【世界史】東大・京大・国立・難関私大【論述】

論述を書き込んで、間違いを指摘するスレ。

称賛・罵倒してどうぞ。

紀元前４６億年頃に宇宙のガスやチリが集まり現在の公転周期上に地球が誕生する。

ハンニバルのイタリア進攻のさいの戦力はおよそ二万六千であり、
ローマ連合の半数にも満たなかった。
しかし、彼等はピレネー山脈を越え、ガリア人を撃退しつつフランスを横断し、
アルプス越えにも耐え抜いてきた、いわば粒ぞろいの精鋭達であった。
そして何より、何より、ハンニバルという天才的な武将が率いていたのだから。

半島や日本、中国はもちろんロシアアメリカ中東や南米は韓国人の手でつくられました
すべては朝鮮に起源があります
つまり朝鮮人は世界の創造主と言えるでしょう

重要

　　　　　　　　　　　　　8月終了のお知らせ

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2005年8月31日

皆様にご好評いただきました8月ですが、諸般の事情により
本日を持って終了させていただきます。
わずか1ヶ月という短い間でしたが、皆様のご愛顧大変に
ありがとうございました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　以上

あぁ今日から九月か
中国史どうすればいいんだよ・・・・

>>ロジック
俺と一緒に中華人民共和国→中華民国→清→明→……→殷→夏ってやっていかないか？？

(１)マケドニアの盛衰を500文字以内で述べよ。

>>7
あぁもちろんいいぜ
てか勉強していく順番逆だろｗ

今日は三国時代からやるか・・・
夏休みは西洋史しかやってなかったわーorz

>>ろじかる
いやいや(-∀-)
おにーさん、世界史の６〜７割はウィーン体制以降から出題されてるのご存じ？

古代からやるの馬鹿らしくなるだろ？17世紀までやってそこが３割しか出来なかったとかなったらorz

三国志は孫権・劉備・曹操・諸葛亮・成都・洛陽・健業・赤壁の戦い・五丈原の戦い・しばい・しばしょう・しばえん・曹丕……これだけでいい。

頻出は劉備。正しい選択や間違った選択肢で劉備は超頻出。ちなみに捕捉として景帝の子孫？だった椰子

お兄ちゃん、志望校にもよるだろ
センター使わないし、過去門からは毎年古代中世近代から万遍無く出題されてま
でもまぁ近代からやってくか

てか近代からさかのぼるやり方で流れ掴めるん？

それがちと不安

>>ロジック
確かにそうだが(-∀-)
けどｾﾝﾀｰではその傾向だ。

まぁ他の世界史選択者は、ギリシア・ローマの得点がいい理由は中国入って挫折しているからであって、ならばあえて近代からやろうって話。

現代＜古代・中世≦近代って感じだな。

そうか、分かった
今日から中華人民共和国やるわ

>>ロジック
近代→現代／古代→中世
って順番かな

中国史でいう近代は清の後期からな。宣教師が布教しだしてイエズス会の布教がローマカトリック教会の方針と違ったために典礼問題が起きた、
清の皇帝は貿易を広州のみにし、鎖国政策を計ったが、宣教師は比較的自由に活動出来、日本のような一方的な鎖国政策とまではいかなかった。

その後、アヘン戦争を革きりに、他国の侵略を許すようになった。

そして、清は眠れる獅子として恐れられていたが日清戦争に敗北し、眠っていたと思われた清はすでに屍となっていたのであった……

よし、今日は清の後半からやろーぜ(^∀^)ﾉｼ

他にも参加者募る。

>>16

　典礼問題の絡みと言えば、康熙帝の時イエズス会系の宣教師のみ布教可能。
その次の雍正帝の時、キリスト教の布教は全面的に禁止されたってのは基本事項。

　ここで、宣教師が中国に、西欧の技術や知識を持ち込んできた意義は留意するべき。
例えばマテオリッチは、世界地図、こうよ万国全図を持ち込んできたり、徐光啓と一緒に
翻訳作業してみたり、ブーヴェとかカスティリオーネが円明園の設計とか色々ね。

　清仏戦争や日清戦争が古来からの柵封体制の崩壊・・・とか、
まぁ色々流れがあるんですが、いったん通史を固めてから戻るっていう風に
した方が無難だとは思いますが、まーもうそんな時間もありませんもんね・・・。

論述って部分点はあるの？

>>19

あるよ、もちろんある。たぶんある。っていうか採点のポイントがあるんだと思う。

採点のポイントってのは

歴史的事実が、過不足なく書かれているか
それらがどのような文脈で書かれているか

他にもあるだろうが、まずこの二点だと思われる。設問を良く読むのは前提だよ。

あと指定文字いっぱいに書かないといけないんかな？

九割は埋めないと印象悪いって聞いた事ある。予備校でね。

っていうか、ちゃんと求められている歴史的事実を書こうとしたら、
それくらいの文字数になるんじゃねーかなって大学側でも想定してる訳だから
それは尊重するべきというか、ある種のヒントになってるって言うかって感じ。

まぁｱﾚじゃね？取り敢えず基本的に指定語句の使用・年代、他の歴史事項との比較、きちんと整った文章→７割、時代背景＋α、歴史学用語などを使う→３割だろ？
歴史学用語っていうのは……キリスト教史における、楕円の世界や上に書いたが、清帝国を眠れる獅子とかで表現したものな

日本史も混ぜろゃーヽ(`Д´)ノ

>>24
どうぞ。世界史の漏れが添削すんよ(ﾟーﾟ)

>>23

　それらは歴史学用語って言うか世界史用語の範疇で考えてくれればいいんじゃね？

　そうだなー、例えば「ピレンヌ・テーゼ」とかは頻出ってか定番だろ。
アンリ・ピレンヌ。ベルギーだかの歴史学者なんだが「ムハンマドなくしてシャルルマーニュなし」って奴。

　イスラム勢力の進出によって西欧の地中海貿易ネットワークが途絶し、
それが自給自足的な中性封建制に導いたっていうような趣旨の主張なんだけど。

>>26
いや、歴史学用語だよ。
楕円の世界は歴史学用語って扱いで習った気gas

ま、高校生からしたら、どっちでも変わらないけどね