はい、二人組つくってー

>>951
こいつは本当にハブられた事が無いと見た
偽善者はｶｴﾚ!

>>948
「え〜コイツと組むの〜？」なんて言われたら
「うるせえよ」なんて言って喋るチャンスじゃないか？

いや、俺もよく孤立するんだけどさ。高校で。
俺が属しているとしたら、明るいうるさい感じの割と目立つ奴ら。
要するに適度に人を叩いて、授業で一番目立つわけでもなく（こういうのは叩かれるらしい）、
一番いい位置な奴らだ。けど俺は叩くのが嫌いだし基本的にうるさくないタイプだから、
そのグループとはいつも話してるわけじゃない。
それでもカラオケとかは何故か一緒に行ったりする。けど学校で全然話さない。
お前ら誘ってくれよ。2人組みの時もやっぱ余るんだから…。自分から誘うのはなんか怖い…。
今更おとなしめなグループにも入れないし（彼らはすごく強い絆に結ばれてるように見える）

なぜ人は人を叩くのか。区別するのか。
俺は初めて喋る奴ともキモイ奴とも仲良い奴とも不良とも
同じ態度で居たいのに。ってか居るのに。みんな態度を変えないでくれ。
俺はもう疲れた。人がわからないよ。

今さらながら「蹴りたい背中」を読んだ。冒頭の場面でこのスレを思い出した。共感…

>>953
>>なぜ人を叩くのか
人を叩くことによって自分が叩いた相手より優位に立ってると思いたいからだろ
人を叩く→自分は叩いた人より上の身分→自分(・∀・)ｲｲ！！
ってことだ。人種差別や人間至上主義と同じでつよ
まぁ漏れにとってはそんなことどうでもいいんだが。それよりも

次 ス レ マ ダ ー ？ ( ﾁ ｿ ﾁ ｿ 略

>>955
次ｽﾚはまだ早いんでねーの？
そんなペースの速いスレじゃないし。ここ。

厨房の席替えのとき
先生「班決めの方法を考えます」
一同（漏れを除く）「好きな人同士がいい！」
先生「でもそれだと余りが出たら困るから」
一同（ｒｙ「え〜っ！余ったりしないよ〜！」
先生「では自由がいいかくじ引きがいいか全員にアンケート取ります」

漏れ以外自由を希望していることはわかっていたし一人だけくじ引きに入れても無駄だとわかってたけど
「自由がいい」と書いた香具師が余るのはｶｺﾜﾙｲので当然くじ引きに入れた。

隣の席の香具師（一応話すが友達ではない）「ねえねえ、当然自由って書いたよね」
漏れ「いや、くじ引きにした」
隣の席の（ｒｙ「えーなんで！？」
漏れ（だったらおまいが漏れを仲間に入れてくれるのかと（ｒｙ）←心の中で

先生「では結果発表。くじ引きがいい人が一人いたのでくじ引きにします」
つまり多数決ではなく一人でも「自由」に反対の人がいればくじ引きというわけだ。
（全員が「自由」を希望＝「自分が余る」と思ってる人はいない、「自由」に反対の香具師がいる＝そいつは自分が（ｒｙというわけ）
漏れの一票でくじ引きになったので当然全員から恨まれたが
（隣の席の香具師には言ったがみんなはそいつから聞いたわけでなく、自分が余ると思ったのは漏れ以外考えられないという理由）
既に友達のいない漏れには恨まれようがどうでもいいことだったのでくじ引きになったことを素直に喜んだ。

あとクラスが奇数のときの体育の授業はいつも先生と組んでた。
最初は嫌だったけど慣れれば平気になってむしろ誰かが休んだときに
その人がいつも組んでる相手と組まされるときのほうが苦痛だった。
（相手はあきらかに嫌がってたし）

でもだからといって先生がお手本見せるときまでパートナー役やらされるのは嫌だった。
こういうときは運動神経のある香具師を選べよとｵﾓﾀ。

今、冷静に先生に聞きたい。
私があぶれるのは誰の目にも明らかだったのに、どうして「二人組つくれ」
という過酷な命令をくだしたのか。普通、気使うだろ？何が目的だったの？

あと、あれだよ、班つくるとき、班長が順番にメンバーを選んでいく
という方法をとるやつ。必ず最後に一人残るんだよ。その子がどんな
に悲しい思いをするかわかるか？

学校・先生板で質問した方が良いのだろうか。すごく多くの先生が
やっていたので「班決め」の良い方法として、なにが指導要領にでも
書いてあったのだろうか。

常識で考えても、普通、やらんだろ、こんな過酷なこと

生徒の性質とか見極めてたのかもな。

「この子の元にはすぐに班員が集まるな」 　　→　社交性　○
「あぶれた子にも積極的に声をかけてるな」　→　協調性　○
「こいつ、またあぶれてるよ」　　　　　　　　　　→　協調性　社交性　×

あげ

少なくともあぶれた子供の気持ちはどうでも良かったんだろうな
今は「平等教育」がやたら叫ばれてるし
親も昔ほど先生に遠慮しないで問題があれば結構発言するけど
昔は教師の力は絶大で親も言いなりだったから
好き放題差別しまくったり　気分で暴力振るう教師多かったなぁｗ
教師ってほんと世間知らずで常識無い奴がメチャ多いよね？
大人になった今思い返しても　人間的に尊敬できる教師って
ほんと僅かしかいないよｗ

良い教師と、そーじゃない教師といたな。
良い教師はマジで良かったよ。そのクラスではいじめとかもなかったし。

でも小学校の１〜２年の時の担任はサイテーだった。

普段おしゃべりなくせに授業中に指されると黙っちゃう私も私なんだけどさ。
風邪で何日か休んだ後学校行ったらクラス全員からシカトくらってた。
何が起こったんだか何がなんだかわからないまま学校が終わるのまって
家に泣きながら帰った。

親がクラスの子達何人かに聞いたら
担任が｢普段はおしゃべりなのに授業中に話せない子○○（私）とは
口を聞いちゃ行けません。○○（私）と話した子は同じようにします。｣
と言ってたそうだ。
あまりにもなので親も担任に話を聞きに行ったところ
平然と｢普段は〜（ｒｙ　で授業中に話せない子はこうでもしないとわからないでしょ。｣
とのたまったそうです。

その後、友達は話してくれるようになりましたが今でもトラウマ。

長文スマソ。

>>960に同意。

あぶれる子がかわいそうだから二人組やグループに反対というなら
テストだって勉強が苦手な子がかわいそうだからやめろということになる。
奇数のクラスで二人組作ったら誰かがあぶれるけど
テストでも運動会でも誰かがビリになるとわかっていてもやるわけで。

成績の悪い香具師がまともな人生送れないのと同じで
社交性も協調性もない香具師は社会から必要とされないわけで。

漏れのことだがな＿|￣|○

それは違う。
なぜなら、あぶれる人間は、彼が社交性とか協調性とかに
かけるからあぶれるとは限らない
「あいつ若白髪、きもちわるー」という理由ではぶられたりする。
小中学校なんてそんなもの
君自身はどうだかしらんけど。

だから、努力次第の試験と違って、グループきめのときに
あぶれる人間をわざとつくるように仕向けるのは
間違っていると思う。

まぁ俺の場合は社交性と協調性が無いからだろうな

修学旅行とか遠足以外のグループ決めは先生が義務的に決めればいいんだよ。

よく「やる気ないね（笑）」って言われない？
漏れ言われがちなんだけど。

そういえばよく言われる・・「冷めてるね」とも。
本当は皆と一緒にワイワイしたい自分がいる。

あるある>>「冷たいね」も！
前「テンション低いね」って言われたから「中の人は明るい！！」みたいな
こといったらウケてたよw

もうすぐクラス替えだけど…マジで消えたい。
二年はなんとか同じ部活の子と一緒になれたから孤立しなかったけど
同学年に仲いい子殆どいないからその子と一緒になれなかったらジ･エンドだ
一年間いい夢見せてもらったと思って諦めるか…

>>971
俺の状況と全く一緒だよ！！
1.2年と同じ部活の人が一緒だからどうにかなったけど
3年ではどうだろうか？
ハブられたら勉強に専念します

>>972
でもハブられたらハブられたで勉強辛くないですか？
成績あがっても落ちてもアホなミスしても報告する人がいないってのは…。
嫌だなあ。やりたくない、クラス替え

漏れは男子校なので、特に女の子を意識した張り合い（？）とかもないから
仲良くできるんだけど、一緒に遊ぶとまではいかないんだよね〜
二人組みとかも組めない。なんつーか、話とかは良くするんだけど、二人組に
とかはなれない、つーかならない・・・

>>974
同じ人間の臭いがする・・・
私も普段喋る人たちはいるけどイベント時に一緒にいる人は居ないよヽ(｀Д´)/

大学に入ったら二人組が無くなって本当に楽だ。
でも、たまに語学の授業とかで二人組とかやりそうな雰囲気になると
マジで冷や汗をかく。

中学の時に自由選択教科みたいなので理科と社会で選択して
2クラスくらいで一つになって授業をするのがあったんだ。
それで、理科だと実験室で授業やるから色々と辛い事になりそうだったので
社会にしたんです。
授業で初めに名前付きでアンケートをして、図書館で授業をする事があるけど
良いか悪いかを紙に書け、ってのがあって当然俺は悪いと書いたんですよ。
友達が居ないから図書館だとあぶれるから、と理由まで付けてやりました。
しかし、良いって書いた人の方が多いから図書館でも授業をやる事になったんですよ。
ええ、そりゃもうきつかったですよ。
班になって調べ物をする事になったけど俺は一人の班になって
図書館の机は全部四人がけの机で一つの班で
二つ机を使ったりしてる所とかもあって、机は全部埋まってるから
俺は仕方無しに低い本棚を机代わりにして立って一人でやってました。
途中で「なんで一人で本棚机にして書いてるの？ｗ」とか聞いてくる奴とか居て
辛かったです…（´・ω・`）

続きです。
週一回の授業だったけど本棚を机にして過ごすのは毎週続きました。
そして、自分達の町について調べて紙にそれを書いて文化祭で貼り出す事になったけど、
その時の班でも俺は一人になって一人で調べて大きな紙に一人で書いたりしてました。
一人でやってるから全然進まなくて文化祭前の最後の授業でも終わらなかったので
もうこの紙こっそり捨ててばっくれちまおう、と考えてたけど
この時だけは教師が同情したのか放課後に俺を手伝いました。
毎週毎週本棚を机にしてる俺を哀れにでも思ったのかい・・・？

これで止めようと思ったけど、色々思い出したら辛くなったので、もう一つだけ書かせて下さい。
それに加えて中学の体育は本当に苦痛でした。
ある時、腕を骨折してそれが剥離骨折だったせいでかなり長い間ギブスをしてたけど
これで体育をしないで済む！しかも治るまで普通の骨折よりもずっと時間がかかる！と考えたら本当に嬉しかった。
ギブスが外れた後もしばらくはまだ動かせないので、と言って
治った後もかなり長い期間体育をサボってました。
色々思い出すと中学の思い出は辛い事しか出て来ない・・・

中学の時は好んで一人になってたなあ。こういう俺はスレ違いですかね。

本棚を机…（ ´Д⊂

一人の班にﾜﾛﾀ・・・

体育のバドミントンで二人組を先生が勝手に決めてﾔﾀｰと思ってたのに
そのパートナーは「俺、こいつとやるから違う奴とやってくれ」とか
言ってそれから暫くの体育の授業は俺にとって見学の時間となりました。

自分馬鹿な子供だったからなー、小学校中学校なんて差別の巣なのに
周りの動きに全然気づかなかったもんだからようあぶれとったわ。
昼休みなんていつもといって言いぐらい本読んでたし。
先生に好かれてないのにも気づかなかったからなー。
でもそれぐらい鈍感で逆によかったかも。

あーだけど中学の時の男子の嫌がらせはへこんだ、まじに。
毎日毎日いちゃもんつけて掃除中でも「〇〇(自分)！　ここまだ汚れてるぞ！！」
一日五回ぐらい聞いたなー。胃が痛くなっちゃった、髪無くならなかっただけましか？
ただ一つ、そのおかげでいい友達が出来たけどｗ

えー、今日の時間割。

1. 英語・「グループみんなで対話の練習してー！」←先公
2. 保体・「じゃあ今日チーム作るぞー！」
3. 理科・「皆で仲良く実験してくださいね」
4. 美術・「班の中で鑑賞会します」
5. 国語・「グループで話し合って考えてみよう」
6. 社会・「今日からのグループ学習の班を作れー」

　漏　れ　を　殺　す　気　で　つ　か　?
　　自　 　殺 　　し 　　ろ 　　と 　　？

だれか次スレ立ててくれ
このスレ見てると共感できていいんだ

せっかく先生が隣同士でやれっつったのに、
なんで後ろの奴とやってんだよ…(´･ω･`)

新ｽﾚ立てますた。
http://life3.2ch.net/test/read.cgi/kankon/1077707199/

>>985
＿|￣|○

「先生、気分が悪いので保健室逝ってきます・・・」

＞７６８
その副会長さん、最高！

このスレは名スレなので１０００００ウォンを下賜する。

　

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梅

産め

１０００

このスレッドは１０００を超えました。
もう書けないので、新しいスレッドを立ててくださいです。。。