本当は明るいんだけど鬱なの

今日、家庭科の授業では、「私の一生」がテーマでした。
生を終えるまでの予定表を、一覧として書くんです。
１時間じゃ足りませんでした。
先のことなんてわからないんだから、適当に書いちゃえばいいのに、
やっぱりいろいろと考えてしまいます。具体的過ぎる程に。

結婚相手については、想定する必要はないとのことでした。
さすがに、予想できませんもんね。
だから、相手の名前は考えなくて良かったんですが、
生まれる赤ちゃんについては、性別ごとの名前を
つけなくてはいけませんでした。

そのあたりが、いちばん盛り上がったなぁ…。
特に、女の子。
グループごとに、きゃあきゃあと。
やっぱり、楽しいんですよね。
ちっちゃい頃のおままごとの延長かな？
計画ごとは、元々、私も大好きです。

対し、男子は面倒そうでした。
受けを狙って、キャラクターの名前をつけたりだとか。

私。ネーミングセンスに欠けるんですよね。
困っちゃいました。手が止まります。

まず、思いつかないんです。
でも、提出できないし、無理矢理、一生懸命に考えて、考えて。
それでも、良い名前が浮かびません。

結局、女の子の場合は、アイにしました。
ありふれた名前だけれど、私が考えた中では、意味合いも含めると
いちばん惹かれたんです。
漢字で表すとしたら、おばあちゃんになってからのことも考えて、
藍色の藍がいいかな。
愛だと、年齢によっては少し照れちゃいそうだもの。

…ああ、かなり恥ずかしいです。この話題。
授業中も、この辺りだけ、相当、もう、隠して隠して書きました。
腕で囲って。

単純に名前そのものの意味だけではなく、字画から考えるのも良いですね。
例えば、藍だと、ひとりでも強く生きていける、というような名前らしいです。

今回は、突然の話だったから、あまりゆっくり考えられなかったのが残念です。
それが必要な年齢になるまでの間に、良い案が思い付くといいな。
…必要となるかどうか、は置いておいて。

ひとつだけ、絶対に譲れないことがあります。

子供が、授業のテーマとして、「名前の由来」を調べることになったとき。
きちんと、込められた意味も含めて、説明できるような名前にすること。
子供が納得できるような、意味であること。

これだけは。もう、必ず。
名前の由来は、必ず、学校で取り上げますから。
絶対に。

…べつに、わたしのかこのたいけんなんて、もとになってません。

ほらきけのちょうじょじじょさんじょとも、べつにきにしてません。

あーーーー、みずいろのーあめーーーー♪

と、声を裏返しつつ、おやすみなさい。
梅雨です。