学校の先生の実力ってすごいの

ノバのボイスで会った高校の英語の先生・塾の先生の英語が想像より
低いのでびっくりしました。あれじゃ私と変わらないって思ってしまいました。
そこで、皆さんの知っている先生たちの実力を教えて欲しいのです。

俺の高校の時の先生。
大学時はまあまあ勉強してたらしい。その実力を保ちつつ、採用試験
トップ合格。いきなり県内トップの進学校に採用。
しかし、その後、５年経ち、１０年経ち、部活に時間をとられ、
ぜんぜん勉強できんかったようで、俺が工房だったときは、英作文聞きに
行っても、「俺には聞くな」と言われた。
昔はすごかったようだが・・・

すごい人もいればそうでない人もいる。

sageつつ終了

TOEICの点で見ると、
高校英語教師の平均点は720点
中学英語教師の平均点は656点
だそう。
これをどう見る？

I wish I were a bird.

英検2級で普通、準1級は受けた事がない、1級は30人に1人ぐらい
でしょう。

高校時代の英語教師。
本人は英語に自信を持ち、努力もしているようだが、どうにも才能がない。
発音はローマ字そのままだし、冠詞の使い方が自己流で無茶苦茶。
英文和訳、和文英訳ともに不自然な表現だらけ。
授業を聞く気にならないので大変困った。

才能のない人は英語教師にならないでほしい。

　高校教師は、文法もろくに知らんのがおおい。
　発音の仕組みもほとんど知らん（大学でやったはずなのに忘れてるのだろうか）、高校英文法すらマスターしてないのが教員になっちゃってるんだから、一体全体教員採用試験ってのは、どういう問題使ってんだろう、ってほんとに理解に苦しむ。

＞高校英語教師の平均点は720点
＞中学英語教師の平均点は656点

これって本当ですか？
自分がこんなドキュソだったら恥ずかしくて英語の教師を
一生の職業にできないんだけど。

>8
今は文法じゃなくて会話重視で採用してるんだよ
＞９
点数が高い人が教えることもうまいとは限らないんで・・・
もしそうなら、東大生とかひっぱってくればいいと言うことになる

　高校教師に必要なのはTOEICじゃなく、TOEFLだと思うけどね。
だってさ。実用英語なんか高校じゃ要らないじゃん。
実用英語教えたければ、教師じゃなくて、英語学校の先生みたいなのでじゅうぶんじゃん。外人とかね。外国帰りのオバハンとか。

>11
そうだよＴＯＥＦＬの点数高い人は試験免除してる
外人でも
日本語できるひとじゃなきゃだめだけど

東大生って英語できるんだ！（ワラ

実際たいしたこと無い人多い。たいした人も居ることは居る。
私はたいしたことない方に入る。中学の先生は８０％が私以下。
予備校・塾業界だと本当にピンキリ。高校の先生はデータ不足で
私にはわからん。

こっちで今、流行っている「小柳ゆき」とかいう人のタイトルで
"my all..."というのを最近知りました。
ナンすかコレ？全くなんのことが意味不明ですけど・・・
崩した英語とも全く違う。
これは、"All My Favorite Things"とかを
本来表記したかったのでしょうか？

英語教育に携わっている人に、せっかくだから訊きたいのですが
生徒さん達は、このようなデタラメ英語に全く違和感を
もっていないのが現状でしょうかね。
教える方としては、ツライですか？

英語が分からないのに、alhabetを並べたがるのはこちらの文化かな。

がーん。
alphabet でp の打ち忘れ。

　くくく。わかるわかるその気持ち。こないだチャットのログ消しのためにｃｌｅａｒ、って押したつもりでなぜかCREARになってて、ひえ〜〜〜〜〜っと思った経験がある。君仕事なんだっけ、ってすかさず笑いものにされました。

私もさる英会話教室で２人の英語教師(中学と高校)と一緒のクラスで勉強
していたが、彼らは会話どころか、普通のリーディングでさえまともにで
きなかった。何故か英語を専攻したわけでもない私がいろいろ教えてあげ
てました。はぁ、私も高校の頃こんな人たちに英語習ってたんだな。

英語教育に携わっているわけじゃないですが、
"my all..."はくだけた言い方かもしれないけど、まともな英語です。
Mariah Careyにもずばり"my all"というタイトルの曲があります。

そうかな？学校の先生に文句を言う気にはならないけど。
条件がそろえばあっけなくできることが、条件がそろわないと
ひどく大変になるのが英語。

それがわかってるから、できたところで自分が彼ら彼女らより
優れているとか努力したというわけではないと思うし。
そんなもんでしょ。

>13
もののたとえだよ
言い換えるなら 英検一級保持者でもいいよ

http://searchlyrics4.homestead.com/mc_ma.html
あ、あった。これだ。My All

けど、続く"..."が何なのか、かわかんなかったのかも？
確かに、感覚的には俺もこの点は違和感ある。よくわかんないけど。

それにしても、日本じゃ小文字にしたがるよね。名前でもタイトルでも。
正式な表記の場合でも、そうする子が多いんじゃないかな？

うちの大学の教師はひどいよ

大手英会話学校の日本人講師にはToeic８５０点必要だよ．　でもじっさい教えるのは中学２年ぐらいまでの会話と文法。せいぜい一クラス５人から１０人までだから　高校とかより楽・それにToeicよくてしゃべれても教え方うまいとはかぎらないからなあ。

ＴＯＥＩＣ８５０で英会話の先生できるの、、、、？！って感じなんですけど

大学の教師って教授とか助教授とか？

＞２５
実際８５０なんて何にも聞けない、しゃべれないレベルなんだけど
日本人の英会話教師って給料よくないから、その辺が限度だと思うよ。
一時間に２万円ぐらい払えば、完璧なバイリンガルな先生がついてくれるかもしれないけどね。

じゃなくて、もちろん一定レベルはしゃべることも聞くことも
できるんだけどそれに加えてTOEIC850点以上を要求してる、
ってことだろ。

「しゃべれて、聞けたら」、トイックなんて950オーバーだよ。

＞１
英語力がないからNOVAに通おうと思ったんじゃないの、その先生たち？
僕が卒業した高校は、優秀な英語の先生が揃ってたよ。留学経験のある
先生もいたし、通訳ガイドの資格を持ってる人もいたし、TOEICで900
点以上取ってる先生もいた。全部授業を英語だけで進める先生もいた
し。英語の教師には恵まれたと思います。

別に特に英語に力を入れてたり、国際的な学校だというわけではない
ですが、優秀な先生しか採用しないってことらしい（都内の私立校です）

＞１
英語力がないのも問題だけど、それ以上に問題なのは
英語力を上げようとする努力をしないこと。
恥ずかしげもなく「授業以外に雑務があって勉強できない」と言ってる
教師のいかに多いことか。
ビジネスパーソンは夜の１１時、１２時まで残業した後に
英語の勉強してるってのに。
だからまだNOVAに通っているっていう先生は好感がもてる。
「英語ができる」と思わせておいて、英語力を問われる機会は
なるべく避けるという教師のいかに多いことか。
英検やTOEICを受験する教師が少ないのは
化けがはがれるのを恐れてるんだろうな。

>>29
「一定レベルは」と断ってるだろう、馬鹿。

>>32
子供じゃないんだから、馬鹿なんていわないようにね。
お互い不愉快になるだけだから。
29だと勘違いしないで欲しいけど大丈夫かな。

なら大人並みの読解力をつけてから書き込め、阿呆。

ちみ、どうにもならないちみの英語力のひどさから
生まれたコンプレックスをこんなところで解消しなくても
いいじゃないか？
それとも、チョイックで８５０点とって大喜びしている
言語障害者か？（ワラピ

８５０ってやけに中途半端な点数だな。

俺、２ヶ月前に受けたTOEIC、８６０点でした。
でも誰も誉めてくれないので、ぜひ誉めて下さい。

高校生で 860 はすごいね。
高校生に英語教えてるんだけど、まじでそう思うよ。
それで予備校の全国模試とか受けたら、偏差値80ぐらい行くのかな。
未来が明るそう。

うむ、誉めてつかわす。
何回目のチャレンジ？

＞３８，３９
ありがとうございます。２回目のチャレンジです。
海外には一回も行ったことないんですが、ＮＨＫの
やさしいビジネス英語を聞いて、毎日ヴィニエットを
暗記しています。
全国模試はいつも上位に入るので、図書券とか辞書とか
を賞品としてたくさん貰いました。おかげで辞書を買わなくても
すみました。友達はみんな電子辞書を使ってますが、僕はふつうの
（紙の？）辞書が好きです。線を引いたりできるし、何と言っても
見やすいから。

話題を戻しますが、学校の先生はいい人たちなので、悪口は言いたくない
ですが、確かに英語の先生の中には僕よりもTOEICの点数が低い人もいて、
「大丈夫？」とか思ってしまいます。でも、TOEICの点数が良ければ、良い
英語教師かと言えば必ずしもそうは言えないですが。でもやっぱり英語の
先生なら900点くらいは取るべきでは？

学校の英語の授業はとても退屈なので、僕は「やさしいビジネス英語」
のテキストを開いて、プリントの裏とかにひたすら筆写してます。
本当は音読したいんだけど、授業中にやるわけにはいかないんで・・・
あとは内職（数学の宿題とか）やってますかね。数学は大嫌いです。
忙しいのはわかるけど、英語の先生、もっと勉強すべきだよ。
生意気なこと言ってごめんなさい。

ちなみに僕は、高校は高校でも定時制高校に通う32才です。

>41
は？誰？

私は海外に行ったこともないし英語もしゃべれるなんてとてもいえないような
田舎娘でしたが（今は環境も変わって、ちょっとましになったかな）、
田舎の中学高校の英語教諭って、ぜんぜんだめだな、ってずっと思ってた。
外人教師が来ても、日本人の先生が会話できないから、生徒もどうしていいか
わからず、結局珍獣以外の何者でもなかった外人教師・・・かわいそだった。
ま、生徒もだめだけど。生徒の親も。外人といえばアメリカ人、そして
小学校に転入してきた豪人の子に、あの外人の子は汚いから、って理由で
給食の給仕をやらせないように学校に訴えに行く親子たちと、同調する教師が
はびこっているような田舎です。愚痴です、スマソ。

37すげーな　ネタでないなら　是非見習いたい。

＞４４
ネタじゃないっす。

明日（っていうか今日）は学校が休校なので、家で英語の勉強をしていようと
思います。といっても僕はオタク少年ではないですよ。
趣味は英語、バスケットボール、サーフィング、読書、って感じです。
嫌いなものは、数学、校則、電車内で化粧をする女、筋肉バカetc.

高校在学中になんとしても900点を超えたいです。

公立中学校限定でいうと、

大体の先生は大した事無い。中には凄い人もいると思うけど、
僕は出会えなかった。塾や予備校ではとても良い講師に恵まれたし、
「良い教え方」というのを見て知っていたので、あれだったら僕が教え
た方がずっと解り易い、と中学のときから思っていたし、実際大学生に
なって家庭教師や塾講師をしても、「学校よりも全然いい」と概ね生徒
受けが良かった。

ノバのVoiceでたまにヌーディストボイスをやってみればいい。参加者は
全員全裸だ。女性講師も仕事だから全裸になる。女性の生徒は参加しない
かもしれないが、人がムチャクチャ集まるよ。俺は３倍の金払ってもいいよ。

＞48
NOVAの名前を表にだしては無理ですね。
そこで、ノヴァ100パーセント出資の子会社、または、風俗経営
の経験のある人間に金を貸して、法人を作らせ、
その会社にやらせるというのなら、まぁ、いいでしょう。
ただ、英会話学校という業務で、法人資格がとれるかどうかは？
では、風俗として許可をもらおうとすると学校の近くはダメとか
病院の近くはだめとか、いろいろ五月蝿く言われるはず。
英会話なのに生徒の集まりそうな場所では営業できない。
どちらにしてもＮＯＶＡの看板を汚してまで行う業務ではない
のでは？
＞俺は３倍の金払ってもいいよ
そんな金額では採算がとれません。
普通の風俗のほうがよっぱどいいはず。
もう少しまじめに考えてください。
みんな真剣なんです。

あげてみた

>>48
すごくいいね

４０さんはやさビジを用いて高校生としては良い成績を上げた
ことを誇っているが、まぁ高校生だからそれでいいのか・・。
何だか、微笑ましいな。

>45
サーフィングって……「グ」って……

＞５３
surfingだからそれでいいんじゃないの？違う？

■［surfing］のEXCEED英和辞典からの検索結果　

surf　　
n.　磯波，　寄せ波．
vi.　サーフィンをする；　（冒険的行為として）進行中の列車や車の屋根に乗って遊ぶ；　【コンピユータ】　ネットサーフィンする．　

surfer　
n.　

surfing　
n.　サーフィン．　

surfy　
a.　寄せ波の多い．　

surf and turf　
魚介類とステーキのセット料理．　

surfboard　
n., vi.　波乗り板，　サーフボード；　サーフィンをする．　

surfboat　
n.　サーフボート．　

surfcasting　
磯（いそ）釣り．　

surf-riding　
＝surfing．　

で、５３は何が言いたいんだか？

俺もガンバロー！

趣味でサーフィンやってるヤツがサーフィングとか言わないだろ普通。
５３はそう言いたかったのか？と思われ。つうかオレもそう思った。

〜と思われ、って言い方、いい加減にウザくなってきた

高校のときバカ英語教師たちを煽っていじめてました。
ろくに英語も話せないくせに教えてるんだもの。
あれで給料もらってると思うと腹立つ。

>>59
どうやって？

俺の場合は 工業高校だったので生徒はみんな英語やる気ナシ！
英語の授業は寝たり自習状態だった･･(ｗ

今思うと先生に悪い事した。

>61
高専もそんな感じなのかな？高専の英語教官を希望してるんだけど・・・

age

．

.

中学の英語の先生は帰国の子を
「ちょっと英語がしゃべれるくらいで」って
何かにつけて虐める程度のレベル（藁。

学校の英語の先生って大変だね。
「学校英語」となにかと非難される。ドキュソどもが卒業して何年も勉強
してないくせに、「学校英語は役にたたないよお」とできないのを
学校のせいにする。

先生も大変だよう。

私は中学までは公立だったけど、
中学の英語の先生は外国人が来ると
逃げるような人だったよ。
テストの問題で間違いがあっても認めないし。

それに比べると高校（私立）の先生は良かった。
留学経験あり、外語大卒業でペラペラだったし、
ほかの先生もレベル高かったよ。
と言うわけで学校によると思う。

>>67
役に立たないって奴はスピーキングのこと言ってんじゃない？

採用された年代にもよると思う。
最近、公立学校の教職員の採用は極端に少ないから、
かなり優秀な人が採用されてるんじゃないかと思う。

今日、某地方都市の教員採用試験受けてきたけど、玉砕。
英検1級の試験の10倍は難しかった。倍率も尋常じゃないし。

中･高の先生って担当科目教える以外にも仕事あるだろうか。
クソガキの生活指導とか進路指導とか行事の運営とか
その他もろもろ。担当科目教えるだけじゃなくて
そういうこともできる人じゃないと勤まらないんだよ。
実際、今時の中高生なんて99パーセント、態度が悪い
世の中なめきった生意気なクソガキだろ。全然かわいげのない
他人のガキの面倒見てくれるだけでもありがたいと思えよ。

>72
そうだよね、例えばこことか・・・
http://mentai.2ch.net/test/read.cgi?bbs=edu&key=994347798

英語を話すのが苦手な先生もいる。おれの知り合いのアメリカ人は日本語の先生だが話すとサムライのような日本語になる。
で、そのアメリカ人の日本語の先生は浄瑠璃のことにやたらくわしく、草書がよめる。
どや？

現在の東京都あたりの高校採用試験は激戦なので、かなりシビアな
スクリーニング効果が在ると思います。
教えるスキルの高低は、トーイックのスコアと別個の問題なので
一概に論じられないですよね。それに教師のみなさんは教授法の
アップデートも検討しないといけないですし。

私は東大にコンスタントに３ケタの合格を出す高校に
通っておりました。
当時はまだ訳読至上主義で、英文科卒の教師たちががっちり
構文を教え、美麗な訳を競っていました。おかげで国立大学の
入試には最高の鍛練が出来ました。
彼ら（特に年配の畏敬された教師たち）がトーイックを受ければ
最上位層の帰国生に惨敗したでしょう。それに現在の英語教育に
彼らの教授法は全然通用しないでしょう。
英険一級ですら、訳読の重みがどんどん軽くなっていますから。
機会があって、一級の問題集を立ち読みして、出題形式の変化に
驚いたものです。

>>72
確かに最近の馬鹿学生は救いようがないが、そう正面切っていわれると
悲しいものがある。かつてのような熱血先生はもういないのであろうか。

公立の英語の教員試験だと、男女でだいぶ
差があると聞いたよ。女性の方が受験する人数が
断然多いけど、男女バランス取って採用するからって。

学校の先生って教科の知識だけじゃなくて
人柄とか性格とか情熱とかも大事だよね
生身の人間に接する仕事だからね

>>78
そうだよね。でも、公立って
ちゃんとそう言うところ見て採用してるのかな？
セクハラ教師とかいたけど。。。

あらま

>>1

＞ノバのボイスで会った高校の英語の先生・塾の先生の英語が想像より
＞低いのでびっくりしました。あれじゃ私と変わらないって思ってしまいました。
＞そこで、皆さんの知っている先生たちの実力を教えて欲しいのです。

ノバの外国人講師は生徒の間違いや発音の違いを直そうとしません。
自分自身が正しい英語を使っていない場合が多いのです。
方言の変化は想像以上に凄まじいものです。
これが英語なの？と不思議に思える滅茶苦茶な方言英語が
まかり通っているのがＮＯＶＡの外人英語です。

これでは正しようがないでしょう。

　昔、ノバでは、必ず、講師の国籍を聞くこと。オーストラリア、ニュージーランドやアイスランドなど、英語を喋っていない国の出身者が多い。

知り合いに、ドキュソ大卒、ドキュソ英語力で、T県の中学校英語教師
をしている人がいる。その人の両親は同じ県内の学校校長と英語教師。
これってやっぱりコネだよなぁ。

ドキュソだろうがなんだろうが、教員免許は持ってるんだろ？
免許持ってて教師になって、何が悪いんだよ！

ん？教師怒る！！？

すごい人もいればそうでない人もいる。

sageつつ終了

http://www5.ocn.ne.jp/~uiro/uiro.htm

教員免許や医師免許とかって 取ったらとりっぱなしつう現状はダメだよね
定期的に実力チェックやって 振るい分けするべきだと思う

免許にも賞味期限付けるべきだよね｡
学校の先生で実力維持しない先生もいたり､
向上心がないサラリーマン化した腑抜けも増えたりしてる｡
その点 塾や予備校とかは資本主義の競争原理がまだ働いてるね､
人気なかったり 不勉強な講師はとばされるし

教員免許を一度取ってしまえば、以降その資格や教師としての資質が
問われることがない現状には問題があると思う。

しかしどうやってその資格や資質を問うかというのは大きな問題だよ。

中学・高校の学校教師を予備校の講師と比較するけど、それは間違いでしょ。
予備校の生徒には受験勉強をしにきているという明らかなニーズがあって、
それに応えれば評価が上がるだろうけど、中学・高校の教師がそれと同じことを
やるわけにはいかないでしょ。

また、義務教育(あるいはその延長)でなんとなく学校に来ている生徒達に、
安易に教師の評価をさせるのも危険。
子供に媚びた教師を増やす原因になり、かえって学校教育の質は低下すると思う。

age

プライドがあったら
英語ができなくて
英語の教師は続けてられないね
そうとうとろいやつらなんだろうな

倉庫行く前にあげ

どのぐらいのスパンで見るかは異論あろうが、大雑把に言って、日本の英語教師の質は向上しているのではないか。
I wish I were a bird.教わりに行くというCMの設定がすんなり受け入れられるぐらい、勉強もしているんでしょう。
ただ惜しむらくは、公立校の英語の授業時間がこれほど縮小されていては、（
現状では３：５ぐらいの差がある）私立受験校との差は広がるばかりだろうね。

私の高校時代の英語の先生は・・
留学経験あり、かなり話せる。
有名私立大学卒業、英検準１級持ってる。
同じ有名私立大学卒業、他は不明。発音はうまかった。

実際のレベルがどれくらいかが分かるのは最初に上げた人ぐらいだったかな。
できる人は、外国の暮らしとかコミュニケーションをとるときに起こった問題
だとかいろいろ雑談してくれた。そこらへんでどのくらい先生ができる人か
というのは分かるんだろうか。
結局、高校のときって生徒も英語ができないわけで、先生のレベルがどれくらいか
などかなど知る機会はほとんどないんだな・・

英検準一級ならおらも持ってる。
英語はまったくと言っていいほどできないが。

Anybody can make a junior high school English teacher .

じゃあおらも中学校の先生になるだ

でぃすいずあぺん
あいあむあぼーい

これでいいかな？

学校教師を虐めないで。私達は勉強が嫌いな子たちが興味をもてる
ような授業内容にするようにがんばってるんです。
自分の勉強時間なんてそう取れません。

「英語出来る」のと「教えられる」のって別の次元のような気がするなぁ。
オレが日本語教えられるかって言ったら絶対無理だしね。

もっとも出来るにこしたことは無いんだけどね。

つーかさ、そーすっと先生は
最低学歴的には東大は出てないといけないってことにならないか？

まあでも

東大とどこか他の私大（底辺校ならなおさら）
の人が私立学校の英語教員の面接受けたら東大を取るだろう。

学校の先生は学力はある程度あればよい

生徒が勉強に興味を持ち、「やってみようかな」という
気にさせる熱意があれば十分

中学校・高校の場合だけどね

高校にネイティブの先生2人ほどいたんだけど、
年配の英語の先生は全く会話できないみたいで、笑えた。
全くコミュニケーション取れないでやんの。

何かの集会でネイティブの先生が話してるのを、その通訳したけど、
内容全然違ってた。みんな苦笑。

そもそも我が校では、始業式の挨拶で校長先生が、
「（勉強などに）トライしてほしい」と言うつもりだったのを
「トライアルしてほしい」とか言ってた。

「裁判してどーすんねん」って誰かが突っ込んでた。

俺の若かった時代（２０年程前）は、発音のいい先生は何気に
馬鹿にされていた。厨房時代、校内で唯一英会話のできた先生
のあだ名はオウムだった。

】==2==C==H======================================================

　　　　　　　　　２ちゃんねるのお勧めな話題と
　　　　　ネットでの面白い出来事を配送したいと思ってます。。。

===============================読者数：72094人　発行日：2001/09/27

こんにちは、ひろゆきですー。

いやぁ、ついに逮捕者がでましたねー。
これを機に、荒し依頼とか荒らした人とかもバシバシ逮捕されるようになると、
2chの運営も楽になるなぁと溜飲を下げる午後のニュースでありました。

おいらもこれからは荒らしの被害者からの苦情には誠実に対応することにしま
したです、、、
５月には、珍走団からの苦情の電話に「バーカ、バーカ」とイキがってしまい、
その後痛い目にあってしまいましたです。
みんなの前で土下座するのは恥ずかしかったですです。。。
まさか直接乗り込んでくるとは思いもしなかったんです、、、
恐るべし、珍走団。。。（；；）
と、苦い思い出を噛み締める夕暮れでした。。。

んじゃ！

>>107

この話ほんとかね？

>>108
ウソをウソと見抜ける人でないと..（以下略）

>>101
同感。その人が出来るのと教えるのって違うよね。
名選手必ずしも名監督／名コーチならず。
テニスを教えるときも、利き手でないほうの手でサーブを打ってみて始めて、初心者の苦労がわかるし。
パソコンの達人も教えるとなるとだめなこと多いでしょ。
教えすぎるんだろうね。それともカリキュラム消化しかないと、どんどん落ちこぼれを無視していっちゃう。
英語なんかの場合、国民の教育という底上げって観点でみれば、むしろ苦労した人のほうが良いのではなかろうか。
しかし、現場の英語教師の縄張り意識みたいなものも見うけられるなぁ。特にJETの扱いは矛盾だらけだ。

JETって待遇いいみたいですねぇ。
俺、大学のときに塾講のバイトやってたけど
そこでの給料が時給1500円だったんですね。
日本のバイトではいいほうだと思ったんですけど、
JETで日本きてるアメ人にいったら
「はぁ？そんな安いの？？」
ってマジで同情された。
悲しかった。。

>>110
王さんがそれほど名コーチではなかったという話聞いたことあります。

でも日本人で英語できる人（教師にはあまりいないが(w）は、
長い海外経験のある場合を除いて、相当苦労しているし、
その苦労の内容も似たり寄ったりではないかと思うのです。
大体同じ道を歩んでいるというか。

でもそういう人は英語教師なんてぬるま湯な仕事してるはずないんですよね。
企業社会でバリバリ稼いでる人がほとんどだと思う。

>>111
公立学校なら時間講師で時給３０００円だからねえ。
ただ、教員免許がないとダメだよ。