【●】アクセル正常者すれ【●】

このエントリーをはてなブックマークに追加
>>378
俺は大原のやつ知らないけど、タックとの比較はたしかに基礎期の段階では
アクセルがレベル高い。原計もタックより網羅的というか量が多い感じ。
だからそんなに悪いとは思わないよ。
>>378
完成答練の基礎期の最後に戸原さんが、
AXLは入門生の存在を気にせずに出題できるから、
基礎期からいろいろな論点を出題してきましたっていうようなことを言ってた。

今年のステップは今のところ問題が易しめだし、
完成答練のほうが問題のレベルは高いよ。

AXLは易しいといっても、TACや大原の基礎期の易しさとは質の違う易しさだよ。
>>377
その反応キモイんですけど・・・
>>381
煽るようなことやめろ
375だろ?377の言う通りにしとけ
>380
アクセルの答練の質の違う易しさとは・・・?
原計の完成答練は回数が経つにつれて
ボリュームダウンしてないか?
別に内容自体に文句はないが、
論文落ちは応用期からで十分だよ。
>>382
俺はアクセル受講生のひとりとして、一応スレチェックしたいんだよ。
現状だと情報が2つのスレに分散してるから2つチェックしなきゃならん。
そんなのめんどくさいだろ?2ちゃんなんて最低限の時間ですませたい。
このスレ明らかに重複だし。
別に煽るつもりはないが、
向こうのスレと話題の内容が同じだぞ。
>>384
費目別のあたりは回数に対して論点が多いから量が多かったけど、
最近は論点が少ない上に回数も多いから余裕があるんだろうね。
それでも在庫管理の回(14かな)は難しかったと思います。

それにしてもここは返却答案の端が切り取られるけど、成績処理してるわけじゃないよね?
もしかして本校は成績表とか出てたりするのか?本校の人出来れば報告よろしく。
というか、成績処理しないにしても、分布図くらいよこせ。
廣本いなくなったから費目別の重要性はやや落ちたのか
>>387
通信は知らんが、通学は通学生のみでの成績処理はしているよ。
返却とほぼ同時に最高点、平均点、標準偏差、成績分布グラフと上位10位まで貼り出されてる。
>>385
その反応キモイんですけど・・・
>387,389
通信では答案とともに廊下に張り出されてるのと同じ成績の度数分布表と自分の順位、偏差値などが書かれた紙が送られてくるよ。
>>391
本当ですか?俺通信生だけど、分布表も成績表も来てないよ・・・。
明日電話してみるか。
393戸原:04/11/20 02:00:27 ID:???
>>385
2ちゃんの時間を最小限にしたいって割りに1日に数回もしくは長時間やってるなw
所詮その程度
>>392
上の方でも困ってる人居たけどさぁ、その辺がかなり杜撰じゃね?ここ
>>391
これって答案提出しないと貰えないのかな
>>395
大原だと答案提出しないともらえないよね。
俺まだ一枚も答案だしてないけど成績はきてるぞ
よく探してみろ
自分の順位はきてない
そりゃ提出しなけりゃ順位は出ないわね
400だったら合格確定
402一般に公正妥当と認められた名無しさん:04/11/20 21:47:46 ID:0WM6Te2w
>>380
どっちが、易しいかとかは別として、アクセルの平均は異常に低くない?

短刀落ちの中でもレベル低いのが集まったのか?
>>402
平均だけで母集団推定できないだろ?
統計学勉強したほうがいいよ、06のために。
404一般に公正妥当と認められた名無しさん:04/11/20 22:31:53 ID:0WM6Te2w
>>403
可能性は高いでしょ?追加の監査手続きが必要だったってやつよ
>>402
確かに異常に低い。
この学校選ぶぐらいだからまだ講師に頼ってる段階なんだろ。
短答突破すれば講師なんてほとんど気にならんはず。
田坂先生は二極化が進んでるって言ってたな。
>406
いえてる・・・。
簿記の完成答練13回目は上位10人が80点だったのに、平均40点位って・・・。
408一般に公正妥当と認められた名無しさん:04/11/20 23:04:13 ID:0WM6Te2w
受かりたければ、上位10人に入れってことか?

次スレは、アクセル上位10人すれか?
>>406 >>407
なるほど、そういうことか。
このスレの意見の相違が荒らしだけによるものとは
思えなかったけど、そういう背景があったのね。
二極化が進むのはどこの予備校でも同じだと思うが
短答落ちの中でも、学校入って満足しちゃったやつと
危機感感じてこつこつやってた奴とでここ数ヶ月でかなり差がついたってことか。
そりゃそうだろ、
短答からもうはや六ヶ月が過ぎたんだぜ〜
それも、9月まで授業もろくすっぽないし、
経営学とかもやることもなかったし・・・
ひたすら簿原やってきましたよ。
簿減に専念してこのざまとは・・・
>>406
二極化がすすんでいるクラスは
教師の力量が足りないクラス。
できる生徒は勝手に勉強を始め
できない生徒は放ったらかされ、落ちこぼれる。

415一般に公正妥当と認められた名無しさん:04/11/21 00:12:40 ID:Uj/iL2YQ
レックの有力ベテが応用期から合流するからね。
お互い刺激しあってがんばっていきたいね。
416一般に公正妥当と認められた名無しさん:04/11/21 00:16:04 ID:Uj/iL2YQ
>>414
大学受験じゃないんだから、、、

でも、できなくて放ったらかされた人が安定収入源
レックの有力ベテなんてごく僅かだろ。
このままだと通学で短答とおるのも10人ぐらいか?
学校もやる気なくすぞ。
>>414
教師の力量云々って・・・
いつまで大学受験の気持ちでいるんだ?(試験であることには変わりないが)

もう職業選択のレベルのことやってるんだぜ。
やってなくてできない生徒のことなんか相手にしてられない。
連結CFや外貨連結までカリキュラムこなせない。

「やってもできない生徒は恥じゃない」。自分に向いた別の道進めばいい。
大学受験みたいにすべり止めが存在しない試験だ。
向いてないのに突き進む必要はない。
自分の努力不足から目をそらしてアクセルに逃げただけの人間ばかりだということ。
420一般に公正妥当と認められた名無しさん:04/11/21 00:38:44 ID:Uj/iL2YQ
レックで論文落ちの通学だけでも10人くらいいるだろ
421一般に公正妥当と認められた名無しさん:04/11/21 00:47:39 ID:Uj/iL2YQ
>>418
正しい。東大現役合格、2次試験4回生一発合格の方と話す機会があった
監査法人に入ってから、クライアントに簿記を教えるサービスをしてた人がいってたが、
やる気の無い人間が授業に存在してることすら理解できなかったらしい

彼らにとっては414の考え方は存在すらしてない
だから、彼らはTでも受かる。
@講義がわかる→やる気でる→合格するかもしれない

A講義がわからない→でも頑張る→合格するかもしれない

B講義がわからない→やる気喪失→落ちこぼれ

@が合格するのは当然。講師の力量とは関係ない(東大生あたり)
AとBを頑張らせるのが、講師の力量。
アクセルには、AとBの連中がその「何か」をスター講師に求めて
やってきてるのに、二極分化を肯定する講師がいるとは笑止。
424一般に公正妥当と認められた名無しさん:04/11/21 01:23:33 ID:Uj/iL2YQ
C講義がわかる→怠ける→、、、、、、

ってのがいる
俺の変遷

@→C→放浪→復活→A→B→アクセル!
せめてここではみんなで仲良く
つうかさ、計算で答案出してる人って意外と少ないんじゃね!?
原計ならまだしも、簿記で、しかも今の問題レベルで順位うんちゃらかんちゃら
って・・・
お前ら、アクセスの基礎期の平均点見て、調子こいてる入門生みたいだぞ・・・
俺簿記は提出してないよ。自己採点できるし出す意味なし。
たいていベスト10にはいる点はとってる。
他にもそういう奴はいるだろうから貼り出されるもの全部信じるのはどうかと。
俺も427と同じ意見だ