ギャアアアアアアアアアアア

宿題終わんねー

2

またか

3-

バカが
死ね

がんばれ、がんばれ、がんばれ

もういいんだよこういうスレはスレはスレはスレはああああああああ

すまんこんな時に限って立ってしまった

今日だけでいくつたったんだ！俺も立ててえ！

また、このスレかよ

逆に笑った

(へ´ω｀)　>>1
　　　　　　こんなスレ立てる前に宿題しろよ。

次スレ頼む

また宿題ｽﾚか｡　つまんねぇ。

相互リンク

自由研究おわんねえよ
http://ex.2ch.net/test/read.cgi/entrance/1062333863/

みんな切羽詰ってるんだな。

いまから、読書感想文書かなきゃいけないんですけど。
「コンスタンティノープルの陥落」っていう本を読む。250ページも読むのキツいんで、
誰かないよう知ってる人要約してくださ。

「コンスタンティノープルが陥落しました。おもしろかったです。」

(へ´ω｀)　違う本にしたら？

>>17
ググルとたくさん出てくるよ、レビューがさ

>>16
コンスタンティノープルの陥落　でぐぐれやこのﾎﾞｹが｡

東ローマ帝国の首都として一千年余も栄えたコンスタンティノープルも１５世紀後半にはスルタン・マホメッド二世によって、ついにその最期を迎える。
「あの街をください」とトルコの若き王がホントに言ったかどうか知らないけれど(~_~;、その過程を当時の史料等をもとに著者の想像力を膨らませて面
白い読み物にしてくれております。
ビザンチン帝国って６世紀ころには地中海沿岸一帯に広がっていたのに、それ以降はイスラム勢力にどんどんと侵食されていき１５世紀ともなると惨めな
ことに盲腸のように残ったコンスタンティノープルとペロポネソス半島の一部を残すだけだったんですね。よくもまあ、そんな形でもどうにか残っていら
れたのは、トルコ海軍が情けない
ほど無能だったのと、当時では最強の城壁とされていた「コンスタンティノープルの三重の城壁」があったからだそうで。ところが時代とともに武器も進
化し、それを打ち破る大砲が登場しちゃったのがこの時代。というか大砲の威力に目をつけたマホメッド二世がこのために巨大な大砲を作らせたんですけど、この「コンスタンティノープ
ルの三重の城壁」が破られたことを聞いた諸外国は競って大砲を揃え出したという。それに伴って築城術もまた進化して・・・、きりが無い罠。
とにかく１４５３年５月２９日、この日を境に西東欧、中近東の攻城法と築城技術に革命が起こったのは確かなことである。

>>17
はは。あはは。
>>18
もういまからはさすがにムリっす・・・(；*Д*)

むむっ

>>16
「コンスタンティノープル」について1週間ほど調べ上げた結果、なんとコンスタンティノープルとはいまのイスタンブールであると言う驚くべき事実を発見しました。すごいでしょ。」

かぶったし、レス番間違ったしで
ほんと揉んだり、しゃぶったりだな

ググったら、そのまま使えそうなのがいくつか出てきたー！！
希望が見えてきました。

まぁ、宿題はまだあと6つあるんですが。

「コンスタンティノープルの陥落、を読んで」

僕はこの本を読んで衝撃を受けた。
まさかコンスタンティノープルが陥落するとは思わなかったからだ。
初めはコンスタンティノープルが「どうせ陥落するんだろうなぁ」と思っていた。
でも途中から「陥落しなさそうだなぁ」と思って読んでいた。
でも陥落した。凄いビックリした。
おかあさんに「コンスタンティノープルが陥落しちゃった！」って言ったら、
「それは大変ね」と言っていた。
僕はこの本を読んで良かったと思います。


これでどうだろうか

>>27をメインにします

(へ´ω｀)　>>27
　　　　　　俺が子供の頃に２ちゃんがあったら参考にしてた。

>>28
勇気ある行動に拍手を送ります

てか　同級生何人が　同じ感想文を書くことやら・・・・
┐(´ー｀)┌

多分こんなややこしそうな作品を選んでしまったのは俺だけでしょう
「かもめのジョナサン」とかのほうがよかったかね

「おまえいつまでいんだよ　はやくやれよ」とかいうツッコミはやめて

他の五つは何？

>>32
大丈夫だよ　誰もお前がほんとに学生だなんて思ってないから｡

>>34
ｼーｯ！

まだ生物･物理・微積・線形台数・英語・情報処理の宿題が残ってール

あきらめて寝よう。やらなくてもどーにかなるさ

>>1
微積と情報処理なら手伝えると思うぞ。

>>38
マジすか！？
ひとつお願いしたい問題があるんですが、いいですか。

情報処理なんですが、今回出された宿題で・・・

「自分で工学の分野で役に立つと思う問題を作成し、そのアルゴリズムをフローチャートで図示しなさい。」
これ・・・なんですが、どういう問題を作っていいのかわからないという・・・

ちなみに授業では、三角比の数値を求めて表示するプログラムとか、そういうちゃちなモノを作ってました

>>1
とりあえず問題をうP、もしくは書き込んでみれ。
お手上げだったら、すまんが。

フローチャートの図を作るソフトは学校のPCにしかないので
明日の放課後あたりにでもソッコーで仕上げて提出しようかという予定・・・

　　　　　　　　ﾊﾞﾀﾝ !!
　＿＿＿＿＿__ミ　 ∧＿∧　　／￣￣￣￣￣￣￣
　|￣＼　　　　 ＼　（´∀｀　）＜　はいはい。逝ってよし♪
　|　　 |:￣￣￣￣:|⊂　　　 ）　＼＿＿＿＿＿＿＿
　|　　 |:　　　　　 .:| ｜ ｜　|
　|　　 |:　　　　　 .:|（＿（＿_）

>>1
ちょっと、待て。考えてみる。

糞してさっさと寝ろよ。

風当たりが冷たいぜチクショー。

>>44さん(σ;*Д*)σﾌｧｲﾂ
これで宿題がはかどれば一生ついていきます

>>1
例を挙げればいいのか？
それとも、フローチャートが必要なのか？

(へ´ω｀)　簡単な情報処理なら俺も手伝えるぞ。

フローチャートまで出来上がってればそれはもう最高ですがw、
無茶なので「こういう問題をフローチャートにすれば？」ってのだけでも十分ありがたいす！！

>>49 同じ学校かもな、まだやってんだ

>>49
！？

>>1
そうだな。
数学的なものなら、素数を求めるとか？ニュートン法により方程式の解を求めるとか？
電気的なものなら、微分回路，積分回路の過渡現象の解を求めるとか？
実用的なものなら、閏年判定とか？

こんなものしか思いつかなくて、すまん。

クソスレのフローチャート

1〜5ぐらい： ２！とか２ゲット！とか書かれる
↓
6〜10ぐらい： ２ゲット失敗した奴に対しプッとか書かれる
↓
7〜．．．つーか、あきた

>>1
あと、あれだ。
情報系なら、デジタル回路の論理演算をプログラムに直すとか？
状態遷移図をプログラムに直すとかか？

　　　　　　　

てすと

あーやっと書けたぁ。
なんですかこのめちゃくちゃな規制は。