▼▲構文解析専門スレッドⅡ▲▼
952 ：名無しさん＠３周年：03/04/26 08:44
>>949
米ではreviewを「vi復習する」の意味で使うと研究社General Readerにありました
内容的にたいへん気に入っているのでこれがgood Englishか否かはっきりさせてもらいたいです
米ではreviewを「vi復習する」の意味で使うと研究社General Readerにありました
内容的にたいへん気に入っているのでこれがgood Englishか否かはっきりさせてもらいたいです
953 ：名無しさん＠３周年：03/04/26 09:53
>>952
ネイティブのスレで聞いてたら？
ネイティブのスレで聞いてたら？
954 ：名無しさん＠３周年：03/04/26 10:00
>>954
おねがいしますくらいいえよw
おねがいしますくらいいえよw
954は、別人が皮肉を言っているのでは？
952もネタじゃないかしらん。「はっきりさせてもらいたいです」
ってのは、ちょっと高圧的だよね。
952もネタじゃないかしらん。「はっきりさせてもらいたいです」
ってのは、ちょっと高圧的だよね。
957 ：名無しさん＠３周年：03/04/26 10:51
Fuck you all. You can criticize all you want but as long as you don't
come up with any productive inputs, you can fuck your mother with
your dad.
come up with any productive inputs, you can fuck your mother with
your dad.
大したことないくせにスラングだけはやたら舌が回る奴っているよな
「productive inputsに追いつく」とは
どういう状態を指すのでしょう？
どういう状態を指すのでしょう？
960 ：名無しさん＠３周年：03/04/26 12:42
The patience of the strikers was runnung out,which brought the likelihood of
violence that much closer.
この文の最後のthat much closerの位置付けがよく分かりません。そもそもこのthatの用法は
なんでしょうか？
bringは目的語を二つ取れて、broughtの目的語1.the likelihood of violence
に対して、目的語2.that much closer.と解釈しています。thatが無くても目的語になれると思う
のですが・・・・。
お教え願います。
violence that much closer.
この文の最後のthat much closerの位置付けがよく分かりません。そもそもこのthatの用法は
なんでしょうか？
bringは目的語を二つ取れて、broughtの目的語1.the likelihood of violence
に対して、目的語2.that much closer.と解釈しています。thatが無くても目的語になれると思う
のですが・・・・。
お教え願います。
>>960
that much closerが一つの副詞句です。thatは他の副詞を修飾して「そんなに、
それほど」という意味。このthatも副詞です。「暴力沙汰の可能性は大いに現実味
を帯びた」とういう訳になると思います。
that much closerが一つの副詞句です。thatは他の副詞を修飾して「そんなに、
それほど」という意味。このthatも副詞です。「暴力沙汰の可能性は大いに現実味
を帯びた」とういう訳になると思います。
962 ：名無しさん＠３周年：03/04/26 18:26
963 ：名無しさん＠３周年：03/04/26 20:22
懸垂分詞について質問させてください
以下の文は、あるサイトで「懸垂文詞」を伴った間違った文として示されていたものです
As we entering the building, the fossil dinosaurs came into view.
しかし、この文は分詞句にきちんと意味上の主語が示されているから
懸垂分詞の例としては適切ではないように思うのですが、どうでしょうか？
以下の文ならば、誤用の例として適切だと思うのですが…
Entering the building, the fossil dinosaurs came into view.
以下の文は、あるサイトで「懸垂文詞」を伴った間違った文として示されていたものです
As we entering the building, the fossil dinosaurs came into view.
しかし、この文は分詞句にきちんと意味上の主語が示されているから
懸垂分詞の例としては適切ではないように思うのですが、どうでしょうか？
以下の文ならば、誤用の例として適切だと思うのですが…
Entering the building, the fossil dinosaurs came into view.
965 ：名無しさん＠３周年：03/04/26 23:35
次の文章について教えてください。
The balls used in the major leagues were not always the same as the ones used now.
（メジャーリーグのボールは現在までずっと同じだったわけではない）
① the ones は the balls でよいでしょうか？
② used は形容詞で the ones を修飾しているのですか？
③ as の品詞を教えてください。
The balls used in the major leagues were not always the same as the ones used now.
（メジャーリーグのボールは現在までずっと同じだったわけではない）
① the ones は the balls でよいでしょうか？
② used は形容詞で the ones を修飾しているのですか？
③ as の品詞を教えてください。
966 ：バカボンのパパ：03/04/26 23:41
967 ：名無しさん＠３周年：03/04/26 23:47
以下の文について
Global Youth Service Day (GYSD), of which PTPI is a member of the International Coordinating Committee,
was held April 11-13 and is an effort where millions of young people in countries worldwide carried
out thousands of community improvement projects.
of whichの位置は後続の節中ではどこが正しいでしょう？
PTPI is a member (of which) of the International Coordinating Committee,
PTPI is a member of the International Coordinating Committee (of which),
個人的には上だと思う。
また、"is an effort"の"is"の主語はGlobal Youth Service Day (GYSD)
だと思うのですけど正しいでしょうか？
Global Youth Service Day (GYSD), of which PTPI is a member of the International Coordinating Committee,
was held April 11-13 and is an effort where millions of young people in countries worldwide carried
out thousands of community improvement projects.
of whichの位置は後続の節中ではどこが正しいでしょう？
PTPI is a member (of which) of the International Coordinating Committee,
PTPI is a member of the International Coordinating Committee (of which),
個人的には上だと思う。
また、"is an effort"の"is"の主語はGlobal Youth Service Day (GYSD)
だと思うのですけど正しいでしょうか？
968 ：名無しさん＠３周年：03/04/26 23:51
>>968
はい
はい
969 ：名無しさん＠３周年：03/04/26 23:57
Q17 She just didn't have ------- to ask for a raise.
(A) the nerve
(B) the plan
(C) the gut
(D) the feel
答えはAです。
Cはだめですか
誰か教えてください
(A) the nerve
(B) the plan
(C) the gut
(D) the feel
答えはAです。
Cはだめですか
誰か教えてください
970 ：バカボンのパパ：03/04/27 00:02
>>969
Cはだめだとおもうのだ。
Cはだめだとおもうのだ。
971 ：965：03/04/27 00:05
>>966
回答ありがとうございます。
asについては関係代名詞かなと思ったのですが、
「the ones (which is) used now」が確信持てませんでした。
This is the same kind of watch as the one I lost.
(これは私のなくしたのと同じような時計だ）
と同じ使われ方ですね。このａｓは辞書では関係代名詞として説明されていますので、
③の質問の答えも関係代名詞だと思います。
しかし、それでもよくわからないのは、
「the same as the ones (which is) used now」の部分は
関係代名詞を使わないとどうなるのですか？
教えてください。
回答ありがとうございます。
asについては関係代名詞かなと思ったのですが、
「the ones (which is) used now」が確信持てませんでした。
This is the same kind of watch as the one I lost.
(これは私のなくしたのと同じような時計だ）
と同じ使われ方ですね。このａｓは辞書では関係代名詞として説明されていますので、
③の質問の答えも関係代名詞だと思います。
しかし、それでもよくわからないのは、
「the same as the ones (which is) used now」の部分は
関係代名詞を使わないとどうなるのですか？
教えてください。
972 ：969：03/04/27 00:06
思い出しました。
Gutは複数じゃないとだめです
Gutは複数じゃないとだめです
973 ：448：03/04/27 00:10
It is not so ( ) what a man wears as the way he wears it that
marks the gentleman.
①often②much③many④long
おねがいします 穴に何がはいるかわからない上に、構文もつかめません・・・
marks the gentleman.
①often②much③many④long
おねがいします 穴に何がはいるかわからない上に、構文もつかめません・・・
974 ：名無しさん＠３周年：03/04/27 00:13
質問あります～
Tom was very (A)tired today, (B)so he (C)laid on the sofa (D)for a while.
間違ったところは
(A)tired
(B)so
(C)laid
(D)for a while
正解はD
なぜですか
教えてください
Tom was very (A)tired today, (B)so he (C)laid on the sofa (D)for a while.
間違ったところは
(A)tired
(B)so
(C)laid
(D)for a while
正解はD
なぜですか
教えてください
975 ：名無しさん＠３周年：03/04/27 00:18
976 ：名無しさん＠３周年：03/04/27 00:27
977 ：974 ：03/04/27 00:32
本当にCだった
すいません
有り難うございました
すいません
有り難うございました
978 ：名無しさん＠３周年：03/04/27 00:41
>>973 ②だろ？
979 ：名無しさん＠３周年：03/04/27 00:42
We teach mathematics by having the children ----- objects in the
classroom.
A.to count
B.count
C.counting
D.counted
正解はなんでしょうか
誰か教えてください。
classroom.
A.to count
B.count
C.counting
D.counted
正解はなんでしょうか
誰か教えてください。
980 ：名無しさん＠３周年：03/04/27 00:43
>>974
良かったね、問題が解決して。
良かったね、問題が解決して。
981 ：名無しさん＠３周年：03/04/27 00:43
>>973
③じゃない？
③じゃない？
982 ：名無しさん＠３周年：03/04/27 00:45
機種依存文字やめてホスィ
983 ：名無しさん＠３周年：03/04/27 00:47
>>981 ( ゜д゜)ポカーン？適当にものいうのヤメレ
984 ：名無しさん＠３周年：03/04/27 01:02
It is not so ( ) what a man wears as the way he wears it that
marks the gentleman.
①often②much③many④long
おねがいします 穴に何がはいるかわからない上に、構文もつかめません・・・
marks the gentleman.
①often②much③many④long
おねがいします 穴に何がはいるかわからない上に、構文もつかめません・・・
985 ：名無しさん＠３周年：03/04/27 02:35
>>984
答えは２です。
It is ～ thatの強調構文と、not so much ～ as …の構文で構成されてます。
「着ているものよりも着こなし方こそが、紳士であることを特徴づけるのである」
答えは２です。
It is ～ thatの強調構文と、not so much ～ as …の構文で構成されてます。
「着ているものよりも着こなし方こそが、紳士であることを特徴づけるのである」
986 ：名無しさん＠３周年：03/04/27 04:32
987 ：名無しさん＠３周年：03/04/27 04:35
>>963
enteringの主語はthe fossil dinosaurs じゃないでしょ。だからいけないんだよ。
enteringの主語はthe fossil dinosaurs じゃないでしょ。だからいけないんだよ。
988 ：名無しさん＠３周年：03/04/27 04:38
>>987
？
？
989 ：名無しさん＠３周年：03/04/27 05:05
そろそろか？
990 ：名無しさん＠３周年：03/04/27 05:05
ほれ！
991 ：名無しさん＠３周年：03/04/27 05:05
ほいきた！
992 ：名無しさん＠３周年：03/04/27 05:05
そろそろあげるか？
993 ：名無しさん＠３周年：03/04/27 05:06
ぐぐぐぐぐぅ～
994 ：名無しさん＠３周年：03/04/27 05:06
びよ～ん
995 ：名無しさん＠３周年：03/04/27 05:06
この板も埋めたて主義なのか・・
996 ：名無しさん＠３周年：03/04/27 05:07
埋め立て面倒になってきた。誰か残りやって。
997 ：987：03/04/27 05:12
998 ：987：03/04/27 05:13
おれ、スレッド立てられなかったから、だれか次のスレッド立ててくれ。
999 ：名無しさん＠３周年：03/04/27 05:14
雑談しようよ
1000 ：名無しさん＠３周年：03/04/27 05:20
1000
1001 ：１００１：
このスレッドは１０００を超えました。
もう書けないので、新しいスレッドを立ててくださいです。。。
もう書けないので、新しいスレッドを立ててくださいです。。。