【東海北陸】国2教養解説スレ

解説スレがなかったので作ってみました
是非、活用してください。

東海北陸としてるのも意味わからんし必要ないスレだ

まあ、とりあえず数的の動く歩道の意味がイマイチ分からなかったかな。
かなり自信を持って5・20分を選んだら思いっきり間違ってて泣けたよ。

NO13が分からなかったけど、答えは運良くあってた。
どなたか教えてください。

動く歩道を知らないなんてどんな所に住んでるんだ

>>5
違う違うｗそんなんじゃないよ
とりあえず相対速度で計算しようと思い歩く速度をX、動く歩道の速度を1.5Xとしたんだけど
それだとどうしても答えが合わなかったんだよねえ。単純な計算ミスかも分からんが。

>>6
どっか山奥に住んでて、ほんとごくたまにしか都市部へ出てこない奴かと思ったよｗ

＞まあ、とりあえず数的の動く歩道の意味がイマイチ分からなかったかな。

読んだ瞬間、噴出してしもたｗ　センスあるねｗ

あとNo9の命題の問題も解説お願いします。

>>8
条件の�V：入浴経験有り→オムツかつ添い寝経験有り
�Vの対偶：オムツ経験無しまたは添い寝経験無し→入浴経験無し
条件の�T：入浴経験無し→遊び経験無し

よってオムツ経験無し→入浴経験無し→遊び経験無し

動く歩道の問題、この手の問題は
設問の条件に反しない限り,自分の好きな数字をぶちこんで計算すれば簡単

例えば
出発点から、目的地までの距離３０メートル
動く歩道の速さ分速２メートル
歩く速さは分速３メートル
このように勝手に好きな数字を入れて計算する

中間点は出発点から１５メートル
逆方向に歩くときの速さは分速１メートル

よって１５分
邪道かな？

＞9
ありがとうございます

>>10
俺と同じ解きかた

>>10
それじゃ距離60にしたら答え30分になるじゃんw

No13お願いします。

>>13
それだと動く歩道のみで15分で着くって条件にあてはまらないじゃんw

>>10
もしもし亀よ、亀さんよぉ
って感じの数字だけど、この手の解き方が一番だよ

あ、そうかw
しんずれいしました。

No13
A：赤2青0黄1
B：赤0青2黄1
C：赤2青1黄0
D：赤0青1黄2

上の場合、条件ア〜オをみたしているが、肢2〜5を消せる。
俺はそれで解いた。

＞18
ありがとうございます。

>18
追加で質問なんですが、
設問から誰が何色のカードを誰に渡したのかは
どうやって推測するんですか？

教養なんて全国同じ問題が出るのになんで東海北陸って限定してるの？

>>21
なんでだろ〜

例えば肢3なら、CはAから青色のカードを貰わないことは可能かどうか考える。
青のカードは条件オより渡す人と貰う人が同じにならないようにしなければならない。
するとA→B　B→D　C→B　D→C　と渡せばCはAから貰わなくてもよい。
よって肢3は×とわかる。

ややこしいけどわかるかな？

＞23
結構複雑ですね〜。
でもこんな感じで他の選択肢もやれば
出来るということですよね？

そんな感じでやれば消せると思います。
説明が下手でスマンです。

>25
ありがとうございます。
ちなみに教養は何点だったんですか？

28点です。
ボーダースレには30以上がゴロゴロいるみたいですね〜。
うらやまスィ・・。

＞27
28点ですか。僕よりいいですね。
数的処理が苦手ですのでそこを克服しないといけないのですが・・・
なかなか難しいですね。

No16の立方体の問題と、No19の比重の問題を
出来れば教えて頂きたいです。

立法体はまず展開図を組み立てると＃と・がコの字型に二つ組み合わさった形になる。
だから横に3つ同じ記号になることはあるけど2つの隣り合った面にはさまれたななめの面が同じ記号になることは無い。

下の二段は全部＃の面にするのが一番多いのでと6×4＝24になる。

上の段でまず手前の一個を考えると、＃の面が横に３つと上に・が1つの場合。
他に、手前と上が＃で横2つが・の場合とかがあるけど、＃3つの↑の場合が最多。
よって3×4個で12。それと上の段の真中の1個で37個。

図が無いと説明しにくいけどわかるでしょうか？

＞29
はい、大丈夫です。
手作りで立方体を作ってみました。

とても分かりやすいです。
聞いてばかりですいません。

>>28
漏れのやり方。
１，全部で何面見えるか計算。
これは４５になる。
２，隅っこ一つだけ取り出して、最大何面♯に出来るか考える。
展開図から組み立てると、２面♯と●が同じ同士で向き合い、
１面は違うもの同士で向き合うから、隅っこの３面のうち、２面は
どうしても●になる（元からある面は全部♯が見えてると考えてます）
一つの隅っこにつき、２面♯になれないから、
４５−（２＊４）＝３７
ってしました。
ちゃんとしたやり方かどうかはわかんないけど、答えは合いました。

比重の問題はよくわからなかったので、やりませんでした。

>>29さんの努力並びに表現力に乾杯！
よく文章だけで説明できますね
すばらしいです

>>28
29さんのやり方が正しいと思います。
漏れは適当なので…。

スマソ。

http://book-i.net/ad05/

比重の問題、問題文晒してくれたら解説します。
外出中なので・・。

比重は文系なんでやりかた合ってるかわからないけど一応自分のやった方法さらします。

まず比重0.9、1.0、1.2をそれぞれX、Y、Zml混ぜたとすると
X+Y+Z＝10
0.9X+Y+1.2Z＝10.1

で、BとCが逆にして二倍の容量にするから
2（0.9X+1.2Y+Z）＝19.8

上の3式を連立で解くと（5、2、3）
で、本来は（5、3、2）にしたかったから20ｍｌの場合は（10、6、4）になる。
2→6になってるから4.0ｍｌ増えてる。

こんな感じです。

＞36
すごいですね〜。本当に28点だったのですか。
もっと得点してそうな感じですけど・・・
僕も文系ですが・・・さっぱりです。

>38
必須は18点あったけど選択で10点しかとれなかったんです・・。
数的やりすぎて知識あんまりやらなかったからなあ。

文系でも練習すればある程度数的とれるから頑張ってください！

自己レスしてしまった・・。

>38は >37さんへのレスです。
スレ汚しｽﾏｿ。

＞38
とてもありがたいです。
もっと勉強しないといけませんね。

最後にNo18とNo21の解説をよろしくお願いします。

No18は30度と90度なので辺の比は1：√3：2になる。

だから内部の正方形の一辺は2/（1+√3）になって、求めるCはさらにその2/（1+√3）倍だから
2/（2+√3）になる。

簡単にするために分母と分子に（2-√3）をそれぞれかけると4-2√3になる。

No21は本当に自信ないですが一応。

まずABが松に泊まる場合は竹の間の３人が決まれば残りの部屋が決まるので６人から3人選んで
コンビネーション6の3で20通り。

次に竹の間にABが泊まる場合は残り一人はCとすると、あと５人の内２人松に行くと残りが決まるから
コンビネーション5の2で10通り。これが竹の間の残り一人がC〜Hの6通りあるので60通り。

最後に梅の間にABが泊まる場合は↑と全く同じ考えが出来るので60通り。

60+60+20＝140通りです。

でも順列と組み合わせは苦手なので理系の人降臨キボン。

>>42
漏れ理系だけどまったく同じ解き方です。

しかし16番の立体は展開図と選択肢の数の大きさで見た瞬間に後回しだったな
>>29さんの説明で分かった次第・・・理系で情けない

>>42
同じ、てかそれは簡単でしょ

No18なんですが、辺の比は当然分かるんですが、
なぜ2/（1+√3）になるのかが、まだ理解できません。

もう少し詳細にお願いします。

一番大きい正方形は一辺が1。

そこで例えば正方形の左の辺で見ると上の三角形の√3の比の辺と下の三角形の1の比の辺の和になっている。
なので√3の辺は実際の縮尺になおすと、1を1：√3の割合に分けている内の√3だから√3/（1+√3）になる。

比が√3の部分が実際は√3/（1+√3）なら比が2の所は2/（1+√3）になる。

こんな感じで解きました。

＞46
すごいですね〜。
とてもよく分かりました。

他の方もどしどし、ここを活用してください。

東海北陸ってボーダーは全国的に見てどうなんですか？

＞49
どこかのスレではやや低いって書いてあったような気がします。

でも結局、他の地域と同じぐらいじゃないでしょうか。

国２の行政北海道で、教養２６専門２２でした。
これでは１次は受からないですか？
仮にまぐれで受かったとしても２次で落ちると思いますが・・・

ここここ

時計の問題教えてください。
問題文の意味がわからなかった…

誰か、知識分野の数学（NO26,27)解けた人教えて下さい。

数的、一週間勉強しただけで全問正解だった。
まあ俺理系だけどね。

>>54
時計の問題なら、私もよく分からなかったけど、
試験中に自分の持ってきていた時計をグルグル回して考えたら、
すぐに分かった。
あなたも、時計を回してみたらどうですか？
案外、すっきりと理解できますよ。

＞５４
例えば０時０分から１時０分の１時間をかけて時計を回転させたとしましょう。
この間に長針も１回転しています。
その長針の先端がどのような動きをするか考えるという問題です。
０時５分に時計は３０度回転していて、長針も３０度回転しています。
よって、Ｏ点から右下に３０度の方向に（長針の長さ×sin３０°）の距離の地点に
点を打ちます。
０時１５分の時は９０度になるので、
Ｏ点の真下に長針の長さだけ離れた地点に点を打ちます。
以下同様に点を打ってつなげると、０時３０分までにひとつの円ができます。
０時３０分以降は、同じ円が同じところにもう一つできます。
結局、肢４のようになり、これが正解になります。

日本史と政治・経済の得点が低かった。
何か効率のいい参考書を知っていましたら教えてください。

>57-58
ありが�d�d。が、
>０時５分に時計は３０度回転していて、長針も３０度回転しています。
>よって、Ｏ点から右下に３０度の方向に（長針の長さ×sin３０°）の距離の地点に
>点を打ちます。
ここがよくわからない。つうかsinとか覚えてない…
57のいうように時計回してみたらなんとかわかった。
ありがとう57。アホですまん58。sin勉強してくる。

>60
問題の意味が理解できれば57さんの言うように実際に回してみるのがいいと思います。
ただ、肢３か４で迷うかもしれないので、１５分の時以外も考えたほうが確実でしょう。
５分の時、長針の位置は１２時の方向から見て３０度進んでいます。
これは上から見ると、１５分の時（長針が真横を向いた時）と比べて、１／２（＝ｓｉｎ３０°）
の長さにみえるので、肢３だと細長すぎることがわかります。

>59
河合塾の講義でも使用している、時事通信社の
パスラインシリーズ（人文科学・社会科学）
がよくまとまっていると思います。

No10とNo11について解説をお願いします

>62
ありがとうございます

up

.

おれもNo11はさっぱり分かんなかったな。

No１０
条件ウからE、F≠運転手
条件イからAとBは移動していないのでA、B≠運転手
よってC→DもしくはD→Cの順で運転手。

後は場合分けして考えればいいだけ。

No.10
条件イよりＡＢともに運転してない。また、オよりＥも運転してない。
Ｆは運転した可能性がある。（運転席も側面）
まずＡの位置が３列目の端だとＥが側面でかつ隣の席に誰かいるという条件ウ・オに反するので不適。
またＡの位置が３列目の真中だと条件ア・エが矛盾するので不適。
よってＡの位置は２列目の左端である。
するとＥの位置は条件ウ・オにより３列目の右端になり、
その隣にＸ（ＣかＤ）。よって１．Ａの後ろは常に空席であった。が確実である。
＆往路でＥの前にいて、復路の運転をしたのがＦである。
往路の運転をして、復路でＡの隣に座ったのがＹ（ＣかＤ）。ＸとＹがどちらかは不明。
おかしなとこあったら指摘お願いします。

>69
オレと同じやり方ですね。

さて勉強するか。

UP

みなさんは結構点数とれたんですか？

解説あげ

スレタイが悪いと思われ

あげとくわ

相当な良スレだが
スレタイが・・・・
解説者さんたち、乙でした

まあ東海北陸とあるが、気にせずに書き込めばいいでない。

数学No.27
ｘ、ｙで偏微分して＝０とおいて連立したら解けた。

>>79
なるほど

　__∧＿∧_
　|（　　＾＾ ）|　＜寝るぽ（＾＾）
　|＼⌒⌒⌒＼
　＼ |⌒⌒⌒~|　　　　　　　　　山崎渉
　　 ~￣￣￣￣

age

testen

test

　　　／) 　／)
　　/ 　⌒　 ヽ　　 ／￣￣￣￣￣￣￣￣
　 | ＞_　＜　 |　＜　昨日飲みに逝って煙草3本吸ったら激しく吐いてもうた。。
　(〇 ヘ　 〇 |　　＼　なんであんなの平気に吸えるんだよ　　コツがあるのか？　
　/　　　　　　 |　　＼＿ビッ力ァ〜オエッ　ゲボッ　ブビッカ〜ヘグルビッチャ〜　　　　　
　|　　　　 |_/　|

　　　／) 　／)
　　/ 　⌒　 ヽ　　 ／￣￣￣￣￣￣￣￣
　 | ☆_　☆　 |　＜　
　(〇 〜　 〇 |　　＼＿
　/　　　　　　 |　　　　　
　|　　　　 |_/　|

┌v ''''i''''v┐
　　　　　　　　　　　(. ){.　 |　 } .)
.　　　　　　　　　　 ( .)ﾞ'ヽ＿,ノｰ'
.　　　　　　　　　　`ｰ' ,､.┴┴ ､
　　　　　　　　　　　　ﾉ　>-─|<`ヽ､
　　　　　　　　　　　 く へ,　　 V､_,/
　　　　　　　　　　　　＼ノ,〉 >'､＼'　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　 ﾃ'　　　　.ヽ　　　／￣￣￣￣”）
　　　　　　　　　　　　／　／　　 i .|　　＜ 嗅がないか　）
　　　　　　　　　　　 （ﾆﾆt､,,＿_　|_j　　　＼＿＿＿＿＿）
.　　　　　　　　　　　　　 |　　|　 7~
.　　　　　　　　　　　　　 |　 .|　/
.　　　　　　　　　　　　　 |　 } ./

.... ..: : :: :: ::: :::::: :::::::::::: : :::::::::::::::::::::::::::: .. ..:: :. :::::.::
　　　　　　Λ＿＿＿Λ . . . .: : : ::: : :: ::::::::: ::::::::...:::: .: .......::::::::::.
　　　　　 ../:彡 ミ゛ヽ ; ）ーーーーーーーーー､　. . .: : : :::::: ::::::::::::
　　　　　../::: /:: ヽ、 ヽ、 :: ..:::::.....::::::...:::.. ::::: :...:i . .:: :.: ::: . ::::::::::::::::::
　　 　　../::: /;;: 　 ヽ　 ヽ ::. :::::::..:. :...:::.:: ::::......:::.ｌ　. :. :. .:: : :: :: ::::::::
￣￣￣（_,ノ ￣￣￣ ヽ､_ノ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣

やっほー

age