開成・灘・筑駒・ラサールの教師

上記のようなスーパー進学校だと高校生といえども、その辺の
大卒よりは学力的にも精神的にもかなり上を行ってると思います。
へたすると中1でも教育大卒の教師より学力は上かもしれない。
こういう学校の教師はどういう人がなってるんでしょう？

スーパー進学校の教師を検討することで教師全体のレベルを
上げるヒントがみつかると思います。

2

そういうとこの生徒ははなから教員に期待などしていないから、
勝手に勉強してます。寧ろ、低レベルでも務まるでしょう。
生徒から尊敬や信頼を得られるかは別にして。
酷すぎれば最初から採用されないとは思いますがね。

開成は授業いいらしいよ。予備校の知人がいってた。

灘もすごいらしい

age

中にいるときは文句ばかり言っていたけど、
外を知ると（ていうか話を聞くと)
かなりましだったようですね
もっともＤＱＮ校に比べて環境もいいし
生徒も切れるからより先生がたも生きてくるのかも

灘とか生徒の方がすごそうだけど、どうなの？

凄くいい授業ってわけでもなく
駄目な授業ってわけでもなく

そこそこいいとは思うよ

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教師は自分の研究テーマの話しばかりするらしい

>>1
＞へたすると中1でも教育大卒の教師より学力は上かもしれない。

へたしなくても教育大卒より上だよ。
だいたい教育大卒じゃこういう学校の教師にはなれないよ。
小学校の教師で灘や開成の入試問題で合格点取れるやつはそんなには
いないだろ。

>11
そうでもなかったYO。

　

　まあ、私立有名進学校は、公立で実績を上げている実力ある教員を一本釣りで招いたり、自校の卒業生を迎えたりしていて、教師にもよるけど平均して公立校より格段に実力は高いと考えられる。
　授業カリキュラムも、学習指導要領を無視して、中高６年で組み替えて（そのための指導計画や補助教材等を選べる実力が教師にある）、そのうえ生徒は基本的にまじめに授業を受けるので、一層効率がよい。
　これでは公立が勝てるはずがない。

開成とか灘とかの教師ってみんな東大出身なのか？

>>15
実績ってどういう風にみてるんですか？
東大じゃないんですが、開成とかの教師になるにはどうしたら
いいでしょう？

開成のＯＢで熱意があれば優先的に採用されます。

寧ろ優秀でも他校出身者で、変なコンプレックスや妬みを持っていると、
結果として上手くいかないですね。
幾ら優秀でも、その上を行くスーパーな生徒が居ますから。
結局、生徒に強引に言うことを聞かすのは不可能です。

優秀な生徒は教師関係なく自分でどんどん勉強している。

>開成・灘・筑駒・ラサールの教師
なんでラサールなんか入っちゃってんの？

開成卒に聞いたんだけど、ほとんど大学の授業と同じらしいな。
自分が得意だかなんだか知らないけど、どの教科でも広く浅く、ではなく、
レベルは無視して特定の分野を（いわゆる「どの教科でも知的性格をそのままに保って
どの発達段階の子にも教えられる｣的)3年なり6年なりのスパンでやっちまうらしい。

漏れは某私大付属卒だが、高校の先生のくせに自分の著書を教科書にして
大学教授並に自分の専門分野だけやって終了、だった。世界史はキリスト教の歴史のみだった。

>>21
開成の教師だったら研究者としてもやっていけるんじゃないか？
早慶も含めてほとんどの大学よりは開成高校の方が生徒の
質は高いだろうし、ゼミとかも可能かもしれないしね。

　

　過去　　　　　　　　　　　　　ＢＣ．６０７年 ＢＣ．５８７年　　　　　　　　　　　ＡＤ.1　　　　　　　　　　　　現在
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　　　　　　　　　　88彡ミ8。 　 /)
　　　　　　　　　8ﾉ/ノ＾＾ヾ8。( i )))
　　　　　　　　　 |(| ∩　∩|| / / ＜ココがものみの塔協会(エホバの証人)だけのエルサレム陥落の年！
　　　　　　　　　从ゝ__▽_.从 /
　　　　　　　　　／　　　Y　／ 　　　　　
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世の中にそんな学校が存在していたとは。＞＞all
鬱だ

開成の生徒と早慶の大学生なら平均は開成の方が上だろうから、
理屈から行けば東大レベルじゃないと教師は出来ないな。