史上最悪最低の教師

わたしの知ってる学校では史上最悪の教師がいます。
そいつの名前は加藤といって、某私立学校で働いてます。
こいつの特徴を簡単に申し上げると・・・
★自己中心的
★気まぐれ
★息が臭い
★見かけはチビデブハゲ
と本当に最悪です。
当然生徒からの支持など一切ありません。
さらにこいつの問題点は過剰な勉強主義者で
勉強をしないやつはゴミだの、学生は勉強が仕事だから
勉強しないやつは犯罪者など、自己中なのでこの意見を人に強要させてきます。
ここまでくるともはや一種の宗教とさえ感じます。
さらに息が臭いので、喋ると息継ぎなしではマジメに顔を見れません。
とはいえどもこれだけ最悪なので、生徒からの信頼も全くなく、指導力も０のため
放課後は誰も掃除当番が掃除をせず、一人で掃除をやってる光景も目に受けます。
こういうヤツはやはり教師にはむいてないですね。
今でもとっとと辞めてほしいとおもってます。

皆さんにとっての史上最悪の教師とはどんなものでしょうか？

>★自己中心的
>★気まぐれ
>★息が臭い
>★見かけはチビデブハゲ
あまり、最悪の条件には当てはまらないな。このぐらい
だったら結構いるかも。もしかして、１もこの通りだったりして。

現相模原市星が丘小学校勤務の大久保お前の卒業生だ。お前まだそんなとこ生きてるんのかよ？死ねよとっとと。

　 ／￣￣￣￣￣￣￣￣
　 |　１ってうざいよね〜
　 ＼　 ＿＿＿＿＿＿＿
　　　Ｖ
　 ∧＿∧∧＿∧ 　 ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　（　・∀・）´∀｀ ）＜　だよね〜、誰か頃してくれないかな？
　（　　　　）　　　 ）　 ＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿　 ∧ ＠｀∧
　｜ ｜　||　｜　|　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (・д・＠｀＠｀)ﾍﾟｯ!!
　（_＿）＿）__（＿）　　　　　　　　　 　 ∧　∧?　　　　　　　　　　、'（＿＠
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（´⊇｀）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　１　）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　｜｜ |
　　∧ ∧ﾑｶﾑｶ　　　　　　　　　　　(（（＿）_）
　　(#ﾟДﾟ)￣￣　｀〜　　　　　　　　　　　　　　　　　　　∧ ∧
　　　 U U￣￣UU　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )　ｲｯﾃﾖｼ!!
　　へ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　|　　ヽ
／　　 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
|　ったく、サルみてーに糞スレ乱立させてんじゃねーよｺﾞﾙｧ!!
＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

勉強しろって言ってくれるだけでも有り難いと思え。
人のあら探しばかりしている１の人間性に問題が多い。
まだ学生は発展途上のサルという自覚を持て。

ただカス教師がいることも確かだ。

>>4は、狂死の書き込み。
自分のことと勘違いしているダメ狂死

>>4
おもしろ〜い（笑）
芸術だ！！

1の「わたしの知ってる学校では」ってお前は
その教師とどういう関係なの?
ったくひどい書き込みだな。まずお前の頭の
程度を疑うよ。

＞９
教え子じゃないの？わざとふせてるとか
もしくは同じ学校の同じ学年のライバル？教師か嫌ってる教師
私立って結構教師同士の争いも多いし

>>9
ひどいのは、書き込みではなくて、その狂死だよ。

自己中と気まぐれはたしかに嫌だが、
息が臭いとみかけはいくらなんでもかわいそうだろ？
本人の問題だろ

＞１おまえも少しは我慢しろ

>>12
学習指導要領解説にも、清潔にと書かれている。
教師が見本を示さなければ、しかたがない。
我慢する必要なし。

＞＞１３
お前、臭いのか？

あなたの身分をもう少し明確にしないとだめだね！
同僚として？意見を求めたいのか、生徒として意見を求めたいのか
これではあなたが何を問い掛けているのか分からん！
息が臭いとか本人の問題であり、そういう自分はどうですか？

>1
君の言うチビデブハゲの最悪教師ってコイツだろ？
http://www1.nn.iij4u.or.jp/~hiropon/amaimitu/amai.html

でも、皇族に関わる教師には、いくらなんでも１の例みたいなヤツはいないだろう。
（皇太子様の記事↓）
http://news.yahoo.co.jp/headlines/jij/010120/dom/13094601_jijdomx835.html

>>17
なんだこれ。
犯罪じゃないのか？

>>17
笑いが止まらん！

生徒として意見を出す場所ってあんの？

新潟県立国際情報高校の小川正樹先生には大変お世話になりました。
あなたは一体、何人の人に怨まれながら死んでゆくのでしょうか？

新潟県立国際情報高校の数学狂死
O川正樹
新潟市在住
新潟大学（新大生スマソ）出身。

趣味 人権蹂躙
試験中にルーズソックス（校則違反？）の女子生徒の靴下
にいきなり油性マジックで×印を描いたスーパードキュソ狂死。
まあこの件は自宅謹慎１週間して償った？からよしとしよう。

他にもブレザーのポケットに手を入れて（校則違反？）歩いていた男子生徒
（僕の友人）とすれ違った直後に背後から廻し蹴りを入れ生徒を転倒させ怪
我を負わせた、という事件もあったなあ。

自転車通学している男子生徒が斜め横断していたのを目撃してその生徒の自
転車を勝手に捨てたという事件もあったなあ（小○は刑法犯！）。

この新潟県率国際情報高等学校には他にもいろんな
ドキュソ狂死がたくさんいます。
例 ○葉知樹 親の七光りで狂死になった暴力狂死

受験生に告ぐ
新潟市の人は新潟高校、新潟南高校あたりに行きましょう。
三条なら三条高校、新発田なら新発田高校、上越なら高田高校。
こんなド田舎、浦佐に来なくても地元にいい高校があるはずです。

http://www3.ocn.ne.jp/~kjhs/

馬鹿やり対比とはこちゃらへ。クズ狂死・ガキがいっっぱい参加の公事業です。
http://www.machibbs.com/kinki/bbs/read.cgi?BBS=kinki&KEY=979909319

群馬県藤岡市立小野中学校の国語狂死
〇塚英仁

とにっかくおかしい！！
生徒達に好かれようと必死。しかしそれが逆効果で変人とみなされている。
☆おかしい行動の数々
・地区のゴミ拾いでエロ本のことを「お宝」といい見つけるたびに「お宝はっけーん」
といっていた。しかも家に持ちかえったらしい
・山で拾ってきた鹿の糞をチョコレートの箱にいれてもってきて、みんなに
「あげよっか？」とかゆってウケねらい。
・落ちていたヘアゴムをあたまにつけてうけねらい。
・落ちていた木の破片を拾い箸置きにしてうけねらい。
・使い終わったはしをポケットの中にいれている。

こんな行動とるやつにキモイとかゆって当たり前なのにこの前
呼び出しくらいました。
素直になってください。とかいわれたよ。
本当にこれいじょうにおかしい狂死っている？

東京都私立高校体育教師
○嶋宗○

この先生は教頭という立場もあるためひじょうにやりずらい。
現に殴りたいとおもってる生徒はたくさんいるのだが、
私立であるし、地位も高いので殴れないのが現状だ。
で、どんなとこがヒドイかというと・・・
★愛のムチといって気に入らない生徒をバンバン殴る
★寒いギャグを飛ばして受けを狙うがサッパリ
★愛校精神を持てと強要
とにかく大部分の生徒に嫌われてます。
１なんていいほう

まあ今の時代に暴力狂士がいないと学校は成り立たないとおもう。
それだけガラの悪い生徒が増えてるのも事実だし、
生活指導には暴力狂死を導入させないと生徒がダラけるからね

age

史上最悪最低の教師

大阪の　岡本○明

ええかげんにせえや。ネットで実名攻撃なんて、サイテーだな。直接本人に文句
言ってみろ。正面きっては、何もいえないフニャチンヒッキーどもが。自分で情け
ないだろ。

>>31
黙れ。消えろ。

＞３１
フルネームじゃなければ実名じゃないんじゃないの？

>>33
多分、本人じゃないのか？
ばかが。氏んでいい。

なら、オメエらもも、虫食いでいいから氏名出して見ろ。相手がどんな
教師だろうと、こんなチンケで卑劣な行為をするような哀れな坊やより
はましだよ。
ああ恥ずかしいな。ったくミジメな奴だ。

「本人じゃないのか？」だってよ。嗤ってしまうな。貧困で低レベルな
発想だな。漫画しか読まない奴が考えそうな帰結だ。

　で、こんなことして、オメエらは、救われるのか。その哀れな自分が
立派にでもなるのか？ますますミジメになるだけだろ。

バカ校長


●小学校校長が女子児童２人に「死ね」（日刊スポーツ）
−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−
　埼玉県皆野町の町立小学校の校長（５６）が今月、女子児童２人に対し
「どけ、死ね」などと発言していたことが２４日までに分かった。
(中略)
　皆野町教委などによると「死ね」発言があったのは、今月７日午後１時半ごろ。
校長は同小で、５年生の児童らと一緒に校庭脇の側溝の掃除をしていた。女児２人
が掃除用の１輪車を取りに行ったが、なかなか戻らなかった。腹を立てた校長は、
戻ってきた女児２人に対し「どけ、死ね」などと発言したという。

>>35
はははははははは。
こいつ、マジギレしてるわ。
ばかか？
あほう。氏んでいい。

>>27

暴力は、暴行、障害でドンドン訴えろよ。

警察が受理しなかったら責任もってネットで叩いてやる。

民事で損害賠償も請求すれば、小遣いぐらいにはなるぞ。

age

>37
腐れ知恵遅れが。
暇なんだろうな、コミュニケーションする術を持っていないんだろうな。
可哀想にな。お前みたいな障害児を持った親が可哀想だよ。
いや、お前のようなウジを育てた親の責任も重いな。きっと遺伝子に組み込まれて
いるんだろうな。
オヤジもバカで、低所得で低学歴のアホなんだろ？
母親も金さえ積めば誰とでも寝るメスブタのような女だ。
きっとお前の家族は社会の最底辺に位置する、ウジ虫並の馬鹿な家族なんだろう。
家族そろってアホ面晒して生きてるんだろうな。
低学歴の低脳家族が。知的障害の家系なんだろうな。

お前のような低脳で醜い奴らは根絶やしになればいいのに。
民主主義で平和な世の中だからお前のようなゴミでも生きてられるが、全く迷惑だよ。
醜い顔をしたオヤジと薄汚い母親と一緒に早く逝ってくれよ。 本当に迷惑だ。
薄汚い血をそろそろ根絶させてくれよ。

醜くて無力でみすぼらしいお前らのオヤジが射精した欠陥有りの精子がお前の原型だ。
醜くて貞操観念のない淫乱女の障害児用の卵子が節操もなくそれを受け入れた。
汚いな。醜い。

だからお前のように長い文章も書けない、論理的な構成力も持っていない、思考を対象化するための
語彙をも持ち合わせていない、ゴミクズのような知的障害児が生まれたんだよ。
テメエのようなクソは社会から守れらて生きているお荷物の厄介者なんだから自覚しとけよゴミが。
戦争やら災害やら、緊急事態が起これば容赦なく切り捨てられるんだから。
低所得で無力なアホな父親と売春婦まがいの母親とともに、
コピペし可能のない醜くくて無能な障害児は切り捨てられる。
その前に潔く逝っちまえ

み〜つけた。

http://noiseterror2.tripod.com/index.html
ハイパーリンク!!

加藤は、息がくさいし、体も臭い･･………＝すべて臭い

醜い容姿以上に腐りきった奴＜４０＝ちび禿げ

>40

スゴイ表現力（脱帽）

人の悪口になると急に文章がうまくなるのはどういうわけだ。
まるで、どっかの掲示板みたいじゃないか。

その情熱を世の為、人の為に使い給え。

>>42氏ね！

>>45も氏ね！　そして、俺も氏ね！

>>40
こんな、醜くて、粘着質の文章はじめてだね。
脳味噌が腐っているんだろう。

＞４０
おまえみたいに、10:42に２ｃｈやっているプータローは、
社会に損失を与えている害虫だ。

ガス室に入れて、駆除した方がいい。

てめ〜何でそんな時間に２chやってんだよ！（怒）
プータローならプータローらしくしろ!！俺は、まだ子供だが大人になったら
てめー見て―な糞やろうのために金かせぐんだぞ!!分かってやってんのか？
プータローよ―（怒）

>50番の文章は、>>40への文章

>>四〇の人って暇人

>>52
というか、精神病質の粘着質だね。
絶対に基地外だろう。だから、昼間にヒマなんだろう。

ここ1と同じように馬鹿ばかりの集まりだな。
４０はコピペなのに。必死になって非難しているよ。

↑書いた本人がちび禿げだって逝ってるんだよ　腐れ低脳
世界中捜してもこんな腐った文章掻く奴お前しかいないよ（藁
変態教育ママンの出来損ない不細工失敗作品（藁藁

コピペかどうかは貼った本人だけが判るのでございます。
品の無い醜い文体は醜い容姿に比例するのでございます。

それはニフ板他で有名（笑）な例の人の事だね。

葛飾区立双葉中学の桂木　最悪！

＞３１
とっくに文句言ってるつーのッ！
＞３６
自分も死ねって言われたよ。〇塚に。

では、この辺で１さんに敬意を表してオーソに

加藤！！！　逝ってよし！

チビ禿げ　逝ってよし！

　

＞56
どう育てばあんなに性格が歪むんだろうね
天然＋遺伝＋環境かね（呆）

音速age!!

高速age

光速age以上のspeedを出すとワープ＝タイムスリップができるって言うけど
俺は、できないと思うね

始めまして、今日始めて2ch見ました。おそらく>>１の方が言っている
加藤とは、僕の中学校の先生ですね？私の名前は、宇○神　精子です。
あの、A組みの　このスレ経てたの誰だ？尊敬しちゃうな（笑）

私の学校には、困った先生がいます。その先生は、五十嵐　ジュ○と言う
エロ野郎です。この前、彼は、安達とか言う少年と一緒にドブ川で
泳いでいましたすると、上流から一般の家庭から廃棄された。物体が
流れてきました。すると、安達は、「うまそ〜♪」と言い五十嵐は、
すでにほおばっていました。さっきのエロは、キャンセルしてやっぱり
汚い男です。五十嵐は、!!!

age

>67＠｀68
消えろ
つまんねーんだよ
ホント低脳で幼稚だな。
こういうカキコする奴は・・・・

>3たまたま見かけた。３がいつの卒業生かはしらないけど、俺らのころ頃にはこんなことがあった。
思春期の小学校の女子生徒にキスをさせる。弁解はコミュニケーションの一環といいたいだろう。
第二。家計的に貧しい児童が学校給食が払えないことを他の生徒がいるまえで、”どうっしょもないと”うそぶく。
第三。学級が男女半々であることから、女子にどの男子がいいかと告白させみなのまえでゲーム化し、無理矢理カップル化させて、その後みなの前で茶化す。
第四。児童が食べる給食のおかずに牛乳やらをいれていたずらする。スープに牛乳入れられた日ににゃ、そんなもんは食えねえよ。
第五。音楽の笛を忘れたというだけで、授業に参加させず、１８０度後ろに向かされさらに自分の手で耳をふさげというやり方。
一例だがこんなやり方。こいつにやられてトラウマになった児童はどれだけいるか。俺もそのうちひとり。
さらにこの公僕は、父兄の前ではいつまでも子供たちの応援団でいたいなんてのたまう二重人格者。最低だ！
もし、いまだ狂死やってんならそっこくやめろ！この発言は別に中傷でもないから本人が見ててもけっこうだぜ。
俺は、今になってもお前の人格疑うぜ。親の児童虐待が子供の人格形成に影響を与えるというが俺はお前にどれだけ傷つけられたか？３も同じ意見でだろう？
Go to hell!

教師にうっぷん晴らすしか楽しみがないんだね。
かわいそう。
もっと楽しいことがたくさんあるんだよ。

>>72
同意。
全然本質的ではないことで＠｀一人の人間を徹底的に攻撃している姿勢に
何か病的なものを感じる。
>>1本人に大いに問題あり。自分の内部の鬱屈を＠｀他人を攻撃することに
よって晴らしては行けないよ。

自分は７１の教師に病的なものを感じる。
それだけイカレタ教師に関わったら文句の一つも言いたくなるのが普通だろう。
災難だったね…。そんな奴のせいで人生を踏み外すなよ〜＞７１

教師もまともな生徒にはきちんと対応するよ
教師に恨みを持っているのはお前らが生きていても
仕方が無いクズだからだよ

くずだろう

>>75
おい。
つまり、教師はヒイキをするということを認めているんだな。
しかも、お中元やお歳暮をもってきたり、
うるさい親だとか、真性のドキュンには機嫌を取るんだよな。

そういうお前も、こんなところで、
文句垂れてんのはクズの証拠だよな。バカ氏ね。

>>73

>児童が食べる給食のおかずに牛乳やらをいれて
>１８０度後ろに向かされさらに自分の手で耳をふさげ

おい。どう考えても、教師の方が基地外だぞ。
氏ね。

＞７５
てめー。狂死だったら、後で、泣き面こくなよ！！
いまは、基地外狂死なんてすぐにクビに出てるんだからな。

府教委がホームページで「問題教師」投書箱 ↓
http://news.yahoo.co.jp/headlines/abc/010124/knk/21120000_abcnws016.html

＞７９
出てる→出来る

日本で一番アホが多いのは佐賀県

大阪にはネットで女性の教え子に成りすまして自分をベタ誉めしていた「現役」アホ教師が存在する。

バカ性と市ね

>>79
それ、「問題教師」投書箱 　なんかじゃないよ。
アサヒがそう逝って狂氏批判煽ってるだけ。
あくまで、問題教員対策の中間まとめと、それに対して
府民の意見を募るメールアドレスだからね。
直接、モンダイ狂氏の苦情を送るとこでもなんでもないよ。
ヘンコウキジに踊らされての狂氏批判。カッコワルイ

>>84
デマ狂死はお前だろ。メール送られたくないからわけのわからんこと言っているわ。

>>85
ネタ？
ヲモシロクナイヨ(w

狂死はクソが多いっちゅうことで。

オマエモナー

８４は大ウソ。
自分の地位を守るためなら、どんなウソやイイワケも言う最低人種＝狂死

どしどし、告発しよう。

>>88
ネタ？
ヲモシロクナイヨ(w

オマエモナー

よくも、８４みたいな大うそを書くよな。

教師ってウソといいわけでメシ食っているんだよな

府教委がホームページで「問題教師」投書箱 ↓
http://news.yahoo.co.jp/headlines/abc/010124/knk/21120000_abcnws016.html

>1
お前もな・・・。

平山明美はドキュソ

栃木県小山市立第３中学校狂死　中井貞夫、浅川みねじ。（８６年当時）
弱かったり、かわいらしかったりする生徒に目をつけてねちねちいじめる。
性欲の対象は個室（理科準備室）に呼びつけりんち。
興奮ばればれ。

くだらないスレだ
あげるな

影山六男氏ね

カキコするのはいいけど煽りかどうかわからないので自分の現職業やらを明らかにしてほしいね。
現役狂死も見るのなら、なおさらそうでしょう。俺は、別に特定のそれまで関わった狂死の名前を出してもかまわないと思うよ。
それなりのわけがあるなら別に名誉毀損でもないしもしこのスレをみて不快に思う現狂死がいたならばおそらく彼等が教育というものに対してまったく向上心がないことの証明であると思うね。
教師って小学校からはじまって中学高校と十代には関わり何かと影響を与える存在であるわけ。特に小学校中学は、なおさらいえるんじゃないか。そんな時期ロシアンルーレットじゃないけど粗大ゴミみたいな狂死に当たったら最悪だね。
しかし、このスレみて猛反論する奴等ってひょっとして現狂員？それか将来、狂職希望者？

>>99
＞カキコするのはいいけど煽りかどうかわからないので自分の現職業やらを明らかにしてほしいね
あなたは何なの？

ついでに、いくつか
ここに書き込まれている内容が事実かどうかとはとは関わりなく、実名を出しての書き込みの場合、名誉毀損になる場合はもあるのだが、その点についてはどう考えている？
また、当事者の一方的な書き込みだけで、「狂死」などと判断できる根拠は一体どこにあるんだ？

>>100
公務上の事実なら、名誉毀損にならないよ。
それがウソでない限りね。刑法読んでごらん。
「公務員」だけは別扱いになっているから。

教師は殺せ、三流職業

>>101=99?
>>100では
マヌケな文章をさらけ出しているが、「名誉毀損になる場合もあるのだが」（一部修正）
と書いてる。
公務員については、「ならない場合もある」と明記しなくてもいいと思ったのだが。

１０１が、９９かどうかはわからないが、１００で書いたこととほぼ同じ質問をあなたにも
当事者の一方的な書き込みだけで、事実と判断できる根拠は一体どこにあるんだ？

>>96
いや、女子生徒をナンパして失敗した小澤も捨てがたい（笑）

ちょっと、誰がどの文だかはっきりしないけど、
公務上の事実なら、公表しても合法。
真実性は裁判所が判断する（東京高昭４１．９．３かな？）。
クラスでの出来事は、目撃者がいるから、これで証明可能。
教師は、よく心して仕事せい。

>>96
当時の三中で女子トイレに潜んで女の子の○○○○拝み続けてたデブ高田くん！！
元気かな〜　　　　　　　・・・毛が生える前を見られたらしい女の子より

高校の時いた最悪な奴。
始業20分経っても教室来ないから
生徒が職員室に呼びに行った。
そしたら奴はカップ麺にお湯入れてて、
「今から食べようと思ったのにー」
なんてことをぬかしやがった。
50才過ぎのオヤジ、あいつ独身だったんだろうな。

＞１０７
カップメンくらいいいだろが。
てめえらも２０分、くだらねぇはなし、してたんだろ？

はい、してました。
許してやるよ。

>>106
小山三中は惨中・・・恥ずかし〜

９９のものです。１０１とは同一人物ではありません。１０１は、一つの見解を述べたに過ぎません。また、正しいとおもいます。
実名を出しての批判・中傷に対する名誉毀損は、考えられなくもないが、実際にこのスレッドでたたかれた本人が偶然見たとしても、よほど自分に非がないと断言できる人でないと、仮に自分について書き込まれているとわかっても思い切った訴訟などには踏み切れず無理では。
ここに書き込む人たちは、過去に対して一言いいたいことがあるからかくのではないだろうか。もちろん書いた本人の勘違いということもありえるとおもうが、過去に何々先生によって心の傷を受けましたとなると事実関係が過去のこともあってお互い（教員と生徒）の間に主張があって結局結論はでず水掛け論になるだろう。
１００が現役教師かどうかは知らないがもしそうなら、世論に対して真っ先に出てくることばが名誉毀損ではなくもっと大事なことがあるといいたい。

>>111
負け犬の遠吠えなのさ。
マジレスつけるのがあほらしい。

>>111=99
私の言いたいことは、簡単だ。「実名はさらすべきではない」、これだけだ。

＞実名を出しての批判・中傷に対する名誉毀損は、考えられなくもないが、実際にこのスレッドでたたかれた本人が偶然見たとしても、よほど自分に非がないと断言できる人でないと、仮に自分について書き込まれているとわかっても思い切った訴訟などには踏み切れず無理では。
これは、あなたの推測であろう。
書き込まれていることが事実と反する場合、訴訟を起こす者がいても何らおかしくはない。
（実際２chがらみでの訴訟は何件も起きていると聞いている、教育板でどうかは？）

そして、裁判の結果、実名をさらされた者が勝訴した場合の、名誉回復の手段がどうなっているのかまでを考えたことはあるのか？
金銭的な面での補償はあるが、ネット上に書き込まれた誤った情報を信じた不特定多数の者すべてに対して、
その情報が事実ではないことを知らせる手立てがない以上、実名を書き込むべきではないと私は考えている。

＞過去に対して一言いいたいことがあるからかくのではないだろうか
一言言いたければ、個人の情報（実名）をネット上にさらしていいのか？
また、教員が違法な行為をしていたからといって、その教員対して何をしてもいいのか？
法治国家である以上、そういった行為はおかしいと思うのだが・・・

＞１００が現役教師かどうかは知らないがもしそうなら、世論に対して真っ先に出てくることばが名誉毀損ではなくもっと大事なことがあるといいたい。
「名誉毀損」という言葉は、あなたが>>99の中で使っていた言葉だ。
それに対してのレスが>>100なのだが、一体あなたは何が言いたいのか？　「大事なこと」とは何なのか？

さらに、>>100であなたにした質問の解答は？（答える義務はないのだが）
あなたの現職業は？
あなたが「狂死」という表現を使う（使える）根拠は？

なお、>>101については、>>103にも書いてあるように、「名誉毀損になる場合もある」と、すべてがそうではないと>>100で書いたつもりだったが、舌足らずの文章であったために文意が伝わりにくかったことはお詫びしたい。
決して、>>101が間違っていると、言っているのではない。

乱文失礼

あげ

さっきは失礼しました。
ここのスレよく読んでなかった。
実名（もしくは特定できるもの）をさらしたんですね。それはまずい。
自分に迷惑がかかるだけなら構いませんが、ここの管理人にも迷惑を
かけるのは控えなきゃいけません。
いかに２CHが「痰壺」だとしても、それだけはしちゃいけません。
以下ここを読んだ２CH投稿者へのお願い。
管理人だけは守りましょう。じゃなきゃここなくなりますよ。誰が後任
になろうとも、今の管理人さん以上に良い条件でやってくれる人はいな
いと考えて間違えないと思います。
個人特定の場合は、殺人に繋がることも大いに考えられますから。
個人情報だけは書かないようにして下さい。お願いします。
狂死、解同、文部省、日教疽批判、どんなもの、訴訟になったとしても
管理人の責任は問われない（問われたとしても少ない）と思いますが、
個人情報暴露の末の事件だけはまずいと思います。
ここにはくだらないスレ・レスが多いとしても、カウンターパートとし
ての役目は果たしているはずです。

age

私も実名はマズイと思う。
一応、私もこれらのことに関して、手配を進めています。
あと数日かかりましょう。

カキウチオサム

実名でバカやらかした大阪の名物問題現役私立中学教師も居るで（藁

新座市立第三中学校教頭長堀善光
経歴
朝霞高校卒→東京農業大学栄養学科卒→(株)アンネ勤務→２７才で教採合格

１１１＝９９．あんたが教師だか知らないけど、なんで訴訟にこだわるんだか理解に苦しむね。
おそらく普通の民間やら官僚のえらい人が不祥事でマスコミに取り上げられてその結果、現在の地位を失ったっていうことと同次元と思っているでしょう。
まさにサラリーマン根性。俺は、教師は生半可な気持ちでやってほしくないというのが持論。自分の子供の教師が、出たら目だったら、逆にこっちが訴訟起こしたくなるね。なお、そんなこといったら教師やる奴はいないというならそれはまちがい。
民間人でも資質あふれる人大勢いるんじゃない？こういう人が教育界にこない。もしあなたが現教員なら何故他の業種に行かないで教員になったかとききたいね。教育というのは特に、小・中あたりはとても個人の人格に影響を与える期間。人格障害の教師（別にすべての教師がおかしいというわけでなくなかには人格的に教師に不適合だったり昔ながらのやり方を熱血教師と勘違いしてかたくなに生徒に押し付ける人たちがいる。とまでいえる方針に関わった生徒ははなはだ迷惑。）
の影響も大きい。
もと生徒にここで書き込まれたなら、まず何が自分にいけなかったか？これから、教師としてどうしたら向上できるか？単に書き込んだ元生徒を問い詰めたり訴訟というのではなくまず過去にかかわった生徒をかんがえ自分は間違ったことをしていたんじゃないかと考えろといいたいね。生徒は精神分裂症でもない限りでまったく出たら目なことは言わないはず。教師にも何らかの落ち度がある。交通事故と一緒。訴訟の面では。だから、訴訟は無理。それより狂死の汚名を返上するよう勤めたほうがいいのではないでしょうか？
これはぜんたいとしてね。もし、あんたが自分はちゃんとやっているというなら、すいませんといいます。さらに、これからの教育を発展させるよう頑張ってください。

おいおい、このスレって教育だったじゃん。訴訟とかは他の司法連中にまかせなよ。

教育というのは特に、小・中あたりはとても個人の人格に影響を与える期間。
人格障害の教師（別にすべての教師がおかしいというわけでなくなかには
人格的に教師に不適合だったり昔ながらのやり方を熱血教師と勘違いして
かたくなに生徒に押し付ける人たちがいる）、、、なぁ。うん。

怖がってゲロを吐く児童のことを、自宅で自慢して話すヒス狂死。

＞私の妹は小学校で先生（臨採）をしています。時々、学校での話を聞くのですが、正直怖いです。

＞両腕をつかんで引きずりまわす、窓ガラスに体を力いっぱい押し付ける、
＞蹴り飛ばす、暴言を吐くといったことを日常的にしているらしいのです。
＞叱られて泣く子に「何で泣くの！あんたが悪いんでしょ！」と責め立て子供が
＞「私が悪いんです。」というまで解放しない、叱られて
＞（多分恐怖のせいで）吐いてしまった子にはゲロを指差して「これは誰がやったの！」
＞「私です・・・。」「誰が悪いんですか？」「私が悪いんです。」と言わせる。
＞先日、自習中に騒いだ子供達に、「一言も自習中にしゃべっていない人は座ってよろしい。」
＞「騒いでいた者は、私が戻ってきた時にいた場所に立っていなさい。
＞静かに自習しなさいと言ったのに約束を破ったんだから、責任はとれ！」
＞と騒いだ子供達を立たせ、自分は職員室でお茶を飲んでいました。
http://messages.yahoo.co.jp/bbs?.mm=ED&action=m&board=1834902&tid=65bbua4nkbdnoa4ia4a6bbwa4a6a1a9&sid=1834902&mid=424

99/100へ
名誉毀損て、狂死のためだけにある言葉だッヶ？
生徒には微々たるプライドも所持厳禁？
誰のための公的機関だ学校は？
狂死か？
子供か？

いまもってどうしてあれ程の嫌がらせを受けたのか解らないと、
心に残ります。いじめは狂死がつくってるって思ったもの。
30男が、全力で12＠｀3才の女子殴るか？普通？
それでOKなの学校だけだろう。
彼等の歳に自分が近くなるにつれて、
そういえば、あれはなんだったんだろうと、思うよ。
そしたら、狂死の名前も思い出したよ。
今まで忘れてたのに。
今時の厨房は体格よくて自分よりでかいけど、
やっぱり若いもんっていろいろと幼げでかわいいじゃない。
なまいきさだって、きらきらしててかわいいじゃない。
狂死が進んでなぐる、苛む、虐めやすい雰囲気作るって、いったいどうよ？

>>125
私の主張の骨子は、>>113の２行目にこう書いてある通りだ。
＞私の言いたいことは、簡単だ。「実名はさらすべきではない」、これだけだ。
あなたが>>125に書き込んだことついては一切言及していない。
そのことはまた別問題だ。(>>100、>>103、>>113の書き込みをもう一度読まれたし)

?熱中高校?って、なんだ

������� 愛知・東郷高校で何が行われているか

������������������������������������������������������������������������ 内藤朝雄

�������������������������������������������� （１９８１年 � 『ひと』� 2月号� 太郎次郎社）

[はじめに]ぼくが高２までかよっていた愛知県立東郷高校は、１９６８年、現・仲谷愛知県知事が教育長のときに?新設校プラン?のモデル校として創立された。愛知県の県立高校は、大別して、新設校と既設校というふうにわけてよばれていて、東郷高校以後にできたのは新設校、それ以前からあったのは既設校というわけだ。そして、それ以降につくられる新設校は東郷高校を手本にしてつくられている。
� その東郷高校で、どんな教育が行われているのか、ぼく自身の体験と同級生や下級生からきいた話をまとめてみたいと思う。こんな学校が、愛知県だけではなく、全国に広がりつつあることに腹がたつからだ。すべて集団で統一� 東郷では、授業のはじめと終わりに起立・礼をして、そのときに｢お願いします！」「ありがとうございました！」と叫ばされる。英文法の授業のはじまるとき、こんなことがあった。みんなが「お願いしまあす！」と叫んだとき、急に教師がおこりだした。「おまえら、?お願いしまーす?とはなんだ」。こうしてこの教師は、「お願いします」の「ま」と「す」の間隔があいたのが気にくわんというだけで、１時間えんえんと説教をつづけ、授業をつぶしてしまった。
� 入学してからしばらくは毎日オリエンテーションがつづけられる。オリエンテーションでは、応援の型、校歌、応援歌、東郷賛歌、集団行動の練習、そして、髪の毛や靴下の色やことばづかいなど、もろもろの東郷高校で生活するための?形?を植えつけられる。東郷の教師たちは口癖のように、「ものごとは形からはじまる」と言って、なんでもかんでも同じにしなければ気がすまないらしい。

靴下の色は男子は無地の黒、女子は無地の白。つめえりの学生服の下は白のカッターシャツ。ボタンダウンのシャツは許されない。頭髪はたてまえとしては長髪または丸刈りとなっているが、1年生の９０％は教師の指導によって坊主刈りにさせられてしまう。長髪といっても、後ろ半分がつるつるの極端な刈り上げだ。もちろん、パーマ、ウェーブなどはいっさい許されない。そのほか、ありとあらゆる生活のスタイルが統制されていて、したじきに人気歌手の写真をはさんでいただけでなぐられた女生徒もいる。
� ｢１０分間清掃」のときは、授業が終わると、生徒は整列して教師を待つ。教師が来ると、班長が番号をかけ、一歩前へ出て、「○年△組、総員×名、異常ありません、確認します！」と叫んでまた点呼。そして、例のあいさつ。「お願いします！」「ありがとうございました！」。
� 応援練習では、生徒に間隔を少しとって整列させ、応援部員の生徒が手本を見せる。「ウォッス！」「ウォッス！」｢フレーッ！ フレーッ！ 東郷！」。みんなはそれに合わせていっせいに演技をしながら、｢フレーッ！ フレーッ！ 東郷！」と叫ぶ。そのとき、教師たちは生徒の間を歩きまわり、声の小さいのや動きの鈍い生徒をなぐったり、蹴ったり、えり首をつかまえてまえへひきずりだしたりするのだ。
� 集団行動訓練の１例としてマルトウ(東という字を○で囲った記号)訓練というのをあげてみよう。クラスごとに運動場に整列して点呼、あいさつ。つぎに室長がクラス旗を持って運動場のあちこちに走って行き、そこで｢○年△組、集合！」と叫ぶ。その叫びが終わるか終わらないかのうちに全員はダーッと全力で室長のところへ走っていき、整列、すぐ点呼。これを１時間中くりかえすのだ。

あるとき、教師は集団行動訓練のときに全員のまえでこんなことを言った。「おまえらは入学すると同時に、自動的に?予備隊?に編入されている。予備隊では東郷町で災害があったりしたとき、救助活動などをするから、こころしてかかれ」。
� 「心のふれあう教育」を自称する東郷教育。しかし、なんのことはない、内実はただのつめこみ教育で、丸暗記が主になっている。いつも授業中に１人ずつ順番に当てたり、小テストをしたりして暗記したかどうか確かめる。また、１日中、机にしがみついｔていないとできないような宿題を毎時間のようにだし。
� そして、暗記してこなかったり、宿題をやってなかったりした生徒はなぐられたり、正座させられたり、廊下に出されたり、いついつまでに職員室に来て暗唱しろとか言われたり、罰として大量の宿題を出されたりする。そのために、数人を除いて全員正座で授業をしたり、授業中に１０〜２０人ぐらいの生徒が廊下で正座していることもしばしばだ。また、呼び出しを受けた生徒のために、いつも職員室には生徒がいっぱいいる。
� 教師に罰を出されるようなときに、生徒は自分から罰を言いださないと、もっとひどい罰を受けるから、｢坊主にします」とか、「１週間、毎朝、先生の下駄箱の掃除をします」とかと言わざるをえないのだ。
� 夏休みには４日間の学習合宿がある。ぼくは参加を拒否したが、友だちの話によるとこういう内容だ。生徒は強制的に部屋に閉じ込められて、１日に１２時間ぐらい勉強させられる。教師は竹刀を持ってウロウロし、寝ている生徒がいると水をかけたりする。休憩は４時間ごとに３０分あるが、その時間以外はトイレにも行かせてもらえない。ぼくの友人は「こんな状態で勉強できるはずがない」とこぼしていた。
� 夏休みは、林間学校やら出校日やら草取り作業やら部活動やらいろいろあって、実際に休めるのは２０日弱だ。それも１年生のことで、２年生からは補習授業が加わるから、もっと少なくなる。出校日には宿題のチェックがあて、やっていないと正座や草取りが待っている。

東郷の元服式−−林間学校−−� 「林間学校は東郷の元服式だ」と教師たちは言っている。１年生の夏休みにわざわざ長野県まで出かけていって、何日も軍隊まがいの生活を送らせるのだ。それだけではなく、林間学校の練習というのまでやらされる。飯づくりの練習というのをやらされたこともあった。太陽がかんかん照りつける日、みんなは運動場に集められ、説教がはじまる。
� 「お願いします！」「これから飯づくりの練習をする。ところで、ひとこと言っておくが、絶対に水を飲むんじゃない。みんなノドが乾いてもがなんしてるんだ。それを自分だけ水を飲もうなんてかってなことを考えてはいかん！」「ありがとうございました！」
� 全員、学校の裏のあき地へ行って穴を掘り、薪を運んで火をつけ、飯とカレーを作った。煙のために咳がでてたまらない。顔はすすで真っ黒けになり、ガンガン照りつける太陽のために頭はフラフラする。水が飲みたい！しかし、目の前には水道の水がありながら、教師が見張っていて飲めない。まるでおあずけをくらった犬みたいだ。そして、数人の生徒は水を飲んで教師に殴られ、みんなのみせしめになった。
� さて、林間学校の当日、ぼくたちは名古屋駅に集合した。そこで「フレーッ！ フレーッ！ 東郷！」と叫んで手をたたかなければならない。それから校歌も歌わされる。通行人がめずらしそうに見ていく。みんなとても恥ずかしそうだった。電車のなかでは寝てはいけない、薄っぺらい林間学校のしおり以外、何も読んではいけない、だれとも話してはいけないということになっている。それを破った生徒は、教師に呼ばれて、「指導」される、たっぷりと。
� 電車から降りると、整列して、エールをし、校歌、応援歌を歌わされる。東郷高校を賛美する歌詞が勇ましいメロディとからまりながら１人１人の心にしみこんでくる。みんな元気いっぱいに大声をあげていた。
� 電車から降りて、宿舎まで２列縦隊で行進する。駅から宿舎まではすごく長い距離だ。行進しているあいだ、１人１人、順番に「フレーッ、フレーッ、東郷！」とかけ声をかけ、全員が同じことを叫ぶ。宿舎に着くと、教師がかわるがわる長ながと説教。そして、やっと部屋にはいる。教師はひっきりなしにみまわりにきては生徒を｢指導」しに連れ去っていく。その部屋は「黒百合の間」と言われ、生徒から恐れられている。水道の水は飲んではいけないことになっているが、のどが乾くから、多くの生徒がこっそりと水を飲みにくる。彼らは水道のところで待ち伏せしていた教師に捕まった。

� 朝早く、笛がピーッと鳴ると起床だ。笛の音と同時に全員サッと起きあがり、顔も洗わずに走って、宿舎のまえの広場に集合。「１！ ２！ ３！ …」「○年△組、総員×名、異常ありません！ 確認します！」。遅れた生徒はまえに立たされ、あとから呼び出しを受けて｢黒ゆりの間」へ。こうして林間学校の１日が始まる。
� 食事のときは蛾のさなぎとかバッタのつくだにとかが出て、それをぜんぶ食べなくてはならない。魚の骨もむりやり食べさせられる。皿に汁が残っているとしかられるので、皿をなめるとか、こんにゃくでぬぐうとかしなくてはならない。食事は全員、大部屋で食べる。
� その大部屋にはステージがあって、教師に捕まった生徒たちが、捕まったときにしていた動作を再現させられて、「私は○○しました。どうもすみませんでした！」と叫ばされる。電車のなかで新聞を読んでいた生徒や遅刻した生徒などがつぎつぎと恥をさらした。みんなは「友だち」の恥辱をさかなに大笑いしていた。
� 女生徒数人が恥ずかしそうにステージのうえにすわった。そして、｢私たちはこんなにひわいな格好ですわっていました。どうもすみませんでした！」とでっかい声で叫んだ。でも、ぼくが見たところ、べつにひわいでもなく、普通の格好だった。あとから彼女たちに聞いてみたところ、女すわりでないすわり方をしていたら、教師に指導されたということだった。
� 東郷高校では、ちょっとした場所の移動はほとんど隊列行進でやる。山登りのときもそうで、１人１人、順番にエールを叫んでいった。ぼくはそれがいやなので拒否した。すると日ごろ温和なクラスメイトがぼくの頭をぶん殴った。ぼくはびっくりした。「みんながやっていることをやらないのはよくない」ということなのだ。
� とにかくみんな体力を消耗し、教師を恐れ、肉体的にも精神的にもヘトヘトに疲れ切っていた。それが最高潮に達した最終日の夜、キャンプファイヤーがあった。美しい星空の下、森の木々がまわりに茂り、かすかに川の音が聞こえる。広場の中央には巨大なファイヤーがごうごうと燃えていて刺激的だ。
� 教師たちは上半身裸になり、火を囲んで、足を開き、手をふりまわしながら「エッサッサー、エッサッサー！」と叫んで走りまわる。それにつづいて男子生徒が上半身裸になって、「ウォーッ、ウォーッ！」と叫びながら、走り出した。
� それからものすごく大きな音で東郷音頭というのが流れてきて、みんなは輪になって狂ったように踊りつづけた。まるでロック・コンサートのような巨大な音だ。ぼくは頭がボーッとしてきた。みんなはヘラヘラ笑いながら放心したみたいに踊る。ほんとうに異様な顔つきをしていた。顔の筋肉がゆるみきっていて、笑っているのだが、まるで生気がない。ヘラヘラヘラヘラと笑っている。
� ぼくもなんだかへんな気分になってきて、一瞬、｢東郷が正しいんだ。いままでのぼくがまちがっていたんだ」という気が起こった。ぼくはおそろしくなってきた。
� 最近の東郷高校では東郷音頭のかわりにロックを流して生徒を踊り狂わせる。生徒たちは何回もアンコールと叫び、興奮して教師を胴上げするという。

はみ出しは制裁� さて、こんな集団的・統一的な規制からは、当然はみだすものがでてくる。しかし、東郷では、はみだしたり、さからったりすることは絶対に許されず、徹底的におどかしと暴力によって「指導」される。もちろん、恋愛もご法度だ。
� Ａ子さんは、自分がされたことをぼくに話してくれた。彼女は男女交際が発覚して、教師に身体検査をされ、そのとき持っていたラブレターと恋人との会話のはいったカセットテープを奪いとられた。しばらくして、突然、彼女の家に教師がやってきて、彼女の部屋にはいり、引き出しやら戸棚をあけて、なかにあったカセットテープを奪っていった。それから彼女は学校で職員室に呼びだされて大勢の教師たちに取り囲まれた。
� プライベートな内容の入ったカセットテープを彼女の目のまえで再生し、ある教師などは、「そんなに好きあっているなら、職員室で彼氏と抱きあえ！」などと言ったという。彼女はあまりのショックに泣き崩れてしまった。
� また、Ａ子さんはべつのときにも、男女交際のことで、そのとき以上に激しく「集団指導」されたことがあったそうだ。そのとき、教師は「ほかにもカップルがいるはずだ。言え。おまえの知っているカップルを全部、密告したら許してやる」と迫ったのだ。しかたなく、彼女は親しい友人たちのことをぜんぶ密告してしまった。彼女はそのとき、何も考えられなくなってしまったそうだ。
� Ｂ君は語る。彼は教師に呼びだされ、「おまえはエールをするときでも、校歌を歌うときでも、なんで一生懸命やらんのだ。どういうつもりだ」と言われた。彼は一生懸命やっていたので、「一生懸命やっています」と答えた。そのとき、彼が口をとがらせているように見えたらしく、教師は「おまえ、オレにケンカ売る気か！」と言って、拳で彼の顔を２発なぐり、つづけざまにビンタを２発くらわせ、頭をつきとばした。
� 彼は反射的に卑屈な顔になった。すると、教師は温情的な口調で「おまえはすぐにカッとした顔をするのでいかんのだ。社会に出てからそういう顔をしたらマイナスになる。あしたから一生懸命やれよ」。
� 教師たちは、授業中にほんの些細なことに腹をたてて、「オレはもう、おまえらの教科担任を降りる。おまえらにもう単位はやらん」と言って教室から出ていくことがよくある。そういうとき、教師はいつも室長（クラス委員）を呼び出して、「僕たちみんなで先生のところへあやまりにいこう。ちゃんと反省してあやまれば、先生だって許してくれる。みんな授業が受けられないと困るじゃないか」などと言わせるのだ。
� Ｃ君はこんなことを話してくれた。球技大会のとき、担任の教師がカメラを持っていたので、クラスで記念写真をとろうということになった。そのとき、後ろのほうにいた7人の生徒たちは、それに気づかずにしゃがんでいた。それだけのことだったのだが、担任の教師は「おまえたちはクラスの団結を乱した！」と怒りだした。室長が「まあ、とにかくあやまりにいこう」と言って7人は職員室へ行った。担任は「おまえらなんか、もうめんどうみてやらん。クラスにはいらせん。追放だ」と言った。
� そこに学年主任のＩがやってきて言った。「球技大会のときはがんばっていたのに、最後がだらしなかったからダメになったな。?これからはしっかりやますから、クラスを追放しないでください?と言ってあやまれ」。生徒たちの頭を手で押さえ、「どう思うんだ。おまえは担任の先生が好きじゃないんか」と言った。生徒たちは「好きです」と答えた。
� しかし、担任の教師は、「おまえたちは形だけやっているにすぎない。おまえらの顔を見ているとぜんぜん反省したようすがない。（1人1人に向かって）おまえなんかふてくされとる。おまえはとくにこのクラスをダメにしている。おまえらのことなんか、もう知らん。出て行け」と言って彼ら7人を追い出した。7人は教室にもどり、クラス全員のまえで、室長の「自分たちだけちがった行動をして、すみません！」ということばにつづいて、おなじことを叫ばされた。
� こういう指導は家庭にまでおよぶ。家庭訪問では、教師は生徒の部屋にはいって、ギターやマンガ、ポスターなどがあると注意する。本ダナをのぞいたり、机の引き出しを調べたり、手紙まで読むこともある。その家庭訪問も、ある日突然やってくることが多いのだ。

人格を喪失する生徒たち� 東郷では普通では考えられないほど「密告」が多い。密告が日常的になてしまっているのだ。後輩の話によると、「そんなことをしていると、オレが先生に言ってやるからな」と言う生徒もいるという。ぼくのころでも密告をすぐに許してしまう傾向が強かった。友だちを売ったのがだれかわかっていても、その翌日にはみんなは彼とふざけあっている。密告されてひどいめにあった当の本人ともすぐに元の関係にもどってしまう。そこには「友だちなんて、所詮そのていどのものさ。しんどいつきあいはしたくない」というホンネがかいまみられる。
� 密告者のほとんどは暴力などふるわれていない。たとえば、「なあ、おまえは内藤とはよくつきあっているほうだな。おまえは内藤が何をしているか知っているはずだ。言え、言ってみろ」といったぐらいのことで、ほとんどの人が密告しているのだ。だから、みんなは「友だち」のことをぜんぜん信用していない。
� ぼくが2年生のとき、こんなことがあった。ぼくはよく色のついたカッターシャツや色靴下を学校へはいてきたが、教師たちにことごとく指導され、はぎとられた。そのうえ、ぼくの親はそれらをぜんぶ隠してしまった。そこで、ぼくは友人のD君から色つきのシャツや靴下を借りて学校へ着ていった。そして、教師に取り囲まれたときにこう言った。「これはD君の父親の所有物だから、許可なしにはぎとると訴えられますよ。」
� それで教師たちは退散したが、こんどはD君が職員室に呼び出された。教師は言った。「おまえが靴下やシャツを貸すことで、ひょっとしたら、内藤は学校におれんようになるかもしれんのだぞ。おまえはそれでも内藤の友だちか。なんて薄情なやつだ」。D君はそのとき、強い罪悪感を感じて教師の言うことをもっともだと信じてしまったらしい。D君は、「内藤のためを思って」ぼくに言った。「もらうか返すか、どっちかにしてくれ。貸すということはできない」。ぼくは返した。
� すると、ぼくの担任のNがD君に、「おまえのために内藤君がどれほど苦労したことか！ おまえが貸すからいけないんだ！ 内藤君はオレのかわいい生徒なんだぞ。おまえなんかちっともかわいくないんだ！」とどなりながら、何発もなぐった。
� のちにD君はこう言っている。「東郷の教育は絶対にまちがっていると思うんだけど、いざ教師のまえに出てみると、気が重苦しくなってすくんでしまう。そして、教師に何か言われるたびに、それが正しいみたいに思っちゃうんだ。なさけないなあ。」
� でも、それはぼくも例外ではなかった。
� ぼくは東郷の教育を変えようとしていろいろやってみたが、それはことごとくつぶされた。その後、ぼくはなんともなさけない生活を送っているうち、あっさりとT教頭（現在、武豊高校校長）に懐柔されてしまったのだ。「おまえは勉強もできんくせにえらそうなことを言うな。既設校の生徒は言われなくても勉強するから自由なんだ。おまえらは言われなくちゃ勉強できないから、東郷でしごいてもらっとるんだ。まず勉強してみろ。おまえが学年順位３番以内になったら何をしても自由だ。そうしてやるから勉強しろ。そのかわり、それまではちゃんと先生の言うことを聞くんだぞ。」
� こうしてぼくは自分から頭を丸坊主にして、数ヶ月間、いやらしいガリ勉男になった。教師たちはよくこう言った。「おまえら、先生にしかられてくやしいと思ったら、そのくやしさを勉強にぶつけろ。そして、いい大学へはいって先生たちをザマアミロと見返してみろ！」

生徒会長立候補者を監禁� こんな状況のなかで、ぼくはどうしてもがまんできなくなって、学校とぶつかっていった。
� 生徒会選挙監禁事件−−それはぼくが２年生のときの９月に起こった。それまで教師たちの無茶苦茶なリンチに腹をすえかね、いつか東郷イデオロギーを崩さなくては、と思っていたやさきに１つの事件が起きた。教師がきまぐれで数人の生徒に「職員室で正座しろ」と言ったのに対して、ぼくの友人が「どうしてですか」とたずねたら、いきなりなぐられたというのだ。東郷では「なぜ」ときくとは禁物なのだ。その教師は彼らの担任らとグルになって、ぼくの友人ら数人をあやまらせてしまった。
� なぐられた被害者が「どうもすみません。反省します」とあやまらされる。−−これは東郷の基本方針の一つだ。教師は「東郷では教師の不正に対しても服従させる。就職してから社会に順応させるためだ」ということを親の前で堂々と宣言している。
� その後、友人たちは教室に残って教師の不正をなじっていた。こうやって怨みの陰口をたたくだけで終わってしまうのがいつもの結末だ。東郷イデオロギーをつぶすにはブツブツ言っているだけではだめだ。自分たちが人間らしく生きるためにはダイナミックに体当たりしなくては、ということはみんな肌で感じていた。ぼくは多くの生徒から「生徒会長になってくれよ」と言われていた。いつも教師にさからっていたので目を付けられ、見せしめにされることも多く、それで有名だったこともある。
� それで、「みんなが応援してくれるなら、後期の生徒会長に立候補してもいいが、どうだい」と言ったら、「よし、やろう！」ということになった。これがことの始まりだった。
� 夏休みがあけて９月。それまで祖母の葬式があったり、体調をこわしていたこともあって、ぼくが登校した日はもう立候補の締め切り日だった。立候補するためには２人の推薦責任者と４０人の署名がいる。推薦責任者は候補者を推薦する演説を全校生徒のまえでしなくてはならない。そのように教師が決めたのだ。
� ぼくはいらだった。きょう中に集めなければ水のアワだ。登校してすぐ、選挙管理委員の生徒に用紙をもらった。そして、授業のあいまをみつけては、いろんなクラスをまわって、推薦責任者をやってくれと頼んでまわった。1人はみつかったが、もう1人がどうしてもみつからない。みんなこわがってやろうとしないのだ。自信のなさそうな顔で「いや、ぼくはそういうことに向いていないから…すまん」と言う。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　彡川川川三三三ﾐ〜 ﾌﾟｩ〜ﾝ
　　　　　　　＼　　　　 　　　 　 !川｜川／　　＼｜〜　　　　　　　／
　　　＼　　　　＼　　　　　　　‖｜‖　◎---◎｜〜　　　　　／　　　　／
　　　　＼　　　　＼　　　　　　川川‖　　U　3　Ｕヽ〜　　　／　　　　／
　　　　　＼　　　　＼　　　　　川川　　　∴）∇（∴）〜　／　　　　／
　　　　　　＼　　　／＼　 　川川　 　　　　　　　　/〜／＼　　　／
　　　　　　　＼／　　　　＼川川‖　　　　　　　　/／　 　　＼／
　　　　　　　　＼　　　　　川川川川　 　　＿＿/　　　　　　／
　　　　　　　　　　＼　　　　　　　　＼＿＿＿／　　　　　／
　　　　　　　　　　　　＼;;;;;;;;　　　　　　　　　　　　　　　／
　　　　　　　　　　　　　｜;;;;;;　　　milleniam　　　　　　ヽ
　　　　　　　　　　　　　｜;;;;;;　　　　赤教師 　　　　　　　ヽ
　　　　　　　　　　　　　｜;;;;;;;;　　　for 日教組　　　　　 　ヽ
　　　　　　　　　　　　　｜;;;;;;;;　　　　　　　　　　　　　　　　｜


これがこれが腐れ赤教師の正体です！！

>>128-135
リンク貼るだけにしてくれ
携帯でアクセスしてる身には辛すぎる（ワガママかな？）

んだ。

めざわり

じゃま

パソコンでもみたくない

コピペ消えろ

>>128　迷惑

まだ見えるのか？

終了

http://messages.yahoo.co.jp/bbs?.mm=GN&action=m&board=1834626&tid=a1da1da4ja4bc3x9bba4gbnh3a4ac5afa4ada4ka4na4aba1a9a1ca1c&sid=1834626&mid=1&type=date&first=1

ここはＹＡＨＯＯの掲示板で、教師の体罰に関するトピだけど、かなり荒れてるよ。
どんどん参加して嵐まくって屋ってください。

はい、おつかれ。

体罰教師は、むしろ全教（共産党系）に所属しているケースが多い。彼らには
さしたる思想的なものがあるわけではなく、その組合に所属していることで、
自己保身を図っているにすぎない。

某予備校教師がむかつく

自民党系の狂死はいるの？

中学２年のときに社会科の教師から
「お前の家のカレーはうんこだろ、
うんこをかけて食べているんだろ」
と言われた
こんなバカ狂死は市ね

うむ

オレの小学校の狂死は、転校生のお別れ会でかったるい
と言ったオレを殴った挙句、朝令台の上に立たせ続け
受験したやつの中学をみんなの前で発表した基地外
仲良くない奴が消えようと関係ないぞ

いっぱいいすぎてしかもどれも捨てがたい。

娘の小学校時代の担任。
デブで不細工で３０後半の独身だった。
音楽の産休補助教員で来た若いできの悪い女教師の尻をあからさまに追いかけ回して
母親たちから失笑を買っていた。
担任を囲んでお茶会をするにもその女教師も呼んでくれと、役員の母親にお願いする
始末。
そのバカ女教師もチヤホヤされて思い上がり、お茶会の席で
「どうしてそんなにデブなの」「私の趣味じゃない」など暴言を吐く，吐く。
それでも怒るどころかにた〜っと笑っていた。
いつも担任に取り入っている役員の母親たちからも「あのバカ相手にされてないのに」
と物笑いにされていたが、、。
ところがその担任、私を一切無視してどこであっても挨拶すらしなくなった。
理由は私がバカ女教師に意見を言ったことでバカ女がぶーたれて担任に言いつけた
ことだと思う。
意見と言っても別に抗議に行ったのではなく、ごくありがちな質問だったのに。
いじめに近いぐらいのすごい無視ぶりだった。今でもトラウマになっている。
なんて陰湿なデブ男、できの悪い産休補助女教員。
おまえら教師になるより、風俗と客の関係がふさわしいぞ。

>>153
一体、どんなドキュン校に通っていたんだ？

愛知のトップ私立校の教頭（中学部の教頭か？）
今も現役かどうかしらんが、７．８年前、ちょっと関わったが
こいつほど最低の人間は、教育界広しといえどもまれなんじゃないか。
また、会う機会があれば、今度はわからせてやるんだが。
優秀な頭脳を持ったここの生徒よ、こいつのこと告発してくれよ。

小学校六年のときだったかなあ。
近所のスーパーで自転車の盗難未遂があった。犯人は小学生で､警備員の人に暴言まで吐いたらしい。
そいつは、よその小学校の人間だった。
なのに､どういうわけか当時の俺の担任のＷは、生徒始動に名を借りてクラス全員を規律させて､延々1時間お説教。まるで、クラス全員が犯人だとでも言うように。
なにしろババアだから、話がしつこいくらいに重複する。
Ｗはきもちよかったろうけど、こっちはたまらんかった。

>>159
愛知は、教育ドキュソ県ですから。

史上最悪最低の教師

馬鹿狂師ならここにも

252 名前： 水蒸気馬鹿発 投稿日： 2001/03/06(火) 23:41

>／わたしもそう思う。とみまるさん
>
>　ＥＸＡ先生は「IQ」とインプットすると暴走するのですね。
>７０とインプットすると水蒸気馬鹿発、違う、爆発します。
>でも、それが先生のまた魅力でもあると思いますよ。
>現実主義者のようで、夢想家だったり、狂喜のような妄言を
>駆使して「罵倒王」を気取ったり、頭が悪いのか軟らかいのか
>わからないような正確、そして、私たち普通の生徒から
>見れば近寄りがたい低IQだったはずなのにとても高IQのように
>感じてしまう人柄、落ちこぼれ生徒に好かれる先生だったのは
>私が証言します。
>「不幸になる」とわかっているから避けているのに近づいて
>くる、理屈では説明できない憎悪感の不思議さを、行動で示
>したいと思う。
>……う−ん、説明しながらこんがらがってきた。
>
>完璧なコンピュ−タ−のように振る舞って天才のように
>見せかけている愚鈍者が、思った通りの弱点を持っている
>それがＥＸＡ先生だと思います。だから面白いよ。
>「一番賢いはずやのに、一番アホに見える」のは、やはり
>見えた通りのアホだったのだと男子はよく言っていました