速読英単語　part2

前スレ
http://changi.2ch.net/test/read.cgi/jsaloon/1228015961/

単語王ｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
http://namidame.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1237797441/

ここの奴らつぶそうぜ

てめーでやれよ

速単５...自分でＣＤまで買ったのに今日学校で配られたorz
ちなみにＣＤが学校専用だから580円だってさ...５分の１だorz

死にたくなった

さっさと第５版についての情報をまとめろ、クズ共


　

>>4
どんまいｗ
ヤフオクかなんかで売っちまいな

４版より読みにくいのは気のせいかな
それともただセンター試験の文は読みにくいだけか

文章は４版ほど不自然ではないと聞くが

日本人が書いてる文章じゃないっぽいし

寧ろ読み安いと思うがwww

前よか論文ベースになってると思うが


両方やったほうがいいかもなっと思ったが

まあ、4版にしたって不自然不自然言われてるだけで具体的に指摘されてないしな
5版は全部入試だろ？

>>10

全英文の出典が入試問題ですよ。

ちなみに
1〜9、13、14、18、19、25〜32：センター試験
10、68：兵庫医科大学
11、12：立教大学
15：近畿大学
16、21、22、61、62：獨協大学
17：東京経済大学
20：駒澤大学
23、24、37、38：明海大学
33、34：学習院大学
35、36、67：中央大学
39、40、45、46：法政大学
41、42：明治大学
43、44：東洋大学
47、48、63、64：京都産業大学
49、50：東海大学
51、52：明治薬科大学
53、54、55：南山大学
56、57、65、66：甲南大学
58、59：神奈川大学
60：成○大学（読み方がわからないので）
69、70：大阪大学

>>11
成蹊（せいけい）のことか？

出典みてみるとレベル高いな
５版やりたかったが、４版がＣＤとともにあるから仕方ないけど

>>12

そうです。
60は成蹊大学です。

http://speedo.ula.cc/test/r.so/namidame.2ch.net/kouri/1235050163/432

>>11
いきなりセンターからなんてレベル高すぎだろ

阪大受かったけど単語は速単必修しかやってません

>>17普通じゃね？
たしか赤本にも速単必修で十分て書いてあった

阪大の英語はそれほど難易度高くないしな。

moleculeとかwholeheartedlyとか密度をあらわす単語（スペルは忘れた）が分からなかった

>>11どこに書いてあったの？


あと、必修編だよね？

>>21

もちろん、必修編ですよ。
本の３９４、３９５ページに書いてありますよ。

何故読みにくく感じるのだろうか

たしかに

ターゲット1900網羅したから速単やろうと思うんだけど必修からやったほうがいいかな？

ターゲットもう一周した方がいいんでねぇの？

そうなの？３週はしたんだけど浮気しないほうがいいのか
でもなんか速単は速読力強化のためにもやっとけ的なこと言われたんだけど

ターゲットとかシスタンは一回完璧にしたらメンテナンス程度にペラペラ見とけばオケだろ


速単なり長文読むのメインにしてればいいと思うが


単語だけの勉強ほど時間のムダになるものはないと思うわ。

浮気はしない方がいい

速単は単語帳というよりは長文対策の方向で使いたいんだけどそれはどうなの？やっぱしやめた方が無難？

そっから先はどれも同じだから適当に決めてくれ

そっか何度もごめん
答えてくれてありがと

４版の方が読みやすい
地味で

4版の方がページ構成はいいな、5版は見た目が安っぽい

つか学校で黒いCDと速単くばられたんだけど黒いCDってなんなの？
本文よんでないじゃん

今５番届いた。
上級よりも１．５倍くらい厚くてワロタ

全部みたけど、単語集として考えるなら4も5も掲載語はそこまで変わらんな〜

上級にはいってたのが少し入り込んでるくらいかな？


長文みとくとかリスニングの訓練にはなるが

やっと20までいけた
なんか５版は疲れる

ブックオフに100円で4版が何冊もおいてあるな。

わざわざ５版買う要素あるか

今新中三で英検準2級程度の英語力を身につけたいんだけど
何を買えばいいかな？速読英単入門編は持ってる。
要するに準2級とるには何を買えばいいですか？

( ^o^)アッオー

>>41

必修でオケ。いちいち英検用のを買う必要なし。

必修を８割やってしまえば２級も余裕で受かるお。

英検は文法大事だからガンガレぉ！！！(･ω･´)

準２ぐらい無対策でも受かるんじゃね

>>43
きめえ死ね

>>40


文が違うから、前は単語ページに掲載されていたものが長文に出てたりするし、4使ってても補完的にありだと思う


4が完璧なら語彙力UPとして得るものはそこまでないと思うがな

英検なんて２次が問題だろ。
試験官の発音下手すぎてHow are you?が聞き取れないレベル。

試験管の話す声が小さすぎて聞こえないことがままある。

発音適当でもおｋってことか

英検の虹は本当に苦痛だったなぁ

二次の試験官なんか急にきれるんですけど
ちょっと聞き取れなかったくらいで

>>41の人ありがとうございました
必修買います。
ＣＤたけぇなおい…

ヤフオクで学校専用ＣＤ入札したんだが…もしや学校専用ＣＤって市販と内容違う？

>>52
中身は同じじゃない？
団体で買うとちょっと値段が安くなるとかはある。
青チャートみたいに答えと問題が別々でなってるといったいいことがあるときもアル

>>53 でも学校専用ってＣＤ２枚組らしいです
普通は４枚だからそこが気になって…

創価大学のスレがない件ｗ

>>54
普通４枚なんだ・・・
でも学校で購入するくらいだから市販に劣ることはないと思うよ

市販だと
単語の朗読に2枚、本文の朗読に2枚の計4枚だよね？

英検よりもＴＯＥＩＣの方が話す必要がない分、気楽だし
社会に出ても役に立つと思うぞ

5版　3738が難しい
まさかここからレベルアップするのか
読んでいくのが楽しみだ

５版のリスニング編みたいなのはいつ出るのかな？

ＴＯＥＩＣ高い

>>41と>>51のものです

ブックオフで必修４版が３５０円くらいだったから買いましたけど
これからまた必修５版買う必要ありますか？

一周しただけじゃセンターレベルをスラスラ読めないのは普通だよね？

>>63
当たり前だｗ
センターが読みづらいなら速単もだけど
文法もやったほうがいいよ

>>64
ありがとう
とりあえずやってみる

>>60
もうCD出てんじゃん

5版の話をしている時にすまん
必修の第2版めちゃくちゃ難しいんだが…
持ってる人の感想が聞きたい

単語帳が難しいって、、、何言ってんだろこいつ

中身を見たことがないなら、無理してレスしなくていいよ。

そんな古いの買うからだろ
あっても700円ぐらいの差なんだからけちらず新品買え

>>69
フォローサンキュー
>>70
買ったんじゃなくてもらい物ですよｗ
とりあえず今発売されてる必修との差の感想が聞きたかっただけなんだ

>>69
俺持ってるよ。

長文ページあるの知らないのかよ

とりあえず持ってないやつは黙ろう
いちいちつっかかってくるやつを相手すんな
それが雰囲気乱す原因だからこれからはスルーしよう

使い方がよくわからん

速単とシス単だったらどっちがいい？

特徴教えて

新高三で凍進のセンター1500ってやつを２、３週したんだがターゲット1900やろうか速単やろうか迷ってる。

だれか教えてくれないか


親切な方には
別の板で参上して
オレのｹﾂﾏﾝ子を献上
するがどうする？


帰れとは言わせる。
しんでくれとも言わせる。
さすがに自殺しろとは言わせるが…

めちゃくちゃ詳しく教えてあげたいけどｹﾂﾏﾝｺうｐされるから教えてあげない

ポレポレやった後に速読英単語上級読めるかな？

誰か教えて下さい

上級って長文はそんな難しくないよ。
単語が難しいだけ

>>80
ありがとうございます

>>76
速単には発音記号だけで発音のカタカナがない

5版だが、英文の量で行間の幅を変えていたり、
開きやすい製本だったり、細かい配慮をしてある
なあと思う。
ただ、本のノド側（中心側）の余白はもう少しあった
方が良かった。微妙に読みにくい。

発音にカタカナがあったらそれだけで毛嫌いするわ。

確かにいらねーな　発音記号覚えてない奴なんていないだろうし

この本って表紙が白いやつですか？
どこも在庫切れで手に入らない…

だれか>>77に答えて
やってくれないか？


IDはみちゃだめだ













うそですorz
教えてくださいｗ

両方やればいいだろ

>>87
シモネタするからスルーされんだぞ。
単純に単語覚えるなら１９００でもいいとおもう。
でも長文鍛えたい、なおかつ単語なら速単必修編をススメル
おれは長文読めるから速単をすすめる。

>>87
センター1500より難しめの単語を補充したいならターゲット
標準的な単語の洩れをなくしたい、定着を図りたいなら速単必修

おまけに消しゴムがあるせいでビニールかぶってるから中身みれねぇ

第四版ヤフオクで落とそうと思ったけど第五版の方が良いのか…
吝嗇しないで大人しく金出した方が身のためか。
第五版ダブったって言ってる方格安で譲って下さいorz

返書きしてくれた
親切な方には…

なんて言わないが…

ありがとう。


1500と速単(必修はもちで上級も…？)で早稲田の国際に通じるだろうか？


たびたびすまぬ。

上級って暫くは改訂しないのかな

上級が改訂されたのまだ最近だからね

三種類の単語帳やったが、速単は正直使えなかった。

長文鍛えたいなら、長文読解で精読した文章使えばいい。速単は単語のページが全く覚えにくいから、文章中の単語の意味一つは頭に残るが他は全然頭に入らない。お勧めはターゲット。一語一義の方が効率よく暗記出来る。


個人的な感想だけどね。

シス単してたけど速熟して気に入ったから速単もやろうかな・・

発音記号覚えてないけど、おまいらどこで覚えたの

>>96
文章中の意味一つをニアンスごと覚えるためだけにみんな使ってるんじゃない？

田舎過ぎて近所の本屋に速読英単語おいてないｗｗｗｗｗｗｗｗ

そうではない
新版が出たから入荷されるまでは置かれないだけ

Z会は指定書店にしか売ってないと思うぞ〜ホームページに確か載ってるはず

上級って一周目で小さく下に派生でかいてる語句もみんなおぼぇてんの???

アマゾンに速単必修５なくね？

随分昔に買ったのがあるんだけど、新しい版は随分簡単になっちゃったね。

>>105
最初の方しか見てないんじゃないか
あとお前が前の速単やったの何年前だ？
時間が経ってるからお前自身の英語力が上がっていて
英文読むのが簡単に感じるだけじゃないのか？
俺は参考書オタで昔のもあるけどそう変わらないと思う
今のやつの方が英文が良文だし見やすくなってる
だからそう感じるんだろ
レベル的には同じ

てゆうかいちいち買い換える奴いるの？

5版はより単語帳に近づいた感じ。
今までは「関」と書かれていて例文がないのはどうやって覚えるのか、という感じだったが、
「関」と派生語に例文が多く付くようになっている。

追記
必修五版だが英語が苦手な人がintrusiveやnovely等わかるだろうか
重要でない単語の訳は４版と比べて減ったと思う
文のレベル以前にたまに詰まるのではないだろうか
レイアウト等良くなり見やすくなったとの意見もあるが
５版を始めるには入門編もやるべきだ
因みに英語が極端に苦手な人だけだが

例文多くてもごちゃごちゃして嫌になる

>>109
novelyはつづり間違いだよね？

>>109
前書きp.19読んでからやろうぜ

長文は最初の1〜15は80〜140wordsと単語数
あとのページにいくと行間狭くなり200words超えるｗ

↑訂正

×単語数
○単語数少なめ

必修は５しか知らないけど、これかなりすごいと思う。
見出し語だけで１９００あるし、関連語もあり、長文まで・・・
これ一冊で無名の単語集3冊くらいの価値はあると思う。
この本の実力はほんとに未知数だと思う。
最大限に活用すればかなりいける。

速単のCDのディスク2が片面しかipodに登録されないんだが…

ＣＤラジカセで聞けばいいだろう
コンパクトな物も売っているし

今必修やってるんだけど速単ってどのくらいやり込むもんなの？
単語はほとんど覚えたつもりなんだが，まだ４周くらいしかしてない。

そろそろ上級やろうかなと考えてるんだが，みんな何周くらいしてる？

一文ずつ構文とか確認して速読になってない気がするんだが…
二週目以降速読重視しても速読としては意味を為しますか？
とは言ってもあと７文しか無いのですが

長文10回声に出して読んでるか?
やってないなら意味ないからｼｽﾀﾝに変えな

そくたん上級つかてるがCDはいるの??

リスニングはセンターのみつかう
志望校は早稲田

普通の単語帳は何周してる？
数回じゃないでしょ。
試験前にもパラパラ見るくらい繰り返すよね。
何十回も。
単に構文の勉強だけなら、よそですればいい。
どういう読み方なら素早く滑らかに意味を読みとれるかを意識しながら繰り返せば、読む速度の上限は上がる。
当然、一周にかける時間も次第に減る。

◆医学部設立は私大の生き残りをかけた戦い◆

・慶應に負い目がある早稲田が、長年喉から手の出るほどほしい、医学部設立が困難なため
　東京女子医科大学を巻き込んで提携・・着々と地盤固めへ。
　果たして悲願の　早稲田大学医学部　誕生となるか・・・　

・財力のある都市大がある日突然、昭和大学と提携合併し
　東京都市大学医学部が誕生したとしたらどうなるだろう・・・

・関西の雄、同志社も医学部設立へ執念を見せるが、ままならず。見切り発車で
　生命医科学部を設立するも医学部ではない。今後どうするのだろう・・

・明治は社会文系学部の増設（国際日本、情コミ）で医療関係まで手が回らず
　出遅れが顕著になっている。一時、生田校舎の近くにある聖マリアンナ医大との
　提携の噂があった。最近、警察学校の跡地（中野駅10分）を手に入れたが
　医療学部設立となるのか・・・

学参は速単改訂のミニチュアノート売り切れてんのに本屋行ったら余裕でＣＤ版に付いてんだけど…
つい買ってしまったぜ

上級は最後の３つ以外構文はクソ簡単だからリスニング教材にしてしまえばいいんだよ

4版のリライト前の英文の出典分かる人いる？
変に話をぶった切りすぎて面白みがないし、
単語もあまり使われない意味使ってて読みにくいから原文が気になる。

>>98
発音記号なんて英語好きな人以外は
大学に入って暇になってから、大学受験用のアクセント問題の参考書か
辞書の付録の発音記号のページで勉強すれば十分だと思う

発音記号無しでよく大学受かったねぇ。

>>127
カタカナが書いてある単語帳を使ったから余裕だった

カタカナがついているという問題じゃない。
てかそんな気色悪くゆがんだ勉強して、まともに使い物になるのか？
発音だけじゃない。リスニング、会話は当然無理だし、
文のリズムが悪ければ、音読もやりにくいし、上手くできないから効果も薄い。
復習が恐ろしく効率が悪かったはずだ。
やはりよく受かったよな。

そんな変な癖がついたら、大学入学後では、在学中に直すのは無理だろ。

大袈裟だな

発音記号はカタカナじゃダメだ　とかのたまってる人まだいたんだ

普通に通じるけど

>>129
発音なんて気にしている方が
勉強の効率が落ちると思うぞ
英文を読めれば十分だ
（できれば英訳できるといいが）
実際の生活でも、話して通じない時は紙に書いてコミュニケーションを
外国人と取っている日本人もいるし

ちなみに発音記号読めないけど、
大学での英語の成績は全てＡかＡプラスだった
先生からもよく誉められた

θ　が　「（歯の間に舌を挟みながら）スッ」　って発音するぐらいしかｼﾗﾈ

なるほど、日本の英語力が低いって言われるわけだ。


取り敢えず発音記号知らずにやってきた癖を矯正するには、
今までの努力のさらに何倍もの努力を必要とするよ。
大学まで知らない人は、余程の事がなければ、一生、改善できない。

ｋｗｓｋ

>>133

同じ努力するなら、
聞ける通じる英語と紙に書かないと通じない英語と、どっちがいいわけかな？

発音記号なんて初めの頃にしっかりと一週間くらいやれば、ほぼマスターできたはず。

その後の英語の楽しさは段違いなんだがな。

そういや、俺はよく、来日してるネイティブと酒飲みながらダベるけど、
「紙に書いて伝える」発想自体が無かったな。
喋ってて伝わらなかったら書いても伝わるわけがない。
日本語だってそうのはず。

たかだか数日しっかり発音記号を習う努力なのに。
「優秀な成績なのに紙に書かなきゃ伝わらない」を量産して世界から日本の英語力を嘆かれてても、何故、あえてこの少しの努力を惜しむのか分からない。

>>139
文字が書けるということは話せることよりも
えらいと欧米・中東では思われているんだぞｗ
それに英語の授業は３つ受けたけど
そのうち１つはＮＨＫのニュースを英語でそのまま聞くという
リスニングに近い授業だったけど、その授業を担当していた先生は
「読み方がわからないところがあったらカタカナをふっておきましょうね。
自分の耳で聞いた発音が一番正しい音に近いです。」とおっしゃっていた。
あと、カタカナをふってある英単語帳のおまけコラムに
発音はカタカナで十分、発音記号を自己流に読んで間違える方が
おそろしいという趣旨のことが書いてあったよ。
まあ、発音記号が好きなのは英語がかなり好きな人だろうから
自分の好きなように勉強すれば大丈夫だと思うけど。

たかだか数日の発音記号の習得でアクセントや発音が正確になれれば誰も苦労しないよね

でも実際特徴的な発音記号（>>134みたいなの）なら一週間程度で覚えられる量かと。
細かい母音の違いは慣れでなんとかするとして、簡単に覚えられるものは習得しといたら何かと便利だと思うよ。
語学をやるなら一生使える知識なわけだしさ。

>>129の意見には大反対だけどね。
（自分は発音記号がある程度読めないと教材選択の幅が狭まるから損かな、と思うだけ）

まずカタカナで雰囲気を掴みリスニングCDを聞き込む中で微調整する…そういう手法があったって良いじゃんと思う。


通じない原因はカタカナ英語のせいじゃなくて、
リスニングとスピーキングの練習が単純に足りないせいだろうし。

>>140

自分の聞いた発音なら、カタカナ英語のような読み方にはならないよ。
リアルに自分の聞いた通りに書いたら、発音はその場その場でもずいぶん違うし。
てかてかそう言うことをやったことないでしょ。
結構な労力だよ。
リエゾン知ったらやらなくなったけど。

あと、正しく「書く」つまり正しいアウトプットを目指しているのに、
一番お手軽に練習できる会話をやらないなんて、
効率悪くない？

>>143

まずカタカナで雰囲気を掴みって奴が、最も最悪なやり方だよ。
慣れないと日本語の「あ」に聞こえる発音が幾つもあるのに、
それを全て母国語の「あ」と聞いていたら、
脳はその違いは無視して良いものと理解する。
そうなってからでは修正はかなり難しい。


それから、なんでリスニングの練習が足りないと思う？
自分の耳に残る自分の発音と、実際の発音が違いすぎる。
だから、なにをどう練習したらいいかも分からないし。
それで結局、面倒臭かったんじゃないか？
モチベーションも維持できなかったんじゃないか？

俺の場合は、今の聞けなかった音を、日本語に引きつけられずに聞けたから、
自分の何を変えたら聞き取れるか、比較的分かり易かった。
だからモチベーションを維持して練習できた。

>>141
そう、発音記号をマスターすること自体は、誰も苦労しないよ。
ちゃんと教わればね。
それは正しいフォームを教わるのと同じで、
それを使えるようにするのは、その後の英語学習による。
ただし次はリスニングでも、音読でも、全てに繋がるから、特別に時間を設ける必要はないけど。

面倒臭いから、思ったことを全部言っとく。

普通に考えれば、発音記号を勉強するのは、得にこそなれ損はしないと分かるはず。
それなのに、この場で発音記号を否定することのメリットを考える。
それは自分が勉強しないで怠ける事への正当付け、理論武装をしているだけではないか。
論法が「そもそも英語なんて必要ない」と言っている人の言い訳と似ている。

ま、やって得するのは君、やらなくて損するのも君。
俺はと言うと、親切心からのアドバイスに利益はない。
ただ、ちゃんと出来たら楽しいぞ、と伝えるのみ。

自分が為になると思ったのなら自分でやればいい

十年以上前からやってて、今、マジ助かってる。
受験知識で英語構文の次に使える。
だから言ってる。

発音記号を覚えれば、知らないよりかは良いだろうが
時間の無駄になる人の方が多いと思う
ＲとＬの音に膨大な時間を費やすようなものだぞ
その時間で万葉集の歌を１つでも覚えた方が
受験でも社会に出た後でも役に立つ

一生に一週間、
しかも一生役立つことに時間をかけることが、
そんなに膨大な無駄だと、
本気で思ってるのか？

だから自分でやってそれでよかったのならそれでいいだろ

質疑には応答するよ。
自分さえ良ければって発想にはなれない質だから。

じゃあどうすれば良くなるか教えてくれ
留学とかネイティブと喋れとかは無しでさ
つかお勧めの参考書？教えて欲しい

本当は、ちゃんと教わるのが一番。
予備校でもそういう講座はある。
それを本気でやったらいい。
確か駿台でも短期講習があったはず。
（十年くらい前だから定かではないが）
リエゾンも予備校で習った。
元ネタはフランス語だと後々知ったが、
要するに連続する単語のお尻と頭は、連続して発音すると思ってくれ。
その原理を知るだけで、いかにカタカナ英語が生の英語から遠いか分かり出すよ。
音読しやすくなるしね。

あと、初めからネイティブと話しても、どもるのが英語っぽいと勘違いするのが関の山だから、こと発音に関しては、お勧めしない。
参考書は、やる気があれば、発音・アクセント関係の受験本でもいいと思う。
ただし、独学だと間違った発音のまま覚えかねないのが怖い。

そして俺は明日につかえるから、中途半端だが寝る。

あとは音に素直になることかな。
同じ人がしゃべっても、全く同じ「あ」は存在しないらしい。
だけど「この範囲の音は『あ』と聞き取ろう」と脳は理解しているんだとさ。
だから一度は素直に音だけ聞いて、この囲いを取っ払ってみる。
耳で何度聞いてもおかしいと思う音は、おかしいと思う理由が必ずある。
だから


寝る

スレ違い

受験生時代に上級だけ使ったがなかなか良かったな。

>>155
それリエゾンじゃなくてアンシェヌマンな

両方あるでしょ。

ねーよ

速読英熟語で１番笑える話って何だった？
自分は、父が子にサンタクロースがいないことを教える英文が
１番好きだったｗ

161あるよ

改訂見たけどかなり整理されて見やすくなってるじゃないか
これは良いんじゃねぇの
思わず買いそうになったってか買うわ

みんなは速単の単語で、自動詞とか他動詞の意味も覚えてる？
あと、派生語もきちんと覚えてる？

当たり前だろアホか

文章を読んでる奴は1時間以内に全文読みきれるまで読むといいぞ

大学入試の際に速単必修編の第4版を使っていました。
これから大学院入試に向けて英語の対策を始めるにあたってまずは速単で感覚を思い出そうと思っていますが、、
実家で眠っている第4版を使うべきか、それとも第5版の方が内容的によいのか教えて下さい。
ちなみに現在大学3年で、専門英語（論文）がそれなりに読めるようになれば、と思っています。

長文アレルギーでなければどっちでもいいんじゃない？
一応5版のが導入部が易しいしレイアウトも見やすい・・・と言いたいところだが
5版は思いっきり開かないとページとページの間が見えないのが癪だな。
まあ多読が目的ならいずれにせよ両方読みこなしてもいいと思うし
あと大学受験向けよりむしろ速読・速聴シリーズあたりもオススメかもね。
速単必修編相応だとDailyかCore ver.3。

＞専門英語（論文）がそれなりに読めるように
ならCoreかな。

>>163
ねーよ

コレってメインの単語帳に向いてる？

ターゲットかシス単をメインにしたほうがいいかな？

>>170
ウィキってもみたら？あるよ

>>171

>コレってメインの単語帳に向いてる？
コレってイケメンの単語帳に向いてる？に見えた

疲れてるな寝るわ…

第５版のCD持ってる奴いない？mp3にして流せよ　需要はあんだから

必修編が改訂されたから上級編も改訂されるハズだけど、いつ頃になるのだろう？
来年の今頃かな？

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　　　く/_|_〉━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
　　　　し'ﾉ

速読速聴のコアは結構いい本だなww


文も2006年位に書かれたものが多いから、マドンナの養子縁組みとか最近のニュースにも絡んでて結構面白い


ただ、速単必修レベルの語彙力ないと読んでてちょっときついかも。


大学受験は意識してない構成だと思うがね

>>172
ねーよ

なんか頭の可哀想な子が盲信を振りかざしてるな。
まあフランポネとか揶揄されるこの国の現状じゃ無理もないが。

さて、リエゾンってのは単体では発音しない語末の子音が、
後続の単語が母音で始まる場合においてのみ発音される現象。
例えば、

vous (英語でのyou) の単体での発音が [vu] 、
avez (have) の発音が [ave] だが、これらが繋がると
vous avez [vuzave] って具合に vous の末尾の s が [z] として発音される。

それに対してアンシェヌマンは単体でも発音される語末の子音が、
後続の単語の母音と繋がって一体化した音節として発音される現象。

il (he) 単体が [il] 、 elle (she) 単体が [el] 、
est (is) 単体が [e] でこれらが繋がると
il est [ile] 、 elle est [ele] となる。
こっちは仏語に限らず英語とかその他様々な言語でも頻繁に見られる現象だな。

ちなみにもう一つエリズィヨンというのがあって、
例えば je (I) とか le (the) 、
こいつらの母音 e の発音は英語とかでもお馴染みの曖昧母音ってやつで
上のような強勢を持たない単音節の機能語に発音上のリズムを確保するために
都合上埋め合わせで置かれてる母音なんだが、
これが後続の単語が母音で始まる場合消去される。
代わりの母音があれば不要な代物だからな。
というわけで、
Je aime (I love) はこの je の e が消えて J'aime 、
le animal (the animal) は l'animal となる。

それとロマンス系言語では基本的に h を発音しないから
le histoire (the history) が l'histoire になったりもする。

…と見せかけてこれが通用しない「有音の h 」なるものもあったりするが（「有音」だがやはり発音はしない）
面倒なので省略する。

まあ以上、日本で「リエゾン」として適当に混同されてる連中の正体について、でした。
無知蒙昧のまま根も葉もない伝聞に従っておフランス語を闇雲に振り回していると
巷のスィーツ（笑）と何一つ変わらないし皆も多少は気をつけるといいと思うよ。

第５版って内容的に面白くなってて良いな

その話は知ってるよ。
その上で英語に両方あるって事。
英語学習で、特に区別する意義は無かったから、詳しくは語らなかったけど。
今、見たがWikipediaにもちゃんと具体例のってる。

しつけーよ

どうでもいいけどさっさと第５版のCDShareに流せや　　ストレージ使ってもいいし

>>182
英語での具体例？イギリス英語における語末のRのことか？
これは数ある英語の方言種別の一つであって共通の音韻体系ではないんだがｗ
そもそも英国だけでみてもその全域で所謂「イギリス英語」が話されているわけでもあるまいし。

というかなんだ、これを英語を教えるうえでの基準として扱うとすると
この日本における種々の細々な方言の類はさておき
日本語の音韻における二大体系である甲種アクセント（京阪式）と乙種アクセント（東京式）の差違についても
無視することができなくなるわけだが、それで
「日本語の母音があ、い、う、え、おの五つしかないわけがありません」って言って
甲種乙種それぞれの音声学上の具体的な母音の数を数え上げることができるのか？
答えてみろよｗ

日本人が国際語として現在の文科省の基準であるアメリカ英語を学ぶにあたって
イギリス英語特有の特殊な事例を考慮するとすれば
現代の日本語教育において東京方言基準の共通語で言葉を教える際に
関西基準の甲種アクセントの事情をわざわざ説明するのか？
それを言い出したら「甲種と乙種でそもそも子音のと母音の比重が違う」とかいった
お互いの意思の疎通のうえで全く意識の必要のない要素まで絡んでくるわけだが。
お前が挙げてる事例はこういう次元での話だぞ？ｗ

で、実際に英語を教える、あるいは習うにあたって
イギリス英語特有の事例を持ち出すことに何の意味があるんだ？マジでｗ
この国での基準となっているアメリカ英語での教育の際に
「この音が繋がる現象はフランス語ではアンシェヌマンと言いますが、
　イギリス英語においては語末のrは単体では発音されないため、この場合はリエゾンとなります。
　よってこれら両方をリエゾンと呼ぶことにしましょう」
とか支離滅裂なことを吹き込むのか？ｗ

>>155で
＞本当は、ちゃんと教わるのが一番。
と主張しておいて
＞要するに連続する単語のお尻と頭は、連続して発音すると思ってくれ。
ここでアンシェヌマンそのものの内容をリエゾンと説明しておいて
＞英語に両方ある
＞英語学習で、特に区別する意義は無かった
ってどういう理屈だよｗ
それならお前が詳しく語るとどうなるんだｗ

大体これをリエゾンの例として持ち出すということはRが純粋な意味での子音だと思い込んでいるのか？
じゃあお前の大好きなWikipediaから引用してやるけど、
例えばチェコ語の
zmrzl
ztvrdl
scvrnkl
これはどうやって読みますか？
答えられる？

別にこのような特殊な例に限らずとも
アメリカ英語や現代ドイツ語の語末のRは大抵の場合「母音」として発音されているんだがな。
「語末において母音化している」からこそイギリス英語では
「語末において発音されない」のだがそのあたり解ってるのか？
本来のリエゾンにおける単体では決して発音されない子音の問題とは訳が違うんだが。
せめて「連音」という日本語での用語を持ち出すならともかくな。

上記を要約すると、
適当に「ねえよ」と言っちゃったのに、実際には両方あったから、
引っ込みがつかなくなっちゃった、
でまとめていい？

英語学習においてこれらの概念が大事なことは、個々の発音を聞いても、聞き取れない理由があり、
概念を知ることだよね。
それが掴めないと、毎回、英文と実際の発音を眺め、同じ単語なのに毎回違って聞こえると、首を傾げることになるからね。
（同内容のことは、ここで君が絡む前から主張してる）

必要なのは、その概念を知って英語に生かすことで、
その原理の細かい法則の違いを語ることが英語学習に影響するとは思えない。
だから俺もイメージだけで「思ってくれ」みたいに適当に説明した。


これらが分かると、例えば、ヒヤリングだけじゃなく、
概念を知って音読に生かすと、滑らかに読めるようになって、
英語学習の効率が上がるしね。
さて、君の主張を理解することで、一般の方の英語力にどのように貢献すると思いますか？

ちなみに前後を読んだら分かるけど、>>155の「ちゃんと教わる」は発音記号にかかるよ。
リエゾン辺りを、英語学習の為にちゃんと教わる意義は、俺はないと思ってる。

ただ発音記号や発音は、一度はちゃんと習った方がいい。

荒れてるな

これだから携帯厨は・・・

相手は携帯じゃないし。

で、第５版のCDはまだ？

携帯厨の粘着きめぇ

はいはい、で、君は？

で、第５版のCDはまだ？

だから携帯が馬鹿にされるんだよ…

この前5版軽く見たんだけど単語ページの
例文なくなってるよな、まぁあんま使ってなかったけど
消さなくても良かった気がする

>>197
携帯と英語の関係って何？
少なくとも今までの流れは英語だし、発音はＣＤや音読に関わるから、スレタイと完全無縁ではないよ。
単に俺に言いがかりをつけたいだけなら、荒らし行為では？
少なくとも俺は、自分や勉強仲間が英語学習で有用だった話をしてる。

まだいたのかよこの嵐

と言う返しが荒らしでは？と諭してみたんだが、伝わらんか…。

速単今日買った
長文を伸ばすにはまずどうすればいいですか？
あと５８０円の三枚組のＣＤもある
長文をどんな感じに読んでいけばいいの？

普通に読めばいい

第4版と第5版の単語ページの違いってレイアウトだけじゃないのな
第5版の方が何気に情報量が多いし単語の日本語訳が洗練されたものになっている

長文ページのフォントは第4版の方がよかった

>>201
お前の嫌いな言葉を言ってやる。
本当に頭悪いな。

日常的に長文読む用に速単上級使おうと思ってるんだけど､無難に必修にしたほうがいいのかな
ちなみに単語は他の使ってて必修レベルだったら7,8割は覚えたと思う

>>ID:El9QX6YqO
子供じゃないんだからさ。
もう終わりにしよ。
このレスに反応は要らないよ。
それが荒らしになるんだけどね。

多読用に読むならどっちでもいいんじゃない？寧ろ両方やり込む位でいいと思うが


上級も必修も構文レベルあまり変わらないし、いっぱいストックしとくに越したことないから

質疑には応答すると言ってたら、
なんか粘着君が出没したね。
内容はスレ違いのどうでもよい事しか言わないんで、放っておきましょう。
さて。

>>206
その目的なら、間違いなく両方やる方がいいよ。
ある単語がどんな文脈で使われるかを知るのが、大事な点。
単語帳の知識や、一度しか生で見たことがない単語などが、
より身近になるしね。

ID:El9QX6YqO
やっぱり言ってもわからないか・・・
とりあいず放置が一番ですね。
ID:El9QX6YqOは他人からどのように見られてるのかわからないようです。
まぁ、このレスにもなにかとしら言うのでしょうｗｗｗ
相手にするだけ無駄か・・・

君の話には、客観的に見て説得力がないんだよ。

ここのスレタイ読める？
君が主題に沿いながら同じ事が言えたら、
まだ聞く価値はあるけどね。
残念ながら今のままじゃ、誰の説得も出来ないよ。
論理学的に自己矛盾も生じるしね。


英語、特に速単みたいな繰り返し長文を読む練習するなら、
主題が何かも気にしながら読まなきゃいけないよ。
で、主題に合わせて語れるのが、結局現代文、小論文、はたまた社会に出てからのプレゼンや科学論文の発表にも役立つんだよ。

折角、速単をやっているなら、
今はもう一度、この長文で１から主題を読む練習をしてみては？

どうでもいいからさっさとCD流せって

買えよ。。。

苦学生なめんな2600円とか高すぎだろ

>これでも速単初版のテープ時代からみると
>4800円→3874円→2,730円
>と段々安くなってるんだぜ。

　　　 209　名無しなのに合格 　　Mail : sage　　

質疑には応答すると言ってたら、
なんか粘着君が出没したね。
内容はスレ違いのどうでもよい事しか言わないんで、放っておきましょう。
さて。

>>206
その目的なら、間違いなく両方やる方がいいよ。
ある単語がどんな文脈で使われるかを知るのが、大事な点。
単語帳の知識や、一度しか生で見たことがない単語などが、
より身近になるしね。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2009/04/12(日) 18:35:45 ID:El9QX6YqO (携帯)

いや、粘着ってお前のことだから
空気も読めないとか頭悪すぎにもほどがある

スレ違いな話しだすわ、荒らす上に粘着するわ、うざすぎる

ﾏｼﾞｷﾁ

第４改訂の必修verのCDお願いしたい。

それはもう流通してんだろ

洒落にありますか？

あるある　第５版もあるみたいだけどあれ偽物だった　流した奴誰だよ糞

ダウソでやれ

これって安価になんのかな？

>>99999999999999

>>222
じゃあスレ立てろ　規制でたてれねーんだよ

>>206
受験用、ってわけじゃないなら同じZ会で一般向けの速読速聴ってシリーズがある。
http://www.zkai.co.jp/books/search/book_detail.asp?ID=5031
速単と比べてもかなり文章量が多いのとCD同梱で比較的安価、ってとこがメリットかな。
多読だけが用途ならCD要らないだろうし微妙かもしれないけどね。

速単必修が余裕ならDailyで余裕か丁度良いくらい・・・かな。
・・・と思ったけどDailyは文章短いね。
まあその上のCoreに特攻しても多分問題ないはず。
むしろただひたすらに「長文」を求めるなら更にその上の二つがいいね。

まあコンセプトが似てるとはいえ違うところはいろいろ違うし
実物を見比べてみるのが一番かな。

>>209
＞質疑には応答する
じゃあ答えてくれないかな？>>185-187に。
応答はしないけど要約はするの？ｗ
スレ違い？
じゃあ最初にスレ違いのリエゾンの話を持ち出したのは誰かな？ｗ
まあスレ違いのどうでもよい事しか言わない奴は放っておけばいいらしいから
その判断は周りのみんなに任せよう。
自分へのレスはこのリエゾン原理主義者さん以外不要だけどね。

＞ちなみに前後を読んだら分かるけど
>>155を読んだけど「発音記号」ってどこにあるのかな？
>>135あたりから>>147あたりの書き込みのことを言ってるの？
前後、ってここ匿名掲示板なんだけどｗ
>>135から>>155の中から特定のものを同一人物の書き込みだと判断しろって？
みんな同じ名前なのに？
名乗ってくれないと判らないよ普通ｗ
・・・もしかして「ID見れば判別できる」とか思ってる？
もしそうだとしたら言っておこう。
あなたの常識は皆の常識ではないです。
皆が皆IDを見ながらスレを読んでいると思わない方がいいよ。
そんなローカルルールどこにもないしね。
「ID見てない奴は読解力がない」とかいうならそれは面白い発想だけどｗ

＞適当に「ねえよ」と言っちゃった
何か勘違いしているようだけど
俺は>>159であって「ねーよ」って連呼してる彼とは別人だよｗ
他人には自身をIDで識別して発音記号とかの文面を読み取れと言っている割に
人の書き込みに関しては思い込みで解決するつもりなのかな？

あと「適当に」らしいけど
こっちは具体的にそれがリエゾンの類ではない理由を説明しているけど
そっちの「適当でない」それがリエゾンである説明はどうなの？
まさか「Wikipediaに載ってる」から正しい、とか？ｗ
いい加減具体的な説明が聞きたいな。
LとRがどこまで子音でどこまで母音か、とか理解してる？

＞リエゾン辺りを、英語学習の為にちゃんと教わる意義は、俺はないと思ってる。
そもそもこっちはリエゾンなんて言葉を持ち出してないしあまつさえ
それを無意味に持ち出した挙げ句その定義を履き違えた挙げ句
英語の中でもこの国の教育の標準でないイギリス英語に限定されるような話にまで拡張した憶えはないけどね。
そもそも
「英語では単語の後ろの子音は次の単語の母音と繋がって発音されます」
なんて説明はそこいらの参考書を見れば大抵載っているし
発音記号に関して敢えて言うことがあれば
「発音記号は『読み仮名』に過ぎないので
実際の会話ではその一個一個を正確に発音されているわけではないことに気をつけながら覚えましょう」
で十分じゃないかな。
これは>>155の前後の発音記号の説明とやらでは見かけなかった気がするけど。
これだけの説明で十分なものに英語と無関係の不正確な根拠を持ち出す理由が解らないね。

まあ己の主観で適当に応答とか粘着とか「ちゃんと教わる」は発音記号にかかる、とか
訳の分からないこと都合の良いことにだけ返答してないで
正面から議論することを覚えてね典型的日本人さんｗ
自分はこれ以上イギリス英語信者の駄々に付き合う気もないし
この国の教育に倣ってアメリカ英語基準で"普通に"英語を習っている子に
「英語にリエゾンってあるんですか？」
なんて質問をさせて混乱を招く気もないので。
それでより英語が流暢になるわけでもなし。

というわけで自分は潔くこの場から去ります。
平穏なスレを焦土に変えてしまって申し訳ない。
ちなみに彼の相手は例のねーよさんが気分次第で代わりになってくれるんじゃないかな。
任せたよ。

>>214
苦学生なら許されると？
なら万引きも許されるのかな？
これは極端な例えじゃないぞ。

シェアソフトは、貰う方は今の所グレーゾーンのままだったはずだが、
流す方は立派に犯罪なんだよ。。。

犯罪助長させる行為とも取れる上、
それを他者に強いる君は、
いったい何様なんだい？


だいたい、
御世話になった出版者に対して、
恩を仇で返すことになるのが、
分からないのかな。


やっぱり学生だからなのかなぁ。

言葉尻の煽りと議論の区別もつかない人もいるし、
何か学力低下って本当だと思うわ、残念ながら。

携帯から長文乙

余程の暇人だな
携帯で必死こいて冗長な文書いて恥ずかしくないんだろうかｗ

>>229
今も昔も変わんねーよ
団塊の世代なんか常識知らずの基地外ばっか

てか罪悪感を感じないのかねこいつらは
少し問い質せば高確率で「みんなやってるし」と返ってくる
死ねよ

割れ厨きもい

>>226
・俺、君の「英語にリエゾンは存在しない」というトンデモ理論以外には、
君の話に、特に反対はしてないでしょ。
ただ、区別をここでする事は、英語学習にとって何かメリットがあるか、との問いに君が答えられなかったから、そのままになってるだけ。
単に正確な表記の問題なら、
相手がマニアでなければ、
ややこしくなる分、丁寧に語らない方がまだマシだと思うから。

もし君がバシッと、丁寧に語るメリットがデメリットを遥に上回る事が示せたら、
考えを変えて、丁寧に書く事を心がける。
ただそれだけの話。

・リエゾンは何度も言うが、速単の音読やＣＤのリスニングに関係するから持ち出した。
発音記号の話題の延長だ。
・155の件。匿名やID関係なく、そこから直前１０以上のレスほとんどが発音記号の話題です。
そこから前振り無しで話題になっていることが急にリエゾンに変わっていると仮定する方が不自然。
読解の原則は、直前にかかる。
それで不自然でなければ、そのまま読めばよい。
英語学習でも使えるよ。

このスレに君必要ないんだけど

>>227
君が「ねーよ」って連呼してる人でなければ、さらに意味不明何だけど？
ここでＲＬの話が、何故ここで必要なのか？

・「英語では単語の後ろの子音は次の単語の母音と繋がって発音されます」
と載っている具体的な参考書名を挙げてくれ。
参考書マニアだったが、見たことはないぞ。

・「発音記号は『読み仮名』に過ぎないので
実際の会話ではその一個一個を正確に発音されているわけではないことに気をつけながら覚えましょう」
と言われて、実際の発音が理解できたら、
苦労はない。
単に「本当は発音記号通りに発音しなきゃいけないのに、この人が下手だから、口が回らないから」位にしか理解できないんじゃないか。
ちゃんとルールがあることを具体例一つでも出すことが大事だ。
だから最も分かりやすく、
ググっても知名度は高いリエゾンで説明した。

俺が言ったことをまとめると、こうなる。
・発音記号も勉強しなよ。
・音読大事だぞ。
・多読目的なら必修も読めよ。
・主題はちゃんと読めよ。
・嘘はつくなよ。
・不正はするなよ。

確かにヘタレには嫌われそうだな。

237:名無しなのに合格 2009/04/13(月) 01:55:51 ID:RZpcwoSzO[sage]
俺が言ったことをまとめると、こうなる。
・三度の飯よりオナニー
・夜間街頭で職質されたら「うるさい、今ルパンを追っているんだ」と言い放って逃げろ
・演歌歌手で最強なのは吉幾三
・パンツは裏返しても使えば洗濯量が減る
・屁をこくときは豪快に
・アナニーは風呂場で

確かに普通の人間には嫌われそうだな。

一度俺のID使う引用なら、詐称にならんか？
やり口がリアルにヤバい道に入りかかってるけど、自覚はある？
少しは落ち着きなよ。

上級って何版まで出てる?

ブックオフで3版買っちゃったんだけど､やり込めば到達点は新版とほぼ同じと考えておk？

上級は三版までしか出てないからそれが最新版だと思いますよ〜。

>>241
そうなんだ
ほぼ新品だったし運が良かった
ありが�d

>>242
＞ありが�d


…。引いた。

だから荒らすなって

携帯のｷﾁｶﾞｲは死ねよ

>>239
見えない敵と戦い始めてるけど、自覚はある？
少しは落ち着きなよ。

最初から見えなかったのに何言ってんのこいつ

必修完璧にしたらＴＯＥＩＣどれくらい取れると思う？

文法知識にもよるが５００はかたいんじゃないか

え？そんなきびしいの
６００はいけるのかなあとおもったんだけど

DUOなら６００は確実にこえそう　文法つよけりゃ７００も狙えるかもしんない
速読英単語の強みは読みものとして使えることだよな

自分は青チャートとDB4500だけでこの前のリスニング215、リーディング300だった。
本当に集中力が続かなかったな。必修完璧だと500台前半くらいじゃないか。

そっち目指すなら、それこそ自分の発音を良くしなきゃ。
自分が言えないものは、なかなか聞き取れないよ。

きめぇ

俺には携帯の方がまともに見えるんだが

何回も同じことを言うなら１レスで全てを語ってほしいわけだが

淫語王全部覚えた後に早漏上級編やって一昨年ＡＶ男優試験に受かったお。

確かに中傷だけの数行レスを多量にやられても迷惑だよな。

>>253
歌えないものは、なかなか聞き取りにくい→偽
英語＝歌
よってそれは誤り

>>259

全く歌を練習したことがない人より、歌を練習したことがある人の方が、音階は正確に聞けるよ。
ハーモニーの低音部のパートなんて、歌を練習したことがない人が、ちゃんと追えるとは考えにくいしね。
感じるだけならそこまではいらないが。
一方、英語は、感じるだけでは不十分で、ちゃんと意味がとれないといけない。
英語＝歌であるなら、やはり自分で歌えた方がいいね。

このスレ終わったな

勝手に終わらすなボヶ

速読英熟語もいいね

速熟いいよな。
見やすいし

ＣＤ高い･･･

音楽ＣＤとかゲームを買ってて言ってちゃダメだぞ。
ペットボトルを水筒に変更し、昼食のグレードを下げたら、すぐだよ。

まあCDはそんなに重要じゃないけどな　俺は買ったけど

俺は寝る前のバックミュージックにしてたな。

やったつもりになりやすいが、
真面目にやった後なら、
良い復習になるよ。

ＣＤなしの速単とかバカ

買った方が良いんか
版によって違う？

もちろん

コピーCDをヤフオクで売ったら需要あるかな？

>>273
通報されて逮捕されて終わり
ガイドライン見ろよカス

もうソクタン２版(総計のみ版)は高く売れないのかな？

入門編買ったんだけど難しい

すぐになれる

入門編で難しいって・・・

改訂前の必修編とCD買って完璧にしたけど
改訂版のもCDセットで買っちゃいました

これリスニング用としても使えますか？

もちろん

CD聴く→音読する→意味を把握する→何度も音読する→またCD聴く→また音読する

>>279
折角だから改訂版はリスニングよりにやってみたら？

単語帳使わずに、これだけでなんとかなるかな？

5版になってCDに声を吹き込んでいた人は変わったのでしょうか？
4版のCDを勝ってやろうとしたんですが、女性の声がどうも違和感があってだめでした。
違う人が音声を入れてるのなら5版を買おうと思うので4版5版のCDを聞いたことがある人がいらっしゃったら
回答をよろしくお願いします。

これ一応単語帳台紙

学校でCD買ったら、580円だった
箱じゃなくて封筒っぽいのに入ったやつだけど

ターゲット１９００のことで質問なんですが、長文で分からない語があったらこれで調べチェックをつけて練習するのって力つきますか？
全部練習したほうがいいですか？

>>288
なんでここで質問したの？

英単語を速いスピードで読む勉強のスレかと思ったんでしょｗ

５版も４版もやったよ。

清潔すぎる場所にいるとアレルギーにかかりやすいという話なんだけどさ
老人と一緒に暮らしてるとアレルギーに効果的と書いてあったよ。
これって老人は汚いって言ってるよね。
まぁそのとおりかもしれないけどさ、こんなこと載せていいのかよｗｗｗ

単語覚えるのに必修編4版使うのってあり？

みんな長文対策として使ってるようだから気になった

これ単語帳だから。

>>291
もう５お読み終わったのか

５版と４版って載ってる長文違うの？

ほとんどの単語しってたから４日で読み終わったぜ

CD欲しいんですけどどういう内容でしょうか？ネイティブが文を読むだけですか？

立ち読みした感じで必修の単語は大体わかるんだが、必修編をリスニング対策に使うってありだと思う？

ニッコマや大東亜帝国なら入門編だけでも大丈夫？

ニッコマなめられすぎわろた
関西住みだからわかんねーけど
そんなにレベル低いの？

もちろんニッコマ上位学部は入門編だけでは到底ムリだと思うけど、
中位〜下位学部の英語の入試問題のレベルはどうかな。センター試験と比べて格段に上かな？
必修編はマーチ・関関同立・地方国公立2次レベルを完全にカバーするほどらしいから、
なんかニッコマだとオーバーワークのような気がするんだが、んなこたないかな？

必修編がオーバーワークなところってないよ
ニッコマなめすぎｗｗ

>>299
入門編って中学から高１までの英単語が対象なんだから
日東駒専や大東亜帝国の付属「高校」の入試なら大丈夫だろうｗ

これのリスニングが難しすぎるorz
英文読まれて頭で和訳してる最中に２文、３文と飛んでしまう
コツってないかな？

早慶は上級いるの？いらないの？

いるよ、早慶で必要ないなら誰が使うんだよ

>>306
外務省専門官受験生

模試とか参考書とかで英語読むのは別にいいけど、ホームページだとかで英語読むのが苦痛

速単の使い方応募しますた^^

私も早めに応募しよ。

たいしたもんじゃないけどね

けっこういいよ

英検勉強用に速単上級編ってどう？
ちなみに準一。
やっぱ旺文社がいいのかな？
ＤＵＯで対応できるって話は聞くけど

すみません。質問させてください。今僕はトーイック・トッフル用の単語帳を使っているんですが、大学受験生なので大学受験生用の単語帳（速単やターゲット等）を使った方が効率的ですか？

>>313
専用の本買え
１級からはレベル基地外になるから

>>314
当たり前だ
受験単語と英検とはわけが違う

おけい。
ＰＡＳＳ単買うわ。
ＣＤの内容ってどんな？
文読むだけかな？

と思ったらスレチすまん

第5版出典

ビタミンCの働き（センター 2005年追 第3問B 問2）
drug の定義（センター 2003年追 第3問B 問2）
お茶の種類（センター 1997年本 第3問B 問2）
オオカミの子育て（センター 1997年追 第3問B 問2）
ジェスチャーの違い（センター 1996年本 第3問B 問1）
本当のほほえみと偽りのほほえみ（センター 2000年追 第3問B）
「熱い」か「辛い」か（センター 2004年本 第3問A）
紳士服と婦人服でボタンが違う理由（センター 2004年追 第3問B 問2）
紫色のもと（センター 2001年本 第3問B 問1）
酸素の発見（兵庫医科 医 2007年 第4問）

>>315
レスありがとうございます。
早めに大学受験生用の単語帳買ってきます。

第5版うってねーーーー
amazonはどうしたの

つ学参

今まで単語対策してなかったから入門編からやろうと思って今日買って来たんだけど、
何周したら必修編に行けばいいと思います？

時間がないんだったら一周して
必修編やりながら確認とか

改訂されたのか…レイアウトが好みじゃなくなった乙
音読用に買おうかと思ってたのに

CDって四角いケースに入った2,3千円のやつしかないの？一枚でいいから付属であればいいのに。

ＣＤ高いくせに質も悪いよ
４版のＣＤは雑音入ってたし。最低最悪のメディア使ってるからそういうことが起こるんだと思われる
音楽ＣＤとかは絶対そういうことがないしね

けどあるとないとでは全然違う。他界が買うだけの価値はあると思われ

4版のCDで5版のCDを語るな

高２です。
リスニング対策として、速読のＣＤを聴こうと思います。
効果があるかどうか、実際に使用した方がいらっしゃいましたらお教えください。
二次ではリスニングは問われません。お願いします。

使い方による。
どうする予定？

>>328
は？
誰が５版のＣＤ語ったんだよチンカス死ねくたばりやがれ

>>330
登下校時に20分程時間があるので、その時間に聴こうと考えています。
効果のあった使用方法（音読など…）がありましたらご教示ください。
ちなみに、2007年センターリスニングは38/50点でした。

うーん聞くだけじゃあんま効果ないかも。
まあ軽く口動かしてシャドーイングするならともかく

ヒアリングで大事なのは、
例えば、「あ」に聞こえるこの音が、
実際は、

本当は何と言っているか知ること。
「あ」にも「い」にも聞こえる音は、
一度、日本語の「あ」に聞こえたら、
二度と「い」に聞こえない。

その時点で、この音の本当の音は、二度と聞こえなくなる。

だから、何と言ってるか知っている音を何度聞いても、
ヒヤリングの練習にはならない。

やるなら、まだ読む前に、デクテーションしてからだ。

ただ、知っている文を聞くのは、
読解として復習する、リズムに慣れる、音になれるという点では優れているので、
ヒヤリングとして使う場合を除き、
オススメできる方法ではある。

（姪が暴れていて、誤送信した。
失礼しました）

シャドーイング1日30回がキく

>>335
だいたい listening じゃなくて hearing といってるとこから
ものすごく説得力に欠ける

>>337
どっちでもよくね？

ヒヤリングって言葉は、正式に公で使われた固有名詞なんだよ。

俺が大学受験の時は、
正式な受験項目として書かれていたのは、
“ヒアリング”であり、
“リスニング”ではなかったんだ。

その事実は、いくら君が駄々をこねても覆せないよ。



だいたい、
ヒアリングでもリスニングでも、
今の日本で施行されている聞き取り試験の意味なら、
正しい言葉じゃないんだからさ。
それこそ知ったかな指摘じゃまいか。
て言い過ぎ？

上級編のコンピューター分析対象校って信用できるものなのかね？
筑波志望なんだが一応入ってるんだよね

>>339
リスニング (listening) は、英語で聴くこと、傾聴を意味するが、日本の学校教育では
「リスニング・コンプリヘンション」（listening comprehension）、
（特に英語の）聞き取り能力テストを示す場合が多い。

かつては日本の学校教育などでは聞き取り能力テストのことをヒアリング（hearing）と呼んでおり、
その名残で混同も見られるが、英語の"hear"は"listen"よりも受動的な意味合いが強いことや、
本来の"hearing"は「公聴会」「意見聴取」を表すことから言い換えられた。

そのため「私はヒアリングに問題がある」と英語圏で言うと、
「耳鼻科へ行く必要がある」といった意味に取られることもある。

真っ当に英語を勉強している人間が「公」って名目だけで
カタカナ語を絶対的に信奉できる精神がすごいわー
今流行りのコアなんとかより一対一の英和対応のが正しいって理屈かねぇ

まあ発音記号様の理屈だし大体の想像はつくが。

>>341
リスニングって表現も正しくないって、
見えないかな？


ヒアリングだろうとリスニングだろうと、
本来は間違った用語同士、どっちが正しいかなんて、
不毛な議論としか言いようがないでしょ。
それでも目糞を語りたいの？。

>>342
正式に使われた時点で、
入試のヒアリングはhearingではなく、ヒアリングなんだよ、
一対一対応の。

専門書を読むようになれば分かるが、
一つの言葉に意味が複数あっては困る。
だから定義付けがなされるんだ。
英文読解も現代文も、要するにその語が一対一対応になるように進められるよね。
だから、入試や英語学習の話題がなくてhearingに問題があると言えば耳鼻科に行くべきだが、
英語学習でヒアリングに問題があれば、勉強しなさいとなるわけだ。


てか君はhipとヒップが恐らく別の部位を示しているのも許せない人なのかい？

ID:NvvZqmT/O＝ ID:El9QX6YqO

↑荒らすな。

ついで。
分かり易い具体例。
野球の話題の時の侍JAPANのJAPANと、世界情勢を語るときのJapanとは、
別の意味。
そして、侍JAPANのJAPANは、完全に一対一対応している。
侍も、本来の意味とは言い難い。
侍JAPANの意味が何であるかの話は、
カタカナ英語だとか、元の意味がどうであったかなどの次元の話ではないわけ。
既に固有名詞化してるわけだよ。
カテゴライズに無頓着だったみたいだけど、
英文読解にも重要だから、これからよく見ておきなよ。
役立つから。

>>344
俺も思った
この厚かましい態度

ヒアリングとかリスニングとかどっちでもいいからｗ

ヒアリングで大事なのは、
例えば、「ヒアリング」に聞こえるこの音が、
実際は、本当は何と言っているか知ること。
「ヒアリング」にも「hearing」にも聞こえる音は、
一度、日本語の「ヒアリング」に聞こえたら、
二度と「hearing」に聞こえない。

その時点で、この音の本当の音は、二度と聞こえなくなる。

なんかスレ違いじゃないか？
俺としてはリスニングやヒアリングがどうのこうのとかどうでもいいのだが。

速単ＣＤ買ったんだが定着率が良くなるな。
かなり楽しくなってきた

そうそう。
ホント、どうでもいい話。

>>348
このパロディは、
大事な勘違いがあるんで、言っておく。

問題になっているのは、
現時点で、まだ何て言っているか分からない音を判別する力。
本当は知っている単語でも、
何回か聞いて「あ！なんだhearingと言ってたんだ！」
と初めて気づくもんだ。

普段、hearingがどんな音か、分かったつもりになっていても、
実際には分かっていなかったってわけ。
母音も日本語と違うし、日本語の“は行”とhの音も違う。
もし、先に、今聞こうとしている音の答えがhearingだと知っていたら、
この違いを学べる機会を失うということなんだよ。

こうした地道な練習によって、
日本語と英語の発音の違いに心底気づけるんだ。
カタカナ英語を使うか否かに関わらず、
その違いは純然と突き付けられる。
ヒアリング、hearingの表記の違いでは、
聞き取り能力に差は出ないよ。

ちなみに、この音の違いを知る為の武器が、発音記号。
英語の音は曖昧でならん、と思ってたら、
意外にハッキリしていてビックリするよ。

あと、ヒアリングとhearingと表記を分ける意味は、
「今使う言葉は、日本語で使われている言葉ではない」
との意思表示になる。
て事は、日本語の英語聞き取り試験の意味のヒアリングを、
表記だけhearingに置き換えて語るは、
あまりセンスが無いかと。



だから、聞き取り能力アップの為に速単ＣＤを使うのは、
この能力に限れば効率は良くないって事。
ただし非常に有効な復習手段だから、
ぜひ使って欲しい。

だれも使わないけどな

速タンでCDを使わないのはバカだろ

大学入試センターという公的機関が、「現在」、「リスニング」という表現を使ってるという
事実を無視してて笑える

片方がより良かったとしても、
所詮は目糞鼻糞、どちらも元の意味からズレてるし、
それを比べるのはナンセンスと、
ちゃんとリスニングも語っていて、
無視には当たらない。


てか皆から、
その違いはどうでも良いと言われてるのに、
しつこいな。

このヒヤリングだのリスニングだのしつこく携帯の上げ足をとる馬鹿はなにもの？

速読英熟語やってるやついるか？
熟語が苦手なんだけど、今から買って２月の試験に間に合うかな…。不安だ。

>>356
大学生です。
私は速熟の方が使えました。
Duoと速熟をやりました。

>>356
間に合わないわけねぇだろｗｗ

>>357
俺もDuoをやったけど
何か一文一文だとザラになりそうな気がするから
まとまった長文の方がいいみたいだな。

参考になったよ。サンクス。

今になって思うのは
ある程度の単語力(速読必修で十分)があったら英英使うのが一番効率いいよ。
大抵の電子辞書にはOxfordの英英あるでしょ？例文も一番信用できるし。
長文の中の知らない単語をこなすだけでも英語力は上がると思う。

英単語を英文で説明されると案外納得しやすいよ。
まぁ宅浪→上智の自分に説得力はないけど。

ちなみに
Duoと速熟は見やすいのしかやらなかった。
細かくやると挫折すると思う。

ただDuoは普通に読んでて面白い。
速熟は地味だけど素材はいいと思ったから使い続けた。

よく、単語帳〇週とか言うけど全部日本語見て書けるようにするの?
それとも単語の意味分かればおk?

試験の問題形式によるでしょ。
読解なら読んで意味通ればおｋ。
作文は分からない。

みんなカバー外してる？

愛知で速単５版売ってる所ってありますか？
どこも５版は入荷待ちと言われるんですが５版を持っている方はどのようにして手に入れましたか？

>>365
三省堂書店　名古屋高島屋店
三省堂書店　名古屋テルミナ店
紀伊国屋書店　名古屋空港店
は、それぞれのサイトで在庫があるのが確認できた。

他も常備店ならまずある筈だが･･･取扱書店以外を探してない？
http://www.zkai.co.jp/books/store/store_list.asp?ID=1104#44

>>366
本当にありがとうございます

10店舗程電話したんですがどの店も取り扱い店舗ではありませんでした

ＣＤ買って、徹底的に聞いて書いた方が効率いいかな。
値段がちょいときついなぁ。

ＣＤ買って結局使わずで１ヶ月お蔵入りで
１周読み終わったから数日前に開けて使ってみると
かなり定着しやすかった
友人に速単勧めて割り勘して買うなり
なんとかして手に入れた方がいい
ＣＤおすすめ

>>367
自分も名古屋で速単の５版買ったけど、
名古屋駅の地下の三省堂にいっぱい置いてあったよ

あ、解決してたのか
ごめん

必修編やってる人に聞きたいんだけど
一日どのくらい進めてる？

一日一個
CDってリスニング対策以外に役に立つの？
立つから皆使ってんだろうが

即単はなかなか使える。デュオもいける

>>373
一個って一単元か。結構進んでるなぁ。
まだ１０しかいってないorz　手遅れじゃないと信じて
フルスピードでやることにした。
試験にリスニングも出ると思うからＣＤも買う。

速単上級のCDブックオフで半額
うまー

まだ聞いてないけど…

a OR b OR c OR d OR e OR f OR g OR h OR i OR j OR k OR l OR m OR n OR o OR p OR q OR r OR s OR t u OR v OR w OR x OR y OR z

今読み込み用に速熟やってるんだか、七月ぐらいから速単上級やった方が良い？文章の難易度は違いますか？

ＣＤは長文の記憶定着にメチャ良いよ。
語学は耳から入った方が自然だしね。

速読英単語シリーズって今でてるのだと
速読英単語（入門編・必修編・上級編）と速読英熟語だけ？

>>380
確かに即単は2000円の価値がある。
http://imepita.jp/20090430/846330

多読用に速単使ってるんだけどそれでもＣＤ必要かな？

それこそ、使えるんじゃないかな。
多読用なら復習にあまり時間がかけられない。
でもＣＤなら、歩きながらでも復習できる。
効率的だよ。

>>376
近くのブックオフとかイトウとかに普通に105円で売ってるんだが

CDが？
買って俺に送ってくれよ

速単ってさ、長文の中で覚えるとか言ってるけど、やっぱりそうした方が効率いいの？
自分は、単語は単語で覚えて、長文は長文でリスニング対策用にしてるんだけど・・・

>>385それはできないが大学近くのブックオフはかなりある。
ＤＵＯも安かったし。
>>386それはおれもそう。でもリスニングやっていると（おれの場合はシャドーイングとオーバーラッピング）
結構文全体暗記できちゃう。ただしかなりの量やらないとだけど。
その文を暗誦するほどではないけれど
単語を見たらその語の周辺の文はいえる程度。
とくに自動詞とかは前置詞も覚えていい感じプロジェクト

>>383
ありがと。買ってくるよ。

速読英単語 上級 増訂２版のCDってありますか？

P.176のCheck

政府governmentの綴り間違ってまうす

>>390
ほんとだｗｗ

必修やって上級やるか
平行してやるかどっちがいいですか？
平行してやったほうがいいと自分では思ってるんですけど。

速単上級２版の本文の下に単語って書いてある？

普通に考えて必修をマスターしてから上級をやった方がいいではないか？

>>392
マスターというか時間ないなら
必修（一周）→上級でいいと思う。
長文で出てくる単語で上級語以外のはほぼ必修語だから
確認できる。
ただ目指す大学考えないと上級はオーバーワーク

>>390
俺もgovermentと間違えたことあるなあ

government

ガバーンメントって覚えてた

>>398
俺はごーばーんめんと

ここのみんなは必修５版使ってるの？今４版あるんだが買い直したほうがいい？

>>393
単語は全く書いて無いけど、自分で書き込めるくらいの余白はあるよ

自分はゴベルメント

Govern-ment

誰か使用１回の５版CD欲しい人いない？

mp3にエンコして流せよ　まだ流通してねえんだよ　お前が流通させろ

>>404
やり方わかんねぇんだよな・・・

ｍｐ３位取り込めよitunesでもwmp10でもできるぞ

上級２３の２行目の「on behalf of」って「〜のために」って訳されてるのに、なんで「behalf」だけの意味の「利益」としても訳されてんの？

>>403
iちゅーんから先がわかんね・・・

>>407
それ誤用だぞ

on behalf of〜　は　〜の代表（代理）として　って意味
〜のために、になるのは in behalf of〜　だな。

このことはDUOの98番目の例文のとこにも書いてある
意味的に近いため、ネイティブでも混同している人が多いそうだ

governmentのスペル間違いといい、速単って結構いい加減だな

>>409
だよな！
俺もDUO使ってるから意味わかんなかった。
後ろの解説には(in)てあったからonの場合もあるのかと思ったあぶねー

辞書引いたら〜のためにって訳もあったｗｗ

だかこの英文意味わからん

>>404
犯罪は人に頼まず自分でして下さい。

>>411
すまん説明が悪かった
ネイティブでもする誤用ってのは
〜の代表として　の意味でon behalf ofを使わず、in behalf ofを使っちゃうこと　だった

>>413
あぁ、それは大丈夫
ありがとう

今センター5、6割で8割以上欲しいんですけど速単必修だけでいけますか？
基礎技術100みたいなのもやらないといけないんですかね？・・・

>>400
ありがとう

>>415
センターだけなら文法やって必修やって過去問でＯＫ

>>415
センターだけなら必修やりこめば大丈夫

というか速単の英文ってはじめの方はほとんどセンターの文章だよ
あれ読むだけで結構本番でもスラスラいける

速単はこう使え
の資料来たけどほとんど書籍案内でワロタ
しかも体験記とかしか書いてなくてぶっちゃけどうでもいい

速単でMarchは余裕だな

415です。
ありがとうございます。単語がわかっていてもちゃんと読めない文があったりするんですけど、いつか慣れで感覚的によめる！って感じでやればいいんですかね？
構文？をちゃんと知らないからかな？

文型に意識しな 正確に捌ける英文を増やすことが速読の道へとに繋がる

精読あっての速読(速解)だから

415です。
ありがとうございます。
単語がわかっていてもちゃんと訳せないときがあるんですけど、いつか感覚的に読めるようになる！って感じで読んでればいいんですかね？
構文？をちゃんと知らないからかな？

みんな、がんばろ

CD高すぎ
多分買わないと損だよね

>>426
1000円引きでどおだい？

単語王使っててだいたい覚えたんだけど
読む用にやるなら速単必修と上級どっちがいいかな？
上級は友達からもらったからＣＤもあるんだけど。

速読に使うなら必修
長文読解に使うなら上級だな。

読むために必修とか上級なんて簡単すぎてやる必要ないだろ。
この2冊はやはりあくまで単語帳。読むならリンガメタリカ。

速単上級が終わったら、次何やればいいの？
英検準1の単語帳とか？

他の教科の勉強

>>423
文型に意識　ってどんなふうにするんですか？

俺はシス単→速単上級と進んだけど、それ以上は大学受験じゃ必要ないだろ
完璧になるまで何度も通読すればいい
もし本当に完璧に頭に入ってるっていうなら
あとは長文ひたすら読んで知らない単語が出てきたらそのつど調べるって感じでいいんじゃね

>>432
正論ｗ

シス単を完璧にしてから速単上級やった方にお聞きしたいんですが、シス単終了後でも速単上級は知らない単語がかなり多いんでしょうか？
ちなみに関関同立志望です。

知らなきゃ覚えればいいじゃん
バカだなあ

知ってる単語ばかりならやる必要がないって意味でしょ。

バカとまで言っちゃって、見てる方が恥ずかしい（笑

じゃ見るなよ((笑))

「（なんとかして煽たいけど、言葉が出てこない
こういう時は、、、「見てる方が恥ずかしい」　これだ！　これで俺は>>437を攻撃できる！）」

必修３版ブックオフで買ったんだけどなんかダメな所ある？

さすがに文章の和訳が悪い

やっぱ古いのはだめか…
掲載語数も少ないよね？

4版のCDってもう売ってないのか…

>>444
ヤフオクかブクオ池

>>439
見なきゃ内容が解らないじゃん
バカだなあ

みんなどうやって単語覚えてますか？
参考までに教えてください

難易度って
速単入門編＝必修編5版じゃね？
入門編手応えありすぎﾜﾛﾀｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
河合マークで8割くらいだったけど、難しいわコレ。

>>447
普通に英語発音しながら字を書いて
日本語発音

>>448
その件はわからないが、必修編をやってる感じ普通にセンター以上だわ

改新され、従来の文脈による定着に加え
レイアウト、語義のまとめ方などが秀逸で
最強の単語集に生まれ変わった

>>449
日本語は発音するか？速単なのに？

>>450
それって5版の話？
さすがにセンターをバカにしすぎじゃないか

>>453

俺は>>450じゃないが
５版は７０こある文のうち
センター入試から２１こ
南山から２つ
学習院から２つ
立教から２つ
中央から２つ
明治から２つ
法政から２つ
神奈川大学から２つ
大阪大学から２つ
産近甲からも出てる２つずつ出てる
関東圏の有名な大学はあまり知らないが
英文のレベルはセンターよりも格下とは言えないよ

産近甲からも出てる２つずつ出てる
↓
産近甲からも各校２つずつ出てる

因みに産近甲龍は関関同立のワンランク下のやつ
関東圏で言う日東駒専みたいなやつね
５版には龍谷大学の英文は載ってない

センターで何点を目指すかによるんじゃない？

去年のセンター英語平均は126だっけ？
当時高２の俺は文法は無勉だったけど
大問２は悲惨だったが140はとれた

因みに↑は４版の話な
４版も５版もレベルはあまり変わらないから大丈夫
個人的に４版より５版のが覚えやすかった
まぁそれぞれの初読時の俺の英語力が違うからかもしれんが

必修編がそんなにレベル高いだと…！？
必修編極めたら最高だな

入門編で中学英語の復習もできる?

>>454
言うの忘れてたけど詳しい情報ありがとな

たしかに単語のページがすごく見やすい

うｐ

>>463
http://www.zkai.co.jp/books/sokutan5th/images/i_point04.gif

なんか直接ページ見たほうがいいみたいだなｗ
thx

正直、必修編で対応できるのはどこまでだと思う？早稲田もOKと言う人もいるし、ましてやMARCHでさえも無理と言う人も…

早稲田ゎ無理だなめんなぃー

語彙だけならマーチまでいけるんじゃないの？

マーチは語彙だけならセンターに毛が生えた程度
みんなセンター舐めすぎ

センターで平均取りたければ問題ない。
ある程度以上取らねばならないなら、
ナメ過ぎ感は否めない。

まぁ早慶行きたいんじゃセンター英語ぐらい満点当たり前だもんな

速単必修でセンターは余裕だろ
9割以上取れなかったら原因は単語以外のところにある

改訂4のCD買ったよー
高ええうぇぇぇ／(^O^)＼

確かに速単のCD高いｗｗ

速単必修読み込んで、過去問やったり9割近くはいけると思う。

夢がひろがるｗｗｗｗｗｗ

それよりもどこで４版CD入手したの？

効率悪い九割だな。

つうか、速単必修ってさ単語だけの例文をシスタンみたいに別冊作ればいいのにね。

上級くらい単語ページ充実させろよwwありゃ手抜きとしか思えない…

5版は色々頑張ってると思うんだけど、
枠囲みの見出しにはroadとかsoupとかkilometerとかカタカナで子供でもなじみ
があるような単語よりもうちょい大学受験っぽい単語を選んで欲しい。
とか、
p134で国名・国民をまとめるならその後に出てくるFrench、Koreaとかも一緒にしちゃえよ。
とか
broadとpartnerが2回番号振られてるけど、この通し番号はなんなんだ？
とか
p300のsubjectの 服従させるの意味の品詞が【形】になってるけど誤植で【他】だよね。
とかケチのつけどころがないわけじゃないな。

>>480
頑張ってるな。

すらすら訳せなかったり、訳みないとわからなかったりするんだけどこれって勉強になってるのかな？

まあ5版はまだ初版しか出回ってないから、大目に見よう

○第1刷しか

>>477
ネット
3000だったけど探すのめんどいからすぐ買った

京大志望だが、多読も兼ねて上級買おうと思うがどうかな？
音読英単語必修編っていう速単必修とほぼ同じレベルのやつがほぼ終わる。

１日１、２文章で行こうと思うが・・・。

やっぱヤフオクしかないか…

速読英単語１必修編ＣＤ［改定第４版］対応
http://bookweb.kinokuniya.co.jp/htm/4860661230.html
>在庫がございます。通常2-3日以内に発送致します。
>ただし、在庫が僅少です。品切れの場合お取り寄せとなります。

はたして実際に在庫があるかどうか･･････

（旧版）速読英単語(1)必修編 CD ［改訂第4版］対応
http://www.gakusan.com/home/info.php?code=0000000972826
>※この商品は旧版商品です。改訂第5版が発売されていますのでご注意下さい。

学参ドットコムにも普通にあるがな。

>>482
恐らく、今まで、分からなかったら直ぐに訳を見ていたね？
自転車で補助輪を付けて、勢いを付けてもらっているのと同じなわけだ。
で、君は君で、補助輪付きに頼りきり。
だからいくら練習しても、補助輪が外れると、
転んでしまう。

恐らくそれなりに努力し、知識もあると思う。
が、初めて見た英文の意味を、
自力で読み取る訓練は、
実はまだあまりやっていなかったわけ。
読解の色々な可能性の中から、
一つを選び出す訓練が、足りてない。

君の場合、対応は２つ。

君の場合は、多くの場面で、
訳を見る前は解ったつもり、
訳を見た後は、前から解ってた錯覚に
陥っているはず。
恐らく君は嫌うだろうが、
訳を極力見ずに、面倒くさがらずに訳す。
訳すと、自分が解ったつもりになっていたのが何処か、
証拠として残る。
この証拠が大事。
読めない理由を分析し、
一個一個潰していけばいい。

もう一つは、訳を使わない方法。
中学レベルから初めて、大量に高速に読み込む練習だ。
速さと量の限界に挑む感じ。
数学で、一桁の足し算を高速で大量に解いて計算力を付けるのと同じで、
英文レベルはなるべく簡単でなければならない。
だから中学一〜二年レベルから始めるのが理想。
その代わり、限界まで大量に素早く読む。
これら基礎体力トレーニングをバカにせず、
しっかりやり込むと、
頭の中で、英語用の回路が出来上がり、
英文が目に馴染んで、リズムや頭の働かせ方が自動化されてくる。
すると、多少難しくなっても、同様に読めるようになる訳だ。
ただし一日に大量に読むので、
英文集めが大変。
特にお金が。。。

一番手っ取り早いのは中学の教科書だ

>>482
構文を意識して訳せばいいんじゃないかな
そりゃもちろん構文わかんなくったって単語知ってれば訳せた気になるけど……

中学の教科書は、出版社が違うのを何冊か買い、
一日最低一冊終わらせる。

正直速単は和訳の日本語下手だから和訳より英文の方が分かりやすい気が。

>>495
俺も同感だ。
少々意訳した方が読み易い。

>>495-496
やっぱりみんなそう思ってるのか。
５版やってるが和訳がヒドすぎてイラッとくる。なんか日本語としておかしい訳がたくさんある

和訳は英文の構文通りに書いてるから、英文の構文が取れないときのヒントになるやん。

>>495
ｸｿﾜﾛﾀｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ













なんか中学レベルさえ怪しくなってきた
単語・構文はわかるが、なんかスラスラ読めない
助動詞や目的語、はたまたbe動詞でさえサラッと行かない
厨房の時ですら出来たのに・・。入門編買おうかなあ・・・ﾊｱ

速読英熟語ってやけに評価低いけど何でだ？
熟語対策に買おうかなと思っていたが、買わない方が良いのか？

>>500
評価低いの?
そんなことないんじゃないか

>>500
速読英熟語は良い本だぞ
みんながライバル減らしに必死なだけだろｗ

>>502
ライバル減らしに必死だな

こんな所でライバル減らししても、穴二つだよ。
真面目に勉強した方が、断然ライバルを出し抜ける。

本自体は悪くないけど、あんなにいっぱい熟語覚えるなら単語覚えたほうがいいってことじゃないの。

>>505
ｗｗｗｗ

>>505
ｗｗｗｗ

内容はともかく、
見開きの真ん中のほうの余白が少なすぎて読みにくい。

必修編やってる奴、みんな今どこまでやってる？
俺は今、買って1ヶ月目でまだ２０までしかいってない。

速熟は解体英熟語みたいに熟語に対する説明は載ってる？

ないよ−

>>511
そうか、随分早く答えてくれてありがとう。

文章が一新した速単第５版にも単語だけのページあるよね？

>>513
ある

どーも

速単は後ろの解説外すか迷うなｗ
なんでわざわざ別冊にしてんだよ

````

俺は外さない

カバン中入れてたら、解説千切れてたわｗ

>>516
別冊を外して、広げながら英文見ても全然変わらないよな。むしろ見にくい。

外したら絶対繋ぎ目付近の紙と一緒に剥がれるから汚くなる。でも外出する時はｶﾊﾞｰと別冊を取って持ち歩いてるお。

Z会は何かと別冊を設けて有り難がたせようとしてないか？

だよね。
外す事にメリットを感じない。
なんか隙間あいてきもいしｗ
かと言って取らないと手に持ってる時若干固いのが気になる。



まぁそれでも外さない派だけど。

復習みんな1日にどれくらいかかる？

ウェイトが減るから切り捨てる
カバーもチラシも

>>522
1単元なら1時間。効率のよい奴なら30分で。

　ｋ

524
なるほど。数が増えるごとによって文と単語の復習に大分じかんがやっぱかかりますよね。1〜10を今日は復習みたいな感じにしようかな

速読上級買った
シス単２から引っ越したけど未知の単語有りまくりw
間に合うのだろうか・・・

速熟ってどうですか？
解体しようかどうしようか迷ってます

速読英熟語は良い本だよ
空欄補充にも最適

解体はＣＤないけど解説が充実してるし
まず問題あたってみて出来ないとこだけやれる。
ただしブックは厚さが
カードはバラバラになりやすさが問題。
速熟はわからん

>>528
速塾を解体すればいいよ

>>125レスつけるのが遅すぎるんで当人は見てないだろうが・・・
おそらく4版の英文の出典は全て短大の入試問題。
いま手元に必修編の増訂第2版と改訂第4版があって、見比べてるけど、
各英文の表題は5〜6の差し替えを除きほぼ一緒。
ただ、本文読んでみると、4版のものはかなり書き換えられてる。
構文、単語がかなり簡単になってる。2版のは構文が複雑なのが多くて
“単語暗記、速読”の主旨にそぐわないとかの苦情が多かったから書き換えたんだと。
で、改訂第2版には全英文に出典が明記してあって、見ると全て短大の問題。
なんで短大のを選んだのかは、著者がはしがきで「読みやすい割に内容が優れたものが多く最適と判断した」とある

で、今となってはセンターがそのレベルになったということか

>>532補足
なんで、短大の入試問題をそのまま掲載したら難し過ぎる、暗記に向かない
とかの苦情がきて、平易な構文、語に改めた。ただかなり原文を改変したため
そのまま出典を〇〇短大と書けなくなり、出典が明記されなくなったんだと思う。
>>67おっしゃる通り、2版は難しいと思うよ

速読って甲南大
を受ける人でも大丈夫ですか？

甲南なら、的1400でも大丈夫じゃね

>>488
ここで買ったのに一週間後在庫ねえって
キャンセルされた
うぜー

リスニング強くなりたいんだけど速単上級のCDをどう使えばいいかな？

慣れるだけなら良いが、
本気でリスニングを強くなりたければ、コレでは無理。
ＣＤはリスニングのためにあらず。

速読英熟語買ったんだけど、ＣＤも買った方がいいのか？
正直、今は速読英単語のＣＤ買って金欠だが。

>>540個人的にはいらんと思う

個人的にはＣＤを買わないなら速読シリーズじゃないのにしろよと言いたい。

>>540
熟語のCD売ってあげようか？

>>542
音読用に使えんじゃん

シスタン＋速単必修
ってどう思う？
マーチ志望で英語かなり苦手

首都大の文系狙いなんだけど、
DB4500を3週、速単入門10週、必修20週、上級20週やったらオーバーワークかな？
速単シリーズをメインの単語帳にして差し支えなければ、DBやめようかって悩んでるんだけど。
速単はinput向けじゃないって聞いた事あるからなんか不安で・・・

５版のＣＤっていくらなの？

やっぱり４版だよな

>>547
2600だったかな

ＣＤはいらねぇだろｗｗｗ

ＣＤない速単は要らねえだろｗ
他ので充分

あるだろ
馬鹿か

あるって何が？

>>549
ありがとー
けっこう安いのな











>>550

>>554
他の単語帳のＣＤと比べると全然安くない件

高すぎる。でも必要

>>555
俺金持ちだから(´･ω･`)

>>557
携帯(笑)

557ではないが、スマン、笑い所を教えてちょ。

スラッシュリーディングの練習できる参考書で、オススメのやつありますか？
全文訳と読み下しの訳の二種類が載っているのがあれば、それを教えてください。
問題集でもなんでもいいです。

>>560
単語帳『速読速聴』シリーズは予め英文にスラッシュが引いてある

また、問題集なら東進 安河内のハイパートレーニング。

>>561
ありがとうございます｡
速読速聴は数種類あるようですが、大学受験だと、どれが適しているのでしょうか？

横レススマン
速読速聴って２倍速とかで収録してあんの？

>>563
2倍かしらんが遅いモードとはやいモードはある

>>559
>>558ではないが>>557の金持ちだからというボケに対して
>>588はやっぱり携帯はつまらねえな(笑)と思ったんだよ

>>562
速読速聴ならＣoreでいいと思うよ
時事用語・専門用語対策には良書

>>565
本人でないのに、よくそんな飛躍が理解できるね。
皮肉かと思ったから、
金持ちと携帯に関係があるように読める。

シス単２にあって速読必修上級にない単語ってなんだ

５版終わらして、２周するか
４版手に入れてそっちやるかならどっちがベスト？
ガチスレ求む。

>>569
ガチスレするとそれはスレするまでもない質問。

569が釣りなのかがわからない

>>571
末尾Pって一体なんなんだ？
ガチスレ求む

P2

>>572
え・・・まだお前Pじゃないの？ｗｗｗ

ここが噂のガチスレですか？

>>570
“ガチスレ”ってにわか全開で初々しいな

必修５版使ってるが別冊の解説って糞の役にも立たなくね？

576:名無しなのに合格 :2009/05/31(日) 20:08:07 ID:aYdhfUUaO [sage]
>>570
“ガチスレ”ってにわか全開で初々しいな

４版のＣＤの33番の33秒で「鶴瓶師匠」って聞こえるのは俺だけだよね？

以上がここのガチのクオリティでした。

>>579
サムサベショって聞こえた

>>564
Thanks
そうか…やってみようかな

>>582
academic買ったけど俺には扱いきれなかったんだが､よかったら売ってあげようか？

>>583
かえれ

>>584
帰れって言われる意味がわかんない

速読入門編の改丁版と改丁前のやつって英文全部違うの？どっちが難しい？

陰毛入ってたらいやだから書店で買う

単語王１UNITするのに２時間もかかっちまったんですが、ペース遅いですか？
３分で３語とか無理です。。。

>>588
遅い故にスレチ

必修編５版の１６・バックグラウンドミュージックの訳についてなんだけど

「テンポの速い音楽は、ゆっくりとした音楽ほどは人間の行動を変化させないという。
たとえば、ゆっくりとした音楽は、客にもっとゆっくりと買い物をさせる。」とあるけど
ここの論理展開は変じゃない？

なんで？
意味は通じるじゃん

人間の行動を「買い物をすること」だとしたら
テンポの速い音楽のほうが買い物を続けるということになるよね？

テンポの速い音楽　→　人間の行動を変化させない　→　人の買い物のペースを変えられない

ゆっくりとした音楽　→　客にもっとゆっくりと買い物をさせる　→　買い物を続けさせられる

しっくりこないなら　たとえば　を　反対に　などの逆接にかえてみて。
俺は5版持ってないから文脈上こういう解釈になるとは言い切れないけど。

漏れも持ってないけど、何年か前の早稲田の商学部の英文かね

濁っぽい字＋協大学ってとこ
早稲田は難しいイメージがあるけど…
さすがにこんな平易な文は出ないでしょｗ

>>578
ワロタｗｗｗ

>595
獨協のか
http://hiw.oo.kawai-juku.ac.jp/nyushi/honshi/07/w11-11p/4.html
たぶんここの大問IV(pdfのほうが読み易い)と同じような文章だろう

>>592
まず国語勉強しろや

>>593
なるほど、ありがと〜！ｽｯｷﾘした。

上級編って第四版いつ出るの？

速読って今書店で売ってるのが5版ですか？
ＣＤは復習用ともう一つありますが、基本はもう一つの方ですよね？
質問ばかりですみません。誰か知ってる方いたら教えてください。

>速読って今書店で売ってるのが5版ですか？
そう。

>ＣＤは復習用ともう一つありますが
それはDUOでは？（基礎用と復習用がある）･

>>602わざわざありがとうございます！
すみません、確かにDUOでした。

ＤＵＯ割と完璧にしたが、次は速単上級か速熟どっちからやればいい？

>>604
速熟をおすすめします

必修編リライトしたらしいけど、
それならリライト前のにもどした方が良いと思う。

４版をもっているのですが、５版との違いはどんな感じですか？
後、４版を使ってたのですが、新しい５版にかえた方がいいですか？

>>607
パラパラっと4.5個文章見て来たが、内容はかなり面白かった
でも個人的にレイアウトは4版の方が好きだなぁ
５版はなんか幼稚っぽく感じた。

>>608
わかる速熟と必修５はレイアウトがなんか幼稚な感じがした。なかみはいいけど、
必修も内容はおもろいが、上級のほうがおもろいだろ。
実践的な実力をみにつけたいなら上級のほうがいいな。

てか速読英熟使えないとか言ったやつ何処のどいつだｗｗｗ

今日買ってやってＣＤでリピートしまくってるけどかなりの神書だと思うが…………

どういうところが神？

>>606
5版は英文をそのまま載せてるよ。だから出典も載ってる

速単はこう使え！　tte dou na no?

>>610
だから、速読英熟語は良書だと前々から言ってきただろ
ライバル減らしに必死な人が多いだけｗ

速熟どうやって使えばいいの？

速単4とCDあるんだけど使い方が分からない
持ち腐れ／(^O^)＼

書いてあるじゃないか使い方なんて本に

>>612
おおそうなんですか。
どうもありがとうございます。

速単は良いな

そくたんって何日くらいで一周できる??

>>617
絶望的なくらい教え方が下手だな。

>>620
頑張れば３日で１周できるだろう

いや、即ﾀﾝの使い方が乗ってるページ見てわからなかったらアレだけどな

>>610
あの本は長文50本で600語しか確認できなくて
残りの250語は短文のせときます　みたいな構成がちょっとねぇ・・
しかも短文部分はCDにも収録されていないし。

使い方を見たら、実践者が実際にどう感じ、どう使ったら良かったと感じたか分かるんか？
書いてあるだけで何でも分かるなら、教科書だけで授業や指導はいらないよね。

極論

>>625
１人で長時間つくえに向かう意欲がない人が多いから
授業や指導が必要なんだろうなぁ

使い方見てもわからないとか言ってる奴は受験諦めるべき
実際やってみて自分に合う風に改良してけばいいんだし
アホかと

ですよねー

自分風アレンジが可能だからこそ、
単に書いてある通りじゃない話があるんでしょうが。

本だけで解ると思うのは、
まだ自分のフォームが出来るほどには勉強をやり込んだことがないか、
よほど指導者に恵まれなかったか。

出来る人ほど、同じ説明で質問が多いのは何故だか、考えたことがある？

とある裁判官の人は
学生時代、いつも最前列に座って先生に質問をする人を見て
すごいできる人なんだなと思っていたけど
今から考えてみると、よく考えないで質問している人がほとんどだったと
語っている

使い方書いてあるのに分からないってどだけゆとりだよ・・・

万人に合う使い方が載ってるとでも思ってるんだろうな
普通に受からないタイプ

>>630
一休さんは1420年の夏の夜、琵琶湖に浮かべた小舟に乗っている最中
カラスの鳴き声を聞いて悟りの境地に至ったのだから
授業も指導も不要だ
本だけで十分

一方日蓮の生まれ変わりである池田大作先生は
樹齢約250年の木と700年ぶりに会話したのだから
本だけで十分だね。

ほぉ、君は「医学部は出てませんが、自分で勉強しました」と言う自称医者に診て貰いたいかね？

医学の内容は、人に習わないと分からないところは多かったがね〜。
日本のスタンダードの朝倉内科ですら、
独学では臨床に何の役にも立たんかった。

こういうのは英語に限らず、全ての勉強に通ずるから、安易に書いてあるから、で思考がストップしている点は反省した方が良いよ。
受験はカユいところに手の届く本が多いけど、
これからはそうもいかないからね。

>>636
独学で医学を学んだ人の方が
医学部の偏見が入っていない分、技量は上に決まっているだろう。
アフリカでは今でもウィッチ・ドクターと呼ばれる祈祷師が活躍して
どんな病気にも対処しているけど
医学部を出た日本の医者は専門が内科だと外科のことはよくわからないと言って
精神科の仕事などはお手上げという状態だろう。

>>636
本を読んでわからないというのは
そもそも、その本をまじめに読んでいない証拠だろう。
江戸時代、長崎でオランダ医学を先生から学んだ平賀源内は
危険な治療をしたり、晩年は殺人事件まで起こしていた。
一方、医学部とは全く関係のない英文科を出た人はスカラー波を防げれば
末期がんの進行を止められることを発見して結果として３年以上生きられた。

>>636
あと本の内容を鵜呑みにしろとは言っていない。
数冊の本を読むことによって、誤植がわかり、理解が深まる。
それと医者になろうと思う者が、先生におんぶにだっこで教えてもらって
何とかなると考える方は直した方が良い。

>>637

エビデンスの手法が発達した今日の疫学調査で、民間療法の方が優れていたなんてのはない。

たかだか糸結びだって、教科書レベルでは語れない奥深さがある。
例えば皮膚、血管、子宮、全部違うんだ。
ある人の経過観察は、明日まで様子が見れるのか、一ヶ月後でいいのか、一年後でいいのか、どう判断する？
教科書にはのってねぇぞ。

ちなみに内科や外科、その他の科の知識がないとの指摘は、現場を知らない素人か、頼る他の医師がいない僻地医療の場合だろう。
どこでも科を超えた合同カンファレンスや他科紹介があって、
その道のプロ中のプロ達が互いに意見をぶつけ合って治療を決定していく。
教科書レベルとかガイドライン的な本での知識では回答が難しいグレーゾーンに対して方針が決定されていくわけだ。
今、君達が学ぶのは、そう言ったこれからの仕事の練習にもなる。
だから、あまり先人達の生の声をナメてかからない方が良いよ。

>>640
風邪で鼻水がひどくて耳の調子までおかしくて
内科の先生に「中耳炎ではないですか？」と聞いたら
「すいません。私は内科しかわからないので、耳鼻科に行って下さい」
と言われた。
あと今、教えている先生よりも一休さんとか空海の方が
ずっと先輩だと思う。

速読英単語はTOEICなどには役立つの？

>>640
＞ある人の経過観察は、明日まで様子が見れるのか、一ヶ月後でいいのか、一年後でいいのか、どう判断する？
＞教科書にはのってねぇぞ。

それは教科書を本質的に理解していればわかる。
あと神道を本質的に学べば、現代医学に頼る必要もないから
そんな心配をする必要もない。

>>642
役には立つけど
本格的にTOEIC対策をするなら
速読速聴シリーズの方が時事用語も充実していておすすめ

>>638

理解に関して、大きな誤解があるね。
本気で読んでいる方が、疑問がわくものだよ。
学生指導でも、より理解の到達点が高い者ほど、疑問点が多くなる。
「良い質問だ」と評される質問は、順調に学ぶことで躓く所だ。
例えば心電図のＴ派の向きっておかしくね？と疑問に思えるのは、より深く細胞生理を理解した人だ。
この本の何処に疑問があるんだろ？と思う人より、遥かに到達点が高い。


また、医学ほど、指導医に真面目に教わらなければ、役立たないものはない。
たかだか病理切片の切り方ですら、素人が知識だけで適当にやったら、診断できる物も出来なくなる。
だからこそ、研修システムが必修化したわけだ。

それに実際の聴診や触診が、どのような意味合いか、先輩に習わないなら、答えのない問題集を解くようなもんだからね。
思い込みで答えを当て込んでいくような方針しか取れない。

なにより独学・独善だけの医療なんて、患者さんに失礼だよね。

三行で

屁理屈だけはいっちょまえ、と。

>>643

こういう想像でしかモノを言えない人で、落ちこぼれなかった学生を俺は知らないな。
煽りじゃなくって。
参考に少し聞きたいが、君は誰かの指導により、一人では無理なくらい大きく延びた経験はないのかな？

>>647　ちょとまて。
俺は適当な分かったつもりを止めて謙虚にならんと延びんぞと言ってるんだが。
何の何に対する屁理屈だ。

>>641

そりゃそうだろう。耳鼻科範囲を耳鼻科に相談するのは真っ当なことだ。
中耳炎っぽい症状でも、見逃せない重要疾患はあるし、それは専門設備がなければ分からないことも多い。
医者以外の代替え医療ならさらに診断は絶望的だ。
だから適切な情報の共有化が必要で、だから紹介状システムの強化とか地域の電子カルテ化とか叫ばれてるんだよ。

ところで一休さんとか空海って、今生きてるのかな？
君の彼らの知識って、結局、紙情報だよね。

>>648
>>649
発音記号君か？
謙虚じゃないのはそちらの方だと思うけど。

神道の先生が
・「私は自分の考えを言っているだけですから
本当に正しいのかはわかりません。
本当に大切なことはたくさんの本を何度も読み返して
自分で疑問に思ったことを自分で解決していくうちにわかるものだと思います。」
・「真理と言うものは矛盾して毎日変わっているから
日蓮さんも矛盾したことを言っているのです。」
・（途中退席する学生に）「こんなつまらない授業出るくらいなら
軽井沢に行って新鮮な空気を吸ってきた方が良いですよ。」
とおっしゃっていた。

　早　　　　　/::::l:::l::､:::::､:::::ヽ::､::::::::::::＼:::＼::::::::ヽヽ::::::ヽ　　　駄
　.く　 　 　 /:::!::::i:::!:::ヽ:::ヽ::::::ヽ::ヽ､::::::::::＼:::ヽ:::::::ヽヽ::::::',　　 目　
　な. 　 　 /:l::::!::::ヽ!::ヽ:::::::ヽ:::::::＼:::ヽ､::::::::ヽ:::ヽ::::::::!::i:::::::!　　だ　
　ん　　　ﾊ:::ｌ:::::、::::ヽ::::＼:::::＼:::::::＼:::｀ヽ、:::ヽ::ヽ:::::!:::!:::::ｌ
　と　　 /:::::::l::::::!ヽ:ヽ::::､:::::ヽ:::､:＼::::: ＼::::::＼::::!::::ヽ:!:::i:::l:l　　こ
　か　　!:/!:::::!::::::!::ヽ:ヽ{:::＼:::ヽ::::＼:::＼::ヽ:::::::ヽ!:::::::}!::::l::li| 　 い
　し　　j/:::ｌ:::::!:､:::!::ﾄ､:､:ヽ:::::｀ヽ{､::::::＼::::＼{､::::::::::::::::i::!::l:l ! 　 つ
　な　 　 l:i:ｌ::::i::i:､:l::lﾃ=-､:ヽ､_､::＼_,≧ｪｭ､_､＼:::::::::i::li::!::ﾘ　　　：
　い　　　!ﾊﾄ:{:!:ｉ:ﾄN{､ﾋ_ﾗﾍ､{　＞､{ 'ｲ ﾋ_ﾗ　》＼::l::!:ﾄ!!:l::l! 　 　 ：
　と 　 　 ヽ i､ヽ:ﾄ{､ヾ￣"´ l!＼　　　｀"￣"´　 |::!:l::! j:ll:!
　 ：　　　　　 !::､::::i　　　 　 ｌ 　 　 　 　 　 　 u |:::/lj/l:!ﾘ
　 ：　 　 　 　 ヾﾄ､:!u 　 　 　 　 　　　　　　　　ｊ!/ j|:::ﾘ
　　　　　　　　　　ヾ! 　　　ヽ　 ‐　　 　 　 ｕ　/ｲ´ｌﾊ/
　　　　　　　　　 　 }ﾄ.、　 -､ｰ-- ､__　 　 　 /'　!:://
　　　　　　 　 　 　 ﾘl::l゛､　　｀二¨´　　　 ／　　|/:/
　　　　　　　　 ｒｰ''"´ﾄ!::i{＼　　　　 　 ／　　/　!:/
　　　　　　　　/ ^ヽ　　ヾ!　 ヽ ＿,,、'´　 　 /　 ｊ/

>>650
一休さんや空海は普通に生きているだろう
私は足利義持にはよく会うけど
天上界メッセージを受け取る人が多いと思うよ

ID:NvvZqmT/O
ID:El9QX6YqO
ID:yfhOfpDLO

同じだな

>>650
＞君の彼らの知識って、結局、紙情報だよね。

紙媒体の情報に偏見を持っているじゃないかｗ

>>650
紙情報を見下すのは個人の自由だけど
せめて日本書紀くらいは読んでおいた方が良い
話に出てきている人物は「今で讃岐国で元気に生きている」とか書いてある

速単はこう使え
頼んで一週間以上経ったけどまだ届かない
もっかい申し込んだ方がいいのかな

>>651

その方のは実学の面ではなく、気付き、意味付けの場合だ。

学習し、その知を応用して具体的に効果をだす話ではない。
実学において、正しいかどうかは、納得するかと言うより、実際に効果があるかどうかになる。
軽井沢に行くことで患者さんの癌が治るか？と考えれば、その方の言葉を君がいかに分かったつもりなってるか分かるだろう。

>>658
癌を治すなら、軽井沢よりも
富士山麓か奈良県とかの方が
神道的に健康回復に良い場所だと思うよ

なるほど、ここは神の声が聞こえる人が携帯に絡むスレか。どうりで。

>>657
あと２、３日届くのを待ってからの方が良いと思うよ

>>659
いやほんと、君、分かった気はダメだよ。
確かに患者さんが軽井沢に行くというのは君にとって成り立つ話かも知れないが、ここでは実学として、学びとしての話だ。
すると、医者が軽井沢に遊びに行く事で、患者が治る、と言う話になる。

頭の回転があるはずなのに延びない人の一番延びにくい要因だから、気をつけな。
きみこそ、独学だと延びにくいタイプなんだ。
上の者と激しく意見をぶつける事をしないと、ご都合主義的な解釈しかできなくなるよ。

おっと紙情報の話だね。
今の話が、学習上、読んだだけでは分からない部分が、習熟者ほどでる、故に書いてあるから分かるなどと言うのはまだ分かっていない証拠だ、だから先達に教わることが必要だ、と言う内容の話だ。
この先達からの教えを、より昔の教えとして空海みたいな例えが出たみたいだけど、それだと先達の生の声ではなく、教科書と同じになる。少なくとも情報が一方通行になる点で同じだ。

|￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣|
|　 電波が強すぎます｡. ｜
|＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿|

　　　　　　　　　　　　　／
　　　　　　　　　　 ／／ﾋﾞﾋﾞﾋﾞﾋﾞﾋﾞｨｨｨ!!!
　　　　どかーん！　 ＿
　　　　　　　从";从 /||__|∧，
　　　　　　(( ; ;"､; :（Ｏ´Д｀）
　　　　 ((;";从．")と ))　　))つ
　　　　　｀;Ｙ ;"､ Ｙ ﾉ　ﾉ　ﾉ
　　　　　　　　　　（_ノ､_ノ

>>664

振動と神道をかけたのかな？
でも彼を無条件に笑っては勿体無い。
電波と笑う人の思考には精神病理的に魅力的な話があるもんだよ。

それと電波を勉強しなおそう。
物理を勉強した人に笑われるよ。

　┌─────────┐
　│ 　　　　　　　　　　 　 　.|
　│　 キチガイ警報！　　│
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５版って何か４版より和訳部分が解りにくくない？

>>664
スカラー波はすごく科学的だぞ
物理学の准教授も賛成していた

番号間違えた
訂正します
>>665
スカラー波はすごく科学的だぞ
物理学の准教授も賛成していた

>>663
小学校の頃、通知表を持って来ると「ご先祖さまにも見せよう」とか
おばあちゃんとかが言うことはなかった？
自分の場合、おばあちゃんが「ご先祖様もよく頑張ったって誉めていた」と
教えてくれたよ
お菓子を買いに行くとつい足利義政の分まで買ってしまうということとか
けっこうあるでしょう？

ないない

>>662
＞すると、医者が軽井沢に遊びに行く事で、患者が治る、と言う話になる。
本当は患者が神聖な地に行くのが１番だけど
どうしても行けないなら代わりの人が行っても
それなりに効果はあるよ
受験生の親が北野天満宮や大宰府にお参りするというのは
よくある話でしょう？それと同じ。
本人が神聖な地に行けばより効果的で
聖武天皇や足利義政も神聖な地に行ったら病気が治って、足利義政は
結果として応仁の乱が終わった後も元気に東山山荘造りに専念できた

>>672

医者が聖地に患者の代わりに行くと、患者の予後が良くなる論文を一つでも出しなさい。
医学は確かに科学的思考による屁理屈で、分かった気になりやすい学問だ。
だが証拠を積み重ねることで、単なる屁理屈から脱却してきた歴史がある。
例えば心筋梗塞をすると不整脈が起きやすいが、そこで抗不整脈薬を投与するのがよいと理論的に考えた。
だが統計的に調べた結果は、かえって予後が悪くなったとかね。

君も、証拠を積み重ねるタイプの思考をした方が延びるタイプだよ。

また、教わったことを、適当に解釈する前に、しっかり自分のモノにしてからの方が、いい。
君の思考の飛び具合からして、反復練習で思考を学んだ経験がないみたいだから、特にね。

このキモイ自演はいつまで続くんですか？

>>673
そういう論文ならいくらでもあるでしょう。
たとえば、「播磨国守護領国下における神社の存在形態」とか。
これ以上、スレに関係のない話をしていると他の人に迷惑がかかるから
これで自分が答えるのは終わりね。

速読英単語よりも速読英熟語の方が自分は好き

これだから携帯は

俺は1日1題づつ進めてるんですが、みなさんはどんなもの？

>>675

その論文のどこが、俺が聞いた内容にそうのかい？
例えば、抗不整脈薬による死亡率が祈祷前後で何処まで変化したかを、ランダマイズされシール化した大規模スタディとかあったら、納得する。
「論文」というキーワードから、脳裏に適当にヒットした名前を取り出すのは、答えた事による分かった気にさせるが、結局、何ら答えを出していない。
君の悪い癖は、本当はしっかり考えなきゃいけないのに、適当な理由で満足してしまう所だ。
君は、今、自分で考えると、適当な答えで小さくまとまってしまうよ。
君の場合、謙虚に上からの言葉を聞き、見聞を広げ、フォームを作るのが先決だ。
熟語の話もそうだけど、今、分かったつもりでの方針決定は、必ず頭打ちが来るよ。
最初は窮屈なくらい一歩ずつ考えないと。
飛躍のための飛躍ばかりの理論は、本人と科学的思考が出来ない人をのみ感動させるが、使えないよ。

お前らどうでもいいことで言い争いすぎ
なんか病んでるのか

678 名無しなのに合格 sage New! 2009/06/13(土) 22:30:17 ID:yfhOfpDLO [14回目]

こいつ必死すぎだろｗ
何浪してんだよｗｗｗｗｗ

>>679
マジな話、仕事上、病んでる人が見逃せない。
精神病理的に異常がある人は、話で治るからね。
治療のつもりでいたよ。

いや、お前だよ

ID:yfhOfpDLO
まじで荒らすなよ
もうこのスレに来るな

それは大丈夫だろう。
たまたま通りがかったら、精神病理的に興味がある人がいたから、手を付けてみただけだから、彼が動かなければ、書き込むこともない。

もし俺以外で荒れるとか荒れたことがあるなら、原因を俺の内的帰属にするのは間違ってるだろう。
帰属先は彼の内的なものか、受験という外的なものか。
何れにせよ、この時期に勉強法が確立した人はこんな所に来ることは希なんだから、体験談なりは大切にした方が良いよ。

ID:yfhOfpDLOが精神障害、荒らし、かのように言ってる連中の価値観の貧弱さは酷いな。
筋の通った話が理解出来ないのを棚に上げて反抗する子供だな。

>>685
昨日の自称医学を学んでいる者の話のどこが筋の通った話なんだ？
論点のすり替えをするなら、普通はたくみにやるものを堂々と
的外れなことを言い始めて、特に、授業を途中退席した人に先生が
「軽井沢に行って良い空気を吸った方が良い」と言ったのを
なぜか「軽井沢に行けば病気が治るのか？（いや、治るはずがない）」に
置き換えているところとかｗ

自分の高校の英語の先生が言っていたが
「本当は学校の先生も必要ないんです。
私は北海道の田舎で予備校はおろか、村中探しても本屋が１軒もなくて
教科書を丸暗記しましたよ。
今でも教科書142ページと言ってくれれば、英文とともに教科書に載っていた
写真がはっきりと思い浮かびます。」とおっしゃっていた。

>>686
医学を例えに上げてるだけなのを摩り替えと勘違いする所が馬鹿だな。
それに対して、お前は脈絡の無い話を平気で始める。
精神科医から見たら患者にしか見えんわなw

>>687
自分から見るとあなたは大乗仏教の布教に必死のようにしか見えない

ところて、速読英単語の話しようぜ

>>688
小乗仏教でもシーア派でもカトリックでもヒンドゥーでも
何でも結構ですよ、お好きな様にどうぞw

ここって速単のスレじゃないの？
気持ち悪いんだけど

　┌─────────┐
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　│　 キチガイ警報！　　│
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　　　　　　ヽ(´ー｀)ﾉ
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>>692
頭悪そうだな。
一言レスと含蓄の無いAAだけか。
語るだけの中身が無いなら絡まずに、速単の話をしてたらいい。
荒らしとそれを構う者を疎ましく思うなら、
放置してスレの本筋である速単ネタで盛り上げる事だな。
それが荒らしと構う者を遠ざける方法だ。

>>692
あなたが荒らしている人でしょう
足利義政さまも少し怒っていましたよ

番号を間違えました。
訂正します。
>>693
あなたが荒らしている人でしょう
足利義政さまも少し怒っていましたよ

>>686

君の場合、的外れか否かは何に対しての論拠かを見て判断した方がよい。
君はＡ→Ｂの思考は出来るが、肝心のＡを固定するようにはトレーニングされていない。
だから自分の趣向にあう結論Ｂに合うように、Ａを勝手に変えてしまう。
これは理論的推論をしていると本人も思い込んでしまう。
式だけでは、変数を変えれば、答えがかなり自由に変えられてしまう。
例えば、独学至上主義に対して、医学を例に出し、独学では身に付かない、ちゃんと習わなければ人をちゃんと治せない、との主張がまずあった。
それに対して、神道を極めれば医学は要らない、学ぶのも神道の先生が自分で考えることが大切だと言った、との内容の時、軽井沢と言った。
つまり「患者を治すＢならば、学びＡは必要条件」との内容に、軽井沢などの例えをもってして学びを否定し反論したのから、軽井沢Ａ´が患者を治すのに必要条件との意味になる。

で、君には心筋梗塞患者の予後をどう朝倉内科学だけで分かるのかと聞いたが、答えがないので、質問を変える。
本の何ページに何と書いてあるか分かるまでやるのは素晴らしいが、それが実際に活用されなければ、暗記することだけが目的の無駄な勉強になってしまう。
活用の１手法は問題集とか模試もあるし。
長くなったから、一端、きる。

>>696
自称医学を学ぶ者のあなたの方が論理性がないと思う
そもそも私が示した論文は読んでくれたのですか？

専門職からあらゆる威光が消えている。今や、諺でもある「先生はえらい」などという人
はいない。魂のない専門家とウェーバーがいうものになっていることは事実で、威光が消
えたはそのためかもしれない。健全なる魂は、健全なる精神と健全なる肉体に宿るという
ものの、専門家の魂とは、事実を評価することを、メタに評価し、それを正当化するため
に出て来ているように思われ、事後的なものなのではないでしょうか。分かりやすくいえ
ば、なんとでも言えることが分かってしまったため、そういうメタレベルが、機能しなく
なったというか…。にもかかわらず、専門家の役割が増しているというのは、専門領域が
増大しているということでしかなく、魂というよりも、アーキテクチャに委ねざるを得な
い。妙な形で責任を追及したりすると、産科みたいになってしまう。

>>696
突如、専門職からあらゆる威光が消えていた。これは、突如なんですよ。ドンキホーテは
騎士道のパロディみたいになってしまうわけですが、ちょっと前だったら、立派な騎士道
があったわけですが、古典主義時代に突入したためそうなった。断食芸人は、断食をする
わけですが、ずっと見ている人がいるわけではないから、断食が継続していることは断食
芸人にしか分からない。それで、ある日を境に、見向きもされなくなるわけですが、その
ある日とは、神が死んだ日のことでしょう。自分が自分の証人であるというかたちの自己
言及が信じられなくなったわけです。（これは、正解だと思う。モノの本にも、たぶんそう
書いてあると思う。）専門職が、もう機械と変わらないというのは、意味の消尽がある閾値
を超えたからであろう。

>>695
あなたが一番の荒らしでしょう。
足利義政さまのお怒りも大変なご様子でしたよ。

あんた程ではないが俺も荒らしだぜ、自覚はある。
あんたは自覚がない様だがな。

やっぱCDって買った方がいいんかな?
今はとりあえず、長文精読→知らない単語を覚える→長文を10回くらい音読して1日2講くらいで進めてるんだが。
CD使ってる人使い方教えてくれ

>>699
足利義政さまは私と結婚してくれたんだもん

>>696
あなたは大きな論理矛盾が矛盾が生じていることに気づいていないの？

>>700CDは買うべき
リスニングにもなるし

長い。
携帯のくせにお疲れｗ

もう帰っていいよ＾＾

>>697-698
「専門職の医者なんて視野の狭い井の中の蛙、誰にも相手にされない」
と言いたいようですな。
つまりは只の悪口。

>>702
＞ >>696
＞ あなたは大きな論理矛盾が矛盾が生じていることに気づいていないの？

どう矛盾してるのか説明しないのかい？

>>705
異なる小前提を元に大前提を語っているでしょう

>>704
サンクス。
やっぱシャドウイングとかやってる?

>>705
このスレの人に迷惑かけるといけないから
自称医学を学ぶ者さんは反論があったら続きは
下のスレで聞きますね。

とある技術の基本書目録
http://changi.2ch.net/test/read.cgi/shihou/1235325730/

>>707
最近までただ聞くだけだったが
去年の冬からシャドウイング初めて
春のリスニング河合模試16→46まであげたやつが
勧めてきたからつい数日前やりはじめた
リスニングが伸びたとかは実際に次の模試やらなきゃわからないけど
やってて自信はつく

>>708
成る程、司法を目指している様だが、合格は無理！
相手に合わせた会話が出来ないのに、
論文試験に通る法理解釈が出来るハズがない。
哀しきかな万年司法浪人、精神を患って路頭に迷う。

>>709
すごいね。
今の時期でそれだけ取れているなら
センター本番は満点狙えそう。

>>710
専門家の権威の低下を書いた人は
去年、司法試験に合格して今は司法修習生ですよ。

>>711
＞ 専門家の権威の低下を書いた人は
＞ 去年、司法試験に合格して今は司法修習生ですよ。
＞ 書いた人は
何？第三者？
その人は司法修習生だけど、あんたは万年浪人、という事だな。
後、悪口の為に、どこぞの司法修習生の言葉を拝借した、という事だな。

ID:L4tfR6xuO
ID:NvvZqmT/O
ID:El9QX6YqO
ID:yfhOfpDLO

このスレのキチガイ（全部同一人物・このスレを荒らしてるニート）

>>709
サンクス。
高いけどやっぱ買うわ。

>>712
専門家の権威の低下について文章を書いてくれた司法修習生は
私が「お兄ちゃん」と呼んでいる人。
本当の意味での「お兄ちゃん」ではないけど。
他の人に迷惑がかかるから私が返事をするのはこれが最後ね。

>>713
ID:NvvZqmT/O
ID:El9QX6YqO
ID:yfhOfpDLO
君、↑の論理展開について行けなくて逆恨みしてるんだろ。
含蓄のある話に噛み付くというのは相当に頭が悪いな。
気に入らないなら無視して、「一日にどれだけ速単やってる？」
とか他愛のない会話してたらいいだろ？
全く弁が立たない癖に、頭の悪いガキ程噛み付きたがる。

関係ない長文でスレを荒らしてるやつ
通報すれば一発アク禁だぞ
携帯だから再起不能
ざまぁｗ

スレ違いは甚だしいわ、ＬＲにもそぐわない内容の連投で荒らしをし、さらには空気も読めないわ
規制議論板でＢＢＭ規制されるように依頼してみよか

とりあえず数ヶ月前からいついてるキチガイ携帯厨はあぼーんした

>>715
＞ 私が「お兄ちゃん」と呼んでいる人。
憧れの人？って何か気持ち悪いw
＞ 他の人に迷惑がかかるから私が返事をするのはこれが最後ね。
あんたは精神病棟代わりの司法板から出てはいけない。
俺も暇を潰せたし最後にする。

すまんな、最後に一言
>>717
まぁ、せいぜい頑張れ。
通報で規制など機能してないから脅しにならないけどな。

ビビリの携帯厨が虚勢張ってるぞｗｗ
うけるｗｗｗ

案の定、後ろ姿を見せた途端に吠えてる犬がいるぞw
とある板でも、同じ様に犬が吠えてたなぁw
何ヶ月も粘着されてるスレですら規制されてないのが当たり前。
オマケに今日一日粘着した程度では荒らし認定には程遠い。
君等は馬鹿だから同一人物認定したがってる様だが、
医者とおぼしき人物のレス数と内容でも荒らし認定には届かんな。
せいぜい頑張るが良い。

ひどいスレだなｗ

>>697

権威がこの反論にどう関係するかいまいち分からないが、論理性のなさが主題のようだし、これと権威の無さとをつなげた反論なら、意味をなさなくもない。
もしそうでなければ、まず意味をなさない。
医学における権威はエビデンスレベルは最下位だ。
つまり権威で正しさを伝えることは、こと今世紀では時代遅れとなっている。
偉さと正しさは全く別。
威光で薬の効きは確かに変わるが、正しい投薬方に勝るほどには変わらない。
あくまでも、誰も否定できない証拠を突きつけて、地道に登り詰めるのが医学。

>>713
思い込みは恐ろしいね。

携帯に文句を言う奴に聞きたい
M2MqulD70や9ubPxAmp0の内容がマトモだと
本気で思うか?マジで？
肩を持つ相手を間違えてるだろ

いや・・・肩持つとかじゃなくて速読英単語の話をしろよ
こんな奴らが世の中にいると思うと怖い・・・
ありがとういい社会不適合者です。

怖いというのは、ちょっと、よろしくない。
その気持ちに火を付けられれば、情報操作で簡単に差別や社会的殺人をさせられてしまうよ。

0時にIDが変わる…か…

　( ::: (;;　　 　　_, ,_ 　　　 );:;;;)) )::: :; :))
　　　　((:: :;;　　(´д` )っ;;;; ; :))
　　　　　((;;;　　(っ　,ｒ　どどど
　　　　　　　　　 i_ノ┘

　((;;;;゜;;:::(;;:　 　 _, ,_ 　　'';:;;;):;:::))゜)) 　::)))
　(((; ;;:: ;:::;;⊂( ´д` )　 ;:;;;,,))...)))))) ::::)
　　((;;;:;;;:,,,."　ヽ ⊂ ） ;:;;))):...,),)):;:::::))))
　　　("((;:;;;　 （⌒） ｜どどど
　　　　　　　　 三 `Ｊ
　　　　　　　　　_, ,_
　　　　　　 ⊂（ `Д´ ）⊃
　　　　☆　　　ノ　　　丿　キキーッ
　　　　　　ヽ .ノ　 （⌒） 彡
　　　　　　　と_丿=.⌒

　　　　　 　 　　_　_∩
　　　　　　　(　ﾟ∀ﾟ)彡　おっぱい！おっぱい！おっぱい！
　　　　　　⊂l⌒⊂彡
　　　　　　　（＿） )　 ☆
　　　　　　　((（＿）☆

かわいい女の子の味方

あぁ…まだソクタンもソクドクも結構残ってるなぁ。

買ったばかりだけど夏休み中に終わらせないとダメだ…

>>733
速単と速熟でした。

ところでみんなは、今はどこまでやってるんだ？

>>726
自演乙

へぇ〜、俺って色々な人と同一人物って事になるんだな。
外的帰属や本人の内的帰属とせずに俺の内的な帰属にするような典型的で未熟な思考が、高校生らしい初々しさを示すね。

貴族がどうかしたのか

自称医学を学ぶ者さんは暇そうですね。
医師国家試験なんて大半の人が受かる試験ですから
そんなにやることがないのでしょうが。
それに昨日来た自称司法修習生の妹さんを司法試験の万年浪人生とするなら
仮に一次試験から受けていたとしても高校生では万年浪人生ではないでしょう。

>>734
速熟を２回読んだところで
今は３周目の第11話をやっている

>>738
俺は今、持ってる患者が、退院するまでではないが、急変もしないくらいで落ち着いてるから、比較的楽だよ。
俺の下についている学生も、今日は早めに帰った。

医師の試験と言うのは、国家試験だけじゃなく、認定医とか専門医試験、またＡＣＬＳやＪＡＴＥＣなど、いくらでもまだ試験がある。
試験以外にも勉強は、いくらでも続くよ。
だから、勉強法の確立は、今だけの問題じゃない、大切な作業だ。
国試を受ける頃なら、勉強法が確立した奴が大半だからね。
医学部に受かる実力があっても、落ちる人は、どれだけ勉強しても、毎年落ちてしまう。

法学部は知らないから、比較できないが、両方受かった先生は、流石に出来る人だったな。

２次にリスニング無い人もＣＤ必要かな？
ちなみに上級です

速単って一周する→初めの英文を復習する→文の短さに唖然とするよな
あぁ…速熟も欲しい
でも必修で手こずってる俺がやっていけるのか…
おまいらはいけた？

速熟の方がきついよ

>>742
自分は速熟つかってて速単は使ってないんだけど
5訂がいつかほしいとおもってる。

とりあえず
(1)一日7〜10文精読→一週間で50文
(2)CD聴きながら10文ずつ復習→一週間で50文
(3)CD聴きながら10文音読→一週間で50文　←いまここ！
(4)CD1.5倍くらいで聴きながら20文くらい復習?
(5)???

みたいに考えてる。
50章以降の熟語250コと構文40コは無視する予定ｗ
速熟の文章はセンターレベルかそれより簡単だと思うから
結構すらすら行く。

必修4版の文章ってどの大学レベル？

短大

5版なら、センターからセンターより少し難しいぐらい

文章の構造とかは短大レベルなのに単語が入試標準レヴェルなのが速単クオリティ
だから好きだ

即タン上級とcoreってどっちがいいだろうか？

速単上級2版＞＞速単上級3版＞Core＞速単必修4版＞速熟＞速単必修5版＞＞速単入門・Daily

っていう感じらしいよ。文章レベル的には。
coreはCDつきで2000円っていうのと
英字新聞が題材だからタイムリーな題材に触れられるのがいいらしい
上級編は実際に出題された入試の長文だよね。

Ｃｏｒｅは時事用語に強い良い本だけど
１つ長文が100字を少し超える程度しかないから
使っていて速読英単語とは少し感覚が違う気がする

>>749-750
なるほどね。。
どっちともやろうかな

第4版と第5版ってそんなにレヴェル違うかなぁ

愚問だけど
第5版の�Bお茶の種類で
すべてのお茶は同じ植物から作られているってあるけど
ジャスミンティーも麦茶も抹茶も同じ原料なの？

速単の方が速熟より簡単なのか。
速熟簡単だったし上級行くか。

速熟はスポーツマンシップの文章の言ってる意味が良くわからなかったな

スポーツマンシップはルールに従ってスポーツを行う能力に基づく
スポーツマンシップの理想は実際に生活にまで応用されている
これは普段の会話の中で多くのスポーツ用語が使われている事実を説明するものである

この3文の意味が素で解らない・・・

即塾のほうが簡単じゃね

sokujukuかってきた
やるぞー

速単必修の第5版で
37番の長文なんですが、
I took that one dollar ticket back to the store のbackってどういう意味ですか？
別冊見てもわかりませんんでした
どなたかお願いします

直訳:私は100ドルを店へ『返した』→状況を踏まえて意訳すると、『渡した』になるでしょ。

あ、1ドルの宝くじ な

take backで熟語かなんかでしたよね
それでto〜で〜へ返すみたいな感じですよね
ありがとうございました

>>760
そのbackは「戻って」という意味でto the store に掛かってる副詞だよ

慶応＞＞上智＞ＩＣＵ＞早稲田はガチ
●代ゼミ2010年度学部別偏差値・最新版●
http://www.yozemi.ac.jp/rank/gakubu/index.html

�@慶應義塾 67.00 (文65 法69 経済68 商68 総政67 環情65)
�A上智大学 65.80 (文65 法68 経済64 外67 総人65)
�B国際基督 65.00(教養65)
------------------------------------------------------------
�C早稲田大 64.70 (文65 法67 政経67 商65 教育65 社学64 文構65 人科62 ｽﾎﾟ61 国教66)
�D青山学院 63.85 (文71 法58 経済61 営62 国政66 総文65 教育64)
�E同志社大 62.90 (文64 法65 経済63 商63 社会63 政策63 文情61 心理65 ｽﾎﾟ59)
�F明治大学 62.85 (文66 法63 政経64 商62 経営62 情ｺﾐ61 国日62)
�G中央大学 62.80 (文61 法67 経済61 商62 総政63)
�H立命館大 62.62 (文63 法64 経済60 営60 産社61 政策61 国関73 映像59)
�I立教大学 61.88 (文63 法63 経済61 営62 社会64 異ｺﾐ63 観光61 ｺﾐ福59 心理61)
�J学習院大 61.66 (文62 法62 経済61)
�K成蹊大学 60.33 (文62 法60 経済59)
------------------------------------------------------------
�L法政大学 59.45 (文62 法61 経済57 営59 社会60 国文62 人環58 ｷｬﾘ57 現福56 GIS65 ｽﾎﾟ57)
�M関西学院 59.00 (文62 法60 経済60 商60 社会59 総政57 人福57 教育57)
〃武蔵大学 59.00 (文58 経59 社会60)
�O関西大学 58.87 (文60 法60 経済57 商58 社会58 政策59 総情57 外語62)
�P明治学院 58.50 (文59 法58 経済58 社会58 国際58 心理60)
〃國學院大 58.50 (文61 法58 経済57 人間58)
�R獨協大学 57.75 (国58 法55 経済54 外語64)
�S成城大学 57.50 (文59 法56 経済57 社会58)
（学科最高偏差値　※全学入試や少数募集方式含む ）

>青山学院 文71

速読英単語1必修編［改訂第4版］CD
売っていただけるかたはいらっしゃいますか？

take A back to Bで覚えてたわ

作為動詞のSVOCで取っちゃ駄目なのかな

私がtakeした結果として
that one dollar ticketがthe store にbackした
って感じで読み下しちゃう気がする

SVOMのMがOの場所や移動先を表したりするときは
広い意味でSVOCと取って問題ないっていう先生もいるから
意味がわかるなら読解ではそれでいいと思う。

これから、その日に音読した回数を書いていこう。

でも、そもそも、なぜこのスレは受験サロン板にあるんだい？
受験板でいいじゃないか？

リンガメタリカ使ってる人いる？

あれはどういう受験生対象ですか？

やる気が無い時でもCDの音声は聴くようにしている

これ一周してみたけど、特に知らない単語出てこなかった。 でもＣＤは便利だから単語帳としてでなくリスニング用として使うか。

上級編のレベルってどれくらい？
宮廷文系英語くらい？

単語が？文が？

ニッコマ目指すのですが
単語帳どれ使えばいいのか
適したレベルの教材教えて貰えれば嬉しいです

一応ターゲット1000の800覚えればいけるって聞いたんですが

>>775
必修やっとけ
どのみち単語は覚えなきゃいけないんだからレベルとか気にしないでいい

７７４
単語のほう

>>777
ちと高すぎると思う。
時間ある人はやっておくと自信付くけどね

７７８
ありがとー

>>775
入門必修上級に加えて速読英熟語リンガメタリカ
その他Ｚ会から出ている本は全部揃えることをお勧めします

>>775
入試英単語の王道（河合出版）
日東駒専レベルならパート２までで良いと思うけど
時間があるならパート３までやってみると良い

長文読み込み用として上級編を使おうと思うのですが、Cdは使用したほうがいいんでしょうか？

読み込みならいらない

読み込みの復習用でしょうが。

必修は70番までだけど上級の文章は何番までありますか？

ほんや行ってみて恋よ

必修って5版になって改善したの? 改悪になったの?
長文の難易度はうんと易しくなって、その長文の題材が入試向きになった
とは聞いたけど。もし今買うとしたら中古で4版のほうがいいのかな?
それとも新品で5版のほうがいいのかな


速熟を終わらせたんで、つぎ速単の必修編やりたいと思ってる

>>786
今の時間開いてる本屋を教えてください

>>783
なるほど。。。
リスニング用なら必要だけど読み込みようなら要らないということですね

>>784
あったほうがいいと思いますか？

これほど便利な復習ツールを使わないのは効率が悪い。
必須じゃないけどね。

でも高いからなー。。。。
もう即タンやめるわ

前も言ったけどブックオフで500円ぐらいで売ってたけどな

止めるのは自由だけど、あの時ケチらなければ、とグチってはいけないよ。

学参は、クオリティーを考えるとむしろ安すぎるぐらい

うむ

リンガメタリカ、速単上級、読み解き古文単語

いい本なのに赤色が自己主張しまくって目が痛くなる。
いっそのこと黒1色とか、2色刷りでも青と黒のほうがよほど読みやすいのに。。

>>791
参考書代ケチケチしないほうがいいよ。浪人する方がよっぽど高くつくよ。

>>793
愚痴りません

>>797
すでに宅浪しております

既にとか、過去は一切関係無いわけ。
半年後にどんな実力をつけて試験に臨み、
一年後にどうしたいかでしょ？

そこから逆算して、今の自分に必要な参考書や勉強スタイルを考えたらいいんだよ。
体面やらお金やらに漫然と流されると、何も得ることなく、また一年と歳をとってしまう。
もし買うのを止める理由が、単なる一時のお金のためなら、
自分の人生、もっと真面目に考えろとしか言えないよ。

田舎に住んでいるからわかるけど
田舎だと親戚関係が１番大切なんだ

どこにかかる文章だか分からん。
俺も田舎に住んでるが。

俺も田舎に住んでいる
親戚でも何でもない４キロ先の人が大学浪人しただけで
大騒ぎになる

田舎で多朗は確かに目立つな。
早いところ受かった方がいい。

>>802
そういうの本当むかつくよな。。。
悪気はないんだろうけど
田舎は他人の目を気にする傾向があるのかもしれんな

>>803
俺の田舎では１浪しただけで大騒ぎになるから浪人できなかった
それに対して、専門学校を中退することはほとんど騒がれないし
地元の中学校の同級生ではかなりの中退者がいる
あと何でもないのにサボり癖がついて高校を中退するも何人かいた

>>804
たしかに田舎では親戚をはじめ近所の人間関係まで
気を配っていないといけないからなぁ
それに大学に行く位なら床屋かコンピューターの専門学校へ行った方が
良いに決まっているという考えの人も多い

自分自身がそこまで情報通じゃあ、他人の文句も言えんわな。

>>806
情報通でなくても田舎で暮らしていると
知りたくなくても近所の情報はだいたい入ってくる
そもそも床屋で情報が漏えいする

自分が知りたがってるから、情報を引き寄せるんだよ。
俺も田舎暮らしだが、情報には疎い。
人の悪口が始まりそうになったら、辞退するしね。

一応、理屈を言っておくが、長いから、読み飛ばしていいよ。

ミラーニューロンと言って、
人の行動を見て、自分が経験したかのように感じる回路がある。
人の悪口を言う、人を呪う、人の失敗のイメージをすると、
脳は自分が失敗の当事者になっている姿・イメージを育てる。
だから実際の場で、呪った本人が失敗する。

逆に、人の良いところを伸ばそうと努力するなら、
自分が成長する。

現に君は、
浪人して話題になった他人の話を引き寄せることで、
気持ち的に浪人できない自分を育ててしまったんだよ。
たった一度の、自分の、人生なのにね。

先ずは、君が田舎の特性だと思うそれの悪口の部分を止めてみなよ。

友人の成長を真剣にサポートしてあげなよ。

すると自分が成長するニューロンが他人を通じて育つよ。
後輩からも信頼されるし。
自分が上にチャレンジすることを、
周りもサポートしてくれる。

今、君は、自分の人生において、今のままで終わる？
変わりたい？

>>809
地域によって違うのかもね。
自分のところは床屋に行ってどうでもいい話（株取引や葬儀屋とボート屋は
どっちの方が楽な仕事か？など）を聞かされる。
あと月に１回は近くのお寺で寄合がある。

それと呪詛は自分の研究分野の１つだけど少し違うね。
そもそもミラーニューロンって、現代医学でもかなり少数説だと思うけど。
それと地元で大学浪人して話題になった人は自分の大学受験が終わってから
３年後の人だから自分の受験とは全く関係ないよ。
自分は現役で旧帝受かったからどうでもいいけど。
最終的には、限られた条件の中でいかに人生を送るかについて考えた方が
得策だと個人的には思うよ。
村社会が嫌だったら、村から出ていくしかないし。

＞自分は現役で旧帝受かったからどうでもいいけど。

>>810
いい加減、自分に言い訳をするのを止めたら？

地域で違わないさ。
君は床屋が悪い、誰々が悪いと責任転換。
その話を聞くのは君自身の意志だ。

次。呪術は話題的に関係無い。
他人の失敗を想像することは、自分の失敗シーンをイメージトレーニングするようなもんだと言うことで、
呪術の形態は関係無いんだ。

それとミラーニューロンは、
学会に参加しても、ホットな演題にこそなれ、その存在を否定している研究者にまだ出会ったことがないよ。
逆にこれも君が変わるチャンスを自ら潰す言い訳として機能しているのは分かる。

で、最後に君、大学受験が終わってから聞いたとかまた自分に心安い言い訳をするが、
まず君自身が浪人できなかったと言ったよね。
環境を先に自分で造っている。
矛盾があるよ。

結局、そんな一時に優しい言い訳ばかり言って、
損をするのは、自分自身だぜ。
言い訳は上手いほど、他人はイラッとするもんだ。

　ま　　　　た　　　　こ　　　い　　　つ　　　か

あれ…？
速読…スレ…だよね…？

>>813
またって？

>>814
おっと悪い、しょうもない言い訳にイラッとした。
俺は去るよ。


最後に呪術言い訳君へ。
君の言い訳は、
大人社会になればなるほど、同じ様に他人をイラッとさせるから、気をつけて。

スレチごめん
速熟って良いですか？
熟語ならほかの参考書のが良い？

>>810
自称精神科医の人ですか。
「浪人できなかった」というのは
東大に行くには偏差値がボーダーの人が一橋に行ったという感じです。
周辺の家は関係なく、高３の12月に父が「浪人するくらいなら
コンビニのレジ打ちでもして働いた方がいいだろ」と言ったので
浪人できませんでした。
（行ったのは別の大学ですが）
あと私は一応、日本法制史研究家です。
たぶん、私の方があなたより年上だと思います。
あなたは自称田舎に住んでいて情報に疎いそうですが
それはコミュニケーション能力がないということになるでしょう。
社会に出たらコミュニケーション能力が大切ですよ。
これ以上、言うとスレ違いなので、この話題は終わりにします。

>>816
読解力の維持なら割りと良い本だと思うけど
熟語は熟語で別の参考書を使った方がいいと思います。

番号間違えたので、訂正します。
申し訳ありません。

>>812
>>815
自称精神科医の人ですか。
「浪人できなかった」というのは
東大に行くには偏差値がボーダーの人が一橋に行ったという感じです。
（広義の環境である）周辺の家は関係なく、
高３の12月に（狭義の環境である）父が「浪人するくらいなら
コンビニのレジ打ちでもして働いた方がいいだろ」と言ったので
浪人できませんでした。
（行ったのは別の大学ですが）
あと、もし私の主張が矛盾しているなら、うまい言い訳にはならないでしょう。
それと私は一応、日本法制史研究家です。
たぶん、私の方があなたより年上だと思います。
あなたは自称田舎に住んでいて情報に疎いそうですが
それはコミュニケーション能力がないということになるでしょう。
社会に出たらコミュニケーション能力が大切ですよ。
これ以上、言うとスレ違いなので、この話題は終わりにします。

>>816
読解力の維持なら割りと良い本だと思うけど
熟語は熟語で別の参考書を使った方がいいと思います。

>>817
精神科？違いますよ。
君の検証不能な身の上話は興味ない。
ただますます田舎だからと矛盾し、見苦しい言い訳と解るだけ。
そんな無用なものでしかコミュニケーションをはかれない自分から卒業し、
本人と真に向き合うコミュニケーションを身に付けて下さい。

>>813
＞
＞
＞
＞　ま　　　　た　　　　こ　　　い　　　つ　　　か

同じこと思ったww

沸点低いやつら多すぎだろ
そんなんで社会的生活を営めてるのか他人事ながら心配になるよ

>>814
え？違うけど

上級編むずすぎて笑った
というかむしろ自分の実力の無さに笑ったのかなｗ

最初の原始的な言語255wordsを読むのに20分もかかった・・・
速熟は250words読むのに初見で3〜5分くらいなのに。
構文は取れるから、結局単語の推測が全然できないんだな。。
夏休みがんばろう。

単語帳はＤＵＯ使ってて英文慣れするために必修(第４版)を使っているのですが、終わったら２週目に入るのと第５版やるのどっちがいいですか？
一応あまり止まらずに読むことが出来たのですが・・・

それとも他のに移ったほうがいいですかね？
志望校は明治ですm(__)m

>>823
m9(^Д^)ﾌﾟｷﾞｬｰ
まあ別に今の時期に時間かかったところで問題は無いさ
むしろ時間かけて精読して実力つけようぜ

>>824
4版は多読用にして他の弱点の補強でもしたらどうだい？

>>824
今の偏差値（記述）教えて。Duo使ってて全統で６０ないんだったら
使いこなせてない。

>>825>>826
偏差値５４で使いこなせていないようなので２週目に入ろうと思います

ありがとうございましたm(__)m

俺も上級購入予定だけど７月までにDUO２週してから購入予定

4版なのにあまり止まらずに読めたってすげーな
俺は5版の45辺りからもうダメだ 死んでしまう マークの偏差値だけは高いのに…

>>829
安心しろ
俺もそんくらいから詰まる








偏差値47だけど(照)

単語の意味の推測(笑)なんて普通の受験生は明らかな語彙不足だからできるはずがない。
知らない単語は辞書引いて片っ端から覚えるべき。

俺もそうしてる
知らない単語があれば即小さいノートに書いて、繰り返せるようにしてる

>>825
今日スターバックスの(1)のほうを読んだら、191wordsで8分だった。
まぁ地道にコツコツ続けてみるわ。

それにしても
アジア人のコーヒー体験を限定してきたその地域特有のコーヒー
とか和訳みてもよく意味がわからんｗ
その地域には、その地域特有の珍しいコーヒーしか無い(普通のコーヒーは無い)
っていう意味かな。

>>823
難しいと感じる文章っていうのは構文が難しいというのもあるけど
・抽象的な名詞+関係詞やto不定詞とかで後ろから説明
・そこだけ見ていても絶対に解らない表現+後ろから「;」とかで説明
・動詞や形容詞も名詞化してしまう(名詞構文)
・否定語と絡む
のどれかまたは複合であることが多い。行き着くところは大抵名詞の問題
後ろ二つは解釈本で慣れるとして前2つは抽象的な名詞や表現を意図的に読まないで
形容詞節句や「;」以後の文だけを読んで内容だけつかむという勇気と慣れが必要
上級編50までやってるうちにわかるようになるよ。がんばれ

って自分で自分を援護してみた。
だってスタバ(3)がまたむつかしいもん・・・

>>833
元を見てないからわからんが
その地域特有のコーヒーがアジア人のコーヒー体験を限定してきた
つまりアジア人はその地域独特のコーヒーしか知らず
他の地域（癖の少ないとか独特ではないもの）のコーヒーを知らなかったってことじゃないか？

>>831
知らない単語は全部辞書ひいて覚えるのは賛成だけど、推測も言い換えとか文型である程度できるでしょ。

そくたんの熟語は皆さん使ってる？

うん
かなりやりこんだけど、今年はＣＤも買う

保守

お前ら速単速単言わずに必修とか上級と言えよ
区別がつかん

英単語2001

駄目だな！しめっ！

これからやるならDUOと速単必修どっちがいいと思いますか

自分で判断したら良い

※この質問に対する回答は締め切られました

DUOが受験向けに作られたものだったら最強だったな

2001の別冊例文集が欲しい」

開かない

このスレで聞かないで自分に合った覚えやすい方を買えよ

単語なんてどの参考書でもそんなに変わらん

シス単と速単必修を並行してやっているんだけど、一冊にしたほうがいいのかな？
シス単は語彙強化、速単は多読用と使い分けてるんだけど。
シス単+速単の組み合わせでやっている人いますか？

>>851自分もこの前までシス単と速単平行してやってたけど速読ほとんど完璧にしてもシス単でわかんない単語いっぱいあるから焦る…
だから今速単にしぼった

その二つさえ極めれば東大英語くらいなら問題ないそうだ
確か速単必修だけで2008年の東大英語94％カバーしてたとかなんとか

長文に出てきたの以外は類義語なんかの繋がりがあるとはいえただの羅列
覚えやすいとは言いがたいな

和訳も微妙だしな
エキサイト翻訳を彷彿とさせる。
シス単にすりゃよかったかな…

必須だけでセンター８割以上いけますか？
まだ１周半しかやってないからだろうけど読めない文がいっぱい・・・

>>856
普通に行くだろ

>>856
文法なんとかしろ

さっき河合の模試の過去問といてみたら文法半分、最後の長文は読めないところいっぱい、他まあまあ
って感じだったんですけど速単必修とセンター試験英語〈文法・語句整序〉の点数が面白いほどとれる本をやってれば大丈夫ですかね？

今から英単ぶっこみます

ああ

ていっ

さて

速読英単語必須
３回繰り返して

よっしゃー完璧だぜ

ってなって
ターゲット1900に戻ったら
死んだ

たった三回で完璧とかバカか

>>864
それだったら、ターゲット1900をメインに使って
読解力維持として毎日２つか３つ速読英単語を進める方がいいんじゃないのか？

>>865
３回もやって完璧にならないお前の頭の構造が残念だな
バカｗ

どっちにしても速読必須だけじゃセンター以上は対応できねーよ

必須じゃなくて必修な。大丈夫か、低脳？

>>867
これはひどい

>>867
つりだよね？

必須必須
必須一個あればいい〜

入門編ってやってもあんま意味ない？
今高３で高１のとき学校の小テスト用に軽くやった程度なんだが…
今は必修やってるけど英語は基礎の部分からできてないから、入門やったほうがいいかなって

今の時期基礎できてないとかはんぱねーなｗｗ
俺は偏差値75だぜ

でっていう

>>867
必　須　だ　な

ターゲット1900と速単必修・上級を完璧にすればいいわけか

ターゲット1900（笑）

ターゲット1900はコンピュータで頻出英単語を抽出したという
初版が出た当時としては画期的な単語帳だった

画期的の意味わかってるか？
初版出る前にいくらでもあったろそんなん

>>879
なかったよ
ターゲット1900が出る前は
試験に出る英単語（当時）が１番売れていた

確かに和訳雑やね

だよね

P-study systemと速単併用してるやついないか？

アホかお前

豆単→しけ単→ターゲット

今は単語帳戦国時代

ターゲットはないな
DUOかシス単か速単だな今の時代

>>886
豆→試→タ→戦国
って意味だったんだが

速単は予備校講師の間では結構不評だよねｗ

確かに覚えづらいけど、必修偏のリスニング教材は具合いいっすよ

ターゲットよりは好き

上級は神

やっぱり必修終わったら上級はすべきなのか

速単必修はある程度終わって、上級に移ろうと思うんだが
上級買うならシス単の方がいい？
　
それともシス単と速単上級両方買うべき？

そんなに余裕あるの？

よくシス単を極めれば英文がほぼ完璧に読めるようになるって聞くけど
速単必修極めても同じだよな？

"極める"ことが出来れば余裕だろ

速単をやる前に文法をやろうと思うんですが、なにか丁度良い物ってありませんか？
センターのみなのでなるべく分厚い物は避けたいです。

センターのみだから分厚いのやるんだろうがｗ
センターは文法と単語押さえれば８割は約束される

Duoとコーパス(基礎羅列式単語集)終わらせたんだが、速単の必修と上級どっちがいい？

>>899
必修から文だけやってけばいいんじゃね
終わったら上級

>>900
さんくす
　
とりあえず必修やるおd(^ω^)

なんか単語を覚える、という観点なら改定前の方が向いてるよな。
改定版は多読としては優秀だけど、後半になるにつれてどんどん１長文が長くなってしかも文自体も結構難しいのがチラホラと。
必然的に時間がかかって効率悪くなる…。
　
「単語を覚えるもの」としてのレベルは確実に落ちた。

なんだか、単語集というより、長文読解のサブリーダーと化した感はある＞速単第5版

上級編ってどのくらいのレベル？単語とか

>>904
俺今やってるけど単語王覚えてもあと200ちょいくらい未知単語があったから覚えたら早計は大丈夫じゃない？

>>905
Thanks

>>902
確かに多読用としてはいいですね｡
僕はシス単と併用しています｡

改定前の必修編の第64講（だっけ？）のﾜｰｸﾞﾏｲﾔｰの話の異端っぷりは異常
そこだけなぜか結構難易度が高い上に内容自体がトラウマなストーリーでやり終えた後微妙な気分だったぜ・・・

必修極めれば東大二次対応できるかな？

>>909
はっきり言うと、河合塾から出ている
「やっておきたい英語長文」シリーズ（300、500、700、1000）を
やった方が語彙力も読解力とつくと思う

>>908
医者が復習する話だったっけ？
遺産相続の話も人間の欲がリアルに出てて微妙な気分になったな。

最後の一行がよくわからん

>>912
改めて見ると意味わからんな｡
忘れてくれ｡

>>913
違う、即ﾀﾝの最後の文章　って意味よｗ

「皆は思った。彼が不運な患者の古い知り合いだったのだと。」ってとこがよく

4版CD譲ってor貸してください。

ようやく必修４０ちょういったけどこの辺から
マジできつい。英文のレベルもそこそこだが、内容が堅苦しすぎｗ

上級の3・スタバの成功�A
グレーのマーカーされてるdriveに対応する和訳がずれてる。

速単イージーミス多すぎ

シス単全部覚えた後に速読上級編やって一昨々々年早稲田受かったお。

必修の「サッカーの起源」っておかしくない？
BC1004とかBC5000とか…

>>918
懐かしいｗｗｗｗｗ久しぶりに見たわｗｗｗ

速単で勉強の仕方で
P-study systemという単語学習ソフトに速単の単語打ち込んで
後からそのソフトをつかって復習と言う形をとってるんだけど
入力ミスにたまに気づくことがあって他にもないか不安になってきたんだ。
俺が誤植をしてしまっていないか、ソフトを使いながら確認してくれないか？
協力してくれる人がいるならデータうｐするわ
単語の学習も兼ねれるから損はさせないと思う

めんどくさすぎワロタ

入門編と必修編の21課までの問題が作成済みだから
その範囲の復習や確認をやろうと思ってる人は
ついでに協力して欲しい

>>921
ファイルの形式を知らないから、見当違いかも知れないが、
単に英単語のスペルの確認なら、wordとかに突っ込んで、
スペルチェックを掛けたりできないの？

>>924
ありがとう、解決したわ

速単必修＋速単上級で単語はもうおｋ？

>>926
長文で未知語拾えよー

なんかスレみてると　シス単+速単っていう組み合わせ多いな
シス単+速熟のがヨクネ？　速熟って改定前の速単よりは簡単らしいけど、改定後の中盤くらいの文章難易度って言うし


武田塾が言うにはニッコマだとか明治学院クラスだっていうけど、そんな高いのかは疑問だがｗ
そして関係ない話だが、武田塾の速塾のﾍﾟｰｽおかしいだろ・・・

上級増訂2版最初の英文でやる気なくなった。
英文の日本語訳と単語の意味が雑すぎる。
duplicateを何故「自分自身のイメージを〜に重ねる」なんて訳し方をするのか。
最後の文なんて訳し上げるのと訳し下げるのでは意味が変わってしまうし、
visibilityを何故この文脈で「視界」と訳すのか。

duplicateは「再現する」の意味が載ってないし、visibilityは「注目度」の意味が載ってない。
最後の文のwhoseは非制限用法で、訳し下げないと文脈的におかしい。

必修編第4版が欲しいのですが、いらなくなって売ってくれる方いらっしゃいませんか…?

[email protected]

８月２２日に模試があるので、８月１０日までに
英文解釈本を読み込んで理解し、残りの１０日間ぐらいで
上の二つのどちらかを極めようと思うのですが、
どっちがいいと思いますか？やる方のＣＤも買うつもりです。

ちなみに単語は
システム英単語ver.2の１．２．５章。
（basicの１章もやりました）
熟語はネクステの熟語をすでに覚えました。

受験経験者の方、アドバイスお願いします。

あと930さんはアマゾンで普通に買えると思う。

マルチ氏ね

必修編改訂5版の第28課の第一文
Another point to consider is how much time children have to play.
のhow節の解釈がchildren have much time to play.と言うようになっていたのですが
children have to play much time.と解釈して
「考慮すべきもう一つの重要な点は、子供はどれくらいの時間遊ぶ必要があるかと言うことである」
と訳してはいけないのでしょうか？

>>929
そのまま大学受験やめるといいよ

ビタミンｃの話しか読めない・・・・・・・・

>>933
children have to play much time.とするとplayは自動詞の遊ぶの意だからmuch timeはどう働くのって話になる
適当にmuch timeでググってみると大体haveとかseeとかの目的語になってる文が見つかる
children have much time to play.と解釈しないとmuch timeの説明がつかないんじゃ？

>>936
ありがとうございます。
much timeを名詞の副詞的用法と考えることはできないでしょうか？

３版最強

3版なんぞ単語が削られすぎててカス
必修編は4版最強

まあ4版になると長文付いてない無駄な単語多くなるけどな

今年のセンターの大問６は、速単であったテーマだからな

あーそうだった

face tough
の意味が分かりません。
どなたか教えてください。

>>942
なんで自分で調べようとしないの？
二度と書き込みしないでね^^

>>943
知らないなら黙っててください。

うっざ

ひどいゆとりを見た

必修編23 日本と中国の蹴鞠が紀元前1004年頃に確立された
↑おかしいですよね？

日本書紀では神代を除けば神武天皇の東征から始まるけど
それが西暦換算で紀元前667年。
紀元前1004年には今の日本はない。
あるのは神の国、日本だｗ

ここにいる奴らカスばっかだな笑
おまえらの人生がクソみたいになるのが手に取るようにわかるわ笑

>>942
恥ずかしがる、という意味だな。
顔を隠す的な感じで。

定型表現として覚えていいと思う。

>>942 じゃないが>>943
は普通に見てウザかった。
お前コンクリに頭ぶつけて即死しろ

入門編と必修編の長文を何回も音読して、
2冊とも完璧に覚えたらセンター9割超えたって聞いたことがあるんですが、
本当なんでしょうか？

>>952
ここまで頭の悪い質問は久しぶりに見るなｗｗｗｗｗｗｗｗ
とりあえず勉強しろカスｗｗｗｗｗｗｗｗ

>>951
涙ふけよチンカスｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

速単を単語帳としてではなく長文練習用に使ってる人いますか？

>>954
お前がチンカス(笑

>>956
絵文字(苦笑)
夏だねぇ

今、的1400なんだが(難単語500はやらない)
それぐらいだと、どれやればいいかな？
上級は読んだけど俺にはきつかった(笑)


レベルは偏差値だと57ぐらいの中堅です

>>951
＞ お前コンクリに頭ぶつけて即死しろ
酷すぎワロタｗｗｗ

冗談でもそういうこと書くなよな

>>955
そりゃなんぼでもいるだろうよ。

>>957
チンカスわろた

携帯(笑)
夏だねぇ

絵文字（笑）
夏だねえ

でたw
また「携帯(笑)」だよ

どうせまた次は
空海だ呪術的だとか言い出す奴だろ
自演とバレバレの自称○○が始まるぞw

上級、47あたりから急にむずくなった

>>964
まずそこまでいけないわ(涙)
偏差値いくら？

>>965
駿台７０だよ

>>966
誰

速単上級編の
もう一つ上のレベルの
速単特級編が秋に出るから買う

長文の題名を上に書くのやめてほしい。ネタばれなんですけど。

じゃあここに来なければいいだけなんですけど。

>>169は長文の上のタイトルの話をしてるんじゃないのか?
長文読む前にテーマが分かってしまうということじゃないの?

>>969だった

てか、上級46の和訳不自然というか無理やりな気がするんだが
l5のcompetingって｢(限られた時間割の都合上の)競争相手からの｣というより
単純に辞書的に｢両立しない｣の方がよくね？これ既出？

まあどっちでもいいけど。マンコマンコ

>>963
携帯(笑)

速読英単語はデザインが格好いい

何気伊藤和よりトップαのほうがよくね？

長文読みながら単語を覚えたいなら速読英単語よりも
河合塾の問題集みたいに解説・語句欄が充実している本を
使った方が効率的だと思う

でもあれはでかい

速単読んでて　10と20は英文がムズイとおもったんだけど
英文がムズイ英文の番号教えてくれない？？

20がめんどくさそうで２週間進めてなかったゎｗ

２０から後の”英単語の数”と”サッカーの起源”は読みやすいよ。
でも２５はまたむずい。

でもそれもセンターレベル未満なんだろうね…
辛いです…
と思ってた泣きながらやってましたがなんとか50までこぎつけました。本当にありがとう速読英単語必修編

>>974
ボキャブラリーの豊富さに脱帽したよ。

ID:aL+Zno87O＝ ID:W42P6XCdO
さすが電話の底力だよね

うわ、きもっ。

皆、速単必をどういうふうに復習してる？

てかｃｄってまず訳をほとんど暗記してから聞いていいよな？
暗記してないと英文が流れて行くだけになる

>>987
笑わせるな。

>>988でなぜか吹いたww

>>987なんのためにCD聞いてんだよ。

それじゃ訓練にならないだろう。

英語以前の問題だぞ

>>985
鏡みての反応乙
そしてID:aL+Zno87O＝ ID:W42P6XCdO(笑)

実験してみよう

>>812
田舎のことが分かっていないみたいだな
悪口ではなく、心配しているからみんなで話をするんだよ
これとは別の事例で、本当に悪口の話になったとしよう
悪口が始まったら辞退するって
日曜日の朝６時１５分に「ごめんください」と言って
チャイムを鳴らす大正生まれのおばあちゃんが来た
そのおばあちゃんは「（おばあちゃんの父方の祖父から）長男は５０銭もらえたのに、
私たちは１０銭しか、おこづかいをもらえなかった」と言い始める
その時、自称医学を学ぶ者はそのおばあちゃんは見捨てて出て行くの？
それに、言い訳を悪いことのようかに書き立てているところを見ると
あなたは浄土真宗・日蓮宗・臨済宗系の信者だと思うけど
３つの宗教はいずれも巨大宗教になっているんだから
こんな過疎スレにまで出張して布教活動をするのはやめてね

963 名前：名無しなのに合格　[sage]　投稿日：2009/08/05(水) 14:16:26 ID:aL+Zno87O　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
でたw
また「携帯(笑)」だよ

どうせまた次は
空海だ呪術的だとか言い出す奴だろ
自演とバレバレの自称○○が始まるぞw




815 名前：名無しなのに合格　[sage]　投稿日：2009/07/07(火) 07:56:45 ID:SDjL6XUoO

>>813
またって？

>>814
おっと悪い、しょうもない言い訳にイラッとした。
俺は去るよ。


最後に呪術言い訳君へ。
君の言い訳は、
大人社会になればなるほど、同じ様に他人をイラッとさせるから、気をつけて。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

やはりこの携帯君はあの時のｷﾁｶﾞｲ君だったか

>>815
そんなこと程度でイライラしているなんて
本当にコミュニケーション能力がないみたいだね
それに自称医学を学ぶ者君は、学会でミラーニューロンを
否定する学者に会ったことがないなどと言っているところを見ると、
かなり若いでしょう？
たぶん、自称医学を学ぶ者君は年を取っているとしても３０歳代前半くらいで
私の方が年上だと思うだろうけど
社会に出たらコミュニケーション能力が大切だよ

実験（その３〜最終回〜）

>>662
授業を受けている方がわかったつもりになりやすいでしょう
本を読んでいるだけど、わかったつもりにすらなれないことが多い

「英単語は自分で覚えてもらわないと
先生の方ではどうにもできない」と高校の英語の先生が言っていたよ

今日は足利義勝と一緒にびんちょうまぐろのちらし寿司を食べたよ
すごくおいしかった

ID:NvvZqmT/O＝ ID:El9QX6YqO＝ID:yfhOfpDLO＝ID:W42P6XCdO

>>630で、即単の使い方の話から医学部の勉強の話にすり替える、頭の悪いオッサンでした、と。

日付が変わるまで待機しているんだろうなｗ

963の言うとおりになったな・・・

携帯に反応したりIDにイコールを多用するクセも間違いない
あの荒らしだわ

よく考えてみたら午前２時頃と今の時間くらい
離れていたら、ＩＤが変わっているかも

1000はいただいたby風早寛

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