中高生の英語の宿題・質問に答えるスレlesson81

●● 質問する方へ ●●
■単語やﾌﾚｰｽﾞは辞書で調べた方が速くて正確です→【ｵﾝﾗｲﾝ辞書】
■長文問題からの質問では､全体がどういう文章であるのか説明を入れましょう｡
■回答者への感謝のﾚｽは忘れずに｡
■同じ質問を複数のｽﾚｯﾄﾞに同時に書きこむのはやめましょう｡

●● 回答する方へ ●●
■基本は｢答えるも自由､答えないも自由｣です｡
■ふざけて故意に間違った回答を書いたりするのはやめましょう｡
■訂正する/された場合は､相手の意見にも敬意を払うようにしましょう｡
■回答にはｱﾝｶｰを必ずつけて下さい｡半角で ">>"+数字(例: >>1)です｡
■中高生の役に立たない､独りよがりの知識の押し売りはやめましょう｡

★熱く議論が始まってしまったら★
◇少しでも中高生の誤読を防ぐために、必ずｱﾝｶｰは使いましょう。
◇ｱﾝｶｰを付けて終わりではありません、そのﾚｽへの反論か賛同か、他ﾚｽの引用部分か、
　　自ﾚｽへの訂正かなど、自分のﾚｽの様々な立場を明確にする工夫をしましょう。
◇違うﾚｽにｱﾝｶｰをしてしまった場合は放置せず、丁寧に訂正していきましょう。

【 ｵﾝﾗｲﾝ辞書 】
〇 ｱﾙｸ 英辞郎 英和/和英　 http://www.alc.co.jp/
〇 三省堂 EXCEED 英和/和英　 http://dictionary.goo.ne.jp/
〇 研究社 新･英和/和英　 http://www.excite.co.jp/dictionary/
〇 ｵｯｸｽﾌｫｰﾄﾞ現代英英辞典(Oxford Advanced Learner's Dictionary)
http://www.oup.com/elt/catalogue/teachersites/oald7/?cc=global
○ Merriam-Webster OnLine(発音も聴ける)
http://www.m-w.com/home.htm

前スレ
中高生の英語の宿題・質問に答えるスレlesson80
http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1219324937/

1乙1乙

However, the present-day interest in ecology has encouraged
scientific study about the medical effects conscious of
natural foods and creative cooking with herbs.

conscious ofのあたりから上手く訳せないです。ひとまず、

しかしながら、最近のエコロジーへの関心は自然食品やハーブを使った
創造的な料理の意識的な効果に関する科学的な研究を奨励している。

と勘を交えつつ直訳したのですが、正しく直訳していただけると嬉しいです。
どうかよろしくお願いします。

えー申し訳ないです、ただの読み違いでした…

It was now reading the sign that said Privet Drive.

このthatってどういう用法のthatなんでしょうか・・・
意味は「Privet　Driveと書かれた標識を読んでいた」です

関係代名詞

>>6
すばやい回答ありがとうございます。

答え聞いたら恥ずかしくなってしまいました。。。
中学生レベルですよね

It was now reading the sign.

The　sign said Privet Drive.

ってことですよね。
本当にありがとうございました。

Brittany went to see her boyfriend only to find him out.
この文の不定詞の句の文型はVOCですか？
そうだとすると不定詞の句がVOCになっている文はあまり見ないのですが、
この不定詞が「結果」を表す用法だからでしょうか？
他の用法でこの形になる場合もありますか？

>>8
最後のonly to〜の部分は不定詞の副詞用法で結果を表しています。
Brittany went to see her boyfriend (only to find him out).
ブリタニーはボーイフレンドに会いに行ったら外出していた。

>>8
べつに普通によくあるよ。　珍しくも何ともない。
単にto do〜の叙述部があるだけだが…

そもそもtoはtoであって、用法も糞もないと思うんだがなｗ
I went to the park to make him play baseball. とかなら”目的”か？
いちいち分類せんでも日本語訳はできるだろうて…逆に英文をつくりづらくなるわ。


　　　　　　　　　　　　

>>8
そもそもseeは知覚動詞だからsee＋目＋原形不定詞　という形をとります。

to不定詞でVOCになっちゃいけないなんて規則あるのか？
どうしてそこで変だと思うのか不思議。

>>11
目ってなんだよｗ　
それにI see him playing tennis, とかいう文だってあるぞ。

>>9
そうかfind him out は外出してたか。駄目だ、彼を見つけたかと思ったorz

>>13
でも知覚動詞だと不定詞はとれないでしょ。

>>15
うん。
意味がおかしくなるからね。
でも原型不定詞のみ、って言っちゃうのは不味いでしょ。
それに元の文（＞８）のseeは知覚動詞として使って無いじゃん。

next Monday と
next は次の　なので　来週の月曜ということですよね??

今週はただのMondayですよね?

>>17
this Monday

nextを今度のと訳したら
例えば今が月曜日で　今度の金曜って言ったら　next Fridayではないのですか??

>>19
日本語が意味不明
今日が月曜なら今週の金曜は次の金曜だから next Friday

>>20
nextは来週の意味ではないのですよね??
next　曜日って

そうかな？
あんまり深く考えたこと無かったけどｗ、　
個人的な感覚だと、　今日が月曜で今週の金曜を言うときはthis friday　を使うかな。
next friday だと来週の金曜って気がしちゃう。


誰か　正確な情報をソース付でヨロ

今日が月曜日なら、「今週の金曜日」はthis Fridayだろうが。
週ごとに考えるだろうがボケェ〜。

中一ちゅあ〜ん。

Melancholy of Haruhi Suzumiya.

It's popular anime in japan.

but,It's popular in other country too,

Becauce of this animetion can be seen on youtube all over the world.

Thin animetion conpany uses youtube as commercial.


I think , It's good for understanding Japanese culture.

I love Japanese animetion.

So, I often watch animetion on youtube. It's fun.

But,Some animetion isn't OK to upload.
It's bad problem.

We must think this problem for being good internet life.

スピーチしたいと思っているんですが
変な所はありませんか？＞＜
お願いします

>>25
> Melancholy of Haruhi Suzumiya.
>
> It's popular anime in japan.
>
> but,It's popular in other country too,

but はいらない。　英語でbutは逆説的な意味が次にくる場合のみ。　
　
> Becauce of this animetion can be seen on youtube all over the world.
　
Because of はbecause のみでよい。　

> Thin animetion conpany uses youtube as commercial.
>
>
> I think , It's good for understanding Japanese culture.

understandで進行形は不自然。　to understandで良いとおも。

> I love Japanese animetion.
>
> So, I often watch animetion on youtube. It's fun.

> But,Some animetion isn't OK to upload.

allowed の方がベター

> It's bad problem.

？　何がいいたいのか不明…　

> We must think this problem for being good internet life.

同じく言いたいことが不明

>>26

わわわわ　ありがとうございます！
未熟でごめんなさい！

understand に ingは
前置詞の後だから名詞しかこれないので
動名詞にしたんですけど,直したほうがいいですか？＞＜

>>28
根本的に全部なおしたら？ｗ　

>>27

It's bad problemは
それはよくない問題って言いたいんです＞＜！

次は
私たちはよいインターネットライフを送るためにこの問題について考えるべき

と言いたいんです(´・ω・`)

＞２９
時間がないので
頑張ります(｀・ω・´)

>>30
内容そのものが厨房丸出しで日本の恥だから、内容自体変えれ。
無法アップロード、著作権違反を礼賛すんな。

>>31

礼賛してるんじゃなくて、
その事について反対意見を書いているんですが、
もし私の内容が間違っていたら教えてください(´・ω・`)

>>32
無法アップロードできない→それはよくない問題だ→快適なネットライフの為に無法アップロードを許可せよ

としか読めないだろｗ

>>33

ありがとうございました。
日本語力すら欠けてたみたいです(;゜ω゜;)

もういちどやり直してみます。

他の方もありがとうございました！

Melancholy of Haruhi Suzumiya.

Its popular animation in Japan.
Also its popular in other country since we can see it on youtube all over the world.
The animation company making Haruhi uses youtube as commercial. (このコマーシャルって何のこと？)

I think its good animation for foreigner to understand Japanese culture.
Because　日本の文化を理解するのによいアニメの理由。

I love Japanese animation.
I often watch animation on youtube. (Its fun　はいらない。loveって言ってるんだしく

However there is copyright problem.
Most of animations cant be uploaded.

We should think about this problem seriously.

おっとbeログインするの忘れた。

しかし、ハルヒ自体アップロードなんて許可されてないんだし、おまいがyoutubeでみてると公言すること自体
問題がある。
それがあたかもいいことのように書いてるのも感覚がおかしいとしかおもえない。

>>35

as commercialで
コマーシャルのように(youtubeを利用する
という事を書きたかったのですが‥間違っているでしょうか


Most of animations can't be uploaded.
をアップロードしてはいけないという意味にするなら
Most of animations shouldn't be uploaded.
でしょうか？

>>36

角川さんがハルヒの動画をyoutubuにアップする事について
宣伝法として活用することにしたそうです

>>37
ソースくれ。

MADの素材として許可したとかじゃないよな？

http://www.cyzo.com/2008/05/post_599.html

読売新聞の1面にも載っていました

やっぱりMADじゃねーか・・

悪いことは言わん、だれに発表するかわからんけどやめとけ。


P2P使いまくりの俺が言うのもなんだけどね(＾ω＾)

>>37
＞間違っているでしょうか
アニメ通じゃないので知らんのだが、あなたの書き方だとアニメ製作側がyoutube
へのうｐを容認している。いやむしろ商業的宣伝行為として利用してるとなるが。
そういう事実関係なのか？

>>41

そうですか‥orz
明日スピーチなんですよね

>>42

そうです(´・ω・`)！
理解していただいてよかったです
ありがとうございました！

(´･ω･`)まんこみせい

著作権うんぬんについては書かず

I think it's good for foreigner to understand japanese culture.

I want the foreigner to understand the culture of japan.

becauce, I want to be japan more active

こんな感じでは駄目でしょうか？

because I love Japan!!! でいいじゃん。　日本が好きなら自国の文化を知ってほしい十分な理由になるし。

>>47

それストレートでいいですね！
ありがとうございます(゜∀゜)

be going toとは　意志未来と単純未来がありますよね??

willにはその二つがあると言われますが
be going toは何を表わすか（用法）ってあまり見かけないので・・・

前スレ>>982
納得できました。英語の感じがつかめてきた気がします。ありがとう。

>>49
おまえ、わざとか？

willとbe going to
http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1219757073/

へ池や。

>>8
Brittany went [ to see her boyfriend ], [ only to find him out ].
ＳＶＭ、Ｍ
です

前スレで、数字の読み方について質問した888です。
答えてくださった方、ありがとう。

下の問題をお願いします。
point,make,findぐらいしか思い付きません(>_<)

( )に共通して入る単語を答えなさい。
Seeing a ( ) enter the house, I called the police.
I couldn't ( ) out a way to solve the problem.

figure

will とbe going to って奥が深いんですね。
canとbe able to　、must とhave toも奥が深いんでしょうか？

Must = South African
Have to = Anywhere else

>>56
mustは個人的　have toは客観的　

Must is stronger.
Have to is used normally.

Lots of South Africans use must more often rather than have to apparently.

Of course must has more meanings like guesstimate.

>>59
Does guesstimate have many meanings in general?
I could found only a few meanings in my dictionary.

Hello, guys .

Could you help me?
I have been doing a math assignment.
However, I am not good at math and
I have NO idea about those questions.
It is about Network in English...
If somebody can help me, plz write down on this borad
after that I will replay.
I hope somebody would help me....

>>61
Who are you? Are you a foreigner?
This is a English board, so you should go to math board, where someone help you.
For your reference, get back to the welcome page and click "数学”, which means mathematics.
I've never been there but I think you don't have to use English because math problems have in common all over the world.

>>61
fack you

>>60

I didnt mean guesstimate has many meanings.
What I meant was must means guesstimate, which everyone wouldve known I guess but I was just saying it just in case.

>>62
I am sorry, I am Japanese.
I was concerned about which kind of board I should go.
However, my all of questions are IN ENGLISH.
I do not understand those questions mean very well.
Then how can I explain to 数学板の住民 what I stuck on some questions
without English?
Because, my assignment about kind of graph...
I do not use much formular...
So that's why I was suggest to come to this English board.
Anyway, Thank you for letting me know.

>>63
:p

糞ななじいうぜえ

>>65
I am sorry , my English skills are still not good lol
Not "Becase〜".
"In addition" ○ lol

>>66
What did you say?

=(
:)
=D
=P

:(

:D

I'm going to visit a friend there.

これは未来形の　訪ねるつもりですなのでしょうか？
それとも　go 、to不定詞目的で
訪ねに行ってる最中だということですか？

現在進行形で行くの後にtoがつくと　未来形の形でどっちか混乱するのです。。

goは自動詞だから　toがいるのですよね？

>>70
訪ねに行くつもりだ。
もし進行形ならI'm going toの直後に「場所」がくるはず

>>72
名詞がくるのですか
では（目的）〜しに行く（向かっている）はどういうのですか？

I'm　going for visiting で　forを使うのでしょうか？
to不定詞は同じ形になるから？使えないのですよね。。？

>>73
I'm going to go to〜でいいんじゃないですか。最後のtoは不定詞じゃなく前置詞です。

>>74
それは　be　going to ＋　行くで　未来はそうですよね
目的のために今向かっている現在進行形＋目的は
どういえばいいのですか？

>>75
I'm going to＋場所でいいはずです。このtoも前置詞です。be going toのtoは不定詞なので直後には動詞しかきません。

>>76
そうですか
目的が動詞の場合はどうしたらいいですか？
訪ねるために向かっている最中とか

Moses supposes his toeses are Roses,
But Moses supposes Erroneously,
For Moses he knowses his toeses arent roses,
As Moses supposes his toeses to be!

>>77
I'm going to＋場所＋to visit
でも向かってるってことは訪ねるってことだからわざわざ書く必要がない気もする

>>79
今そっちに向かってる進行中だといいたい場合でした。
未来に明日そっちに訪ねるとかじゃなく。

場所を先にして言えばいいのですね！
ありがとうございました！

>>79
I'm going to＋場所＋now のように最後に副詞をつければ未来の話なのか今の話なのかは判断できます

便乗して質問ですが
to　不定詞の目的用法とは　　in order toの省略でしょうか??

それともそれとは別ですか?

どっちも　どんな動詞の文でも目的を言いたいときは付け加えていいのでしょうか??

>>82
ﾌﾟｯ

あ　それともto不定詞の目的用法とin orderto より
　for 動名詞のほうがいつでも使えるとか
あるのでしょうか？
目的の場合

ちょっと長いんですがすみません

One iron was heating on a small gas stove; the other was being
pushed vigorously back and forth to make the desirable crease
that would be seen later on extending in straight lines from
Mr.So-and-so's patent leather shoes to the edge of his low-cut vest.

一文なんですけどwould be seen later on
の訳し方とこの文でのmakeの役割がわかりません
しわを伸ばすということはイメージできるんですが・・・
desirable crease好ましいしわって何なのかよく分かりません

よろしくお願いします

>>83
中学生質問ｽﾚだぞ　馬鹿にしたり茶化すのはやめろよ

>>82
たぶんin order toというのはto不定詞にin orderという副詞がついたものだと思いますが。

>>84
for 動名詞で目的ってどういうものを想定してんの？

まぁ、何でin orderがつくのか、って訊かれたら、ネイティブでもあんまり上手く答えられないだろうな。
そのほうがフォーマルで響きが格好いい、くらい。

>>85
靴でもベストでもさ、理想的なシワならあったほうがいいんだよ。なんのしわもないのつんつるてんなもんより。

そのこと。

直訳すると、
I went to the park to play baseball.
私は、公園に行った、それは野球をするために。

I went to the park in order to play baseball
私は、公園に行った、適切で整然に、それは野球をする為に。

やっぱ後者のほうがアレになるな

>>87
そうですか、同じなのかな

>>88
例えば私は〜する、〜するために　というときってよくあると思うんですけど
for（ために）動名詞と　to不定詞

どっちのが自然なのかな?と

patent leather shoes？
特許革靴？かと思ったらこれでエナメル靴なんだな
勉強になった

>>90
なるほど、ありがとうございます

later on の訳し方がイマイチなんです

low-cut vest も辞書に載ってなかったんですが
短い上着でいいですよね

toには用法が副詞とかもあるから
目的で言いたい場合は文頭にもってくる手もある

for 動名詞もto 不定詞も半々で使う？かな　　わからん

>>94
たぶんほかの部分をピンとのばすためにアイロンあてたあとに、シワが浮かび上がるってことじゃねーの？

>>92

I went there to see him
とはいえても
i went there for seeing him
とはいえないような。

あと、あとが長い場合(ifとかthatが続く場合）、for 動名詞は使いづらいような。

てにをは的な馴れなのかな。

>>92

> 例えば私は〜する、〜するために　というときってよくあると思うんですけど
> for（ために）動名詞と　to不定詞
>
> どっちのが自然なのかな?と

for（ために）動名詞なんてねぇよ。
動名詞って単に動詞を名詞化するってわけじゃねー。

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　　 /／　　　 　 　 /ヽ ヽﾄ　ゝ‐ ' 　 　 　 　 L:_:｡ﾉ　'/／ }| !:.:.:l　　　＼:.'.,
　　/'　　　　　　　 /:.:　.:ｰlヽ _""　　　'　　 　,, ,,｀` ./'.ﾌ／:.l |:.:.:',　　　　ヽヽ
　　　　　　　　　　,':.:.:.:../ :.ヽ　　　　'´￣`; 　 　 　/-‐':.:.:.:.:| l:.:.:.:',　 　　　', }
　　　　　　　　 　,':.:.:.:.:.:! |:.:.:.:＼　　ヽ......ノ　 　 , ｲ:.:.:.::.:l:.:.:.:l !:.:.:.:.',　 　　　l,' 　
　　　　　　　　　 !:.:.:|:.:.:| l:.:.::.:.:.:.:`ト､　　　 ,　ィ::.::.|:.:.:.:.:.:l:.:.:.:| !:.:.:..:.'.,
　　　 　 　 　 　 |:.:.:.l:.:.:l　!:.:..:.:.:r(j　　ー　　　い:.:.l:.:.:.:.:.:|:.:.:.|　!:.::.:.:.:.l
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　　　　　　 　 /　　　｀`T´ 　 `j　 　 ﾊハ　.::::::::::} 　　 /　　　　 ヽ:.:./
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不定詞を使ってかく問題ですが、どうでしょうか。

問題：私はカロリーの高い食べ物は食べ過ぎないようにしている。
　　　I try not to eat rich food too much.

添削よろしくお願いいたします。

英作
１）赤ん坊を起こさないようにテレビのボリュームをさげてください。
２）風をひかないようにセーターを着なさい。

１）Turn down the TV not to wake up the baby.
２）Wear your sweater not to catch cold.

こちらもあわせて添削お願いします。

>>100-101

きみはnot to〜の使い方が分かってないね。

>>101
turn down the volume
catch a cold

>>100
high calorie foods

たんに
I dont eat too much high calorie foods でもいいと思うけどな。

次の文を（）内の指示通りに書き換える問題です。

1,The thing which I need is money.(関係代名詞whatを用いて)
2,【When I was taking a shower】, I heard the phone rang.(【】内を分詞構文を用いて)
3,Tom saw the accident 【yesterday】.(【】内を強調する強調構文を用いて)

よろしくお願いします。

並び替え問題です
お願いします

1.これが私の欲しいものです。
(what/is/I/this/want).

2.これは今までに観た中で一番面白い映画です。
This is (that/I/most/have/watched/ever/the/movie/interesting).

3.飛行機は朝早くにここを発ち、次の日にシドニーに着きました。
The plane (early in the morning/,/in/Sydney/arriving/left here) the next day..

4.何が起ころうとも、外に出てはいけません。
(matter/happens/what/no), you must not go out.

Do you know the site of youtube?
First,this aticle about youtube.

Suzumiya Haruhi no yuuutu
It's popular animation in Japan.
and, It's popular in other country too.

Because,this animation can be seen on youtube all over the world.
This animation company uses youtube as commercial.
Youtube made this animation popular.

Secondly,I chose this article
because I often use youtube.

Finally, I think It's good for foreigner to understand Japanese culture.

To understand Japanese culture by foreigner is able to make good Japan.


30あたりの人です。
直してみました(´・ω・`)
是非改善点の指摘をお願いします

what I need is money
taking a shower
it was yesterday that Tome saw the accident


this is what I want
the most interesting movie that I have ever watched
left here early in the morning, arriving in Sydney
no matter what happens

>>100-101

いずれもnot to〜をin order not to〜とすればOK.
not to のままでは非文。

失礼。
>>100については
I try to avoid rich food in order not to gain weight.になるか。
ま、自然なのはI try to avoid rich food so that I won't gain weight.だが。

>>108
ありがとうございます。
なぜ、not to だけではいけないのでしょうか。to　＝ in order to　なので, not to＝in order not toも同じじゃないのでしょうか？

>>70
I'm going [ to visit a friend there ].
僕は、向かっているところだ［そこにいる友達を訪ねることに］
未来を表します

>>100はnot to以下が目的語になっているので、not toのままでいい。
>>101のようにnot toの前に目的語が来てる場合は、so as not toかin order not toを使う。
ただしin order not toはダサい。

>>104
The thing [ which I need] is money.
[ What I need ] us money.

[ When I was taking a shower ], I heard [ the phone ring ].
[ Taking a shower ], I heard [ the phone ring ].

Tom saw the accident yesterday.
It was yesterday [ that Tom saw the accident ].
すっきり？

>>105
これが私の欲しいものです。
This is [ what I want ].
これは今までに観た中で一番面白い映画です。
This is the most interesting movie [ that I have ever watched ].
飛行機は朝早くにここを発ち、次の日にシドニーに着きました。
The plane left here early in the morning, arriving in Sydney the next day.
何が起ころうとも、外に出てはいけません。
No matter [ what happens ], you must not go out.

すっきり？

ringじゃなくてrangだし

>>94
crease:
a neat line that you make in sth, for example when you fold it
ex) trousers with a sharp crease in the legs

low-cut:
(of dresses etc.) with the top very low so that you can see the neck and the top of the chest

later on:
at a time in the future; after the time you are talking about:
ex) I’m going out later on.
ex) Much later on, she realized what he had meant.

the desirable creaseは、クリーニングに出した後のスーツのズボンを思い浮かべればいい。

もう片方のアイロンは、望ましい皺を作り出すべく、前後に力強く動かされていたが、
その皺は、誰某さんのエナメルの靴からローカットのベストの端まで、まっすぐ伸びている
様子を後々目撃されるであろう。

>>105
これが私の欲しいものです。
This is [ what I want ].
これは今までに観た中で一番面白い映画です。
This is the most interesting movie [ that I have ever watched ].
飛行機は朝早くにここを発ち、次の日にシドニーに着きました。
The plane left here early in the morning, arriving in Sydney the next day.
何が起ころうとも、外に出てはいけません。
No matter [ what happens ], you must not go out.

すっきり？

>>94
出典は、O. HenryのLost on Dress Paradeの模様。
Mr. So-and-so'sのところは、Mr. Chandler'sになっている。

>>113
ありがとうございます

The lecture was not at all interesting, and everyone looked ( ).

boredであっているんですが、dullじゃダメな理由を教えてください。

>>112
> >>100はnot to以下が目的語になっているので、not toのままでいい。

だめだよ、何うそ教えてんのｗｗｗ

>>119
dull だとthe lecture was dullのような使い片はOK

でもeveryone was dull.（みんなはつまらなかった）はおかしい。
everyone was bored.なら、みんな退屈していた。

>>120
質問者です。すみませんが、はっきりいってnot toとin order not toの違いがまったく分かりません。
今の私ではまったく同じものとして処理しています。
どうか違いを教えてください。

>>122
「〜しないために『だれかが』『・・・する』」という文章において、not to〜は使えないよ。

>>123
あなたは風を引かないように注意しなければなりません。

これは、You should be careful not to catch (a) cold.ですよね。
あと、
遅刻しないようにしろよ。（＝ Try not to be late.）と学校の外人の先生から言われたこともあります。
どうして、このときはin order not to でなくてよいのでしょうか。

>>112
so as not toなんていうのは会話じゃ、まず使うことねえな。in order not to以上にダサいよ。

>>123

i tied my hands together with a rope not to eat the cake.

駄目なの？

>>124

try to が定型だからじゃね？

>>126
だめ。

>>126

Wow kinky.

>>126
I tied my hands together so that I won't eat the cake.（もっとも自然）
か
I tied my hands together in order not to eat the cake.（固い）
I tied my hands together so as not to eat the cake.（ガチで固い）

みなさんのレスを読ませていただいても、やっぱりどうしてもわかりません（泣）
どなたか、小学生にも分かるような説明で教えていただけませんか?

>>131
in order to Vはto Vやso as to Vより目的の観念を強く表すと辞書にはでてるけど。

>>131

小学生なの！？
多分、答えてるのは大人だよ。
Just ignore lame old asses that are us, you can figure it out on your own.

>>133
答えてるのが大人なのはわかってるだろ。わかりやすいようにってことだろ

>>134
そういうことです。

>>132
in order to と toは同じでよいとおもうのですが、notがついた場合を知りたいのです。

Ignore you guys altogether?
What was the point of this thread then...?

in order NOT to　〜
〜しないように。

>>136

this place is for kids who have bright future ahead.
This is no thread for older folks. ww

I thought this thread was for those older folks answering kids questions lol
Alrite get the fuck out of this thread if you are over 18.

>>131
tryやbe carefulは自動詞。よってnot toのままでよい。
turn downやwearは他動詞として使われている。よってs6 as not toかin order not toを使う。
ただしin order not toはダサい。

to　不定詞の副詞的用法　〜するために　in order toは　目的Oですか？Cですか？

副詞句ならOにもCにもならないんじゃないの？

>>140
> >>131
> tryやbe carefulは自動詞。よってnot toのままでよい。
> turn downやwearは他動詞として使われている。よってs6 as not toかin order not toを使う。
> ただしin order not toはダサい。

なんで他動詞　自動詞でそんな差がでんだよ。

>>141
> to　不定詞の副詞的用法　〜するために　in order toは　目的Oですか？Cですか？
>

それを知ったところでなんなんだ？
そんなん知らんでも何も問題ないだろ…

>>139

True. I am over 18, and i swear, i just happened to find this thread while browsing through.
I'd never thought there would be under 12 kids in here.
Anyways, it's time for me to leave and move onto some adult xxx threads.
adios.

>>144
いや文形がどの構文かわかりやすく理解したくて
SVCなのかSVOなのか

S＝Cだし　S¬Oだし

>>146
> いや文形がどの構文かわかりやすく理解したくて
> SVCなのかSVOなのか
>
> S＝Cだし　S¬Oだし

ｗ
じゃあ聞くが、ある単語や語句がＯかＣか判別する為の基準は何になる？

>>147
あなたはキリスト教徒ですか？
英語やる人はそういう人が多いのですか？

基準は動詞だったけど

会話文に慣れなくて困っています。。

I will go anywhere as long as someone points me in the direction

私は、誰かが指示してくれれば、どこへでも行きます。

と訳していいのでしょうか。

She was the first African-American to lead a college like this one

この英文のlike this oneのoneはcollegeの代わりだと思うんですけど、それだと
直訳した時に、この大学のように〜になると思うのですが、なにかおかしいような
気がするのです。お願い致します

>>148
> >>147
> あなたはキリスト教徒ですか？

ｗ　違うよ。　なんで？ｗ

　
> 基準は動詞だったけど

動詞！？　でどうやって　ＯやＣ　に振り分けんの？ｗ

>>151
いや海外（キリスト教徒多し国）好きで勉強してるなら
そうなのかなと　ふと思ったのです

動詞でこれは目的語がくるとか覚えてた

>>149
いいよ。ニュアンスは「誰かが指示してくれるのであれば、どこへでも行きます」という感じだが。
指示してくれないなら行かないというのを含意していることに注意。

>>150
「このような大学を引っ張っていく（率いて、運営して）・・・」
って感じにすればいいのでは？　逐語訳する必要はないでしょ。

in order to　は修飾句で　　O目的でもC補語でもないだろ？

>>152
> >>151
> いや海外（キリスト教徒多し国）好きで勉強してるなら
> そうなのかなと　ふと思ったのです

なんじゃそりゃｗ　海外で勉強するならキリスト教にならないかんのか？ｗ

> 動詞でこれは目的語がくるとか覚えてた

そう思ってんなら、何で（＞１４１）は動詞で判断しないのさ？ｗ

>>155
じゃ日本で無神論者なのですか？

海外行くと宗教があたりまえみたいです

in order toは目的語ですよね　皆さんの疑問見てたら
よくわからなくなってしまったのです
I 　study einglish in order　to go abroad

この文形はなんなのでしょうか？

>>156
> >>155
> じゃ日本で無神論者なのですか？
>
> 海外行くと宗教があたりまえみたいです

海外の人が何らかの宗教に入っているからといって、
日本人の俺がそこにいったらわざわざその現地で広まってる宗教に入信せにゃならんのか？ｗ
>
> in order toは目的語ですよね　皆さんの疑問見てたら
> よくわからなくなってしまったのです
> I 　study einglish in order　to go abroad
>
> この文形はなんなのでしょうか？

だから、なんで文型を知りたいの？ｗ
その文の文型をしらないから意味が取れないの？

he thought of nothing expect 〜で

彼は〜の期待以外のことは頭に無かったっていう意味らしいのですけど

he thought of nothingで何も考えは無かった

expect〜で〜を期待している

両方の文を足して

ecpect以下の文のこと以外は考えは無かった

ていう解釈で合ってますか？

＞153
ありがとうございました。

>>158
expect
except

似て非なる語

>>157
男なのですか？　なんで英語やってるのですか？
珍しいですね

文型知りたいです　もやもやするからです
in order 以降は修飾句なのですか？

>>160
おぉ、exceptでした。。。

意味合いました。

expectと勘違いしてて、なんでだろって思ってました。
ありがとうです。

〜すること◆不定詞の名詞用法を導く　　O？

〜する、〜すべき、〜するための◆不定詞の形容詞用法を導く　　C？

〜するために、〜した結果｛けっか｝◆不定詞の副詞用法を導く　　C？

わからん

Why〜？の質問の後に後にBecauseが来るのは普通だと思うんだけど
AsとかＳｉｎｃｅから始まる単文っ口語的にもて使われることってあるんですか？

>>161
> >>157
> 男なのですか？　なんで英語やってるのですか？
> 珍しいですね

海外にいって勉強する時に現地の主要宗教に入信しない男が英語をやるのが珍しいの？

> 文型知りたいです　もやもやするからです
> in order 以降は修飾句なのですか？

そのとおりです。
文型は第3です。

すっきりしましたか？

>>153
oneの指す語はなに？という問題なんです。そんな時に何を
指しているのかな？と考える時にどうやったら分かるのでしょうか？

>>165
珍しいです、男で英語が好きだなんて。

すっきりしたと思ったら>>163のようです

もしin order toの略がto不定詞の形容詞用法か副詞用法のことなら
Cのようです。。

>>167

> すっきりしたと思ったら>>163のようです
>
> もしin order toの略がto不定詞の形容詞用法か副詞用法のことなら
> Cのようです。。

　
形容詞用法なら一体どんな意味になると？
副詞用法ならそれこそＭで、　Ｃなわけないヨ

>>167
> >>165
> 珍しいです、男で英語が好きだなんて。

じゃあお前はアホ女かｗ

> すっきりしたと思ったら>>163のようです
>
> もしin order toの略がto不定詞の形容詞用法か副詞用法のことなら
> Cのようです。。

ｗ　
それであってると思ったんだったらそれで通せ。　
がんばれｗ

>>166
oneが指せるのは、通常、可算名詞だけだろうから、
問題がその文章だけなら、候補となる名詞は、African-American か college ぐらいしかない。
意味的に考えて college ということは容易に分かるはず。

>>169
男で英語が好きなんて違和感があるのは
自分が単に女子校中学とかだったからかもしれません

in order toはとto不定詞ではないのではないですか？

ではone入れる意味無くないですか？like thisでは意味が通じないでしょうか？

>>172
通じるよ。入れる必要のない言葉なんて沢山ある。特に口語では。

>>173
ありがとうございます。スッキリしました

>>168=>>169?

Mなのですか　わかりました。

訂正＞in order toはとto不定詞ではないのではないですか？

in order to=to不定詞ではないですよね？

>>171
最後にちょっと学校英語で教わらないお得な情報を教えてやるよ。
英語は意味のチャンクで区切って考え、それらの組み合わせで意味を構成していく言語だ。
位置的に同じ位置にあるチャンクなら（今回だと　to と　in order to）　同じ性質、役割で使われているという事
勿論、違う言葉をつかうことで細かい意味のニュアンスをあらわしているんだがな。

これでわかったろ？

こんばんわ。

I found he knows everything.
I found he knew everything.

どちらが正しいのでしょうか？
状況は、私がほんの数分前に分かって、彼はもちろん今も知っています。

あと、

I found he is playing tennis now.
これは自制の一致とかしなくてもよいのでしょうか？

>>176
ふーん　
学校英語以外を知ってるのはなぜですか？

>>178
> ふーん　
> 学校英語以外を知ってるのはなぜですか？

横レスすま。

学校英文法以外を知ってるのが不思議なの？
今日び学校英文法否定派の人の文法本だってたくさん本屋にならんでるよ。

＞in order to=to不定詞ではないですよね？

イコールです　　in order の省略されてるだけです

なわけない

>>179
いやそこまで知ろうとしたのは
どうしてかなと思ったのれす。
留学とかかなぁとか

>>177
やべ分からん

>>177
> こんばんわ。
>
> I found he knows everything.
> I found he knew everything.
>
> どちらが正しいのでしょうか？
> 状況は、私がほんの数分前に分かって、彼はもちろん今も知っています。

普通はI found him know everything.のほうが美しいと思うけど、あえてその形をつかいたいなら
I found (that) he knows　〜だな。

> あと、
>
> I found he is playing tennis now.
> これは自制の一致とかしなくてもよいのでしょうか？

大学受験などの試験では時制の一致はしといたほうがいい。
でも最後のnowはおかしいけどな。　at that time とかにしとけ。

>>183
ごめん、まちがったｗ
I found (that) he knew　〜 ねｗ

I found him know everything
って　SVOO　なのに目的語には動詞は来ないでしょ

多分下は、そのときじゃなくてほんとに今テニスしてるってことでしょ

要するに自制の一致はこういうときも遂行しなければならないのかを聞いてるんじゃない？

9億356万4847円を英語表記にお願いします。

Nine Hundred million　・・分かりません・・宜しくです・・orz

>>185
> I found him know everything
> って　SVOO　なのに目的語には動詞は来ないでしょ

何でＳＶＯＯと決め付けんの？


> 多分下は、そのときじゃなくてほんとに今テニスしてるってことでしょ
>
> 要するに自制の一致はこういうときも遂行しなければならないのかを聞いてるんじゃない？

それも当然考えたけど、なんか意味的に違和感ない？

>>186

903,564,847

このように数字になおして、右から３桁ずつカンマで区切るとよい。
英語では、1000倍ずつで数の単位が変わる（thousand→million→billion）ので、
こうすると読みやすい。

903 = nine hundred three million
564 = five hundred sixty four thousand
847 = eight hundred fourty seven

これを続けて読めばいいだけ。

ちなみに日本語は４桁ずつ区切ると読みやすい。
10000倍ずつで数の単位が変わるから（万→億→兆）。

>>188
て、天才だ。

どうもありがとう(ToT)

>>187
ごめんごめん。普段よくhisの方使うからパッとでてこなかった

まぁ、現在と過去混ぜ混ぜだったらおかしいかなー

Ｓ＋Ｖ that S' + V'
みたいな構文は普通は時制の一致が自然にかかるね。

でも例外的に掛からないケースもけっこうある。
He told me that he is getting married.みたいに。
He told me that he was getting married.とはちょっと違うよね。
これ以外にも一般的な常識を言う場合とか。
こういう例外ケースがよく試験にだされるんでないか？ｗ


>177の I found he is playing tennis now.　は…微妙だなぁｗ
「今も知っている」というのが、私が「彼がplayをしていたという事実を今も知っている」といっているのか、　彼が今（文章作成時）にもplayしているという事を言いたいのか。
後者なら、もしかして大丈夫かもしらん。

Mark 15 (New Living Translation)
Holy Bible. New Living Translation copyright © 1996, 2004 by Tyndale Charitable Trust. Used by permission of Tyndale House Publishers.

Jesus’ Trial before Pilate
Very early in the morning the [ leading ] priests, the elders, and the teachers of religious law—the entire high council— met
[ to discuss their next step ]. They bound Jesus, led him away, and took him to Pilate, the Roman governor.
Pilate asked Jesus, “Are you the king of the Jews?”
Jesus replied, “You have said it.”
Then the [ leading ] priests kept [ accusing him of many crimes ],
and Pilate asked him, “Aren’t you going [ to answer them ]?
What about all these charges [ they are bringing against you ]?”
But Jesus said nothing, much to Pilate’s surprise.

Now it was the governor’s custom each year during the Passover celebration
[ to release one prisoner—anyone [ the people requested ].
One of the prisoners at that time was Barabbas, a revolutionary who had committed murder in an [ uprising ].
The crowd went to Pilate and asked him [ to release a prisoner as usual ].
“Would you like [ me to release to you this ‘King of the Jews’]?”
Pilate asked.
(For he realized by now [ that the [ leading ] priests had arrested Jesus out of envy.)
But at this point the [ leading ] priests stirred up the crowd
[ to demand the release of Barabbas instead of Jesus ].
Pilate asked them, “Then what should I do with this man [ you call the king of the Jews ]?”
They shouted back, “Crucify him!”
“Why?” Pilate demanded. “What crime has he committed?”
But the mob roared even louder, “Crucify him!”
So [ to pacify the crowd ], Pilate released Barabbas to them.
He ordered [ Jesus flogged with a lead-tipped whip, then turned him over to the Roman soldiers
[ to be crucified ] ] ].

>>183
今のことを語るのに、過去形はおかしいだろｗ
I have found he is playing tennis now.
としなければいけない。

また金玉が馬鹿晒しｗ
質問の意味が全く理解できていないｗ

>>185
I found [ him know everything ].
僕は気付いた［彼が全てを知っていることを］
SVOC
すっきりすっきりすっきり？

>>194
foundは過去形、nowはいまなので、セットでは使えない。というかnowは不要。
I found he is playing tennis.で済む．
nowを使うなら、
I have found he is playing tennis now.とする必要がある。

>>196
I found [ he is playing tennis now]. という入れ子の形じゃねぇの？　これも駄目なのかい？
そして意味はどんな風になるんだい？　そこを現在形にすることによって表現される違いは？

>>196
その英語は間違い。
過去形にしてnowをthenにする。

A few minutes ago, I found he was playing tennis then.が正解。
従属節が現在だと完了とそぐわない。
通常完了はnowを嫌う。

>>199
nowは置いといて、

I found he is playing tennis は絶対に駄目？

そういう内容を言いたいなら２文にする。
今見てないんだから。

>>200
今の時点でやってることに過去に気づいたってのは変だよ。

>>201
今も見てるかもしれないじゃん。
そして、過去の出来事でを単に「その時気づいた」ということだけを焦点にしたいだけだったら
I found he is playing tennis　が一番しっくりくるんじゃない？

>>203
現在進行形は今この瞬間のことしか言わないからダメだよ

>>204
＜今この瞬間に見ているこの目に映っている出来事（彼がテニスをしているという）＞を過去の時点で気づいたと言っている。
そうじゃなくても、こういう使い方（言いたい事を現在形、現在進行形にする）をして、時制の一致をさせずに内容のLive感をだすことは普通にあるんだろ。

学校英文法じゃＮＧ扱いされるんでよく大西泰斗とかがこの手の例をだして批判したりするじゃん。

Cricket is not interesting to watch.は
It is not interesting to watch cricket.に書き換えできますか？

>>199
従属節が現在でも完了とそぐわないことはない。
I have found he is playing tennis now.でいい。

I found he is playing tennis.もテニスをすることが現在まで及ぶという条件付きで成り立つ。
He is a man who continues tennis until he dies.などの文脈が必要。

金玉ってすごい馬鹿だね

>>206
下の文の書き換えは To watch cricket is not ineresting.になるから、不可だと思う。

>>209
> >>206
> 下の文の書き換えは To watch cricket is not ineresting.になるから、不可だと思う。

なんで不可？

>>205
ここは中高生のためのスレ。
実際の英語の話をしたいならよそでやれ。

>>206
OK

>>207
> I found he is playing tennis.もテニスをすることが現在まで及ぶという条件付きで成り立つ。
> He is a man who continues tennis until he dies.などの文脈が必要。

そんな文脈はなくてもいいじゃん。（あってもいいけどさｗ）
I found he is playing tennis.　という一文のみでそのニュアンスも同時に表現してくれてんだから。
それが英語の時制感覚の奥深いところだろ。

>>211
実際の英語ではない英語とは一体どんな疑似英語なのか？
実際の英語ではない英語が、地球上に存在するのか？

>>211
> >>205
> ここは中高生のためのスレ。
> 実際の英語の話をしたいならよそでやれ。

学校英語も実際の英語も英語は英語でしょ。
仮に今回のその問題が学校の試験にでて時制の一致でないとＸにされるんだったら、先生に文句言って良いだろ。
大人の小賢しさとして、時制の一致をさせておくのが学校生活を送る上では賢いかもしれんがｗ

>>215
同じじゃないだろ。実際の英語にある表現を何でもOKにしたら学校英語は成立しない。

>>215
国語の試験でも「この主人公のキャラ、めちゃイケてんじゃん」
という普通の表現が×になるわけだが

>>216
> >>215
> 同じじゃないだろ。実際の英語にある表現を何でもOKにしたら学校英語は成立しない。

実際の英語と乖離した英語をおしえてんの？　学校英語って。

>>217
> >>215
> 国語の試験でも「この主人公のキャラ、めちゃイケてんじゃん」
> という普通の表現が×になるわけだが

今回のは文法的にみても何ら問題ないわけだが？　省略があるわけでも、ルール違反しているわけでもない。

質問に答えるスレで、学校英語が駄目な訳じゃない。
中高生がそういう質問してきたんだからいいと思う。

>>219
学校文法には反している。

いいかげん、学校での英文法の教え方、つーか英語の教え方を改良しろやなぁ。
大昔につくられた発展途上のそのまた初期段階のままで一ミリも変えてきてないだろｗ

（テストでいい点取ったあとの手紙で）

「私はこれからも英語の勉強をするつもりです」　は
I am going to study English from now on.
でいいのですか。

from now on　は　これからは　という感じで
「私はこれからは英語の勉強をするつもりです」
という意味に訳されそうでかなり気になります

もう少し適切な語句とかないのでしょうか？
教えて下さい。

>>223
willだろ、そこはｗ

このスレで一体なにを学んできたんだ！？

>>222
何を言ってんだ？？
きちんと変わってきてるだろ

>>224
お前こそ何を勉強してきたんだ？

>>223
それは意志だからwill

ああ、ごめん　「will とbe going to」のスレの投稿と勘違いしちゃったｗ

Don't make me cry
をMake me not cry.と言ってもいいんですか？同じ意味になりますよね？

ニュアンスが違うけど、どっちでもおｋ。
ただ、ふつうは上。

>>227
意志じゃなくて意図だからgonna

>>231
willでいいんだよ。gonnaは書き言葉では普通使わない。

レスありがとうございます。

「私はこれからも英語の勉強をするつもりです」　は
I will study English from now on.

でよろしいのですか。

>>233
その場合はこれからの意志を述べてるので、willのほうがいいよ。
gonnaは、
I'm gonna English next week.のように予定の場合に使うよ。
勉強したくてたまらないときは、
I'm dying to English.

Im gonna English?
Im dying to English?

Wheres the verb lol?
R u ok?

>>233
My intention is to keep on studying English as before.

>>235
あ、ホントだ。動詞が抜けてたｗｗ

I make the boy play tennnis.
っていう使役はありますけど、逆に　
その少年にテニスを（強制的に）やらせなかった！
という場合にはどうするんですか？

I make the boy not play tennnis. でいいのですか？　

>>238
I issued a fatwa prohibiting the boy from playing tennis.

>>238
I forbid the boy from playing tennis.

>>239-240
使役がつかえないんですか？
何か理由あるんですか？

そういう所も含めて、できれば日本語での詳細な解説をおねがいします…

昨日の無神論の人をあほ呼ばわりした人
塾講師でしょうか
sympathizeはどうやって同情（失礼）と同感（いいこと）を違ってとるかわかりますか？

1同情する, 気の毒に思う(with ..

2 同意する同感する(with

ふ〜ん

わからないのですか　　わかないのに人をアホよばわりしちゃだめです

>>242
withの後にhim人だけがくれば同情、his idea人の考えがくれば同感

>>241
make O do
makeはあくまでもOがdoする状況を意図的に作ること。
しない状況だとmakeできない。
しない状況を強いるのは、禁じるというforbidやprohitの方が自然だから
そちらが使われる。

儀式の前に、すべきことがある。
(P　 )(　 ) the ceremony, we have something to attend to.

ってprevious to でもprior toでも正解ですよね？

昨日in order not toの使い方とnot toの使い方の違いをお尋ねしたものです。

昨日一晩、いろいろと調べてみましたが、結局どのように違うのかが分かりませんでした。
in order not toならOKなのに、not toとすると間違いというのが、どうしても合点がいきません。

Turn down the TV not to wake up the baby.（×）　→　Turn down the TV in order not to wake up the baby.(○）
Wear your sweater not to catch cold.（×）　→　Wear your sweater in order not to catch cold.(○）

となるようです。肯定文では"in order to"も単なる"to"も同意とかんがえてよいのに、なぜ否定文では使い分けるのか
どなたか教えていただけませんか？

>>248
アホすぎる。
日本語のほうを先に勉強してこい。

>>248
To不定詞とin order to　の省略のtoは別物だからだよ

否定ではin order を省略できず
肯定ではin order は省略できる

そういう決まりなんじゃないの？

>>250

> To不定詞とin order to　の省略のtoは別物だからだよ
どのように別物なのでしょうか？

>>251
そのような決まりはありません。

>>249
おまえ、＞＞２４８の日本語、意味わかんないのかよｗｗｗｗｗ
日本語勉強しなきゃいけないのはおまいだろｗｗｗｗｗ

>>252
決まりだよ　馬鹿

>>252の補足です。
事実、Be careful not to catch cold.は○なのです。あと、学校のALTの先生から
Try not to be late.といわれたこともあるので、それもいいはずです。

これまでの理屈で言えば、それぞれ
Be careful in order not to catch cold.とかTry in order not to be late.でなければならないはずです。

>>254
あほ、きまりじゃねえよ。なにうそおしえてんだヨォ！

>>255
それはto不定詞だからおｋなんだよ
だからto不定詞と　in order toは違うんだってば　

>>257

だからさぁ、＞＞１００はそれをきいてんだろ。どのように違うのか、何が違うのかおしえてやれよ。

>>257

その２つはどう違うのかおしえてください。

>>258
あんたが説明すれば？　わかるんでしょ当然？

>>260
おれは英語しゃべれん。アルファベットしかしらん。

>>257
すみません、in order to と　to　はいいのです。これは目的を強調するかしないかだけの違いで、
それ以外に大きな違いはなく、ほぼ同じ意味です。

しかし、in order NOT to とただの NOT to　はどうも違うようなのです。なぜなら、in order NOT toで
OKな文を、NOT toに置き換えたとたん、誤りの文と指摘されるからです。

便乗ですが私も知りたいです！
Be careful in order not to catch cold.
じゃなくてもいいんですか？

文法では、目的の否定はin order not toをつけないとダメってことになってるけど、
ネイティブの人は否定でもin orderは省略しちゃうとかそういうこと？

>>264
そういうことでしょ　会話では日本人も文法的に間違っててもいくらでも略して言う
でも文法の試験ではNGってだけでしょ

＞事実、Be careful not to catch cold.は○なのです。

これは目的の〜するためになのか？

you must be careful not to catch cold

「風邪を引かないこと」を気をつけなければならない　じゃないのか

LOLってネイティブの書き略って
掲示板だけ？　手紙とかでもそうなんですか？
（爆笑）みたいな感じで使うんですか？

>>263
be carefulの場合だけ例外

>>266
> 事実、Be careful not to catch cold.は○なのです。
> これは目的の〜するためになのか？

風を引かないようにきをつけなさい。のいみ



> you must be careful not to catch cold
>
> 「風邪を引かないこと」を気をつけなければならない　じゃないのか

>>266
> 事実、Be careful not to catch cold.は○なのです。
> これは目的の〜するためになのか？

風を引かないようにきをつけなさい。のいみ



> you must be careful not to catch cold
>
> 「風邪を引かないこと」を気をつけなければならない　じゃないのか

まったく違う

�@「"in order not to" と"not to"」でググる
�Aでてきた検索結果のうち、最初と２番目をちぇっく。

これですべて解決

>>255
＞Be careful in order not to catch cold.とかTry in order not to be late.でなければならないはずです。

はずです、と言ったって、英語はコンピューターを正常動作させるために厳密な論理にもとづいて作られたプログラミング言語ではないから、君のチューリングマシンで受理できないことがあって当然だよ。
人間が使う自然言語を厳密な理屈で考えることは不可能だよ。

>>271
おしえてください。

>>271
tell　人　not to との違いで目的語が違ってしまうっていうのが？

>>274
あほ

ごめんどのやつ？　　英語板でないやつ？

http://www.google.co.jp/search?hl=ja&q=%22in+order+not+to%22+%E3%81%A8%22not+to%22&lr=&aq=f&oq=

１と２ってこれがグぐるとでてくるんだが

http://ytteter.so.land.to/up/up023.jpg

I　told him to hurt him

これって彼は別に彼を傷つけるように言ったってなるんだよね？
でも基本的に命令文の間接話法が　tell to vなんだよね

言った彼と傷つけるべき彼を同じにしたい場合どういうのですか？

I told him to hurt himself ?

>>271
解説どれですか？
わかりません…

>>279

Correct

>>279
だからぁ、notがついてない場合は、関係ないんだよ。

>>282
はぁ？あんたに関係ないでしょうが　別の質問だ　ボケが　うぜえんだよ

>>277
それでいい。最初のやつと２番目のやつをみろ。解決する。

>>283
はぁ？？？　別のしつもん？？？　おめぇ、空気よめよ。糞ヴォケがぁ！　いてまうど、ｺﾞﾙｧ！！！

>>285
ここは　not to の質問しかしちゃいけないのか？
あほか

>>286
おめぇが質問しちゃいけねんだよ、ヴォケがぁ！ほかのやつならいいがな。

↑何この人

>>284
be carefulの話とは関係ないような
よくわかりません

>>288
Be careful not to catch cold.はOK
Be careful in order not to catch cold.はNG

という話だから、ちゃんと関係あるんだよ。

>>277
おまえその解説を読んでも多分わからないぞ。完全に理屈で納得できるようには書いてないだろうからな…

それよりも、人間が使う自然言語が厳密に理屈で説明できると思い込んでる>>277の勘違いを誰か直してやってくれよ！

>>289
誰かも言ってましたが
told の文型の話で人が誤解されることがどう関係あるのかわかりません…

>>290
たいていは理屈がちゃんとあるよ。
本当の意味で、例外なんて極々少数。（特に文法ルールに関して）
意味が転化したようなイディオムとかだとアレだけど、それとて文法のルールとして例外がでてくることはまず無い。

”例外”で簡単にかたずけてしまう場合、９割がたはその（説明しようとした）理屈が本質を大きく捉えていないから。
ちゃんと説明できる理屈が存在しているのに、それに気づいていなかったりする人が、すぐに「例外だから覚えろ」という。

>>290
おまいが納得いくように説明汁。

「例外」とか言う言葉を持ち出すやつは、はなっから考える気なし。あぼ〜んでおｋｗｗｗ

toldの話からすれば
＞Be careful not to catch cold.はOK
＞Be careful in order not to catch cold.はNG

風邪を引かないように気をつけなさい（あなたが）

後者は自分が風邪を引かないよいに気をつけるになってしまう
とか？

日本人で「not to」と「in order not to」のニュアンスの違いを説明できるやつはいない。
ネイチブにたのむべし。しかも英語で説明してもらうほうが分かりやすかったりする。

>>295

そもそも後者はまともに意味をなさない。きわめて不自然極まりない。

>>297
Be careful in order to catch cold って肯定文でも不自然

研究者さん解説してください

そもそもin order to はin + order + to を組み合わせているだけでそ。
べつに原初から「in order to」という塊が生み出されたわけではないんだから。

”to 〜と似ているが、やっぱり違うような　ある特定の意味”を出したいときに、
自然にin + order + to という組み合わせにいきついた、と。

>>290
厳密に説明できるという理屈があるというのは、単なる思い込み。
文法なんて大まかでいいかげんなもの。自然言語を厳密な理屈で捉えることはできない。
いまだにまともな翻訳ソフトができていないという事実がそれを証明している。
もし文法ですべて説明できるのなら、とっくに翻訳ソフトができているはず。

>>297
日本語の「目的」とか「結果」とか用法の呼び方にとらわれすぎてるということ？
何が不自然なのかがはっきりとわからない。
Take care in order not to catch a cold.はどうですか？

>>300
その「ある特定の意味」とは？

>>302
だめ。Take care (of yourself) not to catch (a) cold.ならよい。

in order not to〜　〜しない目的で

>>289
研究者さん　　どう関係あるのかちゃんと教えてください…

>>302
Take careにin oeder not toはダメだって何回言ったらわかるんだ！！ツルノか？

>>272
お前糞馬鹿

>>304
参考書か文法のサイトどっちかででてた文なんですが間違いですか？
目的の否定(〜しないように)のところででてました。

>>309
はい、まちがいです。

>>301
アホ。
翻訳ができないのは「他言語への変換」だからだよ。
文法のルールとかの問題ではない。
例えば、makeの意味は日本語にすると下手したら数十以上の単語がでてくる。
ニュアンスの問題、前後関係などもな。
ネックは基本的に人間の脳の処理に起因しているんだよ。　
文法云々とは本質がまったくちがうの。


あと、例外が全く無いなんて誰もいっていない。
ただ、少なくとも、このスレででるような文法の疑問などで「例外」でかたづけざるを得ないものなんて、まぁ無い、と言っているだけ。

>>309
ついでにいうと、目的の否定ではありません。

>>310
じゃあtake careとbe careful以外だったらこの使い方でいいんですか？

＞＞３１１
きんたま相手にしてもしかたないだろｗｗｗ
おれ、あぼんしてるから、アンカつけないでくれよ。みえちまうからさ。

>>310
慣習的にまちがいではあるが、論理的にまちがいではない。
まあ、結局まちがいではあるがな…
論理的にまちがいではないぞ。

真の英語のプロはどこにいった？やつに聞けば何とかなるかもしれんぞ。

っていうか研究者って人がどこ行ったの？
その人が関係あるってわかったようなこと言って
わかってないから説明できないの？

>>317
おまえ、研究者に掘れてんの？

>>302
Be careful not to 〜は確かにin orderを必要としない不定詞の副詞的用法(目的)の例外。
take careも同じ。
これらは目的の意味の不定詞ではあるが、to〜がBe carefulやtake careと
あまりに密接になりin orderの介入を許容しなくなったと考えられる。
例外は例外、理由は大して無い。

でもみんな頑張ってますよね。たまにもう嫌だって思うことあるんだけど、こんなに
いろんな人が英語の勉強してるんだ、と思うとなんか自分も頑張ろうって思います。

>>319
I'll try not to be late.　　　○　　　(もとはtry to)
I told him not to be late.　○ 　　　（もとはtell + sb + to)

>>318
なんでそんな変換にされるの？w
しかも今初めてみたコテに？
ばかみたい　　説明聞きたいだけに決まってるじゃん
頭のいい人は好きだけどさ

>>319
そうなんですか。すいません、最後にこの文だけ
You must take great care in order not to break it.
これもin orderを省略？してもいいということになりますね？

よいよ。

>>323
そもそも省略じゃないんだよ！なんで省略なの？　省略って言うのは「あってもなくてもよい」ってことだぞ。
日本語だいじょうぶか？

>>318
変なおさーんに惚れられても研究者もこまるだろｗｗｗｗ

>>326
つか研究者が女かもしれないじゃん
私は単に説明ききたいって言っただけなのに
あほだね

英語できるのって女が多いじゃん
ここも女がおおいでしょ
もしかして男ばっかなん？

わたしのことで、そんなに取り合いしないで・・・・*^_~*

>>326の馬鹿は奈々爺のトラウマか
女が男に見える病気なんでしょ

表現について質問があります。
「小さい夢」を英訳する際に、dreamを修飾する形容詞はlittleでも大丈夫ですか？
愛らしいというニュアンスを含めたいのですが。

ん？なんだなんだ？またネカマ祭りが始まるのか？おれは二十歳の女子大生になるよ。ｗｗｗｗ

>>326
ってイングリッシュマスターでしょ
奈々爺とやりあってたりしたらから
すべて男に見えるようになったんじゃないｗ

>>331
OK　終了

>>334
迅速なお答えありがとうございます。助かりました

英文科って女だらけだよ？
それ知ってたら糞奈々爺はおいていて
むしろ女が多いはずだよ　英語好きは。
イングリッシュマスターって女と縁がないもてない男なのかしらんけど
女なんているわけないとか
全部ネカマだとか思うんじゃない？

>>319
> >>302
> Be careful not to 〜は確かにin orderを必要としない不定詞の副詞的用法(目的)の例外。
> take careも同じ。
> これらは目的の意味の不定詞ではあるが、to〜がBe carefulやtake careと
> あまりに密接になりin orderの介入を許容しなくなったと考えられる。
> 例外は例外、理由は大して無い。


なにいってんの？ｗ
Be careful in order not to 〜って普通に使われてるよ。　しかも結構頻繁に。

説明聞きたいと言っただけで
惚れてんの？とか
おっさんとか
言ってくるってどんだけあほなんだよ
この房は。

>>333
マスターってほどじゃないけどな。限りなくマスターしてるが、完全じゃない。所詮英検１級、TOEIC９９０点レベル
ま、ようやく学校英語を卒業したレベルさ。
七爺っいうのはそんなに英語ができるのか？

>>339
は？単に惚れてるのか？とネカマの話だけする奴が
、マスターってコテでしょって言っただけだよ？

>>337
つかわねえよ、まったくね。仮に使ってるやつがいたとしたら、そいつのoriginは英語圏じゃねえよ。

>>337
頻繁にねえｗ
ウェブ

"be careful in order not to" に一致する英語のページ 95 件中 1 - 95 件目 (0.34 秒)

>>337は朝から晩まで張り付いて間違い反論ばかりしてる馬鹿だろｗ

片岡を見習え。手当たりしだい若い男かどうか聞いてるだろ。あれが理想だ。

>>339
そりゃすごい。ここで自慢しても意味ないけど

>>337
頻繁に使わないと思うよ

そんで研究者の説明って結局なしなのか　なんだよもう

>>337
ネイティブでもないくせにネイティブ気取るから恥をかくｗｗｗ

>>341
> >>337
> つかわねえよ、まったくね。仮に使ってるやつがいたとしたら、そいつのoriginは英語圏じゃねえよ。

なんで英語圏じゃないっていいきれる？
検索してみてもめちゃくちゃヒットするぞ。　
日本の検索エンジンでなく、英語の検索エンジンでなｗｗｗ

だいたい、使えない理由なんてどこにあんだよ？ｗ
だれか納得できる説明したか？ｗｗ

95件ってめちゃくちゃヒットなんだｗｗｗｗｗｗｗｗ
しかもヒットしてもbe carefulとin order not toが切れてたりするのに

>>347
では、お前に聞こう。
使える理由がどこにあんだよ？ｗ

>>311
アホ、翻訳ができないのは、他言語への変換だからだと？
そこまでバカがいたとは、驚きだ！！
いいか、翻訳ができないのは、英語を含む自然言語自体の曖昧性によるものだ。
だから、たとえ英語から英語へ翻訳するソフトをつくったとしても、単なるコピペではなくコンパイルというステップを踏んでいたら、完全な翻訳はできはしないんだよ！！
厳密な形式論理じゃあるまいし、理屈で英語をすべて説明できると思うのはやめれ♪

>>347は馬鹿病で間もなく御林銃です

>>347ってやつは英語も知らなきゃ検索結果の見方もしらねえらしいやｗｗｗｗ
ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ



























ああ、わろた、わろた・・・・・はらいて。

>>350
お前も馬鹿なんだからあんまり熱く語るなｗ

>>349
> >>347
> では、お前に聞こう。
> 使える理由がどこにあんだよ？ｗ

不定詞to と in order to は使い方としては同じだから。
そんなの真面目に考えるまでも無いｗ
不定詞toの前にin orderという修飾が主文にかかってるだけだろ？ｗ　((SVO)←in order)←to〜　みたいなｗ
丁寧な意味なんか、あらたまった意味になるのか知らんけどｗ　

ググってみたが
"be careful not to" の検索結果 約 4,600,000 件中 1 - 10 件目 (0.37 秒)
"be careful in order not to" の検索結果 約 860 件中 1 - 10 件目 (0.28 秒)
その差は歴然だなw

>>354
だれがin order to と toの違いをきてるんだ？ｗｗ
in order "NOT" to　と "NOT" toを説明しろといっている。

>>354て底無しの馬鹿？

もったいぶりの研究者はなんなんだったんだよ　もう
気になるじゃん
何が関係してたのかくらい説明していってくれたらよかったのに

>>356
> >>354
> だれがin order to と toの違いをきてるんだ？ｗｗ
> in order "NOT" to　と "NOT" toを説明しろといっている。

馬鹿でつか？
要はどっちもto do　の部分は全く同じなんだから、to不定詞の否定は not to 〜にきまってるでしょ。

底無しの馬鹿だｗｗｗ

>>357
> >>354て底無しの馬鹿？

理解できないんだね、可哀想だけど君の頭の悪さだけは私にはどうしようもない…

もめるな。質問できないだろうが。

>>356
慣習的な違いだ。これが説明のすべて。納得したかね？良かったね♪

>>361
お前、信じらんない馬鹿ｗｗｗ

検索エンジンは　繋がって使われてない検索結果も
混じってること忘れないほうがいいと思うよ

てか誰だかわかんないっての
煽りあいとかうざいよ　質問の説明のが大事でしょ

>>361
糞馬鹿ｗ

>>359
もしかして、日本語NGなのか？おまえｗｗｗ

Be careful not to catch a cold.は正しくて、Be careful in order not to catch a cold.は正しくないんだよ。
そんでもって、 "NOT" toならなぜただしくて、in order "NOT" to　ならなんで間違いか
これを説明しろといってんだよ。はぐらかしてんのか？それとも真性馬鹿？？ｗｗ

>>367

>>359じゃないけど
じゃぁあなたが説明してよ　　誰も説明できてないじゃん

>>359
逝ってよし

>>368
だれもできねえから、ここで議論になってんだよ。おっさん、あんた、説明しろよ。

>>356
> in order "NOT" to　と "NOT" toを説明しろといっている。

not to〜が修飾する文にin order が修飾されている、、、か。
なるほど　　腑に落ちた　

>>367
慣習上正しくないんだよ。納得したかい？良かったね♪

>>368
>>319

>>370
なんでおっさん？馬鹿なの？
単なる名無しの私がなんでおっさんなの？
誰と間違えてんの？

>>372
片岡並みの馬鹿だな

よく分からないものはすべて「例外」ってかｗｗｗｗ
"Everything which is not understandable for ME is an exception, and that's the truth."


Kiss your asshole!!!

>>375
おい、きんたまにアンカつけるな。

うざいんだよ馬鹿奈々爺のせいで
おっさんとかいちいちさ
まじうざい　

>>376
まぁまぁ、金玉る自体が例外なんだからゆるしてやれよ。

>>370
> >>368
> だれもできねえから、ここで議論になってんだよ。おっさん、あんた、説明しろよ。

Be careful to のto〜とI play tennis to のto〜はあきらかに意味がちがうでしょう。
つまりin orderという語句が修飾する意味がつくのに適しているのは後者であって、前者は意味的に組み合わせ不可能なんだよ。

>>375
は？言語のルールをつくるものは慣習しかないんだが？
Be careful in order not to catch a cold.
もそれを君が広めて慣習になれば、正しくなるんだよ。言語はこれまでもそうやってつくられてきたし、これからもそうやってつくられていくんだよ。
その説明のどこがバカなんだ？それ以外に何があるよ？

>>378
Well, then, why don't you get out'a here？ Nobody never ever asked you to stay here, man?

>>380
は？だからそれって「目的」ってことじゃないの？おれがいってんのと同じこと、違う表現で言っただけじゃんｗｗｗ
in order not toは　「〜しない目的で」っていうのと同じジャンかよｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

>>382
説明聞きたいだけだけど？質問者の質問みて気になったから
ここは高校生が質問する場所でしょ？
高校生の自分が質問しちゃいけないんですか？

>>384
Hey, man? Don't you even remenber what you have just said(>>３７８). If you are feel that way in this thread, you'd better get out.
Nobody wants you to stay here in the first place. : )

>>381
糞馬鹿ｗｗ
なぜそういう慣習になったかという理由を質問されてるんだろうが
ひでー馬鹿だな

なんでここのやつらはｗを多用したがるんだ。おかしくもないくせに

>>384
Hey, man? Don't you even remenber what you have just said(>>３７８). If you are feelin' that way in this thread, you'd better get out.
Nobody wants you to stay here in the first place. : )

>>388
糞爺乙

>>387
馬鹿見りゃ笑えるじゃん

>>388
質問するとおっさんとか言ってくるから
質問しにくいと言ったらなんで
誰も望んでないとかそういう話になるんですか？
ってか英語でなく日本語で言ってください
回答者じゃないんだから英語そんなできるわけじゃないんで。

>>383
> >>380
> は？だからそれって「目的」ってことじゃないの？おれがいってんのと同じこと、違う表現で言っただけじゃんｗｗｗ
> in order not toは　「〜しない目的で」っていうのと同じジャンかよｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

いわゆる「目的」なのは後者の方。
前者のbe careful to は目的じゃない全般的な名詞的な意味チャンクな役割でつかわれている。
英語の感覚では十分差があるといえる。　
たまたま日本語に訳されるとこの違いがわかりにくくなるから混乱してるのでは？　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

>>391
糞奈々爺が人をホモ認定するのは他人もそうだと思わないと
やってけないからだから放置してください

まともな人の回答見てください。

>>391
オヤジ、おめえやっぱり、わらえるわｗｗｗｗ

>３９２の補足

be careful to what you say. みたいな使い方があるという事がその証明。
to do〜のみの不定詞の目的用法と違う役割。

誰が誰かよくわからんから、名前欄に数字入れてくれ

オヤジ認定してくるのって
マスタだろ
マスタもいいかげん奈々爺と思い込むのやめたら？
質問しにくるのは自由だし
なんでそんな名無しの子の性別気にしてんだ？病気？狙ってんの？

>>394
だからなんでコテでもない自分が男だと思われるの？
そう思うならスカイプでもする？声聞けば納得する？
残念ながら女だよ
スカイプIDもってる？

>>397
マスターはかつて中一に軽くあしらわれて遠まわしに振られた・・・というか馬鹿にされた経験があるからな。
それ以来、女アレルギー。ここに来るやつすべて男にしたがる。
まぁ、９８％は男なのも事実だがな。

スカイプで会話して実はマスタが女だったりしてｗ
一発でわかるね　それで解決

>>398
Who's gonna chat over the skype with dirty old bum? : )

>>399
そうなのかｗ
俺は面倒なので女だけど俺って言う時あるけどなｗ
まぁ男って思われてたほうが気楽
２ちゃんじゃ性別なんてどうでもいいじゃん
拘るほうが意味不

>>399
そういやぁ、むかしいたよな、すっげー英語のできる女子中学生が・・・
もう記憶の中の人物になってしもたなぁ。

今回の問題もあの子に聞きゃ解決できてんのかなぁ、今頃・・・

マスタじゃなく奈々爺だろ　今名無しの質問者に英語で粘着してんのは。
いいかげんにしろや　うぜーよ氏ねや
吐き気がするわ

俺も実は女なんだ　　　黙ってたけどね。
男口調で話してるほうが楽だし、いちいち性別なんて気にして話してたら疲れちゃうしね。

>>401
馬鹿？　携帯番号なんて教えられないから
スカイプならIDだけですむから言ったんじゃん
んでIDは？

>>404
おまえ、はっきり言うが












奈々爺だろｗｗｗ
















隠してもだめさｗｗｗ

誰が誰だかわからない…

>>406

おれ、＞＞４０１じゃないが、分かってねえみたいだし、＞＞４０１を訳しておいてやるよ。おっさん。

「だれがスカイプできたねぇ乞食とちゃっとなんかするかってんだよ。」という意味。
反語表現が使ってある。別に疑問文としてきいてるわけじゃない。

だれかしんじるか（だれも信じない）とかいうときの表現さ。

>>409
逃げ乙　　自分が女だってばれるのが怖いの？マスタｗ

>>410
きみは自分が男だってばれたのがそんなに悔しいの？

マスタはもう病気だろ・・・
名無しの質問者の性別に興味もったり
奈々爺にしたりもう重症だな

>>412
マスターさんよ、自分で自己紹介することはあるめぇｗｗｗ

おれはガチで男だ。ジョイスティックもちゃんともってるぞ。

>>411
名無しだし性別もなにもないしそもそも自分の性別を誰かが認識してたって前提が
おかしい。
男と思うやつがいてもかまわないよ
でもさ　質問してる時におっさんがどうとか関係ない
話はやめて欲しいってだけだよ

私も女だとおもわれてもかまわないわ。
でも質問中に、お姉ちゃんとかなんとか関係ないわよ。
そんな呼びかけはやめてよね。

>>414
めめしい粘着女の子なんでしょｗｗｗって話だけど。

>>414
うぜえよ、きんたま。　きんたまるど、ゴルァ！
　　　　　　　　　　　　　（動詞）

>>415>>416
同意
性別なんてここじゃ関係ないと思う
ばかばかしい

>>419
ほんとそうだよね。わたしも毎日自分の前に２４センチの警防ぶらさげて
自宅警備してるけど、ここじゃ、少なくとも性別なんて関係ないわよね。

マスターはめめしい女の子だから粘着質だったんか　なら納得

他人をおっさん認定してるんじゃ質問にくる子達も
面倒で質問できないだろ　　よそでやれよ

何で俺が話題になってんだよ？
俺の英語力がねたましいのか？

マスタって男なら女に縁がないやつくさい
女がいることが不思議っておかしいだろ
英文科って女だらけ
男のが少数で肩身狭いぞ結構。

>>422
お前が質問者におっさんとか
煽ったりするからだろ？

９８％ of the residents here are, no doubt, men between 24 to 38. That's an irresistable truth.

うっぜーな〜
かんけーね〜だろうがっ！
男だろが女だろうが
中高生がこねーだろうがっ！！
相手が男でねーといけね〜のはセックスするときだろうがっ！
此処は中高生の男の子が質問するところだろが！
女の子だってＯＫに決まってるだろうが！

むしろ男コテをやろうとするのが
人気でるよ女子高生のアイドルになりたければ

>>427
イケメンで英語ができる男なんて少ないでしょｗ

>>425
９８％ of the residents here are, no doubt, men between 24 to 38.
That's an irresistable truth.
Wow, that's a fabulous truth.
Great! Most are men, and what's more young men! How licky I am these days!
I've just got a new young boyfriend, who is so beautil and young!
Don't ever envy me cus I'm not going to give him to anyone cus he is miiiiiiiiine!

今日限りで夏休みの宿題の9割を片付けなければいけないのですが、今夜は寝た方がよいのでしょうか？

今更じたばたしたって、おせーんだよ！！

訂正
7.5割でした

Can it be that little children are less clumsy than we have always supposed?
that節の中は私たちが思うほど子供達は不器用ではない、というのはわかりますが
その前が良くわかりません。お願いします

>>429
nobody's gonna take your bf away, don't you worry lol
btw, there are a few women here too sometimes, such as me.
but I am only a passerby. I'll vanish within 5 minutes or so lol
Hi Kataoka-sensei, you are really licky cos your bf is so hadsome!
I've been watching you from your behind! Hihihi!^^

I want Mary to sing the song.
この文のMaryの前にforを入れることは可能ですか？

>>434
なな爺乙

>>436
Nopeほんもののおんな。げっ５分以上いる！やぱっ！

なな爺って基地害だよね　おっさんって自分で言ってて
他人をおっさんにしたいだけの基地害　氏ね

俺は男だから女のコテやりたいとかきもいとしか思えないし
理解不能だし　なな爺うざい　　ここは中高生の質問スレなのに

>>435
不可

サンクス
不定詞の意味上の主語が動詞の目的語のときはそのままで、目的語でないときはforをつけるの？

>>433
Can it be [ that little children are less clumsy [ than we have always supposed ]?
この話は［［私たちがこれまで思ってきたよりも］小さい子供達は不器用ではない］ということができる。

The story is this.
話はこうである
The story can be this.
話はこういうように言う事が出来る

良くわかりましたか？すっきりですか？

>>435
wantを辞書で引け。

>>435
I want this.
wantの後はこのように名詞の目的格なのです。それで
I want [ Mary to sing the song ].
［名詞の目的格＋to＋動詞の原形］の形になります。
すっきりすっきりですね？

It is nice [ of Mary [ to sing a song for us ] ].
It is not easy [ for me to sin this song ].
こちらの［　］はitの中身です。
It is not easy [ that I sing this song ].
な〜るな〜るですか？

>>434
>>nobody's gonna take your bf away, don't you worry lol. btw, there are a few women here too sometimes, such as me.
but I am only a passerby. I'll vanish within 5 minutes or so lol. Hi Kataoka-sensei, you are really licky cos your bf is so hadsome!
I've been watching you from your behind! Hihihi!^^
---------------------------
How sweet this woman person is.........Shouldn't eeeeeeeeeverybody weeeeeeeeelcome aaaaaaaany time such a fabulous lady....................
Oh, faaaaabulous, oh, wooooooooonderful,

>>442
すっきりです。ありがとうございます！

このスレでよく出てくるコンサイス英文法辞典が欲しくなり古本屋で探しまくってすげーきれいなやつ３９００円で買った。
なんでアマゾンで２万円以上の値がついてるかわからん。みんなそんなの絶対買うなよ。
あれ人なめてるよ。

>>442
幼児がこれまで思っていたほど不器用でないなんてことがいったいあるだろうか。
でこのcanは異議のcanです。”できる”じゃないです。

>>446
君、だまされてるよ！！！！

422 ｲﾝｸﾞﾘｯｼｭ増田ー sage 2008/08/30(土) 00:06:57
何で俺が話題になってんだよ？
俺の英語力がねたましいのか？

↑
不細工マスタって自意識過剰じゃね　こいつ　　

>>447
ちゃんとした文法書俺も欲しいけどたけーな　二万ってｗ

>>449
片岡はまた間違った知識で（呆

たまにいいかげんな回答があるから
それぞれその見解の根拠となる辞典名を名前欄にいれておけば
質問者もどの回答が正しいのか良いか判断できるかもな

今見てきたけど2万もするのか。
それで、そんなに評価高いのこれ？

ぶっちゃけてみたけど・・・
http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1217740033/129



だれもかまってくれなかった
http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/english/1217740033/141

>>445

●スーパーティーチャーへ挑戦状
　　>>248の問題はここまで誰も、分かりやすく説明できたものはいない。「すっきり」するように説明せよ。

>>447
いい買い物をしたね

>>455
in order not toの話ですか、片岡にゃ無理だよ。
not toだと、目的であることの否定と取られてしまい、動作の否定を
目的とするとは取られないからダメなんだよ。
同じ目的でも、not to 〜 but to …(〜するためではなく、…するために)
という使い方ならできる。
つまり、単なるnot toだと、「〜するためではない」という意味になってしまうわけ。

続き
in order not toなら、in orderの先行によって目的であることを
明示してるから、動作の否定の目的だと分かる。

中一とか言う奴は気持ち悪かったな。

要するに
not to〜 → 〜するためではない
in order not to〜 → 〜しないように
notは文否定でなければ否定したい語の前に入るから、
to〜 〜するため にnotで〜するためではない
in order ため ＋not to〜 〜しない → 〜しないように

そういや以前、馬鹿片岡数基地のやつ、notは前の語を否定するとか言ってたな
そんな馬鹿にnot toとin order not toの違いなんか説明できるわけがない

そういう意味で考えると、be carefulは、not toを従えても目的を
表せるほどtoとの結びつきが強い、本当の意味での例外と言えるね。

( )に当てはまる言葉を答えよ。

(a)Some of us do;some of us don't.
=(b)Not ( ) of us do.

正解はallなんですけど、everyじゃ駄目なんですか？

>>463
意味かんがえろよ、カス

>>463
ダメだよ。
of usは前置詞句だから省略してみると、カッコには名詞が入ることが分かる。
everyには名詞は無い。

>>464
意味の問題じゃなくて品詞の問題だろｗ

Not every one of us does.ならあり

>>463>>467
有難うございます。
無事解決しました。

>>452
そうそうたまにいいかげんな回答があるから、そのまま発表したら何処の中学生に習ったんだ？と言われるから、
片岡数吉コテ署名のレスにすれば、君ってもしかして天才って言われるかも、〜〜く〜ん、あたしに英語おせ〜て〜、って女の子も来るかもだね

>>463
Some of us do; some of us don't.

[ Not all ] of us do.
［１００％ではない、８０％にする？］

[ Every one ] of us do.
［どの人ももれなく、１００％］

生徒：すっげ〜すっげ〜、すきっり〜
先生：ま〜、片岡先生という方なのね〜。私の県のスーパーティーチャーになってくれないかしら？？

>>461
>>この馬鹿のやつ、notは前の語を否定すない？ばかですよね〜、今日のお笑い。
He was not in schools.
He can not understand English.
He does not good food.
述語の中のnotはその前の、be動詞、又は助動詞を否定しているのだよ

He [ was not ] in schools.
He [ can not ] understand English.
He [ does not ] eat good food.
述語の中のnotはその前の、be動詞、又は助動詞を否定しているのだよ

Please pass me some kind of crowbar.

>>248
>>in order not toの使い方とnot toの使い方の違いをお尋ねしたものです。
*******
基本は
Turn down the TV [ so that you may not wake up the baby ].
［to＋動詞の原形］で簡単にすれば
Turn down the TV [ to avoid [ waking up the baby ] ].

Wear your sweater [ so that you may not catch a cold.
Wear your sweater [ to avoid [ catching a cold ].

>>471
超糞馬鹿だろ、お前ｗ
お前の考え方で次の文を訳してみればお前の糞馬鹿っぷりがよく分かる。
He is not a teacher but a lawyer.
notはisを否定してるんだよな？
なら「彼は教師ではないが弁護士でもない」になるぜｗ

>>471
ねえねえ、ちょっとこれ訳してみてよ
This present is for her not for you.

>>475
He is not a teacher but is a lawyer.
彼は教師でなくて、弁護士である。

>>476
This present is [ for her ] and is not [ for you ].
この贈り物は、であり［彼女への］、ではない［君への］

すっきりすっきり、素適な数さ〜ん

糞馬鹿っぷり炸裂ｗ
その訳しかただとnotは後ろを否定してるの分かる？

>>477
勝手にisを入れるな低能

経緯は知らんが>>461 の言うことが本当だとすると相当に見苦しいことを
やっているように思えるｗ

ねえねえ、馬鹿片岡、ジーニアスのnotのところに、
「不定詞･動名詞･分詞の否定はその直前」って書いてあるけど、
ジーニアスまで間違いとか言うなよｗ

片岡さんって評判悪いですねえ
何がしたいのかしら？売り込み？

>>448
おお、canに出来る以外の意味があったとは
ありがとうございました

プログレッシブの例文
・Not everyone likes him.
だれもが彼を好きというわけではない.
これなんかを馬鹿片岡はどう説明するんだろう

片岡さん本出してたんですね
検索してワロタ

Will you〜？　　Would you

Can you Could you

してくれませんか？ですけど　過去形は丁寧で
過去形じゃないやつは〜してくれない？ですか？

あと、can willは微妙に違いますか？
あなたができる？と　あなたはします？で元の意味から違ったりするんですか？

>>483
そうとらえると後々苦労するよ
canはあくまでも「できる」が原義。そっから可能性（ありうるとか）や
許可（できるよ、つまりしていいよ）が派生してる。
この場合は「that以下はありうる（できる）かあ？」
って問いかけてるわけ。結果として異議になってるけど
もとのできるという意味がなくなっているわけではない。
できるからの派生での可能性、「それありうるのかよ」って問いかけてるだけだから。

>>485
ほんとだー
近代文芸社から。
この会社って自費出版とか扱ってる出版社だよね
売り込み？

>>487
実際自費出版だよ

で、片岡さんこの本何冊売れました？

彼は憎しみから解放されなければ自身が苦しいだけということを
知ったほうがいいと思う

>>486
would you のがcould youより丁寧　でも怒ったときとかに使ったりもするらしい

あなたはするつもりですか？
あなたはできるんですか？
できるを聞くほうが失礼な感じがするけど　元は

意志があるかどうかをダイレクトに聞くより、可能かどうかを聞く方が遠まわしだから、
could you 〜?の方が丁寧

wouldのほうが丁寧とかネイティブの人が言ってたけどな

>>493
逆だよ

日本でwill wouldの方が習うかもだがcouldより。
Wouldはとても丁寧な時に使うとか言ってたネイティブがいたもんで
違うなら聞き流してくれ

who cares

>>495
ネイティブ教授たちはcould youが丁寧だと言ってた

＞Would you〜?になりますと、相手の気持ちを尋ねる表現ですから、可能性を
＞を尋ねるCouldより丁寧になります。
＞会社の同僚であれば、Couldで構わないと思いますが、あまり親しくない人で
＞あれば、Wouldを使った方が良いでしょう。

とあったわ

>>498
どこに？

辞書はCould youの方が丁寧だと書いてるな

>>484
[ Not everyone ] likes him.
［どの人もではない］が彼を好む

Every one [ does not like ] him.
どの人も［好まない］彼を

>>501
見苦しいぞ、低能

>>481
１０公式の、�H不定詞句、�I分詞動名詞句、の否定はその直前
です

>>482
>>何がしたいのかしら？
*******
１０公式無料配布
�@�A�Bの存在、�C�D�E�Fの助動詞、�G�H�Iの従属主語述語

過去形にした場合が敬語で、そうじゃない場合は
〜してくれる？ってなるってことでいいですか？

おｋ　　日本語の違いはね

>>503
低能だなｗ

片岡は日本でも有数の馬鹿教師

>>504
どちらも敬語で訳す　〜してくれますか？

外国の映画でキレイなお姉さんが歩いてると横で座ってるおにいさんが口でヒューってやる動作のことを
英語でなんていうのか教えてほしいです。複数あれば全部教えてほしいです。お願いします。

he might have found it harder to concentrate on 〜

彼は〜に集中できなかったかもしれない
という意味らしいのですが

ここでのfoundはどういう意味なんでしょうか？

>>510
「わかった」ぐらいの意味

>>511
なるほどです。

直訳すると

集中するのが難しいことが「わかった」かもしれない

っていうことなんですね。

ありがとうございました。

>>509
普通ヒューヒューじゃなくて口笛だろ
whistle

片岡は荒らしだが
片岡が居ないと質問者を叩く人が出てくるから
片岡が叩かれてる状況が実は一番荒れない

>>486
丁寧な順でいくと、please、would、could、will、can、why don'tの順だろうな。

========================================================================
「今年試験に落ちても、来年またチャレンジします」（資格受験生など）

”If I fail in the exam this year, I will challenge again next year.”
========================================================================


の答えが違うのは　下が正解だったらしい。



-------------------------------------------------------------------
”If I do not pass the exam this year, I will try again next year.”
-------------------------------------------------------------------

>>509
a wolf whistle(ひやかしの口笛)という言い方があるよ。
名詞なので、ひやかしの口笛を吹くは、give a wolf whistle、またはblow a wolf whistleのように使う。

>>513>>517
ありがとうございました

>>516
上の英文が違うのは、challengeのところだけだよ。
左側は別に直さなくていいよ。
challengeは人に挑戦するときだけだよ。

>>516
> 「今年試験に落ちても、来年またチャレンジします」（資格受験生など）

模範解答
If this year exam fall even, next year again charenge will try.

>>520
ああ、なるほど！　そう言えばより英語っぽくなりますね！

ありがとうございます！

>>521
ついでにもうひとつ。


英語はよい手本に習う。それが上達の近道と心得よ。
English is good handbook learn. That is improve near road is heart-get.

>>522
>>That is improve near road is heart-get.

動詞が３つなのに接続詞がゼロですけどいいんですか、先生？

>>523
理屈で考えてはいけない。英語はハートで伝えるもの。
この表現が微妙なニュアンスを生み出している。ニュアンスまで考慮できるようになると上級者。

ど、どっちがただしいんだ！？　　
誰かたすけてくださーい

>>520
>>If this year exam fall even, next year again charenge will try.

「今年」が試験に落ちたことになるけどいいんですか、先生？

片方はイングリッシュマスターらしいからなぁ。

>>526
そうはならない。専門的に言うとこれは倒置。

>>525
普通に考えればすぐにわかること。動詞の数ー１の数だけ接続詞が必要。動詞が３つなら接続詞が２つ必要。
５２２の文がおかしいことは高校生にもわかって当たり前のこと

>>528
じゃあ倒置が起こる前の形を教えてください、先生

>>530
前の形というのはそんざいしない。
話者がこの語順で話すのは特定の意図があってのこと、前の形とかいうのはなく、
これが元の形であり唯一微妙なニュアンスを伝えうるかたちとなっている。

このレベルになると、ちょっと英語をかじっているくらいでは少し難しいかもしれない。

>>520
バカッ！！challengeは試験には使えないんだよ！

>>531
こいつ、どうやら中学１年の英語力もないぞｗｗ

>>533
おまえのレベルが低すぎて俺の英語についてこられないだけｗｗｗｗ

>>534
いいから早く帰れ。暇人が

That is improve near road is heart-get.
この文章構文を教えていただきたいのですが

>>536
その英文に構文はない。
近道をnear roadとしている時点ですでにＤＱＮだし、heart-getなどというイディオムはない。
おそらくおまえ以上に英語を知らないやつだから、相手にしないほうがいい。

She picked up the basket of dirty clothes to go downstairs to her laundry room.

この英文のto go downstairsのto goは不定詞なのでしょうか？

なぜgo to downstairsではないのですか？

私は世界中の人たちと友達になりたいです。
は
I want to make friends with many people in the world.
I would like to make friends with many people in the world.

どちらが適切なのでしょうか。

馬鹿コテ同士の貶し合いは見てて痛々しいな

>>515
ひでー馬鹿だな

名詞　of 名詞の時
どちらにthe はつけるべきか教えてください　
両方につけるのは変ですよね
前者につけて　一括りにするのでしょうか？

>>542
すべての場合がある
the有りを○、無しを×とすると
○ of ○
○ of ×
× of ○
× of ×
すべて考えられる

英語が世界共通語ではなくなる時代はきますか？

I had cancelled my cell phone a couple of years ago and have never
thought of owning it since then. というのはおかしいですか？
数年間に携帯電話をキャンセルしたというのは過去の一時点だから過去形
といわれましたがhad+過去分詞にしたらどういうニュアンスになるのでしょうか？
また、それを使った文章にするとどのように書いたらいいですか？

>>544
そろそろ、アジア圏の言語を本格的にやらねばと思っている。
英語なんかよｐｐｐっぽおおど高いレベルで知ってなければ
お金にはなんない。と思う今日この頃。でも、いいもん。。
単なる趣味で勉強してるから。

>>545
過去の過去
つまり過去に起こったある一つの出来事より前の出来事というニュアンス。

>>547
はい。それは知ってるつもりですが。すみません。
質問が変でした。ほかに何か文があって、それより過去のことを
いうときしかつかえないんですね。

なんかしばらくこないうちに過疎スレになったね。

もうとっくに解決したから。

>>548　こういう風に使い分けると思う

My cell phone had troubled me a lot・・・「大過去」
I cancelled it a couple of years ago ・・・「過去」
I have never thought of owning it since then・・・「今現在」（ただ、過去時点からの〜という感じを残す）

thenは「過去」のcancelled時点を指す
「現在」完了の一つ前の時点が「大過去」にはなれない

みんな日本共産党に入党して、民主日本を築き上げよう！
コメント
Unknown (Unknown)
＞全てをイエス様に頼って何がいけないの？
＞完全にイエス様を信頼しているんですが？？
だったら、お前の今の境遇も、
イエス様のなされた事だろ？
今の境遇を呪うお前は、天につばを吐いてるも同然。
このままじゃ地獄いき決定だね。
ほんっっとに、このロジックが理解できないの？？？
＊＊＊＊＊＊＊
そんな不信仰の人たちのロジックは、到底理解することはできません

Unknown (Unknown)
＞Ｂロシアのグルジア侵攻
赤旗しか情報源がないスウキチ君は、その事実さえしらないと思うぞ。なあ、スウキチ君？
＊＊＊＊＊＊＊
グルジア侵攻一番批判してるのは日刊赤旗だよ
日刊赤旗購読しよう

不定詞について質問です。

I don't know why they told me ( ) on the corner.


選択肢は
1､having to wait
2､to be waited
3､to have waited
4､to wait

答えは4番なんですがなぜだかわかりません…どなたかご教授お願いします！

Unknown (Unknown)
＞Ｂロシアのグルジア侵攻
赤旗しか情報源がないスウキチ君は、その事実さえしらないと思うぞ。なあ、スウキチ君？
＊＊＊＊＊＊＊
グルジア侵攻一番批判してるのは日刊赤旗だよ
日刊赤旗購読しよう

>>553
別に４だけじゃなくて、２も可だよ。意味的にも全く問題がない。
少し苦しいが１も行ける。

一番素直なのが４というだけで。
tell + 人 + to do で「人に〜しろと指示する」というのがポイント。

>>553
I don't know [ why they told me [ to wait on the corner ] ].
わたくしは分かりませぬ［彼等が何故わたくしに［曲がり角で待つようにと］言ったのか］
すきすきすっきりでしょうか？

>>556
あのさ、なぜ４なのかって質問で誰も訳は聞いてない。

>>545
I cancelled my cell phone a couple of years ago, and have never
僕は２，３年前にキャンセルした。そしてその時からこれまで所有しようとしていない
thought of [ owning it ] since then.

数年間に携帯電話をキャンセルしたというのは過去の一時点だから過去形。
had+過去分詞にしたら、「その時まで」キャンセルしてきた、で変

ITは前の文全体を受けることはできますか？
前の文の同じことの繰り返しを避けるのだけでなく。

I don't know. Why did they tell me? I wait on the corner.
I don't know. Why they told me [ that I ought to wait on the corner ] ].

従属節の主語述語を簡略にすると［目的格＋to＋動詞の原形］で
I don't know [ why they told me [ to wait on the corner ] ].

すきすきすっきり？
眠ります。

>>553
tell(〜するよう忠告する、指示する)は不定詞、動名詞どちらも取る事は出来るけれど
2)はme がto be waited の意味上の主語。つまりI was waited するようには忠告した。
意味もおかしいし、waitはそもそも自動詞
3)は時制がおかしい。
4)はI waitするように彼らは忠告した。tellは不定詞可能だし、意味も通る。
1)tellは動名詞可能だし、日本語にすると一見意味も通りそうだが、have to wait するように
忠告するのはおかしい。
つまりこの文でtellによって指示(忠告)したのはwaitじゃなくてhave toの部分になってしまう。

質問です

ジムが駅に到着したとき、電車はちょうど発車したところでした。

上の文の穴埋めで、
The train (　　)(　　)(　　)when Jim arrived at the station.

という問題があります。
私はwhen以下が過去形なのでhad just leftだと思ったのですが、回答には has just leftとなっていました。

なぜ現在完了になるのかどなたか教えて下さい。

>>561
＞waitはそもそも自動詞

勝手に決め付けないように。
to be waited は「そこで待たれるようにしなさい」ということ。
「コーナーで待たれるようにしなさい」というのは、
例えば劇の幕が開く前に、役者を舞台上のコーナーに配置させたいときなどが考えられる。

１も可能。私に having to wait つまり「待っていなければならないということ」を伝えた。
SVOO型の構文で、２番目の目的語が動名詞なだけのこと。

>>562
それ、had だよな？状況によるけど。
文章中ならhad just じゃないのか？

>>563
数基地、実際使われなきゃ文法的に整合とれても
間違いなんだよ。

>>565
論点がずれてる。

Hoshino Michio(1952-1996) was a famous nature photographer.He spent many years in Alaska.Here he looks back on his first journey to North America.
I want to America for the first time when I was sixteen.Nowadays many young people go abroad; things have changed a lot since I was a boy.To me,America was a strange, far-way land.
However,I had a dream to cross the ocean by ship and to hitchhike across America.
これ訳してくれませんか

It's said that most Japanese have unique character of shame.

Alike to their characters, and are proud of it very much.

Generally, most of the Japanese who say that in English I think their nature of

shame prevents them from improving our skill of speaking English.

But we stop trying to speak English, and are willing to make reading mistake.

２〜３文目をどう訳せばいいのか手も足もでません

>>564

はい、文中です。
意味的にもhadだと思ったんですけど、違うみたいで・・・

>>569
いや、hadだよ。
解答が間違ってる。

>>562
専門的に言うとこれはhad。解答が違っている。大かこの用法。

専門的にって何だよｗ

>>568
それは、ほとんどの日本人には恥のユニークなキャラクタがあることを示しました。

彼らの性格において似る、それをたいへん誇りに思います。

一般に私が彼らの自然を考える英語でそれを言う日本人の大部分

恥によって、彼らは私たちの話す英語の技能を改良できません。

しかし、私たちは、英語を話そうとするのを止めて、誤読を作ります。

>>573
それは　じゃなくて　そう言われている　だろ
自然を考える英語って何言ってんだ？
なんで間違った訳なの？訳ができないの？

>>574
文句だけなら誰でも言えるｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

機械翻訳だろｗ

>>575
いや真面目に君大丈夫？　
それで英語できるとか自負してるなら自身のためにならんよ。

It's said that most Japanese have unique character of shame.

It's said that　と言われてるって訳すししょっぱなからあれしてるじゃん

機械翻訳か　なら機械翻訳って言えよ
質問者達がそれで正しいと思ったらどうするんだよ

池沼じゃね　不細工マスタは。

>>577
自負？？ネイティブに認められてんだけどそれが何か？

つまらんコテだな。

朝早くからボランティアで来てやってんだ、ぐだぐだ抜かすな、われ！

it は前文を受ける時もあるという認識は間違ってるか教えてください

>>582
まちがってない。Itは「それ」

>>582
日本語のそれは　that と it がある　
それぞれの代名詞の用法は違う
it で前文だと思ってると間違った話にもなる

>>583
前文全部を受ける場合と、前文のワンワードを指す場合と
どっちもあって文により判断するしかないんですか？

「家に帰ると、家族が笑顔で待っている」とは
英語でなんといったらいいのでしょうか？

>>579
○カのひとつ覚え

>>586
When I go home, my famiries will be waiting for me with smiling.

Do you have any plans for this Sunday?
のforってなんでforなんですか？
日曜日の間中ずっと予定はありますか？って意味でしょうか？
曜日とかだとonを使うことが今まで多かったのですがonだと意味が違ってくるのですか？
あと、「間中」って意味なら「in」でもいいような気がします。
午前中予定がありますか？だったら
Do you have any plans in the morning?となるそうですが
ここでも「午前中の間」という意味を出したかったらfor the morningとはならないのでしょうか？
解説よろしくお願いします。

>>589
for　 〜のための　　for this Sandey　　この日曜日のための
on　　〜のうえの　　on this Sandey　　この日曜日に

in the morning　朝のなかで　→　午前中に
for the morining　朝のための　→　朝の

前置詞のニュアンスはよっぽど慣れないと体得が難しい。

>>586
その表現のもつ微妙なニュアンスをふくめたければ
When I come home, my family is smile face have been waiting.

>>563はひどい馬鹿だな

>>590さん
ありがとうございました。
forは期間っていう感じかと思ってました。
じゃー午前中のための予定はありますか？
とか日曜日に予定はありますか？
とかならfor the morningでもon Sundayでも話し手の意図がそうであるなら
間違いじゃないってことでいいでしょうか？
たまたま例文がDo you have any plans for this Sunday?
だっただけってことでしょうか？

>>593
> じゃー午前中のための予定はありますか？
　　　plans for this morning

> 日曜日に予定はありますか？
　　　plans on Sunday

何この中二病みたいなコテｗ

携帯から失礼します。和訳お願いします。
長文からです。全体的には万能細胞について書かれています。上手に訳せないのでお願いします。
Embryos are destroyed,and some people insist that an embryo is a human life and have criticized the experiments.

みたいじゃなくて、そうなんだよ

What caused you to change your mind?をyouを主語にして書き換えるとどうなりますか?

>>596
胎芽は死滅してしまった。
そのため、胎芽もれっきとした人間だと主張し、実験を批判する人もいる。

>>598
Why did you change your mind?

you

youを一番前に持ってきてほしいんですが…>>600

599さん
ありがとうございます
助かりました。

>>596
胚細胞は破壊される。そして胚細胞は人間の生命であると主張する人々もおり、彼らはその実験を批判した。

しまったリロードしてなかったorz

>>602
一般的に英語の疑問文は主語が文頭に来ないです。
どうしてほしいということですか？

youが〜させられたという肯定文にしてほしいです
わかりにくくてすいません

>>591
>>When I come home, my family is smile face have been waiting.

中高生はまじめに質問してんだぞ。でたらめ教えるのやめろ。

>>607
youを主語にして、さらに疑問文から肯定文に変えてほしいということですか？
わかりにくいというか、そんなこと>>598には書いてないですよ。

そもそも、>>598の文章は無生物主語。
単に疑問文から肯定文に変えるだけなら

something caused you to change your mind.

となる。
でもこれを求めているわけではないんですね？

wh疑問文をそのまま肯定文にはできないよ

>>607
〜の部分が無いのに無理やり肯定文にしていいのか。
You are caused to change your mind.

力ずくで無理やりやると、
You changed your mind for some reason, right?

>>611
それは文法的に間違ってないが、使われない表現だから、教えちゃだめじゃないですか？
知らない人は信じてしまう。

>>613
ありえない質問なんだから>>611氏のも仕方なくないか？

Many students belong to a club.

という文の｢belong｣になんでsがつかないのでしょうか…
この文は自分のノートに書いてある文なので答え合わせができないんです、個人的には３単元のsがつくと思うのですがどうでしょうか？

>>611が一方的にだめって言いたいわけじゃないけど、それならばありえない質問なんですよってことを本人に伝えてあげるのが一番いいんじゃない？
だからやっぱり結局は、>>611みたいには答えないほうがいいと思うけど。

>>615
３複現のsというものがあれば付くだろうけど

>>615
三単元の「単」は単数の単。
many studentsは複数形。
よって三単元のsはいらない。
OK?

>>616
それは十分伝えてあるよ
>>611や>>613で仕方ない

>>317>>318ありがとうわかりました！

どうでもいいけど本人が出てこなくなった。
お礼とかはないらしい。

>>615
主語が単数形の時はbelongにsが付く。主語が複数形ならsは付かない。教科書の3単現のsの所もう一度見てみよう。

>>598です
ごめんなさい私もよ〜く問題を見て考えてみたんですが問題は無生物主語についてで、ただyouを主語にして書き換えなさいと書いてあるだけなんです

>>623
その問題文のどこに、youを一番前に持ってくること、と書いてあるわけですか？
youを一番前に持ってくるのとyouを主語にするのは大違いですよ。
あまり日本語が得意でないなら、問題文を日本語で全部書いてください。
みんな協力的に答えてあげようとしているのに。

基本的に、問題文を一言一句もらさず書くっていうのが良いよ。

私が勝手に思い込んでましたすいません問題文なら上にもう書きました

そうなると正解は>>600ですね

そうなんですか〜ありがとうございました!
混乱させてすいませんでした

>>590
通りすがりだが、Sandeyはないだろｗ
Sundayな

>>589
ちなみにplansとplanでニュアンスが違ってくる
any plans for なら「（日曜日に向けての）準備」について
any plan for なら「（日曜に何をやるかの）予定」について

日本語訳をお願いします。カッコ[]内の英単語を日本語でどう解釈したらよいか困っています。
オンライン辞書も使ってみたのですがうまく見つかりませんでした。

1.In a glacier's depths, glacial ice behaves in [a plastic manner,]
distorting and flowing in response to weight and pressure from above
and the degree of slope below.

2.Gutenberg drew on his knowlede of metallurgy to devise
[a lead-tin-copper alloy] that could be cast into durable, reusable type.

２つも聞いてすみません

質問です。
I want call you friend
って文法間違ってますか？
私はあなたを友達と呼びたい。と読めますか？

>>632
まったく駄目

>>631
そのまま訳した。間違っていても責任はとらんよｗ

１　氷河の深さ内で氷河の氷はプラスチックのように振舞う。上からの重みと圧力
および下の傾斜の程度に応じて歪んで流れる。

２　グーテンブルクは耐久力があり再利用できるタイプに鋳造できる鉛と錫と銅の合金を
　　考案するために彼の冶金学の知識に頼った。

>>633
I wanna call you my friend
ならいいでしょうか？

>>634さん　

ありがとうございます！すごく助かります。

>>635
いいよ。ただ、受験英語ではwant toと書くのがふつうだよ。

>>637
ありがとうございました

>>638
call you my friendという言い方は相当不自然。
友達になりたいなら分かるが友達と呼びたいという発想は英語には無い

>>639
分かりました

>>632
I want [ to call [ you my friend ] ].

で問題ありません。

【「夏休みの宿題の回収をやめないと、小学生を殺す」 - 小学生、犯行予告で逮捕。】
http://ja.uncyclopedia.info/wiki/UnNews:%E5%A4%8F%E4%BC%91%E3%81%BF%E3%81%AE%E5%AE%BF%E9%A1%8C%E7%B5%82%E3%82%8F%E3%82%89%E3%81%AA%E3%81%8F%E3%81%A6%E7%8A%AF%E8%A1%8C%E4%BA%88%E5%91%8A%E3%80%81%E9%80%AE%E6%8D%95

学生頑張れ

>>516
「今年試験に落ちても、来年またチャレンジします」
[ If I fail in the exam this year ], I will challenge it again next year.
でおかしくないよ。問題がおかしいんじゃないの？

[ If I do not pass the exam this year ], I will take it again next year.
で善いよ。

>643
challengeの使い方から勉強しましょう。

>>538
She picked up the basket of dirty clothes [ to go downstairs to her laundry room ].
［下の階に行くために］
to goは不定詞です。
不定詞とは、［to+動詞の原形］です。

She goes down on the stairs.
が厳格な言い方ですが、前置詞は省略し
She goes down the stairs.
と言うのが普通の言い方です。down the stairsを一語にして
She goes downstairs.
となっているのです。

>>539
私は世界中の人たちと友達になりたいです。
は
I want to make friends with people all over the world.
友達になりたい
I would like to make friends with people all over the world.
できたら友達になりたい。

>>539
私は世界中の人たちと友達になりたいです。
は
I want to make friends with people all over the world.
友達になりたい
I would like to make friends with people all over the world.
できたら友達になりたい。

すみません、また質問です。あるアーティストの歌詞で
I want call you scarecrow
って文があるんですが、文法的に間違っているらしく、それはどこが間違えているんでしょうか？
wantに続いてcallはおかしいのでしょうか？

>>647
I want [ to call [ you Scarecrow ] ].

�@I want this.
�AI call you Scarecrow.
�Aを不定詞にして�@のthisに当てはめるのです。
I want [ to call you Scarecrow ].
となるのです。
普通歌だったら
I wanna call you Scarecrow.
となります

>>648
助かります
やっぱり間違いなんですね
あと知っていたらでいいんですが、文法のミスって洋楽の歌詞にもよくあるんでしょうか？

>>649
わざと間違えるるってことはたまにありますよ。歌詞ですからね。

>>649
日本語でもそうだけど、歌詞はリズムに合うことが求められるから、
意味が分かるなら文法通りじゃなくてもいい。

call＋人　だけなら　電話するで
call＋人＋名前なら　呼ぶ　ですか？

call＋人＋名前＝人を（名前）と呼ぶ

>>650 >>651
ほんと参考になります

scarecrowならいいけどmy friendはダメだわな
呼び名じゃないからな

I want to call you Scarecrow.
I wanna call you Scarecrow.
しかない
I want call
は日本で英語の歌詞印刷の時の間違い

I 'll call you my friend.
外国に行って、気に入られたら、言われるよ。

人に追い打ちを掛けて自殺させる者が教育委員会とは！
宮崎県教育委員会は、８年前私が異動になった県北の通信制に、同じ年度異動が決まった心を病んでいた教員を、精神的に追い打ちを掛けるようにして自殺させました。同じ年、その学校の定時制から、別の心を病んでいた教員を別の定時制に異動させ自殺に追い込みました。
二人は授業がうまくいっていなくて精神科にも通っていました。宮崎県教育委員会は、心を病んでいる教員に更に困難を押し付けるのです。
実は進学校教員が教育委員会の主導権を握っていて、非進学校教員達に、指導の難しい生徒達を押し付け、自分達は、指導の楽な、従順な、学習意欲もある生徒達ばかり教えるのです。つまり「御利口さん」しか教えないのです。
これが宮崎県教育委員会の実際です。
人に追い打ちを掛けて死なせるとは、当に、イジメ以外の何物でもありません。どう思われますか？

>>631
In a glacier's depths, glacial ice behaves in a plastic manner,
[ distorting and flowing ]
in response to weight and pressure from above and ( to ) the degree of slope below.

Gutenberg drew on his knowlede of metallurgy
[ to devise a lead-tin-copper alloy
[ that could be cast into durable, reusable type ].
構造を捉えることも訳を助けてくれますよ。

お願いします。

()内から正しいものを選びなさい。

１ I want this work (finish finishing finished) by next week.

２ You should have a dentist (clean cleaning cleaned) your teeth.

３ Miki left the front door (unlock unlocking unlocked) throughout the night.

適語補充問題です。

1.自分の時間を有効に使いなさい。
Try to make good () () your time.
2.今すぐ寝なさい。
Get to bed () now.
3.全体としては、その会議は成功だった。
All () (), the meeting was successful.
4.私はその住所をノートに書き留めました。
I wrote () the address on the notebook.
5.私は疲れていたのでほとんど歩くことが出来ませんでした。
I was so tired that I could () walk.
6.駅で偶然、先生に会いました。
I met my teacher () chance at the station.

お願いします。

>>658
スレ違いだってことはわかるよね数吉くん？他でやってください。

並び替え問題です
よろしくお願いします

1.睡眠時間がどんなに短くても、彼は決して疲れない。
He never gets tired, (he/how/little/matter/no/sleeps).

2.彼はこれまで懸命に働いてきたので、ここらで長い休暇をとることにした。
(all/hard/having/his/life/worked), he decided to take a long vacation.

3.ぼくだったらまずそんな危険なことはしなかっただろう。
(a/done/have/not/I/such/would) dangerous thing in the first place.

4.彼女の介護がなかったら、その患者は死んでいただろう。
Without her care, (died/have/patient/the/would).

>>660
1 finished 2 clean 3 unlocked

>>661
1 use of 2 right 3 in all 4 down 5 hardly 6 by

>>660
1 finished
2 clean
3 unlocked

>>664>>666
ありがとうございます。

英訳問題です、お願いします


１ 申し訳ありませんが、あなたの本をなくしてしまいました。

２ それはあなたの大好きな本の一冊でしたね。

３ 新しいのを手に入れようとしましたが、どの店でも入手できませんでした。

４ 償いに私の大好きな本をあなたにあげます。

>>663
1 no matter how little he sleeps.
2 having worked hard all his life,
3 I would not have done such a
4 the patient would have died.

>>663
1 no matter how little he sleeps
2 Having worked hard all his life
3 I would not have done such a
4 the patient would have died.

had betterの疑問文はほぼ使わないと考えてよいでしょうか？
こういう時は使うというような場合があれば教えてください。

Had I better talk with him?
と言うよ、普通に

>>663
睡眠時間がどんなに短くても、彼は決して疲れない。
He never gets tired, no matter [ how little he sleeps ].

彼はこれまで懸命に働いてきたので、ここらで長い休暇をとることにした。
[ Having worked hard all his life ], he decided [ to take a long vacation ].

ぼくだったらまずそんな危険なことはしなかっただろう。
I would not have done such a dangerous thing in the first place.

彼女の介護がなかったら、その患者は死んでいただろう。
Without her care, the patient would have died.

>>668
１ 申し訳ありませんが、あなたの本をなくしてしまいました。
I'm sorry, I have lost your book.
２ それはあなたの大好きな本の一冊でしたね。
It's one of books you like best, is it?
３ 新しいのを手に入れようとしましたが、どの店でも入手できませんでした。
I have tried to get a new one, but can't in anyshop.
４ 償いに私の大好きな本をあなたにあげます。
I'll give you a book I love for an apology.

自信ありません。間違いがあればフォローしてください。

>>660
I want [ this work ( to be ) finished by next week ].
You should have [ a dentist clean your teeth ].
Miki left [ the front door unlocked throughout the night ].

>>661
自分の時間を有効に使いなさい。
Try [ to make good use of your time ].
今すぐ寝なさい。
Get to bed right now.
全体としては、その会議は成功だった。
[ All seen through ], the meeting was successful.
[ All put together ], the meeting was successful.
私はその住所をノートに書き留めました。
I wrote down the address on the notebook.
私は疲れていたのでほとんど歩くことが出来ませんでした。
I was so tired [ that I could hardly walk ].
駅で偶然、先生に会いました。
I met my teacher [ by chance ] at the station.
［たまたまな事を通して］

>>670
お前、おれの見て書いたろｗ

>>668
1 Sorry, I've lost your book.
2 It's one of your favorite books.
3 I made an effort to get the new one, but I could not get it in any shop.
4 I give you my favorite book as a token of apology.

私は疲れていたのでほとんど歩くことが出来ませんでした。
I was so tired [ that I could hardly walk ].
駅で偶然、先生に会いました。
I met my teacher [ by chance ] at the station.
［たまたまな事を通して］

>>675
もう答え出てるって

>>676
自意識過剰

>>674
申し訳ありませんが、あなたの本をなくしてしまいました。
I'm sorry, but I have lost your book.
それはあなたの大好きな本の一冊でしたね。
It was one of the books [ you like best ], wasn't it?
新しいのを手に入れようとしましたが、どの店でも入手できませんでした。
I tried [ to get one ], but I could't at any shop.
償いに私の大好きな本をあなたにあげます。
I'll give you a book [ I love very much ] as an apology.

>>680
一番上の文ってbutいりますか？日本語訳では‘が’が入ってるけど意味的に逆説じゃないような

>>676
英訳穴だらけですね。練り直したほうが・・・

>>681
不要だよｗ。片ちゃんのは和製英語。
おれの>>676がネイティブ英語ね。

In high school,I got part-time jobs to save money.My father became interested im my plan and gave me money for the trip.
It was difficult decision for my father.For one thing,he was an officre worker and it was a large amount of money for him.
For another,people would tell him not to allows his son to go on such an adventure.Foreign lands were so far away for us in those days;how could a boy ever hope to make it home safely？

これ訳してください

>>683
２つめの文も付加疑問にしてないし穴だらけなんですけど

>>674>>676>>680
ありがとうございます。

You Chube
の映像、チャップリンの演説です。情熱的な優しい独裁者です。

great dictator charlie chaplin
06:04 From: miyahoo
Views: 85,262

>>682
練るだと？
おまいはネイティブと話すとき、返事を練るから５分待ってくれ、１０分待ってくれ、言いながら話すのか？
英語は思い付きなんだよ！練ってる時間はないんだよ！！
まあ書くときはスペルだけは調べるけどな…。

>>688
英会話と受験英語をごっちゃにされても困る

>>684
In high school, I got part-time jobs [ to save money ].
My father became interested im my plan and gave me money for the trip.
It was a difficult decision for my father.
For one thing, he was an office worker and it was a large amount of money for him.
For another, people would tell him [ not to allows his son [ to go on such an adventure ] ].
Foreign lands were so far away for us in those days;
how could a boy ever hope [ to make it home safely ]？
以上の構造をよく見て、自分で訳してみなさい。

>>672
had betterの疑問文が存在するのはわかっているのですが、
実際にはあまり使わずshouldの疑問文を使うと書いてあるのですが。

>>676
そういうのを｢下種の勘繰り｣と言うんだよ。
おれは>>664 と>>665を回答した後その問題もやろうとした。
でも３つも同時にやるのは躊躇われたのでしばらく様子見していたんだ。
誰も回答しなさそうなのでせっせとタイプしていたらお前がさきに回答していただけ。
せこいコメントするなよｗ

You had better talk with him.
彼と話をした方がいいよ。
You should talk with him.
彼と話をするべきだよ。

日本語の通りです。

For one thing,he was an officre worker and it was a large amount of money for him.
For another,people would tell him not to allows his son to go on such an adventure.
これだけでもいいのでお願いしますよorz

>>693
ちがいま。
You had better talk with him.
彼と話をしろよ。
You should talk with him.
彼と話をするべきだよ。

>>693
また馬鹿晒しか？
馬鹿は死ななきゃ治らないって本当だな

>>692
それはわかってるよｗ
冗談の通じないやつだなｗｗｗｗ

>>694
一つには、彼はofficre労働者でした、そして、それは彼のための大金でした。
別のものに関して、人々が彼に話すだろう、彼の息子がそのような冒険に行くのを許容します。

>>693
>You had better talk with him.
>彼と話をした方がいいよ。
>You should talk with him.
>彼と話をするべきだよ。
>日本語の通りです。

英語が日本語訳のとおりなわけないだろ

You (had) better 〜
ほとんど強迫・脅迫だろに

>>698
それエキサイト翻訳ですよね
翻訳機使わないでください

>>694
> For one thing,he was an officre worker and it was a large amount of money for him.
誤officre -> 正office
　ひとつには、彼は会社員で、それは彼にとって大金であった。

> For another,people would tell him not to allows his son to go on such an adventure.
誤allows ->　正allow
もうひとつには、人々が彼に、自分の息子をそのような冒険へいかせないように言うであろう。

>>676はダメダメな屑だな

I think you had better write an amorous letter to her.
彼女にラブレターを書いた方が良いと思うよ。

とか載ってたけど　had better って脅しなの？？
普通に使っていたorz

>>703
脅しじゃない。友達同士や年下のものには普通に使う。
相手が年上でも、友人同士ならよくある。

>>703
ついでに、「書いたほうがいいと思うよ。」じゃなくて「書きなよ。」というニュアンス

>>703
脅しではないが、書かないと困ったことになるよという含みはある

ありが�d。　　でもやっぱちょっと急かす感じになるんだね。
should の方が　〜すべきで強いと思ってたけど
逆？

>>694
For one thing, For another,の部分がひっかかってりるのではないかね？
ひとつには〜〜〜、また他方では〜〜〜といった意味だよ。

>>701
ありがとうございます
It was a difficult decision for my father. は
それは私の父にとって難しい選択となりました
でいいんですか

>>707
shouldのほうがやわらかい

>>709
よい

他スレで見て気になったのですが↓
A: Look here. Isn't this spelling wrong? I have never seen such a spelling.
I guess that's simply a misspelling.

(1) B: That's right.（その通り＝君の言うとおり＝それはミススペルだ）
(2) B: It's right.（それは正しいよ＝そのスペルは合っている＝それはミススペルじゃない）

↑
これは　Itが前文全部を指す場合もあるならどっちの回答も
それはミススペルと言ってることにならないのですか?

>>711
ありがとうございました
Foreign lands were so far away for us in those days;how could a boy ever hope to make it home safely？
外国の土地はその頃遠くて、どうすれば少年は安全に家を作れますか？
で合ってますか？

>>713
ちがう。make itは作るじゃない。
「うまくたどり着く」というニュアンス

>>714
外国の土地はその頃遠くて、どうすれば少年は安全に首尾よく家にたどり着けましたか？
でいいんですか

>>715
ちがう。後半は反語表現。
「どうしてたどりつけようか（たどり着けない）」というニュアンス

>>716
外国の異郷はその頃遠くて、どうすれば少年は安全に首尾よく家にたどり着けようか？ hopeはいりませんね

>>717
全部いわにゃいかんのか・・・

外国の異郷はその頃遠くて、少年が安全に首尾よく家にたどり着くことを望めただろうか？（望めなかった）。
hopeがあるのとないのとはぜんぜん意味が違ってくる。

>>717
もっと全部言うとくわ。

外国の異郷はその頃遠くて、どうして少年が安全に首尾よく家にたどり着くことを望めただろうか？（望めなかった）。

>>718
こんなのやってないのに難しいんですね‥

どなたか教えてくださいm(＿)m

>>721
その状況において、It's rightは明らかにおかしい。That's right.のみ正解。

>>722
ついでにもっというと、
The spelling is right.とはっきり言うのならよい。

>>722>>723
どうもです。
ITが前文すべてを指す場合もありますよね?
誰かが言った発言前文をIt　isで　言うこともありますか?

At night the stars looked very closeは
その夜星がとても近くに見えましたでいいんですか
でも、見えたって受身だからbe動詞がいりますよね

>>715>>717>>718
外国の異郷はその頃遠くて、

その頃といまとでは距離が違うのか？地殻が変動したのか？ｗｗｗｗ
外国の異郷ｗｗｗ外国と異郷は同じだがｗｗｗｗ

外国は当時遠いものだと考えられていたので。

>>725
At night the stars looked (to be) very close.
SVC構文です。

>>724
特殊状況下ではあるかもしれないが、通常thatでうける

>>725
lookには「見る」も「見える」も両方ある
ちょうどsell, write, readに「売れる」「書ける」「読める」があるのと同じ。
to be の省略などではない。

>>726
「そのころ遠くて」＝「そのころ遠いと考えられていた」と普通は考えるだろ。
あんた大丈夫？

>>729
じゃあcloseの品詞は？

>>730
許してやれ、相手は「きんたま」だぞｗｗｗ
期待するだけ無駄

>>731
形容詞。クロウス

>>733
lookの補語でいいの？

>>734
よい

>>725
At night, the stars looked very close.
その夜、星がとても近くに見えました
でいいんです
見えたは自発で、lookedです
見えるは、lookです。

The stars were seen close.
星々は近くに見られた。
でもいいです

727さんの言うとおりです。

�@The stars were very close to us. �AThey looked that way.

�@を不定詞にして�Aのthat wayに当てはめて
At night, the stars looked [ to be very close ].
となります。

>>731
副詞ですか
皆さんありがとうございます

>>699
You had better talk with him.
（大丈夫かい？このままだとヤバイよ！）彼と話をした方がいいよ。

You should talk with him.
彼と話をするべきだよ。

日本語の通りです。

この言い方はこの意味なのです。泣いても駄目です、

I felt both the shortness of human life and the vastness of human imageination.
これが文が長いし知らない単語満載で私は感じたしかわかりませｎ

He loved me, so he remained close to me.
He was close to me all the way through.

closeは形容詞です

>>740
私は人生のshortnessと、human imagination　の広大さの、両方を感じた。

>>738
形容詞だよ

>>740
I felt [ both [ the shortness of human life ] and [ the vastness of human imageination ] ].
私は、感じた［［人の命の短さ］と［人間の想像の広大さ］の両方を］

すっきりでしょうか？

>>742
翻訳サイトですね

>>741
横からすいません。
all the way through ってどういう意味ですか？

>>738
closeが副詞なら、実験に接近してなきゃならない。
接近してるように見えただけだからcloseは補語で形容詞。

Cynthia told Greg she was hurt because he fixed himself a snack without offering her any.

訳お願いします(´・ω・｀)

>>740ですがありがとうございます

>>748
シンシアはグレッグに、グレッグが自分に何も言わずに自分で軽い
食事を用意したから気分を害しているのだと言った。

Two weeks later,I saw the city of Los Angels on the horizon.I arrived in America with nothing but a backpack.It was filled with my few things;a tent,a sleeping bag,a small cooking stove,and maps.
2週間後私は地平線の上にロスを見ました。私は何も無いが、バックパックなアメリカに着きました。それは、自由で2つ3つのものです。眠っているテントです。バックは小さくて、ストーブと地図が入ってます
でいいんですか

the extent to which they lean over one another in conversation

どなたか訳お願いします

toとforには二つとも「〜にとって」という意味がありますが、これの使い分け方がよくわかりません。
教えてください。

私はバックパック以外に何も持たずアメリカに来ました。バックパックには私のわずかな持ち物、
テント、寝袋、小型の料理用コンロ、そして地図などが詰め込んでありました。

>>751
Two weeks later,I saw the city of Los Angels on the horizon.
I arrived in America with nothing but a backpack.
It was filled with my few things;
a tent, a [ sleeping ] bag, a small [ cooking ] stove, and maps.

2週間後私は地平線の上にロスを見ました。私は何も無いが、バックパックだけ持ってアメリカに着きました。
それは、2つ3つのもので満たされています。テント、寝袋、調理コンロ、地図です。

です。英語の言葉のまとまりは上の通りです

>>752
The extent [ to which they lean over one another in conversation ]

程度←［彼等が会話でお互いに依存し合っている］

He was close to me [ all the way through ( it ) ].
［そのことを通してっず〜と、その間中ず〜と］

会話でお互いが身を乗り出す限度

彼女には何も出さないで自分だけの食事を用意したので傷ついている

>>755
そうやって区切るんですね。ありがとうございます。
区切り方とかどうやって分かるんですか。
これと全く同じ問題でもやったんですか

>>759
区切り方がわかるためには構文がわからないといけない。つまりどれが主語でどれが動詞でどれが補語、目的語なのか。
the extent （to which they lean over one another ＜in conversation＞ ）
ここではwhichのうしろに文（SV)が続いていて直前に前置詞toがあるからこのwhichは関係詞で前のextentを修飾。in conversationは前置詞＋名詞だから副詞句

>>759
The Soldiers Mock Jesus
The soldiers took Jesus into the courtyard of the governor’s headquarters ( [ called the Praetorium ])
and called out the entire regiment.
They dressed him in a purple robe, and they wove thorn branches into a crown and put it on his head.
Then they saluted him and taunted, “Hail! King of the Jews!”
And they struck him on the head with a reed stick, spit on him, and dropped to their knees in mock worship.
[ When they were finally tired of [ mocking him ],
they took off the purple robe and put his own clothes on him again.
Then they led him away [ to be crucified ].

�@全ての動詞の下に小さな点を付けてください
�A文の中心の動詞はそのままにします
�Bその他の動詞によるまとまり、つまり従属節、不定詞句、分詞動名詞句によるまとまりを括ります
これで文全体の構造がはっきりと見えてきます
簡単なことです。これだけで東大入試の問題も簡単に把握できるようになります。

いや、動詞をチェックするだけで善い

>>759
まずは５文型を覚えましょう。どういう動詞がどんな形をとるのか。そこからです。

動詞をチェックしそれによる、従属節と不定詞と分詞動名詞のまとまりを括った結果構文が分かってくるのである。

６００構文とか何とか覚えなくても１０公式の�G従属節�H不定詞句�I分詞動名詞句
のまとまりをっくるだけで、構文が自然に分かってくるのです。
１０公式で、英語の文法は全てなのです。

５文型は、一般動詞の述語の５つの形です。
文の中心の主語述語についてだけの話です。
動詞の後に目的語が来ること、と言うだけの話です。

５文型に縛られると英語が使えなくなります。６００構文に捕らわれると莫大な暗記になります。
動詞は述語の頭、
述語は主語のお尻
動詞があるところには主語述語が隠れている。
主節の主語述語、従属節の主語述語、従属の主語述語を簡単にした不定詞、従属の主語述語の動詞だけを見た分詞動名詞、
これを認識したら文の構造ははっきり分かる

５文型に拘ると拘り過ぎて何でも５文型で縛る様になり、無理に縛って歪めてしまうのです

the point was whether or not Greg thought about her when he fixed himself a snack,which showed whether or not he cared her as much as she cared about him.

和訳こんな感じで合ってますか？
問題はグレッグが自分で軽食を用意した時に彼女を思ったかどうかで、それは彼女が彼を気遣うのと同じくらいに彼が彼女を気遣ったかどうかということを示した。


間違ってると思いますけど、どなたかお願いします

だから５文型は、目的語は一般動詞の後に並べればいいぐらいの事と考えた方が正しいです

>>769
The point was
[ whether or not Greg thought about her
[ when he fixed himself a snack ],
[ which showed
[ whether or not he cared her
[ as much as she cared about him ] ] ] ].
問題はグレッグが自分で軽食を用意した時に、彼女を思ったかどうかで、
それは彼女が彼を気遣うのと同じくらいに彼が彼女を気遣ったかどうかということを示した。

それでいいです。

>>771
ありがとうございます(・∀・)！

>>761
あざーす

>>754
backpackはリュックサックと訳さないと駄目だろ。
バックパックなんて外来語は日本にまだないんだから。

>>774
馬鹿はしゃしゃり出るな。
普通にある。

両者痛み分けって所かな。まださほど定着してないからテストで和訳書く時にはそのままバックパックって書くと
意味知らなくてそのままカタカナにしたと思われる悪寒。採点者が>>774みたいに古い人の可能性もあるからｗ
採点気にしない和訳なら問題ないんだが。

大丈夫だよ。辞書にも出てくるし。
Googleでも80万件ヒットする。

>>776
つか>>774は明らかに間違いなわけで

でも老若男女が使う単語と言えるかなぁ。団地ママの井戸端会議でバックパックがとか言いそうにないし。

>>779
そんな人間が知ってる言葉しか使わないことを大学入試は求めていない

取り越し苦労ならいいんだけど、試験の時って妙にドキドキするんだよなぁ。自分が意味取れるかどうかって
問題もあるんだけど、それ以外に俺が訳したこの訳を採点者はどのように捉えるんだろうか。誤解されないかなとか。

>>755
>2つ3つ←間違い。

>>771
>自分で←間違い。

There are several places in the world that are famous for people who live a very long time.
These places are usuallyin mountain areas, far away from modern cities.

この文で2文目にある、"these places"が指すものを英語で抜き出せ。という問いがありました。
その答えとして several places だけを回答とするのは不十分だと言われたので
関係代名詞 that で修飾されてる部分も書こうと思ったのですが
その間にあるin the worldは several placesを形容詞的に修飾してるのではなくて副詞的な働き（areを修飾ですかね？）をしていると思ったので回答の中に組み込むのは不適切に思えて違和感があります。
そこで、in the worldを抜かした、"several places that are famous for people who live a very long time"を回答にしようかとも考えましたが
そうすると「抜き出せ」という設問に対して適切な回答になってないのでは？という疑問が生じました。
これは高校の英語教師が教科書の文をもとに作成した設問のようだったので
先生に直接聞いても、どこか曖昧な返事ではぐらかされたような感じで納得のできる説明はされませんでした。
「もしかしたら、設問が悪いんじゃないのか？」という不満のようなものも感じます。
でも、このように悩んでいるのは自分の英語の学力が足りないからであって、設問が悪いというわけではないのかもしれません。
そこらへんは、英語の学習の途中段階にある自分ひとりで考え込んだとしても結論が出るものではないという気がします。
ですので、この疑問に答えてください。お願いします。

>>783
several places in the world that are famous for people who live a very long time
でいいんじゃない。意味的にはこれでひとまとまりだから。in the worldはseveral placesを修飾する形容詞句。

>>784
それでいいの？
でも一文を丸ごと訳すと「世界には長生きする人々で有名な国がいくつかある」になって、この場合形容詞句にはならないじゃん？
抜き出したときに、その役割がかわるのってOKなの？文法的な意味をこねくりまわして考えてもしょうがないのかな・・・

>>785
それは単に訳し方の問題で君のように副詞的に訳した方が日本語らしいから
そう思うだけじゃないかな。英語的にはin the world が　places を修飾している
と看做して何ら問題ないと判断するが...>>784 氏とは別人です。

in the worldは普通に副詞句だろ

形容詞句は間違いだな。

>>786
in the worldが形容詞句ならthat以下はworldにかかってしまう。
that以下はseveral placesにかかるので
in the worldは副詞句

ブログいつも読んでるよ。と言う時、
i have always been reading this blog
と現在完了進行形であってますか？

>>763
そんなこといちいちやってたら、きりがない。おれはやってない。
５文型は後からこじつけた理屈。文型が先にありきではない。

>>774
「バックパック」でまったく問題ない。
rucksackとbackpackの違いは、backpackは時としてその中身までふくめてbackpackとよぶニュアンスがある。

>>789
in the worldはどこにも「かかって」なんかいない。単独で存在している。

>>790
I'm always reading your blog.というのが自然な会話。

>>791
ほう、だからか、あんなでたらめな英文が出来上がる理由がわかったよｗｗｗ

>>783
several places in the world that are famous for people who live a very long time
でよい。
「そこにとても長い間人々が生活していることで有名な世界のいくつかの場所」
というひとつの意味のかたまりと捕らえるのが正しい解釈。

だから、these placesは上が正答でいいのさ。

ﾏｽﾀｰって英語できるの？できないのどっち？
文法は詳しいけど、英訳はでたらめ？それとも英訳ももしかしてすごい文なの？
わかんないよ！！！

>>797
凡人にはおれの偉大さは分からない。
英訳は、ネイティブが認める力を有している、このスレで唯一完璧な回答者。

困ったときは俺の回答を信じればよい。

>>794
ありがとうございます。

それともう一つお聞きしたいのですが、
「更新できなくても気にしなくていいよ、気楽にね」と言う時
Never mind that you can't write your blog often. take it easy
なんか違う気がするので添削お願いします。

>>796
「長生き」と訳すんじゃないの？

>>798
そんな情報いらないっつうの

>>799
Don't worry about updating your blog quickly. Take it easy. (Take your time.も可）


>>800
長く生活する　　長く生きる　長生き　　元の意味はどれも共通さ。表現方法の違いのみ。

>>801
おまえに与えたわけじゃないｗｗｗ

>>802
みんな思ってることを言ってあげてんだ　wを多用すんな

>>802
じゃあwho live for a very long time とならないのはなんで？

>>802
なるほど。ありがとうございます。
かき忘れたのですが、「（しょっちゅう・たびたび）更新できなくてもいいよ」
の意味なんですが、その場合でもquicklyでも大丈夫ですか？
それとNever mindじゃなくてDon't worry使うのは何か意味があるのでしょうか？
よろしくおねがいします。

>>805
quicklyはおかしいね　

お願いしますorz

()内の動詞を完了形に直して、対話文を完成しなさい

・You should comb your hair.It's untidy.―But I (already comb) it.

・Your coat is lying on the sofa.―I know I (not hang) it up yet.

・Do you know him?―No.I (never meet) him before.


高２になっても完了形分からなすぎorz

>>803
「みんな」？　「みんな」って誰ｗｗｗ？　お前一人ジャンｗｗｗｗｗｗ
そんな小学生みたいな理屈つけないの！ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ
ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

>>808
その言葉そのままお返し

()内の動詞を適当な形に直して文を完成させて下さいorz

１. I (know) Akio very well.We know each other since we were students.
２. He is playing golf. He (play) golf for four hours so far today.
３. You are thinking about this problem,aren't you? Since when you (think) about it?


よろしくお願いします

>>807
have already combed （もうすでに髪をといてる）

have not hung (まだ服をかけてない）

have never met　（彼には会ったことがない）

>>808
ご迷惑を顧みず、いつも応援させていただいております。
ｲﾝｸﾞﾘｯｼｭﾏｽﾀｰ様のお力はかねがね拝見させていただいておりました。
私のような凡人には到底及ばない高いレベルの英語力とご拝見いたしました。
私も常々ﾏｽﾀｰ様のような力を一刻も早く身につけられるよう努力いたす所存です。
困ったときはぜひお力をお借りいたしたく、今後ともよろしくお願いいたします。

>>812
うむ。

>>813
僕も８１２さんと同意見です。マスター様の天才ぶりはみんなが認めていることと思います。

>>810
I [ know ] Akio very well. We [ have known ] each other [ since we were students ].
これまで知ってきた
He [ is playing ] golf. He [ has played golf ] for four hours so far today.
これまでした
You [ are thinking ] about this problem, aren't you? Since when [ have ] you [ been thinking ] about it?
［考えているところです］　　　［これまで考え続けている］

［　］の形になります。

>>812は基地害馬鹿が真面目に書いてるの？
それともまともな人間が釣りで書いてるの？

>>816
そりゃ後者でしょ

>>817
なかなか立派な人だね

私もいつもマスター様におしえていただいた回答をもって、学校で発揮させていただいてます。
マスター様の回答で×になったことはないので、すごい回答者だと尊敬しています。

>>812,　>>814，　>>819

ま、少し英語かじった程度の凡人には分からんよ。君らは見込みがあるぞ。自信を持て。
何しろ、おれの英語はネイティブが認めた英語だからな。日本人が認めるとかそんな糞みたいな安っぽい価値
じゃなくて、「英語のネイティブが」認めた英語力。何よりも自信になる。

>>820
どうやったらそこまでなれるんですか。勉強法をおしえてください。

並び替えの問題です
数が多くてすみません…！

１．Grandma (those pieces of furniture/from Britain/likes/imported).
２．The girl (yuriko's/wearing/is/a blue shirt) sister.
３．The woman (in/was/to/injured/the accident/taken) hospital.
４．The firefighters (into/burning/the/rushed/house).
５．I want to (made/in/a mountain cottage/live) of logs.

>>822
１．Grandma likes those pieces of furniture imported from Britain.

２．The girl wearing a blue shirt is yuriko's sister.

３．The woman injured in the accident was taken to hospital.

４．The firefighters rushed into the burning house.

５．I want to live in a mountain cottage made of logs.

小学生レベル

括弧に入る語を下から選び、適切な形に変えてください
１.The spectators felt ( )when the soccer players appeared on the pitch.
2.She stood ( )his car until it disappeared from sight.
3.My sister kept ( )all night long over her pet's death.
4.The shop remained ( )for a week.
5.The treasure lay ( )for years in the ground.

[close/weep/hide/excite/watch]

問題が多くてすみません
どうか答えてくださると嬉しいです

>>805
never mindよりもdon't worryのほうが使われる頻度は多いかもしれないが、never mindを使っても間違いじゃないよ。
don't mindでもいいよ。君はdon't mindを和製英語だって聞いたことがあるかもしれないが、それは間違いで、ネイティブで普通に使われているよ。

>>824
幼稚園レベル
1.The spectators felt ( excited )when the soccer players appeared on the pitch.
2.She stood ( watching ) his car until it disappeared from sight.
3.My sister kept ( weeping ) all night long over her pet's death.
4.The shop remained ( closed ) for a week.
5.The treasure lay ( hidden ) for years in the ground.

>>825
「気にするな！」という意味のいわゆる「ドンマイ(Don't mind)」は和製的使用法
そのときは"Never mind!"でなければならない。Don't mindは間違い。

never mind も don't mind も両方普通に使われる。
ただし使用範囲は違う。>>825は少し理解不足。

>>827
かなり理解不足とみたｗｗｗｗ

>>827
おれは>>825はかなり理解不足とみた。
ｲﾝｸﾞﾘｯｼｭマスターである俺の足元にも及ばん。

>>829
いや、ほんとあなたのレベルはずば抜けてますよ

>>830
分かるやつには分かってしまうか・・・（笑）

>>823
わー、ありがとうございました！
自分の答えと一致していたので安心です
助かりました

>>832
あたりまえだ。イングリッシュマスター様の回答と知ってのレスか？（笑）
誤答など生じるはずもないわ。ガハハハハハハ

「私は３年間、ドイツに住んだことがある」というのはなんといえばよいですか?

>>824
1.The spectators felt excited [ when the soccer players appeared on the pitch ].
2.She stood watching his car [ until it disappeared from sight ].
3.My sister [ kept weeping ] all night long over her pet's death.
4.The shop [ remained closed ] for a week.
5.The treasure [ lay hidden ] for years in the ground.

括りは役に立ちますか？

>>834
I have lived in Germany for three years.

>>836
あまいな。状況にもよるが、このケースだと単に過去形で表現するほうが自然だなｗｗｗ
I lived in Germany for three years.くらいが妥当だよ。ｗｗｗ

>>836
ちなみに「ずっと住んで」んならこれでいいよ。英文自体が間違ってるわけじゃないからなｗｗｗｗｗ
「ずっとなら have been living〜」じゃないのかなんて低級な質問は「なし」だぜｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

>>790
ブログいつも読んでるよ
I am always reading your blog.
と進行形です

>>805
しょっちゅう、たびたび更新できない。の意味でもquicklyを使って大丈夫だよ。
>>806は使えないと言ってるけど大丈夫。
I can't updateit quickly and frequently.のようにすればいいよ。

>>836の
have lived でよいよ
現在完了で経験を表わすほうが自然です、for 期間＋過去形より。

失職者は１日中モニター眺めてられるからなｗ

>>839
　>>794で俺が回答済み

>>840
　お前にしては珍しくまともなこと言ってるジャン。スペルがおかしいがの。
　それにしても、俺様が>>802で回答済みだ。
　俺様の回答を信じないやつは荒らしだ。捨ておけ。いちいちレスしてたらきりがない。読者が判断すればよい。

>>837
ありがとうございました。解答がついていたので、確認したら、過去形になっていました。
お手間を取らせてすみませんでした。

なんだ、これ。質問者とグル？

現在完了の継続は
今も継続してることなのに　どうして
マラソンなど完走してるのに終了してるのに継続なのはなぜですか？
I　have been ruuning 　for two hours

>>807
You should comb your hair. It's untidy.―But I [ have already combed ] it.
［これまでに既に櫛で梳いている］
Your coat is lying on the sofa.―I know [ I have not hung it up yet ].
［これまでに掛けていない］
Do you know him?―No.I [ have never met ] him before.
［これまでに全く会ったことがない］

これまでに〜、と言うのが現在完了形です。

>>845
ぷｐｐｐｐｐｐｐｐｐｐｐっ！！　自分が恥かいたら、この有様かよｗｗｗ
はーーー、おかし！！ヒャハハハハハハハｈｈｈｈｈｈｈｈｈｈｈｈｈｈｈｈ

過去形になってた？? その回答おかしいと思うのは
自分だけか

>>846
それだと完了してねえよ。まだ走ってることになるぞ。

>>848
あなたはやっぱり天才です。

>>849
たぶんな。
今度ばかりはマスターが正しい。

マスタは自演してる寂しいおっさんだな
中高生スレの荒らしだよ
虚しいのは本人がわかってるだろ

マスターがまともすぎてつまらん。
いつものマスターはどこにいった。これじゃ、普通の回答者じゃねえかよォ

>>848
淫愚率主魔棲汰唖さん、
あなたは、淫乱で愚かで脳卒中で魔界の主も唖然とする地獄の沙汰の様なおかたですか？

>>846
それだと走り終わったか走り終わってないかはあらわせない。

>>850
いやマラソンの完走シーンで言うんだよ
外人が。　　ゴールし終えた時に

have run for two haours とは言わないのはなぜ？

>>855
いや、２１歳の大学生さ。

>>856
明らかにまだ走っている。（走りながら）「もう2時間も走り続けてんだぜ。」のようなニュアンス。

>>857
「俺は走り終えたんだ！」っていうより「俺は２時間も走ってたんだ！」って感じになる。

>>857
明白な聞き取りミス

>>857
言語はそんなに杓子定規なもんじゃないでしょ。
ついさっきまで走ってたんなら、今まで走っていたと表現しても問題なかろう。
日本語でも「２時間ずっと走ってます」って立ち止まって言ってたら、お前はつっこむのか？

だいたい、have run だろうと have been running だろうと、
同じ問題は生じると思うけど

>>859
I ran all the way for two hours.ってところだな。

>>861
現在完了進行形って今もしてることだよ
マラソンや待っていたとかは例外パターン　

>>863
そんな中学生レベルのことは分かってるだろ。
もっと上の次元で話をしてるんだよ。

俺の解答で解決。

はい、次！

>>864
聞き間違えなんていってる馬鹿がいたからさ

>>822
１．Grandma likes those pieces of furniture [ imported from Britain ].
２．The girl [ wearing a blue shirt ] is Yuriko's sister.
３．The woman [ injured in the accident ] was taken to hospital.
４．The firefighters rushed into the [ burning ].
５．I want to live in a mountain cottage [ made of logs ].

すっきりですか？

>>867
>>823で解決済み

>>858
淫愚率主魔棲汰唖君は
２１歳で大学生でハンサムですか？

マスタは外人が使う現在完了進行形を
聞き取りミスとか言ってるうちはﾈｲﾃｨﾌﾞとはほど遠いわけだが。

>>868
あんまり一人で暴走するとボロが出るぞｗ　自称ネイティブお墨付きさん

>>869
超イケメン大学生だ。それもネイティブに認められている美形。

>>870
外人を見ると全部「英語の」ネイティブと思ってるうちは甘いわけだがｗｗｗ

>>836
現在完了は完了や継続だけでなく、過去の経験も表わすから、それでいいよ。
単に過去形で表わしても間違いじゃないよ。
要はどっちでもいいということだ

>>871
> >>868
「暴走」？「ボロ」？？
No such words are in my dictionary. lol

>>869
魔凄田亜はブサメンヒッキー大学生
リア充がこんなとこで張り付き馬鹿やってるわけない

>>875
英語じゃ太刀打ちできないのね。かわいそすｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

マスターは翻訳機械とかにかけたりして
めちゃくちゃな時あるけど
それに自分でおかしいと気付けないあたりが重症　痛い勘違い

>>876
論点すり替え技法

>>871
ネイティブにお墨付きをもらってるうちは、まだまだだなｗｗ

I'm sorry this message is short and I can't use English well.
短いメッセージで英語うまく使えずごめんね。

これで伝わるでしょうか？

>>880
そんなことで謝る必要ない。卑屈だと思われるよ。
I'm not good at English. Ask me if you don't understand what I say.
とかぐらいでいい。

>>880
伝えるだけなら全然伝わります

時や条件を表わす副詞節は未来も現在形で書くけど

If　you will 〜となっていい場合は
どういうときですか？　　

>>881-882
ありがとうございます。
軽くごめんね、のような感じなんですがI'm sorry だと重くなるのかな？
一応その後にはさっきの話理解してるよってな事を付け加えているのですが。

>>883
話者の主観的確信がある場合
If I will be late, I will call you. 遅れるとわかれば電話する

>>872
淫愚率主魔棲汰唖さん、
超イケメン、ネイティブの男に認められている美形なんですね？
日本人の肌はすべすべでネイティブに人気ですからね。
ネイティブに抱いてくれとか言われましたか？

>>886
その同性愛基準で考えるのやめてくれる

>>884
I'm sorryは日本の‘ごめん’より重いってのは聞いたことある。自分が間違ったりしてなければ
使わなくてもいいかもね。

oh my shine→日本語に訳すと何て読みますか？

>>889
あー私の輝きよ！

Shall I help you？
ってどーゆー意味ですか？？

>>889
おまいしゃん

>>890
即レスありがとうございます。

I　would say

これは意志未来で　私は言うつもりだったですか？
それとも単純未来で　私なら言っただろうですか？

【】のなかのどこを一番強く発音するか選ぶ問題です
テッドはサイフをどこかに置いてきてしまった
テッド：学校に行って昼食をとった時財布はまだあったんだよ
Kei{ that narrows the area quite abit , because it's just after lunch now...... }
ted{ of course , that's it! i must 've left it in the cafeteria . i'd better go down there and see 【 if it's been found! 】 }
なぜ答がfoundになるのかわかりません。説明お願いします

>>894
それだけならどっちとも取れる。文脈がないと何ともいえませんね。

>>888
なるほど。

英訳をお願いします。

今テレビで福田首相が辞任演説をしているところです。

>>895

if it's been はどれも「機能語」で
found が「意味語」
だからじゃない？