『東大家庭教師が教える頭が良くなる勉強法』

こんにちは、『東大家庭教師が教える頭が良くなる勉強法』著者の吉永賢一です。

「◆中谷彰宏ですが、質問ありますか？◆」というスレを見て、マネしてみました。

私に対する質問やご意見などがあれば、ぜひ書き込んでください。

レスには必ず目を通しますし、
時間の許す限りで質問にもお答えします。
ただし、内容によっては、スルーしたり、ノーコメントになると思います。

常駐はできませんが、このスレが終わるまでは、すべての内容に目を通そうと思います。

もうすぐ今年も終わりですが、最後の追い込み、がんばってゆきましょう。

よろしくお願いします。

赤ちゃんはどこから来るんですか

印税どんくらい入った？

それより俺と踊らねぇ？

おいしいおでんの作り方を教えてください。

途中で居なくなったりしませんか？

あなたは東海大学生ですか？

あなたが神か

どうすりゃ頭良くなるなるのかｋｗｓｋ

http://www.superteacher.info/
か
http://ameblo.jp/yoshinagakenichi/
で俺たちにわかるようになんか証拠くれ。

頭が悪くなる勉強法なんてあるのか？

レスを書こうと思って帰ってきたら、さっそく質問があって、うれしく思います。

この時間で、すべての回答はできないかもしれません。

つづきは、今晩書きます。

>>2
>赤ちゃんはどこから来るんですか

たぶん、この質問にきちんと答えられる人は、いないんじゃないかな。

もちろん、生物学的なことは知っているだろうから、もっと哲学的な、いわば宗教的な問いだと思って書いています。

新約聖書では、

「風は思いのままに吹く。あなたはその音を聞いても、それがどこから来て、どこへ行くかを知らない」（ヨハネ3:8　新共同訳）

となっています。

確かにその通りで、ぼくは自分自身がどこから来たのかも、どこへ行くのかも知りません。

そして、赤ちゃんがどこから来るのかも、しらないのです。

ただ、思い込みとして、きっと、死んだ後は、無に帰すのではないだろうと思っています。

同じ様に、赤ちゃんも、「既にいた場所」から、父親と母親を縁として、この世に生まれて来るのだと思っています。

生まれる前も、死後も、無と思うことも自由ですし、ぼくの思い込みも、現状では実証ができない類いの話ですから、本当なのか間違っているのか、自分でも、さっぱりわかりません。

ただ、生まれる前から自分も存在していて、死後も存続するのだと思っている方が、力強く生きられるのではないかと思います。

【絶対合格のために１】この世界には、望んで生まれてきたのだと考えてみよう

>>3
>印税どんくらい入った？

『東大家庭教師が教える頭が良くなる勉強法』が発売になったのは、８月１日前後です。

ですから、まだ印税の支払いは発生していません。

いわゆる「割が合う」収入になるためには、何十万部も売れなくてはなりません。

もちろん、そうなることを望んでいますが、ぼくが本を書いた理由は、それだけではありません。

ぼくは、家庭教師の仕事をメインとしています。

そうなると、金銭的なことと、時間的なことが理由になり、限られたひとに教えることしかできません。

ぼくは、「本の値段は、とても安い」と思っています。

喫茶店代１回分くらいの値段で、著者の話を何時間も聞くことができるようなものだからです。

自分自身、本から多くを学びましたので、本にはとても感謝しています。

その恩返しをしたい気持ちと、上にのぼりたいひとの助けになりたかったことが、大きな理由です。

収入は大切ですが、そこにあまり注目してしまうと、大切なものを見失ってしまいます。

大事なことは、「世の役に立とう」と思うことです。

【絶対合格のために２】収入よりも、「世の役に立つ」ことにフォーカスしよう

>>4
>それより俺と踊らねぇ？

誘ってくれて、ありがとう。

実はぼくは、勉強中心に生きてきたので、踊りが上手ではありません。

それではロマンティックではないと思って、ラテンダンスのレッスンにも行ってみました。

ところが忙しくて、１回行ったきりで、それっきりです。

そもそも、小学生のときのフォークダンスでも、恥ずかしくて、女の子と手がつなげないようなタイプでした。

だけど、ぼくはじわじわ進めても、必ず達成するタイプです。

優先順位を考えながら、時間の使い方を設計して、かならずラテンダンスのレッスンを再開してゆきたいと思っています。

PS　それまでは、ぼくをリードしてほしい

>>5
>おいしいおでんの作り方を教えてください。

残念なことに、今のぼくは、おいしいおでんを作ることができません。

おでんを食べたいときは、近所のセブンイレブンで、おでんを購入しています。

ですから、ここでは、「ぼくがおいしいおでんを作りたくなったら、どう学ぶか」について書きたいと思います。

たとえば、ぼくが好きな女の子が「吉永くんのつくった、おいしいおでんを食べたい」と強く望んだような場合です。

まず、グルメ誌や、インターネットで、世間的に「おいしい」と評判の高いおでん屋さんに通います。

そして、「ふつうのおでん」と「おいしいおでん」の差を感じられるようになろうとします。

あちこち通っているうちに、味の差がわかるようになったら、その味を実現している要素を考えます。

ここまで自分の状態が進んだら、おでん屋でバイトをしたり、あるいは、弟子入りをします。

（弟子入りは、よっぽどのことでないとしないと思いますが・・・）

また、おでんの本を探して読んだりもします。

自宅でも、繰り返しおでんを作り、彼女に感想を聞いてみます。

知り合いで、「あのひとのおでんはおいしい」と評判のひとを探して、教えを請うこともあると思います。

おでん通の友人に頼んで、意見を聞くこともあると思います。

こうしているうちに、自分なりの「おいしいおでん」に辿り着くと思います。

この種のことを学ぶには、「守・破・離」のステップが大切です。

もちろん、これは、学び始める前の段階の設計ですので、実際に歩み始めたら、新しい情報をもとに、修正してゆきます。

【絶対合格のために３】学び方の計画を立てよう

>>6
>途中で居なくなったりしませんか？

君はこれまで、愛するひとや、信頼するひとに、裏切られたことがあるのかな？

人生に、裏切りはつきものだ。

だけど大切なことは、そこで恨まないことだと思う。

でも、安心してほしい。このスレがおわるまで、ぼくはここにいる。

もしかすると、権利関係等の都合で、書き込みができなくなってしまうかもしれない。

今は思いつきで、誰にも言わずに、独断で書き始めている。

だからなるべく、そっとしておいてほしい。

そうすれば、このスレがおわるまでは、必ずここにいたいと思う。

PS　今は、君と会っている。だから、この瞬間を大切にしたいんだ

こんにちはヾ(=^▽^=)ﾉ

東大文�U志望の高２です。
底辺から東大目指してます。
数学がホントに出来ません
家庭教師などしたほうがいいでしょうか？

底辺から東大目指すことは無謀なこととは重々承知してますが、いろいろ出来ればご教授ください。

吉永さんがためになったと思える本ベスト3を挙げてくれ
息抜きに読書しようと思うけど何買ったらいいかわからない

左手を使って勉強したほうが覚えられるって本当ですか

>>13　をみて、この本を買おうと思った。アマゾンで注文してくるわ。

あ、その前に、この本を読むべき人ってどんな人か教えて。

自分でレビュー書いてんじゃねぇかｗ
http://www.amazon.co.jp/gp/pdp/profile/A2R895AEW7BZRF

ネクステみたいなやつってどうやって覚えれば良い？
何回も繰り返しやるのか１回を重点的に２、３回復習したほうがいいのか

センターレベルの長文は読めるが国立二次レベルの長文が読めない…
アドバイス下さい…

現代文の勉強についてですが、問題をひたすら解いていくというやり方は有効なのでしょうか。
一冊問題集を終わらせたのですが、あまり力が付いた様に感じません。
よろしければ勉強法などを教えていただけませんか。

余談ですが、行間を1行開けているのには何か意味はあるんですか？

こういう本の内容を受験生自身で思いつかせることが大事なわけで。
こんな本出しても意味ないんじゃない？

>>7
>あなたは東海大学生ですか？

ぼくは、東京大学理科III類に入学して、同大学医学部に進学した。
だから、東海大学生になったことはない。
たぶん、タイトルに「東大」とあったから、誤解を招いたのだと思う。
君が東海大学生で、シンパシーを感じてくれたなら、本当に申し訳ないと思っている。
誤解を招くような単語を用いたのは、ぼくに責任がある。
でも、わかってほしい。
タイトルを決めるには、さまざまな要素があって、ただ正確さだけを求めるわけじゃない。
親しみやすさ、発音のしやすさ、いろいろ考えなくちゃならない。
そして、多くのひとたちがアイデアを出し合って、最終的に決定するものなんだ。
「東京大学出身の家庭教師」と言うよりも、「東大家庭教師」と言う方が、
親しみやすいし、言いやすい。
だから、ぼくは東海大学生ではないけれど、でも、どちらも「東大」と呼ぶことができる。
名前でつながっているから、ぼくは東海大学も好きだ。

【絶対合格のために４】採点者に誤解されるような言葉づかいは避けよう

>>8
>あなたが神か

もちろん、ぼくは神じゃない。
日々、怒り、悲しみ、欲を出し、イライラし、恨んでしまう、未熟な人格を持った人間だ。
そんなことは、わかってくれて、この書き込みをしてくれたんだと思う。
君は、おそらく、最上級の褒め言葉を、ぼくにくれようとしたんじゃないか。
だとすれば、とてもうれしい。
そして、君は、すばらしく良い人だと思う。
公開の場に出て行くと、いろいろと言われる。
一生懸命に本をつくっても、その価値を、カンタンに否定されてしまうこともある。
ひとりひとりの褒めことばが、大きな力になる。
それは、ぼくだけじゃなくて、たくさんの著者さんが、そうだと思う。

PS　ぼくを誉めてくれる、そんな君が好きだ

>>9
>どうすりゃ頭良くなるなるのかｋｗｓｋ

2典Plusを引いてみた。
”ｋｗｓｋ" は、「詳しく」っていう、意味なんだね。

ついでに、「なるなる」も引いてみた。
「見つかりません」と言われてしまった。

ぼくは、２ちゃんのことをよく知らない。
だから、もし、「なるなる」に独特の意味が込められているなら、後で教えてほしい。

文を理解するには、それを構成している単語の意味を理解するのが前提になる。

ここでは、「どうすれば、頭が良くなるのか、詳しく教えてほすい」という意味だと思って書く。

頭を良くするには、ひとつひとつのことを考え抜く「しつこさ」が重要だと思う。
たとえば、腹が立ったとする。
そうしたら、自分は何に腹を立てているのか、そもそも、腹を立てる必要があるのか、
そういうことを考え抜く。
そして、生身の人間と問答してゆくことが大切だと思う。
もし、そういう相手がいないなら、本を読むことだ。
君が若いなら、ちょっと「むずかしめ」に感じる本を、背伸びして読むのがいいと思う。

頭を良くするには、勉強しながら、自分の日常での疑問も大切にするといい。

そして、勉強することによって、身の回りの問題を、実際に解決してゆく。
これは、テストで点を取ることも含めてね。

その積み重ねだと思う。

【絶対合格のために５】勉強しながら、身の回りの問題も解決してゆこう

こんなアホばかりの板に質問スレ立てると苦労しますよ

陰茎を大きくしたいのですが、どうすればいいのでしょうか。

>>10
>http://www.superteacher.info/
>か
>http://ameblo.jp/yoshinagakenichi/
>で俺たちにわかるようになんか証拠くれ。

君は、頭がいい。
公式HPには、確実に本人がかかわっている。
だから、そこに注目して、ぼくが本人なのか、確かめようとした。
人の言うことを鵜呑みにしない、その態度も素晴しい。
しかも、今、公式HPは、２つしかない。
その両方を、あっと言う間に探し当ててしまった。
その能力に、ぼくは感嘆する。
おそらく、「俺たち」とは、インターネット世代なんだと思う。

だけど、ぼくが証拠を出すことはない。

なぜなら、証拠を出してしまえば、ここでの自由な発言が制限されてしまうからだ。

ぼくは、小さい頃、「遠山の金さん」にあこがれていた。
だから、今、ちょっと金さんになったかのような気分で、このスレに書き込んでいる。

証拠を出すことはないけれど、内容で判断してほしい。
君たちと、本音で触れ合うために、あえて証拠を出すことはしないつもりだ。

【絶対合格のために６】「誰が言っているか」ではなく、その内容で評価しよう

>>11
>頭が悪くなる勉強法なんてあるのか？

思考停止を招くような勉強法は、かえって頭を悪くしてしまう可能性があると思う。
あるいは、間違った知識を覚え込むような勉強法も、頭を悪くする可能性がある。

その最悪に近いパターンは、おそらく、「洗脳」と呼ばれるようなものだと思う。

受験勉強も、「勉強の基本」を見失ってしまえば、かえって頭を悪くしてしまう可能性がある。

だからこそ、その「基本」に立ち返ってほしくて、
ぼくは『東大家庭教師が教える頭が良くなる勉強法』を書いた。

ぼくは、勉強の価値を信じている。

「頭が悪くなる勉強法なんてあるのか？」という疑問を感じる君なら、安心だ。

もちろん、ふつうに勉強していれば、頭は良くなって行く。

邪道を目指すことなく、正統派の勉強法で、歩んでほしい。

【絶対合格のために７】あくまで、正攻法で、勝負しよう

>>17
>こんにちはヾ(=^▽^=)ﾉ
>東大文�U志望の高２です。
>底辺から東大目指してます。
>数学がホントに出来ません
>家庭教師などしたほうがいいでしょうか？
>底辺から東大目指すことは無謀なこととは重々承知してますが、いろいろ出来ればご教授ください。

ぼくは、無謀な君が好きだ。
「無謀」と思われるような高い目標を掲げ、そこに向かって努力する。
その生き方が、素晴しい。
ぼく自身、「無謀」な目標を掲げ続けながら、ここまで歩んできたと言っていい。

ところで、君の先輩で、底辺から、東大文IIに合格した先輩は、いないだろうか？
もちろん、文Iでも、文IIIでもいい。
もし、そういう先輩がいれば、さっそく連絡して、
使った参考書や、通った塾を教えてもらい、
「実際、何をしたか」を、根掘り葉掘り聞いてほしい。

結局は、身近なひとのアドバイスが、一番役に立つ。

高２になって数学ができないひとの多くは、
「数式の背後にあるイメージ」が理解できていないことが多い。
その多くは、座標平面を背景とするイメージ、
幾何的なイメージだ。

あるいは、「式変形の理由」が理解できていないことが多い。

こういう内容を懇切丁寧に教えてくれる先生が見つかれば、家庭教師もいいと思う。

家庭教師の場合、先生の個人的技量に依るものがあまりにも多いため、
一概に、「良いか、悪いか」が言えない。
それに、経済的な事情もあると思う。

まずは、教科書を通読し（読むだけでOK）、
センター過去問や、センター模試の過去問で、コンスタントに９０点を超えることを目指してほしい。

そして、間違えた問題について、数学が良くできる人（先生でも、友人でもいい）に
教わってほしい。
解説を読んで理解するのとは、全く違う世界が開けてくると思う。

この場では、詳しく指導することはできないけれど、
がんばる君を、心から応援しています。

【絶対合格のために８】無謀な目標でも、精一杯追い求めてみよう

本人ならばすでにブログ内にて2ちゃんねるへ何度も訪れていることから
わざわざその事を隠すとも考えられない。本人だと証明することで周囲から
評価が変わることもない。にもかかわざずあなたが本人だと示せないのは
偽者であるが故。そして本人のスケジュールと発言日時における矛盾。
さらに発言の内容についてもいまだ受験につてのことが語られる訳でもなく
このスレの価値は皆無。よってこのスレは残す価値なし。
無駄な改行、悟りきった態度にも嫌気が指す。
まず本人である証明又、本人でなくとも学生証のうｐをするなどイミある行動をするべき。

>>18
>吉永さんがためになったと思える本ベスト3を挙げてくれ
>息抜きに読書しようと思うけど何買ったらいいかわからない

『東大家庭教師が教える頭が良くなる勉強法』２０５ページに、ぼくのおすすめの本が載っています。
ふつうだったら、勉強法の本には載せないような本を、あえて載せました。
それをOKしてくれた出版社のふところの広さに、感謝しています。
あそこに載せた本を読んで、おもしろいと思ってくれるなら、ぼくと感性が似た人です。

そして、何より、『東大家庭教師が教える頭が良くなる勉強法』を息抜きに読んでくれたなら、
とてもうれしいです。

（あなたの読書傾向を教えてくれるなら、もっと適切なレスができるかもしれません。）

PS 君の息抜きになるようなレスを書いてみたい

>>19
>左手を使って勉強したほうが覚えられるって本当ですか

たぶん、中学１年生と２年生のときだったと思います。
ぼくは、右利きですが、すべてのノートを、左手でとっていました。
はじめ、全然書けませんでした。
ノートを書くスピードが板書に追いつかず、イライラもしてしまいました。
ところが、つづけているうちに、書けるようになったのです。
右手に比べれば、スピードは落ちてしまいますが、十分実用的なスピードになりました。
それに満足して、また右手に戻しました。
しばらくすると、左手の文字記載能力は、また下がってしまいました。

この体験は、ぼくに大きな示唆を与えました。

だけど、君の質問は、また違う内容だと思います。

この説の背景には、「左手を使えば、右脳を使うことになる」というような考えがあるのではないかと
思います。
しかし、ここでは、別の考え方を書きます。
右利きのひとが左手でノートを取ると、
ふだんよりも集中していないと、文字がうまく書けません。
指先のコントロールが、うまくゆかないからです。
これによって、集中力が高まります。
また、イライラしたりして、感情が動きます。
人間は、感情が動くと、覚えやすいのです。
この「集中」と「感情」によって、覚える効果が高まることは考えられると思います。

もちろん、個人差があると思います。
実際に試してみて、データを取ってみるといいと思います。

【絶対合格のために９】左手でノートを取ることも、試してみよう

一行の文に対して数倍にして返すその極意を教えてください

>>38
頭の中にあることをどんな人が聞いてもわかりやすいように言語化するだけ。

>>20
ありがとうございます。
読了したら、ぜひ感想をアップしてください。
もし気に入ったら、公式HPにも、感想を投稿してくださいね。

>>40
トリップ付けて

偽者だっていいじゃないか。
僕らは吉永さんが必要なんだ。

>>21
>あ、その前に、この本を読むべき人ってどんな人か教えて。

この本を「読むべき人」というのは、いないと思います。
そのうえで、あえて言うなら、「ピンと来たひと」に読んでほしいです。
理屈じゃなくて、感性で、なぜか「ピン！」と来たようなひとです。
そういうひとは、この本を呼んでいるひとだと思う。
だから、そういうひとが読むなら、この本も役に立てるのではないかと思います。
すべてのひとがよろこぶ本を書くことは、ぼくにはできません。
そして、どうせ買うなら、買ったひとには、よろこんでほしい。
だから、もし不安なら、書店で手にとって、立ち読みをして、
相性を確かめてから、買うのがいいと思います。
この本も、一種の「入門書」です。
だから、「入門書」の選び方（『東大家庭教師が教える頭が良くなる勉強法』４５ページ）に
準じて、ほとんど立ち読みしてから選ぶか、少なくとも、数十ページは読んでみて、
「おもしろい！」と感じてから、購入することがおすすめです。

【絶対合格のために１０】　本を選ぶときには、自分の感性を信じてみよう

>>22
>自分でレビュー書いてんじゃねぇかｗ
>http://www.amazon.co.jp/gp/pdp/profile/A2R895AEW7BZRF

君たちの検索能力の高さには、驚きます。
これからは、「情報を検索し、取捨選択し、編集して、活用する力」が
ますます要求されると思います。
２ちゃんねらーである君たちは、これからの世の中にとって、
必要なひとです。

このスレを立てたのは、「思いつき」によるものです。
そして、その少し前に、ぼくは、「アマゾンレビューを自分で書くこと」を
思いつきました。
おそらくこの両者は、似たような思考の流れにあるものでしょう。

ぼくは、常に挑戦しています。
新たな体験をして、自分の可能性を高めてゆきたいのです。

それに、想像して、「うぷ♪」と笑ってしまうようなことを
するのが大好きなのです。

こうして、自分で思い出し笑いをしてしまうようなことをつづけてゆくと、
楽しく生きてゆけます。

【絶対合格のために１１】自分で笑えることをやってみよう

>>23
>ネクステみたいなやつってどうやって覚えれば良い？
>何回も繰り返しやるのか１回を重点的に２、３回復習したほうがいいのか

ネクステのような本こそ、「わかる」「覚える」「慣れる」のステップが
最適な本です。

まず、１回目は、「理解」を考えながらやってください。
（章によっては、「理解」はむずかしいので、
その場合は、「繰り返して」「覚える」ようにします。）

（また、発音が弱いひとは、カンタンなフォニックスの知識を身につけて、
ある程度は発音練習をしてからはじめてください。
「音の区別」ができていないと、いろいろ混同してしまって、
英語が覚えにくくなってしまいます。）

このとき、英文法の知識と、前置詞のイメージが大切になってきます。
この２つの基礎力が弱い場合には、ネクステに入る前に、
なにかしらの「説明本」を使って、「理解」の基礎力を形成してください。

１回目に「理解」を行ったら、
短期記憶から消すために、数日置いてから、その範囲を解いてみます。

このときに、「間違えた設問」にマークしてください。

２回目以降は、「間違えた設問」だけを解きます。
そして、「３回連続正解」したら合格にするようなマーク法で、
問題集に書き込んでいってください。

この後は、「３回連続正解」の関門を、全問が抜けるまで、
繰り返してゆきます。

ネクステが終わったら、桐原の他のシリーズや、
駿台の英頻をやるといいと思います。

参考書の具体的な使い方については、ぼくの得意分野です。
いずれ、詳しく書いた本を出すかもしれません。

【絶対合格のために１２】英文法や語法の問題集は、「３回連続正解の関門」方式でまわしてみよう

>>24
>センターレベルの長文は読めるが国立二次レベルの長文が読めない…
>アドバイス下さい…

センターレベルの長文が読めるということは、英語の基礎力はあるということです。
そのようなひとの場合、ほとんどは「単語」が原因です。
これからは、国立二次レベルの長文の演習をするときに、
「わからない単語」「あやふやな単語」に全部マークしながら勉強してください。
このとき、黄色のマーカーペンを使うことがおすすめです。
そして、その単語をわからないことによって、読解がどれくらい阻害されているかを
チェックしてください。
もし、単語が問題であるならば、対策はカンタンです。
単語を覚えるだけです。
そのための参考書として、ぼくは『英単語ピーナッツ』をおすすめします。
通常の国立であれば、銀メダルまでで大丈夫ですが、金までやると自信がつきます。
『英単語ピーナッツ』で、まとめて単語を覚えながら、
辞書を良く引いてください。
単語力がつけば、驚く程読めてくると思います。
「単語は、ほとんどわかるのに、読めない」のであれば、また質問してください。

【絶対合格のために１３】「ぶっちゃけ英語は単語」ということを意識しよう

吉永さん頑張って下さいね。
本買ってきます！

当分自分のスレ以外に書き込まないつもりだったけど、たまたまふらったとここを覗いたら…

アーッ！！！吉永さんの書き込み、クオリティ高すぎでしょ＞＜*
マジで吉永さんに惚れちゃった…///こんな人がタイプ…
別に吉永さんが本物かどうかなんて俺はどっちでもいいよ。
重要なのは今この吉永さんが書いている書き込み内容。
本物かどうか、理三に受かったかどうかなんてどっちでもいい。
ただこの書き込みから、吉永さんの頭の良さがひしひしと伝わってくる。
マジで惚れちゃいそう…やべぇ濡れてきた…
でもこれだけ真面目に返してるとそのうち嫌になってきちゃいそう。
こっちは誠意ある対応をしても、名無しどもは適当だからね。偽物だと因縁つけてくる人もいるしさ。
こんな調子で続けてたら大変だよ…いつか吉永さんが嫌気をさして消えちゃわないか不安…ずっといてほしいよ…

僕から質問です。
吉永さんはご結婚なされているのでしょうか？または恋人はいらっしゃるのでしょうか？
それと、もしよければ吉永さんの好きなタイプを教えてもらえませんか？（。＿。）

正直俺も惚れた。
理由とか上の人とおんなじなんだな

このペース最後まで続くのか･･･？

>>25
>現代文の勉強についてですが、問題をひたすら解いていくというやり方は有効なのでしょうか。
>一冊問題集を終わらせたのですが、あまり力が付いた様に感じません。
>よろしければ勉強法などを教えていただけませんか。

問題をひたすら解いてゆくやり方は、量をこなせば有効です。
具体的には、（記述式で）２０冊くらいです。

「解説が詳しい問題集を２０冊やる」と考えてください。

この場合、解答・解説を見たあとで、「自分なりのベストの答案」を仕上げて、
問題集の解答欄に書き込んでおいてください。

これが、しばらく期間をあけた２周目に、とても役立ちます。

マーク型は、考えなくても解答を出せるので、量をこなしても伸びない場合があります。
（対策は後述）

現国の勉強法の基本は、

１）要約
２）単語説明
３）文章を書く

の３つです。

１）要約は、感性でやるのではなく、技術的にやります。
これは「技術」ですので、その手法を学ばなければなりません。

２）単語説明は、本文の１単語１単語を説明してゆき、
定義を把握しているかを確認してゆきます。
辞書的な定義がわからなければ、そもそも文章が読めません。
そのうえで、文脈上の意味も言ってゆきます。

この２つについては、『東大家庭教師が教える頭が良くなる勉強法』７７ページに
書いてあることと同じです。
本文が理解できれば、現国は解けるわけですから、「わかる」ための手法が有効なのです。

３）文章を書く
現状の入試では、小論文で練習することになります。
しかし、小論文だけでなく、２ちゃんの書き込みでも練習することができるでしょう。
文章構造に意を払って、きちんと内容を構築して、書き込んでみてください。


マーク型の演習方法です。ここでは、センター過去問について述べます。
センター過去問の現国の使い方ですが、解答は見ても、解説は見ないでください。
そして、間違えた設問について、ひたすら考え、自分なりの結論を出します。
あくまでも、解説は見ません。わからない設問は残ると思います。
それで構いません。これを１０年やります。
（辞書は使って構いません。）

本文全部を何度も見渡して、それでもわからない設問が、毎年１問以上あるなら、
まだ過去問演習に入るのは早いので、センター型の解法の解説が載っている参考書兼問題集を
少なくとも１冊（できれば数冊）こなしてから、過去問に戻ってください。

日本語を通して勉強する以上、現国は、全教科の基礎になります。
時間をかける価値のある教科です。

【絶対合格のために１４】現国を重視しよう

>>25
>余談ですが、行間を1行開けているのには何か意味はあるんですか？

ふだん、ブログやメールで行間を空けて書いているので、そのクセで書いてしまった。
これは、ぼくの無知によるものだ。
それまでの習慣を、惰性で行ってしまった。
さっそく他のスレをチェックすると、２ちゃんでは、行を空けないことが標準であることがわかった。
つまり、君の書き込みを読んで、ぼくはさっそく行間を詰めるようにしたんだ。
それでも、段落を変えるときなど、つい行間を空けてしまう。
まだ空け過ぎであれば、ぜひ指摘して欲しい。
ぼくは向上することを望んでいる。
２ちゃんの書き込みも、真剣に取り組むことによって、「経験」となると思っている。
（『東大家庭教師が教える頭が良くなる勉強法』１８９ページ）

君は、ぼくが２ちゃんねらーにどう思われるか、心配して、アドバイスしてくれたのだと思う。
おかげで、ぼくは救われた。
本当に感謝している。

PS　ぼくに間違っていることがあれば、いつでも君にアドバイスしてほしい

英単語がわかっててある程度文の意味をつかめるけど間違えるのは何でですか?やっぱりちゃんと文の意味がつかめてないからですか?

>>26
>こういう本の内容を受験生自身で思いつかせることが大事なわけで。
>こんな本出しても意味ないんじゃない？

君はたぶん、ひょっとして、ぼくの本をまだ読んでいないんじゃないかな。
ぼくの本に書いてあるアドバイスを実行してゆくと、
「考える」し、「頭を使う」ことになると思う。
だからこそ、「頭が良くなる」というフレーズが、タイトルに入っているんだ。
ぼくは、この本を、「読者のひとの頭が良くなりますように」と
願いを込めて、書いたんだよ。
そのぼくの気持ちを受け取ってくれたひとは、
きっとぼくの本を生かして、活用してくれるだろうと思う。
これは、感性がかかわってくることだから、全員が感じてくれるわけじゃない。
だけど、もし「感じて」くれたひとがいたら、
そのひとの力になりたいと思って、真に役立つことを願って書いたんだ。
些末な受験テクニックではなくて、人生を力強く生き抜くうえで力になる、
本当の「学力」をつけてゆくにはどうすればいいのか、
それを書いたつもりだ。
「合う、合わない」はあると思うけど、もし未読なら、
タイトルだけで判断するんじゃなくて、ぜひ本文を読んでみてほしい。
今なら、まだ書店で扱っていると思う。

PS　まず、ぼくを見てほしいな

受験期のオナニーについて語ってください

本読んでみます

本当になんかの本の著者？
買うよ？買っちゃうよ？買っちゃうから著者の証拠うｐ

第一志望校まで120点くらい足りないんですけど、諦めるべきでしょうか？
また、数学が苦手なのに二次でも必要な学科は諦めたほうがいいでしょうか
すぐに得点が上がるような勉強方法があるなら教えて下さい。

数学の問題集何使った？
冬季と直前のスケジュールを教えろや

hydeの身長は156cmって知ってましたか？
>>1のﾁﾝ長は何cmですか？

このスレみて今すぐ読みたくなったが近所の本屋4件回ったのに一冊もなかったorz

>>60みたいなつまんねー質問する奴って何歳なん？

>>30
>こんなアホばかりの板に質問スレ立てると苦労しますよ

君は、ぼくが余計な苦労をしょいこむんじゃないかと心配してくれた。
ぼくのことを考えてくれた。
その気持ちが、とてもうれしい。
だけど、ぼくは、いわば苦労するために、このスレに来たんだ。
このスレの質問を、ぼくは「１０００本ノック」だと思って、こなしている。
しかも、レス番が１０００までしかない以上、
質問が１０００を超えることはない。
受験生のとき、ぼくはたくさんの答案を書いた。
それは、誰も見ることのない文章だ。
今こうして書いていることは、君たちが見てくれている。
ぼくは、それを幸せだと思って、つづけてゆこうと思う。

【絶対合格のために１５】将来かかわる人たちのために、今の勉強をつづけてゆこう

KAT-TUNの赤西がデビューから半年で留学したことをどう思いますか？

確かに言ってることはクオリティ高いし、正しいこと言ってる気がする
本やネットの文字だけの世界ならかなりの人格者になれそうだけど、実際会うと融通がきかなくてなんかつまらなそう人間的に。ユーモラスが微塵も感じられない

天は二物を与えないってのは誠のようだ

>>65 自分を棚に上げるのはもういいよ

>>1
立ち読みしました。
つまらなかったです

>>65
クオリティー

はいはい本の宣伝っと。

>>65その発言は俺を人格者だと認めたということでｏｋ？

先生すみません。
先生に失礼な発言ばかりしているのは、みんな素直になれないんです。
僕が代わって謝ります。
先生、頑張って下さい。僕は居続けます。

あれ？　一緒に焼肉食ってるのに・・・・・

>>31
>陰茎を大きくしたいのですが、どうすればいいのでしょうか。

ぼくのメーラーにも、enlargementについてのスパムが、たくさんやってくる。
だけど、そもそも、どうして、ぼくらはそれを大きくしたいのだろう。
その気持ちを見つめると、女の子への支配欲のようなものがあることに気付くんじゃないかな。
お金の力や、性器の力、あるいは、権力で女の子に言うことを聞かせようとすることは、
コンプレックスの表れだと、ぼくは思う。
自分の優しさや、包容力で女の子を満足させることができないから、
無理やりよろこばせようとしてしまう。
だから、陰茎を大きくする手法を探す前に、本当にそれは必要なのか、
どういう動機で望んでいるのか、ぜひ、再確認してみてほしい。
よっぽど小さくない限り、女の子は、サイズのことで不満を漏らさないと思う。
それよりも、優しい気持ちを求めているんじゃないかな。

【素敵なカップルになるために１】陰茎を大きくするより、心を大きくしよう

>>35
君はたぶん、とても正義感の強いひとなのだと思う。
ぼくがなりすましだとしたら、それを許すことができないのだろう。
その気持ちは、とても大切だと思う。
これからも、社会を正す気持ちを忘れないで、生きていってほしい。
だけど、ぼくは知っている。ぼくは本人だ。
スケジュールについて疑問に思うかもしれないけれど、
移動中に2tchで新着レスをチェックし、それに対するレスの構想を練って、
Notesにキーワードを書いたり、EccoNoteに録音したりして、
PCのあるところで、エディターで文章を書いて、その後多少推敲してからうpしているんだ。
推敲がほとんど終わっている記事があれば、ちょっとした空き時間にうpできる。
なぜ、そこまでして記事を書くのか。
それは、そうやって挑戦しようと、ぼくが自分で決めたからだ。
これは、誰に強制されたことでもない。自分の判断でやっている。
負担になることもわかっているから、１スレ限定でやろうと決めた。
「だったら、証拠を出せ」と君は思うかもしれない。
偽者だと疑われることは、仕方がない。実際、証拠を出していないのだから。
だから、その疑いには正当性があると思う。
それでも、>>32にも書いたけれど、このスレが進行しているときに、証拠を出すことはないと思う。
スレがおわっても、証拠を出さない可能性も高い。
証拠を出さずに、このスレでぼくとコミュニケーションしてくれたひとは、
ぼくを信じてくれたひとだ。

【絶対合格のために１６】ちょっとした空き時間を活用して、勉強しよう

少し前にこの本買ったわ(=＾・ω・＾)
ことわざがウケた！
一石二百鳥！！

早朝学習の有用性などが言われていますが、そのあたりについての吉永先生の見解をお教え願えますでしょうか？

勉強って何のためにするの？

一流大学に入るため？
人生が豊かになったりするの？
それとも自己満足？

７６です。もうひとつ質問です。
著者紹介の欄に「宅地建物取引主任者試験を５日間の準備期間で合格」といった記述がありますが、
通常合格には３００時間は要するといわれているこの試験においてどのような勉強の仕方をされたのでしょうか？

>>38
>一行の文に対して数倍にして返すその極意を教えてください

ぼくはまず、その文を書いているひとが、どんな人かを考える。
「一体、どんな気持ちで、書き込みボタンを押したんだろう？」と、想像してみるんだ。
そして、今のぼくが、そのひとのしあわせのために、あるいは、
このスレを見ているひとのしあわせのために、一体何を伝えることができるか、
考えてみる。
すると、「伝えたいこと」がでてくるから、後は、そこから連想する要素を付け加えて、
文章の構成を考える。
最後に、ちょっとしたオチを考えて、完成だ。

PS　君にはもっと、伝えたい

>>41
>トリップ付けて

アドバイス、ありがとう。
「２ちゃん　トリップ」で検索して、さっそく対応しました。
感謝しています。

東大生、東大卒と言うだけで【勝ち組】【天才】【努力家】【人格者】
など誰もが羨む称号を無条件で手に入れることができる

日々優越感に満たされた生活を送り、どこへ行こうと周りからは羨望の眼差しを投げかけられ、神とし崇められる
大学時代は特にこれが顕著である。
東工、一橋、東京医科歯科といった日本屈指の超難関大が軒を並べる中、その頂点に君臨し続けることを許された唯一の大学が東大
その圧倒的存在感は他大の追撃を許さず、国内２番手と謳われる西のドン京都大学ですら、東大の偉功の前ではその影を薄めるほどである
東大へ入ればあなたを人生の勝ち組へと誘う道が開かれる
あとはそれをゆっくりと踏みしめ歩くだけでよいのだ

なにも迷うことはない、バカとブスほど東大へ行け！

>>78に自己レス
「らくらく宅建塾」で勉強されたと↓に書かれてましたね・・・
マインドマップ的読書感想文
http://smoothfoxxx.livedoor.biz/archives/51485276.html

ただ何年前に受験されたかわかりませんが、昨今の宅建試験では「らくらく宅建塾」では対応できないことが↓のブログで書かれています（現役宅建講師なので信用できると思います）
宅建合格らくらくナビ〜みやざき講師のブログ〜
http://blog.goo.ne.jp/miyazakisensei-takken/e/4cf5c578f53422c2d00f753913081576

吉永さんてマインドマップ書くんですか？

効率良くって考えてるなら専ブラも使ってあげてね。
データ転送の効率化って事で。
まぁそこまで初心者でもないか。

今の段階で偏差値45から早慶に行けますか？

あとセンターで9割とるコツとは？

質問です。僕は、学校や塾にいる時に、いつも「勉強しなければな」と思うのですが
実際家に帰ると、いつも寝てしまったり、本を読んだりしてしまいます。
どうか僕に、喝を入れてください。いつも中途半端な成績です。
それと、吉永さんの、高校三年生の時の一日のスケジュールを詳しく教えてください。
どのように時間を使っているか、とても知りたいです。

慶應法目指してるんですが、小論文について勉強していなく、何も書けません
どうしたらいいですか？

お知らせです。
Amazon中経出版ランキングで、
『東大家庭教師が教える頭が良くなる勉強法』が５位に入りました。
「これは、ひょっとして、このスレのみんなのおかげかもしれない」と思って
Amazonランキングを見ると、その順位が「名無し」でした。
もう、これは間違いありません。
みんなへの感謝をこめて、今日中に、このことをブログにアップしようと思います。

俺も買います！！

エール出版？

スレ主に惚れてしまいました。

センター試験では物理を３分
代ゼミ模試では数学を５分、英語を８分

どうやってこんな短時間で満点が取れるのですか？
貴方の著書に書いてあるなら是非とも買いたいです。

俺も買いたい
今も売ってるかな？

>>92
ﾜﾀｼも読んだ時めっちゃ謎に思った！！

>>42
>偽者だっていいじゃないか。
>僕らは吉永さんが必要なんだ。

君は、とても優しい。
それに、この場において、偽者か、本物か、という議論は、
とても非生産的だと、ぼくも思う。
なぜなら、確かめようのないことだからだ。
それよりも、内容を自分で吟味して、役に立つと思うことを取り入れたり、
あれこれ楽しんでゆくのが、賢い接し方なのだと思う。
そもそも、２chの書き込みでは、十分な情報量をやり取りすることができない。
その代わり、ここには触れ合いがある。
匿名だからこその、裸と裸のつき合いのような、本音の世界があると思う。
そういう世界で、ぼくを必要としてくれていることもうれしい。
こうして書き込みをしていると、自分がはじめたこととは言え、
「意味があるんだろうか？　原稿を書いたほうがいいんじゃないか？」と
思ったりもする。
編集者の方が見たら、どう思うかと、気になったりもする。
そんなぼくを、ぼくは弱い人間だと思う。
だけど、君は、くじけそうになっているぼくを、勇気付けてくれた。
君には、リーダーの素質がある。

PS ぼくにも、君が必要だ

>>47
>吉永さん頑張って下さいね。
>本買ってきます！

このスレは、軽い気持ちではじめました。
「とにかく一歩を踏み出す！」とやってみたのです。
ところが、「１０００」という長さは、かなりのものだということが、
やってみるとわかりました。
それでも、ぼくはつづけたいと思います。
もし、dat落ちにならなければ、レス番９００を過ぎたくらいのところで、
ぼくは、みんなにお別れのあいさつをすると思います。
それまで、あまりにも忙しいときがあれば、
書き込みできない時期もあるかもしれませんが、
新着レスは、毎日チェックしています。

【絶対合格のために１７】はじめた問題集は、最後の１ページまで、やり遂げよう

>>48
君は、ふつうならためらうような好意の表現を、
心の壁を乗り越えて、こうして書き込んでくれた。
それが、とてもうれしい。

そんな君の質問だから、ぜひ答えてあげたいと思う。

だけど、聞いてほしい。
ぼくは、自分の名前も顔も出して、世の中に、
自分の経験をわかちあって、そうして世の役に立ってゆこうと覚悟を決めた。
一方、ぼくのまわりの人は、そうじゃない。
だからこそ、ぼくを立ててくれる、まわりの人のプライバシーには配慮しなければならないと、
ぼくは思っている。
だから、まわりの人のことについては、ここでは答えることができない。

もちろん、ぼくの好きなタイプについてなら、答えることができる。
それは、ぼくが一緒にいて、気持ちが盛り上がるひとだ。
なぜかはわからないけれど、一緒にいるだけで、自分が照れてしまったり、
自分がうれしくなったり、自分がハイになって、元気になる人がいる。
そしてそれには、相手の気持ちが伝わってきているということがあると思う。
だから、ふたりとも、気持ちが高まって、だからこそ、ふたりの気持ちは、もっと高まる。
そういう人が、ぼくのタイプだと思う。

PS　この気持ち、いつまでも味わっていたいね。

>>49
>正直俺も惚れた。
>理由とか上の人とおんなじなんだな

君は、慎み深い人だ。
自分の気持ちを押し付けることなく、さりげなく、好意を伝えてくれた。
短いことばから伝わってくる君の思いやりが、ぼくは好きだ。

【絶対合格のために１８】短いことばで、自分の言いたい事をまとめてみよう

東大理類を目指しています
二次試験対策として具体的に大事なことを教えてください

え！？>>92の人？読んだことあるけど『またありがちな自己啓発本か』ってなかんじであんまり読む気にならなかったｗ

Ｌとキラどっち派ですか？

またキラの行為はどのように思いますか？

この本とこのスレッドって意味ありますか？
あなたは誰なんですか？
実名を出して営業妨害しているのであなたは逮捕になりますが？どういう心境ですか？
２ちゃんでマジレスする馬鹿がいますか？
こんなことして何か自己満足でもしてるんですか？
これ全部に答えられますか？

あくまで提案ですが
勉強に関する質問以外には答えないで良いと思います

>>50
>このペース最後まで続くのか･･･？

ぼくは、文章を書くのが、とても速い。
この能力は、受験期に開発されたものだ。
文章の構成と展開を研究して、
自分なりの「アイデアの出し方」と「書き方」を確立していった。
そして、このスレを立てるにあたっては、>>1に書いたように、
（本物かどうか、知らないけれど）中谷さんのスレを参考にした。
そこでの文体と展開を研究して、
自分でも、やってみようと思ったんだ。
だからこのスレでは、ぼくは「２chの中谷彰宏風の吉永賢一」であろうと
思っている。
ペースについては、みんなの書き込みの頻度と、
ぼくの他の仕事との兼ね合いで、決まって来ると思う。
受験生のみんなも、忙しい。
ぼくも、忙しくしている。
だからこそ、いいコミュニケーションができると思う。

【絶対合格のために１９】ハイペースでありながら、継続できるペースでつづけよう

>>53
>英単語がわかっててある程度文の意味をつかめるけど間違えるのは何でですか?
>やっぱりちゃんと文の意味がつかめてないからですか?

これだけの書き込みだと、とても情報量が少ない。
だけど、せっかくの質問だ。
なんとか、君の期待に応えるために、
推測を交えながら、書いてみようと思う。
もし、君にとって、不適切なアドバイスだと思ったら、許してほしい。
そして、できれば、間違いのパターンを収集して、
今度は、もう少し具体的に質問してみてほしい。
そうすれば、今度は、もうすこしマシなアドバイスが、できるかもしれない。

そもそも、ぼくは、「本人は、すべての答を知っている」と思っている。
だから、家庭教師の「指導」とは言っても、
本人が歩もうとする道を、助けているに過ぎないのだと思う。
ぼくの役割は、主に元気と勇気を与えることと、
知識をコンパクトに与えることだ。
そして、ぼくが理解するのに苦労したことは、
なるべく苦労しなくていいように、カンタンにわかるように伝え方を工夫している。
君は、「ある程度」と言い、「ちゃんと文の意味がつかめてない」と言う。
だったら、もう、結論は出ているんじゃないかな。
おそらく、単語の意味も、曖昧になっている可能性が高いと思う。
（もしかしたら、構文が取れていないのかもしれない。）
単語は、とりあえずは、単語集で一気に入れるのが効率がいい。
だけど、それだけでは、「文章」は、読めるようにならないんだ。
なぜなら、ひとつの英単語が持つ意味範囲は、
多くの場合、ひとつ（あるいは、数個の）訳語では、表現できないからだ。
ここで大切なのが、「辞書を引く」ということ。
「どうも意味がとりにくい」と思ったら、辞書を引いて、
そこに並んでいる訳語をあてはめていって、
しっくり来るものを探してほしい。
英和でもしっくり来なかったら、英々も引いてみる。
こうやって、「単語集でとっかかりをつくる→辞書で意味範囲を研究する」ということの
積み重ねが、君の読解力を、着実に、そしてひいては飛躍的に、高めてくれるだろうと思う。

【絶対合格のために２０】長文の単語は、きちんと辞書を引いて、適切な訳語を探そう

私は、２９歳の中卒の派遣社員です。事故で入院をして金銭的に困ってた時に、社会福祉士の方が親身になって相談に乗ってくれて、私もこういう人の役に立つ仕事がしたいと思い一念発起して地元の国立大学に入学するため、猛勉強してます。

106の続き
高認は取得しましたが、センター試験の過去問を解いてみましたが、とても歯が立ちません。経済的な理由と、私の仕事が夜勤専属なので、とても予備校などは通えません。周りからは、無謀。やるだけ無駄。現実を見ろよ。

107の続き
と言われ続けてましたが、今に見とれ！と頑張ってましたが、高認の試験問題とセンター試験のあまりにもの違いに、自信が無くなってきました。やはり、世間の言うように無謀なのでしょうか？
何かアドバイスがあれば宜しくお願いします。
スレ違いで長々と駄文をお許し下さい

私は３流大学在学中なのですが、かなりの学歴コンプレックスがあります
もう歳も２２だというのに一流大学にいまだに未練があり再受験したいと思っています
でも、もう一度大学に入り卒業するとしたら３０近くなり、
そんな歳になっては、それ以降の人生に支障をきたすことになると思います
一生学歴コンプレックスでいるか、それとも再受験するか・・・
どうするべきでしょうか・・・
ちなみにどうしても行きたい大学には編入制度などはありません

自分、結構心配症なので、下らない質問ですが、お願いします。
進路先を法政〜日東駒専（経済）辺りを志望にしてるのですが、
実際、どの教科（英 国 政経）も単語だけを完璧にした場合の一般受験での合格確率はどれぐらいでしょうか？
塾での授業も受けていますが、文法なども一通りは覚えたほうがいいですかね？
最後に、合格するための簡単な学習プランでも教えてもらえたら幸いです。

朝型夜型に、学習効率の差は生まれますか？

私は学生ですので当然「朝型」なのですが、
世間では、例えば24時〜06時を睡眠時間とし、あとを勉強する方、いわゆる朝型が良く、例えば07時〜12時まで眠り、後を勉強する夜型ではいけない
という人が多くいるのですが、根拠がよく分かりません

すっげｗ

夜型の奴って試験は午前中からあるのに頭働くの？

>>55
>受験期のオナニーについて語ってください

ぼくがオナニーについてはじめて知ったのは、赤塚不二夫さんの自伝を読んだときだ。
たぶん、小学生の中学年だったと思う。（緑の装丁の本だった。）
現代っ子のみんなは、ぼくの頃と比べて、性の知識が解放されているから、
もしかしたら、今のぼくよりも、この種のことについては、詳しいかもしれない。
だけど、ぼくは、この本を読んで、はじめて知った。
文字ばかりの本だったけど、おもしろくて、一気に通読してしまった。
みんなにも、おすすめできると思う。
そこに、漫画家仲間と、みんなでオナニーした話が出て来る。
天井まで、飛ばしっこをするんだ。
（かなり前に読んだ本なので、ぼくの記憶が変性している可能性もある。
確認しないで書いています。）
そこに、「すごく気持ちいい」みたいな話が書いてあった。
だから、さっそくその本を参考にしてやってみたけど、出なかった。
でも、良くしたもので、もう少し年齢が進んだら、たぶんはじめてのときは、
夢精したと思う。
それで、「あ、これだ！」とわかったんだ。
それから、ぼくは適当にオナニーをしていた。
「罪悪感を感じちゃいけない」と何かの本に書いてあったので、
「まあ、やりたくなるもんなんだろう」と思って、適当にやっていた。
ただ、なんとなく恥ずかしいので、なるべく家族には知られないようにしていたけど、
バレていたのかもしれない。
「受験期のオナニーの思い出」みたいなものは、特にない。
そう言いながら、今こうして書いていたら、いくつかのエピソードを思い出してきた。
だけど、ちょっとここには、書きにくい種類のものだ。

PS　今は君を想って、ぼくはひとりでエッチする

>>56
どうもありがとう

>>57
ごめんね、証拠は、うpできないんだ。
好きなことが、書けなくなっちゃうでしょ。
このスレは、ぼくとみんなの、秘密なんだ。

>>58
>第一志望校まで120点くらい足りないんですけど、諦めるべきでしょうか？
>また、数学が苦手なのに二次でも必要な学科は諦めたほうがいいでしょうか
>すぐに得点が上がるような勉強方法があるなら教えて下さい。

諦める必要はないのですが、「勝算のある計画」が必要です。
計画を考えて考えて、それでも無理であれば、目標を変更するか、
さらに計画を考え抜くしかありません。
あるいは、実行力を向上することも考えられます。
「どこの点数であれば、上げられるだろうか？」と考え抜いて、
実行可能な手順を考え、それを実際に実行してゆくことが大切です。

「数学が苦手なのに〜」の文については、文の意味がよくわかりません。
できれば、多義性が消えるように書き直してください。
特に、「二次でも必要な学科」のところは、具体的な科目名を出した方が、
わかりやすくなると思います。

すぐに得点が上がるような勉強法は、「暗記」に注目することです。
「覚えれば上がる」という分野で、点数を上げます。
「暗記」は、直前の集中力を生かして、一気に点数を上げることができます。
もし、これまで暗記から逃げていれば、なおさら上がります。
「どこを暗記すれば、点が上がるか」わからないならば、
これまでの勉強が、あまりにも不足しています。
その場合は、信頼できる先輩や、同級生、あるいは先生をさがし、
アドバイスを受けるようにしてみてください。

【絶対合格のために２１】暗記は短期に点を上げる秘策

>>59
>数学の問題集何使った？
>冬季と直前のスケジュールを教えろや

君は、>>47のときと、大分雰囲気が違う。
もしかしたら、ぼくに親しみを感じてくれてきたのかもしれない。
だけど、一般的には、質問するときに丁寧な方が、
人生をスムーズに進めるのではないかと思う。

ぼく自身が何を使ったかは、あまり参考にならないかもしれない。
『東大家庭教師が教える頭が良くなる勉強法』２０６ページで紹介している数学の参考書は、
荻野先生の本をのぞき、ぼくが実際に受験までに使ったものだ。

数学については、ぼくはまず、図鑑で勉強した。
この図鑑には、小学校範囲が全部載っていて、たしか、それはすべて
幼稚園のときに読んでしまった。
小学校の中学年のときは、高校の数学の教科書を借りて読んでいたので、
ぼくのやり方は、（君がいま幼稚園児くらいでないならば）あまり参考にならないと思う。

数学では、「なぜその解法をやるつもりになったのか」理解できるような
解法体系を頭に持つことが大切になる。
だから、受験するにあたって、ぼくは受験範囲の全テクニックを一冊のノートに
まとめる計画を立てた。
そうやって作ったノートの１ページ目が、『東大家庭教師が教える頭が良くなる勉強法』の
１ページに載っている。

直前には、解法を暗記してゆくのがいいと思う。
君の志望校にもよるけれど、教えてくれるひとが身近にいれば、
『新数学演習』は、今でもとても良いとぼくは思う。
青チャートのパターンが頭に入るだけでも、全然違う。
問題を見て、すぐ解法が頭に浮かぶまで、繰り返してほしい。
この方法は、『東大家庭教師が教える頭が良くなる勉強法』７０ページに書いてある。
おそらく、多くのひとは、読み流してしまうと思う。
君には、ぜひ、実行してほしい。
ものすごく点数が上がる方法だ。

『東大家庭教師が教える頭が良くなる勉強法』を補足したい意味もあって、
ぼくはこのスレを書いている。

あの本は、すごくポテンシャルのある本だ。
だけど、ひとつひとつの要素を、あまり強調して書いていない。
繰り返し読んでもらうことを意識して、強調するよりも、
その分情報量を増やすことにしたからだ。

【絶対合格のために２２】数学は、問題を見て、解法がすぐに思いつくまで復習しよう

47から59の間にいったい何があったんだｗｗｗｗｗｗ

ちょっとみんな質問の内容が漠然としすぎ。
先生が本気で答えてくれるんだからこっちも本気で質問しようよ。

ゲームしたりとか漫画アニメ見たりしないの？

正直今までの質問読んでどう感じてますか？

本の宣伝なら第三者を装って科目スレで薦めまくった
ほうが売り上げは伸びたんじゃね？

質問で頭悪い奴はすぐ分かるな

例えば夜型の奴は試験は〜とか言ってる奴とかな

英語の勉強の仕方教えてください。
マーク模試で偏差値40くらいです

センター過去問っていつからすべきですか

>>124馬鹿すぎワロタ

>>60
>hydeの身長は156cmって知ってましたか？
>1のﾁﾝ長は何cmですか？

ぼくは、実はあまりテレビを見ません。
高校生の途中までは見ていましたが、あるときから、全然見なくなりました。
だから、芸能人について、詳しくないのです。
ドラマの話題などでも、盛り上がることができません。
このような事情もあって、hydeの身長についても、知りませんでした。
もしその数字が事実なら、身長が低いからと言って、コンプレックスを感じる必要はないと、
hydeは教えてくれると思います。
自分の仕事をきちんとやってゆくなら、女の子は評価してくれるとわかるからです。
そして、ぼくのﾁﾝ長ですが、覚えていません。
この質問をきっかけに、測ることもできると思うのですが、
プライベートなことということで、ここでは書かないことにしようと思います。

PS 君だけが、ぼくのﾁﾝ長を知っている

>>61
>このスレみて今すぐ読みたくなったが近所の本屋4件回ったのに一冊もなかったorz

ごめんなさい。
品薄になっているということは、発刊直後から、いろいろな人から聞いています。
Amazonでも、しばらくの間、在庫切れになっていました。
増刷については、ぼくは、すべて出版社の方にお任せしています。
ぼくは、出版について素人だからです。
それに、もしかしたら、近所の本屋さんは、取り扱いをしていないのかもしれません。

その探してくれた気持ちは、本当にうれしいです。
ぼくの本に限らず、気持ちを高めてから手に入れると、うれしさが倍増します。
映画でも、コンサートでも、そうです。
これを知っている人は、「予習」を上手に行って、本番での自分の楽しみを高めるのです。

どうか、このスレを予告編だと思って、自分の期待感を高めてから、
手に入れてみてください。
きっと、すんなり手に入れたひとよりも、楽しく読めると思います。

【絶対合格のために２３】授業には、期待感を高めて臨んでみよう

なんていうか先生じゃなくていい質問が多すぎる。
こんな良いスレないよ？
１０００で終わるんだから大事にしようや。

なんとなくだけどこのスレ開いた瞬間バカの臭いがしたんだ。
それもかなり強烈な、レスは全く読んでないからこれはあくまでも俺の予想というか、直感みたいなものなんだけど
夜型の〜とか頭働くの？なんて質問してる奴いないよな？
いや、まさかとは思うんだが何かこのスレ臭うんだよ。
言葉に出来ないけどバカの臭い？みたいな激臭。
あくまで直感ってだけでスレも読まずに書き込むのはどうかと思ったんだけど、変確信みたいなものが俺の中にあってつい書いてしまった。

>>113が著者への質問に見えたならごめん、そこまで馬鹿な奴いると思わなかったから。

このスレで著者以外の奴に質問する馬鹿なんていないよな。まさかな。

あなたは何のために生きているのですか？

>>64
>KAT-TUNの赤西がデビューから半年で留学したことをどう思いますか？

ごめんなさい。>>128でも述べたように、ぼくはほとんどテレビを見ません。
だから、KAT-TUNのことも、全然と言っていい程、知らないのです。


>>65

ぼくにユーモアが少ないのは、全くその通りで、
よく、まわりのひとから指摘されます。
「吉永くんって、つまんな〜い」のような感じです。
たぶん、心が開いていないのだと思います。
これは、勉強ばかりしたひとに、多い傾向です。
素直な心を大切にして、みんなに愛されるような人物に
なってゆけたらと思います。
これからも、気がついたことがあったら、アドバイスしてくださいね。

PS 君を笑わかすことができるように、今度はもっといいネタを仕込んでくるね♪


>>67

つまらなくて、ごめんなさい。
だから、立ち読みしてもらえて、よかったと思います。
本が素晴しいのは、「その内容を、実際に確かめてから買う」ことができることです。
内容も、値段も、すべて提示されています。
しかも、図書館で借りて読むこともできるのです。
だから、ぼくは本を素晴しいと思います。

PS いつか、君の役に立つ本も書きたいな

>>69
>はいはい本の宣伝っと。

122に似た書き込みがあるので、まとめて回答しますね。

>>122
>本の宣伝なら第三者を装って科目スレで薦めまくった
>ほうが売り上げは伸びたんじゃね？

売り上げのことを考えてくれて、どうもありがとう。
だけど、「第三者を装う」という方法は、
嘘をついてしまうことになるから、長期的には、悪影響がある気がします。
（たとえ、誰にもバレなくても。）

ぼくが誰かと会って、お茶をしたとします。
そこで、ぼくが自己紹介をして、

「『東大家庭教師が教える頭が良くなる勉強法』という本を書いています」

と言えば、それは、ちょっとした宣伝になるのだと思う。
同じように、君が、脳外科医になったとして、「○○脳外科」のような名前で、開業したとします。
この場合も、誰かと会ったときに、「○○脳外科　院長の○○です」のように自己紹介すれば、
あるいは、誰かが紹介してくれるならば、それは、ある種の宣伝にもなっていると思います。
つまり、「自己紹介」と「宣伝」は、密接にリンクしているのです。
だけど、考えてみて。君が、泥棒だったらどうだろう。
業界外の新しいひとに会ったとして、「一戸建てを得意としている泥棒なんです」のようなことを、
言うかな？
もちろん、正当性が１００％という仕事は、なかなかないと思います。
ぼくも、自分の仕事を純粋にするために、これからますます努力して、
自分を律し、こころを清め、強くしていかなければならないと思います。
ぼくは、弱いこころを持っていますので、「強くありますように」と、いつも願っているのです。
それでも、ある程度以上まじめに自身の仕事に取り組んでいれば、
その姿そのものが、「宣伝」になってくるのだと思います。
もし、そうならないならば、社会に必要でないのですから、
「餓死しても仕方がない」くらいの気持ちで、仕事に取り組んでいます。
その背景として、ぼくには決意があります。
それは、あるとき、
「言いたいことを言い、言いたくないことは言わない。
やりたいことをやり、やりたくないことはやらない」
こう決意したのです。
そして、生き方を転換しはじめました。
この頑固さを強化したために、実際、食費がないような時期もあったのです。
それでも、生き方を転換し、継続し、ぼくは、次第に以前よりもしあわせになりました。
もちろん、このスレが「宣伝」になるなら、ぼくはうれしいです。
みんなの応援にも、いつも感謝しています。
でも、あくまでも、それは主目的ではありません。「おまけ」のようなものです。
ぼくの主な目的は、自己の向上にありますし、日々の仕事を、目の前のことを、
きちんとこなしてゆくことにあります。
そして、それには、皆の役に立たねばならないと思っています。
結果として、それが宣伝になるのなら、それはうれしいです。
だけど、本末転倒になるなら、意味がありません。
まず大切なのは、「世の役に立つ」ことだからです。

【絶対合格のために】自分の信念を、信じよう

>>136
番号を落としてしまいました。
【絶対合格のために２４】です。

はじめまして。
英単語・熟語・構文・文法を一通り覚えたのですが、ひたすら長文を解けばいいですか？
それか基礎はやはり続けていかなきゃいけないのでしょうか？
単語帳は単語王・速読英単語上級を覚えました。
また、復習が必要なら毎日どのような量をどのような方法でやればいいですか？

社会の効率のいい勉強方法も教えて欲しいです。

>>138
おい、12月から早稲田政経受かったんじゃないのかよｗ
厚かましく質問してないでバカは帰れよｗ

番外編です。
先日、ぼくは、「２ちゃんは見せないように」的なプリントを見たのです。
さすがは、２ちゃんです。
そして、DVDの収録のときに、美香ちゃんに中谷さんの話を聞きました。
ネットで中谷さんを検索して、ぼくは２ちゃんの中谷さんのスレを知りました。
このように、ぼくは生活の周辺で出てくるキーワードを拾って、
自分の進む道を感じ取ろうとしています。
この背景には、「すべての出来事には意味がある」という考え方があるのです。
みんなもよかったら、自分の生活の周辺に出てくるキーワードに注意してみてください。
きっと、ひらめくことがあると思います。

【絶対合格のために２５】生活の周辺に出てくるキーワードから、直感を感じてみよう

>>71
>先生すみません。
>先生に失礼な発言ばかりしているのは、みんな素直になれないんです。
>僕が代わって謝ります。
>先生、頑張って下さい。僕は居続けます。

君は、いつもぼくに元気をくれる。
ぼくも、その気持ちに応えたいと思う。
それは、プラスの気持ちの循環だ。
そういう行為は、この世界を明るくしてゆくと思う。
そして、その生き方は、必ず君の運命を守ってくれる。
ぼくはそう信じてる。
これからも、周囲の刺激に感謝して、
良いと思われる道を歩んでほしいと思う。

そもそも、ぼくたちは、自分のことを棚にあげて、人を批難してばかりだ。
人のせいにして、人にやらせようとし、自分でやろうとはしない。
そんな自分を見るときに、もっともっとひとに優しくなりたいな、と思う。

この気持ちを克服して、優しくなれることを、
ぼくはいつも願っている。

PS　君がいるから、大丈夫。ぼくはがんばれる。

今から日本史を覚え直したいんですけど、どうしたらいいでしょうか。
ワークとかやったほうがいいですかね…

>>72
>あれ？　一緒に焼肉食ってるのに・・・・・

ここ何年も、ぼくはベジタリアンで、肉や魚介類は、ほとんど口にしたことがない。
ぼくは、お酒も飲まないし、たばこもやらない。
だから、たぶん、ひと違いじゃないかと思う。

もちろん、「一緒に焼き肉を食べている」その「（誰々と）」の部分が書いていないのだから、
君は嘘を書かないように、工夫したのかもしれない。

ぼくの自意識が過剰で、ぼくのことを述べていると、つい誤解してしまった可能性もある。

だけど、いきなり他のひとの話を書き込むと、誤爆と間違えられてしまうだろう。

【絶対合格のために２６】５W１Hを、満たした文章を書くようにしよう

>>75
>少し前にこの本買ったわ(=＾・ω・＾)
>ことわざがウケた！
>一石二百鳥！！

ウケてくれて、ありがとう。
ぼくは小学生の頃から、いろいろことわざを言い換えて、
自分流にして自分に言い聞かせるようにしていたんだ。
なぜなら、「何にうなずくか」「何を覚えるか」が、
ぼくのこころに、大きな影響を与えると思っていたから。
ことわざの話はウケが良くて、
「印象的でした」という感想を、たくさんいただいた。
本当に、感謝している。
ぼくは、いろいろ自己流で生きてきたので、
それが参考になる面もあれば、かえって参考にならないこともあると思う。
ぼくのいい面を取り入れて、悪い面は取り入れないようにしてほしい。

君は、ぼくの本のどこがおもしろかったか、
具体的にポイントをあげて、ほめてくれた。
その褒め方が、とてもうれしい。

PS　ぼくがそのとき描いたイメージは、マトリックス３で、ネオが見せてくれた

意外とイケメンですね　彼女いますか

美味しいチャーハンの作り方教えて

>>145
>>97
(ﾟπﾟ)ｼｬｷｼｬｷ

【明日の２ちゃんねらーのために２６.５】ある程度ログを読んでから質問するとみんなが幸せになれる

138 名前：名無しなのに合格[] 投稿日：2008/11/03(月) 18:11:08 ID:DrdU6elp0
はじめまして。
英単語・熟語・構文・文法を一通り覚えたのですが、ひたすら長文を解けばいいですか？
それか基礎はやはり続けていかなきゃいけないのでしょうか？
単語帳は単語王・速読英単語上級を覚えました。
また、復習が必要なら毎日どのような量をどのような方法でやればいいですか？

社会の効率のいい勉強方法も教えて欲しいです。



12月から始めて早稲田政経憂かったけど　　スレでにて

1 名前：名無しなのに合格[sage] 投稿日：2008/11/03(月) 09:58:08 ID:DrdU6elp0
質問ある？
早稲田政経◎
早稲田法〇
早稲田社学〇
慶應ＳＦＣ×
明治政経〇

政経選択


ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

吉永さんはじめまして
質問させていただきます
大学受験スレの質問はかなり抽象的な答えになりかねない質問が大半です
それはおそらく何十年も前からくりかえされてきたことでしょう
無限ループにちかいこの世界にとどめをさす答えは「とにかくクソ勉強」
だとおもうのですがいかがでしょうか

>>76
>早朝学習の有用性などが言われていますが、
>そのあたりについての吉永先生の見解をお教え願えますでしょうか？

ぼくは小学生のときの夏休み、午後９時には寝て、午前３時に起きて勉強していた。
そうしたら、進度がどんどん進んで、科目によっては、高校範囲まで届いてしまった。
高校生のときには、夜更かしして勉強していた。
朝日が出るまで勉強して、朝になったら、散歩して、それから寝る。
デイリーサイクルは、ひとによっても、時期によっても、異なるのだと思う。
そのひとにとって、最適なサイクルで生きるのが、一番いい。
ただ、ぼくがみんなに伝えたいのは、「朝日を目に入れる」ということだ。
朝の光を目に入れると、元気度が違うと、ぼくは体感する。
光、水、空気。これらは、こころの栄養になると思う。

【絶対合格のために２７】朝の光を、目に入れてみよう

>>77
>勉強って何のためにするの？
>一流大学に入るため？
>人生が豊かになったりするの？
>それとも自己満足？

君は、目の前のことの「目的」を知ろうとしている。
それは、とても良いことだと思う。
だけど、ぼくたちは、限られた知性を持っているために、
「目的」も「理由」も、目先のものしか理解することができない。
だから、究極の目的は、ぼくにはわからない。

だから、多少目先のことになってしまうけれど、
いくつか書いてみたいと思う。
まず、勉強すれば、「頭がよくなる」。
これが、もっとも大切なことだと思う。
頭が良くなると、論理的な思考が可能になって、
自分の推測が適切になる可能性が高くなる。
（あくまで、「可能性が高くなる」だけで、
必ず正しいとは限らない。）
そして、ぼくが思う「頭がいい人」とは、しあわせな人だ。
勉強して、知識が少ないひとをバカにしてしまうようなことがあるならば、
そのひとは、むしろ勉強しなかった方が、よかったんだと思う。
これは、>>33で述べたように、悪い知識や考え方を入れてしまった例だね。
勉強をすれば、きちんとした知識を増やすこともできれば、
考え方を知ることもできる。
先人の遺してくれた考え方を知ることによって、
自分なりの生きる指針のヒントを得ることもできる。
もちろん、「きちんとした知識」とは言っても、いま「正しいだろう」とされているだけで、
将来は、否定されてしまう内容かもしれない。
それでも、「いまできること」で最善を尽くそうとするのは、良い態度だと思う。

一流大学に入ることができるのは、
あくまでも、これらの「結果」だと思う。
ぼくは、ぼくの読者には、正当な勉強をして、
その結果、大学入試にも「自然と」合格してほしいと思っている。

学問は、きちんと取り組めば、
人生をゆたかにしてくれる、素晴しいものだ。
もちろん、その多くは自己満足かもしれない。
それでも、自己を高め、より世の中に役立つ自分を
つくってゆくことができると思う。

そして、そうなれると信じて、そうなるんだと決意して、
目の前の勉強に取り組んでゆくことが大切だと思う。

【絶対合格のために２８】自己を高めるような勉強の仕方をしよう

これから受かるまで2ちゃんねるやめることにしました。しかしぜひ一度くらいは吉永さんと言葉を交わしたいので書き込みます。
私は慶應の文学部に行き、バイトしてお金ためて短期留学して世界中に友達を作りたいです。
また、今まで習っていた歌をまた始めたいです。
とにかく慶應に受かりたい！頑張ります！こんな私に激励の言葉をください！

>>152
今ちょうど見ていたので、レスします。
夢を描いて、目の前のことに取り組んでゆくことは、とても大切です。
そして、その夢は、本当に「叶う」のです。
これがわかると、人生は楽しくなって、気持ちが開けてきて、ウキウキしてきます。
そのウキウキな気分は、まわりにも伝わってゆきます。
そして、現代日本で暮らすぼくたちは、とても恵まれています。
そういうことにも、関心が広がってゆくと思います。
ぜひ、楽しい人生を送ってください。
そして、合格したら、メールをください。
152様に、すべての良きことが、なだれのごとく起きますように。

>>153本当にありがとう。
あなたのレスを保存しておいて、落ち込んでしまったときや辛いときにいつでも心の支えにしたいと思います。
絶対に受かります！ところでメールってどこ宛てに送れば届くのですか？

>>154
公式HP　http://www.superteacher.info/　が確実です。
（本の感想等を投稿するコーナーがあります。）
直接ぼくには届きませんが、真摯な内容であれば、必ず、
ぼくに転送されると思います。

了解です。
合格の報告ができるように精一杯頑張ります！

本当にありがとう！！

国語偏差値４３
英語偏差値３８
です。

勉強プラン作って下さい。

音楽聞きながらの勉強ってどうですか？

駄目な人間、馬鹿な人間ってのはどういう人間のことを云うと思いますか？
一般的な意見、自身の意見の両方を教えてください

なんだかこのスレ見て感動しました
今は受験で余裕が無いので吉永さんの本を買ってまでは読まないかもしれないですが受験が終わって暇になったらひょっとしたら買って読むかもしれません、それくらい感動しました
吉永さんからは色々な事を学べそうです尊敬します

>>138
ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

良スレ

>>78
>>82

まず、ぼくがどうやったかだけど、５日間は、こんな感じ。

１日目　書店で、本を探す
　　　　　（このときに、『らくらく宅建塾』を選定し、シリーズを何冊か買った）
２日目　『らくらく宅建塾』を見て、勉強時間を見積もった。
　　　　　「だいたい３日」と思った。

　　　　　　　ここで、少し期間が空く

３日目　試験３日前から、勉強をはじめる
４日目　大体読めた
５日目　シリーズの問題集を解き始める。
　　　　　本冊よりも、できが悪いと思った。
　　　　　「まあ、落ちてもいいか」ということで、そのまま試験場に行くことにする。

ただし、ぼくは不動産の実務経験があり、駒場でも法学を取っていました。
宅建そのものの勉強期間は短くても、試験慣れ、試験勉強慣れしていることは大きいです。
大学受験の経験は、ペーパー系の試験には、（直接的に）とても役立つと思います。

ぼくが受験したのは、かなり前です。（１０年くらい前？）
だから、今の宅建に有効かどうかは、直近の過去問を検討しないとわかりません。
（宅建については、その後フォローしていません。）
友人の、早稲田の大学院に通っている女の子に、『らくらく宅建塾』を薦めたら、
合格したとのことですが、それも、もう５年くらい前のことです。

最新情報については、今のことに詳しい人から得るのが良いと思います。

【絶対合格のために２９】直近の過去問は、必ず研究しよう

>>81
君は、東大にコンプレックスが、あるのだろうか？
それとも、世の中のひとを、バカにしたいのかな？
そのさみしい気持ちを癒すために、２chを選択するのは、
まずは適切な選択だと思う。
なぜなら、ここは、そのような行為もある程度ゆるされる、
ふところの広い場所だからだ。
だけど、それをいつまでも続けていても、やはり、
しあわせになることはない。
ある程度気持ちが癒されたら、幸せに向かって、
力強く歩みはじめてほしいと思う。

PS　ぼくは、君を応援している

>>83
>吉永さんてマインドマップ書くんですか？

ぼくは、小学生のときに、トニー・ブザンさんの『頭がよくなる本』（東京図書）を読んで、
とてもとても感動した。
だから、そのとき、ちょっとマインドマップを描いてみた。
そして、思ったことは、「これは、要は階層化だな」ということだ。
階層化と挿入ができることが、この発想法の本質だと思った。
そう思ったので、それからは、あまりマインドマップを描くことはなくなった。
（描くのは面倒でも、本のはじめにマインドマップがついていると、
読みやすくなるとは思った。）
だけれども、明らかに影響は受けていて、ぼくの「アイデア・ノート」には、
マインドマップ的なところがあると思う。
当時とは異なり、今は、マインドマップについても、たくさんの本が出ている。
ぼくも、その本当の良さを、理解できていないだけかもしれない。

【絶対合格のために３０】一度は、マインドマップも描いてみよう

>>84
>効率良くって考えてるなら専ブラも使ってあげてね。
>データ転送の効率化って事で。
>まぁそこまで初心者でもないか。

今、ぼくはマカーなので、Macでは、V2C、iPhoneでは、2tchを使って閲覧している。
この書き込みも、ほとんどはV2Cによるものだ。
ところが、残念なことに、Mac版のV2Cでは、●ログインができない。
３０秒制限を回避したくて、●も購入したのだけど、今のところ、使っていない。
「マカー用。」は、●ログインできるけれど、固まってしまう。

PS　毎日使うものだから、固まらないでほしい

公式サイトを拝見させていただきました。
メルマガでは、どんな内容をどのくらいの期間でお届けしてくれるのでしょうか。

何か受験する時に励まされた言葉ってありましたか？


僕は｢明けない夜はない｣です。

>>167
メルマガは、月に２通、１日と１５日に配信です。
内容は、『東大家庭教師が教える頭が良くなる勉強法』の補足と、
ぼくのちょっとした自伝のようなものです。
配信頻度は、公式HPに出すべき情報だと思うので、編集部に伝えておきます。
貴重なアドバイスを、どうもありがとう。

>>76>>78>>82です。
丁寧な回答ありがとうございます。
私は大学受験生ではなく社会人ですが、本を購入してたまたま検索したところこのスレにたどりつきました。
社会人になっても勉強は大事だと痛感しております。
いわゆる勉強本が好きで、吉永先生の本以外も購入しております。
そこでもうひとつだけ質問させてください。
他の方の勉強本をお読みになったり参考にされたことはありますか？

一つあなたに質問したい。これは受験とは直接的には関係のない事なのだけど。あなたならきちんと答えてくれそうだから投稿させてもらうよ。
僕はこの頃時がとても速くなってきていると思う。
これはおそらく浪人生なら感じているひとが多いと思っている。つまり時間の相対的速さは年齢と共に速まるのか？ということだ。
確かに僕の主観的なところもあるかもしれない。
だけど、あなたの答えまたは意見を聞きたい。僕の身近にはこんな事に対して真剣に答えてくれる人などいないから。

みんな良スレを汚してしまってすまない。ずっと疑問だったから。申し訳ない。

>>171
>>1じゃないけど答えるよ

1歳にとっての1年は1分の1
2歳にとっての1年は2分の1
18歳にとっての1年は18分の1

そういうことだ。

>>172

てことは70になったら一年1ヶ月になるのか？？

誰の言葉？？

間違えた、2ヶ月ほどだ

ものすごい良スレだけど、私はこのスレを今後の自分に活かせないと思う
今までの人生がそうだった

>>128
>
> PS 君だけが、ぼくのﾁﾝ長を知っている

意味がわからんがﾜﾗﾀ

>>173
実際にテレビで専門的な人に聞いて検証してた

つまり1歳にとっての1年は、70歳になったら2ヶ月たらずにしか感じられないってことだ
感覚としてはだけどね

時間の経過に関しては話し出すと止まらなくなりそう。
今でも自信がないときの試合とか、強化合宿の中盤、あと説教されてる時なんかは
５分とか１０分が何時間にも感じられるし、単に短く感じるって気はしない。
楽しいときはほんとに時がたつのが速い。
美味しい物を食べたり、人に褒められり、デートしたり、友達と遊んだり、
こういうことをしてると一日なんてすぐに終わる。

これらは嫌な時、楽しいに感じる時間の感覚だけど、小さいときと今ではまた少し違ってくるんだろうな
自分に入ってくる情報量とか処理能力とかの問題なのかな？
それとも小さいときの行動と今の行動、それに伴う周りの対応？
なんか自分でも何言ってるかわかんないけど、充実してるかどうかってのも関係ありそうな
もしかしたらもっと単純なことかもしれないし。。。。
俺も>>1さんの意見が聞いてみたい。

>>171
>一つあなたに質問したい。これは受験とは直接的には関係のない事なのだけど。
>あなたならきちんと答えてくれそうだから投稿させてもらうよ。
>僕はこの頃時がとても速くなってきていると思う。
>これはおそらく浪人生なら感じているひとが多いと思っている。
>つまり時間の相対的速さは年齢と共に速まるのか？ということだ。
>確かに僕の主観的なところもあるかもしれない。
>だけど、あなたの答えまたは意見を聞きたい。
>僕の身近にはこんな事に対して真剣に答えてくれる人などいないから。

>>178
俺も>>1さんの意見が聞いてみたい。


ぼくを信頼してくれて、どうもありがとう。
助けになれるかは、わからないけれど、思うところを書きたいと思います。

そして、「時間の相対的速さは年齢と共に速まるのか」は、
「時間の主観的速さは年齢と共に速まるのか」という意味だと思って、
書きます。

ぼくの推測では、「時間の主観的速さが年齢と共に速まる」ように見えるのは、

１）「同じ」と見なしてしまう
２）　あせり
３）　興奮

この３つの要因が大きいのではないかと思います。

（つづく）

>>179
まず、１）「同じ」と見なしてしまう　について説明します。

これは、ひとつひとつの経験の個別性に目を向けず、
「〜と同じだな」という感じで、知らず知らず認識しているということです。
「同じ」ということで、特異性を感じず、注意力が喚起されません。
そうなると、意識が寝ているのと同じです。
目覚めていないのですから、時間は速く経ちます。


２）　あせり

やるべきことが多いとき、時間に追われます。
次から次へとやることがあるために、心は集中します。
「時間の流れ」を感じるのは、心が想像の世界に飛んでいるときです。
なぜなら、未来も、過去も、想像だからです。
やるべきことに追われて、注意が「やること」に集中しているとき、
時は一気に経過します。


３）興奮

興奮しているとき、心は特定の対象に集中しています。
このようなときも、時間は速く経過します。
自由に好きなことをしているとき、人は興奮します。
子供のときには、大人に「言われてする」ことが多いと思います。
もし、不服なまま作業するなら、抵抗が生じ、
時間の流れは遅くなります。


逆に言えば、目覚めていながら、注意を向ける対象がないのなら、
時間はゆっくり経つと感じられると思います。

目覚め、集中し、その集中の対象が外に向かないなら、
おそらく時間は、もっとも速く経過すると思います。

（これは、対象を持たない集中です。）

思いつくところをざっと書いただけなので、
不十分な記述だと思います。

期待に応えられたかはわからないけれど、
とりあえず、考えのやり取りができるだけでも、
君への助けになるかと思って、早めにアップしました。

【絶対合格のために３１】身近な疑問にも、目を向けて、思考してみよう

こんなこと言いたくないけど、早いレスから答えていってくれませんか？

前に質問してるのに今質問された奴の答えてたら気分悪い。

>>177
70分の1になったら5日じゃね？
0歳はどうなんだろ

生まれる前とかやばそうだなｗ

>>181
確かに、その通りだと思います。
ここからは、そのようにします。

今日1から見させてもらいファンになりました。本買おうと思います。
あと質問があります。暗記するとき、頭の中でその単語をイメージしたりするのでしょうか？また抽象的な言葉って理解どうしていますか？代わりのものをイメージですか？

>>85
>今の段階で偏差値45から早慶に行けますか？

もちろん、可能だと思います。
ただ、今の段階で、偏差値が45ということは、
これまで、勉強をさぼっていたということ。
>>116にも書きましたが、「勝算」があるかどうかが大切です。
君は、志望の学部は、決まっているのかな？
もし、決まっていないなら、赤本をどんどん見て、
まずは「行けそう」な学部を選定してほしい。
次に、過去問に出ている知識を覚えます。
これは、３年分でもいいから、完璧に覚えてほしい。
すると、「傾向」を肌でつかむことができる。
そうなれば、「方針」が自然とわかるものなんだ。
もし、それでも、「方針」が浮かばないなら、誰かにアドバイスしてもらってほしい。
その場合も、「過去問数年分」の暗記は、とても有効になる。
アドバイスしてもらうとしても、その内容を自分で解釈しなくてはならないし、
それが適切かの判断も、結局は自分でしなければならないからだ。

基本的には、短期に得点を上げるコツは、「暗記、暗記、暗記」。（>>116）
「何を覚えるか」を絞り込んで、覚えて、覚えて、覚えてほしい。
つらいかもしれないけれど、そんなときはカレンダーを見て、
「あと○日だけの辛抱だ。絶対に乗り切るぞ！」と自分を元気づけて、
ひたすら暗記の作業をしてほしい。

【絶対合格のために２１（再掲）】暗記は短期に点を上げる秘策

ありがとうございます。

>>85
>あとセンターで9割とるコツとは？

ぼくは、センター試験の問題は、とても質が良いと思っている。
ということは、特に「コツ」がないということだ。
学科ごとの知識を、その学科に沿った体系で習得することを、
センター試験の問題は、要求していると思う。
もし、「コツ」があるとすれば、
既に「学科ごとの知識」をきちんと得ている人が、
それを得点にするときの「センター特有の考え方」だろう。
でもこれは、過去問演習をしているうちに、自然と解消してしまう。

君の今の得点は、どれくらいなのかな？

点数があまりにも低ければ、基礎知識のインプットから、
はじめるしかない。
もし、良い先生が身近にいるならば、センター試験の問題を通して、
その問題の関連知識も一緒にインプットすることによって、
比較的速く点数を上げてゆくことはできると思う。

既に得点が上がっている人（８割くらい）が、「９割の壁」に苦戦しているなら、
そのときこそ、「コツ」が登場するときだと思う。

でも、それをここで説明することは、むずかしい。
いつか参考書を書くときがあれば、なるべく書いてみたいと思う。

【絶対合格のために３２】センター試験こそ、正統派の勉強法が有効

>>86
>質問です。僕は、学校や塾にいる時に、いつも「勉強しなければな」と思うのですが
>実際家に帰ると、いつも寝てしまったり、本を読んだりしてしまいます。
>どうか僕に、喝を入れてください。いつも中途半端な成績です。

この質問は、とてもいい質問だと思う。
自分の行動をどう管理するかは、多くの受験生にとって、大きな問題になっていると思う。
そしてそれは受験生だけじゃなくて、ビジネスパーソンも、主婦も、同様な問題を抱えていることも多い。
自分で自分をコントロールするには、「自分の行動力が上がったり、下がったりするのは、
どういう仕組みになっているのか」を知ることが有効になる。
それを、このスペースで説明することはむずかしい。
今書いている本でも、「行動」について扱っているけれども、
そこでも概要しか、書くことはできない。
だけど、君の場合は、ちょっとした工夫で改善するのではないかと思う。
それは、君が具体的な状況について書いてくれたからだ。
まず、学校や塾で「勉強しなければな」と思ったときに、
ほんのちょっとでもいいから、勉強の本を開いて、読むか、解くかしてほしい。
そして、ちょっと「ノッて」きたところで、やめるんだ。
このときは、本を「パッ」と閉じて、腕を伸ばして、本との距離を空けて、やめる。
そして、「この続きは、家でやるぞ」と思う。
寄り道しないで帰宅したら、帰宅の直前には、心拍数を少し上げること。
ちょっと駆けたりして、自分を興奮させる。
そして帰宅したら、大きな声で「ただいまー！」と言い、
（ここが大切なのだけど）家の中の景色はあまり見ずに、
すぐに勉強スペースに入って、さっきの続きをやってほしい。
このとき、さっきの本を、まずは腕を伸ばしたところで持ってから、
「よし！」と気合いを入れて、「パッ」と開いてはじめる。
「一服」は、絶対しちゃダメだ。
もし、休憩するなら、ちょっと勉強して、「ノッて」からにする。
学生服を脱ぐのも、勉強を終えてからの方がいいかもしれない。
休憩のときも「ノリ」を下げて、ダレちゃダメだよ。
ノリをある程度保ったままで休憩して、リラックスしてノリが下がり過ぎる前に、
勉強に戻ること。
この方法で、大切なのは、帰ってすぐに、「勉強スペース」に入ることだ。
だから、出掛ける前に、最小限の勉強スペースは、確保しておかなければならない。
家で勉強できない人の多くは、家が散らかっている。
だから、その景色を目に入れずに、勉強スペースにすぐに入って、勉強するんだ。

【絶対合格のために３３】家に帰ったら即座に勉強しよう

>>86
>それと、吉永さんの、高校三年生の時の一日のスケジュールを詳しく教えてください。
>どのように時間を使っているか、とても知りたいです。

ぼくは、高校三年生のとき、既に（浪人して）代ゼミに行くことを決めていた。
だから、結構好きな勉強をしていたんだ。
有名参考書を読んだり、解いたり、自分の好きな本を読んだり、
自分の好奇心を大切にして、勉強するようにしていた。
Z会も、提出していたと思う。
後は、合格体験記を、良く読んでいた。
東大の過去問は、中学生のときから見ていたので、
傾向は、もう大体把握していた。
「予備校のプロ講師って、どんなにすごいんだろう」と楽しみにしながら、
「ぼくは理IIIに受かる」と自分に言い聞かせていたんだ。

【絶対合格のために３４】できれば、長期的に計画して、準備しよう

システム英単語やっててミニマムフレーズだと意味が言えるんですが、単体で見るとわからない単語が結構ありました
どう対処すべきでしょうか？

>>190、>>186について質問させて下さい。
漠然とした質問でしたら申し訳ありません。

　受験勉強を基礎の基礎からやり直す場合も、やはり過去問を把握して、それから基礎固めを始めて行く方が効率がいい、という事でしょうか？

　ある程度基礎を固めてから過去問を見て傾向を掴み、演習をする事は
志望校を絞ってない時ならともかく、志望校を○○一本！と既に決まっている場合は非効率的でしょうか。

私は今、基礎から問題集を解き直しているのですが、それを途中で止めて過去問に移ることに少し抵抗を感じています。

数学の基礎からやりたいのですが
何か良い参考書はないですかね？
ちなみに教科書以外でお願いします。

一から全部読ませてもらいました
豊富な知識と論理的かつ明快な文章力に感服し尊敬していますが、同時に弱い自分と比較し嫉妬も感じています

質問なのですが、未来の自分のために今の自分の欲を抑えるにはどのようにすればよいでしょうか？
またあなたはどのようにしていますか？
物事には順序があり僕達に与えられた時間はやりたいことを全てやるにはあまりにも少ないです
なので感情、つまり欲望嫉妬甘えなどを抑えたいんです
勉強は好きだが勉強以外の趣味をしたいときもある
そのような時に自分を抑え、誘惑に負けたとしてもリスクを最小に減らす方法を知りたいんです

誠心誠意のこもった解答を期待してます
乱文乱筆失礼

私は無勉で公立高校に入ったバカ高３年生の女です。
いろいろあって大学に行きたいと思いましたが、やる気が継続せずだらだらと勉強をして偏差値40です。友達は勉強してばっかでつまんない人間になったと私を罵ります。親は金がないから入試も1校分しか出してやれない、お前に勉強ができるはずがないと毎日そればかりです。
寂しくて虚しくて泣いてばかりいます。
自分で自分の精神をコントロールできず、やる日とやらない日の差がありすぎて今の今まで来てしまいました。
私は何がしたくて大学を目指すかわからなくなり、成績も上がらず(原因はアウトプットの不足だとわかっています)でも大学に行きたいという微かな希望が胸の奥にあります。私はどう強く生きていくべきでしょうか。

絶対値ってなんかいいなと思うんですが、こういう事を考えてまうのってどうなんでしょう

>>179>>180
君の意見を聞けて非常に嬉しく思う。>>172の事に対しても最初の「同じとみなしてしまうため」で見事に説明がついているのは凄いとしか言いようがないよ。

ただもうひとつだけいいかな？
それは
「時の速さの濃度差」
について。
僕は速さにも二つ種類があると思っている。濃度が薄くてのど越しのよい「時」もあれば濃度が非常に濃くて後味の残る「時」もあると。
そして「時」の濃度にも人の好みがあるように僕は思う。
みんなどうやら薄味の方が好きみたいだけどね。くどい味はすぐに飽きてしまうから。
でも僕はずっと濃度の濃い「時」を追い求めてる。この頃はもう感じれないんじゃないかと思っているけど。
君はどうだい？
君ほどの人ならこの世のものなんて凄くつまらないものに感じられるんじゃないか？全てが薄っぺらいもののようにね。
僕の言ってる事はただの甘えに過ぎないのかな。それを認めて人は割りきって生きるのだろうか。

代ゼミでは誰の講座をとっていたのですか？

英語は前から順に読むべきだと思いますか？
それとも
受験英語なので返り読みしてもいいと思いますか？

代ゼミに行く予定だったけど現役でうかったのか
失礼

こんにちは、本気で相談させてください。
わたしは東北大を志望している受験生です。
しかし今までのなまけのせいもあり、受かる気がしません。(だからといって諦める気もなく、志望校は変えず最後までしっかりがんばるつもりです。受かる気で必死でやります。)
親も今のわたしの実力がないことを分かっているみたいで私立も受けたらどうかと勧めてきます。
しかし私立を受けるにしたって簡単に受かるところを受けるつもりはないし(ちなみに受けるなら理科大)、国立がだめで私立だけ受かったって、どうしても本命に行きたいので浪人すると思います。
それなのに受ける意味はあるのでしょうか?
受験に慣れるためにというふうに親はいうのですが、私立を受けるということは負担もちょっとはあると思うし、すごくすごく迷っています。
意見をください。

それとわたしは今センター7割もとれていない状況です。
(しかも理系なのに理系がやばい)
自分でも無謀だと思いますが、わたしが死ぬ気でがんばればまだ可能性はあると思いますか?
もちろん可能性０と言われても諦める気も０ですが!
どーか応援の言葉をください(｀;ω;´)

一言だけいいかな？

>>1さんて小学生の時点で高校の勉強したり、宅建にたった3日の勉強で合格したりと、明らかに天才の部類に入るよね
藁にもすがる思いで>>1さんに勉強方法や勉強量のアドバイスを仰いでいる人いるけど、自分と能力がかけ離れてる人のアドバイスなんて参考にならないよ
もう少し自分と能力も環境も似ている人にアドバイスもらいな

>>201
確かにそれあるよね
家庭教師を雇うなら、現役で少しの受験勉強で合格した人より、浪人して毎日10時間以上勉強して合格した人にしろってよく言うし
人に聞かれても何でそんなことわかんないの？って状態で、教え方も天才の自分では当たり前のことを省いて説明して、教わる人はその省いたとこがわからず理解ができなくなるらしい
何かの本で読んだし、タモリも言ってた

別に小学生で高校の勉強って普通じゃね？

>>201
確かに頭の良すぎる人の感覚にはついて行けない。


でも｢東大の天才に教えてもらった｣効率のよい勉強法を実践していると思えば
気の持ちようも変わるだろうし、そういう理由から勉強がはかどるかもしれない。
そういう意味でもこのスレは大事なんじゃないかな？

でもさ、この人は教師として17年のキャリアがある。これは相当大きいものだと思うよ。
受験時の自分の経験だけで語るようなことはしないだろうし
教わる生徒の立場から丁寧に教える事が出来るんじゃないかな。
実際に習ったわけじゃないから、憶測の域は超えないけど。

>>201
本人のレスを見てる限り、「凡人」を「天才」の観点からちゃんと見て
そのうえでレスポンスができているように思う。
例えば>>189なんてのも天才には不必要だけど、凡人には可能な行動だろ。

キャリアの結果かもしれんが、教育者としての能力をすごく感じる。

良スレ、ありがとうございます。
こんなレスで消費しちゃってごめんなさい。

名選手、名監督になれずか…。
確かに、天才には凡人の気持ちは分からんと思う

ところで東大家庭教師って
東大卒家庭教師か東大合格者を数多排出してきた家庭教師か迷いますね

俺はこんな理由で買う気をなくしちゃうんだよな

>>87
>慶應法目指してるんですが、小論文について勉強していなく、何も書けません
>どうしたらいいですか？

慶應法を目指しているのに、「小論が何も書けない」ということは、
これまで、他教科で手一杯だったのかな。
小論は、「何を書いたらわからない」ときが、一番苦しい。
「答がない」ような気がするから、何をしたらいいのかが、わからない。
小論文を書くためには、

１）「文章の構成」がわかって、

２）「アイデア」を出す

ことが大切だ。
そして、「文章の構成」を知るには、「要約」が基礎となる。
他人の文章を要約しながら、その「構成」を勉強してゆく。
これは、なるべく自分が気に入ったり、感心した文章がいい。
もちろん、小論文として、主張の内容や文体が適切なものを選んでほしい。
その分析の方法がわからないなら、誰か先生についた方がいいと思う。
もし、生身の先生が誰もいないなら、参考書として、
『現代国語現代文レトリック読解法』（所一哉著）
を、ぼくは進める。
ただ、この本は、今は入手困難だ。
同じ著者の『日本語　思考のレトリック』（所一哉著）なら、
図書館で読めるかもしれない。
それに、これらの本を使わなくても、今は、要約についての参考書も
いろいろと出ている。
アイデアを出すために、慶應法の場合は、時事的な問題に関心がある方がいい。
とりあえずは、過去問を使って、必要な知識はリサーチしながら、
制限時間も気にせずに、何年分か答案を作成してみるといいと思う。
このとき大切なことは、はじめから「清書された文章」を作ろうとはしないことだ。
まずは、「叩き台」を書くようにしよう。
ぼくらは、創造することは困難でも、批判することは容易なメンタルセットに
なっていることが多い。
だから、この性質を利用して、まずはとにかく「叩き台」を作り、
それを「批判」して、その「批判」を「改善案」に転化して、改善してゆく。
書いているうちに、筆がノッてきて、気がつくと、いいアイデアが出て来る
ことがある。
そうしたら、それまでの文章は捨てて、その「いいアイデア」を中心に、
要素を増やし、文章を膨らませてゆく。
このときに、「文章構成」の知識が、役に立つんだ。
（つづく）

>>209
「序論、本論、結論」あるいはもっと部分的には、「例示」「比喩」「対照」
さまざまな文章技法がある。
このプロセスは、数学の記述式答案をつくるときに、似ている。
計算用紙で解法を探り、解けることがわかれば、それ以外の解法は捨てて、
採用する解法を中心に答案構成を練り、論理の抜けを補足して、
答案の構成を考えてから、答案を書いて行くことだろう。
小論文を書くときにも、はじめのうちは、この「計算用紙」に相当する
プロセスを加えてほしい。
あとは、いろいろなひとの「アイデア」を取り込んでおくといい。
自分とは違う意見だとしても、知らず知らず「アイデアの出し方」が吸収されて
ゆくと思う。
一般的にはホリエモンとか堀江とか呼ばれているひとが書いている
『六本木で働いていた元社長のアメブロ』http://ameblo.jp/takapon-jp/
なんかも、参考になると思う。
もちろん、「要約」の練習を行っても、「アイデアの出し方」を吸収することが
できる。
だから、この意味でも「要約」の練習は、基礎力の養成法として
適切であることがわかる。
それに、そもそも、「小論」の入試では、慶應法も含め、
要約が直接出題されることも多い。
もし、時事的な知識が不足しているなら、入門書として、
『2008重大ニュース時事問題に強くなる本』（Gakken）
は、使いやすいと思う。
中学受験用の本だけど、大学入試にも、十分に役に立つ。
そして、基礎知識を身につけたら、本屋をめぐって、
興味のある単行本を読んでほしい。
もちろん、図書館で借りて読んでもいい。
もし、なるべく時間をかけずに対策するなら、青本には、複数の
解答例が載っている。
このそれぞれを、「文章構成」「アイデア」の２つの観点から、
分析してほしい。
「どんなアイデアを出して」「それをどう構成しているか」を
見てゆくんだ。

話は変わるけれど、君は雪池忌には行ったかな。
慶應志望生は、福沢先生を尊敬することが、ぼくは大切だと思う。
これは、入試テクニックとしての話ではなくて、
創立者に敬意を払えるなら、「その伝統を継ぐ学校に行きたい」と
素直に思えるからだ。

【絶対合格のために３５】慶應志望生は、雪池忌に行こう

>>209　進める→薦める

寝る前に毎日このスレを楽しみに確認してる自分がいる。
>>1さん乙です｡
　
ついでに質問で申し訳ないが、いつも夜中に勉強してたんだけど、センター近いし１１時に寝て３時に起きて朝型勉強しようと思うんだけど､起きてもやる気出なかったり、そのまま寝てしまう｡
あなたは朝早く起きて勉強されてたそうですが､目を覚ますために実践してたこと､これはお勧めというのを教えて頂けないだろうか

この人3歳から計算出来たんでしょ。センター模試3分で物理といて満点。10分で英語解いて満点だろ。お前らとは次元が違うよ。

英語の分詞の用法と原形不定詞は何なのかをわかりやすくおしえてください。

東大の家庭教師はクソ

主さん！>>213は本当？

>>216
>10

>>193
すみません、英語の原理原則がわかるような本ってありませんか？
桐原の即選ゼミ見ててもまったくわかりません。

あと、物理のほうも、原理原則がわかりやすい本などを教えてください。

あるベストセラーの勉強本に、英語は単語帳は使うな！教科書を暗記すれば、大学受験レベルでは十分。数字は基礎に拘らず、どんどん進め！みたいな事を書いてますが、吉永さんは、どう思われますか？

吉永さん「いや、ぜんぶ覚えればいいじゃん」

>>89
>俺も買います！！

君は、いまでも、いつづけてくれているのかな。
もし、まだ読んでくれているなら、すごくうれしい。
よかったら、感想を、公式HPや、Amazonレビューで、
教えてほしいと思います。


>>90
>エール出版？

センター対策の黄色い本で有名な、中経出版から、白い本を出しています。
ビジネス書として出したんだけど、大きな書店の参考書売り場に
置いてあることが多いみたいです。


>>91
>スレ主に惚れてしまいました。

２chで誰かを好きになる。
そんなことが、あってもいいと思う。

PS 惚れられると、急に気になり出すって、あるよね。

>>92
>センター試験では物理を３分
>代ゼミ模試では数学を５分、英語を８分
>どうやってこんな短時間で満点が取れるのですか？
>貴方の著書に書いてあるなら是非とも買いたいです。

「どうやって」については、総合的なことは書いてありません。
なぜなら、多くの人は、そういう望みを抱いていないからです。
もちろん、入り口については書いてあるので、書いてある手法を実行してゆけば、
高速化のヒントは得られるはずです。
そこまで辿りつけば、その先は、自分で歩んでゆけるはずだとも思います。

塾で英語を教えはじめたとき、ぼくは生徒さんたちに、
「センター英語で１０分を切ってほしい」ということを望みました。
だけど、そういう目標設定をしてくれる人がいなかったし、
あくまでも、みんなの役に立つのが、ぼくの役目だから。

近頃は、速読もブームになってきていて、
英語も実用性が問われるようになってきています。

ひょっとしたら、次第にぼくも教え方を構成するチャンスに
めぐまれるのかもしれません。

今までのところ、同じような高速性を獲得した生徒さんは
いません。
そのためのカリキュラムを作ったこともありません。

今度のメルマガ（１１月１５日発行）では、
読者の方から寄せられた質問に答える企画です。
英語についての質問が寄せられていますので、
ぼくが実際にやった英語学習法（主に教材）について、
概略を書く予定です。（変更になったら、ごめんなさい。）

よかったら、公式HPから、メルマガに登録してみてください。
メルマガも無料ですし、無料pdfも入手できます。

そして、それらの内容も検討して、
本の内容も、立ち読みや、図書館で検討して、
役に立ちそうであれば、購入していただけたら、うれしいです。

１０００円代とは言っても、多くの高校生にとっては、
高い投資になると思います。お金は、大切に使ってください。

【絶対合格のために３６】どんな教材も、最後には、自分の目で判断しよう

一般的に、女性はオナニーでクリトリスの快感を覚え、初体験から以降の
セックスで膣の快感を感じるようになり、最後に究極の快感といわれる
ポルチオ性感を感じるようになります。
膣の最奥部にあるポルチオ部（子宮口付近）をペニスが圧迫する事で、
深い快感と幸福感が得られるといいます。

子宮の入口にペニスが当たることにより、本能的に女性は
「この男の精子を受け入れて妊娠したい」という脳中枢の”スイッチ”が入る。
そこから生じるのが、「この男と離れたくない」という女性にとって最も深い
愛情なのです。

女性はセックスの際、「もっと奥まで」「深くもっと」「奥に当たって気持ちいい」といった
言葉を口にすることがあります。これこそポルチオ性感を求めている証拠なのです。

ペニスのサイズが現実的に問題となるのはこの一点だけ。
ペニスが小さいと、体位を工夫したりして女性をポルチオ性感に導くまで少々の
手間がかかると言われています。
しかし、日本人女性の膣の深さは平均8〜10センチ程度。
ペニスの長さは10cmあれば十分と言われています。

>>93
>俺も買いたい
>今も売ってるかな？

買いたいと言ってもらえるだけで、とてもうれしいです。
実際に買ってもらえれば、もっとうれしい。
誰かにすすめていただければ、もっともっとうれしいです。

PS もし、それが優しい嘘だとしても、君が言ってくれるなら、やっぱりうれしいぼくがいる

>>94
自分でも、思ったより速くなってしまいました。
そして、「現実は夢を超える」という感触をつかんだと思います。

吉永さんは鼻がたかく顔も整っていてイケメンでうらやましいです
僕は男なのにかわいいと言われていて男としてみていられないのであなたみたいなイケメンになりたいです
鼻が高くなる方法ないですか？

>>221
>89です！もちろん居続けてます(*^^*)
本屋に行ってみましたがありませんでした(;o;)だからネットで買うかもしれません！
買って読んだら感想書かしてもらいますね。
後、このレス?には返事はいりません！
まだまだ頑張って下さいね(*^^*)応援してます

私は音楽家になりたいです。たくさんの人をしあわせにするのが夢です。しかしたまに挫けてしまいそうになることがあります。夢を叶えるためにはどうしたら良いですか？方法ではなく自分自身のありかたがわからないのです。吉永先生の考えを教えて下さい。

現代文の偏差値が55-65の間をぶらぶらしている人と
安定して60以上の人との違いはなんなのでしょうか？

また前者の人が後者の人になるためには何をすべきなのでしょうか？

http://namidame.2ch.net/test/read.cgi/juku/1220884287/

北海道全域で　【高齢】　家庭教師派遣なら、家庭教師のアルファ

>>99
>東大理類を目指しています
>二次試験対策として具体的に大事なことを教えてください

まず大切なことは、何よりも、東大の過去問をやること。
幸い、今は赤本で『東大２５年』シリーズが出ています。
このシリーズは、本当に素晴しい。
ぜひ、全科目揃えてください。
そして、理科については、東大の解答用紙に似た用紙を使って
演習して下さい。
もちろん、青本も購入してください。
数学については、東京出版の過去問も入手しましょう。
そして、できれば、鉄緑や、河合塾の過去問も入手してください。
演習するときには、各社の解答例を見比べながら、
自分なりに「ベスト」を思われる答案例を作成してゆきます。
このとき、「自分流」の思考法で答案を作ってゆくことがポイントです。
はじめは考え抜くので、ものすごく時間がかかります。
そして、これにより、「自分なりの方法」ができてきます。
一般に、多くの東大受験生には、「解答・解説を理解する」勉強法から、
「問題を読んで、自分なりの解答を作成して、書く」勉強法への転換が必要です。
これを、過去問を通じて実行するのです。
つまり、制限時間を気にするよりも、時間を多量にかけてでも、
「ベストの答案」を作成し、そのための思考法（問題からどうやって解答を導くか）を
研究するのです。
理科については、過去問を解いていると、
いろいろと連想することがあると思います。
それについては、ネットなどで調べてみてください。
また、ぼくが東大数学対策のために作ったノートの一部が、
『東大家庭教師が教える頭が良くなる勉強法』１ページと１１３ページに
載っています。
あまりにも一部なので、あまり参考にならないかもしれませんが、
よかったら、見てみてください。今でも通用する内容です。

【絶対合格のために３７】東大受験生は、とにかく過去問をやろう。（できれば、２０年分以上）

現在僕は高校一年です、僕の学校のクラスはとても勉強する雰囲気ではなく
授業放棄も何回か起きており授業中寝ている生徒もたくさんいます。
僕は北大に入りたいので真面目に勉強したいのですがクラスの雰囲気に流されてしまい
なかなか勉強する気になれません
どうしたらいいでしょうか？


それと家に帰ってもモチベーションがあがらず勉強する気があまり起きません
勉強するぞ！って感じにモチベーションをあげるにはどうしたらいいでしょうか？

>>100
>え！？>>92の人？
>読んだことあるけど『またありがちな自己啓発本か』ってなかんじであんまり読む気にならなかったｗ

ぼくの本を、読んでくれてありがとう。
そして、あんまり読む気にならないような内容で、ごめんなさい。

きっと、よくある、ありがちな当たり前の話を、
ぼくは不器用にも、自分の人生の経験を通して学ばなければ
ならなかったんだと思う。

そして、まだまだ未熟なのだから、世間に出て行くのは、早かったかもしれないと思います。
それは、こうしてこのスレに書いていても、思うことです。
自分の未熟さがにじみ出ていて、そして、それが残ってしまう。

ぼくがもっと素直なら、もっと早く、学んでゆくことができたのかもしれません。
そうすれば、君の役に立つ話も、書けたのかもしれないと思います。

君が、君にとって、役立つ本に出会えますように。

PS ぼくの当たり前の話を、楽しく聞いてくれる君が大好き。

俺はこの本を買ったよ。このスレが建つ前だったと思う。
「一石二鳥」と「二兎追う者は(ry」では爆笑したよｗｗ
なんか元気出た。

質問がたまってるのに質問してしまってすみません。
話をまとめたり誰かに話すとき、上手くまとまりません
話が反れてしまったり何度も同じことを言ったりしてしまいます
自分が話したいことだけを相手に簡潔に伝えるにはどう訓練すべきでしょうか？

大学３年次の専門課程についていけなくて
受験サロンでプライドを維持しているのかナ？

>>236
下衆の勘ぐり

>>234
このスレに前に書いたんだけど、ﾜﾀｼもそこ一番ウケたんだよね！！
そんで、ﾜﾀｼもこのスレが立つ前に本買って読んだから
スレが立ってほんとに本人だって分かった時びっくりしちゃった(＾＿＾)

創価学会についてどう思いますか？
吉永さんの意見を聞かせてください。また新宗教についてもまとめて聞かせてください。

>>239
人に迷惑かけて身勝手無秩序に生きていく連中が蔓延るよりマシかな

>>101
>Ｌとキラどっち派ですか？
>またキラの行為はどのように思いますか？

「L」も「キラ」もわからなかったので、ネットで検索してみた。
（『東大家庭教師が教える頭が良くなる勉強法』８３ページ）
「デス・ノート」の話だったんだね。
タイトルは聞いたことがあるけど、内容を全然知らない。
だから、君が目の前にいてくれたなら、どうアクセスしたらいいのか、
おすすめを聞くと思う。
そうしたら、渋谷の駅で、映画のポスターが何枚も貼られていたのを
思い出した。
さっそく、Tsutayaに行って、DVDを探した。
３枚もあったよ。前編、後編、スピンオフ。
せっかくだから、DVDを観てから、感想を書いてみる。

PS ホントは、君と一緒に観たかったんだ

>>102
>この本とこのスレッドって意味ありますか？
>あなたは誰なんですか？
>実名を出して営業妨害しているのであなたは逮捕になりますが？どういう心境ですか？
>２ちゃんでマジレスする馬鹿がいますか？
>こんなことして何か自己満足でもしてるんですか？
>これ全部に答えられますか？

この本に意味があるかどうかは、>>54でも、少し答えてみました。
だけど本当のところ、それは、読者が判断するのだと思います。
このスレッドに意味があるかどうかも、読んでくださった人が判断するのだと思います。
ぼくが誰かは、何度か述べましたし、レスのたびにも書いています。
逮捕になるかは、わかりません。
心境は、今では後悔しています。
つまり、ぼくは、２ちゃんでマジレスする馬鹿なのです。
自分で満足もできない。自らの能力をなげく馬鹿だと思います。
だから、全部に答えることもできません。答えにも、なっていないのです。

【絶対合格のために３８】圧迫面接にも、ビビらないようにしよう

>>103
>あくまで提案ですが
>勉強に関する質問以外には答えないで良いと思います

きっと君は、このスレの価値を高くしようと思ってくれたのだと思う。
君は、ぼくのことも考えてくれたし、見ず知らずの、このスレを読んでいる人たちの
ことまで、考えてくれた。
君は、とても優しい人だ。
優しい君だから、わかってくれると思って書く。
ぼくにとっては、どのひとつひとつの質問も、とっても大切で、かけがえのないものなんだ。
なぜなら、無視されがちな質問を投げかけている人は、
きっと、これまでも無視されてきている。
そんな人の気持ちを、誰が受けとめてあげれば、いいんだろう？
ぼくのこころの容量では、すべての人の気持ちを受けとめてあげることは
できない。
リアルタイムでたくさんの質問をされれば、そのすべてに丁寧に答えることもできない。
だけど、この2chなら、少し時差はあるけれど、
順番に答えてゆくことはできるだろう。
そういうことを考えて、ぼくはこのスレを立ち上げた。
行き場のない気持ちは、誰かが処理をして、元に少しでも戻さなければいけない。
ぼくはよく、スーパーやコンビニの募金箱に、募金をする。
１円や１０円、それで世界は変わらないかもしれない。
でも、その１円が、いつか、少しでも、世界をいい場所にしてゆくのかもしれない。
ぼくの２chのひとことも、ほんの少しでも、世界がいい場所になる、そんな助けになればと思う。

PS 君のひとことが、世界をほんのちょっと、いい場所にしてゆく

>>242
「今では後悔しています」というのは、２chタームを引用したジョークなので、
傷つかないでくださいね。
ぼくは、楽しんで、このスレを書いています。

今から死ぬ気で勉強して東大受験しようと思っています。
吉永さんの本を買ってすごいやる気出ました。
使ってる参考書にはかんたんって書いて、集中切れたら周りのものに指さすことなどすべて実行しています
本腰まで入りきれてない感じなので。
吉永さんからレス貰えたら腹くくって、ＰＣのインターネットを切って勉強の鬼になります。
だからいくつか質問に答えて欲しいです。

１．英語は長文演習の段階にもう入ったのですが基礎は全部やらないで長文で確認すればいいですか？
２．日本史の効率のいい勉強を教えてください。
３．応援の一言ください。

早くスイッチ切り替えて死ぬ気で勉強したいので、本当に出来るだけ早くレス欲しいです･･･
本当によろしくおねがいします。信じています

>>245
>今から死ぬ気で勉強して東大受験しようと思っています。
>吉永さんの本を買ってすごいやる気出ました。
>使ってる参考書にはかんたんって書いて、集中切れたら周りのものに指さすことなどすべて実行しています
>本腰まで入りきれてない感じなので。
>吉永さんからレス貰えたら腹くくって、ＰＣのインターネットを切って勉強の鬼になります。
>だからいくつか質問に答えて欲しいです。
>
>１．英語は長文演習の段階にもう入ったのですが基礎は全部やらないで長文で確認すればいいですか？
>２．日本史の効率のいい勉強を教えてください。
>３．応援の一言ください。
>
>早くスイッチ切り替えて死ぬ気で勉強したいので、本当に出来るだけ早くレス欲しいです･･･
>本当によろしくおねがいします。信じています

ぼくの本を買ってくれたうえに、実行してくれて、感謝してます。
このスレでは、原則として、上の書き込みから順番にお答えしています。
だけど、君の気持ちに応えるために、特例で書きます。
その代わり、本当に腹をくくって勉強してください。
これは、ぼくと君との約束です。
そうでなければ、他の人も納得しません。
そういう覚悟を持って、生きてほしいです。

くじけそうになったら、意地でもこの約束を思い出して、
がんばってください。
約束を反古にする自分を軽蔑して、踏みとどまるのです。

１。基礎は長文で確認すればよいのですが、
カンタンな例文集や、カンタンな文法問題集で今まで使っているものがあれば、
それを「まわす」ペースを決めて、まわしていた方が、
基本的な知識が身体化されます。

２。君の現状の実力がわからないと、なんとも言えません。
それでも、基礎知識を身につける方法を書きます。
まず、『総ふりがな　なぜなぜ日本史』を出版元に問い合わせて、
入手してください。
（『東大家庭教師が教える頭が良くなる勉強法』巻末の参考書リストにも載っています。）
そして、苦手な時代について、３回くらい音読、あるいは、
集中してじっくりと黙読してください。
ふりがながついているから、カンタンです。
そして、３回目に、よくわからない用語に、線を引いてゆきます。
次に、用語集の該当部分を黙読するのです。
用語を引いて（look up）いると、時間がかかります。
だから、該当の時代のところを、黙読して通読します。
細かい用語は、飛ばし読みしながら読めばよいのです。

３。絶対にあきらめないことです。どんなに苦しくても、
繰り返せば、必ず覚えます。「単に、回数の問題」
覚えられないとき、ぼくはいつもこう言っていました。
本当に、「単に、回数の問題」なのです。

もちろん、記憶を効率化する方法もありますが、直前には、そんなこと
言ってられません。
技法を習得しているうちに、入試が来てしまいます。

君からは、レスも要りません。
なぜなら、もう君は、PCの電源を切って、勉強しなければならないからです。
レスを書くなら、入試がおわってからです。

【絶対合格のために３９】やると決めたら、やり抜こう

偏差値50ないけど死ぬ気で早稲田行きたい｡そんな俺に一言下さい｡

>>106-108

無謀の「謀」とは、「はかりごと」という意味。「計画」ということです。
つまり、まわりから見ると、あなたは、「計画性がない」ように見えているのです。
ところが、ぼくから見ると、違います。
あなたは、夢を抱き、一念発起して、行動を起こしました。
高認も取得しています。
あなたは、ぼくからは、計画的に見えます。
では、なぜ、まわりの人は、あなたを無謀と言うのでしょうか。
それは、知らず知らず、あなたの発言が、あなたのまわりの人を傷つけているからです。
まずは、同僚に感謝をし、同僚にやさしくすることから、はじめて見て下さい。
人の役に立つには、まずまわりの人の役に立つことだと思います。
みんな、あなたが好きだから、あなたが遠いところに行きそうで、
さみしいのだと思います。
世間には、高齢になってからも発奮して、大学に入学した例が知られています。
だから、世間は、あまり無謀とも考えないと思います。
人は、過去の自分と比べて伸びていれば、それで良いのです。
センター試験の過去問に歯が立たなくても、それは、「今」そうであるというだけ。
そこから、伸びてゆけばいいのです。それだけです。
「今に見とれ！」とあなたを発奮させてくれているのですから、
本当は、今でも、まわりの人は、あなたの応援団です。

【絶対合格のために４０】まわりの人に、自分の夢と計画を、熱く語ろう

英語４９点、国語３０点、数学８点、理科２科目で２４点
だったんですが東大理科もう無理ですか？
かなり精神的にやられました。

つ　「あきろメロン」

なにか無常観みたいな物があって何か死にたいんです
好きな子が変わっていくのに堪えられないんです

>>248
あなたの途中で投げ出さないその誠実さにほれ本買いました
今から読ませていただきます

>>248

ぼくは、「まわりの人に、自分の夢と計画を、熱く語ろう」と書きました。
では、まわりが聞いてくれないときは、どうしたらいいでしょうか？
そんなときは、２つの道があります。
ひとつ目の道は、熱く語り続ける道。
まわりの人の気持ちが変わるまで、熱意を注ぎ続けます。
「どう話せば、響くだろう？」と考えて、工夫を続けるのです。
もうひとつは、自分の夢は、心に秘める道です。
どちらの道を選んでも、目の前のことは、しっかりと続けます。
目の前のことをきちんと続けてゆくと、いつか卒業のときが来て、
その環境から、押し出されます。

【絶対合格のために４１】目の前のことに、一生懸命取り組もう

今、本屋で吉永さんの本を買ってきました。

>>109
>私は３流大学在学中なのですが、かなりの学歴コンプレックスがあります
>もう歳も２２だというのに一流大学にいまだに未練があり再受験したいと思っています
>でも、もう一度大学に入り卒業するとしたら３０近くなり、
>そんな歳になっては、それ以降の人生に支障をきたすことになると思います
>一生学歴コンプレックスでいるか、それとも再受験するか・・・
>どうするべきでしょうか・・・
>ちなみにどうしても行きたい大学には編入制度などはありません

基本的には、今の大学のカリキュラムに集中し、
抜群の成績を取るのが良いと思います。
大学名に関わらず、実力がついて来れば、
コンプレックスは解消するでしょうし、
道も開けると思います。
そして、院試を受けてもいいですし、留学することもできると思います。
ただ、この両者について、ぼくは詳しくありませんので、
誤解があるかもしれません。
自分が進んだ業界、あるいは、自分が進んだ場所において、
努力を続け、実力を身につければ、評価も得られますし、
コンプレックスも解消してゆくと思います。
それには、かなりの時間がかかることも覚悟して、
目の前の道を歩んでほしいと思います。

【絶対合格のために４２】今いる場所に感謝して、実力をつけよう

国立医学部志望なのですが、アドバイスください
数学がダメなんです・・・やっぱり閃きというかある種の才能みたいなものが必要なのでしょうか？

>>255
1/1000は本当？

>>257
帰れ

>>256
ぶっちゃけ、数学はある程度でも大丈夫じゃね？
俺もそうだったけど、地方国立医には英語化学生物９割でクソだった数学（偏差値５０未満）をカバーして入れたよ。

長文書こうと思いましたが結局自己解決しました。
あなたのレスのおかげでもあります、ありがとうございました。

吉永さんに質問です

マインドマップの効力と学習効率は良いのでしょうか？
ノートに書くその時間が勿体ないと思いますがでうでしょうか？
その時間の代りに頭の中で何度も反芻をしたほうが良いんじゃないかと思いますがいかがでしょうか？

>>110
>自分、結構心配症なので、下らない質問ですが、お願いします。
>進路先を法政〜日東駒専（経済）辺りを志望にしてるのですが、
>実際、どの教科（英 国 政経）も単語だけを完璧にした場合の一般受験での合格確率はどれぐらいでしょうか？
>塾での授業も受けていますが、文法なども一通りは覚えたほうがいいですかね？
>最後に、合格するための簡単な学習プランでも教えてもらえたら幸いです。

ぼくは、「下らない質問」というのは、無いと思っています。
なぜなら、すべての表現行為は、背後にその意図を持っていると思うからです。
そしてぼくは、「頭が良くなる勉強法」ということを提唱しています。
それは、君の場合は、「どうやって、ここから合格への道筋を見つけるか」という
ことになると思います。
君は、合格確率を知ることは、「単語だけを完璧」にするかを判断するために、
必要な情報だと判断していますね。
その参考になる情報を得るには、
自分が「完璧」にする予定の教材を参照しながら、
過去問を解くといいと思います。
つまり、その教材を「完璧」にしたと仮定して、
その教材を見ながら、過去問を解いてゆくのです。
その場合の得点と、合格最低点を比べれば、
大体のことはわかってくると思います。
そして文法ですが、一通りは覚えたほうがいいこと、もちろんです。
合格するための基本的なプランは、まずは過去問を研究し、
合格最低点と照らし合わせて、
自分の得点が合格最低点を超えるための科目別得点計画を立てることです。

【絶対合格のために４３】過去問を参照して、合格最低点を突破する科目別得点計画を立てよう

>>111
>朝型夜型に、学習効率の差は生まれますか？
>私は学生ですので当然「朝型」なのですが、
>世間では、例えば24時〜06時を睡眠時間とし、あとを勉強する方、いわゆる朝型が良く、
>例えば07時〜12時まで眠り、後を勉強する夜型ではいけないという人が多くいるのですが、
>根拠がよく分かりません

朝型夜型で、学習効率の差が生まれることは、もちろんです。
しかし、どちらが良いかは、個人差があると思いますし、
時期によっても違うでしょう。
基本的には、「冴えてる」時間帯に勉強を持って来ることが、
ぼくのおすすめです。
そして、君は、世間の説を気にしています。
でも、根拠がわからないなら、気にする必要もないのではないかと思います。
多数派が正しいとも、限りません。
世間の説は、諸説紛糾していて、一定していないことも多いのです。
そのようなものにふりまわされていては、つまらないと思います。
風が右に吹こうとも、左に吹こうとも、ぼくは前に進みたい。
追い風でも、向かい風でも、ぼくは前に進みたいのです。
さまざまな説の中にあっても、勉強してゆけば、
自分なりの意見が形成されてくると思います。
そして、何より、自らの観察が、最も信頼できるものです。
もちろん、その意見は、間違っているかもしれません。
しかし、自分の人生航路を決める船長は、間違いなく、自分自身です。
自分の納得する道を、進んでください。
ぼくと意見が異なっても、もちろん構わないのです。

【絶対合格のために４４】自己の観察に基づき、意見を形成しよう

>>112
>すっげｗ

君の書き込みからは、君の気持ちが伝わって来る。
君は感嘆し、そして、笑った。
君が何に笑ったはわからないけれど、
君の笑顔を見れたこと。
それが、とてもうれしい。

PS　君の笑顔がまた見たい

>>113
>夜型の奴って試験は午前中からあるのに頭働くの？

君は、夜型のひとの試験の成果を、心配してくれているのだと思う。
夜型にも、さまざまな人がいる。
夜型のまま、試験に突入してしまって、朝、頭がボーッとしている人も、
いるかもしれない。
そんな人は、直前の調整に失敗してしまった人だ。
もし、そうなってしまったら、そこから何とかするしかない。
いつでも、「今、ここ」からはじめるしかないからだ。
中には、直前に睡眠パターンを切り換えて、上手くやる人もいる。
たとえば、試験の前の前の晩に、徹夜に近いことをして、
試験の前の日は、がんばって起きている。
そして、試験の前の日の、午前１０時くらいに寝る方法だ。
（適切な睡眠時間は、人によって異なるので、
試験日に起きる時間から逆算して、寝る時間を決めます。）
他にも、調整の方法はあり、夜型でも、決める人は決める。
それは、「受かりたい」気持ちがあるからに他ならない。
もし、試験日に早めに目覚め過ぎてしまったら、二度寝した方がいいと、
ぼくは思う。
そして、少なくとも、試験開始の２時間前には、起きているようにする。
試験の直前には、気分を高めて、これまでの成果を注ぎ込もう。

【絶対合格のために４５】試験の日のコンディションはばっちり調整しよう

慶應SFCについてです。

まず、英語が難しすぎです。特に語彙のレベルが高すぎて手が出ません。SFCに特化した対策、あるいは秘訣はないでしょうか？センターやマーチの英語が解けても、それでは勝負できません。

そして、小論文です。総政は、そもそも書くべき字数が多すぎることだけではなく、内容がブッ飛んでます。馴染みがなさすぎる。環境は、あれは小論文ではなくもはや「アンケート」ではないかと思ってしまいます。内容も同じく馴染みがないようなものばかり。

英語も小論文もヤバいです………。

でも、SFCで、主に、金融や情報の２つを研究し、果ては起業し、社会を変えていきたい！！そう考えてます！！

先生、SFC対策を教えて下さい。お願い致しますm(__)m

本買いました。僕にとっては、処罰の考えのとこが一番ためになりました。
今、友達にも薦めています。

リスニングの勉強に関して教えてください。
今はひたすらディクテーションをやってるだけなんですが。

>>265
（誤）午前１０時　→　（正）午後１０時

とりあえずお茶おいときますね　つ旦

あと英語の長文を読むスピードを上げるためには何が一番いいと思いますか？
自分としては基礎力は作ってきたので普通に読むことは出来るので、
後は慣れというか数をこなすしかないと思うのですが。
本物かどうかは関係なく一人の人の意見が聞きたいです。

>>118
>47から59の間にいったい何があったんだｗｗｗｗｗｗ

ID:mLS2/vPCOさんは、まわりの人とどう接したらいいのか、
まだわからないんじゃないかな。
おそらく、まわりの人の感情を、恐れているんじゃないかと思います。
それを乗り越えるには、いろいろ実体験してゆくことも必要だろうし、
自分を知ることも、必要です。
人は、ひとりひとり、強く生きてゆかなければなりません。
その「指針」を得るためにも、勉強することは、
とても役立つと思っています。

PS　君が強くいることを、ぼくは願っている

>>119
>ちょっとみんな質問の内容が漠然としすぎ。
>先生が本気で答えてくれるんだからこっちも本気で質問しようよ。

君は、とてもまじめな人です。
みんなにモチベーションを与え、率いていこうとしています。
そんな君に、伝えたいことです。
もしかしたら、君にとっては、既に当たり前のことかもしれません。
でも、この掲示板を見ている他の人の役に立つかもしれないので、
書いてみようと思います。
君は、どんな感情から、この書き込みをしましたか？
君にとって大切なことは、感情をいつも整えていることです。
そして、アドバイスは無視されることがあることを知ることです。
もし、君がアドバイスを無視されて、それを気にするなら、
まわりの人は、君を「無視」することによって、
君の感情をコントロールしようとするでしょう。
もし、君が褒められて、舞い上がる人であれば、
まわりの人は、君を「褒める」ことによって、
君の感情をコントロールしようとするでしょう。
ぼくら人間は、とても支配欲が強く、
支配できる隙を見せる人を、多くの場合、見逃さないのです。
ぼくは、君に、自主的で、強く生きてほしい。
君は、自分の人生を切り開いてゆける、強い人だと思います。

【絶対合格のために４６】自分の感情は、自分で責任を持とう

答えるペースが遅くなっているように感じますが大丈夫ですか？
僕も質問は答えて欲しいですが、あまり無理はなさらないでください。

>>272
心配させてしまって、ごめんなさい。
確かに、多忙な上に、さらに多忙になってしまっています。
だけど、ぼくは大丈夫。
時間配分しながら、進めてゆきます。
じわじわになるかもしれないけど、
dat落ちになったり、みんなからの質問がおわったりしない限り、
ぼくは続けます。優しい気持ちを、ありがとう。

吉永さん頑張れ

>>120
>ゲームしたりとか漫画アニメ見たりしないの？

ゲームは、ほぼしません。
DS買ったときに、マリオをやったくらい。
アニメは、生徒さんに推薦されたのを、いくつか観たくらいです。
中学生から高校生までは、
結構ゲームしたり、アニメを観たり、テレビも観ていたと思います。
漫画も、弟が少年ジャンプやスピリッツを買っていたので、
借りて読んでいました。
映画は、たくさん観ています。

PS いつか２人でゲームをしよう

>>121
>正直今までの質問読んでどう感じてますか？

「みんな、悩んでいるんだなあ」ということと、
「真剣だなあ」ということです。
みんなの気持ちを肌で感じることができて、
とても感謝しています。
ちょうど、次の本を書いていたところですが、
ここで感じたことを反映させようと思って、
さらにアイデアを醸成したい気分になり、
原稿遅れてご迷惑おかけしています。

【絶対合格のために４６】答案は、試験時間ギリギリまで推敲しよう

一日には、複数の教科をやるのと１つの教科をじっくりやる

どちらの方がいいのでしょうか。

質問がたまっているのに質問してしまい、申し訳ありません。
数学の問題集を繰り返して内容が体にしみていることを感じながら正答率や早さを上げていますが、５回目くらいから回答の過程を書くことで自分の筆記速度の限界みたいな者を感じてしまいます。
(脳みその早さに手が追いついてこない!)
煩わしいからといって省いてもいいんでしょうか？
あまり省いていると試験本番でとばしちゃったりして減点されるのが恐いです。

すみませんが質問させていただきます＞＜
今まで国数英の勉強を優先的にやってきたので、理科地歴公民の暗記があまりできておらず、
本格的に始めようと思っているのですが、主要３教科もまだ仕上がっておらずとても心配です・・・
各教科の時間配分はどのようにするべきでしょうか？
ちなみに今の成績は地学５割、日本史７割、倫理５割です。

また、国語と英語の２次試験があるのですが、その対策は１１月からやっておいた方がいいですか？
センターの方が配点は高いです。
よろしくお願いします。

東大理3を目指しています。全国模試や全統模試なら偏差値75ほどなのですが、
東大模試になると60いかないくらいまでに落ちます。
パターンばかり練習してきて難関大の所謂繰り返し出題される典型難問などは解けますが
東大のように目新しい問題で本質を問うような問題(数学、生物、化学に顕著に見られる)
は吉永さんの言う繰り返しで解けるようになるのでしょうか？それは過去問の繰り返しですよね？
典型問題の繰り返しで解けるならおごっているかもしれないですが、既に僕でも東大の問題は解けると思います。
過去問を勧めていらっしゃいますが、生物などは特に二度と出ない様な問題だと思います。
それとも物の見方を繰り返しで鍛えろということでしょうか？
生物などは初見のもので長いリード文を読ませそこにヒントがたくさんあるらしいです。
僕にはヒントがどこにあるのか解らないですが。。。
過去問の繰り返しによりそのヒントを見つけることがいつか早くなる？ということですかね？多分。
勉強法にはまだ色々確信に至らないところがありますが。
とりあえず25ヵ年過去問買い揃えたので取り組んでみます。
要するに僕の段階で吉永先生が繰り返すせばいいと思う物は本当に過去問でしょうか？
ということです。

私は高３で、もう時間が無いことも分かっているのですが、
どうしても勉強に集中しきれないままこの時期に来てしまいました。
国立志望で、偏差値は国６８、英６０、数４８、世界史倫理生物５０位です。
今から何をすれば良いのか全然分かりません。。
ｱﾄﾞﾊﾞｲｽください。

書きたい事もちょっとあるが控える。
>>吉永さん
色々大変かもしれないけど頑張って下さい(^^)

吉永さんに質問です。

自分は国や地名、政経の略語など日本語の単語はとても長くても覚えることができるのですが
英単語がまったくといっていいほど覚えられません。

システム英単語を去年から使っているのですが、未だに1〜500までの単語すら半分くらいしか覚えてません。
昨日やった単語もかなり忘れてしまうのです。

いろいろ考えた結果、自分は語呂的というかリズムというか「音？」で覚えているから
同じような発音でしかも短い単語の英語は覚えにくいんじゃないかなと考えました。

他の人がどのように単語を覚えているのか（その場面を想像するとかスペルを想像するとか）わからないですが、
自分はどのようなイメージで英単語を覚えればいいでしょうか？
また、吉永さんはどのように覚えましたか？

僕とアナルセックスしませんか？

最初から全部読みました。とても感動しました。
僕も数学に関して質問させて下さい。
数学の問題は、難関大学になればなるほど問題文がたったの１行
だったりします。たったの１行しかない問題文から「解ける人」と
「解けない人」が生じてしまう差は一体どこから生じるとお考えですか？
単に、それまでに解いてきた問題数が違うからなのでしょうか？
「ある問題を見たとき、何を考えるべきか」を最近特に意識するように
なったのですが、このスタンスは良いのでしょうか？

>>123
>質問で頭悪い奴はすぐ分かるな

>>124
>例えば夜型の奴は試験は〜とか言ってる奴とかな

ここでは、マイナスの感情がやり取りされていると思います。
それも、２ちゃんならではなのかもしれません。
ぼくは、世の中には、「マイナスの感情」が循環していると思っています。
これは、ウイルスのようなもので、その反応パターンも伝染し、
人々に広まっています。
こう書いているぼく自身、それらに、かなりやられていると思います。
もし、その循環をせきとめることができれば、ほんの少し、
世の中の役に立つことになると思うのです。
循環をせきとめるには、相手のマイナス感情を受けたときに、
自分はそれに反応しないことです。
そして、自分の心にマイナス感情が出たときに、
それを表現しないことです。
そして、自身のその感情に直面します。
これを地道に続けられるなら、
変われるはずだと思います。

PS ぼくら２人、傷つけ合いながら、学んで来たね

今居ますか？
無謀なことに挑戦しようとしています。
高認からの東大合格です。
人間に有限はないと思っています。

一言ください。

>>287
夢は叶いますよ。
がんばってくださいね。

>>287
今週のに合格して今年度受けるなら無理。

>>288
お言葉ありがとうございます。

あなたも色々なことに挑戦し、己を上へ上へ高めていって下さい。
そして高めた結果、悟ったことをぜひとも教えていただきたいです。

>>289
高認は夏に取得しました。
今高1なので時間はたっぷりあります。

>>291
高1だし全然無謀じゃないかと。
そんな俺も今週、初めて受けるんですけどね。
高1ですが。偏差値もうちょいあげないと厳しい。

>>292
すみません。
入力ミスしていました。高2です。病気を患っているので、独学で学力を東大レベルまで仕上げます。

試験頑張って下さい！
健闘を祈ります。

前に最初からレスしていくっつったのに、嘘つきまくりだな。
皆真剣に相談してんのに優先順位つけんのか？

不愉快だわ

もし優先順位つけるならあの時上から順にレスするとか言わなければよかったんじゃないのか？

なぜ守れないのにそういったの？
守れないならそういえば俺は納得した。だがあなたは上から順にレスすると言った。

ＰＳ 自分の言葉には責任を持とう〜

何様だよコイツ（笑）

（笑）だって

>>295
それって「嘘」なのか？そこまで遵守すべきものなの？
さすがに厚かましくない？

質問がないのに書き込むなよ
無駄にレスを消費するな
愚痴は他の場所でやってくれ
先生は、好意でやってくれてるに過ぎない
先生には一つでも多くの質問に答えて欲しい

ID:JiOnE6/wOが不愉快な件について

埋め

東大のリスニングの勉強の仕方を教えてください。
どれくらいやればだいたい15問中10問くらいがコンスタントに取
れるようになるのか、知っていたら具体的な教材とその教材の使い方を具体的な
手順で教えてください。今AllINONEという教材を読んでわかるのが８５％、聞い
て分かるのが５０％くらいという状態にもっていったですがおとといの東大模試
のリスニングで何を言ってるのか分からずほとんど点が取れませんでした。まず
はALLINONEを完璧にしないといけないのは分かっていますが、後どれくらいやれ
ばできるようになるのかわかっていれば一気にやろうとより活力がわくし、やって
できなかったときも何が足りないのか考える資料になるので教えて欲しいです。今
のところだいたいのゴールが見えてない感じなんです。よろしくお願いします。

>>286
むちゃくちゃ共感できるけど実践できるのは聖人君子レベルですね。
でもその言葉は少しだけ色々な怒りを抑えるきっかけになりそうです。

↑　私のPCの情報みてすぐ違う内容でレスしている
悪いことはいわない。今から自首してください。

埋め

>>300

お前質問してないじゃん

>>301

俺に謝れ

俺の何が悪い？

俺は正しい事を言っている

クソ野郎どもが死ねよ

受験本出版した著者が直接質問に答えてくれる貴重な場をお前のくだらん書き込みで潰すなよ

気違いが混じってるなｗ

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埋め

埋め

うめ

埋め

埋め

埋め

埋め

何で埋めてんの？
やめてよ

初めまして。こちらのスレをみつけてから本を買いました。実践しています。

只今、浪人生です。
受験は来年度になりますが、
『勝算ある計画』をたてられていないことに気付きました。

先生のレスに、
計画を考えて考えてとありましたが、考えてもわからなくなりました。
『勝算ある計画』を立てるポイントやコツなどありましたら宜しければ教えてください。

このスレをみつけて、こんな誠実な大人がまだいるんだなと思いました。私も先生みたいに立派にはなれなくとも、誠実でいたいなと思いました。
これからもずっと先生でいて下さい！

長文失礼致します。

埋め

>>321

俺をこけにした奴全員が謝らないとやめないよ

残り675レスです

埋め

ＰＳが痛すぎて見てられない

ＰＳ 君の顔の方が痛いから安心しよう〜

今から無駄な書き込みやめるわ。

正し俺を馬鹿にする書き込みや不快に感じる書き込みがなかったら。

もしそういう書き込みがあったらこのスレは荒れて荒れて荒れまくる

吉永さん、頭がよいってなに？
具体性に欠ける表現で胡散臭いんですけど。

たとえば東大の数学の問題を制限時間内に完答できるのが頭がよいってこと？
極度に抽象的な数学（ゲーデルの不完全性定理など）が得意な人は頭がいい？
誤解を恐れずに言えば、こういうひとたちは器質的な病気もしくは障害である
可能性があると思う。広汎性発達障害などはその典型かと。

発想が豊かなひとや他者とのコミュニケーションが得意なひとこそ
頭がよいと言えるんじゃない？発想の豊かさは勉強では生まれないし、
コミュニケーションも勉強からは生まれない。
どれだけ極度に抽象的な数学を考えても、それが他者に伝わらなければ
その価値を認めてもらえないからね。

ちなみに、家庭教師ができることは生徒にやる気を維持させることぐらいかと。
家庭教師が代わりに試験を受けても意味ないし。

>>329
めんどくさくなっただけだろ本当に根性も知能もないバカだなｗ

せっかくのチャンスを与えたのに馬鹿が現れたから再開する。

非常残念だ。

>>328掘り返してしまってゴメン。
一体いつ何があったの？

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子供みたいな奴だなこんな時期にこんな意味ないことしてホントにゴミカスクズはやく氏ね

>>332
君は自分が悪者になってでも先生の負担を軽減しようとしたんだな
先生はきっと責任感が強い
一度決めたことは最後までやり抜こうとするだろう
そして俺達の期待を裏切らぬよう、多忙な中本当に丁寧にレスをしてくれる

でももしかすると、先生は後悔しているかもしれない
(´-`)｡oO(なんでこんなこと始めちゃったんだろ)

君は不器用ながらも先生を労る気持ちからスレを埋めようとしてるんだな

わかるぜ
無駄レススマン

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頼むからこんな良スレ埋めないでくれ。
お願いだ。

きめぇｗ
ケータイからチマチマ埋めてるｗｗ



















低偏差値乙

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>>340
必死だな基地外
おまえ現実でいじめられてんだろ
かわいそうに
死ねば？

埋めない

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この本を買おうか迷っています

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おい、ID:JiOnE6/wO
とっとと埋めろや
ったく使えん奴やな
早くしろ早く

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うめ

吉永さん、次回作では参考書をレビューしたら如何ですか？
そちらの方が具体性に富んだ内容になりそうですし。

うめ

うめ

うめ

うめ

うめ

うめ

うめ

遅すぎワロタ

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このペースならあと十時間くらい？

お疲れ様です(笑)

三十分以内に逃亡するに一万ペリカ

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荒らしにもなりきれない
なんだか中途半端な人ですね。

吉永さん、前の方でこのスレにいるのは900番くらいまでとおっしゃっていたような気がしますが
どうしてもこういう無駄なレスでスレが一部埋められてしまいます。
どうか最後までこのスレを見守っていてください。

携帯から手作業で埋めとかマジパネェ
その時間で単語いくつ覚えられたのかね

先生、埋めしてる彼みたいな人をどうお思いですか？

やっぱり親などからの愛情が足りないせいで、構ってほしいがために出た行動ですか？
それとも愛情が足りすぎて、初めて侮辱されたせいで、今までになかった感情が込み上げてきた結果ですか？

言動から僕なりに分析した結果、彼の性格は寂しがり屋、意地っ張り者、根は悪くないヤツだと思いました。

良かったら意見ください。

おまえらも
運営に通報してくれ

>>125
>英語の勉強の仕方教えてください。
>マーク模試で偏差値40くらいです

偏差値だけで推測することになるけれど、
書いてみようと思います。
あくまでも「例」ですので、
うまく改良して、取り入れてくださいね。

まず、高校受験用の英文法問題集をやるといいと思います。
たとえば、『新中学問題集』（教育開発出版）です。
標準でも、発展でも、どちらでも好きな方の中３をやればいいと思います。
１回目は全問解いて、間違えた問題にマークして、
２回目は、間違えた問題をやります。
３回目以降も同様。（「１回抜け」でやります。）
君がもし高２なら、『青版 奇跡の英単語』（祥伝社）の第３章までをやってください。
そして、『英文法・語法のトレーニング 必修編』（Z会）をよく読みましょう。
あとは、中学の英語の教科書と、高校の英語の教科書を読んでいって、
わからない単語をマークして、覚えてゆきます。
このとき、細かい文構造にはこだわらなくても、
いわゆる「五文型」を考えながら読んでみてください。
SVOCMを使う分析法です。
これで、かなり変わると思います。
高３の場合は、時期が時期なので、これまでの「間違えた問題」について、
語彙・文法の両面から、信頼のできる先生にどんどん教わるのが速いです。
自習の場合は、上にあげた教材等を、スピードを上げてやってください。
語彙は電子辞書で引いて、履歴に残し、履歴機能を使って復習しましょう。
その後は、最近は多読ブームで、単語レベルをコントロールした
やさしい英書が以前よりもカンタンに入手できますので、
それらをどんどん読んでゆくといいと思います。
あるいは、各種過去問や、模試問題集をどんどん解いてゆくのが
おすすめです。

【絶対合格のために４７】英語は、基礎の文法と単語をやったら、どんどん読んでゆこう

>>126
>センター過去問っていつからすべきですか

手がつけられるなら、はやい程いいです。
間違えた問題は、マークしておくか、
コピーして、まとめたノートを作るようにしましょう。
旧課程まで含めれば、かなりの問題数があります。
基礎力を充実させるために、最適の問題集だと思います。

【絶対合格のために４８】過去問は、最高の教材。なるべく早くはじめよう

>>130
>なんていうか先生じゃなくていい質問が多すぎる。
>こんな良いスレないよ？
>１０００で終わるんだから大事にしようや。

このスレを、大切に思ってくれて、本当にありがとう。
ぼくも、このスレを、とても大切に思っています。
大切にするものは、残ります。
このスレも、ぼくの心に、残り続けることでしょう。

【絶対合格のために４９】せっかく覚えたこと、わかったことは、感謝して大切にしよう

>>134
>あなたは何のために生きているのですか？

究極のことは、わかりません。
でも、今のぼくにわかることは、「ぼくは十分に生き切っていない」ということです。
これは、寿命のことではありません。
ぼくは、怠惰を克服していませんし、マイナス感情も克服していません。
逃げたり、腹を立てたりばかりです。
１秒１秒を、本当に充実させてゆきたい。
そして、それは「きちんとした生き方」を常に行うということになるのだと思います。
そうなると、「何のために」ではなく、「生きる」ということをすることになります。
目の前のひとの気持ちを受けとめて、そのひとのためになることが話せたら、
話せなくてもいいです。優しい雰囲気を伝えることができたなら、
それだけでも、大きな仕事をしているのだと、ぼくは思います。
だけど、今のぼくには、それができていません。
だから、今は、自分の怠惰を克服し、マイナス感情を克服したいと思って、
１秒１秒を充実させ、自己を向上させようと思って、生きています。

PS 自分に勝つとは、自己の怠惰に勝つことなんだと思う

国立医志望です
センター国語が恐ろしくできません
9月から参考書をやって、ようやくこないだのマーク模試で8割に届きました【配分は、現86古36漢42】
具体的には以下の参考書をやりました
きめる！センター現代文、565、古文上達〜文法〜、早覚え速答法、マーク式問題集【現文、漢文】
今は過去問と実践問題集を進めています
そこで質問なのですが、本試で9割欲しいのですがどのような学習が必要でしょうか??
無理な質問すみませんm(__)m苦手過ぎて自分じゃわからないので･･･

あ

埋め

あ

話すことが大好きでもっと上手に話せるようになりたいのですが、「てか」を文の初めに使ったり「〜だから」で文を終わらせたりしてしまいます。これは正しい表現ではない、若者言葉と言われる表現ですよね。
老若男女に好かれる正しい話し方、または話術を身につけるにはどのような訓練が必要ですか？
お忙しいとは思いますが、勉強しながら気長に待ってます。先生も気楽に答えて下さいね。

あ

>>22
お知らせです。
Amazonのカスタマーレビューが、削除されてしまったみたいです。
おそらく、何かの規則に抵触したのだと思います。
ここに、載せておきます。

おすすめ度：★★★★★ ぼくの主張がとてもよくまとまっていると思います
著者の吉永賢一です。自分で★５つをつけてみました。（★５つ付けたくなる本にのみ、レビューしたいと思っています。）
再度読み返してみたのですが、スタッフのみなさまの助力もあり、ぼく自身の主張が、とても良くまとまっていると思います。
ところで、この本をさっと読んで、成績がスグに上がるかと言うと、おそらくそうならないと思います。
では、この本を生かすには、どうすればよいでしょうか。
まず、「わかる」ために、「しつこく」なってほしいと思います。
質問して、考え、腑に落とす作業を、面倒かもしれませんが、つづけることだと思います。
考えて、わからなければ、再度質問したり、さらに考えたり、さらに調べることが肝心です。腑に落ちるまで、こだわって、しつこくやります。
そして、この本では、「覚える」については、サラっと書いています。
ということは、そこに書いてあることは、エッセンスのエッセンスです。
ですから、書いてある要素については、初読から数ヶ月したところで、「ところで、実行しているかな？」と自己チェックしてみてほしいです。
「覚える」ことは、大変だからこそ、短くまとめました。
「覚える」ことに苦手意識があるひとは、たったの８ページなのですから、その８ページを、まずは繰り返して読んでみてほしいと思います。
そして、「３００回読むと覚える」「１０００回読むと意識が変わる」ということを、ぜひ体験してほしいです。
全体的に、体得するには、何年もかかる方法が書いてあると思います。
読みやすくなければ、きっかけになりません。
ですけれども、きっかけにとどめてしまうのではなく、実行していって、自らの人生をつくりかえてこそ、価値のある本であると思います。

>>138
>はじめまして。
>英単語・熟語・構文・文法を一通り覚えたのですが、ひたすら長文を解けばいいですか？
>それか基礎はやはり続けていかなきゃいけないのでしょうか？
>単語帳は単語王・速読英単語上級を覚えました。
>また、復習が必要なら毎日どのような量をどのような方法でやればいいですか？
>社会の効率のいい勉強方法も教えて欲しいです。

基礎は、受験までつづけた方がいいと思います。
なぜなら、ある程度実力がついてくると、基礎の復習が高速でできるように
なるために（そして、高速でやらねばなりません）、勉強時間をさほど
取られませんし、日々の学習の高速化にもつながるからです。
そのためのおすすめの手法は、「音読」です。
基本的な例文の訳文を黙読し、英文を音読する作業を、高速で行います。
これは、選定した本ごとに、１週間１周くらいのペースがいいと思います。

君は、単語帳として、単語王・速読英単語上級を覚えたんだね。
それは、受験生として、素晴しいことです。
そこまで覚えれば、大抵の単語集の単語はわかると思います。
だから、チェック用に複数の単語集を購入して、
ペースを決めて読んでいってください。
これは、新しい単語集を、１週間に１冊くらいです。
速読英単語上級の復習は、掲載された長文を読めばいいと思います。
単語王の復習は、カードを使うのが便利です。
ペースは、個人差があると思います。

ひたすら長文を解くのは、良い勉強法です。
解きおわって、調べおわったら、その英文を音読しましょう。
とりあえず、３回、なるべく「速く！」音読してください。
この後に、１回、なるべく「速く！」黙読してください。

社会の効率のいい勉強法は、
基礎知識のない人は、「コア本」（中心となる本）を選定して、
それを音読すること。
ある程度知識がある人は、問題集をどんどん解いて、
問題を通して覚えてゆくことです。
どちらの方法にしても、「実際、何が起こっているのか？」「どういうことなのか？」
というイメージを大切にし、どうもよくわからないときには、
先生に聞いたり、友達に聞いたり、ネットや本で調べてみたりしてください。

【絶対合格のために５０】英語は音読と黙読を組み合わせた勉強法を実行しよう

>>142
>今から日本史を覚え直したいんですけど、どうしたらいいでしょうか。
>ワークとかやったほうがいいですかね…

今から覚え直したいのであれば、>>246にも書きましたが、
『総ふりがな　なぜなぜ日本史』がおすすめです。
まず、苦手な時代を音読してみてください。
このとき、「見出し」や「番号」もきちんと音読してください。
そして、その項目を音読するのにかかった時間を測ります。
これで、丸１冊通読するのに必要な時間がわかりますから、
計画を立てます。
この本のポイントは、ふりがながふってあるために、「音読」が
容易なことです。
たった一度の音読でも、必ず変化が見られることと思います。
一度音読したら、『総ふりがな　なぜなぜ日本史』を参考にしながら、
ワークをやったり、問題集を解いてゆくといいと思います。
また、日本史関連の読書をしたり、伝記まんがを読むのも、
知識の補充に役立ちます。

【絶対合格のために５１】日本史は、とりあえず『総ふりがな　なぜなぜ日本史』を音読してみよう

あ

梅

産め

梅

ち

ち

は

さし

と

相変わらずの低スピードｗｗｗ

ちとしはきくまのり









らららららららら

>>294-296
>もし優先順位つけるならあの時上から順にレスするとか言わなければよかったんじゃないのか？
>>298, 301, 302, 306-310, 323-326, 328, 329, 332, 334, 337, 340, 343, 345, 346, 358, 360

ぼくの不注意な言動が君を傷つけ、君を苦しめてしまった。
ぼくは、また間違いを犯してしまったと思う。
そして、君は、ぼくに強力な印象が残るように、ぼくを助けてくれた。
感謝すると共に、深く謝りたい。
ぼくは、このことを、忘れてはいけないと思う。
だけど、たぶんぼくはまたどこかで過ちを犯してしまうだろう。
そのとき、もしまた君が気付いたら、ぼくを注意してほしい。

そして、君は>>324で、謝罪を求めている。
おそらく、君のまわりには、君に謝らせることで、君との力関係を
確認させた人がいるんじゃないかと思うんだ。（間違えていたら、ごめんなさい。）

そんなときは、自分にとって「我ながらおかしい」と思う部分だけを、
謝ればいいと思う。
そこを謝れないのは、単なる意地であるし、それは、弱さだと思う。
そして、それ以外を謝ってしまうのも、弱さだと思う。

一方、もし相手に謝罪を求めるなら、謝罪するかどうかは、
相手が決めることになる。
だから、その相手の行動に自分の感情が依存するなら、
バランスを保てない事態が増えてしまう。

そうしてまた、コントロールされてしまうだろう。

ぼくもこれまで、いろいろな人の謝罪を必要と感じた経験がある。
でも、今のぼくの意見としては、
それらはすべて間違っていた。
必要なのは相手の謝罪ではなかった。
自分が強く生きることだった。
自分の価値を認めることが、相手の謝罪に依存するなら、
それはぼくの弱さだ。
だから、ぼくは、自分の弱さを見つめたり、怒りを見つめること、
そういうことの方が、大切だと思った。
そして、謝罪させるよりも、そのような事態の再発を防ぐために、
対策する方が重要だと思ったんだ。
これは、自分を変えることも含めて。
相手の謝罪に依存するなら、相手に依存することになる。
もちろん、相手に謝罪を要求するのは、自身の行動だ。
そこまでなら、自分のコントロールの範囲内に入る。

ぼくは、人に上下はないと思う。
本当は、命にも上下がないと思う。
だけど、ぼくは日々殺生をしている。
免疫系も殺生をする。

そんなぼくが、また君を傷つけた。
ぼくはよくよく、自分を知らなくちゃならない。

【絶対合格のために５２】間違えた問題は、次には正解できるようにしよう

（つづく）

あかさたなはまやらわ

>>389
そして、君は、>>309において、「正しさ」について議論している。
そこでは、自分のすべてを「ひとつ」、すなわち、「俺」にまとめ、
行為を分けることをせず、全体を「正しい」としているようだ。
ぼくは、ここでは、「仕返し」の正当性について、考えてゆくことができると思う。
そして、そもそも「正しい」とは何かを、考えることができる。
ぼくは、『東大家庭教師が教える頭が良くなる勉強法』でも、「処罰の考え」について扱った。
ここでも、「処罰の考え」が関連しているケースが見えると思う。

「処罰の考え」も、この世界に循環し、懲罰を正当化し、
自らの怒りから目をそらす役割をしている。

そのような循環から離脱してゆくためにも、
学問は有効であると、ぼくは思う。
なぜなら、学問には、「客観的に検討するプロセス」が含まれるからだ。

さらに、>>329において、君は自分の書き込みを「無駄」とも呼んでいる。
その後半部分を見れば、そこには懲罰の思想が読み取れると思う。

懲罰は、とてもエネルギーを使う。
それは、自身をも蝕む、負のエネルギーだと思う。

罰することと、教えること、伝えることは、おそらく異なる。

自分の怒りが相手の怒りを解消することはない。
自身が自身の怒りを見れば、自身の怒りは消える。
そのパターンに触れ合うことによって、周囲のひとに、影響が及ぶことがある。
これは、「自分に拠って立つ」パターンを見せることにより、
周囲の人の自立を助けていることになる。

自分を助けることが、まわりの人をも助ける。
これは、この世界への希望を示していると、ぼくは思う。
ぼくがこうやって書き込みを続けることが、
このスレを見ているひとの、日々の勉強を助けることもあるだろう。

世界のどこかで、歩んでいるひとがいる。
それは、出会ったことがなくても、真の意味において、
仲間であるということでもあると思う。

ぼくの行為がもととなり、
ぼくが大切に思っている、このスレが埋まっている。
それは君にとって、君の力を再確認し、
君が力を回復するきっかけになるかもしれない。
もしそうなるなら、ぼくはうれしい。

君には理念もあり、行動力も、継続力もある。
君が力を回復したら、そして、もしぼくを許してくれるなら、
ぼくは君が許してくれることに、感謝したいと思う。

【絶対合格のために５３】自分の力の許す範囲で、まわりの人を応援しよう

あなたに、もしくは、あなたの本にもっと早く出会えていれば、私は今の最低な生活をしないで済んだと思う。
頑張れ！学生＆留年生！ホームレスになるより、勉強の方が遥に楽だよ！
私のようにならないように、今は苦労をしなさい。きっと後で明るい未来が待ってるから…。

あなただって間に合うさ

どんな場所にいるか知らないが俺よりは絶対にマシだ

頑張ってみろよ

何この宗教じみたスレｗ

>>394
お前もなんか受験生にアドバイスしていけよｗ

東大文一の受験生です。
日本史がスランプです。というのも、基礎はほぼ完璧なのですが、東大の論述で
合格点をとれるような解答が書けません。
どうすれば模範解答のような解答が作れるようになるのでしょうか。
いつも自信をもって書いた答案が低得点に終わり、もはや何を書けばいいのかわかりません。

おい荒らすんじゃねーのか？
しょうもないゴミだったな

以前この本を買ったんだが買ったままで今まで読んでなかった
でもこのスレに偶然出会い吉永賢一さんの心温かいレスを読んだことによって
興味が沸きじっくりこの本を読んでみることにしたよ
このスレに出会わなければ、しばらくはこの本を開くことはなかったと思う
あなたとの奇跡の出会いに感謝！

>>392
最低な生活から抜け出すことを考えて欲しい
そのためにブックオフに行くことだ
さしあたって最低から抜け出せば良い

>>397

死ね

>>397

うぜえんだよ消えろ

>>397

ゴミはお前だろ

>>402
いや、お前です

>>403

うぜえよ消えろよ

>>403

死ねよクソ野郎

>>404
>>405
キモすぎワロタｗｗｗｗｗｗｗｗ

>>406

お前の顔よりマシ

>>407
ｷﾓｯ

>>402>>405自己紹介乙

>>408

死ね

>>409

頭おかしいんだね

荒らしはスルーしよう
この程度の連投スピードなら大した害はないし

荒らしはスルーしよう ID:UHDVxLxBO
この程度の連投スピードなら大した害はないし ID:UHDVxLxBO

荒らしはスルーしよう ID:UHDVxLxBO
この程度の連投スピードなら大した害はないし ID:UHDVxLxBO

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>>330
あなた本読んだ？

成績アップの肝は、覚える、わかる、慣れる、でこの３つの要素どれが抜けても成績はアップできない
その中の「慣れる」の段階でコミュニケーションを混ぜることがコツで、学んだことはどんどん人に話していく
そうすると相手が質問をしてくれることがあり、その質問に答えていくことで「わかっているつもりだったけれど、実はわかっていなかった」ことに気づきさらに知識を深めていける

というようなことがちゃんと書かれている

!kab-

!kab%

おい荒らしにもなりきれてないのかよ
とことんゴミだな

ksk

>>1様
事情があってメールマガジンを読めないので、こなされた参考書や受講した授業だけこのスレに書いていただけませんか？

わがまま言ってすみません。

株主？

a

真性のネラーで麻生に失望してる奴はこの動画見てくれ！

どうして麻生が村山談話を踏襲し、中山・田母神を更迭しなければならなかったのか？


２ＣＨで歴史を良く知っている麻生でも、村山談話を改正できない理由

チャンネル桜で産経新聞の阿比留氏が解説

「河野談話」「村山談話」を変える難しさ
▼ニコニコ
http://www.nicovideo.jp/watch/sm5194989
http://www.nicovideo.jp/watch/sm5195169
http://www.nicovideo.jp/watch/sm5195384
▼Youtube
http://jp.youtube.com/watch?v=Lgj43oSkZoM
http://jp.youtube.com/watch?v=r5hxfrAmV4g
http://jp.youtube.com/watch?v=vXifa7K_WI4

麻生に圧力をかけているのは中国・朝鮮や野党・マスコミではなく

ことあるごとに閣僚の足を引っ張ろうとする自民党内にいる歴史無関心議員だった。

無関心議員達を黙らせ、村山談話を破棄させるためには

次の選挙で麻生・自民党に勝たせるしかない。

コピペ頼む

te

>>424
おせーよゴミ
もっと加速できねーのか？

テストしてるだけなのにｗｗｗ

ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

>>45のレスに｢カンタンなフォニックスの知識を身につけて｣
とありますが、以下の様なサイトでも良いのでしょうか？
別にオススメの教材があるのならば教えて頂きたいのですが、
どうかご教授お願いします。
ttp://www.genkienglish.net/phonicsj.htm

ID:NkIlvmjD0 ID:NkIlvmjD0 ID:NkIlvmjD0 ID:NkIlvmjD0 ID:NkIlvmjD0 ID:NkIlvmjD0 ID:NkIlvmjD0
成績アップの肝は、覚える、わかる、慣れる、でこの３つの要素どれが抜けても成績はアップできない
その中の「慣れる」の段階でコミュニケーションを混ぜることがコツで、学んだことはどんどん人に話していく
そうすると相手が質問をしてくれることがあり、その質問に答えていくことで「わかっているつもりだったけれど、実はわかっていなかった」ことに気づきさらに知識を深めていける
ID:NkIlvmjD0 ID:NkIlvmjD0 ID:NkIlvmjD0 ID:NkIlvmjD0 ID:NkIlvmjD0 ID:NkIlvmjD0 ID:NkIlvmjD0

読むわけねーだろ ID:NkIlvmjD0 ID:NkIlvmjD0

ID:NkIlvmjD0 ID:NkIlvmjD0 ID:NkIlvmjD0 ID:NkIlvmjD0 ID:NkIlvmjD0 ID:NkIlvmjD0 ID:NkIlvmjD0

ID:NkIlvmjD0 ID:NkIlvmjD0 ID:NkIlvmjD0 ID:NkIlvmjD0 ID:NkIlvmjD0 ID:NkIlvmjD0 ID:NkIlvmjD0

ID:NkIlvmjD0 ID:NkIlvmjD0 ID:NkIlvmjD0 ID:NkIlvmjD0 ID:NkIlvmjD0 ID:NkIlvmjD0 ID:NkIlvmjD0

読むわけねーだろ ID:NkIlvmjD0 ID:NkIlvmjD0

ID:NkIlvmjD0 ID:NkIlvmjD0 ID:NkIlvmjD0 ID:NkIlvmjD0 ID:NkIlvmjD0 ID:NkIlvmjD0 ID:NkIlvmjD0

読むわけねーだろ ID:NkIlvmjD0 ID:NkIlvmjD0

ID:NkIlvmjD0 ID:NkIlvmjD0 ID:NkIlvmjD0 ID:NkIlvmjD0 ID:NkIlvmjD0 ID:NkIlvmjD0 ID:NkIlvmjD0

どこまでいっても　Ｄ　Ｑ　Ｎ

どこまでいっても　小　女　子

どこまでいっても　○　○　○

>>145
>意外とイケメンですね　彼女いますか

君は、ブログの写真を見てくれたのかな？
あの写真は、「女の子は美人に、男の子はイケメンに」
そういう方針のもとで撮影して行く企画のものなんだ。
さすがはプロで、家庭教師のぼくを、イケンメン風に撮って
くださったと思う。
プライベートなことについては、>>97で書いたように、
今のところ、書いてゆくつもりはない。
会話のきっかけで、彼女がいるかいないかを聞くのは、
今の子は、ふつうなのかな。
（君が女の子で、つきあうかつきあわないかの方針を決めるために
聞くのなら、合目的だと思うけれど、そもそも、
ここはそのような場所ではないだろうし。）
プライベートなことに興味を示す傾向がある人はたくさんいるし、
もちろん、ぼくのまわりにもいる。
ぼくは、プライベートなことを開示するのは、あまり好まない。
おそらく、話を逸らされている感じがするからだと思う。
教える際に、エピソードとして用いることはあるけれど、
それにも一長一短があり、使用には、注意が必要だと思う。
また、ぼくは、質問者との関係を失うことを恐れ、プライベートな質問に答えてゆく
こともあった。今でもあると思う。
これは、相手の人に、「プライベートなことを開示することが、
親密さの現れ」とする観念があり、それによって、
ぼくがプレッシャーをかけられてしまうので、ぼくはその不快に耐えられず、
それに従ってしまうのだと思う。
これは、ぼくの弱さと、一貫性の欠如を示す。
だからぼくは、境界を引くことを学び、ぼくが対応できることと
できないことを、自分でも知ってゆきたいと思う。
どのようなことに、ぼくは侵入感を覚えるのか、そして、その侵入感の正当性についても、
検討してゆきたいと思っている。

【絶対合格のために５４】まわりのひととの関係においては、適切な境界を設定しよう

>>146
>美味しいチャーハンの作り方教えて

ぼくは、美味しいチャーハンが作れない。
だから、ごめんなさい。教えることができないんだ。
家庭教師としては、それはどうかと、君は思うかもしれない。
せっかく家まで来てくれるのだから、
おいしいチャーハンも作ってほしいと思うかもしれない。
しかも、君は「作り方を教えて」と言う。
だからぼくに、ごちそうしてくれるつもりなのかもしれない。
そんな君にチャーハンの作り方を教えることができないぼくは、
やはり知らないことだらけなのだと思う。
ぼくはチャーハンを食べたくなったときには、
近所の中華屋に行くことにしている。
そのうち一軒は、朝の４時くらいまでやっていて、
深夜でも、こころよく迎えてくれるんだ。
いずれ、料理教室にも通いたいと思っている。
そのときには、ぼくが習ったことを、ぜひ君に教えたい。

PS　そして一緒にキッチンに入ろう

>>149
>吉永さんはじめまして
>質問させていただきます
>大学受験スレの質問はかなり抽象的な答えになりかねない質問が大半です
>それはおそらく何十年も前からくりかえされてきたことでしょう
>無限ループにちかいこの世界にとどめをさす答えは「とにかくクソ勉強」
>だとおもうのですがいかがでしょうか

いい成績を取るには、
「とにかくクソ勉強」というのは、その通りだと思う。
この当たり前のことが、受け入れられない人が多い。
それには、さまざまな理由があると思う。
その理由をひとつひとつ、解消してゆこうとするのが、
ぼくの主な仕事だ。
そして、ぼくにできることには限りがあり、
ぼくは日々、無力感を覚えると同時に、
それを改善しようと、工夫を続けている。
人が行動できないのには、さまざまな理由がある。
本人も、無意識的な衝動を理解できず、
自分にふりまわされてしまう。
衝動を制御できない人は、誰かの助けを必要としている。
限られた力しかないぼくだけれど、
ぼくは、少しでも、その力になれたらと思う。

【絶対合格のために５５】自分の衝動的な行動のうち、目的に反するものに注意を払おう

>>157
>国語偏差値４３
>英語偏差値３８
>です。
>勉強プラン作って下さい。

プランを作ることはできるけれど、それよりも気になるのは、
「君がそのプランを実行できるか？」ということだ。
なぜなら、その偏差値を見る限り、おそらく、君には勉強する習慣が
ついていないのではないかと思う。
そして、その状態で「勉強プラン」を要求するということは、

１）プランを聞いて、勉強した気になってしまう
２）これまで自分が勉強して来なかったことを、よく見つめられていない

このどちらかの可能性であることが、非常に高いと思う。
君はこれまでも、他者に要求して、その期待に応えてこなかったことは、
ないだろうか？
もしまたそれが繰り返されるなら、ぼくは君の悪い習慣を
強化するだけになってしまう。
君がこれまで何をやってきて、何を目標としていて、
今、どれくらい勉強時間を割くことができるのか。
プランを立てるにしても、これらのことが、情報として重要だ。
英語については、基礎的なことが>>365に少し書いてある。
参考にしてほしい。

【絶対合格のために５６】合格への気持ちを、高めよう

>>158
>音楽聞きながらの勉強ってどうですか？

それで実際に効率が上がっているなら、問題ないと思います。


>>159
>駄目な人間、馬鹿な人間ってのはどういう人間のことを云うと思いますか？
>一般的な意見、自身の意見の両方を教えてください

一般的な意見については、ぼくはよくわかりません。
たぶん、合意は形成されていないのではないでしょうか。
ぼくの考える「駄目な人間、馬鹿な人間」というのは、
第一に、原因を外部に見て、人のせいにする人間です。
第二に、自分の努力を、自分の向上のために振り向けることができない人間です。
第三に、善悪で判断せず、損得で判断する人間です。
第四に、自身の悪に立ち向かう強さを持たない人間です。
第五に、真実の強さを信じない人間です。
第六に、他人の意図を、疑ってばかりの人間です。
第七に、自分の感情を根拠に、他人を批難する人間です。
第八に、自分の価値を信じることができない人間です。
他にもありますし、これらは明確な分類ではなく、重複もしていますが、
思いつくままに書いてみました。

【絶対合格のために５７】自分のダメさを知り、少しでも、乗り越えよう

テスト

>>432
（誤）イケンメン　→　（正）イケメン

>>420
本買えよ　ゴミやろう

怠けたい心をどのように抑えてきたのですか？

マーク模試で、
国語は140〜160
英語は140〜170
日本史は50〜80
と毎回が点数に差があったり、数学や現社が伸び悩んで困っています。
二次試験の勉強もある上に、本番で全教科八割以上とらなければならないのですがこれから何をするのが効果的でしょうか。

よろしくお願いします。

ID:XsMxW7h30 ID:XsMxW7h30 ID:XsMxW7h30 ID:XsMxW7h30 ID:XsMxW7h30
ID:XsMxW7h30 ID:XsMxW7h30 ID:XsMxW7h30 ID:XsMxW7h30 ID:XsMxW7h30
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ID:XsMxW7h30 ID:XsMxW7h30 ID:XsMxW7h30 ID:XsMxW7h30 ID:XsMxW7h30
ID:XsMxW7h30 ID:XsMxW7h30 ID:XsMxW7h30 ID:XsMxW7h30 ID:XsMxW7h30
ID:XsMxW7h30 ID:XsMxW7h30 ID:XsMxW7h30 ID:XsMxW7h30 ID:XsMxW7h30 本がゴミ

>>441
毎回満点でも取るつもりか。試験ごとに点数に開きがあるのは当たり前。
数学と現代社会に伸び悩んでいるのは基礎が身に付いていないから。
基礎が何であるか言ってみろ。言えなけりゃ、そこまで。終了！

>>436
＞ぼくの考える「駄目な人間、馬鹿な人間」というのは、
＞第一に、原因を外部に見て、人のせいにする人間です。
→　ひとのせいにできない人間こそ皆無。そいつは人間ではない。

＞第二に、自分の努力を、自分の向上のために振り向けることができない人間です。
→　自分の努力を自分の向上のために振り向けるのは利己的な人間。
家庭教師が言うべき言葉ではない。

＞第三に、善悪で判断せず、損得で判断する人間です。
→　善悪の判断は時代によって異なる。教育に携わる人間が言うべき言葉ではない。
損得がものを言うのが大学受験。

＞第四に、自身の悪に立ち向かう強さを持たない人間です。
→　自身の悪に立ち向かえる人間などいない。これじゃ多重人格だろ。

＞第五に、真実の強さを信じない人間です。
→　真実の強さなどない。信じても強くならない。
嘘を信じるやつは日常的にいる。お前もそのひとり。

＞第六に、他人の意図を、疑ってばかりの人間です。
→　それを家庭教師が言っちゃ〜ね。

＞第七に、自分の感情を根拠に、他人を批難する人間です。
→　感情こそ人間である証拠。感情なくして他人を非難できない。

＞第八に、自分の価値を信じることができない人間です。
→　それをブッシュにでも言ってやれ。空爆でもしてもらえや。

＞【絶対合格のために５７】自分のダメさを知り、少しでも、乗り越えよう

ダメなやつは何をやってもダメ！
ダメを知って乗り越えても新たなダメさを知る。

バカが何をやってもバカなこと！
バカを知って乗り越えても新たなバカさを知る。

所詮は家庭教師、金儲けのためにうんちくを語るだけ。

頑張ってるみたいだけど低脳さが滲み出てるから止めた方がいいよ

ID:xll8S5kSO ID:xll8S5kSO ID:xll8S5kSO ID:xll8S5kSO ID:xll8S5kSO
ID:xll8S5kSO ID:xll低脳SO ID:xll8S5kSO ID:xll8S5kSO ID:xll8S5kSO
ID:xll8S5kSO ID:xll8S5kSO ID:xll8S5kSO ID:xll8S5kSO ID:xll8S5kSO
ID:xll8S5kSO ID:xll8S5kSO ID:xll8S5kSO ID:低脳S5kSO ID:xll8S5kSO
ID:xll8S5kSO ID:xll8S5kSO ID:xll8S5kSO ID:xll8S5kSO ID:xll8S5kSO
ID:xll8低脳O ID:xll8S5kSO ID:xll8S5kSO ID:xll8S5kSO ID:xll8S5kSO
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　頑張ってる？

中だしでもするか。

普段からいつもこの様に論理的に物事を考えているのですか？
だとしたらちょっと気持ち悪いというか変り者ですね

どうでもいいことに感情的になってれば
論理的に考えられるようになるお^^

早く数学の勉強法の質問に答えてください
手遅れになってしまいます><

>>451
順番は守ろう。
と言っても俺も>>285の回答待ってるんだけどねｗ
数学の勉強法は早く知りたいね

お前ら少し自重しろよ
こんな良心的な人いないだろ

ID:XM+Bqe/BO ID:XM+Bqe/BO ID:XM+Bqe/BO ID:XM+Bqe/BO ID:XM+Bqe/BO ID:XM+Bqe/BO
ID:XM+Bqe/BO ID:XM+Bqe/BO ID:XM+Bqe/BO ID:XM+Bqe/BO ID:XM+Bqe/BO ID:XM+Bqe/BO
ID:XM+Bqe/BO ID:XM+Bqe/BO ID:XM+Bqe/BO ID:XM+Bqe/BO ID:XM+Bqe/BO ID:XM+Bqe/BO
ID:XM+Bqe/BO ID:XM+Bqe/BO ID:XM+Bqe/BO ID:XM+Bqe/BO ID:XM+Bqe/BO ID:XM+Bqe/BO
ID:XM+Bqe/BO ID:XM+Bqe/BO ID:XM+自重しろよ？ Bqe/BO ID:XM+Bqe/BO ID:XM+Bqe/BO
ID:XM+Bqe/BO ID:XM+Bqe/BO ID:XM+Bqe/BO ID:XM+Bqe/BO ID:XM+Bqe/BO ID:XM+Bqe/BO
ID:XM+Bqe/BO ID:XM+Bqe/BO ID:XM+Bqe/BO ID:XM+Bqe/BO ID:XM+Bqe/BO ID:XM+Bqe/BO

せっかくだから、国語の勉強法についても、補足したいと思います。
まずは、>>51を見てください。
そのうえで、さらにその入り口について書いてみます。
高校生になっても国語ができない人の多くは、
語彙に問題を抱えています。
そんな人へのおすすめは、中学受験用の教材を活用すること。
たとえば、『難語６００�@一般単語・熟語編』（アーバン出版局）
この使い方は、音読です。
この本では、順番に意味があるわけではないので、
番号を読む必要はありません。
「見出し語→例文→意味」と、どんどん音読してください。
これがおわったら、『中学受験必須難語２０００』（アーバン出版局）をやってみましょう。
この本は、ページをめくりながら、「見出し語→例文→意味→例文」と音読してゆきます。
これも、番号は読まなくて大丈夫です。
そして、中学受験用の読解の参考書をやってみます。
いろいろ出ているので、書店で探して、「わかりやすい」と思うものを
買ってやってみてください。
>>51では、「２０冊」とあるけれど、
ここで書いていることは、さらにその入門なので、語彙の音読を１ヶ月続けたら、
中学受験用の読解参考書を「１０冊」やってみてください。
これは、とにかく「どんどん」やってください。
これで、状況は変わり始めると思います。

【絶対合格のために５８】大学受験生も、中学受験用の教材を活用しよう

PS 今年の受験に間に合わせるには、語彙の音読を１週間したら、
読解と並行してすすめ、１２月の上旬までに中学受験用の本をおわらせる。
そして、センター対策の本に移り、その後、センター過去問だ。

>>160
>なんだかこのスレ見て感動しました
>今は受験で余裕が無いので吉永さんの本を買ってまでは読まないかもしれないですが受験が終わって暇になったらひょっとしたら買って読むかもしれません、それくらい感動しました
>吉永さんからは色々な事を学べそうです尊敬します

ぼくもこのレスを見て、感動しました。
このスレを見るとわかりますが、同じ事をしていても、
さまざまな感想をもらいます。
けなす人もいます。ボロクソにも言われます。
それでもぼくは、君のような人がいるのだから、
つづけたいと思います。
本当に、ありがとう。

PS　すべての人に好かれるのは無理だから、君のためにがんばりたい

>>162
>良スレ

どうもありがとう。

>>168
>何か受験する時に励まされた言葉ってありましたか？
>僕は｢明けない夜はない｣です。

ぼくは、「ぼくは絶対うまくゆく」です。

【絶対合格のために５９】自分を励ます言葉を、見つけてみよう

>>455は、>>435の補足です。

>>455
そんなことする時間があるなら、学校の図書館にでもある古典を読ませろ。
なんで単語や熟語の参考書を音読すんだよ。

学校の授業でできないことこそ試験では役に立つんだよ。
高校生にもなって本が読めねぇことじたい大問題なんだよ。

クソ家庭教師はでたらめしか言えねぇのか？

本を読む習慣のないやつが国語の試験で満点とろうなんざ愚の骨頂。
参考書の音読で試験パスできるなら予備校や家庭教師は必要ねぇ。

一ヶ月で参考書暗記できるやつがどうして国語もできねぇんだ？
矛盾しすぎだろｗ

参考書をサルにでも読ませろ！！！！！！

イヌにでも音読させてみろ！！！！！！

麻生は漢字を知らんぞ、それでも総理大臣にはなれるｗ

＞PS　すべての人に好かれるのは無理だから、君のためにがんばりたい

↑って、デート商法の被害者が語っていた経験談にそのままあったな

>>460
それはどうでしょうか？
読書用の本を読まない自分でさえ模試の現代文9割〜満点とれますよ
読書と現代文の読解を一緒にしないでほしいですねｗ

>>463
お前自分の言ってること矛盾してるだろ。読書用の本って？現代文って？

ゆとりはここまできたか。現代文の試験用の問題集に載ってることは現代文だろｗ

ｗ　ｗ　ｗ　ｗ　ｗ　ｗ　ｗ　ｗ　ｗ　ｗ　ｗ　ｗ　ｗ　ｗ　ｗ　ｗ

おまえは新聞も読めないみたいだな。２ちゃんも現代文とか言うなよ。

「読書用の本」っていう表現は新しいかもな。
つまり写真集も本と考えてるんだろうな。
漫画も現代文とかぬかしそうだな。
本がインテリアだと思ってた香具師がいるくらいだからなｗ

現代文満点とってもこの程度じゃ、行く先が思いやられるねぇ

>>463
読書用の本って・・・本は読書するためのものだが。
普通の本は読まないがエロ本は読む、って言いたいのかなw
あれは読書用じゃなくて自慰用だからね。

そんなことする時間があるなら、学校の図書館にでもある古典を読ませろ。
そんなことする時間があるなら、学校の図書館にでもある古典を読ませろ。
そんなことする時間があるなら、学校の図書館にでもある古典を読ませろ。
そんなことする時間があるなら、学校の図書館にでもある古典を読ませろ。
そんなことする時間があるなら、学校の図書館にでもある古典を読ませろ。
そんなことする時間があるなら、学校の図書館にでもある古典を読ませろ。
そんなことする時間があるなら、学校の図書館にでもある古典を読ませろ。
そんなことする時間があるなら、学校の図書館にでもある古典を読ませろ。
そんなことする時間があるなら、学校の図書館にでもある古典を読ませろ。
そんなことする時間があるなら、学校の図書館にでもある古典を読ませろ。

ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

参考書をサルにでも読ませろ！！！！！！
参考書をサルにでも読ませろ！！！！！！
参考書をサルにでも読ませろ！！！！！！
参考書をサルにでも読ませろ！！！！！！
参考書をサルにでも読ませろ！！！！！！
参考書をサルにでも読ませろ！！！！！！
参考書をサルにでも読ませろ！！！！！！
参考書をサルにでも読ませろ！！！！！！
参考書をサルにでも読ませろ！！！！！！
参考書をサルにでも読ませろ！！！！！！

ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

イヌにでも音読させてみろ！！！！！！
イヌにでも音読させてみろ！！！！！！
イヌにでも音読させてみろ！！！！！！
イヌにでも音読させてみろ！！！！！！
イヌにでも音読させてみろ！！！！！！
イヌにでも音読させてみろ！！！！！！
イヌにでも音読させてみろ！！！！！！
イヌにでも音読させてみろ！！！！！！
イヌにでも音読させてみろ！！！！！！
イヌにでも音読させてみろ！！！！！！

ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

「読書用の本」っていう表現は新しいかもな。
「読書用の本」っていう表現は新しいかもな。
「読書用の本」っていう表現は新しいかもな。
「読書用の本」っていう表現は新しいかもな。
「読書用の本」っていう表現は新しいかもな。
「読書用の本」っていう表現は新しいかもな。
「読書用の本」っていう表現は新しいかもな。
「読書用の本」っていう表現は新しいかもな。
「読書用の本」っていう表現は新しいかもな。
「読書用の本」っていう表現は新しいかもな。

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ID:yoD6+QZs0 ID:yoD6+QZs0 ID:yoD6+QZs0 ID:yoD6+QZs0 ID:yoD6+QZs0 ID:yoD6+QZs0
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ID:yoD6+QZs0 ID:yoD6+QZs0 ID:yoD6+QZs0 ID:yoD6+QZs0 ID:yoD6+QZs0 ID:yoD6+QZs0
ID:yoD6+QZs0 ID:yoD6+QZs0 ID:yoD6+QZs0 ID:yoD6+QZs0 ID:yoD6+QZs0 ID:yoD6+QZs0
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ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ→ＤＱＮＤＱＮ
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ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ→　○○○？
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エロ本の音読で入試突破！！！！！！！！！！！！！！！
エロ本の音読で入試突破！！！！！！！！！！！！！！！
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不合格？ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
不合格？ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
　不合格？ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

だからねぇ、家庭教師に相談してごらんよ。

イヌにでも音読させてみろ！！！！！！

ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ　不合格？

>>175
>ものすごい良スレだけど、私はこのスレを今後の自分に活かせないと思う
>今までの人生がそうだった

このスレを褒めてくれて、本当にありがとう。

ぼくは、斎藤一人さんの本が好きで、『東大家庭教師が教える頭が良くなる勉強法』の
参考図書にも載せたのだけど、ひとりさんの本に「ツイてる」ということばが出て来る。

（ひとりさんの１冊目の本には、このことは書いていなくて、
ぼくは、ひとりさんのテープを聴いて、このことばを知った。）

そして、ぼくは、このことばをさっそく言うようにしたんだ。

この言い方には、３つある。

１）ただ言う
２）何かに（脈絡無く）つなげて言う
３）理由をつけて言う

１）ただ言う

ただひたすら、「ツイてる、ツイてる、ツイてる・・・」と言ってゆく。
ぼくは、ひとりさんの本を読むまで、「ラッキー！」ということばは、
口に出していた。
だから、「ツイてる」と言ったとき、その言いやすさに驚いた。
「これは、実践しているひとのアドバイスだ」と思って、
さっそく取り入れたんだ。
このとき、ぼくのこころには、「ツイてる」と口に出すと、違和感があった。
つまり、当時のぼくは、自分のことを「ツイてる」と思っていなかったことになる。
また、「ツイてる」という単語への抵抗感もあったと思う。
今ならわかる。その理由は、感謝が不足していたからだ。
ぼくの抵抗感の背後には、「自分の力でやっている」という考えがあったと思う。
そして、それは今でもある。
ぼくはひたすら言い続けて、自分を「ツイてる」と思えるまで、１０年かかった。
難しいことがわからなくても、ただ言っているだけで効果が出て来る、
すばらしい方法だと思う。
だけど、すぐには効果が現れないかもしれない。
大切なことは、「『ツイてる』と思い込もうとする」のではなくて、「ただ言う」ことだ。

（つづく）

DltxwD2O0はいつ頃に何大学の何学部を出たの？

>>476

２）何かに（脈絡無く）つなげて言う

たとえば、「転んじゃった。ツイてる」のような感じ。
このようなシチュエーションでは、
「これで良くなる、だから良くなる、もっと良くなる」ということばも、
とてもいい。


３）理由をつけて言う

「住む部屋があるなんて、ツイてるね」

もし、君が「ツイてる」と口に出すことをはじめてくれるなら、
効果が出るのは、１億回言った後かもしれないけれど、
君の人生は、必ず変わると思う。
（ぼくは、感謝の足りない心を持っていたから、たぶん１億回くらい
かかっていると思う。）

いきなり、むずかしいことは、できない。
まずは、しあわせに向けて、一歩を踏み出すことだと思う。


一人さんは、「この人に、すべての良きことがなだれのごとく起きますように」と、
出会う人出会う人に願うこともすすめている。
ぼくは、これも、道行く人に、電車の中の人に、小さい声でつづけていった。
相手に聞こえる声で言うのではなくて、小さい声で口に出して言う。
これは、ぼくに多くの気付きをもたらした。
長くなるので、ここまでにするし、信じる必要もないのだけど、
かならず運勢は、好転できると思う。

【絶対合格のために５９】まずは、カンタンな一歩から踏み出そう

>>185
>今日1から見させてもらいファンになりました。本買おうと思います。
>あと質問があります。暗記するとき、頭の中でその単語をイメージしたりするのでしょうか？
>また抽象的な言葉って理解どうしていますか？代わりのものをイメージですか？

ぼくの本を買ってくれて、とてもうれしい。
正当に努力するなら、成績は、必ず上がってゆく。
そしてそれだけではなく、人生の助けになると思う。
それを、ぜひ君に知ってほしい。

そして、暗記するとき、頭の中でのイメージは、ぼくはやっている。

抽象的なことばの理解法について。

１）演繹的理解と、帰納的理解

演繹的理解では、まずはその抽象的なことばの、抽象的な定義を理解して、
次に、その具体例を（できれば、たくさん）考えて、理解してゆく。
自分で思いつけなければ、誰かに聞く。
その後でさらに、その具体例をまとめた概念として、帰納的に理解してゆく。

２）関連概念からの理解

類義語、対義語、同義語を考えてゆく。
それらの中に、既に知っている概念があれば、理解しやすくなる。

【絶対合格のために６０】暗記はイメージを援用し、抽象は具体に助けてもらおう

>>191
>システム英単語やっててミニマムフレーズだと意味が言えるんですが、
>単体で見るとわからない単語が結構ありましたどう対処すべきでしょうか？

その問題は、「ミニマムフレーズ」自体を丸暗記してしまえば、解決する。
単体で見ても、「ミニマムフレーズ」を想起できるようになるからだ。
その方法だけど、とにかく覚えようとはしないで、
ひたすらミニマムフレーズを音読していってほしい。
シス単は量がないので、１日でも、急いで読めば全部読めると思う。
家庭教師のときは、実際に一緒に全部読んだり、
読むのにかかった時間を測定して記録してもらったりして、
勉強のペースを決めたりする。
もし、１日で全部読めるときには、毎日、スタートの場所はすこしずつ
ずらしながら読んだ方がいい。
本全体を７等分して、スタートの場所を１／７ずつずらしてゆく。
１日で全部読めない場合も、スタートの場所は１／７ずつずらしながら、
１日分を「１／７」あるいは、「２／７」のように、「１／７」単位で、
自分のペースで設定すると実行しやすい。
文字でみるとわかりにくいかもしれないけれど、とても単純な方法だ。
このようにして、ミニマムフレーズを「口が覚えてしまう」ようにすると、
それに含まれる単語に出会ったとき、ミニマムフレーズが想起されて、
単語の意味がわかるようになる。
そうなったら、索引を拡大コピーして、ミニマムフレーズが想起できるか、
試してみてほしい。

【絶対合格のために６１】シス単やピー単は、フレーズ自体を、口グセで覚えてしまおう

>>480

シス単に従うなら、

（誤）ミニマムフレーズ　→　（正）ミニマルフレーズ

minimumは、「最小値」が基本義で、
minimalは、「ミニマリズム」などの用語も想起されるから、
ミニマルとしているのではないかと思う。

minimalは、「最小」の意味もあるけれど、
COBUILDによれば、something that is minimal is very small in quantity, value, or degree.

多くの過ちを犯してきました。平気で人を傷つけました。
中学時代、イジメられて返り討ちにし、その時から勘違いをして生きてきました。
自分がやられた以上の事を他人にしてきました。
そして、10年後の今になって気づきましたグループを抜ける時、人が嫌になりました。最初の気持ちを忘れてました。
人は変われますか？

こんなものを読んでないで、一問でも多く解け。
一問でも多くおぼえろ。それができないやつに合格などあり得ない。

２ちゃんは無職中年の巣窟。現役の受験生なら学校に行け。浪人は無職。

英語を身につけたければ、予備校や家庭教師にカネを払うよりも海外へ行け。
フィリピンでも英語は身に付く。

受験で覚えた英語は社会ではまったく役に立たない。
家庭教師になるくらいしかできない。

ネットが使えるなら英語サイトをあされ。それが一番手っ取り早い。
翻訳機能もあるから使いこなせ。
カテキョウは一番せこい人種。結局、受験生を下に見ている。
おまえら、よく恥ずかしくないな。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　おちるぞ。

ひとの不安につけ込むのが受験商売だと聞いた。
高い教材やら胡散臭い自己啓発本を買わされるらしい。

おまえら、米国へ行け。
どうせ日本は長期の不況から脱することはできない。
大学行っても職がないぞ。無職になるために進学するのか。

米国の方が回復は早い。職も豊富だ。受験するなら米国へ行け。
米国の大学に入れ。

無職の浪人がいくら受験しようが、浪人の経歴は一生残る。
一年社会人になるのが遅れたら、一年分の収入を失うだけでなく、
一年分の社会経験を失い、一生分の格差を背負うことになるぞ。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　無職は苦しいぞ。

ＰＳ　あがいても無駄だ。落ちることはきまっている。

嘘を嘘と見抜けない人が掲示板を使うのは難しい

という2ch管理人ひろゆき氏の言葉を書いておく
最近の新参はこの言葉すら知らないから困る

>>480

＞シス単は量がないので、１日でも、急いで読めば全部読めると思う。

これ聞いて、驚いた
1周するのにどれくらいの時間でやると良いか、制限時間の目安・目標を作って欲しい
その時間の中で終わるよう、これから3か月、毎日、努力します
シス単が完璧になればどれだけ楽になることか････

英単語は多義語でない単語は一訳語おぼえれば大丈夫ですか？

さっき偶然に家族が見ていたテレビを見ていたら吉永さんが出てて驚きました
誰か分からない４人が出てきて、この中でカリスマ家庭教師は誰？といった内容でした
本の紹介もされたましたし、正解は吉永賢一さんでどうたらとテレビで言っていて変な感じでした
本当に驚きました

というか２ちゃんのことよく鵜呑みにできるなーって思う
情報はちゃんと取捨選択しましょう

というか凄く荒れてるなｗ

なんか吉永さんの勉強法は、
ポジティブシンキングというか、自己啓発系の影響が濃いですねｗ
具体的な参考書やその使い方を説明してる本だと
思ってたので、抽象的で、少々意外でした。
最後のほうのページで、小さい字で参考書並べてありましたけど、
ぜひ今後の書籍では、そこを詳しく書いてほしいです。
がんばってください。

別に>>1を批判してるわけではないよ>>488懐かしい言葉を見たからついｗ
スマン

>>489
むしろ１日かけて全部読めないとかどんだけーだよ。
覚えるのは無理だが、サラサラと全部に目を通すのは余裕でしょう。

>>496
それじゃ意味ないじゃんｗ

サラサラ、パラパラとページめくってどうすんのよ。

このスレ見て吉永さんの本買ってみたら緑のミラクルラッキー紙が入っててびっくりしました！

あれは全員入ってんのじゃないの？ｗ

>>497
いや、パラパラと早く最後まで目を通せばいいんだよ。
それを１０回もやればもう覚えてるよ。
象の歩では試験までに終わらんだろ。

目を通しておけば覚えやすいぞ

>>498
俺も入ってた！

確率1/1000って何の確率なんだろう

本読みました
心の持ちようが変わりました
ありがとうございました

　　著書の1ページめに書いてある「パターンはこのノートに網羅してある」
　　という記述ですが、どのような問題をピックアップしてきたものなのでしょうか？
　　また、このパターンノートは何冊ぐらいたまりましたか？
　　ほか、数学に関してポイントが何かありましたらお願いします。

　　一言二言でいいのでお願いします。今数学攻略に燃えています。
　　この情熱にお答え願えますでしょうか？

　　504ですが、もう一つ。

　　数学のパターン収集に関してですがいろいろな大学の過去問をやりましたか？
　　それとも大学への数学(新数演etc)参考書等で手駒を増やして東大の過去問をひたすらやりましたか？

>>192

ぼくは、「本人は、すべてを知っている」と思う。
「本人」は、とても素晴しく、ぼくが授業でやっていることも、
本人がすべてを自己解決して行くことの援助に過ぎない。

自分で考えてゆくプロセスを、ぼくは邪魔したくないし、
質問があれば、それにぼくなりに答えてゆくけれど、
答え過ぎてしまうようなことは良くないと思う。

また、その質問が「逃げ」であるときには、
思考をもとに戻すような働きかけをしなければ
ならないと思う。

ただ単に許容的であることが、
ぼくの考える「いい先生」ではない。

あくまでも、本人が、自分の道を歩む強さを得るために、
その助けとなることをやってゆきたいんだ。

過去問について、一般論を言うならば、
基礎知識がとても少ない場合でも、「過去問の把握」までは無理としても、
それでも、過去問を「ぱらぱら見る」程度のことはしておいて、
「自分の目標」を自分に伝えておいた方がいいと思う。
「この問題を解けるようになりたいんだよ」と
自分に優しく話しかけてゆく。

そして、君は、

> 私は今、基礎から問題集を解き直しているのですが、
>それを途中で止めて過去問に移ることに少し抵抗を感じています。

と言う。これは、素晴しいと思う。
なぜなら、君には自分の心の声が、聞こえていて、
それを言語化しているからだ。
それでも、ここにこうして書きこんでくれるのだから、
迷いもあるのだと思う。

そんなときは、もっと自分の心の声に耳をすまして、
「自分は何をしたいか」感じるのがいいと思う。

感情的な抵抗に過ぎないのか、
理性的な判断なのか、感じてゆく。

基礎ができていないなら、
過去問をぱらぱら見た上で、
基礎の問題集を解いてゆくのがいいとぼくは思うけれど、
ぼくが言うからと言って、その通りに行動することを、
ぼくは要求しているわけじゃない。

ぼくは、ぼくの行動を自分で決める。
だから、君も、君の行動を自分で決めてほしい。

君には、その強さがある。

【絶対合格のために６２】自分のこころの声に、耳を傾けよう

前の方にいる、否定的な目でしかこのスレを見ることができない人が本気でかわいそう。

問題が家庭か友人にあるのか、まともな教育がうけられなかったのか知らないけど
独りよがりのレスは本当に哀れに見えるよ。。。

>>506

過去問をパラパラとでも見ておいた方がいいと思うのは、
ぼくは「無意識的なインプット」も重視するからだ。
ところが、「わからないこと」に拒否感があるなら、
「わからないこと」に触れることが、プレッシャーになってしまう。
基礎をある程度やってから、「過去問」に取り組むのも妥当なアプローチで、
実際、ぼくも>>366でセンター過去問について、「手がつけられるなら」と
言っている。
ひとは、ひとりひとり状態が違う。
だからこそ、自分は自分の状態を知って、
それに合わせてゆくことが、大切だと思う。

【絶対合格のために６３】すべてのアドバイスは、自分流にアレンジして、取り入れよう

学校の数Bの先生がクソで、
数Bが全然理解できません、、、

数Bを勉強するって言うか、理解する方法を教えてください。

>>101, 241

デスノート観ました。
スピンオフは、「別物」っていう感じでした。
前編、後編で印象的だったのは、
キラが、自身の悪魔性に気付いていない彼女と父親を
見下していたことです。
これは、多くの現代っ子に通じるキャラクターだと思い、
時代性を感じました。
どちら派かと言えば、「どっちか」ということなら、
ぼくはLかな。
DVDしか観ていなくて、マンガは知らないのだけど、
映画はそもそもLに好意的な描き方をしていると思います。
キラの行為については、良くないと思います。
現状の司法制度を改善していった方がいいと思います。
そして、Lのキャラクターを考えたとき、
（原作は違うのかもしれないけど）
ノートを焼くだけではなく、
さらなるデスノートが、また降って来る可能性があるのだから、
その早期発見策を考えるのではないでしょうか。
スピンオフは、その対策を２３日間できっちりやるのかと
思っていました。
デスノートの心臓麻痺には、特徴がある可能性があると思います。

PS　派手に使ってくれないと、発見はとても困難だと思う

>>193
>数学の基礎からやりたいのですが
>何か良い参考書はないですかね？
>ちなみに教科書以外でお願いします。

君は、教科書以外がいいんだね。
ぼくは、基礎からやるためには、教科書は最適の本だと思う。
だから、基礎からやりたい君が教科書をイヤがっているのなら、
もし、君が目の前にいるならば、君は教科書の一体何がイヤなのか、
ぼくは尋ねてゆくだろうと思う。
きっと君は、これまで、教科書でイヤな思いをしたことがあるんだと思うから。
よかったら、教科書の何がイヤなのかを、
項目として列挙して書き出してみてほしい。
答が載っていないのがイヤならば、
答が載っていない問題は飛ばし、
答が載っている例題だけをやればいいと思う。
基礎からやるには、それで十分だし、
むしろその方がいいと思う。
説明がわかりにくいと思うならば、あるいはレイアウトがピンと
来ないなら、他社の教科書も見てほしい。
「教科書特約供給所」で検索すれば、取り扱っている場所がわかる。
問い合わせて、閲覧が可能な場所に足を運び、
いろいろ見比べて、自分にとって最適と思われる教科書を選んでみよう。
もしどうしても教科書がイヤならば、
基礎からやるために、ぼくが「良い」と思っている参考書はある。
『なべつぐの楽しくつきあえる数I』（渡辺次男著、旺文社）
ただ、今では入手困難だ。
『鉄則』シリーズ（旺文社）
も、いいと思う。こちらは、教科書が必要ないように作られているし、
絶版だけど、比較的入手は容易だ。

【絶対合格のために６４】教科書は、自分に合ったものを、選択しよう

エフテキストどう思う？

>>510
わざわざありがとうございます。

僕は両方映画で見てなんかアニメなのに深い問題をついてるのに感動しました。原作ではキラがＬを殺して、Ｌの後継者ＶＳキラになります。

実はこの映画を見て頭がいいのってカッコイイなと思って勉強初めました。

＞【絶対合格のために６４】教科書は、自分に合ったものを、選択しよう

学校が選ぶんですけどー。

このスレ現実離れしてる。
家庭教師ごときが自分のことを神様とでも勘違いしてんじゃね？
しねよ。クソしてしね。クサイから。

＞【絶対合格のために６３】すべてのアドバイスは、自分流にアレンジして、取り入れよう

アレンジってねぇ、出会い系サイトでもまれにしか反応がないって言うのに、
これじゃアドバイスじゃないって言ってるようなもんだろｗ

無料の出会い系サイトでもこつこつ閲覧してれば、素人に引っかかることがある。
相手は専門学校生だったり看護学校生ってこともある。
いざ、待ち合わせすると本人がやってきてやる気満々だったりする。
20歳くらいってそんなもんか？

>>514
「教科書特約供給所」で検索すれば、取り扱っている場所がわかる。
問い合わせて、閲覧が可能な場所に足を運び、
いろいろ見比べて、自分にとって最適と思われる教科書を選んでみよう。

ちゃんと読めやボケ

>>514、>>515
ハッキリ言ってお前の方が邪魔。
文句あるならこのスレ来るなよ。
屁理屈述べてスレ消費するな。
消えろ

安全日だからゴム着けなくていいよって言われても、初対面ではゴム着けるだろ（笑）。
ゴム着けたままフェラは無理っぽいな、そのときは着けないよ。
たださぁ、出会い系サイト使うまでは女の子が男並みにエロいとは知らなかったね。
エロくていいんだぁと思うようになったよｗ

２０代と３０代じゃ、全然違うね。
サイトにはけっこう３０代の女の人が多いよ。
なかにはプロじゃねって思うひともいる。
こういうひとは最初からお金を要求するからｗ
でも、身体の使い方が抜群にうまい。

家庭教師はこういうこと教えないのか？

ID:5vYeJ9fR0
いい加減失せろゴミ

間違っちゃいけないのが、女の子には必ず優しくすることだよ。
どんなことがあっても女の子にイヤな思いをさせないことね。
年上の女性でも同じ。これが関係を長続きさせるコツだよ。

もし、女の子の右の内腿にキスマークがあったら、それはおれが付けた印だからなｗ
きみの家庭教師には教えるなよ。

頭がよくなると異性にもてるか？

頭がよくなるとキスがうまくなるか？

家庭教師はモテ方やキスの仕方を教えてくれるか？

おまえら、大丈夫か？　おれが教えてやろうか（笑）

この吉永なんたらっつう家庭教師はスケコマシかもしれんぞ。
頭がよくなりたければ俺の言うことを訊けとかなんとか言って、
女の子を押さえつけてるかもしれんｗ

違うか？

ID:5vYeJ9fR0まじで気持ち悪い

>>194
>一から全部読ませてもらいました
>豊富な知識と論理的かつ明快な文章力に感服し尊敬していますが、同時に弱い自分と比較し嫉妬も感じています
>質問なのですが、未来の自分のために今の自分の欲を抑えるにはどのようにすればよいでしょうか？
>またあなたはどのようにしていますか？
>物事には順序があり僕達に与えられた時間はやりたいことを全てやるにはあまりにも少ないです
>なので感情、つまり欲望嫉妬甘えなどを抑えたいんです
>勉強は好きだが勉強以外の趣味をしたいときもある
>そのような時に自分を抑え、誘惑に負けたとしてもリスクを最小に減らす方法を知りたいんです
>誠心誠意のこもった解答を期待してます
>乱文乱筆失礼

嫉妬するのは、人の常。
ぼくにも、嫉妬の感情は、よく出ます。
そして、欲も、とてもよく出ます。
自分の人格のひどさには、自分であきれています。
君のこころに欲が出るのも、それはごく当たり前のことです。
まず大切なのは、「その欲が、どう行動化されているか」。
社会的に許される範囲の行動化であるならば、
とりあえず、心配する必要はありません。
そして、欲を抑えようとするよりも、その「欲」の気持ちを、
じっくりと、よく「感じる」ようにしてください。
そして、なるべく外に出さないようにしてください。
外に出すのではなく、内に感じるようにします。
感情を抑えようとすることを、ぼくは勧めません。
なぜなら、「抑えている」というのは、
多くの場合錯覚で、物置にぐちゃぐちゃに物を入れて、
見えなくしているだけの「お片づけ」のような状態に
なってしまいがちだからです。
抑えるべきは、「行動化」です。
そして、（はじめのうちは）なるべく「言語化」は行ってください。
こころの中のことばでも、口に出してもいいです。
もちろん、他人に言う必要はありません。
感情の種類を描写し、何について「どう」感じているかを言葉にしてゆきます。
勉強以外の趣味については、時間の「切り分け」で対処してください。
勉強するためにも、趣味のためにも、「時間枠」を設けて、
あくまでもその時間の中でやります。
これは、「境界」を設定する能力です。
境界を設定せずに、ずっと勉強しようとするのも、
結局は、境界設定能力が低いのです。
勉強のための時間、寝るための時間、食事のための時間、
きちんと、切り分けてゆきましょう。

【絶対合格のために６５】感情は、行動化せずに、言語化をして、よく感じよう

先生のアドバイスを使いたいので、参考書は、絶版じゃなくて本屋に普通に売ってるもので教えて下さい┏○

昔の嫌な思い出に苦しめられます どうすれは？

どこの出会いサイトの回し者だよ

マーチは単語帳はターゲット1900で足りますか？

>>195
>私は無勉で公立高校に入ったバカ高３年生の女です。
>いろいろあって大学に行きたいと思いましたが、やる気が継続せずだらだらと勉強をして偏差値40です。
>友達は勉強してばっかでつまんない人間になったと私を罵ります。
>親は金がないから入試も1校分しか出してやれない、お前に勉強ができるはずがないと毎日そればかりです。
>寂しくて虚しくて泣いてばかりいます。
>自分で自分の精神をコントロールできず、やる日とやらない日の差がありすぎて今の今まで来てしまいました。
>私は何がしたくて大学を目指すかわからなくなり、成績も上がらず(原因はアウトプットの不足だとわかっています)
>でも大学に行きたいという微かな希望が胸の奥にあります。私はどう強く生きていくべきでしょうか。

まず、何よりも大切なのは、「自分の感情の原因は、自分にある」と知る
（あるいは、思う）ことです。
これは、いきなり実感することも、信じることも難しいと思います。
ですから、実感する必要も、信じる必要もありません。
「ふーん、そうなのか・・・ひょっとしたら、そうなのかも・・・」くらいで、
そのような意味で、「知って」おいてみてください。
そして、>>525を参考に、自らの感情に対処してみてください。
さらに、次には、親御さんのことばも、友達のことばも、肯定してゆきましょう。
（『東大家庭教師が教える頭が良くなる勉強法』１５９ページ）
「つまんない人間になったね！」「そうだね！」
「入試も一校分しか出してやれないよ」「それは、そうだね！」
「お前に勉強ができるはずがないよ」「そうだね！」
のような感じです。
虚しくて泣くのは、できればガマンしましょう。
そして、その「虚しさ」を感じてゆけば、実は、それは「怒り」であると
気付くときが来ると思います。
さらに観察を続ければ、その内側にある感情もわかるようになると思います。
そうすれば、苦しいかもしれませんが、心は軽くなってゆきます。
まずは、行動のコントロールをこころがけてみてください。
大学に行きたいのは、人生を変えたいからです。
つらいとき、参考書を１ページでも読み、問題集を１問でも解きましょう。
泣くのがガマンできないなら、泣きながら勉強します。
ただ、泣くよりも、その方がいいのです。
ぼくも、泣きながら勉強したことがあります。
ノートは、涙で濡れます。それが、なぜか記念碑みたいな気がして、
ぼくは少しうれしくなりました。

PS　今の自分の行動が、自分の人生を変えてゆきます

このスレは勉強になるなー。
井藤公量みたいな感じだね。
吉永さんが何ものにも毒されてなくて良い。
２ちゃんは良いスレもあるんだけど、痛いのが多くて参るよ。

>>531
それここの事だよ

>>196
>絶対値ってなんかいいなと思うんですが、こういう事を考えてまうのってどうなんでしょう

「なんかいいな」っていうのは、プラスの気持ちだから、問題ないと思います。


>>197

「濃度さ」については、その定義がよくわからない。
「のど越しがよい」「後味が残る」ということから推測すると、
「薄い」のは「感情があまり喚起されない」、
「濃い」のは「マイナス感情の付着が残る」ということなのかな？
ぼくは、この世は刺激に満ちていると思う。
そして、ぼくの心には、さまざまな感情が発生する。
だから、ぼくはそれを見ていって、自分を知りたいと思う。
君の言っていることは、「甘え」というよりも、
目の前のやることが多くて、オーバーロードになっていて、
防衛で感覚が鈍くなっている可能性があると思うんだ。
「本来の自分はこんなんじゃない」という理想の高さと、
実際の現実との距離に、現実を否定したくなっているのかもしれない。
それに、さみしさを恐れて、感情を感じにくい状態になっているのかもしれない。
人に見捨てられる不安は、心に出ていないだろうか。
よく、チェックしてみてほしい。
誰に見捨てられても、いつでも自分は自分といる。
ぼくはこの世でやりたいことが、まだいろいろとある。
もちろん、それは執着に過ぎない。
しかも、今日死ぬかもわからない。明日死ぬかもわからない。
それでも、生きている間は、生きていたいと思う。
答えにならないような答だと思うけれど、
君とこうして会話できたことが、とてもうれしい。

PS　ぼくにも、本当にわからないことだらけだ

>>198, 199
>代ゼミでは誰の講座をとっていたのですか？
>英語は前から順に読むべきだと思いますか？
>それとも、受験英語なので返り読みしてもいいと思いますか？
>代ゼミに行く予定だったけど現役でうかったのか
>失礼

代ゼミで印象的だったのは、英語の鬼塚先生、数学の木須先生、定松先生、生物の中嶋先生です。
英語は、前から順に読むべきだと思います。
ただ、もちろん、返り読みしてもかまいません。
もし、そのうち、返り読みから抜けたくなったら、次の方法を試してください。
まず、返り読みの「単位」をなるべく短くしてゆきます。
小さなフレーズの範囲で「返り読み」しても、「大きなひっくり返し」は
しないようにしてゆくのです。
そして、返り読みした後で、英語をそのままの語順で（単語ごとの意味を感じながら）
復元してゆけば、そのうち「返り読み」から抜けられます。
復元が無理なら、「そのままの語順」で音読したり、書き写しましょう。
ぼくは、代ゼミに行く予定で、一浪して実際代ゼミに行っています。

【絶対合格のために６６】英語は返り読みしたら、「英語のままの語順」で復元しようとしてみよう

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61 名前：以下、名無しにかわりましてVIPがお送りすっしょ。。[] 投稿日：2008/11/14(金) 21:49:15.10 ID:SCVExQXc0
とりいそぎ、以前、市況板で描かれていたアイディアを。
各国（特にアメリカ）大使館にメールするという方法があるそうです。

今世界中経済危機である。
↓
日本はいろんな国の国債を持っている（特にアメリカ）
↓
この法律で、特定の国（例えばアメリカ）の転覆を企む日本国内の勢力が、特定のテロ支援国家の国民を一人当たり何十万人も認知。
↓
テロ支援国家が丸ごと日本に引っ越し。
↓
次の総選挙で政権を取る
↓
持っている特定の国（例えばアメリカ）国債を一気に全部売り払う。
↓
冗談抜きに特定の国（アメリカ）通貨はジンバブエ化。最貧国に。

という訳で、日本はこの法律で、この方法による「経済テロ」が可能になる訳です。
今この法律が着々と進行中である事を、是非各国大使館に皆様メールして下さい。

皆さんの地元の議員の方々には、上記の悪用の可能性を明記の上
「この法律が悪用された、あるいは経済に世界中が神経質になっている今は、法案が通過しただけでも、日本は「経済テロ支援国家」
として国連軍や多国籍軍の空爆を受けかねないんですがいかがでしょうか？」
というメールを出すという方法です。

吉永さんがんばって！

応援してます

過去問は最低何セットはやるべきでしょう

この人ほんとうに理３合格したの？
ぜんぜん信じられないんですけど。

卒業はしてないみたいだが

>>1
受験時の理科選択は物理化学でしたか？

吉永さんは速読の教室に通ったことはありますか？

>>200
>こんにちは、本気で相談させてください。
>わたしは東北大を志望している受験生です。
>しかし今までのなまけのせいもあり、受かる気がしません。
>(だからといって諦める気もなく、志望校は変えず最後までしっかりがんばるつもりです。
>受かる気で必死でやります。)
>親も今のわたしの実力がないことを分かっているみたいで私立も受けたらどうかと勧めてきます。
>しかし私立を受けるにしたって簡単に受かるところを受けるつもりはないし(ちなみに受けるなら理科大)、
>国立がだめで私立だけ受かったって、どうしても本命に行きたいので浪人すると思います。
>それなのに受ける意味はあるのでしょうか?
>受験に慣れるためにというふうに親はいうのですが、私立を受けるということは
>負担もちょっとはあると思うし、すごくすごく迷っています。
>意見をください。
>それとわたしは今センター7割もとれていない状況です。(しかも理系なのに理系がやばい)
>自分でも無謀だと思いますが、わたしが死ぬ気でがんばればまだ可能性はあると思いますか?
>もちろん可能性０と言われても諦める気も０ですが!　どーか応援の言葉をください(｀;ω;´)

本気で相談してくれて、どうもありがとう。
ぼくも毎日、「本気」で生きてます。
君は、「受かる気がしない」んだよね。
そんなときは、『東大家庭教師が教える頭が良くなる勉強法』１９３ページにあるように、
「おかげさまで、○○に合格しました。本当にありがとうございます。
やってやれないことはない、やらずにできるわけがない。
やってやれないことはない、やらずにできるわけがない」
このセリフを、「声に出して」繰り返し言ってみてください。
思い込もうとする必要はありません。
ただし、「声に出す」ことが、とても大切です。
そのうちに、「気分が変わり」「何をやればいいか」少しずつわかるようになると思います。
そして、私立を受験することに、どうも納得がいかないなら、
「国立がだめで私立だけ受かったって、どうしても本命に行きたいので浪人する」
という自らの考えも含め、「腹を割って」親御さんと、よく話し合ってみてください。
親が「私立も受けたら？」と言うのは、君のことを考えてのことなのだから、
君が自分の気持ちを正直に話して行くことが、最善の道だと思います。
コミュニケーションで大切なのは、「途中であきらめない」ことです。
「思うこと」を、どこまでも話してゆくことです。
もちろん、１回の話し合いではおわらないかもしれません。
勉強もしなければならないのですから、話し合いのための時間も、
時間枠を設けて取り組むのがいいと思います。
センター７割についてですが、ぼくは急スピードで成績を上げた生徒も見ています。
「死ぬ気で」まで行かなくても、成績は上がります。
本当に「死ぬ気で」やるならば、多くの人は、
パニックになり、能率が落ちるはずです。
ここで注意しなければいけないのは、
君はこれまでは「なまけて」いて、これからは「死ぬ気で」やるという。
これは、強度の調節が上手ではありません。
入試までの残り時間（これは、週間の勉強時間がわかれば計算できます）と、
やるべき量を考えれば、具体的な計画を立てることができるはずです。
「可能性０」「諦める気０」にも、「極端な見方」が見て取れます。
可能性は低いのであって、０ではありません。
「やる」「やらない」よりも、「今日は何時間できるのか」「今週は何時間できるのか」
「今月は何時間できるのか」「入試まで何時間できるのか」と現実的に
予測することが有効だと思います。
「無謀」なのは、策がないからで、
「死ぬ気」もいいですが、「勝算のある計画」を立案し、
日々の目標、時間時間の目標をこなすことを積み重ねることだと思います。
ほとんどのことは単純で、原因があって、結果があるだけなのです。
何から順番にどうやって成績を上げ、それには何時間かかり、
勉強時間は何時間あるのかを見積もりましょう。

【絶対合格のために６７】どこまでも「現実的」に計画し、小さな達成を積み重ねよう

>>208
>ところで東大家庭教師って
>東大卒家庭教師か東大合格者を数多排出してきた家庭教師か迷いますね
>俺はこんな理由で買う気をなくしちゃうんだよな

ぼくは中退なので、
「東大理IIIに合格した家庭教師」と捉えるのが適切なのではないかと思います。
君が買う気にならないのは、おそらく「今」の君にとっては、
必要な本ではないからです。

【絶対合格のために６８】どの本を信じるか、自分の感覚を信じよう

質問するところ違うかもしれないんだけど
バイトで自分不器用な人間で要領よくできないんです
言葉悪いけど高卒専門とかでもﾊﾟﾊﾟｯとできる人いるじゃないですか
前も呆れられてこうゆう天然なのは一生治らないって言われたんですよ、、、
単純作業の世界なのはわかるんですけどどうにかなりませんか？

単純作業をパパっとこなせないのは、頭が悪い証拠なんだぜ。

世界史の基礎知識を身に付ける方法を教えてください。
最終的にセンター〜難関私立レベルまで上げたいんですけど、その場合
総整理や各国史、その他参考資料などは必須になるでしょうか？
もう時期が時期なだけに焦ってあれこれ参考書に手をつけてしまっています
かなり難しい参考書をやったり一問一答をしたりして、本当に力が付いてるのか不安で書き込みました。
この類の質問がいかに愚かで馬鹿げているかということは十分承知しています。
充分に時間をかけてやる方法ならある程度わかってはいるんですが、
文化史・論述・テーマ史などまだまだやることが沢山あってついついあれこれ手を出してしまいます。
けどここで吉永さんから何か良いアドバイスが貰えたら、安心して、自信をもって勉強に取り組めそうなので
何かあたりまえのことなどでもいいので簡単なプランなどあれば教えてください。
一応、他の教科はある程度仕上がっているので、一日のうち殆どの時間を世界史に使えます。

家庭教師をしていてよかったと思うことを教えてください

>>212
>寝る前に毎日このスレを楽しみに確認してる自分がいる。
>>>1さん乙です｡
>ついでに質問で申し訳ないが、いつも夜中に勉強してたんだけど、
>センター近いし１１時に寝て３時に起きて朝型勉強しようと思うんだけど､起きてもやる気出なかったり、
>そのまま寝てしまう｡
>あなたは朝早く起きて勉強されてたそうですが､目を覚ますために実践してたこと､
>これはお勧めというのを教えて頂けないだろうか

毎日、楽しみにしてくれて、感謝してます。
ぼくも、なるべく毎日書き込むようにしています。
ただ、近頃、あれこれやることが増えてしまって、これから書き込めない日も出て来るかもしれません。
それでも、このスレのことを忘れることはないし、レスのチェックは、毎日続けようと思います。
そして、必ずじわじわとでも、質問に回答してゆきます。

目を覚ますときに大切なことは、まず「目覚める時刻を決める」ことだと思います。
そして、その時刻の「雰囲気」を予想しておく。
時刻や季節にもよるけれど、気温や湿度、明るさを大体予想して、
想像しておきます。
そして、その「雰囲気」の中で目覚め、やる気を上昇させて行く自分を想像するのです。
しかも、起きてすぐにやるタスク（勉強の内容）を決めておきます。
また、ぼくが実践したことは、目覚めるときに、布団を蹴り上げて、
「決まったことばを言う」ことです。
このことばは、ぼくの人生の時期によって違うのだけれど、今使っているのは、
「今日も絶対いい１日（いちにち）！」
そして、とにかく筋肉を動かします。
日が出ている時間帯なら、空を見たりして、光を目に入れます。
そして、「やるぞ、やるぞー！」とやる気を高めてゆくのです。
この後、本来のタスク（起きてすぐやる勉強）の前に、
ウォーミングアップのタスクを入れます。
これは、目を覚ますための、自分にとって、興味のあるタスクです。
何でもいいのですが、メールや掲示板チェック、テレビを見る、マンガを読む、ゲームをする、
自分にとって、「注意を引いて、目が覚めるもの」を行います。
これを長くやるのは、「せっかくの朝の時間がもったいない」ですから、
目覚めてきたことがわかったら、すぐにやめて、本来のタスクをはじめます。
後は、この「勢い」を、朝食の時間まで持続します。
朝食を食べれば、食事によって集中力が落ちるので、その後は
出掛ける準備や移動時間にあてます。

【絶対合格のために６９】寝る前に翌朝の状況をイメージし、起きたらウォーミングアップタスクを実行しよう

「絶対合格のために」
これやってたら１日終わりました。

http://www.uploda.org/uporg1800633.jpg

無謀について註釈をします。
ぼくは、>>34に書いたように、無謀な目標を掲げるひとが好きです。
それでありながら、たとえば>>542では、「現実的」な計画について言う。
これはどういうことかと言うと、「目標」や「夢」を掲げる時点では、
「無謀」でいいのです。
そうじゃないと、本音が押し込められてしまう。
本音じゃない目標のためには、あまり力が出ません。
だから、そこでは、「無謀」でいい。
だけど、実行段階まで無謀だったら、それはやっぱりムチャです。
だから、具体的な実行計画の段階になったら、「あくまでも現実的」に行く。
これは、「スパンによって目標の性質が違う」ということなのです。
（『東大家庭教師が教える頭が良くなる勉強法』１８６〜１９３ページ）
「数十年単位の目標」については、ページ数の関係と、内容の「ながれ」の関係から、
詳しく書くことができませんでした。
長期目標には、「どうやって？」は、必要ないのです。
「どうなりたいか」に集中し、自分の望みをさぐってゆくことが大切です。

そして、長期ではなくても、まずはじめに目標を設定するときには、「どうやって？」は必要ないです。
このようにして目標を設定してから、次に、「どうやって？」を検討し、達成可能性を予測しながら、
必要があれば、目標を修正してゆきます。
はじめから、「どうやって？」と検討してしまうと、自由な発想から離れてしまいます。

【絶対合格のために７０】まず目標を設定するときには、「どうやって？」は考えないようにしよう

>>542

>>200です。
吉永さんお返事ありがとうございました。
真剣に答えてくださってとてもうれしかったです。
極端っていうのはよく言われます 笑
確かに計画することはすごく大事だと思うので、計画性を持って進めたいと思います。
その時までにスレがまだ残っているか分かりませんが、このスレに合格の報告ができるよう計画的に精一杯がんばります。
本当にありがとうございました。
失礼します。

>>214
>英語の分詞の用法と原形不定詞は何なのかをわかりやすくおしえてください。

これから書く説明が、君にとって「わかりやすい」かどうか、
実はよくわかりません。
それは、君の現状がわからないからです。
ですから、勘で少し書いてみようと思います。
わかりにくいかもしれません。
まず、「分詞」というのは、「品詞が分かれる」と捉えてください。
もともと、「動詞」であったものが、（見た目の）かたちを変えることによって、
別の品詞として機能する感じです。
英語の「動詞」の特徴は、現在形、あるいは、過去形という時制を持ち、
主格の名詞とセットで使われることです。
一方、分詞にはそのような性質がありません。
SVOというのを、英語の基本文型として考えるとします。
V-ingというかたちには、現在分詞（形容詞として機能）、動名詞（名詞として機能）、
分詞構文（副詞として機能）があります。
このかたちの特徴は、能動関係（SとVの関係）を表すことです。
V-edというかたちには、過去分詞（形容詞として機能）、分詞構文（副詞として機能）
があります。
このかたちの特徴は、受動関係（VとOの関係）を表すことです。
V-ingとV-edの双方とも、動詞句の一部として使用される用法があります。
注意しなければならないのは、完了の助動詞haveの後ろに使用されるV-edです。
なぜなら、これは能動関係を表すからです。
不定詞の特徴は、時制を持たない（現在形でもなければ、過去形でもないし、
主格の名詞ともセットで使われない）ことです。
現代英語では、不定詞の多くはto-不定詞です。
そこで、不定詞では、原形不定詞が使われるケースを「例外」として覚えればよいことになります。
具体的には、
　１）助動詞の直後(can, had better, etc.　助動詞や、群助動詞を覚える)
　２）命令法
　３）仮定法現在（それぞれ、従属接続詞、動詞、形容詞を覚える）
　　　i) whether節、lest節（文語）
　　　ii)demand, insitst 等の目的語のthat節の中
　　　iii)It is necessary that{ }などのthat節の中
　４）知覚動詞・使役動詞（受け身ではto-Vになる）（知覚動詞・使役動詞を覚える）
意味のニュアンスとしては、to-Vには、「to」のニュアンスが残り、
「そこに至る」という時差を感じる場合があります。
一方、原形不定詞には、直接的な感じがする場合があります。
最後に、書き換えです。I love youという文を、
動名詞で my loving you（名詞化がさらに進行すれば、my loving of you）
to-不定詞で for me to love you
過去分詞で　loved by me
このような説明が、わかりやすいか、わかりません。
厳密さよりも、コンパクトに分類することを意図してまとめてあります。

PS　今の君がぼくにはわからない

>>215
>東大の家庭教師はクソ

君はこれまで、東大生の家庭教師にならって、イヤな思いをしたことがあるのかな？
あるいは、想像で、クソと言っているのだろうか？
もちろん、「クソ」というのは、比喩的な意味であって、
文字通りの、物質的な意味ではないだろう。
比喩表現をするときには、解釈に多義性が出ることがある。
しかし、「クソ」という比喩は、一般に「ダメなもの」という意味で、
怒りの感情を込めて使われる。
ここでは、その意味に解釈して、書いて行こうと思う。
もし、君がこれまで、東大生の家庭教師にならって、
イヤな思いをしたことがあるとした場合、
君は、過度な一般化をしたことになると思う。
その場合、選別プロセスに問題があったはずなので、
そこを検討し、改善するのがいいと思う。
そして、実際にぼくに教わったうえで、ぼくのことを「クソ」と思っている生徒も、
もちろんいると思う。
その場合、ぼくは、自分の指導を思い返し、改善しなくちゃならない。
ぼくは自分を、本当に間違いだらけだと思う。
間違いを重ねながら、すこしずつ進歩しているのが実態だと思う。
自分にとって救いがあるのは、「進歩している」と思えるということだ。
もし、君が、想像で、クソと言っているのならば、
君は何らかの怒りを既に有していて、それを東大の家庭教師に託して表現している
ことになると思う。
そして、怒りの直接の対象について怒りを表現することに、恐れをもっているはずだ。
その場合は、その本人に対して言う必要はないけれど、
怒りの対象を自分なりに特定し、自らの怒りをなるべく適切に言語化することを
試みてほしい。
あるいは、君は優しいひとで、ぼくを「クソ」と思っているのに、
それを直接言うことを避けて、婉曲的に、「東大の家庭教師は」と
言ってくれているのかもしれない。
もしそうなら、ぜひ直接ぼくに言ってもらえたらと思う。
ぼくが、すぐにそれを受け入れられるかはわからない。
なぜなら、ぼくはまだ怒りを乗り越えていないからだ。
だからこそ、ぼくは、ぼくに直接言えない（あるいは、言いづらい）ひとの
気持ちが理解できる。
だけれども、いずれは怒りを乗り越えたいという希望を持っている。
今は、すこし冷静な状態なので、こうして「言ってほしい」と書くことができる。
君が直接、ぼくに苦言を呈したときにも、優しい状態でいれることを願うばかりだ。

【絶対合格のために７１】答案では、なるべく直接的な表現をこころがけよう

555

吉永さんはこのスレが1000に達してしまった時点で終了されてしまうのですか？
お忙しいとは思いますが是非Part2もやっていただけたら嬉しいです。
このスレを見るのが日課となってます。
毎日とても楽しみにしているのでこれからも頑張って下さい！

レス読んでこいよ。
part2いらないだろ。

僕は県立工業高校の２年生です。
ですが進路は私大文学部（MARCHレベル）を目指しています。

ですが周りは必ずお前には無理だといいます。
実際自分の高校は文系科目が少ないしレベルも低いです。

経済的にも予備校に行けるかわかりません。

こんな状況でも必死に努力したら志望校に受かるでしょうか？

>>558
過去レス読んでね、おバカ

お金をあまりかけずネイティブと円滑にコミュニケーションできるレベルまで英語の力を伸ばすにはどうすればよいでしょうか？

11月28日に行われる国籍法改悪についてどう思いますか？
今日本は危機だと思うのですが

後
国民の知らない所で勝手に国籍法を改悪せる
なんとか太郎とかいう
売国奴の政治家は中国のスパイだと思うのですが
どう思いますか？
日本の滅亡が近いことを
全国民が知らないなんて
あり得ないことだと思うのですが

後
国民の知らない所で勝手に国籍法を改悪する
なんとか太郎とかいう
売国奴の政治家は中国のスパイだと思うのですが
どう思いますか？
日本の滅亡が近いことを
全国民が知らないなんて
あり得ないことだと思うのですが

>>216
>主さん！>>213は本当？

物理３分で満点は、１９９１年のセンター本試で、模試ではありません。
（模試では、一度も５分切れませんでした。）
後は本当です。（ただし、計算については、親からの伝聞です。）



>>218
>>>193
>すみません、英語の原理原則がわかるような本ってありませんか？
>桐原の即選ゼミ見ててもまったくわかりません。
>あと、物理のほうも、原理原則がわかりやすい本などを教えてください。

「まったく」というのは、たぶん誇張だと思うのだけど、
「ほとんどわからない」という意味だと思って書きます。
実際の授業では、「今、何を知っているのか」を探る作業がとても大切です。
その認識がアバウトであるほど、アドバイスがぼんやりとしてしまいます。
ただ、もちろん「一般的な傾向」というものはあるので、
今までの経験に基づいて、それをお話することになるわけです。

>>365でも書きましたが、英文法の入門書としては、
『英文法・語法のトレーニング 必修編』（Z会）
を薦めます。
これがおわったら、『英文法講義の実況中継（上）（下）』（語学春秋社）を
読んでください。
両方とも、読みながらわからないことがあれば、
『英文法解説』（江川 泰一郎著、金子書房）か『現代英文法講義』（安藤貞雄著、開拓社）で調べます。
動詞や形容詞の用法、前置詞の使い方については、
詳しい英和辞典を引きながら進めてください。

物理の原理原則については、「何がわかりやすいか」は、
数学力に依存すると思います。
英語の状態から推測するならば、そして、「独学で読む」ということであれば、
『橋元流解法の大原則１・２』（橋元淳一郎著、学研）
がいいのではないでしょうか。
また、物理の教科書としては、ぼくは数研をお薦めしています。

「入門書は、自分で立ち読みして選ぶ」のが原則です。
（『東大家庭教師が教える頭が良くなる勉強法』４５ページ）
なるべく、ここで挙げた本も自分で立ち読みをし、「自分にとってわかりやすい」ことを
確認してから購入するようにしてください。

そして、もし、学校に行っているなら、両科目とも、なるべく学校の先生に質問しながら
進めるようにしてください。

【絶対合格のために７２】特に基礎段階は、なるべく「生身の先生」に教わるようにしよう

ここまで読んだ

>>219
>あるベストセラーの勉強本に、英語は単語帳は使うな！教科書を暗記すれば、大学受験レベルでは十分。
>数字は基礎に拘らず、どんどん進め！みたいな事を書いてますが、吉永さんは、どう思われますか？

ぼくも本を書いていますが、「本」というのは、多くの読者を対象にしなければなりません。
（もちろん、これは、一般書の場合です。）
場合分けをきちんとしたり、手法を厳密に書いたりすれば、
「つまらなく」なりますので、多くの方に読んでもらえなくなります。
そのため、センセーショナルな内容、つまりは、一般常識に反する内容を含むようにしたり、
厳密さを犠牲にして、「覚えやすく単純に」したりするようになります。

刺激的にするには、「毒」を含ませなければならない面もあるでしょう。
（ここでの「毒」とは、「反感を生む内容や、同意されないであろう内容」のことです。）

そして、ぼくは、それにはプラスの意味があると思います。
一般書や啓蒙書は、「トータルの貢献量」で評価されるべきものだと思うからです。
あくまでも「入門書」としての位置づけなのですから、
さらなる厳密性や高度性を求める人は、専門書へと進むべきです。

そもそも、一般書を読むときには、このようなフィルターを持つようにしてください。

ぼく自身は、自分が「書き手」となったときに、このようなことを考えながらも、
それが「逃げ」とならないように、気をつかいました。

もちろん、完璧にはできなかったと思います。
だけど、心をこめて、最後まで仕上げました。
それが微妙な違いとなって現れていることを、願うばかりです。

英語で、単語帳を使うのは、ぼくは有用だと思います。
もちろん、「単語帳を使わない」方法もあります。
たとえば、長文から単語を覚えるときに、
覚えたい単語の下に訳語を書いてゆく方法です。
そして、チェックするためには、コピー等で、
「書き込まないバージョン」も残しておきます。

また、ぼくの個人的な考えとしては、せっかく「大学受験」という動機付けがあるのですから、
それを十分に活用して、いわゆる「大学受験レベル」にとどまることなく、
「念のために・・・」という感じでインプット量を増やしてゆくアプローチが、
後々の基盤になるように思います。

大学受験というのは、とても強い動機付けにすることができます。
大いに活用し、たくさん勉強することが、将来を助けると思います。

「最低限」の勉強をしようとするのは、とてももったいないことなので、
あまり無理をする必要もありませんが、自分のポテンシャルを考えて、
「無理のない最大量」を狙うのが良いと思います。

（つづく）

>>566

単語帳は、「作る」のには時間がかかることも確かなので、
出版されている単語集を使って一気にインプットしてしまい、
長文の単語については、単語帳を作るよりも、コピーして書き込んで単語帳に換える、
というのは、効率の良い方法だと思います。

そして、書き込んでいない方の長文をチェックツールとして用いれば、
かなり高速に単語を覚えることができます。

「読んでわかる」ようになったら、覚えた単語を「白紙復元」して、
英単語を紙に書き出してゆきます。この方法は、かなり速いと思います。

「数字は基礎に拘らず、どんどん進め！」ですけれども、もちろん「数学」のことだとして、
「基礎とは何か？」によって、全然意味が異なってしまうと思います。

「点数を上げる」ということにフォーカスするならば、
用語の定義は教科書等をさっさと進めてつかんでしまい、
あとは入試レベルの問題に対して、
「どういう解法体系を適用するか？」という観点から取り組むのが速いと思いますが、
この言い方では、「『解法体系』って何？」という問題が、変わらず残ってしまうことでしょう。

「どう解くか？」にこだわれば、点数は伸びます。

「解答・解説を理解する」のと、「どう解くか？」は、全然違います。

この「違い」を理解するのが大切です。

問題文を、どう読みほぐすかも考えておき、問題をパターンわけして、
その解法も準備しておき、
もし、解法が「わからない」場合についても、
自分が「わからない」パターンを分類しておいて、
それぞれについての対処法も事前に準備しておいて、
本番中は、あくまでもその「メソッド」に準じた作業を行います。

受験勉強は、きちんと行えば、さまざまな能力を高めると思います。
だからこそ、その「山」を高く感じ、あきらめてしまう人も出るのだと思いますが、
自分を高めるチャンスです。

「やるべきこと」が目の前にある間は、とりあえずそれを続けるのが良いと思います。
それには、なんとなく、「ピンと来た」方法をやればいいと思います。
そして、やっている途中で「ピンと来なくなった」なら、やめればいいです。
そして、「でもやっぱりやろう」と思ったら、またやります。
こうやって、いろいろ、あれこれ、ちょっとずつやっていても、
何かをやっているならば、期間が経過すると、結構やっていることになります。
そうして、あれこれやっていると、「いろいろやったけど・・・」という段階に達するときが
来ると思います。
いわゆる「やった方がいいよ」と言われていることは、ひと通りやってしまった感じです。
本当におもしろいのは、そこからです。
その段階のひとにも役立つように、『東大家庭教師が教える頭が良くなる勉強法』は
書いてあります。

【絶対合格のために７３】とりあえずピンと来た方法があったら、やってみよう

>>223
君は、>>73のぼくの書き込みに、補足をしてくれたのかな。
本当に、ありがとう。

ぼくは、医学部退学だけど、女性の性感について、きちんと勉強したことはない。
だから、今のところ、>>223の記述が正確かどうかも知らない。

（もし、信頼のできる授業が大学であるのなら、きっと、大人気になるだろう。）

ということは、ぼくは、女性のことを、自分の仕事よりも、
大切にしていないのだと思う。
こういうところからも、ぼくは、「自分のことばかり考えている
こころの狭い人間」であると、自分のことを思う。

まわりのひとを大切にできるひとは、本当に偉いひとだ。
社会的実績を上げる以上に、偉いひとだ。
だから、ぼくはこの書き込みを読んで、とても反省させられた。

勉強することの価値について、ぼくは>>151で、少し意見を書いた。

女性の性感について勉強することは、
自分の性的妄想を修正（実際のすがたに近い認識を持つ）することにもなるし、
相手の女性のからだを傷つけることを避け、
同時に満足を与えることができるようになるのだとも思う。

それは、男性として、素敵な能力なのだと思う。
世の中には、機能障害があるひともいる。
それでも、素敵にカップルとして生きているひとも、たくさんいるはずだ。
そして、今のぼくは、機能障害を持っていない。
それなのに、ぼくが十分に勉強していないということは、
ぼくは、目の前のことにきちんと取り組んでいないし、
与えられているものに感謝する力が弱い、せっかくの恵みを
生かそうとしていないということだ。

女性について知識を深め、きちんと接してゆこうとすることは、
単純に「ペニスを大きくしたい」（>>31）という発想に比べ、
思いやりがあるように感じる。

もちろん、>>31は、過去女性にひどいことを言われて、
傷ついてしまったのかもしれない。
だけど、そういうコンプレックスも乗り越えなければ、
自分の過去の都合で、今の目の前にいる女性に
負担を強いていることになってしまう。
そして、優しい女性は、傷つけるようなことを言わないだろうし、
もし、カッときて言ってしまったとしても、
関係を修復するために、その後で、きっと優しいことばをかけて
くれるだろう。
だから、もし相手の女性が、ひどいことを言った後で、
優しいことばをかけてくれたなら、
そこで強い心を持って、相手をゆるしてあげてほしい。
そして、ゆるしたうえで、つきあいを継続するかどうかは、
自分で決めればいいことだ。

ぼくは、スレを読み返し、>>73で、>>31に冷たいことばを
かけてしまったと思う。
目の前の人に優しいことばをかけることが、ぼくにとってレベルが高いのは、
ぼくのこころがやさしくないことを示す。
２chでこうして書いていると、ぼくは自分がやさしくないことに気付かされる。

【絶対合格のために７４】無知を乗り越えるために、優しくなるために、勉強をしよう

>>564
だから3ふんってなんだよ
ふつうにもんだいみるだけでもさんふんなんかすぎんだろ
おまえいみわかんねーよ

いや、有り得るでしょ
1991年のセンター本試の内容は知らんが
基本的に物理は問題文が短い
（理科系は大概そうだ）
25問あるとしよう、3分で解くには1問あたり7.2秒
有り得ない数字ではない

>>569
頭わるすぎワロタ
もっと勉強しろやw

>>226
>吉永さんは鼻がたかく顔も整っていてイケメンでうらやましいです
>僕は男なのにかわいいと言われていて男としてみていられないのであなたみたいなイケメンになりたいです
>鼻が高くなる方法ないですか？

容色のことにしても、勉強のことにしても、収入のことにしても、
自分のこころを見てみても、コンプレックスにつながりやすいのだと思う。
それらは、多く、他者への評価基準として用いられているために、
自分が自分を評価する際、あるいは、「他者にどう思われるか？」が気になる際に、
コンプレックスとつながる感じがする。

君は鼻を高くしたいと言う。
ぼくは身長が低い（165cm）ので、高校生の頃、「身長を高くしたい」と思って、
牛乳を飲んだり、にぼしを食べたりしていた。
（今はベジタリアンなので、それらの食材は、基本的には摂っていない。）
牛乳は、基本的に１日に１リットル、あるいはそれ以上飲んでいたし、
にぼしも、日によっては、１袋以上食べていた。
両方とも、コストから言っても、たいして高くないと思っていたので、
親に頼むことにも負担感が低く、継続することができた。
ぼくの場合、どちらも「気持ち悪く」なったのだけど、
将来の成果のために、「今を耐えて」がんばった。
その結果？　身長は、ほとんど何も変わらなかった。
だけど、もしかしたら、ぼくの食生活にはカルシウム等が不足していて、
あの年代にそうやってカルシウム等を摂ることができたことは、
ぼくの身体の構築を助けてくれたのかもしれないと思う。
意識がそっぽを向いているとき、無意識からのメッセージは、
意識の正当化を伴いながら現れることがある。

それに、ぼくはアトピーだったので（特に中学の頃がひどかった）、
「山猿（やまざる）」とかも言われていた。

小学校中学年から中学生にかけて、ぼくは、自分自身について、
「感情の起伏が弱い」と感じていた。

ひょっとしたら、ある種の修行が進み、怒り等が減少したのかもしれないと思った。
でも、そういう「感じ」はしなかったので、それは自己を過大評価する正当化だと思い、
警戒するようにした。

（つづく）

>>572

今から考えれば、ぼくは感情を抑圧していて、それに正対しないようにしていたのだと思う。

健常な人にとって、身体で改善できるのは、

１）心肺機能
２）筋力
３）柔軟度

が主なものだと思う。

これらを定期的に練習し（刺激を与え）、機能を高めておくと、それがなんとなく
エネルギー的な雰囲気として出てきて、身体的魅力につながる感じがする。

もちろん、「肌のお手入れ」等も、状態を改善する方法だと思う。

だけど、身体機能も、容色も、確実に、いずれは衰える。

ぼくらの将来には、長寿と引き換えに、身体機能の低下や、容色の低下が待っている。

ぼくは現在の自分を見るときに、身体よりも、心を優先してしまっていると思う。
忙しさを言い訳にジムにも通わなくなったので、今はどこの会員でもない。
（これを機会に、また入ろうとも思う。）
この原因には、「苦しさは、心が感じる」ということがあり、
心の状態の改善をぼくは優先したということがある。

ただ、それもまた「言い訳」になっている可能性があるので、
本当に、自分のこころはよく見ないといけない。

「鼻を高くする」という方法に、まじめに取り組むなら、美容整形をすることになるだろう。
ただ、そこには、まだリスクがあると思う。
ぼくはやったことがないけれど、鼻筋を高くする美容体操や、
ノーズクリップのようなものもある。

（少しネットを検索したらhttp://natto.2ch.net/diet/kako/999/999412854.htmlのようなスレもあった。）

だけど、ぼくはこの種の知識が不足していて、
アドバイザーとして適切ではない。

だから、先程、「聞いたことがある」程度の方法についていくつか書いたけれど、
それらの真偽も、効果の程も、ぼくにはわからない。

（つづく）

>>573

ぼくにできるのは、「その動機を問い」君のこころの矛盾に由来する欲求であるのなら、
その解消を手助けすることであり、もし、実際の欲求であるならば、
情報の収集の方法や態度、そして、決断の基準の参考を提供することくらいだと思う。

態度については、おでんについて書いた>>15が参考になるかもしれない。

そして、本当に興味があるなら、はじめは、広く情報を集め、手法の候補を絞ったら、
なるべく信頼度の高い情報源から情報を収集し、
コストとリスクとリターンを検討して、決めるのがいいと思う。

君の短い書き込みからは、ぼくの共感能力では、君の苦しみを、よく受けとめてあげることが
できていないんじゃないかと思う。

わかってあげられないのは、ぼくの能力の不足によるのであって、
君に責任はない。

そして、君は、「男として見られていない」と書く。

それは、男性からの視線なのかな？　女性からの視線なのかな？

いずれにしても、「鼻が高く」なれば、「男」として見られるのかどうかも、
検討した方がいい感じがする。

「男らしさ」は、見かけで演出することもできるだろう。

だけど、それはおそらく本質ではない。

男性も、女性も、「本質的な『男らしさ』」を感じる能力があり、
そして、「本質的な『男らしさ』」は、女性も伸ばすことができる。

凛とした女性は、魅力があるとぼくは思う。

そして、見かけが演出しようとしている「そのもの」を獲得しようとすれば、
それはごまかしではないのだから、内的な満足を得ることもできるだろう。

ぼくは、君が「本当の『男らしさ』」を獲得することを望んでいる。

そしてそれは、理念を持ち、揺らがず、媚びず、自らの道を貫く強さだと思う。

自分の意図や感情よりも、信念を優先し、その信念の適切性を検討しつづけ、
磨きつづける。その生き方に「男らしさ」がある感じがする。

たとえば、「このスレを書く」と決めたら、最後まで書きつづける。

それも、ぼくにとっては、「男らしさ」のひとつだ。

【絶対合格のために７５】勉強し、自分自身の基準を確立して、それに従って生きよう

↑の話すごい感動しました
ありがとうございます

このﾍﾟｰｽだとコメント全部書き終わらない予感

頑張って

学歴についてどう思う？
ネットカフェ難民とかニートにあんたは何ができる？
相談もできないような本当に困ってるやつにあんたはなにもできないんじゃねーの？
東大理�Vとかベジタリアンとか結局自分を美化したいだけなんじゃねーの？
このスレ自体東大家庭教師さんの自己満足だろ
あんたは能力があるんだからこんなとこでたかが数百人程度を相手にしてるより、世界にもっと貢献できることが他にあるだろ
つーか1000までにレスしきれない場合残りの相談者は無視するわけ？
2chでこんなスレやったことはあんたの履歴に、少なくともあんたが社会的に有名になったら噂として残るわけだが？
まあがんばれ
俺がそのうち本出すくらいの人間になるからさ

俺がそのうち本出すくらいの人間になるからさ
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俺がそのうち本出すくらいの人間になるからさ

ネットでpdf文書でも売れば？

吉永さんに相談です。
私は東京大学理科１類を目指している、工業高校の一年生です。
もともとは、県内TOP３の高校を受験したのですが失敗しました。
他に、難関という私立高校を受験したのですが全て失敗。
そして、2,5次募集していた私立工業高校に何とか入ったのですが・・・・。
授業がかなり遅いです。しかも、私立高校なのに文系のカリキュラムを組み込まれています。
数学は１２ＡＢ、物理�Tしか習いません。
しかし、日本史Bを毎週６時間。と文系の科目はかなり授業があります。
大学進学実績は立命館・同志社大学・関西学院大学・関西大学と
一応有名大学の実績はあります。

そして、質問です。私は今から（高校一年生から）必死にがんばったら
東京大学に合格できるほどの学力はつくのでしょうか？
なるべく、独学でがんばりたいと思います。
（私立高校を通わせてもらってるので予備校などはいけません。しかし、
夏期講習・冬期講習・春期講習は行っても良いです。）

今の私の偏差値は
数学７１
英語４３
国語３９です。
進研模試の結果です。

これまでに成績が伸びない生徒を受け持ったことはありますか？

>>577
＞ネットカフェ難民とかニートにあんたは何ができる？

そういうあなたは？

>>580
よくその偏差値で難関校受けたね。
それについてはすごいと思うよ。いろんな意味で。

>>583　まぁ、そう言われればそうですが・・・・。
数学と理科が得意ですが、社会・英語・国語は駄目なんですよ。
で、難関私立高校の理数系は数学・英語・理科だけが試験科目でした。
しかし、英語で足をひっぱてしまい落ちてしまったんですよ。

けど、この偏差値は７月の時ので今は英語がそこそこできる様になったので
英語だけはたぶんあがってると思います。

>>584
それって灘かな？
だからといって流石に工業高校は・・
地方なら分からなくはないが・・

ここで会話続けるのはやめようぜ
>>580もマルチだし

て

>>228
>私は音楽家になりたいです。たくさんの人をしあわせにするのが夢です。
>しかしたまに挫けてしまいそうになることがあります。夢を叶えるためにはどうしたら良いですか？
>方法ではなく自分自身のありかたがわからないのです。吉永先生の考えを教えて下さい。

「挫けそうになる」というのは、「練習がキツイ」ということなのだろうか。
それとも、「思ったように上達しない」ということなのだろうか。
大きな原因として、「なりたい自分」と「今の自分」の差に絶望してはいないか、
確認してみてほしいと思う。
ぼくらは、どんなときでも、「今の自分」という状態を獲得していて、
これには、例外がない。
「挫ける」というのは、「今の自分」を「なりたい自分」に変えようとして、
そして、それがあまりうまくいかないように思えるときに、それを諦めようとするときに、起こるのだと思う。

これは、「今の自分」と「なりたい自分」の差が大きくて、
その差の大きさに、おしつぶされそうだということだ。

そんなとき、ぼくは「トンネル堀り」のイメージを考える。

山を抜ける穴。今の暗い世界から、広い世界に出るための穴を掘っているとする。
固い岩がずっとつづいていて、くじけそうだ。
そこを、ほんの1mmずつ、掘って行く。
はじめは爪で掘っていて、指がどうにかなりそうだった。
それが今は、道具を見つけ、１日に1mmずつであれば、体を痛めずに、
掘ることができる。
そうすれば、１０００日で、１m進むことができる。
そこに希望を見ようと思ったが、およそ３年で１m。
３０年で１０m。
自分の一生の長さを考えれば、挫けそうになる。

とてもじゃないが、無理な気がする。一体山の向こう側まで、何mあるのだろうか。

（つづく）

>>588

そしてこの次に、「アスファルトをめくる雑草」のことを考える。

どうして雑草は、アスファルトをめくることができるのか。
一体、何をやったのか。
あれは、おそらくは、まず、入り込むところを探し、
そして、そこに入り込んだら、じわーっと太くなる。
「その場所」に居座って、そこで太くなろうとするのだと思う。
そしてこれを繰り返せば、いずれはアスファルトがめくれ、
広い世界が現れる。

自分が雑草で、天井のアスファルトをめくろうとすれば、
「そんなバカな」とひとは言うだろう。

しかし、そこには勝算のあるプランがあって、
それに基づいた作業が、日々、進んでいる。

そして、ぼくは、ネジのことも考える。

ネジも、その場にとどまってまわっているようでいて、
前に力強く進んでいる。

こう考えて、トンネル堀りに戻ると、つづけられる気がする。

なぜなら、「日々の努力は、実は繰り返しではない」からだ。

トンネルを掘っていても、実は向こう側からも、トンネルを掘っているひとを、
探しているかもしれない。

実際の人生はそうであって、人知れず努力を積み重ねてきたひとを、
人々は待ってくれている。

継続には、単なるかけ算以上の成果が現れることが、よくある。
それが自身に起こることを、信じることだと思う。

【絶対合格のために７６】大きな差を超えるために、小さな日々の努力を、作業として続けよう

このスレが1000になり終わってしまったら
吉永さんは質問が残っていてもいなくなってしまうのでしょうか？

それともこのスレに残っている質問だけは新しいスレにて答えてもらえるのでしょうか？


この質問だけには先に答えてください！
本当にお願いします！＿○／|＿
これから質問する人達全員の問題ですので・・・

なんというエゴｗｗｗ

高校受験のお話はまずいですかね・・すいません。

私は、智弁和歌山高校を受けようと思っています。・・でも、何をしていいのか分かりませんし、
受かる自信もありません。

中３なので、時間もありません。何をしたらいいのでしょうか？特に、英語の長文が苦手です。
苦手というより、勉強不足なのかもしれません・・

厨房から2chなんてやめとけ

>>592
英語苦手とか勉強不足以外の何者でもねぇだろｗｗ
スレ主のレスまってる暇あるなら英単語覚えとけよ。
高校受験の長文なんて難しい構文はほとんど出ないんだから。

キャバクラやホストでNo.1をとるためには何が必要だと思いますか？
もし吉永さんがホストをやることになったら、No.1になるためどのような努力をして、先輩や客とどう付き合っていきますか？
やくざやギャンブル、時には人を騙し金をとる…アンダーグラウンドの世界で生活する夜の仕事人として生きるために、貫かなければいけないものはなんなのか…
意見を聞かせて下さい
今すぐじゃなくてもいいので、スレが終わる前に答えてもらえれば嬉しいです

もてたい・・・

さすがに一日1mmしか進まず、10年で10mしか進まないなら他の手を考えるでしょ。人生限られてるんだから、そんな手法で続けるのは阿呆でしょ。
アスファルトは薄いし、雑草がアスファルトから生えるのとはわけがちがう。

アドバイスしてる自分に自己陶酔してるみたいに見える。

家庭教師より宗教の教祖になった方がいいんじゃないか？

書き間違えた。
10年じゃなくて30年ね

せっかく丁寧に説明してくれてるのに、まったく文章が読めてないね…
この人はいつまで粘着するんだろう。かわいそうに思えてきた。

進んでないように見えるけど、実際は進んでて、努力してれば報われるってことだろ。

例が変だって言ってるんだよ。
雑草は自身の力でアスファルトを割って外に出る、つまり自己の力でなんとかしてるが、トンネルの例だと誰かが反対から掘ってくる、つまり完全に他力本願じゃん。
例が変だとは思いませんか？

他力本願ってのは、恐らく適切な表現じゃないな
ってかそれは例示じゃなくて事実として説明してるんじゃないか？（実際そうなのかは俺には分からんが）
「実際の人生はそうであって〜」って言ってるじゃん

人の役に立ちたくて、質問に答えているなら、もう少し一日の返答数増やしてもいいだろ。吉永さんは高速で処理することを重視しているわけだし。
吉永さんのマーク試験の処理能力を考慮すると、ROM10s、書くのが遅くても300words/min(センター数学20分、英語30分もかかる俺でさえこれくらいだから300と設定)だとしたら数分しかこのｽﾚに時間を割いていないわけだし、最初の頃よりかなりﾍﾟｰｽが落ちている。
だから人の役に立ちたくて、ｽﾚを立てたというより、自分と自分の本を売り込むためかのように見える。
吉永さんには、人の役に立ちたいという信念を言葉より行動で見せて頂きたいものです。

吉永さん！！！！！頑張って下さい！！！！
お返事楽しみに待っていますから・・・・

センター数学20分、英語30分の俺（笑）

やっぱ物理３分満点て無理だろ
７割くらい運じゃね

センター数学20分、英語30分もかかる俺
センター数学20分、英語30分もかかる俺
センター数学20分、英語30分もかかる俺
センター数学20分、英語30分もかかる俺
センター数学20分、英語30分もかかる俺
センター数学20分、英語30分もかかる俺
センター数学20分、英語30分もかかる俺
センター数学20分、英語30分もかかる俺
センター数学20分、英語30分もかかる俺
センター数学20分、英語30分もかかる俺

>>606
おまえ邪魔　他のスレでやれよ

>>229
>現代文の偏差値が55-65の間をぶらぶらしている人と
>安定して60以上の人との違いはなんなのでしょうか？
>また前者の人が後者の人になるためには何をすべきなのでしょうか？

ここでは、君が取り上げている「現国」が評論だとして、
そして、「現代文の偏差値が55-65の間をぶらぶらしている人」が君だと
仮定して書いてみようと思う。

おそらく、背景知識となるデータベースの量が違うのではないかと思う。
しかし、そうとも限らないので、まずは、偏差値が55付近のときの
「文章の話題」「設問形式」をチェックしてみてほしい。
そこに傾向があるならば、何を対策すれば良いかが見えてくる。
もし、不得意な「文章の話題」があるならば、
これはやはり、「頭の中のデータベース」の問題だ。
その話題についての参考図書を、現国の先生に紹介してもらって、
あるいは書店で探して、読むようにしてみてほしい。
できれば、その話題について、クラスメートや先生と、
「おしゃべり」「問答」ができるなら最高だ。
現国の文章を読解するには、「文章構造」がわかるだけでは足りない。
理解するための背景知識が必要で、そのバックグラウンドまで問われていると
考えた方がいい。
もし、不得意な「設問形式」があるならば、その形式への対処法が、
明確な「手順」として自分のなかに準備されているかをチェックすべきだと思う。
そして、もし「手順」が準備されていないならば、
考え出すか、教わるかしなければならない。

【絶対合格のために７７】現国で伸び悩んでいる人は、「不得意な話題」「不得意な設問形式」を明確にしてみよう

>>232
>現在僕は高校一年です、僕の学校のクラスはとても勉強する雰囲気ではなく
>授業放棄も何回か起きており授業中寝ている生徒もたくさんいます。
>僕は北大に入りたいので真面目に勉強したいのですがクラスの雰囲気に流されてしまい
>なかなか勉強する気になれません
>どうしたらいいでしょうか？

君は、まわりの雰囲気に流されてしまう自分に気付いている。
クラスの雰囲気のせいにするのではなく、
「流される自分」に原因を観ている。

まず、そこが素晴らしい。
だから、ぼくは君は変われると思う。

『東大家庭教師が教える頭が良くなる勉強法』１４０〜１４２ページにも
少し書いたけれど、ここには、もう少し具体的に書く。

そもそも、君は「何を求めて」あるいは「何を恐れて」クラスの雰囲気に流されてしまうのか、
それを観察してみてほしい。

君が求めているのは、クラスメートからの共感なのだろうか？

あるいは、クラスメートが離れてしまうのを恐れているのだろうか？

あるいは、勉強が嫌いで、自分が勉強を避けている理由を、
クラスメートに投影しているのだろうか？

クラスが勉強する雰囲気ではないのに、
君が勉強するのなら、君はクラスから「分離」することになる。

もし、それを恐れるのなら、君は自分の弱さを知ることができる。
もちろん、弱いことは仕方がない。ぼくも弱い。
だから、「変わる」よりも先に、それを「知る」ことだと思う。
一緒になるのを選ぶのか、別れるのを選ぶのか、それは君が決めることだ。
「友情」というよりは、「依存」を選ぶのか、
人のせいにせず、自分のために努力するのを選ぶかということだと思う。
そして、どうしても、環境を変えたいならば、はたらきかけるか、
自分が移動するしかない。

もちろん、ぼくらは弱い。
ぼくも、自立よりも依存を、数限りなく選んできたと思う。
今も、そういう自分の決断を見ながら、少しずつ、変わろうとしているところだ。

そして、お互い強くなろうとしてゆくところに、
出会いの意味がある気がしてきている。

【絶対合格のために７８】依存よりも自立を選んで、勉強しよう

>>232
>それと家に帰ってもモチベーションがあがらず勉強する気があまり起きません
>勉強するぞ！って感じにモチベーションをあげるにはどうしたらいいでしょうか？

君は、やはり、「行動力」に注意が向いている。
それは、とても素晴らしいことだ。
何かをするには、自分が動かねばならないし、
それには、「時間」も「行動のエネルギー」も必要になってくる。

はじめに、少し高度なアプローチを述べる。
君が、自分自身で、どこまでも自分を改善してゆけるように、
新しいアイデアを得るための「観察」の方法について述べる。
次に、今の君にとって、すぐに実践できるような、具体的なアプローチについて
述べたいと思う。

では、ひとつめのアプローチだ。

君には、自身の「行動力（やる気。単なる気分ではなく、実際にやっているかどうか）」の
変遷を、１日単位で確認してみてほしい。
やり方は、カンタンだ。
１日の時間を、横軸に取り、縦軸を行動力として、
今日の１日をふりかえって、グラフを書いてみる。
そして、その要因を考えてみるんだ。
「何が、行動力を生んだのか」「何が、行動力を下げたのか」
その「きっかけ」を思い出して、観察してみる。
そして、その理由を、グラフやグラフの下に書き込んでみてほしい。
日記をつけている場合は、日記にこの欄を追加する。
そうすると、自分の「行動力」についてのパターンが見えてくるはずだ。

【絶対合格のために７９】自分の「行動力」の変遷を、観察してみよう

（つづく）

>>610

これは、とても大切なテーマなので、さらに続けて書いてみる。
まず、>>189を参照してほしい。
そのうえで、追加の情報を書きたいと思う。
背景となる考え方は共通しているので、合わせて読んでほしい。

君はおそらく、家で休む習慣がついてしまっている。
だから、家に帰る直前に、興奮度をあげてから帰宅するんだ。

家で勉強できない多くの原因は、

１）家が散らかっている
２）家族は家で休んでいる
３）友人からの連絡がある

この３つに集約される。
だから、家を整理したり、あるいは、家族がテキパキ働き、動いていれば、
問題は改善されることが多い。これは、家族全体で、家族全体の改善に
取り組むアプローチだ。
しかし、君には、環境に振り回されず、自ら乗り越えてほしい。

それには、>>189でも書いたように、帰宅直前に、
早足になったり、少し駆けたりして、心拍数を上げる。
「やるぞー！」と気分を高める。
家に帰ったら、まず何をやるか、どの本と、どのノートを開くか、
家のどの場所で開くか、まで計画し、そのイメージを作ってから帰宅する。
そして、帰宅したら、「即座に」そのイメージを実行するんだ。（＊）

もし、できなかったら。
その場合は、もう一度家からでる。
一服してしまった場合は、必ず家から出て、
もう一度、帰宅時の習慣の修正に挑戦する。
このとき、荷物には、必要な参考書とノートと筆記具だけ入れて、
カバンは軽くした方がいい。
さっきは失敗したわけだから、少しハードルを下げてみるんだ。
そして、無意識的には、帰宅時と混乱するように、
いつもの帰宅している道の途中まで戻って、
帰宅中の気分になってみる。
そこから、（＊）のパラグラフのプロセスを、もう一度やってみてほしい。

こうやって、自らに新たな習慣付けを行ってゆく。
君は、こうしてぼくに質問してくれた。
それは、今の自分を乗り越えたいという表れだ。
もちろん、友人からの連絡については、携帯電話の電源をOFFにすればいい。
ぼくは、君に期待している。

【絶対合格のために８０】自分の習慣を乗り越えるために、新たな習慣を身につけよう

>>234
>俺はこの本を買ったよ。このスレが建つ前だったと思う。
>「一石二鳥」と「二兎追う者は(ry」では爆笑したよｗｗ
>なんか元気出た。

爆笑してくれて、どうもありがとう。
そして、元気が出たと聞いて、とてもうれしい。


>>235
>質問がたまってるのに質問してしまってすみません。
>話をまとめたり誰かに話すとき、上手くまとまりません
>話が反れてしまったり何度も同じことを言ったりしてしまいます
>自分が話したいことだけを相手に簡潔に伝えるにはどう訓練すべきでしょうか？

その方法は、小論文の書き方に似ている。（>>209-210）
まず、自分の主張を要約し、キーワードを抽出する。
できれば、３つのポイントにまとめる。
（『東大家庭教師が教える頭が良くなる勉強法』１２２ページ）
そして、論文の書き方を、日常会話や、プレゼンテーションにも応用してゆくんだ。
そうしてこそ、学んだことが、「生きた知識」になる。
小論文を作成したり、実験や調査のレポートを作成する経験は、
誰かに話すときにも、社会に出てから、企画書を書くときにも、
とても役に立つ。
目の前のことに、きちんと取り組んでゆけば、その後の人生で、
本当に「経験」として生きてくる。

小学生のとき、学研の参考書に、文章の構成が載っていた。
本を書くにしても、話すにしても、文章を書くにしても、
「構成」はとても大切だと思う。
おしゃべりの短いパーツにも、よく見てみると「構成」がある。
当時、ぼくがとても好きだった、B・スイートランドさんの本にも、「３」の
話が出て来る。
そこでまず、ぼくが練習した構成は、

主張。根拠１、根拠２、根拠３。主張。

あるいは、

つかみ。主張１＋根拠。主張２＋根拠。主張３＋根拠。まとめ。

という構成だ。
はじめのうちは、このようなフォーマットに従って、
君の考えをアウトプットしてほしい。
これは、３１文字に、君の恋心を、詠うようなものだね。

（つづく）

>>612

そして、会話の場合は、
譲歩。主張。根拠１、根拠２、根拠３。主張。
のように、相手の話をうけとめる部分を入れる。
もちろん、書きことばとは文体も違うし、
途中には、ジョークも入れた方がいいかもしれない。

このスレを書いているのは、ぼくにとっても、すごくいい練習に
なっていると思う。
会話はリアルタイム。
まずは、２chのような場所で、文章で練習し、
それを会話に生かす。
文章は、構成を練る時間があるから、会話よりもやさしい。
そして、まずは時間をかけて、パターンを習得し、
それを次第に無意識化・高速化してゆく。
ぼくは、小学生のときから、会話について、
メンタルリハーサルを行っていた。
これは、友達と行った会話を思い返して、
その回答について、後から思い出して、
それを改善してゆく方法だ。
こういう小さな努力の積み重ねが、
期間によって、君に大きな改善をもたらすと思う。

そして、メンタル面では、『東大家庭教師が教える頭が良くなる勉強法』１８３ページにも
あるように、センテンスを完結させて、大きな声で話すように心がけてみてほしい。
なるべく短い文で、最後の助動詞、助詞までハッキリと発音して話してみよう。
そして、無音の時間を恐れないことだ。
落ち着いて、一単語一単語に、自分の気持ちを込めて話すようにする。

１０年、練習して行けば、君は必ず見違えると思う。

【絶対合格のために８１】小論文の書き方を、日常会話にも、応用してみよう