(　；ω；)英語が絶望的にできない人のスレPart5

まずはテンプレートの>>2-12を参照のこと。
大学受験の心得、DQN受験生のための受験英語の勉強の仕方、受験英語の出題形式、英単語の覚え方
受験英語の導入、文法問題対策、読解入門（精読編）、読解入門（演習編）、DQN受験生によくある勘違い

■大学受験の心得

　●まず志望校を決めろ！

　早ければ早いほどいい。目標が決まらなければモチベーションも上がらない。
　現状で偏差値30（もちろん進研）でも、早慶をどんどん目指せ！ニッコマ？マーチ？クソくらえ！
　最悪2浪、3浪すれば絶対に受かる！あきらめるな！それくらい頑張ってみろ！オマエでもできる！
　合格した時に絶対にやって良かったと思える。全身が感動で震えるほどの嬉し涙を流してみろ！
　学校案内（パンフ）を手にいれろ！学校説明会や学園祭の見学など、全志望校には必ず足を運べ！
　
　※DQN受験生によくある勘違い
　頭の良さは生まれつき。勉強ができる人は生まれながら勉強ができる。
　灘や開成レベルの人間でも、傾向に合わせた勉強を相当量（ガリ勉）しているから合格しているのです。
　受験勉強をこなすレベルでは人間の脳みそに大差はありません。やるかやらないか、それだけです。
　幼少の頃に神童と呼ばれた灘や開成レベルの人間でも勉強をしなくなれば、すぐバカになりますｗ


　●とりあえず過去問を手に入れろ！

　急いで手に入れろ！過去問を手に入れたら問題傾向を把握。難易度と自分の実力の差をきっちりと把握。
　偏差値が合格ラインであろうが、対策が出来ていなければ落ちる。逆に偏差値が足りなくても対策が出来ていれば受かる。


　●合格するためだけに勉強しろ！

　全ての科目を100点満点にする必要はない。合格最低点さえ取ればいい。
　そのために、志望校の傾向に合わせた勉強をすること。やみくもに満遍なくやるのは愚の骨頂。
　この1年〜10年は受験合格のためだけに勉強しろ！無駄な勉強はするな！超クールな視点が必要。

■DQN受験生のための受験英語の勉強の仕方

　英単語暗記。具体的には>>5-6。
　辞書はXD-E15＋エクスプレスEゲイト、ビーコン、アルファフェイバリット、ニュービクトリーアンカー
　単語学習は単語集中心。さっと意味だけ調べたい場合はXD-E15を使い、じっくりと基本語を調べたい場合は後者の冊子辞書を使う。
　DQNには（というか大学受験生全般にいえるけど）ジーニアスはオーバースペックかつ非効率すぎる。

　
　受験英語の導入→文法問題対策＋英文読解入門（精読編）（文法と読解は同時進行）
　ここまでやれば、この先の勉強方法は自分で判断できるようになる。


　もちろん、以下に示した参考書や問題集を全てこなせというわけではない。
　受験英語というものを「掴んで」ほしい。Aという参考書が分かりにくければ、Bという参考書に手を出していい。
　Bの参考書がスラスラわかって理解できたということはよくある。そして再びAを読んでみたら、Aもわかるようになり
　理解も深まったと。参考書を買いこんだのにやらずに自己嫌悪に陥る必要はない。参考書にも相性がある。
　ほとんどの受験生は参考書や問題集の選択に試行錯誤する。第一どんなに効率よくこなしても、
　かなりの数の問題集や参考書を必要とする。センターが必要な国立を受験する人は相当なもの。
　参考書や問題集を買いたいのに買わずにケチるのはバカである。仮に以下に示した参考書と問題集22冊を
　全て購入しても、かかった金額は28,834円であった。塾や予備校の費用を考えれば格安である。

　独学で勉強するのも悪くないが、優れた教師から「手取り足取り」教わると理解力が飛躍的に増す。
　英語DQNはハッキリ言って指導者に頼るべきである。今はネット経由で代ゼミの一流講師の授業が家に居ながら受講できる。
　各回90分で1回1,890円（8日間）という低価格で理解できるまで何度も繰り返し見ることができる（西先生＆仲本先生）。
　トータルで一人の先生の講座を受講しても2万数千円である。ちなみに代ゼミの夏期講習（90分授業5日間）の
　1講座の生授業の授業料は15,000円。もちろん生だから何度も繰り返し受講することは不可。代ゼミまで通う手間もある。
　ネット講座がどれだけ安いか実感できるだろう。参考書1冊と比較すべきではない、予備校の授業と比較すべきである。

■受験英語の出題形式

　ひとことで「英語」といっても、いろんな出題形式があり、やみくもに勉強をすればいいわけではない。
　「どんな出題形式で点を取るために勉強しているのか」ということを常に意識しよう。

　発音アクセント問題
　数個単語が慣らべられて発音やアクセントの異動のある語を選択せよという出題。

　文法問題（センター英語で言うところの第2問にあたる）
　細かい細かい細かい英文法の知識を空所補充の多肢択一式で選択させる問題が主流。
　文法だけでなく、語法（動詞の文型など）や熟語や単語の知識を問うものもある。
　早稲田や上智などでは英文に下線が付され、正誤形式で出題される例もある。

　整序英作文
　いわゆる並べ替え問題。与えられた語句を文法的に正しくなるように並べ替える。

　読解問題
　受験英語の出題の主流。ある程度の長文を読ませて、その文章に関する内容を問うのが一般的出題。
　下線部和訳の出題もある。長文の中で文法や整序を混ぜて出題したり会話形式もあったりと、そのバリエーションは幅広い。
　構文は簡単だが英単語の難度が高かったり（主に難関私立）、抽象的で複雑な構文の文章を出題したり（主に国立2次）、
　ひとことで読解問題といっても大学によって英文の傾向が違うので過去問で確認を怠らないように。

　英作文問題
　英語で文章を作成する問題。さらに出題形式として和文英訳と自由英作文に分けられる。
　和文英訳は問題分として与えられた日本文を英語に訳していく問題で
　一部の私大や国立の2次試験で主に出題される。京都大学の出題が特に有名であろう。
　自由英作文はあるテーマ（問題）を与えられ、受験者が自由に解答するものである。
　近年、出題が増えている形式である。2007年現在、私立文系で自由英作文を出題する大学は
　早稲田法学部と慶應経済学部のみである。

■英単語の覚え方

　英単語ターゲット、システム英単語、単語王…どれを使っても最終地点はほぼ同じである。英単語の記憶方法は、

　
　
　
　
　英単語→日本語訳（見出し語の英単語を見る→見出し語の日本語の訳が思い浮かぶ）




　
　まずはこれだけで充分である。
　見出し語とその訳語だけをまず先に重点的に記憶する。1日100個くらいを目安にしよう。
　20日で終わる。途中に休んだり、単語量の多い単語集を使っても30日で終えるだろう。
　1周しただけで完璧には覚えていないだろう。それでかまわないし当たり前。どうしても覚えられないものには
　チェックをつけ、それを重点的に繰り返せ。単語集は受験が終わるまで繰り返し繰り返し見続けよう。
　英単語の暗記は細切れの時間を使うとよいとされる。しかし英単語の暗記はじめは
　1日にある程度の時間（30分〜2時間）をとって記憶してかまわない。英単語の暗記は
　繰り返せば繰り返すほど楽になってくる。つまり見出し語とその訳語くらいは短時間で確認できるようになる。

　※DQNがよくやりがちな間違った英単語暗記法。賢明な諸君は絶対にやらないように。

　英単語を書いて覚えるな！
　受験英語は英文読解主流である。つまり「英語→日本語で理解する」能力のみを求められているのである。
　英単語を書いて覚える方法（consider 考える consider 考える…）ではその能力は絶対に身につかない。
　労力が半端ない。そういう奴らは記憶することより書くことに全力を注いでいる。しかも、最悪なことは
　書かないと覚えられないと勘違いしてるところ。とんでもない間違いである。塾や予備校の自習室を見渡してほしい。
　チラシの裏に英単語と訳語を必死になって書いているバカがいるだろうか？まあ100人中2人くらいは
　いるかもしれないが残り98人はそんなばかげたことはしていないであろう。いたら、そいつの顔を見てほしい。
　どう見ても早稲田や慶應に合格するようなヤツには見えないことは確かだろう。

　英語例文は覚えるな！
　まずは「英単語→日本語訳」だけできるようになるだけで充分である。例文やフレーズを付している英単語集も
　あるが、その例文を利用するなら読んで訳せるようになるだけで充分である。そして、それをやるなら
　まずは「見出し語の英単語→見出し語の日本語訳」を終えてから。終えるまでは絶対に手を出すな。
　「英作文対策に必要では？」という向きもあるだろう。しかし、私立文系でまともな英作文を出題する大学は
　早稲田法学部と慶応経済学部のみである。つまり英作文の対策は以下に示す勉強を終えてから考えればよいのである。

■受験英語の導入
　
　受験英語（文法問題、読解問題など）の勉強を始める準備のために
　「英語とはどういうものか」と英語の概観を俯瞰するための参考書

　�T 解説に重点を置いたもの（中学レベルがおぼつかない人でも大丈夫）
　
　・大岩のいちばんはじめの英文法（大岩秀樹）
　・明慶徹の英文法が面白いほどわかる本（明慶徹）
　・高校の英文法を基本からおさらいする本 イチからやり直し編＆一歩前進編（津守光太）
　

　�U 解説は簡素、習得した知識を文法問題形式で確認（真の使い方は文法問題の導入用途か？）
　
　・安河内の英語をはじめからていねいに（安河内哲也）
　
　
　�V 両者（�Tと�U）の折衷
　
　・山口英文法講義の実況中継（山口俊治）
　

　�W 解説に重点を置いているが、受験英語導入の参照用向け
　
　・新英語をもう一度最初から（江藤正明）

■文法問題対策

　文法問題対策は英文法書フォレストを参照しつつ問題演習形式で勉強する。
　各単元の問題をこなす前にフォレストで当該文法事項のページをかるく参照してから取り掛かる。
　網羅系の問題集は最低1冊はこなすこと。1冊こなせば十分で、基本的な文法問題の8割以上は得点をゲットできる。
　下記に挙げた網羅系の問題集はどの本を使っても最終到達地点はほぼ同じである。

　�T 「受験英語の導入」を文法問題形式で確認するための問題集
　
　・仲本の英文法倶楽部
　代ゼミ仲本先生の本。「受験英語の導入」の知識を文法問題形式で確認しようというもの。
　代ゼミブロードバンドネットにて配信される講義を受講すれば、さらに理解が深まるだろう。
　各回90分 1,890円（税込）/ 1回につき8日間視聴可能 全12回
　http://bb.goo.ne.jp/special/yozemitv/engl/nakamoto01/index.html

　
　�U 網羅系文法問題集（こちらは最低でも必ず1冊はこなすこと）
　
　・ネクステージ
　・アップグレード
　・全解説頻出英文法・語法問題1000
・基礎英文法問題精講
・全解説実力判定英文法ファイナル問題集―文法・語法・イディオム・会話表現の総仕上げ (標準編)

■英文読解入門（精読編）

　「受験英語の導入」で得た知識を英文読解に活かすための方法論を習得するための参考書

　�T 精読形式 ひとつの文の構造を明らかにし英文を読むための方法論を学ぶ

　・西の英文読解入門 基本はここだ！
　代ゼミ西きょうじ先生の本。基本的な英語の短い文（というか1文）の構造を徹底的に分析して英文を読む力をつける。
　本だけでも使えるが代ゼミブロードバンドネットにて授業を受講すれば理解が深まるだろう。
　各回90分 1,890円（税込） / 1回につき8日間視聴可能 全12回
　http://bb.goo.ne.jp/special/yozemitv/engl/nishi01/index.html
　
　・英語リーディング教本
　元駿台＆代ゼミ講師の薬袋善郎先生の本。1文の構造を徹底的に分析し英文を読む力をつける。
　いわゆる「裸の過去分詞」の処理の仕方など、まさに英語DQNが躓くところをわかっていて秀逸のひとことである。
　ただ、ルールにこだわり煩雑すぎるきらいがあるので使う人との相性が問われる（著者本人もそれを認めている）。
　受験英語の導入がおおよそ理解できていれば十分に使いこなせるであろう。メープルファーム出版部より薬袋先生の
　講義が収められた英語CDブックシリーズ『英語構文のエッセンス』が発行されている。Stage1、2、3 各15,000円（税込、送料込）
　http://www.va.rosenet.ne.jp/~maple/

　�U 精読形式＋読解演習

　・富田の基礎から学ぶビジュアル英文読解基本ルール編と構文把握編
　代ゼミ富田一彦先生の本。基本ルール編で英語の短い文の構造を徹底的に分析して英文を読む力をつける。
　構文把握編で英語の文章を読む練習をしていく。基本ルール編はネット配信講義で全解説。
　構文把握編は一部のみ解説。基本ルール編を理解すれば、あとは独学で勉強できる。
　本だけでも使えるが代ゼミブロードバンドネットにて配信される講義を受講すれば理解が深まるだろう。
各回60分　6回分のセットパックで税込5,250円（税込） / 1パック6回分につき30日間視聴可能 全24回
　http://bb.goo.ne.jp/special/yozemitv/engl/tomita01/index.html
　
　
■英文読解入門（演習編）

　英単語を覚え「英文読解入門」をしっかり理解した上で使用することが望ましい。
　やりきれば相当な力がつく。マーチレベルの英文では十分に合格点が取れるようになる。

　・ビジュアル英文読解
　元駿台講師の故伊藤和夫先生の本。短い英文を読んで英文読解の力をつける。懇切丁寧な解説がつく。

　・基礎英文問題精講
　基礎と冠せられているが内容はかなり難しい。「誰でもすぐに取り組める」という意味では無い。
　解説については簡素な面もある。英単語、受験英語の導入、英文読解入門（精読編）をしっかり終えてから使用すべし。
　マーク式の私大受験者は出題形式や時間的に和訳など書く必要はない。そのかわり、内容はしっかりと理解せよ。

■DQN受験生によくある質問や勘違い

　「解釈」と「読解」の違いは何ですか？
　基本的に同じ。「解釈はこれこれで読解はこれこれ」のような具体的な中身や使い分けはなく、
　発言者や参考書のタイトルが「英語を読むこと全般」を表す言葉としてテキトーに使ってるだけ。
　

　「構文」って何ですか？
　発言者によって変わる。「構文はこれこれ」という具体的な中身があるわけではない。使い分けで考えられるのはおよそ2つ。
　
　１ 一般的に「複雑な『構文』の英文」等といった場合「英文の構造が複雑で慎重に品詞分解しないと意味が理解できない」と
　　　いった感じである。例えば、国立2次の下線部和訳とか。

　２ Z会の「解体英語構文」や美誠社の「英語の構文150」を指すらしい。
　　 内容は英語によく見られる「It is 〜 that …」などの文章を列記したもの。
　　 参考書としては悪書ではない（まぁ良書と言えるほどでもない）。参考にするくらいなら決して問題ない。
これら「構文」の本は英語絶望系のスレで頻繁に取り上げられるみたいで、
　　 DQNほど使い方を誤っているようだ（もしくは騙されているようだｗ）。
　　 もし使うとしても、おそらく使い方として示されるであろう「例文の英文（！）暗記とその訳文の暗記」は
　　 受験英語に全く必要ない。ただ丸暗記しても初見の英文を読めるようにはならない。
　　 さらに「音読」が付け加わったら目も当てられないｗ この意見に反して「英文を理解してから暗記する」などと
返されるのであろうが、DQNにはそもそも英文自体を理解する力がないことをわかっていないのである。
　　 そもそも、英語の例文の暗記自体（もう一度言う「『英語』の例文」の暗記自体）、受験に必要ないのだから。


　単語、熟語、文法を覚えたのに英語ができません
　英語のルールは英文法なのですが、そのルールを読解で使う方法論を英文読解入門の参考書で学ばなければなりません。
　まあ、本当にしっかり勉強をしてる人は、そう簡単に「単語、熟語、文法を覚えたのに」とは言わないと思いますがｗ

　「これだけ勉強したのに偏差値50すら超えません」
　よくよく話を聞いてみると「これだけ」どころか「これしか」勉強していないことがほとんどであるｗ
　ある程度の量をしっかりこなさないと理解したり試験で点を取ったりできません。
　灘や開成レベルの人間でも、相当量の勉強（ガリ勉）をしています。
　彼らをしても決してスマートに大学に合格してるわけではありません。
　繰り返し繰り返し、量をこなしてください。英文を読んで読んで読んで読んで読んで下さい。


　「将来のことも考えて英会話も勉強します。だから英文を暗記しているのです」
　将来のことは将来考えましょう。今はただ、目の前にある大学受験を突破することだけを考えればいいのです。
　もっといえば、志望校の英語科目で合格点を取ることだけを考えればいいのです。ぶっちゃけ、強運の持ち主なら
　鉛筆ころがして適当にマーク塗っても合格すればそれでいいわけです。それくらいクールな視点を持って下さい。
　受験英語の事務処理すらまともにできない奴に実用英語はできません。

　単語、熟語、文法を覚えたのに英語ができません
　
　
どうでもいいことにこだわり過ぎる
　文法問題の瑣末な問題に異様にこだわるｗ 文法問題の1問くらいでは合否に響きません。
　しっかり理解したいのはわかりますが、どうでもいいことにこだわりすぎて時間をつぶすのだけはやめましょう。

　
　ノートを作る
　英語だけでなく文系の他教科にも言えますが、ノート作りほど受験に役立たず無駄なことはありません（断言）。
　受験勉強はあくまで参考書で知識のインプット、問題集でアウトプット、問題集の解説を読んでさらにインプット。
　ペーパー試験の受験勉強にはこの形を取るべきです。ノートを作ることに意味はありません。
　とにかくこの手の勉強をする人にありがちなのは「書かないと記憶できない」「書くことが勉強」と勘違いしている
　ところです。あなたが作るノートよりわかりやすくて素晴らしい参考書が市販されています。

少しミスったところもあるが以上。参考にできるところだけ参考にしてくれ。

何で勝手なテンプレ入れてるの？

もともとテンプレなんてねーじゃん

かなり偏ったテンプレだな…

だからといってお前の勝手なテンプレ入れられても困るんだがな

うるせーな。じゃあ無視しろよ。

>>18
(；＾ω＾)勝手にテンプレ作って、突っ込まれたら逆ギレかお

>>19
ｗ
参考書は好みあるだろうけど、そんなに偏ってるかなぁ

俺は別に無視すればいいんだが、
このスレ来るやつはそれこそ藁にもすがる思いで来るわけだから、
無責任なテンプレ参考にされちゃ困るんだよ。
ここに来るアドバイザー諸氏が議論したうえで作った方が良いな。

一応スレ立ては乙と言っておく

>>21
>一応スレ立ては乙と言っておく
おうサンキュー。

でも、かわいそうだぜ。英語の構文を丸暗記とかさ…。
前スレ見てて思ったけど、単純に勉強量が足りてない奴多すぎとは思ったｗ

みんなが指摘するんで俺も今はじめてテンプラを読んだ。
確かに偏ってるな・・・あながち間違いではないが。

俺の付けたスレタイが･･･

>>23
どの辺が偏ってる？全部を全部参考にしてほしいなんて思ってないし。

>>24
糸望

英単語って本当は耳で聞いて覚えて目で見て確認が一番理想的な覚え方なんだよね。
でも書いて覚えるのも決して悪くないよ。
なぜなら指先というのは非常に多くの神経が通っていて指先を動かすと脳の血流量が極めて多くなる事が
生理学実験で既に解明されている。
つまり勉強しながら乳首を触るとか、勉強しながら鉛筆回しなんていうのは
脳の血流をうｐさせて暗記作業するわけだから極めて効率的。
その意味では乳首を触る代わりに単語を書くのも全然悪くない。
ある意味、お薦めの勉強方だよ。

>>22
俺も無責任とはちょい言い過ぎた。ｽﾏﾝ。
万人に合う方法などあるわけないし、一つのとっかかりとして参考にしてもらえれば、
ここに来る迷える子羊達にも意味のあるものになるかな。
後は他のアドバイザーの方の意見も聞いてより良いものにしていけば良いしね。

単語は英語→日本語でやってるんだが、熟語？イディオム？はどう覚えればいい？

>>26
英単語の記憶法か。でもさ、日本の大学受験の英語は読解中心（というか読解のみ）だからさ。
英語を見て日本語が出てくるだけ（！）でいいんだぜ？英単語帳のみを使って暗記を繰り返すのも
ある意味で問題演習形式だし。ちなみにバカな俺は最初英単語を書きまくって覚えようと必死こいたが
しばらくして気づいた。バカだなぁ俺とｗ 優秀な人に聞いても単語書きまくってるやつなんていなかった。

>>28
基本は全部、英語→日本語だよね。
それが出来たら逆方向の日本語→英語もやっていいと思う
ただし志望校に英作文問題が全くない（もしくはデラ配点が低い）んだったら
日本語→英語の部分は省いた方がいいと思う。

>>29
その考え方だと英作文で困るだろ
まぁ書きまくるのはちょっと効率が悪いけどね

>>30
即レスどもです。
英作はないので英語→日本語でやります(`･ω･´)
ありがとうございました

>>22
まずはお疲れ。ずっとつくってたんだ。
異論・反論・非難（？）もたたき台があってのことだ・・・としておこう。

1000 名前：名無しなのに合格[] 投稿日：2007/10/14(日) 22:34:49 ID:Mv+h+9fgO
淡路島

>>27
うん。万人にあう方法ってのは確かにないね。
一番気になったのが「俺が使ってめちゃくちゃ良かった参考書が入ってない
じゃねーか！」っていう苦情。全くその通りで、俺自身も使って良かった参考書は
まだまだ他にあるけど入れてない。これでも英語DQNがまず第一歩を踏み出すに
ふさわしい参考書を厳選したって感じ。ガッチガチのデータ主義ｗで
コレとコレとコレとコレをやれば大丈夫という気もサラサラない。

>>26
その原理でいうと、実は書くよりもタイピングした方が効果がある。
視覚よりも、聴覚よりも、身体を動かす方が優位な人もいるからね。

>>31
残念ながら英語が糸望な人がまともな英作文を出題する可能性は極めて低い。
私立でハッキリとした「英作文対策」が必要な大学は早稲田の法学部と慶応の経済学部
しかないと思っている。マーチレベル（俺の知ってるのは中央と学習院）でも
英作文を出題する大学はあるけど日本語で1行レベルの和文英訳のみ。
そのためだけに英作文対策をするは無駄。読解とか文法問題をやってる延長で
書ける英作文。最悪全く書けなくても失点自体はそれほど大きくない。

なんで糸望いれねーんだよ

客観性に欠けるテンプレでつね
ほとんどが主の主観で構成されてるって感じ

>>33
うん。個人的には勉強プラン（ってほどのもんじゃないけど）やおすすめ参考書よりも
DQNのみなさんには、それ以外の部分に注目していただきたいと思っている。
受験英語って何なのかと。それがわかってない人が多すぎると思った。
やみくもにフォレスト読んで単語覚えてみて…できねー糸望(　；ω；)って。

>>38
ごめん。糸望(　；ω；)

でも>>1頑張った
お疲れさん

>>39
たたかれることは百も承知だったけど、どの部分がダメだと思う？

>>42
内容以上に口調が上から目線なところかな
いくら教える立場とはいえ、読む人はいい気はしないだろうな

極端な例だけど
一時間の間に1〜100の英単語を一個ずつ丁寧に覚えるより

同じ一時間の間に1〜100の英単語を日本語隠して何周も何周もした方がいい？

まぁ人によると言われれば終わりだが。。。

>>43
うん。俺も今読み返して、内容自体より
そのせいで受け入れられないかもと思ったｗ

>>44
ん？同じことじゃないの？

>>44
後者のほうがいい。と思う。
どっちにしろ最後にその日に覚えた分だけは覚えているかチェックしないと意味無いし。

>>45

>>44
は、「一つの単語を覚えるまで×１００個」と「１００個×覚えるまで」みたいな
感じでとらえているんじゃないか？

>>47
あぁ、なるほど。>>46さんの言うように後者ですね、これは。

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respectable（きちんとした）

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|.ｌ　　 ヽ._.ノ　　　', |
ﾘ　　　｀ー'′　　 ',|
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forefather（先祖）

　　　　ﾊﾟｰﾝ　_, ,_　　ﾊﾟｰﾝ
ﾊﾟｰﾝ_, ,_ 　（ ･д･）　 _, ,_ﾊﾟｰﾝ
　 （ ･д･）　Ｕ☆ミ　（･д･ ）
　　　⊂彡☆))Д´　 ☆ミ⊃　　ﾊﾟｰﾝ
　　　 , ,∩彡☆ ☆ミ∩, ,
　 （ 　　）　　ﾊﾟｰﾝ　（　　　）
　ﾊﾟｰﾝ　　　　　　ﾊﾟｰﾝ

surround（取り囲む）

　　　 　　　　 |
　　　 　＼　　__　　／
　　　 　＿　（ｍ）　＿ﾋﾟｺｰﾝ
　　　 　　　　|ミ|
　　　 　 ／ 　｀´　 ＼
　 　 　　　＿＿＿_
　 　　　／⌒　　⌒＼
　　　／（ ●） 　（●）＼
　 ／::::::⌒（__人__）⌒::::: ＼ 　　conceive（思いつく）
　 |　　　　　|r┬-|　　　　　|
　 ＼ 　　 　 `ー'´ 　 　 ／

>>49〜>>53
続編頼む

わらたｗｗｗ

　　　　　　　　 ,-､　　　　　　　　　　　　,.-､
　　　　　　　 ./:::::＼　 　　　　　　　 ／::::::ヽ
　　　　　　　/::::::::::::;ゝ--──-- ､._/::::::::::::::|
　　　　　　 /,.-‐''"´ 　　　　　　　　 ＼:::::::::::|
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　　　　　　　　　　　`ｰ‐--{___／ゝ､,ノ

await(〜を待つ)

http://blog.benesse.ne.jp/manavision/blog/special/question/first/study/english/3927/
書いて覚えるのと書かないのどっちがいいんだ・・orz

わけもわからないまま長文読むよりちゃんと解釈の本買ってそれ読んでから長文に入った方がいい？

>>58
まぁ…yesかな
今の時期は判断しがたいけどね

>>59
遅すぎるのはわかってるんだけどね
未だに単語熟語文法すらちゃんと出来ないし

>>57
どっちでもいいんだよ。自分に向いたのを見つけるのがいい。
小学校で漢字の書き取りをやる時は書いて覚えたはずだが
逆に読めるけど書けない漢字は中学生以降に新聞や小説を読み始めて加速的に増えたはず。
その経験から言えば英作には書いて覚えるしか他に方法は無いが
意味を知ってるというだけのボキャブラリーを加速的に増やすにはたくさん英文を読むしかない。

ちなみに上のAA単語集に出てくる単語は実はとても覚えやすい単語ばかりだよね。
だって、respectが「尊敬する、尊重する」なんだから
尊重的な（tive〜的な）→それぞれの　とか　尊敬できる（able〜できる）→きちんとした　
と語源（respect）の意味さえ知ってれば解釈できる単語だし
forefatherは、前の父→先祖だし
surroundはroundが丸とか囲むとか回るというイメージを持ってるし
conceiveのconだって　中にとか考えるというイメージを持った接頭辞だし
awaitもwaitの他動詞形だし、覚えやすい単語ばかり。
というかボキャブラリーは増えてけば増えてくほど、そういった関連性に気づいて忘れづらくなる。

あるあるｗｗｗ

>>57
受験英語用英単語記憶法は>>5
英語糸望者が英作文を必要とする大学（早稲法慶経）を
受験する可能性は低いから英単語のスペルなど書ける必要はなし。

>>57
>>61さんが言うような
意味を知ってるというだけのボキャブラリー
だけで受験英語は事足りる。
だから英文を読んで、というか英単語集の見出し語を見て
日本語訳が浮かべばそれだけでいいのだ。

単語は一通り覚えたんだけど熟語は何を使って覚えればいい？

熟語は長文中にはあんまり出ないから（志望校の過去問と相談）
ネクステージとかに載ってるやつを完ぺきにしてからでいいよ。
熟語集大差なし。これまた、英→日で。

合格英熟語300で覚えてたら日本語→英語で覚えてた

今から英語→日本語で覚えなおすわ


ところでレス読む限り長文しないと英語って伸びないらしいが長文全く読めない人がまざ最初に手を出すべき参考書ってなに？

ターゲット1900買ってきて読んでるんだけど、
とりあえずsection2まで覚えるとして、どうやって覚えてる？
俺は単語見て、意味を見て、1回唱えて次　ってのを一日100ﾍﾟｰｼﾞずつくらいやってるけど

>>68
>合格英熟語300で覚えてたら日本語→英語で覚えてた
アホだ…。これだけ見てもまさに英語糸望者。なんか昔の自分を見ているようだ。
ところで熟語を覚えてる意味はあるの？何のためにやってるか考えよう。
熟語よりまず先に単語を完ぺきにしよう。

>長文全く読めない人がまざ最初に手を出すべき参考書ってなに？
>>7-10にあるように、（大岩）→明慶→読解入門（精読編）

>>69
1回唱えてって日本語訳だよね？
英→日だけで何度も繰り返しているとしたら正解。

>>71
たとえば audience だったら、
「オーディエンス。聴衆だったか・・・？（意味見て）うん、聴衆。オーディエンス。聴衆。（次」
っていうのをちまちまやってる。どうもcon〜とかが苦手っぽい
例文はなんか覚えにくいから完全にスルーしてる。

>>72
それで正解！！！
それを1日に100個単位でやろう。
最初に記憶する時は1時間くらいかけていいよ。
で、20日くらいで一周してみると。で、どうしても
覚えられないものだけチェックして、次からは重点的にね。
英単語は受験を終えるまで確認しよう。繰り返せば繰り返すほど
時間は短縮されていくから。英語例文は一切暗記しなくていいよ。
例文を利用するなら、せいぜい読んで訳せるようになるだけでおｋ。

>>73
これでいいのか。
今まで書いて覚えてたんだけど、量が量だけに無理だと思ってやめた。
こうやってやってみると、ページ数あるからすげぇ不安だったが、
1/3くらいは記憶してるものとかあるからなんとかなるもんだな。

あと長文もクズだからこれと平行して基礎英文問題精講もやってる。
頑張って偏差値42→50にはしたいもんだ

>>74
基礎英文問題精講は「基礎」と名づけられてるけどかなり難しくて、
単語覚えきってない糸望が手を出すと痛い目にあうよ。っていうか、無理だよ。
今までどんな参考書やってきたかわからないけど
偏差値42だったら、（大岩→）明慶→ネット講座受講しながら西＆富田がいいよ！

>>70
まあ半分は英→日で言えるけどね。つっても半分って１５０だが。今日は英→日を全部言えるように頑張るわ

＞ところで熟語を覚えてる意味はあるの？
意味？試験に必要だからじゃないの？単語はｼｽ単ベーシックまだ完璧とはいえないが毎日繰り返して見てる
ネクステとかやってるとたまにやってる意味ないんじゃないかって思うが。過去問の文法問題殆どとけなかったりしたし

大岩は何回か見たから次はそれ買ってみようと思う
明慶→読解入門（精読編）って長文問題できるようになるための本？これやったら他の英語能力もうｐするってことはないかな？

絵付きだとすんなり頭に入るなぁｗ

>>61
>>64-65

ありがとう、シス単basic半分書いてた・・・。

次スレのテンプレを考えたらどうだろう？
今のをベースにしても大丈夫かな？

糸望なのに英作文必要な俺はどうすれば…

>>79-80
確かに、「英語だけが絶望」の国公立や、英語以外の外国語を学びたい外大志望
（それがセンスがあるのかどうかわからないが）などの、和文英訳やエッセイラ
イティングが必要とする人には、テンプレ作者の想定（体験した）モデルと著し
くズレが生じてしまう。

>>76
頑張って。本当に試験に出るの？熟語なんて学校によってはほとんど必要ない場合もあるよ。
まあ300くらいなら2週間もあれば覚えられるからいいと思うけれども。

>>78
書いちゃダメダメ。

>>79
作成者だけど多少手直ししたの作ったよ。
こういうテンプレって自分と少し違う勉強法だったり
参考書だったりするだけで、結構反発があるものだから。
作った本人としても、これで完全とは思っていないし
もっといい参考書はたくさんあるだろうけど、たくさん挙げすぎてもねぇ。

>>80
糸望脱出してから考えよう。まずは糸望を希望に変えよう。

>>81
「英作文は糸望を脱出してから考えればいい」というのが私の思うところ。
国公立受験なら2次受験前にセンター必須ですし、そのセンターには英作文はないので。

>>83
センター英語は毎回決まって188点だお
内訳は
発音アクセント-2
文法語法-6
整序-4

>>83
そのテンプレを晒して、みんなで手直ししていくのはどうだろう？
やはり一人で作ると偏見みたいなのがあるだろうし・・・。
たとえば参考書でも、講師が一人で書いた本よりも共著の本のほうが一般ウケする良書は多い。

>>84
それ糸望じゃないｗ 希望入りまくってるｗ
ここは君が来るスレではない。
ちなみに受験予定校はどこ？

>>83
そこは語ってはいないけど志望校の配点による優先度などの問題があるんだけど
ね。
もし、英作項目について補足をいれるのだとしたら、読解で出される文章ほどの
英文としての完成度は要求されていないということをいれておいてもいいかもし
れない。

>>82
近大文系なんだが過去問やってみたらlook　forward　to　~ingの穴埋めが出てた
ちなみに過去問５割取れない。文法と単語、語彙が完璧ならまだ望みはあるんだがなぁ

正直志望校のためにどんな勉強すればいいかとかわかんない

>>85
前スレ眺めて思ったんだけど
糸望な人って「英語ができない」とか「勉強プランがどうの」というよりも、
それ以前の受験自体のことをよくわかっていないというか、その段階の人が多いと思う。
自分もそうだったんだけど、すごく不器用なの。
「勉強って、とにかく何でもやればやるだけできるようになる」と思ってそうなところとか。
受験は大学の出題傾向にあわせた「点を取る勉強」を意識しないと結果を出せないんだよね…。

高２
熊大法学部志望
河合英語偏差値50

そろそろ英語に糸望感を覚えてきたので、勉強を始めよたけど、何をやればいいのかさっぱり＼(^o^)／

単語と文法を覚えることが先決だと思ったので、DUOと即ゼミ8をやってるけどこれでいいかな？

>>89
うん。それで？

>>86
東大

このままでは英語のせいで落ちてしまいそうな訳だが

毎日センター長文一題問いてれば１ヵ月で８割越える

>>87
>志望校の配点による優先度などの問題があるんだけど
そうそう確かに。
糸望な人って私立ならマーチ＆日東駒専に合格できれば御の字って人が多そうなのと
それ以上の大学を狙うなら（もちろん糸望な人にも狙ってほしい）、
まずは「最低これくらいはやってほしい」というものを示したというか。
そうすると、糸望脱出段階で英作文対策ってハッキリ言って必要ないんだよね。
マーチレベルの英作文の出題って
「私の父はそんなことをするような人ではありません(lastを使って書くこと）」
My father is the last person to do such a thing.
このくらい日本語1行レベルの英作文しか出題されない。
これくらいだったら、読解とか文法とか勉強している延長で書けるようになる。
もっとも借りに全く書けなくても失点は少なそう。わざわざ、このためだけに
英作文対策をするなんて馬鹿げているというか。センターでは出題すらされないし。

>>91
じゃあ。少し手直ししたテンプレ（っていうほどでもないし、
こう書くと反発も多そうだけど）をさらして、みんなで検討してみますか？
まだ、あと少し手直ししてみますので、しばしお待ちください。

糸望な人といっても理系やら国立志望もいるわけで。前スレ見てる限りでは
糸望な人って、まったくできない人やセンターで半分も取れないような人って
イメージだったから、2次の対策以前ではと。

>>92
東大って自由英作文だよね。ある程度「型」を覚えて（100もいらない）、
覚えた型を出題テーマにあわせていく感じでやるとよいと思う。
「出題テーマ→型」ではなくて「型→出題テーマ」みたいにね。
なんていうか、どんなテーマで出題されても、「自分が覚えた型のコレと
コレとコレを使って英作文を書いてやる」っていう意識。

>>96
キミは誰に何を言いたいんだい？

>>98
なんかね、自分でも書いててそう思ったし
絶対そういうレスが来ると思ったｗ

例文暗記派？
珍しいね

>>98

こういうモデルにしている意図を書いてた方がいいかなと思ったんだろう。

>>100
いや違う。むしろ例文暗記反対派。

今まで書いてたのに…このスレの英単語暗記方法で試しに１０個やってみたら１０分で覚えた

効率悪いな・・・

>>103
でも、短期間で覚えた単語ってすぐ忘れるんだよな。
だから復習が大事だぜ。復習しまくって定着させないと。

>>101
フォローありがとう。

「だいたいここまでやれば、あとは志望校の傾向に合わせて
参考書を選んだり問題集を選んだりできる独り立ちができますよ」
という方針を示すのが糸望スレの役割なのではないかと思いまして。

>>103
てか、１０分で１０個は少ないな。
もっと多い量を、完璧に覚えなくても良いから繰り返してやる方が大切だとおもう。

>>107
俺の場合だけど初見は結構じっくり見た法が定着しやすい

>>103
105さん、107さんの言うように、単語は繰り返し繰り返し見て暗記しよう。
10分なら30個はいける。新規単語なら6割くらいの正答率かもしれないけど
明日もう一度見れば7割、覚えられないものだけをチェックしてやれば
明後日には9割近くの正答率が期待できると思います。

実は現役時全くの無勉の糸望状態で、半年で何とか形を作った状態だから、文法はほぼ全く手付かずなんだorz
だから作文書いたら文法語法の間違いがポロポロで結局０点
今から基礎やり直す時間はないし、どうしよう

ていうか10分で30個単語見るだけで６割覚えるとか超人かお
俺とか速単１ページに１時間ぐらいかけてたorz

単語毎日200個憶えてるんだけど忘れそうで怖いから
前日憶えたのは4回それ以上前のは2回ずつ毎日見直してるんだけど効率悪いかな

暗記方法は人によって違うから。
書いて覚える奴、見て覚える奴、読んで覚える奴、様々だし。

俺は、単語は20ページ〜30ページ毎に根気持って記憶するのがいいと思うぜ。

書いて覚えるのをおすすめするわけではないが、とにかくあらゆる方法で、20〜30ページを完璧に(その時点では反射的に意味が言えるくらい)覚える。

そして、数日間のうちにすぐその範囲の二周目に入る。この間に、余力がある人は先にまた20〜30ページの一周目をこなしても良い。

二周目をやってみると、意外と覚えているものだよ。五割でオッケー、六割覚えてれば万々歳、七割で超優秀だよ。

ここからが大事。わからなかった単語にチェックを入れていく。ここで、ただのチェックではなく、「特徴のあるチェック」にする。たとえば、☆マークとか、変な○で囲んだり、単語に個性を持たせるような感じで。

二周目の作業はここで終了。もうこれ以上「全体を通して」その範囲をやる必要はない。

あとは、気が向いたらパラパラとその範囲を見るようにする。パラパラと見るだけだから、時間はかかんない。すると、それを繰り返すだけで自然と覚えられてるよ。

この暗記方法でキツイのは、一周目だけだぜ。ただ、それが終われば後は短時間で習得が可能だ。

俺は前スレのテンプレの方法使ってる
あれは長文対策にもなってホントに重宝してる

前スレのテンプラ一応保存しておいてある
あれは実際の質問に答える形でレスされたものをまとめたやつだから
かなりこのスレのニーズに沿っていると思う

>>115
あれはとても優れてるよなぁ。
誰かコピペかましてくれえ

やっぱ長文どうにかなんないかねぇ
長文にオススメの参考書とか無いのかね

誰か>>90もお願いしますm(__)m

>>116
「テンプラー」って何だよｗｗｗと思ったら、テンプレ　一応かｗ

いやちがう、テンプラ　一応だったｗｗｗ

糸望(　；ω；)英語が絶望的にできない人のスレPart6

英語が絶望的にできない受験生＝英語糸望者のスレッド。
英語が糸望な、浪人生、現役生、高1、2年生大歓迎。
糸望を希望へと変えよう。参考にしたければすれば？的なもの>>2-15あたり。

大学受験の心得、糸望受験生のための受験英語の勉強の仕方、受験英語の出題形式、英単語の覚え方
受験英語の導入、文法問題対策、読解入門（精読編）、読解入門（演習編）、糸望受験生によくある勘違い

■大学受験の心得

　●まず志望校を決めよう！

　早ければ早いほどいい。目標が決まらなければモチベーションも上がらない。
　現状で偏差値30（もちろん進研）でも、早慶をどんどん目指そう！ニッコマ？マーチ？クソくらえ！
　最悪2浪〜10浪すれば絶対に受かる！あきらめるな！頑張ろう！糸望な君にも絶対にできる！
　合格した時に絶対にやって良かったと思える。全身が感動で震えるほどの嬉し涙を糸望のみんなで流そうじゃないか！
　学校案内（パンフ）を手にいれよう！学校説明会や学園祭の見学など、全志望校には必ず足を運ぼう！
　
　※糸望受験生によくある勘違い
　頭の良さは生まれつき。勉強ができる人は生まれながら勉強ができる。
　灘や開成レベルの人間でも、傾向に合わせた勉強を相当量（ガリ勉）しているから合格しているのです。
　受験勉強をこなすレベルでは人間の脳みそに大差はありません。やるかやらないか、それだけです。
　幼少の頃に神童と呼ばれた灘や開成レベルの人間でも勉強をしなくなれば、すぐ糸望になりますｗ
　だから、糸望な君にも絶対できます！あきらめずがんばろう！


　●とりあえず過去問を手に入れよう！

　急いで手に入れよう！過去問を手に入れたら問題傾向を把握。難易度と自分の実力の差をきっちりと把握。
　偏差値が合格ラインであろうが、対策が出来ていなければ落ちます。逆に偏差値が足りなくても対策が出来ていれば受かります。


　●合格するためだけに勉強しよう！

　全ての科目を100点満点にする必要はない。合格最低点さえ取ればいい。
　そのために、志望校の傾向に合わせた勉強をしよう。やみくもに満遍なくやるのは愚の骨頂。
　この1年〜10年は受験合格のためだけに勉強しよう！無駄な勉強はやめよう！超クールな視点が必要です。

■糸望受験生のための受験英語の勉強の仕方

　●英語糸望から希望への道程（マーチ以上の志望校の傾向に合わせた勉強ができるようになること）

　受験英語の導入→文法問題対策＋英文読解入門（精読編）（文法問題対策と読解入門（精読編）は同時進行）
　ここまでしっかりやれば、この先の勉強方法は自分で判断できるようになります。

　
　●英単語暗記（受験英語に必要な英単語を見て日本語の意味が浮かぶ力を身につけること）

　具体的には下記の英単語暗記法を参照していただきたい。
　辞書はカシオ電子辞書XD-E15＋エクスプレスEゲイト、ビーコン、アルファフェイバリット、ニュービクトリーアンカーを。
　単語学習は単語集中心。さっと意味だけ調べたい場合はXD-E15を使い、じっくりと基本語を調べたい場合は後者の冊子辞書を使う。
　上に挙げた冊子辞書で不安な場合は、スーパーアンカー、グランドセンチュリー、ライトハウス、コアレックス、Eゲイトを使おう。
　糸望（というか大学受験生全般）には（電子辞書版を含め）ジーニアスはオーバースペックかつ非効率すぎるのです。

　
　●参考書や問題集はどんどん買おう！ 相性が合わなくても気にしない！ 自己嫌悪に陥る必要はなし！
　
　最初に断っておきますが、紹介した参考書以外にも優れたものはたくさんありますし相性もあります。
　英語糸望の方に比較的よく使われており、人から教わりたくなったらすぐに教われるようにネット配信もある
　「まずこれからやってみては？」という参考書をお薦めしてみました。下記に多くの参考書を紹介してありますが、
　もちろん「これを全てこなそう」というわけではありません。紹介した参考書の中から何冊か選んで受験英語というものを
　「掴んで」いただきたい。Aという参考書が分かりにくければ、Bという参考書に手を出してもいいです。
　それで理解できればいいんです。そして再びAを読んでみたら、Aもわかるようになり理解も深まったってことはよくある話。
　参考書を買いこんだのにやらずに自己嫌悪に陥る必要はありません。参考書にも相性があります。多くの受験生は参考書や
　問題集の選択に試行錯誤しますし、どんなに効率よくこなしても、かなりの数の問題集や参考書を必要とします。
　センターが必要な国立を受験する人は相当なもの。参考書や問題集はどんどん買おう！
　仮に下記に挙げた参考書と問題集23冊を全て購入しても、かかる金額は29,737円。塾や予備校の費用を考えれば格安です。

　
　●本気で糸望から脱出したい人は、独学をやめて素直に塾や予備校（ネット配信講座）に頼るのも悪くないよ！
　
　独学で勉強するのも悪くないけど、優れた教師から「手取り足取り」教わると理解力が飛躍的に増します。
　糸望者は素直に指導者に頼ったほうがよいかもしれません。今はネット経由で代ゼミ講師の授業が家に居ながら受講できます。
　各回90分で1回1,890円（8日間）という低価格で理解できるまで何度も繰り返し見ることができ（西先生＆仲本先生）、
　一人の先生の講座を全て受講しても2万数千円で納まります。ちなみに代ゼミの夏期講習（90分授業5日間）の
　1講座の生授業の授業料は15,000円。もちろん生だから何度も繰り返し受講することは不可で代ゼミまで通う手間もあります。
　ネット講座がどんだけ安いか実感できるでしょう。参考書1冊と比較するのではなく、予備校の授業と比較しよう。

■受験英語の出題形式

　ひとことで「英語」といっても、いろんな出題形式があり、やみくもに勉強をすればいいわけではありません。
　「どんな出題形式で点を取るために勉強をしているのか」ということを常に意識しよう。志望校の過去問をチェック！

　●発音アクセント問題
　数個単語が慣らべられて発音やアクセントの異動のある語を選択せよという出題。

　●文法問題（センター英語で言うところの第2問にあたる）
　細かい細かい細かい英文法の知識を空所補充の多肢択一式で選択させる問題が主流。
　文法だけでなく、語法（動詞の文型など）や熟語や単語の知識を問うものもある。
　早稲田や上智などでは英文に下線が付され、正誤形式で出題される例もある。

　●整序英作文
　いわゆる並べ替え問題。与えられた語句を文法的に正しくなるように並べ替える。

　●読解問題
　受験英語の出題の主流。ある程度の長文を読ませて、その文章に関する内容を問うのが一般的出題。
　下線部和訳の出題もある。長文の中で文法や整序を混ぜて出題したり会話形式もあったりと、そのバリエーションは幅広い。
　構文は簡単だが英単語の難度が高かったり（主に難関私立）、抽象的で複雑な構文の文章を出題したり（主に国立2次）、
　ひとことで読解問題といっても大学によって英文の傾向が違うので過去問で確認を怠らないようにしよう。

　●英作文問題
　英語で文章を作成する問題。さらに出題形式として和文英訳と自由英作文に分けられる。
　和文英訳は問題分として与えられた日本文を英語に訳していく問題で
　一部の私大や国立の2次試験で主に出題される。京都大学の出題が特に有名であろう。
　自由英作文はあるテーマ（問題）を与えられ、受験者が自由に英語で解答するもの。
　近年、出題が増えている形式です。2007年現在、私立文系でそれなりの量の自由英作文を出題するのは早慶レベル中心。

■英単語の暗記法（受験英語に必要な英単語を見て日本語の意味が浮かぶ力を身につける）

　英単語の記憶法にも人それぞれこだわりがあるようで、万人に合う絶対的なものはありません。
　「とりあえずこれから始めてみては？」的なものを示してみますので参考になると思えば取り入れて下さい。
　英単語集はいろいろありますが、英単語ターゲット、システム英単語、単語王…どれを使っても最終地点はほぼ同じ。
　DUOや速読英単語は英語が読めない糸望者にはキツイかもしれません。英単語の記憶方法は、

　
　
　
　
　英単語→日本語訳（見出し語の英単語を見る→見出し語の日本語の訳が思い浮かぶ）




　
　まずはこれだけで充分！
　見出し語とその訳語（チェックシートで隠れる部分）だけをまず先に重点的に記憶しましょう。
　1日100個くらいを目安にしよう。20日で一通り終えるという意味で1周終わります。途中休んだり単語量の多い単語集を
　使っても30日で終わります。とはいえ、1周しただけで完璧には暗記できないでしょう。それでかまわないし当たり前です。
　どうしても暗記できない単語にはチェックをつけ、それを重点的に繰り返そう。単語集は受験が終わるまで繰り返し繰り返し
　見続けよう。英単語の暗記は細切れの時間を使うとよいとされる。しかし英単語の暗記はじめは1日にある程度の
　時間（30分〜2時間）をとって記憶してかまいません。英単語の暗記は繰り返せば繰り返すほど楽になります。

　※糸望者がよくやりがちな間違った英単語暗記法。

　上にも書きましたが、英単語記憶法も人それぞれで絶対的な方法はありません。参考にならないと思えば無視して結構です。
　それでも「受験英語」を効率よくこなす観点からすると効果があると思いますが…。まぁ人それぞれでしょうか。

　●英単語を書いて覚えてはいけません！
　
　受験英語は英文読解主流。つまり大部分は「英語→日本語で理解できる」能力のみを求められているのです。
　英単語をチラシの裏に書きなぐって暗記する方法（consider 考える consider 考える…）ではその能力は身につきにくい。
　まず、労力が半端ない。そのうち、記憶することより書くことに全力を注くようになるでしょう…ｱｰﾒﾝ。

　
　●英語例文を暗記してはいけません！
　
　まずは「英単語→日本語訳」をできるようになるだけで充分です。例文やフレーズを付している英単語集も
　ありますが、その例文を利用するなら「読んで訳せるようになるだけ」で充分です。そして、それをやるとしても
　「見出し語の英単語→見出し語の日本語訳」を終えてからにしましょう。終えるまでは手を出さないように。


　●「『英単語を書いてはいけません！』っていいますけど、英作文はどうするんですか？」

　英作文対策はおおよその英単語を「英→日」で覚えてから対策しても遅くありません。単語力だけでなく
　トータルな英語力を考えても、英作文対策は糸望から脱出してから考えましょう。ちなみに英作文は
　センター試験では出題されませんし（完全マーク式だから当たり前）、日東駒専レベル以下の大学ではほとんど
　見かけません。マーチレベルの大学からはちらほら出題がありますが、出題文も短く全く書けなくても失点自体は小さい
　場合がほとんどです。早慶レベルになってようやくまともな出題がある程度です（代表的なのは早稲田法と慶応経済など）。

■受験英語の導入
　
　受験英語（文法問題、読解問題など）の勉強を始める準備のために
　「英語とはどういうものか」と英語の概観を俯瞰するための参考書

　�T 解説に重点を置いたもの（中学レベルがおぼつかない人でも大丈夫）
　
　・大岩のいちばんはじめの英文法（大岩秀樹）
　・明慶徹の英文法が面白いほどわかる本（明慶徹）
　・高校の英文法を基本からおさらいする本 イチからやり直し編＆一歩前進編（津守光太）
　

　�U 解説は簡素、習得した知識を文法問題形式で確認（真の使い方は文法問題の導入用途か？）
　
　・安河内の英語をはじめからていねいに（安河内哲也）
　
　
　�V 両者（�Tと�U）の折衷
　
　・山口英文法講義の実況中継（山口俊治）
　

　�W 解説に重点を置いているが、受験英語導入の参照用向け
　
　・新英語をもう一度最初から（江藤正明）

■文法問題対策

　文法問題対策は英文法書フォレストを参照しつつ問題演習形式で勉強しよう。
　各単元の問題をこなす前にフォレストで当該文法事項のページをかるく参照してから取り掛かります。
　網羅系の問題集は最低1冊はこなしましょう。1冊こなせば、基本的な文法問題の8割以上は得点をゲットできます。
　下記に挙げた網羅系の問題集はどの本を使っても最終到達地点はほぼ同じです。

　�T 「受験英語の導入」を文法問題形式で確認するための問題集
　
　・仲本の英文法倶楽部
　代ゼミ仲本先生の本。「受験英語の導入」の知識を文法問題形式で確認しようというもの。
　本だけでも使えるけれど、代ゼミブロードバンドネットにて配信される講義を受講すれば理解が深まるでしょう。
　各回90分 1,890円（税込）/ 1回につき8日間視聴可能 全12回
　http://bb.goo.ne.jp/special/yozemitv/engl/nakamoto01/index.html

　
　�U 網羅系文法問題集（こちらは最低でも必ず1冊はこなしましょう）
　
　・Next Stage英文法・語法問題―入試英語頻出ポイント215の征服
　・UPGRADE英文法・語法問題―文法・語法・熟語・語い・会話・発音/アクセント
・全解説頻出英文法・語法問題1000
　・基礎英文法問題精講
　・新・英文法頻出問題演習
　・全解説実力判定英文法ファイナル問題集―文法・語法・イディオム・会話表現の総仕上げ (標準編)

■英文読解入門（精読編）

　「受験英語の導入」で得た知識を英文読解に活かすための方法論を習得するための参考書

　�T 精読形式 ひとつの文の構造を明らかにし英文を読むための方法論を学ぶ

　・西の英文読解入門 基本はここだ！
　代ゼミ西きょうじ先生の本。基本的な英語の文の構造を徹底的に分析して英文を読む力をつける。
　本だけでも使えるけれど、代ゼミブロードバンドネットにて配信される講義を受講すれば理解が深まるでしょう。
　各回90分 1,890円（税込） / 1回につき8日間視聴可能 全12回
　http://bb.goo.ne.jp/special/yozemitv/engl/nishi01/index.html
　
　・英語リーディング教本
　元駿台＆代ゼミ講師の薬袋善郎先生の本。1文の構造を徹底的に分析し英文を読む力をつける。
　いわゆる「裸の過去分詞」の処理の仕方など、まさに英語糸望が躓くところをわかっていて秀逸のひとこと。
　ただ、ルールにこだわり煩雑すぎるきらいがあるので使う人との相性が問われる（著者本人もそれを認めている）。
　受験英語の導入がおおよそ理解できていれば十分に使いこなせるでしょう。メープルファーム出版部より薬袋先生の
　講義が収められた英語CDブックシリーズ『英語構文のエッセンス』が発行されている。Stage1、2、3 各15,000円（税込、送料込）
　http://www.va.rosenet.ne.jp/~maple/

　�U 精読形式＋読解演習

　・富田の基礎から学ぶビジュアル英文読解基本ルール編と構文把握編
　代ゼミ富田一彦先生の本。基本ルール編で英語の短い文の構造を徹底的に分析して英文を読む力をつける。
　構文把握編で英語の文章を読む練習をしていく。基本ルール編はネット配信講義で全解説。
　構文把握編は一部のみ解説。基本ルール編を理解すれば、あとは独学で勉強できるでしょう。
　本だけでも使えるけれど、代ゼミブロードバンドネットにて配信される講義を受講すれば理解が深まるでしょう。
各回60分　6回分のセットパックで税込5,250円（税込） / 1パック6回分につき30日間視聴可能 全24回
　http://bb.goo.ne.jp/special/yozemitv/engl/tomita01/index.html
　
　
■英文読解入門（演習編）

　英単語を覚え「英文読解入門」をしっかり理解した上で使用することが望ましい。
　やりきれば相当な力がつく。マーチレベルの英文では十分に合格点が取れるようになります。

　・ビジュアル英文読解
　元駿台講師の故伊藤和夫先生の本。短い英文を読んで英文読解の力をつける。懇切丁寧な解説がつく。

　・基礎英文問題精講
　基礎と名づけられているが内容はかなり難しい。「誰でもすぐに取り組める」という意味ではありません。
　解説については簡素な面もある。英単語、受験英語の導入、英文読解入門（精読編）をしっかり終えてから使用しよう。
　マーク式の私大受験者は出題形式や時間的に和訳など書く必要はありません。そのかわり、内容はしっかりと理解しよう。

■糸望受験生によくある質問や勘違い

　●「解釈」と「読解」の違いは何ですか？
　基本的に同じです。「解釈はこれこれで読解はこれこれ」のような具体的な中身や使い分けはなく、
　発言者や参考書のタイトルが「英語を読むこと全般」を表す言葉としてテキトーに使ってるだけです。
　

　●「構文」って何ですか？
　発言者によって変わります。「構文はこれこれ」という具体的な中身が
　あるわけではありません。使い分けで考えられるのはおよそ2つ。
　
　１ 一般的に「複雑な『構文』の英文」等といった場合「英文の構造が複雑で慎重に品詞分解しないと意味が理解できない」と
　　　いった感じです。例えば、国立2次の下線部和訳とか。

　２ Z会の「解体英語構文」や美誠社の「英語の構文150」を指すらしい。
　　 内容は英語によく見られる「It is 〜 that …」などの英文を列記して解説したもの。


　●「これだけ勉強したのに偏差値50すら超えません」
　よくよく話を聞いてみると「これだけ」どころか「これしか」勉強していないことがほとんどですｗ
　やはり、ある程度の量をしっかりこなさないと理解したり試験で点を取ったりできません。
　灘や開成レベルの人間でも、相当量の勉強（ガリ勉）をしています。
　彼らをしても決してスマートに大学に合格してるわけではありません。
　繰り返し繰り返し、量をこなしてください。受験英語の読解入門（精読編）を身につけたら、
　英文を読んで読んで読んで読んで読んで下さい。絶対にできるようになります。頑張ろう。

　●「将来のことも考えて英会話も勉強します。だから英文を暗記しているのです」
　将来のことは将来考えましょう。今はただ、目の前にある大学受験を突破することだけを考えればいいのです。
　もっといえば、志望校の英語科目で合格点を取ることだけを考えればいいのです。ぶっちゃけ、強運の持ち主なら
　鉛筆ころがして適当にマーク塗っても合格すればそれでいいわけです。それくらいクールな視点を持ちましょう。


　●「単語、熟語、文法を覚えたのに英語が読めません」
　英語のルールは英文法ですし、英文は単語から成り立っているわけですが、
　そのルールを読解で使う方法論を英文読解入門の参考書で学び、実際に長文を読みこまなくてはいけません。

　
●「効率のいい勉強や塾や予備校に頼るのは、つまりズルなのでは？」

　ズルではありません。受験する大学の傾向にあった効率のよい勉強をしないと受かりません。
　出題されないものを勉強してもしょうがないのです。塾や予備校に行って教えてもらうのも一つの手です。
　参考書で独学しても人から教わっても受験の解答をするのは受験生本人なのですから。
　ただ、インプットの方法が人それぞれ違うだけです。


　●どうでもいいことにこだわり過ぎる
　文法問題の瑣末な問題に異様にこだわるｗ 文法問題の1問くらいでは合否に響きません。
　しっかり理解したいのはわかりますが、どうでもいいことにこだわりすぎて時間をつぶすのだけはやめましょう。

　
　●ノートを作る
　英語だけでなく文系の他教科にも言えますが、ノート作りほど受験に役立たず無駄なことはありません。
　受験勉強はあくまで参考書で知識のインプット、問題集でアウトプット、問題集の解説を読んでさらにインプット。
　ペーパー試験の受験勉強は上の流れで進めていくのが効率的でしょう。ノートを作ることに意味はありません。
　とにかくこの手の勉強をする人にありがちなのは「書かないと記憶できない」「書くことが勉強」と勘違いしている
　ところです。あなたが作るノートよりわかりやすくて素晴らしい参考書や問題集が市販されています。

これをたたき台にして煮るなり焼くなりどうぞ。
どこが悪いか書いていただけると嬉しいです。
「うぜえぇぇ」以外で。

うぜえぇぇ

うぜえぇぇ

うぜえぇぇ
長すぎて脳みそアサヒるわ

こないだの駿台高2模試、英語自己採点したら19点だった…orz
これはもう完全に糸望的だな…。

こんな俺に、アドバイスをくれないか？

とりあえず、シスタンベーシックの1章は完璧にして、今2章やってる。
文法は、仲本を1周半やってて2周したらネクステやろうと思ってる。
長文は一応、必修長文問題精講やってて、まぁ読めてる。
だが、ある程度以上の文になると読めなくなる。

てか、仲本やってても、ぶっちゃけ文法問題で確信を持って正解したことがない。
何かもっと基礎的な所に不十分な所があるんだろうか。
でも高校入試では英語満点で入ったから…。

とりあえず今の手持ちは上記の他に、ハーベストと基礎技術100がある。

頼む。助けてくれ(>_<)

90日間で英語の偏差値70になるとかいう
DVDがヤフオクで売れまくってる

実際どういうもんなのか
調べてください

もう英語は勘でやるしかない。勘でも30点位は取れる。

３０点って足切りじゃね？大学に足切りってないっけ？

>>141 急に大学行くの決めたから詳しく事よく判んないんだがw 二教科受けて片方良くても英語30じゃだめなのか

ってかテンプレ通りにやったら確実に落ちる事だけは言っとくｗ（マーチ以下ならわからんが）
ノート作りや例文暗記が無駄とか、ここの奴らを貶めようとしているとしか思えない。
>>138
一問ずつ理解して進めば全部網羅できるようになるだろｗ
問題を解く事じゃなくて理解する事が目的なんだから、理解した文を何回も復習しろ。何回も
文法問題でわからなかったら文法書で調べろ。フォレストなんてクズは使うなよ。分厚いヤツだ
>>139
常識で考えろｗｗ

>>143
お前偏差値50だろｗｗｗｗやってもできないタイプだなｗｗｗｗｗ


ノートとるなんて無駄。
極論で言えば、「受験勉強に紙とペンはいりません」

極論だな

ホント極論だな。
入学試験は紙とペンでやるのにいらないわけねーだろｗ

ちんこさえあれば十分だよな

>>138
駿台の模試は高２でも時に大学入試を超越した馬鹿問題を出す事があるから気にするな。
河合や代ゼミの市販されてる模試でもやってごらん。
それで６割取れてなかったら本当に学力がないが、そうじゃなかったら
たまたまその回の駿台模試が狂ってただけだと判断した方が良い。

テンプレがｷﾓすぎる件

Passengers arriving in New York by ship　（　）×5
:they have the tension of the end of their journey heightened
by the sight of the Statue of Liberty appearing before them

1.enjoy
2.those flying in
3.over
4.an advantage
5.by plane


並べ替えの問題だけど誰か解答と解説お願いします

１、エンジョイが解答でしょう。
だって×５までの文章に述語がないから動詞以外来れないっしょ。
でも凄い変な問題だね。普通は動詞５つ並べて、さあどれだ？という問題になると思うんだが。

ああ、並べ替えか。
全然問題読んでなかったｗ

>>150
14325かな

（・ω・）解説もお願いします

（・ω・）those flying inって何あらわしてるの？

>>151
ワロタｗ

合てんの？
よかた

まず動詞が来る。arriving以下は分詞構文だから、そこんとこ騙されないこと
次に名詞が来る
ここでadvantageの意味を考えると、比較の対象が必要
次にover
enjoy 物 overは成句らしいけど、知らなくても消去法でこうするしかない
んで残りが比較の対象だけど、もう一方と同じ形になる

（・ω・）ああ船に乗ってる人と飛行機に乗ってる人を比較してるのね
わかったよありがとう

>>148
でも、今回の駿台はそんなに難問奇問では無いみたいだし…。
6月に代ゼミをうけたけど、偏差値47だったし…orz

次の代ゼミは少しはイケそうだけどね。

てか、市販の模試の過去問って売ってるの？

Part4 未解決投稿

155 ：名無しなのに合格：2007/09/22(土) 00:57:43 ID:jDeryWczO
基礎技術は3周したけど､基礎英文問題精巧もやらなきゃだめなんですか？
基礎技術にも構文ははいってる気がするんですが

Part４　未解決投稿

295 ：名無しなのに合格：2007/09/26(水) 03:46:11 ID:AoredrdxO
諦めの気持ちしかない時ってどうすればいい？

Part４　未解決投稿

523 ：名無しなのに合格：2007/10/03(水) 08:13:17 ID:mEiAhGMX0
現高二相当
仲本がもう少しで終わりそうです。
手元にネクステ、フォレスト他単語熟語帳あります。

長文とか解釈とかってゆうのはやった方がいいんでしょうか
それともネクステ一通り終わらせた方がいいんでしょうか？

Part４　未解決投稿

547 ：名無しなのに合格：2007/10/03(水) 19:50:17 ID:nt5U3mAdO
>>526
返事ありがとうです!勇気が沸きました!!4月までに偏差60目指します^^

今､手元にある教材は､フォレスト(薄いのと厚いの)､ネクステージ､データベース4500です｡

Part４　未解決投稿

477 ：名無しなのに合格：2007/10/01(月) 22:48:04 ID:LgDgCM34O
偏差値43くらいしかないのに速単やるのって無意味ですかね？

Part４　未解決投稿

599 ：名無しなのに合格：2007/10/05(金) 18:17:31 ID:a+jzZpD0O
イディオムと熟語って何が違うんですか？

Part４　未解決投稿

292 ：名無しなのに合格：2007/09/26(水) 01:20:25 ID:OUdXwjECO
文法とかはある程度時間忘れて勉強できるんだけど単語だけはどうしてもやる気がでない…
始めても5分くらいで飽きちゃうんですがいい方法ないですか

Part４　未解決投稿

254 ：名無しなのに合格：2007/09/24(月) 21:48:32 ID:YyJM3ZSn0
高２で英語が糸望的にできない者で、東大死亡です。
６月の代ゼミ模試で偏差値４８でした・・・orz

夏休み前からは英語中心に勉強してきましたが、正直あまり手応えがありません。
やってきたのは
文法が、仲本→ネクステ（途中）
解釈が、技術１００（途中）
単語が、シス単Basic
長文が、必修長文問題精講

です。。やっぱり無理があったんでしょうか・・・。
１０月に駿台の模試があるんですが、それまでにせめて５５以上は取りたいんですが・・・。

なにかアドバイスをくださいorzお願いします

Part４　未解決投稿

469 ：名無しなのに合格：2007/10/01(月) 20:47:03 ID:rYkIFj3k0
英語の「復習」って具体的に何をやればいいのか分かんないんだけど
既読の長文を読み直したり、一度解いた問題を解きなおしたりすればいいの？

>>144が言ってんように、マジで受験にノート作りは無駄。
特に私文なら紙と鉛筆は入らないっていうのは極論でも何でもない。
マークシート塗るのに鉛筆いるだろｗっつう屁理屈は無しだな。

今英語の偏差値４０台が必死にやったらマーチレベルにいけるかな？

>>160
何周すればいいというわけではなくて、理解できたかどうかが問題。

>>161
開き直って、多浪覚悟で人生設計そのものを見直す。

>>162
当たり前。

>>164
無意味。

>>165
同じ。

>>166
英単語は暗記ゲーム感覚で。5分くらいで飽きるって
まさか書いて暗記しようとしてないか？

>>167
学習量が少なすぎ。
せめて挙げられた参考書、問題集の数冊は完璧に。

>>168
既読といっても、しっかり理解しないとダメ。
理解できるまで参考書を読みなおしたり、問題集を解いたり。

俺はちょくちょくメモったりはするけど、それはインプットするために手動かしてるって感じだ
だからノートじゃなくてコピー用紙にぐちゃぐちゃーと書いて一応クリアファイルに
たまーに見返して難解な文字を推測しながら解読して定着
効率的なのかどうかは知らない

>>172
学校や塾、予備校の授業の板書を軽くメモるくらいならいい。
ノート作りって言うのは自作参考書作るようなこと。

NextStage英文法語法ってやったことあるヤシいる？

>>174
巷でネクステージまたはネクステと呼ばれ一つの定番として名を馳せる参考書がまさにそれだ

>>173
なぜノート作りが無駄なのかの根拠が無い
しかもそれは全く個人の主観によるもの
普遍性が無い事を鉄則の様に偉そうにいう事はどうかと思うんだが

>>115
俺もだｗｗｗ
暗記が苦手な人、長文が全く読めない人には特にオススメ

以下その天麩羅


789 ：名無しなのに合格：2007/07/23(月) 03:18:52 ID:Q+JssOXv0
単語帳で覚えられない人は
長文からピックアップしていく方法を薦める
やり方は簡単まず全訳を見る１０分くらい話の内容がわかればおｋ
全訳を開きながら英文を見るそしてこれは知らんかったっていう単語を全訳、英文ともにマーカー
これを繰り返し２，３日たったら訳なしで英文をみる
マーカーで引いた所を意識してできなかった所はノートに写す
これを毎日１回以上繰り返す
そうすれば夏だけでも最低４０個の長文に当てれるし意外とすんなり単語が頭に入る
しかもだんだんマーカーが引くところが少なくなって俺覚えてるすげーって実感できるのがgood
どんな長文でもいいが最初は自分の志望校より２ランクしたから徐々に上げるとやりやすいよ
長文スマソ




2007/09/15(土) 00:04:27 ID:qG2DZ5ss0

>>175
それがネクステか!!!!
なんか学校が買わせようとしてるんだけど偽物だと思ってたwww

学年 　高校1年
偏差値 河合記述43
志望校 早稲田大学 商学部
見ての通り英語が絶望的にできません。

【学習計画】
【0】〜単語〜　　　　　　　　　　単語王(下の１・2・3と併用します)
【1】〜導入部分〜　　　　　　　　明慶(通読)・安河内の17日間スピードレクチャー・超基礎固めわかる英文法
【2】〜文法対策＆読解入門〜　　　FOREST(参照)・仲本の英文法(代ゼミネット使用)・基本はここだ・西英文読解の実況中継
【3】〜文法対策＆精読読解入門〜　ネクステ・富田の基礎から学ぶビジュアル英文読解(代ゼミネット使用)

　こういう計画を立ててみましたが、無駄な部分や足りない部分などあるでしょうか？
　あと富田の基礎から学ぶビジュアル英文読解とビジュアル英文解釈１・２の到達地点は同じなのでしょうか？
アドバイス宜しくお願いします。

Part４　未解決投稿

203 ：名無しなのに合格：2007/09/23(日) 15:17:40 ID:rMfFhSgn0
進研記述偏差値49がこれから英語の勉強を始めようと思うんだが、何を買えばいい？
スレをざっと見たところ取りあえず単語帳買ってくればいいのか？
ずいぶん昔に速戦ゼミ３というのを買ったんだが、あまりのわからなさからず
っと手を付けてないんだが、
取りあえずこれを解くにはなにから始めればいい？

Part４　未解決投稿

644 ：名無しなのに合格：2007/10/07(日) 12:11:42 ID:Vx6LAogt0
ネクステの語法部分を覚えられない・・・

Part４　未解決投稿

316 ：名無しなのに合格：2007/09/26(水) 18:50:24 ID:PnwMdDpA0
いっつも問題が最後まで解けなくて終わるんだけど、
どうやれば解く速度があがる？

この前の駿進模試では、文法問題と次の問題、最後の長文半分まで
しか解けませんでした。それで点数は109点でした。

（補足）
330 ：名無しなのに合格：2007/09/27(木) 00:16:51 ID:rEofkT710
>>324
�@文法問題は28問中12問正解　文法問題を除く、解いた問題は
9個中7個正解

�A文法問題は分からない所は流した感じで解いているのでそこまで時間は
くっていないはず・・
やはり文法問題以降の問題で時間がかなりかかります。

Part４　未解決投稿

639 ：名無しなのに合格：2007/10/06(土) 17:54:37 ID:AyZPiUXz0
文法→構文→長文がやっぱりステップとして普通なのかな？
時間ないから文法→長文でやっていこうとおもってるんですけど。

>>179
いつまでも「効率が大切だ」とか「計画が大切だ」とか言ってないで勉強始めろカス。
これだけでもやってみ？バカみたいに参考書ばっかり挙げてねーでよー。

【学習計画】
【0】〜単語〜　　　　　　　　　　単語王(下の１・2・3と併用します)
【1】〜導入部分〜　　　　　　　　明慶(通読)
【2】〜文法対策　　　FOREST(参照)・仲本の英文法(代ゼミネット使用)・ネクステ
【3】精読読解入門〜　基本はここだ・富田の基礎から学ぶビジュアル英文読解(代ゼミネット使用)

>>184 そうですよね。うだうだ言ってる間に勉強できますよね。
　　　アドバイスありがとうございます！！
　　　まずはそれはやりたいと思います。

>>159を誰か頼む・・・。

>>159
>>186

高１・高２はちょっと記憶にない。が、窓口で入手できたような記憶がある。
冊子になってるんじゃなくて、本当に前年度の模試の問題とその解答だった
はずだ。

受験生（高三時）のマーク式と大学別模試は、本として売っている。
例えば、河合の全統マークは、マーク式総合問題集として売っているのがそれ。

>>187
そうなのか、サンクス！
それは有料なの？家から予備校まで電車で１時間くらいかかる過疎地に住んでるから
ちょっと無駄足はしたくないからな・・・。

マーク模試の問題だと、高２生じゃ参考にならないですかね？

>>188

模試の過去問については、電話で確認してみるんだねえ。
あと、高校の進路指導室にあるんじゃないかなあ？

英語に関しては、使ってみてもだいじょぶ（？）だよ。
志望大の過去問ならまだしも、標準的な問題が主なもの
なので、教科書や副読本、指定教材をちゃんとやってき
たかわかる。価格も８回分で英語だと９４５円（税込み・
2007/10/16現在）だ。まあ、図書室でセンターの過去問
を解いてみるのもよいかもしれない。

>>189
色々とありがとう。電話で問い合わせてみます。
うちの高校では校内模試は行われないんで、多分無い・・・？かと思います。

８回分で９００円って随分安いんですね。とりあえずはｺﾚをやってみます。。

>>190
受験勉強にフライングはないからね。（反対に周回遅れのゴールもある）
希望の進路が選べるようになることを祈ってるよ！

問題出し合いスレあればいいのにな

答えと文法的説明をしてね
�@（Whether/if）his statement is true will become clear.

�AIf you （）　introduce me to Mr.White,I'll be much obliged.

1.should
2.are
3.to
4.will

>>192
�@Whether
�Ashould

理由 なんとなく
�@は名詞節になるようにかな

>>192
�Aはtoで予定とか？


あぁ俺ダメだorz

>>192
間違いなく4だな
うはｗｗかｗｗんｗｗｗｗたｗｗｗｗん

>>194
それbe+to不定詞だろ
やっぱりwillなんかな？可能性の高さから考えればそうなんだが…

>>192
�@両方同じような意味の名詞節作るのね・・・

文法的には１か４で、意味考えるとたぶん４が答え

２浪にしてようやく英単語は書いて覚えちゃいけないということを知った

Willは意志でい意志

答えマダー？

正解は1と4
一番の説明は確かにどっちも名詞節正しそうだけどifは主語になれない
二番のwillは意志のwillだからifと一緒に使ってOK

偏差値30台から9月に英語勉強始めて最近少しわかってきたから嬉しくて出しゃばった高2からの出題でした

間違えた
正解はwhetherと4

>>29
俺の友達に単語書いて覚えてる人がいるんだけど、偏差値60overだけど…
ちなみに日本史も書いて覚えてて、偏差値70over…
早稲田志望らしい。

ちょｗｗ4であってたのかよｗｗｗ漏れ1だと思ってたのに・・・

shouldなら未来の仮定として意味通るんじゃない？
shouldなら主節がwillでも使えるし

should

万一 〜 なら

倒置有

ごめんshallって書いたつもりだったのに間違えてた…
普通にshouldだったら意味通りますね
自重します

>>176
受験は問題を解けるように解答力をつけるのが目的だから。
だから、その力がつかないノート作りに時間かけてもしょうがない。
自作ノートよりまとまってる参考書や問題集が売ってる。

>>192
�Aと全く同じ文をどっかで見た気がするが・・・
答えわからんかった／(^o^)＼

>>192のようなテクニカルな文法問題は
「山口の英文法実況中継」みたいな本でキッチリ「理解」して克服するか
河合塾のマーク式黒本を５〜１０冊くらいを解答・解説読みながら読破して（数日でできる）
パターン認識記憶で網羅して覚えてしまうか、どちらかの方法に分かれると思う。

いちいち理屈づけて覚えるのが快感な人は前者を選ぶべきだし
考えるの嫌いだけど点数を荒稼ぎできればいいという人には後者をお勧めする。

>>210
ちなみにネクステ

明慶やってるんですが、何回も理解するまで読むやり方でいいんですか？？

みんなはﾈｸｽﾃ左ページを暗記してんの？ﾈｸｽﾃの勉強ほう教えてくれ

Some of the milk turned sour before reaching the market and ( ) away.

1.had to be thrown
2.had to throw
3.must have thrown
4.must throw

この問題の答えが3になってるんだけど
受け身にしないといけないから1だと思うんだけど、どうですか？

このスレ立てたやつ受験板にも立ててるぞ
●英語絶望者が英語希望者に変わるスレPart1●
http://ex23.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1192531559/

>>1はただ自分のテンプレ布教したいだけなんだな糞野郎が

>>215
その問題仲本に同じの載ってるけど答え１だったよ？

というわけで現テンプレは却下に三票

>>217
答え間違えてるのか
ありがとう

こっちは糸望、あっちは絶望
それでいいじゃまいか

偏差値５０〜５５くらいで今精読のプラチカやってるんだけど、終わったら次はどの問題集がいい？
６０オーバーしたいんだが基礎英語長文問題精巧でもおｋ？

おれ単語だけチラシにかいて同時に頭の中で日本語訳を唱えるってやり方だったんだけど
無駄なのかな

いくら糸望してる奴だからってテンプレを信じたりしないよなー
>>1はいったいどういう立場から、そのテンプレ作ったわけ？
予備校の有名講師？伝説の講師？受験の長老？勉強法研究者？
たかがいち凡人の作ったテンプレなんて信用できましぇーん

>>222
全く無駄じゃないから
いきなり違う勉強法でやるとモチベーション狂うよ

>>222
こういう記憶方法っていうのは、色々な側面があって、
いくら見るだけの方が単位時間で回数がこなせても、筆記用具を持った動作の
時の集中度の方が高い人にとっては、回数をまわしたことが、集中度が低い
ためにやった気になるだけでちっとも記憶できないということはよくある。
（ノートに関しても、似たような側面がある。）

>>224-225
ありがと
人それぞれ自分にあった方法で集中すればいいんだな

フォレスト買ったけど５ヵ月放置してた自分に糸望した
フォレスト素晴らし過ぎ

英検とか漢字検定みたいに英単語検定っていうのがあればいいんだよね。
普通に需要あると思うよ。
んで、そこそこの単語力があると分かったら単語ばっかやるのやめて次の段階に進めるしね。
今一、要領の悪い子は単語オタクになって延々と単語学習ばっかして
英文を読めも聞きも話せもしないという本末転倒な事になる。
ぶっちゃけだけど中学生単語も含めて多くても5000単語あったら
とりあえずの所は十分だと個人的には思うよ。
そっからは英文をたくさん読む方に力入れた方がいい。
（でも、その段階でも未知の単語は毎日たくさん出くわすから、そのたびに覚える必要はある）

>>228
らしきものはあることはあるんだよ。
ttp://www.v-ken.co.jp/
研究社関連でもあった記憶があるけど、今はどうなんだろうか？

まあ、厳密は背景や選定単語の基準はちょっと抜き書きでメモし
ていないからわからないんだけど、

上位５０００語による英文におけるカバー率９３．５パーセント

だからねえ。日本語だと、倍近い９７００語覚えても８９パーセ
ントしかカバーできない。

読解だめだ・・・
リーディング教本っていいの？

>>227
同士よ…
一昨日思い切ってフォレスト買った。
説明の良さに感動し、そしてもっと早く買えば良かったと後悔の嵐●|￣|＿

チラ裏に単語書き殴るのは
糸望って気づいたあの夏。
ノート作り無駄と気づいたこの秋。
ありがとうございました。

問題

長文＝読解ですか？

英単語が覚えられないorz
しかもなぜか、日本語→英語はできるのに、英語→日本語が無料。
おかげで長文がお�hる

英語→日本語と覚えるように心がけてるんだけどな〜

無料→×
無理→○

>>235
どんな作業で暗記してる？

単語てどーやって覚えるの？
英文・語法・英文法・長文・解釈って何が違うの？

むしろ何が同じなんだ？

富田終わったけど次解釈何がいいと思う？

>>239そう言わずに教えてよ

>>241
俺も何がどう同じなのか気になる

すみません、質問させて下さい。

「他動詞の後には前置詞は付けないで目的語を置ける。なので前置詞を付けない。」と習いました。

しかし、『ターゲット1900』を読むと、例えば、
substitute「を(〜の)代わりに使う(for)」と書いてあるのですが、forは前置詞なので、他動詞のsubstituteの後には置けないんじゃないですか？
『ターゲット1900』の説明には、「()は省略可能の意味」だと書いてあります。

例文には、
A low fat spread can be substituted for butter.
「低脂肪スプレッドはバターの代わりに使える。」
とあり、forを使っています。

ということは、「他動詞は前置詞を付けない」ではなく、「省略可能」、つまり「付けなくても付けてもどちらでも良い」という意味なんでしょうか？

ご教授お願いします。

受動態？
substituteＡforＢのＡが頭に飛んでbe substitutedでは。

>>237
シスタンを赤シートで意味を隠して、意味をすぐに出せるようにしてる。
でも単語帳では意味がすぐ出てくるんだが、長文の中でその単語が出てきても
「見たことあるけど何だっけ？」状態になってしまうorz


日本語→英語のほうは、普通に会話してるときに出てきた日本語も
頭の中で勝手に英単語にしてしまうｗ

>>243
意味不明になったら受動態を能動態に捉え直す努力をすると良い
A low fat spread can be substituted for butter.
→You can substitute a low fat spread for butter.(主語は適当)

というわけで
＞ということは〜〜〜〜意味なんでしょうか？
は誤り。ついでにご教授→ご教示

>>244
なるほど…
では、例文はたまたまＡの部分が前に来てしまっているだけで、通常なら
suastitute Ａ for Ｂ
の形のように、「Ａを挟まないとforは置けない(for Ｂはなくても良い)」ということですか？

>>246
解りやすい説明ありがとうございます！

能動態…おかげで自分が弱いところに気付きました！

教示ですか！！お恥ずかしいorz
ありがとうございますｗｗ

センター過去問120〜140しかとれないお。

長文がところどころ穴ぼこのように間違えるお。どうすればいいお？

センター試験のアクセント問題が全然できません・・・。
やはり覚えるしかない？

>>250
そこは捨てるのも一つの手

>>250
前スレのテンプレに詳しく書いてあったよ

>>250
残ってたｗｗｗ

786 ：名無しなのに合格：2007/07/23(月) 01:02:57 ID:tCNQrwCRO
アクセント、発音問題ってやっぱ地道に覚えるしか方法ないんですかね。。なんか解法みたいなのが欲しいところですよね。。

791 ：名無しなのに合格：2007/07/23(月) 03:31:38 ID:Q+JssOXv0
>>786
確かに地道に覚える方法しかないが
少しは規則性あるぞ
語尾がtion,ity,ic,ernなどだった場合その直前がアクセント
　　　ar,ateは２つ前の音節
　　　oo,eeなどはその音節中に
とかうん知ってたらごめんね

792 ：名無しなのに合格：2007/07/23(月) 06:24:16 ID:wlZh6yRYO
・>>791を適用できない単語の場合→名前動後(ﾒｲｾﾞﾝﾄﾞｳｺﾞ)を考える

・名前動後も適用できない単語の場合
→「単語のﾊｲﾌﾝの位置」が「ローマ字発音の切れ目」にそぐわない部分があればその直前にｱｸｾﾝﾄ

(例)mo-nop-o-ly
ﾊｲﾌﾝ ：mo-nop-o-ly
ﾛｰﾏ字：mo･no･po･ly(ﾓ･ﾉ･ﾎﾟ･ﾘｰ)
nop後の-の位置が合わないので直前のnopにｱｸｾﾝﾄ

・上記すべて適用不可な時→三番目の母音にｱｸｾﾝﾄ

って某英語講師が言ってた





2007/07/28(土) 22:26:52 ID:mIWjnM500

↑
誤 三番目の母音にｱｸｾﾝﾄ
正 後ろから三番目の音節にｱｸｾﾝﾄ

（訂正追加しとかないと！）

センターはあくまで時間制限にきよつけおう
じっくりアクセント解いて問１は満点でしたが長文の時間が足りなくて問６で壊滅しました、では話にならない

ニッコマ志望で長文の問題集ってどんなのがいいかな
ハイパートレーニングのレベル1終わらせたんだけどレベル2は
急に難易度上がってるしちょうどいいのがよくわからない

Now the Swan it floated on the English river
Ah the Rose of High Romance it opened wide
A sun tanned woman yearned me through the summer
and the judges watched us from the other side
I told my mother Mother I must leave you
preserve my room but do not shed a tear
Should rumour of a shabby ending reach you
it was half my fault and half the atmosphere

>>256
俺去年ポン大受かったけど基礎英語長文問題精巧がちょうど良かったよ

be動詞から早慶レベルまで上げていくのを目標としてます
手元には、くもんの中学英文法と読解があるんだけど、これは基礎固めに有効？
>>7にも参考書が紹介されてますが、目を通しておいた方がいいでしょうか。

>>259
くもんの英文法をさらっと読んだ後>>7にある明慶本。

>>259
評論家の宮崎哲弥は受験生時代３ヶ月でb英語をe動詞レベルから早大英語レベルまで上がったという伝説が

意味がわからん

今偏差値４０しかなくても宅浪で来年の今頃は偏差値６０まで上げることは現実的に考えて可能？

>>261には日本語学習が必要

>>263
偏差値40って奴は中学レベルからやり直す必要あったりするから何とも・・・

>>263
上げようとしてる俺ならここに
もう後がないから可能にするしかない

>>266
流石にあと１ヵ月や３ヵ月では上がらないから再来年にかけてみた

>>267
志望大一本に絞ってやりゃいける
やる気の問題だよ やる気がありゃあがる

>>268
夏休みから勉強始めたんだがそれまでマジでbe動詞がわからなかった。単語も中１で習うやつしか知らなかった
それから必死でやってたわけじゃないしもうだめぽ

短期間で上がるのは受験勉強の才能があるけど今まで何もしていなかったという
天才肌の奴だけなんだぜ？
やる気だけじゃどうしようもないのが凡人とそれ以下の層。

勉強は常に努力した奴だけだろ報われるのは。

3ヶ月で一気に上げようなんて都合のいい話ないよ。

中堅私立狙ってるやつでさえこの時期はもう必死
差を縮めるのは可能かもしれないけれど追いつけ追い越せは・・・
高1から塾行って家でも予習復習やって勉強してるやつだって山ほどいるんだからな

>>272
俺の知る限りだがそういう奴はＭＡＲＣＨ以上に行くな

ニッコマや大東亜はどの層が行くんだろう

>>265の状態なんだが、どうすればいいだろうか…？

>>274
中学レベルからやり直せば解決

>>265→×
>>245→○

三ヶ月だから無理とか自分で言ってる内は駄目だよ
受かる奴は無理だのなんだの言う前に実行する

元々知能指数が高くなきゃ三ヶ月で合格なんかむり

受サロにいる人は、知能指数高い人と底辺の人が半々ぐらいだな

偏差値50後半で英作文を手につけていきたいんだけど、整序からやった方がいいモノ？
それとも大矢をやってみようか迷ってる・・・・

>>274
一つの単語帳の使い込みすぎで順番を覚えてしまって、
長文の中で実際に意味が出てこないというのはよくある。
改善策として、難易度が同じくらいの別の単語帳をさらっとやってみるか、
CDを使ったり、様々な角度から覚えるなどが挙げられる。

>>280
なるほど、ありがとうございます。

今シスタンベーシックをやってるんで
読解練習も兼ねて、速単必修あたりをやってみたいと思います。
レベル的にはおkですよね？

英文・語法・英文法・て何が違うの？

英文はえいごの文
語法は語の法則
英文法は英文の法則

あんまり変わらないね？

全然違うじゃん

もう少し分かり易く

特に何もしてないのにマーク模試9割の俺は勝ち組

徹夜してデータベース４冊完璧に覚えた

しかし一週間後にはほとんどが抜ける

単語 シス単
文法 大岩→明慶→ネクステ 参照用にフォレ
解釈 基本ここ→基礎技術100→基礎精巧
長文 やって300→500

去年の今頃から始めて東洋駒沢日本法政受かった。
立教明治は落ちたw
始める前の英語偏差値は河合で41、総合43。
単語は忘れないよう受験前日まで毎日やった。
英語には平日3.5、休日6時間くらい割いた。
地頭いい奴なら今からでも明治くらい行けるかもよ。
何が言いたいかというと英語は絶対勉強量で決まるという事。
社会科目は直前の詰め込みでなんとかなるかもしれんが英語はそうはいかん。
だから…

>>290 入試直前の偏差値は？

基礎英文問題精巧って英文解釈の参考書なの？

>>291
プレ英語53。センター150後半。
最後の2ヶ月はもう限界までやったよ。飯風呂睡眠＝学校以外は全部勉強した。
底辺だったからかなぜが内緒がだめで寝るのはOKだったから睡眠時間は学校で確保。
最低でも平日8、休日13時間はやったな。
でも生活リズム狂ってたから効率悪かったかも

>>292
どこに属するのか分からん。
明治立教落ちといて言うのもなんだが基礎精巧はかなりおすすめ。

基本はここだ⇒ポレポレ⇒基本技術100⇒英速ナビor透視図
基本はここだ⇒基本技術100⇒ポレポレ⇒英速ナビor透視図　どっちがいいと思います？

一冊なんかしらやってから対策立てろよ
「解釈の参考書」って事以外どんな参考書かわかってないんだろ？本当に哀れ

>>295
おっしゃる通りです。
基本はここだ4・5週することにします。
参考書の選び方は今やることをやってから決めるものですよね？
書店に行って自分で見て必要だとかこれはまだ早いとか考えて選ぶのですか？
なんか僕変な性格で初めに全部決めないと不安でしかたがないんですよね。。。
すみません。。。

全統記述模試偏差値３８の俺は何やれば？ｗ
単語はいっぱい覚えてんのにｗまぁそれだけじゃできないのはわかってますｗ
サーセンｗ
ってなわけで何やればいいのでしょうか

２９４の順番でやったら偏差値どのくらいいくと思う？

>>297
2年くらい留学

>>299
一言英語で乗り切る根性がありそうで怖い。

日本と同じ感覚でポテトドリンクLサイズ頼んじゃっても難なくたいらげそうで怖い。

>>301 バケツコーラｗ

おいおいｗおまえら冗談抜きで真面目に答えてくれｗちなみに所持品
ネクステ
音読英単語ステージ１、２英文解釈系を買いたいんだが…何がいい？

つ【くもん中学英文法＆ステップアップ問題集】

>>304
もうそれは大丈夫だろと言ってみる俺

>>305
偏差値38なんだろ？全く英文が読めてないんだろ？くもん中学英文法をやれ

>>305
それがどんなのか知らんがさすがに…
全く読めてないわけじゃないわい

本当に大丈夫なら多分一時間で全制覇できるはずだから、そしたら次を考えればいい。

>>307
本当に偏差値38なら恥を捨ててやっとけ

>>297
>>303
>>305
>>307
基地外死ねよ

>>307
よくいるタイプ
「だいたい読めたんだけど問題が解けないんだよね」「だいたい内容は分かったんだけど問題が解けないんだよね」
こういう言い訳は勘違いも甚だしい
問題が解けない＝読めてない・分かってないんだよ

「全く読めないわけじゃない」ってことは殆んど読めてないんだよ
黙ってくもん中学英文法やってろ

>>307
５文型の構造と文の複雑な修飾関係が見抜けさえすれば、超短縮版で、
ある程度は持っていけるんだ。逆に、そこで穴があるとずっこける。

偏差値４５行かないやつは中学英語ができてないと思う
だから中学校の教科書読むといいよ
ただ中学の教科書なんて余裕とか舐めない方がいい

>>313
今から中学英語やるとしたら受験するのは再来年になるな

一日１０時間を休まず続けたら来年でＯＫじゃね？

そういやうちの親父は偏差値30から一浪して一日中机の前から動かないぐらい勉強して（勿論動かないから太りまくったらしいが）偏差値65まで上げてたな。
人間やろうと思ったらできるんじゃね。

>>316 びっくりするほどにはあがってないねｗ

>>307 浪人しても落ちそうだなｗ
　　　素直に中学からすればいいのに

>>317
案外現実はこんなもんだったりするんじゃ

ネクステリピート英単語を買ったんだが1950語？
これでどこまで対応するか誰かおせーて

>>320

「土台となる単語→センター試験レベル
→国公立大学2次試験・有名私立大学入試対策レベル」
(by 桐原書店）

形容詞が鬼糞むずすぎる

中学の問題なんぞやらんでも
きついならﾌｫﾚｽﾄ辺り使いながら
分からん単語は辞書ひいてひたすら長文解けばいいだけ
文法なんて長文やってれば分かってくし

本当に英語ができない奴は、小学校の国語の文法が理解できてない。
形容詞がなんであるか、副詞がなんであるか
形容詞句、副詞句、冠詞・・・これがなんであるか意味すら知らない。

だからa big boxをbig a boxとかしちゃう。

俺は形容詞とか中１で習った

形容してる詞だろ
知ってるよ

昨日騒ぎの発端になった者だがフォレストやべぇｗ今まで知らなかったことありすぎるｗ
くもんよりこれやるわｗ

>>328
基地外死ねよ

★★★★★★★★★★★★　学校法人ではない隔離壁　★★★★★★★★★★★★

大阪経済法科、帝京、帝京平成、帝京科学、東和、第一経済、第一工業、第一薬科

以上は一般に日本八大悪徳大学と呼ばれ、その醜悪ぶりは日本随一である。
そして上記の八大学は文科省の規定を破り、高校生を不正な手段で集め、文科省に
見捨てられている。（助成金をもらえない）
具体例を挙げれば帝京は推薦で定員の８割以上を入学させている。（文科省の規定によると推薦では５割までしか入れてはいけない）今でもかなり偏差値は低いが普通の大学と同じように帝京が推薦枠を５割にしたら現在の偏差値より１０は少なくとも低くなるだろう。
つまり上辺だけ格好をつけている汚い大学というわけだが、入学者の質の悪さは当然、日本最低ランクの奴等がウジャウジャいることになる。
次に大阪経済法科は定員の３倍以上の入学者（もちろん全て超ドキュン）を入れて文科省の規定を破り、見捨てられている。
最近ではすでに馬鹿の入学者も集まらなくなってきたようで、帝京とともに廃校は時間の問題と言って良い状態。
まあ、集めているとは言ってもどこにも入れない究極のドキュンしか集まっていないが。
つまりものすごく頭の悪い高校生を集めて金を稼いでいる営利団体だな。
東和、第一経済なども同じようなことで文科省から無視されているザマ。
しかもこれらの大学は実質倍率を公表しなかったりデタラメな数値を公表したりしている。
教育内容や施設・設備はとんでもなく劣悪なのにも関わらず、学費の高さは全国トップレベル。
間違ってもこの八つの大学にだけは入学してはいけない。

★★★★★★★★★★★★　学校法人ではない隔離壁　★★★★★★★★★★★★

ちなみに東和大学はすでに廃校が決定。

そもそもフォレストを『やる』ってどうゆうこと？

>>328 足し算できないのに因数分解しようとしてるようなものだと思うよ

big bigest biggin
ruck rack rock
buy bougyt bougy

どうしよう助動詞がわからない

フォレストはネクステやるまえにその項目の参照用

aとtheの区別がわかりゃん

>>334
あ り え な い

法政志望


センター模試50点


問題みないで適当にマークしてもこれくらいだろ・・・

質問
例えば１文型の英文と２文型の英文がくっついたら３文型なわけ？
同じように３文型と５文型がくっついたら、８文型になるわけ＿？

確かにネクステやる前にフォレストを参考にするのは最良の手段だ。

今さら気付く偏差値48の俺がいる。

テンプレ読んだが例文暗記が一番手っ取り早く英語できるようになるぞ。
というかなった。
去年の今頃から1年かけて、
くもん、DB3000、はじてい、マイベスト英文法、基本はここだ、西実況、DUO。
大体1500例文ぐらい解説思い出しながら英訳できるようにしたら、
助動詞分からない→偏差値68になったよ。
正直、自慢だ。よくやった俺。
例文暗記ｵﾇﾇﾒ

確かにネクステやる前にフォレストを参考にするのは最良の手段だ。

今さら気付く偏差値48の俺がいる。

フォレストは辞書でしょ？

最初から一冊に絞るべき

>>339
あなたは神か

基数と序数は違うだろｗ

>>339
その発想はなかった

久しぶりにセンター英語筆記やったら１００点だった
死にたい

100もとれたのか

>>329
手とりケツ穴とり教えたい

>>339だ

長文ハイトレ１のﾕﾆｯﾄ10読めなさ過ぎて泣いたww
ﾕﾆｯﾄ9までは簡単だったじゃないすっかwww

ポレポレのおかげで大体の構文は取れるようになったけど、分からない単語が多すぎ・・
やはりシス単の赤いところだけじゃ足りないのか

皆英文読むときってアバウトによんでる？
文法問題とか文法の誤りを見つける問題とかはしっかり読むけど長文は流し読みなんだけどこれってまずい？
正直いまいち理解しないまま問題解いてるんだけど

http://www.meijitosho.co.jp/shoseki/shosai.html?bango=4%2D18%2D466519%2D5
中学時代に渡された問題集ですが、大岩じゃなくてこちらをやっても大丈夫でしょうか。

俺が受験生のときにここを見ておけば……

例文暗記する場合は書かなきゃだめ？

>>341
それはすごい！　DB3000はどうだった？
俺は語彙力がないから、中学単語熟語も含んでるらしい、DB3000等をやろうと思ってるんだけど
もし基礎的な単語が抜け落ちてるなら、中学の単語・熟語帳からやったほうがいいのかなとも思ったり･･･
341の一年前の語彙力はどんなくらいだったんだろうか

>>355
大岩は中学〜高校基礎をサラッと書いてあるだけだから、じっくり中学レベルをやるならそっちの方がいいかもしれません。
ただ、その本はたぶん代わりにはならないと思います。
何故なら、中学レベルの本には高校でやる、仮定法や分詞構文等が普通は書かれていないからです。

中学レベルの単語は抜けてたけど、英文和訳していく時に辞書で調べて覚えていったよ

中学レベルの単語は必須だから、不安ならやり直したほうがいいよ。
覚えてるなら覚えてるで、単語帳なんて眺めるだけで終わるし。

センターってどう考えても時間足りないよな

He has not eaten carrots when he was a boy.
↑
これって文おかしい？
自分では「彼は少年の時からずっとニンジン食べれない」みたいな意味で書いたんだけど…

法政志望だとターゲット１４００で十分？？

>>363
それを聞くがために某重複スレをageないように

>>362全くオカシイ。

とりあえずwhenをsinceにかえれ

when→since
whenは時を示す語だから継続の意味をもたない

…みたいな？

>>365
>>366

があああ！そうだったあ！ありがとうございました！

>>365の文が「全くオシイ」に見えて、キュンときた俺ｗ

>>364
どこのスレですか？？

>>362
been able to eat
じゃね？eatenだと食べたことが無いになるとおも

>>359
>>360
ﾄﾝｸｽ！
とりあえずDB3000や文法・解釈をやりつつ、くもん1480でさくっと基礎単語を確認することにします。

>>361
その事に前もって気づいたのは賢明だな。
１、２、３をいかに時間短縮して長文までに時間を余らせるかが鍵
ぶっちゃけ配点も極端なんで間違ってもよいから１、２などサクサク終わらせるべき。

今から頑張って法政の理系っていけるもんかな？

１日２０時間やれば東大だって余裕です

>>373 そういうあなたの学歴は？？

単語はわかるのに構文が取れないんだけどなんかいい参考書ない？

>>374
残念ながら、リアルに東北大生です。

>>376
学生証うp

>>371
禿道。
最初のアクセントや文法問題なんて
みたその瞬間答えが浮かばなければもういくら考えても時間の無駄だよな。

>>378
それまじで言ったん？ソースあんならすぐ出せ
ないなら２ちゃんねら総力で潰すが

>>379
総（ｔｙ

How often〜
で、疑問文でも感嘆文でもないってありえます？

ない。
習字疑問という手もあるけどそれもあくまで疑問だからやっぱない。

関係代名詞省略とかの可能性もなし？

>>382
ですよねですよね！(｀；ω；´)
でも…

How often one hears children wishing they were grown up, and old people wishing they were young again.

ってな文があるんですけど(；´・ω・)
ちなみに訳は感嘆文的になってるんです…

別に感嘆文だからって！つけなきゃいけないってわけでもなくね？

>>383
関係代名詞省略やと平叙文になりうるんですか!?��(゜゜；)し…知らへん…(；∀；)

>>385
��(；´｀)そうなんですか!?；；
ややこしいなぁ…(´・з・｀)

なんとなくスッキリしました♪(*＾ω＾*)
みなさんありがとうございます(*´∀｀*)

>>384
何か見覚えがあるぞ！

助動詞について質問なんですけど、

過去を過去形のままで表せるものって、

could「〜する能力があった」、had to「〜しなければならなかった」、�@would「どうしても〜しようとした」、�Awould (often)「よく〜したものだった」、
needed to「〜する必要があった」、�@used to「以前はよく〜したものだった」、�Aused to「以前は〜であった」

だけですよね？

他のものは過去を表すには、助動詞＋have＋過去分詞にしないと表せないですよね？

例えば、mayはmightにしても、「〜したかもしれない」の意味にはならないで、mayよりやや可能性の低い推量になるだけですよね？

英語ってあくまで言語であって自然科学的な学問ではないから
文法規則に則らない文なんて無数にあるよ。
上の感嘆文だって良い例だ。
以前、デーブスペクターが代ゼミの富田の授業をTV番組で受けて
英作文をさせられたが２０点満点中で１０点で、デーブが
「言われてみると確かに文法的に間違ってる。勉強になります」と妙に感心してたし
一般的にはデーブより学歴も知見も下の者たちが英語で文章を書いてるのだから
文法的に全く誤りのない文章など滅多に存在しないと考えるほうがいい。

英語はある意味まずは知識だろ？そこでわからないものがあるのは使ってる参考書が悪いのか？

�@would「どうしても〜しようとした」はnotとセットで
「頑として〜しようとしなかった」という文章でしか、ほとんど見た事がない。

mightに関しては仮定や丁寧というニュアンスで頻繁に使うので
純粋にmayの過去形として使うのは「時制の一致」の時くらいで
彼ら自身が混乱しないようにmight　have pp　という形で過去の話ですよと明示して話す。
文法的にはmight　動詞の原形で　mayの過去を表して差し支えないように思えるが実用的に混乱を生じるから使わない。

というかイギリス人に言わすと助動詞の過去形はshould(〜すべきだ)だけを覚えとけば十分だ
あとは文語では出てきても口語で使うことは一切ないなんて言い切る人も居るくらいらしい。

デーブの英文を添削するってかなり勇気がいるな

日本人の立場に置き換えると、英文和訳したときの和文の文法ミスを米人に指摘されるようなものか

なるほど！混乱をさけるためにですか〜！
確かに私も混乱してしまいますし…

私の場合、could「〜できた」なら過去にしやすいですが、mightなどにすると、
「〜したかもしれない」なのか、「〜するかもしれなかった」なのか、
どちらか分からなくなってきてしまうんですよね…

なので、個人的に、
過去に出来る助動詞はこれ、助動詞＋have＋doneを使うものはこれ、
みたいに区別がしたかったんです。

あ、shouldも過去ありましたね！shouldの場合は文の意味を考えて、使われてる時世を考えるしか方法はないですよね？

すみません、時世→時制です！

富田ってそんなにすごいの

>>395
区別の意味がわかんないけど、同じ助動詞の過去形と助動詞＋have＋P.P.ってどっちかしか使えないんじゃ無くて意味が違うから使い分けてるだけだよ。

つか参考書とか見て混乱してんなら辞書でも見た方が早いと思う。

ちなみに「現在完了形」も口語では積極的には使わないみたいね。
確かに、ちょっと今ものを失くしちゃったよとか
今映画見てきたとこさとか現在完了形を使って英語で言うけど
過去形もしくは現在形で代用できる時はほぼ過去形か現在形で話すそうだ。
アジアとかアフリカなどの英語圏では普通に現在完了形や複数形や三単原のｓや
BE動詞の使い分けなどはなしくずし的に絶滅しつつあるらしい。
さらにはYESとNOの使い分けだけど
〜してないよね？なんて言われた時の返事において日本語と英語はまっ逆さまになるのは有名だが
やはり英米以外の英語圏では日本語と同じように
「おまえ、飯食ってないよね？」と言われると
「YES!食ってないよ」と話してるそうだ。
英米の大学などに留学する場合は正しい英語の用法から学びなおす必要があり
そのためにトーフルだったりトイックだったりするんだって。

そんなに深く考えてたら英語できなくなるわな。

ぶっちゃけ英語読むのに必要な知識は
SとVをきちんととらえること（このVの主語がどれかを明確に常に分からないと駄目）
５文型のどれであるか理解してること
おおまかに、修飾関係をつかめてること
日常会話に頻繁に出てくる口語表現を知っておくこと
ぶっちゃけ、これくらいじゃない？

あとは文法問題用の文法であって、そっちはそっちで文法問題を研究した
研究書（やはり山口の英文法実況中継やマスター英文法やロイヤル英文法だと思うけど）で学ぶべきであって
それらの文法問題用の文法を英米人以上に詳しくなっても決して英文を速く正確に理解する事ができるとは
思わない方がいいと思う。ただし受験生だから英文法問題を好む大学を受ける人は
積極的にそれらの英文法問題を解けるように努力はした方がいい。
長文問題をはじめとした英文を速く的確に読んで理解する方法は
英文を読む事によってしか決して磨かれない。

なるほど…考えすぎなのかもしれませんねorz

確かに区別の意味はおかしかったです。
使い方で意味が変わるのも分かりますし、長文読むのにはあまり深く考えなくても良いことですし、
自分で長文を読む時に助動詞でつまづいてるわけではないんですけど…

完璧にしたいという性格の問題というか…

文法とか単語もノート作ったりしてキッチリやるタイプだったんです。
(このスレ見て、今ではその勉強法を改善して効率が凄い上がりました。ありがとうございます)

何回も繰り返すことが大事だったのに、また一つのことで深く考えてしまいましたorz


すみません、自分勝手なことを長々と書いてしまいました。

質問に答えて下さった方々、本当にありがとうございました！

日本人は文法気にしすぎて英語しゃべれなくなるんだよな
そりゃ気にしすぎないのも問題あるけど
海外行って英語の文法のミスを指摘する人はたいてい日本人という話を聞いたことがある
（嘘かほんとかは知らない）

>>399
> 英米の大学などに留学する場合は正しい英語の用法から学びなおす必要があり
> そのためにトーフルだったりトイックだったりするんだって。

新しいTOEFL iBTは文法セクションが廃止されてそういう意図の問題はまず出てこなくなった
大学の講義レベルの英語をちゃんとある程度のスピードで正確に読めて聞けて表現（話す・書く）できる
ってのが主な目的
多少文法的に間違ってても内容がわかればそれで点がとれるけど前のTOEFLやTOEICより難しい
特にナチュラルスピードのリスニングができてないと半分もとれない

>>402
いや、研究者とか学者の資質として一つのことで深く考えるのは素晴らしい事だし
理系科目を勉強する上でそれらの探究心や性格というのはとても大切なものだよ。
反省すべき事でもないし、その長所を伸ばすべきだけど
こと受験英語に関しては、その素晴らしい長所が落し穴になりかねない恐い点というだけなんだよね。
文法的にも英米人より詳しく知ってて、なおかつ英米人のキャスターや司会者並に
英語を凄いスピードで理解し表現できる人も居るわけだけど
それは英語を将来職業にしようとか英文科に入って将来は向こうの経営学学校に留学しようとか
考えてない人には無駄が多い気がするだけなんだよね。
もちろん他の教科がパーフェクトで英語だけに無限に勉強時間をかけられるなら
思う存分深く広く細かくしつこく勉強して周りの受験生や学校の先生や欧米人を驚かすくらい英語博士になるのは望ましい。

>>403
私も聞いたことあります！それに、海外映画の音声を英語にして日本語の字幕を観ていると変なとこありますもんね

>>404
ありがとうございます！凄く嬉しいです！
おっしゃる通りだと思います！まだ他の教科も、
英語でも助動詞以外に学ぶことはいくらでもありますもんね！

助動詞の知識は頭に入ったので、素早く助動詞の使われている意味を理解出来るように、
文法問題を解いたり、長文を読む際に助動詞に注意して解く練習をしていきたいと思います。

ありがとうございました！

>>405
んや字幕は別だと思うよ
映画の雰囲気とテンポを崩さずに訳さなきゃいけないわけだから

単語帳だと何回往復しても覚えられてなかったのに
長文でその単語出たら一発で頭からでてきてそれ以降しっかり頭に入った
絶望的な低能だったから地味に嬉しかった

長文が家だと解けるのに模試だと解けない…
後単語のおぼえかたがわからない

>>408
家で読めるんなら有望だな。
単に時間に迫られてあせると理解度が下がるんだろう。
たくさん演習をこなし、たくさんの英文を読めばその欠点は小さくなるはず。

単語の覚え方なんて、SEXテクとか、ナンパテクとか喧嘩テクと同じで千差万別だろ。
これがベストなんて方法は無いはず。
自分にとってベストの方法を見つけるために色んな方法を模索して一番フィットした方法を見つけたら
あとはその方法まっしぐらでとにかく量をやるべき。
自分にとってベストの方法を見つけてない人はそもそも勉強時間が少ないんだと思うよ。
中学受験とか高校受験で小さい時からたくさん勉強した人は頭が悪くとも
なまじ勉強時間が長かったから自分にとってのマイベスト学習法やそれに付随したテクを多く持ってて
だから高校時代に進学校で落ちこぼれて全然勉強しなくとも早慶くらいは寝てても受かるんだと思うね。

ただ、俺の覚え方は長文で出てきたものに関しては長文を何だかんだで
最終的には２０回くらい読み込むから、その過程でたいていは覚えてしまう。
その過程で覚えられなかったものは固有名詞は無視するとして動詞とか
たまに見かける妙に音節の長い副詞とかだったら、やはりノートに書き出して
繰り返し英語→日本語が瞬時に浮かぶまで読み込むし、何度も発音するし
何度も手で書いてみる。各自覚えやすい単語と覚えにくい単語があるはずで
自分にとって相性のよい単語というのは一度見ただけで生涯忘れられない単語になるが
相性の悪い単語は何度見ても覚えないし、それこそ悪戦苦闘しなきゃ覚えられないと思う。

フォレストは辞書っていうけど
理解本にはならないの？

>>410
量に圧倒されたり、詳細なところで（実際にそういう問題や英文をみたことが
ないので、イメージがわかなくて）つまったりしやすいけど、自分にしっくり
くるのなら、例文をとその説明をまず理解することに集中して、発展はまずお
いておくなりするなりすると大丈夫かな。

さっきセンター過去問やってみた
正当率はまあまあだったけど絶望的に読むのが遅い。
長文から始めたけど大問の１、２が丸々できなかった。
スピードアップって、やっぱ回数重ねるしかないかな…

俺も落ち着いて読めばだいぶ出来るようになったけど
いかんせんスピードが絶望的orz

なぁ完了形の beenてどういうときに使うんだ？

>>414
受動態にするとき

ちんこが been

↑　な？　受動態だろ？

いやhave been illとかのときで

それは現在完了でbeがbeenになっただけだろ

>>412
センターの長文はまず全ての設問を先に読め。
何を聞いてるのか忘れないように設問の下に日本語でキーワードを書いてもいい。
そのキーワードを探すような読み方をすれ！
細かい点に囚われずＳＶを読んでいき修飾部分（形容詞節、副詞節）は中にキーワードが入ってるかどうかだけ確認し
入ってなかったら、そのまま全く読まずにスキップしてもいい。
どうせ設問を解く際には関係ないから。

さあ、もう一度そのセンターの問題を上を意識しながら再度解いてみるのじゃ！

beとdoは英語苦手な人には
わかりにくい

I am ill.amはbe動詞だからとりあえずbeに変える→I be ill.現在完了型にするにはhave/hasを付けて動詞は過去分詞にするからbeをbeenに変える→I have been ill.

受動態、現在完了形などは中学英語の肝だしキッチリ復習して完璧を期する必要はある。

ここの中学校英語練習問題PDFと練習問題PCをスラスラ解けないようであれば（単語問題は１〜２個できなくとも大目にみるけど）
高校生としてマジにやばい。高校受験英語からやり直す必要にかられる。
http://english.005net.com/test.htm

状態動詞のときはどーなるの？

いくら勉強しても全統記述模試の成績上がらない俺が来ましたよ
絶対諦めねぇぞｺﾝﾁｸｼｮ

つか、復習で読み直すと解説読まずとも、
スラスラでもないけど結構読めたりとかもう……

緊張のしすぎなんじゃないか？

模試程度で緊張してたら本番なんてとてもとても・・・
緊張してても間違えないくらいのスーパーレベルに達することができなければ
一生大学には受かりませんな・・・

現役の頃は、合格発表よりも模試の結果のほうがハラハラしてたなぁ。

受かったからそんなこと言えるんだよ・・・

・速読英単語必修
・単語王
・山口英文法の実況中継
・英会話問題のトレーニング

これだけやったら2ヶ月間でこんなに伸びたよ
だからおまいらも俺と一緒に頑張ろうぜ

http://imepita.jp/20071023/775740

模試が終わり、回答を渡され自己採点するどきどきがすき。

手ごたえあったけど１５０ないかも・・・とか
それで超えてるとうれしいよね

http://chiba.tm.land.to/upload/src/up1985.jpg

2年の全統記述と3年の全統マークだったらどっちのが難しいかな？

ひとによる

英語なんか最終的にセンスだろ。
同じ道具で絵を描いてもそれぞれデキが違うのと同じだよ。
努力で差がつくなら、差などできないと思う。

これだけやってこれだけ成績が伸びたとかいうやつは
センスがあったわけ。

英語で身を立てようってんじゃねえだろｗ

日本の国語はこんな感じだぜ

430 名前：大学への名無しさん[] 投稿日：04/08/10 22:02 ID:vSrl7Q/G
　現代文をセンスと言ったらあかん
　このセンスを信じる奴には２種類いる

　１　勉強しなくても常に満点近く取れる人間

　２　勉強してないくせに点が取れないと嘆き、なおかつ勉強する気がない
　　　その理由をセンスの問題としている人間

　前者は、自分がなぜできるのかそのメカニズムが自分でも分かってないタイプ。
　こういう人は他人にどうやればできるようになるかを教えることができず、
　「現代文なんかセンスなんだからやっても無駄だよ」と繰り返すだけ。
　だからこういう人の言うことに耳を傾ける必要はない。

　後者は、単に勉強したくないから、

　「こんな教科やっても無駄なんだから勉強しなくていいんだ」
　と教科の方に罪をなすりつけて、自分が勉強しないでいることを正当化しているだけ。
　こういうのは論外。顔洗って出直してこいって感じ。


一概に日本語のできごとを英語に代入できるとは言えないが
どっちも言語という観点から言うと・・・

>>436
努力で差がつくなら、努力で差ができると思う。

努力でも質とその人に合ったやり方が問題

ちゃんと結果に結びつくやり方でやらないと無駄な努力を積み重ねてしまうだけ
勉強のできる人は自分に合ったちゃんとした努力の方法を知っている
勉強しても成績上がらない人のほとんどはセンスとか才能以前にそれができてない

代表的な例でいくと成績上がらないのは努力が足りないからとか自分はアホだと思い込んでしまう
そうじゃなくてそれなりにやってまったく結果が出てないのなら
まずやり方や集中すべきところを誤っていないか再考する必要がある
ただし本当に努力が足りてない場合もあるので注意

センスがないなんてのは自惚れの裏返し

あともうひとつの注意として
英語や数学とかはすぐに大きな結果に結びつかない
上がるときは急激に上がる

>>442
そのとうりだな。
数学は階段状に学力があがる、
英語の方がやや滑らか。
というよか文法問題と発音問題に限っては階段状じゃなく
スロープ状に勉強時間と正比例で点数は伸びる。
でも長文問題は低いレベルの問題はおいとくとして
ある程度ずっしりした量の長文を解く能力は、まさに階段状にあがる
要するに「英語を読めてる人」と「英語を読めてない人」の差が大きく
毎日、英語を読んでるとある日、霧が晴れたようにスラスラ読めるようになる瞬間というのがある。
いわゆる英語脳ができた瞬間だよね。
少なくとも文法学習、単語学習の積み重ねの上の延長上にあるわけじゃなく
やはり英語を英語として読む（いわゆる翻訳をして日本語で読むというのとは全く異なる）事を
コツコツ続けてるとある日英語として読めるようになるよね。
英文を黙読、音読、英文の聞き取りをするのが英語を理解できる最短というか
唯一のルートとしか思えない。
たくさん入試問題を解いたり、英文長文をこなした人でも英文の黙読量がある量を超えると
同じように英語を急に読めるようになるはずだから、要はたくさん勉強すれという話だよね。

> いわゆる英語脳ができた瞬間だよね。

自転車に乗れた瞬間！　みたいなｗ
スポーツとか楽器やっててもそういうのを体験してる人は多いはず

> 英文を黙読、音読、英文の聞き取りをするのが英語を理解できる最短というか
> 唯一のルートとしか思えない。

この意識があるかないかが英語ができる人とできない人の大きな違いのひとつだと思う

自分を含めてそうだったんだけど勉強してるのに英語ができない人って
聞いた限りでは音読と聞き取りをまったくやってないもしくは軽視してるパターンが圧倒的に多い
その上「書く“だけで”」覚えようとしてたりする

最悪なのは上記のような非効率な勉強の方法でも
「なにもしないよりは」勉強の実感があるし場合によっては成績が少し上がることもあること
けれど「最良の最大の敵は良」とも言うように
それが正しい方法だと思い込んでしまうとドツボにはまる

自分にとってベターじゃなくベストな方法を選択できるかどうかが鍵

河合の長文500を今は毎日読むようにしてるんだが
頼むから受験までに間に合って欲しい

確かにチャリンコって
1m→3m→5m→7m→9m→…じゃなくて
1m→1m→1m→1m→1m→30m
って感じだったね

偏差値が55からあがんねぇ………｡｡｡

>>447
合格は、偏差値ではなく、配点と得点率。
偏差値が55の得点率で、志望校の英語の配点で何点とれて、他教科の得点と
合計したときに、合格最低点をこえているかが本当は重要。

このスレの最初のほうに頭の良さは関係ないと書いてあるけどウソだよ。
現代文とか頭の良さだからね。
で、現代文ができない人は英語もできない。
嘘ばっかいって受験難民増やすなよ

センター英語72点しか取れない・・・
シニタイ・・・

>>449
センター現代文３ヶ月で21→88ですが何か？

現代文というより、背景知識。

>>450
2年で前回進研偏差値39から2ヶ月勉強した俺でさえ110だというのに

センター試験、中学卒業レベルの英語力があれば6割くらいは何とかはとれるんだぜ？
それ未満の奴はもう中学レベルからやり直すべき。

数学もセンスだよ、数学的センスが
子供のころとか養われてる奴には、勝てない。

中学英語やりなおしたんだが、大岩のいちはじやるべきか
くもんの中学英文法（だっけ？）どっちをやったほうがいいの？

センターは英語力じゃなく速読力を見る試験。
単語と文法やって過去問馴れしておけば簡単に8割行く

>>456
くもん

くもんと安河内のはじていは？

センターの第6問目がどうしてもできない！20分目安に速読で解こうとしたら間違いだらけでここで足を引っ張ってしまう・・・

アドバイスください。
単語も覚えて速読対策もある程度やったのになぜ・・・

一番はじめにやれよ

速読♪とか言って結局同じ文章を5〜6回読んでたりしないか？

だとしたらその1/3の速度で丁寧に読んでも二回読めるよ

まあ英語出来ない奴は解釈力も無いくせに速読♪とか言い出すからな

速読って、とばし読みすることじゃないんだぜ？
ここは読まなくていい、とか自分勝手に判断してるようじゃ
嫌らしい引っかけだらけのセンター試験で点なんて取れねぇよｗｗｗｗ

>>460
いってる速読というのがよくわからない。
１）一分間に１０００語ぐらいで読むという速読なのか
２）直読即解（返り読みしない）のことなのか

>>460
センターの６番はかなり慣れの部分もあるから
もう少しだけねをあげずに頑張ってみれ。
飛ばし読みを駄目とか、読む範囲を限定するのは駄目とか
確かに事実なんだが、現実に振り返って６番で満点まで取れずとも
ミス２問程度でなんとか切り抜けたいというのであれば選択肢に入るよ。
ある程度、数を解かないと自分なりのテクは見つからない。
速く読めるようになるのは「王道」だが速く読めなくともそれなりに点数を
奪わなきゃならない現状を考えたら自分なりのテク（抜け道）を見つけるのは当前。
問題文を先に全部読んでから設問に当たるのは王道かもしれんが
仮に読むのが遅いんだったら、やはり設問を先に読んだ方がいい。
なぜならセンターは設問がまるで本文の要約のようになってて
設問を読むだけで問題文が何についての話か大体読めてしまうので
あらすじを知った上で問題文を読むと多少分からない単語などがあっても
要旨と関係あるか無関係なのか肌で分かるので一々途中で考え込まずに
スラスラ読みやすいという部分もある。
どういう読み方、どういう解き方が自分にベストか各自の学力差が関係するので
やはり最低でも第６問に該当する問題を１５問くらいやって、それも何度か復習してみて
自分に最もあった解き方を模索するのがいいと思うよ。

>>460
センターは、設問と文章の展開の順番が一致しているので、設問を読んで該当
箇所の範囲を推定してとけばいいよ。前後がわかってなくても、該当箇所だけ
読めば部分点がとることができる。なれたら、「461 ID:f6x44khJO」がいっ
てくれているように、問６から解くと心理的な負担も小さくなる。

単語とかやったのに読めないのは逆に文が簡単だと解釈の幅が人によって広がり確定しずらい、また選択肢が結構センターではひねってるからだよ。

スレ違いかもしれないが今単語関係の話をしてるっぽいから質問
Z会の音読英単語stage1､2どっちも終わらしたんだが次に何かやるべきだろうか？東北狙いの仲間はﾀｰｹﾞｯﾄ1900やってるけどﾀｰｹﾞｯﾄでも足りないって言ってる奴もいれば音読英単語完璧にするだけで十分って言ってる奴もいる
いまさら単語帳買うのも遅いのはわかってる
でも買うとしたら何がいいかな？ちなみに俺としては単語よりも熟語のﾀｰｹﾞｯﾄ買いたい思ってる

>>469
単語王。単語帳はもう単語王。あの旨さは想像を絶する。

大岩最近買ったけど数学に時間とられて全然進まない…
一日４ｈは出来るが５ｈは難しい。

英語は、センスだろ
超整理法の野口なんか英語の小説１冊よんだだけで
大学受かったらしい。

>>472
どうせ有名進学高だろ

あるよな〜
妙に短い時期で受験を突破しました、って本は
難しくないところを受けたか、進学校出身か、東大から再受験だったとか
底辺レベルがわらにもすがる思いで参考にしようとしても役に立たない情報ばかり

>>473
都立日比谷高校卒業（当時の東大合格者トップ校）

１年もありゃ偏差値４０からでもセンター９割余裕。

問題集の穴埋め何周もやって自己満足してる奴多いんじゃね？
社会はそっちのほうが効率いいと思うけどさ、英語は総合力で決まるんだよ。
非効率だとかなんとか言う前に書け。
全文書け。
ぶつぶつ言いながら書け。

明慶が



難しい

長文の内容理解は出来ても整序で全滅…おわた

「入試頻出 構文とイディオム」って本知ってる人いないかな？
それをネクステ代用は無理？

ネクステの代わりにその本をやるということ？？

もうやりはじめてるならその本を仕上げたほうがいいと思うけれど
その本知らないからよくわからないがネクステの本の構成は
非常にわかりやすいし定評もあるから俺はネクステをおすすめ

はい。代わりに使うってことなんですが…
やっぱりネクステとは違うものなのかなぁ…

ネクステは文法、語法、会話表現、単語・語い、アクセント・発音まで載ってるんですもんね〜

>>481
イディオムも載ってるよ

ターゲット1900三シュウメなんだけど単語が全然覚えらんないんだけど単語完璧な人なんかいないよね？

>>482

あ、すみません。いま持ってる「イディオムの本」と「ネクステ」を比べてたので、イディオムは書きませんでした！

でも、教えてくれてありがとうございます！

>>484
こっちこそごめん＞＜

「入試頻出〜」っていうのは知らないけど、イディオムと構文だけなんだよね？
ネクステは、文法と語法を中心に英語を総合的にカバーされてるから
たぶんその「入試頻出〜」とは全く別物だと思う。

>>483
三週で完璧なやつはいないと思う

二周で完璧な俺きますた。

ポイントは一周ごと、完璧に覚えるつもりでやること。

>>485
返事遅くなってすみません！

ありがとうございました！

長文対策は基礎英文精巧でいいかな?
長文は時間かければできるが模試とかだと全然できない
後リスニングもできない 洋楽ばっかりきいてるのに

単語わかっても長文の読み方解き方がわからない
誰かタスケテ

とりあえず基本はここだを3週したら戻ってきて

>>483
１０周ぐらいしたら９割近く覚えられてる

>>491
わかった やり込んでみる

ポレポレが神すぎる

受験英語なんて　なんにも役にたたないよな。
本場の英語を　見につけるのが　ホントの勉強ってなもんなのに。
無駄なことしてるよな。　受験英語の勉強って。

受験の英語は　英会話力オンリー　にすりゃどんだけ　将来のためになるか！！！

>>495
よくいる数学って何の役にも立たないとかいってる厨二か

よーし、もう開き直ってえいご漬けやっちゃうぞー

toの前置詞と不定詞の見分けがつかない…いつも考えるんだが、どうすればいい？

　　　　　　　　＿＿＿_
　　　　 　　／　　 　 　＼
　　　　　／　　─　 　 ─＼
　　　 .／ 　　 （●） 　（●） ＼
　　　 |　 　　 　 （__人__）　 　 |、　　　　←arrest（逮捕）
r―ｎ|l＼　　 　　 ｀ ⌒´ 　 ,／　ヽ
　　＼＼＼.` ー‐ ' .//　l　　　　　ヽ
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　　　　　　　 ／,　 ／＿ ヽ/、　ヽ＿|
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＿(__つ/￣￣￣/＿ 　　　　glance（ちらっと見る）
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>>495
中途半端に会話だけにしても、英語を話せるようにならないよ。
留学したとして、睡眠時間（7時間）と個人的な時間（3時間）を合わせても、10時間。
24-10=14時間は英語漬けなんだよね。
仮に学校で毎日英語の授業があるとして、週5時間。
学校での授業の約3週間分の時間が留学生の1日に触れる時間になる。
3ヶ月（12週間）の日本の英語の授業で留学生の4日間。
雑な比較だけど。英語に触れる時間は誤差の範囲を超える。

かたや、日本の英語教育では文法が中心で、ちゃんと勉強をしていれば、
ある程度の論文なら読める程度にはなる。
大学の卒研で役に立つし、
英会話の習得で、文法が邪魔になることは無いよ。

>>498
前置詞で使っている熟語などを全て丸暗記して
記憶に該当しないものを不定詞と見なせばよい

ネタじゃない、マジで

不定詞見抜けないって相当アレじゃね。
解釈やれば分かるようになるよ。（俺は出来るようになった

↓大矢or基本はここだ（俺はどっちもやった
↓基礎解釈100
（↓ポレポレ）

各参考書3周づつ、ノートに英文写してからコツコツ和訳→適当に音読な。
時間掛からなさそうで掛かるから注意。
ポレポレは‥‥今からってのは無理だろ。
無理ってか普通のレベルなら別にいらないんじゃね？

英文写すのは時間の無駄だべ
そりゃ書いたらそれなりの効果あるかもしれないけど
そんなん暇な春の浪人くらいしかできないし

なんと言うか、文法問題の、
「このtoは前置詞なので〜…」
によくやられるんだ。
文中の不定詞前置詞はわかる（つもりだ）けど

例題言ってみて

be used to
look forward to

例えばこいつらのことか

Speaking only one langage can be compared to living in a room with no windows and no doors.

基本はここ、から引用した。
livingかliveかで迷うような。
これでは間違えないけど。

>>507
前者は不定詞でも前置詞としてでも通るだろ
後者は頻出すぎるイディオムじゃん

>>501
基本的には同意だけど
そもそもまともに留学するのなら行く前にある程度会話力がいる
特にTOEFLとかクリアするのならやっぱ
リスニングとか発音とかしっかりしておく必要がある
こういうのは自分でやるしかないという感じになってるのは不幸だと思うけど
授業中じゃなく自分でやれるだけやれるはず
ただ普通の受験生ならその時間の大半は受験勉強に費やしてることになる

経験則でいえば日本にいてある程度英語が話せるようにならない人は
留学してもそれほど話せるようにならないことが多いらしい
（リスニング・単語力がなくその上学習の仕方を知らない→会話についていけない＆会話で学んだことを次に活かせない
→英語力が上がらないという悪循環）

日本の受験英語は喋る・聴くを軽視して文法にやたら偏り過ぎているという部分はあるけど
受験英語をクリアできれば良いという考えでなくて
英語をマスターしようと思って英語を学んでいればある程度は身につけれると思うよ
逆に言えば受験英語をクリアできれば良いという意識の人は
英会話ができないし場合によっては長文も苦手ってことが多い希ガス

>>508
やっぱ>>502なのかな…

明慶→ﾈｸｽﾃってアリ？

>>509
そんなことがわからなくて書いたんじゃないから突っ込まれても困る
ただ例を挙げただけ

あの、英語単語が分かれば訳せるのですが単語暗記だけでは足りないですよね？

英語標準問題1100もってるんだがこれより英文法・語法問題1000のがいい？

今の時期１０００だな

>>515
ありがとう
今から本屋行ってくる

それとみんなこういった問題集どうやってやってるの？

ひたすら解いて何週もして
解説見ても納得ができない問題が出たらチェックして
すぐに友達やら教師に聞く
疑問点は残さない

>>517
親切にホントありがとう

最後にもう一つ、
それはノーとにやってるの？
今(1100時)はノートに
問題見る→選択肢選び書く→それを20問ぐらいやる→丸つけ→本文と訳を書く→知らなかったイディオム・単語等を書く
てなかんじでやってるんだが効率悪い？

>>510
留学したら英語を話せるようになるから留学しろ、
とか、
英語を話せるようになる方法は留学するしかない、
とかいってるんじゃなくて、
留学した人と日本の学校での英語の授業を比較して、
学校の授業で英会話の習得を期待するのは無理だということがいいたいこと。

９月マーク：４３．１(校内３６．７)

こんなショボイ偏差値ですが
本気で立教法政を狙っております･･･
今までの勉強法がこの板を見てクソ効率悪い物だと気が付きました。
リアルに受験まで時間が無い今こんな質問をして良いものか分かりませんが、
この偏差値を上記二校の偏差値に近付けるために
具体的な勉強法、又は問題集を教えて頂きたいです。
ちなみに記述模試も４０台前半です･･･

あと15ヵ月もある！
まだあきらめるな！

じ、じゅうご！(´；ω；｀)
こんなにどうしようも無い成績なのですが
浪人は出来ない三年生です･･･

>>518
それぞれ合ったやり方があるから何がいいとかはないと思う
自分に合った方法が一番
俺は
ただひたすら解答していって
そして大事な所は直接アンダーライン
スピードを優先してるからそれだけだよ

最高の英語の勉強法ってなんだろうね

自分が調べてわかった

英語学習の最強のキーワードは

【英語　勉強法　リスニング 英語を英語として理解 反復継続 】

だったと思うよ

http://search.yahoo.co.jp/　で検索してみるといいよ

>>523
ありがとう参考にしてみるよ
一周じゃ絶対見にならないだろうが俺もスピードじゅううしでやってみるよ

>>522
英文解釈をがんがんやれ！とにかく毎日やれ！
解釈した英文は、ひたすら読んで、音読すればおけ

あともういっこ(^ω^;)
学校で買ったアップグレードがあるんだけど
ネクステのがやるならいい？

私はいつも模試で英語が最後までおわりません。
あせって解いてケアレスミスしてしまうこともしばしば。
みなさん、速読はどんなふうに訓練してますか？

>>526
英文解釈とはネクステやりまくるって事でしょうか、
それとも何かの問題集を何周もやった方が良いのでしょうか(´；ω；｀)
音読しまくります！
もう書くもんか！orz

�@英文解釈⇒長文演習⇒パラリーや長文を論理的に読んでいく勉強⇒長文演習
�A英文解釈⇒パラリーや長文を論理的に読んでいく勉強⇒長文演習
どちらが一般的でしょうか？

長文何もやったことない者ですが
解釈・読解って何ですか？
長文ハイトレ１・必修長文問題精講が簡単で分かりやすいと聞いたのですが
どっちかをやっていればいいのでしょうか？

どなたかお願いします
偏差値は40位です

英語 センター八割とる方法授けてください

今まで書きこんでないけで見てた者だがみんなのおかげで今日の模試自己採点で158とれた
ありがとう

読みにくくてごめん

>>527
俺の学校もアプグレだったからとりあえず熟語まではやった なかなか良いと思うよ
ただし、解説少ないから最初はフォレストとかで、少しやってからの方がいいかも

あとアプグレってシス単と作った人同じだね

>>531 僕でもわかる。
　　　長文する以前の問題。
　　　くもん中学英文法からやりな。
　　　

>>520
>>522
童貞死ね

>>519
だからそれはおかしいんじゃないと言ってる
なぜ授業中の時間しか考慮に入れないの？
受験英語すら授業だけでできるようになる人はまずいないでしょ？
カリキュラムに沿って自分で学習する

その手ほどきとか宿題とかクリアすべき課題が文法偏重なのは悲劇

>>531お願いします
偏差値はｳｿです。
すみません、模試受けたことありません
あまり難しいの勧められるとっ…て思ったのでつい

>>539
you liar liar！ もう信じられないYA！

>>529
英文解釈はネクステと違うよ
とりあえず
単語王と解体英熟語、ビジュアル英文解釈と桐原１０００を２学期中にやれ
全部出来たらまだ希望はある
がんばれ

河合偏差値40なんだ
シスタン10ページ
速熟ふたこま
前の日の確認
足りないかな？

>>530 お願いします

論理的に読む力は国語で鍛えとけｗ

英文解釈抜きの二番

英語はやればやるほど出来る教科
出来ないってことはやりかたがよっぽど悪いんだな

何故かセンター英語が110→160→138→137→111って綺麗に下がってきたんだけどどうしよう…時間が足りない
誰かアドバイス下さい

>>530
おそらく、書いているのはこういうことかな？

前者の場合だと、１回目の長文演習の目的が、英文解釈で身につ
けた短文レベルの解釈力を長文でも自在に扱うことができるよう
になるということ。そして、二回目の長文演習の目的が、パラグ
ラフリーディングなどの長文よりの技術を身につけた後に、それ
らの技術を自在に運用出来るようになること。
後者は、解釈力の確認を省略もしくは、テクニックを修得した後
に、テクニックの確認と同時にする。

はてはて、こういうことができるのでしょうか？・・ということ
かな？

ポレポレまで終わって和訳問題とかなら解けるんだが、
どーしても文を速読するのができない･･･。
逆に精読したら内容はとれるんだけど時間が足りない。

文を左から右へと読んでく能力をあげるには、
やっぱり音読やシャドウイングがいいのかな？

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冠詞の解説に感心！, 2002/12/22
By じっちゃん (東京都三多摩地区) - レビューをすべて見る
§"¬￣°"¨§' -' ¶3-...a-\¬oo￣ -"°§§a

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o¢-¢ ￣￣"3-3\ ±§3±aa¬§
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>>548 はい。その通りでございます。
　　　私の国語力がない為にわかりにくい文になってしまいすみません。

>>547
平均点などをみないと難易度が一定なのかわからない
が、統計的な観点からみると、今の実力は１３５点ぐ
らいの実力で、２５点ぐらいの振れ幅（偏差値でいう
と１０ぐらいかな）で推移しているから、綺麗に下が
ったというよりも、１回目と５回目が失敗、２回目が
成功って感じで、学力に穴があって安定してないと考
えてがんばるべし。（そこあげできたら、上は１６０
以上がでる可能性もあるのであせらず急ぐべし）

>>547
春は簡単で秋、冬と難しくなるからね、模試は。
難度上昇に付いていく学力がないんだろ。
ただの勉強不足。

もしくはそれが5浪目での過去のセンター試験の結果というのなら･･･
受験はやめるべきｗ

ビジュ1⇒ビジュ２と基本はここだ⇒基礎技術100⇒ポレポレ
の到達地点はどのくらい差があるのでしょうか？
私立文系です。

ビジュアル英文読解基本ルール編やってたんだが時制が難しすぎる…
誰か時制攻略のヒントください

ネクステをどう勉強していったらいいかよく分からないんだけど教えてくれませんか?
今はとりあえず問題分を３回ずつ書き取りしてる

Bob insisted his brother () the meeting.
1.attend
2.attending
3.to attend
4.will attend

この場合4？

スレ違いじゃね？

>>529
英文解釈は、「基本はココだ」を徹底的にやる事。
それと同時進行で、ターゲットｏｒ単語王の単語の意味を覚えまくる。

長文に関しては、基本的な解釈できてないうちは非効率なので、１ヶ月かけて英文解釈を徹底。
現役生は、時間が無いからきついかもしれんが、頑張ってくれ。

2だと思う

>>557
Bob insisted (that) his brother () the meeting.
に適するものを選べということじゃないかな？
insistは直接that節をとるが、（動）名詞をとる場合はその前にonが必要。

北里薬の英語07年やったら３割しか取れませんでした。
長文がまず単語がよくわかりませんでした。
内容一致、空所補充、整序英作、会話文どれもこれも答えの根拠がなく
一応あってる感じです。

さあどうしましょう？

とっかかりすらまず自分で考えようとしないのなら高卒で働け・・・

>>562
さあどうしましょう？じゃねーよWW
お前の事だろ！

wouldじゃね？選択肢にねーけど

>>561
そこまでわかったんだが1か4のどっちかがわからない

フォレストとかネクストとか何にでも書いてあるだろ・・・
１

おまえの持ってるその手の問題集のsuggestに関するとこ見てみろよ
大抵suggestが主な例になってるはず。
そういうのはsuggestだけじゃなくて追記されてるところもちゃんと読まないと
文法問題なんていくらやっても無駄だ

↑
何このゆとり丸出し

>>551
可能だと思う。

長文演習ででてくる下線部訳というのには、「必ず」重要構
文がはいっているので、「模試の長文問題での下線部訳は必
ず復習しなさい」といわれるぐらい。だから最低限の解釈力
の確認はできるし、昔より良い教材がでてきた（解説に書い
てある）ので、「はてはて？これは文法的・構文的にどうな
ってるんだ？」というのを確認しやすくなった。
極論すると「545 ID:Jv60sYp+O」がいってくれているような
こともできなくもない。全文の品詞分解まで最近の長文の教
材はしてるからね。だから、教材の選定と意識的に解説など
を読み込んだり、設問に関連するところ以外も注意してしっ
かり理解するようにしよう。最初は、英文解釈でやったこと
の確認もおこなうので時間がかかるだろうけど。数回で設問
関連以外のところはそれほど時間かけずにすすむと思う。

私のもお願いします>>531

英語　89/200　でセンター七割で中堅国立受かった。
意外となんとかなるもんです。旧帝はこれだときついがｗ

速熟の使い方教えて？
偏差値40だぜ

偏差値40には使えないだろ・・・
カップ麺作るときの重しにでもしとけ

>>571
>>573
基地外

1だな 原形がくる

全統で145点だったぜ
しかも最後の長文ろくに読めずにこの点
五月の第一回のときは72点だったのに

しまった。ファミレスで勉強しようと思って行ったんだけど、PSP持ってきてしまってずっとやってた・・・

センターの過去問って何年から始めるのがいい？なんとなく去年のは直前にとっておきたい。

解釈の参考書について質問です。

ビジュアル１・２をやるか基礎技術100・ポレポレをやるか迷っています。

到着地点はどちらも一緒なのでしょうか？

あと解釈はこのくらいで大丈夫なのでしょうか？

志望校は明治大学です。

>>579
基地外

速熟偏差値40でも使えるよ

>>579
後者で明治は余裕で受かるよ、ビジュは分からんけど
基礎技術100・ポレポレしっかり理解すれば早慶レベルには達する

じゃ単純に考えて単語ある程度完璧にしてポレポレとかやれば早慶レベルの文読めんの？

国語 56
地理 60

なのに

英語 42

と、本当に絶望的にできない…
学校でもらったアップグレードを半分はやったんだけど、いまいち自分にあってない気がする。
今から英頻に乗り換えるのってありかな？それともぐだぐだ言わずとりあえずアップグレード一周終わらせた方がいいのでしょうか？

国語とか社会科目なんてやる気になりゃ1ヶ月で二つとも8割いく
英語はそうはいかない科目だからどんまい

>>584
とりあえず単語か文法・イディオムどっちが弱いか把握して
弱いところを強化するのがいいと思う
両方弱ければ単語をやるのがオススメ
あと自分の勉強法を一度見直してみるのがいいかも

>>584
勝ったｗｗｗｗ
俺世界史と国語65ｗｗｗｗ

英語はマークまぐれ50→記述41だた…

文法問題でany of とか出てくると意味がわからなくて死にそうになる
長文より文法問題の文のがむずい…

>>585 >>586
レスありがとう
やっぱ今から英語はきついよね…でも出来る限り頑張ります。
全体的に弱いけど、単語＞イディオム＞文法の順で弱いので、言われた通りまずは単語やろうと思います。なるべく早くがいいのはわかってるけど、目安としていつまでに終わらせるのがいいでしょうか？

>>581
自己完結ですか?

>>587

自分もまぐれで一回だけ英語57取ったことあるw
まぐれはやっぱりまぐれだったけど

俺なんて強運発動して英語60超えたぜ
次の週の記述で40に戻ったが

偏差値20台取った俺すごくね？
偏差値70台と同じくらいの数しかいないんだぜ

>>592
英語の20台は意外と楽
難易度低い模試で白紙提出すればおｋだから

つまりの俺の本気＝白紙ってことか

>>594
ターゲットや単語王よりまずゲリ単したほうがいいんじゃないか？
あの高校受験の緑のやつ。

偏差値２０台なんて狙っても取れない

>>578
目標点と現在の点によるが苦手なら冬休み前にはやっといた方がいいんじゃないか？
冬休みは多教科のセンター過去問をやらないといけないから英語だけに費やすわけにはいかないし｡

センターで、８割取れない奴は正直ＭＡＲＣＨは受からない。

８割のボーダーでやっと、ＭＡＲＣＨ挑戦権が得られるから、お前ら必死でセンター試験に全力を注げ！
絶対に諦めるな！

みんな定期テスト対策ってどうしてる？
範囲を丸暗記すれば点数とれるけど試験期間になってから書きまくって丸暗記しているの？
それとも復習でその日のうちに叩き込んでいる？
復習のノルマを決めていて回数こなして、テスト期間にでそうなところを覚えるって感じなのかな？
　オイラは単語と文法だけを抑えて定期テストは捨ててていた。（どうせ単語しかのこらないし）
多分コレがもっとも悪い。
どういうやり方で定期テスト勉強してますか？

一番良いのは予習･復習を欠かさないこと（特に有名進学校だと厳守させてるところが多い）
んでテスト前にはちゃんと全範囲を復習する

英語は書きまくって丸暗記だとふつうは通用しないはず
数学や理系の科目もそう
他の暗記系の科目については本番でも有効

ＮＨＫのハートで感じる英文法を見た。必ずしも受験生向きでは無いが、俺みたいな英語偏差値40代にはオヌヌメ
おかげで今更だけど前置詞の使い方とか現在完了と過去の違いが理解ﾃﾞｷﾀﾖｰ＼(^O^)／

シス単basic→シス単ってやってるやついる？

ここに

大矢の英語の読み方と基本はここだ　ってあんまり変わらないのですかね？
どちらかでOK?

長文は基礎英文精工で大丈夫ですか？

みんな復習は、どうやってる？

例えば、助動詞を復習する時に、フォレストなどの参考書みたいなもので助動詞のところをやるのか、
それともネクステなどの問題が載っているもので助動詞のところをやるのか、

みんなはどっち(または別解答)ですか？

A.諦める

さっき駿台から配られたプリントみると暗記方法は

書く＞＞読む

らしいよ？テンプレは…

書くか読むかの優劣は置いといて今のテンプレは個人の主観でしかないから信用しなくて良い。

このスレのテンプレは>>1が勝手に作って勝手に貼ったやつだからこのスレの総意じゃないよ
ま、暗記方法なんて千差万別だけどな
自分にあった方法でやればいいんだよ

勉強方法のテンプレをここの住人の主管でかくなんて

単語を覚えまくったせいか英語しかやりたくない病にかかってしまったｗ他の教科をする気になれない
他の教科だって偏差値50きってるいうのに

>>612
うらやましす(´^｡^｀)

俺の現役時の英語なんて全勉強時間の半分くらい費やしてたのに・・・
東大オープン偏差値
数学　６０
理科　７０
国語　７０
英語　３０未満　orz

どんだけやっても最後まで上がりませんでした。
ほんとに苦手な人は一教科くらい捨てるのもありだと思う。
大学入ってから苦労するけどねorz

>>614
単語が覚えられなかったとか？

英語の偏差値35がなのですが必死にして法政レベルにしたいので易→普→難の順で仕上げたいのでいい参考書教えて下さい。できれば効率のいい使い方もお願いします。

>>616
キツイ事いうけどその偏差値じゃ日東駒専も厳しいレベルだよ。
文法も英文解釈もろくにできてないレベルだろうし、何より単語がまったく入ってないんじゃないの？

質問だけど、aとtheって何でつけなきゃいけないの？
こいつら正直必要なくね？

長年の経験から言うと英語は自力では不可能です。followが←の矢印にする(結果←原因)こうゆう認識ができてないと、ただ単語帳の意味暗記しても…

>>618
冠詞の違いで本一冊かけるくらい難しいんだよな、たしか

>>618
日本語には無くても伝わるからな

>>618
けどドイツ語とかになるとさらに名詞に性別がついて複雑化したりするし
英語はまだシンプルなほうだとは思う
>>619
んじゃ他力でなら可能なのか？

全てとは言わないけど英語は文法や単語を表面的にやっていては、難関大学は無理かも…

いい年こいて英語を勉強しないといけない状況にあるのだが助けてくれ。

His brother will bigin to study English.を疑問文に。

Do his brother will bigin to study English?
でいいのかな？なんか自信がない。

>>624
未来の文は未来でしか質問できないよ。
だからWill you〜?が正解。
中学英語の基本をマスターすべきだと思う。

will you だと丁寧みたいな記憶しかない。
ありがとう。中学の参考書買ってみるわ。
社名とはいえ地獄。

Do使いたいならbe able toを使えばいいじゃない。

何を言ってるんだ俺は。

be going to

しかもDo使えないし。

ちょいまて！助動詞があるんだから助動詞を前に出しての疑問文になるんじゃないの?!しかもDo youじゃ主語変わってるし。
英語まぢ出来ないなら安河内の中学からやり直すみたいな参考書が本当にいいよ!!!!
疑問文でDose they〜が何故ダメか分からない俺でもよく理解出来ました！ww

will youが〜してくれませんかって意味があるから勘違いしたんだろう。

ああ。うん。まぢだねまぢ凄いね

>>624
ちょっと待って！
624の文を疑問文にするんでしょ？
だったらwill you は使えないよね
Will his brother begin to study English？
が当たってると思うよ。
will + 主語 + 動詞 〜？
が未来形の疑問文の基本。ちなみにbigin は begin です。
もしネタでやってたらマジレスごめんなさい(´･ω･｀)

willとbe going toの違いってなんなの？

うぃるは主観的
べーごーいんぐとーは客観的

be going toは確定的未来の性格があるらしい。
willは意志だね。

Wii いつかしるべさ
be going to 明日にはやるお( ＾ω＾)

みたいな感じ

何度みても糞テンプレだな

>617学校の授業はなんとかついていけてるのですが全く模試ができないんです… 単語不足は自覚してます… 死ぬ気でして偏差値上げたいんです。
皆様本当にお願いします。

英語に関しては、学校の授業なんて目安にならんぞ。

636-638
なるへそ、ありがとう

情報漏洩
センター英語
第一問（発音）
新傾向→従来に戻すわけではないけれど変更
第三問
新傾向→従来

>>643
マジか

>>643
まじ？

釣られすぎだろ…

英語の偏差値45くらいの俺でも今から頑張ればマーチ受かるくらいまであがる？

他の科目が既に完成しているなら十分いける！

，〜，って絶対 挿入句なの？

，〜，って絶対 挿入句なの？

，の用法

1 文章の切れ目
　ex)If〜，you〜.
2 並列
　ex)りんご，みかん，andぶどう
3 挿入
　挿入は必ずカンマとカンマで挟まれている
　ただし2を見れば分かるけどカンマで挟まれているからといって必ず挿入だとは限らない

>>640
学校の授業のレベルが低いだけじゃないのか？
偏差値なんぼの学校よ？

だいたい今から英語の偏差値あげるたって…最低３ヶ月はかかるぞ。
君の今の偏差値からすると…到底一般までには間に合わない…
よって浪人をみこした勉強を薦める。

>>651
ありがとう！
その３つしかないならなんとか分けられそう！

フォレスト使いながらネクステ、基本はここだを通読、単語は速単必修
こんな感じで今やってる高3だけど解釈は次にどれをやればいいんだ？
ビジュアルは復習しづらいと聞くし基礎英文〜は解説が少ないし
後浪人はしようと考えてる。偏差値は9月の進研で48orz

文中にbeってあったら「〜なる」とだけ意訳すればおｋ？

>>647
志望校の問題の配点や、他教科でのカバーできる得点分を考慮にいれると、
11月に５ポイント、12月に５ポイントぐらいで合計１０ポイントぐらいの
偏差値分の英語力をあげれば、射程内ではないかという気はする。

>>640
法政大学の英語は他校と比べて全体的に難易度は低くて、やや難程度だったと
思う。過去問みてそれがとけるようになると思えるか、問題文の全訳の日本語
の文章のレベルは理解できるレベルかい？

１８世紀ヨーロッパ医学の巨匠
オランダの名医ブールハーフェの名言に対する有名な誤訳
著書「医学の真髄」の一行目
"Keep the head cool, the feet warm, the bowels free."
明治時代の翻訳
「頭寒足熱、腹八分目が健康に良い」
現在の翻訳
「冷静になれ、自分の足で歩き回って、努力して事にあたれ、ウップンを溜め込むな」

後者が正しい訳だが、おそらく受験英語なら前者の方が確実に正解になると思われ。
後者がたとえ‘真の意味で’正しくニュアンスを伝えてるとしても正解になる保証は無い。
へんにこなれた訳にせず「頭を冷やせ、足を温めろ、お腹を空にしとけ」が理想だろう。

全訳って効果ある？

>>656

第一志望は中央の文理。
国語は偏差値60くらいで、社会は50ちょいくらいかな。

いまさら死ぬ気で単語覚えてる

>>651
挿入が必ずしもカンマで挟まれてるとは限らないぞ

圧倒的に少ないと思うが

45ぐらいしか偏差値無いのだけれど
今から英語頑張るか
数国だけで受けられる所用の特化した勉強をしたほうが良いか
どちらだろう

>>660
（文理学部は、日大と東京女子にしかないはずだぞ・・・
たぶん、心理のまちがいか？？）
中央の英語は確か法学部以外はやや難ぐらいまでのはず。
模試の結果だけをみると、ひょっとしたら伸びが鈍化する時
期に突入するかもしれないが、体調に気をつけて落ち着いて
急ぐべし。社会・英語の伸びが「模試では」確認が間に合わ
ないかもしれないが、その時点の「模試では」ということだ。
漏れや勘違いが早く見つかってよかったと思ったらいい。
合格を祈る！

>>659
ノートに訳した文章を書いていくようなアホな真似をしなければ効果はある。

> 挿入が必ずしもコンマで挟まれてるとは限らないぞ

興奮した

単語をかなり覚えて文法もそれなりにやったけど、いざ学校の授業でプチ模試みたいなのすると文法問題に時間かかって長文にかける時間が足りない…
まぁ文法問題に時間をかけて間違ってることは気にしないとしてｗ
解釈の本って必要なの？
速読は精読から。精読は解釈からなのか？

解釈の本は正直言って、なくても良い。

>>665
ﾜﾛﾀ

つまり、要するに、あぁなるってことか。あぁなる…

>>665
お前やばいぞｗｗｗｗｗ

>>665
カッコイイ！
仙人と呼ばせて下さい！

成蹊って結構文法ｶﾞﾁｶﾞﾁの問題ですよね…？

そんなことはない

（）の中に入る前置詞の英語教えてください
I MUST GET FINISHED ()TOMORROW

byじゃね？

単語覚えたつもりだった。　実際文読んでみるとまったくだ。

>>673

（�G）

わたしは天麩羅氏を概ね支持するよ
by 畑違いの数学講師

まず数学の絶望スレ逝けよｗ

>665
めちゃﾜﾛタ

>>640です。レスして下さった方々、ありがとうございます。
読める英文は高校の教科書が4割のレベルです…。英作に関しては全くできません…模試はほぼ0です。浪人も考えてます…
浪人を見越した上の場合の勉強を教えて下さい。できれば参考書等もお願いします。

>>672
そうなんだ…。
何か自分の実力がよくわかんない。

成蹊もよく分かんないし、もうﾀﾞﾒかも。

>>665
あなたのおかけでコンマの逆がマンコだと分かり大東文化大学に受かりました

>>671

>成蹊って結構ﾁﾝ法ｶﾞﾁｶﾞﾁの問題ですよね…？



お前は俺を発情させた

>>683
うわ…つまんね…

>>665の時みたいな反応を期待したんだろうが正直センスないな

>>680
浪人見越した勉強するにも今から必死でやるんだよ？

まずは、英文解釈(基本はココだ!)を徹底して、同時進行で単語(好きな単語帳)を詰め込むように勉強する事。
英語の基礎的勉強とは、英文解釈を徹底的にやり、英文を一文一文正確に精読することだから必ずやる事。

>>681
記述模試の偏差値は？

>>686さんありがとうございます。基本はここだと単語帳を買いに行きます。
まずはこの二冊を仕上げます。今の英語の偏差値が二倍になるほど必死にします！

>>687
河合で55(´;ω;`)

60いくつもりだ満々だったのに3回目は下がってる予感(ﾟﾟ)

>>689
模試に間に合わなかったぐらいで悩んで勉強を止めないこと、脳は勉強している
という刺激だけでもその対象となる神経回路を活発にさせているんだ。回路定着
までには三ヶ月程度かかるといわれているからここで止めたら非常にもったいな
い。55だったら11月から毎月３ポイントあげていけば、直前には65ぐらいに追い
つくことは不可能ではない。模試がないんだったら、マーク式総合問題集を使う
なりして、一般的な英語の偏差値の伸びを確認しながら、過去問を研究し直すな
りして狙って合格せよ。特に、私大文系でマーク型なんだから、あきらめるな！

>>685

> 読める英文は高校の教科書が4割のレベルです…。
> 英作に関しては全くできません…模試はほぼ0です。

おそらく、それは単純に接した英文の量が少なすぎて、
英作のもとになる「似たような文」が少なすぎるんだよ。
英作はもともと難しい。また、読解で読む文章と英作で
要求される文のレベルには差が結構ある。

> 浪人も考えてます…
> 浪人を見越した上の場合の勉強を教えて下さい。
> できれば参考書等もお願いします。

下手すると苦手なまんま一年経ってしまう可能性もある
から、今は受験態勢を崩すな。手にしている教材を消化
することに集中するべし。
今までの高一からの模試の復習とそこにでてきた重要事
項の記憶、文法書の基本例文での「型」とでもいうもの
の把握といったベースとなる知識をしっかり修得。
ほとんど受験英語以前のことだがそこがパカヌケしてい
る可能性が高い。

センター英語面白いほどなかなかいいね。
仲本終わったら文法もやってみよう。

もう私大もセンターで突っ込むしかないな…

今の時期ネクステやるのと､もっと薄い問題集やるのどっちが良いですか？

ネクステ

今一年なのだが、英語が苦手になってしまった
良い勉強方法無い？

英語難しすぎ
よくこんなのできるね・・・。
頭おかしいんじゃない？

英語はある程度訳せるようにならないとこの上なくつまらない教科だよ・・・
まだ1年ならとりあえずかなりいい加減にでも文意を推測できるように単語と熟語やっとけ

前回偏差値39から3ヶ月で70近くまであがった…
結果がでるとおもしろくなるな

英語ができるなんてありえない・・・　
外国の言葉なんて理解できるわけないだろ・・・

早とちりおばさんになれば英語もわかるようになるよ

>>663

中央の文学の社会情報が第一志望。
向こうでも書いたが、漢文やってなくて涙目ｗｗｗ
でも、センターまで英語に集中する。

今模試で七割しか取れないけど
本番で八割半取りたいんだ…

何かお勧めの勉強方ありませんか？

>>694
ｻﾝｸｽ

（´；ω；｀）

（ ；ω；）

さぁ(`・ω・´)
涙を拭いて机に向かうんだ

誰か実力計るためになんか問題出して

（ω）

She works hard in the office for a (　) salary.
空所に補うのに最も適当なものを選べ。
�@little�Afew�Bcheap�Csmall

４!!!
だっけ？

http://m.nicovideo.jp/watch/sm27199/1778620/2139420512?cp_in=watch_tg#mylist

>>709
これができるなら自信を持とう


誤文訂正

These books are all free.Take either of them you like.


It is a pity that we cannot see us as others see us.


The three men were talking one another.

正誤判定

This is the park where we used to visit when young.


空所補充

Erika is one of the few girls ( ) I think may be good at the job.

>>709
1

空所補充がwho

>>714
素晴らしい
英語できないやつはwhomを入れるらしい

1週間でできる即興ボキャビル！
1.自分の普段使っている単語集（ターゲット、速読、Duo...なんでもいい）
　から、英単語を総チェックします（日本語は指で隠して）。
2.分からない単語や思い出すまで時間のかかる単語を紙に英：日の順で
　書き出します。数百語になるでしょうか。これであなたの弱点集の出来上がり。
3.弱点集を1枚コピー。
4.弱点集の日本語欄を全て修正液で消してしまう。そして15枚ほどコピー
　これであなた特製の問題集の出来上がり。
5.あとは解くべし！解くべし！最初は10%位の正答率がやる度にどんどん
　上がっていきます（反復するから当たり前ですな）。
　95%超えるまで何度も何度もtryしてください。

仕上げの人も英語が苦手な人も、やった事ないならこの時期お薦め。
「問題の順番で覚えちゃうのでは。。」と神経質な人もいると思いますが
ｷﾆｼﾅｲ！順番ついでに単語も覚えちゃえ！ってな勢いで、とにかく豪快に
解きまくって下さい。

1週間、コレやった後に長文を解いてみてください。すると感じるはずです、
「この単語どっかで見たな〜」と。これは記憶のフックが出来ている
証拠です。長文を繰り返し解く事で、記憶が増強され読解が正確、かつ
早くなります。もっとも、ボキャビルを終えた後は長文読解が楽に
なっている筈ですので、サクサク取り組めますよ。
ぜひ、お試しあれ。では頑張ってください。
追記：英文法は英語の骨格ですから、これとは別にコツコツやりましょう。

>>709
答えは？

Erikaがgirlsになってたから,思わずthatかと思ったwww

>>717
サラリーはhigh＆low、またはlarge＆smallだから�C

とんねるずの芸能人の給料当てるやつ観てれば分かるねｗ

関係詞連鎖だっけ？

SVOCに分けて読むと言われてもどれが動詞かすらわからんオワタ・・・
二週間後産近甲龍の公募だよ・・・
ほんとなんでバイト早くやめなかったんだ 勉強しなきゃいかんのはわかっていたのに・・・

俺は「基本はここだ」読んで凄い良く分かったよ！
動詞のうちのどれかは分詞で何かを修飾してるとか、きちんと見れば分かるようになるはず！

「基本はここだ」は薄いし(まぁ、内容は濃いと思うけど…)、やってみたらどうかな？


俺はこれが凄い良かったから、次に富田をやろうと思ってたんだけど、ポレポレに行きたくなってきちゃったｗ


俺の感想で書いてるから、自分にあってるものを探した方が良いと思いますが(^ω^;)

ﾎﾟﾚﾎﾟﾚは勉強嫌いには痛いよなぁ…字ばっかだから

パラパラって見ましたが、字は多いですね〜
さらに難しいって言われてますし…

富田の100は上下で出てますけど、あっちをやった方が良いのかなぁ…

>>722
基礎レベルの薄っぺらい文法問題集1冊と「合格英単語600」を2週間で覚えられるだけ覚えろ。
問題集は訳と答えを丸暗記。運がよければ引っかかるかもしれないし、駄目でもともとだ。

桐原書店の英文･語法1000やり始めたんだけど、一通りやったあととやる前で自分の実力の違いはどれくらい実感できるの？

（ ；ω；）

（ ；ω；）

（ ；ω；）

（；ω ；ω；）

>>728-730
涙は合格したときにとっておきなさい。

>>722
単語帳で動詞だけ高速で何回も反復してみるのも手だ。
３０回から４０回ぐらいまわせばだいたいの人は書かずに覚えられる。
寝る前、起きてすぐに一巡させれば、２週間でも２８回まわる。

安河内哲也の英語長文ハイパートレーニングレベル2ってAmazonで高評価されてたけどそんなにいいの?

代ゼミのセンタープレ、自己採点したら９６点だった・・・orz
ｵﾜﾀ

勉強しながらも100点切るのはある種の才能だ。
勉強してないのなら当然だ。

ここのアドバイスを聞きながら1ヶ月勉強した。
マーク模試の英語の点数が70から140まで上がった。
ありがとう。ありがとう。

708 名前：名無しなのに合格[] 投稿日：2007/11/04(日) 02:05:54 ID:u2ah8rmfO
（ω）

728 名前：名無しなのに合格[] 投稿日：2007/11/04(日) 16:53:00 ID:u2ah8rmfO
（ ；ω；）

729 名前：名無しなのに合格[] 投稿日：2007/11/04(日) 16:54:43 ID:u2ah8rmfO
（ ；ω；）

730 名前：名無しなのに合格[] 投稿日：2007/11/04(日) 16:55:19 ID:u2ah8rmfO
（ ；ω；）

>>690 神経回路ってなんですか？

神経回路についての知識増やすぐらいなら英語の単語1個覚えろよ！

いま大岩の英文法をやっているところなのですが、知識が頭に入ってきているのかがわかりません。

理解はできるのですが、不安です。

僕は大岩の英文法を何回も読んでいるのですが、読むだけでは不安です。

なにか良い使い方などないのでしょうか？

>>741
やあ俺

>>742 僕は高1ですよ？

(∀)

>>741-743
ﾜﾛﾀ

文法…英文の構造を理解するのに必要な知識
基礎単語…英文を読む上で知らないとお話にならないレベルの英単語(中学レベル約1500)
受験単語…入試において知っていれば有利に働く単語
なお、入試に出るであろう単語を完全に覚えるなど不可能なので見極めが必要
また二次試験の下線部和訳では単語帳に記載されている意味では意味が通らない事が多いので(特に名詞と動詞)前後から推測できる様にしておかなければならない
構文…厳密には文法と少し異なり、決まった慣用表現
熟語…単語と構文の中間辺りの物で殆んどが１つの意味で通るが、たまに推測が必要になることがある

ベネッセマーク偏差値48・・・

やっぱり毎日英文を読むのが大事なんですかね？

>>138の者だが
昨日代ゼミの模試を受けて自己採点したら、なんと記号問題だけで１００点近くとれてました。
記述も合わせると、だいたい１２０くらいだろうか。
このスレのおかげです。色々教えてくれた人本当にありがとう！！！１！

長文だけ解くときは溶けるが試験だと溶けない…
長文のオススメな問題集教えて下さい

>>750
意味がわからん

長文は解けて試験で失敗するなら文法やればいいのに。
試験の時は長文解けないって意味なら普段やってる長文のレベル上げれば良いだけの話。

現在高２、英語偏差45弱のバカですが慶應志望です(>_<)

バカすぎて何がわからないかわからない…何から始めればいいのかわかんない…そんな状態なんですがオススメプランありますか!?

今ネクステージ、フォレスト、単語2001、熟語ターゲットが手元にあります。姉がつかってたDUOとそのＣＤもあります

アドバイス下さい！

単語のアクセントってどこにどうつけたらいいとか分かりません

なーに、アクセントなんて知らなくてもセンターだとせいぜい6点だ。
頭の中の全単語のアクセント確認するなら別教科の弱点埋めた方がいいぜ？
リスニング？

　そ　ん　な　レ　ベ　ル　な　ら　諦　め　ろ

センターの大問３と大問５の広告のとこが苦手なんですが
こいつはどう対策したらいいでしょうか？
大問６の長文は8〜9割とれるんですがここがどうも…

グラフの問題は毎回満点だけど・・・
ほかが・・・

日本語訳読みながらも正解にたどり着けないのなら国語の勉強
そうでなければ和訳の勉強
引っかける部分は大抵単語か熟語でいやらしいのを出しているからその辺の知識を。

熟語と語法の違いってなんでしょうか？
桐原1100に語法として載っているものが速熟に載っているのですが違いはあまりないのですか？

誰か教えて(・ω・)
「確実な未来は現在形で表す」ってやつの基準がわからない。

参考書には
>go、come、start、leaveなどの「従来発着」を示す動詞に多い。>例
We start tomorrow morning


って書いてあるんだけど、これwill startじゃ×ってこと？
それならその動詞使うものは全て現在形？いやそんなことないよね。

もしかしてＳがwe(自分を含む)だから確実な未来＝現在形になるって解釈？

うん。よくわからない(・∀・;)

日本語だって「明日の朝出発だ」とか断定で言ったりするときあるじゃない
たぶんそんな感じだと思う
「明日の朝出発するつもり」ってというのとニュアンスを使い分けてるってことじゃないかな

ニュアンスの問題なんだ。
てことはそこが現在形か未来形かを直接問う問題は出ないって考えていいのかな？
ってそんなこと聞かれても困るかｗ

レスありがとう。

あと3ヶ月で効率よく志望校の英語そこそこ点とれるようにする方法ありませんか＞＜

3ヶ月で単語帳と熟語、文法語法と読解を完璧に仕上げればおk

データベース3000を使用しているのですが、
恥ずかしくも読めない単語があります。
自宅ではCDをかけて確認すれば済むことなのですが、
電車の中や学校で学習する際に困っています。
読みがカタカナと発音記号の両方で表記されており、
高校一年生〜受験基礎程度の単語が記載されている単語帳で
オススメのモノはありますか？

>>765
単語帳ではないけど、携帯で『旺文社モバイル辞書』っていうサイトが良いよ！
月額105円かかるけど、辞書で検索した単語を発音してくれる！
携帯にイヤホンつけてれば電車の中でも聞ける!!
さらに、52円払えば英単語・英熟語・漢字・古文単語のターゲットがアプリで出来る!!!
単語帳買うよりオヌヌメ!!!!

やぁおまえら
ここ７ヶ月で単語１７個も覚えた俺が
おまいらに英語のｺﾂを教えてやるお
あ

>>767
黙れ低脳
1ヶ月で英単語0個も覚えた俺の方が優秀だろ

>>768
なるほどもう覚えるべき英単語はないということか
すげぇな

701なんだけど、現在中央の文学部から経済に変えて勉強中。

そこで質問なんだが、赤本読んでも具体的な勉強法がわからなくて困ってる。
今は、単語覚えつつ、ネクステ書き殴ってる。
何か『ここを重点的に！』とか『これやれ！』などアドバイスください。

>>770
？　赤本って過去問のこと？
勉強法なんて合う合わないがあるからなんともいえないけれど
音読とリスニングと長文読みを毎日続けるってのが俺はいいと思う
ある程度力がついたと思ったら過去問に移る
長文は構文解析＋和訳をしっかりやる
くらいかな？

ちなみに経済は数学得意でないと大変だよ

当方高２です。
ラーナーズとネクステ終わりますた。
次何すればいい？

一年間休憩しろ

７月の模試で偏差値３８程度で全然出来ない高２です。
とりあえず何とか上げようと現在は速単必修を１週しました。
必修を復習しつつ何か英語を上げるためにやりたいんですが
何をやるべきなのでしょうか？
一応３年までに偏差値６０程度の力は身につけて足を引っ張らないようには
したいと思っています。

中学の文法書まじおすすめ

3年までに単語帳と文法を完璧にしたら余裕だぜ。

>>768
俺は３年間で２個だぜ！

生涯で０個

>>774
ワンモアセッ！

>>772
その２冊を春休みまでにあと２周しとけば結構余裕ができる。

>>774
まず中学の英文法をやりなおし。

大岩で基礎固めてフォレストで補充。ある程度理解できたらZ会。
単語帳はメモ帳に写すことで持ち運びやすくして暇を見つけて覚える。
こんなサイクルで毎日やってるよ

センターで８割取るためには一体

we really proved how much of it all the apollo guys got right

という英文の文法が分かりません。howの後ろの構造（of it〜）が分からないです。
誰か教えてくださいお願いします。

『how＋形容詞＋S＋V』かな？
how＋much of it＋all the apollo guys＋got right
みたいな感じになる…

のかな??
自信ないけど!!!

howは名詞節を作っていてgotの前までが主語でSVC型
全体はSVO

熟語のフォーミュラの145でstick to〜:〜に固執する,〜にくっつく
ってのはいいんだけど
例文のI'm trying to stick to a diet I'm on.:私は今やってるダイエットに固執しようとしてる
っておかしくない？やり通そうとしているって意味の方が普通だと思うんだけど…
俺間違ってる？

>>783
get O C

これがわかんなかったんだろ。
〜 guys get (how much of it) right.

終わり♪

訳は？

入試一週間前にもなって英語が三割とれないです
アプグレをやっているのですが、全く理解できないので
焦って明慶の文法本を買ってしまいました
未消化参考書が増えるのは良くないのは分かっているんですが・・・
一週間で文法それなりに理解することは可能でしょうか
バイトもしているので授業と深夜を勉強時間に当てています

今日も糞テンプレを罵りにきますた★

８月から受験勉強始めてずっと英語やってる そろそろ他教科に手付けるかな

>>789
受験なめんな

私達は、全アポロ乗組員が【それ(不明)のうちのどれほど】を正しいものにさせたかを、本当に証明したのだ。

まあ、アポロの実績の詳細でも証明したんだろ。
それ(不明)は、たぶん以前の科学者の憶測とかだと思われる。

英語3割は単語がねーだけだろ
文法やら参考書こなす前に単語やれ単語

>>789
一通りなら、

明慶（３回ぐらいは読む）
＋フォレストなりの文法書の例文と問題
ぐらいで終わるんじゃないかい？

＋マーク式基礎問題集「文法語法−基礎」なり、定期テスト用の文法の薄い問題集
か、
＋アプグレ
かは、持ち時間とどんだけ理解度が改善されたかなあ。

関係詞が意味不明です

読むの遅いんで今長文多読と夜は寝る前に音読してるんですが、音読って一度やったことある長文でもいいんでしょうか？今はＣＤもなしで、前にやったことある長文を５回読むのを２長文やってるんですが指南願います。
それと長文読解と解釈の違いってなんでしょう？ポレポレなんかどちらにあたるのでしょうか？

暇だからレス。

>>797
＞音読
むしろ復習として音読するのがよろし。

＞長文読解と解釈
Ｑ解釈と長文読解の違いて何ですか

Ａ解釈→構文を取って文を読むこと
　長文読解→文以上の段落構成やパラグラフ同士のつながりから文や段落の内容
　語句の意味を把握しながら読むこと

不定詞が意味不明です

今から美誠社の構文１００ならネクステしたほうがよい？

≫795
ありがとうございます
参考になりました

単語の指摘下さった方
その通りでございます
DUOを持っているのですが全く使いこなせてないので
単語の暗記法から見直します

>>787
なるほど〜すっきりした
ほんまありがとうね！！！
あんた神だわ

He set out the more refreshed because of a good sleep

このthe moreは文法的にどうなってるんですか？

よく眠れたからなおさらリフレッシュ

>>754
例えば、旺文社の「でる順発音・アクセント４００」なりに
まとめてあるのでちらっとみてみるのもいいかもしんない。
駿台文庫にもあるのだけど使ったことないからわからなし、
中経出版の「３回聴くだけで発音・アクセントがわかるＣＤ」
もいいらしいが確認していない。

>>765
その下のデータベース１７００は、発音記号と綴りとカタカナ
発音は書いてあるのだが、中学単語と高校一年単語だ。
覚えてしまった方がはやくないかい？

>>770
文＝＞経って、長文重視か精読重視かまったく変わって
しまうのじゃなかったかな？去年の入試問題検討してな
いから正確なところわからないが・・・

具体的な勉強法というより、学習戦略だな。（傾向と対
策というか）
少なくとも赤本の最初のところに、それぞれの大問が何
についての問題かどうかは書いてあるよね？それにそれ
ぞれの配点を書き加える。それぞれの大問でどれぐらい
の正答率で何点とれるか（現時点）と何点を最低取りた
いかを考える。
それぞれの大問に対応する問題集や参考書を選ぶ（もち
ろん重複可）このときに、解答をみて知らなかった単語
や熟語や解けなかった問題などが自分の使っている単語
集、熟語集、問題集に載っているか確認する。（ここで
やることとやらないことをだいたい決める。パニックに
なってあれもこれもっとならないために）知識を得たら、
解ける問題なのかどうかを確認はしておくべきだね。

こんな感じかな？

自分がみた感じだと、長文問題は全文読まないと解答で
きないのか、パラグラフ単位で読めばとけるのか？ひょ
っとして設問の文と選択肢だけでとけるものか？常識で
選択肢は削れるのか？なんて点に注意したり、発音・ア
クセントの対策はいるんだろうか？どれぐらい時間があ
れば英訳できるんだろうか？などもチェックしたいなあ。
あと、問題文をコピーして今の実力だとどんだけ知らん
単語がでていて、そのうちどれくらいが単語帳チェック
で埋められるかとかもするだろうな。単純に素読して長
文はどれくらい時間かかるのかも要チェックかもね。

>>801
演習本と理解本はまた性格が違うからそんなにネガティ
ブにならないならない。
使いこなせるようになる一歩手前のリーチ状態で何が必
要なのかは人によって違う。演習によって腑に落ちる人
もいれば理解本を読んで全体をとらえ直して腑に落ちる
人もいるのだから。

入試問題として出題される英文法とのギャップがうまく
うまってなかったんだろう。たいへんだろうけど、一週
間がんばって！

DUOはCDで短時間で復習できるという（忘却と最低限に抑
えられる）利点があるからそれを上手く利用しよう。

（IDがニッポンニッポンって・・・）

>>772
復習しやすいように、もう二度とみんでも完璧だ！というのと、忘れやすいもの
をチェックは先にしておこう。

>>803
ん？set　out　the　more　refreshed？
俺も文法的に分からん…
誰か解説よろ

>>531
長文ハイトレ。
たぶんその学力なら短文レベルの理解もあやしいから、
短文レベルの説明もしっかりしている方がいい。
ただ、量がすくない。必修長文の半分ぐらいしか収録さ
れていない。

あと、速読（同時通訳式）のページのように、問題文が
区切れるかどうかの確認もしておこう。

ID:AYjpJPUa0
もっとまともなとこで改行してくれ
あんたのような改行してるとどうしても縦読み探してしまう

>>813
おぉ、すまない。よくよく考えたら携帯もいるし、エディタ幅が違うんだね。
これ、むしろ折り返し自動にした方がいいかな？

いや、もっと的確なとこで改行してくれさえすればいいだけかと

桐原の文法語法1000使ってる奴に聞きたいんだが
みんなどう使ってる？

センター１００点超えない＼(＾ｏ＾）／

>>817
二ノ宮くんの同人誌くれたら１００点超えるよ

>>806 レスありがとうございます。
中学英単語にも不安なものがありますので、
書店で1700を手にとってみて考えてみようと思います。
ありがとうございました。

the moreは比較の最上級の書き換えだったとおもう

>>372
法政の理って、標準的な難易度のはず。
ただ、理工系って一般的に英語が死んでいる人が多いので、
他の科目よりやった人はアドバンテージがあるかもしれない。

>>578
マーク式の予想問題である黒本、白本、黒本をかわりにやればいい。

>>822
訂正。

×　黒本、白本、黒本
○　黒本、白本、青本

ネクステで、理解は出来るんだがそれが覚えられない＼(^0^)／

【大阪】コンビニでバイト中の女子高生の胸を約10分間揉み続けた男子中学生を逮捕
http://society6.2ch.net/test/read.cgi/river/1194202032/

>>798

わかりやすい説明ありがとう。
すごい助かりました。

>>824
ﾅｶｰﾏ発見＼(^o^)／

英語の問題解く度に鬱になる・・・　('A`)

真っ向から英語と向き合おうとしない奴に英語が微笑んでくれる筈もない。
死ぬ気でやれ。単語やれ。英文たくさん読め。解らなければ辞書ひくなり
、文法書で調べろ。そんなことも中途半端にしかできなくて英語がものに
なるわけがない。出来ないやつに限って、方法論とか、勉強しても仕方ない
とか、英語できなくても生きていけるとか、言い出す。自分に負けてるんだよ。
楽なほうを選択していきてるだけじゃねーか。

>>803
> He set out the more refreshed because of a good sleep
>
> このthe moreは文法的にどうなってるんですか？

誰か答えてくださいよ〜　真面目に分からんです

>>830
そのtheは「それだけ〜」みたいな意味だと思う。
because以下がmore refreshedの原因であることを強調しているというか。
I like her all the better for her shyness.
という例文が手元の本にあった。
これと同じじゃないかな？

いや、自分帰国でもネイティブでもないから
自信を持っては言えないんだけど…ごめん

>>829
もっともだが、それは数学にも当てはまる

関関同立で英語難しい順に並べたらどうなる？

同立関関

>>834
関関はどっちなんだよｗいやまぁわかってるんだが。

>>830
「the + 比較級 + for(because of,because,etc.)・・・」
「・・・なのでそれだけ」

という比較級を用いた重要表現じゃないかな（例えば、マスター英文法P.289)

同は簡単でしょ？

関＞同＞立じゃないの？

今更だから無謀なのはわかってるがどうしても行きたいところができた。
もう1ヶ月しか時間はないんだが何かいい本あったら教えてくださいorz
単語はできるだけ詰め込むとして文法が苦手…。

>>839
センター試験でた順（ネコ君でも解ける）英語

⇒英語がわからない受験生目線で書かれてる

ALL IN ONE　Re-Start

⇒単語、構文、文法の基本網羅本

総合英語Forest

⇒英文法の考え方が詳しく書かれている文法辞書

>>831
>>836
そうなのかサンキュ！

聞いてばっかで悪いんだけどさ…

why does it not bother others when two people talk on the train,
but it does annoy others when people hold conversations on their cell phones
while using public transport?

上の文のdoes it notっておかしくないですか？doesn't itなら分かるんですけど
どなたか教えてくださいよろしくお願いしますorz

>>1
に問いたいのだが、やはり英単語は書いて音読して覚える、というのが一番なのでは？

近大辺りの長文なら読めるけどセンター以上になると全く手も足も出ない自分はどうしたら
基本はここだ 基礎英文精講 基礎英文解釈技術100 ネクステとやって毎日慣らしに速読英熟語の文章読むようにしているけど進歩を感じれませんorz

>>843
もう少し情報が欲しい。諸兄もその情報だけではアドバイスしにくいだろう。

手も足も出ないというが、
１）さっぱり単語がわからない。
２）こういうことだろうなとは想像できるが、いまいち確信をもって解答できない。
３）まったく時間がたりない。
４）全訳をみたら全然話が違う。

あと補足質問
あ）単語帳は何を使っている（使っていた）
い）文法は理解できてるか

偏差値は平均点より上か下か程度しか役にたたないので、
模試の結果などを記載する場合は、マーク式での各得点率なりを書いてくれた方がいい。

MARCH志望で偏差値55くらいで長文読み終わらずいつも点数伸びないんだけど、
ロジカルリーディングっていいの？
英文読解入門とか乙会の英語長文読解頻出問題選と迷ってるんだけど・・・

それぞれの参考書の特徴とか教えてくれるとありがたいです

>>842
>>1に問うてもきっと良い回答は得られないから問わなくて良い
理由は「テンプ」でスレ内検索して一読すれば分かる

読解で一番簡単な参考書ってなんですか？

>>844
1)さっぱり単語がわからない｡
結構な頻度で解らない語句が出て来る
ターゲットに載ってない高校レベル以前の基本的な単語とかでてきたらもうアウト
2)こういうことだろうなとは想像できるが､いまいち確信をもって解答できない｡
ところどころ読めた場所から推測してる状態
3)まったく時間がたりない｡
少し
4)全訳をみたら全然話が違う｡其処まで見当違いな訳はしてない
ただ読めない部分がありすぎて内容が穴抜きになってる
あ)単語帳は何を使っている(使っていた)
ターゲット1900
い)文法は理解できてるか
微妙
挿入文や不定詞・前置詞が沢山ある文みるともう軽く混乱状態

偏差値は10月末まで働いてたから残念ながら受けてない
センター過去問は大体80~110位

大岩とかネクステはどのようなレベルの奴がやるものなの？

【ﾄﾞﾗﾏ】人気マンガ『ワンピース』テレビドラマ化！　ルフィ役は速水もこみちhttp://society6.2ch.net/test/read.cgi/river/1194202032/

ばーか、もう既にそのリンクは変色してるんだよ

English is a torture.
これが真理。
書いて、聞いて、読んで、触って、、、慣れる。
この教科に楽な道なんてない。身に染み込むまで自分を拷問するつもりでいくしかないでしょ。
言語なんだもん。
数学とかは抜け道があるかもしれないけどこればっかりは当人の努力が一番反映される教科だからね。
やって伸びないわけはないよ、いつかたまった知識が爆発するときがくる。

>>852
数学に抜け道とかあるのか？

シス単、熟語は１０００個、ネクステ
基礎英文解釈の技術１００までは終わらして、今英分解釈の技術１００
をやっていますが、長文を全然やっていなく、速読上級を買ったんですが、
この参考書で品詞分解とか構文をとって、なおかつ難単語を覚えていけば、
おｋでしょうか？？

早稲田政経志望です！よろしくお願いいたします！

基礎英文解釈の技術１００を仕上げようと思うんですが
有効的な使用法伝授してください。
お願いします。

ひたすら暗記

西の実況中継むずい…

>>841
あなたの指摘している箇所もそうだけど、何かその英文全体的に変な気がする…
when以下は副詞の扱いだからitで受けるのはおかしいし、
後半はbutではなくthoughで繋ぐべきだと思う
While using public transportation,
though it is annoying to talk on cell phone,
why isn't it bothering to talk face to face?
みたいに。

いつも単語で苦しむ

http://www.e-noway.com/eitango/7kade500ko.html

これを買ってみようと思うが、高すぎる。
どう思う？

単語で苦しむ、ではなく、単語で苦しめ。
当日苦しまないために。

いや、苦しむ＝頭に入らない、動悸息切れ頭痛を伴う
ので、何時間やっても結局終わらないんだよね。本番までに。
結局本番でも苦しむ。

ﾓﾊﾞｽｸって無料ｻｲﾄやってみ
大学受験やら豆知識やらの問題が解けるし自分で復習用に問題作成も可能で使いやすいよ

>>861
はぁ？苦しいから続かないってか？
何その言い訳。
一生浪人してろ

>>858
itに関しては、
この場合のitは形式主語などではなくて、
漠然と状態を表す「非人称」のitではないかな？

>>861
いったいどんな覚え方をしているの？

>>853
日本史世界史なんかはあるんだけどね
大学によって傾向が結構あるし

>>841
結論としてはおかしくはないらしい。
自分では使ったことがないのだが、
この語順は否定疑問文と呼ばれる疑問文の用法に書いてる。

語順としては、
「doesn't it」の方が口語的・一般的で、
正式には、「does it not 」なのだそうだ。（マスター英文法p.53

>>841
どこのなんの文？

>>868
ALKって会社のネット教材だよ

>>867
レスありがとう！
へぇ〜　あんま一般的じゃないってことだよね
始めて見るパターンだからちとパニクッテしまった

>>863
いや続くよ。
続いても頭に入らないんだから、間に合わない

>>865
ゴロあわせVワード・・・・意味わからん
語源を調べて暗記・・・・語源を忘れる
普通に覚える・・・・すでに知ってる単語しか覚えられない

今、基礎英文法問題精講を２周してなんとかわかるようになりました。
次はネクステか新英頻をやろうかと思っています。
この２冊は両方やるべきでしょうか？それとも片方にしぼってするべきでしょうか？

>>871
＞すでに知ってる単語

これはどうやって覚えたの？

>>1
糞テンプレ

>>873
中学「授業で単語・何度も音読、テスト前も勉強」⇒中学レベル単語ＯＫ
（記憶力のピーク終わり）
高校「和訳授業、必死の勉強」⇒ほとんど覚えれない。つねに赤点
受験勉強⇒日本語と英語がつながらない⇒忘れてた単語のみ覚える。シス単ﾍﾞｰｼｯｸの半分ﾚﾍﾞﾙ

センター試験30点


大学レベルに間に合うようにやろうとしたらあと何年かかるんだか。

>>875
お前には一生大学受験なんて無理。諦めて就職しろ。

>>875
勉強のやり方間違ってね？

あと必死っていうけど一日何時間どのくらいの量勉強したの？

>>875
ちょっと、スレ違い気味になるのだが、
他教科も同じように覚えられないのかな？

875の記述だけだと、中学と同じようにやればいいじゃん？
と思っちゃうのだけど？

（君が悩むに悩んでここに投稿してくれたのは、
理解しているつもりだ。）

ひょっとして、
なんらかの学習障害をおこしているのでは？

くもんの英文法が終わった程度のレベルでは、明慶は理解しにくいですか？
大岩を挟んだ方が賢明？

>>877
毎日4時間

>>878
15歳を境目に脳の質が変わるという。
理解力があがったかわりに記憶力が落ちた。
それプラス
英語＝わからん＝ストレス＝右脳が働かない＝覚えられない＝ストレス
というのもあるんだろう。

ほかの教科はまずまず
平均点のちょっと下くらい
だって日本語だからね。

英語だけみたら難しいのは

関大＞同志社＞立命館＞関学
なのか？

>>880
ID変わってるがなりすましじゃないよな？ｗ

勉強のやり方を詳細に書いてくれ特に覚え方
ちゃんとリスニングしたり書いたり読んだりしてる？

それで特に問題ないなら本当に医者に行ったほうがいいかもしれない

>>882
あと　一日4時間勉強をどれくらい続けた？
それとなんか別のことやりながら勉強したりってこともしてないよね？

>>881
関大と関西学院が逆だな。

>>882
同一人物だ

ＣＤを聞きながらなんども読む
↓
読みながらスペリング
↓
語源をしらべて暗記
↓
忘れる以前に、知ってるものしか頭に入らない

ちなみに化学はやり方を変えてがんばって（1日4時間）10点⇒60点になった。
理論がわかればあとは楽。有機、反応式は自作ｺﾞﾛで暗記した。

英語は自作ｺﾞﾛつくろうにも、多すぎて発想も追いつかない。

>>883
1年のうち5ヶ月くらいだが。（春夏はバイト）

英語のときだけは英語ＣＤを聞きながら。
頭がよくなるクラシック聴けないからつらい。

>>885
あぁ、理系っぽいなあ。
15歳っていうけど、実際問題として影響を受けるのは18ぐらいだ。

で、もともとの859の質問だが、
あそこの無料ダウンロードも読んだ記憶があったけど、
結局ゴロをつくらないとならないからそれほど改善されると思えないなあ。

単語帳は最初は適当に覚えてる
スペルももや〜っと覚えて、派生語も意識せずにパラパラ流しまくる
それで長文の中で出てきたりすれば覚えられるよ
もちろんもや〜っと流した後もちゃんと定着させるためにやらんといかんけど

もう単語捨てようか

>>886

>頭がよくなるクラシック聴けないからつらい。

そんなに必要なら・・・
片耳イヤホンできけばいいのでは・・・
専用テープをつくれば・・・

>>885
語源は最初のうちは調べる必要ないと思うけど…

次の日と一週間後に覚えたもの復習してる？
それを何回もやってまったく覚えられないとなると
マジで医者に相談したほうがいいかも

うーん、やっと詰め込んでも数時間するときれいに忘れてるからなあ
なんで英語だけ頭に入らないんだろう

>>890
音混じらないか？

>>892
たぶん、英語を勉強する際の緊張度が高すぎ。
肩の力をぬくべし。
たぶん、その他の科目も同様に緊張度が高い。

まー基本興味のない分野だからねー
興味があれば楽しめるんだろうが

>>893
イヤホンの場合だと、重要な英語の方に集中していると、
僕はカクテルパーティ効果のせいか、だいじょうぶだった。
専用テープの場合は、音楽の方をマイクより遠くの距離関係にしてつくった。
でも、僕は音声よりも視覚優位なので見て憶えた方がはやい。

>>895
実は興味や好き嫌いはあんまり最重要な問題ではないんだよね。
それ以前にもっともらしい言い訳を探しているのが問題だといわれるぞ。
シベリア抑留されてた人なんて、好きでもないのに部下の命がかかっているから
10日でロシア語をマスターしたという話もあるからね。

>>896
やってみるよ

>>897
そういう（身内が危険とかの）必要性があればね・・

というか、軍隊上司になったひとって当時の秀才だよ
いくらなんでも10日は
自分には無理だ

書き込みしてるひまあんなら単語おぼえろ

記憶障害者が居ると聞いて

速単の英文て読みながら単語覚えた方がいいのか？それとも単語オンリーで覚えるべき？

英文音読→和訳見る
の繰り返しで基本的にはいいと思う。
気が向いたら単語ページも活用すればいいんじゃね？
あと、付録の冊子の学習法Q&Aも読んでおくと吉。

なるほど
即レスどもです。

センター過去問4~5割で長文になると読めない部分多いけどとりあえずまがりなりにも独力で全訳して知らない単語でてきたら調べて訳した後解説熟読してって感じで長文読んでいったら得点力上がるかな？それとも中途半端な知識で読んでも実力付かないのかな
長文１日一回は読んで解釈本とかもしっかり復習したら偏差値上がるって云われたので今まで解釈本とかばっかりやってたけど長文読み始めようと思うんだけど上記の点だけが心配で

時間制限設けないで冷静に読んだら意外と解るな
解らない語句も上手いこと解説に載ってるし
漠然と復習しながらセンターの問題とかで演習しろと云われただけだからこのやり方で実力が本当に付くのかは解らんが

長文・リスニングはできるのに、文法問題が全くできません。
どうやって勉強すればいいですか？

ずいぶんと漠然としてはるね
文法書を擦り切れるぐらい何周もしたら

文法はとりあえず仲本しかやってないけど大丈夫かな？

ぜんぜん大丈夫じゃない

文法ならはじめからていねいにってやつがいいんじゃない？

何でもいいから取りあえず一冊完璧にしろ

『富田の読解技術100？(上下巻あるやつ)』と、
『ポレポレ』ってどんな内容か教えて下さい！
二つとも長文を読むためのやり方？みたいなものですよね??

>>908-912
ありがとー
即ゼミでもやってみる

即ゼミは文法得意な人の仕上げ用

英単語は書けるまで覚えたほうがいいですか？

>>915
じゃあ、なにすればいい？

参考書に書いてある覚えなきゃいけないことって､何周もして覚えるの？それともノートに内容まとめて書いて覚えた方が良いのかな？

センター英語とかって目で追いながらその瞬間に訳して読む感じ？
毎回時間たんねんだが…

>>916
スペリング自体は本当は二回ほど確認すると憶えられるんだよね。
憶えるときに、音節ごとにひとかたまりにおぼえていくと、
ある程度こなせばパターンがつかめて憶えやすくなるよ。
フォニックスなどで理論的に憶えるのも手だけど、
直前の三年生なら、読めて意味がわかることが最優先。

英作が含まれていなかったら、まずは置いておいてもいいかもしれない。
書いて憶える場合は大きめに書いて、しっかり見ること。
意外とちょこちょこっと手を動かすことに労力をかけすぎて、
スペルの確認になってない人が多いからね。

A brave man would never fail to run away
誰か訳してくれ。

>>921
勇敢な男は決して逃げたりしない。

>>921
勇敢な男は必ず逃げるでしょう。

>>920
ありがとうございます。

勇気ある男は必ず逃げるのに失敗するであろう

>>921
勇敢な男でも時には逃げることもあるでしょう。

カオスってきたからこの文については忘れるわwwwありがとうございました。
最後にfail to邪魔ですよね

>>927
「never fail to do〜」は重要表現なので確認はしておこうね。

>>918
１）スイッチバック方式といって何度も同じ本を、
最初から読むという高速記憶術
（七回以上まわすと頭の中で情報の流れが整理されて憶えやすくなる）
という方法もあれば、

２）一度目はともかく最後まで読んで、２回目は基本事項といった幹と枝のうち、
幹をしっかり憶えるようにして、
枝の部分（例えば発展など追加の注意書きなど）はざっと読む。
３回目は２回目に憶えたところを項目名をみて「思いだし」ながら、
枝の部分を憶える。
というように、緩急をつける。

３）ともかく、最初はどこが自分にとって憶えにくいところかどうかわからないので、
２、３回最初から最後まで読む。
そうすると、憶えにくいところやいまいちなところ、大切だと思うところに、線を引く。
以後は復習の際に、線を引いたところを重点にする。
ここではじめてノートに書き写す。
（要は、受験の直前に見直すためのまとめノートをつくる）

もちろん、君にとって最初からまとめて試行錯誤してすんなり憶えられるのなら、
色々な意見があるけど、その方法を選んだらいいよ。
書くことによって憶えるというより、書き写す際に、
「憶えるモノから一回ノートに視線を動かすことによって記憶として保持すること」が、
君の記憶術というか記憶儀式だったら中途半端にだらだら反復するよりいい場合があるね。
（実際のところ憶えるものを視界からはずして思い出せられるかを確認するのは大切）

>>928
結局は肯定を表すんですよね？

>>928
こういうのってネイティブの人なら以前に聞いたことなくてもすぐピンと来るのかな

もう恋なんてしないなんて言わないよ絶対〜

>>929
わざわざ長文で説明してくれてサンクス!参考になりました｡

>>928
かならず〜するだっけ

>927
どんなに勇敢な人でも必ず逃げ出すでしょう
というかこのスレマジレス禁止だったっけ？

勇敢なら逃げるはずないだろ、条項

>>935
むしろマジレスのみでおながいします

じゃぁ俺の訳は正解かｗ
偏差値35なのにやりましたｗ

>>921
would　があるから仮定法。
条件節の替わりになってるのは主語の A brave man。
「どんなに勇敢な男でも、逃げることがある（＝絶対に逃げないというわけではない）。」

えー

だから勇敢なら逃げるはずないだろ
よって、勇敢と思っていた男は勇敢ではなかった（臆病者だった）が正解

１週間で英語の力をつける方法ってある？

>>941
本番もその調子で頼むぜ！

今、山口英文法講義と即ゼミ８が手もとにあって、これから始めようと思ってるんだけど、平行してやるのか、どちらかを先にやるのとどちらがいいかな？

高２です。

>>930
二重否定だから肯定だね。