何でも悩みを言え　３４　　

>>946
はい、教えましょう。先に言いますがこの世で無駄なものは
無駄という言葉だけです。

話を戻します。
要領をよくするには、そう思いながらひたすらやってください。

>>948
是非いただいてあげて下さい。
その方はあなたに上げる為に買ってきたのです。
あなたにもらってもらうから嬉しいのです。
なにも気にすることはありません。
相手はあなたに感謝の気持ちをあらわして、もらってもらいさらに喜びます。
あなたはその感謝の気持ちに感謝の気持ちをもって喜べばいいんです。

もらえるものはもらえばいいんです。悪いことしてません。
いりません結構ですなんて言われたら、泣きますよ。

>>935
原因を無視して結果である恨むという感情を
自責の概念から無理にねじ曲げようとするのは余計なストレスとなって
心に負担をかけるのではないのでしょうか。
こういう場合恨まないようにするのではなく、
まず素直に「私はあの人を恨んでいる」という己の感情を事実として受け入れ、
「しかしなんとか許そう」という方向へ持っていった方がよいのではないのでしょうか。
無論簡単にはいかないでしょうが…。

「恨む」というのは人としての自然な感情。
しかしそれを「許す」ことによって相手だけでなく
自分もまた救われるのではないでしょうか。
長レスｽﾏｿ。

ありがとうございます。
職業は既に、保育、教育関連に決めてしまっているので変えれません。
将来の夢だったし、絶対に叶えたいし。
ただ、この職業ほど要領が必要なものもないと思い、
努力はしてみるものの一向に進歩が見られないです…。
何でも、他の人より時間がかかってしまうんです。
そのくせして、真面目にやりすぎて疲れきってしまいます。
このままじゃ、職場にでても迷惑のかけっぱなしになってしまう…。

>>953
どうもありがとうございます。
ありがたく頂く事にします(^-^*)

>>955
＞職業は既に、保育、教育関連に決めてしまっているので変えれません
＞このままじゃ、職場にでても迷惑のかけっぱなしになってしまう…。

上の文章を読んでみよう。
こういう「思考」を要領が悪いといいます。
同時にこの主張は、要領を得ない言い草　でもありますね。

>>955
それから・・・向いてない仕事はやらないほうがいいですよ。

まして責任のある仕事だし、生き物相手です。
危険じゃないですか？

>>957
すいません、噛み砕いて話してください。
頭が悪いから、浅い意味までしかとらえられないです…。

>>955
迷惑かけてもいいよ。迷惑かけられたときに助けて上げられれば。
それが人間関係ってもんですよ。

ちょっと話が反れるかもしれませんが、脳の発達の仕方って知っていますか？
脳には神経細胞ってのがあって、それが次の細胞に電気信号を送れるように発達していくらしいですよ。
一つの細胞は次の二つに、その細胞は次の二つにっていうふうにどんどんつながっていくらしいんですよ。

数字で言うと、１、２、４、８、っていう風によくなるらしいんです。
あなたは今８で要領よくやっている人は１２８かもしれない。
あなたの16倍もありますね。
でも実際は、８、１６、３２、６４、１２８たかだか５つのステップを越えるだけで
そこにたどり着けるんです。最初はとっても小さいから不可能に見える。
でもあきらめなければ、ある点から急にどばっといける。１２８からもう一歩進めば
２５６というすごい要領いい達人になれます。
だから、今の自分は小さいかもしれないですが、一歩ずつ足を進めれば
かならず夢が現実になる日が来ます。

>>957
じゃあ、一番わかりやすいところ。
「決めてしまっているので変えられません」
なぜ決めてしまっているのですが？
誰が決めたのですか？


あと、素朴に今思ったこと

頭が悪いなら、教育関係、やんないほうがいいと思いますよ。
教わる人が迷惑するかもしれません。

>>956
ちょっと大袈裟にお礼しとけ。

車の事故 保険等の相談をするスレッドを探してます
すんませんどなたか教えてください〜

>>960
安心することができました、ありがとうございます。
夢のためには、子どもたちのためには要領良くならねばと、
訓練し始めた途上だったのですが、自分の進歩の遅さに不安を抱いていました。
でも、頑張り続ければいつかは変われるんですね。
あきらめないで、やってみようと思います。
夢のためなら、どんな努力も惜しまないと決めているので。

毎日がぼ〜と過ぎて行って気が付けば何週間…何ヶ月と経っていき
もう人生の4分の1も生きたのか…あと今までの期間が3回分しか無いのか…とか思ってしまう…
多分毎日がほぼ同じような事をしながら過ごしてるからだと思う
何故か中学の終りから一年が早く感じてきた…何故人間はこんなに小さいんだろうと思う
そして自分という存在が怖くなった。少し前までは全く存在しなかったものが俺。
他人のことだとを見るんだとまだいいのだが自分だと怖くなる…
俺は何なんだ?という風になる。

自分が死ねば何も分からないようになるからその先何がおこってるのかがよく分からない
丁度今生まれてきていまこの世界に居る…なんという変なタイミングだろう…
この時間が過ぎれば俺は無くなる…跡形もなく…
それが物凄く怖い…とてつもなく怖い

どなたかこの悩みに対して真剣に話して欲しい。
真剣に話がしたいのでメアドはメル欄に置いていく。(!を抜く)
捨てアドじゃないけどもしこの悩みが解決されるならどうでもいい

真剣な対応を求めます

長文スマソあとまぁ一応朝早いので寝ます

>>946

例えば、
身近な『要領のイイ人』をきちんと観察すべし。

ところで
「努力はしている」…って、具体的にどんな努力でしょ？

>>964
「適当に行う」のと「効率よく行う」の違いを理解をすればいいのでは？
手を抜かなくても効率よくやれば時間は短縮できると思いますよ。

>>964
頭がかたい、ということと
意志がかたい、ということ　
「諸刃の剣」なのかもしれないな。。。

向いてないと思うよ、本当に。
たくさんの子どもを同時にケアする仕事だよ。
職業には向き不向きが、あると思うんだけどなあ。

子どもたちに怪我させないといいねえ。

>>966
今までなら、目の前の作業にただ猛然と喰らい付いていっていたのを
どうすれば効率があがるだろうと考えたり、
人の指示や了解を得ないと何も出来ない姿勢から
自分で判断して、行動に移したりして失敗を恐れないようにしたりなどです。
最近は、作業能率をあげるための思考はできるようになったのですが、
判断に異常に時間を要するし、決断することにも時間を要してしまいす。
判断力や決断力をもっと向上させたいです。

>>963
法律板は？

>>964
いい方法を教えてあげる

「ラクをしたい」　

常にこう考えな

>>971

子どもを扱うのに？？

>>972
うん

ラクすることを考えるから
効率よくやることを覚えないとならないし
本質的に必要な部分だけ手を入れることを覚えないとならなくなる

違うのは行うことだけ

>>971
ラクして生きたら怒られそうで出来ないです。
やり方はどうであれ、結果さえ出せば怒られないものなのかな…。
というか、この怒られたくないっていうスタンスが良くないのか…。
つくづく頭が悪いな、俺は…。

>>974
それもちと違うかもね

ラクしてる人は
どこまでやっちまうと怒られて
どこまでなら、普通に済ませられるかをよく知ってるよ

そのラインを知ろうとしないから、常にきちんとやらないとならなくなる

たぶん、こういう考え方は>>946さんにとっては劇薬に近いものかもしれないけど
本当に要領よくやること覚えたいのなら、一考の価値はあるかも

>>973
すべての仕事に於いて言える事だよね。

>>973
事務仕事や情報整理や商品管理や営業職や接客業ならそれでいいと思うよ。

でも、教育現場だと違うと思うよ。

効率と同時に、多方向への目配りだろう。
「ラクをしたい」とはまったく別発想の効率が求められる場だよ。


ていうか、猛進型で要領の極端に悪い人間なんかに
絶対子どもを預けたくないんだ、俺は！
頼むから進路変えろ。

>>977
人といえどそんな変わらないと思うけどね
何が一番言いたいかって
コツを掴まん限りラクなんかできないの
今、ここで語ってるのって、そのためのラクなんじゃないの？
ただ、コツを掴んだあと何に使おうが俺が知ったことじゃないしな

>>977
だから直したいって言ってんだろ！
おめーの子どもにもおんなじこというのか！？
おめーは要領わるいこどもだから、おめーの夢はかなわねーんだよ！！！
って
傷つくだろうが！ふざけるな！直す方法を一緒に考えてくれって来たんだよ。
進路を考えてくれなんていってねーだろ！

と心の中で思いました。ごめんなさい。

発想を変えないといけないのか…。
ラインを考えたことは今までなかったかもしれないです。
常に与えられた仕事をこなすためだけに必死になりすぎなのかな…。
よく考えてみます、大事なことな気がしますし。

>>977
えっと、相談しといて失礼なのですが、
保育や教育に関わる人間があなたの言うような
人間味のない人だと、子どもたちもそのように育つらしいです。
何でもそつなくこなしていくタイプばかりも良くないらしいです。
ある程度、人間的に余裕のある人が関わるべき職らしいので
そこら辺を踏まえると、ラクをするも間違いではないんですよね。
偉そうに言ってすいません

>>977
多分、言いたい事の方向は同じだよね。

私に言わせりゃ
多方向への目配り気配りも、つまりは『楽をする為』だもん。

>>978
そうだね、仕事の要領とコツの話だね。

でも、この相談者は、そのコツを子どもを扱う仕事に生かしたいんだって、
思考のしかた自体に要領が悪いこの人を、子どもたちの現場に黙って送り出すのは
忍びない。見過ごせないので、君の意見に口を挟みました。
気を悪くさせたのならごめんね。

>>979
自分のこどもなら、自分の資質を見つめて、
向いてる仕事をするべきだ、と諭すだろうね。

俺一人にこんなにたくさん相談にのってくれてありがとうございます。
明日からは、みなさんの意見を参考にして発想を根本からかえていくようにします。
また、このスレを朝起きてから読み返してみたいと思います。
いろいろな意見はありましたが、道を変える気はありません。
きっと、この問題から逃げたら保育や教育の場以外でも通用しないから。
自分で決めた将来だから。
頑張っていきます、おやすみなさい。

>>982
どうも勘違いなさってるようだが
俺自身仕方は要領は悪いぞ

それでも、ある程度ならいくらでも変えられる
>>975でも書いたが、何も仕事の要領のよさだけがすべてじゃなくね？
人を知るって意味でも、有効利用できることなんかいくらだってあるはず

>>980
俺は、教育現場の人間じゃないよ。

そして、むしろ
あなたの余裕のなさのほうを心配しています。

漏れは保育士と幼稚園教諭の免許を持っているが、自分には出来ないから職業変えました。

今はPCのメンテナンスや、主張でPCの設定、ネットの設定、あとは企業のサーバの入れ替え作業などをやっています。
自分にはこっちのほうがあっているなぁって思います。

だから、>>946さんは、一度１年程度やってみて、自分にできるかどうか判断してから転職することをおすすめします。

やってみないと自分に合うかとか、わからないし。
子どもに迷惑っていったって、主任先生もいるし、大丈夫ですよ。

>>981
んー悪いが、全然違う。

ここで言う効率というのは、経済学で言う合理性のこと。

>>986
変える、変わる、変われる。
そんなに簡単に夢を捨てられない。
18年間生きて見付けた自分の生きたい道をそう簡単に諦めない。
夢のためならなんだってやる、そう覚悟してる。
それでも駄目だって、あんたが言うなら無視する。
人生は俺が決めるものだから。

>>983
そうですか。その意見は理解できます。

>>989
そりゃそうだね。まあ色々考えてみてください。

>>989
やりたいなら、やりゃあいいだろ。

実習先で何言われたかしらないが、おまいは効率、効率言ってるけど、
まだ仕事もしたことが無いおまいが効率良く仕事なんてできるわけないでしょ？

そんなのは実際に仕事して、日々の体験＋主任先生や先輩先生から盗むものだって。

まずは仕事しろよ、仕事。アタマで考えてたって始まらないし。

コロンビアに行きダイヤモンド発掘したいのですがどなたか渡航費出して下さい

>>988
経済学に於ける合理性

…基本的な知識無いよぅ、意味自体解らないや、ごめん。

>>99
銀行に言ってください。
情熱をとことん伝えるのもいいですが

実現度をまず伝えることが大事だと思います。

>>993
とりあえず死んでください。

>>982
ああ、スレを見直して
何が言いたいのかはわかった気がしました
そうかもしれませんね

渡航費出して　二倍にして返すから

>>998
さきに１０００倍出してくれたら出してやる

コロンビア万歳

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