[真]☆国立受験科目は英語・社会の２つでおｋ☆[理]

あとは専門で使う以外役に立たない受験生を苦しめる無駄無駄教科
全員受験義務とかありえない、普通に考えて
理系で「大学で必要なら」この他に数学・理科は必須か
文系で特に文学専門なら国語、経済や心理学などは数学は必須か
国立は変なプライドから受験必要科目数多杉。だから履修漏れが起こるんだ。
現行の国立理系：英語１・数学１・国語１・地歴公民１・理科２（３）＝６（７）
現行の国立文型：英語１・数学１・国語１・地歴公民２・理科１＝６
特に負担の重い数学・国語が文理かかわらず必修なのは明らかにおかしい。
最も当たり前の、「大学で必要な科目」以外にもたくさん勉強する必要があるから、
その「最も必要な勉強」も不足するんじゃないか？
そこで俺が革命案を出してみた。
英語：これは最も必要だろう。日本だけで生活する香具師も、
今の日本語にどれだけ英語が流入してきてるかは分かってるだろう？
いつアメリカに告ぐ経済大国日本が英語も共用語にするかわからんし、
言語の壁で日本人以外コミュニケーションが取れないのは痛い
社会：特に世界史・地理・公民全部は必須。
日本史は中学でやったからそんなに詳しく知る必要は無い。
その専門大学なら必須科目でもいいが。
世界を知らないと同じつながった一つの地球で生活している俺たちは、
国外のことも知らず国外の輸出物を使ったり、影響を受けるのか？
それは知らないと困るだろう。地理も特に。勉強量は世界史＜地理＝１：５くらいで。世界史は軽く。
倫理はこれはあたりまえ。政治・経済はこれもあたりまえ。日本に住む限り。
これが必須じゃないのはおかしい。国民に馬鹿になってもらおうとしてるとしか思えない。
そして最後に、これでは負担が重くなるので、世界史と地理と倫理はひとつの科目として範囲は倫理ぐらいの量にする。
名前も世界地理・倫理に。略して世地倫。
＜＜俺の案＞＞
国立理系：英語１地歴公民２（世地倫・政経）+大学で本当に必要な数学（範囲は現行と同じ）や理科（１つだけ）＝４
国立文型：英語１地歴公民２（世地倫・政経）+大学で本当に必要な数学（範囲は現行と同じ）や国語（１つだけ）＝４

>>1はうまいこと考えたなｗｗｗｗｗｗ

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変な電波飛ばさないで

56:佐賀銀行 :2006/10/26(木) 02:36:54 ID:9BOLB1ty0
年齢【36】
身長【162】
体重【80】
職歴の有無【無】
彼女の有無【無】
彼女いない歴【36】
趣味【爪垢を食べる】
持病【喘息・偏頭痛・テンカン】
２ちゃん滞在時間【12H】

外に出ると太陽光や車の反射など強い光で偏頭痛や
テンカン発作からの痙攣が頻繁に起きるため、中学もほとんどいかなかった
卒業するとできるだけ嘔吐や痙攣を防ぐため全く外出しなくなる
カーテン閉めて照明消して引篭り

何年か前にこれじゃダメだと立ち上がるものの外に出るのは嫌だったので
30歳の誕生日に買ってくれたVALUESTARでMXを使ってソフトやエロ画像を集めヤフオクで販売
そして逮捕。執行猶予3年の判決
執行猶予中に出会い系で見つけた14歳とｾｸﾛｽするため
親の財布から5万くすめて会うも警察に見つかり御用
今年の2月に出所

エバラの新提案

>>5
おや。そのコテは…
実は俺の正体は今は無き「何もかも信じられなくなった…」のスレ主なんだ。
そこでの君の活躍は知っているッ！
ｰ-ニ _　 ＿ヾV, --､丶､ し-､
ﾆ-‐'' ／／　ヾｿ　､　!ヽ　 `ヽ ヽ
_／,.ｲ /　/ミ;j〃ﾞ〉 }�U ｝ ハ ヽ､}
..ノ /ﾊ　 〔　　 ∠ノ乂 ｛ヽ　ヾ丶ヽ　 　 ヽ
　ノﾉ　.>､_＼　{ j∠=, }、 l ＼ヽヽ ',　　_ノ
ｰ-=ﾆ二ﾆ=一`'´__,.ｲ<::ヽリ　j　`､ ）　＼
{¨丶､＿__,. イ　|{.　 |::::ヽ（　{　〈　（　 　　〉　>>5
'|　　| 　 　 　　小,　|:::::::|:::l＼i　',　ｌ　　 く　　君の意見を聞こうッ！
_| 　｜　 　　`ヾ:ﾌ　|::::::::|:::|　 }　}　|　　　）
､|　　| 　　 ∠ﾆﾆ}　|:::::::::|/　/　/ /　　／-‐-､
トl、　ｌ 　　{⌒ヽr{　|:::::::::|,／／／　　　　　　　 ＼／⌒＼/⌒丶/´￣`
::＼丶、 　 ヾ二ｿ　|:::::::/∠-''´
/＼＼.丶、 ｀''''''′!:::::::ﾚ〈
　　 〉::￣::｀'ｧ--‐''ﾞ:::::::/::::ヽ
＼;/:::::::::::::/::／::::::::::::/／:::::〉
::`ヽ:::ｰ-〇'´::::::::::::::::/-ﾆ::::（
　　　　　　　　　　　/　　　　＼

ｰ-ニ _　 ＿ヾV, --､丶､ し-､
ﾆ-‐'' ／／　ヾｿ　､　!ヽ　 `ヽ ヽ
_／,.ｲ /　/ミ;j〃ﾞ〉 }�U ｝ ハ ヽ､}
..ノ /ﾊ　 〔　　 ∠ノ乂 ｛ヽ　ヾ丶ヽ　 　 ヽ
　ノﾉ　.>､_＼　{ j∠=, }、 l ＼ヽヽ ',　　_ノ
ｰ-=ﾆ二ﾆ=一`'´__,.ｲ<::ヽリ　j　`､ ）　＼
{¨丶､＿__,. イ　|{.　 |::::ヽ（　{　〈　（　 　　〉　
'|　　| 　 　 　　小,　|:::::::|:::l＼i　',　ｌ　　 く　　革命スレにつき、一日一回ageさせてもらうッ！
_| 　｜　 　　`ヾ:ﾌ　|::::::::|:::|　 }　}　|　　　）
､|　　| 　　 ∠ﾆﾆ}　|:::::::::|/　/　/ /　　／-‐-､
トl、　ｌ 　　{⌒ヽr{　|:::::::::|,／／／　　　　　　　 ＼／⌒＼/⌒丶/´￣`
::＼丶、 　 ヾ二ｿ　|:::::::/∠-''´
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>>1
古文や漢文についてのあなたの意見は？

>>8
古文・漢文は一部の文学部、歴史学部系統（日本文学や日本史）でしか使用しないし、実際に原文を読めなくともよいはずだ。
それを他の文系学部、さらには理系学部全般にわたって同様の教科で受験義務があるのは意味が無い。
さらに国語という教科自体全ていらない。なぜなら中学までのストックが少なからずあり、
日常生活にそこまで支障が無い。文学部ならばそれは「追加」として受験科目にすればよい。
つまり他の学部は全て受験する必要が無い、と考えている。

理系に不利
数学は3Cまであるわけだし、理科も理系として一科目じゃダメ

>>10
？何について言っているのかな？現行の制度のことだな多分。
一応俺の出した>>1案について述べて欲しいのだが…あと受験制度の感想じゃなくもっと具体的な意見を書いてくれ。
これからカキコする人も頼んだぜ。

ああ、一応２行だが俺の提案についての意見なのね…ｽﾏﾝ
＞数学は3Cまである
それは仕方ないと思うんだ。理系で数学を使う学部で特に３Ｃ必要な科は必須でもいいと思う。
ただそれを他の関係ない学部も同じだけ勉強しなきゃいけないのが間違ってると思うんだ。だから数学は選択科目。
そして３Ｃが嫌なら、
平等を期す為文理共通で現行の２Ｂ+行列までにするなら問題はないと思うが…行列は色んな分野で使うらしいから。
＞理科も理系として一科目じゃダメ
つまり２科目も勉強させられるのが嫌っていう意味だよね？
その通り。好きな分野だけ一つ受験で義務化し、残りは大学でやればいいと思う。
その代わり今よりもっと専門的に高校からやる。それがいいと思う。
受験というハードルと制限時間が有る中で２科目もやらせるのがいけないのだとおもう。

↑追記
もちろん数学（1A2B3C）も理科（物理or化学or生物or地学）も含めて、一つだけが選択で追加科目。
>>1の最後を見ればわかると思うけど。これら５つの中から一つ受験する科にどうしても必要なものひとつだけ。
そんなに必要でなければ国立理系はセンターも含めて３科目で受験。

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ﾆ-‐'' ／／　ヾｿ　､　!ヽ　 `ヽ ヽ
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>>10
国語という教科自体全ていらないというのには賛成できないな。
日本語力が低下しているのは知っているだろうが、実際は思ったよりも酷いぞ。
昨日、NHKの番組を見たんだが、とある工場には「濾過」「差異」「循環」などの文字が読めないし意味もわからない職員がたくさんいて、仕事にならないそうだ。
会社をあげて漢字と言葉の指導をしているそうだぞ。
今こそ国語の授業を充実させるべきだと思う。

>>15
確かに、その現状は酷いものがあるな…
しかし、受験科目にする必要はないと思ってる。平仮名や英語で代用すればいいだろうし。
つまり国語は学校教育の中だけで行われる、つまり芸術と同等の価値で教えていけばいいと思う。

釣り乙

>>17
？

>>18
スレタイ

お前がスレタイの何処をどうつられたか是非聞きたいのだが

受験科目２つでおｋ

>>21
それを実現可能にしたいがな。俺の力だけじゃ無理だ。
だから今議論してるんだな。

頑張れ

>>23
ああ、ありがﾄﾝ

あけ

>>1の内容は完全に論外です。おそらく、大学で学ぶことについて無知な大学受験生か低能私文でしょう。

>>26
ああ。当方大学受験生だが
お前みたいな廃人携帯厨の低脳が何ほざいてんだカス。
携帯厨は消えろ
俺にまともに意見したければＰＣで書き込むこと。これはこのスレのルール。

>>27
やはり、あなたは論外だ。>>1-26に矛盾している箇所がある。

>>28
これ以上具体性のないゴミレスすんなら帰ってくれ。

保守＆あげ！
真剣に議論してくれる新参募集中！

要するに自分が怠惰なだけだというのに、制度を変えろとかなんとか負け犬の遠吠え。
自分は常に完全完璧、悪いのは常に他者ですか。

そんな人、何処に行っても嫌われますよ。

如何なる悪条件であってもその条件を不可避なものとして受け容れ、
困難に立ち向かう人材こそ世に求められるのだとは思わないのですか、◆REDSTAR/So＝新世界のネ申。

>>31
勝手なお前の価値観で意見しないでくれないか？
＞自分が怠惰なだけだというのに、制度を変えろとかなんとか負け犬の遠吠え。
＞自分は常に完全完璧、悪いのは常に他者
一文目は明らかにお前の主観だし、二文目は俺はそんなこと一言も言ってないが。
完璧な人間など存在しないだろう。
確かにお前の意見は貴重な意見ではあるが、このスレでは変革を基本にして議論するスレだから、
そういうことを議論したいなら他のスレでも立てて意見して欲しい。

ぉぅぉぅ即レス御苦労さんね、赤星。
あいかわらずその場しのぎでチャチな反撃をしよる。まぁさっきのは挨拶代わりよ。
なかなか笑えるスレだ・・・ちょっと借りるぞ

で、受験についての意見だが、あんたと正反対。
「負担」が増えたほうが学問嫌いな凡俗を大学から排することができて好都合。
そもそも負担だなんていう時点で進学向きでない。甘ったれるんじゃないよ。

学問の果たすべき役割のうち一つ大きなものがある。
「自分は一体何者であるのか」という問いへの最終結論に、一歩でも近づくことだ。古人も「知彼知己者、百戦不殆」と云っている。

自分を知るにあたって大きな門が二つあり、俗に云う「文系」「理系」というやつだ。

まず社会科について。人間ならではの行動を、研究分析することに重点を置いている。

(1)地理は骨格。これが無いと何処の話なのかワケワカラン。日本では死んだ学問、「地政学」の基礎でもある。
(2)日本史は脊髄。自分の国の歩みを知らんで自己同一性もへったくれも無い喃。
(3)世界史は筋組織。日本であんなことしてるときに他の地域ではこんなことが生じて日本にもこんな影響が・・・とかそういうの。ホネだけでは生きられんよォー
(4)倫理は脳。歴史上の事件が或る哲人に思想的影響を与え、彼(彼女)の熟慮によって構築された思想が世界の人々の動きに根拠を与える
(5)政治経済は循環器系。人々の、日々の生活を円滑にするのが政治・経済の役目。歴史から導かれる反省に拠って社会的規範が打ち立てられる。
(6)現代社会は末梢神経系。手先爪先感覚器。今まさに自分を取り囲んでいる状況を知り、分析し、対処する基礎を育む。

斯くして地理・日本史・世界史・倫理・政治・経済・現代社会は一体のものとして扱われるべきである。

不可能事ではない。英語だとて文法・構文・読解・作文・リスニングと一見個別な分野から成っていながら、求めるのは英語の総合力であろう。

私は理系出身だが、地理・世界史・倫理・政治・経済を履修済みである。
日本史も習いたかったのだが世界史との二者択一だったのでやむなく割愛した。
でもまぁ政府系のフィルターを通った日本史を御仕着せで刷り込まれるより、自分で書店に行き専門書を読んだほうが愉しいがね。ｨｲｰﾋｯﾋｯﾋ

現代社会は、高校では履修の選択肢として存在しなかった。倫理+政治・経済と内容が被りまくってるのでまあいいかと。

さて次に理科関連。人間の、物質的な側面を探求する。

(1)生物・・・あなたは機械ですか生物ですか。(←愚問)・・・今の時代に生物学的素養が無いなんて、新聞も読めませんぜ。一生ﾐﾉﾓｿﾀに騙されたいならお好きにどうぞ。
(2)化学・・・生物を学ぶには化学は不可欠である。・・・黄燐をﾃﾚﾋﾞｽﾀｼﾞｵに持ってきて「驚愕！燃える石！！」とかもう、勘弁してよ。(実際にあった馬鹿番組)
(3)物理・・・化学を学ぶには物理は不可欠である。・・・冷蔵庫が何であんなに冷えるのか解りますかー。それにこの時代、電磁気学抜きで生きられますかー。
(4)数学・・・物理を学ぶには数学的記述が最も簡潔である。抽象概念を扱うので敬遠されがちだが論理力の養成にも有効である。

以上の理系四科目は本来ひとつながりである。受験科目としては各個別に履修するのが効率的だが、各人の脳内では統合して整理されるべきである。

数学が役に立たないとか言っている奴は第二次世界大戦時の大英帝国海軍対潜部隊に土下座しなさい。
独逸海軍Unterseebootによる通商破壊を阻止するため、出没地点を確率論から導いて迎撃したとかそういう話。(←余談)

役に立つ役に立たないなんてのは予め判ることではない。役に立たないのは道具でなくて使う人の方かも知れぬ。
出されたオーダーに不平不満ばかり云うより、自己の研鑚が先に立つべきではないのか。そういう意味であんたが怠惰だと言ったのだが。

あとは語学系か。言葉を正しく運用できないようでは猿に退化したも同然のような気がする。

あんたが日本人なら、日本語の重要性は改めて言うまでも無いわいな。
受験には不要って・・・あんたねぇ。最重要事項をチェックしないテストが何処にあるんだか。(実際には結構あるけどね、そういうｱﾎﾃｽﾄ。)
理系こそ日本語を大事にしてほしい。理系のお偉い教授サマが書いた教科書と来たら、泣けてくるほど文章めちゃくちゃ。
特に論理的飛躍(彼らの脳内では当然の前提)だらけでもう、不親切で不親切で。天下り的記述てんこもりよ

外語履修は・・・外国語学習を通じて、かえって自国の文化が解るという局面は多々ある。
今の政府が喧伝する愛国心とやらも、押し付けられずとも外語教育で自然と育つのではないか。
何処の国のがよいかというと、今は英語が妥当であろう。大学に入ったら第二外国語も是非学んでいただきたい。

あー今日はこの辺で帰るわ。最後に繰り返すが、そもそも負担だなんていう時点で進学向きでない。義務教育でないんだから、嫌なら止めればいいのです。ハイ。

>>33-36
自己満足のゴミレスじゃ、誰にも読んでもらえない
わかったかな？真性の低脳が
邪魔だからもう2chから消えろよ、もちろんこの世からもな

あと、俺はその赤星という奴？とは無関係だ。
わかったらとっとと死んでもらおうか。

>>37
いつもあなた様が他の人から言われていることを反芻しているわけですね
>>38
頭隠して何とやら
ばれてねぇと思ってるあたりが最高にウケル

以下、救いようのない低脳は完全スルーで

俺の高校の社会系履修科目は世界史地理倫理政経だ。うち、世界史はほぼ全部、倫理は７割がた忘れた。
でも７科目型は悪くないと思うけどな。いろんな知識が身に付くし自分が大学の立場ならそういう人を取りたいって思うだろうから。

>>41
確かに大学側からすれば、そう思えるかも知れない。
しかし、実際受験生としての立場を考えてみれば、
いかにその７科目が負担となるかわかるだろう。
第一、大学でもまともに使わない、教養とも言える科目も受験で使用する。
これはつまり、全く自分にとって意味のないものを意味のある物とする行為であり、
他の誰でもない自分として見たときに問題が発生する。
たとえば、国語の古文などは専門以外全く役に立たない教養に過ぎない。
それを自分の人生の判断材料に使われたのではたまったものではないだろう。
教養など、勉強以外の様々な生活の中で、それぞれが異なったものを身につけるものであり、
それを統一するなど全く北朝鮮と同様なのだ。
日本が北朝鮮でもないならば、今すぐにでも科目は大学でも利用する科目のみにするべきだろう。
そして実存としての自分には関係のないという意味において「無駄な」科目は受験には不要。
もちろん、家庭科や保健等と同様の扱いで学ぶのなら、まだそこまで問題ではないだろう。
しかし、それをかけがえのない自分の人生の判断材料になるのがおかしい。
それぞれがそれぞれの価値観から判断材料にしてもらう科目を選択すべきだろう。

喪前の言う「無駄な」科目について受験対策しなくてもいいような大学を、探して選んで受験すればよいというだけのことではないか。
喪前こそ変なプライドに基づいて、受験する大学を選択しているのではないか。

受験科目数が少ない大学なんて結構あるのだがな…。
どうせ「そんな大学は俺様の入るような所じゃねぇ」とか何とか言うんだよな。そうだろ？

そしていつの日か大学生になりおおせた途端、喪前はこう言う。
「んん〜なになに？受験科目数が多すぎて受験生に負担？なに言ってやがる、受験生なんてもっと苦しめよヒヤツハツハツ」








あーしまった　ここの>>1が大学生にだなんて…なれっこねぇよな。

ゆとり教育という最高の恩恵をその満身に享受しておきながら、まだ負担が多いとな。
駄々っ子の言うこと全部聞いてたら、その子は永遠に自立できません。御愁傷様。

40℃の湯で鍛えた日本刀なんて、もし在ったとしても、斬れると思っているのだろうか。
汝、名刀ヲ創ラント欲スルナラバ灼熱ノ炉ニ鋼鉄ヲ投ゼヨ

へっへっへっ、どうぞどうぞ、存分にスルーなさってください(藁　　　←懐古的表現

また変な厨が沸いたな
記念にageとくかな