【まさかの】富田一彦 part55.【Bluetooth】

前スレ
【フランスへ】富田一彦 part54.【渡米】
http://yuzuru.2ch.net/test/read.cgi/juku/1276696886/


ここが規制された時,又は落ちた時
富田一彦掲示板@ミルクカフェ
http://www.milkcafe.net/tomita/
【代ゼミ】富田一彦【おしり】
http://jbbs.livedoor.jp/bbs/read.cgi/school/21000/1270196402

トロと旅する出演動画
http://d.hatena.ne.jp/keyword/%C9%D9%C5%C4%B0%EC%C9%A7

【1年の流れ】
・春期
　1学期の先取り。1学期の最初と被るので出なくても問題はない。「構文･文法」のテキストには英語の勉強の仕方が解説されている
・1学期
　仕込みと呼ぶ最初の数回で英語のルールを解説し、その後ひたすら文の構造を取ることに専念する。
　付録は文法書となっており、授業中に随時該当箇所を富田が言う。とにかく付録をマスターすることが目標。
　テキストはあまり進まない。入試問題を解くのに必要な「知識」を習得する期間
・夏期
　1学期の構文中心から、問題を解くことへの転換期。
　一応1学期いなかった人用の付録が付くが、あくまで確認用なので当てにしないほうが良い。
・2学期
　入試問題を解くのに必要な「観察力」を身につける期間。これまでに習得してきた知識を使って問題を解くことに専念する。
　かなり速く進むので、予習段階で事前に板書を予測してノートにしておく必要がある。
　付録には間違いやすいポイントやアクセント、前置詞対策が付く。ハガキを出すと激励のハガキが貰えるチャンスがある
・冬期
　最終的な問題演習。付録には最終確認用のファイナルチェックリストが付く。

Ｑ．授業には何を持っていたらいいの？
Ａ．文を途中で折り返さずに黒板を端から端まで使うので（特に読解系）、出来るだけ幅の広いノートが必要。
　　ノートを見開きや横にして使うか、Ａ４ノートを使うのがおすすめ。あと動詞を数えるのに色を沢山使うので色ペンも多種要る
　　板書で使う色は黄,赤,青,緑,橙です。
Ｑ．文法編と読解編両方取ったほうがいいの？
Ａ．取るに越したことはないが、最初のうちは内容がかなり被る
Ｑ．富田についていけば○○大受かりますか？
Ａ．富田のいいつけを守れば受かります
Ｑ．ハイと標準の違いは？
Ａ．ハイは一度説明した事は二度と説明しないが、標準は皮肉交じりに何度も解説する。
　　私立であれば大概は標準で十分（標準でも最終的に早慶の問題も扱う）

Ｑ．富田先生の参考書は、何々があるの？
Ａ．
代々木ライブラリーより
・富田の基礎から学ぶビジュアル英文読解［基本ルール編］
・富田の基礎から学ぶビジュアル英文読解［構文把握編］
・英文読解論理と解法
・解法の基礎（富田の入試英文法シリーズ Ｖｅｒ．１）
・整序問題（富田の入試英文法シリーズ Ｖｅｒ．２）
・英語正誤問題の攻略

大和書房より
・富田の［英文読解100の原則］上
・富田の［英文読解100の原則］下
・富田の［英語長文問題］解法のルール144 上
・富田の［英語長文問題］解法のルール144 下

ＰＨＰ研究所より
・カリスマ先生の英文解釈

絶版になった参考書
・富田のビジュアル英文読解　ver.1,2
・富田の入試英文法シリーズ Ｖｅｒ．３　口語問題
・頻出英文解釈 東書の大学入試シリーズ―スーパー講座
・頻出英文法・構文 東書の大学入試シリーズ―スーパー講座

Ｑ.単科は何を持ってるの？
Ａ.
【通年】
　高３東大･トップレベル英語
　英語解法研究−読解編
　英語解法研究−構文・文法編
　ハイレベル英語解法研究−文法編
　ハイレベル英語解法研究−読解編

名言集
「ここで文型が終わっていると思った方、終わっているのは文型ではなく、あなたの人生です」
「さて皆さん、この”○○”どう訳しましたか？　え？　なに？　『△△』？」
（○○は比較的易しい英単語で、△△はその代表的な訳語であり、そう訳すと失敗する場合に言う）
「この和訳をスクランブル交差点のド真ん中で叫んで見て下さいよ。２分で救急車が来ますから」
「あなたがいくらヤダと言ってもenjoyは他動詞ですから…」（文中の単語の役割が決まった時に使う言いまわし）
「まさかこの時期にこの中で知らない単語はないですね？
あったとしたらそれ結構やばいですよ！そんな方に私からクリスマスプレゼント代わりに一言贈ります！春期講習で会いましょう！！」
（クリスマス以後の冬期講習で簡単な語彙問題を解説する際）
「日本の恥が宇宙を飛ぶ」（サテラインで不出来な答案を添削した時に言う）
「私にだって苦手なモノはありますよ。それはカミさんです」
「あなたの記憶力はもう増設スロットでいっぱい。しかも揮発性」
「これがわからなかった方、受験料もったいないのでその金で私と飲みに行きましょう。
あ、そうか、未成年は酒飲めないんだ！　それなら、私とパフェ食べに行きましょう」
「タコですね〜」
「入試問題は野原に咲いている花じゃないんですよ！」
「今迂闊に逮捕されても無職Ａだし」
「夏休みの計画脆くも潰えたんでしょ？　白状しなさいよ！」
「世間では、そういう人のことを、ま・ぬ・けって言うんです」
「こんな簡単な問題があるだろうか…」
「これ出来ない奴がいたら、顔が見てみたい」
「この時期になってこれができないわからないってやつは、今から1ヶ月じゃなくて13ヶ月計画をたてるしかないね」
（冬期で簡単な問題を解説するときに）
「代ゼミが初めての人、初めまして。初めてじゃない方、まだいたの？」（春季講習の初日に）
「この春君たちはどのようにして死んでいったのか」（本科の東大英語のクラスで、テキストに最新の入試問題が登場したとき）
「大学に入ったら色々なことをやってみるといい。但し麻薬と新興宗教は勧めない」
「君たちは好きで浪人しているんですから」「浪人生っていうのは酸素を二酸化炭素に変えてるだけ」（本科の初日に）
「以上証明終わりＱ．Ｅ．Ｄ．」
「ハイ、ヤッホー、こんにちは」
「こんなわかりやすい話が、あるだろうか、、」
「白状しなさい、○○なんていう単語見たことも聞いたこともないんでしょ？」
「全世界の３３億人の男性を代表して言います。全ての男はろくでなしです」
「『君が全てだ』と言われて普通は顔中目にしてバックを蝶が飛んで少女マンガの最終ページ状態。
しかし不幸にもこの教室に来ている人はその一番盛り上がっている所で富田が出てきて『はぁ？　ウッソだよー』と言ってくる」
（自身が「君が全てだ構文」と名づける構文を解説した時に）
「ホラよく怪しい読み方あるでしょ？　……『ぐ！』とかね」（笹井講師の手法をネタにして）
「採点基準が『シェイクスピア以上の英語を書かなければ０点』じゃみんな０点になっちゃいます」
「『太陽がまぶしいからあの男を殺した』とは言わないでしょ？」
「なんだょ？！」(講師室での応対)
「そろそろ、１６ヶ月計画に切り替えたらｗｗｗ」 （２学期で簡単な問題を解説するときに）
「岩手は最果ての地」
「富田ある」
「私のところに付録は何回くらいやれば良いですかって質問が来るんだけど、全部覚えるまでに決まってるでしょｗｗｗｗ」

>>1乙

今年も受験生応援グッズ配ってるね
ネタバレはしないけど

激励メールのアド教えて!

>>1
テンプレにthereshallbelightもいれてほしかったな

現代文のことをいつまで現代国語って呼ぶんだ富田は。
あとトミタンが出るのっていつ？

ビジュアル英文読解パート２，
「こういう訳はいけません」と言ってる訳が模範解答になってるのはどういうこっちゃ。

なんで岩手県を最果て扱いしてるんだろう。

フィーリング読みで多毒や速毒をやっても誤読の繰り返しで日大にも憂からなかった奴がいた

>>4
名言集に追加。

「こんな問題もできないんじゃ東大は入れませんよ。入院ならできるかもしれませんが・・・」

しかし実際、東大病院？に入院するのも難しいような。

富田はなんで全訳プリントをくれないんだ。
激励メールとか下らないのいらないから全訳よこせ。

うわっ、病気なんじゃない？

まぁでも予習で全訳重視してんだから最初からつけておくなり後で配るなりしたほうがいいとは思うけどね
重視してる割には口頭の訳も割と粗雑だし

>>1
おつー

全訳くれないなら、出典は教えて欲しいな
コピーできるから

富田の構文解説自体、あんなもんプリントで配ればいいだろ。
時間の使い方が無駄すぎるんだよ富田は。
まあ富田の英文の読み方自体が時間の無駄そのものだが。

https://www.thereshallbelight.com/top.cgi

富田は文法に英作載せるのやめてほしい
時間の無駄　やるきないし

富田の英作文の授業ってどんな感じなの？

>>20
和文英訳は日本語を書いて、それを英訳しやすい日本語に書き換えて、
色チョークで英文と対応させた板書を展開。
自由英作は、ざっと口頭で流れを言った上で模範解答書いて終わり。

…言っちゃ悪いけど富田さんは英作文苦手だと思う。東大英語受けてると西さんより下手だなーと思わざるをえない。
まぁその他要素で評価してる人はついていけばいいけど

>>21
東大英語もそんな感じなんだー
単科で文法受けてるけど、自由英作まったくやらないんだよなー

ちょっと毒を吐くと本部校？の東大英語でたまに「おいおいさすがにこれはないわ…」っていう
英作の公開処刑もとい公開添削受けてる人いるんだけど彼(彼女)は本気で東大受かる気あるんだろうか

むしろ英作をすらすらできる受験生って東大志望でも少数派なんじゃないか？

>>21
へー、そうなんだ。ありがとう。
ちなみに西はどんな英作文の授業なの？
富田のでまぁ普通というか、他にやりようが無いような気もするけど。

偏差６５で冬のハイ読解とったら死ぬかな？・・・

富田の授業が初だったらやめた方がいい

>>27
今までは標準にいたんだ
どの辺の問題やってるの？

富田の授業取らずに100原と144ルールやった俺は
冬のハイ読解とファイナルチェックリスト読解取っても
ついていけるかな？あとなんかやっておいた方がいい？

>>28
旧帝早慶
偏差値65なら死ぬことはないよ

>>30
てんくす

>>8
Amazonでは1/20

つか冬期ってなにやるんだっけ？小論文で取れなさそう

最後の言葉っていつ言うの？

本科の最後

単科では言わないのか・・・？

単科は入試頑張れって言って終わり。

富田版の夏期、冬期の東大英語の要約読解系と英作リスニング系の両方とも
詳しい出典年度を知ってる人いない？いたら誰か頼む。

ハイレベル読解と文法どこまで終わりましたか？　サテラインなもので

富田一彦のとみたんか
やっぱり接頭辞の説明から意味につなげるのかなぁ

接頭辞や語源で説明・・・・
相変わらずduringやdurationに形が似ている単語が文章に出てきたら
グフグフ喜びながら説明してるの？代ゼミ英語科の喪黒フクゾウさんは？

オレも思った
東大英語の公開添削はヒドいのばっかだった
あれって苦手な人が書かされてる？

>>42
フレサテだから知らないけどアレって志願制じゃないの？？
スペルミスとか時制ミスだらけの人とか、
予習してアレだとしたらマジで終わってるなと思いながら受けてたわ

君が全てだ構文の説明が、「出たからにはフルバージョンでやりましょう」と言って始まったのを見ると、本当にわざと定型文にしてるんだな。
これらのテンプレはいつ頃から有るんだろう。高校教師の頃から？

単科では君が全てだ構文やってないんだけど・・・

授業取ってる人で１００の原則もやってる人いるの？

【伊藤和夫氏による薬袋批判】
「彼らのテキストは、記号や各種のカッコでいっぱいであり、
時には美しく色分けまでされていて、原文が判読できぬぐらいである。
（中略）しかし、そういう不毛の努力、本来は無意識による抑制の世界で
行われるべき活動を過度に意識する努力はかえって英文を読めなくしてしまうのである」
（伊藤和夫『予備校の英語』 P.71「有害な教え方」より）


「英語の勉強というと、鉛筆を手にするのが何より先で、
次にテキストを開き、行き当たりばったりで、あっちこっちに
SとかV、OとかCなどという記号を書きちらしたり、英文の一部を
カッコで囲ったり矢印をつけたり、これ以上は汚せないほどテキストを
よごしてからでないと、英文を読みはじめられない人もいる。（略）」
「どうしてそれではいけないんですか？」
「困ったな。いいかい。コトバは、書かれるよりも、文字として存在する前に、
まず話し手の口から出る音、音声として存在するものなんだ。
他人の話を聞く時のことを考えてごらん。
音声は、口を出た次の瞬間には消えてしまうから、分からなくなったから
といって前へもどるわけにはゆかない。聞いた順序での理解が唯一の理解なんだ。」
(『伊藤和夫の英語学習法』駿台文庫 P48)

富田のやり方で
上智とか東京外語大とかの慶応SFCとかの
超長文をどうやって終わらせるの。
どうやっても時間オーバーになるんだけど。

なら日大あたりの問題をやればいい。

オレも、トミタって名前。

んで、オレもミイハーだから、富田に「サインください！」って質問
（英作の質問だった。意外に普通に答えてくれたよ。富田流のイヤミという暖かい言葉は特になかった。）
のついで言ってみたのさ。

そしたら、

「あいよ！そこにペンあるから持っといで！！」と、富田。

意気揚々とペンを取りに行き、富田に渡す、別のトミタ。

「名前は？」と、ホンモノ富田。

そこで、思ったよ。名前、同じじゃん！なんか、あるよね！なんかイジってくれるよね！ホンモノ富田！！

期待を込めつつ、

「トミタっす」と、オレ。

そしたら、

「下の名前は？」

おぅっ、、ふつうーーー。トミタに全く触れないよ。

ふつうに答える、オレ。

スラスラスラ、富田の筆が走る。

そして、「はいよっ」。

「ありがとうございます！」

いい思い出です。

改行しすぎ

>>48
訳せた文は一切構文取らなければ間に合うはず。

>>50
１学期の読解編ではやったが。

>>46
あれ改訂版出たけど
富田の〈英語長文問題〉解法のルール144
もぜひ改訂して出してほしい、いや再販でもいい。
２万近くで転売されてるし。

しかも上下巻なのに片方だけ絶版というのが意味不明

あれ、144って絶版なの？

富田は和訳は辞書に載ってるような訳は冷凍食品だから
ちゃんとレンジでチンしたような訳出をしろっていうけど
富田の普段やってる論理（という名の屁理屈）は
むしろ冷凍食品量産の行為だろ

>>55
絶版です。

>>56
へぇそうなんだ
普通にあるから買っておこうかな

オクで全然値段ついてないよ

皆１０００円前後だな。アマで高いだけ

えー絶版なんだ。
いつからなの？全然知らんかった。もうずっと前から絶版？

上巻は絶版だよ。
オークションに出てるのは絶版ではない下巻の方だよ。

富田は論理論理とか文脈判断は曖昧と言うけど
じゃあ、西の実況中継の冒頭にある
I killed man with the gun
とか、
この一文だけで、どうやって判断するんだよ。
銃を持っている男を殺したのか、
銃でその男を殺したのか。
それを判断するのは「文法」でも「論理」でもなく、「文脈」だろうが。

富田の肩をもつわけじゃないがそういう話じゃないと思うよ

英語はパズルじゃねーんだよ。
短い文なら行ったりきたりするのはいいけど
数行の文をひっくりかえしてあっち行ったりこっち行ったり
何なんだよ

http://detail.chiebukuro.yahoo.co.jp/qa/question_detail/q1414843869
そもそも英語は論理的な言語ではない。
「日本語よりは」論理的なのであって、
フランス語やエスペラント語には遠く及ばない。

http://blogs.yahoo.co.jp/cicerostop/23301288.html

戻り読みは良くないと言われるけど、訓練を進めると、よんだ部分は記憶から引き出せ、戻り読みと同じプロセスがたどれる。結果、難しい文章でも前から一度読むと理解でき、さらにそのプロセスが無意識になる。俺がそれで出来るようになったから、富田は間違ってないわ。

>>64
そう思うなら取らなければいい
本当に糞な授業だったら市場原理のもとに勝手に消えると思うよ

個人的には自分も西さんのほうが好きだけど、
教養課程レベルの素養もない君がどうこう言うのは滑稽。
仏語が明晰なのはたしかだけど、どうせ君まだやってないでしょ？ｗ

富田さんの文脈否定論は「つべこべ言わずに目の前にある文章を解釈しろや」
って程度のもんであって、学術的な意味合いはない。
だから西さんと富田さんの対立（？）は議論が噛み合わないのも当然。
少なくとも受験英語の偏差値65〜70までなら富田さんの言った方法論で対応できるよ。

個人的には東大英語はもうちょっと本格派の講師が教えるべきだとは思ってるけど、
まぁそれが代ゼミの上の人の判断だからしゃーない。

>>67
つーかあの方法論は「英文見てもわけわかめ」って人の補助線的なもんであって、
それに固執してる人はマヌケだよね。

your sister
の一文だけで、妹か姉か、ぜひ「論理」で判断してくださいよ

現代文はおろか英語でさえ解答が出版社で割れることがあるんだから
論理的なんて無理な話なんだよ

>>62
もっと正確に引用すれば

＞「The police killed a woman with a gun」
＞「He did not come home because it was raining」
＞前者の文章は、「銃で殺した」「銃を持っている女性を殺した」か、どちらにも解釈できます。
＞後者の英文は、「雨が降っていなかったから帰ってこなかった」のか「帰ってきたのは雨が降っていたからではない」の２通り考えられます。
＞帰ってきたのか、帰ってこなかったのか、全く逆の可能性があるわけだ。

富田は「文脈」の存在を否定しているわけではないでしょ。
要するに、
「いかなる論理であれ、文章の中にその根拠が明示されているべきであって、文章中を超えたところで主観的判断するのが間違っている」
といいたいだけだと思うよ。

まあ現代文の場合だとそれ（本文中から判断できることが全て，本文中以外からは判断できない＆してはならない）が常識なんだけどな。


なんていうかな。
富田の言ってることは現代文で言うと笹井の言ってることに似てるんじゃないかな。
文脈を否定してるんじゃなくて、根拠のない文脈を否定してるんでしょ。

要はきちんとした「文脈」ならいいんだろ。
文脈というと、「主観でテキトーに」やる奴がいるからダメなだけであって。

「彼女は泣いていた。東京大学合格発表で、自分の受験番号を掲示板に見つけたからである」
「彼女は泣いていた。愛犬のポチが死んだのだ」

彼女がなぜ泣いていたのか、これは文脈から判断するしかないわけだけど、こういう「文脈」なら論拠がある。
主観的ではなく客観的に文脈を判断しろということでは？

もっとも、
「彼女は実は東大に落ちたかった」
「愛犬のポチを嫌っていたから死んで喜んでた」
といううがった解釈ができないわけでもないとは思うが。

いや後者の解釈は無理か。「愛犬」じゃなくなるもんな。

文脈についてちゃんといってるよ
二学期にだけどね

またいつか忘れたが昔上智の問題扱ったときに「これは文脈から判断するしかないですね」って
言ってた。

「文脈否定論」を展開してるわけではないでしょ富田は。

「文法で判断・確定できる時にまで文脈依存ダメ」
「文法判断不可ではじめて文脈、ただし文脈は主観ではなく根拠を（現代文と一緒）」
ってことじゃないのかな。

文脈否定なんて言ったら、現代文の授業なんて大半が解けなくなる。

まあ富田の普段の言葉遣いからすると文脈否定と捉えられても仕方の無い面もあるかもしれんが。

くっだらねーこと話してんな

>>74
薬袋の本って何やった？

>>76
リーディング教本の最初の３ページ
思考力を磨くのまえがき読んだ

>>70
相当頭が悪いようだからかなり基本的なことから言ってやるけど、
予備校でいう「英語は論理的」というのは英語という言語の論理性よりは、
英語圏（特に米国）の文章構成法が定型的だということを指すケースが多いんだよ。
あいつらプレップスクール以降徹底的にエッセーを書くトレーニング積んでるからね。
まぁたしかにあいつらの文章は、小林秀雄的な文章と比べると
ロジックがカッチリとつながってはいる。

そういった意味ではむしろ独仏といった大陸よりもむしろ現代米語の論説は
スムーズに読める言えるし、パラグラフリーディングとかいって
受験テクとして偉そうに謳ってる講師はそこを利用してるだけに過ぎん。
（少なくとも現代米語の論説については）なーんにも特殊なテクでもなんともない。

で、たしかにそういった論理構成を学ぶことは有益ではあるし、
一橋や慶應経済といった（大学受験としては）長めの英作を書く上では
むしろ知っておいたほうがいいのだけれど、
大学入試の求めるレベル、受験生の基礎的な英文解釈力を鑑みると
そういったもの以前の次元で得点できていないことがほとんど。
知らんでも東大二次で80点までならとれる。（つーか、取ってる）

そういうわけで富田さんは「とりあえず、目の前にある文を解釈してみろ」
と言ってるわけ。そこについてはおかしくもなんともない。
戻り読みは最終的には捨てなければ話にならないと思うけどね。



ここまで読んだ上で「そうじゃねぇだろー」と思うなら他の講師を選べばよい。
上記のことも理解してない（ないしは、知らない）なら普通に勉強不足。
まず京大プレあたりで名前載るくらいの英文解釈力でもつけてから出直してきなって感じ。

少なくとも富田さんも学士は持ってるし、受験生が彼のメソッドを批判するための
論拠となる考えなんて一通り知っててやってるってことはガキじゃないんだから理解しておくべき。
ここまで言っておいてなんだが、俺は優秀な受験生（代ゼミ記述偏差値75以上）は
富田さんよりは西さんに習ったほうがいいかなと思ってるしね。

>>77
秘密と真実は？

>>78
西のどの辺がいいと思うの？

>>80
まず、「構文取れるようになって、前から読めます」ってのが前提ね。
理由は（まぁ受ければ分かるけど）、答案作る過程での要求水準が富田さんより高いと思うから。
逆に言えば東大京大で（英語に関しては）上位合格者レベルでなければ富田さんもいいんじゃないかな

>>72
できないわけでもないが…にダウト１億。それこそ主観だろ。

解釈の可能性は本文から拾うもので、解答者が推測するものではない。それ以外は同意

>>82
言ってる意味が全然取れない、代名詞使うな主語を省略するな

>>81
要求水準か…。
俺は軽く体験しただけだけど、とにかくしょぼくてビビったんだよね。
「な…何だこれは…」って感じで結構驚いた。
まぁそういう意味でのインパクトは大きかったけど、良さは全くわからなかったな…。

>>84
ほうほう
ショボいって西さんが？

変なのが沸いてるな

チラ裏でやれ

講習期間中だしな
久しぶりに赤シャツ降臨か？

富田は合う合わないが激しいけど
西はまあ誰でも合うよな。
西が時々説明端折ることあるからそこを合わないと感じる人はいるかもだが
そこは徹底した予習と復讐でカバーできるし。
あ、ダメだ、俺筆記体よめねーから西ダメやｗ

いや、西は誰でも合うって言いすぎか。
でも富田と違って「全くもって合わない」って人はいないと思う。

富田って雑談するの？
雑談っていうか時々小ネタを言うけど
「今から雑談します」的な雑談を感じたことはないんだけど。

やはり富田が最強だな

>>85
いやー正直西はしょぼかったな…。
眠くなるというか、時間が長く感じるというか、そんな空間だった。

>>92
そかそか
じゃあ富田さんで正解だったんじゃね

人間って「好かん」と思った時点で能率落ちるから、
気持ちよく勉強できる講師を選べれば正直それでいいと思う

>>93
まぁ一言でまとめたのかもしれないけど、「要求水準が高い」って以外にはどんな所が良かった？
西がいいって人は、どこをいいと思ってるのか純粋によくわかんないんだよなぁ。
授業薄くない？

>>94
少なくとも東大英語と京大英語は答案作成時にかなり具体的なところまで踏み込んで説明するよ
ハイパーは一見「読んで訳しただけじゃんなんだこれ」ってなるけど。ALL以下は受けたことないから知らない

その具体的な所まで踏み込むっていうのは、具体的にどんな感じなの？
まーそうなんだよね、読んで、訳して、次読んで…、で、パラグラフのまとめ？的なものを何かちょこちょこ書くみたいな。
まぁゆったりと授業受けれるっていう点はいいかなとは思ったけど…。
連続で体験したんだけど、富田の鋭さに圧倒された直後なだけに余計にしょぼく感じた。
あーでもその分進む量は多かったけどね。富田は１題すら終わらなかったけど、西は確か３題終わってたかな。

>>96
あまり詳説すると富田スレではスレ違いになるんで曖昧にしてたのもあるんだが、
まぁたとえば東大だと、和訳問題で日本語の訳語を3つ4つ挙げて検討してみたり、とかね。
これは×、これは×、これは△、これは○、みたいな。
要約問題や英作についてもあるけどまぁ割愛。

ハイパーは、
「構文？んなもんとっくに取れるよ、難しい問題をこなすペースメーカー的な授業をガンガンこなしたいよ」
っていう需要ぐらいにしか応えられていないと思う。
既に独学できるけど授業がねぇと怠けちゃうような単科生向けなんじゃないかな。

なるほど、あー確かにそういうことやってたような気もする。
富田も西もどっちも評価してて、かつ西の方をより評価してるみたいだから、ちょっと気になって少し聞いちゃった。
どうもありがとうー。

どうでもいいけど>>71の後の文に関しては
富田自身がルール144（下巻）の中で触れてるよ

どっちについていっても合格点はとれるようになるべ
東大英語の場合苦手なら富田、英語で稼ぎたいなら西を薦めるが

>>99
何ページか教えて下さい

西が話が上手ければ万人受けするんだけどね。
やはり話術では富田に軍配。

あとは全く分からない。だって一受験生だし。英文科行ったわけでもないし。

>>101
下巻の７８ページ。
西の実況中継の方が先に出ていたなら、西の実況中継を意識した文章なのかな？

２通りの意味に解釈できる文章を書くこと自体が下手で、
意味を確定できるような書き方があるからそう書けばいいと書いてある。
まあこれはどこの国の言語であろうが長ったらしい言い回しをすれば
解釈が１つしかできない文章はかけると思うけれど。

ことしゃみせん、か？

富田って生徒を「わかった気にさせる」のがうまいよね。
西の授業は伊藤和夫ほどじゃないが西の日本語についていくのが辛いが
予習復習でカバーできる程度だし。
富田はわかった気にさせてくれるが実は全然問題が解けるようにならない。
西の授業はその１回が富田の授業の13倍くらいの価値がある。

>>104
？

>>105
論拠も挙げずに特定の講師を貶めるのはやめようぜ

ただの個人の感想じゃん
講師の合う合わないなんて受講する人それぞれなんだし

どうでもいい質問だが富田って赤のカレラGT乗って本部校に来るの？

本部で授業ある日はオベリスクに泊まってる

へぇそうなんだ
あんなにケツプリプリした富田が寝てると思ったら
ムラムラして勉強に集中できなくなる浪人生が出るんじゃねーの？

富田の方法論だと、慶応の文学部やSFC、法学部とか
問題文読むだけで、時間終わってしまう気がする。
その点は西や佐々木の方がいいのかもしれないな。

富田は読むっちゃ読むけど、解くために読むってスタンスじゃないか。初めの授業にもいうけど入試問題で合格点取るための授業だから学問的に英語やりたいなら他行ってくれとね。

冬期講習の富田の東大英語は富田の読み方でちゃんと時間内に終わるし
代ゼミｔｖネットでは京王ｓｆｃとかも当然扱うけど
時間内に終わるが？
授業時間内に解説が終わるんだから
当然、制限時間内に学生が問題解くこともできるでしょ

>>112
解法研究だもんな

>>103
ページ教えてくれてありがとうございます

>>103
見たけど、近くに


）「書かれてない」ことは書かれていないがゆえに嘘なのだが、いわゆる「勝手な思い込み」で文章を読むタイプの学生は、ありもしないことをあると思い込んだり、その文章を読んで「自分が思ったこと」が文章に書かれていると誤解しやすい。
例えば、私が衛星放送の授業で、「ねえ田舎の皆さん、マクドナルドって知ってる？」と言ったとする。
それに対して、「富田は田舎を馬鹿にしている」と言い出す手合いがいるが、
そういうのが「思い込みの激しい人」の代表例である。富田はただ「マクドナルドを知っているか」と質問しただけである。田舎のことなど知らないので、そういう所もあるのかなあと思ったに過ぎない


これはちょっと無茶がないか？
もしこれが小説の問題で、富田の発言のところに傍線が引かれ
「富田は田舎を馬鹿にしているか」という選択肢があれば、○になるんじゃないか？

>>116
おまえ、現代文も苦手だろ。

>>116は「思い込みの激しい人」の代表例である。

>>116
文章に頭の悪さがにじみ出てる

>>112
>>解くために読むってスタンスじゃないか

これは
富田の授業は解く為に読むってスタンスだよ
富田の授業は解く為に読むってスタンスではないよ

どちらの意味

>>120
明らかに前者なんだけど、お前も現代文苦手そうだな

うん
どう見ても前者だな

カリスマ先生の英文解釈―7日間で基礎から学びなおす

富田の方法が７日で身につくかよ

現代文の偏差値が高いのに日本語通じにくい人もどうにかしてほしい。

俺「PS持ってきて、あ、メモリーも」
相手「そんなものはない」
俺「え、じゃあどうやってソフトの記録してるの」
相手「それはメモリーカードでしょ」

俺「（車の運転の話題で）左右確認してから発車するでしょ」
相手「左右確認ってなに」
俺「（説明）」
相手「なるほど。でも『左右確認』の言葉だけじゃギアを確認するのか何かわからないでしょ」


俺「カーナビと標識で言ってることが違う時、どちらに従う？」
相手「従うも何も標識は法律だから従わざるを得ないでしょ」
俺「いや、そうじゃなくて、道順で、カーナビが右、標識が左となってる場合のことだよ」
相手「おたくの説明不足」

>>123
出版社の企画が先行してできた本だからどうしようもないなそれは

>>124
それ多分アスペ

ポレポレって、どういう意味？
これも出版社の企画なのか？

ポレポレはスワヒリ語でゆっくり

何故ここで聞くｗ
ポレポレはネーミングセンス的に西が考えたと思うよ

>>126
アスペルガーでも大学受験現代文の偏差値が高い、なんてことはあるの？
>>124のやつは学校の勉強（だけ）はできるんだよな、なぜか。
早稲田行ったし。

ポレポレの意味を知らない人は表紙すら読んでないのかｗ
１０年くらい前から定期的にその質問出るけど。

>>128
サンキュー

>>131
西嫌いだし、本なんか持ってない。
ただ、妙な名前なんで、記憶に残ってしまって、
どういう意味だろうと思ってた。

で、キミ10年前から浪人してるの？

>>130
受験現代文って語彙力の差で決まる要素が実は大きいから、
アスペでも読書家なら結構なんとかなっちゃうんだよね
本人が冗談じゃなく>>124みたいな状態だってんなら、ほぼアスペ確定だと思う。
まぁ100人のうち数人はそれだとも言われてるし珍しくはない

アスぺは主観が入らないから論説文はむしろ強いのかもしれん

アスペは糞とか富田スレとは思えないぐらい次元の低い話だ。
その程度のノウタリンに振り回されるやつがノウタリンなんですね。

アスペは糞とか誰も言ってないが

>>124
つーかこの相手の反応、普通っちゃ普通の気もするけど。

こんな屁理屈ぬかしてきたら変なやつだなとは思う
先生や上司にもこんなこと言ってたらまず間違いなく脳に器質的な問題はあると思う

>>137そうなの？
>>134なるほどそういう見方もありますね。
>>132本も持ってないのに嫌いなのかｗ　なぜ嫌いになった？
まあ俺も西の本持ってないけど授業受けて嫌いになった。
10年の件については、まあこの板にいるのは受験生だけとも限らないってことで。

今のこの時期に講師評論している時点で
合格、厳しいね。

まあ>>124に書いた友達も困るけど深読みする友達も困る。

（夏休み明けにあった時に）
俺「久しぶり、元気だった？」
相手「（半切れ的に）俺が元気じゃなかったことある？」

（夏のある日の日常会話で）
俺「暑いねえ」
相手「お前は『夏は暑い』ということを知らないのか？」

深読みというかそれはただのキチガイだろ 笑

かなりキモいなそれ

学生時代に困ったこと。
体育館で、舞台に立ってる先生が
「右」とか言っても、
あんたから見て右なのか俺達から見て右なのか分からないんだけど。
なんでみんな普通にわかるの。

>>144
チラ裏でやれ

>>138
「こんな屁理屈」とはどこの書き込みのどういう内容を指すの？

言葉を正確に捉えてもなぜか怒られることはあるよ。
先生に「家でやってるのと同じように掃除しなさい」と言われたから、
俺は自宅では掃除しない（親任せ）→自宅でやってるように掃除、つまり掃除しなかったら、
なぜか先生に怒られた。
先生の言葉に忠実かつ正確に従ったのに怒られるなんて理不尽だ。

なんか真性っぽい書き込みがいくつかあって怖い

俺はネタとして見てる

富田に習うとおかしくなるってことだろ要は

ビジュアル構文把握ってどう？
なんかレベル高そうなんだけど…。

ハイ読解のLESSON12の正答率が5割だったんだけど

これはやばいよ…な？

うん。

かなりヤバイよそれ。
俺３０分で２ミスだった

>>116にあるような富田のセリフを友達に言われたら、
「こいつは田舎を（潜在的にであっても）馬鹿にしてる」
と考えるのが普通だと思うが？


「本文に書かれてないことは読み取れない」ってのは、以下のような場合だろ。

A「英検の主催者は実は旺文社です」
B「それの何が悪い？」
A「俺は事実を書いただけでいいとも悪いとも言ってない」
B「行間を読んだんだよ」
A「つまりどこにも書かれていない、あなたの捏造なのですね」
B「はい、私の捏造です」

>>155もまた、「思い込みの激しい人」の代表例である。

めんどくさいやつらだな

心情を読むという現代文の小説の問題ならそうかもしれないが
英語の入試では基本的に書かれている情報だけから解くということに
なると思うので、そのへんの違いじゃない？
日本語の小説と英語の評論文の違い
富田はあくまで英語の評論文に関してそういっているだけかと
とはいえ、俺もその本読んだことないのに書いているので
「思い込みの激しい人」の一人かもしれない

富田の単語集はいつ出るの

>>158
英語の小説
日本語の評論文
の場合は？

いくつかのルールを覚え、少ない知識で英文を読める富田の方法。
でもね、ルール覚えてる暇があったら知識そのもの覚えたほうが速いわ。

気の毒なほど頭悪いアホ発見！

富田は英語の教員免許を持っている→富田の言うことは何でも正しい

いきなり失礼致します。
私は高２の者です。富田先生がお書きになられた参考書に感銘を受け春から富田先生の授業を取ろうと思っています。
志望校は慶應の総合政策と環境情報です。
どうしてもＳＦＣに行きたくてＳＦＣ一本に絞るというある種リスキーかも知れませんが他の学校を受ける気はありません。
今年のセンター試験を実際に解いてみたところ恥ずかしながら１４４点でした。
富田先生の単科の授業（２つか３つ取ろうと思ってます）だけでＳＦＣの英語で合格点を取れる実力までもっていけるでしょうか？愚問なのは承知ですがお答えいただけたら嬉しいです。

冬期２期の「超長文」を体験で受けてみるといい。

テキストちら見したが高二にはきついだろｗ
体験で雰囲気だけみるなら別だが

ごめん目が腐ってた

>>165
>>166
ありがとうございます。
おおお!代ゼミは体験授業を受ける事ができるんですね。
今度最寄の代ゼミに体験授業について聞いて受講してみたいと思います。

>>164
SFC受かったが（違う学校いったけどね）最初は
あの超長文マジキチだと思うかもしれないけど
SFCだけの対策やってれば結構点は取れるはず
ほとんど出題形式は変わらないからね
慶應（法）の方がSFCより厄介だと思う

富田は文章全体の意味を捉えるというより
読んで分からない所はそのままでいい、後の文で
だんだんわかってくればいいし、分からないままでも
問題解いていくから大丈夫だと思う
いきなりガダマーの解釈理解しろつっても無理だからね

慶應行きたいなら「単語ばかり覚えても意味ない」という富田さんの言葉を鵜呑みにせずある程度の暗記は早めの時期からやれよ
まぁ速単上級あたりでいいかな

A winter fairy is melting a snowman♪
A winter fairy is melting a snowman♪
A winter fairy is melting a snowman♪
A winter fairy is melting a snowman♪
A winter fairy is melting a snowman♪

富田が単語集や語法問題を直前にやれと言うのは、早くやると入試までに忘れるかららしい（本人談）

本来複合的にやるべきなんだけどね
ターゲットや単語王みたいな本とにらめっこしてるのはたしかに効率悪い

>>171
いつもこれがループしてる
俺だけ？

俺はﾃﾞｨﾝｶﾞﾃﾞｨﾝﾄﾞﾝの方が

先に単語集やってないと
長文も文法問題も未知単語ばかりで嫌になるじゃん

俺即たんやってるけどあれ語彙数少なくね？
あれ全部覚えても早慶の過去問やってると知らないのバンバン出てくるんだけど

早慶なら上級編やんないといけないんじゃないの？

>>177
速単上級までやって慶應文プレ3位になったやつ知り合いにいるし問題ないと思う
まぁ東大行ったけど

今更だが富田凄すぎわろた。
偏差値４４で今年のセンター８６点だった俺がセンターパックで１７６点取れるようになった。
ここのスレは皆賢いから俺の点数は低いかも知れないけど富田には感謝だな

>>175
古いなｗ

古いよなｗ

あうぃんたふぇありずめりてぃぐすのうめ〜ん。嫌いじゃないよ

カエラ語使った変な歌ばかり歌うな〜と思ったら英語で驚いた

上島竜平がギャグで滑った時に、ﾃﾞｨﾝｶﾞﾃﾞｨﾝﾄﾞﾝってやってて爆笑した覚えがある。

未知単語は同格で推測できるか、やら並列、逆説、位置で推測できるかするよ。

限界はあるよ

なんでこの人こんな早口なの？
あと進むのが速いのに説明が丁寧だよね。

でも版書がすぐ消され、ノート取るのが間に合わない。
まあテキストに書き込んでるからノートに書き込んでるというと厳密には違うが。
>>184
位置って初耳

未知の単語は内容一致に関係ない又は内容一致がないなら、気にしないけどな俺は。

どうしても設問に絡んだものなら、比較、反復、逆説、並列、語源、文脈、抽象→具体で探れば何も困らない

>>187
サテだとあの板書はしんどいよね

現役京大＞浪人東大
首席卒業＞とりあえず卒業

∴西＞富田

>>189
生でも席が中途半端に黒板が見にくい位置だと
むしろサテの方がいいと思う時もある。

金に困ってない人生なんだから勝ち組でしょ。

軌跡は関係ない

>>190
それはあるかもね

あとネタにマジレスするが、
社会的（就活的・ほとんどの学問的）には東大の優位は圧倒的なので
>現役京大＞浪人東大
ってのは、学歴としてはないです。
もちろん京大のトップクラスが東大並の人より賢いであろうってことは同意ですけど、
「∴」って記号を使う以上は前提条件を正確に立てような。

つーかたかだか大学受験の講師の「賢さ」なんて一定レベル以上は意味ないけど。

>>191
まぁ講師って要するに人気商売なんで、
収入がそのまま実力の指標として見てほぼ間違いないと思うよ
一般的にはね

東大と京大って単に自分が
関西に住んでたら京大、関東に住んでたら東大ってわけじゃないのかい

>>194
関西に住んでたら京大、日本に住んでたら東大
の間違いだろｗ

>>194
少なくとも灘で京大非医に行く人は「どんまい」って感じな扱いになるから
関西でも明確に「東大のほうが上」って意識はあるよ

昔、富田と西が喧嘩したときの話知ってる人詳細教えて

生徒の前で口論するわけねぇだろ

64Ｂの話か？
あれは代々木校のJEC2号館の事を知らない奴に話してもわからんと思う

タオル欲しい

富田の力をようやく実感し始めてきた
一橋とかSFCの全訳見ても何を言ってるのかさっぱり
分からない抽象的な文章でも解けるようになってきた
ホントは文章の内容理解して解くのがいいんだろうけどね

そうか？英文を味わうみたいな怪しい事は大学でやらないと。

『雛に空飛べ!!』なんて言っても無理だし、失敗してカラスの餌になるのは目に見えてる。

この人ってチャイムなってから2分くらいしないと教室来ないよね・・・

遅刻よりも授業延長やめてくれ、ましてサテで・・・

>>204
マジで？
本部だけどちゃんとチャイムと同時に来るよ

連投すまん
>>205
延長してくれた方がお得でイイじゃん

>>204
サテラインじゃないといつも何分か遅れて来るなよ
そのくせチャイムが鳴ったら中途半端なとこでもテキトーに授業して急いで終わらせようとするし最悪
後、遅刻するとスタッフにも迷惑かかってるんだよな
エレベーターの前で何分もスタッフを待たせて可哀そう。人を気遣えないんだな富田は

>>207
延長されると終電に乗り遅れる。
ってのは冗談として、フレサテで、
授業が全部終わってないのにテープが切れたことが１回だけあった。

一年通して受講したけど俺には合わなかった　
もう少し緻密に授業計画してほしかったな
無駄話を短くして、問題解説、演習だったらよかったのに
選んだのは自分だからしょうがないけど

144のルールがブクオフで\100で売ってたから買って読んでみたけど
ムダ話多すぎだね。ムダ話削ればもう少し問題入れられたんじゃないか？
でも初めてこの人の解法（100原は読んだ）見たけど結構面白いね
よくそんな視点から解きますなぁって驚いた
もう少し研究して塾のバイトで使ってみるかな

>>209
テープｗｗｗｗｗｗｗｗ

もしかして切れたのって2限の時？

もっと無駄話を省いて、長文沢山やって欲しい。

吉野なんか一回の授業で必ず25分以上は雑談してたぞwwwwwwwwww

>>212
あ、テープって、録音してたって意味じゃなくて、
フレサテのVHSテープってことだよ。
>>211
ブックオフってプレミア本が105円とかで売ってるよな。

この人以外に雑談多いね。まぁしょうもない無駄話
というよりちょっとした小ネタなので為になるのもあるけどね。
意外に土屋とか佐々木さんの方が雑談ほぼゼロだね。

この人の本科最後の授業受けられなかったんだけど誰かネタバレしてくれないかな？

最後の話は3学期の最後じゃねーの？

単科の読解と文法って最後(レッスン12？)までやってくれた？
普通レベルとハイレベル、受けた人教えてくれー。

最後にキッチリとイメージアップ

>>218
単科生なんだが冬2期で話すかな？

富田信者だったけどヒロシ受けたら感動した テキパキしてる

>>221
ログ見れ

冬期の読解編の最終回は苦しい解説でしたな。
上智「ごとき」に結構苦戦気味。

とみたん　ってほんとにこの名前かい！！
1月20日発売　大和書房刊

みんな「動詞数えてない」って言うけど本当だよね？
俺は最初から富田の教えどおり全文動詞数えて読んでたんだけど、最近になって、下線部辺りで自分が動詞数えてないのに気づくことが多々ある
つまり、長文を解くとき、最初は意識的に動詞を数えてるけど、無意識のうちに動詞を数えずに前から読んじゃってる
点数良ければこれでもいいのかな？冬のハイ読解では、ほとんどミスがなかった

俺は全体に目を通してから、頭の中で日本語訳してるけど、慶應経済とかSFCの問題は３０分以内に９割いける。

精度の高い読解してれば、問題なんて１問１０秒かからないでしょ。

>>224
俺もおもたｗｗｗ

あの問題をわざわざ解説するのは難しいわ

>>222
ヒロシはごまかし多すぎ
抽象具体(笑)の早稲田のアホ問を良問と勘違いしてるただのシロート
テキストに理工を入れないことで有名
難いから解説しにくいなんてのは実力がない証拠
わかってる生徒に授業切られまくってる
それでも自分が正しいと豪語しオナニー授業を展開
さらに信者は狭い視野で薄っぺらい知識を誇らしげに語る
盲目的にヒロシが正しいと言うことにそのまま従う
物足りないと薄々気づいているが目をつぶる自分の擁護だけは一流

そしてヒロシ受講者の８割が入試がおわりヒロシに欺かれていたこと知り責任転化するクズ

ヒロシがごまかし多いなんて言ったら、富田はごまかしこじつけの博覧会

動詞のお数えオナニー授業を展開、解法は論理（爆笑）という名のこじつけ
東大に現役合格する生徒からは授業切られまくってる（そのために西が東大英語を担当するはめに）
信者は富田のドヤ顔理系知識を誇らしげに語る
盲目的に富田が正しいと言うことにそのまま従う

ラストは感動話で信者のハートをがっちりキャッチｗ
富田信者は入試がおわり富田に欺かれていたことにも気づかず来年もついていくクズｗ

予備校講師なんて多かれ少なかれみんな西谷を筆頭に詐欺師じゃん

情報構造を全く無視するので早慶タイプの多読速読型の問題の解説は下手。良くも悪くも旧式の国立向き。

>>230
よしその感動話とやらを教えろいやください

情報構造か。良い響きだね。でもそんな読み方知らなくても富田に習って早慶で９割いくようになったんだよな、、俺。

情報構造とか言う方法を学んでる自分に酔ってるとかじゃないの？知らなくても読解に支障は出ないと思うな。

>>234
単語はどれくらい覚えた？
やっぱ速読英単語の上級くらいまでは普通にやるもんなの？

長文は現代文の力も必要ですからなあ
英語も現代文も苦手なら情報構造意識して読んだ方が2科目上がる可能性が高くなると思われ

英語の長文と現代文は読み方が似ている講師選ぶのが理想的
富田だと笹井が良いんじゃないかな

>>229
>>230
先輩達詳しいっすね

来年は西のハイパーっすか？ｗｗｗｗ

>>223
めんどい

まぁ実際入試英語なんて小賢しいことしなくても点は取れるよね

>>235
ﾀｰｹﾞｯﾄ1900の難単語･動詞編までとﾀｰｹﾞｯﾄ1000と授業でやった長文の単語を覚えただけだよ。

速読英単語の上級の事はよくわからないんだけど、難単語に取り掛かるなら動詞からやるべきかな。

でも何よりも観察力が大事だと感じてる。

>>232
情報構造なんていう、英文によって通じる／通じないの差がある汎用性の低い方法より、
文構造に則ってるからどんな英文にも絶対に通じる動詞を数えるとかの方が有用なんだよ

ttp://image.blog.livedoor.jp/shinichi43/imgs/9/e/9eb008e2.jpg

富田って若い頃はイケメンっぽくない？？

英語馬鹿のほかの英語講師に比べ、
理解科目の知識もある富田は素晴らしいよ。

>>242
こういうのってかぶりもの？　特撮？

>>240
ターゲット1000って知らなかったけど、単語と熟語のターゲットやったってことか。
語数的にはＤＵＯだけやったようなもんだね。そんなもんでいいんだ。

東大志望が単語王とかやってると馬鹿すぎて涙が出てくる

別に単語帳なんて好きなのやりゃいいだろ 笑

富田の読解は評論、エッセイ、小説ジャンルを問わずに全てに使えるからいいね
俺は佐々木とか西に習ったことはないんだけど、情報構造でエッセイとか小説みたいな
文章は解けるの？情報構造は評論と会話文にしか使えないイメージがあります

>>244
むしろ約2600語も暗記して問題が解けない人がいるなら、それは観察力に原因があるよ。

そう言う人は解けない事を単語のせいにして、問題を客観的に検証する事を怠ってるんだと思う。俺は東大が本命だけど富田のおかげで長文読解と総合読解は平均で約９割出せてるよ。

情報構造っていう英文読解上の理論は無いね。
ただ人間こういう風な順番で英語を書く傾向が多いっていうだけ。
けども、富田に論理の飛躍を感じる事も多い。
それをこじつけとか呼ばれちゃう事があるんだろう。

観察力ｗ
偉そうなことは受かってから言おうなｗｗ

富田に論理の飛躍なんて１ミリもないよ。
富田と笹井には一切のごまかしは無い。
富田は時制の説明だけは下手と昔言われていたが最近はそういうこともないし。

信者の脳内ではそうなってるのか

>富田と笹井には一切のごまかしは無い。
ここ、笑うとこ？

構うなよ

でも笹井は実際にごまかしないじゃん。
富田はこじつけはあるけど、ごまかしはない。

要するに富田の「論理」についていけるか、いけないか、ってこと？
同じ発想できる人は納得し、
発想できない人はアンチとなる。

主観といえばそれまでだけど、
読解なんてほとんど主観と直感で、
絶対的な客観なんてありえない。

まして入試なんていう
時間制限つきの読解では
主観・直感の精度を高めるしかないのでは。

本当に「こじつけ」なのか、それとも理解できない学生が悪いのか。どっち？

>>245
何で？

笹井って人の解法は知らんが論理的なの？　こじつけ・屁理屈なの？

二大発音下手講師
佐々木・富田

俺は富田のこと大好きだけど発音はかなり下手で確かにこじつけもある。けど俺は彼が好きだ。

富田がわざわざ説明してくれてることを富田よりはるかに馬鹿な受験生くんだりがなぜこじつけと言い切れるのか

富田がこじつけだと言うって事は予習の段階で富田より優れた解法で正解してるって事だよな？

まさか正解もしてないのに、こじつけとか言ってんなら自分は頭が悪いですと言ってるようなもんだ。

>富田よりはるかに馬鹿な受験生
一流校の現役は富田より普通に英語できるから

>>249
情報構造って談話文法discourse grammarのことだろが。ムチャクチャ大切な文法だがね。
関係詞の制限用法と継続用法の違いの説明はこの概念の理解があるかないかで
雲泥の差になるわ。この違いの説明読んでマジ感動した。

>>261ゲイ乙

>>264
富田より英語が出来る現役は予備校で英語の授業なんて取らねぇからｗｗｗ

>>248
富田の授業は何受けてる？東大英語だけ？

>>265
継続用法って非制限用法のこと？


今井は「制限用法と非制限用法の区別は大事じゃない、音声では表れないのだからそんなのが大事なら英会話は大混乱になるはず」
とか言ってたけど。

>>267
いちいち釣られるのは荒れる原因になるわけで

>>269
今井ｗｗ
よりによって代ゼミを追放された、予備校界のインチキ講師かよｗ

富田信者はソーヤングだから煽り耐性はないんだね

>>268
そうだよ。あとハイレベル受けてる友達に帰りの電車で暇だからハイレベルのテキスト見せて貰ってたくらい。

追放じゃなくて自主退職なんだけどな

>>264お前は富田が話してることが富田の全てと思ってんのか？相手見て内容選んでるのがわからんのか？お前みたいのが富田より遥かに馬鹿な受験生くんだりなんだぞ

携帯は改行しろ
あと絵文字は2chで使っても文字化けするからやめろ

>>269
今井さんはよー知らんが、音声は関係しとるで。次の二つの文の意味の違いはわかるよね。
・He has two sons who are teachers.
・He has two sons, who are teachers.
このとき上は、「彼には教師をしている息子が二人いる。」ポーズなしで一気に
読んで下降調で終わる。two sons以下最後までが新情報。ほんで彼には教師を
していない他の息子がいることが暗示される。
下は「彼には息子が二人いる。その二人は教師である。」two sonsが新情報で上昇調のイントネーション。
一旦ポーズを置いて、カンマで区切られて、whoが旧情報。ほんでteachersが新情報。カンマ以降は下降調。
カンマの前で、「彼には息子が二人いる」と言い切り、それに補足する形で「その二人は教師ですよ。」
書いてて思ったけど、今井さん、もうちょっと勉強したほうがいいかも。

代ゼミ講師以外よく知らんのだがググったら国際関係論専攻みたいだし、
まぁ理論は雑なんだろうね 元電通マンだしトークで這い上がったんじゃね

俺が言うのもなんだけど、>>269の勘違いだと思う。制限用法と継続用法の
意味の違いは伊藤和夫の本では定番の内容だから。駿台出身の人がこれを
間違えるはずがない。

いや、今井は間違ってたよ
西がそれをバカにしてた

マジで？ホントなら相当やばいよ。人前で教えちゃいけないくらい…

>>281お前がこの世から消えれば問題ないだろ

なんだそれ

【現代文講義】田村秀行１【早大現代文ゼミ】
http://yuzuru.2ch.net/test/read.cgi/juku/1293423775/

>>256
あなた田村スレ立てた人？田村秀行っていう現代国語（現代日本語？）の講師がいて客観の鬼とか呼ばれてた。
古文の土屋博映が「あいつは主観が無い人間なんだよ」なんて冗談交じりで言ってたこともあった。
そんな田村でも「本番では直感で問題を解くことになります。この授業はその直感を鋭くするためのものです」って言ってた。
私は富田の総合英語受講していたが本番で富田の解法を使ったかどうかは覚えてない。

しっかし無茶苦茶な事書いてるねー。情報構造なんて無いとか、英文によって
通じる／通じないの差がある汎用性の低いものが情報構造とかｗ。大学行ってから
言語学やってる人の目の前で堂々と言ってみろよｗ外吉扱いされてスルーされっから。
入試に必要ないからって存在そのものをなくそうとするって…富田さんも可哀想だね
変なのにくっつかれて。

自分は言語学なんぞやったことないから情報構造がどういうものかわからない。
佐々木とか太の参考書読んだくらいかな。
それらを読んだかぎりでは富田の同じ形の反復って情報構造みたいなもんじゃないの？
この表現は前の文を短くしたものだな（文圧縮？）とか、形は同じだけど反対の意味だなとかさ。

>>285
それは冬期直前の「オリジナル（オーダーメイド）現代文ゼミ」での発言では
各志望校の難度に応じて、現代文では要約添削、小論文では字数が任意でした


富田さんの直前講習のテキストは嫌がらせみたいな内容でした
収録された問題はほぼ全て70年代の早稲田と慶應のものでした
今もそんなことをやって直前期の受験生を弄んで笑っておられるのでしょうか…

正直まともな英文をまともな方法で読んでりゃ実力は確実にあがるんだから
テキストの題材なんてこの時期なんでもいい

つーか情報構造とかアホなことばっか言ってる奴って心底頭悪いんだろうなぁと思うわ 笑
やっぱ「情報構造」っていうネーミングが罪なんだろうな。いかにも頭悪い奴が食いつきそうだもんな 笑

個人的にはそもそも情報構造ってエッセイの基本であって、
売り文句にすらならない基本だと思うんだけどね

逆に言うと、普通の日本人の言説がいかにロジックを意識してないかが分かるが。
「パラグラフ」と「段落」の概念の違いも分かってないだろうし

つーか動詞を数えるなんて言ってる奴って心底頭悪いんだろうなぁと思うわ 爆笑

>>288
ファイナルチェックリストは本文の内容が全く分からずとも解答は出せるという
富田解法の集大成みたいなものですからね。板書もあっさりしてましたし。

自分が受講した年は11問中6問が77年の問題でした。

そのエッセイの基本が「存在しない」とか、「汎用性が低い」とか
「ネーミングが悪い」なんて言ってるから「馬鹿は氏ね」って
言ってるだけなんだけどねｗ
>>287
返答書こうかと思ったけど、予定通り>>290みたいな変なのが出てきたんで
やめとく。
受験生ならこんな事に関ずらわってないで問題演習やるべきだけど、
そうじゃないなら上田明子さんの本とか冨士哲也さんの『グラマティカ』
とか見たりするといいんじゃないかな。

>>288とか>>285って、何年前くらいに富田受けてたの？
富田のデビュー当時というか、無名時代ってちょっと興味あるなぁ。
今はもうただの大物だけど、基本的にはデビュー当時からやってることは変わってないはずだから、
「何か知らんけどすげー新人いるわ」的なザワザワ感があったんだろうか。

>>294
すいません受験生ではないです、アラフォーのおっさんです。
良かったらおっさんに教えてください。

富田信者はほんときもいな

>>294
基本だからこそむしろ英作文教育で強調すべきなんだけどね。
早稲田法とか慶應経済とか一橋とかの講座でああいうのロクに教えないのが不思議

エッセイの読解に援用はたしかにできるけど、
「読めないやつが読めるようになるための秘密のテクニック」
みたいに業界が煽ってるのはなんだかな、って感じ。
読めない英文は読めねぇよ、と思う。
単語暗記と構文取る練習さえすりゃ読解については合格点は取れるはずなんだがな

>>288
> 288:名無しさん＠お腹いっぱい。(sage)
> 2010/12/27(月) 16:07:33 ID:bB9LJJDwO
> >>285
> それは冬期直前の「オリジナル（オーダーメイド）現代文ゼミ」での発言では
> 各志望校の難度に応じて、現代文では要約添削、小論文では字数が任意でした
>
>
> 富田さんの直前講習のテキストは嫌がらせみたいな内容でした
> 収録された問題はほぼ全て70年代の早稲田と慶應のものでした
> 今もそんなことをやって直前期の受験生を弄んで笑っておられるのでしょうか…

>>288
すまん誤爆した

最近の過去問は既にやっている人も多いからあえて昔の問題出してるんじゃない？
この板にいるだけで冬期とってないから知らないけど

まぁ解説しても意味のない問題は載せないだろう

誰かニコニコに代ゼミ講師（富田、元井、荻野、笹井、西岡）でウッウッウマウマうＰキボンヌ

東大英語ガラガラみたいだけど、また西に負けるの？

おい、>>269、嘘ついてんじゃねぇよ。今井は、制限用法と非制限用法の違いを説明
したうえで、自分が学生の頃用法の違いがわからずに教師にこんなの会話の時には
意味無いんじゃないのって質問したら
「いやちがう、このコンマは発音されるんだ（≒この二つの用法は音声的に違いがある）」
っていわれたって英文法教室にかかれてんじゃねぇか。何で本に載ってることと正反対の
ことを書き込むかね。

>>302
もともと富田の東大英語が不評だから、西が一部受け持つようになった

東大数学もそうだし、そういう問題なの？

>>303
今井の英文法入門1に「コンマは発音されない単なる記号。音声に現れないコンマの有無で
そんな重要な違いが出てくるんでは、英語の会話は大混乱になってるはず。」って書いてあるんですが…

>>269>>303>>306
今井はちゃんと制限用法と非制限用法の違い、訳出の違いを授業で説明してるよ（笑）
その後に、
「でも・・・」という形で、「しかしそんな区別は、今は（今＝初学者の多い入門の授業では）どうでもいいんです。
将来学者になる人を除けば、おそらく一生どうでもいいことでしょう」
（今井の英文法入門、代々木ライブラリー、2004年初版、pp.92-93から一部引用）と言っていた。

その後出版された「今井の英文法教室上巻、東進ブックス、2009年初版、pp.226-227」のコラムで、
上記の考えに加えて、『「コンマは、発音される」のだ』という意見が追記されたんだよ。>>269>>306
英会話上での制限用法と非制限用法の区別のつけ方は、
「一瞬の間の置き方」または「表情や目つき」によって、コンマが発音されたと理解すればいいと書いてる。

この辺の意見の推移／真意については今井自身がブログで書いてたはずだから、
それを読めばいいんじゃないか？（下のURLが該当する今井のブログ記事）

Tue 080923　関係詞の前のコンマをどう教えるか（４回連続・その１）
ttp://ameblo.jp/imai-hiroshi/entry-10429530989.html

Wed 080924　第２回、関係詞の前のコンマをどう教えるか（４回連続）
ttp://ameblo.jp/imai-hiroshi/entry-10429533047.html

Thu 080925　ありゃりゃ、どんどん更新するぞ。コンマをどう教えるか、について（3/4）
ttp://ameblo.jp/imai-hiroshi/entry-10429534587.html

Fri 080926　げ、このクマ、追いついちゃうよ。コンマは、発音するのだ（４回連続・最終回）
ttp://ameblo.jp/imai-hiroshi/entry-10429536319.html

>>302
多いだろｗｗｗｗｗｗ

詐欺師今井の話題は富田の糞スレでちょうどいいくらいだなｗ

>>304
なぜ富田先生の東大英語が不評なの？

やっぱいつまでもトップじゃいられねぇか

>>310
東大受けようと思うやつは構文くらいとれるのに、それにウェイトかけすぎ
作文の教え方が悪い
短時間でどんどん情報処理をしていく東大英語に不向き
あと、今はどうか知らんが「整序問題は捨てろ」とかとんでもないこと言ってた

今の時期東大本気で受けるやつは西のレベルちょい高めの問題
解く方がモチベーション上がるんじゃない？

>>310
授業する上で想定受講者のレベルが低すぎるってのはある
まぁ「代ゼミから東大引っかかるやつなんて70〜80点で御の字だろ」
って考えてるんだろうけど


>>312
>「整序問題は捨てろ」とかとんでもないこと言ってた

言ってたねー
「最近は簡単になってきた」ってことで今年は違うみたいだけど

富田の東大英語は落ち目なのか・・・時代は変わったんだね

>>315
いや商業的には成功してるはず(じゃないと代ゼミの場合すぐ代えられる)だし、
富田さんに習って成績急伸した人もいるとは思うけどね

どちらかと言うと問題は、都内の優秀な層が代ゼミに行かない→しょうがないから講義の要求水準も低くなる
→代ゼミくらいしか受けられない田舎の秀才涙目 ってことにあると俺は思う。

俺が地方校で本科生やってた時は、東大クラスの友人の1/5くらいがクラス担任のおじさんに頼み込んで
西の東大英語をフレサテで受けてた。

レベルが高いのと問題処理に必要な能力はまったくの別物だよ
西は知らんが果たしてハイレベルが東大の要求に対応してるのかね

>>316
そうなんだ。でもこのままだとまともな東大志望者は西に流れ、
残った東大記念受験組は淡い期待を抱いたまま
結局は東大合格者無しな講義になり下がってヤバいんじゃね？

富田先生にはお世話になったし、
今でも尊敬するところがあるから何だか心配だ‥

>>316
東大クラス全員の受講状況がわかるなんてさすがっす

>>318
うーんどうなんだろうね
講師ごとの合格率とか統計あったらちょっと見てみたいけど

>>320
田舎だから東大クラス入るようなやつは大体同じ進学校の友達なんだよｗ

お前らどうせ東大なんてムリだから。この時期になってまだ２ちゃんやってんだもんｗｗｗｗ
富田マンセーもアンチも一生富田擁護と非難して生きていけばいいんだｗｗ

英語がそこまで得意じゃなかったら西の講義についていけん可能性もある
そういう人は富田受けるだろう

メンドクセーから頭のｈを抜かないでくれ


Tue 080923　関係詞の前のコンマをどう教えるか（４回連続・その１）
http://ameblo.jp/imai-hiroshi/entry-10429530989.html

Wed 080924　第２回、関係詞の前のコンマをどう教えるか（４回連続）
http://ameblo.jp/imai-hiroshi/entry-10429533047.html

Thu 080925　ありゃりゃ、どんどん更新するぞ。コンマをどう教えるか、について（3/4）
http://ameblo.jp/imai-hiroshi/entry-10429534587.html

Fri 080926　げ、このクマ、追いついちゃうよ。コンマは、発音するのだ（４回連続・最終回）
http://ameblo.jp/imai-hiroshi/entry-10429536319.html

>>324
面倒なら読まなきゃいい。直リンとかorz

>>324
2chするならJaneくらい入れとけよ

今井の考え方の変遷ってこんな感じ？

速読批判（『速読王伝説』）
↓
パラリー絶賛。関係代名詞のコンマにこだわる奴は英語向いてない（代ゼミ時代）
↓
関係代名詞のコンマはそれなりに大事（東進時代）



英文法入門（代ゼミ）の本を今になって内容が薄いとか言ってるけど
それは時代に適した本を作っただけであって考え方の変化とは違うか。
コンマも「発音される」と言ってるだけで、「こわだるやつはアホ」って点では今も同じかな？

今井は偉そうなこと言ってて、叩かれたら他の指導法にする
節操がないだけ

今井の考え方の変遷ってこんな感じ？

速読批判（『速読王伝説』）
↓
パラリー絶賛。関係代名詞のコンマにこだわる奴は英語向いてない（代ゼミ時代）
↓
関係代名詞のコンマはそれなりに大事（東進時代）



英文法入門（代ゼミ）の本を今になって内容が薄いとか言ってるけど
それは時代に適した本を作っただけであって考え方の変化とは違うか。

コンマも昔は「発音されない」、今は「発音される」と言ってるだけで、
「こわだるやつはアホ」って考えたそのものでは今も同じかな？

>>325
orzって何を表してるんだっけ

>>328
昔は富田批判しまくってたのに
2002年頃から急に富田批判やめたのも意図があったのかな

今井はとにかく話が面白かった。
授業はごくごく普通。

>>327
『コンマにこだわるやつはアホ』って‥、一番こだわってるのは今井自身なんじゃん。
駿台講師の時から制限用法と非制限用法の教授法にこだわって、
英語教育雑誌に寄稿して掲載されたりしてたんだろ？

その後に駿台から代ゼミ、代ゼミから東進に移籍してもなお、
教授法についてこだわってるんだから
長年に渡って最もこだわり続けてるのは今井本人だろ。

自身がそうなのに、他をアホ呼ばわりしてるとは想像しがたいものがあるな‥

今更だけど読解2学期のLesson2でやった「hushed-up」の推測の仕方はおかしいよね

あけおめ☆おまいら

今年こそは絶対に良い年にしようではないか

富田のツイート見てたらなけてきた

富田のツイート見てたらなけてきた

富田ってTwitterやってんの！？
ページ教えて。

雪に埋もれないようにがんばれよ。

20年前受講してたけど、今では大御所になっちまってたのか

何歳だよｗｗｗｗｗ

富田の英語長文問題　解法のルール144はいいね。

富田氏は頭のいい人だけど、英語を教えることにあまり向いてないと思う。
理論立てて物事を説明するのは上手いから数学の先生になればよかったのに。

そんなお前は幼稚園の先生になって子供泣かせて人妻と不倫すれば良いと思うよ

富田の英語長文問題　解法のルール144上がプレミア価格な件。

オクじゃたいして値段ついてない

いくらくらい？

be to　不定詞　が予定運命義務可能意志のどの用法とか、
asの　ので　でき　ように　つれて　のどれとか、
文法的判断は無理で文脈に依存するしかないよな。

富田の文脈否定論は無理ありすぎ。

なんちゃって論理ですからｗ

富田、2ちゃんの子供が騒いでも大人は気にしませんとか
3回もww言い過ぎww

>>349
んなこと言ってたの？

>>350
センター試験における消去法の有用さを証明するために
２ｃｈで騒いでる受験生を引き合いに出していた。

イェーイ、富田見てる〜？

俺が講師だったら熟読しつつも言及しないな

お友達の吉野は２ちゃんを気にして反応しまくっているけどな

富田が２ちゃんねると言う度に大きな笑いが起こってた
ねらー多すぎ

伊藤も単語帳否定派だお

とみたん出るってしってた？

新刊ﾏﾀﾞー　

>>356
知ってるおー
なんか、伊藤和夫の本読んだら彼も単語帳否定してた
あと、enjoyやdenyは目的語に動名詞をとるが、これは理解じゃなくて覚えるしかないって書いてあった
この点は富田のが優れてるなって思った

富田も否定的だったのでは？どちらかといえば。

とみたんには，すごく個性的な単語集であることを望む。

>>351
ということは２ｃｈでセンターに消去法は有用では無いと言ってた人がいたの？

個人的には長文問題集を出して欲しかったけど、とみたんも楽しみになってきた。
今まで見た事が無い単語集らしいけど、どんな感じなんだろ 笑
単語集なんてそんなに真新しい形態なんて無さそうだけどなぁ。

２ｃｈなんてよほど暇じゃないと見ないと思うよ
漆原も天下の東大卒がネットで１８、９のガキの戯言に耳をかすこと自体プライドに反するって。

>>361

おれのよそうでは，ごま書房から出てた英単語600みたいに，
単語ごとに，富田の解説コメントがついている単語集じゃないかな〜？

どちらにせよ、まる単を超えることはできないだろう。

>>363
へー、そんな単語集あったんだ。
あんまり想像が出来ないけど、富田らしい単語集だといいなー。

ああ、まる単って小倉のやつか。あれ興味あったんだけど、全然本屋に無くて中身が見れなかったからそのうち興味無くなっちゃった。
大矢も同じような編集方針(多分)の単語集出してるみたいで、見たら割と良さそうだった。

http://www.amazon.co.jp/gp/product/434101871X/ref=s9_simh_gw_p14_d0_i1?pf_rd_m=AN1VRQENFRJN5&pf_rd_s=center-3&pf_rd_r=17217P52S1J1ACJT3803&pf_rd_t=101&pf_rd_p=463376776&pf_rd_i=489986

http://www.amazon.co.jp/gp/product/4341018884/ref=s9_simh_gw_p14_d0_i2?pf_rd_m=AN1VRQENFRJN5&pf_rd_s=center-3&pf_rd_r=17217P52S1J1ACJT3803&pf_rd_t=101&pf_rd_p=463376776&pf_rd_i=489986

月中旬 　とみたん　富田一彦の単語帳 大和書房　 ４６変　320Ｐ　予1050円 富田一彦　著　 代ゼミの人気講師が贈る、今までに見たことのない単語帳。本質を掘り下げて書かれているので自然と覚えられる。

ビジュアル英文読んだけど返り読み肯定の屁理屈が凄いな。

「私はトマトを食べた。それは・・」


この後に「おいしかった」「奇妙な体験だった」で
「それ」が指すものが違うってことだけど、
どちらにしろ、前の文章の一部か全体かを「それ」に代入
することには違いないのだから、富田の言い分は論理的に誤ってる。


って英語の先生が言ってた。

>>361
長文問題集はルール144があるじゃん

100の原則はいきなり入試英文から始まるから
基礎力ない人があんなの読めないし
基礎力あるならあんな本必要ないし対象者が不明

アマゾンのURLを貼ってる人、そこまで書くとセッションハイジャックされるぞ。
そのURLは途中まででもちゃんとその商品に飛ぶ。

dpと数字だけに書き換えて貼ればいいんだがね

>本質を掘り下げて書かれているので自然と覚えられる。
本質（笑）なんて言い出したらおしまいだな

ライブラリーでは明日発売みたいだね
今年受験だけど買ってみようかなあwktk

今日うってたりして？

２ｃｈを相手にしないっていうんじゃなくて、反論できないから相手にしないフリをしてるんでしょ。
富田を批判してる人は「オコチャマ」ではなく、「英語教師」もそれなりにいる。
>>347に意見してくれよ富田さんｗ

あと単語集を否定していながら単語集出すとか方針も一貫してないな。
「いつかやる」と言っていた１００原の改訂はちゃんとしていたけど。

347のことを実際に富田が言ったのか？
富田は文脈だけに依存するのはダメといっているだけで
文脈に依存する側面があるのは言葉なんだから当たり前じゃん
それを否定する奴はいないと思うがね
347なんてどう考えても文脈が必要だろ

あと英語教師一般がオコチャマレベルだしなｗｗｗ
高校生でも少し得意ならTOEICで900点なんて簡単にこえるのに
高校教師の平均は900ないと聞いたときには驚愕した

（誤）英語教師
（正）高校の英語教師

富田が高校で教えたら悲惨だよな
「動詞の数をかぞえましょ♪」とか無理矢理やらされるわけだし
予備校と違って拒否権もない

西尾先生の実戦英単語活用事典を超えるものは、出ないだろう。

>>379
でも昔は実際に高校教師だったやん

みなさん。センター対策、してますか？

【伊藤和夫氏による薬袋批判】
「彼らのテキストは、記号や各種のカッコでいっぱいであり、
時には美しく色分けまでされていて、原文が判読できぬぐらいである。
（中略）しかし、そういう不毛の努力、本来は無意識による抑制の世界で
行われるべき活動を過度に意識する努力はかえって英文を読めなくしてしまうのである」
（伊藤和夫『予備校の英語』 P.71「有害な教え方」より）


「英語の勉強というと、鉛筆を手にするのが何より先で、
次にテキストを開き、行き当たりばったりで、あっちこっちに
SとかV、OとかCなどという記号を書きちらしたり、英文の一部を
カッコで囲ったり矢印をつけたり、これ以上は汚せないほどテキストを
よごしてからでないと、英文を読みはじめられない人もいる。（略）」
「どうしてそれではいけないんですか？」
「困ったな。いいかい。コトバは、書かれるよりも、文字として存在する前に、
まず話し手の口から出る音、音声として存在するものなんだ。
他人の話を聞く時のことを考えてごらん。
音声は、口を出た次の瞬間には消えてしまうから、分からなくなったから
といって前へもどるわけにはゆかない。聞いた順序での理解が唯一の理解なんだ。」
(『伊藤和夫の英語学習法』駿台文庫 P48)

富田も薬袋も
伊藤に教わってるはずなのに
なんで伊藤とは真逆の教え方に走ったんだ。

リスニングで動詞を数えてどうするんだよ。
英会話中に動詞を数えるのか？

>>384
まあまあ
明日はとみたん発売なんだからそう怒んなって！

>>384
マジレスすると東大英語のリスニング対策受ければ分かるが
「リスニングは別物」としてるのでその批判は不適当だよ
まぁ苦しい言い訳だなとも言えるが

>>384
薬袋は伊藤に諫められたらしいな
それでも薬袋は自分のやり方が正しいと思ってるんだろう
富田はそもそも伊藤の教え方を理解してないっぽい

とみたんってアレだろ
付録の多義語集の本気バージョンだろ

まあ確かに、読解に関しては伊藤が富田より上なのは認めるざるを得ないけど、文法問題へのアプローチの仕方はに関してはもっと富田を評価してもイイと思う

>>389
あらゆる面において冨田が上
>>386
リスニングだけは別ってのは苦しいな、英語が英語であることに変わりはないのに。
つーかビジュアル２はCD付きだがCD聴く時だけ、同じ英文でも読み方が変わるのかｗ

とみたんゲット！

どんな感じか教えてくれ！

入手してません。すいません。

ならしゃーねえな。許す。

>>390
伊藤のビジュアルとかどう思う？

伊東美咲の方がビジュアル的には上だろ。

誰かとみたん買った人いないの？

amazonによると1/20日発売らしいけどもううってるの?

富田が２ｃｈの話をするようになったのって最近？
>>395
過去の遺産だと思う

富田は東大卒だが東大向けの教え方じゃないな。
私大の客観問題に強いと思う。

>東大向けの教え方じゃない

元井もそんなような気がw

私大向けでもねーだろ
あんな読み方じゃ時間内に終わらないし、難しい客観問題はこじつけしまくり

>>395
役目を終えた名著。
完成度はトップレベルだが使いにくい。１冊で済ます前提でなければ他の選択肢が充実してる。
本文内容を変えずにレイアウトを修正するとか、語句を詳しくするとか、CDをつけるとか
改訂により再び命を吹き込むこともできるだろうが、駿台文庫の編集者にその根性は無い。

英文解釈教室は不朽の歴史的名著だな。
英語板では伊藤和夫を再評価する声はあるが、富田は話題にすら上がらん。
所詮私大受験に特化した英語しか教えられない講師。

>>403
語句は現状で十分じゃないの？
難しい単語はちゃんと後でまとめて出てくるし。

ビジュアルの改訂版が欲しい。

・レイアウト修正（長文を別冊にするとか）
・ＣＤを付ける

富田は英語板でも大学受験板でも邪道扱い
あんな教え方をありがたがってるのは馬鹿代ゼミ生だけ

大学行っても本格的にやる人は伊藤やらなんやらの本をやるよね
富田しか知らない人はかわいそうだわ

>>387
薬袋は自分のやり方が絶対正しいと思ってる富田と違って、
「自分のやり方には向き不向きがあるが、向きの人にまで機会を潰させたくない」みたいな感じでしょ。

富田は、受験生を惑わせるような話し振りを毎年毎年やってきて
批判を受けたり、都合が悪くなると
「そんなことは一言も言っていない」「単なる誤読・誤解だろうか」
といって切り抜けるからな。


毎年のことなんだから、誤解されるのが嫌なら
自分の発言は誤解を招くということくらいは学習して善処するべきだ。

新刊買った人いる？

>>408
そうなの？
てか、そんなに何年も浪人してるなんて凄いね

>>410
100原則のはしがきにくどくど書いてあるし
過去ログも読んでみれば、何年も浪人しなくても実態がわかるよ。

>>411
俺100原持ってるけど、具体的にどのこと言ってるの？太郎さん

チェーンメールかと思ったら富田だった

富田は、嫌いな奴にはチェーンメールを装ったメールを出すよ。

なんでこんな富田叩かれてるの？
もし受験生で暇な人、大学生で暇な人はちゃんとした理由おせーて

単についていけなかった奴が何か言ってるだけだろ 笑

たかが受験なんだから富田だろうが誰だろうが独学だろうが受かればいいじゃん。。
受かる勉強法かどうかもういい大人なんだからそれぐらい自分で考えろ。

受験のためだったら富田で全然いいだろ
けど、大学でもっと難しい英語をやるとなると、富田の読み方じゃ駄目なだけ
で、大学で普通の読み方を勉強しなきゃいけなくなるから、ちょっと面倒なんだよな

予備校にはモチベーションを高めてくれる講師がいるのは事実。
だが，講師の追っかけの様になったり，勉強の本質を忘れてオタ的知識に走ったりすれば成績は伸び悩む。

富田が英語板で不評とか受験にしか通用しないとか的外れ過ぎ。
つーか受験に通用する英語ならその後の英語にも通用するよ、「受験英語」という特殊なものがあるわけじゃないし。
仮に「受験英語」というものがもし存在するとしても、だ。
大学受験成功が予備校の目的なんだから、受験に成功すればいいわけで。
「大学入学後も使える英語を」とかきれいごとを言う講師もいるみたいだけど、
大学合格という「目先」がなければ、当然その先の「入学後」もないわけで。

>>411
旧100原？　新100原？

>>408
実際、単なる誤読じゃん。>>116以降読めば富田を批判する輩が富田の日本語をわかってないだけのことがよくわかる。

単語集にしたって、富田は「単語だけ覚えてもダメですよ」「単語だけで英語が分かるわけではない」と言ってるだけで、
「単語集（単語本）は不要」「英単語を暗記しても意味がない」なんて一言も言ってないのにな。

>>422
単語集は不必要って解放研究の構文・文法編のテキストに書いてあるんだがｗ
そんなこと言ってる時点で糞講師だなｗ

だからといって冨田が単語集を出すことに矛盾はない。
「『現状の』単語集が不要」と言ってるのであって、
富田自身が出す論理的で革新的な単語集なら意味があるのだから。

そこまで革新的な単語集じゃないだろね。どうせ。
仮に内容がすばらしくても，受験生が使いこなせるような内容じゃないと
「積ん読」になるだけだし。

使いこなせる内容じゃないと受験参考書としては失格。

>>420
何年も受験生なんですね
乙

批判してるのは、受験生より、富田に嫉妬してる奴が多いんじゃない。

単語集は出たの？

せいぜいゴマ出版の合格英単語６００のパチ物みたいなものだろう？

富タン合格英単語６００・・・・・英文の格になるこの最小限の６００単語で読める！解ける！　　みたいな

富田は伊藤和夫のビジュアル英文解釈と１文字違いのビジュアル英文読解つーのも出したことあるからな・・・・
本の題名もどっかからパクるかもなｗ

それでもおバカな盲目的信者は喜んで何も考えず買い求めるだろう。

質問です。ビジュアル構文編の問107 第一文でanxious の位置がthough の前にある理由がわかりません。どなたか教えてください。

>>430
英文ここに載せてみん

>>427
嫉妬って他の講師とか？

あと>>420を少し訂正。
受験英語とかそーゆーのはないと思ったけど、
富田自ら「リスニングは別です」みたいな、「リスニング英語」を作ってたかｗ

>>429
２文字違いやろ

To cut the string of a parcel, however complicated the knot, is something a lady would not do on any account, anxious though she might be to discover the content. です。ご教示お願いします。

>>422
信者さん、ちゃんとテキスト復習しないとだめじゃないっすかｗｗｗ

富田「リスニングは別です」



だっておｗｗ

>>434
might beの補語だよ
それが倒置してる

なぜ倒置になっているのかのかわからないんです。ご教示お願いします。

>>438
筆者が倒置して表現したいと思ったからとしか言いようがない
否定の副詞があるからSV倒置とかの文法的なものじゃないよ

439 ありがとうございます。文法上の理由ではないのですね。色々調べたのですが、よくわからなかったので。ご丁寧にありがとうございました。

やっぱり富田信者は馬鹿なんだな
ここで倒置が起きてる理由もわからないなんて

ちなみに倒置が起きてるのは文法上の理由
辞書引けばすぐにわかる
富田信者は辞書なんて引かないんだろうが

倒置する条件としては
・旧情報→新情報
とか
・強調したい意図がある
とか色々あるけどまぁ受験レベルでは不要

>>442
文法上の理由じゃないけど
頭大丈夫？

>>444
まぁ彼みたいなこと言う人が（講師にも）いるのは、
学校英語に文法学と修辞学の混同が起こってることにも原因があるんだけどね

あーあ、自分の恥晒すだけなのに…
そんなのそこらの文法書にも辞書にも載ってる
純粋に文法的理由（旧情報とかじゃなく）
調べて自分の過ちを認めたらあやまれよ

>>446
一応受験英語の水準を見るためにロイヤルぐらいは持ってるけど
ありゃ厳密には「文法」の領域じゃないよ

>>447
馬鹿は相手にしない方がいいよ
友達のいない構ってちゃんだろ

文法書か辞書でthoughを調べろ
ジーニアスでthough引け
asを参照しろと書いてあるから、そこも読め

そして自分の英語力の低さを恥じたのなら謝れ

筆者が興奮したら倒置が起こる

>>449
おまえ、馬鹿すぎて、涙出ちゃったぞ。
お腹痛くてさ。

>>446
>>449
他人を知ったか呼ばわりして、自分は知っているフリをして、
しかし自分はなんら「正解」を言わない、
よくいるタイプの方ですか

>>448
うんまぁ友達云々はどうか知らんがこれでやめます

>>449
だから君が言いたいのはロイヤル英文法でいうp.168の、
「名詞+though+SV構文」のことでしょ？
これは文法ではなくて修辞だってばだから。



つーわけで>>440に対しては「↑のような構文があるんだよ」
と答えれば受験レベルとしては正しい。
もっと深い理由で「そもそもなんでこうなるの」という意図なのだとしたら、
ちと説明はここでは無理。

>>453
修辞だったらalthoughがその構文を取らない理由が説明できないよ
これは語彙的な情報としてレキシコンに記載すべき、文法上の問題

まああんたは倒置の理由についてはわかっているようだ
>>439の馬鹿はそのことにすら気づかなかった（知らなかった？）ようだがｗ

>>454
顔真っ赤すなあwww

富田信者恥さらして涙流してるなｗｗ

>>456
だから、文法上の問題じゃないから
あと、ID見ろよ。俺は高校の時は富田の授業受けたけど、大学入ってからは読解は伊藤で主にやってる

新著はまだ誰も買ってないのかな？
正式な発売日まで待つか……

富田は文法と読解で講座を分けるなよ。
しかもやる事かぶってるし。
西や今井みたいに１個の講座で文法も読解も扱え。

レキシコンってなんだよ日本語で言えよ

>>460
奴は、難しい言葉知ってる俺かっけーと思ってるんだろ
そりゃ、小さい頃からずーっと一人で読書してたらそれくらい知ってるだろうね

なんで激励メールの文体が似非フランス人なんだろう…

大学入っても伊藤和夫で一生懸命おべんきょしてる低脳くんごめんね
レキシコンは「語彙目録ごいもくろく」っていうんだ
これ、難しい言葉だと思わなかったわｗ

まぁお前もあまり若いもんを煽りなさんな

古語辞典っていう意味じゃないのか

It is said that thousands of people never quite lose the hope - however little warranted - that one day a letter will come to them through the post, enriching them for the rest of their days.

相当前の富田のテキストから。訳してみて。

難しくもここの人を試す要素もないな
なんで貼ったのこんなもん

何千人もの人々がある日手紙が郵便を通して彼らに来るという望み(しかしながら、少ししか保証されない)を決して、かなり失わないと言われています、彼らの日の残りのために彼らを豊かにして。

>>468
ひどい…

しかし、少し保証--一日の手紙はその日の残りの部分のためにそれらを豊かに、ポストを介して、それらが来るようにそれは数千人
の人々は決して非常に希望を失うことと言われています。

なんで代ゼミ生って○○先生の授業受けたら受かる、落ちるとか言うんだろうね。じゃあ現役生はどうなるんだｗ

そういや某校舎で富田が「某掲示板なんかで私の方法がイカサマだとかインチキだとか言ってる人がいますが、そう思うんだったらいつでも質問に来てください。
あなたが納得いくまで答えますよ、グフフｗ仮にも東大の英文科出てあなた方が生まれる前から教壇に立ってる私を18歳の子供が論破出来るのなら是非見てみたいですね。
ネットでしか意見を書けないなんてみじめですよ？グフフｗえ？なに？地方だから会えない？そうやってまた逃げてネットに書いちゃうんですか？ｗFAXでもOKですよｗ」

だそうですｗ

>>471
まぁ代ゼミに限らずどこもそんなコばかりだよ
職業柄そんなアホに付き合わされるのもしゃーないんじゃないかなとも思う

>>466
何千者もの人が，
（どんなに，望みが薄くても）
いつか，ポストに，自分たちのところに一通の手紙が来るであろうという希望を失わないことは，
残された彼らの日々の間，彼らをゆたかにすると，
言われている。

昔あっけなく論波されたって書き込みを見たが・・・・総合英語って講座の時
本当かどうかは知らないけどね

授業中に議論ふっかけるのはフェアじゃないと思うぞ
授業消化しないと他受講生に迷惑かかるから
相手が暇そうで疲れてなさそうな時に行け
アンチだとしてもそれくらいは人間としてのマナー（浪人生にそんな暇あるのか疑問だが）

とみたん情報が出てこないな

柏撤退、横浜出校

横浜行ってバカナガワンとか言って生徒をディスるわけですね

だってまだ正式発売日じゃないし、とみたん

>>477
ええ！？どこ情報？

>>466の訳、みんなの訳が微妙に違うけど
それぞれどこの翻訳サイト使ったの？
エキサイト以外に無料翻訳サイトってあるの？

>>480
来年度のパンフ

マジかよ……。柏に来なくなるのか、最悪だ……。

>>482

もう出ているの？

>>484
一般の人は来月見られるよー

こういう場合って、もう二度と柏に来ることはないよね普通？

サテラインの変更点はあるの？

西と富田が議論して富田が論破されたことって一度もないよな。
ところでルール144はなぜ上巻だけ絶版？
絶版にするなら普通まとめて絶版にしないか？
>>485
あんたは何者よ

でも富田家からだったら横浜の方が近くねえ？

＞＞４７３が正解？？

>>488
たしかに議論したことなければ論破されることもないしな

>>471
富田の東大自慢は初めてだなw

>>471
何必死になってんの、このおっさんｗ

富田も柏撤退かあ
昔は、元井や文明、幸夫も柏にいたのにどんどんいなくなるなあ

富田いないんなら柏に行く意味が無くなる。
富田がいるから柏に行こうとしてたのに…。

信者乙っと

煽っておいてそりゃないわ

そういや元井がまだ柏にいた頃、
「訳じゃなくて格じゃない？ズバリ！英語でも使えるのではー。そういえば、全訳させる先生がいらっしゃるみたいだけど、意味無いよねー」
とか授業中に言ったのを生徒に告げ口されたみたいで、講師室で富田に
「勝手なこと言わないでくれる？生徒が混乱するだろ。それに君、英語の講師じゃないだろ？」
って言われて、
「すみません、すみません。本当にすみません」って必至に謝ってたのは可哀想だったな
それが原因で、柏から高崎かどっかに飛ばされちゃったし
今回富田はなんで柏から横浜に行くんだろ？

自分で自分におっさん乙

それは元井が正しいだろｗ
今の入試英語で全訳してどうすんのｗ

まぁどっちの方法論が正しいかは別として職務的に元井さんが謝るのは正しい

同じ古文の講師ならともかく元井が英語の講師disるなんて珍しいな。
しかも全訳っていう具体的な方法論について言及するなんて何があったんだ？
後で富田に謝ってるってことは、最初から確執があったわワケじゃないみたいだし。
まぁ、なんにしろ好きな教師二人にそんなことあったのはショックだな。
なんだかんだ方法論としては似てるところだってあって相乗効果もあったのに。

富田は本科の他の講師が作ったテキスト見てテキストの内容がよくないって
授業中チクチク皮肉ったことないのかい？
代ゼミで本科の同じ教科の授業受けても講師の考え方・教え方でさえ統一されてないんだから。
読解で動詞を数えて読解をはじめる講師、数えない講師。
単語集暗記をすすめる講師、すすめない講師
全訳をすすめる講師、すすめない講師
過去問研究をすすめる講師、すすめない講師

本科の講師担当している以上終始混乱させまくりですよ

生徒が混乱するって冗談はやめてくださいよ

それは運営の責任であって講師に文句言うことではないし、
英語講師同士で指導方針がぶつかるのと
国語講師が英語講師を茶化すのは意味が違うと思うぞ。

高校の先生が富田を
文法偏重とか
全訳プリント配らないなんてけしからんとか
同形反復を知ってもそのテクをどこで使うのか生徒はわからないから無益
とか批判？してた。

全訳プリント配らないのはなんでそんなこと知ってるのかと思ったが
そもそも高校の授業でも全訳配ってくれる先生なんていないのだが。
まずあんたが配ってよ。

夏休みに自腹切って予備校の講習行って研究してた別の先生とはえらい違いだ。
別に文法偏重とも思わないけどな俺は。

>>489
どこに住んでるの富田さん

元井がどういう風に富田を批判してたとか
なんで富田が詳細を知れるの？
元井を受講した富田信者からの告げ口とか？

で、告げ口なんて非論理的なうわさ話を信じるのか富田は。

>>505
そう書いてあるだろ
よく読まずに聞くな

>>506
告げ口が非論理的とか意味不明だしお前ここ数週間他スレでも
頭おかしいとしか言えないようなことばかり書いてるんだが
いい加減黙ってくれないか

ったくこれだから障害者は。

そもそも富田がいちいち文句を言いに行くことが非現実的すぎる。
彼は、めんどくさがり屋さんだぞww
下らないねーとか思っておしまいだろ
てかその話嘘だろww

古文講師にまで正論言われてファビョル富田ｗ
全訳しろとか言ってるが、だったらテキストに全訳つけろよ
授業で口頭で訳言うだけじゃ早過ぎて全訳なんて書ききれないしそれ以前に無駄な時間だろ
そもそも適当に誤魔化した訳しか言わない時もあるからな
まともに全訳できないから訳つけてないのかもな

ミルクを探してもそんな話ヒットしないぞ

なんか自分の発言のせいで荒れてしまってすみません
498は事実ですが、別に富田はファビョってたわけではなく、普通に注意してただけでしたよ
あと、元井さんは富田の名前は出してませんでした、確か
恐らく富田信者？が、勝手に言ったんでしょう
自分は消えます
皆さん、仲良くしてください

別に全訳付けろって指導するのはいいと思うけどね。
本科なら解答冊子が後から手に入るし
単科なら富田の主張に賛成してる人が受けるわけだし。

てか勉強しよ
富田のツイート見てたら元気でた

富田も>>471のようなこと言うようになったか
これじゃ漆原といっしょ
富田は浪人してるし、所詮学部卒程度の学力
西とかと比べると雲泥の差だな
何ドヤ顔してんだよ、このおっさんはｗ

わざわざご苦労様ｗ

その理屈だと高卒()であるうちは学部卒に噛み付くのも
やれやれってことになるが

・富田の基礎から学ぶビジュアル英文読解［基本ルール編］

をこの冬休みに勉強始めました。

第５章までは順調でした。内容も理論的で面白く感じました。

しかし、第６章「準動詞」から急に難解さを感じました
問題もほとんどすべて間違いまえました。
解説読んでも、かなり難しく感じます。
第７章「意味上の主語」も同様でした。

私自身の基礎力がまだ出来ていないからとも思います。

この本は私にとってまだレベルが高すぎるのかもしれません。５章までは面白く理解できたのですが。

やはり他のもう少しやさしい参考書に変えて、基礎力を充実させてから、この本に取り組むべきでしょうか
それとも、このままよく理解できないまま、一通りこの本を最後までやるべきでしょうか。


一冊の参考書をまずやりとげろと、友人からいわれましたが、このまま理解不足のまま続けるより
別のを１からやり直すべきでしょうか。
その場合、この本のように解説の充実して理論的で、しかもレベルが少しやさしい英文読解の参考書がありますでしょうか？

>>518代ゼミTV ネットやれば？

>>519
返信すみません。
ゼミTVの無料分を見てみます。
あと有料のは、３０日の日数制限がるのですね。
金額が高いですが、１つだけやってみます。

いずれにしても、動詞ごとに文型が決まってくる、というのをほとんど知らなかった
ことなので、やはり重要動詞についてはそれに決まってくる文型のタイプをすべて暗記しないとダメということですね。
そういう点で、かなり苦しみそうです。

暗記というか慣れじゃないの。

内容かぶるけど消化しきれてないなら100の原則もそれのあとにやればいいんじゃね
高3の夏までにマスターすりゃ大概の大学は間に合うから

富田があってないだけだろ。

伊藤和夫が生きていて富田のやり方を知ったらなんて言うんだろうか。
しかもかつての教え子。

伊藤より、富田のが授業はうまい。

今の時代に2人が同時に教壇に立っていたら冨田のほうが人気が出るだろうな。

そういう時代。

つーか伊藤さんの業績は日本における「受験英語」の体系化をしたことであって
むしろ講義そのものは凡庸だったってのは定説だが

>>520知った今からがスタートですね
私も早稲田目指してがんばります

かっこう

富田に英文解釈教室を講義させたら

で、＞＞466の答えは？？

>>529
>>467

同じ構文主義でも頭の良いやつは薬袋や昔の佐々木を好んで受講してた
富田は何やらせても糞

>>530

答えが気になる。解答おしえてくれ！！頼む。

>>532
本当は分からないんだよ
言わせんな、恥ずかしい\\\

この時期に>>466程度の英文が訳せないあーなた、春期講習で会いましょう！

なんで来年から柏に富田来ないんだよー
同じ千葉県でも津田沼は優遇され過ぎだろ

津田沼って本科の東大英語も富田の生授業なの？

ところで、「修飾します」って、はあ？
お前さ、俺は日本語の専門家じゃないんだよ。
「修飾する」なんて言い方で分かるわけないだろ。
「くわしく説明する」って言えよ。
お前の授業、英和辞典以前に国語辞典が必要だわ。
まあ国語辞典でも「修飾」には２つの意味が載っていてどちらか分からないし、
そもそも口頭で「しゅうしょく」と言われたら、
修飾か就職か秋色か愁色か襲職か分からないから辞書の引きようも無い。

２回目以降の説明なら「修飾する」でいいけどさ、
初めて「修飾」という言葉を使った時は、
「修飾」の意味を説明しろよ。

>>531
今の佐々木は違うの？

>>537
もうお前誰に習っても多分伸びないから受験やめとけ。

>>537
さらに言うとお前そのレベルで指導者に文句言ってたら
教授の話なんて100%分からない。つーかお前もろもろの障害抱えてるから
そもそも知的活動に向いてないことに気づけ。

煽り抜きに一刻も早く社会復帰すべく
受験勉強などといった無駄なことをやめることを本気で勧める。

>>537
それくらい分かれよ
頭大丈夫？

「形容詞は名詞をシュウショクする」と聞いて
形容詞がリクルートスーツを着て就職面接に行く姿を思い浮かべたなら
ちょっと専門的な医者に診てもらったほうがいい。

富田って単語本は不要っていうけど辞書についてはどういう考え方なの？

英語が得意な人は辞書引かないから綺麗なままです（ｷﾘｯ

だってお！ｗｗｗ

>>541
単に語彙力の問題だと思うがなぜに精神科的な話になるんだ？
>>539
むしろ医者に受験勉強でもやればと言われた。
会社休職しててずっと家にいて暇でやることないから、
ただ字幕なしで映画見たりしたいって夢はあるからそういうことなら頑張れると医者に行って、
相談して、じゃあ中間目標で英検でも取るために勉強すればってことになった。
将来の社会復帰の場合も、転職試験で筆記試験をやる場合にもそういうのは有利になるとも言われた。

医者に行って×
医者に言って○

上の方で今井のコンマの話が出てるけど

今井のブログの「コンマは発音されないと言ったのは擬態です」
の「擬態」って次のどれの意味？


１ 他のもののようすや姿に似せること。

２ 動物が、攻撃や自衛などのため、体の色・形などを周囲の物や動植物に似せること。コノハチョウが枯れ葉に似せて目立たなくしたり、アブが有害なハチに似せて目立つ色をもったりすることなど。

>>328
節操が無いんじゃなくて
柔軟に学生の要望（時代のニーズ）に対応してるってことだよね

>>544
医者は頭いいからあなたの気持ちが分からないんだよ(治療についてはプロなので信頼していい)
断言するけどあなたは独学のほうが向いてるから丁寧な解説の本を買ってそっちで勉強したほうがいい
それに予備校より安い

代ゼミの６０歳漢文講師を逮捕　３６歳女性に性的中傷の文書送付容疑　振られて…
http://raicho.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1294810828/

>>548
なんで独学の方が向いてると思うの？
人から説明された方がわかりやすいと思うけど。

医者といっても精神科医ってのはいまいち信用できん。

似たような教え方ながら
富田批判の方が圧倒的に薬袋批判より多いのは何でだろう。
今は知名度の関係もあるだろうが昔も富田批判の方が遥かに多く、
むしろ薬袋批判なんて見たことすらなかった。

富田は英文の読み方のみならず、問題解法もこじつけるから

>>550
アスペルガーはリスニング能力(日本語のね)が低いので文字で学んだほうが理解しやすいから。
実際「修飾」をなんの意味か判断するのに時間かかるんだろ？
普通の人はそんなことないの。つまり認知構造が違うの。それは治せないし、しょうがない。
だから文字で学んだほうがいいよ。

丁寧な解説望むなら実況中継系の参考書を立ち読み丹念にした上で選んでそれをやったほうがいい

勉強するのはとてもいいことだけど、予備校の一斉講義は残念ながら健常者向けやので、
あなたには向いてないし、向いてないもんやってもストレスたまるだろ？
ビジュアル英文解釈とかならくどいくらいだし、あなたが自力で頑張るにもいいんじゃないかな。
富田がいいなら100原則でもいいけど。なんにせよ独学にしなさい。

あと精神科も当たり外れはあるけどそれなりに勉強は絶対してるので
あまり疑わなくていい

>>551
英語板だと薬袋批判結構ある。
富田は向こうじゃ話題に上がらない。

要するに板による認知度の違い。

大学受験板で富田の名前出すと、一斉に「邪道だ」と叩かれて終わり

英語板の薬袋スレ見てきた。
何だ、ここと同じ奴が暴れてるのか。
http://kamome.2ch.net/test/read.cgi/english/1291815621/l50

>>556
あらあら

入試のシーズンが近づくと書き込まずにはいられなくなっちゃう体質なのかな…

富田・薬袋
インチキ講師同士お似合いじゃね？ｗｗ

>>556
ざっと探してみたけど、こいついろんなとこで暴れてる。マジキチ。

http://yuzuru.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1272754632/223
http://kamome.2ch.net/test/read.cgi/english/1284555238/619

http://yuzuru.2ch.net/test/read.cgi/juku/1293701837/91
http://yuzuru.2ch.net/test/read.cgi/jsaloon/1258184389/291
http://yuzuru.2ch.net/test/read.cgi/juku/1257951072/402
http://yuzuru.2ch.net/test/read.cgi/juku/1283652785/207
http://yuzuru.2ch.net/test/read.cgi/juku/1256209420/713

>>558
一回精神を病んで社会復帰も兼ねて勉強してるみたいなんだけど
的外れな講師批判ばかりしてるから文体等ですぐ分かる
ここ数週間あちこち書いてる


>>本人
で、さっき言った通りだけどあなたは受験向きではないので、
マイペースでゆっくり独学したほうがいいよ。マジで。

>>561
あちこち書き始めたのは、おそらく去年11月からだね。
６〜７年前に絶版になった代ゼミtvネットの今井の英文法入門について
やたら書き込むから変だと思っていたが、winnyやshareなんかの違法ダウンロード者か？

>>553
伊藤の本は日本語が難しい。
精神科は勉強してるといっても世の中にはうつ病の「フリ」をしている人もいるし
それを見抜けない精神科も多いし、数時間待って数分の診察とか何だかなあと思う。
>>561
時間制限無いからマイペースでやってるよ。
でも受験向きではないって？
>>562
時期はそれで合ってる。入院したのがちょうどその時期だから。
ウイニーとかは残念ながらパソコンの知識が無いので分からない。
しかも俺のパソコン、光なのに、パソコンの電源入り切りでIDが変わってしまう。
日付をまたがないのになんでID変わるのかさっぱりわからない。

>>563
失礼なこと言うけどあなたは基本的に知能が低く語彙も少ないので
大学受験レベルの知的活動をするには色々ハードルが高すぎるってこと
あと精神科の診断に恐らく誤りはあなたの場合ないです、まずそれは認めなさい

>>466の超訳

おまいらもご存知だろ！（It is said that〜）馬鹿な望みに（- however little warranted -）ネトウヨヒキニートがしがみついているってこと（thousands of people never quite lose the hope）を。
えっ？　突然「おめでとうございます」ってワケワカメールがきて（that one day a letter will come to them through the post）うはｗｗｗ拙者テラリッチｗｗｗ（enriching them for the rest of their days）ってヘヴン状態でお花畑になることだよ言わせんな恥ずかしい！

意味的にはだいたいあってると思う
とにかくここ見てるやつはうだうだ言わずに勉強しろよｗ俺も含めて・・・

で、「襲職」は、「詳しく説明する」の意味でいいの？

>>564
俺大卒なんだけどな。
あと漢字検定２級持ってるから語彙力は十分だと思う。
ただ、言葉通りにしか受け取れない、ニュアンスとか分からないから全部言葉にしろってのはある。

職場で「家でやってるのと同じように掃除しろ」と言われたから、
俺は家で掃除なんてやらないからつまり言われた通りに掃除しなかったら怒られた。

バイトの面接で「人とぶつからない自信がありますか」と訊かれた時は、
「そんなにお店狭いんですか、でも私は痩せてるので大丈夫です」と答えたが、
妻によればその質問は「他の同僚や先輩などと、うまく交流できますか」
みたに訊いてくれよ。

622 ：名無しさん＠英語勉強中：2011/01/14(金) 03:45:19
富田は予習してこなくて、センターの整序を素で間違えたらしい
生徒に指摘されたら「問題が悪い」だとｗ

>>566
アスペかよ
自殺しろ

>>566
ああそのレベルのアスペルガーだともはや普通の文系大学生が歩む就職コースは無理だよ。
そんな手間に付き合うほど一般人は優しくないから。予備校の講師も。大学の先生も。客も。会社の上司も。

単純作業系の仕事に就いたほうがいい。

>>568
まぁまぁ
脳の器質的な問題なんだし

ここは>>566が自己紹介するスレじゃないんで
そろそろ引っ込んでください

これはもう真の基地外だな

でも「完全文」「不完全な文」と言われても、
何のことか分からない人は多いだろう。
富田はまだ説明するからいいが、西はいきなり「完全、不完全」だもんな、あり得ん。
>>569
アスペじゃなくて統合失調症と言われた

>>573
じゃあもう完全に俗に言う基地外じゃねーか
ネットなんてしてる暇があったら休め

西受けても富田受けても伸びない人がいるんだ
なんか、可哀想だなあ

代ゼミトップは西なの富田なの

>>576
もう黙れ

この人、TVネットスレでもしつこく同じ質問してるし、本物の精神病でしょ。
煽りとか罵倒のの意味でじゃなく、心底本物の精神病だと思う。
相当しつこく同じ事を書くし。

ここ、精神病者の隔離スレにすれば？ｗｗｗ

>>466だがなんで俺もこんな問題貼ったのかわからん。みんな余裕だよね、すまん。

まあ細かい点は当時の富田の解説によると
never quite→部分否定で訳せたか？
however little warranted→however <S+V> の <S+V>の省略がわかったか？
however <it may be> little warranted→it は直前の名詞を指す（the hope）
能動態に戻して warrent (V) the hope (O)→「その希望が実現しないとしても」
that〜は同格で the hopeにかかる
enrichingは分詞構文で意味上のSは a letter

473はどこが間違ってる？

>>471
論破もなにも「リスニングは別です」って時点でアレだけどね。
同じ英語の同じ文章が音声になった途端変わるのかｗ
>>575
今井と水野で伸びたから問題なし

今日の精神病者 ID:LKbORvX40
このキチガイは水野スレでも、同様の粘着書き込みをしている模様。
http://yuzuru.2ch.net/test/read.cgi/juku/1256209420/

>>580

never quite→部分否定で訳せたか？

なんで部分否定になるの？？？？？

センター190取ったぜ！！！！！！
去年と比べたら大進歩だ！！！！！！
富田についていって良かった！！！！

諸君、頑張りたまえ。
9分前 Twitter for iPhoneから


・・・・・・・

なんでこんなに偉そうなの？

http://twitter.com/#!/TOMITA_yozemi
これか。なんか成り済ましっぽい気がするなぁ。

成りすましだろ

富田先生マジありがとう！192取れたよ！
ファイナルチェックリストで会いましょう！

センター失敗
多分足きりだ・・・

何点だったの？

>>588
なり済ましじゃないよ。メルマガでそのアカウントが出てた。

ほんとに富田なんか？
チャネラー並に頭悪い内容なんだが…

にちゃんねるはやめれ。

にワロタｗ

ふぉっふぉっふぉっ。よい年にするのじゃぞ。

雪に埋もれないようにがんばれよ。

仕事が一番のストレス解消法

ニコ動観てるのは息子ですが

そりゃもちろんSeize the Day!

そりゃポケモンだよ。

追い込みに当たって一言。入試問題は野原に咲いている花ではありません。
作った人間がいます。その人は問題のどこかにあからさまな手がかりを置き、
それを雑音で隠したのです。雑音に惑わされず、手がかりの発する音に耳を傾けましょう。
ほら、問題はあなたに解かれたがっていますよ。

これはもはや精神的な問題かと。前のめりになり過ぎてはだめだよ。
そういえばさっき息子にもうセンターの勉強はいいから気分転換にシンプソンズでも見たらと勧めておいた

激励ハガキ投函なう。まだ募集してるよ。

ステージがまだ初期なら希望は十分ある。
今私とサイトの仕事をしている人は二十歳で余命半年と言われた。もう四十代だが。

まあ休め。風呂に熱めの湯をくるぶし位の深さに張り、寝間着を着たまま裾をまくってくるぶしまで
湯に浸かる。お湯が冷めないように時々注ぎ足しつつ、30分位経ったら足を拭いて布団にはいる。
暫く経つと汗が全身から出て、風邪が抜ける。あくまで民間療法だが、効くよ。

センター試験を受ける皆さん、今夜は寝られたら寝ましょう(爆)。明日は会場に早めに着きましょう。
電車乗り間違えてもパトカーで送ってもらうのは多分無理です。受験票と命と財布は忘れずなくさず
持って行きましょう。私はこれから仕事で缶詰です。ここで一句。来年は間に合わせるぞ単語集(爆)

雪深い地方の受験生諸君、お見舞い申し上げる。

今度はできるもんねー

にちゃんねるはやめれ。

嘘かまことか耳より情報。試験前に「間違えそうだ」などの不安を紙に書くと点数が上がる、
という研究が、シカゴ大学によって発表された。科学的根拠があるらしい。

本当に富田先生ツイッターやってるのか！
てか生徒からの質問をRTしてそれに応えればもっと見やすいと思うんだが

twitterだとアドリブ能力がないのがわかるな
まぁやさしくしておくべきなんだろうけどさ

へぇ本物だったんだあれ

144のあとがきに恥ずかしいこと書いてたな。
あの息子も今年受験なのか。そうなのか。

信者さんて、>>596みたいなの見て
「おー富田様すげー」って思ってるの？

（爆）

せっかく数学や世界史、日本史、英作文、リスニングの対策したのに
足きりじゃ全部パーだよ

センター試験なんてなくなってしまえ

人生もパーだし最悪だ
でも、ま、所詮東大卒なんてぶん殴ったらへし折れるような看板だしな。どーでもいいや。もう

どうでもいいような看板なら人生パーなわけがないだろうに。
まぁ元気出しな。

そろそろ　とみたん買った人いないかな

当たりかも。【質問】富田一彦をどう思ってますか？
　「友達が少ない」55人 「愛がある」42人 「うんこ」3人
http://shindanmaker.com/70676 #100anke
約13時間前 Twitter for iPhoneから

twitterで遊んるのかw

ファイナルチェックリスト読解って具体的にどんなことするの？

要するにファイナルにチェックリストを読解するってことだ

>>608
富田に1年習ってきた人のための講座。本文の内容が全くわからなくても
富田の解法で解けてしまう。まあ悪く言えば富田式テクニック講座かな。

>>610
客観問題の比率はどれくらい？
できれば国公立と私立どちら向きかもｋｗｓｋ

今日新刊だね。見てみよっと。

>>607
それは診断メーカーと言ってだな…

とみたん情報がでてこないな

おまえらどうせまた浪人だから、新刊買って精一杯貢げよｗ

>>613
知ってるでしょそれは

富田「そうか、このアンケートによると、ツイッターやってる人は私のことをこういう風に思っているのか。うーむ……当たってるかも」

書楽っていう少し大きめの本屋にとみたん買いに行ったら、
そのような本は入荷予定ありません　って言われた。。。orz
紀ノ国屋に行ってみるか。。。

ていうかアマゾン見たら、まだ予約受付中になってるね。
今日発売じゃなかったのかよ。。。

この時期に新刊探しに夢中の富田信者ｗｗ
いやー信者さんは打ち出の小槌だわーｗ

＞そのような本は入荷予定ありません
エロ本かよ！！どうなってんだ！

>>620
このスレ見てるのが受験生だけだと思ってんの？ｗｗｗ
さすが朝から張り付いてる低脳アンチは違うわｗ

ん？大学生になってお受験用の単語集買うの？
信者の鑑だなｗｗ

選択肢少なすぎｗさすが低脳引きこもりｗ

ジュンク堂でバイトしてるから今大和書房に問い合わせてやったぞ。
４月に延期だとさ。まぁ時期的にもその方がいいかもね。

紀ノ国屋に電話して出版社に問い合わせてもらった。
>>625の言うとおり一応４月に延期だって。
たださらに延びるかもしれんってさ。

書店・出版社に電話なんてどこまで必死なんだよ、馬鹿信者ｗｗｗ

大手書店の在庫検索しても、入荷はおろか新著のページすら作られてないから
これは確定ですね。

センター試験を受ける皆さん、今夜は寝られたら寝ましょう(爆)。
明日は会場に早めに着きましょう。
電車乗り間違えてもパトカーで送ってもらうのは多分無理です。
受験票と命と財布は忘れずなくさず持って行きましょう。
私はこれから仕事で缶詰です。ここで一句。

＞来年は間に合わせるぞ単語集(爆)

2011年1月14日 17:59:51 Twitter for iPhoneから

まぁ、あらしにムキになったり一人で勝手にあたふたしながら逐一誰も聞いてない
自分の行動を実況のように書き込む奴が信者呼ばわりされても仕方ないとも思うがね。
でも富田が単語集出すようになるなんてな、サイトもやる気まんまんだし
こういうことを積極的にはじめるきっかけでもあったのかな。

そういう意味だったのかそれ！！！！

何だかんだで割と楽しみにしてたから延期ショックだわ 笑

お前らまさか志望校ｗとか？

気楽なもんだぜ

いまさらなんだがホントに富田本人がtwitterやってるのか？

メルマガ登録してないけど、センター前に単語集の延期のつぶやきしてたし
発売間近になっても単語帳が出るとは一言も言ってないってのは
延期の事情を知っていて、しかも偽物だったら事情を知らずに発売するっていいそうな感じもするし
それだけを考えたら、本物っぽいかなあとおもう

昔単語帳否定しといてだすのかよ
まるでタモリの芸風だな
いいともの次の司会者になれよ
午後の授業に帰って来れるだろ
そんな人もいたし

http://twitter.com/MJ_k1ng0f_p0p
可愛いな。富田も一生懸命RTしてるな。

>>634
単語帳の否定なんてしたことねぇよｗ
単語しかしない奴に苦言は呈するけどね。
捏造、妄想はおやめ下さい。

>>636
単語しかしない奴なんていねえよw
捏造、妄言はお控えください

単語集やりゃあ成績上がると思ってるバカがいるんだよ。
お前と同じくらいバカな奴がなｗ

富田って「英語ができる人の辞書はきれいだ」とか言ってるよなｗ
アホすｗｗｗ

>>611
亀レスだが客観、記述バランスよくって感じかな。ただし文章は短いが。
1問目は94年の早稲田（理工）、あと会話文みたいのは（When she〜で始まるやつ）は
77年の早稲田（教）。私が13年以上前にファイナルチェックリスト読解受講した時も
この問題入ってた。1年おきに入れてるみたいね。

>>639
わろすｗｗｗｗｗ

1994年早大の理工、蜂の文章か、
俺も1977年の早大教育や九州大、筑波の整序とかやったなあ
1977年つーのも富田の受験年じゃねえのか

手抜き授業ワロタｗｗｗｗ

英語ができる人は普通に電子辞書。
よって、きれい汚いの問題じゃないというｗ
紙の辞書使ってる奴は貧乏人か捨てられない症候群のどちらかだなｗｗｗｗ

そもそも、まとめノート取ったり、本に書き込んだりして「勉強した気」になってる奴は「馬鹿」。
お前はそれを試験中に見るわけ？ｗ
頭の中に残さないと意味無いってことすらわかんない程知能が低いの？ｗｗｗｗｗ

あーそうそう、富田の単語帳って、どうせ語源なんかから理屈引っ張ってくるんでしょ。
ぶっちゃけもういらね。
鉄緑会や竹岡が既に出してますしぃ〜。

問題を通して必要な考え方を身につけるのが目的なのだから
要は本質的なことを問うている問題であればよい。
出題年度は関係無いと思うが…？
今年の入試問題が、必ずしも最近の文章から出題されるとは限らないし。

さすがに3年連続で富田の授業受けるような奴はいない（と思いたい）し
１年おきに同じ問題使ってても問題なかろう。

でも今から３０年前の使う必要性ないっしょ
それとも最近の入試では富田方式が使えないんですか？ｗｗ

御大伊藤和夫先生のお言葉
「3年以内の入試問題しか使わないなんていう予備校があるが、そんなのは愚かさを通り越している。
つまり、入試問題は新しい英語が出るとは限らない、実際には。さすがに第２次大戦前の文章は少なくなったが。
とにかく機械的に時代で区切ること自体無意味だし、同じ教材を繰り返し教えるから授業に良さが出るんだ。」

>>646
最近の入試の問題かなり扱ってるけど。
大して形式も変わらん英語の入試で必要性とか頭大丈夫？

>>644
英語ができる人は辞書なんて使わないってことですよ＾＾

>>639
富田はどういう意味でその発言なの

>>647
伊藤和夫と真っ向から逆らう教え方してる癖に、
都合の良いときだけ伊藤を引っ張り出してくるのなｗｗ

>>650
英語ができないから辞書使ってんだろアホどもってことじゃね

(´･ω･`) 電子辞書が汚いってどういう状態？

>>652
記憶の限りでは、出来ない人に限ってやたら、
ラインマーカーでカラフルに線が引いてあることを
引き合いに出して批判してた記憶があるけど。
辞書の使い方のまずさを言ってるのであって、
辞書を使う使わないの話ではなかったように思うが。
（当然、紙の辞書の話し）

紙の辞書にラインマーカーで線を引いたことがありますが
インクがしみ過ぎて裏写りしてしまって鬱になったことがあります。
辞書の過度のカラフル化はオススメしません。

いきなり入試問題を使う参考書問題集何なの
http://yuzuru.2ch.net/test/read.cgi/jsaloon/1295691416/l50

なんでいきなり入試問題から始まるの、100の原則。
初学者向けの本だろうが。

入試レベルの英文が読めたら、解けたら、そもそも勉強なんてする必要がないわけで。
入試問題が読める＆解けるようになるための学参で、
最初から入試問題を題材にするなよ。

ビジュアル英文読解はちゃんと基礎レベルから始まるのに。

辞書にマーカーひいてるのは一般的に悪い例と言われるけど
偏差値70超えている友人はマーカー派だった。
英語教師にもマーカー派と塗らない派がいた。

ぶっちゃけ70なんてどう勉強してもいく
いかないやつは普通に努力不足

>>656お前馬鹿だろ。いやなら使わなきゃいいだろ。

>>644
>あーそうそう、富田の単語帳って、どうせ語源なんかから理屈引っ張ってくるんでしょ。

PHPから出てた「カリスマ先生の〜」の単語の章みると語源中心だね。
来年受験する人はとみたん出るの待ってるよりも、ターゲットとか英単語2001
（DUOとか小倉のまる単でもいい）でガッツリ覚えた方がいい。
富田は単語集は秋からでいいとかテキストの前書きに書いていたけど
それでは遅すぎるし、富田が未知の単語とか簡単だけど得点に絡む語を類推する時に
普通の単語集の後半部分に載ってる単語を使って類推するからね。

うん、今から来年に向けて勉強するなら100原と速単必修あたりでもしこしこやっとけ

単語集は秋からでいいって言ってたけど、
それまでは解らない単語は自分で調べて完璧にしとけって
ちゃんと言ってたぜ。

これだけ反響あるなら、
来年から単語の講座が必要だなw

浪人候補がピーピー騒いでるだけだろ

大学行ってもお受験から逃れられない馬鹿大学生もな

センター受けて、富田は神だということが分かった。

ﾌｧｲﾅﾙﾁｪｯｸ簡単だった。

>>666
どういう所が？

>>667
受ける価値はあった？

最終確認が出来たし、総復習って感じで為になったよ。

レギュラーも同じ構成にすれば良いのにって思った。

ゆっくり９０分で長文１題やるくらいなら短文３題をやった方が色々学習出来るし

>>669
上のレスにあったみたいに文の内容わからなくても文法使って解いていく感じ？
今年のテキスト閲覧したんだが1問目の蜂の問題が何言ってるのかわからなかった。

あと全く関係ないがドコモ携帯規制解除されたのね(´･ω･)

いや勿論、文の内容もちゃんと斬り込むよ。

でも根底は基本的な文法事項と素直な観察力を利用すれば、怖いものはないと言う事を証明する授業だった。

選択肢や問題の見方も簡潔に教えてくれた。それこそ最初の蜂の問題はよく考えたら解くのに３分も掛からない。それに気付いたか。と話してた。

本人は授業冒頭で入試の禁じ手を教えるのが目的だと言ってた。

なんか面白そうだなぁ。１つ５０００円くらいだったら講習全部取るのに。

ファイナルチェックリスト読解は富田1年間受けてた人以外にはキツイのかな？
富田関係はビジュアル英文読解、100原、144ルール、入試英文法しかやってない。

それだけやってりゃ立派な富田信者だｗ

>>674
絶版になった入試英文法3だけやってないです。富田のツイッターによると電子書籍で
復活する予定って書いてあるけど、復活された時には受験と無縁であって欲しいｗｗ
あと富田以外だとポレポレと英文読解講座もやりましたよ。

それだけやったなら自分がやった順番を参考にしながら
どういう順番でやるのが一番良さそうか教えてくれｗ

>>675
やっぱそんなにやると偏差値70くらい行っちゃうんですか？

単科ずっと取ってたけど冬期のは体験受けてみて今更新しい事やってるふうに思わなかったから
結局取らなかったけど評判良いみたいだね

富田や薬袋は伊藤和夫に習ったって本当？
富田はとにかく薬袋は伊藤と同時期に講師だったのに？

この先生って英作文教えるのうまい？

下手
下手だからパズル読解に授業の大半を費やしてる

入試英文法3って絶版だったのか。
昨日ブックオフに売っちまったわ。

数年前の受講生なんだけど、富田氏は英語に理屈こねすぎだね。
当時は論理的な教え方に心酔したものだが、今思い出してみると正直必要なかったと思う。
もちろん文法は必要だが、あそこまでいくと論理というよりパズルや言葉遊びだな。
論理的というからには、一定のルールに従えば誰でも同じ結論に行き着く方法でなければならないはずなのに
飛躍をありまくりで無理矢理こじつけたような解法があったように思われる。
素直な観察力がどうこう言ってる奴は、自分が洗脳されてる可能性に気づいたほうがいい。

富田って先生の評判ってあんまりよくないよね
試験時間を無視してるっていうし

時間がかかるというと、富田も信者も「慣れ」といってごまかす

>>683
え？誰が言ってるのかくらい書こうぜｗ

>>684
信者はどうかしらんが富田が「慣れ」なんて言ってんの聞いた事ないがｗ

型を意識しながら読んでいきつまずいたら分類書きする、文章がブロックに見えるから他の人より速読できてると思うお＾ｐ＾

>>685
東大の理�Tと千葉の医学部に受かった俺の友達達だなんて言ってわかるかい？

680:名無しさん＠お腹いっぱい。[]
2011/01/25(火) 03:02:20 ID:J0eC0wTqO(3)
この先生って英作文教えるのうまい？
683:名無しさん＠お腹いっぱい。[]
2011/01/25(火) 03:28:03 ID:J0eC0wTqO(3)
富田って先生の評判ってあんまりよくないよね
試験時間を無視してるっていうし

評判があんまりよくないってすでにわかってるのに
先生についてなんでわざわざ聞いてんの？ｗ
深夜の26分の間に俺の友達達(笑)に聞いたんですか？
大体友達お二人さんは優秀なのにあなたはこの時期に
たかだか一講師の評価と英作文の教え方が気になるなんて
もう来年の準備ですか？ｗ

>>688
読解は評判悪いのを知ってるから
英作文の評判を聞いてんだけど？
読解と英作文の違いがわからないのかな？

富田がフォレスト作ればすごいものができそうだ

自分が洗脳されてんのかは解らんが、英語の成績が良いのは確かだから問題ない。

富田はいいよ。英作文は小倉いるからそちらで。

>>682
買いに行くからどこのブックオフか教えてくり

とみたん

一昨年富田に習って一応志望大学無事合格したけど、富田は確かにこじつけっぽいというか
そんな発想になるか？って思う時があった。長文でanchorって単語が出てきた時
「anchorが錨ってことはみんな知ってると思うけど、錨ってどういう時に使うの？」
それからの解説は省くが、錨→富田の頭の中での錨の概念→答えみたいなのはついていけなかった。
ただ同じ形の反復は死ぬほど使えた（大学で原書を読む時も使える）。

同じ形の反復なんて西谷くらいでも教えてるがなｗ

西谷は同じ形の反復もコアも上部下部構造も情報構造もロジカルリーディングも教えてるから神だよね
これで大学落ちるなら日本の大学はノーベル賞取らないと入れそうもないね

西谷は各講師のそれぞれの長所を吸収しまくっているから最強だよ

1995年横浜校の職員にトミの総合英語を録画させて視聴して教え方を吸収済み　トミタは用済み

>>693
ジャングルになっちゃう

>>697
コアとか上部下部構造ってなんぞ？

西谷の同形反復ってどんな感じなの？富田は文と文の同じ形の反復もあれば文と句や節（文の一部）の反復も
あるじゃん。同意表現は形を変えて繰り返されるみたいな。西谷はそこもパクったの？

＞1995年横浜校の職員にトミの総合英語を録画させて視聴して教え方を吸収済み　トミタは用済み

西谷つえええ 笑

西谷は各講師の方法論だけでは飽きたらず、ついにはエコの概念も取り入れたからな。
次は何を取り入れるか。

誰か>>700をお願いします。概略が面倒なら、講師だけでも。

最後の授業の音源をうｐしてくれる人はいないか・・・？

とみたんってどんな内容になるのですか？

戸田君〜　富田で抜ぐのやめれ

>>705
録音うぷったら代ゼミに訴えられるぜ。
富田の最後の話聞いて泣きそうになったわ。

アホ信者は感動するために授業受けてるらしいｗｗｗ

クサい話して感動させれば落ちてもまた受講してくれるからねーグフフ

西谷の事ですね　分かります

予備校講師は、結果が全て。
富田で結果を出せたんだから、何の不満もない。

他の講師で結果を出せたかどうかは、受講してないので分からん。
ぶっちゃけ、他の講師は関係ないし、どうでもいい。

要は西谷ってパクリだけの講師か

再来年辺りから東進へ行くらしいな

今井が嫌がりそうだなｗ
せっかく生徒ついてんのに。

>>715
一応東進では英語の神と言われている。
・雑談のタイミング
・今井の独特の用語
・テクニックなしのアメリカ式読解が好評

最後の話ってメイト生が聞きたい場合は何を取ればいいの？

本科最後の授業で話すからメイト生は聞けないっす

>>718
なんだ1年受けていたのにｶﾞｯｶﾘ

１４４のあとがきとほぼ内容同じだよ
それとここにも書いてある
http://asymmetric-blog.com/2010/07/10/incentive/

>>720
ありがとう、一応それは読んでた
できればリアルタイムで聞きたかったなー

＞「いい？もう戻ってくるんじゃないよ。わかった？じゃあね。バイバイ」
＞途中から皆がウルウルし始めて、最後の「戻ってくるなよ、バイバイ」で涙を流しながら拍手が起こるというちょっと宗教じみていますが、僕も拍手してました(笑)

プーッｗｗｗｗ
富田信者いてえｗｗｗｗ
どうせ
「戻ってくるなよ」→「浪人してまた富田様のお世話になります！」
だろｗｗｗｗ

717 名前： 名無しさん＠お腹いっぱい。 [sage] 投稿日： 2011/01/26(水) 17:58:26 ID:3HnuwBSP0
最後の話ってメイト生が聞きたい場合は何を取ればいいの？

↑
最期の感動話を聞くためだけに授業を取るバカｗ
バカ代ゼミ生は時間と金が余ってていいねえｗ

>>722
>>723
君、恥ずかしいね

途中から皆がウルウルし始めて、最後の「戻ってくるなよ、バイバイ」で涙を流しながら拍手が起こるというちょっと宗教じみていますが、僕も拍手してました(笑)

クソワロタｗ
まさに宗教・富田教だなｗ

>>724
浪人するクズが言うことだ、それで当然

若い時は純真無垢でいいんだよ
あのナベツネだって東大時代は共産主義者
だったんだから

465:01/27(木) 12:56 PL8P9uky0
今井の凄さはカメラマンとのやり取りにも出る。
他の講師はカメラマン無視で進めるのに対し、
今井は「カメラさん、映りますか？」と視聴者に配慮したり、
「カメラさん、これを映せますか」と言ってダッシュして移動してカメラマンと戯れたり、
他の講師には無い配慮がある。
これが今井が他の講師を遥かに凌ぐ超プロであるゆえん。

452:01/24(月) 21:06 Lz+KENva0
今井は雑談が多いといってもどれもこれも有意義な雑談であり、
しかもタイミングも緻密に計算され、重複もなければ雑談ゆえの授業延長もない。
いわゆる雑談のための雑談がない。
最強最高の予備校講師である。

なんで富田スレに今井のことが書いてあるの？例の統合失調症の人が粘着してるの？

>>729
昨日今井の書き込みがあったから貼っただけだよ。

『本当の英語は富田にでもなく西にでもなく駿台にでもなく、河合塾にでもなく、大学にでもなく今井宏にある』と言っている知り合いの東進生がいるわ。
富田が絶対に今井は嫌がるな

今井が書いたってｗ
んなこと言うから今井のブログに書いてあるのかと思ったら俺のカキコじゃんｗ
俺が昨日だか今朝だか今井スレに書いたことが貼られてる

富田の人気に嫉妬してるやつ多いなw

>>729
>>731が統合失調症の粘着君で、>>728>>730は日本語のできないただのバカ。

おーい富田信者、今日も感動して涙流してっか？

>>733

>>728が日本語できない馬鹿って事？
それとも>>728の元である俺（＝>>731の精神病患者）が日本語理解できない馬鹿ってこと？



ところで、富田の、太陽がうんたらで地球がなくなることは決まってるから意味なくなるってセリフは、
そもそも将来的にそうなることは確定してるの？
まあそうなるにしてもその頃には何とかする技術が開発されてるだろうけど。

あと、富田も日本語ができない。
ルール144の無駄に長いまえがきとか、なんなんだありゃ。
もっとまとめて書けや。能書きが無駄に長い。

【伊藤和夫氏による薬袋批判】
「彼らのテキストは、記号や各種のカッコでいっぱいであり、
時には美しく色分けまでされていて、原文が判読できぬぐらいである。
（中略）しかし、そういう不毛の努力、本来は無意識による抑制の世界で
行われるべき活動を過度に意識する努力はかえって英文を読めなくしてしまうのである」
（伊藤和夫『予備校の英語』 P.71「有害な教え方」より）


「英語の勉強というと、鉛筆を手にするのが何より先で、
次にテキストを開き、行き当たりばったりで、あっちこっちに
SとかV、OとかCなどという記号を書きちらしたり、英文の一部を
カッコで囲ったり矢印をつけたり、これ以上は汚せないほどテキストを
よごしてからでないと、英文を読みはじめられない人もいる。（略）」
「どうしてそれではいけないんですか？」
「困ったな。いいかい。コトバは、書かれるよりも、文字として存在する前に、
まず話し手の口から出る音、音声として存在するものなんだ。
他人の話を聞く時のことを考えてごらん。
音声は、口を出た次の瞬間には消えてしまうから、分からなくなったから
といって前へもどるわけにはゆかない。聞いた順序での理解が唯一の理解なんだ。」
(『伊藤和夫の英語学習法』駿台文庫 P48)

＞そういう不毛の努力、本来は無意識による抑制の世界で
＞行われるべき活動を過度に意識する努力はかえって英文を読めなくしてしまうのである」
富田が英語力を破壊するというゆえんはここにあったのか

まぁ人類が滅ぶのはたしか

144の後書きって上巻も下巻も同じ？

>>740
どこのカッペだよ
それともひきこもりか

かっぺって方言？

懐かしいな富田先生。受験英語でない英語なんて合格した後いくらでもやればいいじゃん。今は入れればいいだろ。
進学後、カラオケで他人が歌ってる洋楽の構文を取ったりしないこと。
サークルで「andが何と何を繋いでるか分からない」とか「be動詞なのにイコールにならないから強調構文？」とか言ってる奴居たけど、反応してやりたい気持ちを抑えた１０年前が先日のように思い出される。

>>742
ｇｇｒｋｓ

>>742
田舎っぺの略
最近言う人少ないのか通じないことが多いな

>>743
そうか10年も前の話か。懐かしいな。
そんなお前は頭頂部と給料の心配でもしてろ

そういう煽りはブーメランになりうるからやめとけｗ

＞受験英語でない英語なんて合格した後いくらでもやればいいじゃん。
英語に「受験英語」と「非受験英語」があると思ってるのがまずおかしい

日常生活に使うものの名詞なんて非受験英語の典型例だよな

読み方に区別を設けるのはなんだかなと思うけど
「受験英語的」な単語や話題のバイアスは確実にあるよ

「受験英語」と「非受験英語」の定義を述べよ

設問が有るか無いか

受験英語：野に咲く花ではない
非受験英語：野に咲く花

信者は果てしなくきもいな

>>747
ブーメランってどういうこと？

>>753
的確すぎてワロタｗｗｗ

>>753の意味がまるでわからない

予備校の英語は受験英語だからダメだって言う人は
現代文なんか勉強しようもんなら発狂するしかないだろうな

古文や漢文なんてもっと発狂？

>>755
批判の対象が自分も当てはまってる状態なこと

受験英語はこれを英語と思わないほうがよい。日本人向けにアレンジされたフランス料理みたいなもんだろ

これからするお話は架空の国Japanでのことです

「リスニングは別物」なんてやってるのがそもそも異常だろ
信者はなんでそんな単純なことにも気づかないんかね

受験英語とは
受験で高得点を取るために、客観的思考を育成する事を目的とした英語の教育方法の事である。

非受験英語とは
上記に当てはまらない英語の教育方法である。

受験英語が非難されるのは怪しいテクニックを教える教師が原因ではなかろうか

The aim of Entrance Exam English is to develop the objective thinking so that pupils can get high scores in entrance exams.(If not suitable for this sentence ,it is not EEE.)

>>765
英文読むにはまず最初に動詞を数えましょうとかな

>>763
それに関しては、音で発せらる言葉にはリズムがあるから、前から構造をつかみやすいって言ってた。

効率が良いんだよ
受験英語は問題を解くための英語なんだから
問題を解く技術を第一として何が悪いんだと
数学も同じく、受験では暗記が重要

お受験脳、ここに極まれり、だな

ネイティヴが動詞を数えながら文章を読むことはないにしても、
ネイティブが英作文（国作文っていうべきか？）して
ネイティヴ先生が添削とかする場合に
「動詞が４個あるんだから接続詞は」みたいに言ったりすることはあるだろう。

そしてネイティヴでも教養の高い人は動詞を数えながら読んでいたりする。
「日本人が日本語を話すときに文法なんて考えない」って人もいるが
話す時も書く時も考える人は考えるだろ。
笹井の現代文だってある意味で国文法の知識使うし。

釣り乙

つまりチンポ出してオナニーしてろってことだ。童貞諸君。

受験英語の批判というのは、出題される英語問題への批判だよ。
例えば、センター試験の英語問題の批判も、そこいらの転がってる。

ネイティブからすれば、へんてこりんな糞のような問題が出るんだから、
糞のようなテクニックを駆使してでも、解かなしゃあない。

伊藤は受験英語批判に激高してた。自分は流暢にしゃべれないし、
受験英語じゃない英語知らんからw
富田は割り切って、受験者のニーズに応えている。

>>774
アホは黙っとけ

なんだその厨房みたいな煽りは

やっぱりフェラしてもらえるだけありがたいって事だな

>>775アホしかおらんのにアホが黙ったら２ちゃん成立せんやろが

高三東大英語の1学期って付録つく？

>>774
へー。センター試験てあきらかにTOEFLをモデルにして作られてるのに
ネイティブから大批判かー。世界から集まるアメリカの留学生もヘンテコ
英語しかできないんだね、きっとｗｗｗ

東大で講師をしているアメリカ人も六本木でねーちゃんを食いまくっている
ネイビーも同じネイティブだからな
俺らだって日本語のネイティブだがピンキリなのは言うまでもない
なので「ネイティブからすれば」なんてことを根拠にする時点でアホかと思う

>>773
え、普通出すんじゃないの？
>>774
激高ってなに
>>781
ネイビーって何

Navy = 海軍軍人
はめをはずす場所として六本木に行くことがある
で、彼らに群がる日本人女性もいて「私アジア男性はNG」とか言う
病気の人もいる

>>782
少しは辞書引けやバカが

Navyくらい受験以前に知ってて当然。

>>784
はぁ？ｗ
綴りもわからないのにどうやって辞書引くの？ｗ
「ネイビー」なんて国語辞典で調べても出てきませんが？ｗｗ

バカはお前だよ。
ちょっとは物考えてから発言したら？
低脳がｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

>>774
へんてこりんな糞な問題って、具体的に何？
入試問題の長文は全て原典が存在する、つまり「ネイティブ」が書いた文章なわけだけどｗ

>>783六本木こわい
顔面破壊される

ごめんよ。俺のせいでスレがおかしな方向に進んでしまって…
動詞と接続詞から文の構造を取ったり、選択肢を先に見て問題を解いたり、センター試験の空所補充で前後だけ見て答えたり、このようなことを受験英語と呼んだわけです。
富田氏に限らず多くの英語講師が使うものであり、釣りなのか知らないが、この人を盲信しても、逆に全否定しても不毛。しかし、時間内に母国語以外の文章を読み設問に答えるにはそのようなものの存在を無視するのは難しい。
だから今は割り切って、先生の言う通りにやってみてはどうだろう。
もし、センターで８割にも届かず批判しているというのなら、それは受講者の問題。

皆さんの受験での成功を祈ります。

>>788
いえ、あなたがいる前から荒らしは常駐寄生してるので気にしないでください。
まぁ講師の能力という問題とは別に責任転嫁は講師、大きく見れば受験に限らずいる
どうしようもない存在でしょう。

富田信者は伊藤和夫スレ荒らしまくってる癖によく言うわ

>>785
スペリングなんて適当に想像してググればもしかして検索で見当つくだろ
バカはお前

あいつ聞いた単語あとで調べる能力もないみたいだな…ｗ

ことしのセンター9割あるいは満点いかないやつにはなんの発言権もなし

そんなことないだろ
んなこと言ったら俺が「TOEFLiBTで3ケタないやつは黙れ」とか言ったらお前ら黙るの？

富田信者は、どう訳す？

>The man came to his local police station in southwestern Germany on Tuesday
>saying that he had been sleeping on the sofa for the past four years
>to escape the clutches of his wife of 18 years and mother of their two children.

前後の文次第で訳は全く変わってくると思う。

と言うのも、人が目的を持って４年間ソファーで寝続ける事は不可能だから。

富田方式でも、前後を見るんだ。

ここ
http://j.mp/gzgfQ9

正直に言うとさ、これ某紙が誤訳してるっぽいのだけど、
富田方式なら誤訳にならないか知りたいんだ。

男性は地方警察署へ行き、『私には結婚して１８年になる２児の妻がいるのですが、夜な夜な迫られるのが嫌で、ここ４年ソファーで寝ているんです。』と話した。

じゃないか？ちょっと意訳したけど。おかしい？

>>798
それ意訳ちゃう。誤訳や

ああマジかよ。ゴメン

18歳で2児の母なのか
いや、まさか。そんなバカな

>>800
ごめん、適当に言っただけ

は？うっせーよ。しね
言われる思ったら謝られちゃった
ごめんなさい

>>797
富田方式なるものは、特にないと思うし、
そもそもミス以外で、どこに誤訳する要素があるのかわからないのだけれども。
訳に関しては、>>798でとりあえずはいいんじゃないか。
地方警察というよりは、地元警察だろうとか、多少は言いたいところもあるけど
概ねはそれで問題ないように思う。

そもそもが記事だから、小見出しは大事だよね。（いわゆる文脈、前後関係にあたる）
それがないとthe clutches of his wifeがいまいち意味が分からないことになる。

18yearsは18歳でいいだろｗ
18で２人の子どもがいるのはおかしいって思うのは日本的偏見。

ギネスでは９歳の母親がいるしな

18の時点で子供2人もできちゃうほどお盛んな嫁ってことだろ
それに嫌気がさしてここ4年ほどベッドルームで寝れない(そっち行ったらセックスせざるをえないから)、
ってことで警察に泣きついたよって笑い(？)話

いや、結婚して18年の色気違いから4年ほど逃げてますのほうがやっぱ自然だな
すまぬ

>>804
海外では18歳で子供が2人いてもおかしくないと考えるのも、日本的偏見ではないだろうか。

>>805
９歳って・・・
あんなちっちゃな穴からどうやって捻りだすんだよ

富田方式ｗｗｗ
ぷｗｗ

いいですか？プレゼントってのは送る、または送られてくるものですよね？
だから現在というのは、送り、またその瞬間に送られてくるんですよ。
いいかい？
毎日、みんな平等に、同じだけの時間が、あなたの口座に振込まれてるわけですよ。
それを引き出し、うまく使えるかは自分次第なんですよ。貯金はできません。
また、同じように平等に、もちろん使いきれなかったのだって無関係に次の日には今日の分は0になって、また 86400円(秒)という時間が送られてくるんです。
ね？時間って大切でしょん？
0.1秒の価値を理解するには、惜しくも2着で銀メダルに破れたランナーにききましょう。
1秒の価値を理解するには、今電車に乗り遅れた人にききましょう。
10秒の価値を理解するには、信号に引っ掛かり待ち合わせに遅れた人にききましょう。
1分の価値を理解するには……以下省略
1年の価値を理解するには、いやもうあなたたちは身に染みて実感しているはずです。
今という時間を大切にしなさい。
今は貯めることは、できません。
今は絶えず自分を通り過ぎてます。

ｸﾞﾌﾌWだから今はプレゼントっていう意味なんだよ。

信者「感動しちゃったよ〜涙いっぱい出ちゃったよ〜〜」

>>812
多浪涙目

>>813
おい反応するなよ…

crazyを｢いかれている｣と訳したあなた、いかれているのはあなたのおつむです 」


↑え、じゃあどう訳せばいいんだよ。oftenだって「しばしば」でいいんだぞ。

>>815
そのあと説明したでしょ？

>>779
＞高三東大英語の1学期って付録つく？

誰かこれ答えてくれない？俺も知りたい

富田さんお元気。薬袋さんのばちもん。
はったり人生まだやっているの。

>>817
どこかの年度だけ手違いで付いたって言ってた
つまり普通はつかないんだろう

単科とれば付くはず

oftenを「しばしば」と訳す人はおかしいですねー
↑
馬鹿

富田のドヤ顔和訳は意訳しすぎで入試ではどんどん減点されてるんだろうな

たしかに精読重視の講師なのに授業の口頭和訳が雑だなと思うことは多々ある

>>819
その付録って出してる参考書とかで補える？それとも、1学期だけでもとって、付録手に入れた方が良い？

無知でスマソ

>>823
基本的に『100の原則』の上下巻を丁寧にやりこめばまったく問題ない

百原やり込まんとマーチ受からんぞ

富田信者のキモさは異常

１００原だけだと時制の説明が少なくなるよ。時制のところは他の本で補うべき

時制とかたいして出ない

さすがに100原だけで英語は勝つる！とか考えてる人はおらんだろうて

まぁ夏までにこれを完全理解するまで繰り返して、
速単必修(上位大は上級も)を10月までにほぼ覚えるまで回せば、
地方旧帝合格に必要な読解力は確実につくよ

早慶なら文法や設問処理対策、一橋なら自由英作文、京大阪大なら長文英作、
東大なら過去問分析とリスニング対策がまた別に必要になるから、
もうちょっとハイペースでこなす必要があるけどね。

>>828
読解で時制を適当にやるなんてまさにタコだなｗ

>>829
100原はしっかり取り組むより一気に３周ぐらいやったが良いと思う。

原則なんて完全に暗記してほぼ無意識に使えるレベルにしないといけないし、
訳の出し方も本番では数秒で出さなきゃいけないわけで、なあなあだらだら読んでても絶対物にならない。

>>830
ああ、それはそうかも。
さっさと詰め込んで長文読みながら100原のポイントを確認していくほうが定着率もよさげ。

100原って旧版と改訂版では何か違いある？あとがきくらい？

富田の構文Ａの授業って、別に手抜きとかせずに単科と同じようにやってくれるの？

>>832
両方見たけどほぼ同じ
ただ新版のほうが圧倒的に読みやすいので買うなら絶対そっちを薦める

>>833
どの授業でも同じ感じだとか言ってたし多分そうなんじゃない？
付録はつかんけど

どの参考書でも一周目はしっかり読み込んだ方が良いよ。もちろん異論は認めるけど

富田は、神！
信じる者は、救われる！

富田先生のツイッター面白いね。なんかあっさりしてるところが伊集院光のツイッターに似てる

ﾁｪｯｸﾘｽﾄは完璧にしよう。

バカ１号↓
836 名前： 名無しさん＠お腹いっぱい。 [sage] 投稿日： 2011/02/03(木) 16:11:23 ID:zZlg2mzu0
富田は、神！
信じる者は、救われる！

バカ２号↓
837 名前： 名無しさん＠お腹いっぱい。 投稿日： 2011/02/03(木) 18:12:53 ID:SLkKja9lO
富田先生のツイッター面白いね。なんかあっさりしてるところが伊集院光のツイッターに似てる

西に習っている時は次のような英文の構造が全然わからなかったが
富田に教わってから容易にわかるようになった。
よって富田＞西。

I think that that that that that boy wrote is wrong
「あの少年が書いたところの、あの "that" は間違いだと思います。」
「その少年が書いた，そのthatは間違っていると思う」

I think that that that that that girl used is right.
私は、あの少女が使った、あのthatは正しいと思う。


>>839
なんで馬鹿と？

馬鹿相手にまじめなことは書かんほーがえー

>>840
それ中学の時にやったぞｗｗｗ

>>842
やってない中学生のほうが圧倒的に多いだろw

富田の親友が仰げば尊しの原曲発見ってマジ？

ま、おまえらのうちほとんどは大学入れるよ。
その中で、誰がFランに行くかだ。

大学名言う時、惨めだぞｗ
努力せずに甘えてましたっていうのと同義だから。

だから、頑張れ！

いよいよ一年（+α）の結果を示す時
頑張れよー

諸君、頑張りたまえ（笑）

＞これからしばらくは、日々英語の極意をつぶやく。
＞「英文はまず全体を見て動詞に注目。」

英語の極意（ｷﾘｯ


だっておｗｗｗｗｗｗ

英語の極意なんて言ってほしくないよね。富田脳患者に贈る極意でいいと思う。
てか本当に富田で東大京大一橋早慶に受かった人いるのかね？

>>849
富田に習っていて東大に受かった知人がいる。
ただし試験本番では富田の方法は使わなかったって言ってた。
もともと他の先生にも習っていたし。

>>850
それじゃ意味ないじゃないですか（笑）まあ富田で受かったって人がいても証明できるものをうpしていただかないと…

そりゃ一人二人はいるっしょｗ
「富田のおかげで受かった人」と「富田のせいで成績下がった人」の割合が大事なわけで
不満が噴出したからこそ西が東大英語持つようになったわけだがね
したらばでも被害者が湧いてた（湧いてる）し

俺が文一受かって合格通知うｐしてやるから待ってなって

>>849
いくらでもいるけど

まぁ俺は西だけど。
つか知り合いに東大志望者いませんって言ってるようなもんなんだが
あいつ恥ずかしくないのかな

>>852
商売として複数の看板講師に
東大講座もたせるの当然だろ
早大講座や早慶講座どれだけあんねんw

>>856
少なくとも「西が東大英語持つようになった経緯」は富田に批判があったから
代ゼミのお偉いさんに聞いてみ？

>>857
まずは大学生になろうな

まぁ年齢ばかりはどうしようもないし子供を煽りなさんな

たいていアホなオッサンが書き込んどるがな

来年の東大英語サテラインって、西になったの!?

え、あれそういう意味なの？
春期パンフで西が富田より上に表示されたのはたしかに初めてだと思うけど

>>862
日程順なだけ
学期は本科が富田、高３が西

どうやったら富田並みの口の上手さが身につきますか？
営業に生かしたいのでお願いします。

ありゃ才能だと思うよ

高校から演劇やってたのも大きいと思った

・相手を騙しても良心が痛まないこと
・自分の心に嘘をつくこと

・一般人から見ればくだらないことでもドヤ顔で話すこと
・東大の権威をふりかざして自分を大きく見せること

>>864
まずは富田の授業の録音を繰り返し聴いてそのまま真似する。
俺は受験生当時「君が全てだ構文」「古事記構文」「内容一致問題の解法」「受身」「reflect」「one another/the other」…
などを完全に暗記してた。

浪人前は人前で話すのが苦手で性格も内向きだったが、今は逆に好きになり、大勢の前でも全く緊張せず笑いまで取れるようになった。
長期的に見れば英語より役に立った。

我成り成りて成り余る処一処在り。

富田受講者に聞きたいんだが「私のやることはいつも一定。ただ臨機応変なだけ」って意味教えて！

>>871君は大学とか勉強とかとは無縁な人だね

富田は神！
信じるものは救われる。

無意味なコピペ＆荒らしに呆れてる
早稲田大学受験生！！！！

受験票は届いたか！？
早稲田はその校舎・建物・教室などによって有利不利がある。

ぜひ在学生に聞いてみよう。社学の掲示板で相談中。

http://waseda.chochouo.com/

上記には政経法商社学の学部定期試験に主に利用されている。
入学後or入学前に興味がある場合にはぜひチェック！！！

>>871
新100原の上巻のまえがきと下巻のあとがき読んでください

みんな受かったらチンポパーティーやろうぜ！

菅直人首相の伸子夫人「２０年かかってこうなった日本が、１、２年で変わると思わないでほしい」
http://raicho.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1296924678/l50

チンポで国家も安泰安泰！

マンコという名の宇宙ｗ

富田信者、今日も感動して動詞数えてる？

>>880
動詞だけじゃないよ！接続しも関係しも名詞も形容詞も形容動詞も助詞も助動詞も数えてるよ。
狂信者だからね。
いやー、読まれまくりでこわいよ。これで東大合格だいｗ

ここで煽ってるやつって多分東大圏外の雑魚だよね？
あ、自分は富田シンパじゃないよ。ないけど、偏差値ないやつがほざいても見苦しいなぁと

富田は低偏差値（例えば>>882の「シンパ」の意味がわからないレベル）→そこそこできるようにする、のに向いてる。
ただし元々できる人を更にできるようにするのには向いてない。

富田を批判してる人は
後者の「そこそこ英語ができる人」に多いんじゃないの？
あとは、既に英語が苦手な人の気持ちがわからなくなっている同業者からの批判も多いか。

個人的には公立高校で「読解で文型ってなんぞ？(^q^)」とか言ってる人が
高2くらいでそういうのを徹底的に意識するようになるには有用なメソッドだと思うよ
東大志望者に一学期まるまるあんなことやらせるのはなんだかなぁって感じだけど

富田は冬期講習まで動詞のお数えやってるからな

ぶっちゃけ富田メソッドだろうがちゃんと勉強してりゃ東大でも受かるし、
動詞数え云々を強調してる人は真面目に受講してなかったんじゃないかな？

浪人生で伸びないやつって、偉そうなこと言ってるくせに
テキストの予習すらロクにせずに漫然と授業受けてるケースがすげー多いんだよね
そりゃどこも受かりませんってｗ

ﾁｪｯｸﾘｽﾄ必ず覚えよう。

とみたんってどんなん？

まだ出てないっす

http://www.youtube.com/watch?v=9OwiFlXHzMg
前原大臣の発音と富田の発音ってどちらが上手い？

富田は100原よりも基本ルールよりも1学期の単科の付録が一番初心者向けで良心的だと思う

なんであの付録を書籍化しないのか本当に理解に苦しむ

インチキ本出して笑い者にされたくないから

>>891
あの付録売ったら、富田の授業取る人いなくなっちゃうじゃん

>>893
西の基本はここだをわかりやすくしたverみたいなもんだから別に書籍化しても授業取るヤツいると思うんだがなあ

>>890
富田。
前原が下手すぎるだけだけどな。

富田の方法論が使える英語にならないとか言ってる人は、一体なんなんだ。
予備校講師の仕事は「大学に合格させる」ことであって、
その後はどうでもいいだろ。
ってか、そもそも大学入学以後に英語使う機会なんて無いし。

うん、お前の行くＦラン大では英語使う機会ないねｗ

富田の入試英文法シリーズ Ｖｅｒ．3 口語問題って絶版ですか？

>>898
電子書籍であるよ

>>899
ありがとうございます。よろしければ、電子書籍の購入方法も教えていただけませんか？

>>900
まだ配信されてない
もうちょっと待て
購入方法って普通に買うだけだけど
すぐ必要ならブックオフとかで買った方がいいよ

了解しました。アマゾンやヤフオクではプレミアついてとんでもない価格でしたので・・・中古屋巡ってみます。

>>896
方法論も何も富田の言ってる事って全然特殊な事じゃないんだが…

実際に授業受けたこと無いだろお前

うん、富田の動詞お数え英語は全然特殊なことじゃないね

>>904
一見特殊に見えるがそうでもなかったり

そのうち動詞を数えているうちに英文解釈がおわってるようになるよ。

５文型分類だって日本でしかやっていない特殊なことだと思うが
文を５つに分類してSVOCではOとCのネクサスとかアホだろとか
誰も言わないよね（アメリカ人は言うかもしれないが）
富田は動詞を数えるからダメと言うのも同じくらいアホだと思う
批判ばかりする奴は、すべてを説明できる確立された文法理論は
存在しないという事実を認識できてないんじゃないの？
使えるとこだけ使えばいいだけの話だと思うぞ。

のびえもん
http://www.bearbrick.com/wf2011w/popup/003-1.html

>>907
その通り。
富田の提唱する方法論で
自分に合うところだけ使えばいいだけの話
別に全ての理論を富田に合わせる必要はない
他の講師だって良い方法を提唱しているわけだし

>>904
動詞を数えながら読むネイティブは実際いる。

お前富田のやり方で今年伸びなかったからそんなにファビョってんだろ。素直になれよ。

まあ素直に富田のやり方を受け入れてたらそんなに絶望的な事にはならない筈だけどなｗ

…>>904ってそんな突っ込むべきレスか？

正直東京早慶一工常時A判定ってわけでもないやつが富田批判してても苦笑せざるをえないよな
まーた雑魚が自分の馬鹿ぶりを正当化しようとしてるわってしか思わん
そういうお子様なことが通用するの大学入学までだから気をつけろよｗ

ってか、富田で受かる奴は他の講師でも受かるし、富田でダメな奴は他の講師でもダメ。
代ゼミのトップ講師は合格に必要なことは提示、指示をしてるんだから。

やるのは自分だから講師は誰でもよい。講師えり好みしてるやつはゴミカス大直行

富田を批判された信者さんの最後の逃げ道

「講師なんて誰でもいい」

じゃあ東進行ってろｗｗｗ

>>915
別に富田好きでもないけど正直誰でもいいと思ってる俺は？

>>915
実際ね、ある程度の講師なら合格に必要な要素を知っているということだよ。
東進でも実績ある講師なら信用していいだろう。

＞富田を批判された信者さんの最後の逃げ道
若いキミに広い視野を持てというのは厳しいかもしれないけど、
同世代の人間と比べても物事の捉え方が狭すぎると思う。

もっとおおらかに。

いや、講師の実力と、講師との相性は、かなり左右するぞ。

相性良くても実力内とダメ、実力あっても相性悪いとダメ。

『時は来た。それだけだ。』

>>917
おじいちゃん、ご忠告ありがとう

とりあえず上智受かった。二次本命が控えてるのだがもう上智でいいかなと思ってしまう…
ちなみに本番で動詞を数えることはなかった。

>>918
講師の実力ってのはわかるが相性ってのはどうだろう。
自分の今までやってきた事を講師のやり方に
変えるのが嫌なだけ。それを相性のせいに
してるだけなんじゃね？

>>922
十代後半は多感な時期だからねー。
最終的には本人のやり方次第なわけだけど、
それを相性のせいにしてしまうことはままある。

>>923
そうかなー、ままあるかな？
パパは無いと思うけど

>>921
おめでとー！！
あと少し頑張ってみ。

>>824
はは

↑
>>924の間違いね

100原とかで勉強してて、実際の授業は受けたことないんだけど、ちょくちょく出てくる、君が全てだ構文ってどんな文章のことを指すの？
誰か教えてください。。。

All you have to do〜のこと

>>912
富田を批判してるのって受験生よりも同業者に多いんじゃないか？
>>917とかネタじゃなければ受験生年齢ではないってことだし。

学力も学歴も富田の足元にも及ばないできそこないの講師ｗ

>>929
同業者もいると思うけどこの板の予備校講師批判の大半は
落ちこぼれ太郎or第一志望落ちた大学生orもう受かる見込みがなくて涙目な浪人生だと思うよ

富田のおかげで、偏差値55→70になったから文句はいえねえｗ

富田って冠詞をきちんと説明してくれる？
冠詞だけはどんな講師もはぐらかして逃げるんだけど・・。

誰がなんの授業ではぐらかしたんだよ

そんなことよりみんなでこれやろうぜｗｗｗｗｗｗ
http://brlg.jp/views/index.php?guid=ON&in=3073

富田のおかげで進研模試(皆にとってはアレだろうが;)で偏差値82取れたぜ

おかげですっかり英語にハマっちまって文転して英文科受けるハメになった

>>936
進研でも80はすごいと思うよ
傾向対策もしっかりやればきっと受かるよ頑張れ

>>933
しっかり説明してるよ。

896 名前： 名無しさん＠お腹いっぱい。 投稿日： 2011/02/09(水) 15:00:33 ID:tiqYmFmc0
富田の方法論が使える英語にならないとか言ってる人は、一体なんなんだ。
予備校講師の仕事は「大学に合格させる」ことであって、
その後はどうでもいいだろ。
ってか、そもそも大学入学以後に英語使う機会なんて無いし。

↑
富田信者の発想（笑）

>>933そんな重箱の隅をつつくようなミクロでどうでもいいような瑣末なことに「こだわって！」るからまた落ちるんだぞ。

>>939
で、お前は>>931のうちどのタイプ？

富田信者って、大学に入ることが人生最大の目的って思ってそうだよな

>>942
>>941

都合が悪くなると話をそらす

こじつけ富田さんから習った技ですかｗ

>>944
お前も答えない時点でこの中のどれかってことじゃん
あ、ちなみに俺は富田さんそれほど好きでもないよ
やることやらずに結果も出してないゴミクズに虫唾が走るだけ

＞お前も答えない時点でこの中のどれかってことじゃん
おおすごい！さすが富田譲りの論理（笑）だ

>>946
なんだやっぱり受験の負け犬か
みじめみじめ

しかも富田擁護ではないと言っているのに話も通じない
育ちも遺伝子も悪いクズはかわいそうだね

こんな場末の板で予備校講師なんぞを中傷して憂さ晴らしてんだもんなぁ
リストラされたら社会のせいにするようなタイプ、学歴もコネも富も作れない、
目も当てられない惨めなルサンチマンの塊なわけだ
明日死んでも葬式の費用面でしか他人が困らないような存在

>>942と書かれただけで、顔真っ赤にして突撃し、
「ゴミクズ」
「育ちも遺伝子も悪いクズ」
「明日死んでも葬式の費用面でしか他人が困らない」と罵詈雑言のかぎりをつくす

そんな人がここにいるようです

>>949
おまえ942だけじゃないだろ？ｗ
ある程度継続的に中傷書いてるじゃん、その精神性がクズだって言ってんだよ
つーか負け犬であることは否定しないのな（笑）

>>944とかのたまっておきながらさっきから、
俺の発言内容にはまったく言及できてないわけだこの無能は

ＩＤチェンジっすかｗ
お疲れ様ですｗ

>>952
無線LANがなんか再接続しただけだよ

で、お前は落ちたの？どうなの？

おまえが俺をバカにするには、少なくとも東大以上じゃないといけないねｗ

>>954
あ、よかった。できるわ。

つーか東大クラスの落ちこぼれかよ
サテラインで負け犬の後頭部くらいは見たことあるかもなｗ

あ、ちなみに現役っすからｗ
富田さんみたいに落ちこぼれ浪人じゃないっすからｗ

>>956
現役で早慶あたりに入ったってことかね

ちなみに学歴厨ではないので早慶でもdisりはしないよ
結果出してない雑魚が指導者に責任転嫁する浅ましさが俺は憎らしいだけだよ

富田のやり方が誤魔化しだと言うには、富田より巧みに問題のプロセスが説明できなくてはいけない

思いきり勉強して、試験をおもいっきり受けて、思ってること全部を答案用紙に叩き付けて、その結果をきちんと受け止めて、胸張って大学生になりなさい。

いい？もう2ちゃんに舞い戻ってくんじゃないよ。わかった？じゃあね。バイバイ。

相変わらず人気だな(笑)

富田の授業って高校生向けってより出来る中学生向きだよね。
最初の句と節あたりは何をご大層に言ってるんだろうと思った。ただ、あんだけ基本の話をされると例外の話をされた時に記憶に残る。ルール覚えてわかった気になってるようじゃ半人前だなと身に染みるな。

16歳から勉強はじめて、21歳でこのレベル(↓)。
http://www.youtube.com/watch?v=xmT7U5nkOcM
顔を見なきゃ、ネィティブの発音と勘違いする。

ちなみに、彼女が勉強はじめて2年目の18歳の頃。
http://www.youtube.com/watch?v=mN9pIvMyasc&feature=related

俺が目指してるのは、まさにこのレベル。ネイティブと同じ発音で普通に話すこと。
大学に入れば、21歳でここまでいけるのか？

ネイティブと同じレベルの発音を求められる職業ってあまりないんだが、
あなた何になるつもりなの？それともただの語学ヲタ？

うんちp(´⌒｀q)

富田って会話はそれなりにできるのかな？

嫁と？

動詞数えながら話すネイティブとなら会話できるよ

>>968
お前わざとやってるだろ
東大落ちクン

>>968
うわ…頭悪そう

本科の東大英語で外人が見学で教室来たとき凄い流暢な英語で会話してたぞ
その時学生相手にはわざと適当な発音してるんだって言ってた

夏のハイ読解にも外人来てたぞ
富田が「俺の授業はどうか？」みたいなこと英語で聞いたら、very interestingって言ってた

富田の英作文って方向性はいいと思うんだが、あまり扱った記憶がないから
その先はわからない。
読解はあれで十分いいと思う。

富田って英作文Ａ持ってるんじゃないの？

富田・西谷あたりは英語ペラペラ。西は多少怪しいけど、知識でカバーして何とか会話してる感じがする。

【話題】 ジャーナリストの若宮健氏 「パチンコが無くならない理由はマスコミがパチンコ業界を叩けないから」
http://raicho.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1297641863/l50

同じ生物学でも、こういう生物学もある。
http://www.kikumasamune.co.jp/kimoto/manga/p01.html
http://www.kikumasamune.co.jp/kimoto/manga/p18.html

http://www-sys.ist.osaka-u.ac.jp/~umetani/cv.html

高岡祥夫
http://ci.nii.ac.jp/author?q=%E9%AB%98%E5%B2%A1+%E7%A5%A5%E5%A4%AB
http://ci.nii.ac.jp/nrid/9000000624580

今村武司
http://ci.nii.ac.jp/author?q=%E4%BB%8A%E6%9D%91+%E6%AD%A6%E5%8F%B8

アミノ酸は医療の世界でもなくてはならない存在です。
味の素http://www.ajinomoto.co.jp/kfb/amino/aminosan/chikara/iryou.html
http://ashitanomoto.ajinomoto.co.jp/post_177.html
キッコーマン総合病院http://hospital.kikkoman.co.jp/

白鶴酒造社会貢献活動http://www.hakutsuru.co.jp/corporate/shakai.shtml

辰馬本家酒造　グループ事業
http://www.hakushika.co.jp/company/group.php

白鶴酒造　社会貢献活動
http://www.hakutsuru.co.jp/corporate/shakai.shtml

味の素KK　工場見学
http://www.ajinomoto.co.jp/kfb/kengaku/

味の素　社会貢献活動
http://www.ajinomoto.co.jp/activity/kouken/

偏差値７０の俺でも会話できるんだから、富田先生なんて会話できるに決まっｔ

とみたん(仮)
富田一彦 著
定価:1050円 発売日:2011.04.20

代ゼミの人気講師が贈る、今までに見たことのない単語帳。
本質を掘り下げて書かれているので自然と覚えられる。

>>975
知識でカバーして会話ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
イミフｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

富田先生の参考書をやる順番を教えて下さい

>>981
高2以下…ビジュアル英文読解基本ルール編→構文把握編
高3以上…英文読解100の原則上下巻

構文把握編は結構難しいので、
『速読英単語必修編』や旺文社の『必修英語長文問題精講』を挟んで
読解時に富田メソッドを意識しながら英文慣れしていくといいかも。


そんで構文把握編ないしは100原が一通り終わったら、
『基礎英語長文問題精講』や速読英単語必修編and上級編、
大学の過去問等でガンガン読んでいけば読解については確実に伸びるよ。

ありがとうどざいます。次高3です。144や英文法シリーズはどうなんでしょうか。

>>983
じゃあ100原さっさとやって（覚える量多いので恐らく複数回まわすことになる）、
単語覚えるなり100原の知識を活かして読解演習積めばいいだろうね。

144って絶版じゃなかったっけ？
設問処理の方法論は、授業だと二学期〜冬期にやってるので、参考までに。

英文法はやったことないからよく分からんすまん
（個人的にはネクステージとかの「文法」と「語法」の章を繰り返すだけでもいいとは思うけど）

なるほど、わかりました、ありがとうございます

とみたん。

都民単語

英文解釈教室やってそのあと洋書にうつるかもう一度英文解釈教室やりなおすかあるいは長文解釈教室やると鬼に金棒だよ。その他のまがいものは有害。

富田先生のやり方でＳＦＣに通用しますか？

>>988
日本語で

>>989
するよ。長文メインの大学ならむしろ必須。

>>990日本語であることは見れば馬鹿でもすぐわかる。君は馬鹿以下。

こういうのを真性といいます

富田「ＳＦＣだろうが予習の時には全訳してください（ｷﾘｯ」
↑
こんなこというのはこいつだけｗ

そろそろ次スレ立てんとな

【Twitter】富田一彦 part56.【やってます？】
http://yuzuru.2ch.net/test/read.cgi/juku/1297769895/

ほい

>>993お前も真性そのもの

携帯の馬鹿が今日も必死だなwww

ちなみにこのスレタイのBluetoothって雑談かなにかのネタ？
誰か知ってる人いたら教えてくれ

1000

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もう書けないので、新しいスレッドを立ててくださいです。。。