「作る会」の教科書は受験に対応できるのか？

　このたび「作る会」の教科書が検定に合格しましたが、
個人的に疑問が２点あります。
�@この教科書は受験に対応できるのか？
　私立の高偏差値の学校の社会の問題は、「作る会」の正反対
の考え方で出来ていますが、この教科書では頑張って公立の底辺校
が関の山ではないでしょうか？
�A本来の意図はどこにいった？
　修正に応じた結果、「出来上がってみれば『普通の教科書』」
（中西輝正京大教授）になってしまって、「作る会」の独自性
は薄れてしまったのではないでしょうか？

とりあえず、既成事実を作って少しずつ意図する方向に
もって行くんでしょ。

　これで、社会で落ちこぼれる学生が増えてくる。
そして、外国に行った時に歴史の知識の薄さに
赤っ恥かいてくる奴が激増。
　ところで、「作る会」がやっていることと、北朝鮮の
歴史教育と何が違うの？

　首都圏の偏差値４０前後の高校ならＯＫかも。

>>3
逆だ、ボケ。

　「自国を誇る歴史」でしょ。換言すれば自国の都合のよい
側面だけを取り上げ、悪いところには蓋をする。
　さすが元日共の藤岡先生。やることがまんま旧共産圏。

>>6
つうか、それって全ての国がやってることじゃん。
世界中が旧共産圏なのか？（ｗ

>>7
少なくともドイツは違う。

　民主主義国家では、近年歴史教育の見直しが行なわれて
います。いままでスポットのあてられることの少なかった
少数民族の歴史や、自分の民族の植民地支配や先住民虐殺
なども教えるようになっています。
　「全ての国」って軽々しく言ってるけど、全てとはいわ
ないまでも欧米の先進国の歴史教育の現状くらいは調べて
から発言したほうがよいのでは？

＞９
虐殺とかって、古い時代のだけじゃなくて最近のも載ってるの？

　載ってますよ。アメリカの教科書では「ウ−ンデッド＝ニ−の虐殺」も載ってるよ。

＞１０
２０世紀に入ってからのは？
ナチスのくらい？

・日本軍は南京で何人殺しましたか？
・従軍慰安婦は何人いましたか？
・南京事件の真偽について論述せよ。
・従軍慰安婦の真偽について論述せよ。

なんて問題今までも、これからも出ませんよ。
・伊藤博文を暗殺した人物は？
ってのを作る会が「いない。」とか載せてるなら
受験には不適格だけどね。(それは検定不合格になるけど)

受験はどの教科書でもあまり大差ないよ。

>>13
そこそこの大学で山川以外で勉強した人っていないような気がするん
だけど。

いないは言い過ぎ。「ほとんどいない」に訂正

少なくとも普通の教科書じゃねーだろ？
相当な右よりのイデオロギーを教室に持ち込むことは必至なんじゃない？

それよりも採用されるかどうかの方が心配だな
なんせ今使われてる教科書と内容がかなり違うから、教師の側が教えにくいって
言ってるぐらいだしね
少なくとも真剣に偏差値の高い高校狙ってる奴は塾に行くだろうし
教科書が変わったぐらいでガタガタ言わないんじゃない？

それよりももし採用された時に自分で何も考えられない奴に
右よりの思想が植え付けられる方が心配
滅私奉公！！とか言い出しちゃう厨房いやだろ？（ｗ

　１３の方は高校入試に精通していらっしゃらない様なので
若干補足を。
　そりゃ、そんな問題は出ないでしょうが国立の２００字
記述問題とかご覧になったことないでしょ。明日でも本屋に
いって電話帳（入試問題集のことです）ご覧になっては？
偏差値４０くらいの学校を受け
るのならそんな一問一答式の問題もなくはないですが、
基本的に国立ではえぐい記述が出ますし、公立でも
「新学力観」の導入以後記述問題が採用されるように
なっています。

訂正します。

自分の名前 「９」→「１０」
レス 「＞１０」→「＞１１」

寝ぼけててすいません。
失礼しました。

つくる会の教科書もそれ以外の教科書も上位高校の
受験にとうてい対応できる代物ではありません。
親御さんたちはよりよい参考書・塾を見つけましょう。
よって

−−−−−−−−−−終了−−−−−−−−−−−−−

>>14
つくる会は中学校の教科書ね。

＞＞１
結論
使えない


以上思考停止

　確定していない事は出題できません。「作る会」の教科書に
のっている事の大半は受験には使えないでしょう。

>>17
記述っていっても「歴史的意義は？」とかでしょ？
記述・論述は事実とその結果を論理的に結びつける作業。
とくに字数制限のある場合には事実の羅列にならないように
しなければならないためとても思想を入れるスペースないよ。

受験で聞かれるのは知識と論理的思考力。

>>21
「つくる会」の教科書の大半って確定してないことなのか？
それでも検定通るのか？

　通ったじゃん。

>>16
今の教科書はあまりにも左寄りのものが多いと思うのだが。
その左によっているところを基準として見るから、作る会の教科書は相当右寄りに見えるだけでは？

　そんなこと言ってると高校にいけないゾ。

　ここは「作る会」の教科書が受験に使えるかどうか
ということを討論するところなので、他所（政治思想板）
へ言ってください。

受験板の方がもりあがりそうなスレだね。

　そうかもしれない。

>>22

ハイ？
只
侵略を進出、とかに置き換えるだけじゃないの？
意味わかってんの？ボケ

子供を歪める偏差値受験教育反対とか言っておきながら、
つくる会の教科書を批判するときには｢受験に対応できない｣か（藁

＞３１
　私は偏差値教育を批判した覚えなどない。そういう人達は
東京や京都や高槻にいるんじゃないかな。
　みそもクソも一緒にするのはご勘弁（区別がつかないのなら別だが）。

つうか、この中に実物見たことある人いるの？
憶測で物を言ってないか？

１に対して言ってるんじゃないと思うが。教育者たるもの妄りにエキサイトしてはならない

　　了解！

　保護者から「受験に使えないような教科書を採択するな」と
言う申し入れがあった場合どうなるのだろう？

>>31
Nステのシミケンがまさにそうだった（藁

受験に反対することと､受験に対応してなければ教科書の中身はなんでもいい、というのは別問題。

昨日、つくる会の教科書について、
ラジオでアンケート調査をしていたが、
ほとんど（約８割）が反対だって・・・・・

世の中は、２ちゃんねるの傾向とは全然違うね。

>>39
それ、本当に無作為のアンケートだった？
だとしたら世間は相当赤いんだな。

　＞世の中は、２ちゃんねるの傾向とは全然違うね。

　そりゃそうでしょ。だって非常識の固まりなんですから。
＜２ちゃんねる

だから見たこと無いくせに吠えるなよ。

　どれに対していってるわけ？

読んだことも無いものに対してどうやってアンケートとったの？
ラジオ局がコピペして配ったのかw？

どうせ「偏向教科書が出ましたがどう思いますか？」
とかの誘導尋問だろ。よくやる手だ。

>>6
元共産主義者で今は戦闘的反共になってるガイキチってもの凄く多い。
そいつらがガイキチなのは先天的なもの。今も昔も変わらない。
彼等が本物の保守派の立場を悪くしているのだろうか？(ｗ

　激しく同意。
e.g.　西部
　　　香山健一
　　　ナベツネ
　　　（よしりん）

>>46 ただ威張りたいだけの人間の濃縮還元ジュースだな。

アホを作る会の教科書

見てもいないのに、風聞だけで判断して中傷する。

皆さん、もしこう言う人がいたら「厨房だなー。ケッ！」とか思いませんか？

　コピ−は出回ってるよ（新ゴ−宣より）。

ちゃんと買って読めよ（笑）＞反対派

　白本（見本版）が出回るのは５月以降。

あほらしい歴史教科書でオナる会という会があると聞いたのですが。

　白本って買うものか？

おれ代ゼミの白本はもってるぞ

こういうスレ探してました。
なにやら隣の国がギャ−ギャ−騒いでいますが、
一般人でもこの教科書買えますか？

　やはり自分の目で確かめるのが１番なので、是非読んでみたいです。

ぜひ入手方法を教えて下さい、明日の今頃またここに来ます。

age

　現段階では購入は無理じゃないかな。閲覧という形になると思います。

　＞５８
レスありがとう〜
ついでにおたずねしますが、閲覧ってどうすれば出来るんですか？

こういうことには、まるで無知なもので済みません。

まじめな話つくる会の教科書も既存の教科書も全部
単独では有名校の入試に対応できないんだから
何が問題なんだ？

それより１は受験生のことをそんなに心配してるなら
受験に対応できる教科書をつくってやれや。
副教材とリンクさせた教科書なら検定通過できる
ボリュームに出来そうだし。

受験や偏差値を目の敵にしてきた連中が一転して
「受験に対応できるか」と言うのも（笑）

＞＞６０
のいうとおりハイレベル受験生はそもそも教科書は眼中に無いよ。

受験生のために教科書は採用せず参考書を与えよう。

＞61
32を読んで下さい。私は特定の組織に所属しているわけではないし、偏差値や受験を非難した覚えもありません。

白本はあるところから入手する。

実物を見てないので何とも言えんよ。
今度、教科書センターに行ってくる予定です。

　作る会の「採択目標１０％」は可能だろうか？

　ＧＷ明けくらいから白表紙本見れるのかな？

結論

山川以外の歴史教科書は
受験用として使えない！