中学校の美術教師について。

橋本君はよっぽど低い教育を受けてしまったんだろうね。
ある意味被害者だね。藁
ま、少なくともここ数年の美術科教育は様変わりしているよ。
その変化についてこれない教師でさえ、真っ青になってるのもいると言うし。

橋本君
こんなところでオナーニしてないでいっそのこと君の地元の教育委員会か、何なら文部科学省にでも
お伺いを立てて見ろよ。
な。

外の空気も結構良いもんだぜ？

あ、IDかわってる。
>952
は
ぼく（ofKU3ukY）でーす。

ぢゃあね。

>>952
で、おまえは真っ青になってる類の能無しか？藁

「美」とかほざく前に自分の給料泥棒ぶりを自覚しろ。藁

どっかの解説本丸呑みするのが精一杯だろ。美術教師は読解力ないからな。
もともと馬鹿のくせに公務員だから一層努力をしない最低の馬鹿。
こういう無能な馬鹿教師は全員リサイクル不能のゴミ箱に捨てるべきだな。藁

「美術」なんて「美」とか「情操」なんて、学習指導要領の表向きの言葉に過ぎないと思ってる。
私は授業を通じて「集中力」や「取り組む姿勢」を大切にしながら指導している。

初任の時「先生、美術って何の役にたつの？」と聞かれたことあるが、↑のようなことを答えた。

他に「どんなことを育てようとしているか」
　　「何に役立っているのか」

ということがはっきりさせられる現職のかたがいましたら教えてください。

理論と実践。馬鹿は理論を理解した気になって得意になってるだけ。
ちゃんと実践もしろや。そのためにはまず教師をやめることだな。
それともやめちゃったらなんの能力もないから再就職できないのが
自分でもわかっているから怖くてやめられないのか？藁
臆病者めが。藁

>>957

それは確かにすごく現実的な考えとも思われますが、
それでは単に「美術科教育の現状」を前にしての敗北宣言でしかないかと思われますが？

ま、確かに自分のところでも着任校によっては、まさに「命がけ」となる（刃物とか
つかうとね.....藁）場合もありますが、私はそのように割り切って（？）は
先は暗いと思いますがいかがですか？

＞９５９
　９５７です。前任校では授業成立・・・命がけでした。

　今の学校に来て、音楽の先生が小さい頃、落ちつかない子どもで、絵を習うことによって
落ち着くようになったと話してくれたときは、こんなことに役立っているんだと思い嬉しかったです。

今までのこと素直に謝るよ･･･ごめん･･･
オレにもお前らと同じように暗い過去があって。
な〜んていうと思ったか！藁

今だつて授業成立は命がけです
そんな中でも、
美術教育での「自己表現力」は
守りぬくぜ！
それを通して得られる力は他教科の比ではない！

授業を成立させる程度のことに命がけかよ。藁。

（とりあえず恥本は無視で進めてください）
自分は社会科の教員を志望してますが、いまでも美術が好きで、筆に覚えがあります。
即物的で功利的になりがちな日々の生活から距離をおき、
物事に美を見出し表現することを追求することが新たな生活に彩りを添え、何かを生み出す原動力になると信じています。
芸術と言えば好きな人だけでやる、上手な人だけでやるという先入観を抱かれがちですがそれは違う。
あらゆる手法であれ自己を表し形づくる、これは誰もが共有する願望であり動機である。
文章や会話がそうであるように、美術はそのひとつの手法である。

人間はじまって以来、さまざまなものが生み出された。
それらは決まって何らかの「かたち」をそなえている。
ラスコーの洞窟壁画や古墳の埴輪もモナリザも、それぞれの「かたち」をそなえている。
われわれは「かたち」を見ることで、ものがものであることを知ることが出来る。
「かたち」にすることで、ものをそこにとどめることが出来る。ものがあることを知らせることが出来る。
ものごとに「かたち」を求めることは、自分に「かたち」を与えることのはじまりではないだろうか。
自分がそこにいることを誰かに伝えるための。

＞９６４

　うざい。南京大虐殺でも語ってろ！ば〜〜か（藁

>>965
ネタ切れですか？
まあ、ないものは語れませんが。
ないものを語るのを妄想といいます。あなたがやってることのようにね。

ああ、いけない。レスしてしまった。
恥本くんのひたむきな態度を見るとついつい・・・
彼のためにしてあげられることはないのだろうか？

どっちも低レベルだ・・・。

1000ｷﾀ━━━（ﾟ∀ﾟ）━━━!!!

ああ、そろそろ１０００なのか。
このスレなくなると恥本君さみしいだろな。
短い間だったけど、楽しかったよ。ありがとう、そしてさようなら。

ここには何人橋本がいるんだ・・・
少なくとも３人はいるぞ。

言い忘れた。
パート２とか立てんじゃねーぞ、絶対に。
また馬鹿騒ぎが始まるだけだ。。。

終わり

owari

もこもこ

ｄｆｈｒｔｈｒｔｈｒｔｇｓｇｓｗｒｔｈｒｔｈ

っｖｄｆｇｄｆｇｄｆｇｄｆｇｄｆｇｄｆｇｄｆｇｄｆｇｄｆｇｄｆｇ

ｆんｍｊｍｊｍｊｍｊｍｊｍ

ｍ、ｍ、ｍ、ｍ、ｍ、

ｆｇｆｇｆｇｆｇｆｇｆ

4545455454

え

；；；

あさまで

＞Ｒ１３４
＞ハイテク犯罪課に実名で相談メール出しておいたから

ハァ？　お前何いってんの？
そういうところが如何にも教師っぽいな。世間知らずのバカ。
２ちゃんねるだなんてこんなお遊びみたいなもんで、
「ボクはハンドルネームの真似っこされました。ひがいを受けたから、おまわりさんに言い付けてやるぅ」ってか？
罪名と構成要件言ってみろよ。
オコチャマ？

ちなみにＲ１３４＋＃（適当）でカキコしてる奴いっぱい居るぞ（ｗ
全部に「追い込み」かけるのか。ご苦労さん。

今日、最後の授業で生徒から「お礼」を言われた
たぶん、担任の指示だろう
けど、もらった色紙に
「たのしい時間ありがとう！」「自分に自信がつきました」
やっぱり、うれしかったな
生徒は、表現活動を通して、それなりに何か得てくれたと信じたい

それでいいじゃないのか

最近、予定していた題材が全部終わったので、デッサンの授業を２，３時間やった
退屈で嫌がるのではと思っていたが,予想に反して、けつこう意欲的だった
採点して、助言して、採点して助言の繰り返し　すべて自主的にもってくるが
絶対に点数はあげる　絶対ほめることに心がけることにする。、８０点合格にしておいたが、結局、ほぼ全員、合格してしまう
中には１０回以上持ってくるので、１００点こしてしまって１０５点、１１０w点とか
こちらとのコミュケイションもはかれて、お互いなんか充実していた

盗人たけだけしいを、絵に描いたような荒らしがいる・・・

>>987
小学生並の作文だな。藁

fuckin teacher

9

8

もうすぐだねぇー、やっと終わるんだね！！

そりゃー花粉症だよ

５だってﾌﾟﾌﾟﾌﾟ

あ〜〜〜〜〜〜〜〜〜

　　　　　　　ヤタ！俺様が１０００げっとだ！！お前等俺様にひれ伏せ！クソ共が！
　　　　　　　￣￣￣￣￣∨￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　　　　　 　　 /＼ ／＼　　／■＼/../
　　　　 　　 　 /　／＼　 ＼（´∀｀　）./
　　　　　　 　（）)ノ__　○二○二⌒/../
　　　　　　 ／ ／||(二ニ) （＿＿_/../　几l
　　　γ ⌒ ／|�V||彡Ｖミ/⌒＿ノ二二ノl0
　　　l|　(◎).|l　|((||（(ﾟ )/⌒/||三三三・） ||　　(´⌒(´
＿＿ ゝ_＿ノ　 　　￣（_＿_）￣　　ゝ＿_ノ≡≡≡(´⌒;;;≡≡≡
　　　　　　　￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣(´⌒(´⌒;;
俺は神だ！俺は神だ！俺は神だ！俺は神だ！俺は神だ！俺は神だ！俺は神だ！俺は神だ！
俺様　IS　GOD！俺様　IS　GOD！俺様　IS　GOD！俺様　IS　GOD！俺様　IS　GOD！

>>１００１へ　　　　おせ〜んだよ(ﾌﾟﾌﾟ
>>１００２へ　　　　２ちゃん辞めろ(ﾌﾟﾌﾟ
>>１００３へ　　　　人間辞めろ(ﾌﾟﾌﾟ

ﾌﾟﾌﾟﾌﾟ

糞ｽﾚだったね

1000げっと

このスレッドは１０００を超えました。
もう書けないので、新しいスレッドを立ててくださいです。。。