成績悪いだけで特別支援学校行かされてる

障害は無い

ありえない
つまらない

>>2
つまらないかもしれないがホントなんだよ。
元クラスメイトにこれがばれたらバカにされそうだから
いつも警戒しながら登下校してるんだ

おいくつ？

>>4
15さいです

アスペ？

>>6
違いますよ

そういうのって、最近増えてる。
なにしろ、すべてが、タダ。
おまけに、修学奨励費がもらえる。

障害を認めたくないだけかと。
支援学校の先生に良く確かめるように。

同じクラスで九九を中学卒業してもできなかったがいたがどうなんだろ

>>8
それ目当てではない

>>9
中３の時に障害者手帳申請したが非該当だったから
本当に障害は無い

>>10
九九は小２で習うんじゃなかったっけ？

生涯がないのなら調理師学校とかフリーｽｸｰﾙとかあったんじゃないのかな？？
それじゃあ本当に支援を必要としてる人たちが支援学校にはいれなくなってしまうかも...

あ〜だから療育手帳をもってないと支援学校に入れなくなったのかな？

発達障害もないの？
手帳が貰えなかったのなら、IQが境界域とかかも


成人してから、自力で発達障害支援センターに電話して、めんどくさがりの母親診断に連れ出して
広汎性発達障害+軽度知的発達障害遅滞だと言われた私よりは、多分マシだよ

頑張れば支援学校からでも、良い大学に行けると思うよ

>>13
発育手帳もないですよ
俺は大学じゃなくて専門学校入りたいです

ウソかホントかは知らないですが、資格を取れば給料は技術力次第らしいので

今から低偏差値高校に転校はできないの？
中１レベルの問題を、高１でやってたりするよ？
地域によっては私立で金かかるかもしれないけど…

成績が悪かったのは、努力（勉強）しなかったからじゃないの？
発達障害というより、無気力⇒鬱なんじゃないの？

>>15
転校したいですね
親には「低偏差値の高校なら入れるような頭は持っている」と言われたので

>>16
そうですよ、ただ努力しなかったからです成績が悪かったんです
努力してればこんなことにはならなかったのに生き方を間違えました

俺も特別支援学校にいってるけど、知的障害ではなく発達障害とかではないの？俺はそう
俺は小学校は普通のとこで楽しく過ごせていたけど、一応中学からいく事になったよ
自分でもちょっと変だな、と思っていたけど個性的なものと思っていたけどね
今年高等部卒業です　国立大学の付属だから、推薦もあるって言ってたけど
俺は不真面目だから、なかなか難しい・・・
親と接したくないから、大学いきたい、仕事は無理だと思う、一生。

うおおおおおおおおおおおおおおおお書き込みがねぇwwww

>>18
俺は某特別支援学校高等部１年です
１年生はＡ組〜Ｇ組までありますがＡＢ(どっちも同じレベル)が軽度のみ
Ｃが軽度と中度の間、Ｄが中度のみ、Ｅが中度と重度の間
ＦＧが重度のクラスです


18さんをバカにしてるわけではありません。
俺は知的、身体、発育とも障害はありませんが、Ｂ組にいます

それから僕は、資格を取るため専門学校に進学したいと思ってます。

>>20
知的に障害は無い、って言うのはIQはどれくらいなの?
障害無い無い言うのは簡単だけど、そこの学校に入った理由がどこかにあるはずだし。
親にちゃんと話聞かないと。

極端に勉強できないなら学習障害なんじゃないのかな。
あと、努力しなかったから成績悪いって言うのなら、じゃあ努力しないと成績あがらないよ。

>>21
親にも(両親とも)話を聞いた上でこのスレ立てました
中３の時に障害者手帳の試験を受けましたが非該当と言われ、貰ってません
IQも中３の時に計ったら94でした。
そして、精神科の先生に「健常者です」と診断されました

成績の件は、精神科や学校の先生と母親に「やればできるけどやろうとしない人」と
言われました。

努力すれば普通に勉強出来て成績もよかったのに、努力しなかっただけです

>>22
今高1かな?
どのくらいの勉強ならできるのかな?算数、数学はどれくらいまでなら理解できるの?

>>23
現在高1です

xだのyだのが出てくる方程式とかは最近やってないので忘れ気味です
1年ぐらい前まではよくやってたのでスラスラ出来ました

＋−×÷、整数、分数、小数などは一通りできます
図形、長さ、重さ等の単位もできます

本人には障害内容を伝えないことも多いんだよ

age

　とある東大和市の公立中学では今年の４月、５人の先生が他の中学に移ったのに対し、新たに赴任してきた先生は７人でした。
何故か２人「多い」のでよくよくホームページを見てみると・・・
数学や理科の先生は１対１の交換トレード(？) に対して、特別支援学級の先生は退職者１人に対して、新たに赴任してきたのは３人もいます。
驚いたことに３人の内２人は「新卒採用」でした。ちなみに美術系大学と音楽系大学の出身だそうです。
　大丈夫なのでしょうか？　
美術系大学や音楽系大学の「教職課程」に特別支援学級の生徒さんを教えるカリキュラムはありません。どうしても不安は拭えないのです。

　こういう事は言いたくありませんが、
「特別支援学級は《新卒教師の研修の場》」ではありません！！
普通学級よりも遥かに大変な職場に、事情を把握できていない「昨日まで学生だった人」を配属させる事自体ムリがあります。

　現実問題(動かぬ証拠)として・・・
「１人の退職者に対し、３人も新たに赴任してきた」という事は
「１年持たずに辞めていった(特別支援学級の)先生が２人いる」事になります。

　東大和市のとある公立中学に配属された２人の「新卒教師」は今でも特別支援学級で頑張っているのでしょうか？
心配になります。

鈴○奈○って奴も、ホームラン級のパー子らしいね。

>>27 　１年持たずに辞めていった(特別支援学級の)先生が２人いる

正確には、今年の３月に辞めた人もいるので、
「１年以内に辞めた可能性のある(特別支援学級の)先生が３人いる」事になります。
どうでもいい事ですが・・・

>>27　とある東大和市の公立中学・・・

東村山第一中学、のことですよね？

小学五年の娘が、軽度の視力障害で支援学級に行くように教師に勧められています。拡大鏡が必要な程度でどうかと思うのですがどうすればいい？



む

小学五年の娘が、軽度の視力障害で支援学級に行くように教師に勧められています。拡大鏡が必要な程度でどうかと思うのですがどうすればいい？



む

>>32
体験とか見学することもできるはずですので
本人にとって、どちらがいいのか1回支援学校を見学など
されてみるといいかと思います。

上尾特別支援学校

　>>27

　文部科学省が公表した「調査」では、特別支援学級の先生でいながら特別支援の免許を持っていない先生が
“３割近くいる”との事です。
　東大和市の公立中学に赴任した２人の新卒の先生もその可能性が高いかもしれませんね。
　しかし・・・これは“違法”ではないのです。

『教育職員免許法』によると、特別支援学級の教員になるには小・中・高などの免許も同時に取得しなければなりません。
　しかし、実際には“抜け穴”が存在します。　　どういうことか？　
　この免許法には付則があり・・・
「当分の間(３年間)は小・中・高の免許だけあればＯＫ！」　という特例措置があり、２人の新卒の先生はそれを利用しただけに過ぎないからです。

>>35

　ちょっと情報が間違っている．「当分の間」は基本的には「無制限」．しかしそれでは
格好が付かないので，自治体が独自に「特別支援学校に採用してあげるから○年以
内に特別支援学校の免許を取りなさい」と言っているわけ．
　特別支援学校教諭免許は上位免許なので基礎免許として幼稚園小中高のいずれ
かを所有していないと授与されない．まぁ，最初から特別支援学校の教員を目指す者
はたいていは同時に取得するけどね．

先生も大変だってこと？

特別支援学校に在籍するには、障害者手帳・療育手帳などを所有、
または医師により特別支援学校在籍相当の診断を受けていないと
できないんはずだけど。

レアなケースだと、児童相談所の判定によるケースとかもあるにはある。