【保育士】この園はいいよorやめとけ【幼稚園教諭】

責任重大、体力勝負、女社会、DQN保護者に泣かされる・・・の割に
低学歴のためか（例外もいるが）社会的地位は低く、激務薄給、
心の支えは子どもたちの笑顔だけ・・・。
でも、なるべくなら健康的な職場で働こう！！情報交換を！！

教育板に逝け

新潟のりんぽかん保育園があるんだけどあそこの、牧口って言う保育士がいるんだけどガキ嫌い！私が、被害者、瞼をつまむ・ご飯食べるのが遅いと廊下で食べさせられた、その他いろいろいじめられた。

↑の続き、私はそこの卒園していますが25年経ちましたが、結婚して子供が通うようになったら、りんぽかんだけは、入園させたくないですね！牧口というババァが生きている限り避けたい

京都市の中京区にある幼児園、
あそこ虐待園だってどこかに書いてあった。
しかも、理事長の娘が離婚して戻って来て、園長してるらしい。

俺の元カノは毎日園児たちにジャージおろしをされ、
パンティまで脱がされることを多かったと言ってた。
あと園長が頻繁に見回りに来て、見るだけで帰って行くらしい。

公務員の上記職なら年功があり高給だ。うらやましー

ＬＥＣ　リーガルマインドがやってる保育所、
プロケアの「ちゃいれっく」はひどいよ
絶対勤めちゃ駄目だ。コムスンのコティ
（週刊文春参照）よりひどいんだから。実態が。

㈱プチクレイシュの府中北保育園はひどい

>>7
でも、関西（特に京都・大阪）の公務員保育士は
みんなあんまりなりたがらないよ・・・。

>>8
民間の託児所っぽいところは、問題アリアリだろうね。

>>でも、関西（特に京都・大阪）の公務員保育士は
>>みんなあんまりなりたがらないよ・・・。

なぜ、なりたがらないの？

今年１２人目　診療所で
　京都市の職員がかばんを置き引きしたとして、堀川署は十二日、窃盗の疑いで、市朱雀乳児保育所の保育士（三四）＝東山区巽町＝を逮捕した。今年に入り、京都市職員の逮捕は十二人目となる。
　調べでは、福島容疑者は今年六月七日ごろ、中京区内の診療所の待合室内で、ソファに置いてあった右京区の女性（五二）のかばん（現金三十五万円在中）を盗んだ疑い。
　調べに対して、職員は容疑を認めている、という。
　京都市保健福祉局の西村京三局長は「不祥事の根絶に向けて全市で取り組んでいる時期に、職員が逮捕され、誠に申し訳ない。あらためて全職員に公務員の心構えを徹底し、信頼回復に取り組みたい」としている。
【２００６年１０月１２日掲載】

岩倉幼稚園乙

京都市山科区のすみれ幼稚園と東山幼稚園の情報、何でもいいので教えて下さい。良い情報もですが、入手しにくい悪い点もお願いします。

>>9
なにがひどいの？気になる。

東大阪市の公立幼稚園に就職を希望されている方。
枚岡幼稚園はやめた方がいいと思う･･･(￣_￣|||)
今春、新卒の先生が入ってきたけど七月に突然辞めた･･･
そのクラスの保護者に岡田園長が「本人にやる気がなく、園児たちに最後の挨拶する気持ちもない」と
あくまでも辞めた先生だけに責任があるように説明したらしいが、
岡田園長にいびられ追い込まれた、と保護者間で噂になっている･･･

今年度から岡田園長と竹田主任に変わってすっかり質が落ちてしまい保護者としても、とても不安(ﾉ_-｡)

京都市にある、うぐい○保育園、
保育士が子どもを叩いている。
プラスチックのバケツでとか、手でももちろん。
赤ちゃんにも。
ゴムボール投げつけてストレス発散してる所も見た。
狂ってる。

orz

　 _ 　∩
(　゜∀゜)彡　ガンガレ! ガンガレ!　
　⊂彡

　　　_
⊂ヽ゜∀゜)ヽ　　　　ガーンッ!
　｀ヽ　　ヽ' )）
　　ノ　　ノ
　　し' ⌒J

　　　 _　　
　Σ(　゜∀゜) ミ　　　ガレッ!!! 　　　
　γ　二つつ
Σ{　　　(
グヽ,_）ヽ,_）
　ギ

　　＜⌒／ヽ-､ _＿_
　／＜_/＿＿＿＿／

>>8
どうひどいのか教えて！

保父って…ロリちょんばれじゃん
スリットみて喜んでる

　はじめまして☆ミ
来年、幼児教育科を卒業予定です。
東京か千葉の私立幼稚園で勤めたいと思っています。

情報があれば教えてください！！！！
どんな事でもかまいません！！
よろしくお願いします

　　　　 ,rミミミミミミミミミヾ川川川川i
　　　　　　　ミミミミヾヾ巛巛巛ﾍﾍﾍﾍﾍii||iiiii,
　　　　　,,,／彡彡彡彡彡彡彡/ミミミミミミミ､,,
　　　　彡彡彡彡彡彡彡彡彡ミミミミミミミミミﾐ
　　　彡彡彡/////／///乂ゞ､i|iﾄiヾミミミミミミ､
　　　彡彡彡//ﾉ〃　〃/　　ヽ　ヾi|iﾄiヾミミミミミ､
　　　彡彡//ﾉ〃　〃/　　　|　　ヾi|iﾄ､ 'ミミミミミ;'
　　　 '彡//　 /　〃| |　　　　| 　　ヾi|iﾄ　ミミミミ'
　　　　彡ﾉ　/　　　 !/　　　　　|　　　ヾ;|　ミミミミ　>>23　何もできないが
　　　　彡i　　　　　　　　　　　　　　　　ヽ　ミミミミ応援してるぞ！！

　　　　ヽ;|　､､,　　　　　　　　　 ,,;=''　　　　ﾐミミﾍﾐ､
.　　　　'!|　　　_｀ﾞ'''ｰ:　　　,;::'''"´__　　　　　ﾍﾐﾐﾐ/ ）
　　　　　i|　,彳でﾂヽ;　　　　 ,r弋ツﾞｰ､;ｰ　　ﾉ〃r,/
　　　　　'i　　ニﾆ彳ﾉ::　　::.　ヾﾆニ:ノ　．:　〃'ﾉ /
　　　　　 |　　．ｰ''" .::　　 ::.､　：：．: : .　　　 "./
　　　　　ヽ　' :　　 r'　　　ヽ＼　' '　:　　　　　ノ　　　　
　　　　　　｀!　; ' /' ﾞ“'ｰ-'”''‐'　　　:　:　:　'　　|/　　　　　　　　　　　ヽ.　　　　__' !__　　　．　' '　　　　/
　　　　　　　ヽ　　ｰﾆ三三ﾆ=､,　　　　　　　/､
　　　　　　　＼　　ヽ､____,,,ノ'´　　　　　　／;;ヽ､
　　　　　　　　　＼　　　　　　　　　　　／´;;;;;;;;;;;;ヽ
　　　　　　　　　　＼　　　　　　　　／／;;;;;;;;;;;;;;;;;;;＼
　　　　　　　　　　 |､ー‐--‐一'''"´／;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;＼

　　　　　　　　　　||￣夏休みも￣￣￣￣￣￣￣||
　　　　　　　　　　||　しっかり勉強す　　∧ ∧　いいですね。
　　　　　　　　　　||　るのですぞ！　＼　(ﾟーﾟ*)
　　　　　　　　　　||＿＿＿＿＿＿＿＿⊂⊂ |
　　∧ ∧　　　 ∧ ∧　　　 ∧ ∧　　　 |￣￣￣￣|
　 (　　∧ ∧　(　　 ∧ ∧　(　　∧ ∧　|　　　　　　|
～（＿(　　∧ ∧ __(　　∧ ∧__(　　 ∧ ∧￣￣￣
　　～（＿(　　∧ ∧＿(　　∧ ∧＿(　　 ∧ ∧ 　は～い、先生。
　　　　～（＿(　　,,)～（＿(　　,,)～（＿(　　,,)
　　　　　　～（＿__ﾉ　　～（＿__ﾉ　　～（＿__ﾉ

　　　　　　　　　　　　　 ∧＿∧ 　／￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　　　　（　´∀｀）＜　オマエモナー
　　　　　　　　　　　　（　　　　）　＼＿＿＿＿＿＿
　　　　　　　　　　　　　｜｜　|
　　　　　　　　　　　　　(_＿）＿）

￣￣￣|＼　　　　　・・・・・・・・・・・・・・・・・。
　　　 |　 | 　　　　　　　　　　　　　　　　　　／|￣￣|
　　　 |　 |　　　　 (´⌒⌒`)　 ∧＿∧ 　　　　 | .0| 　　|
　　　 |　 |　　　　　|＿＿_|　 6/(ﾉﾙヽ∂　　／￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　 |＼ |　　　　（　・∀・）､ﾘ｀∀´；ハ＜　　・・・先生？
　　　 |　 |　　　　（「：￣） |└‐┘|）　 l＼＿＿＿＿＿＿＿＿
　〔二二二二二二二二二二二二二二二二二二二二二〕
　 l 圖圖圖圖圖圖圖圖圖圖圖圖圖圖圖圖圖圖圖圖 |
　 |　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 |

2 ：名無しさん＠引く手あまた：2007/06/02(土) 14:48:50 ID:LaYAYDb80
教育板に逝け

----------------　終　了　---------------------------

教育板に逝け

----------------　終　了　---------------------------

昭和22年に教育基本法が制定されてから半世紀以上が経過し、この間、科学技術の進歩、情報化、国際化、少子高齢化など、我が国の教育をめぐる状況は大きく変化するとともに、様々な課題が生じております。

このような状況にかんがみ、新しい教育基本法では、国民一人一人が豊かな人生を実現し、
我が国が一層の発展を遂げ、国際社会の平和と発展に貢献できるよう、
これまでの教育基本法の普遍的な理念は大切にしながら、今日求められる教育の目的や理念、
教育の実施に関する基本を定めるとともに、国及び地方公共団体の責務を明らかにし、教育振興基本計画を定めることなどについて規定しました。

この新しい教育基本法の公布・施行を受けて、教育関係者だけではなく、全ての国民の皆様に、この法律についてご理解頂くことが重要と考えており、今後、このホームページ等を通じて、情報提供していきたいと思います。

上記は、平成18年12月15日、新しい教育基本法が、第165回臨時国会において成立し、12月22日に公布・施行された

教育基本法について

雨にも負けず　風にも負けず
雪にも夏の暑さにも負けぬ丈夫な体を持ち

欲はなく　決して瞋(いか)らず
いつも静かに笑っている

一日に玄米４合と　味噌と少しの野菜を食べ
あらゆることを自分を勘定に入れずに

よく見　聞きし　分かり　そして忘れず
野原の松の　林の蔭の　小さな茅葺きの小屋にいて
東に病気の子供あれば　行って看病してやり

西に疲れた母あれば　行ってその稲の束を負い
南に死にそうな人あれば　行って怖がらなくてもいいと言い

日照りのときは涙を流し　寒さの夏はおろおろ歩き

さて問題です。この続きを答えなさい。

道可道、非常道。名可名、非常名。無名天地之始、有名萬物之母。故常無欲以觀其妙、常有欲以觀其徼。此兩者同出而異名。同謂之玄。玄之又玄、衆妙之門。

天下皆知美之爲美。斯惡已。皆知善之爲善。斯不善已。故有無相生、難易相成、長短相形、高下相傾、音聲相和、前後相隨。是以聖人、處無爲之事、行不言之教。萬物作焉而不辭、生而不有、爲而不恃、功成而弗居。夫唯弗居、是以不去。

不尚賢、使民不爭。不貴難得之貨、使民不爲盗。不見可欲、使民心不亂。是以聖人治、虚其心、實其腹、弱其志、強其骨。常使民無知無欲、使夫知者不敢爲也。爲無爲、則無不治。

道冲而用之或不盈。淵乎似萬物之宗。挫其鋭、解其紛、和其光、同其塵。湛兮似常存。吾不知誰之子。象帝之先。

天地不仁、以萬物爲芻狗。聖人不仁、以百姓爲芻狗。天地之間、其猶？籥乎。虚而不屈、動而愈出。多言數窮。不如守中。

谷神（こくしん）は死なず。これを玄牝（げんぴん）と謂う。玄牝の門、これを天地の根（こん）と謂う。綿綿（めんめん）として存するごとく、これを用いて勤（きん）せず。

天長地久。天地所以能長且久者、以其不自生。故能長生。是以聖人、後其身而身先、外其身而身存。非以其無私邪。故能成其私。

上善若水。水善利萬物而不爭、處衆人之所惡。故幾於道。居善地、心善淵、與善仁、言善信、正善治、事善能、動善時。夫唯不爭、故無尤。

持而盈之、不如其已。揣而鋭之、不可長保。金玉滿堂、莫之能守。富貴而驕、自遺其咎。功成名遂身退、天之道。

載營魄抱一、能無離。專氣致柔、能？兒。滌除玄覽、能無疵。愛民治國、能無爲。天門開闔、能爲雌。明白四達、能無知。生之、畜之。生而不有、爲而不恃、長而不宰。是謂玄徳。

三十輻共一轂。當其無、有車之用。？埴以爲器。當其無、有器之用。鑿戸？以爲室。當其無、有室之用。故有之以爲利、無之以爲用。

五色令人目盲。

五音令人耳聾。

五味令人口爽。

馳騁田獵、

令人心發狂。

難得之貨、

令人行妨。

是以聖人、

爲腹不爲目。

故去彼取此。

寵辱若驚。

貴大患若身。

何謂寵辱若驚。

寵爲上、辱爲下。

得之若驚、失之若驚。

是謂寵辱若驚。

何謂貴大患若身。

吾所以有大患者、爲吾有身。

及吾無身、吾有何患。

故貴以身爲天下、若可寄天下。

愛以身爲天下、若可託天下。

視之不見、

名曰夷。

聽之不聞、

名曰希。

搏之不得、

名曰微。

此三者不可致詰。

故混而爲一。

其上不皦、

其下不昧。

繩繩不可名、

復歸於無物。

是謂無状之状、

無物之象。

是爲忽恍。

迎之不見首、

隨之不見其後。

執古之道、

以御今之有、

以知古始。

是謂道紀。

古之善爲士者、

微妙玄通、

深不可識。

夫唯不可識、

故強爲之容。

致虚極、

守靜篤。

萬物並作、

吾以觀其復。

夫物芸芸、

各復歸其根。

歸根曰靜。

是謂復命。

復命曰常。

知常曰明。

不知常、

妄作凶。

知常容。

容乃公。

公乃王。

王乃天。

天乃道。

道乃久。

沒身不殆。

太上、

下知有之。

其次、

親之譽之。

其次、

畏之。

其次、

侮之。

信不足焉。

悠兮其貴言。

功成事遂、

百姓皆謂我自然。

大道廢、

有仁義。

智惠出、

有大僞。

六親不和、

有孝慈。

國家？亂、

有忠臣。

絶聖棄智、

民利百倍。

絶仁棄義、

民復孝慈。

絶巧棄利、

盗賊無有。

此三者、

以爲文不足。

故令有所屬。

見素抱樸、

少私寡欲？

絶學無憂。

唯之與阿、

相去幾何。

善之與惡、

相去何若。

人之所畏、

不可不畏。

荒兮其未央哉。

衆人煕煕、

如享太牢、

如春登臺。

我獨怕兮其未兆、

如？兒之未孩。

乘乘兮若無所歸。

衆人皆有餘。

而我獨若遺。

我愚人之心也哉。

沌沌兮。

俗人昭昭。

我獨若？。

俗人察察。

我獨悶悶。

忽兮若海、

漂兮若無所止。

衆人皆有以。

而我獨頑似鄙。

我獨異於人、

而貴食母。

孔徳之容、

唯道是從。

道之爲物、

唯？唯忽。

忽兮？兮、

其中有像。

？兮忽兮、

其中有物。

窈兮冥兮、

其中有精。

其精甚眞、

其中有信

自古及今、

其名不去、

以閲衆甫。

吾何以知衆甫之然哉。

以此。

曲則全。

枉則直。

窪則盈。

敝則新。

少則得。

多則惑。

是以聖人抱一、

爲天下式。

不自見、故明。

不自是、故彰。

不自伐、故有功。

不自矜、故長。

夫唯不爭、

故天下莫能與之爭。

古之所謂曲則全者、

豈虚言哉。

誠全而歸之。

希言自然。

飄風不終朝、

驟雨不終日。

孰爲此者、天地。

天地尚不能久、而況於人乎。

故從事於道者、道者同於道。

徳者同於徳。失者同於失。

同於道者、道亦樂得之。

同於徳者、徳亦樂得之。

同於失者、失亦樂得之。

信不足焉、有不信焉。

跂者不立。

跨者不行。

自見者不明。

自是者不彰。

自伐者無功。

自矜者不長。

其於道也、曰餘食贅行。

物或惡之。

故有道者不處。

有物混成、
先天地生。
寂兮寥兮。
獨立而不改、
周行而不殆。
可以爲天下母。
吾不知其名。
字之曰道。
強爲之名曰大。
大曰逝。
逝曰遠。
遠曰反。
故道大。
天大。
地大。
王亦大。
域中有四大、而王居其一焉。
人法地、地法天、天法道、道法自然。

重爲輕根、
靜爲躁君。
是以聖人、
終日行不離輜重。
雖有榮觀、
燕處超然。
奈何萬乘之主、而以身輕天下。
輕則失臣、躁則失君。

善行無轍迹。

善言無瑕？。
善數不用籌策。
善閉無關？、而不可開。
善結無繩約、而不可解。

是以聖人、常善救人。
故無棄人。常善救物。
故無棄物。
是謂襲明。
故善人者、不善人之師。
不善人者、善人之資。

不貴其師、不愛其資。

雖智大迷。是謂要妙。

知其雄、守其雌、爲天下谿。

爲天下谿、常徳不離、復歸於嬰兒。
知其白、守其黒、爲天下式。
爲天下式、常徳不？、復歸於無極。
知其榮、守其辱、爲天下谷。爲天下谷、常徳乃足、復歸於樸。樸散則爲器。
聖人用之、則爲官長。故大制不割。

將欲取天下而爲之、吾見不得已。
天下神器。
不可爲也。
爲者敗之、執者失之。
故物或行或隨、或？或吹。
或強或羸、或載或？。
是以聖人、去甚、去奢、去泰。

以道佐人主者、不以兵強天下。
其事好還。師之所處、荊棘生焉。
大軍之後、必有凶年。
善者果而已。
不敢以取強。
果而勿矜。
果而勿伐。
果而勿驕。
果而不得已。
果而勿強。
物壯則老、是謂不道、不道早已。

夫佳兵者不祥之器、物或惡之。
故有道者不處。
君子居則貴左、用兵則貴右。
兵者不祥之器、非君子之器、不得已而用之、恬？爲上。
勝而不美。
而美之者、是樂殺人。
夫樂殺人者、則不可以得志於天下矣。
吉事尚左、凶事尚右。
偏將軍居左、上將軍居右。
言以喪禮處之。
殺人之衆、以悲哀泣之、戰勝以喪禮處之。

道常無名樸。
雖小、天下不敢臣。
侯王若能守之、萬物將自賓。
天地相合、以降甘露、民莫之令而自均。
始制有名。
名亦既有、夫亦將知止。
知止所以不殆。
譬道之在天下、猶川谷之與江海。

知人者智、自知者明。勝人者有力、自勝者強。知足者富、強行者有志。不失其所者久。死而不亡者壽。

大道氾兮、其可左右。萬物恃之而生而不辭。功成不名有。愛養萬物而不爲主。常無欲、可名於小。萬物歸之而不爲主、可名爲大。是以聖人、終不自大、故能成其大。

執大象、天下往。往而不害、安平太。樂與餌、過客止。道之出口、淡乎其無味。視之不足見。聽之不足聞。用之不足既。

將欲歙之、必固張之。將欲弱之、必固強之。將欲廢之、必固興之。將欲奪之、必固與之。是謂微明。柔弱勝剛強。魚不可脱於淵、國之利器、不可以示人。

道常無爲而無不爲。侯王若能守之、萬物將自化。化而欲作、吾將鎭之以無名之樸。無名之樸、亦將不欲。不欲以靜、天下將自定。

上徳不徳、是以有徳。下徳不失徳、是以無徳。上徳無爲而無以爲。下徳爲之而有以爲。上仁爲之而無以爲。上義爲之而有以爲。上禮爲之而莫之應、則攘臂而？之。

上徳不徳、是以有徳。下徳不失徳、是以無徳。上徳無爲而無以爲。下徳爲之而有以爲。上仁爲之而無以爲。上義爲之而有以爲。上禮爲之而莫之應、則攘臂而？之。

故失道而後徳、失徳而後仁、失仁而後義、失義而後禮。夫禮者、忠信之薄、而亂之首。前識者、道之華、而愚之始。是以大丈夫處其厚不居其薄、處其實不居其華。故去彼取此。

昔之得一者。天得一以清、地得一以寧、神得一以靈、谷得一以盈、萬物得一以生、侯王得一以爲天下貞。其致之、一也。天無以清將恐裂。地無以寧將恐廢。神無以靈將恐歇。谷無以盈將恐竭。

萬物無以生將恐滅。侯王無以貴髙將恐？。故貴以賤爲本、髙必以下爲基。是以侯王自謂孤寡不轂。此非以賤爲本耶。非乎。故致數譽無譽。不欲？？如玉、落落如石。

反者道之動。弱者道之用。天下萬物生於有、有生於無。

上士聞道、勤而行之。中士聞道、若存若亡。下士聞道、大笑之。不笑不足以爲道。故建言有之。明道若昧、進道若退、夷道若？。上徳若谷、大白若辱、廣徳若不足。建徳若偸、質眞若渝。大方無隅。大器晩成。大音希聲。大象無形。道隱無名。夫唯道、善貸且成。

道生一、一生二、二生三、三生萬物。萬物負陰而抱陽。沖氣以爲和。人之所惡、唯孤寡不轂、而王公以爲稱。故物或損之而益、或益之而損。人之所教、我亦教之。強梁者不得其死。吾將以爲教父。

天下之至柔、馳騁天下之至堅。無有入無間、吾是以知無爲之有益。不言之教、無爲之益、天下希及之。

名與身孰親。身與貨孰多。得與亡孰病。是故甚愛必大費。多藏必厚亡。知足不辱、知止不殆、可以長久。

大成若缺、其用不弊。大盈若沖、其用不窮。大直若？、大巧若拙、大辯若訥。躁勝寒、靜勝熱。清靜爲天下正。

天下有道、却走馬以糞、天下無道、戎馬生於郊。罪莫大於可欲、禍莫大於不知足、咎莫大於欲得。故知足之足、常足。

夏休み万歳！！学生万歳！！夏休み万歳！！学生万歳！！夏休み万歳！！学生万歳！！
夏休み万歳！！学生万歳！！夏休み万歳！！学生万歳！！夏休み万歳！！学生万歳！！
夏休み万歳！！学生万歳！！夏休み万歳！！学生万歳！！夏休み万歳！！学生万歳！！
夏休み万歳！！学生万歳！！夏休み万歳！！学生万歳！！夏休み万歳！！学生万歳！！
夏休み万歳！！学生万歳！！夏休み万歳！！学生万歳！！夏休み万歳！！学生万歳！！
夏休み万歳！！学生万歳！！夏休み万歳！！学生万歳！！夏休み万歳！！学生万歳！！

夏休み万歳！！学生万歳！！夏休み万歳！！学生万歳！！夏休み万歳！！学生万歳！！
夏休み万歳！！学生万歳！！夏休み万歳！！学生万歳！！夏休み万歳！！学生万歳！！
夏休み万歳！！学生万歳！！夏休み万歳！！学生万歳！！夏休み万歳！！学生万歳！！
夏休み万歳！！学生万歳！！夏休み万歳！！学生万歳！！夏休み万歳！！学生万歳！！
夏休み万歳！！学生万歳！！夏休み万歳！！学生万歳！！夏休み万歳！！学生万歳！！
夏休み万歳！！学生万歳！！夏休み万歳！！学生万歳！！夏休み万歳！！学生万歳！！

教育板に逝け http://school7.2ch.net/edu/

どれが図星なんだろう
このへん？

16 ：カミモール [] ：2007/07/20(金) 21:05:26 ID:7gYKyNzw0
東大阪市の公立幼稚園に就職を希望されている方。
枚岡幼稚園はやめた方がいいと思う･･･(￣_￣|||)
今春、新卒の先生が入ってきたけど七月に突然辞めた･･･
そのクラスの保護者に岡田園長が「本人にやる気がなく、園児たちに最後の挨拶する気持ちもない」と
あくまでも辞めた先生だけに責任があるように説明したらしいが、
岡田園長にいびられ追い込まれた、と保護者間で噂になっている･･･

今年度から岡田園長と竹田主任に変わってすっかり質が落ちてしまい保護者としても、とても不安(ﾉ_-｡)

17 ：名無しさん＠引く手あまた [↓] ：2007/07/20(金) 22:22:33 ID:7Teshtsw0
京都市にある、うぐい○保育園、
保育士が子どもを叩いている。
プラスチックのバケツでとか、手でももちろん。
赤ちゃんにも。
ゴムボール投げつけてストレス発散してる所も見た。
狂ってる

教育板に逝け http://school7.2ch.net/edu/

>>154
> どれが図星なんだろう
> このへん？
>
> 16 ：カミモール [] ：2007/07/20(金) 21:05:26 ID:7gYKyNzw0
> 東大阪市の公立幼稚園に就職を希望されている方。
> 枚岡幼稚園はやめた方がいいと思う･･･(￣_￣|||)
> 今春、新卒の先生が入ってきたけど七月に突然辞めた･･･
> そのクラスの保護者に岡田園長が「本人にやる気がなく、園児たちに最後の挨拶する気持ちもない」と
> あくまでも辞めた先生だけに責任があるように説明したらしいが、
> 岡田園長にいびられ追い込まれた、と保護者間で噂になっている･･･
>
> 今年度から岡田園長と竹田主任に変わってすっかり質が落ちてしまい保護者としても、とても不安(ﾉ_-｡)
>
>
>
>
> 17 ：名無しさん＠引く手あまた [↓] ：2007/07/20(金) 22:22:33 ID:7Teshtsw0
> 京都市にある、うぐい○保育園、
> 保育士が子どもを叩いている。
> プラスチックのバケツでとか、手でももちろん。
> 赤ちゃんにも。
> ゴムボール投げつけてストレス発散してる所も見た。
> 狂ってる

図星なんじゃね。
でなきゃ、こんなに荒れるわけない。
新卒の先生も、子どもたちも可哀想だね。

福岡にある無認可の保育園・・・ありえん！！！！
給料は２ヶ月続けて遅れるしその謝罪もなしでしかもその理由が理事長からの送金がないから。
その理事長は東京やラスベガスにも会社を経営していて園に顔を出したのも数回でした。
今月で園長が辞めることになり他の職員も全員やめると言っている中で理事長は一人続けようとしています。
経営は給料も遅れるくらいなんでもちろん赤字だし理事長とは連絡もとれず園長が保護者から借りて給料が支払われました。
それでも続けていこうとしている理事長は何なんでしょうか？
辞めていく職員はみんな子どもと保護者のことが気がかりでちゃんと保護者会を開き説明をと言っているのですがやめる人が口出しすることじゃないと言われ何の対策もとっていません。
園長はというと次に始める園の準備に走り回っていて今の園のことほったらかし・・・理事長は自分が引越しで忙しいからと一度顔を出したっきり連絡もほとんどなしです。
こんなありえない保育園に残される子どもと保護者ってどうなんでしょうか？？

>>160
うぐ○すって、グループ（っていうの？）の幼稚園も
ヤバくなかった？
保護者が亡くなってた気がする。

西京区の幼稚園って新卒の先生途中で辞めてるところ多いよね。

東京★馬区、江☆田幼稚園！評判いいけど、内部は荒れてます職員が団結してないところは、保育もいいのが出来ないよ。これから下降するよ！

結局、そういう園では新卒が育たないよ。
新卒が続かないのは育てる側にも問題がある。

最近の新人は指導するとすぐいじめだと言うし実習生は来なくなるし、どうなっちゃってるんだろか

今年４月に新規ＯＰＥＮした、東京都文●区の
「キッズソ●ィア白山」の園長は、開園早々
園児を虐待していましたよー！お昼寝しないで
泣いている子を、思いっきり叩いたり、子供の足を
引っ張って引き摺りまわしたり・・・。