83 :
ウ人:
でもね、自分みたいなのがいるということ自体、日本の語学教育はつまらない
ということ。独学で語学習得の正当な道いくなんてかなり至難の業なんだよ。
社交性あってフラ語圏の人たちと毎晩でも飲みにいくタイプは知らないが、
そういう連中で日本人できちっとフラ語話せるなんて稀でしょ。肉便器
に中出しされてよろこんでる。
ノバとかあれ系って出会い系サイトの店舗版でしょw 知り合いのおさんが
通ってる(英検4級持ち)。英検4級のくせに「大学受験の英語は使えない。
ホンモノの英語じゃない」と己の池沼っぷりぶっ放してる。
なんだよそのホンモノの英語ってwww
こういうのがこれから英語圏途上国の日本人村に君臨しだすから、俺はあえて
フラ語にしてるわけ。この手のおさんがまたそこそこ金持ってるからタチ悪い
んだよ。もっとも同じ日本人とも思ってないが。
ホンモノのフランス語もクソもないよ。地道に単語、表現、文法
クリアしていきながら音を馬鹿にせずにコツコツ学習続けるだけ。
わかるじゃん、そんなこと。そこらへんの小学生でもわかるよ。
漢字の書き取りきちんとできるようになるには、漢字について議論
しても、漢字についての博学おやじになってもしょうがないということ。
その手のフラ語指導者が日本の9割近く。文学畑ばっかりじゃんw
これじゃ、次世代のフラ語教育なんて枯渇する。
現場で教えてる連中より、ネットのほうがいい指導者になり得る
時代に入ったからね。媒体工夫すればタダでフラ語どっぷり環境も
手に入る。しかもブロードバンドの情報相互性活用して。
中〜上級レベルの人たちはおそらく2ちゃんなんか見てない。
今ごろどっかの誰かとフラ語トーク繰り広げてるでしょ、どっか
他国のサイトで。そのレベル入るまでが一つの勝負どころだね。
その下地の下地が仏検2級。ラジオ講座でまずここクリアが
1つの大きな壁。3級の壁あるじゃん、まず。ここまででフラ語
学習者の6割脱落。2級の壁いくまでに更に2割脱落。10人中
残り2人が次のステージへいく。