中高生の宿題に答えるスレ　２学期その３

１　彼は、医者になるよう猛勉強してます。
２　彼は、病気の為働けない。

>>951
つるん　とはなんですか？
勘が悪くてすいません。

>>950
hint:=change

>>953
>>951ではないが、つるん　をローマ字で書いてみたらわかたよ
意味は>>954ということですな

turn　ですか？

Still, these little deceits to matter when they continue endlessly.

和訳してください！

>>957
その前と後の文章はないの?

>>957
to matter ではなく、do matterでは？

>>958
前が、
By it self, that kind of lie is of no great importance.
後が
Once thay've become common enough, even the small untruths that are
not meant to hurt may cause a loss of trust. です。

common enough の訳し方も分かりません…

>>959
すいません、do matter でした。

>>960
do matter なら辞書引けば分かるべ
these little deceits (do) matter
doは強調してるだけ

>>961
ありがとうございました！

括弧に綴りの異なる同じ発音の語を入れるのですがお願いします

I like walking on the beach with (　) feet.
You must (　) in mind what I say.

I was (　) 5,000 yen for illegal parking yesterday.
Some Westerners still (　) it difficult to learn Japanese.

I saw him walking with his arm around her (　).
Don't (　) your time on such a trifling thing.

bare feet 「はだし」
bear in mind 「心に留める」

fined “fine”「罰金を課す」の過去分詞
find 「見つける、思う」

waist 「腰」
waste 「浪費する」

Do you like talking with your friends? You will probably say yes.
But have you ever stopped to think about what is going on while you are talking?
だれか和訳お願いします

比較級の後のthanや、as〜as構文の後ろのasの品詞は接続詞としての扱いだけなんでしょうか。節じゃなく名詞が後ろにきたら前置詞としての扱いにはならないのでしょうか。

>>966
だんだんそうなっていくんだろうけど
現時点ではどの辞書も接続詞としてしかのせていなかったと思う

>>967
自分でもいくらか調べてみたんですけど、それ自体にふれている内容のものが見当たりませんでした

>>965
まず自分でやってごらん

I could not find my brother,who was to meet me at the station.
駅へ迎えに来るはずの弟の姿が見えなかった。

何故に関係代名詞の非制限用法なの？
訳からして制限用法にしていないわけは？

500 million dollar
500 million dollars

どっちが正しい？

>971 dollars

>>972
the damage amouted to five million yen.
ここではyensにならないの？

>>970
固有名詞、代名詞,、代名詞の所有格my 〜、your 〜、etc などは
非制限用法というのが原則。
要するに、関係代名詞が付いていようが付いていまいが、
すでに特定されているもの（固有名詞のようなもの）には制限用法は用いない。

>>974
あそうですか。ありがとう御座います。

>>973
yen は外来語で複数形がないから？
いや、しらねえけどギリシャ語とかはもとの複数形を使うじゃん

economicsの発音がいまいち分かりません？
何回聞いても　っちぇこのみっくすっ　と聞こえるばい。

お前さんのほうが耳いいんだから
聞こえたとおりでいいんでないかい

If I were you, I would not do so.
というのは、I am not youが背後に隠れてるからだよね。

仮定法というのは
「現実とは違うことをあらわすこと」なんだよね？

もし私がbirdなら、飛べるというのは「私はbirdではない」が隠れていて
もし私がrichだったら〜〜というのは、「私はリッチではない」が隠れてるんだよね？

要するに、英語で文を作るときは、現実かどうかを常に意識しないといけないわけ？

丁寧語で質問しろクソガキ

英語だからどうではなく、普段喋っている日本語でも
現実かどうかで言い方が違ってくるでしょう？だから当たり前。意識するも何も。

金持ちだったらあの車買うのになぁー、を
お金持ってないので、あの車を買うことが出来ない、の書き換えするＨＷしてるとこ？
よくあるけど、その問題自体がナンセンスだよね。

963です。
どなたかお願いします。

括弧に綴りの異なる同じ発音の語を入れるのですがお願いします

I like walking on the beach with (　) feet.
You must (　) in mind what I say.

I was (　) 5,000 yen for illegal parking yesterday.
Some Westerners still (　) it difficult to learn Japanese.

I saw him walking with his arm around her (　).
Don't (　) your time on such a trifling thing.

>>982
bare
bear
fined
find
waist
waste
かな

>>982
もまいは最初の自分の質問( >>963 ) の直後にある　>>964　の回答を
見ていないのか。

>>539
ありがとうございました！

そろそろ誰か次スレ立ててね

>>986
中高生の宿題に答えるスレ　２学期
http://academy4.2ch.net/test/read.cgi/english/1157174451/

は放置する方針？

記念にとっとくから４を立ててくんさい

じゃ、立ててきますね

>>984
ほんとすいません、何で見逃したのか意味が分かりませんよね…
今後気をつけます。

>>964
>>983
ありがとうございました！

かなり長文ですが穴埋めと訳…
よろしくお願いします。

The efforts to organize the world (1) pease past and present have always broken down (2) the end.
This is a simple statement of the historical record.
One cannot argue lack of good will or honesty of purpose,or lack of (3)genuine desire to achieve an effective international body that would take (4) itself the role of peace-keeping .
But,(5) the whole world knows,successive efforts have been frustrated.
There are many reasons (6) this has happened. Human affairs are complicated matters.
They have been shaped and influenced by a myriad (7) 'causes 'which taken togetherhave given us our present dubious heritage
―a threat of human annihilation ,and an appdarent inability to stem the drift (8) converting the theat into an imninent convulsion.
Man seems to have no effective instrumentaliy (9) hand to reverse the armaments race or stop him (10) the last decision he would probably ever be called upon to make―

(1)She left the kitchen with the kettle boiling.
(2)He began to work with his sleeves rolled up.

(2)は分かるのですが、(1)がどうしてboiledなのかわかりません。
袖はまくりあげられる。やかんも沸騰させられる。
どちらも受身じゃないですか？

例えば肩にぶら下がっている鞄が揺れているときも受動態を使うと習いました。
鞄が意志を持って揺れていないから、と。

袖もやかんも意志を持って沸騰したり捲り上げられたりしているわけではないので
どちらも受動態にしないといけないとおもうのですが、
どうして(1)は進行形になるのでしょうか。
お願いします。

中高生の宿題に答えるスレ　２学期
http://academy4.2ch.net/test/read.cgi/english/1157174451/

取り下げます。

Lotta Love
略して下さい

>>995
LL

だれか４立てろよ、ボケ

うめ

イブ桜井

親不孝者ショウガ

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もう書けないので、新しいスレッドを立ててくださいです。。。