【線引】英語上達度の定義【しよう】

英語の上達度について2CH内で線引きしませんか？

（例）

【上達度】
100%　海外生活者（†ケン†師）
90%
80%
70%
60%
50%　TOEIC990点
40%
30%
20%
10%
0%　日本語のみの生活者

　　　　　　　　　v――.､ 　
　　　　　　／　　!　　　　 ＼
　　 　 　 /　　 ,ｲ　　　　　　ヽ
　　　　 /　 _,,,ﾉ !）ﾉﾘﾊ　　　　i
　　　　i　　jr三ミ__r;三ミ_　　 ヽ
　　　　l　 ,iヾ二ノ ヽ二 ハ　　 ﾉ　　 ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　ヽ､.l　　,.r､_,っ､　　!_, 　　　＜　＞１　糞スレ立てんな、蛆虫、氏ね。
　　　　　　 !　 rrrrrrrｧi!　L.　　　　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　　　　 ゝ､^'ｰ=~''"' ;,∧入
　　　,r‐‐'"／ >､＿_,r‐ﾂ./ 　 ヽ_
　　/　　／　 i"　i,　..:　 /　　/　 ヽ-､
　./　　ヽ＞　l　　　　／　　 i　　　　　＼ 　

こんな糞スレはじめてみたわ

ギガ級のクソスレだな。

定義しよう

わtっしは120％と

輝が一番ニダ

【上達度】
100%　海外生活者（†ケン†師）
90%
80%
70%今年夏のマイトレーヤ†只今†師
60%
50%今年春先のマイトレーヤ†只今†師
40%
30%今年初秋のマイトレーヤ†只今†師
20%
10%
0%　今年度初頭のマイトレーヤ†只今†師

およびですか？

定義しよう

尺度としては、英語脳ができているかどうかであり、
大きく２者択一の線引きをまずすべきだと思う。
語彙が少なくとも、文法が不正確であろうとも、
英語脳（回路）が開いた人が、上達者ということだ。
知識豊富だが英語脳（回路）ができていない人、
toeicの点数だけ高いような人はもちろん認めることはできない。
ただ、しゃべるのは苦手だが、読み書きの能力はネイティブなみに秀でている
というような人も、上達者に含めてもいいだろう。
読み書きに関して、英語脳（回路）が開いているといえる。

ネイティブなみには、もちろん程遠いが、
そろそろしゃべれるほどには英語を聞いているはずなんだが
だめなんだよね。上達しているのかな・・・。

定義しよう

>>1のﾄﾞｷｭｿ度を定義しよう。

線引きしよう

定義しよう

あげよう

　 　　　　　／:＼　　　　　　　　　　　　　　/:＼　　　　　　　　　　　　
　　　　　　/::::　　＼　　　　　　　　　　　　/::::::　＼.　　　　　　　　　　
　　　　　　l::::::　　　＼　　　　　　　　　　,ﾉ::::::　　　＼　　　　　　　　　
　　　　　　|:::::::::　　　　＼ .__,,,,―--ｰ‐´　　　　 　　＼.　　　　　　　　
..　　　　　|:::::::::::::::::..　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ＼　　　　　　　
　　　　　|:::: .　　　　　;,　　　　　,,ヾ,,,.　;;' ,,.r.:,==､-､.　　ヽ..　　　　　　
　　　　/　　　　　　　　　,,.;;;;;;;;;　　;人; ;: ,;l.:.:.{　* .}　）;,　　ヽ　　　　
　　　 /　　　　　　 ,.;;-'ﾆニヾ;;､:;ヽ;;　 ヽ, ﾞヽ,:.:`--'.,..//ﾞ　　　ﾞ､　　　
　　　.!　　 　 ﾞ　;>'",..--､　 ﾞi;, l;;ﾞ;::i:;)　　 ヽ`'ヽ｀ﾞ"ﾞヽ;::ﾞi,　　　 l　　　糞スレ立てんなやああああ！！！！
　　　|　　　　 / /.:.{　*　} ,./,.;:,,,;;;;;;;:;:;:;:;;;/;;ﾞ　,.-､;;;; : ヾ;;;ﾞi,.　　
　　　|　　　　i　|::.:::.:`--'シノ-‐''"´　_,..,へ (⌒-〉;!:,;;;;;,.. ﾞi;;;:!　　l
　　　 .!:,:,: ;;;;:;,l ;;:ﾞ`-==' ,ｨ"..　　　i:(⌒`-‐'" _,.-'",,._ ヽ,ヽ;:ﾞ:..　　|
　　　　l;';';';:;;;;;;:;:..　　 |;;:l,. ,. ,. ,:;/　`_,,,..--‐''"´　_,..,へ ヾ-〉;!:,:.:.!＼
　　　　 ﾞ!;;;;::;;;;;;;;;:;:;::;;:;:l;;;:!;;:;:;:;:;/　 /　,,;____,,...-''i"　 l_,.-‐!　||;:;::;,'　＼　
　　　 　 ﾞ､;;;;;; ;;;;;;;;;;;;;;;;:l;;:!;;;:::;/　 / ,,;/｀i　　l　　ﾞ!,..-'ﾞ'iYﾞi,　ﾞ!;;;;;/.　　 ＼
　 　 　 　 ﾞ､;;;,. ﾞ'';;;;;;;;,. ﾞ､;;ﾞ!;: l　 ,'　;ﾉ､_ﾉｰ‐'^`''"　 ,..ｨ' l`'l　.!;;/　　　　 ＼　
　　 　 　 　|ヽ:,:,:,:;;;;;;;;;,.　l;;;ﾞi |i_/∠iﾞi'"ﾞi‐┬‐┬'''i"_,ﾉ"／ .//　　　　　　 ＼　
　　　　　 ,/:::::ヽ;;;;;;;;;;;;;;;;;,,`'";ヽ｀ヽ, ｀ヽlヽ〜-^ｰ'^,.-'"　.／/ 　　　　　　　　＼
　　　　_ノ::::::::::::＼;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;ヽ,　ﾞ''ｰ-‐''"　　　／／
　　　,/:::::::::::::::::.　 ﾞヽ､;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;ヽ､＿＿,...-‐'",.／
　 ,ノ:::::::::::::::::.　　　　　ﾞ''-､;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;,...-'"

定義しよう

ポール＞ケン＞只今＞ケリー＞鬼神＞輝＞一般の日本人

一般の日本人＞犬猫＞回虫＞＞＞＞>>１

テンプレ使って定義しよう

　　　　　　　　　　　　　┝━━━━━━━━━━┿━━━━━━━━━━┥
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　88彡ミ8。 　 /)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　8ﾉ/ノ＾＾ヾ8。( i )))
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 |(| ∩　∩|| / / 　　＜ｺｺ!
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　从ゝ__▽_.从 /
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 /||＿､＿|| /
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 / （＿＿＿)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　＼(ﾐｌ＿,＿(
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 /. 　＿　＼
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　／_ ／ 　＼ _.〉
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　／　／　　　／　/
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(二/　　 　　（二）
　　　　　

英知結集スレに続き、この崇高なるスレに期待したい所。

頑張って下さい。

定義しよう

能力も分野もいろいろあるから、一概にはいえないだろ。
ネイティブの５歳のガキのようにしゃべれることが上達なのか、
時事的な分野に精通していることなのか、はたまた文学、文化などの分野なのか、
いろいろだよね。
主に学ぶ分野によって、でこぼこが激しいので尺度化するのは難しい。
たとえば、大学院に入学できるレベルでも、日常語は、まったくという人もいるだろうし
ぎゃくに、難しい単語はわからないが、日常語ならおまかせ、という人もいるだろう。
まあ、分野を網羅的、かつ重複をできる避ける形で分類し、それぞれを数値化、
合計した点数で上達度を図ることになるのだろうか。
それでも、どの項目にどの程度の点数を割り振るか、恣意的な操作になることは
まぬかれないか。

定義したいね

19歳の時、博多のビジネスホテルで

線引きしよう

定義してみよう

【上達度】
100%　海外生活者（†ケン†師）
90%
80%
70%今年夏のマイトレーヤ†只今†師
60%
50%今年春先のマイトレーヤ†只今†師
40%
30%今年初秋のマイトレーヤ†只今†師
20%
10%
0%　今年度初頭のマイトレーヤ†只今†師

>>32
もうケンや只今の時代じゃないでしょｗ

そろそろ定義してみないか

>>1
テメーに定義なんてしてもらっても意味ないし。

　　　　　　　　　　　　　　,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
　　　　　　　　　　　　 ／": : : : : : : : ＼
　　　　　　　　　　　/-─-,,,_: : : : : : : : :＼
　　　　　　　　　　/　　　　　'''-,,,: : : : : : : :i
　　　　　　　　　 /、　　　　　　/: : : : : : : : i　　　　　＿＿＿＿＿＿＿＿
　　　　　　　　　r-、 ,,,,,,,,,,、　/: : : : : : : : : :i　　　 ／
　　　　　　　　　L_,　,　　 、　＼: : : : : : : : :i　　 ／　定義したら
　　　　　　　　 /●) (●>　　　|: :__,=-、: /　＜　　　負けかなと思ってる　　
　　　　　　　　l ｲ　 '-　　　　　|:/　tbﾉﾉ　　　　＼ 　　　
　　　　　　　　l ,`-=-'＼　　　　 `l ι';/　　　　　　 ＼ 　ニート（２４・男性）
　　　　　　　　ヽﾄｪ-ｪｪ-:）　　　 　-r'　　　　　　　　　￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　　　　ヾ＝-'　　　　　／ /　　
　　　　　＿＿＿_ヽ::::...　　　／ ::::|
　　／￣　::::::::::::::l　`──''''　　 :::|

綿引しようよお

そろそろ定義してみたくない？

定義したくなってきた

線引きについて論議しよう

自演の嵐だな。

そろそろ自演につかれた。
線引きしよう。

ケンさまの指令で、
DVD学習者を上達者と定義することに決まり、
満場一致で承認されました。

線引きってどうだろう？

ﾎｴｰﾎｴｰﾎｴｰﾎｴｰﾎｴｰﾎｴｰﾎｴｰﾎｴｰﾎｴｰﾎｴｰﾎｴｰﾎｴｰﾎｴｰﾎｴｰﾎｴｰﾎｴｰﾎｴｰﾎｴｰ

尺度として用いるためにTOEIC等のテストがある。
糞素人のｵﾏｴﾗが定義した尺度よりTOEICの方が正確。

ﾎｴｰﾎｴｰﾎｴｰﾎｴｰﾎｴｰﾎｴｰﾎｴｰﾎｴｰﾎｴｰﾎｴｰﾎｴｰﾎｴｰﾎｴｰﾎｴｰﾎｴｰﾎｴｰﾎｴｰﾎｴｰ

ﾊﾟｸﾞｰﾊﾟｸﾞｰﾊﾟｸﾞｰﾊﾟｸﾞｰﾊﾟｸﾞｰﾊﾟｸﾞｰﾊﾟｸﾞｰﾊﾟｸﾞｰﾊﾟｸﾞｰﾊﾟｸﾞｰﾊﾟｸﾞｰ

別にいいじゃん。
どうでもいいじゃん。
阿呆が喜んでレスしてんだから、放っといてやれよ。

ﾊﾟｸﾞｰﾊﾟｸﾞｰﾊﾟｸﾞｰﾊﾟｸﾞｰﾊﾟｸﾞｰﾊﾟｸﾞｰﾊﾟｸﾞｰﾊﾟｸﾞｰﾊﾟｸﾞｰﾊﾟｸﾞｰﾊﾟｸﾞｰ

　　　　　　　　＼　　　　　　　　　　　　　　　　/ 〃　 _,ｧ---‐一ﾍヽ　　　　　　.../ >>1、オレがいないと思って
　　　　　　　　　＼　　　　　　　　　　　　　　　i　　／;;;;;;;;;;　　　　 ﾘ}　　　　　　../糞スレ立ててんじゃねーだろーな！
　　　　　　　　　　 ＼. 　 　 　 　 　　　　　　　| 　 〉;;;;;;;;-‐ノ　 '''ｰ {!　∧__T _ ,,,r -r-T‐-、
　　　　　　　　　　　　＼　　　　　　　　　　　　| 　 |;;;;;;; ‐ｰ　 くー　|"~。　r　*o:*::f:::r:::..l.　|
　　　::::::::::::::　　　　　　 ＼ 　　　__,-,,-、　 ___ﾔヽﾘ;;;;; 　 ,ｒ "_,,>､ ﾟ'｝::::::::*o;;;rｏ　ot _f_ヽ丿
　　　::::::::┃二＼　　　　　_＼__/| | l |ヾ-"~　 ヽ_｣;;;;;　　ト‐＝‐ｧ'　!,,..-v--'''''''"V"~~ ┴
　　　:::::::┃.　＼＼　　l⌒l二|-l ..uUU""l----' ''ゝi、 　 ` ｀二´' 丿:::::::::::::::|
　　　:::::::┃-=-`9|、　 "~　...| ヽ 　l￣”／::::　__.、__|｀'' ー--‐ｆ '´:::::::::::::::::::|
　　::::::::::┃ヽ _　ヽ　　　　 　| 　|　　／　..,-" //|　;; 　　:::: 　;; l l ｀ ;　 ::::::|
　　:::::::::::┃i".ヾ,　|　　 　　 ..|　/　　|　　/　;; | |　l　　　;;;;　　_//　　`;; 、::|
　　　::::::::┃||"　／l___ 　　 　| /　　 |　/　　l; | | 　 "〜-""~ //　　　　 `,
　　　::::_／|＼:~／|　|　　　.　|/　　　|/-　　 /|.|　　　　　　　//　 ;;　;;　　　`,
　　　　|　　|_　　,,,,|　 |　　　../　　　. |　　＼　| |____　　　　_//　　;　 l|　　　　`,
　　　　|　　|　""　　　 |　　 /　　　;' .|　　/"/ｏ　　"" " " o＼　　";.|:::::::::　　l_　
　　　　|　　 |　　　　　 l　... /　　　;;　|;;;;;". l/::::::::::::::::::::::::::::::::::`l　:::::: ｌ::::: _ - ".l
　　　 .|　　　|　　　　　　|　 |　　　.;;　l　 ／ ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::: `ｌ　:::l／　 　 ;;` ;　
　　　　|　　　|　　　　　　|　.`l　　　　"_ノ"＼ ::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::|　/　`;;　　 ;;; l
　　　　　　皇太子様が糞スレを立てた>>1の粛清に参られました

それでもみんなで定義したい

>>48
分かった。これが俺なりの定義だよ。

【上達度】
100%　海外生活者（†ケン†師）
90%
80%
70%今年夏のマイトレーヤ†只今†師
60%
50%今年春先のマイトレーヤ†只今†師
40%
30%今年初秋のマイトレーヤ†只今†師
20%
10%
0%　今年度初頭のマイトレーヤ†只今†師

もっと定義しよう！

大いに定義してみよう

定義できないなあ

定義はどうなった？

定規になりました。

なるほど定規か

定規の次はない

定義が。。。

>>45-46