国際人（笑）

英語ができればもう国際人（笑）かよ、おめでてーな。
と思っている人集合。

ネットウヨは英語が出来ない（笑）

そうニダ〜〜〜！

英語はできて当たり前。プラスもうひとつ外国語がつかえて、その上で、あなた何ができますか?っていう。

なんで電話こない？
なんでメール返してくれない？
なんでなんだ？
俺のこと、嫌いになったの？
そんなのひどいよ・・・

>>5
俺はお前のことずっと好きだよ。
お前のデカマラが忘れられないぜ・・・

英語学習＝国際理解

スイーツ(笑)
パスタ(笑)
ランチ(笑)
セレブ(笑）
ビビッド(笑)
女性の鬱(笑)
癒し系（笑）
マイナスイオン（笑）
ダイエット（笑）
エステ（笑）
専用コスメ（笑）
夏色コスメ(笑)
秋色ファンデ（笑）
レディースプラン（笑）
アメニティライフ（笑）
隠れ家的お店（笑）
高級ブランドショップ（笑）
マイブーム（笑）
若い女性に人気(笑）
思い切って残業（笑）
働く女性(笑)
デキる女性(笑)
自分らしさを演出(笑)
がんばった自分へのご褒美(笑)
等身大の自分(笑）
セルフプレジャー(笑)
ピル(笑)
くつろぎインテリア(笑)
常に上目遣い(笑)
さぁ自分磨きがんばろう！(笑)

不祥事起こした日興コーディアル証券は名前も国際的だしＣＩＴＩに買収されて国際的だし
もう国際的過ぎる

グローバル化が地球をダメにする事は、はっきりした。

「英語で何ができますか？」ってこと。
英語ができるだけの英語ヲタクは国際人でもなんでもない。

文学部は死ねよ

グローバルスタンダード（笑）

国際人て英語で何て言う？
internationalist？
ダサ。肩書きに要らんな…。

国際社会（笑）

語学エリート（笑）

こんにちは。HGYと申します。

「コミュニケーション能力の育成」とよく言われますが、これを実現す
るには授業を変えなければなりません。授業が変わるためには定期テス
トや評価方法を変えなければなりません。そして定期テストや評価方法
が変わるためには、入試という一大目標が変わらなければなりません。
これを本気で実現するために、以下の二つのいずれかが考えられると思
います。

�@入試問題の大改革
�A英語の脱必修化・脱入試科目化

�@についてはたとえば入試をTOEICやTOEFLのようなものにしてしまう
という考えです。必然的に教材や授業の改善と工夫が求められるでし
ょう。�Aについては、体育や芸術のような扱いにするという考えです。
ちょうど体育学部に実技試験があるのと同じように、英文科や外国語
学部のみ入試で英語の試験を課すことにし、普段の授業では生涯学習
を目標に口頭での活動を中心に行うというものです。授業に柔軟性が
でき、思い切った活動ができるようになるでしょう。

そもそもなぜ第一外国語が英語なのかも問われるべきで、

�B第一外国語の選択性

も付け加えたいです。全言語から選択というのは現実的に無理だと思
いますが、いくつか異なる言語を学ぶ仲間が中学・高校時代からいる
というのは良い刺激になりそうです。

このあたりの問題について、皆さんどうお考えですか。言語政策に詳
しい方の意見も待ってます。よろしくお願いします。

英語バカ一代じゃ話にもならんな

どうしてこのスレが伸びないのか不思議だわ

>>8
よくかき集めてきたものだ。読んで笑ってしまった。
>>17
今の語学教育またはそれを取り巻く商業主義（８のようなキャッチコピー含む）
も全て国家的陰謀だと思います。

北海道の教育委員会が中途採用で高校教諭の公募を始めるそうです。
教員免許は必要なく　見出しを見て画期的なことをするものだと思いました。
ですが応募資格をみて目を疑いました。

英語科の応募資格は
通訳の資格をもっていてなおかつ通訳として
国内外で5年以上の実務経験がある者。

商業科の応募資格は
銀行で15年以上の実務経験がある者。　
または税理士・公認会計士の資格をもつ者とありました。

唖然としました。まるで大学講師の公募のようだ・・・
実力的に見て果たして現職の教員でこの条件をクリアーできる人が
何人いるのだろうかと思いましたね。

現在の収入と地位を投げ打ってまで高校教師になる人はいないと思います。
それも赴任先は北海道の片田舎だ・・・。

これをみても少なくとも役人には全くやる気がないことがわかります。
以上、手始めに端的な例を紹介しますた。

朝日新聞夕刊28日付

大人カワイイ（笑）




わけわからん