山川出版社「詳説日本史B」教科書の役に立つ読み方

書店で平積みしてあった「詳説日本史B」を買ってきました。

一般常識として日本史を身につけたいのですが、
有効な読書法などありましたら教えてください。

ニンテンドーDSでトレーニング

まず１〜２日で本文完読（ざっと流し読み。分からない語句などが
あっても、止まらず読み通す。注や図表も眺める程度）。
次に１週間かけて、じっくり読む。１回目の完読で理解出来てて、
わかっているところはとばして良い。
そして最後に今度は自分で読みたいと思ったところを、読みたい
スピードで読む。順番もこだわる必要なし。読みたいところから。
索引で引いた語句のある頁だけ、ってのでもいい。
これであなたも日本史通。

こんなスレが立ってたとは！
俺もこの間、山川の教科書買ってきた一人

>>3
精読してもいまいち頭に入らないんですけど
（古代・中世の政権担当者とかがごっちゃになる）
何かいい方法ないですかね？

96年版の教科書なら持ってるけど、今と大分変わってんだろうな。

>>6
相当変わってるよ
つーかオールカラーだし、記述も図版も大幅に手が加えられた

>>6
記述の比較がしてみたいな。

オイラが持ってるのも'９７版だしなぁ。
新しいのも気にはなるが、買いなおすのももったいない気がするし、他に欲しい本はいくらでもあるし、参考書レベルの知識はもう必要ないし・・・

age

age

同じ会社のを比べるのもいいが、違う会社のを比べるのも面白いよ。

今日書店でこれを見たんだが高校時代と一緒で
呼んでも記憶が定着しない。
４同様頭に入らない。
で買うのは止めて要点まとめてあるのにしようかと。

山川の『詳説日本史』は、入試問題はここから良く出るって事で
採用している高校も多いと思うが、これがとんでもないクソ教科書
親父の頃の教科書と比較してみると
任那が削除されていて、伽耶に書き換えられている
で、下の片隅に小さく、『日本書紀』では伽耶諸国を「任那」とよんでいる
などと日本側の史料を貶めていて、日本のみがそのような呼称をしなかったような記述だが
中国側の史料である『宋書』倭国伝の倭王武の上表文（それにはちゃんと任那が明記されてある）を掲載してるにもかかわらずである。

それと親父の頃の秀吉の朝鮮征伐は
『前後7年にわたる朝鮮出兵は、明と朝鮮の反感をかい、国内的にはぼう大な戦費と兵力をついやして』となってるが、今度のは
『前後7年におよぶ日本軍の朝鮮侵略は、朝鮮の人びとを戦火にまき込み、多くの被害をあたえた。また国内的には
ぼう大な戦費と兵力を無駄についやす』と、『侵略』を用いて、ことさら日本軍の残忍性を強調している。

それならば、元寇はどうかというと、親父の頃は
『南宋をほろぼした元は勢いに乗じてふたたび大軍をおくってわが国を侵略しようとし』とあるが、今度のは
『南宋を滅ぼした元は、ふたたび日本の征服をめざし』
と、なんと姑息にも『侵略』の文字を消し去ってしまっている。
これが日本の教科書なのである。

因みに巻末の執筆者一覧を見たが、これが阿保クソサヨで名高い売国奴ばっかりに代わってしまっている。
こいつらは多分在日チョンないし、帰化した連中でなかろうか？
でなければ、こんな全面的に改悪するなど出来ないはずだ
どこの国でも国史を良いように書くものである。それがこれほどにまで貶めてるのだから、もはや何をか言わんやである。
これだけ醜く歪めた教科書の存在は許しがたい
そう思われる方は、[email protected] へ抗議のメールをどんどんしよう！

＞元寇

「ふたたび日本の征服をめざし」の方がマシだと思うよ。
めざしたが、その強い彼らでさえ日本には手をだせなかった、
みたいで紆余区の人たちも喜びそうじゃない。
反対にさ、
「ふたたび大軍をおくってわが国を侵略しようとし」
なんて文章じゃ、既に侵略されたことがあるみたいにも取れる。

＞『日本書紀』では伽耶諸国を「任那」とよんでいる

この記述が何故日本側の史料を貶めていることになるの？日外妄想？
その本が本当に事実を歪めようとしているのだったら、
そんな証拠の上表文を掲載するわけがない。

読解力がないと、言葉の一面性に捉われて一喜一憂しちゃうんだよね。
だからプロパガンダに簡単に乗せられちゃうし。
変な詐欺師や新興宗教に騙されないよう気をつけてね。

極左オタクならこう書く。
「日本の歴史を汚した朝鮮侵略戦争。
半島を不安に陥れはしたが、不幸中の幸い、
当時の日本の無に等しい技術力では征服は不可能だった。
卑怯なる正当化のために無知な皇族の娘を担ぎだし、挙句の果てにはその娘を妊娠させ、帰国後も同族内で覇権争いの醜い殺し合いを続けた。その汚らわしい血は彼女の宿した不倫の子に伝わり、日本中に蔓延して、政界を腐らせ、日本を辱め続けている。
正義のない社会には未来はない。我々は断固として闘う決心を曲げたりはしない。」
（オイオイ、これ教科書だっつうの。叫ぶんならあっちの人のいないとこ行って一人で叫んでてね。）

極右オタクならこう書く。
「第○代天皇尊仲哀天皇が形見に皇子を宿されたまま御崩御･･･！
悲しみの日々を耐えていた神功皇后であったが、御神託により畏れ多くも神国に反抗的な三韓を征伐することになった。
神の御加護と無私にして忠なる武内宿称に援けられ、三韓の悪人共を懲伐なされて凱旋になられた。
彼国の良民達はその新しい領主様が日の出づる國にお発ちになるのを涙を流しながら見送った。
言霊の幸うそれまで御母皇后の御言付けを守りじっとお待ちになっておわされた賢き皇子は神代から綿々と続く輝かしい栄光を一身に集めて応神天皇としてこの世にお生まれになったのだった。
生まれながらにして支配者であらせられる天皇の神の尊は、天の香具山に登りましまし神国日本の隅々まであまねく見通され、遠き夷国をも恙無く御支配なさり云々。」
（疲れたからやめ。だんだん白痴的な気分になってきたし。）

＞秀吉の出兵

必然性に欠け、占領を目的としていて、現地に入って直接被害を与えた。
つまり侵略には違いない。
侵略という言葉を使おうが使わなかろうが同じことだよね。
お父さんの時代のも現行のもどちらも間違った記述とは思わないな。

だけど、「侵略」という言葉を
「日本軍の残忍性を強調している」と感じて
隠そうとする態度は、歴史を歪めようとする態度だと言えそうだよ。

そのコンプレックスは、なにが原因？
そりゃあ何でもかんでも戦争責任を持ち出されちゃいい気はしないけど、
だからって感情的になって対抗意識をモロ出しにするのは非生産的。

それよりさ、お父さんの頃の記述でさえ使われている
「朝鮮出兵」という表現を
「朝鮮征伐」と言い換えてるのに自分で気づいてる？

こういうことを書くと、また「朝鮮人だ ！！」とか
「中国人だ ！！」なんて言われちゃうんだろうね。
別に痛くも痒くもないからかまわないけどね。

言霊の幸うそれまで御母皇后の御言付けを

（正）
言霊の幸う御国へ到着なさると、それまで御母皇后の御言付けを

詳説日本史研究のほうはどうよ

中国外交部、「任那日本府説」も紹介
高句麗 | 独島
　中国外交部が最近、インターネットホームページの韓国史概況から高句麗史を削除したのに続き、日本
史概況で日本が主張する「任那日本府説」を紹介していることが22日、明らかになった。

　中国外交部のホームページ(www.fmprc.gov.cn)は日本史について説明し、「5世紀はじめ、大和国が隆盛
した時期にその勢力が朝鮮半島(韓半島)の南部にまで拡大した」と歪曲した。また、独(トク)島問題と関連、
竹島と韓国名の独島をめぐり領土紛争が起きていると紹介した。

　これと関連、外交通商部(外交部)の某当局者は「中国外交部のホームページに誤った内容が掲載された経
緯を把握したうえで、対応を議論する」とした。

李河遠(イ・ハウォン)記者 [email protected]

朝鮮日報／朝鮮日報JNS

話がずれてる・・・・

どれもこれもお隣さんが影を落としてるじゃないか
左翼的な信条を持つと国家というものに否定的になる
それでもお隣さんが経済的に弱い時代は信条と相まって金持ち喧嘩せずで済んだ
ところがオリンピック以降経済力が増すととたんに歴史問題を言いはじめた
これも国内の反日？（自分ではエリートだと思ってる）のが注進のに乗せられただけじゃないか
本来ノムさんはいわゆる左派だと思うけどやっぱり御身大切なんだろう
お隣さんの国定教科書をみればそんなに気を使う必要はないんじゃないか

要するに中国も韓国も後進国のままのほうが良かったんだよな、我が国にとっては。
昔はうざったく感じたけど、今から思うと昔のほうが良かった。

読み物としてはコストパフォーマンス高いよな

あ、おいらも買ってきたました。
世界史Bの方を３周通読して、日本史のほうも買ってきました。
山川が定番だってききましたからね。

世界史を本屋で立ち読みする段で気付きましたけど、
左翼入っているようですね。

新聞は朝日新聞、辞書は広辞苑、選挙は社会党、そして歴史は山川、みたいな。

文科省のチェック入ってるので、極端にはゆがんでいないだろうと信じて、
１０周めざしてがんがります。

age

この教科書は売国教科書なんだよ

　　　　　　　　　　　　 　 　 ´: : : : : : :￣￣　 ､
　　　　　　　　 　 　 ／ : : : : : : : : : : : : : : : : : :＼
.　　　　　　 　 　 ／　　　: : : : : : : : : : : : 　 　 . . .＼
　　　　　　､＿_/／. /. . . . . . .　　　　. . . . : : ! : : : : ヽ
　　　　　　　￣/. : /. : : : :/ : : : : : : : : : : : ＼l: : : : : : :ヽ
.　　　　　　 　 l : : l : / : /. :/ : : ヽ、: : : ｀ヽ : !: :l: : : : :　ヽ、
　　　　　　　　l :/ l : l: : :l :∧: :ﾄ、: lヽ、: : : :ヽ!: :l: :ｌ: : : ｌ ￣
　　　　　　　　l/!: ! : ｌ: :/l/‐-ヽ! ヽ !　 _ヽ-―!‐ !: :ｌ: : : !
　　　　　　　　　ヽ! : l : ! rfチミ､　 ヽ´ fr旡ミ! : ト､l : : ′
.　　　　　　　　 　 ヽ !: :l　 rっｿ　　　　 匕り !: : !丿/j/
.　　　　　　　 　 　 j∧ :ﾄ､ ｀¨　　 .　　　　　 ｌ ｌ :ｌ j/ 　　　　歴史の教科書を信じては
　　　　　　　　　 　 　 V: :lヽ、　　 _ 　 　 ／j/!/ 　　　　　　　　　いけません。
　　　　　　　　 　 　 　 ヽ: !　＞ 　 __.. ィ　ト､〃
　　　　　　　　　 　 　 　 ヽ!　 ／/j　　 　 ト!/＼ 　　　　　　　　　　正しいことは、いつも
　　　　　　 　 　 　 　 　 ＿／ :/-―――-l : : : :ヽ､__ 　　　　　　　　ねっとが教えてくれる
　　　　　　　　 　 　 　 /|::|: : : :! -―――-! : : : : : :/∧ 　　　　　よね？
　　＿＿＿＿＿　 　 /! !::!: : : :!￣　￣￣/. : : : : :/://:!
　 ∨￣￣￣￣￣　￣￣￣￣￣∧　　 /. : : : : :/://.:::l
. 　 ∨　　　　　　　　　　　　　　　 ∧　/. : : : : :/://.::::::l

実証主義に基づく歴史記述と
左翼的歴史観に基づく歴史記述とは
似て非なりと思う
ロシア革命以降いわゆる東欧の民主化の間に書かれた様々な書籍をみると
（勿論その中のごく少数だが）そう感じる

まあ、まだましかな

最近気になる事
沖縄集団自決に関するNHKの報道スタンス
検定反対派の意見を一方的に流すだけで
そもそも検定意見がどういうものか報道しない
これ放送法違反じゃない？

>>14

>「ふたたび日本の征服をめざし」の方がマシだと思うよ。

同意。
侵略という言葉には強者が弱者を痛めつけるってニュアンスが伴っている。

日本は元に対抗しうる強力な軍事力を持っていたのだから
一方的に痛めつけられる弱者ではなかった。

あげ

山川は面白くない。史実を羅列してあるだけのように思った。

>>2
http://www.amazon.co.jp/dp/B000P9C3NS/

まずはじめに一回音読したほうがいいのか？？
俺言語障害病みで書いてあることとまるで違うこと言ったりどもったりして勉強にならないんだが・・

今日死ぬ気で読んだけど４０パージくらいしか進まなかったぞ。重要なところは赤線で引いて…
二日で読破ってどんだけだよ。軽く４００ページはあるのにある程度理解して読みきるなんてよほどの天才でもない限り不可能だ

>>36
>>37
DSに読み上げてもらえ。

ちなみに渡来人は昔、帰化人と呼ばれてました

なんで帰化人って呼ばれなくなったんだっけ？

この糞教科書を読むために一ヶ月費やしたわ。機能やっと読み終わった。
正直何も残らん。何一つとして覚えてない。この教科書分かりにくすぎる。
山川一問一答が的確に解説している。山川一問一答をやってからさらっと読む、くらいの使い方にすべし。
教科書だけ眺めて手を動かさずに覚えられるほど優秀な頭脳を持ってるんならこんなスレは初めから不要
ましてやたった２日で読破できてある程度理解も終えてるような>>3の情報など全くあてにならん。
むしろコイツそれを本当に実行したのか？読書とは違うぞ？こんなアホの情報を鵜呑みにしてしまった俺がばか者。そういうことは一年次で二年でやってろダボ
今から一問一答→教科書の順に復習（？）するが１ページあたり１５分で終える配分で薦めてるがどうやっても１ページあたり２５分かかるんだよ
２５×４＝１時間、１０時間ぶっつづけでやっても４０ページ、一問一答が２６０ページだから一週間かかることに…
これに加え新品のシス単に手を出さなくてはならない。当然ネクステなどやる暇はない。
そもそも高２が一年かけてやる分量をたった２日で制覇しようというのがそもそもの間違い。妄想乙。
お前はハーバード偉大にでも行ってろカスが。>>3は死ぬべし
3氏ね3氏ね3氏ねね氏ね3氏ね>3氏3氏>氏ねｐねね
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ｐ

教科書は１番優秀な参考書だからね
これ単体で使うべきではないよ

重要な項目をサラッとスルーする文体な為、どこが重要なのか不鮮明、前後の繋がりが分かりにくい。
こんなもの読んでても実践に役立たない。燃やす。
＞単体で使うべきではないって、一問一答を全て終えてから復習程度に見直すって認識でいいのでしょうか。
今まさに「山　川　詳　説　日本史B」が俺の人生を棒に振らそうとしている。
ここまで迷信して受からなければ「本人の努力が足りないから」というおきまりの自己責任論
仮に山川がそんな寝言をほざいたら暴力に訴えてでも本書を廃刊に追い込む所存です。

このスレを訪れるみ　な　さ　ん。山川は多くの受験生に忌み嫌われている有名な愚書です。
私もそのご意見に全面同意しております。誰もが購読早々何かがおかしいぞ？と気付くはずです
それは一ヶ月前の私自身がそうであったように・・・。全くもって知識にならない、意味不明な文面
分かりにくい一問一答、辞書を覚えるのも同義な用語集。押し並べて愚劣の極みです。
また山川社員が赤本の編集に携わっているため本書は多くの赤本でしつこいくらい宣伝されており
商業戦線三重ミエミエも甚だしいです。つまり数学社とグルだということです。騙されない様に。
それでも山川で学習したいという方を止める資格は私にはありません。しかしよくよく考えた方がよろしいかと存じます。
もしも私の友人が「山川を使う！」などという寝言を抜かしたら、それこそ暴力に訴えてでも止める所存です。
山川　　山川　　山川　　山川　　山川　　山川　　山川　　山川　　山川　　山川　　山川　　
　　山川　　山川　　山川　　山川　　山川　　山川　　山川　　山川　　山川　　山川　　
営業　　営業　　営業　　営業　　営業　　営業　　営業　　営業　　営業　　営業　　営業　　
　　営業　　営業　　営業　　営業　　営業　　営業　　営業　　営業　　営業　　営業　　
愚書　　愚書　　愚書　　愚書　　愚書　愚書　　愚愚書　書　愚書　愚書　　　愚書　　　　愚書　　

まず１〜２日で本文完読（ざっと流し読み。分からない語句などが
あっても、止まらず読み通す。注や図表も眺める程度）。
次に１週間かけて、じっくり読む。１回目の完読で理解出来てて、
わかっているところはとばして良い。
そして最後に今度は自分で読みたいと思ったところを、読みたい
スピードで読む。順番もこだわる必要なし。読みたいところから。
索引で引いた語句のある頁だけ、ってのでもいい。
これであなたも日本史通。
まず１〜２日で本文完読（ざっと流し読み。分からない語句などが
あっても、止まらず読み通す。注や図表も眺める程度）。
次に１週間かけて、じっくり読む。１回目の完読で理解出来てて、
わかっているところはとばして良い。
そして最後に今度は自分で読みたいと思ったところを、読みたい
スピードで読む。順番もこだわる必要なし。読みたいところから。
索引で引いた語句のある頁だけ、ってのでもいい。
これであなたも日本史通。


キ・チ・ガ・イワープアキモオタクソニートワロスゥーーー＾＾
たった一週間＋２日で日本史通になれりゃ苦労せんわな。
妄想もいい加減にしろよキチガイ山川信者。
殺すぞ

山川で鍛えるなら、教科書＋用語集＋教科書ノート＋スピードマスターくらいは必須では？
その後一問一答やセンターへの道をこなせば日本史マスターに近づくな。

山川で鍛えるなら、教科書＋用語集＋教科書ノート＋スピードマスター
今の諸君にそれだけの分量をこなせる体力、時間がありますか？
最もあなたが受験というより「日本史マスター」になりたいのなら話は別ですが。
それこそそんなことしてたら、それだけであなた方の青春は終わってしまうことでしょう。
受験には要領というものがありましてねぇ、出現頻度の低いものまで覚えている暇はないのですよ。
ましてや山川は無機質に用語を羅列しているだけで理解しづらく要点も分かりにくい。
教科書に至っては何がどうなっているのかまったく支離滅裂で理解不能。流れもつかめない。
なによりこのスレの異常なまでの閑古鳥を見るだけでいかに本書のレベルが低いかがよく分かるというものだ。
逆に金谷一問一答はいわずとしれず傑著。お前ら早く目を覚ませよえｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

あと>>3は死ね。


死ね氏ね氏ね支援氏ね氏ねセね死ね死ね氏ね氏ね支援氏ね氏ねセね死ね
死ね氏ね氏ね支援氏ね氏ねセね死ね死ね氏ね氏死ね氏ね氏ね支援氏ね氏ねセね死死ね氏ね氏ね支援氏ね氏ねセね死ね死ね氏ね氏ね支援氏ね氏ねセね死ね
死ね氏ね氏ね支援氏ね氏ねセね死ね死ね氏ね氏ね支援氏ね氏ねセね死ね
ね死ね氏ね氏ね支援氏ね氏ねセね死ね死ね氏ね氏ね支援氏ね氏ねセね死ね死ね氏ね氏ね支援氏ね氏ねセね死ねね支援氏ね氏ねセね死ね

ただ用語だけ覚えようとしてもダメ。
流れを確認しながら覚えていくことが大切。
山川の教科書はわかりやすいだろ。
ちなみに覚える際は書いて覚えないと効率悪いよ

山川だけで日本史マスターになろんなんざほざいてる愚か者wwwwセンターレベルなら十分だろう。でも私大にゎ全く対応できないな。仮にセンター満点とれたとしても、その程度で日本史マスターとか笑うしかないwwww

山川の教科書と併用して使うなら「日本史10分間テスト」が一番だな。
ただ何でこんな使える問題集を非売品にするんだ山川…

明応の政変って、何で載らないんだ？
必要と思うが。

DS買ったら教科書も欲しくなったんですが
教科書の記述とDSの記述ってほとんど同じなんでしょうか？

>>52
同じだよ。難しい漢字は略字使われてるけど。
穴埋め問題は教科書通り答えなきゃならんのがチト厄介。

山川出版社から「新日本史」というのも出てるけど詳説日本史とどう違うの？どちらがいいの？
詳説日本史の方が断然有名だろうけど。

>>54
わからん、今度探してみる
「高校日本史」は「詳説」の表現を平易にしたもの、いわばイージーモード

大久保の第一教科書にあるかな
神保町の三省堂にはなかった

最初の方から井沢オタが暴れていてワロタｗｗｗ

日本史B一問一答持ってる方いらっしゃいますか？
しつもんなんですけど、�@ページの旧石器時代人の生活
の（a）なんですけど旧石器時代って氷河期だから、
漁労っておかしくないですか？

たぶん君は氷河期というものを誤解してる

まぢですか！！教えて下さい！！

通訳案内士を受けるので少し読んだ。あと「いつのまにか変わってる地理・歴史の教科書」っつーのを買ってしまった。
ちなみに著者の講演会があるらしいです。
9月6日（土）東洋英和女学院大学大学院棟午後3時から入場無料とのこと
ttp://www.toyoeiwa.ac.jp/daigakuin/shuryousei/PDF/080906-new.pdf

>>54
新日本史買ってきて比べてみた。
内容の濃さは　高校日本史＜詳説日本史＜新日本史
新日本史は内容けっこう濃い

山川の日本史教科書と用語集ほぼ丸暗記で一昨々年早稲田受かったお。

山川以外だったらどこの教科書がいいだろうか？
よく三省堂は良いと聞くが

つーか、教科書って普通の本屋だと売ってなくないか？

>>64
ちょっと大きな本屋なら山川の詳説日本史・詳説世界史は平積みで置かれてる。
何故か詳説シリーズは別格みたい。それだけ売れるからかな。
ちなみに大阪旅行したとき、梅田のとある書店では教科書が充実しててびっくりした。

>>61
もしよろしければ、具体的な記述の相違点など教えてください。

【新日本史】
○○の変：〜〜〜という点まで踏み込んでいた

【詳説日本史】
○○の変：〜〜〜は詳しいが、〜〜〜は省略されていた


などと比較して書いていただけると非常に助かります。

>>65
例えばどこの本屋よ？

櫻井よしこ ブログ！「韓国発展に寄与した植民地時代の日本を評価する��代案教科書�＝v

だが、今、経済史の視点から歴史を見直す動きが生まれている。ソウル大学の李榮薫教授らが
共同代表を務める「教科書フォーラム」が執筆した『代案教科書韓国近・現代史』である。それは
日韓関係を従来の「日本＝帝国主義＝悪　対　韓国＝被害者＝善」と短絡的に見るのでなく、
韓国の発展の基礎となった植民地時代の日本の寄与を評価する視点で書かれている。

李教授は、植民地時代見直しの研究は経済史の分野で活発だと指摘する。
「日本の資本が支配と影響を強めていったプロセスは、韓国の地主と資本家が成長していった
プロセスでもありました。そのことを理解する経済史学界から、日韓の歴史の見直しがなされて
きたといってよいでしょう。さらに、文学においても韓国の近代的国語学、国文学は植民地時代に
確立されたという研究が進行中です」

場合によっては韓国社会の激しい反発を誘発しかねない発言だ。が、このような視点を書き込んだ
代案教科書の出版に対してひどい圧迫はなかった。
「特に『東亜』『中央』の主要紙は建国史を正しく書いた点を評価しました。植民地時代の再解釈
への評価ではないのですが、数年前と比較しても、韓国社会は大きく変化しつつあります」

日本の植民地時代にまつわる捏造事実は大別して四点に分けられるという。�@農民の土地の四割
が日本人に奪われた、�A数十万人の女性が挺身隊に駆り出され慰安婦にされた、�B毎年、収穫
されるコメの半分を日本が奪った、�C600万人が強制連行された。
李教授が語る。
「これらは約20年前につくられた話で、あたかも事実であるかのように教科書に載っています。
若い世代は捏造事実を教えられ、悔し涙に暮れ、反日になるのです。私たちは代案教科書で、
これらが事実でないことを示しました。国史学者も、これまでの通説の間違いを事実上、認めて
います。われわれの指摘への反論はありません」　（以上、抜粋）
http://yoshiko-sakurai.jp/index.php/2008/08/23/%E3%80%8C%E9%9F%93%E5%9B%BD%E7%99%BA%E5%B1%95%E3%81%AB%E5%AF%84%E4%B8%8E%E3%81%97%E3%81%9F%E6%A4%8D%E6%B0%91%E5%9C%B0%E6%99%82%E4%BB%A3%E3%81%AE%E6%97%A5%E6%9C%AC%E3%82%92%E8%A9%95%E4%BE%A1%E3%81%99/

これ、最近１０年ぶりに改定されたという話だけど

任那日本府とはどうなったの？

とくに古代の日本の半島への軍事侵攻について
どういうふうに記述があったの？

山川の教科書の副読本である用語集って便利だな。
現在公務員試験勉強中だが日本史はもちろん、作家とかの文化芸術について解説として使える。

高校時代は教務の都合のため学校では第二次大戦までしか教わってなかったが
戦後や現代の範疇は山川世界史の用語集で覚えたため、公務員試験の現代国際政治を理解するのに役立ってる。

18年くらい前の教科書あるのだが、だいぶ変わってるのかな

具体的には南京大虐殺に関する記述。

どの教科書も南京事件については述べているが、被害者総計の具体的数字についてははっきりとした記述を避けている。

ちょい右よりの教科書で『新しい日本史』とかいうのがあったけどそれまた微妙な記述

学校の歴史の授業もまともに聞いていないような自称歴史好きには、うっとうしいので山川を読ませている。
週刊誌とかテレビとかの歴史物が好きなような人たちも、まともな歴史の本が読みたいたいけどむずかしいという話をよくする。
この手の人たちには、とりあえず高校の教科書が一番いい。
たいがいの本屋でも売っているし。

受験勉強でもテスト勉強でもないので、好きなところからざっくり読めばいい。
テスト勉強よりずっと吸収がいい。

>>72
だいたいの教科書は脚注に追いやられてるね。
本文に記述されてたり太字になってるのは少ない。

その代わり、歴史じゃなくて地理や公民の教科書で書くようになった印象

南京事件って犠牲者は多くて10万人いかないんだよね。
犠牲者の数の論争って明らかに政治問題だよな。

【受験】センター試験日本史で南京事件を史実として扱った問題が作られていたことが判明★２
http://mamono.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1234420176/
【国内・歴史認識】センター試験　「日本史に不適切設問」つくる会が指摘[02/12]
http://gimpo.2ch.net/test/read.cgi/news4plus/1234453126/

南京事件て1927年のほうは何故か書かれない。
あったかどうかも疑わしい1937年のほうはしっかり書いてるくせに。
教科書はあくまで客観的記述であって、そこには主観も政治的思惑も反映させちゃいけない。
でもバリバリ反映させてるな。

age
受験生だった人もカキコお願いします☆

age

昨年度、センター試験を受けたものなのだが、
大虐殺が南京だのどーのって話題になったけどなんなの？

どこで買いましたか!?

>>67
旭屋書店

>>81
宮脇書店

最近、改定された「詳説日本史」は
かなり、左派の偏った意見が掲載されているって問題になっているよ。
左派の意見を断定して書いているから。
だから、朝日新聞とか中日新聞が、
嬉しそうに改定を喜んでいたから。

あと、大学の入試には、普通の高校日本教科書を丸暗記で十分だ。
「詳説日本史」まで読む必要はないし、
あと、それぞれの分野で歴史を学習するなら
それぞれの分野での専門書を読んだほうが、はるかに有意義だ。

>>84
それ、「詳説日本史研究」と勘違いでしょう？
まあ、どちらも酷い内容だけどね。
ただ、これは、シェアが大きいから、馬鹿にはできないのよ。
ただ、他の教科書が、山川のことを無視した内容になっていたり、
山川の中でも、より内容が分厚い「新日本史」なんかも、
「詳説日本史」とは違う内容だったりする。

>>84 かなり、左派の偏った意見が掲載されている

逆に、それだから安心して読めるってこともある。
左に偏っても、この史実はこんな程度に記述するのが
精一杯なんだなとｗ

Ｂって何がＢなの？
Ａはあるの？

チャンネル桜は、伊藤隆・檜山幸夫の両氏の見解を番組内で放送すべきである。

※「歴史学の重鎮」伊藤隆（東大名誉教授）の名前がどこにも見当たらない。
http://www16.atwiki.jp/pipopipo555jp/pages/2050.html

チャンネル桜などの有志がNHKに抗議しているが、ここで奇妙な事実が判明した。
日本近現代史専攻で歴史学会の重鎮である伊藤隆氏が賛同人に名を連ねていないのだ。

NHKの「JAPANデビュー」は近現代史を取り扱っており、偏向番組かの判断をする上では
伊藤氏は指針になる人物である。しかも、氏は「日本教育再生機構」の顧問も務めており、
チャンネル桜への出演経験もある。つまり、党派的理由で辞退したとは考えられないのだ。
そうすると、伊藤氏はプロの目から番組内容の偏向はないと考えているのではないだろうか。

実際に、1895年に大本営が指揮する形で台湾内で武力衝突が起きている。
これを、学術論文や岩波新書などでは、「台湾征服戦争」と呼び一定の普及も
しているのである。
一方で、この番組の底本になった学術書を執筆した檜山幸夫氏は、この武力衝突を
「日台戦争」と呼ぶのが適切であるとしている。
どちらの名称が適切かは置くとしても、NHKが番組内で「日台戦争」という
呼称を使用したことが、「日本と台湾の分断」を目的とする意図で
行われた偏向だとするのは言いがかりではないだろうか。

チャンネル桜が最初に行うべきは、伊藤隆・檜山幸夫両氏のような専門家や
関係者を招いて、番組内で冷静に検証を行う事であろう。
そのような、過程を経ないで、デモや受信料不払い運動に先走るのはメディア
として無責任とではないだろうか。

■[植民地]「日台戦争」と呼ぶのは誤りか
http://d.hatena.ne.jp/higeta/20090509/p1
■[植民地]台湾植民地戦争とは何か
http://d.hatena.ne.jp/higeta/20090516/p1

>>87

そんなことも知らないって…

>>89
一部上場が全部上場するのはいつなの？

日本Ｃ
世界Ｃ

>>5>>8
例の石器ねつ造事件があったらから、消えた遺跡名とかけっこうあるよ。

ttp://page4.auctions.yahoo.co.jp/jp/auction/d96095398

>>93
なんでこんなに高値になるの？

みんなどんな調子で通読してるの？

俺は、ノートに日付と読んだページを書いておいて

３日前読んだところを読む→１０日前読んだところを読む→新しく進める

の流れで読んでるんだが・・

で、結局どうやって読むのがいいの？

山川教科書を一般向けにアレンジした書籍が出版されたね。
『もういちど読む山川日本史』
http://bookweb.kinokuniya.co.jp/htm/4634590646.html

こんなのを読んでいる奴とまともに会話する気がしない。
反日の日本人が大量生産。うんざり。

なら2chに来なきゃ良いだけのこと

正直勉強の出来なかったバカがネウヨなの？

>>98
少なくとも大学受験板の日本史スレにいる連中は反日ではないぞ。

ネット右翼の方におすすめの教科書があるよ。

｢日本人の歴史教科書｣自由社

「我々ヨーロッパ人は互いの間では賢く写るが、日本人に比べるとはなはだ野蛮であると思う
私は毎日、日本人から教えられることを告白しなければならない
私は世界の中で、これほどまで天から才能を与えられた民族はないと思う。」

「京都は、ヨーロッパならローマにあたるが、科学、見識、文明はローマよりはるかに高尚である
信仰さえ別にすれば、我々は日本人よりもあきらかに劣っている」
　　　　　　　　　　　　　
１６世紀　イエズス会本部への報告書より
宣教師　ニエッキ・ソルド・オルガンティーノ

右翼とか左翼とかそういうことばっかり考えてる人って大嫌い。
ただの２ちゃん脳の癖にアホみたい

イデオロギー

　　　　この本、最近、一般人向けに印刷して売ってるな。

　　値段を高くして。　８００円 → １５００円

　　　　　　写真・グラフはカラーをやめて、モノクロ

　　　　　　　　　　ひでえな

NHKの極左売国捏造路線何とかなりませんか？16
http://dubai.2ch.net/test/read.cgi/nhk/1262864052/


408 ：��作られたベストセラー�≠熄o版不況の要因ではないか？(ネット保守)：2010/02/08(月) 17:56:28 ID:edvBDJXX

例えば、
今日付の読売新聞夕刊

本よみうり堂
週刊ベストセラー

(1月30日、八重洲ブックセンター本店調べ)

■総合
�@世界を知る力　　　　　　　寺島実郎(PHP新書)
�A廃墟に乞う　　　　　　　　佐々木譲(文芸春秋)
�Bルポ　貧困大国アメリカ�U　堤未果(岩波新書)
�C日本辺境論　　　　　　　　内田樹(新潮新書)
�D生き方　　　　　　　　　　稲盛和夫(サンマーク出版)
�E医薬品クライシス　　　　　佐藤健太郎(新潮新書)
�Fもういちど読む山川日本史　五味文彦、鳥海靖編(山川出版社)
�G戦後世界経済史　　　　　　猪木武徳(中公新書)
�H巻くだけダイエット　　　　山本千尋(幻冬舎)
�Iもし高校野球の女子マネージャーがドラッカーの『マネジメント』を読んだら
　　　　　　　　　　　　　　岩崎夏海(ダイヤモンド社)

↓当方お勧めの出版メディア
桜書房
チャンネル桜に集う皆さんの書籍が購入できます！
http://www.ch-sakura.jp/publications.html

>>102
そうかな？
>>97読んだ後に資料が足りないなと思った。
これを併せて読むとカラーの資料が多いので
意外と役立つ。

・山川の「一問一答日本史用語問題集」を漫然とやるのではなくテキストを見ながらでも自力で答えを出す。
ただし、「詳説日本史」に載ってない用語も問題になっている場合あり
・解答になっている用語を中心に「日本史用語集」を読む。
・「詳説日本史」に準拠する「詳説日本史図録」も参照する。

この本一冊で歴史検定２級はカバーできますか？

半島の記述多すぎ。
昔の教科書は半島なんてほとんどでてこなかったのにな
なんでもかんでも半島から伝わったみたいにいちいち
書いてあって気味悪い教科書になったもんだ

中国人留学生による福岡一家４人惨殺事件の実像

不条理にも幼い兄妹まで手にかけ、手錠と重りのダンベルを付けて博多港に投げ捨て、
列島を震撼させた福岡市東区の衣料品販売業、松本真二郎さん（４１）ら一家４人殺害事件。
あまりにも残酷なので、具体的犯行については報道では伏せられているが
真相は以下のような凄惨なものだった。

まず、松本さん宅に侵入した三人のうち、一人が最初に入浴中の妻の千加さん（４０）をレイプ。
他の二人が室内を物色中に就寝中の長男の海君（１１）を見つけて、即頚椎を折って殺害。
そして夫の真二郎さんが帰ってくるまで暇つぶしに千加さんを「拷問」。
拷問の最中カード等の暗証番号を聞き出し、後日預金を全額引き出している。

「拷問」は、凌遅刑と呼ばれ、「順番に肉を刃物で切り取っていく」というもの。
死亡した時に最後に肉を切り取った人間には罰ゲームがある。

その罰ゲームとは、「幼い女の子を殺す役」。
そこで、最終的に千加さんに致命傷を与えた男が、長女のひなちゃん（８）を殺すことになった。

帰ってきた真二郎さんの前でひなちゃんを盾に金を出せと脅した。
なかなか金の在処を言わないので、真二郎さんの目の前でひなちゃんを絞殺。
「俺は死んでもいいから、ひなだけは助けてくれ」という必死の嘆願は無視した。
結局、金の在処を言わなかったので真二郎さんもそのまま絞め殺した。

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