【教育】子どもが採点、先生の「通信簿」導入を検討　大阪府教委（写真）[060717]

◇子どもが採点、先生の「通信簿」導入を検討　大阪府教委

大阪府教委は、子どもや保護者が授業を採点し、先生に改善を求める
「授業評価システム」の府内の公立学校への全面導入に向けて検討を始める。
０４、０５両年度にモデル校で試行した結果、「先生に自己変革を迫った」
「閉鎖的な学校文化を変えるきっかけになった」との評価に達したという。
「独りよがりの授業だったことが分かった」と効果を認める先生も。一方、
子どもに嫌われないように、先生が厳しい指導を避けるなどの影響が出ないか
心配する声もある。

授業評価を試行したのは小中学校と高校の計３３校。府教委は近く
各校の取り組み事例をまとめた報告書をホームページで公開する。

モデル校の池田市立伏尾台小学校では、年２回の参観日に、
全児童と保護者が授業を採点した。

６年生のあるクラスでは、児童が「分かりやすい話をしていた」「自分の発表を
先生はしっかり聞いていた」など１０項目をＡ〜Ｄの４段階で評価。保護者には
「黒板の字が分かりやすく書いている」など７項目について尋ねるアンケートを配った。

２年生の担任を務める田阪佑樹教諭（２７）は「新任当時は質問をさえぎることもあった。
子どもの意見は自分の欠点を知り、力を伸ばすうえでも役に立っている」と話す。

府立交野高校（交野市）は昨年１２月、２学期の終業式の日に、生徒が全教科の先生の
「通信簿」をつけた。「先生にエール」と題した青い紙と「私の声が聞こえますか」と記された
黄色い紙の２種類。黄色には警告（イエローカード）の意味を込めた。

生徒は両方か、どちらか一方に評価と自分の名前を書き込んで提出。青紙には
「説明が分かりやすい」、黄紙には「早口で何を言っているのか分からない」
「できないとバカにする」などと書かれていた。山田博校長は「匿名だと中傷になる恐れもある。
どんな風に見られているのか分かって、先生のやる気が出てきた」。

授業評価を導入する理由について、府教委の成山治彦教育監は「教室の主人公は子ども。
『分かる授業』でなければ、学校本来の役割を果たせない」と説明する。

先生の指導力低下を防ぐ狙いもある。府立学校では昨年度、
２９１人の教員が指導力不足とされ、１６人が退職勧奨を受けている。

個々の評価について、府教委は「給与には反映させない」とする。しかし教職員組合からは、
将来的に査定につながる恐れがあるとして「子どもや保護者に迎合する先生も出かねない」と
懸念する声も出ている。
（以下省略）

ソース（朝日新聞）http://www.asahi.com/kansai/news/OSK200607180062.html

▽子どもの要望で多かったのは「授業がわかりやすく楽しい」こと。国語の授業では、
スクリーンに大きな文字を映し出すなど工夫を凝らした
http://www.asahi.com/kansai/news/image/OSK200607180007.jpg
▽子どもの要望で多かったのが「発表しやすい授業」。同級生に向けても
意見が言いやすいように、机を「コ」の字形に並べた
http://www.asahi.com/kansai/news/image/OSK200607180006.jpg

ゴマスリ先生続出

卒業する時にさせたらいいだろ。
もちろん国家斉唱も含めた式典の全てが終わってから

子供に採点していいなら、義務教育の必要は無いだろ。

いかにも在日の発想だな。

自主ばかりで成績オール５

また朝日新聞と大阪か！！

これは美人先生はつよいだろ

山水蒙。

あほや

小学生くらいだと微妙だなー
高校生あたりになってくると意味はあると思う
比較対象の「先生」も数多く経験してるだろうし、
色々切実な時期でもあるしな

ガキになめられる

五年位前TVで話題になったときちょうど生徒会をやってたので生徒総会で是非を問う投票をしてみた
結果ほぼ100％（一部無効票）で賛成だったんだけど
教師の猛反発で結局実施できなかった。最終的に教師のOKが出ないと何も出来ない糞学校だったから・・・

こりゃ良くないで、ホンマ良くないことやで

しかし、とんでもない話やな

俺が在職する地方私立大でも学生による授業評価を
喜んで実施している。

学生を評価する立場が、学生に評価されるなんてシステム
に俺は大反対だが、いい評価を得るために授業中は猫撫で
声で接し、成績も甘甘の大甘で付けている。

これだけで評価ランキングの上位に位置できる。

授業評価シーズンには、学生から「先生、いい評価入れておいた
からねぇ」と囁かれ、成績アップを求められる。父母面談では、
「先生の成績を娘が評価できるんですよねぇ。」と娘の成績アップ
を求められる。

授業評価により、学生になんのメリットがあるのだろう？特に当大学の
授業評価システムは「匿名」でおこなわれるので、なおさら質が悪い。

子供がつけあがるバカなやり方だ。
大人は子供より「偉い」という基本的な長幼の序が崩れる。

そもそも、子供に無理矢理ウケけなければならない義務教育の場で
先生を評価するのはおかしい。

子供が自主的に授業に参加するような教育の場（塾）ならば
別にやっても構わないが。

必要ない
親か親戚が自由に参観出来るようにすればいい　　　

>>17
烈しく同意
そもそも教育って大人の価値観を子供に教えるところじゃないのか？
子供に合わせてるから、いきがるバカな糞餓鬼がふえるんだろうが




しかし、やっぱり大阪なんだな

子供が評価するなんて全然ダメですね。
でも、先生が理科準備室で酒飲んでるとか、
女子のパンツ脱がしたとか、
チクリが簡単にできればいいと思うよ

文革やクメールみたいで気持ちわりい

いい制度ですね　はは　ニッポン崩壊してくうださい

子供に付けさせるんじゃなくて…

教員ISOでもいっそ作ればぁ〜？流行りじゃん　藁

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地方国立だけど、この制度あるよ。
まぁでも、妙に生徒に媚び売る教授もいないし
気に入らないからって理由で変な評価にするやつもいないみたい。
それでも以前
無意味に怒鳴りまくり、理不尽にぶちきれ、学生のテキストを破り、成績も、試験結果関係なく前列に座った怒鳴りまくってたやつに良、残りは可、出席足りてない奴には不可（これは当然）を
やらかした教授が
生徒からのクレームとアンケート結果を理由に
首になったみたいね

若者たちが将来、上司を査定する権利を要求しそうだな


あと学生アンケートで首にはならないよ
やめさせる口実にはなるかもね

>>26
口実にされる事はあっても辞めさせられると
言うのは相応の理由があると言う事だわさね。

導入するにしても大阪はマズクね？

馬鹿な大人に付き合ってないで、将来ニートにならないようにしっかりしなさい。

また、教育委員会の丸投げですか？

ガキを甘やかすな。
追い込んで追い込んでキャン言わせたれ。

ダイハン民国は、儒教の国じゃなかったの？