｢日教組｣ってどうよ。

指導案や論文がうまくかけることが、よい教師の条件なんじゃろか！？

うちの県は
日教組が人事に関わっている。ので次のような事実が。
�@動員に行けば行くほど「点」がたまる。
　↓
�A日教組幹部に印象がよくなる
　↓
�B日教組が人事をいじる→県教組が採用するシステム
　↓
�Cまじめに組合活動してる教師が好きなとこに行きやすい
　↓
�D指導主事にもなったりする
　↓
�Eいろいろ言えるようになる
　↓
�F指導案も書ける
　↓
(゜д゜)　 ｳﾏｰ

ちゅうことがおこります。

日教組のことはよくわかりませんが、教員になったと同時に組合に入らされました。
で、最近感じるのが、組合の「女性部」という組織が嫌いということです。
「母と女性教師の会」って、参加しているのって、自分の都合もあるのに
動員がかかったから仕方なしに行っている教師がほとんどで、一つの分科会に母と呼ばれる保護者は２〜３人、意味がない。
　あと、女性だけで固まっての話やお食事会はあまり、雰囲気がよくない。（子ども連れであればそこまで
変な雰囲気になることはないが）正直、あまり好きでない。学年の飲み会のほうがいい。

>>341
どこの地方ですか？？
うちもあって、私も嫌なんですが。

でも、私は学年会も嫌だ。だって、学年長もろバリ組合寄りなもんで。

ゆとり教育の導入で、公教育は崩壊し、日教組の影響を受けない私教育が中心
となり、日本もようやく教育の破壊者＝日教組から子供たちを守ることができ
ます。めでたし、めでたし。

全日教連ですが何か

どーもないやん、、
それとも、あんなやつらに影響受けるくらいひ弱なの？
と、某日教組系の先生に教わったけど？

私はたまたまほとんどの人が全日教連に（何も考えず）
入る都道府県のものですが。
影響って・・・日教組って・・・
やっぱ危ない人達なんだなって思った・・・なんか怖い

あのー、私は素人なんですけど、全日教連って何ですか？

中国人、今の日本とても良い思うね。
特に学校の先生が、素晴らしいアルネ。
いろんな権威を失墜させ、
国家から目をソラセることトテモ上手い。
自分国の過去、歴史を正当に教エマセん。
これ、中国にはトテモ良い。
自分の国に誇りモテナイ人増やすは
世界の中で日本ダケネ。
オリンピックも金髪デガンバッテル。
とても金髪似合うアルヨ。
イマ警察も、裁判所も、学校も、役所も
権力の必要なところすべてビクビク。
権力使えないアルネ。
この状態、中国ハ最モ求めていた。
アト少しね。
豚のように肥るヨロシ。
セックス・お金・物に狂いまくって国を忘れなさい。
自分のことだけ考えるヨロシ。
マスコミもっと頑張って「市民」「市民」と
煽てるヨロシ。
手も足も出なくなった時。
中国の出番アル。
アメリカは最後まで日本守れない。
２万人のアメ兵殺せば、
アメリカ国内世論が反戦に傾クアルヨ。
日本カラ手引く確実ネ。
中国徹底して人海戦術。
人殺す何トモナイ。
在日米軍人殺すには、
日本に中国人増やせばいいね。
あっという間にトドメさしてあげるアルヨ。
日本人美味しく肥ってください。
豚の料理は中国トテモ得意アルヨ。
我々の楽しみ、タクサン増やすマスコミ、
トテモ期待しているアルヨ。

>>349
ビクビクして権力使えないっていうことはないんじゃない？
権力使えないから堕落したというより、自ら堕落したんじゃ？

日教組よりずっとマターリした組織＞全日教連
ストまがいの運動したり、ムリヤリ謎の寄付金徴収したり
新聞沙汰になるような派手な行動は起こしません。
ただ、「全日」とついてはいても
都道府県単位の組織自体が存在しないところが多いから
知らない人は全く知らないんだろうNE・・・

福岡には、あるよね。

３４７さんへ
「連」がついてるのは共産党系、｢組」は旧社会党系。

マンセー！
マンセー！
独裁マンセー！
金さんマンセー！

>>352
知らんかったなあ〜ソ｢連｣と四人｢組｣ってか？

タリバンみたいなもの

ついでに全教も叩いて、日教組以下だから

なんだ。じゃ、日教組も全日教連も叩きつぶそう。

そんな力なんてもう無いぜ。崩壊一歩手前

全日教連、確かに時々「これって組合活動なんだよな」って
思うくらいﾏﾀｰﾘしてますな。少なくとも知る限りでは。
文部省寄り過ぎて、覇気なさ過ぎ。
日教組みたいにあり過ぎるのもどうかと思うが。

３５９さんへ
こっちでは日狂組より日狂連の方が勘違いが激しいと思う。地域差かな。
ちなみに生協（COOP)も共産党の資金集めの組織です。

反戦集会も、うちの県ではほとんど、日教組関連の団体のみ。
まだ、社会党と手をつないでいるんだね。
教師は、労働者ではないという話しをすると、口論になるし、
新教科書問題で議論しようとしても、その教科書を導入する
ところがあってもいいはずだという話しをしても、けんかに
なる。

>>352
嘘付け！
「全日教連」は保守系であって、共産党系は「全教」だろがｺﾞﾙｧ（ﾟДﾟ）!

まあ、要するにその県で勢力の大きい組合にでも入って、
あとは出世の糸口みつけたりまた〜り仲良くすればいいだけ。

>>361

ほほ〜、公立学校の教員って自営業者・事業主だったんですね。
初めて知りました。
労働者じゃないんだから経営者なのね。

・

>>352
ほんとだ。あなたが正しい。私狂連と勘違いしてたみたい。すまぬ。

仕事のアンバランスは、この団体のために拡大している。同じ年齢でも、好きな校務分掌
を選び、担任を巧妙に避けている。おかしな教育論をふりかざし、正面から議論しても、後は
日頃の生活で嫌がらせを受ける。人事も、入ってないものが不利益を受ける。
管理職側も信頼はしていないが、しわ寄せを、非組合員が受けている。
人を働かせて、巧妙に腐れ教育理論をもった年長者の裏側に隠れ、うまくやっている。
うらやましいが、腐りたくはない。中身で勝負したくても、評価する側が病んでいる
。でも、何処でもそうかもしれない。

　日教組の腐れ体質は今に始まったことではない。もはや文部省の提灯持ち
だったり、民主党の集票マシーンだったりする。組合活動と選挙（政治）活動
は区別して欲しい。

　全日教連やら教育合同やらは組合ではない。文部省のオタイコである。

　なんてぼろくそ言うのは簡単だが、まともな教育をまともに受けていれば、
どこの組合がオカシイこといってて、どこの組合がオカシイことをやっている
のか、確実に分かるはず。

　民主党の選挙協力が組合の最大の活動なんて言うのはヘン。君の組合費、
ちゃんと組合のため（組合員のため）に使われてる？


　労働者に労働三権があるのは当然。しかしいつ何時にも権利の主張ばかりし
ていればよい、というものではない。引くべき所では引く。引くべきではない
所では引かない。行政とは取引をしてはダメだ。

どうも公務員は労働者と思えない。
組合自体は、有っても良いが。

あげとこう

みんな赤？

こんな狂った組織いつか消滅する
どうあがいても左翼に残された道は残されてない

質問なのですが
日教組の影響が大きい地域、小さい地域を教えてください。

>>371
大・千葉県立国府台高校

大分・広島
あとどこだっけ？

栃木はほとんど全員全日教連。
日教組の人は、私はまだ一緒に勤務したことない
入ってる人を知らない
…というくらい、いない。

奈良も日教組の支配下ではないです。

公務員の組合活動は法律違反ではないのですか？

>376
問題無いよ

自分のクラスが学級崩壊状態で、いじめも激化。
目を離したスキに問題多発って状況なのに、組合活動で出張というのは
やめてよ。自習時間は無法地帯だったよ。まったく。出張が多い理由を
他の親から聞かされた時は、心底恨みました。

>>373
北海道

>>377
労組法でも公務員法でも禁止されてるのに、なぜ問題ないのですか？

何にせよ、連中の全殺しきぼーん。

日教組

>>380
どう禁止されてるのか明示してみて

>>380
反戦運動は政治活動には当りません。

　どうも、全日本教職員組合の組合員です。
　確かに、任用制であって大学の教授会自治に比べれば格段に落ちますが、まだまだ
職員会議の意義が失われた訳では無く、その意味において労働者一般と比較すればいわゆる
「指揮・命令系統」という賃労働の一般法則が作動しない位相に公立学校教員はいる訳です。
　ですからその限りにおいて、教員の労働者性は公務員一般とも峻別される位相にいます。
　これは予断ですが、院の教育学研究科などで一定の教育研究を受け、論文作成と実践との統一性を
構築出来れば良いと個人的には思いますがどうでしょうか。

ココにカキコしてる方、
ま、もちと、勉強しなさいな。
バカ丸出しですよ。

>>375
奈良の中でも、御所市と上牧、河合の両町は日教組の支配下にある。
あんなクソ学校、絶対に勤務したくない。
他の地域は基本的に全教の方が強い。

383=384
わざわざつなぎ直して「２人」を演じる必要なし。
>反戦運動は政治活動には当りません。
なぜ当たらないか、理由を述べよ。