大学入試から英語をなくそう

大学入試の英語が日本の英語教育を駄目にしている。
有名大学の場合、落とすための試験になるので、わざと分かり難くした問題になり、実用英語からかけ離れたものになる。
どうしても紙上の試験になるので、リーティング中心になってしまい、英語教育もそれに合わせる必要が出てしまう。
その結果、英語を使うための文法ではなく、知識としての文法が重要になってしまう。

基礎の英文法を意識した簡単な例文の暗記・音読を根気よく続けることが正しい英語の勉強である。
大学入試から英語をなくせば、それが可能になる。
この方法なら英会話ができる日本人は激増するであろう。

ちなみに私は有名家電メーカーに在籍するが、一流私立大学を出て英語しか能がない人を何人も見て来た。
いわゆる「英語屋」である。
こういう人は英語力だけで会社に立場を作ってしまい、それなりに出世するが、
たいてい仕事ができないので部下の足を引っ張ることになる。
技術が大事なメーカーでは会社衰退の原因にもなる。

しかし、英語は必要であるので、英検二級の合格証明書で一流大学に入れるようにしても良いのではないか。
難しい英語は大学でやれば良い。

誘導

大学受験
http://yuzuru.2ch.net/kouri/

日本にいる限り、英会話より英文読めるほうがよっぽど役に立つから
今のままでいいよ

>>2
その板は学歴板の出張所みたいな感じだな

>>3
最近、そうも言ってられなくなっているのよ
日本はグローバル経済に乗り遅れているし

TOEICを組み込めばいいのでは？

センター試験＋TOEICにする。TOEICを傾斜配点で100点満点で計算する。
各大学の入試試験でTOEICを独自基準で評価する。


これなら、リスニングとライティングの能力が測れるのでは？

新しく試験問題を作るよりも安いし、質も高いw

TOEICねえ・・・
単語がビジネスに偏っているからなあ

大学入試をなくせばいい。

センター試験をこのように改良すると、
もっと物事を自力で考えようとする学生が増えると思う。

現代文・古文（マーク式）１００点
現代文（記述式）　　　　　　５０点
小論文　　　　　　　　　　　２００点
数学（マーク式）　　　　　 ２００点
数学（記述式）　　　　　　 １００点
理科or社会（マーク式）　１００点
------------------------------
　　　　　　　　　　　　合計　８００点

現代文と数学の記述式問題や、小論文は、
データ化（一度記録されると改変できない）にして、
各大学に送り、各大学の採点基準で採点してもらえば良い。

現代文・古文（マーク式）１５０点
現代文（記述式）　　　　　　５０点
小論文　　　　　　　　　　　２００点
数学（マーク式）　　　　　 ２００点
数学（記述式）　　　　　　 １００点
理科or社会（マーク式）　１００点
------------------------------
　　　　　　　　　　　　合計　８００点


数値間違ってた。orz

必要ならば、二次試験で英語を課せば良い。

昼寝してても解けるようなセンター試験の問題に四の五のいってるわけじゃないよね？
二次試験は大学によりけりだからナンだけど…文句いうほど難しい問題なんてあるの？

センター試験に文句をつけているわけではないのだが……。

>>12
虹試験？
難いの？

>>11
そういう問題じゃなくて、会話の勉強をするべきなのに受験勉強でそれができないってことかと

英語より古典漢文なくせよ。

>>15
同意。あんなのやりたい奴だけがやれば良い。
このままでは国際競争に勝てなくなる

古文は、日本語の成り立ちを学ぶ上で必要な科目かと思う。
ただ、受験生の負担にならない程度の出題であって欲しいと思う。

古典の入試を完全になくすのは弊害が多いかもしれないけど、配点は大幅に下がるべき。
今は現代文と古典の配点が同じだけど、現代文の配点を８割ぐらいに変えて、古典は古文だけか
古文メインで２割ぐらいにした方がいい。
今の国語の授業勉強は古典に傾斜しすぎている感が強い。あとセンター試験では無理かも
しれないけど、国公立大学はセンターか二次で論文や記述試験をすることを義務付けるべき。

古典や漢文が得意な椰子は英語もできる…

なんでだろう？

古文漢文なんか大学からやればいいだろ
高校ならまだ第二外国語のほうがいいかもしれない

古文はいいけどマジ漢文なくせよ。
そんなに中国に媚びたいなら素直に中国語やりゃいいじゃん？

>>18
国立文系はともかく、理系、それも理工農学系では
古文漢文なくすべきだな。
そうすれば国立大離れ＆理系（医療系以外）離れは解消できる。

企業の国際競争力なんたらの議論があるけれど、
大学受験では、現代文や小論文、数学で基礎学力をがっちり固めて、
入社試験で、今の英語力の競争試験をやれば問題ないだろう。

なんで文系の大学生を遊ばせておくの？
理系の場合は、研究室に配属になると、少なからず競争の風に晒されるのに。

>>1の言うように高校までは会話の勉強でいいと思う。
読解は大学で頑張ればよろしいし、会話ができていればそれが基礎になる。
そもそも英語ってのは技能に近いので、筆記で教えるには無理がある。

>>22
学歴社会をやめる気がないのに
英語軽視してるから文系は受験だけ頑張って遊ばざるを得ないわけ
理数系は理数系で大事だけど英語と違って新卒までに
猫も杓子も数年間努力しまくるようなものでもないだろ.

大学は出ろ勉強はずっとやれ英語重視やめろを全部というのは通らないだろう。

受験生も大変とは思うが、この時期はさまざまなことを学ぶ訓練の時間だ。
これが大事あれが大事じゃなく、いろんなことを並行して学びながらこなし、実力をつけてゆく訓練なのだ。
試験はもっと難しくすべきだし、教える内容も高度化すべきだ。
そしてそれについて行けないやつは、上に上がる必要がない。

エスカレーター式の学校で頭悪過ぎて高校に上がれなかった奴が
そのままアメリカ留学して、帰国枠で大学に入ってきたのは笑った。
今の世の中の英語マンセーは、こういう馬鹿なボンボンの裏口人生の為にかなり活用されてる。
ネットショッピングのアホ社長なんて存在自体があれだし。

>>19
言葉の分析が似ているんじゃないの？
古文は現代文にない文法もあって、ちょっとだけ英語に近い。
今よりもはっきりした意味で書ける。

中国語はかじっただけなんで、良く知らない。
入門書を一冊読んだだけで、おおざっぱなイメージしかわからない。
それでいうと、日本語とはずいぶん違うようだ。
本当はどれだけ違うか、私が勉強不足でよくわからない。

現代の一般的な言語の構造なんてどれも似た様なもんだろ
支配的な語順が違うだけだし、それも絶対的なものではないし、意味は分かる

中国語の語順は日本語と全く違って英語に近いけど
漢字になれてて意味を類推しやすい日本人の方が当然有利だし

たしかに日本人は漢字を見慣れているから有利だ。
だが、「トイレットペーパー：手紙」と表記するし、
日常会話の表現には決まり文句もあるので、類推は役に立たない。
記号だけの漢字もあるので、それも勝手に類推して「意味があるんじゃないか」と思っていたら読めない。
物の名前のような、はっきりとした違いがなければ類推しづらい。

類推できるからって、全く知らずに読めるわけじゃないので、ちょっと無謀だと思う。

>>21
マーチ文系一般入試は思いっきり漢文は試験範囲外なんだが…
ちなみにマーチの中でも青山学院は日文以外は古文すら範囲外という。
てか、今の私文入試軽すぎだろ？

国語以外の教科で問題文＆解答を全て英語にすればいい。実用的だし。

>>25
あなた自身は今現在何か努力をされているのですか？

>>1
それ何に載ってたんだっけ。最近読んだけど。おれも賛成。

中高６年間ほぼ毎日練習してるのに、猫ふんじゃったも弾けません。
私の受けたピアノの練習方法に問題はないのでしょうか。
驚くことに、一緒に学んだほかの生徒も誰一人弾けるようになっていません。

実は先生も弾けないのです。

実用性なら英会話なんかよりプログラミング言語重視した方が良いんじゃないか

そうかもな

英語圏の国の場合英語を勉強する時間を省くことができると思うのですが
その時間を何に当てているのですか？

>>37
ドイツ語とかフランス語、中国語なんかの
日本ではいわゆる「第二外国語」かな？自信ない

>>38
それは必須科目ではないでしょ？

アメリカでも外国語が義務じゃない教育課程なんてほとんどないでしょ
各国の英語ほど真剣じゃないだけで

受験から英語を外すというのには賛成です。
テスト用に暗記するのと、実際に英語を使うというのは
大きな隔たりがあります。テスト勉強で正誤にこだわると
まず英語が嫌いになりますよね。

国際ジャーナリストの小西克哉さんの持論でもあります。

むしろ受験で大きな地位を占める国立で英語の配点が
低すぎて学生のやる気をそいでると思う
もっと比重が高ければ
オーラルもアウトプットも自然に充実する（実感として）

本当に英語が必要となる人の割合は少ないから
現状のまま改善されることはないだろ。

>>43
そうも言ってられない
英語を一般化しないと日本は生き残れない

大学入試から英語外す云々の問題よりもまずは授業の質だろ？
オーラルとかは除くとして、入試で一番比重が置かれるリーディングの授業が酷いんじゃないか？
英語教師がだらだらと教科書読んで、だらだらと訳してくだけで
生徒を指名しない、音読させない、質問しないという対話のない一方通行授業。
こんな受動的な授業じゃ身につくはずの英語も身につくはずがない。

>>45
今は指名しないのか？
指名はよくない方法だと思うがな
たいてい偏った奴にあてることになる

>>46
偏った奴にしか指名しないってのは英語教師のただの怠慢だな。
今の高校の授業じゃなくて20年前の中学ので申し訳ないが
教育学部卒じゃなく、英文科卒のオニアライっていうあだ名の
おばさん教師がいた。

もちろん指名制で、指名の仕方も今日は1列目次は2列目…みたいに
まんべんなく当ててく方式だった。
始業就業の挨拶はもちろん全員起立して英語で行う。
着席したらまずは教科書を閉じて、先生が英文読んだあとに
同じ英文を全員であとから復唱する。（これがヒアリング強化）
次に指名されて教科書を見ながら一人づつの音読。（OC強化）

このひとりひとりの「音読」の合間に、発音とか重要文法なんかの
説明が軽くつく。あと、注意すべき和訳のしかたなんかも（文法強化）
そして次こそ地獄の3丁目と言われる
「復唱しながらの和訳」また別の列で順々に1センテンス音読
→読んだところを訳す。
これで、先ほどオニアライがちゃんと説明したところでちゃんと
出来てないと、その場に立たされたまま座れないという
とってもうれしいお仕置きがある（総合力強化）

これ、おれの中学じゃ当たり前かと思ったんだけど
ちょっと特殊だったんだね。
ちなみに地獄の三丁目で全くできずに英語でぶちきれられたって
やつもいたなｗ怒ってるの分かるけど英語だから何をおこってるんかは
わからんかったわｗ

>>47
低レベルな中学校にいたから偏りまくっていたよ。
教師のレベルが低いからな。
こういうのは制度化しないと定着しないと思う。

１．日本では英会話できなくてもよい。英語読めればいい。
２．グローバル化に対応するためには、一部の人間だけが英会話に秀でていればよい。
３．やり方変えたら英語を「みんなが」できるようになるか。ならない。

→今のままで何か問題？？現状維持で何の問題もないと思うんだが。
日本が進むべき方向性。現実性。教育が少数のためか全体のためか。
という３点を考えなかったら意味が無い。


こっから下は適当な思いつき。
社会：世日地政倫
理科：物化生地
全部やらせたい。

>>41
そんなレベルで嫌いになる奴は、正直英語しゃべれるようになる前に嫌いになると思うが（笑）。
もっと現実的に考えてよ。

入試で英語無かったら、やらなくなる奴なんて山ほどいそうだしな。

>>49
>１．日本では英会話できなくてもよい。英語読めればいい。

今の教育でも読める奴は少ない

>２．グローバル化に対応するためには、一部の人間だけが英会話に秀でていればよい。

英語は知的業務で必須になりつつある

>３．やり方変えたら英語を「みんなが」できるようになるか。ならない。

みんなができるようにはならないが、やり方を変えたら増える

>>51
同意だ
このままだと日本はヤバイ

>>52
世界第3位の経済大国なのにか？

いつの間にか三位になっとる

英語のテストは必要だと思うよ。

大学入試で英語なかったら俺死んでた

まあその方が知能指数は上がるだろうな

多摩大学が英語を廃止して画期的なことと報道されたんだよな。
しかもその時の学長が外国人。

大学入試が根本的な問題ではなくて大学の英語教育の方が問題なんだよね。
英語で論文を書けるレベルにならないと話にならない。日本人は英語は読めるが
話せない、書けない人が多すぎる。以前英会話の授業を視聴したことがあるが
お遊戯レベルだよあれは。まずポンポン単位をやるような仕組みは変えるべきだ。

英語で慶応義塾、落ちました☆

!ninja

---

冒険の書(Lv=2,xxxP)

ほんと不要な教科。趣味でやったらいいのに。選択制とか。

もともと英語は高校でも必修じゃなかったんだよな。
最近の話だよ必修化は。

>>1
ＴＯＥＦＬをやさしくしたような類似のテストに切り替えればいいだけじゃん。
センター英語や二次の英語はやめて同じテスト会社に委託したら？

　大阪府島本町の小学校や中学校は、暴力イジメ学校や。
島本町の学校で暴力やいじめを受け続けて、心も身体も
壊されてしもうた僕が言うんやから、まちがいないで。
教師も校長も、暴力やいじめがあっても見て見ぬフリ。
そればかりか、イジメに加担する教師もおった。
　誰かがイジメを苦にして自殺しても、「本校にイジメは
なかった」と言うて逃げるんやろうなあ。
　大学は、通学制も通信制も作って、誰でも入れるように
したらええ。

英語すらできないなんて論外だ。
大学生ならできて当然だろうが。

帰国子女の論外っぷりはそんなもんじゃない

首都圏もチェルノブイリ並みに汚染されている（日刊ゲンダイ）2011年8月9日
医師の土井里紗氏はこう言った。
「首都圏はチェルノブイリ事故のような汚染はない、とされてきたが、（調査結果は）それを否定するもの。
降り積もった（高濃度汚染の）砂塵（さじん）が風などで吹き上がれば、皮膚や粘膜に吸着される可能性もあります」

8/2　ID:I8MQuyTD　http://hissi.org/read.php/edu/20110802/SThNUXV5VEQ.html
8/3　ID:f72+HBra　http://hissi.org/read.php/edu/20110803/ZjcyK0hCcmE.html
8/4　ID:BhZLH9xo　http://hissi.org/read.php/edu/20110804/QmhaTEg5eG8.html
8/7　ID:LoVZcN/P　http://hissi.org/read.php/edu/20110807/TG9WWmNOL1A.html
8/8　ID:LJ/bgtnF　http://hissi.org/read.php/edu/20110808/TEovYmd0bkY.html
8/9　ID:n2NsSR5Z　http://hissi.org/read.php/edu/20110809/bjJOc1NSNVo.html
8/10　ID:rdtz7Xmt　http://hissi.org/read.php/edu/20110810/cmR0ejdYbXQ.html
8/11　ID:8kQ/B7Ae　http://hissi.org/read.php/edu/20110811/OGtRL0I3QWU.html
8/12　ID:o/JpVWYF　http://hissi.org/read.php/edu/20110812/by9KcFZXWUY.html
8/13　ID:iElfyenr　http://hissi.org/read.php/edu/20110813/aUVsZnllbnI.html
8/14　ID:w/1mtEbH　http://hissi.org/read.php/edu/20110814/dy8xbXRFYkg.html

8/15　ID:KMelxoPa　http://hissi.org/read.php/edu/20110815/S01lbHhvUGE.html　←今ここ


晒されてもお構いなしに大量カキコｗ

精神異常者が教師？？　 教育委員会、しっかりせーよ　　　　　　　　　　

2011/08/18(木) 20:18:20.33 ID:twYZT/EM
2011/08/22(月) 23:03:36.18 ID:QdP3KG/+
2011/08/23(火) 05:57:18.39 ID:Ycn7epik
2011/08/24(水) 07:17:08.83 ID:E6LjiqWo

要するに火病患っている幼児性粘着変態だねwww
こんな人格異常者に教員免許与えたのが間違い
駄文、長文の書き込み書き逃げ常習犯で 通称うちわけ君wと揶揄される中年マザコン変態教師
即刻、教員免許、剥奪せよ

TOEICの点数を、入試の点数にすれば良い。
もっと、実用的な力が身に付く。

私立大学では、英語の比重が大き過ぎる。
文系：英語・国語・社会の１科目
理系：英語・数学・理科の１科目
仕事で英語を使っているいる人は、国民の１％ぐらいじゃない？

そもそも語学ってのは学問ではなくツールだろ

>>71
おまえTOEICも受けたことないかよ
高校までの勉強が大学の一般教養に繋がるのだから
TOEICじゃダメです
TOEFLです
ただTOEFLで高得点取るのはTOEICより難しいけどな
両方共同じETSって組織が作ってる、目的を分けて
受験料は210か245ドル、各種変更はプラス60ドル、CBTのときは130ドルだったけどね
今は上がったが、円高で似たような値段になるだろう
CBTのときは４時間ブースに缶詰にされて辛かった・・・（笑）
英語力を図るならばTOEFLの方が良い、TOEICは本来、試験コスト（金時間両方）削減志向と日本向け、韓国向けのテストで、ビジネス英語に振りすぎで偏りがある
もちろん、そこでも英語力は図れるだろうが、CAN DO LISTを見ると全然スコアと実際にできることが大きくかけ離れている
TOEICなんてちょっとかじった知識を振りまいているやつの意見など聞くな
TOEFLはライティングまでのあるので、こちらの方が確実に正確に瞬発力的英語力が測れる
ただしコスト（金時間）は高くつく
しかし仕方ないよね、ちゃんと測定したいならば

>>51
１年ぶりにレスするけど
１は方向性の話してるだけだし、
２に関しては見解の違いとしか言いようがないし、
３については、やり方変えても「増えない」よ、夢見すぎ。

絡むならちゃんとしたロジックで絡んでね。

駅前の英会話教室なんて、あんなのアメリカ本国じゃ
小学校低学年とか幼稚園児に語りかけるようなレベル。
本場の英語はものすごい早口で「がーがー」としか聞こえないって。

洗脳で事実を知っていない無知な女性に事実だけを教えておきます。

まず、アメリカでは『夫の暴力で入院させられる妻の数は毎年２００万人以上います』欧米の男は自分の意見を通すのに暴力を使います。最近の日本男も多くなってきましたけど
それと、アメリカの新聞に出た数字ですが、『アメリカ人の男と結婚した日本女の離婚率は、５年未満で６９％・１０年未満で９１％です。

それと２０年以上前の統計では『日本のサラリーマン家庭では、９８％が『給料を全て奥さんに渡して小遣いを奥さんから貰う』という家庭でした』
これに対して、アメリカでは１００％男が財布の紐を握っていました。朝出かけにその日の生活費だけを置いていくと言う事です。

それとついでに、IQが低いという事も教えておきましょう。欧米へ行った事がある人なら判ると思うのですが、白人は『計算が出来ません』・・おつりをくれるのにも長い事計算します。
世界一権威のある科学雑誌の「ネーチャー」が、１０年前に実施した・１４６カ国で実施した、いまだかつて無い規模の「IQ」調査があります。

それによると、世界一「IQ]が高かったのは日本で、ついで韓国・中国・台湾・香港・シンガポール・・の順でした。
一定以上の「IQ]の割合は、日本は３６％あったのに対して、アメリカ白人の平均は２％未満でした。

そしてこの事実は、アメリカの新聞ワシントンポスト紙では一面で報じられましたが、、日本人の自信につながるこのニュースが日本の各紙では片隅に報じられただけでした。
ですから、殆どの日本人が知っていないのです。当然アメリカワシントンポスト紙では『これは受験戦争がもたらした一時的なもので日本人はバカだ』と言う日本の大学教授の主張を中心に伝えていましたけどね。

英語の教師ってネチッこくて嫌味な奴が多かったなぁ。

３単現のｓが抜けてるとかで、嬉しそうに「マイナスワンポイント〜」とか言って
減点を閻魔帳に書き込んでいく奴。

ま、あんな授業の繰り返しで英語なんか話せるようになるワケがないわな。
当の英語教師だって、たまに来た外人講師相手に英語通じなくて筆談してたもん。

まず大学自体を勉強する環境にしないとな
入るのに難しくて出るの簡単な日本の大学じゃ英語の勉強なんてろくにやらない

英語なんて、努力次第で誰でも話せるようになる。
英語は世界語。世界は英語で動いている。

話せる事と読み書きできる事とは全然違う
ペラペラと英語を喋れても大学では無意味、原書を読む
英文で論述できる、こうした英語力が必要
一般的に言われる英語力は会話中心に捉えられているけど
読み書きが充分にできれば、最初は発音が悪くても数をこなせば大丈夫
むしろ会話の中身が大切

>>78
入るのも難しくないんだが。
まず小中高大全てで卒業の認定をしっかりやるべき。
アルファベット書けないのに高卒になれるっておかしいだろ？

>>80さん　藤原正彦先生と同じ意見ですな。

>>81
底辺高校とか本当に勉強しないで卒業するからねｗ

大学入試からも中高の授業からも英語を無くして



替わりにドイツ語を必修にする
辛くなりそうだぜ

>>82
でしたか……

不勉強なり！

>>78
>まず大学自体を勉強する環境にしないとな
>入るのに難しくて出るの簡単な日本の大学じゃ英語の勉強なんてろくにやらない

もはや入るのも簡単になった。
4年制大学進学率が60%って異常だろ

教育機関がビジネスになったからな

金払って遊ぶのが日本の大学
もう日本のただの大卒に価値はない

今は日本の男の良い所が全く反対に悪く洗脳されているので『外人がかっこよく見えているのです』
まず、事実だけ見てください。背が高い男がいます。・・これを単に日本人と思って下さい。（本当は白人ですよ ）
『バカです。計算も出来ません』これは各種のIQ調査でも明らかです。
『臭いです・白人女性の６８％はトリコモナス菌を持っていますチーズ臭がします』男もワキガがきついです。
貯蓄意欲が有りません・お金が有るとすぐ全て使ってその日をエンジョイしようとします。（貯金０円） これも統計によるとデンマークの男は貯蓄意欲が０％だそうです。欧米の男は低いです。
毛深いです・お尻から背中まで毛むくじゃらです。『奥目です。昔は程度の悪い男と見られました（肉体労働者）』
宗教は日本人には考えられない位信じています。『アジア人に対する差別感を持っています』
エリートは日本には来ません。日本女と結婚したがりません。『本国での持てない君です』
と言う事で、日本でも見かける外人とのカップル、日本女は若くてかわいいのに『チビです・白人では奇形？』『ハゲ』『オジン・６０近く思える男とデートする日本女？』
『ブ男・奥目（ゴリラ顔）』『デブ男』・・こんな風に如何にも白人と言うだけで日本人なら行かないような男に若い日本女が腕を組んで歩いています。洗脳以外ないでしょう。

大学受験要件にＴＯＥＦＬを…自民教育再生本部

　自民党の教育再生実行本部（遠藤利明本部長）がまとめた、
国際社会で活躍できる人材の育成を目指す教育改革の第１次提言案が２１日、判明した。

　優秀で意欲のある高校生を大学の理数系学部の教授が教える「超スーパーサイエンスハイスクール（ＳＳＨ）」制度の創設や、
英語検定試験「ＴＯＥＦＬ」で一定以上の点数を取ることを全大学の受験・卒業の条件とすることなどを盛り込んだのが特徴だ。

　同本部は、提言案を月内に正式決定し、安倍首相に提出する。
自民党は、提言案を夏の参院選の公約に掲げる方向で、関連法制の整備を検討する方針だ。

　提言案は、「教育再生の３本の矢」として、
〈１〉英語教育の抜本的改革〈２〉理数教育の刷新〈３〉国家戦略としての情報通信技術（ＩＣＴ）教育――の三つを目標とし、
１兆円規模の集中投資を行う必要があるとした。
（2013年3月22日03時02分 読売新聞）
http://www.yomiuri.co.jp/politics/news/20130321-OYT1T01536.htm

「入試のＴＯＥＦＬ、理数必須」異論続出、了承見送り　自民教育再生本部　
http://sankei.jp.msn.com/politics/news/130328/stt13032822100004-n1.htm

日本語指導が必要な日本人の子供、過去最多に
http://www.yomiuri.co.jp/national/news/20130403-OYT1T01077.htm?from=main5

日本女の洗脳による不幸
「３０から女は輝くのよ」→オバチャンを１番男は嫌う。結婚出来ない。
「留学してスキルアップ」→男から見れば外人男のお古に成りに行った飛んでるキモイ女。
「仕事の出来る女を男は求めて居る」→女の子らしい優しさを持った子を高年収男は求める。課長女はキモイ。
女の不幸の元凶は「年取ってオバチャンに成る事」と言われています。未婚子無しでオバチャンに成ったなら
「男は誰も寄っても来ない人生」＝「愛する人もいない、愛される事も無い人生」

アメリカで３０００人以上の男に女性の年齢を言わずに女を点数化した調査結果では「１６歳の女が１番魅力的」と結論されている。
昔から１４歳から１８歳が１番女性が魅力的とされているし、東欧の学者が調べた未開部族の調査でも「１６歳の女が１番元気な子を産んでいる」と言う調査結果だ。
簡単に言うと３０歳美女は２５歳美女に負け、２５歳美女は２０歳美女に負けると言う事。

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【大学入試センター試験】 ＴＯＥＩＣ７８０点、英検準１級以上なら英語は満点扱いに・・・文部科学省
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1388454400/

【大学受験】高校在学中にＴＯＥＩＣなどで高得点をとれば、センター試験の英語の得点を満点とする方針-文科省
http://uni.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1388466388/

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南京大虐殺の真実を書いておきます。まず事件に関する簡単な説明です。
日本軍は怒涛の勢いで南京目指して進撃していきました。そして南京手前で『国民党政府軍は』南京後方の集合地点を決めて壊滅、私服で逃げ出した国民党政府軍。
彼らが南京に逃げ込んだ後から日本軍がなだれ込んできました。これは戦場での理性として考えないといけないのですが、日本軍はここまでに仲間を殺されていました。
そして、私服で軍人と疑われる男を捕まえ、各部隊によっては殺しました。この各部隊によってその行為は悪い事ではなく当然とされたのは、ジュネーブ協定で『軍服で捕まえた捕虜は軍人として扱う。私服で捕まえた軍人はスパイ』として殺しても良い事に成っているからです。
ですから、斥候のときでも『軍服は着て』出かけているのです。 当時スパイは殺しても非難されていませんでした。
そして事件の２週間後には『日本の調査団が事件を調査し、報告書も出ています』
それによると被害者の数は１８００人程でした。その内訳はその９８％が軍人でも可笑しくない年齢の男でした。つまり女・子供・老人はいませんでした。
当時このことに対する国際的非難は殆ど有りませんでした。戦後中国で言われていた事も『数万人の被害』と言う事でした。日本のマスコミが書き出してから、国際的な非難が始まりました。
しかも数万人という数字も一番大きい数字３０万人となっていきました。当時の南京の人口ですら３０万人以下に成っていた時です。１００％嘘の数字です。
アメリカのベトナムでのソンミ村の事件について書いておきます。
ベトナム戦争中ソンミ村と隣のミント村を２００機のヘリで襲撃した米軍は『村の住民全員を広場に集めて、ソンミ村で８０００人以上ミント村で４８００人以上殺害しました』 当時の新聞が伝えた数字です。
この事件は、ジャングルに逃げ込んだ複数の村民の訴えで世界中に知れ渡り反戦気運が高まりましたが、アメリカはこの時の指揮官ですら誰一人処分していません。
そして南京との大きな違いはこのときに殺害された住民の９８％は、女・子供・老人だった、と言う事です。男達はベトコンとして出撃して村には一人もいなかった時に襲われました。

また変態ロリコンコピペ魔ネトウヨが荒らしてるのか

英語より数学の方がいらない

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