実用英語技能検定1級　英検1級 Thread　Part 63

高卒シャブ中ヤリチンお塩先生でさえ英検一級取れてんだから楽勝だよな

と、同じ高卒なのにヤリチンにもなれず英検1級も取れないニートが申しております

>>213
その方法には同意

社会人たちはホントに自分の仕事に生き方に誇りを持ててるのかな？
少なくともニートは社会人より人生の事を真剣に考え誇りを持って生きてることだけは確かだな。

無職であるということは、しがらみがないということ。
しがらみがないということは、何にでも挑戦できるということ。
何にでも挑戦できるなら、社会だって変えられる。

無職の人を「ニート」と呼んでいるのは、現在の姿を指しているに過ぎない。社会を変える潜在力を誰よりも持っているのが「ニート」であり、その意味で、その人たちは将来の超エリート候補だ。時代の変わり目というのはそんなもの。

どうせなら「ニート」じゃなくて、「エニート」として生きたらいいじゃない。

おはよう。英検の話と関係ないじゃん
また関係ないことで、もめるとややこしいからもうやめてね
いろんな考えがある。わかりあえるなんてありえない。みんな自分のために正論振りかざすから
ということで英検の話
プラ単とパス単どっちがいい？

俺はあの単語が羅列してあるだけのレイアウトがうけつけなくて、
パス単はやらず、
新プラこと、文で覚える〜でがんばるつもり。CDもついてるし。

つーか、このスレ的には両方やれでFA。

パス単にも例文集ついてるよね？別冊だけど。
プラ単の例文も大体同じ長さじゃん。CDの例文読み上げも長文編は割愛されて、単語と訳だけだし。

パス単の方が収録数多いからパス単の方がいいと思うんだけどプラ単使うメリットって何なの？
別冊例文集をその都度見るのが面倒とかかな？

>>226　長文は音声がカットされているだと！　あー。まいっか。
　長文メインで、短文は流すだけ。

ニートの言い訳が苦しすぎて笑える件

>>227
あっ、プラ単の長文編(1242〜1672)は文章読み上げがないどころかCDに収録さえされてない(旧版では)。
本で長文読んで単語と意味を目で確認する方式

最近出た文で覚える〜の新版では変わったのかな？

予想問題が予想以上に難しい。
これ本番の問題より難易度高いんじゃないの。

>>228
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　 　　　　＼∴!　　￣　　　!∴／
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>>230　予想問題ってのはそういうもんだよ。

英検1級はプラ単かパス単を覚えるとこからだね

プラ単とパス単って単語かぶってる？

　 　　 　　　 ﾊ、　∧ ハ 　 　　　　　 　　/＼　　 /＼　 　/＼
　　　　 　　 ,{!　ヾ } / !i ヽ　　　　___/＼/　　 ＼/　　 ＼/　　 ＼／　|＿
.　　　　　　|ｿﾊ 　　!}　　 jﾚi　　　＼
　 　　　 　 } ！/¨　 〃 　'｛　　　／
　　　　　　 ﾄ{´{ .ﾊ}　r'"´} !{　　　＼　　ニートの命がけの行動ッ！
　　　　　　FY'弍{ }' 斥ｧ`}ﾊ　　　／
　　　　　　ヾ{:i 　/ノ〉｀　!rｿ　　　￣|／＼/＼　　　/＼ 　　/＼
. 　　　　　　 ヽ /'ｆ=ﾍ　 ﾊﾄ､　　　　　　　 　＿/＼/　　 ＼/　　 ＼／
　　　 　　 ,ノ´ｆ＼＝'／ノ!ヽ＼._　　　　　　＼
　　　　／ノ　!|｀ヽ三イ　 ヽﾉﾉ　｀'ｰ-､.＿　／　　ぼくは
　　／ r'/　　 |　/::|,二ﾆ‐'´ｲ -‐''"　 ／´{ ＼　　敬意を表するッ！
　 ｛ 　V　　 ヽ.V／,. -‐''"´ ｉ　　　／　　｜／
　　ヽ　{　　　　r‐､___　　 　 i　　/ 　 　 ∩ ￣| ／＼/＼ 　　/＼　/＼
　　　｝ .ゝ二=､ﾋ_ｿ‐-､　　　ｉ__,. '| r‐､ 　Ｕ　　 　　　 　　 ＼/
.　　　| 　〉 ,. -',二､ヽ. ｀ﾆ二i___　|:|　l| 　 |
　　　 |'｝:}　,／|毒|＼丶　　 ｉ　,::'| 'ｰ'　　{
　　　 |ﾉﾉ　 |,ノ:::::|ト､ ＼ヽ　!　i　}｀i´ 　r|
　　　 |_＞'ｨ毒::::ﾉ 　丶 ﾊ　し-'　|　! 　| |
　┌≦:::::::::::::／ 　 　　 lハ 　 　 |　）　Ｕ
　/ｨf冬::::::イ |::..　j: 　　 }lハ. 　　|∩　 'ﾞ｝

hazardous ,adorable, vigorous, indulgent
scan, survey, liberate, feature
alliance, accessory, attendant, adoption
prohibit, confront, ration, resist
parton, guardian, minor, creditors
binding, incurable, expandable, daring
enfoce, harass, endear, administer
fictitious, mythical, delirious, biographical
component, limitation, perspective, preliminary
affluent, amicable, obedient, ominous
contagious, furious, anonymous, nauseous
naive, slack, intact, hectic
browsing, bounding, absorbing, shrieking
syndrome, catastrophe, congestion, redundancy
energized, dejected, hearty, witty
shaft, corridor, recess, doctor
artifact, bystander, mechanism, boundary
bearable, instinctual, debatable, perpetual
itinerary, omission, perception, assesment
penetrate, agitate, notify, surpass
commendable, dispensable, feasible, reparable
stand back, fill over, turn out, sit up
draw up, roll down, sgin out, win over
press for, give off, run throught, pass up
building up, holding off, rubbing in, dealing out

　　　　　　　　　　　/　　　　　　|　　　　 ／
　　　　　　　　　　 /　　 　 　 　.i　　 ／
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　　　　　　 　 　 /　　　　　　　　i /
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　　　　　 　 　 /　　　　　　　　ノ;;; ;;　::::　 　　　／
　　　　 　　　_.. ‐'''''''''''' ‐ ､_／,ヘ;;; ;　;;　 　 ／
　　　 　　 .,ｒ'　　　　 u　　　＼ﾉi {i};;;　;;　 ／
　　 　 　 /　　u　　.　　,,　ヽ､,, ｰii}};; :: ／
　 　　　..i　　　　　_,ノ　ミミ（〇）::}}}.／
　　 　　 |　　　　（〇　） ミ 　ヽ::::{i/
　.　 　 　＼　u.　　　 （＿人_ﾉ::::/
　　　 　　　 ＼,＿＿＿_ヽ､__ﾉ::/
　　　　　　　　　　ヽ、 ￣￣ ´/
　　　　　　　　　　　 ｀ ー―"i
　　　　　　　　　　　　　　　　i
　　　　　　　　　　　　　　　　ヽ、
　　　　　　　　　　　　　　　　　　ヽ＿＿＿＿

ケ　ツ　メ　ド　ケ　ツ　メ　ド

artifact　人口遺物 < artifice　技術 < articifer　発明者 < artificial　人為的な < art + make < art　芸術
bystander　傍観者　< by + stand < stand 立っている
mechanism 機構 < mechanist　唯物論者 < mechanistic　機械作用の < mechanize　機械化する
boundary 境界線 < bound　限界
bearable　耐えられる < bear　耐える
instinctual 本能の instinctive < instinct　天性 < impulse 　衝動 < impel　推進する < drive　駆りたてる
debatable　異論のある < debate　論争する < de + battle < battle 戦い < beat たたく
perpetual　永久の < continuosu　絶え間ない < uninterrupted　不断の < interrupted　中断した
itinerary 道程 < itinerate　巡回する < itinerant　遍歴中の < journer 旅行の < day's work or travel
omission　省略 < omissive　怠慢 < omit　忘れる < ob- + mitto = to send < send　送る
perception　知覚 < perceptive　洞察力のある < perceptual　知覚の < perceptible　目立つほどの
assesment　査定、評価 < asessor　査定者 < asset　遺産 < assess　評価する < to sit by < sit by 無関心
penetrate 貫く < penetrator　看破者 < penetrating　浸透する < penetration　透過 < interior 内部の
agitate　煽動する < aitated　震えている < agitation　振動　< agitato　興奮した　< agitator　熱心論者
notify　通知する < notion　観念 < notice　警告 < being known < know 知る
surpass　しのぐ < surpassing　卓越した < surname　姓 < surmount　乗り越える <
commendable りっぱな < commendation　賞賛 < commendatory　推薦の　< commend　ほめる < mandate 勅令
dispensable　なくてすむ < dispensation　特免 < dispensator　分与する人 < dispense　分配する、免除する
feasible　実行できる < feasibility　成否 < feasance　作為 < facio to do
reparable 修繕のできる < reparation　償い < reparative　賠償の < repair　治療する < re + paro= to make ready

http://yutori.2ch.net/test/read.cgi/neet4vip/1253019606/

単語書き込むのやめろや。

browse　拾い読み
bound　縛られた、はずむ、限界、行きの
absorb 吸い取る < to suck in　吸い込む
shriek キャっという < screech 金切り声 < screak　きしる
syndrome　症候群 < running together
catastrophe　破滅 < catastrophism　天変地異説 < catatonia　緊張病 < catatonic　表情のない
congestion 密集 < congestive heart filure　鬱血性心不全 < congested　混雑した < congest 詰め込む
redundancy　余剰 < redundant　余剰の < redound　ためにする < surge 急騰する < rise 上がる
energized 激励する < energumen　狂信者 < energy　勢い < ergomic　人間工学 < work 勉強
deject くじく < de + jacio = to throw < dejected　落胆した < dejection　失意
hearty　心からの < heart　気持ち　< cordial　心からの < cordiality　真心 < cordialy　誠意をもって
witty　機知のある < witted　才知の　< wit 気転 < see 見る
shaft　柄 < scepter 錫、王権　< scepterless　王権をもたない < sceptered　王位の < lean on もたれる
corridor　回廊　< corrors of power　権力の中心 < corridor train　通廊列車
recess　休み、後退 < recede 退く、返還する < cede　引き渡す < cease　よす < yield　手放す
doctor　医師、博士 < teach 教える < token　あらわれ < tokenisum　形ばかりの努力 < token money　内金

hazardous　危険 hazard　冒険
adorable　魅力的な adore　あがめる < ad = to speak, pray = to worship
vigorous　精力的な < vigor　活力 < to be lively < lively　元気のよい
indulgent 気ままにさせる
scan 調べる < scando to climb, scan < climb　登る
survey 概観する < super-, video to see < video　映像の = I see < see　見る
liberate 自由にする < liberal　寛大な < liber free < free　自由な
feature　顔、特色にする < featured　特色とした < facture　制作 < fact　事実 < facio to do
alliance 同盟 < ally　同盟させる　< alligo to bind < alloy　混合体、結合する
accessory　付属物 < accede　同意を表す < cede　譲る < cease　終わる < cedo < yield　譲る
attendant お供の < attendee　参列者 < attend　出席する < tend 世話をする < tendance　介抱
adoption 公認 < adopt　採用する　< a + opto = choose < choose 選ぶ < chooser　選挙人
prohibit　禁ずる < hibit- to hold before, prevent < prevent 防ぐ < hinder 妨げる < hind　後部の
confront　直面させる < front　前部 < face　顔、直面する < form 形 < shape 格好 < creation　創造
ration　支給 < ratio　割合 < reckon　数え上げる < recount 再集計 < count　みなす
resist　逆らう < re + sisto = to stop < sto to stand < stand, still, oppose < oppose　対抗する
patron 後援者 < defender　擁護者 < defence　防御 < defend　守る < de + fens < fens = to ward off
guardian 保護者 < warden 管理者 < ward　病棟 < ware 用心深い < aware 気がついて
minor　未成年者 < minute　微小な < lessen 少なくする < less　より少ない < comparison　比較
creditor　債権者 < debtor　債務者 < credit　信用、貸方 < creed　信条 < believe 信ずる
binding　義務的な < bind　拘束する < bound 結合した
incurable 不治の < curable　治る < cure　矯正する < care 心配 < concern　案じさせる

endowment　寄付　endow　寄付する < en + dower <　dower　寡婦産　< dowry　結婚持参金
annulment　無効　< annul　無効にする < null　無効な < nullus none ( ne = not , ullus = any)
ordinace　条例 order　命令 < oradain　定める　< order < ordin row, array, degree < degree　程度 < grade 階級 < gradus = step
hindrance　妨害 < hinder 妨げる < hind　後部の　< behind 後ろに

incessant　絶え間ない　< in + cesso < cesso = to cease < cease　終わる < cesso = freq , cedo = to yield <
deferential　恭しい < deference 服従 < defer　ゆだねる < de + fero < fero = to carry awary, to bring
auspicious　幸先のよい < auspiciummeliorisaevi　よりよい時代の兆し < auspice　前兆 < auspex = observer of birds < avis = bird
conductive　助けになる conduce　貢献する < conduct　行状　< con + duco < duco = to lead

impulse　衝動 < impel 推進する, pulse 脈　< pello, puls = to drive, beat < pulsate　拍動する < pulso = freq
scruples　良心のとがめ < scrupus = rough stone < scruple　少々 < scrupulous　良心的な
morale　士気　moral　道徳 < mor = custom
faculties　能力 < facile　容易な < facio = to do < facileprinceps　卓越せる < facilitate　容易にする < facilitation　簡便化

harrowing　悲惨な　harrow　悩ます
antagonisic　対立する　antagonist　敵対者 < agonist　戦う人 < agonistic　競技の　< agonize　悩む
prophetic　予言的な　prophet　予言者　< prophesy　預言する <prophet　預言者
condescending　偉ぶった　< condescend　高ぶらない < con + descend < descend 下りる < de + scend < scand = to climb

単語書き込むのやめろ言うとるやろが。
日本語も英語もわからんのか

荒らせば荒らすほど笑われるニートｗ

>>246
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「ニートだったら何が悪い！？」（猛苦笑）

相変わらずキチガイニートのカーさんが荒らしてるねｗ
俺は準１ホルダーだからこのスレが荒れても別にどうでもいいけどｗ

When it is neat, it is bad what.

スミマセン　準1スレとまちがいました
準1スレも童貞カーの野郎が荒らしてたんで

英語が書けないカーさんの変わりに英訳してやったよｗｗ

To be sure, I am a NEET. But, does it matter?

題名【俺は面接官】

俺「はぃ！次の方どうぞぉー」
女「失礼します！」
俺「席についてください」
女「失礼します･･･」
俺「スリーサイズは何かな？最後に男性と交尾した日はいつ？」
女「えっ？」
俺「さっさと答えんかぁぁぁぁ！！！！！！！！！」
女「す･･･スリーサイズは･･･わかりません･･･昨日･･･せ･･･セックスしましたっ」
俺「濡れやすいほうですか？あと舐められるのは好きですか？」
女「そ･･･そんなことまで聞くんで･･すか？？」
俺「当たり前だ！さっさと答ぇ･･･」
女「濡れやすいですぅっ!!舐められるのも舐めるのも好きですぅぅっ！」
俺「･･･今はどうですか？濡れてますか？今舐められますか？」
女「！！！！いや･･･」
俺「ん？いや？嫌なのでしたら申し･･･」
女「やりますぅぅ！舐めさせてくださいっ！！！」
俺「よし！さぁ挿入だ！」
女「えっ？な･･･舐める･･んじゃ？」
俺「いっくぞぉぉぉー！！　そりゃぁぁぁぁぁぁぁ！！！」
女「あーーーーーーーん♪おっ･･･大きいぃぃぃぃぃぃ！！！！！！！」
俺「そりゃ♪そりゃ♪そりゃぁっ♪ﾊﾟﾝﾊﾟﾝ♪ｽﾊﾟﾊﾟﾝ♪ﾊﾟﾝﾊﾟﾝ♪ｽﾊﾟﾊﾟﾝ♪」
女「り･･･リズムに･･･リズムにのってるぅぅっ！！！！！ｱﾊｰﾝ♪」
俺「右向いてそりゃそりゃ♪左向いてそりゃそりゃ♪正面向いてそりゃそりゃそりゃっ♪」
女「すごいぃぃぃーっ　色んな方向からあたるぅぅ♪」
俺「ﾌﾋﾋﾋﾋﾋ･･･やめられまへんなぁｗｗｗｗｗｗｗｗ」

stand back 引っ込んでいる from　あとへ下がる　離れてみる　手を引く
fall over　倒れ掛かる　つまずく　向こう側におちる　たれかかる < fall over onself　ころぶ
turn out 消す　追い出す　追い払う　解雇する　狩り出す　外に出す
sit up　起き直る　きちんとすわる　寝ずにおきてる　さっと緊張する　きっとなる　はっとする
draw up 引く　引き上げる　作成する　立案する　整列させる　止める
roll down ころがり落ちる　取っ手をまわして窓をあける
sign out　署名して出発する　外出を記録する　サインして預かる
win over　人を首尾よく味方にひきいれる、説得する
press for　支払いを迫る　回答を迫る
give off　発する　放つ　放出する　枝を出す
run throught　さっと通り抜けさせる　通す　消す　突き刺す　機械にかける　通し練習　経験させる
pass up　のがす　断る　辞退する　無視する　除外する　そばを通りすごす
building up　囲む　たくさん建てる　集める　増やす　強める　築き上げる　確立する　改造する　更新する　積み重なる
holding off　近寄らせない　防ぐ　離れている　待たせておく　ためらう　待っている
rubbing in こすること　摩擦　あんま　マッサージ
dealing out　分配する　捌きをする　札を配る

単語かくのやめて。１級の話をしたいから。

一級の話をふって。つーか空白あげの人俺は同一人物だと思ってるけど。

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地球で宇宙を観測してたら宇宙がヤバくてさ、端の外見ちゃったんだよ。
そんでその宇宙がいきなり膨張して
「じゃあ、宇宙の端の外側ってナニよ？」
って言われちゃったんだ。
俺は慌てちゃってさ
「・・え？東京ドーム20個ぶんくらい？」
みたいに返してそのまま観測を続けようとしたら
なんか単位とか無いし何坪とか何?fとかを超越してるのね。
そんでとうとう寒すぎてバナナで釘打つ暇もなくなっちゃってさ
「無限を無限のまま扱ってますけど覚悟は出来てます・・・」
とか言うわけよ。
俺もう理性が吹っ飛んじゃって・・・

部屋に入った途端、宇宙のヤバさを

（全てを読むにはハッブルハッブルと書き込んでください）

プラ単とパス単はかぶってんの？
プラ単のが単語のレベルは低いような。。
準１級の時にパス単使ってて、今度１級受けるからプラ単買ったんだけど
準１のパス単に出てるのもちらほら。

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もえ単って英検の役に立ちますか？

>>261
1級受けるなら全然足りない

美女単って英検の役に立ちますか？

美女単で３０回以上抜いた

任天堂は９月中にもゲームソフトの品質管理部門を分社し、併せてアルバイトや
契約社員など非正規社員の賃金水準を５％前後引き上げる。同部門に約250人いる
非正規社員のうち大半を占めるアルバイトを契約社員に、
契約社員も正社員にそれぞれ雇用契約を切り替えて待遇を改善。現場の士気を
高めてソフトの品質管理の向上につなげる。
　
プログラムの誤りを見つけたり、ゲームのおもしろさを評価したりする品質管理は
ゲーム開発に欠かせない部門。ゲーム機の性能が上がり、
ゲームの内容もより複雑になったことで欠陥が出やすい構造になっており、重要性が増している。
http://www.nikkei.co.jp/news/sangyo/20090916AT1D1506F15092009.html

残念ながら私は今月で英検を引退となりますが、
一つの心残りは、私の意志を受け継ぐ後任をここで育てきれなかったことだ。

「正しい性の知識」を世に広めること、この活動を私は精力的に行ってきた。
例えば、「エイズ」はミドリ十字や厚生省の陰謀で広まったとか、
ガセ情報が横行しているが、真実は「ホモ」がこの世にエイズを広めたのです！
ホモというのは、男が男の肛門にチンチンを出し入れし、ハァハァ言っている、
変質者のことです。こいつら地球上から抹殺すべきだとおもた。
あと、チンチンの先から出る白くて臭い汁は、チンチンの白血病なので気おつけよう！

　o○+　|　∨　 　　| {r|! *l: 　　　 ＋　|!*l::j o　○。
・＋ 　 　　,-i|　o.＋ 　＿＿＿　 ｡*ﾟ}‐ ､ﾟ ＋ |
ﾟ　|i　　　| {r|! *l: 　／_ノ '　ヽ_＼　　　ﾉヾ}　　|
o｡!　 　 |!　* .ﾟ　／（≡）::::::（≡）＼ 　レ ﾉ　 ﾟ|
　 ｡*ﾟ　 l　・　／ /// （__人__） ///＼o　 ﾟ。・ ﾟ
　＊oﾟ　| 　　|　　　　　|r┬-| 　 　 　| 　　＊|
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＊ ﾟ　　ｌ|　/　　　 、` ニ ´　ノ　 ﾉ　　　o.＋ | ・
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　o○　| 　| ヽ.　　　　　ヾ´ 　　￣　　｀ヽ　　*。
・|　＋ ﾟ o } 　}　　　　　　　　　　　　 　　 ヽ　Ｏ。
　Ｏ。　| 　|　ﾘ、　　..:::　　　　　　　　..　　　l　。
　o＋　|!*｡| /　`ー::::　　　　　　　, ﾍ:::::..　 |　＊
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　　　　|＿|＼∧∧∧ＭＭＭＭ∧∧∧／|＿|
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　　/＼　　──┐| | ＼ 　 　 ヽ|　 |ヽ　 ム ヒ　|　|
　 /　　＼　　　 /　　　　　 ／　 |￣|￣　月 ヒ　|　|
　　　　　 ＼ _ノ　　　 ＿／ 　 / | ノ ＼ ﾉ Ｌ_い o o

>>252

Butの後ろのコンマいらなくね？
あってもなくても文法的にはＯＫなん？

>>268　日本語の逆接接続詞だと、句点をつけることが多いね。
　Butの例文を手元の辞書で確かめたらほとんどついてないわ。
　あとで、カンマをロイヤルで調べるか。

予想問題3日目の語彙テストは22点！
今まで13点13点と来ていきなりの上昇だな。

>>268-269
いらないし、つけるべきではないね。

, Comma

重文の等位接続詞の前に。
二つ以上の語句が並ぶとき。
同格語句や挿入語句の前後。
従位節が前に出たとき。
直接話法の引用部分の区切り。
非制限用法の関係詞節の前。

他　計20
ロイヤル英文法 p.822

http://www.google.co.jp/search?hl=ja&safe=off&rlz=1C1GGLS_jaJP291JP317&num=50&q="But+does+it+matter"&btnG=検索&lr=

高校のときの英語の先生がbutは文頭に書くなって言ってたけど、書いてもいいの？

研究社英和辞典によれば、こういう場合はＯＫ >>272

but for… …がなかったなら; …を別にすれば
(except for).
･But for his help, I should have failed.
･But for his laziness, he would be a good man. 無精
者でなかったらいい男だが.

2 [but that の形で] …でなかったら, …を除外すれ
ば (unless).
･But that I saw it, I could not have believed it.

3a [感動表現のあとに, また 単独で強調的に].
･Heavens, but it rains! いや実にひどい雨だ.
･I say! But you had a narrow escape! 全くよくも命
拾いをしたもんだ.
･But she's beautiful! いや美人だなあ!

b [話題の転換] さて, ところで.
･But now to your proposal. で, きみの提案だが.

　　　r　‐､
　　　| ○ | 　　　　　　　 r‐‐､
　　_,;ﾄ - ｲ、　　　　　 ∧l☆│∧ 　　良い子の諸君！
（⌒`　　　 ⌒ヽ　　　/,､,,ﾄ.-ｲ/,､ l　 　
　|ヽ　 ~~⌒γ⌒）　r'⌒　｀!´ `⌒）　　「やればできる」
│　ヽー―'^ー-'　（ ⌒γ⌒~~　/| 　いい言葉だな！
│　　〉　　　 |│　　|｀ー^ｰ― r'　|　　我々に避妊の大切さを教えてくれている！
│　/───|　|　　|/　| 　l　　ﾄ､ |　　
|　 irｰ-､ ｰ　,}　|　　　 / 　　　　i
| /　　　｀X´　ヽ 　　 / 　 入　　｜

単語のコピペって１級にしてはレベル低すぎない？
あれを全部覚えても全然解けないと思うよ。

>>275　パス単を否定しましたねｗ

>>275
お前1級の問題見たことないだろｗ

そもそも1級自体のレベルが低いんだから当たり前だろ。

↑まだ受かってもいない奴の大口でしたw

どんなに大口叩いても
所詮ニートはニート

パス単で７割とれるって書いてあった。
でも、完璧に覚えて、さらに勘を働かせてギリギリ７割って感じ。
もう少し範囲を広げた方が良いのでは。

>>281　何にかいてた？
　語彙だけの話だよね。

ビジネスウィーク買ったけどこれ他の雑誌より読み易くていいよ。
広告少ないし

英検1級って、発信力がぜんぜん測れない試験だよな。リーディングも簡単すぎるし。

今日も不合格者が大口叩くスレは健在♪

まぁこんなの役に立つことがない資格の代表だしな。漢検みたいなもん

>>284
英検1級がゴールじゃなくて単なる通過点なのでいい
一般によく認知されている他の試験と比べたらレベルが高いしね
いつかはCambridge CPE取ってみたい

>>286
そういう負け惜しみを書けば書くほど馬鹿にされる事は分かりきった事なのに
あえて書くという事は、馬鹿にされたいんですね？

英検１級をどうこう言ってる時点で、擁護派だろうとアンチだろうとどっちも超がつくヴァカ。
まともな人間は見向きもしない資格。小中で卒業だろこんな試験。

>>289
そんなに自分を責めるなよｗ

二次落ちした者だけど、確かに小学生みたいな子供は２人見かけた。

英検1級、TOEIC960の俺は
MBA、公認会計士まで余裕で取得してんのに
お前らと来たら…

このスレは自称弁護士が居ついている以上、自称○○のたぐいは全部信用できないし

2,000万
200日
10万/10h
10,000/60m
1600/m

>>292　お前その書き込みしてる間に2,000円稼げるんだから働けよｗ
Hey yo! You can get 2,00 yen while you wrote it. Work! lol

>>291　何人規模の会場だが知らんが全国で54人だぞ。
　たぶん、中学生だったんじゃないか。

There are 54 elementary school student examinees of STEP Grade-1 in all of Japan.
I guessed they were junior high students.

There are 54 elementary school student examinees of STEP Grade-1 in all of Japan.
I guessed they were junior high students.

I guessed だと？

たぶん、ロリ成人のほうがいいと気が変わったんだな。

　guess /g s/　　
　　　vt, vi
　　1 推測[推断]する.
　　･guess (the distance) by the eye (距離を)目測する.
　　･guess right [wrong] 言いあてる[あてそこなう].
　　･guess at the meaning 意味を推測しようとする (cf.
　　〜 the meaning 意味を推測しあてる).
　　･I should guess his weight to be 400 [at 400]
　　pounds. 彼の体重は 400 ポンドとみるね.
　　2 あてずっぽうを言う; 言いあてる, 考え[解き]あて
　　る; 考え[思い]つく.
　　･Guess which hand holds a coin. どっちの手に硬貨が
　　あるかあててごらん.
　　･Guess what? 何だと思う, あててごらん, わかる?, あ
　　のね.
　　･guess a riddle なぞを解きあてる.
　　3 …と思う, 信ずる (suppose, think).
　　･I guess I just ask them. ちょっと彼らに聞いてみよ
　　うと思う.
　　･I guess I'll go to bed. さて寝るとしよう.
　　･I guess so [not]. そうだと思う[そうではあるまい].
　　keep sb guessing 人をはらはらさせて[気をもませ
　　て]おく.
　　　n 推測, 推量, 臆測.
　　･have [make] a guess at… …を推測する.

http://www.google.co.jp/search?hl=ja&source=hp&q="I+guessed"&btnG=Google+検索&lr=&aq=undefined&oq=

中学受験→中高一貫校→東大、なんてのはもう時代遅れでしょ。
週何日も塾行って、アホみたいな算数の受験問題の訓練なんて馬鹿馬鹿しい。
帰国子女→早慶附属高→早慶、これこそが今後の社会が求める最強の人材。

ttp://wing2.jp/~mymy/cgi-bin/img-box/img20090919011640.jpg

　　ヽ／l l　ニ|ﾆ　　　　　　　　　　 ,.､-''"..;:;:;:;:;:;:;:... `'ヽ､
　　（　　　（￣　　￣）　　　　　 ／....:::;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;:;.....ヽ､／￣￣￣￣＼／
　　　￣　　 ￣　　　　　　　　 i＿;;､:＿;､;＿;､;､;､､ｨｯ.;:;:;:;:;: /　　興　　男　　　　 君
　,.､-──-- ､.,_　　　　　,､　　|　　　　　　,,,,,,　　/ ;:;:;:;:;:;: |　　 味 　 の　　　 　 ：
　　　　　　　　　　｀`''--イ ,）,､,! '''''　　　　　　　　＼ ;;;;;;;;;_|　　 が 　 は　　　 　 ：
　　　　　　　　　　　　　 ヾｰ'ﾞ |ﾋﾆﾆュ　ｬﾆ,ニニ､＞ 〉;; / _|　　 あ　　だ
　　　　 　 ﾉ　l　 ﾊ　 l　ヾ トイ ｀!ﾞl）_j　　 '　iﾘ__, ｀　 }ii l f'ﾄ〉 　 る　　か
　　　 _,,.ノ　_ﾉ / ﾉ ノ　ノﾉ!_丿　| 　 l　　　｀ " '''　　 }ii ﾘﾉ |　　 の 　 に　　|＼＿＿
　　　　　 ノ　,､ｨ'-＝z=F [_　　 .l!　.{　　　、　　　　 ｨ!ii;}' ﾉ|　　 か　　 　 　 |
　　　-‐''ﾞ_ノ ,ノ　 'ﾞ (ｿ 　 ヽ　　 {!　ﾞｰ<⌒'　　　　 ,ﾐi;i;}ｰ'ﾞ |　　 ね　　 　 　 |
　　､ ィッ＞f｢　　_,,二-　　 ヽ.　 }i､　 -=＝=-'　　ﾘiii;ﾂ 　 |　　 ？　　 　 　 |
　 　｀〒T〔!|　　　　　　　r ,_ﾉ　_ﾉ}lli,　　-r=‐　　,i;llilili|　　 ＞ ＿＿＿＿_／｀ヽ､
　　 　 ﾞ､ヽ`!　 l　　　＿ _｣　／/　'}llli,　,;i|i;,　,,ii;ilililll'ﾞﾘ ／ ￣ l l　　　　　　,､ ''⌒ﾞヽ、
　　　　 `ﾄ.､!　 lj　　（＿_l、/　 | 　 ﾞﾄ!llllllllllliillllllllﾂﾞ_､-ﾞ　 　 /,l l　　 　 　 /
　　　　　l　ﾞﾄ、　　　　　t'ﾞ | 　 |　　| |､'lﾄllﾄllﾄﾂ "´　　　 ／/ l l 　 　 　 /
　　 ,ｨ、化ｧ ',＼ 　 　 　 l　〉　 | 　 | | ﾞ､ /／∧　　　 ／ /　 l l　　　　 l
（爪(（､`ｰ'′ ',　｀''t‐--'′〉ﾄ､ | 　 | |. Vﾊ彡 ∧　 ／　　　　|_L､　　i　|　／
￣￣￣｀¨`''ー--ﾆL_　　　`!､ `!　l￣`''┴--┴'-'ﾞ-─…''"´_,, ｨ|　　l　|/
　　　　　　　　　　　 �h　　 ヽ ｀ ', | Ｏ｀`''────…'''"´ 　Ｏ',ﾞ:､ 　l　|／

>>294
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 ＿＿___
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 　 　 　 rｧ'フ"´::::::::::::::::::::::`ヽ.
　　　　　　　　　　　　　　　 　 ﾄ､._人,.ﾍ.__人_,.ｲ_,.ｨ　　　　　　 {f〃::::::::::::::::::::::::::::::::::::::＼
　　　　　　　　　　　　　 　 j`‐'　 　 　 　 　 　 　 ‘ｰｨ　　　　　ヾ､;:､:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::ヾ
　　　　　　　　　　　　　､- '　出 　 ク　　き　　き　 L_　　　　　/-‐_ヽNヽ;:::ﾆﾆヽ:::::::::::::::l
　　　　　　　　　　　　　_ ) 　 て　　ビ　　さ　　さ 　 く　　　　　l､_/,.-｀ゝ<:三三ミ:､::::::::::::|
　　　　　　　　　　　　　 ） 　 行 　 だ 　 ま 　 ま 　 (_　　　 　 〉ﾞiﾋﾆﾌ,　 i::r',ﾆヾヾ:::::::::::::
　　　,....-──-..、　　 ´）　　け　 　 `　 は 　 か　　 ,ﾆ=-　 r'　 `ｰ '　　.}::7,　 l::::::::::::::::
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　　!::::/ -‐｀`´‐-Y　　　 )　！！　　　　　　　　　　 （　　　　　 しｨ´￣ ヽ 彡Tヽ::::::::::::::
　　l:::::〉(. ･).....(･ )|　　　⌒)-､ ,. 、　　　　　　　　　〈　　　　　　 　 ￣￣ }_,.　-‐ﾘlﾊﾉヽ
　　l^Y　"´　 >｀ﾞ l　　　　　　 ′ ヽ/⌒'＾´ヽ'⌒ヽ「 　 　 _,. 　 -──-＜.＿x x x x x
　　`ｰ､ 　 (二)　ﾉ ⊂二,フ´二_''‐- ､_,.　 -─r─'^ ｰ '´x x x x x x x x x x x x x x x
　 　 __,.|` ｰ-r_´　　　 r' 　 ‐-　　 　 　 　 　 | ｘ ｘ ｘ l l x x x x x x x x x x x x x x x
　／､ 〈.　　　 )i｀＼　 〈　　　　　　　 　 　 　 | ｘ ｘ ｘ | | x x x x x x x x x x x x x x x
./　　l　ヽ　　/ |. 　 l　 ヽ二ｧｰ-‐' `　 、　 　 ! ｘ ｘ x l l x x x x x x x x x x x x x x x
l　　　|.　 ＼/　ﾘ　　|　　　　　　　　　　 ｀　ｰ-〉x ｘ ｘ ヾ､ x x x x x x x x x x x x x x
|＿＿｣　　 〈ﾟ 〈＿＿|　　　　　　　　　　　 　 / x ｘ x ｘ x＼ｘ x x＼x x x x x x x x x
.}ヽ.　 ヽ　　 }｡/　 /|　　　　　　　　　　　　　 | x x x x x x x＼ x x x｀ヽ､x x x x x x

世界的に見れば東大は普通学歴

>>299
早慶（猛苦笑

年とってくるとウンコ我慢すると尻に汗かくようになるな

俺全国模試上位常連だったが
今って10位内とか入ると何もらえるの？
受験生の頃は河合や代ゼミや駿台のテレフォンカード大量にゲットしては売り払いまくってたが

学歴厨なら英検１級なんかさっさと取って、このスレを卒業すべきだ。
１級ごときで仕事にならないのは初めからわかりきっている。

世間の親御さんは自分の子供を
どうやって東大に入れようかと頭をひねってるのに
その親御さん達と同い年の三十路ニートは未だに
自分の学歴設定で頭をひねっている現実ｗ

わが闘争読んだけど
ユダヤ人→韓国朝鮮人・在日中国人
ユダヤ資本→パチンコ産業・サラ金資本
新聞→反日メディア・電通
に自然と置き換えて読む奴きっとでてくるだろね

学問的に優秀なユダヤ人に大失礼ということで
外交問題にならなければいいのだが…

沖縄の工業高校３年生が英検１級初めてのの受験で合格しました、インターネットで色々な英文を

読んでわからない単語はこれまたインターネットで調べるという独学で合格したようです、やれば

できるのだね。沖縄では普通高校生が毎年のように１級合格しますが工業高校生が合格するのは

始めてのようです。

It's her blood. She's a real yakuza. People around her are Yakuza, too.
I'd say it's better not to take what has happened to her seriously.
Show business itself is yakuza's business. The best bet is that you enjoy the
whole show with humors.

Some Japanese who don't have the literacy of how show business works
are giving sympathetic ears to Rari-P. Chances are she'll be back after
a while. I once thought she was innocent and pure but now that I know
her family background, I'll just think "A Yakuza's daughter is on TV everytime
I see her on TV."

http://a5.vox.com/6a00c225251695549d00d4141871e56a47-500pi
Maiko Ito's father is Yakuza, too.
Tamura Ryoko's aka Yawara-chan father used to be Yakuza.

　　　　　　　　　　 ＿__
　　　　　　　, ィ::::::::::::::::::＞ 、
　　　 　 r_f⌒):::::::::::::::::;ﾍ:::::::＼
　　　／:::::::T:::::::::::::::;::/　 vi＼::::,
　　ｲ:::::::::::/::::::::::::::/l/　　　',　 Vﾊ
　/'l::::::::::/::::::::::;:::/＞､　　　丶　ｖ:l
　　l／ﾚ:::::::::::;／/,ｨ:¨j　　　,.ｨく ﾊ:|
　　　　 l:::::f´j　 ,, ヒノ　　　ﾋﾉ ,ﾊ:}|
　　　　 丶へ. 　　rv―､＿_' 　|
∧∧∧∧　 ﾚ'ム{　　　 　 ﾉ ノ
　　　　　 ＞x┴―≧ｪ一 '´
　し　ち　 ＞----'´　　＼
　ま　ん　 ＞/　　/　　　 |
　え　こ　 ＞'　　/　　　　|
　！　　　 ＞　 ､{　　　　 |

どうやって子供を東大に入れようかと
必死なんですね。
１０公式塾に入れれば英語は２倍
数学も東大生の指導で２倍になるのにね。
あまりの欲のために、神様からのタダ同然の物も見えなくなってしまっているんだね。
その間に貧しい家の子供が授業料免除で１０公式塾に入って、東大に楽々入っちゃうのにねえ。
欲に目がくらんで真実が見えなくなるってこわいよねえ。

１０公式制覇塾のように、真に素晴らしいものというのはいぶし銀のように地味に輝くもんだ。
日本人の精神的レベルが１０公式制覇塾に追いついてない。

はっきりいって、英検1級のレベルになってくると、
高校とか関係がない。
どこの高校生でも、努力すればとれるから。
工業高校でも普通高校でもね。
全然関係ない。

ザー汁とかオチッコとかどこから出るのかね？

>>313
どうぞ
ttp://www3.omn.ne.jp/~pudding/gif/purin.jpg

日本はキリスト教を知らない。キリストのパラドックスについて行けない。
西洋人はキリストのパラドックスは簡単に頭で理解。けど、実社会ではなかなか実践できない。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　／￣￣＼　　
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賛美歌「正しく清くあらまし」

I would be true, for there are those [ who trust me ];
真実であろう、信じてくれる人がいるから
I would be pure, for there are those [ who care ];
清くあろう、気にかけてくれる人がいるから
I would be strong, for there is much [ to suffer ];
強くあろう、耐えなければいけないことがたくさんあるから
I would be brave, for there is much [ to dare ];
勇敢であろう、勇気を持ってしなければならないことがあるから
I would be brave, for there is much [ to dare ].

I would be friend of all—the foe, the friendless;
I would be giving, and forget the gift;
I would be humble, for I know my weakness;
I would look up, and laugh, and love and lift.
I would look up, and laugh, and love and lift.

「結婚してからのオナニー、これは格別です」

ttp://node3.img3.akibablog.net/img1/dragon/2008-05-05-510.jpg
ttp://momi6.momi3.net/akb/src/1244418848761.jpg

スタンド使いどうしが惹かれあうのと同様、
キチガイニートがキチガイ教師を呼び寄せやがった…

　　　　　　　　　　　　　V
　　　ビシッ　　／￣￣￣￣＼
　　　 ／￣＼（　　人＿＿＿＿）
　 ,　┤　　　 ト|ミ/　 ー◎-◎-）
　|　　＼＿／　 ヽ　　　　(_　_)　）
　|　　　＿_（￣　｜∴ノ　　３　ノ
　|　　　 ＿_）＿ノ ヽ　　　　　ノ
　ヽ＿＿＿） ノ 　　　））　　　ヽ.
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣

知能の高いアスペルガー（特に早期療育を受けられなかった中高年）の言動を見ていると、いつも違和感を感じる。卑屈で卑怯なのだ。

サブカルチャーで育った平凡な筆者とは違い、良きにつけ悪しきにつけ難しい本を読むことができた知能の高い中高年アスペルガー諸氏は、押しなべて宗教・哲学・自然科学などの薀蓄にすがってきている。そういうケースが多く見受けられる。考えることはみな同じってヤツだ。

くだりの薀蓄から、“適者生存“を確信したアスペルガーおじさん達は、いよいよ偏った見識を持つようになる。

優生学を拡大解釈して人間らしい理性を破棄。シタリ顔をしては「所詮この世は弱肉強食。多数派に逆らうこと勿れ」と嘯くようになる。歴史的根拠もバッチリ用意されている。

かくてアインシュタイン博士よろしく、社会性の大切さを得々と語りながらも自らは変人のままであり続け、社会的な欲求はもっぱら知識不足の弱者を蹂躙ことで満たすが、表向きは礼儀正しいスパルタ教育の態をとっているのでイジメが発覚することは無い。悪質である。

俺、美術部だったんだけど、１０年以上前に部室で教材カタログ見てたら
ヌードモデルの写真CDアルバムってのがあってな
巨乳ですっぽんぽんのねーちゃんがいろんなポーズとってんの
まさか学校でそんなもん見れると思ってなかったらちょっと興奮したわ
そしたらそれを同学年の女子部員に見られてたわけ
やべーっと思ってたらその女子部員がいきなり部室の中で脱ぎ始めて

Your account is worn-out. = Your talk has been worn out.

　　　　　　　　　　　　　V
　　　ビシッ　　／￣￣￣￣＼
　　　 ／￣＼（　　人＿＿＿＿）
　 ,　┤　　　 ト|ミ/　 ー◎-◎-）
　|　　＼＿／　 ヽ　　　　(_　_)　）
　|　　　＿_（￣　｜∴ノ　　３　ノ
　|　　　 ＿_）＿ノ ヽ　　　　　ノ
　ヽ＿＿＿） ノ 　　　））　　　ヽ.
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣

596 名無しさん＠英語勉強中 2009/09/21(月) 16:03:46
いつまでも若いと思ってると将来carpediemみたいな「大きくなっただけの子供」になるよ

初挑戦で大問１がネックだと思ったので、
出る順をほぼマスターしてから
2008年の過去問立ち読みしたけど、
全然駄目じゃ〜ｗ
何これ〜って感じですわ。
大問1はおそらく５割も取れないんじゃないかな。
あくまで過去の４年くらいの過去問にフィットさせているだけでカバー仕切れていないのかな・・・orz
大問1以外は結構いけると思うんだけど・・・
合格には大問1ってどれくらいの正答率が必要ですかね？
諸先輩方、アドバイス宜しくお願いします。

賛美歌「正しく清くあらまし」

I would be true, for there are those [ who trust me ];
真実であろう、信じてくれる人がいるから
I would be pure, for there are those [ who care ];
清くあろう、気にかけてくれる人がいるから
I would be strong, for there is much [ to suffer ];
強くあろう、耐えなければいけないことがたくさんあるから
I would be brave, for there is much [ to dare ];
勇敢であろう、勇気を持ってしなければならないことがあるから
I would be brave, for there is much [ to dare ].

I would be friend of all—the foe, the friendless;
I would be giving, and forget the gift;
I would be humble, for I know my weakness;
I would look up, and laugh, and love and lift.
I would look up, and laugh, and love and lift.

英検DS久しぶりに出したけど、長文やりにくいｗ

リーディング・リスニングあわせて５０点（７割強）取れると仮定すればあと３０〜３２点。
エッセイ１６点とすれば１４〜１６点は語彙で必要になるね。もっともカツカツなので
エッセイか語彙でもう少し取れればいい。もちろんＲかＬで満点近く取れるならもっと
楽になるけどそれだけ取れる人なら語彙かエッセイで点稼げるハズ。

ブログとか読んでると男性は語彙・リーディング得意、女性はリスニング・エッセイ
得意な傾向があるような気がする。

NPRのポッドキャストはオススメだよー。
スクリプトもあるので、見直しできるし、
国際情勢、健康、科学、教育、ポップカルチャーとバラエティ色々だから、
普通に聞いてても面白いし。
ただ、アメリカ英語のみってのが難点かな。

結局このカルトジジイは無茶して奈落の写真を撮っててくたばったわけか。
こんなキチガイのために大勢の人間が捜索活動したり遺体回収したり
さんざん振り回されたんだな。社会的にもこいつは薄汚いマンガを
書いて世間に嫌がらせをしただけだし、とことんクズだな。

http://www.nicovideo.jp/watch/sm1750241

start a family=haveing chindren,
in the pink=in a healthy condition,

の表現ってよく使われますか？

"start a family" の検索結果 約 29,200,000 件中 1 - 30 件目 (0.48 秒)
"having children" の検索結果 約 1,590,000 件中 1 - 30 件目 (0.09 秒)
"in the pink" の検索結果 約 1,490,000 件中 1 - 30 件目 (0.36 秒)
"in a healthy condition" の検索結果 約 2,640,000 件中 1 - 30 件目 (0.53 秒)

健康という意味での in the pink　はちょっとわからないけど、
他は普通に使われているんじゃない？

コーパスでも使えないと、上記以上のことは言えないかと。

　　　 ／∵∴∵∴＼
　　 /∵∴∵∴∵∴＼
　　/∵∴／／　　　＼｜
　 ｜∵/　　 (･)　　(･) ｜
　　(6　　　　　　 つ　　｜　　　 ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　｜　　　　＿＿＿　｜　 　＜ とおさん　イキそうだよ〜
　　　＼　　　＼＿/　／ 　　ζ ＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　　 ＼＿＿＿_／ 　 ／￣￣￣￣ ＼
　　／⌒　　-　-　⌒＼/＼　 　／ ＼｜
／　／|　　｡　　　｡丿 ｜　| 　　(ﾟ)　　(ﾟ) ｜
＼　＼|　　 　亠　 | (6-------◯⌒つ ｜　　 ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　＼⊇　 ／干＼|　｜　　　　＿||||||||| ｜ 　＜　うむ　わしもじゃ
　　　　|　　　 　　 |　　＼　／　＼＿/ ／ 　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　（　／⌒ｖ⌒＼＿　＼＿＿＿_ ／
ﾊﾟﾝﾊﾟﾝ|　　　　　丶／⌒　-　- ＼
　　　　/　＼　　　 |　 |　　　　　/ |
　 　　/　　ノ＼＿_| 　|＿_三_ノ|　 |
　　　/　　/ﾊﾟﾝﾊﾟﾝ| 　| 　　 　　|　 |
　　/＿_/　　　　　| 　|　　　　　 |　 |
　　　　　 　　　　⊆　|　　　　　｜　⊇

公務員は平均所得も高いが年金と退職金がベラボウ。
民間平均といっても上場企業の全国平均などを対象としているようだし、
それよりも高い水準となっている。地方に行けば行くほど民間企業の
収入は減るが公務員は殆ど減らないので、公務員の
給料は割高となる。
上場企業よりも給料がよく、なおかつ首になる心配もないので
確実に死ぬまで高い給料がもらえる。
年収はおろか生涯賃金でも相当の差がつくというカラクリ
です。

簿　記　小　便　あ　げ　！

学校教員になるのがバカでも怠け者でも公務員になれる確実な方法のひとつです。

馬鹿で怠け者なのに学校の先生になれなかったカーさんに失礼だぞ

”バカでもなれる”、のではなく、”バカしかなれない”のが学校教師

関係ない話すんなボケ

日本は先の大戦で東アジア諸国に多大の迷惑をかけた。

>>333
レスありがとうございます
合格される方は、語彙で8割くらい稼いでいるような感じだと思っていたのですが
う〜ん、実際のところどうなんでしょうね
もし、それくらいとろうと思うのなら、
やはり洋書かもっとレベルの高そうな奴をやらないと駄目なんですかね
国内だとMBAとか究セレとかでしょうか？

自分の場合でいうと08-3は20/25（１点差一次落ち）、09-1は22/25（一次合格）。
09-1のデータは、合格者平均は18点、全体は13点。
読解＋リスニング（70点）で自分は51点、合格者平均も51点。全体は39点。
やはり読解＋リスニングで7割は合格の前提条件だと思う。そのうえで語彙8割取れれば
確実に受かるでしょう。エッセイは全体でも平均13点あるし。

自分は妙に語彙で点を稼いでるけど、実は単語は苦手です。SVLの10000〜12000を
さっといちどやって、ウェブスターのVocabulary Builderを読んだ（憶えてない）だけ。
１級単語はネイティブが書いた新聞記事とかに頻出します。
王道のパス単プラ単で充分ですが、こういう英文も読んでおくことが重要ではないでしょうか。

あと忘れられがちだけど、語彙も読解問題であること。わからなくても文意から消去法で
正解できます。これで過去２回３〜４点は稼いでますｗ

>>347
おれ自身は英検1級実際に受けてないけど、過去問やったら語彙問題の間違いは1問だけだった。
それでもMBAとか究極なんとかに知らないの結構あるから（ちょっと見ただけだけど）、
ああいうのは、無駄とは言わないまでも多分非常に効率が悪いと思う。

簡単な語彙をしっかり押さえること、レベルにあった物をとにかくたくさん読むこと、が、
結局語彙力につながると思うよ。

>>348
>>349
レスありがとうございます

>>348
読解は結構自信ありますｗ
文自体にわからないものはなかったので、
純粋に単語のみですね
仰るとおり、消去法が使えるものもありますが、
如何せん選択肢で４つともわからないものがあったり、
1つだけわかる単語で、これはないなという場合もありましたが
残りの3つがわからなかったり・・・ｗ
やはり8割欲しいですね

>>349
実は単語集は大学受験以来使ったことがなく、
MBAと究セレはパスしてからやろうと思っていました
そうですか、試験に対しては効率が悪いですか・・・
しかし、1問ミスとはすごいですね
仰るとおり、多読は実践してきました
それ故、長文問題自体に抵抗はまったくないですが、
洋書で平素なものばかり読んでいたので、
それだと大問1は難しいですね・・・汗
だから、大問1の語彙だけ切り離して（割り切って）考えていたのですが・・・

>>350
読解に自信あるなら、Timeとかの記事を、ウェブ上で、
毎日1時間、ポップアップ辞書使って読んでみなよ。

俺は毎日2時間くらい3年程そうやって読んで、語彙
数千語増えたよ。で、そうやった結果1問ミス。語彙
のトレーニングって殆どしてない。

Timeは難しすぎるかもしれないからnewsweekや
Japan Times、アメリカのローカル新聞の方が良いかも
しれない。Japan Timesは俺は思想的に嫌いだけどw

「殆ど意味が分かる」レベルで、興味の持てる物を読むのが
凄く大事だと思う。

あと、ファンタジーと政治経済では出てくる語彙がまるで違う。
英検に出てくるのは、政治経済絡みの記事で出てくるような単語
ばっかりってイメージ。政治経済好きじゃないなら、その時点で
ハンディかもw

>>350
多読されてたのですか。であれば問題は語彙だけですね。（エッセイもありますけど）
自分もペーパーバックを読んでるだけという怠惰な学習者だったので語彙に
不安があるのはよくわかります。でも単語だけと割り切れば案外楽かも。

>>349さんのおっしゃるとおり、語彙問題に出るのは政経関連の硬めの単語が多いですが
フィクションに頻出する動作を表す動詞もよく出ます。（ex. lurchとか）

英検１級対策としてJapanTimesやDaily Yomiuriの外信ニュースを読むようにしました。
読む習慣があればそんなに苦でもないですよ。（小説よりは数段明晰だし）
エッセイの対策としてもニュース系の英文を読むのは必須でしょうね。がんばってください。

>>351
>>352
いろいろアドバイスありがとうございます。
洋書のやさしいレベルや百科事典などが多かったのですが、
プレーンイングリッシュなのでUSA TODAYもたまに読んでいました。
やはり、もうちょっとレベルの高い文章を読みながら語彙を蓄えるのが王道のようですね。
ただ、資格に関してはなるべく早く片付けたいので、平行して単語集をやっていこうと思います。
頑張ります。
どうもありがとうございました。

受けてない奴が得意げにアドバイスするスレだね　www

受けてないと思い込まないとプライドが傷つく奴が惨めに捨てゼリフを吐くスレだね　ｗｗｗ

受けてても受からない奴が見に来るスレだね www

>>356
そんなに自分を責めるなよｗ

>>357
責めてないよ、ある意味あきらめてるw

timeなんて簡単。cnnもbbcも然り。
問題はスピーキングなのさ、三十路ニートどもよ・・・

ニートの世界でも年功序列を忘れるな。
四十路のカーさんには敬語を使えよ・・・

ニートは人間じゃないから敬語は要らないよ

ニーツ

　　　　　　　　　　　　　V
　　　ビシッ　　／￣￣￣￣＼
　　　 ／￣＼（　　人＿＿＿＿）
　 ,　┤　　　 ト|ミ/　 ー◎-◎-）
　|　　＼＿／　 ヽ　　　　(_　_)　）
　|　　　＿_（￣　｜∴ノ　　３　ノ
　|　　　 ＿_）＿ノ ヽ　　　　　ノ
　ヽ＿＿＿） ノ 　　　））　　　ヽ.
￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣

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　ヽ　　　 ○.|　　　　/{＿〉,.へ∧ ∧{＿〉　　<< ＼　ヽ .|　 .| 　 Ｏ☆ﾞ _ノ＿,｝ ）　　　|　〈＿｝ ）　　　|
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|||　l__ﾉ ヽ__）| 　 ,ﾍ.　ヽ　　ヽ　　　 ○ヽ　　＋　　　 |__ﾉ|　　）　　`7ﾞ(´〈｀ー''´　　　　 |　　 /　　,ﾍ　 |　　　ｶﾞﾀﾀﾀﾝ!!!!

あーあまたニートが怒って荒らしはじめた

　　　 r‐､__　　　　　　○
⌒｀‐く　　 ヽ-‐-､_　　　　゜
　　　 丶r-f⌒ヽ、 ヽ____
ｰ､　　_r'　 !　　iく__/　　｀ヽ. o　　　　　　　　　　＿＿＿_
　　｀「ゝ、__　　 !　｀!　ﾉ　　)　　　　　　　　　 ／_ノ '　ヽ_＼
　　ヽ! ヽ)　｀Yヽ　　(ヽ、_∠　　　　　　　　／（≡） 　 （≡）＼　　
r､_ゝﾉ　ヽ__i/_ノ　 rハ /____｀ヽ　　　 　 ／ /// （__人__） ///＼　
｀)　｀ヽ、＼__,r'__く｀ _ﾉ´ 　 ｀ヾ.j　　　　 |　　　　　|r┬-| 　 　 　|
　＼　　｀ﾞ'ｰ-‐'　」／⌒r'⌒´￣｀)　　　 ＼ 　 　　｀ ー'´ 　 　／
＼_ ｀二ﾆ=--‐く_r‐‐'´「__　　　　{__　　　　　　　　　　　　　　　　　　　_r'＞'⌒｢__,rへノ⌒ゝ
　{　⌒ヽ、　　／⌒　r'　 ト､__　　　｀┐　　　　　　　　　　○　　_r'⌒く　{　　　(_　ヽ／´7^ｰ-､_

　　　　　　　　　　　　　　--─────-- ､、　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　／　　u 　 　 　 　 　 　 ＼
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　　　　　│　 　　　!/// （_＿__人_＿__）/////　　u　　　　|　　　　 　
　　　　　│　　　　　　　　　ヽ　 ＿　 ノ　　　　　　　　　　　l　　　
　　　　　 ＼　　　　u　　　　　　　　u　　　　　　　　　　　／　　　　　
　　　　　　　＼　　　　　　　　　　　　i　　　　　　　　　 ／　　　　　　　
　　　　　　　／　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　＼

伝書鳩に外付HDD背負わせて交換が主流になるな

預金下ろして株や国債を現金化してくるわ

　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　,,... -─- ､_
　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　, '"　　 　　　　 ﾞヽ､
　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　/.　　　　　　　　　　 ヽ/ヽ
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,'　　ｲ　/　 /i　ﾊ　　　 ',./ﾍ
　　　　　　　　　　　　　　　 　 　 ,'　　 ,'　i　ゝ、ﾚ´ !/／i　 ｲ-┘
　　　　　　　　　　　　 　　　　　/　ﾊ　i 　!　(ﾋ_]　　　ﾋ_ﾝ ﾚﾝﾞ
　　　　　　　　　　　　　r´＾＼_,.､,'--!、!.　i "" 　 ,＿_,　" i/i
　　　　　　　　　　　　　'､　(＾ヽ〉ヽ,　 ｀ヽ､_!　　　ヽ_ﾝ 　丿 |
　＿＿　　　　　　　　　　 ﾞｰﾆ´_ノ　　　 ヽ.ル､　_____, イハﾉ
　　　／　　　　＿＿　　　　　｀ヽ､___,,,...ン:::ﾞヽ/ooﾚiﾞ'ｰ- ､／＾)
　 ／＼　 イ　　　　　　　　　　　　　／::::::::::::::::::ｙ:::::ﾄ　　　l]　つ
　＿＿＿＿　　　　　　　　　　　　,く::::::::::::::::::::::::::::::iﾞ'ｰ--┘￣
.　　 　 　　　　　　　| ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ |￣￣￣￣￣|
────── 　　|　　　 そーなのCAR　　　　　　 | 　 　 　 　 　|
　＿＿＿＿＿　 　 |　 　,-─-、 　 　 　 　. ,-─-、　| 　 　 　 　 　|
.　　　　　　　　　　　|＿/ 　,-、ヽ＿＿＿＿/　,-、 ヽ_|＿＿＿＿＿|
　　　　　　　　　　　　　', 　 -'　ﾉ　　 ヽ:::::::::',　 -'　 ﾉ　 ヽ::::::::::丿

　　　　　 ／￣￣￣￣￣＼
　　　 　 /　　 ,∨∨∨∨∨
　　　　/　　／　 ／　　 ＼ |　　気をつけ！！
　　　　|　 /　　　,（･）　（･） |　　　これより本土決戦にそなえてにっくき鬼畜欧米をやっつけるため
　　　　 (6　　　　　　⊂⊃　|　　　　町内会の竹ヤリ訓練を行う！
　　　　 |　　　　＿＿＿l＿，|　　　　　その前に、わしによる国家斉唱！！！
　　　　 | 　　　　＼＿＿/ ／
　　　／|　　　　　　　　 ／＼

おれ自身は英検1級実際に受けてないけど、過去問やったら語彙問題の間違いは1問だけだった。
それでもMBAとか究極なんとかに知らないの結構あるから（ちょっと見ただけだけど）、
ああいうのは、無駄とは言わないまでも多分非常に効率が悪いと思う。

簡単な語彙をしっかり押さえること、レベルにあった物をとにかくたくさん読むこと、が、
結局語彙力につながると思うよ。

三三三二ニ／:::::::::::::::::::::::::::::::::::三三三三三三三三三三三
ﾆ二三三　r'::::::::::::::::::::;;:;;:;;:ｯ､:::::::::::　─=＝ニ三三三三三三
三三三二レ''''jrTf"　　　　lﾐ::::::::::::::　 -＝ニ／
=ニ　　　　|　　　　　　　　〈ﾐ::::::::::::::::: 三三/
─=　　　　|､_　ｬー‐__二ゞ ヾ::、::::::::::::三三l 　　いいこと思いついた
ニ＝=　　ゞ:}　 ￣'互.ヾ　　}:j ん::::::::: :::-＝l　　　
三ニ＝=‐　l/　　 """"´｀　 　 )ﾉ lﾍ/´ ￣l　　　　　　お前　おれのけつの中を竹ヤリでついてみろ
─=＝ニ三/　　 　 　 　 　 l　 (ノ/ l/｀l　　l　　
三三三二 `弋"__,....._ 　 　 !　 !　 l/　l　 　l　　
三二ニ＝=‐　ﾞ､`ー‐'　　　　 ,'　 /　　l　　l　　
三三三二ニ＝=ﾞ､￣　 　 ／ ,'　くヽ、 l　　l　　
三三三三二ニ／ヽ＿_／::;' ,'　　ヽ､ヽl　　ヽ
三／ヽ／ ) ／／／￣j　ヽ　/　　　ヽ ヾ､　　ヽ
／＼　ヽ´ ／／´'"´ ヽ､　／　／´￣!　　ヽ　　＼＿＿＿＿＿
＼　 ＼ 〉' 〃｀　　__,,ニﾆｰ-‐' ／´￣l　　　 ヽ、/｀ヽ、
　 ＼　/ ／_,..-‐''"　　　｀ヽ　/　　　　＼　　　　>､,.-‐-､________
｀ヽ / //／　　　　　　　　　l !　　　　　　 ＼,.-‐'"´

　　　　　　　＿＿＿＿＿＿
　　　 ,,..-‐";;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;` ､
　　／;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;､
　 /;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;|　　　（ううっ　思い出すたびにけつが引き締まるぜ・・・）
　 |;;;;i "'`~　 "`~ `i||i"　''　ﾞ`　"　|;;;;;;|
　 |;;;;| 　　　　　　ヽ`　　　　　u　　|;;;;;|
　 .|;;|　,-;;;;;;;;;;"ﾌﾉ　 ヾ`;;;;;;;;;;;;;;;ヽ　|;;;;|
　,,ト;| ',,_＝＝-､く 　 　>ﾞ-＝＝､　 |/ i
　|i ､|　　　'￣"彡|　　　　　　　　　||　|
　|'. (| 　 　　 　彡|　　　　　 　　　 |)) |
　 ! ､|　 　　　　i,"(_ ,, ､,　　　　　　|" i
　 ヽ_|　　　　　　　 `　　 　 　 　　.|_/
　　　.|ﾞ　　 　 　､,.−-‐ ､,,　　 　　|
　　　.i ﾞ､　　　　' ￣ニ￣　　　　 /|
　　　| 　 ､　　　　 ￣￣　　　　, '　|
　　　|　 i　` ､　　　　(　　　 , "　　 |
　 　 |　　　 　 ` ー---― "|　　　　|
　　　|　　|　　　　　　　　　 i　　　　 |

1.　漢字、ひらがな、カタカナの3種の文字が混在する
2.　同じ漢字でも複数の読み方が存在する
3.　英語とは文法が大きく異なる
4.　国土が狭い割に方言が豊富

「お兄ちゃん」（by可憐）→「big brother」
「お兄ちゃま」（by花穂）→「brother」
「あにぃ」（by衛）→「big bro」
「お兄様」（by咲耶）→「dear brother」
「おにいたま」（by雛子）→「bro-bro」
「兄上様」（by鞠絵）→「brother mine」
「にいさま」（by白雪）→「elder brother」
「アニキ」（by鈴凛）→「bro」
「兄くん」（by千影）→「brother darling」
「兄君さま」（by春歌）→「beloved brother」
「兄チャマ」（by四葉）→「brother dearest」
「兄や（にいや）」（by亞里亞）→「mon frere」
「あんちゃん」（by眞深）→「bud」

↑国際会議の通訳で適切なのはどれですか？

　ヾヽヽ
　(,, ・∀・） 俺のおやじだ。うまいぞ！食え！ 　
　 ミ＿ノ
　　″″
　.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　|　ｉ┬┬┬┬┬┬┬┬┬┬┬┬┬ｉ　|
　|　|┼ ,r-l^i ‐┼y'⌒~}ｰ┼y'⌒~}ｰ┼|　|
　|　|┼と::_;;;:_｝┼f _~_:;;;Y┼@二二)┼|　|
　|　|┼｛_;;_:::つ┼い;;;_:::;;}┼く::;;;_:;;Ｊ┼|　|
　|　|┼f_:::_:;;;り┼｛:;;;::_;;う┼@二二)┼|　|
　|　|┼く:;;;_:;;Jｰ|ｰじ;_;:;ナ┼f_::_:;;;;り┼|　|
　|　|┼┼‖┼┼┼‖┼┼┼‖┼┼|　|
　|　￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 　.|
　ヽ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣/

タイトル：実用英語技能検定1級　英検1級 Thread　Part 63
【糞スレランク：Ａ】
犯行予告？：0/378 (0.00%)
直接的な誹謗中傷：8/378 (2.12%)
間接的な誹謗中傷：23/378 (6.08%)
卑猥な表現：104/378 (27.51%)
差別的表現：43/378 (11.38%)
無駄な改行：1/378 (0.26%)
巨大なＡＡなど：33/378 (8.73%)
同一文章の反復：4/378 (1.06%)
by 糞スレチェッカー Ver1.26 http://kabu.tm.land.to/kuso/kuso.cgi?ver=126

これはヒドイですねｗｗ

プラ単だけで単語は大丈夫？

プラ単(パス単) ＋ 過去問 でオケ 単語集だけだと微妙に6割くらいな気がす

英検はクソ。１級持ってる奴で道案内すら出来ない奴は沢山いるし、いわんや英語の
ラジオニュースや小説ともなると完全にお手上げ状態。ボキャブラリーも２５点中
２１点が単語の問題なので、大学入試レベルのイディオムや句動詞も知らない奴が多い。

ライティングと面接があるからある程度１級を評価してる奴もいるが、あんな１行小論文
レベルのライティングとお粗末な面接試験で発信力が測れるはずがない。

結論として、英検１級はTOEICと大差ないクソ試験。

それさえ受からない奴に言われてもな。

英語学習の合間に>>382みたいなアフォを笑って気分転換するスレはここですか

植田一三先生の、10000語スーパーボキャブラリービルディングってどうなの？
英検1級向けの記事も結構あって、語句の覚え方のコツみたいのも載っているけど、
実際に試験に結構使えそうなのかな？

まぁまぁ使える。あれと全問題集で本番２１点だった

まぁ地球みたいな星なんてわんさかあるだろ

でも宇宙の誕生から今までの時間と比べれば人類の歴史なんて一瞬だよな

地球人よりも遥かに優れた技術をもった宇宙人だっているかもしれないけど
太陽ごと消し飛んでるかもしれないし、戦争で星ごと自滅してるかも

これだけ広い宇宙での一瞬の輝き…
異星人とコンタクトとるのはむりだよ

ゆとり労働厨は人間じゃないから無視

英検対策に限って言えば、語彙にあんまり時間はかけない方がいいと思う。
１０点以上取れば他のセクションで穴埋めできる。

>>372
究極やったら語彙問題18個正解できたよ

究極ってBasic Word LIst の翻訳だったっけ
Basic Word LIstは味もそっけもない単語集だけど

>>390
vol.4ですか？

>>390
究極ってSVLにも付いてるんだね。アルクの究極の英単語セレクション
って奴の話だったんだけど、それかな？

SVLの方は3までは本当に良く使う単語ばかりだし、４になると分野に
よってはあまり出ないけど、Timeの記事辺りには結構良く使われる
ようなものだから、また話は別かも。

あと、２４日。
２５日２４：００起算で、２２日＋８時間、５３６時間。
２５日１３：００起算で、５４７時間。

>>394
536時間フルで起きていられるなら5級受からないやつも1級に受かっちゃうってことなのか

>>395　一日１４時間勉強できるやつはたいていの試験に合格すると思う。

536時間分の記憶なんて短期記憶に留めて置けないから
フルで起きていても意味なし。

関係無いけどデビ婦人は総入れ歯だそうだ
しかも結婚中に自発的にしたんだとか…

さ、おまいら　想像したか？ｗｗｗ

OALD辞書通読を試みた。早くも挫折しそうだ・・・
一日50ページ、40日で一週した後(ページはランダムに選びふせんで記録)7週はする気だ。
無論、すでに習った語は音読だけで済ますが・・・

無駄多いからやめた方がいいよ。好きなら良いけど。
SVL12000は全部覚えてる？

経験上、英英を覚えるためにしっかり読んだら
1ページ5分はかかる。50ページなら250分=4時間？
知らないのが多くて、音読だったら丸一日だよね。

10ヶ月間毎日一日中レベルにあった文章を読んで、聞けば、もの凄く
実力付くよ。辞書覚えても、「辞書覚えてる人」になるだけだけど。

単語なんて30分か1時間、補助としてやるだけで十分だよ。

>>400,>>401
アドバイスありがとう。補助として1時間だけやることにしたよ。svl12000は9割5分覚えてるけど
ネイティブの文章で勉強する方を選ぶよ。やっぱ、無理だわ。
1年で1周する感じでいいや。

>>402
9割5分だと、1万語前後のが1000近く抜けてる訳じゃん？
その辞書だと2万語レベル（見出し語じゃなくて）まで
のってるはずなんだよね。

2万語って本当に滅多に出ない単語だけど、1万語はtime辺り
読めばかなりでるよ。頻出度が数十倍違う。

まずこれを押さえながら、レベルにあった物を読んで、読んだ中から
重要そうな単語をピックアップしてリストにして覚えていった方が、
少なくとも効率はいいと思うよ。

当たり前だけど、辞書はひくためにある物で、読むための物じゃない。

辞書読むのも、それはそれで割と面白い。
マニアックな単語見つけたりして、暇つぶしになる。

うん。読んで面白いなら良いと思う。俺も子供の頃百科事典読んだ。

2007第１回語彙11/25
意外といけるかも

>>406
どう贔屓目に見てもイケテナイ件

語彙
受験者平均１２
合格者平均１５−１８
１８とればＯＫだな。

俺は大体勘で解いて
１７〜１９点くらいが
普通の得点だった。

最近、独検定１級とったが、英検一級よりはるかに難しい。
英検一級の場合、時間に余裕があったし、何はともかく、作文が易しかった。
独検一級の作文は極めて難しい。
形容詞の格変化でずいぶん無駄なミスをした。

【英検一級取得に使った教材】(2005年取得)
★プラス単語
★イクスパンディング・ユニバース・オブ・イングリッシュ
★洋書(ハクスリーの素晴らしい新世界)とそれを録音したオーディオブック
★あとは受験時代得た知識でカバー。

《注》ハクスリーの英文はものすごく為になる。けれどオーディオブックはブリティッシュだから、偏りました。バランスを保つために米音聞き取りはＣＮＮなどのニュースでカバー！

【独検一級取得に使った教材】(2008年取得)
★基本文法書(Deutsch mit Spaβ)と付随カセット
★新独文解釈(大学書林)最低５回は読み返した
★フランツ・カフカの『審判』と吹き込みカセット
★雑誌や新聞など


英検一級も独検一級も多少の差異はあるけど、おそらく決め手は読解力でしょう。
お役に立ちましたか？

極めて難しい→形容詞の格変化でミス

この命題を解くには対偶を利用して、
形容詞の格変化でミスしない→極めて簡単

つまり、レベルは変わらないのであって経験者は単に形容詞の格変化に慣れていないだけとなる。
故に、彼の説明は偽である。

>>411

まあそうなんだけれど、独語は文法が厳密過ぎるきらいがある。

最近も、ドイツ語は新語法になったり、フロイトの著作物は彼自身のミスが多い。

英語はドイツ語の厳密さから逃れた点で賢いよ。

>>411に何故かﾜﾛﾀｗｗ

まぁそうだね。
英語は他のヨーロッパ言語よりは易しいかもしれない。
ナボコフやコンラッドも英語圏の人間じゃない。

こういう人たちたくさんいるんじゃない？

>>411
釣りだよな？
頼むから釣りと言ってくれ…

釣りじゃなかったらcarレベルの馬鹿

釣り釣り

fishin' fishin'

ラブプラスは現実

南無阿弥陀仏が住職
何も生み出さずが無職

経を唱えるのが住職
今日も悶えるのが無職

毎日ポクポクチーンが住職
毎日シコシコチーンが無職

袈裟を脱がないのが住職
今朝も不甲斐ないのが無職

寺院で勤めるのが住職
自慰に努めるのが無職

肉を絶っているのが住職
肉棒が勃っているのが無職

出家するのが住職
家から出ないのが無職

精進料理を食べるのが住職
少女ロリを食べたいのが無職

毛を剃って煩悩を断ち切るのが住職
剃った毛に煩悩が勃ちきるのが無職

smart? motherfuckers!

コレの意味教えて下さい。

無税が住職
夢精が無職

高尚なのが住職
高卒なのが無職

崇高なのが住職
通報されるのが無職

南無妙法蓮華経が住職
何曜日だっけ今日？が無職

どちらも親戚一同が集まると出て行きます

霊験あらたかなのが住職
英検あらかた落ちるのが無職

Boring

→興味深いスレッド見つけてきたのでUP
英検一級か海外の大学院って kitty 2007年10月31日 22:11
茅ヶ崎方式って初耳で、それについての知識はないのですが、よこトピでいいですか？
トピ主さんが目指していらっしゃるのが、「英検一級か海外の大学院に入学できる
レベルの総合的な英語力」と聞いて不思議な気がしました。　
アイススケートでたとえると、英検一級って、転ばずになんとかリンクを１周できるぐらいのレベル
かたや海外の大学院って、トリプルジャンプとはいわなくとも、優雅に回転ジャンプできるくらいのレベル
というのが私の経験にもとづいた実感ですが。。。。
それとも、英検一級レベルで入れる大学院ってあるのでしょうか、まさか、とは思いますが
ユーザーID：9466390606

ソース；http://komachi.yomiuri.co.jp/t/2007/1030/153962.htm?g=08

英検１級に合格しても、こんなもんでしかないんでしょうか？
誰か教えて？

"名前を言ってはいけない"人とは

音のストリーム理論の提唱者の

桜井恵三ですか？

えらいのが住職
エロいのが無職

喝！は住職
カーは無職

墓が住職
馬カーが無職

俗世から無縁が住職
ＣＨＯ臭えから避けんのが無職

檀家から有り難がられるのが住職
家族から煙たがられるのが無職

>>427
読解とリスニングに関しては、1級くらいできれば普通の大学院に
行けるくらいの点数は取れるんじゃないだろうか。

ちゃんとした大学院を「出た」人とはそれくらい差があるかもね。

Go to TOEFL

英検1級とか言ってるヴァカは日本の面汚しになるだけだから、留学なんてしないでくれ。
どうせちゃんと修了できないし。

↑自己紹介ですね？

>>432
その面汚しにさえ遠く及ばないお前は何なの？
鼻の穴汚し？ 腋汚し？ｗ

英検　文で覚える単熟語　改訂版　１級
を通販で買ったら、ＣＤだけでがーん。
長文の単語は長文で頻出の単語でさらにがーん。

まぁ、がんばろ。

CDが別売りと分かってがーん　ならまだしも・・・

長文の音声も各章２個だけでがーん。

何それｗ

ニート？
違うな俺は超（スーパー）ニートだ

修行したのが坊さん
就業してないのがカーさん

お寺にいるのが坊さん
オケラでいるのがカーさん

頭を丸めたのが坊さん
頭がわるめなのがカーさん

悟りを開いたのが坊さん
盛りがついたのがカーさん

受験票まだかよ

ホモって挿入するされるの役割分担があるのかと
思ってたが違うのか
お互いに入れたり入れられたりするのか
どっちか先にイッたら後からイッてない方が入れ直すのか
こんなどうでもいいことで何故俺は悩んでるのか

実用英語技能検定準1級　英検準1級スレ　part43
http://dat.vip2ch.com/read.php?dat=02020 (レス486でcarpediem初登場)

実用英語技能検定準1級　英検準1級スレ　part44
http://dat.vip2ch.com/read.php?dat=02021 (初期トリップは◆2kJebVO31U 　レス276でcarpediem ◆VGn1Gp.fA2　へ変更)

TOEICスコアと英語力の関係
http://dat.vip2ch.com/read.php?dat=02022 (レス636から大暴れ　スコアは945らしい)

実用英語技能検定1級　英検１級スレッド　Part47
http://dat.vip2ch.com/read.php?dat=02023 (1級スレ登場　レス12から持論を展開)

6月に準一級合格、な奴に俺様がアドレスするスレ
http://dat.vip2ch.com/read.php?dat=02018 (準1級スレからスピンオフ)

77 (carpediem)◆VGn1Gp.fA2とその他大勢のスレ
http://dat.vip2ch.com/read.php?dat=02019

パス単の熟語部分って必要？
的中しますか

>444の質問は忘れてくれ。
何も考えず覚えることにした。

的中はしないだろうけど、覚えるに越したことはないよね
俺はせっかく載ってるんだからって一度は全部覚えたよ

>444
パス単でも何でも、一通り覚えるとTIMEが楽に読めるようになる
そしたらTIMEその他のニュース記事をばんばん読むと
読解力が楽しくあがっていくよ

「TIMEが楽に読めるようになる」（猛苦笑）

パス単で覚えた単語を雑誌を読んでて見かけると
思わずニャっとしてしまうことがある。
タイムは易しくなっちゃったからもうちょっと上を狙うと
いいんじゃね？

英語版RFCやISO/IECの規格書も
楽に読めるようになりますか

TOEICスコアと英語力の関係
http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1202284839/652


652 名前：carpediem ◆VGn1Gp.fA2 [] 投稿日：2008/04/01(火) 14:29:57
トーイックってさぁどこまでいっても
・相手が何言ってるかわかる
・何かいてあるかわかる

っていうのを測る試験って時点で
「人から使われる立場の人間向け→ビジネス向け」の試験でしかないんだよ。
最近ではスピーキング部門も別個で出来てるようだけど。

英検１級っていうのは
外交政策とか環境問題について自分の意見をエッセイで書かなきゃならんし
面接では犯罪者の人権について、とかのテーマでスピーチしネイティヴと質疑応答
してまともに受け答えができないと受からない。

英検１級合格ってのは
向こうのネイティヴの大卒程度の連中とタメ目線で交渉したり議論できる能力が
あるか？

って時点で根本的に違う。話せればいいとかって次元じゃない。
普段は使わない語彙が出るって言われてても要は「ネイティブの大卒程度とはタメ目線」
ってのが主眼だから当然。

もちろん、一級に合格しなくても英語しゃべれるって程度ならゴマンといるわけだが。

http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1202284839/658

658 名前：carpediem ◆VGn1Gp.fA2 [] 投稿日：2008/04/01(火) 14:40:07
>>654
英検一級の問題知らんだろ？
あれだけの長文読解を猛スピードで解き、突出した難易度の語彙問題を解き
残りの時間でエッセイを書き上げる、

あれだけのスピードで正解を探してミスしないのは、それこそ
頭の回転のよさや地頭のよさが求められる。
馬鹿は試験問題解ききれないから。

＞どっちみちビジネスでも国際的にもＴＯＥＩＣが圧倒的に存在感ある。

これはその通り、ただ
英検１級合格者は対策たてて短期間でトーイック950ぐらいならたたきだせるが
トーイック950は対策たてても英検１級には短期間で合格はできない。

そこが決定的な違い。
俺はトーイック945とってるから当分は英検１級合格を優先する。

http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1202284839/675

675 名前：carpediem ◆VGn1Gp.fA2 [] 投稿日：2008/04/01(火) 15:21:26
俺は準一級合格前で945取ったが？

英検受験者って社内命令で受けてるようなのが多いトーイック受験者とは
違って、ガツガツした奴が少ないし、トーイック受けるときもなーんにも
対策せんで受けてる連中が多い。

だからそういう意味では妥当な数字だな。

俺はしっかりトーイックも対策たてて勉強してから受験したから
準一級合格前で945

トーイック受験者って自分よりレベル下の奴を見つけては自分を慰めたいって
人種なのか？くだらん。

>>442

カップルによる。掘り合うカップルもいれば、
一方的なカップルもいる。掘られながら自分で触って
イク奴もいる。トコロテンという。

いずれにせよしごきあったり、掘ったり、掘られたりでお互い
満足して終わるのが、普通のカップルだと思う。

それにしてもなぜ、こんな質問がこの板であるわけ？

http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1202284839/695

695 名前：carpediem ◆VGn1Gp.fA2 [] 投稿日：2008/04/01(火) 15:46:19
例えば

外国人「古代ローマ帝国について、フランスを除く欧米では帝政より共和制時代を
評価するきらいがあるがなんでやろ？」

俺「フランス革命に対する劣等感からだと思う」

みたいなやり取りを、ネイティヴ連中とやってると

やっぱその後の俺に対する態度とか激変するな。いい意味で。
そういうレベルの連中ばかり相手にしてるせいもあるが。

carpediem（猛苦笑）

TOEICスコアと英語力の関係
http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1202284839/699+701


699 名前：carpediem ◆VGn1Gp.fA2 [] 投稿日：2008/04/01(火) 15:52:22
やっぱトーイック側ですでに900オーバーで
一級志望の俺がここにくること自体

「トーイックの方が英検より優れていると信じたい人々」の巣窟であるここでは

荒れ気味になるな。
これで俺が600ぐらいのスコアならまだ話は違うんだろうが。


701 名前：carpediem ◆VGn1Gp.fA2 [] 投稿日：2008/04/01(火) 15:54:52
やっぱトーイック945ぐらいの目線からだと
卑屈になる連中が多いからじゃない？
特にここだと

http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1202284839/714


714 名前：carpediem ◆VGn1Gp.fA2 [] 投稿日：2008/04/01(火) 16:04:17
そもそも韓国なんて
自分らで独自に英語の能力検定するような試験つくって英語学習を啓蒙しよう
って組織すらないから

トーイックに丸投げなわけだろ？

そこら辺からして日本とは根本的に違う。

ただ英語教育への熱は今は韓国のほうが熱心だとは思う。

実用英語技能検定1級　英検１級スレッド　Part47
http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1206194974/21

21 名前：carpediem ◆VGn1Gp.fA2 [] 投稿日：2008/03/23(日) 13:40:50

>>20 ：名無しさん＠英語勉強中：2008/03/23(日) 13:34:40
>>単語帳を使うヤシは単語覚えられんぞぃ。

とりあえず本番で正解とれればおk

読解はすでに過去問六回分解き終えててこれ、満点狙えるし
リスニングも合格平均ぐらいなら今から受けてもとれる。俺の場合だが。

あとは語彙セクションと英作文対策なんだよなぁ。
おまけに二次対策も同時並行で今からやんないと無理だし。

要は受かればいいや。残りは受かってからゆっくりやるんで。

http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1206194974/65

65 名前：carpediem ◆VGn1Gp.fA2 [] 投稿日：2008/03/23(日) 23:07:22
正直、これだけ
あれこれ言われてても
6月で一級、一発合格できりゃ

嬉しいよな。

こんだけ頭おかしいだとか落ちるのを望まれながら一級受かるのは

日本でも
俺ぐらいだから。

普通ではないな、少なくとも。この状況を楽しんでるし。

http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1206194974/75+154+162+370+384+395+398

75 名前：carpediem ◆VGn1Gp.fA2 [] 投稿日：2008/03/24(月) 14:28:09
まあ少なくとも、まともじゃないって思われてるってことは
要は非凡なんだよな、俺。これで一級に受かったらいよいよだな。
いい励みになるよ、ありがとう。凡人レベルには規格外過ぎるんだろな、俺って。

154 名前：carpediem ◆VGn1Gp.fA2 [] 投稿日：2008/03/25(火) 19:57:03
まぁあれだ
英検１級がゴールでその後なんの努力もしないでふんぞり返ってて今、脳みそ発酵してる馬鹿と
英検１級に何度受けても受からなくて、英検の存在意義を貶めることでプライド維持したい
って連中がやたらと幅を利かせてるな。ここは。

162 名前：carpediem ◆VGn1Gp.fA2 [sage] 投稿日：2008/03/25(火) 20:51:08
語彙問題で２０問正解を目指す、とか具体的な目標をあげれない奴が多すぎだし。
本番ではこれぐらい語彙は解けた、って言える奴はもっと少ない。つかえねー。

370 名前：carpediem ◆VGn1Gp.fA2 [] 投稿日：2008/03/26(水) 20:22:14
どうでもいいけどコテハンで反論する根性もないのに名無しでやたら威勢よく余裕振りまくしかおらんな。ちょっと失望。

384 名前：carpediem ◆VGn1Gp.fA2 [] 投稿日：2008/03/26(水) 20:47:10
ていうか、コテハンでこれで英検１級受かったらさぞかし痛快だろうな。

395 名前：carpediem ◆VGn1Gp.fA2 [] 投稿日：2008/03/26(水) 21:14:41
なんでこの時期に英検の問題をやんないの？６月に受かる気あんの？あ、ごめん。秋は頑張ってね

398 名前：carpediem ◆VGn1Gp.fA2 [] 投稿日：2008/03/26(水) 21:42:40
俺は暗記に走る人間は頭が悪い連中だって決め込んでひたすら論理的思考の発達だけ考えて
準１級合格まできてるから正反対だわ。
１級、長文問題、明日受けても満点とれる自信ある。けど語彙問題は自信ないな。
やっぱいるんやな。思いっきり正反対やわ。

実用英語技能検定1級　英検１級スレッド　Part47
http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1206194974/405+407

405 名前：carpediem ◆VGn1Gp.fA2 [sage] 投稿日：2008/03/26(水) 22:30:30
はい、
これだけの時間おいててもレス返せず
そこで撃沈してる時点で
不合格者確定。

407 名前：carpediem ◆VGn1Gp.fA2 [] 投稿日：2008/03/26(水) 22:36:20
なのに俺が受かったら大問題だよな？
それって挑戦しがいがあるし、面白い。
やる気がでたよ、ありがとう。

実用英語技能検定準1級 英検準1級スレ part49
http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1213660386/306+309+311+312+317


306 名前：77 ◆VGn1Gp.fA2 投稿日：2008/06/20(金) 17:06:41
ゴメン 事故にあって入院してました。放置だと色々問題あるから戻ってきた、でいいか？
荒れるだろうが。

309 名前：77 ◆VGn1Gp.fA2 投稿日：2008/06/20(金) 17:12:55
死にそうな目にあって更新出来なかったんだよ。
退院して、扱いがこれか？わからんでもないが、

311 名前：77 ◆VGn1Gp.fA2 投稿日：2008/06/20(金) 17:15:50
おまけに退院してさぁころって時に年の離れてる後輩が秋葉原で無差別殺人しやがって。
そりゃ普通、へこむだろ？

312 名前：77 ◆VGn1Gp.fA2 投稿日：2008/06/20(金) 17:18:46
一級うけれなかった、
ある意味晒し者覚悟でいま書き込みしてる。どんな理由があれ、一級うけれなかった俺は負け
だからな。好きなだけ笑っていいぞ。

317 名前：77 ◆VGn1Gp.fA2 投稿日：2008/06/20(金) 17:24:03
予想はしてたがやはりあれたか、期待してた人々へ
申し訳ない。取り返しのないことをした。
とりあえず東京行ってくる。

英検１級　ｖｓ　ＴＯＥIC

英検のメリット
１．ＴＯＥＩＣとちがって会話力も評価に含まれる
２．ＴＯＥＩＣとちがって作文力も評価に含まれる
３．ＴＯＥＩＣよりリスニングのレベルがやや高い
４．ＴＯＥＩＣより語彙レベルがかなり高い

英検のデメリット
１．落ちたら何も証拠が残らない
２．日本人しか試験のレベルを知らない（韓国人にはわからない）
３．試験回数が少ない（英検年３回、ＴＯＥＩＣ年８回）
４．受験料がやや高い（英検１級￥７５００、ＴＯＥＩＣ￥５９８５）

英検１級：発信力重視・・・商談、通訳、翻訳、英語教育、文書作成などを行う人向け
ＴＯＥＩＣ：受信力重視・・・商談に関与しない外資系社員、学生（聴講生）、海外旅行などを行う人向け

英　検　は、四択マーク脳でも合格できる試験です。

「英検1次試験のマークシートと記述の配点割合」
・・・ちなみに英検１次の合格ラインは約7割

準1級　マークシート 86％　 記述 14％（99点中14点）
2級　 　マークシート 100％　記述 0％
準2級　マークシート 100％　記述 0％
3級　　 マークシート 100％　記述 0％


英検1次試験の配点割合
　 　　　　　　　　┌───記述式
　　　　　 　 _..-''l'　'―　― ..、
　　　　　.／ 　 .ｌ,　　|　　　　 ｀''-、
　　　.／　　　　 .ｌ　 .|　　　　　　　＼
　　 / 　　　　　　ｌ.　|　　　　　　　　 ヽ
　 ./　　 　　　 　 ｌ. |　　　　　　 　 　 ｌ
　│　　　　　　　 .ｌ,|　　 　 　 　 　 　 l
　 |　　　　　　　　 ｀'　 　　　　　　　　 |
　│　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,!
　　ｌ　　　　四択マークシート
　　　.＼　　　　　　　　　　　　　　／
　　　　 ｀'-､　 　 　 　 　 　 　 ／



Fランク大学　＝　英検準1級
http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1245410771/

英検1級未満の試験は・・・
リーディングとリスニングがほぼ9割を占めるほど著しく偏った1次試験・・・

「英検1次試験の得点比率」（合格ライン７0％）
準1級　英作文14％（99点中14点）　　　　 リーディング・リスニング 86％
2級　 　並べ替え7％（75点中5点）　　 　　リーディング・リスニング 93％
準2級　並べ替え7％（75点中5点）　　　　 リーディング・リスニング 93％
3級　　 並べ替え8％（65点中5点）　　　　 リーディング・リスニング 92％

及び、Fランク大学並の合格倍率を誇る2次試験・・・

「大学入試で例えた、英検2次試験の受かりやすさ」
甲子園大学　　　　　　 　1.2倍　（代ゼミ偏差値　40以下）
関東学園大学　　　　　　1.1倍　（代ゼミ偏差値　40以下）
英検準1級　2次試験　　1.1倍←←←←←←←←←←←←←ここ
八戸大学　　　　　　　　　1.0倍　（代ゼミ偏差値　40以下）

で構成された試験という事になります。1次も糞なら、2次も糞。
4技能と名乗りながら、実はTOEIC並に内容の偏った糞試験なのでした。

TOEIC850点・英検準１級の俺でも通る可能性あるかな？

通ります。ＴＯＥＩＣなら800後半から合格可能です。

サンクス。
大問１のボキャブラリー問題が一番きつそうなんで単語増強します。
あと２週間！

可能性は誰にでもありますよ
でもあんまり試験に固執すると上の人みたいに
合格できないからってバッシングに走るみたいなことになるよ

江川三郎って誰？

>>471
もまいそんなことも知らんのか？
しょーもないのう
江川さんの三男だお

>448
>パス単で覚えた単語を雑誌を読んでて見かけると
>思わずニャっとしてしまうことがある。
>タイムは易しくなっちゃったからもうちょっと上を狙うと
>いいんじゃね？

同感　ところでタイムのちょっと上の読み物って
どんな物がある？おすすめは？

タイムを過度に崇める奴はcarpediemって呼んでやんよ

雑誌ばかり読んでないで、本を読めといってみるｗ

読みたいものを読めばいいじゃん

なんだとこのやろう

ンだとヤンのかコラ

ケンカはよくないよう

CM入ります！

英検対策のみならず英語力そのものの向上に最適の書
カスタマーレビュー
英検1級教本 (旺文社英検書)

英検一級対策として購入したが、語彙問題からリスニングまで英検の出題特徴や対策が網羅されており、非常に役に立つ。
また、この書は英検の対策として役に立つのはもちろん、語彙力増強、長文読解力向上、聴解力向上などに役に立つ重要なポイントや
普段の学習方法まで参考になるものがあり、英検対策というより英語の学習方法論の書としても推薦できる。

このスカポンチン！

http://www.plantphysiol.org/cgi/reprint/134/2/543.pdf

日本人の英語聞くと虫唾が走る
http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1216731762/l50

実用英検1級で、英字新聞や小説が読めるのか?
つttp://www.youtube.com/watch?v=kerDvH69uFs&feature=fvsr

　 　 　　　＿＿＿_
　 　　　／⌒　　 ⌒＼　　　
　　　／（ ●）　 （●） ＼　　
　 ／::::::⌒（__人__）⌒::::: ＼　おじさん達まだ就職決まらないの？
　 |　　　　　| | | | |　　　 　 |　先生が言ってたけど、新卒で就職できない人は
　 ＼ 　　 　 `┴'´　　 　 ／　努力が足りないくせにワガママな無能のダメ人間なんだってさ！
　　 /｀ ‐-　＿_　- ‐‐ ´ ＼　　何が言いたいかって言うと、子供手当ての財源ぐらいには
　 / .l　　　　　　　　_,,ヽ ___ 〉、　　なれるようにしてよね！っていうこと！
　 |　l　　　　　　　/ ,' 3　`ヽーっ　
　 ヒト- ＿　　　　l　　 ⊃　⌒_つ　　お年玉なんてハナから期待してないから安心してね！
.　　 !__　　￣,￣ `'ー-┬‐'''''"　　
　　　L ￣７┘l-─┬┘　
　 　 ノ ￣/　　.!￣ ヽ　　
　　└‐ '´　　　｀　-┘

達人の皆さま
(of, more conflicted, is, the Japanese government's, the reasons,
for, acceptance of the workers).
を文意が通るように並べ替えてみてください。

＞達人の皆さま
喧嘩売ってんのか？

pass単覚えるの結構辛いな
SVLのvol4の方が覚えやすい

差分は400語くらいらしいので、覚える語数は増えるが
vol.4→pass単の方が俺は効率いい気がしてきた…

ちなみにプラ単派は結構いるの？
プラ単、もしくは新版の文で覚える〜に切り替えたくなってきた

Ｔhe reasons for the Japanese government's acceptance of the workers is more conflicted.

この文は文脈依存だから、単文英作文としては不適だと思うよ。

>>490
文で覚えるでやってるけど、
語彙問題用の部分は、ＰＡＳＳと変わらないよ。
それに、真剣に合格レベル目指すには両方やる必要あるし。
俺は、ＰＡＳＳと文で覚える前半は、適当にしかやらず、
別のやり方で覚えるつもりだけど。

あと、文で覚えるのＣＤ、長文は各テーマごと２つしか
入ってないから、要注意！！！

やっぱオーディオブックかなぁ。
速読速聴ＡＤＶＡＮＣＥＤではたりない気がするし、
速読英単語上級ＣＤも検討しようかな。

↑やりすぎ

>>490

2004年版(旧版)は今だにMP３に入れて聴くよ。
２年前に１級合格した時、特に二次試験で役立った。
毎日聴いていると、英文がすんなり頭にインプットされるんだ。
その英文が自分自身の英語の一部となる。
現版のプラ単は分からないけど、旧版の吹き込みは適切なスピードでよかったなぁ。

リスニング対策にもなった。
俺は、キャラクターとして登場する西山教授が特に好きなんだけどね。
この人は設定上、アメリカ超越論哲学の専門家なんだよ。
ヘンリー・デイヴィッド・ソロー大好きな俺には、何か共感もてたんだ！

今も聴いてるし、ストック用にもう一つ持っている。
ちなみに、旺文社に問い合わせれば旧版の売れ残りを通販してくれるはず。

あと一つ教材でものすごく為になったのが、『日本人でも越えられるネイティブの壁』というやつ。
これ案外優れもの。
イディオムばかりな印象あるけれど、やはり一次のリスニング対策に、二次の面接対策になった。

まあ、語学の勉強は人それぞれだよな？

２次の面接は、１次のエッセイ作文の練習が役に立ちますか？
実際、あんな感じでパラグラフを結びながら、お題について
プレゼンするんですか？

英検一級は高すぎる

「英検一級は高すぎる」（猛苦笑）

>>495
書くか話すかの違いだけだ。

ただ、面接のほうは考える時間も短いから、エッセイよりきちんとした構成に
はならないけどね。

>>495

プラ単の例文が二次に役立ったのは、間違いないね。
けど、もちろんトピックに対するバックボーンがなくちゃ話にならない。

自分自身の意見をもって初めて口から英文が発せられるわけだからさ。
よく言うでしょう？読解力リスやニング力は受容型。スピーキング能力は発信力。
俺は欠かさず和英辞典をもっている。
心の中で常に、これは英語で何と言うのか？と自問自答する。
分からない単語はノートに書く。
今日、皮膚が痒いので、皮膚科に行きたかった。皮膚科って何て言うのか調べた。

dermatology

まぁ、こんな感じで勉強するのも悪くない。
それでも、語学の勉強は人それぞれだよな？

パス単は、Googleの社長が提唱してたひたすら眺める方法でやったら、だいぶ仲良くなれた気がする
眺めるのに加えて、覚えたと思う単語にチェック入れてくと達成度が見えて良い感じ

It is true that the model sentences in PURA-tan helped me to pass the 2nd-round exam.
Besides, without backgrounds on the topics, you cannot talk about them.

It is necessary to have your own opinion on those topics before speaking English.
As you know, the skills in reading and listening are classified into passive abilities.
The skill in speaking represents an ability to express yourself positively.
I always carry a Japanese-English dictionary with me.
I always ask myself in my mind; How can I say that in English?
Wright down every word when you cannot remember the meaning.
Today, I wanted to go see a dermatologist, because my skin is itchy.
Then, I searched the word for skin doctors.

dermatology

Anyway, this sort of studying is not so bad for me.
But, methods for studying English can vary with individuals, can't them?

×because my skin is itchy
○because my skin was itchy

内容も稚拙だし脈絡がないので、１２点（２８点満点）

評価する方は楽でいいねｗ

確かにwww

>>503
1級の面接官で、コイツ落ちるだろ、って奴いるなｗ

>>498
なるほど、じゃあ裏を返せば２次試験で喋れる人は
エッセイは余裕で書けるレベルまで高められてると
言うことになるわけだ。
頭の中で、ある程度は文章が固まっているから
書き出すパターンが出来上がっているわけだね。
どんだけ書いたらそれくらいまでできるかはその人の
習熟度の問題になってくるから、とりあえず根気よく
書き出してみて自然に出てくるくらいまでやってみる
必要がありそうだな。
試験本番まであと２週間程度だが、当日３０分以内で
文書が完成できるように残りの時間を注ぐことにするかな。
ただし、文章の精度を磨き上げるまでの時間は残っていない
ので、とりあえず書ければいいくらいを目標でやらないと。

最初の語彙の問題は１７〜１９点くらいだとおもう、当日
どんな単語が出題されるかにもよるのでなんともいえないが。
それより、作文の問題を３０分以内で終わらせて、長文に
集中できるくらいのペースで問題を解いていきたいね。

しかし、合格者の長文の得点率が９０％というのを見ると
英検１級はスピードが要求される試験だということがよくわかるよ。

Wright brothers：　ライト兄弟
write down：　書きとめる

中学生以下だなｗ

今は、ランダムに色々な文章に触れてみたら？

単語をがむしゃらにやるよりもはるかに効果的だったぞ！

あとリスニングは必ず毎日二時間はやったほうがいい。

俺は大学生だったからさ、当時はiPodなんかなくて、行き帰りの電車の中でカセットテープをがむしゃらに聴いてた。

君たち(まだ合格してない)のやっている教材を信じていけばいい。

毎日ドラマを時間の許す限り鑑賞している俺が通りますよ

【英語ドラマで推薦するもの】
�@24
�ALost
�BDr.House

Everybody lies.
『患者は嘘をつく。』(ドクターハウスの口癖)

誰が訳しているか分からんが名訳。

ジャックバウワー：Got it

ジャックバウアー

クロエ！オードリー！俺女の子だ〜いすき！

アメリカ人向けの、複雑なゲームの本を読んでたら（口を動かす発声しない音読）、
１４ページ、約３０分
14*70=980
980*0.6=48+540=600
14*600=8,400 words
激しく脳が疲れて、強い眠気に襲われた。
けっこう、慣れ親しんでいる内容なのにな。
アメリカのギークが熱中してるようなものだというのに。
外国語の壁は高い。

>>492>>494
レスありがとう！

プラ単も持ってるんですが、自分はPASS単で頑張ります
終わったらvol4とプラ単の差分をやります

『日本人でも越えられるネイティブの壁』という本はかなり気になりました

>>501
The model sentences in "Puratan" no doubt worked for the Second Stage of the exam.
But it's no worth reading if you don't know about the topics.
One cannot make a speech unless they have their opinions.
As they say, reading and listening skills are passive, whereas speech skill is active.

I never forget to carry a Japanese-English dictionary with me and always ask myself "how do I say this in English?"
Also, I write down every word that I don't understand.
I wanted to see a doctor today because my skin was itchy.
I then looked for the word for hifuka (the medical branch that deals with the skin).

dermatology

Well, it's not so bad to study like this.
Each has its own way of learning languages, don't they?

>>502
２点（２８点満点）
脈絡がないのは元の和文のせい。
訂正した内容が稚拙。手抜き。
甘くつけてこの点数

>>499
段落を分ける箇所が悪い
散漫な印象がある

バックボーンの使い方が違う
バックボーンとは
（１）ある考えやある集団のうち一番大切な部分
（２）勇気や決断力。ガッツ。
（誤用だが、援助者、後ろ盾、の意に用いられることがある）

>>501
文法の知識を駆使して正確な英文を書く素質があるが、回りくどい書き方をする
手の抜きどころを心得ておらず、余計な労力を使っている
ネイティヴが語彙や言い回しの点でどのように省エネを試みているか注意すること

あまりもとの文意を変えてしまってもよくない
元の和文の雰囲気を壊さず、なおかつ自然な英文となる落とし所をさらに探ること

>>507
訂正内容が稚拙。中学生なみ

>>501
処理速度が速ければ準1級はすでに受かるレヴェルにある
誤解されない英文は書けるので、一級への課題は自然さの追求である

「Puratan」の典型的な文は、間違いなく、試験のSecond Stageのために働きました。
しかし、あなたが話題を知らないならば、読むことは相当でありません。
彼らには彼らの意見がない限り、人はスピーチをすることができません。
彼らが言うように、読書と聞いている技術は受動的です、ところが、話術は動作中です。

私は決して私と和英辞典を運んで、常に私自身に尋ねるのを忘れません「どのように、私は英語でこれを言いますか？」、Also、私は私がわからないというあらゆる知らせを書きとめます。
私の皮膚がかゆかったので、私は今日医者に行きたかったです。
私は、それからhifuka（皮膚に対処する医学部門）に対する語を探しました。

皮膚科学

さて、このように勉強することは、それほど悪くありません。
各々には、言語を学ぶそれ自身の方法がありますね？

>>518
あなたは英検１級を持ってるのですか？

批判だけで英文を書かない奴はcarpediemって呼んでやんよ

>Everybody lies.
>『患者は嘘をつく。』(ドクターハウスの口癖)

Everybodyという語を使うことにより、『医者も（時には）嘘をつく。』　
ということが含意されているのでは？

＞誤解されない英文は書けるので、一級への課題は自然さの追求である

１級はそんなご大層な試験じゃない。idiomaticな英文なんか書けなくても、質問からずれなければほぼ満点

>>519
こんな翻訳じゃ仕事にならない。
英検１級はプロとして通用する資格じゃないってことだな。

機械翻訳にマジレス乙w

>>523
君は５０１の英文を書いた人？だったらそんな志の低いことでどうするの？
試験にさえ受かれば自然さに欠ける英文であっても構わないという考えでは、
合格証書が手に入った途端に英語力は下り坂だよ。
そもそもそんな態度では合格自体危うくしてしまい、君のためにならないよ。

>>524
　　　　　　　　　　　,, -──- ､._
　　　　　　　　．-"´　　　　 　 　 ＼．
　　　　　　 　：/　　　_ノ 　　　ヽ､_　ヽ.：
　　　　 　 　：/ 　　oﾟ(（●）) (（●）)ﾟoヽ：
　　　　　　：|　　　　 　　（__人__）　　　 |： 　
　　　　　　：l　　　　　　　 )　 (　　　 　 l：
　　　　　　：` ､　　　　　　 `ー'　　 　 /：
　　　　　　　：, -‐ (_).　　　　　　　 ／
　　　　　　　：ｌ_ｊ_ｊ_ｊ と)丶─‐┬．''´
　　　　　　　　　　：ヽ　　　：i　|：
　　　 　 　 　 　 　：/　　：⊂ノ|：

志どうこうの問題じゃなく、英検１級は所詮中学レベルの試験だという事実を述べただけ。
それこそ、志の高い（笑）人間がまともに向き合うような試験では間違ってもない。

>>526
私は、英検を受ける事情が人それぞれという中学生でも分かるような事さえ分からない真性知的障害者です

まで読んだ

>>528
その中学生レベルの試験にいつまでたっても合格できないお前は小学生レベル？ｗ

　　　　　　　＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

　　　　　　　　　　　英検スレの皆様へ

　　　　　　　　　ニ　ー　ト　警　報　発　令　！

　　　　　　　＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊


このスレに昔から常駐している三十路ニート（自称弁護士）は、

試験本番が近づくと毎回スレを荒らして受験者を妨害します。

受験者の皆様、至急ブラウザを閉じて、勉強を再開して下さい！

「英検１級は所詮中学レベルの試験だという事実」（猛苦笑）

このスレの惨状は
何度受けても合格できない香具師の精神状態を的確に表していると思われるw

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　＜carpediem君。会社は君の英検知識に給料を払うんじゃないんだよ。
　　　　 　　　／￣￣＼　　　　　　　　　　　　君はどういった形で我が社に貢献してくれるのかね？
　　　　　　／　　　 　　 ＼ 　　　　　＿＿＿_
　　　　　　|:::::: 　 　　 　　｜　　　／　　　　　＼
　　　　　.　|:::::::::::　　　　　｜　 ／ ⌒　　　⌒　 ＼ 　
　　　　　　 |::::::::::::::　　　　｜／ 　（●）　（●） 　　＼　ハァ？あんたも万年不合格者かよw
　　　　　.　 |::::::::::::::　　　　} |　 　　（__人__）　　　　　|　必死だなwww
　　　　　.　 ヽ:::::::::::::: 　　 }　＼　　 ｀ ⌒´ 　　　　_／　
　　　　　　　 ヽ::::::::::　　ノ　　　|　　　　　　　　　　 ＼
　　　　　　　　/:::::::::::: く　　　　|　|　　　　　　　　 | 　|
-―――――|:::::::::::::::: ＼-―┴┴―――――┴┴――
　　　　　　　　　　面接官

カーの悪行は全てここに晒されているｗｗ


leona_(carpediem)●●●●●●●●●●
http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1250426817/

二次の面接でスラスラと>>515のように話せるなら合格の可能性はあるんだろうけど、
一次のエッセーであれだと、ちょっと幼稚すぎると思う。

そもそもdermatologyの意味を辞書で調べないといけないような人は、一次で落ちるでしょ。

それを英語でどうぞ

１次のエッセイは形さえしっかりしてれば
中身が幼稚でも薄っぺらくても20点はもらえる。
ヒントもあるし簡単だよ。

(i)

クパァ　
(())

入れるよ
つ(())

チュプｯ
つ))

ズップ、ズップ
こ))

>>537　それは俺も思った

エッセイであの程度でも普通に受かるけどね。

受かってない奴が推測でケチつけてるように聞こえる。

>>536
すいません
知りませんでした

>>540
では、どうぞ。

【Merits】
The EIKEN is widely recognized in Japan as a language-proficiency
qualification for education and business, and international admissions
to colleges and universities in NA and Aust.

【Proficiency Level】
Able to understand and use language necessary to take part effectively
in a wide range of social, professional, and educational situations
(ex. meetings at work, lectures for educational purposes, etc.),
having approx. 10,000-15,000 vocab.

【Passing mark】
The passing score on the First Stage for Grade 1 is usually
expected to be about 79/113 (70%), but is subject to change
for adjustment. The passing mark in the Second Stage is set at 60/100.

【Inquiries】
Organizer: The Society for Testing English Proficiency (STEP), Inc.
TEL (domestic): 03-3266-6090
Office hrs: 10:00-17:00 in JST (Mon.-Fri.)
*Do NOT contact the test site for directions under any circumstances.
Visit http://www.eiken.or.jp/exam/grade_1/about.html for more info.

実用英語技能検定1級　英検1級 Thread Part 63
http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1252405574/

英検1級とTOEIC900点以上はどちらが難しいですか？

人によるw

It depends, but most examinees would say that the Eiken is harder than TOEIC.

１人ネイチブが居るなー、弟子にしてくれ。

┏━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┓
┃ ホモです、掘りに来ました。ドアを開けてください 　┃
┃　　 | │　　　　　　　　　　　　　 　　 　　　〈 　 !　 　 　┃
┃　　 |　|/ノ二__‐──ｧ　　 ヽﾆニ二二二ヾｌl ,'⌒ヽ　　 ┃
┃　 /⌒!|　 =彳ｏ｡ﾄ￣ヽ　　　　　'´ !o_ｼ｀ヾ　| i/ ヽ !　　┃
┃　 ! ハ!|　　ー─　'　　i　　!　 　 `' 　 '' " 　 ||ヽ　l |...　.┃
┃　| | /ヽ!　　　　　　　　|　 　 　　　　　　　　 |ヽ i　 !　　┃
┗━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━┛

一般論として言えばTOEIC９００よりは英検１級のほうが難しいだろうが、大差はない。

>>550
toeic900はpart5,6の対策をしっかりやればあっさりと超えるよ
どう考えても1級の方が難しい　とゆーか時間がかかる

TOEIC900の方がむずい。英検1級もってるけど
3回連続で885を超えられない。人によって向き不向きがあると思う。
英検はじっくり考える時間の余裕があるから私にはとても楽。

>>552
LとRはどんな感じなの？TOEICで知らない単語はまず出てこないでしょ。あとは模試をたくさんやればいいんじゃない？
俺はTOEIC９２０だけど1級の2次試験で2連敗中だよ

人に聞いといて俺が書いてなかったorz
L470 R450です。これで1級のリスニングは26〜28点です。

マジレスするとTOEIC885も900も915も実力変わらないよｗ

>>555
そりゃそうだけど、900点だと響きがいいじゃん。
850と860もほとんど同じだけど、860ならＡランクだし。

散々出尽くしたネタだけど、>>551みたいな人も中にはいるようだけど、
英検一級のほうがTOEIC900点よりは難しいよ。

一級＝TOEIC 950点以上　という感じだと思うけどね。

TOEIC950もってるけど英検１次２回連続で落ちてる。
俺にとってはエッセイが鬼門。
でも今回は絶対に合格する。

各種英語資格試験向けのサイトが揃っています。見て損はないと思われますよ。
英語勉強法の研究サイト・英検やＴＯＥＩＣの参考書ショップ・頭のいい京大生のホムペなどもありますよ。
「受験料が高い」ので安く参考書購入をするため、これらのサイトを利用しました。

http://saturi.alink7.uic.to/

>>558
ガンバレ。俺エッセイ10点でも辛うじて１次通過したぜ。２次落ちしたけど。

A very strong typhoon is moving north over waters south of Japan and
is expected to make landfall on early Thursday.

Japan's Meteorological Agency says Typhoon Melor is moving north-northeast
over waters 160 kilometers south of Cape Muroto, Kochi Prefecture,
western Japan. It had a speed of 40 kilometers an hour as of 10 PM,
Japan time.

The typhoon is packing winds of 160 kilometers per hour around its center.
The storm zone has moved over Shikoku main Island's Kochi and
Ehime prefectures and part of Tokushima prefecture.

The typhoon is expected to move northeast while gathering speed before
approaching the coasts of Shikoku and Tokai, central Japan, and
hitting land there at around daybreak on Thursday.

If it does, it will be the first typhoon to make landfall in Japan
since September 2007.

The typhoon is likely to affect wide areas of western and eastern Japan
on Thursday, with winds of up to 180 kilometers an hour on land.

Rainfall of up to 80 millimeters per hour is expected in western and
eastern Japan from Wednesday night through Thursday, and in northern Japan
through Friday.

2009/10/07 19:06(JST)
(JST: UTC+9hrs.)

ＴＯＥＩＣはリスニングとリーディングだけの試験なので、英語の総合力という点では英検のほうが上。
総合力といっても、英検のライティングとスピーキングは、そんなに高度でないと思うが。

TOEICも英検も中身は大して変わらん。
英検のライティングなんか配点が少なすぎて、
リーディングとリスニングのオマケ扱いだしな。
男は黙ってTOEFL。

★英語好きのAmazon Kindle userが集うスレ vol.1★
http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1254919088/

日本にも電子ブックの時代が来るぞ。

>>564
洋書を数百冊くらい入れて乱読したいな。人前で読んでても嫌味っぽくないし。

受験票が来ないんだけど・・・

12日到着ってかいてなかったっけ？

おお、thx そんなギリギリなのか
一次免除なんでなにか手続き間違えたのかとオモテね

英検１級なんてごうかくしてもね〜
ちゃんと勉強続けないと意味無いよ。
自分は持ってないけど、そんな希ガス

東大MOTから商社入りたいんですが、一級は有効ですかね？

東大なら英検いらね
TOEICで十分だ

そもそも英検は評価されないからね。

「そもそも英検は評価されないからね」(猛苦笑)

英検1級取ったって会社から報奨金出ないし
TOEICならたった500点で金が入る

工業英検の方がまし

俺みたいなカスが英検１級とったら、みんなからちょっとだけ褒められるだけ
で就職できたり、会社で役に立つわけではない

東大生が１級とっても、やっぱり偉いなで終わる
就職も、英検より東大卒があるから意味ない

つまり、英検は俺のようなツマカスの為にあるんよ

そうか
じゃあ折れもガンガルよｗ

>>575
俺も全く同じ動機だｗ

>>574 それは会社の上層部が英語の試験について良く知らないからそういう評価をするのであって、知っている人ならバランスのいい英検を評価すると思う。まあバランスの良さではＴＯＥＦＬなんだろうけど、海外向けだからちょっと意味合いが違うのかな？

>>574
ふつう出るんだけどな

dr.houseって難しい・・・何が難しいって、日本語でも簡単に解せない医学用語が出たらもうアウト。
高校卒業までに余裕で通訳出来るレベルになりたいなあ・・・

医者になった方が早いのでは。

通訳は特殊な能力

って、ドラマか。

受験票きた

カーさんは今回もまた懲りずに受験するのかな
ニートなんだからいい加減金が続かんだろうに

大学は遊ぶ所である。俺は実感した。
普段の授業中はDQN色丸出しのテニサーやサッカー、野球サークルの奴らが
先輩や友人たちの情報を駆使して要領よく単位を取り
卒業後は優良企業に就職している現実を俺は受け止められない
俺は高校時代と同様に勉強さえ頑張っていれば良いのだと思っていた
とある企業へ面接に行ったときの話
同世代の上位５％に入る学歴とほとんどが優の成績の持ち主である俺なら
きっと内定がもらえるだろうとそう思っていた
｢あなたが学生時代最も打ち込んだことを教えてください｣
面接官に聞かれる。もちろん勉強に決まっている
｢そう・・・ですか。ではあなたのアピールポイントは？｣
それはこの学歴と大学時代に取得した様々な資格だ
｢・・・それしかないんですか？他には？｣
何だと？"それしか"とはどういうことだ。十分なアピールになるだろうが
そう言いたいのをこらえる。
とりあえず真面目さが売りだ。仕事は真面目にやる。
そう答えたが
｢普通仕事は誰だって真面目にやりますよ。生活が掛かってるんだから｣
そう言われた。いちいちうるさい面接官だ
｢では大学時代の経験について聞かせてください｣
だから勉強を頑張ったと言っているだろう。あ、あと本屋でのバイトもあるな、
三ヶ月でやめたけど
｢そう・・・ですか。では中学、高校時代に何かスポーツはやっていましたか？｣
は？勉強で忙しいのに部活、特に疲れる運動部なんかやるわけがないだろ。
勉強に差支えが出る。成績がよければ教師からほめられる。
勉強しないで部活に打ち込んでたような馬鹿とは大違いだ
｢・・・分かりました。以上です。｣

後日、その企業から激励の知らせを受けた

を英訳せよ

College is a place to enjoy.としたら０点

受験票北。

旺文社のPass単熟語と予想問題、英検HPで公開してる
過去問題（リスニング含）を連休中に極める。

Asylums for intellectual pursuits are not enough to accommodate five percent of people.

You should have studied harder to be classified into less than one percent of people.
In Japan, the one percent of people can be hospitalized at Univ. of Tokyo, Kyoto Univ.,
or public medical colleges as monomaniacs.

Private companies do not need to have the asylums for them.
Public research institutes and some universities are the asylums to maintain national security.

あんまり関係ないけど、kindle買おうって人いる？

勉強しないとやばいな
いや第三回受験だけどね

asylumとアシュラマンって似てるよね

You must enjoy yourself as a college student. I really thnik so.

昨日中途の人が面接に来たんだけど
経歴がスッカスカだったんで問い詰めたんだ。
俺「あなた大学出てから就職しなかったんですか？」
応募者「・・・氷河期で・・・どこも採用してくれなくて・・・」
俺「日本全国の企業に応募しましたか？
　　10や20で諦めたりしてませんでした？」
応募者「50以上受けました・・・でも内定が出なくて」
俺「それはおかしいでしょう。そんなに受ければ1つか2つは内定でますよ。
　　あなたに何か問題があったんじゃないですか？」
応募者「違います！ほんとにきつかったんです・・・
　　　　　普通に就活していても邪険にされるし・・・」
俺「普通の就活ってなんですかね。
　　他人の数倍の努力をする、1週間に10社以上面接受ける
　　ってならわかりますがね。」
応募者「・・・・・・・・」
俺「正直、正社員暦が3年未満ってのはねえ・・・もう34でしょ？
　　これまでバイトと派遣しかやってないって・・・・。
　　同世代はもう係長とかですよ。恥ずかしくないですか？」
応募者「・・・ううう・・・・・うっうっ・・」
俺「ど、どうしました？なんで泣くんですかちょっと」
応募者「・・うう・・・くやしいっす・・・ううううう」
俺｢わかりました、わかりましたから。
　　上にもなんとかしてもらえないかかけあってみますから
　　とりあえず泣くのはやめてください」
応募者「すいません・・・ほんとに・・・おねがいします・・・・」
俺「とりあえず今日はこれでお帰りください。お疲れ様でした」


その夜、こいつに�рｵて不採用を知らせたお。

Why don't you prepare to be employed as a public officer?
It's time-consuming to meet so many foolish employers in weak companies.

あと１週間ですねー！
いまがんばってpass単おぼえているところ。
受験会場が家から遠くて不便なところなのでめっちゃ鬱・・・。
行き帰りにかかる時間はどうでもいいけど、交通費が高くなる。

エッセイの対策なんだけど、この中でエッセイ18点以上で合格した人がいたらそのエッセイを載せていただきたいのですが・・・
お願いします！

あと１週間て意識してから、
試験終わったら何しようか考えてしまってる。。

>>594

去れ　
お前の人間性を疑う

>>599

禿同

>>600

俺も賛成するわ

>>594のEQが低い件について

Tugi-wa Cambridge Proficiency Examination ni ChohSenn se-YO !!!!

というか、この程度の中学レベルの試験（英検1級と準1級）をとったぐらいで社会で評価される
わけがない。会社がほしい人ではないなんてのは当然過ぎて言うまでもない。

>>599 激しく同意。ほんと最低な人間だよね。やった仕事の内容を見れっての。スレチすまん。

コピペに釣られて自演連投するニート（自称弁護士）マジうけるｗｗｗｗｗ

カスニートなんか無視して語彙問題でもやろうぜ

The earthquake that occurred in San Francisco in 1989 wreaked ( ) on the city.
1.hassle 2.hiatus 3.haywire 4.havoc

They gave the police misleading information, ( ) attention from planned crimes.
1.deviating 2.deflecting 3.intercepting 4.disconcerting

During the feudalistic days the Shogunate wielded the real power while the
emperors remained ( ) rulers.
1.nominal 2.inimical 3.nomadic 4.noncommittal

4 3 ３
でいかが？

正解はメール欄

コピペにマジレスすんなよ
585も594もコピペだろ

というか、この程度の中学レベルの試験（英検1級と準1級）をとったぐらいで社会で評価される
わけがない。会社がほしい人ではないなんてのは当然過ぎて言うまでもない。

知能も低いし、運動能力も。顔の筋肉が発達してないからしゃべれないじゃなかね？

最初はパーキンソンかと思った！

合格された方、リスニング対策はどうしました？
ダイアローグ部分はほぼ取れるんですが、他のパートは全然駄目なショボイ漏れにアドバイスください。

「語彙・イティオム問題500」
「文で覚える単熟語」
のソースは過去問だから、必須だな。

>>614
地味にニュースとか聴けば伸びるけどね・・・。自分はダイアローグ苦手で５割。
一般文は９割取れたけど。NPR の World News of the Day podcastあたりが
オススメ。

準一級の英文は最長500字ですが、一級の英文はどれくらいの長さですか

プッ。

１級を意味ないって言ってる人いるけど、
１級取っても大して影響ないのは皆わかってるよ
ただ準１級まで取って、１級が残ってるのが気持ち悪い。
１級取ったら英検のことは意識しなくていい。

それだけ。

>>618
鏡に映った自分の顔がそんなにおかしかった？

1級が意味ないってこのスレでわめいてる奴が
不合格者の負け惜しみという指摘を一度も否定してない件ｗ

取得難易度偏差値ランキング
http://2chreport.net/hen_9.htm
73：システムアナリスト　TOEIC990 　
68：英検１級　医師国家試験
66：センター7科目80％　地方公務員上級
65：社会労務士　証券アナリスト　通訳案内士
ほんとかな？

>>622

>68：英検１級　医師国家試験

んなわけない

>>617
自分で調べろ。

>>623
どっちがどのくらい難しいんだ？

採用されない、採用されないって言ってるけど
29歳までならいくらでも就職できると思うよ。
ネットで言われているほど絶望することはないと思う。
自信がないのと、ネガティブな情報を仕入れすぎなんじゃないかな。
もっと頭からっぽにして突撃すれば結果は出ると思うよ。
じゃないと30代で派遣とかなってしまうから。

>というか、この程度の中学レベルの試験（英検1級と準1級）をとったぐらいで社会で評価される
>わけがない。会社がほしい人ではないなんてのは当然過ぎて言うまでもない。

言い過ぎだとは分かっていてもコレ見るたびに落ち込む俺・・・
ほんとなにやってるんだろうな・・・

>>627
それ書いてる奴は高齢ニートだから落ち込む必要ないよ

66：センター7科目80％

これはない
北大、名大、横浜国大や千葉大レベルだぞ

俺の勘

73：TOEIC990 システムアナリスト　英検１級　
68：　通訳案内士　社会労務士
66： センター7科目80％　地方公務員上級
65：医師国家試験　証券アナリスト

だって看護士や医師は学部の単位さえ取れれば合格率高いと聞いたし。
TOEIC満点は集中力が続かない
センターと公務員は試験内容が似ている
ガイドと社労士は社会つながり
システムと英検は机上の空論ではだめで実技経験が必要なとこ
医師と証券は算数の計算力

資格なんてしょせん自己満足だよなｗ
英検１級なんて通過点に過ぎないし
さっさと合格してこのスレに住むキチガイと
早くおさらばしたいｗ

>>630
英語コンプが濃厚w

キチガイは実力の低い、むしろ英検受検すら考えていないひとらが多いと思うよ
1級はスレが落ちても立てる人がいないし、類似スレの乱立もしないし。
また自分の頭の方がおかしければどこへ行ってもキチガイから逃れられないことになる

ちみのいいたいことはよくわからん

残念ながらこのスレを卒業しても通訳ガイド等の上位スレに同一人物のキチガイが常駐しております

英検１級が日本人にとってそれなりにかなり難しいのはあってる

２ちゃんにキチガイはつきものだろ

屑労働厨は無視

「屑労働厨は無視」(猛苦笑)

労働厨なんて言葉初めて聞いた

まさに負け犬の遠吠え

1次って何点くらいで合格ですか？

80

�d

皆エッセイに何分ぐらい使うつもり？

30分だよ

>>644
30の予定。
他全部やってからだけど。

五万人位しかいないんだから死ぬまで受からない奴もいる

また受かることがあるとしともニ種の公務員程度にも稼げない資格
である事は覚えておくぺき

何が5万人？
毎年7500人ぐらい受かってるように見えるんだけど。

↑2500のまちがい

http://stepup.yahoo.co.jp/drill/drill.html?gi=03&co=23&di=23003
yahooの英検単語テストをやって思ったんだが、PASS単＋SVLは結構良い組み合わせなんじゃないかと
今pass単覚えてるが、単語テストでわからなかった単語を英辞郎辞書で引くと、
svlにランク付けされていることが多い

TOEIC940（L:495　R:445）の社会人なんだけど、
英検１級は厳しいかな？
ドラマや映画は巻き戻しながら大体わかるけど、語彙とか文法とかさっぱりです。

社会人のみんな、オラにアドバイスをわけてくれー。（どの参考書がいいとか）
ちなみに１月の試験を狙ってます。

前回は受かる自信なかったから気楽に受けられたけど
今回は自信あるから緊張する。あー、落ちたらやだなあ。

はっ？自信があるんでしょ？ｗ

いや、自信があるから緊張するんだよ。
わからないかなー、この感覚。

わかるわー

１年に３回しかないからな　TOEICとは本気度が違う

オラにアドバイスを…

>>654
猛苦笑

はっ？自信があるんでしょ？ｗ（猛苦笑）

英検のサンプルテストって受ける価値ある？
交通費だけで謝礼の図書カード分（１０００円）越えるんだけど。。

価値無いよ

�dクス
それじゃやめとこ

オラにアドバイスをお願いしますーーーーーーーーーーーーーーー

>>663
お寒いゴクウの真似はいいからまず過去問をやれ。話はそれからだ。
http://www.eiken.or.jp/listening/grade_1.html

>>664
ありがとう。
リスニングはTOEICっぽかったけど、
リーディングの単語が難しすぎて吹いたｗｗｗｗ
単語帳つぶしていくしかないかな。
文法もダメだろうから、問題集もやらなくちゃ。

英検は社会人の敵ですね。。。
これ一冊でおｋみたいのはないですか？

ちなみに、単語を勉強したのはDUO3.0が最後です。
下手に１級専門の単語帳とかやると、間がすっぽり抜ける気がする。。。

DUO（猛苦笑）

苦笑は承知です。
仕事はフィーリングじゃだめだから、ガチで困ってる。

もりあがってまいりました

いやまじ助けて。
２ｃｈって結構頼りにしてるんだよ。

>>666
俺はPASS単を何度もやってるよ
1級専門の単語集だけど、ある程度準1級レベルとも重複してるから無問題

>>671
情報ありがと。
やっぱ王道のPASS単か。
一周どれぐらいかかる？

>>672
俺は電車通勤や昼休みのこま切れ時間でちょぼちょぼやってるので、時間は良くワカンネ
未知の単語2200個とその例文を読むのにかかる時間ということです

今週末だけど半分も覚えてないと思う
いけるよね

>>673
なるほど、覚えようと思うとその数倍か。
英検一級への道のりは険しいな。
でもそれだけ俺の英語力が足りないってことだから、がんばってみるわ。
ありがとう。

1級は10000語あれば語彙問題の8〜9割は解けるよ。
4つの選択肢の内、3つ分かれば消去法で正解できるからね。
12000〜13000までいけば9割は確実。

その2000-3000語がパス単ってわけか。
なるほど、参考になった、ありがと。
参考になったついでに寝ますー。

PASS単のP20-21に出てくる「非難する、叱る」の意味の単語が紛らわしすぎて泣ける

これね
censure, berate, rubuke, reprimand, reprove, reproach, denounce, lambaste, decry, lash

LDOCE引きながらblameとcriticizeの意味で区別してるんだがそもそもこの二つの違いがよく分からん

さしあたっては区別せずにひとまとめに覚えて、将来的に英文読みながら区別できるようになれば良い気がしてきた
どのみち発信語彙として全部は使えん

スレのみんなはどうしてるんだ？

reprove：（矯正のために）しかる
reproach：（悲しげに）とがめる
reprimand：（公式な厳しい）叱責・懲戒
censure：（良くないと判断して）非難する
rebuke：（欠点を指摘して）非難する（文語）
denounce：（反対勢力などを）弾劾する・告発する
berate：（がみがみ）しかる
lash：（激しく皮肉って）非難する
decry：けなす
lambaste：こきおろす（俗語）

>>679
おおすばらしい
thx!!

rebukeは新聞の見出しで見るな。綴りが短いからだろうか？
ヘッドラインでrebuke、本文でreprimandを使いわけてるような。
denounceはニュースでよく耳にする単語。berate. lash, decry はPBで見かける印象。

>>677
1次試験は　70%で合格だから10000語あれば突破できるっていうこと。
長文や穴埋めは語彙問題よりも簡単だし。

社害人の俺ならわかる

長文、穴埋めは確かに簡単だな〜。まだ通ってない俺ですら２回連続満点だった。
逆にここで落とすとツライもんがあるな。

アドバイスというか、

このぐらいのレベルまでくると、
どうやって勉強するか、どんな本を買うかを想像することが
至福の喜びだと思うがな

ところで皆さんの1級受ける動機って何？

そこに１級があるからとりあえずとっとくかって感じ。

準１取ったから

テキスト読んだりするだけじゃダレルから。
試験日までの期限で頑張りを引き出す。

英語学習への動機を維持するため

TOEICからの移行組なんだけど、
英検１級の１次の勉強時間の大半が、パス単覚えることなんだけど、
みんなもそんな感じですか？

単語と作文以外何やれっていうんだ

さあ、パス単暗記の作業に戻るとするか

PASS単って使ったことないんだけど、意味別グループ別になってるの？

単語はPART1〜PART3まであり、
各PARTで、動詞、名詞、形容詞で分かれてる。

それで意味別では明確には分かれていない。
どうゆうロジックで並んでいるかは分からないけど、
たまに紛らわしい語がいい感じで並んでたりはする。

�d�d

おっしゃ！
過去問やったら語彙で21問正解だった。
明日長文、あさってエッセイとリスニングやるから、
今日は糞して寝るわ。
ほなお休み。

>>679
みたいに類義語ばっかり解説してるのってある？

シソーラス買ったほうが早いと思う。

>>699
ありがとう。まあ、そうなるかｗ

単語って数十なら強引に短期間で記憶することできるけど、
数百になるとあせっても無駄だな。
俺も糞して寝るわ。

>>679
みたいな意味の使い分けは、頭で暗記してもすぐ忘れるし、覚えていても
使うときになると、すぐ使えないような気がするけどどうだろう。

結局たくさん文章を読んで、たくさんその単語に出会って感覚として
わかるようになるのが一番だと思うけどな。それだけたくさん読んで、
血肉にするのは、大変なことだけど。

読む場合は、全部「非難する」と覚えていて解釈上大きな問題はないけど、
書いたり、話したりする場合は、違いがわかってないとおかしな単語のチョイスを
することになってしまうかもね。

単語によってはカジュアルな文脈または、フォーマルな文脈でしか使わない、
なんてのもありそうだし。単語の持つ「雰囲気」までわかるまでの道は遠い。

一級受かってるけど、適切に使い分ける自信はない。679の半分は知らない単語だし。

そういうのがまさに、英検一級後の学習スレで扱うべきことだな

おまえら、
まいにち英語べ
んきょうしてる？と、
ここで聞いてみる

おまいら
ちんち
んばっかり
こきすぎんなよ

The Japan Times to Hold a Free Writing Test November 28
==========================================================
We The Japan Times will hold a "world-standard English proficiency
test" known as STEP BULATS. (STEP stands for Society for Testing English
Proficiency, and BULATS, Business Language Testing Service).

First 50 applicants can take the test. Those who wish to take the
test are requested to apply via e-mail (address: [email protected]),
not later than November 10, writing down "BULATS juken" as well
as the applicant's name, gender, occupation, (not mobile) telephone
number. Please use a PC instead of a mobile phone to apply.

We will then e-mail the "test admission ticket" (sanka-hyo) in an
attached file to up to 50 effective applicants by November 20.
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
November 28, 2009 /11:00-12:00 (admission starts 10:30) 4-5-4 Shibaura, Minato-ku,
Tokyo The Japan Times Nifco hall MAP: http://www.japantimes.co.jp/info/jt_map_japanese.html
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
<<Things to take>>
(1) a printout of the mail-attached "sanka-hyo" (2) writing material (3) things to verify the applicant's
identification such as driver's license, passport, or health insurance card, etc.
<<Any questions>> The Japan Times [email protected]

>>706
それ先月第2回受けた人は受けられないんじゃないの？

あとSTEP BULATSはスレがあるぞ
誰も使ってないけどな
ちなみにメール2通書かせるだけの試験だったわ

>>706　東京か。じゃあ無理だな。

予想問題ドリル1か月かけてようやく6日目まで終わった
6日目の得点は作文を除いて58点
まだまだだなあorz

>>707
そうなの。俺もよく知らないんだよね。そういうことは何も書いてないから、
受けてもいいんじゃないの。
>>708
歩いてこい。

>>710
数年前ならそういうガッツあったなぁ。
いよいよ３０時間後か。
まぁ、だめだなｗ

申し込みから全然勉強してない
どうせ落ちるだろうから
証明写真は前回の使い回しでいいかと
一時思ったが、万が一を考えて今日撮ってきた
証明写真ってなんで頼みもしないのに
６枚もくれるのか
証明写真の有効期限はおおむね
３ヶ月というのに
就活してる人しか目にないのか
残りの５枚どうしろっていうのか
１枚は記録に残すとして４枚
資格試験落ちる馬鹿を差別してるのか
２枚でいいんだよ
その分安くしろ

>>712　３ヶ月だけど、ばれなきゃ１年後でも３年後でも問題ないよ。

言ってることは同意するが、
文章が粘着っぽいな・・・・

鳩山首相はこの厳しい現実を認知してるのか！？

>>712
おお、そうだ写真貼るの忘れてたｗ
君の書き込みに感謝
ありが�d

そうそう写真ってさぁ、横幅が数ミリ（2〜3ミリ）小さくてもおｋ？

>>717
大丈夫だよー

ラストスパートがんばりませう

>>718
THX

みんな集合時間の何分前に行くの？

俺は受験票と筆記用具しかいつも持ってかない。

みなさん、頑張ってきてください。

by OB

いよいよ明日。
皆さん、何してますか？

やる気が出なくて困ってる。
ファミレス行こうか･･････。
天気悪いし･･････。

>>722は誰にレスしてんの？

>>724
今日は軽く見直す程度だよ。
今日１日勉強しなかったから落ちるってレベルならどうせ受からんし。

>>727　ハーイ、ワタシノコトデース。
　でも、今日勉強した分は、ノコルノデース。

>>728
分かるなあ、めったにないぐらい集中力が高まるから。
たまに短期集中で詰め込まないと、なかなか飛躍ってできないんだよな〜。

聞きたいんですが、
エッセイって筆記体で書いてもいいの？

筆記体ｗｗｗｗｗｗｗｗ

受験者の年齢ってどれぐらい？高校生も結構居る？

高校生はあまり見なかったかな。
同じ教室で3人ほど小学生くらいの子がいたのにはびっくりした。
周りの大人は直前まで単語集にかじりついているのに、
その子たちは分厚い洋書を読みふけっていた。

明日も頑張ってきます

かっこいいなｗ
俺も真似しよっとｗ

>>731
筆記体書けないの？ｗｗｗｗｗｗｗｗ

その小学生たちは外国で暮らしてた子とかじゃないの？普通では考えられない

>>735
これが昭和原人の発想か…時代に取り残されるって哀れだな

>>736
まあそうだろうけど。
それでもびっくりしたのよ。
親は隣の部屋で待ってたみたい。

>>737
1級受けるだけあって、教養高い発言だな

さすがに筆記体は使っちゃいけないだろ・・・

>>739
ん？図星突かれて悔しかったの？

>>738　その親は英検１級受かるのか気になるｗ
　準１級じゃ、高校生らしき人間はいたけど、中学生以下っぽいのはいなかったな。
　１級の会場を楽しみにするか。

ただ、小学生は全国で５４人だかんな。受験者。
中学生あわせて、４４１人。
まぁ、この２つあわせて、受験者の７人に一人は小中学生かｗ
けっこう多いなｗ　と思った、学生だけか。
社会人あわせたら、１万人。
それでも、２０人に一人は小中学生か。
小学生は２００人に一人。

人口比例配分で、
俺の地域の受験者は１，０００人。
１会場２部屋・１００人くらいか？
中学生はいてもおかしくないが、小学生にあえるかは微妙だな。

みんなエッセイのプランを晒してくれ、ぜひ

エッセイまだ、まったく手をつけてない＞＜
いまから、ガストいって勉強してくるorz。

エッセイはそんな問題なさそう。

予想
政府は社会経済でより大きな役割を果たすべきか
大きい政府、小さい政府

子育て支援をもっとすべきか

企業の利潤追求に対し規制を強めるべきか

文で覚える

後半の長文セクションの単語は
そんな難しくないなぁ

ガスト終了ー

明日昼からやっしおわりおわり
文で覚える半分くらいいったしw

みんなスパイダーマンは観てないの？

本当に一夜漬けなんだなｗ
まあ、俺も単語以外対策はほとんどやってね〜から一緒かｗ

>>749
否定はしない。
ただし、一夜漬けで受かるほど甘くみてない。
受験料払って、前日・当日の集中勉強を買ってると思っているｗ

>>750
随分お金持ちだなｗ
マジレスすると、英検以外の勉強は結構まじめにやってた
ドラマ見て、ニュース聞いて、新聞読んで・・・
さ〜て、対策なしでどこまで善戦できるかな？ｗ
てか、何点取ればいいの？

>>2　によれば、７割をちょっと超えるぐらいだな。

>>752
おうか〜い
あんがとね
みんな明日は頑張るべ
おやすみなさい

pester　しつこく悩ます　> encumber pest > encumber　邪魔する > block up　ふさぐ > pest　害虫 > plague 疾病
dangle　ぶら下がる　> about, around, after
wriggle　　曲がりながら進む > twist　よる、ひねる > twin, twine, quarrel > quarrel　やじり、けんか
muster　　奮い起こす、集める > monstro to show > show　示す　> sheen　輝く > shine 光る

ハングアップした。バックアップしたつもりが古いなぁ。

今ターミネーター吹き替えで見てる。
今日はずーっと家事しながら、ＮＰＲのポッドキャスト聴いてた。
明日のテストのヒアリングがイギリス英語だったらアウトだなｗ

>>754

arbitral　仲裁の > arbitrament　仲裁裁決 > arbitrarily　任意に > arbitrary　勝手な > arbitrate　調停する
trump　　負かす > triumph　戦勝 > triumphal　凱旋記念の
ram　　激突する　> fierce　荒々しい > savage　野蛮な
slam　　酷評する、バンと閉める
clamp　締め付ける
knack　こつ have a knack for/of -ing　するこつを心得ている > knacker　解体業者 > knacker's yard　解体場
bout　一仕事、発作　> bight　湾 > ロープの輪 > bow　お辞儀 > bent　たわませる
grind　骨の折れる退屈な仕事 > grindage　食料 > grinder　とぎ師 < grindery　研磨所
funk　おびえ

epoch　新時代 < epochal　比類ない < epochmaking　画期的な < pause　小休止する < stop　中断する < stuff　もの
posture　姿勢 < posit　置く、すえる、断定する、肯定的に仮定する < sublate, place < sublate　否認する、止揚する
precinct　行政区 < prae- + cinct < encircle + gird < encircle　取り囲む　< gird　しめる、まとう
juncture　時期、連結　at this juncture　時期 < join　合わせる　< yoke　くびき　< jock　騎手、まとわりつく
impediment　障害 im　中へ + pede　足 < impedimenta　じゃまなもの < impeditive　妨げとなる
indictment　起訴　告発 < indictable　起訴されるべき < indict　起訴する < indite　したためる
implement　道具 < fulfil　果たす < full, fill < fill　満たす < full　いっぱいの
infringement　侵害　< infringe　法を破る < break off　絶交する
embody　具体化 < embodiment　権化、体系化
rebuke　非難 rebuke A for B　ＢのことをＡを非難する < beat, cut down wood < beat　たたく
manipulate　操る < manipulation　操作 < manipulator　操縦者 < maniple　腕ばく < manus　手権、父権 < manual
vanquish　打ち負かす < conquer　攻略する < seek, get

>>754,756

liaison　連絡 <　liable 責任ある < liaise　連携する < bind　結ぶ
mediator　仲介者 < mediatize　併合する < mediation　調停 < mediatory　仲介 < mediate　和解させる < medium
adherent　支持者 adhere　固定する < adhrerence　固執 < adherent　加盟した < adhesion　参加 < stick こびりつく
heretic　異端者 > heretical　異端の > heresy　異端 > choice

>>755
一瞬、神経言語プログラミング！うさんくさ！とか思った。
National Public Radio　か

http://www.npr.org/
http://www.npr.org/rss/podcast/podcast_directory.php
http://desktop.google.com/plugins/i/nprnowplaying.html?hl=ja

筆記問題　１００分
１．語彙　２５点
２．長文空所補充　６点
３．長文読解　２０点（１０問＊２点）
４．エッセイ　２８点

１．語彙１問１分強　３０分
２．長文補充　３問＝７分　１４分
３．長文読解　７・７・１０＝２４分
４．エッセイ　３２分　１０分構想　２２分書き上げ

エッセイ　２００ワード

こんな感じかなぁ。
明日は忘れず時計持っていくもんねぇー

満点とるのか・・・

皆、がんがれ

８２点　安泰
７８点　期待
７５点　奇跡

というところか。

There are great differences between you like will domain English and me.
A Japanese professor said "Anyone never completely understand English other than native speaker".
He got honor given to good score of Eiken Grade-1 when he was a student.
And he got Fulbright scholarship.
He got Ph.D in the United States.
Additionaly, he taught a university in U.S. as a professor.

What can I do?

XXX .inc Japan
YYY Bldg., X-X-X Shinjuku
Shinjuku-ku, Tokyo ZZZ-ZZZZ
May XX, XXXX
Dear Mr. X Y. Z:
Today, I had said this. Though I would like to announce my retirement anew.
As I have decided to resign AAA Inc. It will be my last day with
the company May ZZ, BBBB.
My responsibilities will be handled by my team here. A section chief Mr.A
will be your primary contact and can be reached via phone at
XX-XXXX-XXXX and via email at [email protected].
I have worked for X and half years with this company and I truly enjoyed
working with all of you. Thank you very much for everything you have done
for me. May I ask that you continue to help AAA Inc. grow further
by favoring it with your business? Please take good care of yourselves.
I have enjoyed working with you and hope we can continue our
relationship.Thank you very, very much for your kind patronage and
friendship. It was my pleasure serving you. You were the source of energy
and power for me.
I wish you much happiness and success.
My home e-mail address is [email protected]. I wish to hear from you
sometime.
I look forward to talking with you again and your visit to BBBB.
Please give my best regards to BBBBB-san.
Thanks a lot.
I am much obliged to you.
Sincerely yours,

Do you recommend attending a school for studying English or not?
For example, person who wants to get Eiken Pre-1 grade should attend a school or not.

Some people got 2nd language by oneself. They learned the language independently.
But, a great number of people learns language with his/her teacher.
And, so many Japanese who want to get ability of speaking English
attend English conversation school. They pay much money for tuition of that.
Though, you know, most of Japanese couldn't speak English completely.
I think the reason is they do not learn themselves when they are not in the school.
By the way, I paid for XXXXXX yen for XX sets of English lecture at a cram school for XXXX.
One lecture has XX minutes, and it needs XXXXX yen.
Those lecture content me. They had value as same as payment.
Today, we think "Time is money". 2,000 yen values 2.5 hours part time job's wage for like working at McDonald's.
If I got learned rapidly English as same as three times independence studying, I think the cost should be payed.
We can study everything alone. Like Tadao Ando which is known for great architect.
But, sometime it is not efficient.
Thus, our society has elementary school, junior high school, high school, college, university,
graduate school and "culture center", cram school, and the other school.

lonly planet HongKong & Macau
Welcome Guest House
Map p.XX
Guesthouse S
telephone XXXX XXXX, XXXX XXXX; Flat XX, Xth fl, X Block, Chungking Mansions, XX-XX Narthan Rd;
s with shared shower $100, s with private shower $100-150,
d with private shower $190-200;
MTR Tsim Sha Tsui (Exit F)
This place is a cut above the rest in Chungking Mansions and its name says it all.
The owner, XXXX XXX, is exceptionally friendly, speaks excellent English,
and operates a small souvenir shop and gem showeroom on site.
What's more, it has a laundry service.

Tokyo N◎VA-Detonation Scenario : Japanese face to face urban action roleplaying game
"The wrong goodbye, the delicious beans, alternatively square human relationship"
For Ruler/Gamemaster overall picture of the Act/Scenario
Kabuto/Bodyguard cast/player character

"Fortune-telling old man" Magician of blue Old Seer made
concubine and his many illegitimate children. Anybody guessed that because his looking never make imagine it.
Only God knows this thing. But now, the church of ortho
lore and Marauder's church of anticross get jerry the fact which Ms.Yorozu Yous Tamako is his daughter.
And they wanted to use her for deep politics of astral/spiritual world. the chrch of ortho lore had engaged kabuto-wari/sniper.
Though Marauder's chrurch of anticross engaged kabuto/bodyguard for her because that thing would be expect something in return for him.
In addition, Tamako knew LSD beans are taken in indiscriminately in campus of the New Star Imperial Capital University.

Confessions of a Part-Time Sorceress by Shelly Mazzanoble

Chapter 1 Babes in boyland

Let me just lay it out here: I am a girly girl.

<preceding sentences are abbreviated>

I wasn't always a gamer. Until recently ored markers were limited to
Chutes and Ladders. Sorry! or a warm keg of beer and a red plastic cup.
I have those friends who are very into games, mainly the computer or
video game variety. Heard the one about tha guy who turned down tickets to
a U2 concert because it was the same night that his World of Warcraft guild
held strategy council meetings to plan for Saturday's raid?
Yeah, I know him. In fact, I dated him for two years.
He was smart, charming, compassionate, and good-looking.
He was also a level 54 gnome warrior named Aggro.
We broke up shortly after he answered my panicked phone call
from the shoulder of 1-5 during rush hour with,
"I can't talk now I'm fighting the end-level boss in the Zul'Grub raid"
Well screw you, Zul'Gurub and the end-level boss!
His girlfriend was stranded on the side of one of the county's most congested f
reeways with a flat tire. Not to mention I was wearing white pants that day.

"Academic ability of university student"

"You are the lower class so…". A professor said this in lecture. His slip of the tongue brought on much criticism.
And the president summoned him and he got attention of it. Usually, although I had taken those professor spiteful
tongue humor, I could not forgive this statement. Because, it was the fact.
The university's deviation point is XX. It means a　standard of standard in high school graduates. Frankly speaking,
we are not “brilliant students” from evidence of deviations of subjects. The tuition is the XXXXX among private
universities. It is in XXXX, and provides some inexpensive XXXXX almost freshmans, people had live dormitory
where X men are literally packed. Needless to say, they are not from XXXX. Most of students paid tuition with
student loan, or financed living expense by part-time job. People who could get allowance are student who from
attached school, including me, are a few.
Difference between “us” and “them” can be found in eating habits as well. People who are "Luxurious" most
of student's cafeteria or packed lunch, people who laid in bargains and cooked him own meal, some of student
had patience to eat salty boiled rice.
Recession would be serious with our promotion. Some students lost his physical condition because of their
part-time job in the middle of the night, one of students’family would be badly off, and remained same class
for another year, one after another. Deflation recession was issue to close us. That was why; I did not allow
that my professor who had a house in Tokyo and his annual income was XX million yen and above crack those saying.

He had dedicated his XX years life as a English teacher of high school. He taught last at newly established XXXX Highschool.
He did best at his position. He made XXXXX club and put a plan that international exchange to highschool of XXXX nearly himself.
He refused medical treatment for prolonging life and he was hospitalized at hospice of XXXXX hospital when he knew that he was
afflicted with XXXXXX cancer, and he had no hope of recovery. Just before his death, professor asked him the question kept in his
mind when he went to see him. "Why did not you go to foreign countries?" He wondered that XXXX who worked hard did not go
foreign countries in spite of mates in same year played an active part at foreign countries.
He closed his eye, and murmured a word. "I simply didn't want to use Narita Airport" Professor did not say anything and made
deep bow to him as same as enter then he left. It was two days before his death, and it was last meeting.
Government use execution by riot police as a measure of violence at construction of Narita airport. If so, all the more opposition
movement should be nonviolence. It was decided defeat of the movement when they opposed to violence by violence.
For the state, for the nation, for the company, politicians and executives said easily. Though, Had they taken responsibility those
words? How did they take those responsibilities? Who did give their life for action and movement in themselves youth?
I did not affirmation his past action. But I praise for his life, which give life for belief.

Do the world’s wilderness areas need to be better protected? (2007-3)
(40minutes, 200words)

　　People have been destroying the world’s nature. Without destroying something,
our society wouldn’t be formed. However, while we could get something, we have lost many things.
From this view point, I would like to mention those samples.

　　To begin with, we lost some species of creatures. For example,
we can’t see Japanese wolf anymore, and still many have been dying.
The world consists of biodiversity including human beings.
If the balance of the diversity was lost, we will not able to live.

　　Secondly, indigenous people live in the world’s wilderness.
Sometimes, city people don’t hesitate to intrude their lives and
get their right away by force. To my regret, some indigenous peoples
have died out. They may die out easily from an ordinary illness
which they don’t have immunity against.

　　Thirdly, each wilderness has a lot of beautiful sights.
With irony, their beautiful sights have been disappearing for their
beauty. Some sightseers left their needless things to the area.
So, we have to think of ecotourism more earnestly.

Considering those samples, we need to protect the world’s
wilderness harder. Under the severe situation of increasing
population, it will be a difficult task. But, if we continue to
ignore the problem, we may lose ourselves.

【Essay topic】
Do you recommend attending a school for studying English on not?
For example, person who wants to get Eiken Pre-1 grade should attend a school or not.

【265words】
　I strongly recommend that you attend a school for studying English. I have three
reasons here ― to force myself to study further, to ensure time-efficicency, and to
get motivated.

　Firstly, ensuring enough time is one step to succeed. I applied to 50 sets of English
lecture at a cram school for entering university. It cost me hundred thousand yen,
expensive though, but by paying tuition, I succeeded in forcing myself to study for a
longer time. Some people can become proficient in English all by themselves, others
who even go to conversation schools of English fail to. I think the reason is they do
not learn by themselves when they are not in the school.

　Secondly, it is , in general, more efficient to be taught by teachers than to study
by oneself. All tests have their tendencies, strategies to pass, and deadlines. Therefore
I chose to take lessons and found their contents very satisfying so far. When I study
alone, I do not know how to study efficiently.

　Finally, going to school really motivates me. I unexpectedly made many friends who
have the same purpose. Whenever I study with them at school, I can concentrate on more
even if I am tired or sleepy. However, when I study at home, I can easily give up studying
because of trifle reasons such as getting e-mail, being hungry, and feeling weariness.

　Our societies have various types of schools from cram school to culture center. I think
we should make the most use of them to achieve our goals successfully, in a short time,
and enjoyably.

Agree or disagree: The use of nuclear power should be expanded. (2008-1)
Demand for electricity
Disposal of nuclear waste
Global warming
Price of oil
Renewable energy
Safety



Now people across the world confront with the shortage of resources.
The entire consumption of every resource is increasing as the world population is increasing.
That’s why I think you have to make the most of an efficient power ? nuclear power ?
because the nuclear power is superior to others in many ways.

Firstly, it is said that you confront with global warming. For instance, thermal power produce
a lot of carbon dioxide which causes global warming as it turns the energy into electricity power.
However you don’t have to care about it in using nuclear power.

Secondly, some developing countries don’t have resources as well money.
For example, Japan where there are a little resource can buy oil but some developing countries
can’t buy oil, in addition they don’t have resources. Considering Price of oil, it is very useful
and efficient to provide nuclear technologies in helping developing countries.

Thirdly, demand of electricity is infinitely expanding. In order to solve the problem, unless you
choose the way of using nuclear energy, you must need a lot of resources which curtail global warming.

For those reasons, I agree with expanding the use of it although it has great risk. Every resource
has its limit, in other words the earth has its limit. There is not aother the earth you can use.
And so, you have to live efficiently like using efficient power.

「When people need to learn English vocabulary by heart, some prefer to use phrase books
and others prefer to read foreign books. Which way do you prefer?」/ 【360words】


　A phrase book is surely convenient for learning new words especially when preparing for tests.
However I prefer to read foreign books when memorizing English vocabulary which I do not know.
Reading foreign books has three advantages over using phrase books when memorizing.
Words acquired by reading foreign books last longer in my brain. I can understand subtle meanings of
words through reading. Reading foreign books is very entertaining.

　Secondly, I can find similar-meaning words used repeatedly in one book ― for example, they are
grin, chuckle, giggle, smirk, and simper. There are many words that represent "laugh". This enables
me to discern the subtle differences these words have. However, if I use a phrase book, I will
definitely have difficulty understanding such differences. Most of the phrase books have only
definitions and one short sentences. So I can not compare the meanings of words.

　Finally, reading foreign books is very entertaining for fun and instructive for my studying English.
Harry Potter series, I read from the fifth to the seventh, was so interesting that I read every day
and could finish reading them in only 10 days per volume. I met many new words on my way and I believe
I learned most of them. On the other hand, if I use a phrase book, it will be so dull and tiresome
that I will end up giving up it in mid-course. It is meaningless and a waste of time if I can not
utilize it fully.

　All things considered, I prefer to read foreign books when memorize English words in order to keep
them for a longer time in my head, to understand their meanings deeply, and to enjoy studying English
more.

Is society doing enough to deal with violent crime? (2008-2)

I think the number of violent crime depends on each society,
so I want to focus on Japanese society about the question.
Japanese society has been said to be peaceful and in fact
the number of criminals is relatively fewer than most countries.
I think there are three reasons.

To begin with, Japanese society has a law of banning weapons,
especially guns. Some countries don’t have the same kind of law
because it is very difficult to ban having weapons once weapons
prevail into the society.

Secondly, a lot of crime is caused by the poor. In other words,
the number of crime is directly proportional to the wealth of
the society. From this view point, economic causes of crime are
much fewer in Japan.

Finally, the influence of media is more related to the number of
crime than you think. If you didn’t have any tools to get information
on criminals, criminals would commit more crime and people wouldn’t
care about it. Some laws may have been less strickter.

That’s why Japanese society is doing enough to deal with violent
crime. However, nowadays it is not necessarily say that Japan is
peaceful. I think it is the key to a peaceful society to keep
three advantages mentioned above.

5時間も前について、
けっきょくネカフェに入るって
俺なにしてんねん。
寝過ごしたらどないしょｗ

The Economist web版でも読んで
余裕をかませばよいじゃろw

>>777
NPR聞いてる。
英気をやしなって、パックがおわる１１：００にでて、
ひるめしくって、もっかい現地へ。
徹夜明けはえろいきもちになっちゃうんだよな。
つかれまら。
変なテンションなってあほなこと考えるし。
PCおかしくて、IMEへんだから、メモ帳からはりつけなあかんし。

>>778
>NPR聞いてる。
いい心がけだね。
緊張して吃らなければ受かるから
安心するべしw

リスニング、ヒアリングを
勉強っていうのはおこがましいと思うんだよね。
ボクサーが朝のロードワークを誇るような。
んなもん、スイッチつければいくらでもできるしｗ

>>779　あと今日は筆記でっせ。

ちょっと回復したから、
文で覚えるでもやっか

>>780
２次試験だと勝手に思っていたorz...

今回のエッセイの題材：俺の予想

�@臓器移植
�A洪水／地震などの自然災害と国際協力
�Bインターネット規制
�C飲酒運転規制
どれか

ないと思うけど一応
�D医療国民皆保険

よーし、よくねたしがんばるぞー

>>783
２と４と５はないな
具体的なものは出ない

漠然とした題材が多い

寝過ごした！

どーいう生活しとるんだｗ　俺も前回NHKの将棋見ていて遅刻しかかったけど

私、男だけどアマゾンから送られてきた荷物をｶｰﾁｬﾝに開けられた　死にたい。。

　　　　　
　　　　　J( 'ｰ`)し　んま！最終痴漢電車２！
　ﾊﾞﾘﾊﾞﾘＣ□l丶l丶
　　　　　/　　(　　 )　まじでやめて！
　　　　 （ノ￣と、　ｉ
　　　　　　　　しーJ

長文でいきなり死んだｗ
パス単以外の勉強を復活させなければｗ

41234
31421
13243
41324
43412

342
424
113
114
2334

124124323
1433131213
44223
23

一番あんぱいだと思っていた長文＼(^o^)／オワタ

英検のせいで将棋見れんかった

６割くらいしかできなかった。頼むぜエッセイ。

隣りのケバいキャバ嬢がTOEIC990って申告してた。エッセイ書くの笑う程早いの。あんた何者？

英文エッセイの得意なキャバ嬢ではないかと

長文が異様に難しかった…それ以外はいつも通り。

1級は長文で稼がないといけないのに…こりゃ合格点6割5分くらいに下げてもらわなきゃ困るｗ

今回長文きつかったね。
おかげでエッセイも時間なくてズタボロ・・・
平均下がるかね？でもそれでも期待できないな

>793

慶子タン？

ウィットロック慶子

長文なにあれ〜内容が難しすぎ。
設問もひねってあって、ストレートに解答できない。
おかげで最後の長文は読めなかったよ。

地球磁場とか理系の内容さっぱり。

なんだ、皆同じかw
最後の長文解くよりその時間エッセイに当てるべきだったのかな…
全く考えが回らなかった
よく考えたら8点と28点なんだよなw

やっぱ長文難しかったんだな
俺も何度も心が折れそうになったよ
過去問で自身つけて挑んだだけに。。。

皆お疲れ。
おまいらの亡骸は、TOEIC300のこの俺が拾ってやる

長文第１問から設問で迷いまくり
次の長文も微妙なところで悩んで、時間不足で焦った。

てか部屋が超暑かった
クーラーつけてって言おうとしたら
「英検本部の通達でクーラーなし、窓は閉めるように」だってよ。
汗だくで朦朧としながら受けたよ。。

他会場もそう？

リスニングで単純に聞き逃したので教えてくれ。
イヌイットがデンマークから独立したがっている理由は何だったの？

今回はやけにリスニングがいつになく簡単だったな。内容一致と空所補充はいつも通り簡単だったけど。

http://terls.com/mono/src/star[19304].jpg
http://terls.com/mono/src/star[19305].jpg
http://terls.com/mono/src/star[19306].jpg
http://terls.com/mono/src/star[19307].jpg
http://terls.com/mono/src/star[19308].jpg
http://terls.com/mono/src/star[19309].gif
http://terls.com/mono/src/star[19310].jpg

昔の英検１級はそれなりに難しかった。今の英検１級はゆとり世代にひたすら迎合し、
受検者全体のレベルが大幅に下がったにも関わらず、合格率を倍増させている。そのうち
TOEIC９００点より意味のない資格だということが広く世間に認められるようになることは
間違いないだろうなあ。

長文、理系で助かった。
地球の核は内核と外核に分類できて、
内核は固体、外核は流体、外核の動きが地磁気を作るといわれている
あたりは楽勝だった。


他がどうだったかは聞かないでくれ。

>>807
だったらそろそろ受かれよ

いやぁ、リスニング死んだわ。
単語が凄く簡単だから油断した。
リアルライフとインタビューｦﾜﾀ

作文楽勝。多分２２はいく。
あとは長文だ。

今までリーディングには自信があったんですけど
今回英検１級を受けてその自信がいかに根拠のないものか
思い知らされました。もう英語の勉強やめます。
さようなら。ありがとう。

>>813
どうぞ死なないでください

解答速報っていつごろ出んの？

>>810
じゃあ俺が話そう。
論旨が掴めなくて結局最後まで正解がわからなかった。
地磁気の話以外はすべて当てずっぽだorz

>>815
是非君の解答速報を

>>815
明日の午後２時以降に英検のウェブサイトに出る

今まで英語に自信があって調子ぶっこいてたんですけど、所詮Fランゼミの中だけの話だったということを
今回の受験で思い知らされました。もう英語も諦めます。

>>817
私のは爆死確定でとても晒せません。
ぜひ貴殿のものをば。

>>818
Thanks!

>>813
自信なくすことはない。
今回の長文は難しかった。

１問目の長文で時間食いすぎて焦った。飛ばせばいいとわかっててもなかなか踏み切れなかった

パート１、自分なりに答え合わせした結果こうなった

21211
41421
32343
42143
22131

作文の時間が5分しかなかった。
書いたの3行だよ。

＞＞８２３
オレもまったく一緒

やっぱり一発合格はちょっと厳しそうだな（TOEIC７８５点ホルダーCラン大学３年）

ダブル受験で準1級楽勝だった人、準1級スレに解答晒しに来てよ

>>825
ワロタｗ

どうしてこうなった・・・

>>824
同じになった。これでよさげ
17点（＾o＾）あーあ

２５分作文の時間があったのに、５行しか書けなかった・・
どうすりゃ作文ができるようになるんだ？
作文さえできれば、あとは努力でなんとかなりそうなのに

bluffingの正答率はきっとみんな１００％だろうな。
ブラフってﾜﾛﾀ

>>824
最初の問題はどう考えてもexuberantだろ

>>833
ひっかけか？と少し迷った

作文今回のテーマは簡単だったでしょ。
俺はyesスタンスで書いたがみんなはどっちスタンス？

>>833
みんな100％って…。言いたいことはわかるけど。

長文の解答まだー？

rifle throughはsift throughの同意語でなんかの問題集に書いてあったね。

>>836
Ｙｅｓの理由を上げて、
それを常識のウソという観点から反論するという論旨を組み立てた、
ところで時間終了。

ウェブでの合否発表はいつなの？

2004年第2回の合格点75に迫ることを期待。

過去問4回分の読解は満点なのに、今回は迷いに迷った。
しかもエッセイにかけた時間は1５分。結果１５行。。。

75ならあるいは...！

>>838
じゃあ、クズの俺がさらし者になってやる
みんなで議論して正答作ってくれ

323 421
244 422 4321

ウェブ発表は３０日の１５：００だよ

今回なんか難しい難単語でてきましたか？

今回の語彙の簡単さで言うと７５はないわな。
リスニング難しい分、前回よりは下がるだろうけど、多分７９がいいとこでないか？

orthodox
vestige
sydicating
gadget
vacillate
apex
nourishing
felicity
このへん準１レベルじゃね？

>>844
サンクス！！

今回ウィキペディアが出たね。
昔準２にも出たそうだけど、英検のwiki記事誰か更新しないかな？
あの英文に書いてあったみたく。

>>843
ありがとう
じゃあ俺はリスニングを

2342 143 123
32 14 43 14 21
43214
23
どうかな！って議論のしようがないか

847
ありがとうございます。
１級レベルの難しい単語ありましたか？

エッセイに40分かける余裕あった。結局5分前に終わった。
無勉で挑んだけど、普段タイムとか読んでれば、読解もそんなに難しくないよ。
選択肢で迷ったところはあったけど、まあ、普通に読めた。

>>850
やっぱリスニングインタビューは２３だよな。
おれ１４にしちまった。１の方は完全文読み違え。
氏んだ

他のリスニング
Part 1
2322 143323
４問目からは自信あるけど、no.8は1かもしんないな。
Part 2
12 24 11 12 13
no12,16,17,18,19,20は自信あるかも
16はtowardが間違いかなと思ったんだけど
Part3
41313
no.21と24しか自信ない　23はtrainingとは言ってなかった気がして、Eliminateを「予選を取る」的な意味で考えた。
no.22はわからん。冷えたらっていってたからsoggyにならんようににしたけど・・・

１級レベルはそれ以外の単語全部かな
よく出るのはerroneous,exuberant,defaming,shunned, deter, revoke, delinate, pragmatic, studious
meddle, bestow, susceptible, deplorable, discernible, intractable
めんどくさくなった。こんなかんじ。

やっぱり時計要るね
次から持って行こう
長文難しかった
いつになったら合格できるんだろ

>>853
うおー俺と全然違う。まじかよーｗ
やっぱ正答待ちだな

今回は長文の穴埋めとなんとかブレードがむかついた。
なんだっちゅーんだよあれ時間足りなくなるわい

難しすぎてちょっと笑った、
１次でこれだからな。。

今回長文むずかったよな　萎えたわ　てか理系トピック多すぎ　法学部の俺にはいやがらせだぜ笑
今日で読解自信なくしたわ　ちなみに語彙はたぶん１８オワタ

リスニング

2342 243 123
22 14 21 14 21
43213
23

語彙問題で自信を持てる奴が2つ位しかない俺に隙はなかった


・・・こんなんで一級受けること自体間違ってるよね。

>>　824　

語彙、だいたい一緒だけど
>21211 41421 32343 42143 22131

No1 熱狂的ファン3
No5 正統派の4
の2つだけ異なります。

パート１の最初って３じゃない？

ＮＯ．５は１でいいと思う。
辛辣なって意味で

リスニングの23は２でしょう。これは自信ある。

営業担当の上から３分の１は「ゴールド」クラスで、ボーナスを与える。
次の３分の１は「シルバー」で、インセンティブを与える。
下の３分の１はワークショップを受けてもらう→trainingですね。

Part1（語彙）

31211
41421
32343
42143
22131

でおｋ？

リスニングの11、3にしたんだけど・・・。

胸が痛い→心臓病とは限らない
頭痛→深刻なtumorとは限らない

にもかかわらず、ネット検索すると深刻な病名にたくさんヒットして、
ストレスが増える・・・みたいな文脈じゃなかった？

自分も11は自信満々で3を選んだんだけど
結構割れてるのね

11は3でいいしょ

リス
5は部屋ねえから仕事探せってことじゃない？
15の4は手指じゃなくて四肢ととって×ってこと？1､3は違ってそうだけど。やっぱ2かな
18も2,4どっちでもよくねーか。どっちかといえば2なのかなあ
19は2で自信ある。
13サパーリ
25覚えてない。誰か。

>>867
俺も11は3だと思う。2､4は真逆で1はなくね？

二次の方が簡単だから、一次合格すればOKだよ。合格率６０％のザル試験だし、二次は。

5はまだ大学に行かなければならない期間が残ってるっていってなかった？

俺はリスこんなん。添削ｐｌｚ

2342　142223　
32　14　23　12　21
43214　23

今回初受検だったんだけど、理系ネタ多いように思えた。

１次合格した奴の中からさらに４割落とすわけだから大変だ

思ったよりはるかに難しかった。TOEIC800点取れたからもしかしたら一発合格化と思ってたけど。

15は4だと思う。

女性は脂肪が体に平均してついてるから、男性よりも体温を保ちやすい。
が、末端の指先とか足の先は、熱の放出を遮断する脂肪の層が薄いため、
冷えやすい。

というような文章だったかと。

1級の合格者平均は950だよ。

>>873
ほとんど同じだけど、7は3だと思う。

本当はコストを下げたいだけなのに、温暖化なんていって部屋の温度を
上げやがって・・・！やつらの部屋も同じ温度だけど、俺らの
方がたくさん動くから暑いんだ！みたいな会話。

撃沈しますた！ｗ
おいおいなんだよ
みんな長文苦しんでるのかよｗ
おらも完璧な作戦ミスだな
今回１がかなりサクサクできたので
調子こいて先に３番から入ったらドツボッタｗ
時間かかりすぎ
おかげでエッセイ時間足りなくなっちゃったよ
序論〜本論３でタイムアップ・・・orz
リスニングにも響いたな
まぁ、結局実力が足りなかったつ〜ことなんだけど
収穫は、対策を立てれば十分受かる試験だということがわかりますた
これから本来の正当な学習に戻りますですハイ
撃沈した人一緒に１月がんばりませう

所詮は中学レベルの試験だということがわかった。次は合格。

どうせ！明日の！昼には！速報が！出るから！
今日は！じたばた！しないで！ゆっくり！休むべき！

con･tem･pla･tive /k nt mpl t v, k nt mpl t v,
t m /　　a 静観[観照]的な, 黙想的な, 黙想にふける.
er･ro･ne･ous / r ni s, r /
　　a 誤った, 間違った; 《古》 さまよっている.
ex･ ･ber･ant
　　a 豊富な; 生い茂る, 繁茂した; 元気のよい, 喜びのあふれた, 生きいきとした; 〈気力･健康など〉あふれる
　ばかりの; 〈想像力･天分など〉豊かな; 〈言語･文体が〉華麗な.
cir･cum･spect /s rk( )msp kt/
　　a 用心深い, 慎重な, 用意周到な.
1) 3

bluff2　　n 虚勢, こけおどし, からいばり(屋).
de･f me /d -/
　　vt 中傷する, 誹謗する, そしる, …の名誉を毀損する; 《古》 侮辱する; 《古》 非難する.
syn･di･cate /s nd k t/
　　n 企業(家)連合, シンジケート; 社債[国債]引受組合
　[銀行団], シンジケート団, シ団; (協調)融資(銀行)
　団; 新聞雑誌用記事[写真, 漫画]配信企業; 同一経営の
　下にある新聞社グループ; 組織暴力連合, シンジケー
　ト; 【イタリア史】 《ファシズム体制下の》サンジカ
　スト同盟; 　SYNDIC の職[権限]; 《大学などの》
　(特別)評議員会.
　　v / d k t/
　　vi シンジケートを作る.
　　vt シンジケートの下に置く; シンジケート組織にする
　bun･gle /b g( )l/
　　　vt, vi へたに作る, しくじる; へまをやる〈up〉.
　　　n 不手際, 不細工(な仕事); へま, しくじり.
　　･make a bungle of… …をだめにする.
2) 1

grill1 /gr l/
　　n グリル, 焼き網; 《オーブンなどの》上部ヒーター; 焼肉, 焼魚; 　
　GRILLROOM; 《学生俗》 顔.
　･　MIXED GRILL.
　　vt, vi 〈肉など〉グリルで焼く[焼かれる]; 直火(ｼﾞｶﾋﾞ)で焼く (broil);
　酷熱にさらす[さらされる]; 〈警察などが〉きびしく尋問する.
shun / n/
　　vt (-nn-) 避ける, 遠ざける.
slump /sl mp/
　　vi
　1 急に落ちる[沈む, 転倒する] 〈down, over〉; 前かがみの姿勢をとる
　〈down, over〉; だらしない格好でくつろぐ; 《雪や氷の下の》溝にはま
　る, ぬかるみに沈み込む.
　2 〈物価などが〉暴落する; 悪化する, 落ち込む; 意気消沈する, スランプ
　になる.
tram･ple /tr　mp( )l/
　　vt 踏みつける[つぶす] 〈down〉; 〈火を〉踏み消す〈out〉; 踏みつけ
　て〈道を〉つくる〈out〉; [fig] 〈感情などを〉踏みにじる, 無視する,
　〈使用人などを〉踏みつけにする.
　　vi [Ofig] 踏みつける, 踏みつぶす, 踏みにじる, 虐げる〈on, over〉.
　･trample on sb's feelings.
　　n 踏みつけること[音].
　col･league /k lig/
　　　n 同僚.
3) 2

単語がすべてと言ってもいいぐらいだとあらためて思った。
１２０００語レベルか。。。

もう後戻りはできないが、
法律か会計の資格にそのエネルギーそそいだほうがよかったかな、

とちょっと思う。

ﾄｲｯｸは915（4年前）だったけど、今回初めて受けたらやっぱり厳しいな。
今のレベルのままでは受からないな。　

みんなやっぱTIMEとか読んでるの？
雑誌じゃなくてネットでもおｋ？

ネットで合否確認できるのっていつから？

長文、今回３つとも難しかった。特に真ん中の、古代の剣がどうのこうの、というのは
どんだけ読んでもしっくりこなくて悲しくなったよ。

最後の長文で、またも、諸刃の剣、みたいなのが出てきたのみたときは、
切腹したくなったよ。

de･ter /d t r/
　　vt (-rr-)
　1 《おじけづかせて, または 危険などを悟らせて》やめさせる, 思いとど
　まらせる, 抑止[阻止]する.
　･deter sb from action [doing].
　2 〈さびなどを〉防ぐ, 止める.
　〜･ment n 制止[阻止] (するもの).
re･voke /r v k/
　　vt, vi 取り消す, 廃止する, 無効にする, 解約する (repeal, annul);
　【トランプ】 場札と同組の札があるのにほかの札を出す; 《古》 元へ戻
　す, 呼び戻す; 《まれ》 思い出す.
　　n 取消し, 廃止; 【トランプ】 revoke すること.
sup･plant /s pl　nt; pl nt/
　　vt …に取って代わる; 《策略･陰険な手段･力で》 …に取って代わる, 乗
　っ取る; 取り替える, すげ替える; 《廃》 根こぎにする.
de･lin･e･ate /d l ni t/
　　vt 《線で》 …の輪郭を描く[たどる], 線引きする; 絵[図]で表わす;
　《ことばで》詳細[明確]に描写[叙述]する.
4) 1

TOEIC950だけど同じ英語の試験とは思えない難易度ですな。
長文の途中で心が折れた。

そういや長文は三つとも(Wikipedia、剣が硬い理由、地磁気)
理系の話題だったな。おかげで作文にたっぷり時間をかけられた。

長文読解やばかった・・

caus･tic /k st k/　　
　　n 【医】 腐食薬, 焼灼(ｼﾖｳｼﾔｸ)薬; 【光】 火線 (＝　 c rve), 火
prag･mat･ic /pr　gm　t k/ 　　a
　1 実際的な, 実用[実務, 事務, 現実]的な (practical); 【哲】 実用主義
　の, プラグマティズムの; 語用論 (pragmatics) の;
　2 【史】 国務の, 内政の; 《古》 忙しい, 活動的な; 《古》 干渉する,
stu･di･ous /st(j) di s/ 　　a
　1 学問に励む, 勉強好きな, 篤学の; 学問(上)の, 学問的な; 《詩》 学問
　に適した〈場所〉.
　2 熱心な, 努めて行なう〈to do〉, 非常に…したがる〈of doing〉.
　3 《文》 注意深い, よく考え抜いた; 《まれ》 故意の, わざとらしい.
or･tho･dox / r d ks/ 　　a
　1正説の[を奉ずる], 正統(派)の, 正統信仰の
　[O ] (東方)正教会の; [O-] 正統派ユダヤ教の.
　2 《一般に》正しいと認められた, 正統的な; 保守的な; 月並みな, 型どおりの (conventional).
　　n (pl 〜, 〜･es) 正統派の人(びと); [O ] 東方正教会の信徒, 正教徒.
re･mark /r m rk/　　
　　vt 　1 《所見として》述べる, 書く, 一言する〈that…〉.
　2 注意する, 注目する, 感知する, 気づく; 《廃》 はっきりと区別する.
　　vi (感想を)言う, 論評する〈on〉.
　　n
　1 言, 評言, 所見, 所感, コメント〈about, on〉.
　2 気づくこと, 感知, 注目, 認識.
5) 4

caus･tic /k st k/　　
　　n 【医】 腐食薬, 焼灼(ｼﾖｳｼﾔｸ)薬; 【光】 火線 (＝　 c rve), 火
prag･mat･ic /pr　gm　t k/ 　　a
　1 実際的な, 実用[実務, 事務, 現実]的な (practical); 【哲】 実用主義
　の, プラグマティズムの; 語用論 (pragmatics) の;
　2 【史】 国務の, 内政の; 《古》 忙しい, 活動的な; 《古》 干渉する,
stu･di･ous /st(j) di s/ 　　a
　1 学問に励む, 勉強好きな, 篤学の; 学問(上)の, 学問的な; 《詩》 学問
　に適した〈場所〉.
　2 熱心な, 努めて行なう〈to do〉, 非常に…したがる〈of doing〉.
　3 《文》 注意深い, よく考え抜いた; 《まれ》 故意の, わざとらしい.
or･tho･dox / r d ks/ 　　a
　1正説の[を奉ずる], 正統(派)の, 正統信仰の
　[O ] (東方)正教会の; [O-] 正統派ユダヤ教の.
　2 《一般に》正しいと認められた, 正統的な; 保守的な; 月並みな, 型どおりの (conventional).
　　n (pl 〜, 〜･es) 正統派の人(びと); [O ] 東方正教会の信徒, 正教徒.
re･mark /r m rk/　　
　　vt 　1 《所見として》述べる, 書く, 一言する〈that…〉.
　2 注意する, 注目する, 感知する, 気づく; 《廃》 はっきりと区別する.
　　vi (感想を)言う, 論評する〈on〉.
　　n
　1 言, 評言, 所見, 所感, コメント〈about, on〉.
　2 気づくこと, 感知, 注目, 認識.
5) 4

本文よりも選択肢にやられた。
２つに絞り込んだあとにやたら時間がかかった。

長文の文章
結局何が言いたいんだよおっさんって状態。
もっと簡潔に言えよｗ

3、40分程度でまともなエッセイ書くのって難しいな。
特に、今回のような漠然としたトピックだと。

ほとんど思いつきで書いたよ。

causticが正解だろ？

長文難しかったよー
私も途中で心折れた。
リスニングにも響きまくり。

今回はみんなで答え合わせしないの？

リスニングの答え合わせはぼちぼち出たな、意見分かれる回答もあるけど。

そそろろ、語彙と読解やろうぜ。

>>898　マジで？

The manager's ( ) remarks about the quality of his employees' work did
little but discourage them.

マネージャーの（　）小言は、それは従業員の仕事振りについてだが、
ほんの少し、けれど従業員のやる気に水を差した。

dis･cour･age /d sk r d , k r ; k r /　　
　　vt (opp. encourage)
　1 …の勇気[希望, 自信]を失わせる[くじく], がっかりさせる, 落胆させ
　る.
　2a 〈企て･行動などを人〉に思いとどまらせる, …にやめるよう説得する
　〈from〉.
　b (…に反対して[…のじゃまをして])やめさせようとする, …はしないよう
　にと言う, 阻止する, 妨げる, はばむ, …に水を差す.
　　vi 勇気[意欲]をなくす, 落胆する.

>>894

晒しage　(26)〜(41)
333　424　13?　412　4314
長文で時間かかりすぎて作文が・・・小学生の作文未満。　長文も微妙すぎるし
(34)にマークし忘れたことに気づいた。

(5)はcaustic sodaが思い浮かんだのでcausticにしてみた。

squab･ble /skw b( )l/
　　n つまらない口げんか, 口論.
　　vi つまらぬことで口論する〈with sb; about [over, with] sth〉;
thrust / r st/　　
　　v (thrust)
　　vt
　1a ぐいと押す, (強く)押す; 押し込む, 突っ込む; 押し出す, 押しやる,
　押しのける, 押しつける, 押し戻す〈against, at, away, back, etc.〉.
　b 〈手･枝などを〉突き出す, 伸ばす, 広げる.
　2 〈短刀などを〉突き刺す, 刺し込む, 刺し通す〈down〉; 〈人などを〉
　(刀などで)突く, 刺す.
　3 強いて受け取らせる[引き受けさせる]; 〈気の進まない人を〉 (ある立場
　[状態]に)追いやる, 追い込む.
　4a [Urflx] 無理やり(ある状態に)おく.
　b 〈ことば･質問などを〉不意に差しはさむ, 割り込ませる.
　･thrust in a word 横合いから口を出す.
　　vi 押す, 押しつける, 前に押しやる, 押し[突き]上げる; 突き刺す, 突
　く; 突きかかる〈at〉; 突進する, 押し分けて進む〈through, past〉; 割
　ってはいる〈in〉.
be･stow /b st /
　　vt
　1a 授ける, 贈与する.
　･bestow sth on sb 人に物を贈与する.
　b 用いる, 〈時間を〉費やす.
med･dle /m d'l/
　　vi 干渉[おせっかい]する, ちょっかいを出す〈in, with〉; いじくる, ひ
　ねくりまわす〈with〉.
6) ????

晒しage　(26)〜(41)

323 424 1324 412 4314

(5)は1でしょ。

>>904
A: It's so sad that Jane and Kevin broke up. Maybe we could help them get
back together.
B: I don't think we should ( ) in thier affairs. It's none of our business.

I don't think <that> we-
だったのか。なぜ、should not　じゃないんだといまのいままで思ってた。

6) 2

誰か、次スレの気持ちだけは用意しといてね。

(6)は4でしょ。

He had no right to meddle in her affairs.

１月頑張るぞｗ

>904

Please go on.

>>905
5) 1
か･････。

caustic
【名】
腐食剤、焼灼剤
【形】
〔言葉・意見・批評などが〕辛辣な、痛烈な
腐食性の、苛性の

http://eow.alc.co.jp/caustic/UTF-8/?ref=gg
http://ejje.weblio.jp/content/caustic
http://www.wordreference.com/enja/caustic
http://dic.yahoo.co.jp/dsearch?p=caustic&enc=UTF-8&stype=0&dtype=1

長文が難しくて悲しかったので、和民で一人残念会して帰ってきた。

TOEIC９７５点だけど
初めて１級受けたよ。
語彙が難しすぎて完全に落ちたっぽい。

>>904,906,907
meddle in
だな。マークしたのは３でbestowだったけどｗ

sus･cep･ti･ble /s s pt b( )l/
　　pred a
　1 許す, できる, 可能な (capable) 〈of〉.
　･facts not susceptible of proof 立証不可能な事実.
　･This passage is susceptible of various interpretations. この一節はい
　ろいろな解釈が可能だ.
　2 感じやすい; 影響されやすい, 受けやすい〈to〉.
in･tr ctable
　　a 御しにくい, 手に負えない, 強情な; 処置[加工]しにくい; 〈病気など
　が〉治りにくい, 難治(性)の; 【数】 多項式アルゴリズムが与えられない
　〈問題〉.
dis･cern /d s rn, d z /
　　vt, vi 識別する, 見分ける; (目で)認める; 認識する.
　･discern good and [from] bad＝discern between good and bad 善悪を見
　分ける.
　〜･ible, 〜･able a 認められる; 認識[識別]できる.
de･pl r･able
　　a 嘆かわしい; 哀れな, みじめな; ひどい, もってのほかの, けしからぬ.
7) 1

初受験だったが、語彙と長文がきつすぎ。
エッセイも時間切れで半分しかかけんかった・・・。
TOEIC900点だけど、歯がたたなかった。
しっかり対策して来年は通りたい。

>>912

1級の語彙が難しいのはわかるが、
975取れるのなら読解やリスニングのパートで
得点できてるでしょ？

tur･ret /t r t, t r ; t r /
　　n
　1 《大きな建物の一部としての, または大きな建物の角の上部に作り付け
　た》小塔.
　2 【史】 攻城用移動やぐら《通例 車輪で移動させる木組みの四角なやぐら
　で, 高いものは 20 層もあり, 兵士･破城槌･いしゆみ･はしご･橋などを収容
　した》.
mor･sel /m rs( )l/
　　n
　1a 《食べ物の》ひと口 (mouthful), 一片; 軽食 (snack).
　b ごちそう.
　2 少量, 小片 (fragment); 取るに足らない人間, ざこ, チビ助.
　3 喜ぶべき[耐えるべき]こと.
　　vt (-l- | -ll-) 少しずつ分配する, 小部分に分ける.
ves･tige /v st d /
　　n あと, 痕跡, おもかげ, なごり, 形跡, 証拠; 【生】 痕跡(部); 《古･
　詩》 《動物の》足跡, 臭跡; [Uneg] ほんの少し.
　bar･rage1 /b r , d ; b　r /
　　　n 【軍】 弾幕; [fig] 圧倒的多量, つるべ打ち, 連発; 【野】 連続安
　　打; 《フェンシング･馬術障害飛越などの》 (勝抜き)試合.
　　･lift the barrage 弾幕(砲撃)の射程を延ばす.
　　･a barrage of questions 質問攻め.
　　･a barrage of words 激しいことばの集中(攻撃).
　　　vt …に対して弾幕を張る, 激しく攻めたてる〈with〉.
　　　vi 弾幕砲撃をする.
　bar･rage2 /b r d ; b　r /
　　　n 《灌漑などのための》河流せき止め工事
8) 3

語彙は866さんので決まり。

No5は、4にしたけど、1"caustic remark" と4だと"orhtodox remark"
1の方がネットだとヒット件数多いから1に変えます。
"caustic remark about"でも36200件のヒットgoogleです。

もっとも"he used caustic remark to upset his opponent"のように
「辛らつな批評で、怒らせちゃった」のほうがしっくりきますが・・・。

glean /gl n/
　　vt
　1 〈本･話などから〉〈情報などを〉少しずつ収集する〈from〉; 《特定の
　情報を得るため》〈本などを〉ひとつひとつ調べる; 探り出す, 見つける,
　突きとめる.
　2 〈落ち穂などを〉拾い集める; 〈畑〉の落ち穂を拾い集める.
　　vi 落ち穂を拾う[拾い集める], 刈り残りを集める; 少しずつ収集する.
avert / v rt/
　　vt 〈目･考えを〉そむける, そらす〈from〉; 〈打撃･危険を〉避ける,
　防ぐ.
erode / r d/
　　vt 〈癌などが〉むしばむ, 〈酸などが〉腐食する; 侵食する; 侵食作用
　によって〈谷などを〉形成する; 【医】 《潰瘍形成により》腐食する, 侵
　食する, 糜爛(ﾋﾞﾗﾝ)させる; 衰退させる, むしばむ.
　　vi 腐食する, 腐る; 侵食される; 減退する.
pare /p r, p　r/
　　vt
　1 〈爪などを〉切り整える, 〈縁･かどなどを〉削り取る〈off, away〉,
　〈果物〉の皮をむく.
　･pare nails to the quick 深爪する.
　･pare and burn 野焼きをする《灰肥をつくるため》.
　2 〈経費などを〉切り詰める〈down〉.
　･pare … to the bone 徹底的に切り詰める.
9) 2

ここまで4/9

>>917
8)　4　じゃなくて？

glitch /gl t /
　　n 《俗》 《機械などの》突然の[ちょっとした]事故[故障, 不調];
　《俗》 欠陥 (bug); 《進展を一時的に妨げる》ちょっとした問題[障害, 暗
　礁]; 《俗》 電流の瞬間的異常, 誤った電気的信号; 【天】 グリッチ《パ
　ルサーのパルス周期の突然の変化》.
　　vi 【天】 グリッチを起こす.
snitch1 /sn t / 《俗》
　　vt ひったくる, くすねる, 盗む.
　　n 窃盗.
gad･get /g　d t/
　　n
　1a ちょっとした装置[機械, 器具], からくり, 仕掛け《特に 正式の名称
　がわからない場合に用いる》; 《装飾的な》付属物.
　b 妙案, 新案, 工夫, ちょっとおもしろい(があまり役に立たない)もの.
　2 《俗》 空軍士官候補生; 《俗》 つまらないやつ; 《卑》 一物.
wid･get /w d t/
　　n 小型装置, 部品, 仕掛け, 道具 (gadget); 《ある会社の》製品;

10) 1

今回の語彙はやさしめだったね。
その分、読解がむずかしかった？

リスニングの勉強何がいい？

>>920
改行がおかしくて勘違いしてました。

After suddenly announcing his retirement yesterday, the CEO faced a
( ) of questions from reporters concerning his health and future plans.

突然の辞任表明のあとで、最高経営責任者は（　）リポーターからの質問
彼の健康と、今後の計画に関するものに面した。

a barrage of questions 質問攻め.

6/10

jet･ty1 /d ti/
　　n 突堤, 防波堤, 防砂堤; 突堤を保護する杭[木製構造物]; (突堤式)埠
　頭, 桟橋; 《建物の》突出部.
　･a jetty harbor 突堤港.
　　vi 突出する.
　[OF jette (JET1)]
jetty2
　　a 黒玉の; 黒玉色の, 漆黒の (jet black).
prism /pr z( )m/
　　n 【光】 プリズム《分光･反射用》; [pl] 7 色; 【晶】 柱(ﾁﾕｳ);
　【晶】 庇面(ﾋﾒﾝ); 【数】 角柱; カットグラス製品.
quan･da･ry /kw nd( )ri/
　　n 困惑, 板ばさみ(の境地), 苦境, 難局.
　･be in a (great) quandary (全く)途方に暮れる〈about, over〉.
swarm1 /sw rm/
　　n
　1 群れ, うじゃうじゃした群れ, 《特に》巣別れ[分封(ﾌﾞﾝﾎﾟｳ)]するハチの群
　れ, 一つの巣のハチの群れ; 【生】 遊走群.
　･a swarm of ants アリの群れ.
　2 大勢, たくさん, 多数〈of〉.
　･swarms of children 大勢の子供たち.
　　vi 群がる, たかる〈around, about, over, through〉; 群れをなして移
　住[移動, 集合]する〈in, into, out of〉
　　vt 〈場所〉に押し寄せる, 群がる; 包囲する, 取り囲む.
　[OE swearm; cf. G Schwarm]
swarm2
　　vt, vi よじのぼる (shin) 〈up〉.

11) 3

理系なので読解は容易でしたが、語彙が全く歯が立たず(7/25：>>863氏)。
準一級は余裕で通過したのになあぁ。
要求されるレベルには大人と子供くらいの差があるなぁと痛感。
勉強して出直します。

re･it･er･ate /ri t r t/
　　vt 繰り返す, 反復する.
in･cul･cate / nk lk t, /
　　vt 《繰り返し》教え込む, 熱心に説き聞かせる.
　･inculcate ideas in [into] sb [in sb's mind] 人[人の心]に思想を教え込
　む.
　･inculcate students with love of knowledge 学生に知識愛を教え込む.
vac･il･late /v　s l t/
　　vi 揺らぐ, 揺れる, よろめく; 気迷いする, 逡巡する, ためらう, 二の足
　を踏む〈between〉.
cog･i･tate /k d t t/
　　vi, vt 考える, 熟慮する〈on〉; 工夫[計画]する.

12) 2

英検一級保持者または受験者でＳＡＴ受験したことある人います？

gal･lant　　
　　a
　1 /g　l nt/
　a 勇敢な, 雄々しい, 騎士的な; 〈船･馬など〉りっぱな, 堂々たる.
　b 《･英古》 華美な, 派手な, 飾りたてた.
　2 /g l　nt, g　l nt, g l nt/ 婦人に親切な, 慇懃(ｲﾝｷﾞﾝ)な; 恋愛の, 色
　事の (amorous).
　the honourable and gallant member 【英議会】 …閣下《軍人出
　身議員に対する呼称》.
　　n /g l　nt, g　l nt, g l nt/ 《古》 当世風の紳士; しゃれ者; やさ
　男, 色男; 情人 (lover); 勇ましい男.
　play the gallant 色男を気取る, 女性に言い寄る.
　　v /g l　nt, l nt, g　l nt/
　　vt 〈女性〉に色男気取りで付きまとう, …とふざける; 〈女性〉に付き
　添う; 《廃》 〈扇などを〉気取って扱う.
　　vi 色男を気取る; 〈女と〉ふざける〈with〉.
m･mi･nent
　　a 差し迫った, 切迫[急迫]した, 今にも起こりそうな; 《古》 張り出し
　ている.
fla･grant /fl gr( )nt/
　　a 極悪の, 目に余る, はなはだしい; (悪名)隠れなき, 名うての;
　《古》 燃えさかる
cel･i･bate /s l b t/
　　n 　CELIBACY; 《宗教上の誓いによる》独身主義者; 独身者.
　　a 独身(主義) (celibacy) の.

12)　３

bur･nish /b rn /
　　vt, vi 磨く (polish); とぐ; 光らせる, つや出しする, 光る; 磨きがき
　く〈well, badly, etc.〉; 【印】 〈網版(ｱﾐﾊﾟﾝ)など〉につやべらがけをす
　る.
　　n 磨かれた表面; つや, 光沢.
fam･ish /f　m /
　　vt [Upass] 飢えさせる (starve); 《古》 餓死させる.
　　vi 欠乏に耐える; 《古》 餓死する.
　･I'm famishing. 《口》 おなかがぺこぺこだ.
　〜ed a 飢えた; 《口》 腹ぺこの; 欠乏した.
gar･nish /g rn /
　　n
　1 装飾物, 飾り物; 《料理の》つま, 付け合わせ, ソース; 文飾, 修飾, あ
　や.
　2 《俗》 《新入り囚人や労働者などが仲間･上役から要求される》心付け.
　　vt
　1 装飾する, …のみばをよくする; 〈料理〉につまを添える〈with
　parsley〉.
　2 【法】 　GARNISHEE; 《俗》 〈新入り〉に心付けを強要する; 《廃》
　【法】 係争中の訴訟に加わるよう法廷へ呼び出す.
tar･nish /t rn /
　　vt
　1 〈金属など〉の光沢を減ずる[なくす], 曇らせる, 変色させる.
　2 …の質[価値]を低下させる; 〈名誉などを〉汚す, そこなう.
　　vi 曇る, 色あせる; 低下する; よごれる.
　　n 曇り, よごれ, 変色; 曇らせるもの; 《銀･銅などの表面に生じた》被
　膜, くもり; 汚点, きず.

１４） 4

前日に「ワカンナイ」を気まぐれで聴き無くなって、明日ウンウン首でも
捻る暗示かと思っていたら・・・的中。長文読解・・・・ワカンナイ・・・
IT系は全然得意なんですけど・・・わたしもこの辺でそろそろやめます。
いたちごっこでしょう。なんか突然傾向が変わって振り回されてるだけ。
持ってたって「実用」なんてつくから、ハタからどれだけ難しいか
わからないし・・・

「英検一級もっていても、英語やってない人にはどれだけのものか
　全然ワカンナイ」。

こんなことに時間使うことが、もはやワカンナイ。

fac･et /f　s t/
　　n 《結晶体･宝石の》小面, 彫面, 《カットグラスの》切子面, 刻面, フ
　ァセット; 《物事の》一面, 相 (aspect); 【建】 《フルーティングのある
　　vt (-t-, -tt-) …に切子面を刻む, ファセットを作る.
craze /kr z/　　
　　vt
　1 [Upass] 発狂させる, 夢中にならせる.
　2 〈瀬戸物を〉ひび焼きにする; …にひびを入らせる; 《古》 弱める, 害
　　vi 発狂する; ひびができる; 《古》 こわれる, こなごなになる.
　　n
　1 狂気 (insanity); (一時的)熱狂(の対象), 夢中(になるもの); 大流行
　(rage).
　2 細かなひび.
farce /f rs/　　
　　n
　1a 笑劇, 茶番狂言, 道化芝居, ファルス.
　b ばからしいまねごと, `芝居'; 滑稽, 人笑わせ, 道化.
　2 【料理】 詰め物, 　FORCEMEAT.
　　vt
　1 〈劇･演説などにしゃれ･滑稽味などを〉添える, 加える〈with〉.
　･farce a play with old jokes.
crunch /kr nt /　　
　　vt, vi バリバリ[ガリガリ]かむ; バリバリと壊す, 砕く〈down, up〉;
　　n
　1 バリバリかむこと; バリバリかみ砕く音, カリッ, ボリッ, バリッ, グシ
　a 危機, 緊張; 経済的危機, 金融逼迫; 不足.
　b 肝心な点 (crux).
15) 3

もう大問の一は決着ついてると思うのだが…

cog･ni･tion /k gn ( )n/
　　n 認識, 認知; 認識力; 知識; 【スコ法】 《正式の》認知.
hu･m l･i･ ･tion
　　n 恥をかかせること, へこますこと; 恥をかくこと; 屈辱, 屈服, 恥, 不
　面目.
de･pict /d p kt/
　　vt 《絵画･彫刻で》描く; 《ことばで》描写[叙述]する〈sb as a hero〉
ces･sa･tion /s s ( )n/
　　n 中止, 休止, 停止.
　･the cessation of hostilities [arms] 休戦.

16) 4

お待たせいたしました。次の方どうぞ。

27は2っぽいなーintrusiveがわからなかったのが致命傷ｗ
34は2つけてたけど最後4にしちゃった。
1700年以降の剣はDamascusと同じような製法で作られたって取っても間違いじゃなくないかな？
でもやっぱ2っぽいな

36がわからんー

>>933　復習しないと意味ないっしょ。１級とったって、給料あがるわけでもないし。
　あがるひといるのか。うらやましい。

per･co･late /p rk l t/
　　vt 濾(ｺ)す, 濾過する; …に浸透する, 染みとおる, しみ出る; 〈コーヒ
　ーを〉パーコレーターでいれる[沸かす].
　　vi
　1 浸透する, 染みとおる; [fig] 徐々に広まる, 浸透する〈through〉; 濾
　過される; 〈コーヒーが〉パーコレーターで沸く.
　2 《口》 活発になる, 活気づく; 《俗》 スムーズに動く.
re･fuse1 /r fj z/　　
　　vt
　1 断わる, 拒絶する, 拒否する (opp. accept); …するのを断わる, …し
　ようとしない〈to do〉; 〈女が男〉の求婚を断わる; 《廃》 放棄する.
　2 〈馬が溝･垣などを〉飛び越そうとしないで急に立ち止まる; 【トラン
ref･use2 /r fj s, z/
　　n 廃物, 廃棄物, かす, ごみ, 塵芥; 《人間の》くず, かす.
　　a 廃物の, 無価値な, 無用の, くだらない.
re f se
　　vt 再び溶かす.
pla･cate /pl k t, pl　k ; pl k t/
　　vt なだめる, 慰める, 懐柔する.
ex･tort / kst rt/
　　vt
　1 《脅迫･暴力･職権濫用などによって》〈金銭･約束･自白･承認などを〉無
　理強いする, 強請[強要]する〈from sb〉; 〈法外な値段･金利などを〉要求
　する.
　2 〈意味などを〉こじつける (force) 〈meaning from words〉.
17) 4

普段から海外のサイトや英文雑誌読んでれば、
特に難しい文章とは感じられないでしょ。

傾向も何もふつーの文章だよ。だから対策が必要なのは
エッセーくらいなもんじゃね。

ダマスカス鋼

http://ja.wikipedia.org/wiki/%E3%83%80%E3%83%9E%E3%82%B9%E3%82%AB%E3%82%B9%E9%8B%BC
http://www.nittech.co.jp/M99/M9906.html
http://en.wikipedia.org/wiki/Damascus_steel
http://archaeology.about.com/b/2006/12/01/damascus-steel.htm
http://archaeology.about.com/od/ancientweapons/a/damascus_steel.htm

im･passe / mp　s, ; mp s/
　　n 袋小路; 難局, 窮境, 行き詰まり, 手詰まり, 行き悩み.
apex / p ks/
　　n (pl 〜･es, api･ces / p s z, 　p /) 《三角形･円錐形･山･葉など
　の》頂点, 頂上, 頂端, 頂部; 《肺･心臓などの》頂, 尖; 絶頂, 極致;
　《鉱脈の》露出部, 頂(ｲﾀﾀﾞｷ); 【天】 向点.
onus / n s/
　　n (pl 〜･es) 重荷 (burden); 責務, 責任, とが, 責め; 汚名, 恥辱;
ech･e･lon / l n/　　
　　n
　1a 《部隊･艦船･飛行機などの》梯形(ﾃｲｹｲ)編成[編隊, 配置], 梯形, 梯
　団.
　･in echelon 梯陣をなして.
　b 《単位としての, また 位置･任務からみた》部隊.
　･the first echelon 第一攻撃波.
　2 《権限･任務･実力などの》段階, レベル; 段階[レベル]を同じくする人び
　と[軍人, 選手 など].
　･officials in the lower [higher] echelon 下級[高級]官吏.
　･people on every echelon あらゆる階層の人びと.
　･the upper echelons 上層部.
　3 【理】 エシュロン[階段]格子《分散性回折格子》.
　　vt 梯陣に配置する.
　　vi 梯状に位置を占める.

18) 1

9/18

snub /sn b/
　　vt (-bb-)
　1 …にけんつく[肘鉄砲]を食わせる, …の出はなをくじく; しかりとばす;
　鼻であしらう, 相手にしない, 冷遇する.
　2 〈繰り出している綱を〉《杭などに巻きつけて》急に止める; 〈船･馬な
　どを〉急に止める, 〈動きなどを〉抑える, 《方》 縛る, 固定する;
　〈タバコ〉の先をつぶして火を消す〈out〉.
　　a あぐらをかいた〈鼻〉, ずんぐりした; 無愛想な; 急に止めるための
　〈綱〉.
　　n けんつく, 肘鉄砲; 冷遇, ひやかし; 《繰り出した綱や馬などを》急に
　止めること; 《舟の》緩衝器; しし鼻 (snub nose).
w y･l y /; 　　/
　　vt 待伏せする, 待ち構える, 要撃する; 途中で呼び止める.
ed･i･fy / d f /
　　vt 《道徳的･精神的に》教化する, 啓発する; 《古》 建設[設立]する.
pe･ruse /p r z/
　　vt 読む, 熟読[精読, 閲読]する; ざっと目を通す, 読み流す; 精査す
　る, 吟味する.

１９）　４

誰かまとめてー

>>937

自分で復習すれば？

＞＞937
とりあえず、25までやって。

自分で辞書みればええやん・・・

合格点予想、79とみた。

語彙は常識レベル。難しくない。難しいっていってたら勉強がたらん証拠。
語彙むずいって言ってる人、TOEIC900でもNew York TimesのEditorial
読んでもわからんでしょ？まずいよ、それは。

Ｔｏｅｉｃの語彙って6000位あれば900取れるからね。

英検は1万位知らないと、合格難しいだろうね。
まあ、1万あっても社説とか読むのは厳しいが。

>>941-940,937,934,932,930-929,927,925-924,921,919,917,914,910,907-904,902,894-893,889,883-882
>>866

>>866
17) 4　>>937　で、あとはあってると思う。

明日朝起きたら親切な妖精さんがまとめてくれるだろうから、
寝てしまおう。
たった2時間ちょっとの試験だったけど、ＴＯＥＩＣ以上にＭＰ・ＨＰともに
消費が激しい。

>>949
>>937がrefuseになってる
refuteだから2だろ

17）はrefute=to prove that sth is wrong
で2でしょ。

答え合わせ

語彙
>>790
>>824
>>862-864,866,949

長文
>>790,838,903,905

リスニング
>>790,850,853,860,865,867-870,872-873,876,878

長文解いていて、まつ毛が濡れますた。
エッセイ15分。最後まで行ったが、殴り書き。内容は推して知るべし。

26)
デジタル機器なしではやっていけない　３
27)
でしゃばりどをへらしていくだろう　２
28)
我々の生活を楽にするものでないといけない　３

con･sid･er･able /k ns d( )r b( )l/　　
　　a
　1a かなりの, 少なからぬ, 相当な.
　b たくさんの, 多数[多量]の.
　2 考慮すべき, 無視できない; 重要な〈人物〉.

in･tru･sive / ntr s v/
　　a 侵入的な; でしゃばりの, じゃまをする, うっとうしい; 【地】 貫入
　(性)の (cf. 　EXTRUSIVE); 【地】 深成の (plutonic); 【言】 《非語源
　的に》割り込んだ, 嵌入(ｶﾝﾆﾕｳ)の〈音･文字など〉.

dis･tract /d str　kt/　　
　　vt
　1a 〈心･注意を〉散らす, そらす, 転ずる (divert) 〈from〉.
　･Don't distract him from his studies. 勉強から彼の気を散らすな.
　b 気晴らしさせる.
　2 〈心を〉悩ます (perplex) 〈with〉; 混乱させる, 狂わせる〈with,
　by, at, over〉.
　･His mind is distracted by grief. 彼の心は悲しみのために乱れている.
　3 《不和で》分裂させる.
　　a /, / 《古》 気の狂った (distracted).
fa･cil･i･tate /f s l t t/

　　vt 〈事情が事を〉容易にする; 楽にする; 促進[助長]する.

あと、私は日本人で両親も日本人で兄弟も日本です。
ここにはあと二年だと、、

29)　4
30)　2
31)　4

>>790,903,905
三人一致。I'm getting tired.

ダマスカス
>>939

32)1
>>790,903,905
三人一致。

作文の採点ってどんなかんじ？
自分は前受けたとき半分ぐらい書いて8点もらったんだけど、皆はどうですか？

明日の昼まで待てない人が多いんですの！（ﾊﾞﾊﾞｧ声で

reading
[1] 31211 41421 32343 42143 22131　（自分は5問間違え）
[2] 323 424 132 412 4314　（自分のマーク）

listening（自分のマーク、[2][3]で集中力が切れた）
[1] 23421 43223
[2] 32124 31421
[3] 43214
[4] 23
聞きやすいが、設問がうざいっす・・・
作文は300wordsぐらい書いてしまいました。しりません。

疲れたので、今日はもう寝ます。
明日あさから長文検討してみます。

「合格者の９０％・・・」で排除命令。
１昨年前ぐらいの問題集、全然改訂しないで、全然本番の問題と違う。
それで９０％。最近の改訂後の３０日問題集使った人、今日みたいな
長文の問題でると思った？でるもん変えたら多くは不合格。
次の受験者数は・・・まあ儲かっちゃうよな。

1級受ける高校生って結構居る？

そして英検の主催者は・・・

今回の試験の合格者ボーダーどれくらいだろう？

「合格者の９０％・・・」で排除命令。
１昨年前ぐらいの問題集、全然改訂しないで、全然本番の問題と違う。
それで９０％。最近の改訂後の３０日問題集使った人、今日みたいな
長文の問題でると思った？でるもん変えたら多くは不合格。
次の受験者数は・・・まあ儲かっちゃうよな。
そして英検の主催者は・・・

>>963
俺の学校は全員必須で受けるよ。まあほとんど受かってるやつばっかだけどね。
全てが「超」進学校だから、翻訳通訳のトレーニングが最近の授業になってるけど
数学は全員数学オリンピックの準決勝まで上がれるようにトレーニング、歴検も世界史日本史ともに1級が当たり前。
もちろん物理学オリンピックも準備してるし、東大京大早稲田慶応全ての過去問で95%は当たり前。
毎週のテストで過去問85%切った時点で退学。俺は毎回100点の超天才だから問題ないけど、20人くらい一年でやめるよ。
みんな頭が良すぎて、国内の大学進学率は0、ほとんどはハーバードやMITに行くんだぜ。ほんと、俺が考えても気持ち悪い学校だ。

967。ウソがにじみ出てる。しね。

>>966
まぁ、その会社も英検も、

立ち上げた人が同一人物だからなぁ

灘じゃないから、あのトヨタが作った学校か？海星高校？

もうやめたほうがいい。わたしら、そいつらのただのいいカモだ。
こう気づくまでたんまりとる、ってわけ。気づいたときには遅い。

967きんもー☆

「合格者の９０％・・・」で排除命令。
１昨年前ぐらいの問題集、全然改訂しないで、全然本番の問題と違う。
それで９０％。最近の改訂後の３０日問題集使った人、今日みたいな
長文の問題でると思った？でるもん変えたら多くは不合格。
次の受験者数は・・・まあ儲かっちゃうよな。
そして英検の主催者は・・・

儲けているのはトエックのほうだろ。
英検は２次も筆記もあるから、手間が掛かってる。

それにしても、１級あたりの受験者って毎8000人くらいしかいないのね。

「合格者の９０％・・・」で排除命令。
１昨年前ぐらいの問題集、全然改訂しないで、全然本番の問題と違う。
それで９０％。最近の改訂後の３０日問題集使った人、今日みたいな
長文の問題でると思った？でるもん変えたら多くは不合格。
次の受験者数は・・・まあ儲かっちゃうよな。
そして英検の主催者は・・・

灘でさへ、英検1級うかる人は、数人だよ。

笑わせるなよ。

>>963
俺の学校は全員必須で受けるよ。まあほとんど受かってるやつばっかだけどね。
全てが「超」進学校だから、翻訳通訳のトレーニングが最近の授業になってるけど
数学は全員数学オリンピックの準決勝まで上がれるようにトレーニング、歴検も世界史日本史ともに1級が当たり前。
もちろん物理学オリンピックも準備してるし、東大京大早稲田慶応全ての過去問で95%は当たり前。
毎週のテストで過去問85%切った時点で退学。俺は毎回100点の超天才だから問題ないけど、20人くらい一年でやめるよ。
みんな頭が良すぎて、国内の大学進学率は0、ほとんどはハーバードやMITに行くんだぜ。ほんと、俺が考えても気持ち悪い学校だ。

974。Oサン関連でしょ?

>>967に嫉妬してる奴多すぎ

>>977
ハイハイ。キミの願望か妄想ね。

灘のキムタツ先生は、英検１級合格してるの？

977。マンガみたい。低脳すぎる。今回の自己採点50点ぐらいでしょ。
で、こんなマンガみたいなこと書いてウサ晴らし。

ここまで俺の自演

あと、C*N E*p*e*ss信じて、一級で点数上った人いる？
あれもどうもおかしい。あれもOさん関連?

シンズルモノハ、ミナSucker

Ｏさんて何？

あなたの使っている問題集・・・どこから・・・？

あ、なるほどＯ文社ね
それぐらい気づくべきだったな。。

【明日から使えるトリビア】

英検の参考書などを作っている「株式会社　旺文社」と

英検を実施している「財団法人　日本英語検定協会」は・・・

・・・

・・・

・・・

・・・住所が全く同じ！

　　　　　　↓

株式会社　旺文社
東京都新宿区横寺町55

財団法人　日本英語検定協会
東京都新宿区横寺町55

「合格者の９０％・・・」で排除命令。
１昨年前ぐらいの問題集、全然改訂しないで、全然本番の問題と違う。
それで９０％。最近の改訂後の３０日問題集使った人、今日みたいな
長文の問題でると思った？でるもん変えたら多くは不合格。
次の受験者数は・・・まあ儲かっちゃうよな。
そして英検の主催者は・・・

　　　　　　彡川三三三ﾐ　ﾌﾟｰﾝ　　　ｱｷﾞｷﾞｷﾞｷﾞｷﾞｨｨ〜ｯ
　　　　　　川　∪ ＼,) ,,／｜〜　 　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　‖川‖　◎---◎ |〜　∠ 　 俺の学校は全員必須で受けるよ。
　　　　　川出‖　///　3///ヽ〜　|　　まあほとんど受かってるやつばっかだけどね。
　　　　　出川　∪　 ∴）д（∴）〜　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　　　川出　　∪　　　 Ｕ　/〜　　　　　　　　　　 ＿＿＿
　　　　川出川‖　　　 Ｕ　　/川〜　ﾋﾟｭｯﾋﾟｭｯ　　　 |　 |　　 |＼＿
　　　　／　川川　　　 ＿／　;|＼〜　ρ　　　　　　　|　 |　　 |　| 　|＼
　　　（　　　 （;;　　・　　　　　･;)　ρ　　　　　　　　　|　 |　　 |　|　 |::::|
　　　　＼　　 ＼　　　　亠　ρ）;;　　￣￣＼　　　　|　 |　　 |　|　 |::::|
　　　/:　 ＼　 　＼　　　Ｃ)) ;）￣￣＼っ））））〜〜|　 |　　 |　|　 |::::|
　　/:::　　　＼　　￣つ/　/　;）　　|￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣|
　/:::　　　　　　＼　　（__/　 _;）　　￣￣￣.|　＿＿＿＿＿＿＿__. |
　(::::　　　　　　　;;＼＿_/　 ;）　　ｼｺｼｺ　　|　|　ｶﾀｶﾀ　　　　　　..|.|
　＼:::　　　　　　（;;;　）;; ）　 ＼　　　　　　 .|　|　　　　　　　　.　..|.|

答え合わせの輪に入れないニートが妄想を垂れ流す、日曜の夜ｗ

「合格者の９０％・・・」で排除命令。
１昨年前ぐらいの問題集、全然改訂しないで、全然本番の問題と違う。
それで９０％。最近の改訂後の３０日問題集使った人、今日みたいな
長文の問題でると思った？でるもん変えたら多くは不合格。
次の受験者数は・・・まあ儲かっちゃうよな。
そして英検の主催者は・・・

↓TOEICにおされて、涙目英検関係者が一言

うめ

「うちにはフロがないんです・・・（涙）」
「常連」が多くてニンマリ。

誰も聞いてないのに一人で中学生レベルを連呼してる奴がいて笑えるスレｗ
街頭で「自衛隊は違憲です！！」ってアジってるババアと同レベルだなｗ

次すれたのむ

断る

carpediem（猛苦笑）

このスレッドは１０００を超えました。
もう書けないので、新しいスレッドを立ててくださいです。。。