★★Ｐｈｏｎｉｃｓついて考えるスレ★★

Phonicsっ英語教育にとってもいいと思うんだよね。
でも、いまいち知られておらず、もったいないっ！！
正しい音と文字とのrelateの仕方を焦らずにやらんから
実際に会話する時に戸惑うんだよ。
Phonicsって実際どんだけ知られてるんだ？？

突然だが、緒方貞子さんの発音って素晴らしくない？？

>>1
フォニックスといったら「松香フォニックス研究所」
http://www.mpi-j.co.jp/

紀伊国屋とか大きい書店なら、カエルさんの「Let's study phonics」が、
たくさんおいてあるよ。

お子様向け英語教材には、よく知られていると思う。

自作自演お疲れ様。

２さんは英語教師ですか？？
実際にPhonics教えてたことあるのですか？
良かったら誰か経験お持ちの方教えて下さいな。

>>4
2です。
英語教師ではありません。
子供(小低学年)が英語を教えて欲しいというので、一部、フォニックス教材を使っている、親バカです。

もともと、フォニックスは、英語を母国語とする子供が、自分がしゃべっている言葉を
文字にする(スペリング)のを助けるために、発音とスペルの法則を示したものみたい。

だから、しゃべりもできない、文字も知らない日本の子供が最初にやるのは、そもそも変。

なので、単語の発音、文字を覚える、会話文をしゃべるをやりながら、
その一環としてフォニックス教材を使ってます。

>しゃべりもできない、文字も知らない日本の子供が最初にやるのは、そもそも変。

逆。

簡単な発音の単語や、発音原理が同じグループの単語から練習したりするよ。
だからむしろ初心者向けですよ

2さんへ
そっか、あ母さんだったんですね。
昨日、書店へ行ってみました！！情報ありがとうございました。
気づいたら児童英語コーナーに、２時間もいましたよー！！

私は、英語教師をめざしているんですけども、１つだけ
勘違いしてほしくない事があるんです。
６さんが言っているように、Phonicsは初心者の為のものです。
正しい音を耳で感じ取り、発音する。子供はよく大人の言った事を驚くほどよく
真似できます。子供は、真似をして、それを楽しみ遊んで覚えていくんです。
それが、こども本来の学び方です。音を感じとり､真似て発音する。
その、子供が知っている正しい音とは一体何なのか。言葉意外にどう表現できるのか
気づかせる手助けが必要です。音と文字との関係。
よく知っている音と文字との関係を教える手助けをするのが、Phonicsです。

Phonicsの表記や、法則そのものは先生が解すればいいんです。理解した教師がいかに
子供に勉強をしていると悟られず、音と文字との関係に気づかせるかです。
法則を理解していないと、効果的な授業は出来ません。単語の使い方においても、覚えやすいものや
ルールがあるものは、グループに分けて週、曜日ごとに教える、など。
先生の役目はたーんとあるのです。

歌、ゲーム、ダンス、劇、工作、発表、グループ共同学習などなど。

考えてみれば、今私たちは日本語をベラベラですが、聞く､話す、読む､書く自由自在。
でも、以前子供だった私たちはどうやってそれを成し得たか？？
言葉を知らない赤ちゃんは、お母さんお父さん周りから色んな音を
始めに感じ取るでしょう。そして、だんだん発音するという事を真似し始め、
読む事書く事を覚えますよね。

新しい言語を取得しようとする時、人は皆生まれたばかりの赤ん坊と同じなんです。
そう考えたらば、英語教育においていかにPhonicsが効果的であり実践的で
あるかお解り頂けるかと思います。
２さんは素晴らしいお母さんですね。実際、そういった親の協力がないと子供の言語習得は
実を結びません。こればっかりは、長期戦になることと思いますが、
是非是非応援させてください。
私は、まだ勉強不足の未熟者ですが、英語教師目指してがんばるぞー！！
早くに日本の英語教育がプラクティカルな指導をしていける日を夢見て・・・・・

長っ！？

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　　　　　　 （　´Д｀） ＜はぁー　自作自演お疲れ様です
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