極左狂人教師増田都子を叩く

事件の概要：
東京都足立区立第十六中学校で、社会科として担当の増田都子教諭（四八）によって「紙上討論」なる授業が行われていた。　その紙上討論とは、　「憲法、戦争責任、君が代・日の丸、従軍慰安婦、南京大虐殺」等のテーマについて生徒に意見を書かせるものだった。　問題となった授業は「沖縄の米軍基地」をテーマにした授業で、増田教諭の偏見的な考えにより、「沖縄の人達はもちろん、抵抗できる限りしましたが米軍は暴力（銃剣とブルドーザー）でむりやり土地を取り上げて基地を作ったのが歴史的事実」等という、米軍を一方的な「悪」とみる偏向授業であった。　その授業を受けた、日米両国籍を持つ生徒（父親がアメリカ人で母親が日本人）の母親が増田教諭の授業内容に疑問を提起したところ、増田教諭が二年生の各クラスで二日間にわたって、その母親を非難、中傷するプリントを配った。

→　教師の私的偏向で固まった紙上討論の内容
→　増田教諭配布の人権侵害プリント全文

いたたまれなくなった生徒は傷つき、その二学期から社会科の授業を受けなくなり、自殺まで考え、その後登校拒否に陥った。　そして、生徒は別の中学校に転校を余儀なくされた。
母親は名誉を傷つけられたとして、慰謝料２００万円を求める訴訟を東京地裁に起こした。　口頭弁論で母親は、自分を非難するプリントが事実に反し、わが子がこうむった精神的な被害も主張した。　これに対し、増田教諭側は朝日新聞の記事や専門家の指摘を引用し、授業内容の正当性を強調、プリントについても、母親が足立区教委への電話で授業の疑問を指摘した行為が民主主義の批判のルールを逸脱し、これを生徒に教える必要性があった等として全面的に争った。　この問題を土屋たかゆき都議が都議会で取り上げたが、教諭側は事件について
（１）授業は事実に基づき正当な内容
（２）教育への野蛮な介入は許されない
（３）事件の原因は母親がことさらに騒ぎ立てたことにある　等と主張した。
東京都教育委員会は、事件発生から1年3カ月もの長き間、この教師を野放しにして教壇に立たせ、こともあろうかやっと下した処分は給与の十分の一を一カ月間減給するだけの馬鹿馬鹿しい処分だった。

二度目の処分
しかも驚くべき事に、そのすぐ後に増田教諭は、反省の色など微塵も見せないばかりか、教員の立場を利用して、許可なく校内の印刷機を利用して、ＰＴＡ役員などしか持っていないはずの名簿を使い、同中の全家庭に関係者を中傷する印刷物を郵送。　東教委は、再度増田教諭を処分したが、呆れたことに二回にわたっての処分に関わらず、免職にせず、以前と同じの十分の一を一カ月間減給、そして7ヶ月間の研修を命令した。　増田教諭は、その辞令の受け取りを拒否した。
その後、増田都子教諭は、平成１２年３月に東教委から、「７ヶ月たっても全く反省が見られない」として、更に研修期間を1年間を延長された。
増田教諭は以上の事件に対して反省どころか、未だに被害者の母親にいっさいの謝罪が無く、「東京ユニオン」なる、組合を組織し、全労協へ加盟し、東京地裁の判決を不服と騒ぎ立てている。　又、増田教諭の処分を申し入れ都議会でこの問題を取り上げた土屋たかゆき都議を「名誉毀損」で告訴すると言う行動にでた。

→　東京ユニオン役員一覧　（増田教諭支援組織）


http://www.geocities.co.jp/NeverLand/5533/index.html
私もこのページを見るまでこんな事件があったなんて知りませんでした。
詳しいことはこのページで。

彼女の写真のＨＰを教えて下さい。

この問題は決着済みなのよ。
１６中での教育内容をめぐる問題は、当該の保護者敗訴。増田先生勝訴。
これしかないの。
あとは土屋議員と増田先生との裁判。
http://www5b.biglobe.ne.jp/~adachi16/

＞１
今更裁判で負けた問題を蒸し返すなんて、みっともないよ。

　どう決着したのか、簡単に教えて下さい。
参考ＨＰ　 http://www69.tcup.com/6928/kyouiku.html

＞４
どう決着したかって？
当該の保護者敗訴。増田先生勝訴。
判決に対する考え方というか評価はいろいろあるだろうけれど、
確定しているからね。
こればかりは動かしようがない事実。

http://www.geocities.co.jp/NeverLand/5533/info4.htm

結果的に、増田教諭の勝訴とはいっても、国家賠償法の形式的解釈のみで勝訴したに過ぎず、増田教諭の行
動について適法であるとの判決・決定が下されたわけではありません。むしろ、唯一、実質的な審理・判決がなされた
１審では、上記の通り、増田教諭の行動につき違法性が認定されています。増田教諭陣営は、それをひた隠しにし、「勝訴」の二
文字だけを前面に押し出して、自己正当化を図るでしょう。ご注意あれ。
冒頭で述べた「面白いこと」とは、１審で敗訴した増田教諭が、控訴審で国家賠償法を持ち出してきたことです。同じ勝訴に
しても、やはり国家賠償法の形式的解釈ではなく、自己の行為が適法である、との形で、実質的にも勝訴したかったのでし
ょうね。でも、１審で敗訴し、背に腹は代えられぬ、とばかりに、急遽控訴審では国家賠償法を持ち出して、逃げの手を打っ
た、というところでしょう。

増田さん側の事実経過。

http://www5b.biglobe.ne.jp/~adachi16/sub2.htm

＞３
口調からすると３は増田を支持しているんですか？増田の行った行為を正しいと認めてるんですか？
気になったもので

＞６
だったらね、保護者側は何で国家賠償法でやらないの？
結局は負けるからやらなかっただけでしょ。勝てるならやるもんな。
増田教諭の勝ちは勝ち。
それだけのことよ。

>>9
御意。
はじめから国家賠償法第１条を根拠に、被告を任命権者である東京都（都教委）を
被告に裁判を起こせばいいのにね。
本気でＭ教諭と争うんであれば絶対に必要なことだし、都教委も被告になることを
望んでいたんじゃないかな(ﾜﾗ。

＞７
増田氏は支持できないね。教組からこういう対応されてるし。

http://www5b.biglobe.ne.jp/~adachi16/sub2.htm
☆１９９７年☆
１１月１６日（火）　足教組書記長「支援できない。父母とは手をつながなければならないので」と言明。
　３月　３日（日）　足教組に支援要請。書記長拒否。翌４日、書記長の方から校長に電話し「増田を支援しない」。
１１月２０日（金）　足教組街頭で増田さん非難のビラをまく。全校教職員、全校長にも配布。生徒が土屋都議らのビラかと思い増田さんに渡す。
１１月２５日（水）　「赤旗」に足教組ビラまき全面肯定する記事掲載。
☆１９９９年☆
　２月　９日（火）　都教組及び足教組委員長選挙に立候補し、はじめて全組合員に『足立十六中「名誉毀損」ねつ造事件』について知らせることができる。
　７月 ９日（金） 都教組に電話し「これまでのいきさつはいきさつとし、このような違法な教育内容への干渉にきちんと対応してほしい」と要求したが対応せず。
８月３１日（火）　増田さん都教組脱退

☆１９９７年☆
１１月１６日（火）　足教組書記長「支援できない。父母とは手をつながなければならないので」と言明。
☆１９９８年☆
　３月　３日（日）　足教組に支援要請。書記長拒否。翌４日、書記長の方から校長に電話し「増田を支援しない」。
１１月２０日（金）　足教組街頭で増田さん非難のビラをまく。全校教職員、全校長にも配布。生徒が土屋都議らのビラかと思い増田さんに渡す。
１１月２５日（水）　「赤旗」に足教組ビラまき全面肯定する記事掲載。
☆１９９９年☆
　２月　９日（火）　都教組及び足教組委員長選挙に立候補し、はじめて全組合員に『足立十六中「名誉毀損」ねつ造事件』について知らせることができる。
　７月 ９日（金） 都教組に電話し「これまでのいきさつはいきさつとし、このような違法な教育内容への干渉にきちんと対応してほしい」と要求したが対応せず。
８月３１日（火）　増田さん都教組脱退　

教師は自分の思想を生徒に押しつけてはいけないのは常識。特に小中学校では生徒に批判的精神が乏しいから絶対するべきではない。すり込み効果により単純（純粋）な心をもつ一部の子供をスポイルしてしまう。テスト・成績などの疑似権力を持つ立場のものはもっと慎重にならなければならない。私は考査前にいつも生徒に「授業内容に違う意見があれば答案にどんどん書きなさい、決して×にはしません。例え間違っていてもよく考えていれば評価します」と言っています。学校のレベルが高くないのであまり反論はありませんが、書いてくれた生徒をできるだけ高く評価しています。自分で考えてくれる生徒づくりが大切です。教師の意見の受け売りやそれを強制する態度は絶対に間違っています。

>>11（および訂正後の>>12）
Ｍ教諭は、騒げば都教組（東京都教職員組合）や足教組（東京都教職員組合足立支部）
が動くと思ったんだろうが、都教組だって親とケンカするような厨房をかばう気なん
かないことに気がつかなかったんかねえ。
だいたい都教組自体が都職員の御用組合連合会（都労連）のメンバーなんだし。

信じられない教師がいますね。
それでも法的には問題ないのか……
２ｃｈを見ながら、俺が小学生だった頃の教師を
改めて見直した今日この頃。

もういい加減にしたら？？
増田教諭の授業内容をめぐる裁判は、最高裁で増田教諭の勝訴確定が
しているのだから。
今頃、あ〜だ！こ〜だ！と騒いでもみっともないだけ。
文句があるなら裁判所に言いなさい。

↑ 本人ですか。 それとも支援者。
別にここで議論しても構わんのでは。

>>3　　>>16
厨房逝ってよし！

ついでに言うと、増田教諭は現在目黒にある「東京都立教育研究所」に
送られている（通称「都研送り」）とのことだが、そこの職員（指導主事か？）
ですら持て余しているという。

　 Λ＿Λ 　 ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　（　´∀｀）＜ 結論出たので、終了。
　（　　　　） │
　｜ ｜　|　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　（_＿）＿）

>>19
スマソ。別スレに投稿するのを、間違えて
ここに投稿してしまった。

鬱だ。氏のう…。

この事件は、重要なので、しばらくアゲといて。

こーゆー教師が許されちゃうのは問題だよね。

やはり、大事なことなので、アゲ

私は34歳ですが、自分が教わった左翼系の先生については悪い印象はありません。
どちらかというと、学校側＝体制派の先生の方が嫌いだったですね。
ただし、今の教育に求められているものと当時とでは、また異なるのでしょうが。

このスレッドでの問題に関しての私の意見ですが、
社会にある色々な意見を認識させるという意味では、
教育現場に彼女の授業のようなテーマを導入することは間違っていないと思います。
ただし、そこから議論がきちんと行われ発展していくことが条件。
一方の意見を封印しようとする彼女の態度には納得がいきませんね。
自分は、「同和教育」が、裁判中の部落出身者が「無罪｣であるという方向で
授業が進められていく部分に胡散臭さを感じて、嫌だった思い出があります。

ところで、このスレッドの「極左狂人教師」というタイトル部分には感心できません。
１さんは、批判している彼女と同様の事をやっているのですよ。
この手のスレッドを立てた限りは、反対意見にも耳を傾けようという態度がないと
なんだか、議論に加わりにくいです。
それとも、過激な「彼女、氏ね！」とか「共産党員、逝ってよし！」いうレベルの
書き込みばかりを期待してたのでしょうか。

＞１
負けた方が悔しいのは分かるが、増田先生勝訴は確定済み。
みっともないよ！！

　 Λ＿Λ 　 ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　（　´∀｀）＜ >>3>>16>>25よ。
　（　　　　） │ なんで勝訴が確定した増田先生が研修受けなきゃならんのだ？
　｜ ｜　|　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　（_＿）＿）

＞３．１６．２４

本当に増田教諭が配ったんですか？こんなプリント（↓）・・・
http://www.geocities.co.jp/NeverLand/5533/adati-4.htm

なに、これマジですか。ここまで晒し者にして、良いんですか （笑い）
ここまで狂うと、ビートたけしが泣いて喜ぶお笑いの世界ですね。
　まさか、ギャグではないんでしよう。
だから今、基地外美容院でなかつた、某矯正施設に入っているのですね。
　しかし、此処まで狂うと、ホントに出てこれるのでしょうかね。

>27
すごいですねえ。

増田さんシンパの人は、「勝訴したんだから良いじゃん。法には触れて
ないわけだし、こっちが正しい！！」という考えなのかなあ。
法的にはどうあれ、道義的にどうかなあと思うよなあ。

勝訴したとしても、児童を授業中にプリントを配布し公開でいじめること
がいいというこにはならない。先生による公開いじめだ。

当該の保護者は子どもに授業のボイコットさせておいて
「増田のせいで登校拒否になった」とキャンペーンを張ったんだぜ。
どっちもどっちさ。
増田の行為は誉められたもんじゃないが、この保護者の行動も常軌を
逸してる。嘘も多いしね。

たとえ親の対応に問題があったとしてもこれは親の対応の問題ではなく、教師がこんな偏向教育を子供に押し付け、指摘されても直そうとしなかった問題じゃないの。

　 Λ＿Λ 　 ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　（　´∀｀）＜ 　>>31さん。増田先生が教壇へ戻れない限り、
　（　　　　） │　どっちにしても先生が悪く扱われるんだよ。
　｜ ｜　|　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　（_＿）＿）

でも、人を傷つけておいて教育内容は正当だと言い張るのは
逝っちゃってるよ。肩をもつ連中もおなじ。
そもそもこういう連中って人権問題にはギャーギャー
うるさいんじゃないの？ダブルスタンダードの典型例
を見せてもらいました。

この親も逝っちゃってるね。
根本的に解決の仕方を間違った。
まず最初に直接授業をした増田教諭に言わなきゃね。
陰で動いて、「正論」に偽名で嘘を交えて投稿し・・・。
だもんなぁ。
この親も逝ってよし！！

　 Λ＿Λ 　 ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　（　´∀｀）＜ >>35も逝ってよし！！
　（　　　　） │
　｜ ｜　|　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　（_＿）＿）

増田氏って、まだ給料もらってるんですよね。税金から。

ボーナスは出たのかな？

　 Λ＿Λ 　 ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　（　´∀｀）＜ >>37
　（　　　　） │もちろん。ボーナスは１２月だよ。
　｜ ｜　|　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　（_＿）＿）

いずれにせよ教師による特定の子供への公開いじめは
教師のやることではない。

増田教諭の特定の子供への公開いじめを棚上げにして、
どういう神経をしているんだ。大人５歳児くん。

増田先生は今何やってんの？産経新聞最近みてないから
分からないけど。これは立派なスクープだなあ。

＞４０＞４１
もうね、取り上げるべきことは何もないのが現実なのよ。
教育内容で争った裁判は、増田先生が勝訴したからね。
判決にはいろいろ言いたいことはあるだろうけれど、それが現実なのよ。
今更「子どもへの公開いじめ」なんて言っても遅いんだよ。
地裁の保護者側勝訴も高裁で取り消されているんだから。

　 Λ＿Λ 　 ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　（　´∀｀）＜ 　>>31 >>41さん。増田先生が教壇へ戻れない限り、
　（　　　　） │　どっちにしても先生が悪く扱われるんだよ。
　｜ ｜　|　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　（_＿）＿）

　 Λ＿Λ 　 ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　（　´∀｀）＜ >>42さん。だったら増田先生が一刻も早く目黒の研究所
　（　　　　） │から学校へ帰れるように都教委に要請したら。
　｜ ｜　|　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　（_＿）＿）

　 Λ＿Λ 　 ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　（　´∀｀）＜ 目黒（都立教育研究所）だって増田先生には困ってるよ。
　（　　　　） │それとも、「指導力ステップアップ研修」第一号かモナ〜。
　｜ ｜　|　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　（_＿）＿）

＞３１，４２，４３、４４

もっぺん聞きますけど、
本当に増田教諭が配ったんですか？こんなプリント（↓）・・・
http://www.geocities.co.jp/NeverLand/5533/adati-4.htm

真実は　↓
http://www5b.biglobe.ne.jp/~adachi16/
の事実経過を上から順番に見ていくと書いてある。

>42
つまりこーゆー狂死がいても、泣き寝入りするしかないわけだ。
自分の子供は公立には行かせられんな。

　 Λ＿Λ 　 ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　（　´∀｀）＜ >>47　両サイドから意見が出てくるのはいい事だ。
　（　　　　） │あとは４６さんがどちらを取るかですよ。
　｜ ｜　|　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　（_＿）＿）

ですから、
http://www.geocities.co.jp/NeverLand/5533/adati-4.htm
のプリントを、本当に増田先生が生徒に配布したのですか？
と聞いてるんですけどねえ。

当該生徒が授業をボイコットしたのは、
このプリントが配布された後ですし。

＞５０
詳細は直接、増田先生に聞いてください。
目黒にある、東京都教育研究所にいます。
昼だったら電話にでられると思うよ。

＞＞２７・４６・５０
いわば一方の当事者が公開しているＨＰに載っている文について
「本当にこのプリントを配布したのですか？」と問いかけても、誰も
返事なんかしないさ。
どうせ、プリント全体の一部分だろうし、完全版なのか真偽も分から
ないからね。
前後の授業で配ったプリント類まで載せてるわけじゃないしね。
＞＞５１の言う通り本人に確認するしかないね。
全文くれるんじゃないの？きっと。

＞目黒にある、東京都教育研究所にいます。 昼だったら電話にでられると思うよ。

詳しいですねえ。電話に出られる時間までわかるなんて（笑）

役所なら、どこでも昼休みは一応あります。
それだけのことでしょ。

　 Λ＿Λ 　 ／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　（　´∀｀）＜ 　>>54 学校だったら給食指導中ですと言って断れるし、
　（　　　　） │　休憩時間・休息時間の関係で４時台には帰れたのにね。
　｜ ｜　|　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　（_＿）＿）

だからといって、授業中に特定の生徒を先生がいじめていいことにはならない。
公開いじめは教師がしてはいけない。犯罪ぎりぎりのことをしておいて、
裁判が犯罪ぎりぎりのことをしていいといったから、生徒を公開いじめ
していいということにはならない。

増田先生ははっきり言って、ぎりぎり犯罪行為すれすれのことを
特定の生徒にして、いじめまくったというわけだろ。これって
教育者がやるべきことではないんですよ。厨房君。

>>56
激しく同感。

裁判勝訴おめでとう。増田先生に公開いじめをされた
という生徒側の主張が、２審裁判官の判決に合理的に退けられた
のはなるほど法制度というもんだ。仕方がない。

しかしながら、あなたは私の質問に答えていない。私が
あなたに尋ねたいのは、法制度についてではなく、先生の正義に
ついて尋ねているんだ。先生が特定の生徒を公開いじめする
ことは正義ではないではないか？裁判で方がついているからで
この問題が全く終わっていないのは、先生が犯した不正義への
批判が、産経新聞や読売新聞の読者を中心に国民の関心が
集まっており、一定の世論を形成していることはその証左である。

特定の生徒を公開いじめしたという先生が犯した不正義は
法律が守っても、正義は許さない。だから大問題に発展したのである。
スレの立て逃げのごとく、裁判で肩がついたで終わる代物では
ないのである。

法律が間違っているだけ。
これから、是正しなくてはならないことが山ほどあるということが
この事件によって明らかになったということだね。

まあこの先生の場合は極端。他の場面でもまともな教育を行っているとは思えない。宗教家なら勝手にすればよいが、税金で給料をもらっている限りは自分の主張は抑えてもらわなければね。雑談程度で話すのはご愛敬だが。

>>3 >>5 >>16 >>26 >>31 >>35 >>42
君らも「都研送り」決定！！

　２ちゃんねる　という一般大衆が集う板で、晒し者にしましょう。

>>56 　>>58
禿しく同意！
増田教諭にとってみれば、組合のオルグのように（相手を糾弾）しただけ
なんだろうけど、相手はいかんせん中学生。
まして、保護者とケンカする厨房ぶり。

>>60
増田教諭が大学の憲法学者・人権学者だったらよかったのにね。

私も激しく同意。重要問題なので風化させてはならない。
あげときます。

このスレ見てると、増田を擁護しているように一見思える人も、
よく読めば、単に裁判の結果は彼女の勝利だという事実を指摘している
だけで、実は擁護も何もしてないね。

やっぱり、例え法的責任は問われずとも、彼女のしたことは
道徳的に間違っているという点については、誰も異議がない
わけかな。

しかし、子供を持つ親の側からしてみれば、取ることの出来る
防衛策は、せいぜい公立は避けて私立にするって事ぐらい
なのか……？

age

>>65
カネのない、かつコネもない家庭の子は悲惨だね・・・。
カネ・コネさえあれば、
１．　私立
２．　公立越境
でどうにでもなるけど、どちらもないとその子は取り返しの付かない学校生活を送るね。
で、そうゆう境遇の家庭の子が通う学校も、よりによってドキュソ校というのが相場だろ。

　

サヨクは手に負えない・・・。

増田死ね

ここでM田を支持してるやつって
当然森首相の「神の国」発言も支持するんやろ
もし裁判にかけたって森の勝ちは絶対やもんなー。
まさか、相手によって態度をかえへんよな

栃木県小山市立第３中学校狂死 中井貞夫　浅川みねじ （８６年当時）。
かわいい、または弱々しい生徒をメインにナグル蹴る。
性欲の対象を個室に呼んで因縁つけて暴力ふりまくり！
興奮してるのがばればれだよ、あんた。

でも、心の底から増田を支持してる人っているのかなあ……

>>45
でも、正直な話、４月以降の増田教諭の処遇はどうするのだろうか。
ホントに「教職員研修センター」が現在の都研（目黒）に条例設置されるし、
「指導力ステップアップ研修第一号」になるのだろうか。

総合的な学習の時間を自分勝手に解釈・悪用した
第２の増田が大量発生の恐れ極めて大・・・・・

増田の顔写真の載ってるHPを教えて下さい

>>75
大丈夫。
どうせ狂死の考えそうなことといったら
英会話とパソコン位だろ。

>>69
Ｍ田ｻﾝと一緒にされちゃあ、サヨの人が気の毒だよ。
ウヨの人だって、総○大臣や文○○学大臣と一緒にされちゃあ
困るだろ。

もと十六中生です。増田は担任ではなかったが授業は受けた。はっきりいってこの人、超普通人。ただの凡人です。顔を見たがってる人がいますが見る価値ないです。シミだらけの身長１５８ｃｍくらいの貧乳のブスなババアです。あとこの人多分この事件にたいして反省してません。絶対。まぁ僕は反省の必要はないと思いますが。私の家は１６中から走って３０秒くらいのとこで、あまり公のなっていませんがこの事件が起きた当時、ポストに増田先生を擁護する会みたいなところからビラが入ってました。たしかその団体は駅前でも抗議行動をしてました。以上！まぁ十六中でしりたいことあったら何でも書いてください。では

増田のしたことは、弱者へのいじめ。
そんなに米軍が憎いなら米軍に直接文句言え。
互いに憎み合うだけじゃ、平和なんか絶対に訪れんぞ。
戦争を繰り返すだけだ。

>>58
あなたの意見に大部分で同意するけれど、
>法律が守っても、正義が許さない
怖いこと言うねえ。
大衆の正義は時として暴力になることもあるよね。

この手の話、多いね。
なんか嫌いになりそう＜三国人