公立高入試問題をマークシート化で全国統一化すべき
1 ：実習生さん：2014/08/27(水) 06:51:19.84 ID:k8x65kJ3
理由は次のとおり
①県ごとに入試問題を作成していてはムダな公務員が増える
②地元塾商売が地の利で自社が有利なように中学生親子に宣伝し
さらに競争を煽るために１部の高校を神格化させることよる高校の序列の弊害
①県ごとに入試問題を作成していてはムダな公務員が増える
②地元塾商売が地の利で自社が有利なように中学生親子に宣伝し
さらに競争を煽るために１部の高校を神格化させることよる高校の序列の弊害
2 ：実習生さん：2014/08/27(水) 15:35:59.77 ID:41SNd1o8
東京都に全国に相乗りすればいいんじゃないか？無駄な経費は省けるが中学生で食ってる地方学習塾は倒産だろね
都立高入試にマークシート 採点ミス防止へ
東京新聞 2014年8月23日 朝刊
東京都立高校の入試の採点ミス問題で、専門家らによる調査・改善委員会は二十二日、マークシート方式の
解答導入や採点日数の延長などの再発防止策を報告書にまとめた。
都教委は報告書の提出を受け、九月にも来年春の入試方法を決める。マークシート方式は公立高では全国初。
防止策は十六項目。記号を取り違える単純ミスが多かったため、記号選択式の問題で解答をマークシートに記入する。
これまでは選んだ解答の記号を用紙に記入していた。採点作業の時間が短縮でき、記述式問題の採点に集中できるようにする。
来年二月の入試でモデル校で試験的に行い、検証結果を踏まえ二〇一六年以降の全校導入を目指す。
報告書は原因として、採点作業に当たる教員の負担が大きい点を指摘。九割の学校では授業や行事と並行して採点しており
集中できない環境だった。
このため採点、点検の日数を一日増やし、休憩も十分取ってミスを防ぐ。
合格発表後も他校の教員同士が相互に採点ミスがないかをチェックする。
http://www.tokyo-np.co.jp/article/national/news/CK2014082302000109.html
都立高入試にマークシート 採点ミス防止へ
東京新聞 2014年8月23日 朝刊
東京都立高校の入試の採点ミス問題で、専門家らによる調査・改善委員会は二十二日、マークシート方式の
解答導入や採点日数の延長などの再発防止策を報告書にまとめた。
都教委は報告書の提出を受け、九月にも来年春の入試方法を決める。マークシート方式は公立高では全国初。
防止策は十六項目。記号を取り違える単純ミスが多かったため、記号選択式の問題で解答をマークシートに記入する。
これまでは選んだ解答の記号を用紙に記入していた。採点作業の時間が短縮でき、記述式問題の採点に集中できるようにする。
来年二月の入試でモデル校で試験的に行い、検証結果を踏まえ二〇一六年以降の全校導入を目指す。
報告書は原因として、採点作業に当たる教員の負担が大きい点を指摘。九割の学校では授業や行事と並行して採点しており
集中できない環境だった。
このため採点、点検の日数を一日増やし、休憩も十分取ってミスを防ぐ。
合格発表後も他校の教員同士が相互に採点ミスがないかをチェックする。
http://www.tokyo-np.co.jp/article/national/news/CK2014082302000109.html
3 ：実習生さん：2014/08/28(木) 06:03:55.03 ID:+aOojT4S
＞②地元塾商売が地の利で自社が有利なように中学生親子に宣伝し
＞ さらに競争を煽るために１部の高校を神格化させることよる高校の序列の弊害
橋下氏母校の合格実績めぐり大手塾２社、仁義なき
「にらみ合い」 産経新聞 2014.5.3 21:20 （1/2ページ）
ttp://sankei.jp.msn.com/west/west_life/news/140503/wlf14050321200027-n1.htm
大阪府立のトップレベル校、北野高校（大阪市淀川区）の合格実績をめぐり、大阪を中心に展開する有名進学塾
「馬渕教室」と「類塾」のにらみ合いが激化している。
馬渕教室が発表した今春の同校の塾生合格者数について、類塾がホームページ（ＨＰ）上で虚偽記載だと指摘し、馬渕側が
撤回を求める仮処分を申請する事態に発展。大阪地裁は虚偽記載と記すことを禁じる決定をしたが、類塾は内容を修正しつつ、
依然ＨＰに合格者数に疑問を呈する記事を掲載しており、馬渕側は反発を強めている。
北野高校の今春の募集定員は３６０人。合格発表後、馬渕教室が公表した塾生の合格者数は１８２人、類塾は１７５人で、
合わせて定員のほぼ全てを占める３５７人にのぼった。両塾はともに正規の塾生のみをカウントしたとしている。
類塾は３月２５日、自社で確認した数字として、他の塾に通う生徒や塾に行っていなかった生徒の合格者が２６人以上いるとし、
馬渕教室を「Ｍ塾」と匿名にした上で、公表された合格者数が「虚偽記載ということになります」と指摘する記事をＨＰに掲載。
第三者による提訴も呼び掛けた。
これに対し、馬渕教室はＨＰ上で、類塾の記事について「根拠のない言説」と反論。さらに大阪地裁に仮処分申請し、地裁は４月２４日、
類塾がＨＰなどで馬渕教室の合格実績が虚偽記載だと記すことを禁じる決定をした。
このため類塾は内容を修正したが、「両塾以外の合格数は単純計算でたった３名」「これはあり得ない数字」などとし、馬渕側の
公表数字を暗に疑問視する記事を引き続き掲載。馬渕側はＨＰ上で「名誉毀損等の訴えも視野に入れた対応を行う予定」と
徹底抗戦の構えをみせている。
＞ さらに競争を煽るために１部の高校を神格化させることよる高校の序列の弊害
橋下氏母校の合格実績めぐり大手塾２社、仁義なき
「にらみ合い」 産経新聞 2014.5.3 21:20 （1/2ページ）
ttp://sankei.jp.msn.com/west/west_life/news/140503/wlf14050321200027-n1.htm
大阪府立のトップレベル校、北野高校（大阪市淀川区）の合格実績をめぐり、大阪を中心に展開する有名進学塾
「馬渕教室」と「類塾」のにらみ合いが激化している。
馬渕教室が発表した今春の同校の塾生合格者数について、類塾がホームページ（ＨＰ）上で虚偽記載だと指摘し、馬渕側が
撤回を求める仮処分を申請する事態に発展。大阪地裁は虚偽記載と記すことを禁じる決定をしたが、類塾は内容を修正しつつ、
依然ＨＰに合格者数に疑問を呈する記事を掲載しており、馬渕側は反発を強めている。
北野高校の今春の募集定員は３６０人。合格発表後、馬渕教室が公表した塾生の合格者数は１８２人、類塾は１７５人で、
合わせて定員のほぼ全てを占める３５７人にのぼった。両塾はともに正規の塾生のみをカウントしたとしている。
類塾は３月２５日、自社で確認した数字として、他の塾に通う生徒や塾に行っていなかった生徒の合格者が２６人以上いるとし、
馬渕教室を「Ｍ塾」と匿名にした上で、公表された合格者数が「虚偽記載ということになります」と指摘する記事をＨＰに掲載。
第三者による提訴も呼び掛けた。
これに対し、馬渕教室はＨＰ上で、類塾の記事について「根拠のない言説」と反論。さらに大阪地裁に仮処分申請し、地裁は４月２４日、
類塾がＨＰなどで馬渕教室の合格実績が虚偽記載だと記すことを禁じる決定をした。
このため類塾は内容を修正したが、「両塾以外の合格数は単純計算でたった３名」「これはあり得ない数字」などとし、馬渕側の
公表数字を暗に疑問視する記事を引き続き掲載。馬渕側はＨＰ上で「名誉毀損等の訴えも視野に入れた対応を行う予定」と
徹底抗戦の構えをみせている。
4 ：実習生さん：2014/08/28(木) 21:39:51.52 ID:S43p+i5m
センター試験方式でいいと思うが。
もっといえば教員採用試験だって、マークシートで十分だろう。
不正が多すぎて、中学生を笑えない状況なんだし。
ただし、教員採用試験は40問80点＋県別地域的内容10問20点
で良かろう。
全国統一試験にして成績優秀者（70％）は第一志望県へ。残り30％は全国統一基準で選ぶことにして
全国のレベルの標準化。
２次試験は面接40％と専門マーク30問30点、専門記述10問30点
できるだけ客観的なものにすべし。
高校入試はまだ公正なだけ良い。が、センター試験方式が良い。
最近、センター試験が批判されているが、東大京大クラスはともかく、一般人向けには
センター試験は難問奇問が少なく、客観的な良問が多く良いとは思う。
形式的推薦入試全盛だが、改善すべしだな。
もっといえば教員採用試験だって、マークシートで十分だろう。
不正が多すぎて、中学生を笑えない状況なんだし。
ただし、教員採用試験は40問80点＋県別地域的内容10問20点
で良かろう。
全国統一試験にして成績優秀者（70％）は第一志望県へ。残り30％は全国統一基準で選ぶことにして
全国のレベルの標準化。
２次試験は面接40％と専門マーク30問30点、専門記述10問30点
できるだけ客観的なものにすべし。
高校入試はまだ公正なだけ良い。が、センター試験方式が良い。
最近、センター試験が批判されているが、東大京大クラスはともかく、一般人向けには
センター試験は難問奇問が少なく、客観的な良問が多く良いとは思う。
形式的推薦入試全盛だが、改善すべしだな。
馬鹿にはわからないが余計に金がかかるんだよ
小中一貫校は、９年間の義務教育期間を通じて一体的なカリキュラムを編成できる学校。
小学校６年間と中学校３年間の区切りにとらわれず、「４・３・２」制など弾力的な運用が可能となる。
中教審では小中一貫校を制度化する際の留意点を専門的見地から検討。小中や中高両方で教えられる教員免許の在り方も併せて議論する。
小学校６年間と中学校３年間の区切りにとらわれず、「４・３・２」制など弾力的な運用が可能となる。
中教審では小中一貫校を制度化する際の留意点を専門的見地から検討。小中や中高両方で教えられる教員免許の在り方も併せて議論する。
7 ：実習生さん：2014/08/29(金) 05:31:53.73 ID:ks3A9tTj
中学受験や大学受験は、灘中学や東京大学など
難問・奇問対策も必要なので大手でないと講師の人材を確保できない
高校入試は全県統一のため教科書レベル。
情弱な親も地元が有利と思い込んでくれるし誰でも塾を経営できる
難問・奇問対策も必要なので大手でないと講師の人材を確保できない
高校入試は全県統一のため教科書レベル。
情弱な親も地元が有利と思い込んでくれるし誰でも塾を経営できる
8 ：実習生さん：2014/08/29(金) 16:05:08.01 ID:sDwd1HQ+
岐阜市在住だが公立高校入試問題が統一化されたら
中学生頼みの志門塾とか終了だろ
入試をすこしでも複雑化させようという”特色化選抜”で悪名名高い岐阜県だけに
中学生頼みの志門塾とか終了だろ
入試をすこしでも複雑化させようという”特色化選抜”で悪名名高い岐阜県だけに
9 ：実習生さん：
まったく無駄！！不要！！いらない！！
全ての公立学校はどんどん統廃合すべきだ！！
今いる教員数を３分の１以下にすべきである。
見せ掛けのための教育管理が第一主義の糞校長・教頭どもを全員クビにして
教育に効率の良い学校へ転換することだな。
税金の無駄使い公務員をブッ殺せ！！
教育を隠れミノにするなよ！！
悪徳公務員はさっさと死ね！！
偽善教育のバカ公務員死ね！！
全ての公立学校はどんどん統廃合すべきだ！！
今いる教員数を３分の１以下にすべきである。
見せ掛けのための教育管理が第一主義の糞校長・教頭どもを全員クビにして
教育に効率の良い学校へ転換することだな。
税金の無駄使い公務員をブッ殺せ！！
教育を隠れミノにするなよ！！
悪徳公務員はさっさと死ね！！
偽善教育のバカ公務員死ね！！