1 :
興味津々:
誰か読んだことのある人いますか?
一体どういうことが書かれているのかしら・・
2 :
興味津々:2001/08/15(水) 12:10
う・・誰も見たことないのでしょうか.知りたいのに・・・
考えてみれば,普通そうだよね.
他国の歴史教科書の内容をいちいちチェックなんかしないよね.
3 :
名無し:2001/08/15(水) 12:14
ハングル板、中国板に行きなさい。
5 :
名無しさん@お腹いっぱい。:2001/08/15(水) 12:14
くらたまゆみが読んだからあいつに聞け
6 :
名無しさん@お腹いっぱい。:2001/08/15(水) 12:16
姦コックの教科書はトンデモ本に認定されています 翻訳本を見れ
7 :
興味津々:2001/08/15(水) 12:19
>4,5,6案内ありがとう!早速行ってきます.
もし,その教科書を読めて,
不快な感情を抱いたら,大使館へ行ってまいります.
8 :
名無しさん@お腹いっぱい。:2001/08/15(水) 12:29
9 :
興味津々:2001/08/15(水) 13:04
10 :
名無しさん@お腹いっぱい。:2001/08/15(水) 13:35
11 :
興味津々:2001/08/15(水) 13:38
うーん強烈です.読めば読むほど,こっけいな教科書です.
まるで某宗教団体のパンフレットのようだ.
日本が支配している時代に,日本の国王(天皇のことかしら)の乗った
馬車に爆弾を投げたり,日本の大使館などに火をつけたりすることを
「義士」と扱っていることに関しては開いた口が塞がらない
それから南北に分かれたいきさつに関して,触れていないのは不自然だ.
テロ行動を平和的解決手段として教え込むよりも
自分とこの国が二つに分断された歴史を子供に教えなくてよいのだろうか?
し,しまった.こりゃ,内政干渉ですね.内政干渉はしません.
すんません,私一人だけの感想文のようなスレッドになっちゃいました.
12 :
名無しさん@お腹いっぱい。:2001/08/15(水) 13:47
北と日本の朝鮮学校の教科書が見たいです。
13 :
名無しさん@お腹いっぱい。:2001/08/16(木) 13:17
櫻井よしこの姦コック歴史教科書についての文章は皮肉たっぷりで面白い
http://www.yoshiko-sakurai.net/works/works_diamond_010804.html 強烈な民主主義に加えて、強烈な国家主義も、教育の柱のひとつなのだ。
そして当然のことながら、歴史の主役は韓国である。韓国は中国、北方民族などに幾百回と侵略された歴史を持つ。そうしたことは概して「外交的に利用した」と表現され、子どもたちに侵略者に屈した惨めな祖国の姿をあからさまには見せないよう配慮している。
対照的に自国の優先性を強調する度合いは非常に強い。韓国の誇る知的、文化的側面となると特に誇りは掻き立てられ、具体例として日本への優位性が強調される。
「文化の伝播と交易」の項で、韓国は日本に人を遣わし「漢文、論語、千字文を伝えてあげ」「漢字と儒教を教えてあげ」「日本に政治思想と忠孝思想を普及させてあげた」という具合に、数多くの事々を「教えてあげた」との記述が2ページにわたって続く。
このように教え育てたはずの日本がこともあろうに文禄慶長の役で攻め入ったことを、同教科書は4ページ分を使って描写する。韓国ではイムジンウエラン壬辰倭乱と呼ばれる秀吉の出兵は、現代韓国でも生々しく語られ続けており、日本軍と戦った李舜臣は永遠に英雄である。
「倭乱」後に直面したのが北からの女真族の挑戦である。結果として朝鮮国王は女真族の前にひざまずいて臣下の礼をとらされるのだが、教科書では「ついに北伐を実施することはできなかった」との表現にとどめている。
14 :
名無しさん@お腹いっぱい。:2001/08/16(木) 13:19
>「漢文、論語、千字文を伝えてあげ」「漢字と儒教を教えてあげ」「日本に政治思想と忠孝思想を普及させてあげた」
中国人の王仁に教わったんだぞヴォケ 姦コックはウソをつくな
∩
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<丶`∀´>// < 先生! とりあえず
/ / \ 日本に攻め込めば良いと思います。
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16 :
七支:2001/08/17(金) 21:16
17 :
無党派さん:2001/08/17(金) 21:31
まあ、宗教書か黙示録といったところだな。
18 :
ムー:2001/08/17(金) 22:00
おれは韓国の高校の歴史教科書は読んだ事あるよ。「世界の教科書シリーズ@新版、韓国の歴史(ミス多し)」
全体を近代国家の概念で綴っているから色んなところで破綻しています。
例えば、高句麗が中国を撃退したのは、
「中国との対決をとうして発展した一つの姿であり、同時に、百済、新羅まで保護する民族主義の意義をもったものであった(P76)」
と書かれているが、すぐ次の項には新羅が唐と結んで百済を滅ぼし、次に高句麗を攻撃したことが記述されている。民族主義はどうなったのだろう。
あと近代以前の記述に「主権」なんて言葉使っていいのだろうか。
日本を文化的後進国と明確に書いている箇所もある(<倭乱と胡乱>P212)。
現代の日本に対する劣等感を歴史という側面で払拭しようとする韓国の意気込みが感じられる。
しかし読んでいてムカツク教科書だった。
19 :
名無しさん@お腹いっぱい。:2001/08/24(金) 06:59
20 :
:01/09/13 04:07 ID:???
21 :
:01/09/14 05:07 ID:???
22 :
:01/09/16 04:02 ID:???
23 :
: