「週刊朝日」5月18日号に、類塾に関する記事が掲載されていました。
この掲示板では、その記事について、いろいろと書かれてきましたが、
まだまだ、わからないこともたくさんあります。
今回は、その中の1つを取り上げてみたいと思います。
それは、ネットに投稿した子供の文章として紹介されたものの1つです。
これについて、是非尋ねてみたいことがあるのです。
>戦争の根本原因は、「自分さえよければいい」=自己中意識ですが、では、一体「争いはタブー!」
>という意識の強かった人間のどこからこの『自己中意識』はわいてきたのでしょうか?
>
>それは、★女の奪い合い=性闘争★からです
類塾で教育を受けて、小5の女の子がこんなしっかりした歴史観を持つようになったのですか?
教えて下さい。
「週刊朝日」5月18日号に、類塾に関する記事が掲載されていました。
この掲示板では、その記事について、いろいろと書かれてきましたが、
まだまだ、わからないこともたくさんあります。
今回は、その中の1つを取り上げてみたいと思います。
それは、ネットに投稿した子供の文章として紹介されたものの1つです。
これについて、是非尋ねてみたいことがあるのです。
>みんなで原始人類の共同体を復活させて、集団内で自己中を封印できる集団が増えていけば、
>たとえ集団同士が出会ったとしても、戦争=自己中にはならないはずです。
類塾で教育を受けて、小5の男の子がこんなしっかりした考えを持つようになったのですか?
教えて下さい。
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( ) < コピペも100回すれば・・・
(⊃ .⊂) \______
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(-@∀@)彡 < 真実になる!
⊂ 朝 つ \_____
人 Y
し (_)
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oO¶¶¶O || 週刊朝日とは
¶¶*゚ヮ゚*)/|| ll
ノ ( ,]つ_]つ || 嘘・大げさ・まぎらわしい
くノ爪ハ ゝ || 捏造記事のオンパレード
_____ し|,.ノ_ ||
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(´⌒;; oO¶¶¶O
(´⌒;; (´⌒;; 川*゚ヮ゚*)ノ
(´⌒;;≡≡≡(´⌒;;≡( }ミ}_ぐ]つつ
ズザザザザーーーーーーーッ
ちょっとお話が・・・ 煽ったのも【 朝日 】
∧_∧
( @∀@∩ @@@@@ ヴァサ ' ⌒ヽ プスプス・・・
(つ / <`Д´ > ナニニカ? ミ丿 | ( )
人⌒lノ _|⊃斤/(___ ( 煽 │ミ (
し(_) / └-(____/ .∧_∧ ゝ/__ ノ @@@@@ アレッ?
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(⌒⌒) / 、 つ ヴァサ (つ y斤)
((⌒⌒)) (_(__ ⌒)ノ 彡 < /_ヽ、>
. ファビョ━l|l l|l━━ン ∪ (ノ レ レ
l|l l|l
∧_∧ シュボッ @@@@
( -@∀) 火 ∩#`Д´>'') 火をつけたのも【 朝日 】
/ つ□ ヽ斤y斤ノ
((_,. ) < /フヽ、>.
しし' レ'
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:日:::::新:::::聞:::::社::: │
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::口::口::口::口::口::口::口:: |. \
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::口::口::口::口::口::口::口:: | | 尻に火が点いてるのも【 朝日 】
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::口:: 从 ::口::口: 人, |
: ヘ::人 ,, 从):::::::( |
从 ゴ オ オ ォ ォ ォ … ::::(::
人 (:::::ヘ::::) ):::::::)ノ:::| 人 (:::火::::)
):( )::ゝソ::( ):( )::ゝソ:::( ボ オ オ ォ ォ …
hageshikudoui
∧ ∧ イライライライライラライライライライライラ
/ ヽ / ヽ イライライライライライライライラ
/ ヽ___/ ノ( ヽ イライライライライライライライライラ
/ ノ( ⌒ \
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へ | ノ( / \ | < 基地外投稿かよ!
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チンチンチン// \\/ i i _ |
チンチンチン i | ‖| / ̄ ヽ / _ イライライライライラライライライライライラ
チンチンチン Σ [ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ヽ / ̄ ̄ /| イライライライライラライライライライライラ
\ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄/  ̄ ̄ヽ____/ / | イライライライライラライライライライライラ
チンチンチン \回回回回回/ チンチンチン / | イライライライライラライライライライライラ
\___/ チンチンチン
866 :
名無しさん@お腹いっぱい。:2007/08/03(金) 03:32:36 ID:iWw9t+mb0
「週刊朝日」4月27日号に、類塾に関する記事が掲載されていました。
この掲示板では、その記事について、いろいろと書かれてきましたが、
今回は、記事の内容についてもっと知りたいことのうち、
1つを取り上げてみたいと思います。
>類グループの広報室はこう説明する。
>「類では未開人の婚姻やポリネシアンセックスについて研究している関係で、
>代々木監督作品も研究対象として分析した」
類が研究しているポリネシアンセックスは、
・性行為は5日に1回程度とし、残りの4日は性器を刺激しない愛撫だけにとどめ気分を高める。
・前戯に最低1時間かけ、また陰茎の膣への挿入後 30分はピストン運動を行わなず抱擁や愛撫に留める。
・オーガズムがあった後も、性器を結合させたまま抱き合う事でより気分を高める。
というものらしいですが、類の所員同士で研究のためにポリネシアンセックスを実践しましたか?
類塾の講師の中に、研究のために他の類所員とポリネシアンセックスを実践した人はいますか?
どの程度まで真実に迫る研究を実践しておられるグループなのか、知りたいので、
教えて下さい。
∧_∧ / ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
( ) < 嘘でも100回コピペすれば・・・
(⊃ .⊂) \____________
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∧_∧ / ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
(-@∀@)彡 < 真実になる!
⊂ 朝 つ \_____
人 Y
し (_)
868 :
名無しさん@お腹いっぱい。:2007/08/03(金) 04:58:15 ID:oQyl9NCZ0
>>867 その程度の八つ当たりしか、できなくなったの?
↑毎日就寝前のお勤めご苦労様です
↓では引き続き鬱憤晴らしドゾーw
870 :
名無しさん@お腹いっぱい。:2007/08/03(金) 18:23:46 ID:uLzovdYT0
名誉棄損には当たらない
2007/08/03-13:14
「名誉棄損には当たらない」=朝日放送の「ドッグぱーく」報道−BRC
多くの犬が衰弱死した「ひろしまドッグぱーく」(広島市)をめぐって救援活動を行った
大阪市の動物愛護団体の代表が、朝日放送(大阪市)の報道番組「ムーブ!」で
名誉を棄損されたと申し立てていた問題で、NHKと民放でつくる第三者機関
「放送と人権等権利に関する委員会(BRC)」は3日、「名誉棄損や放送倫理違反はなかった」
とする決定を出した。
番組では昨年11、12月、この団体が集めた寄付金の使途をめぐる疑問について放送。
BRCは「取材には不十分な部分もあり、コメンテーターによる不適切な発言もあったが
一連の放送は報道の自由の範囲内にあった」と結論付けた。
http://www.jiji.com/jc/c?g=soc_30&k=2007080300416
「週刊朝日」5月18日号に、類塾に関する記事が掲載されていました。
この掲示板では、その記事について、いろいろと書かれてきましたが、
まだまだ、わからないこともたくさんあります。
今回は、その中の1つを取り上げてみたいと思います。
それは、ネットに投稿した子供の文章として紹介されたものの1つです。
これについて、是非尋ねてみたいことがあるのです。
>戦争の根本原因は、「自分さえよければいい」=自己中意識ですが、では、一体「争いはタブー!」
>という意識の強かった人間のどこからこの『自己中意識』はわいてきたのでしょうか?
>
>それは、★女の奪い合い=性闘争★からです
類塾で教育を受けて、小5の女の子がこんなしっかりした歴史観を持つようになったのですか?
教えて下さい。
/\ /`、
/ ゝー‐---/ `、
_,,.、 // ( ( }ヽ ___
|___ゝ-''"ゝ ヽ_(ヽ(ヽ_ゝ [ ̄ゝ'_]
//\ゝ //~\ゝ
ゝ':(...::;;) ○ ○ ヽ'(;;:::...):..) / ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
〈...::〈...::;;〉 ,.-- (;;;:::..〉::..) < その程度の八つ当たりしか
(...:::;(...::;;) / | >|< 〈;;;:::..);:..) | できなくなったの?
/....:::;;〉..:::;;〉 /----| (;;:::...〉;;;,.ヽ | ねえねえ、そうなの?(涙)
{....::;{....:::;;;;ト、 ,.'"{;;;:::...〉;;;::..j \___________
ヾ,{ `ー-‐' } i ̄i‐‐----‐‐i ̄i ヾ;;;シ`ヽ'
ヽ _____,.ノl レ'⌒) (⌒\/`ヽ_______ノ
\ /_____\ /
|\ /____________\ /|
/ :::  ̄::: ::: ::: ::: :::  ̄::: ヽ
875 :
名無しさん@お腹いっぱい。:2007/08/04(土) 03:29:14 ID:5EF0RES/0
「週刊朝日」4月27日号に、類塾に関する記事が掲載されていました。
その記事には事実に反する部分があると言っている人もいます。
この掲示板でも、その記事について、いろいろと書かれてきましたが、
今回は、記事が本当かどうかを知りたいことのうち、
1つを取り上げてみたいと思います。それは、
類塾ネットや本格コースに塾生を誘うことについて、また、
授業やネットの内容について、書かれた部分です。
これについて、是非尋ねてみたいことがあるのです。
>「塾生それぞれにパソコンへのアクセスIDを与え、
>塾の専用サイトに書き込み投稿をできるようにしているが、
>実はネットにどの生徒が何を投稿したか、わかるようになっている。
>教師らは授業中、『類塾ネットに書き込みをすれば、頭が良くなる』
>などとさりげなく生徒に投稿を促し、裏でモニタリングし、
>本格コースに誘い込めそうな子供を、社内用語で営業を意味する
>“オルグ”しろと指示されていました。
>授業やネットでは『私権』『共認』『本源』などの類用語がボロボロ出ていた」
↓
最後の行は、指摘に基づいた修正をしてみます。
↓
>授業やネットでは『私権』『共認』『本源』などの、
>類の内部で一般よりも高頻度で使われる語が、ボロボロ出ていた」
または、
>授業やネットでは『私権時代』『共認』『本源時代』などの類用語がボロボロ出ていた」
以上の部分に、事実に反する記述がまだあれば具体的に教えて下さい。
なければ結構です。
< ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ >
| ̄ニニニニ==〒テ l
l_OニニニニニニニニニL-=ニニン
/ / ̄ \ ヽ l // ̄`ヽ
/ l `ー--' |
/ l ・ ・ ノ
/⌒ヽ ヽ____/三三\__ ィ
ヽ ゝ_ _____ `ー 、
`ー / | | | ヽ
ヽ / |___|__|_ ノ / ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
\ ー--‐' ー- ' < 本官を侮辱する気か〜逮捕だ〜
ヽ _________ / \______________
どうでもいいよ
どうでもいいよ
週刊朝日の取材姿勢には、客観性も中立性も何もない。そこに見られるのは、
頭から類塾(あるいは社長)を悪者視し、陥れようとする悪意だけである。
別の元社員の私宅にアポも取らずに突然押しかけた記者は、記者が用意したス
トーリー通りの「証言」が得られないと知ると、
「こ の 記 事 が 出 る と 、 大 勢 の 生 徒 が 辞 め る で し ょ う ね」
という捨て台詞を残して立ち去ったという。
まさに、強大な世論形成力を用いた、テロ攻撃そのものである。
「週刊朝日」5月18日号に、類塾に関する記事が掲載されていました。
この掲示板では、その記事について、いろいろと書かれてきましたが、
まだまだ、わからないこともたくさんあります。
今回は、その中の1つを取り上げてみたいと思います。
それは、ネットに投稿した子供の文章として紹介されたものの1つです。
これについて、是非尋ねてみたいことがあるのです。
>みんなで原始人類の共同体を復活させて、集団内で自己中を封印できる集団が増えていけば、
>たとえ集団同士が出会ったとしても、戦争=自己中にはならないはずです。
類塾で教育を受けて、小5の男の子がこんなしっかりした考えを持つようになったのですか?
教えて下さい。
881 :
かわうそ:2007/08/04(土) 16:30:07 ID:4AEDsUGo0
,,,,,,,,,____
ミ゙6;;;;‘ 宀)
.) (´・ω・) ああまた今日もこぴぺ
/=(ノ /) カワウソス
|= |
ノ= ノ
∠,,,,ノU"U
「週刊朝日」5月18日号に、類塾に関する記事が掲載されていました。
この掲示板では、その記事について、いろいろと書かれてきましたが、
まだまだ、わからないこともたくさんあります。
今回は、その中の1つを取り上げてみたいと思います。
それは、ネットに投稿した子供の文章として紹介されたものの1つです。
これについて、是非尋ねてみたいことがあるのです。
>戦争の根本原因は、「自分さえよければいい」=自己中意識ですが、では、一体「争いはタブー!」
>という意識の強かった人間のどこからこの『自己中意識』はわいてきたのでしょうか?
>
>それは、★女の奪い合い=性闘争★からです
類塾で教育を受けて、小5の女の子がこんなしっかりした歴史観を持つようになったのですか?
教えて下さい。
ガ-ヷ-イ゙-ゾ-ズ-
∧ ∧γ⌒'ヽ
(,´・ωi ミ(二i
/ っ、,,_| |ノ
〜( ̄__)_) r-.! !-、
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| 週朝です。記事を捏造してよろしいですか?
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/||ミ V
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|:::::::::::::::|| ̄\ ガチャッ
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|:::::::::::::::||∧ ∧∩ ..|| ハァハァ…ハァハァ…
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|:::::::::::::::||∧ ∧∩ ..|| ハァハァーーーーー
|:::::::::::::::||;´Д`)/ ..||
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\ ::::|| ___\(・∀・; ) < こ、困ります
\|| \_/⊂ ⊂_ )
/ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ /|
「週刊朝日」5月18日号に、類塾に関する記事が掲載されていました。
この掲示板では、その記事について、いろいろと書かれてきましたが、
まだまだ、わからないこともたくさんあります。
今回は、その中の1つを取り上げてみたいと思います。
それは、ネットに投稿した子供の文章として紹介されたものの1つです。
これについて、是非尋ねてみたいことがあるのです。
>みんなで原始人類の共同体を復活させて、集団内で自己中を封印できる集団が増えていけば、
>たとえ集団同士が出会ったとしても、戦争=自己中にはならないはずです。
類塾で教育を受けて、小5の男の子がこんなしっかりした考えを持つようになったのですか?
教えて下さい。
> この統合理論と統合組織システムを売り物として、類グループは認識革命を巻き
>起こす、半事業・半集団のネットワーク集合の構築に着手する。このネットワーク事
>業が成功し、ネットワーク会員が100万から300万人へ、更に1000万人へと拡大して
>ゆけば、物流を制覇し、マスコミを制覇することも可能であり、もちろん政権を奪取し
>て、社会統合の課題を一握りの統合階級の手から取り返し、万人の物とすることも
>可能になる。これは革命を事業化する試みである。
類塾の社長や先生は、塾生もゆくゆくは認識革命を担い政権を奪取する側の一員に
なってほしいと願っていますか?
教えて下さい。
,,;:' ';, ,;:'';
,; ';,,,.,.,.,.,.,;:' ';
、:` ':, / 、、 _ 、、 _/_ _/_
,' ':, /ヽ _/ // // ・ ・ ・
るい塾を '; @ @ ':, ∧/|
捏造記事で '; _ O ; _ - _ −_− = ::ζ∧∧=-
焼き払え! '; /_- _-=ー =- 三= - ̄− ̄- _= _- =ニ −_<(>> ) <イヤン
'':;, / - _ニ− _− ̄−ニ _-−ニ_ = _ ニ − 二Σ⊂_:::::::)=- >>
∧_∧:' ヽ - ニ-=, - −ニ -= _ 二 _=-ニ −- ニ- ̄ 二<と:::::::::〜
_i┐・Д) アカヒ  ̄ ; = - ニ ̄_- ̄_==< =`J>
〉馬フ='つ '; //Wヽ
) ( l .| .,.,.,..,.,.,..,,..,. ;.,.
ノ〜'__)._).,..,.,.,.,..,) (,..,.,.,,.,.,.,.)
○_______________
┃ \ヾ
┃ -┼、ヾ / | -┼ ヾ 才,__ )
┃ / | / ,-, | | /|/ ) /
,,.. -- 、 ┃./ J v' し' し のヽ `| (_ 〈
ノノノハ ヽ ┃ ゝ
川*゚ヮ゚*)ノ┃ << こぴぺ >> 〈 〃
_/[ヾ∀ji〉]つ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
ー' ハ爪ハ.ゝ ┃
し'l_ノ ┃
| この記事が出ると、大勢の生徒が辞めるでしょうね
\____ ________________/
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|:::::::::::::::|| ̄\ ガチャッ
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|:::::::::::::::||;´Д`)/ ..||
|:::::::::::::::||. 朝 .〈 .||
|:::::::::::::::||,,/\」 .||
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\ ::::|| ___\(・∀・; ) < こ、困ります
\|| \_/⊂ ⊂_ )
/ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ /|
週刊朝日の取材姿勢には、客観性も中立性も何もない。そこに見られるのは、
頭から類塾(あるいは社長)を悪者視し、陥れようとする悪意だけである。
別の元社員の私宅にアポも取らずに突然押しかけた記者は、記者が用意したス
トーリー通りの「証言」が得られないと知ると、
「こ の 記 事 が 出 る と 、 大 勢 の 生 徒 が 辞 め る で し ょ う ね」
という捨て台詞を残して立ち去ったという。
まさに、強大な世論形成力を用いた、テロ攻撃そのものである。
類塾は、既に32年の歴史を持っているが、その間、保護者や生徒から
「思想教育」云々という類(たぐい)のクレームを受けたことは唯の一件もない。
つまり、何の被害も生み出していないし、もちろん何らの違法性もない。
にもかかわらず、週刊朝日は「異様な性思想」という独断と偏見に満ちた見出しで、
一中小企業に過ぎない類塾を攻撃した。
私は、世の識者に広く訴えたい。
もし、マスコミの好き嫌い(独断と偏見)で、対象を「異様視」させるような報道が
許されるのなら、マスコミは標的とする企業や団体に、極めて深刻なダメージを
与え、潰すことも可能になる。
そんなことが許されていいのか?
標的となった企業や団体の「思想の自由」や「結社(あるいは経営)の自由」は
踏み潰しても良いのか?
これは、マスコミによる思想の弾圧であり、健全な企業に対する極めて悪質な
営業妨害である。
もはや、黙ってはいられない。類は、週刊朝日を営業妨害と名誉毀損で告訴する。
そこで、これまでマスコミの標的となり、大きな損害を被りながら泣き寝入りする
しかなかった人々に呼びかけたい。
共に手を携えて立ち上がろう。
今や、社会の凶器と化した(一部の)マスコミの実態を暴き、あるいは抗議文を送り、
可能なところからどんどん告訴してゆこう。
マスコミは、その公共性の高さゆえに、その記事には客観性(事実性)・中立性が、
強く求められている。
例えば、社団法人・日本雑誌協会の倫理綱領第2条には、
【事実を正確に伝え、記事に取り上げられた人の名誉やプライバシーを
みだりに損なうような内容であってはならない】と明記されている。
また、社団法人・日本新聞協会の新聞倫理綱領では、
【記者の任務は事実の追究である。報道は正確かつ公正でなければならず、
記者個人の立場や信条に左右されてはならない】と明記している。
更に、朝日新聞の記者行動基準には、
【出来事の現場を踏み、当事者に直接会って取材することを基本とする】
【独立性や中立性に疑問を持たれるような行動をとらない】
【記事が特定の個人や法人などを批判する場合、その当事者の言い分を
掲載するように努める】
等の文言が並んでいる。
今回、週刊朝日は、「本格コースで思想教育をしている」というイメージを読者に
抱かせる中傷記事を掲載した。しかし、その記事の「根拠」となっているのは、
一部の元社員の嘘と歪曲に満ちた「証言」のみである。
云うまでもなく、その「証言」が真実か否かのウラを取るのは、ジャーナリストの
鉄則である。現に、読売新聞は同じ「本格コース」を取り上げるにあたって、
本格コースの授業の現場を取材し、その取材に基づいて本格コースを客観的に
紹介している。(2006年2月23日付 読売新聞)
ところが、朝日の記者は、本格コースの取材はもちろん、本格コースの講師に
対する取材もせず、悪意に満ちた元社員の「証言」だけを「根拠」に、記事を
捏造し、掲載した。
そこには、報道機関が保つべき客観性(真実性)・中立性の欠片も見られない。
どんな企業にも、悪意を持つ退社社員の2人や3人は居る。そのような悪意の
(しかも嘘の)「証言」だけを集めて記事をかけば、その記事はその企業の実態とは
全くかけ離れたイメージを読者に抱かせてしまうことになる。そして多くの読者が、
実態とは全く異なるイメージを抱いてしまっている以上、そのような事実に反する
イメージを作り出した週刊朝日は、まぎれもなく事実に反する捏造を行ったことになる。
改めて、朝日に問いたい。朝日の倫理綱領や行動規範は、世を欺く為のお飾りなのか?
そうではないと云うのなら、まずは朝日自身の手で明らかに倫理綱領や行動基準を
犯している週刊朝日の編集長や記者を解雇あるいはそれに準ずる処分に付すのが
筋ではないのだろうか。
かつては高い倫理性を保持していた朝日の「残存する良心」に期待したい。
マスメディアは検察のような強制捜査の権限を持たないので、
真実と信じるに足る資料収集をすれば注意義務を果たしたことに
なるとされる。(いわゆる「誤信相当性の法理」)
>授業はもとより、現役講師や生徒・保護者への取材を一切行っておらず、
現場に踏み込まない憶測記事を飛ばしている。
取材対象は元社員を名乗る数人の人物。虚言を織り交ぜた悪意に満ちた発言を
元に、検証もせずに構成する。反論した別の元社員の取材内容は隠蔽する卑劣さだ。<
しかし、これ↑ではまともな資料収集をしていないどころか、
悪意に満ちた攻撃が目的であったとしか思えない。
,,,ー⌒⌒ー、_
/⌒ヽ i ヘ
( / ヘ )
ヽノ ヽイ ,. -- 、
{ ● ェュ ● } i ノノハ ヽ / ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
ゝ ノ-!,リ ゚ヮ゚*)ノ< コピペ
f⌒ヽ、_ _.ノ ) ∀ji〉]つ | ご苦労様です
ヽ、 ヽ ~⊂フ~ / /ノ 爪ハ.ゝ \______
\ノ\_.)(_ノーイ しl_ノ
>>891 /ヾ∧ 捏造記事、一丁お願いします!!
彡| ・ \
彡| 丶._)つ
( つ /
⌒ヽ / ⌒) Y⌒ヽ
人 /__ し ノ⌒ヽ 人 ズドドドド…
Y⌒ヽ)⌒ヽ し Y⌒ヽ Y )⌒ヽ
「週刊朝日」5月18日号に、類塾に関する記事が掲載されていました。
この掲示板では、その記事について、いろいろと書かれてきましたが、
まだまだ、わからないこともたくさんあります。
今回は、その中の1つを取り上げてみたいと思います。
それは、ネットに投稿した子供の文章として紹介されたものの1つです。
これについて、是非尋ねてみたいことがあるのです。
>戦争の根本原因は、「自分さえよければいい」=自己中意識ですが、では、一体「争いはタブー!」
>という意識の強かった人間のどこからこの『自己中意識』はわいてきたのでしょうか?
>
>それは、★女の奪い合い=性闘争★からです
類塾で教育を受けて、小5の女の子がこんなしっかりした歴史観を持つようになったのですか?
教えて下さい。
「週刊朝日」5月18日号に、類塾に関する記事が掲載されていました。
この掲示板では、その記事について、いろいろと書かれてきましたが、
まだまだ、わからないこともたくさんあります。
今回は、その中の1つを取り上げてみたいと思います。
それは、ネットに投稿した子供の文章として紹介されたものの1つです。
これについて、是非尋ねてみたいことがあるのです。
>みんなで原始人類の共同体を復活させて、集団内で自己中を封印できる集団が増えていけば、
>たとえ集団同士が出会ったとしても、戦争=自己中にはならないはずです。
類塾で教育を受けて、小5の男の子がこんなしっかりした考えを持つようになったのですか?
教えて下さい。
「週刊朝日」5月18日号に、類塾に関する記事が掲載されていました。
この掲示板では、その記事について、いろいろと書かれてきましたが、
まだまだ、わからないこともたくさんあります。
今回は、その中の1つを取り上げてみたいと思います。
それは、ネットに投稿した子供の文章として紹介されたものの1つです。
これについて、是非尋ねてみたいことがあるのです。
>みんなで原始人類の共同体を復活させて、集団内で自己中を封印できる集団が増えていけば、
>たとえ集団同士が出会ったとしても、戦争=自己中にはならないはずです。
類塾で教育を受けて、小5の男の子がこんなしっかりした考えを持つようになったのですか?
教えて下さい。
∩___∩
/ ノ \ ヽ
| ● ● |
彡 (_●_) ミ
/、 |∪| ,\ この鮭の切り身やるから帰れよ
/.| ヽノ | ヽ
,,/-―ー-、, --、 .|_,|
r-、,'''";;:;;:;::;;;;:;;::;:;:;;::;:;`'- /_,l,,__ )
|,,ノ;;:;r'" ̄ ゙̄^"`Y'-、;;;::;:;::;:;:;:;::;:|
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真夏なのに… ビューっ
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~~'l__ノ  ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ` `'''─----------------'~
すっかり駄スレだな
十 | ̄| | ̄ ̄| 立 ノ 日 日 二 _|_ _l_ ノ l__|__l
日 | ̄| |──| 十.|┬ | | .ノ | _|_ |ノ--|--
十ノ ̄| |__| 个ノ |. | 耳 | 个 _|_ _|_ | |三|三
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| 正直… | | スマンカッタ!|
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 ̄ ̄\| ̄ ̄  ̄ ̄|/ ̄ ̄
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Λ_Λ
( ´∀`)<週刊朝日、謝罪まだぁ〜
それにしても、週刊朝日は、この記事が子供たちの心をどれだけ傷つけること
になるかを、考えなかったのだろうか。ある保護者が、週刊朝日に「子供たち
のことを考えているのか」と電話で抗議したところ、副編集長は
「 そ ん な こ と は 知 ら な い 。 考 え て い な い 。」
と答えたという。もはや、開いた口が塞がらない。
,,-‐、______,-''三ヽ コ
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