NOVAのVOICE

>121
VOICEに限ってということで話をするね。
まず、講師が手抜きのために、生徒同士で英会話させて
放っておくとういうのは論外だね。
しかし、講師もその輪の中に参加しているが、
生徒(日本人)同士の会話が長く続くということもありうるよね。
それは、それで有意義だと思うな。
生徒の中には、いろいろな事を知っていて、
完全な英語ではなくても、我々はそのことを学ぶことができるね。
その中には、知らない英単語や表現方法があると思うので、
それをノートすればボキャが増えるんではないの？

また、人数が多くて、小人数に分けた方がいいと
講師が判断したとき、日本人同士の会話になってしまうけど、
そこで、完璧に話せるわけではないので、
知らなかったり忘れた単語をノートすればいいんじゃないの？
学べることが、ゼロってことはないと思う。
しかし、小人数に分けて、充実したVOICEだったと思うことはほとんど無いけどね。

121さんは、
native Englishを聞くことが勉強(NOVAでの意義)と思っているようであるが、
講師や生徒であるかを問わず、
多少不完全な英語からでも、知らない文化やいろいろなものの考え方、
各国の政治･社会情勢，日本の社会問題について知識を学ぶことも
私は英語の勉強(本当はこっちの方が楽しい)と思うのだが...。