常勤・非常勤講師のみなさん、どう？ Part 38

とはいえ、「定職」自体、リストラ倒産当たり前の今ではあやふやだけどな。
だからこそ公務員バンザイw
それを嫉む側が、教員を任期制に！などと吠えるわけだ。

>>951
お前何にも知らないんだな。
ワーキングプアで調べてみるといいよ。

まず定職。に賛成

１年間名古屋市で講師したけど、退職金って出るんだよね？
いくらぐらいもらえそうかな？

金目的か。講師のぶんざいで。

時間講師なんだから金目的以外に何があるっていうんだ？

わたしも956さんに同意。

講師なんだから無給で体壊すまで働いて当然だろ！
専任様は働きたいのに働けない上に月給まで貰わされているんだぞ！

>>950
文句があるなら教委に直接言えばいい
キチンと確認しなかった方が悪いだろう。
他人と比較して云々でモノを言うのではなく、自分が納得できるか否かが全てじゃないのか

>>956>>958　お前らだって、たかが教師だろ。民間から見りゃどっちも社会の不適応者。

教師という職業の役割　http://c.2ch.net/test/-/edu/1173980564/218
218:03/21(日) 12:52 U9JUUkKT
君の学校の先生は、毎日偉そうにしているね。
まるで、自分たちは社会の厳しさを知っているかのように。
だけどね、先生たちっていうのは大学の教育学部を卒業してから
一度も民間を経験していない人がほとんどなんだよ。
つまり今も学生気分のまま。社会の厳しさなんてほとんど知らないよ。
だから、大人なのに子供っぽい人が多いでしょ？
しかも、先生たちは、君のお父さんやお母さんの稼いだお金から
徴収した税金で信じられないくらいリッチな生活しているんだ。
例えば、君たちのお父さんの給料が５０万円だったら、
約１０万円ものお金を税金として奪われているんだ。
民間人は給料を下げられてボーナスもカットされても、
地方公務員の先生たちは超一流企業の給料と同額の給料やボーナスがもらえるんだ。
不景気でも関係なく貰えるんだ。君たちのお父さんお母さんが稼いだお金から
奪い取った税金でね。
それに、先生は遊んでても何してても給料やボーナスどころか、
将来の年金も保証されているんだ。
君たちのお父さんお母さんは夫婦で毎月１０万円しか貰えないけど、
先生たちは共済年金っていう制度で毎月９０万円ものお金がもらえるんだ。
もちろん共済年金はお父さんお母さんから奪い取った税金で賄われている。
先生は地方公務員だから忙しいフリをするのが得意だけど、
君たちのお父さんやお母さんに比べると、信じられないくらい暇だよ。
土曜日とか日曜日に部活で暇つぶししている人もいるけど、
そういう人は、ロリコンな人が趣味と実益を兼ねている場合も多いね。
だから、部活動は先生たちの性犯罪の温床になっているね。
君たちのお父さんやお母さんから奪い取った税金で
先生たちはのうのうと生活しているんだ。
君たちの家庭がお金の問題で苦しもうが崩壊しようが、先生たちには関係ないんだ。

>>961
そんなに恵まれた境遇なのか。
思わず先生になりたくなるなw

偏見と被害妄想。この時期に湧いて出てくる…採用落ちの逆恨みクンたち…。まあ、試験頑張れよ。

何でも、勝てば官軍。
採用試験に合格することだ。

彼女が福岡市の常勤講師にＢランクで受かっています。
そして教員宿舎があると言い張っています。
場所によっては教員宿舎なんてあるんですか？
一つの教員宿舎から複数の学校に通うって感じなんしょうか？

私は試験合格したけど、講師を選んだよ。

すいません、スレ違いですね、
質問スレ行ってきます

>>965
教員宿舎ではなく
県職員住宅じゃないかな？
それなら他校の先生もいれば
一般職（学校事務・県庁の職員など）の人も住んでいるよ

明日職員の顔合わせだ、緊張する

>>969
特定した

>>965
俺も自治体は違うが、今年から教職員住宅に住むことになった。
だいたい一つの学校に一つの宿舎があるはず。僻地の学校が多い。
ただ、女性に耐えれるのかは微妙。
俺んとこは３ＬＤＫで、風呂トイレは別だけど、エアコン無かったし、築４０年くらいだった。
ただ安い。家賃、光熱費、駐車場、共益費込みで15000円。
自治体が住宅手当出してくれるんなら、自分でマンション借りてもいいかもね。

>966
なぜ？

教員宿舎があるとしても、希望者全員が入居できるとは限らないんじゃないのか

>>972
安定とかよりもやりたい教育があった。

>>974
カッケーマジリスペクト

>>974
不思議な人ですね…

>>974
やりたい教育がずーとできる立場になったほうが良いのでは？
講師だといくらやりたくても期限切れになるよ。

>>977
そんなの分かりきってるでしょ。みんな。

>>978
なら、そうなれるように、もっと必死でがんばれよ。

>>966
好き勝手言って、責任はとらない教育をしたいんですね。

>>960
教委経由の採用じゃなかったので
知らなかったから働けたのです。

>>979
やりたい教育をできるってのがフリーな状態なんだから
それをずっと続ける＝講師ということでしょ。よく読め。

本当にやりたい教育があるなら、まず正規の教員になってカリキュラム作成から携わり、
それを3年間やり遂げた上で、成果・反省を踏まえてさらにその教育を改善していく、
とか考えるような気がするんだが・・・

長期的にその学校の教育へと携われない講師という身分での「やりたい教育」ってのが
いまいちピンと来ないな。

>>983
そうですか、残念ながら考え方が違うのですね。

「室井さん　現場のオレ達が正しいことが出来るように偉くなってください」

そもそもやりたい教育とは何を思い浮かべて言っているのか。
それさえ不明。
講師で自分ひとりの思いつきでやる。
勝手にそれでいいと思い込んでやる。
ほかの先生の同意やかかわりは関係なし。
これが生徒にいい教育とはとてもいえない。
講師でお気軽に、やりたいひとつのことをやられたのでは全体としては迷惑。

983さんのいうような方向で考えるべき。
めざす教育の方向性やその学校の教育目標のベクトルを教員団のみんなで論議しあって考える。
それを達成するにはどんな手法がもっとも有効なのかをみんなで考えつくりあげる。
そして生徒が在籍する3年間、いやもっと長いスパンでの教育計画を立て実施していく。
こういうのが真のやりたい教育でなければならない。

講師が1年やもっと短い期間で勝手なスタンドプレーやパフォーマンスをするのは、
一見目立てるかもしれないが、教育全体にはいいこととはいえない。
そういうことだ。

984の考え方はどうなんだ？
考え方が違うというからには、その指導の全体計画や思いがあるはずだろう？
望ましい生徒像があるだろう。
君の行く学校のそれとどう関わっているのか？

>>986
全体で考えたときに学校に講師が必要。個人プレーではない。学校や自治体の方針です。

世の中には　いろいろな役回り　というものがある。

・全体の流れを把握して、全体的な大まかな方針を立てるが細かい実務には直接かかわらない立場
・これを受けて、微細な部分を詰めて繊細なカリキュラムを作り上げて、その遂行に自らもリーダーとして関与する立場
・主に実務にかかわる部分で補助的な活動をする立場

とかな

どれも　組織一員として目的遂行のためには大事な働きがあるのは当然として、どの立場にあるものが「より社会的な高い評価」を受けられるのかは、「わかり切った」ことであろう。
その「社会的評価＝収入・待遇その他」が満足できないのであれば、自らの努力で「より上を目指す」しかないであろう。

もしくは己の能力を悟って「現実を受け入れる」あるいは「職を辞し、他の世界で生きていく」という決断しかないのではないか

>>989はこないだ叩かれてた正規教員絶対主義者か？
お前も書いている通り「満足できないならば」の話であって、
満足してればそれでいいんじゃないのか？
不満のある人は努力してるだろうし。
お前が何を言いたいのかさっぱりわからん。
なにか職場で嫌なことがあったのか？いいから言ってみろ。

>>986
正論だが、相変わらず狭量だね
だがむしろそんな現場にいることが羨ましいとさえ思える

私学で古い体質の伝統校や管理職によるトップダウン体質の学校では
教員の意見や議論なんてものはことごとく意味を持たない
あとは自分を押し殺して給料をもらい続けるか
無理をして人間関係と身体を壊すか

専任にならないとできないことがあるのは当然認めるが
専任になるとできないことがあるのも少しは認めてほしいものだが

>>986 >>989
何か教採受かった事だけが心の拠り所みたいな人だね
こういうところで職場のストレス解消しようとするのは、正直みっともないよ
生徒と揉めたのか、
保護者から抗議を受けたのか、
管理職から叱責されたのかは知らないけど、
まずは自分が受け持っている仕事に専心した方が良いんじゃない
正規教諭だろうが専任だろうが、
一生懸命職務に励んでいる方は、
自然と職場内で常勤や非常勤の方々との関係も円滑で、
わざわざこんなスレに書き込む必要はないからね

>>989
満足してるのでほっといてください。あなたこそ満足できないんですか？

役立たずに限って口ばっかりだ
o(^-^)o

満足している　のなら、一切の不満や愚痴こぼすな！

見苦しいことこの上ない
「プロ」としての自覚に欠ける　といわれても申し開きは出来ないだろう。
今の日常がイヤならば、早く他の職業に転職すべきだろう

>>995　みっともないのはあんたの方、２ｃｈでキレんなよ

よっぽど職場でストレス溜めてんじゃないの？
あんたが立派な教諭なら同じ職場の常勤や非常勤からも慕われるだろうし、
こんなところで優越感に浸ろうとはしないと思うがね

>>993
君の自己満足のために児童・生徒は学校に来ているのではない。

講師に担任持たせるのやめろよ
生徒にも迷惑かかるし、講師も勉強できねーし

時給という考えからしたら納得いかないかもしれないが、他のアルバイトと比べたら身体的負担はかなり少ない仕事で高時給
そう考えると多少のサービス残業は仕方ないのかもしれんな
ただ、最後のコマの担当がないのにそのコマがある間拘束させて塾業務終了後の掃除とかさせるってのは明らかにおかしいけど

誤爆った。すまんｗ

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