本學期之課程評鑑採網路方式進行,此評鑑系統具防止學生重覆填寫問卷之機制
,獲學生評鑑課程一至五年級共六十七門課程,必修四十八門,選修十九門。一
至五年級共有142位同學上網填寫問卷,填寫人數占一至五年級全體學生二成。本
學期較差之課程為「醫療資訊學」,優良課程有「生物化學實驗」、「影像診斷
學」、「藥理學實驗(二)」、「臨床神經診斷學」、「醫學人文領域-科學普及與
社會變遷」、「針灸與中國自然哲學」、「學人文領域-西方人文主義文獻選讀」
、「神經症状學」、「醫學人文領域-志願服務與醫院實務體察」、「醫學人文領
域-社會科學導論」、「醫學人文領域-非政府組織與健康」、「醫學人文領域-國
際衛生曁外交事務學生培訓營」、「醫學人文領域-同理心訓練團體」、「醫學人
文領域-習醫之路」、「醫學人文領域-醫療人類學」及「醫療經濟學」共十六門
。本次課程排序仍採「必修」及「選修」分別排序。此次評鑑結果資料之處理方
式如下:只有院長、系主任、副系主任及評鑑委員取得全部分析資料;各學科主
任(包括通識中心主任)只取得其主管學科所開授的課程之分析資料(詳細意見之
教師姓名,別科學科主任、各老師和同學們都無法取得此資料),教學發展委員
會各單元負責人取得其負責的單元結果,並將醫三整合課程結果分送給區段負責
人。此外,公告在醫學系網頁上之意見部彬只顯示教師之姓氏,本次同樣也將網
頁上之資料分送給各課程負責教師。