小学校教員をやっている人　その11

仕事・児童・同僚・保護者などについてなんでも語りましょう

前スレ
小学校教員をやっている人　その10
http://namidame.2ch.net/test/read.cgi/edu/1245793377/

＊ルール
・このスレは、小学校教師VS中学校教師　のスレではありません。
・このスレは、小学校教師VS高校教師　のスレではありません。
・このスレは、エロネタスレではありません。
・このスレは、恋愛・不倫相談ネタスレではありません。

上記関連＋民族・宗教・団地等の荒らしが頻発していますが、華麗にスルーしてください。
ネタではないという人は、該当板・該当スレへの書き込みをお願いします。

【ネット】小学6年生が「妊娠」？ ブログで告白、炎上大騒ぎ
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1259239125/

1 出世ウホφ ★ New! 2009/11/26(木) 21:38:45 ID:???0
小学6年の女児がブログで妊娠を告白したとして、騒ぎになっている。父親は中学2年生だというが、
それでも産みたいと明かしたのだ。産科医は、もし本当なら、健康上、
経済上の理由から中絶手術を受けるべきだとしている。

「現役の小6　papaゎ中2　まだ結婚ゎ出来ないけど　出産育児頑張りますッ」
衝撃的な告白内容のブログは、幼さも垣間見えるこんな言葉がトップページにつづられている。

■妊娠3か月「不安で不安でいっぱい」
ブログは、2009年11月17日に始まり、「女児」はこの日の日記で、「現在妊娠3か月です　赤ちゃん　楽しみだな」と書き込んだ。
24日には、友だちからせがまれたとして、やや膨れたようにも見えるお腹の写真をアップしている。
もちろん、まだ11、2歳であるだけに、揺れる気持ちも明かしている。
「ママになるとかあり得ないって思ってました。今でも頑張るとかえらそうな事言ってるけど不安で不安でいっぱいです」
病院の医師から、出産などについての話を聞いて怖くなったという。この「女児」は、「でも産みたい」としながらも、
母親の「先輩」から寄せられたコメントなどをもとに「これからどうするか考えます」と打ち明けている。

もちろん、内容はウソの「釣り」ブログの可能性はあるものの、書き込まれた告白内容は、生々しく詳細だ。

ブログは、出産について賛否両論が相次いで、炎上した。26日夕現在は、トップページに
「見られたくない人に見つかっちゃったから移転する」などと書かれ、ログインしないと見られないようになっている。

J-CASTニュース
http://www.j-cast.com/2009/11/26054829.html
>>2以降に続く

「小１プロブレム」、東京の公立小２４％で
2009年11月13日8時18分

　小学１年の児童が教室で立ち歩いたり、勝手に出て行ったりして授業が進まない状態が昨年度、
東京都の公立小の４分の１で起きていた――。都教育委員会は１２日、こんな調査結果を明らかにした。
こうした状況は「小１プロブレム」と呼ばれて各地で問題になっており、
都教委の担当者は「１年生の授業が混乱する事態は珍しくないことが裏付けられた」としている。

　都教委によると、調査は都内の全公立小学校長約１３００人が対象で、昨年度勤務した学校での状況を尋ねた。
「１年生が落ち着かない状態が続いた」と答えた校長は２４％。
発生時期は４月が５７％で最も多く、「年度末まで続いた」という回答も５５％に上った。

　児童の様子で多かった回答は、「授業中に立ち歩いたり、教室を出て行ったりする」（６９％）、「担任の指示通り行動しない」（６２％）など。
実施した対策で最も多いのは「他の教諭が学級に入って協力した」（６３％）で、「非常勤講師などの派遣を受けた」（３７％）もあった。

　効果的と思える対策を尋ねると、「担任を補助する教員の配置」（８１％）、「１学級の児童数の削減」（６４％）などの回答が多かった。
都教委の担当者は「教員同士や保護者との協力で取り組んだ事例集を作るなど、解決へ向けた対応を考える」と話した。

http://www.asahi.com/national/update/1112/TKY200911120448.html

保守age

せっかく立てたのに誰も使わないのね（泣）

小中高校の暴力、過去最多　３年連続増で６万件　

　２００８年度に全国の国公私立の小中高校が把握した学校内外の暴力行為は３年連続で増え、
過去最多の５万９６１８件となったことが３０日、文部科学省の問題行動調査で分かった。
特に中学は約６千件増え、全体の７２％を占めた。

　特別支援学校も加えたいじめの把握数は８万４６４８件で前年度より約１６％、１万６４４９件減った。
自殺した児童生徒は１３６人で、いじめが絡んだのは中高で３人という。

　文科省は暴力行為が増えた理由を（１）規範意識の低下（２）感情を制御できない
（３）コミュニケーション能力の不足―と分析。
教職員が一体となって問題行動を早期発見し、警察などと連携して毅然とした対応をするよう、
３０日付で全国の都道府県教育委員会などに通知した。

　調査によると、暴力行為の発生件数は小学校が６４８４件（０７年度より１２７０件増）、
中学校は４万２７５４件（同５９５１件増）、高校は１万３８０件（同３５９件減）。

　内訳は「生徒間」が３万２４４５件、「対教師」が８１２０件、見知らぬ人などへの「対人」が１７２４件。
「器物損壊」は１万７３２９件だった。

ttp://www.47news.jp/CN/200911/CN2009113001000566.html

↑こんなコピペは要らない（泣）

クラスののべ半数がインフルにかかった。
でもみんな３，４日で登校してくる。
ところがなんとこのワシがかかってもーた。
教員では二人目だが男でばりばりのこのワシが・・・
みっともなくて。
しかも３日で治りそうもない。
気管支が・・・
ガキどもや他の先生どもが笑ってると思うと・・・
どうしたらいい？

40歳過ぎはあまりかからないそうだよ。
若い証拠と堂々としていましょう・・・

>>1
先生。
ぼくんちは市営団地に住んでるけど
団体競技が恐いのでﾈｸﾗな水泳していい?
八の字前歯も真っ直ぐ治りそうなんだ

相変わらずスレタイも読めないキチガイｗ

まじやってらんないよ

信用裏切るとか、そんなレベルじゃねーぞ

教えます　整形してる人を見破る方法

昔の学生時代の写真を見せてもらう、今と明らかに顔が違う場合は整形の可能性が大　　←※追加
http://taka.main.jp/takasima/71d36ae7.jpg

小鼻縮小手術のキズ口 (赤線部分がキズ）　http://y.upup.be/?hRJaXjn4cB　　←※追加

目を閉じた時に切開の線がある　http://n.upup.be/?5A4KE2vxWu

ぞれ以前に明らかに幅広の目は整形の可能性が大　 http://seikeishimasyo.up.seesaa.net/image/3F3F3F3F3F3F8FA2F03F3F3F3F3F3F8FA6E4A7B0i3F3F8FA2EC3F3F8FA2F0j.jpg
http://pds.exblog.jp/pds/1/200906/22/63/c0108763_19564.jpg

鼻根から鼻先まで一直線に高い
ブタ鼻を出来ない人はＬ型プロテーゼの可能性が大 　http://stat001.ameba.jp/user_images/20090504/19/kurirog/af/f3/j/o0640048010175518776.jpg

メスを使わないプチ整形にも落とし穴が・・　http://o.upup.be/?7etdBsNkk1
自分注射注入は更に注意・・　http://r.upup.be/?oY07V8O0Hm

702 名前：名無しさんといつまでも一緒[sage] 投稿日：2009/12/07(月) 09:56:09 0
>>696
横ﾚｽごめん。
私も感情バレバレだと思ってたけど、先生に「全然気がつかなかった」って言われたよ。
教師としての自分に好意を持たれているとは思っていたけど恋愛感情だとは思っていなかったって。

703 名前：名無しさんといつまでも一緒[sage] 投稿日：2009/12/07(月) 10:05:21 0
>>702
先生に告白したの？


704 名前：名無しさんといつまでも一緒[sage] 投稿日：2009/12/07(月) 10:12:13 0
>>703
しました。
でも保護者としてしか見られないってふられました。


705 名前：名無しさんといつまでも一緒[sage] 投稿日：2009/12/07(月) 10:13:47 O
>>704
まだメール続けてる？

706 名前：名無しさんといつまでも一緒[sage] 投稿日：2009/12/07(月) 10:24:58 0
>>705
メールはほとんど毎日やりとりしてます。
私の気持ちを伝えてからは先生からも頻繁にくれるようになりました。
かわいそうだと思われてるのかなあ…

707 名前：名無しさんといつまでも一緒[sage] 投稿日：2009/12/07(月) 10:51:54 O
>>706
似てるなー
私も同じような感じ
でも、普段も普通に仲良し
メールやめた方がいいかなと思うこともあるけど続けてる

723 名前：名無しさんといつまでも一緒[sage] 投稿日：2009/12/07(月) 14:44:43 0
うちのクラスの担任はあるﾏﾏﾝのことを明らかに好きだよ。
もちろん、自分では抑えてるつもりだろうけど、もうバレバレｗｗ
可愛くて美人で性格もよい、という人。
若い頃からさぞモテただろうなーって感じだから担任が惚れても仕方ないかなと思う。

正直、ライバルじゃなくてよかったよ。
自分の好きな先生じゃないから冷静に観察できるんだよね。

730 名前：名無しさんといつまでも一緒[sage] 投稿日：2009/12/07(月) 15:41:42 O
>>723
うちの学校でけっこう人気がある先生もそうだーw
すごく気さくで愛想も良いし、本人は全ての保護者に同じように接してるつもりみたいなんだけど、ある特定の人と話してる時は表情も違うし、嬉しそう。
メールでそのまま送ってやったよ。
『〇〇さんと話してる時は全然違いますね』
って。

イヴは先生方はどのように過ごされるんでしょうね。
学校の保護者と会うこともなさそうですし。

795 名前：名無しさんといつまでも一緒[] 投稿日：2009/12/08(火) 19:21:01 O
自分:36歳(主婦)
先生:27歳
娘:小学4年

イケメンの先生です。娘はじめ、クラスの児童たちやそのお母さんたちにも人気があります。
なんとかメールアドレスを交換して、たまに娘の事でメールしています。
ここから先に進む方法がわかりません。来年の4月になって進級したら担任が変わる可能性が高いので、
早めに前に勧めるきっかけを作りたいです。

浮気の経験がまったくありませんがどなたかご教示願います。

ボーナスで何買おうかの〜

小学校校長と高校の教頭ではどちらが上？

810 名前：795[] 投稿日：2009/12/08(火) 20:20:38 O
やはり二人きりで会う場を作るしかないんですかね。
同じような境遇の方はどうやってお誘いしましたか？
やっぱり子供の事で話したいからと誘うのが一番自然でしょうか？

ばーか！わざわざ貼らんでも先生たちみんな上のスレ知ってるよ！

なにココ?既女が気持ち悪。
このご時世、保護者との関係を怪しまれたりしたら自分の身が危ない（懲戒かかってくる）

相手にされず恥ずかしい思いをしたいなら正々堂々、告白してみたら

【IT】無業状態の若者の7割がWord/Excelを使えない--MS、ITスキルアップによる就労支援へ [12/08]
http://anchorage.2ch.net/test/read.cgi/bizplus/1260249579/

キジョ気持ち悪〜い

気持ち悪い既女がいるね。どうせ経産婦なんて相手されないよ。先生に質問です。正直な所、依怙贔屓ってありますか？

あるよ。

どんな生徒がひいきされやすいですか？いい子だな〜。って感じるのはどんな時や発言？

ピッピ〜
ボール遊びやめ〜　せいれ〜つ！

ピ・ピ・ピ〜　ほ〜ら、せんせ〜いの笛が鳴ってるでしょ
ボールをカゴに入れてさっさと並びなさ〜い！

も〜　せんせ〜いの笛が鳴ったらきちんと並んで！

＜男子数人が言うことを聞かず悪戦苦闘　もういや！＞

952 名前：名無しさんといつまでも一緒[sage] 投稿日：2009/12/12(土) 17:17:55 O
担任も２年目になり、スキバレもしてるんだけど
最近、ちあき先輩とのだめのような関係になりつつある…
(勿論、顔はちがう。)
約束破っても、あやまってもくれなくて、私が怒ると更に怒る…
結局私が折れる、という関係。はあ…何が好きなんだろ？

保守

こんなこと本当にあるの？↓

43:2009/12/14(月) 20:20:22 0[sage]
初めて話したときのこと、絶対忘れてると思ってたのにちゃんと覚えていてくれた。
本当はずっと前から私の事好きだったって言ってくれた。
先生ありがとう。私も大好きです。
44:2009/12/14(月) 20:25:18 0[sage]
43
オメ！良かったねぇ｡･ﾟ･(ﾉ∀`)･ﾟ･｡

こちらが独身だとして、
相手が独身の保護者ならｱﾘ
既婚ならありえない
爆弾抱えるｱﾎはいませんね

ほしゅ

揚げ

大学・高校から見たら、小中学校は、ヒラで定年までは勤めるのは、無理があるな。笑。

確かに、男性ヒラ定年はほとんどいないね
オババの晩年はすごいな。立つ鳥跡を濁しまくりｗ

みなさんやっぱり中学・高校の先生に劣等感とかありますか？

劣等感というのは何に対するものかな？
俺は志願者だけど、やっぱりというほど心当たりはないな

教える教科から違うから競合しない、別の業種って感じだと思うよ
部活動はやりたくないから「スゴイ」と思う
単独教科だけを教えるのもイヤだから「スゴイ」と思う
尊敬はするけど劣等感は持たない　正直なりたくないからね

>>29
贔屓はしないが、
正しい言葉遣いが出来る子
挨拶がきちんと出来る子
には感心する。
ホントはできてて普通なんだけどさ。

ちなみにうちの学校では、
全校朝会で私語をする子は一人もいない。

教え子とセックスしたり体を舐め回したりしたエロ教師の処分人数　実に176名
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/news/1261730054/

小学生だとｾｯｸｽはきついよねー

（有）興伸製作所に勤務している
三矢という者が
他人を馬鹿にした感じで

チョンガー

といっているのを何度も聞いたけど
チョンガーって差別用語？

>>39
大学の同期が中高の教員やっているが
同じ学校出て教えている校種が違うだけなので
劣等感など全くない。

自分は全ての校種を経験しているから、劣等感なんて感じないな。
それぞれが違う業種って感じ。

そんな煽りに来ただけの部外者にいちいち説明してやるなんて
お前ら優しいな（ ´,_ゝ`）ﾌﾟｯ

三矢ってどうしようもないゴミ野郎だな

修行するぞ

誰かわからん名前書いて名指しで中傷している奴のがゴミ野郎だろｗ

チョンガーって独身者のことじゃないの？

30女のみなさんなぜ売れ残ったの？Part96
というスレでも聞いてみた

245 ：Miss名無しさん：2009/12/26(土) 21:37:31 ID:awWo1LUz
差別語ではないけど、結婚できない男という意味のハングルです。



246 ：Miss名無しさん：2009/12/26(土) 21:52:17 ID:VOx77En5
>>245
違うな、昔の人がただ独身の人をそうよんでいただけ
ちなみに結婚をしない、もしくは、できない独身の女性を売れ残りと言います


247 ：Miss名無しさん：2009/12/26(土) 21:56:45 ID:awWo1LUz
女に好かれず童貞のまま死んで行く男の事もチョンガーと言いますよ ははは



個人の知識しだいで差別用語になるみたい

いつも子どもの批判悪口を呆れながら言いまくる20代後半以上高齢独身女は
「で、あなたはその「子ども」とやらを産んですらいないわけですがｗ」
と同僚から保護者から思われ言われてる事に気づけよ早く

20代後半じゃ高齢とは言わないよ

公務員同士の結婚最高
やっぱ2馬力じゃないとね
主婦なんてごみかすを飼う気は無い

小学校、
管理職以外でスーツきてる人いる？

全員スーツ登校ですが

みなさんの学校では、低学年の鉛筆の持ち方指導で
どんなアイテムを使っていますか？

１、鉛筆にはめ込む鉛筆ホルダー
２、指にはめ込むユビックス
３、その他のアイテム
４、何も使っていない

良ければどなたでも、教えてくだい！

三角鉛筆

ホンマでっかニュースという番組で、教育評論家の尾木直樹が、
『東京都は第二回教員採用試験というのをやっていて
地方で落っこちたのを、もらいに行ってる』

『東京都の小学校教員の質は、ガタ落ちなんてもんじゃない』
と言っていた。

ちなみに、尾木が言うには秋田県は35倍、東京都は1.3〜1.7倍だそう。

この『東京都小学校教員の質、ガタ落ち』発言…
どう思いますか？

正真正銘のゴミである三矢と
結婚しよう等と考えている
小学校の女教師もゴミ

いや授業のとき、スーツでやってるかという話

育児板でモンペ叩くの楽し過ぎるｗｗやっぱただのバカだよあいつらｗｗ
論破しまくってストレス解消ｗ
お前らも手伝ってくれｗ

お受験板もお勧めｗ

「持ち家もない、家賃にすら窮する貧乏人が」

「貧乏人はとっとと首つって氏ね」

自らの高年収を執拗に誇示し、朝日新聞のベテランは、そう吐き捨てたのです・・。
おびえて泣きじゃくる子供たちをかばうようにして平謝りをする親御さんを、
蔑むような目でなおも激しく、口汚く罵り続ける彼の姿・・・。

私たちに見せていた、善人のような語り口とは豹変したそれをみた私は、
これは人間ではない、人間の形をした何か別のもの・・・、そうだ、
これこそが「悪魔」なのではないか・・・、そうはっきりと悟ったのです・・・・


『悪魔の新聞　〜朝日新聞、その欺瞞と犯罪の歴史〜』　P.364より

http://www23.atwiki.jp/arashishinbun/


【社会】テレビ朝日の副部長（４８）、タクシー運転手の暴行容疑で現行犯逮捕
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1261818006/

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>>44
>>45
そうやって空元気出さなくても俺らは見下している
わけだが

>>66
そう思うならもういいですよ。ずっと見下していてください。

あけおめ！

結婚できないで、不倫している小学校の担任の恵美子先生は
変だってお母さんは言います。ゴミですか？

いま日本の最高権力者は薩長連合(鹿児島県、山口県)の田舎侍たちです。
・坂本龍馬は日本をいまも破壊しているテロリスト薩長連合の工作員だっただけの者です。
・織田信長の時代から戊辰戦争まで、鉄砲隊のガンパウダーはガンパウダー１樽につき、
日本人の若い娘５０人を海外に売ることで調達していました。
・自殺者３万人(実際は８万とも)は薩長連合が原因です。日本はいまだに武家社会です。
・明治維新テロは薩長連合が海外の貴族やユダヤから金を借り(年利18％)て起こした国家転覆テロ。
・総理大臣、大蔵大臣、外務大臣や公安、警察、自衛隊の歴代トップは鹿児島県、山口県、
高知県、佐賀県、 長崎県出身者ばかりです。 公務員は薩長連合の使用人です。
公務員は国民を支配する道具。国策捜査は薩長連合やアメリカのための捜査です。
・日本経団連の企業は明治以前からの支配階級の関係者が興したものばかり。
・アメリカを代表する洗脳の専門家アーネスト・ヒルガードは戦後来日して
「戦後日本の教育の非軍事化」のために働き、スタンフォード大学からその功績を讃えられます。
鳩山由紀夫もスタンフォード大学卒業です。洗脳はいまも続いています。
・薩長連合は株式会社ゆうちょ銀行の郵便貯金を海外の貴族やユダヤに差し出そうとしている。
・アメリカ財務省証券購入で日本人は毎年アメリカに３０兆円以上差し出している。
・日本人が貯蓄した金が海外にいき、信用創造で1000倍になりそれで日本の土地が買われる。
日本は破産し、ＩＭＦ管理下でも 薩長連合は安泰で国民はＩＭＦに感謝するように洗脳される。
(参考：洗脳支配　　苫米地英人　　株式会社ビジネス社)
日本の政治家には朝鮮人がいます。安★部、小★泉、菅★、小★沢。
２ちゃんねるはトウ一きょう会が運営してＩＰ集めや、自作自演して洗脳工作する場です。
http://jb★bs.liv★edoor.jp/bbs/read.cgi/news/20★92/11★94947143/
薩長連合は戦争やシベリア抑留で日本人の抵抗勢力を殺したのか。戦争は自国民を殺すためにも使われる。
薩長連合のために警察がインターネット規制をする。来年東京では匿名でネットカフェから情報を発信できなくなる。
情報遮断、ネット情報遮断、ネット検閲は戦後の洗脳と同じやり口。薩長連合は日本人ではない。ｗ

担任してる子の母親から
「先生として凄く好きです」って連絡帳に書いてあったら
なんて返事書きますか？

>>71 何妄想してんだ？
所詮公務員が

揉め事も少しだけタッチして俺達はここまで対応してますよぶりっこW
殴る子を指導しないで殴られて泣いてる子に
｢これはイジメじゃないんだよ｣と指導する
楽な指導だね田舎の義務教育は

妄想じゃねーし

>>73
大半が見て見ぬふりをしてる中
偉いじゃないかその教師は

>>７１はたぶん保護者だろ。
どっかに変なスレがあるから。

これ。やっと拾ってきたｗ
まさか不倫板にあったとは。↓


563 名前：名無しさんといつまでも一緒 投稿日：2010/01/03(日) 13:40:58 0
教師は世間知らずだからねー
使い古されたｸﾞﾛﾏﾝｺにひっかかるんだよねー

教え子が出てきた穴にﾁｿｺ突っ込んでしごいて快感を得るってバカの極みだね


564 名前：名無しさんといつまでも一緒 投稿日：2010/01/03(日) 14:06:17 0
でもひそかに不倫したいと思って婆がいるはず


565 名前：名無しさんといつまでも一緒 投稿日：2010/01/03(日) 15:56:26 0
はぁ？不倫なんて女として軽く見られてるって事だし。
肉便器に成り下がりたい女なんているの？


566 名前：名無しさんといつまでも一緒 投稿日：2010/01/03(日) 18:26:44 0
わざとらしい
じゃあ、なんであんたはここ見てんだよｗｗｗ


567 名前：名無しさんといつまでも一緒 投稿日：2010/01/03(日) 18:30:00 0
先生が好きだから。
このスレ、不倫板にあるけど、不倫なんて面倒はｺﾞﾒﾝだし。

これもまだ生きてるよ
小学校だけじゃなくて中学高校の教師も対象みたいだけど。
子どもが高校生で担任（顧問）に恋愛感情を抱くってｽｹﾞｰよ。
婆いったい何歳だよ。
http://messages.yahoo.co.jp/bbs?.mm=GN&action=m&board=552021227&tid=3x9bba4nc0hc08a4knxa47a4fa47a4dea4a4a4dea47a4bf&sid=552021227&mid=1&type=date&first=1

どなたか助けて下さい

小学校の授業でアニメーションを使った授業をしたいのですが、
サンプルにするようなアニメーションが見つかりません

単元は
「ともなって変わる量」です
欲しいアニメーションは何でも良いのですが、
出来れば解り易い
「ロウソクが小さくなっていくアニメーション」とか、
「お風呂に水が溜まっていくアニメーション」等を探しています

色々ググったり、
市町村の教材サイト見たりしたんですが、
結局見つかりませんでした

どなたかこのようなアニメーションを置いてあるサイトご存知ないでしょうか？
どうかどうか宜しくお願いします

>>79 flash使って自分で作れ。

>>80
PC詳しくないんです
そういうflash置いてあるサイトでも教えて頂ければ助かります

おまいらいつから仕事？

>>81
実写で撮ればいい
アニメじゃなきゃ駄目な理由は？

>>83
別にアニメじゃなきゃ！って訳じゃないんですが、
ビデオカメラ持ってないもので携帯だと風呂に水が溜まるまで等の
長時間ずっと撮っていられないというのがあり、
このような形でお願いするしかないと思い、書き込みました

>>84
責めるわけじゃないけど、DVを同僚に借りるとか
器を風呂じゃなく、桶か何かに変えるとか
模造紙に風呂の絵を描いて、切れ目を入れて水の絵（部分）を差し込んで上げていくとか
やりようは色々あると思うんだけど・・・
工夫して頑張ってみなよ。

>>84
・時間と水位（比例）
・時間とろうそくの長さ（反比例）

この場合、水位やろうそくの長さが連続的に変化していくことは
子どもにとっては経験的に理解していることなので、>>85さんの紙モデルで十分だと思う。

むしろ直接目には見えない「時間」の変化の方を視覚化してやることの方が大切では？
「こっちが増えれば、こっちも増える」「こっちが増えれば、こっちは減る」

まずはふたつの量が共に変化していることをしっかり捉えさせることが大事。
そうした上で、じゃあそこに何か「きまり」はあるんだろうか？…という学習になってくる。

人間は視覚情報を大きく受け取る性質があるので、紙モデルだけを提示すると
ともすれば「時間」の方の印象が薄くなって、ねらった展開になりにくいことが多い。

なんか出しゃばって色々言ってしまったけど、いい授業のためにがんばってくださいね。

ここ、本物の教師もレスしているんですね。安心しました。

初等教育は面白いよね

584 名前：名無しさんといつまでも一緒[sage] 投稿日：2010/01/05(火) 14:37:27 0
何だ、参観日以外でもオーケーなら
学校に堂々とチョコ渡しに行っても大丈夫そうなのね
ってそんな事出来そうもない

585 名前：名無しさんといつまでも一緒[sage] 投稿日：2010/01/05(火) 15:49:14 0
チョコねえ…
どうしようかなあ。
でもちょっと気が早いよね。

586 名前：名無しさんといつまでも一緒[sage] 投稿日：2010/01/05(火) 15:51:46 0
>>585
まあ普通は気が早いよねｗ
でも今年はバレンタインは日曜日だから当日直接渡すには学校の外で二人で会うしかないねえ。

流れ切ってごめんなさい

今現在30歳で大学中退のひきこもりです
私の条件で、今から1年勉強して大学に入って教員免許とって、教員になる事は可能でしょうか？
人生をなめすぎてるかもしれませんが、このまま自分の人生を諦めてしまうのは悔しいので、
今の自分の夢に挑戦したい気持ちでいます。
この年齢で、職歴がなくても、必死に勉強して筆記試験でいい点数取れたら、可能性はあるのでしょうか？

色々な人の意見を聞きたいので、他の板にも同じ質問してます。
マルチごめんなさい。

ひきこもりがに教師はすすめない。特に小学校。
ﾓﾝﾍﾟｱは恐ろしいぞ。絶対に普通の会社員の方がいい。

>>91
職につける可能性としてはどうでしょうか？
まるっきり問題外なのか？それとも、自分のこの状態でも、1パーセントでも
職につける可能性はあるのか？
もし就職できるなら、日本中どこでも住居を移るつもりでいます

>>90
「引きこもっていたときに何を考えていたか？」
↑これが結構重要だったりする。引きこもりになっている子の気持ちの分かる教師になりなさい。

終業式の日に子どもに聞いたのですが役員では無い保護者
でもイベントがあれば教室に行くものでしょうか？
イベントとは発表会とか送別会など保護者の招集がない類です。

子どもは「他のお母さんは教室によく来ていて先生と相談してる。
でも、お母さんは来ない。もっと来て欲しい。」←な事を言われました。

ロム専門ですが、どうも気になって。私も先生に恋してる保護者です。
メールどころか目も合わせられない臆病者ですが。

もっと積極的になるべきかな。先生は超イケメン＆色気のある漢です。

>>93
レスありがとうございます。
ということは、まともな職歴や経歴がないだけではねられるということはないのでしょうか？

>引きこもりになっている子の気持ちの分かる教師になりなさい。

自分と同じ様な境遇になりそうな子を救いたいと言う気持ちはものすごくあります。
傍目からは「楽してる」「さぼってる」と見られてても、本人はものすごく苦しいというのは
自分の経験から分かってるので、自分のような人生を歩ませないようにしたいです。

>>90
私はあなたと同じような感じでした。
中退→ひきこもり→再入学→採用試験不合格→非常勤講師→採用試験合格
私は大学卒業時に30歳だったので、あなたより若かったかもしれませんが。

筆記で良い点数とるのは当然ですが、面接でどう自分をアピールするかが大事です。
そのためには、経験がものをいいますが、引きこもりの経験は教師志望の理由として
ある部分では説得力あるものになりますが、やはり弱いです。
これから大学に入り直したとして、大学生活を密度の高いものにできますか？

現在は都市部での採用倍率が低いので、合格可能性はもちろんあります。
しかし、4年後5年後となるとどうかはわかりません。
でも、免許さえ取れば講師という方法もあります。

その前に、大学に入学できますか？
学力や経済的に。
大学受験も10年もブランクあったら大変だと思います。

>>96
学力は、勉強は嫌いではなかったので一年間勉強すれば何とかいけるのではないかという
思いを持っています。
経済面では、これから一年間バイトでお金を貯めて、残りは奨学金を取ろうと
考えています。
96さんも同じ様な境遇だったのですね。その頑張りに尊敬します。

面接でのアピールですが、今はただ夢に挑戦したいという思いで、説得力のある動機ではないと思います。
ひきこもりの子供を作りたくないという気持ちはもちろん持ってますが、もし自分が教師になる事ができたら、
「諦めなければ夢は叶う」と言うことを本気で人に言う事が出来るんじゃないか。
そういうことを考えています。
レスありがとうございました。

本屋の店員をしています。
先日、教科指導術の本を買われた方がみえました。
おそらくその方は、小学校教員なのだと思います。
ここまではよいのですが、一緒に「ショーボー」も買われたのです！
ビックリしてしまいました。確かにまとめて買った方が手間はかかりません。
みなさんも、教員向けマニュアル本と「ショーボー」などを一緒に買いますか？
時間差を付けて、買いますか？

>>98
名古屋人？

また女子児童で抜いた
ふくらみかけのおっぱいは成人女性とは違った魅力がある

>>99
はい。ひょっとして、買われた先生ですか？
小学校の先生が、ショーボーを見ると言うことが一番の驚きでした。

尊敬語に「みえる」を使うのは名古屋人だからな

なこたない

しつこくてほんとすいません

前日、変わる量のサンプルアニメーション欲しいって言ってた者ですが、
比例を教えるアニメーションがどうしても見つかりません

PCほんと詳しくないので自分で作ろうとしましたが断念しました・・・

何処かに良いサンプルアニメーション置いてる所ないですか？
市町村のHPも見て回りましたが、何処もそれらしい物は置いてませんでした・・・

どなたかご助力お願いします

何でそこまでサンプルアニメーションとやらにこだわるのかが、よく分からなのだが。。。

>>104
再度の質問の前に

さんざん、教えてくれた人達に
人として、一言あってしかるべきなんじゃないのか？

>>96 同族嫌悪乙！

>>106
だよな。

時計なにしてる？

ポケモン板からきました

ここ見てみて。自治廚がおもろいw

★★★★教員の冬のボーナスを晒すスレ★★★★
http://namidame.2ch.net/test/read.cgi/edu/1260706275/

残業はないの知ってるけど、
タイムカードってあるの？

ないよ

児童から年賀状もらいましたか？
おれは今年１枚きた！

担任だから、ほとんどの子からきたよ。
来年その子たちからもらえるかはわからんけどね。
１枚でももらえると嬉しいよね。

タイムカードないのか・・・
残業時間すごそう・・

タイムカードが無いんだから残業という概念がないんですよ。
わかります？残業代がないかわりに微々たる金額が上乗せされてるけど
休憩もないし。
給食や昼休みは休憩時間じゃない。

教員の労働時間は２４時間
労働時間という概念がないんです

それは言い過ぎ。
１２時間労働ぐらいじゃね？

【島根】小学生３人が車１１台を損壊　被害総額３００万円−松江の駐車場
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1263139863/

1 出世ウホφ ★ New! 2010/01/11(月) 01:11:03 ID:???0
松江市内の小学生３人が、同市大庭町内にある会社駐車場で、車１１台に石を投げたり、
車の上で跳びはねたりるなどして損壊したとして、松江署が器物破損の疑いで調べていることが分かった。

学校関係者によると、３人は昨年１２月２４日午後、下校途中に会社駐車場に入り、
駐車中の車１１台に石を投げたり、車の上に上って跳びはねたり、くぎのようなもので傷つけたりするなどした。
車体がへこんだり、フロントガラスにひびが入るなどして総額約３００万円の被害が出たという。

会社関係者が同署に被害届を提出。目撃情報から児童の関与が判明した。３人は車の損壊を認めているという。

学校と同市教委は会社に謝罪。新学期開始後の全校集会で説明し、近く保護者に対して説明会を開くという。

毎日新聞の取材に対し、児童らが通う小学校の校長は「重く受け止めている。
他の子どもたちにもこの件についてよく考えさせて、二度と同じことが起きないように育てていきたい。
下校時は教職員や地域の人たちとの協力で、子どもたちを見守るなどして対応していきたい」と話した。【目野創】

器物破損：小学生３人が車壊す　１１台被害、総額３００万円−−松江の駐車場　／島根
http://mainichi.jp/area/shimane/news/20100110ddlk32040287000c.html

>>120
131 ：名無しさん＠十周年：2010/01/11(月) 01:52:27 ID:+3LHTpIR0
なんでこういう事件の時、学校や教育委員会が表に出なきゃいけないんだ？っていつも思う。
学校、関係ないじゃん。
親＋加害児童と被害者の問題だけでいいと思うんだけどな。

141 ：名無しさん＠十周年：2010/01/11(月) 01:56:56 ID:s3u0tPQp0
子供をこういった糞ガキへと育てた公立学校と公務員教師の責任は重大

196 ：名無しさん＠十周年：2010/01/11(月) 02:21:03 ID:SJcSnmBe0
学校で地球温暖化の授業を受けて
子供なりの正義の鉄槌を下したつもりなのかも。

小学校教員の特徴　男限定だ。女は答えるな

１、明らかに非常識だと思う受け持ち児童の親がいる
２、運動会の練習は暑くて嫌だ
３、校長や教頭とは意見が合わない
４、女子児童の裸を見たことがある
５、女子児童のパンツを見たことがある
６、クラスに早くも不良化してる児童がいる又はいた。
７、クラスの女子児童に恋したことがある又は現在してる
８、明らかに将来が心配な児童がいる
９、ニートになってる教え子がいる
１０、球技大会は自分も燃える

全部当てはまるだろ？

>>122
そこに児童の母親に恋してるも追加して。

>>122
１　いる
２　そうでもない
３　そうでもない
４　全裸はないだろｗ
５　普通にある
６　不登校を不良とみなすのであれば
７　恋の定義がな…？
８　いる
９　卒業生がどうなっているのかまでは把握しきれん
１０　普通

先生から届いた年賀状を毎朝見るのが日課になりました｡
みるさん｡
ﾁｮｺﾚｰﾄ､私は贈るつもりでいます!
みるさんは手作りですか､ﾊｰﾄの形にしますか?
じゅのさん｡
うちの子供の幼稚園は､役員会がありましたが､じゅのさんの幼稚園には役員会はないですか?
ちかづける方法は本当に考えます｡
やっぱり､話しかけることがなにより一番ですよね｡
私も今年はもっと積極的に話しかけます!
みどりさん｡
奥さんとの馴れ初めは､私も聞きたいです!
それか昔の恋の話｡
親睦会みたいな場所がないと聞けるような内容じゃないですけどね｡知りたいです｡
みどりさんも､ﾊﾞﾚﾝﾀｲﾝのこといろいろ考えていますね､私もどういうものにしようか考え中です｡

私は直接渡します＾＾
先生にあげるのは最初で最後かもしれませんし！！

私はトリュフ作ろうと思ってます！！

ﾐﾙさん
手作りﾁｮｺはいいですね(^^)｡
今年のVDは日曜日だけど手渡ししますか?
>さきよさん
先生の恋ばなって聞いてみたいですよね(^_^)｡
いつ､どんな恋をしてきたかすごく聞きたい〜｡
さきよさんは顧問の先生とﾒｰﾙしてたとき､恋ばなを聞いたことはないですか?
先生から来た年賀状は宝物ですね!(^-^)!
癒しの先生はちゃんと年賀状をくれてほんとに優しいな〜(^^)｡
もし返事をくれてなかったら､ﾊﾞﾚﾝﾀｲﾝはあげずらくなってましたよね??
私の先生も律儀そうだから､お正月にお母さんﾌｧﾝができてﾊﾞﾚﾝﾀｲﾝのﾗｲﾊﾞﾙが増えたんじゃないか心配です(>_<)｡
聞くところによると先生は男子に人気があるらしくて､女子でなくて男子に人気があるのって､中身がいいって証拠だ〜ってまた惚れました〜(^▽^)｡

みどりさん☆
幼稚園で女の先生ばっかなんでもしかしたら連絡とか交換してる保護者がいるかもしれないですね。
多分好きな先生とは誰もしてないと思うんですが。
新米すぎてあまり頼りになるわけじゃないと思うんで。
でも絶対に彼女いると思う。
車の内装とか見ると（遠目で確認）なんとなくいるっぽいです。
まぁいてもいいんですが、こっちは結婚してるんですけどね勝手ですね(｡･ω･)ゞﾃﾞｼ!
みどりさんのお子さんは女の子ですか？
女の子なら一緒にわたすとかムリですかね？
でも子供に知られちゃいますね(´･ω･`;)

さきよさん☆
いいなぁ先生の年賀状((((oﾟ▽ﾟ)o)))
先生字はきれいな方ですか？？
さきよさん積極的ですねo(*^▽^*)oうれしいです！！！
お互い先生に話しかけるよう。そして話しかけられるようにがんばりましょうo(*^▽^*)o
役員会あると思うんですが。4月度からの役は持つことは決まってるんですが。
わたしも初めての役もちなんで無難なのにしようと思ってます。
その役員会に好きな先生が来るとは思えないし･･･。

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689 名前：名無しさんといつまでも一緒[] 投稿日：2010/01/15(金) 07:54:30 0
ロムってはいたのですが、何かとバタバタしていて・・・(^^ゞ
みなさん、やっぱり先生への気持に確信めいたものがあったみたいで素敵なことですね〜
いつまでも若々しくいられる要素の一つみたいだし・・・恋って)^o^(
私はとうとう年賀状は来ませんでしたが、試合で会ったり電話で長話したり（勿論子供の話ですが(^_^;)）で、ルンルンしています。
先生に・・・
「先生お忙しいのにいつも長話になっちゃってすみません」
と言うと・・・
「そんなこと全然無いですよ！」って・・・。
本心ではなくても、嬉しいですよね〜♪
試合のときにさりげなく車の中を覗くと(@_@)ジュースの缶が散らばっていたり、乱雑だったので彼女無し！？と、判断しましたが確信めいたものは無いです(T_T)
女子生徒にまで
「先生、同級生の男子よりずっとカッコイイ」
って言われているくらいですから、周りの女性たちはほっとかないですよね(；一_一)

690 名前：名無しさんといつまでも一緒[sage] 投稿日：2010/01/15(金) 09:12:26 0
バレンタインまであと一カ月だね。
今年はちゃんと会う約束もしてるし、直接渡せるからうれしい。
去年の私に「来年はバレンタインデートできるよ」って教えてあげたい。

691 名前：名無しさんといつまでも一緒[] 投稿日：2010/01/15(金) 09:35:41 0
ｾｯｸｽすんの？

635です。
>>641>>643
その先生はうちの子の学年の先生じゃないし
全くつながりがなくて話をしたこともない。
だから先生のことは何も知らない。歳も。

学年の先生じゃないからクラスの友達との会話で
話題にするのも不自然な気がして。情報源なし。

学校行事で初めて見てかっこいいなあと思って、
学校に行った時はチェックするようになった。

635で書いた母の子はその先生の学年だけど担任ではないみたい。
何回か楽しそうに話してるの見て、クールなタイプの先生なのに、
あんなふうに笑って話すんだあ・・・って思った。羨まし過ぎ。
それに、悔しいけどなんだかお似合い(泣)

どうやったら先生のこと知れるんだろう。近づけるんだろう。
誰にも言えなかったからなんだか少しスッキリした。

コピペいらね

＞それは私が知りたいです・・・ 仲がよいほうだとは思うけど。

私とまったく同じ状態です。
両想いかなって思ってるけど違ったら超恥ずかしいので告れない。
ヘタに告って気まずくなるより今の状態保ってた方がいいし。

私の好きな先生とま逆だ。
人がいるときは、不自然なくらいそばに寄ってこない。笑わない。話しかけない。
2人だけの時は満面の笑み。優しい。たくさん話す。

でも、先生から特別な好意は感じられない。
結局、関係ないんだよねー。

みどりさん｡
先生と恋をしてきた女性が羨ましいです･･･｡
顧問の先生に､ﾒｰﾙで恋愛話を聞いた事はありません｡
そこまでなる前にﾒｰﾙをやめました｡
先生とのﾒｰﾙ歴が長い､kahiwaさんは恋話したことあるんですかね?聞いてみたいです｡
もし年賀状の返事がもらえてなかったら､凹んでﾁｮｺﾚｰﾄは贈れないと思います｡
先生は子供の担任ではないから､来ないかもと思っていたけど来た途端に､贈っちゃおう!と思いました｡
じゅのさん｡
先生は綺麗な字です!一文字ずつ穴があくほどみました｡
せっかく役を持つのに､先生と接点がないのは残念ですね｡
やっぱり話題を探して話しかけましょうね!
hiyokoさん｡
お久しぶりです｡
先生と長電話､いいですね!
目のまえにいると緊張するけど電話ならいろいろ話せそうで､私も先生と電話してみたいです｡

【裁判】 「やせたかった」 団地のママ友達同士で、覚醒剤…「昔、彼氏に覚醒剤教わった」
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1263437521/

こっちに転載するのはやめてくれ

また遠くからだけど見れました(^-^)｡
視線で気づかれちゃいけないと思って､ちらっっとしか見れないのが寂しい(TωT)｡
でも､遠くからでもかっこよさはわかりました!
>さきよさん
先生がどんなﾀｲﾌﾟの女性が好きかとかって知りたいですよね(^^)｡
私が勝手に想像したんですけど､先生はかわいい癒し系ﾀｲﾌﾟより美人ﾀｲﾌﾟかなって思います｡
癒しの先生はどおだと思いますか?
私もKahiwaさんに､恋ばなをﾒｰﾙでしたことあるか聞いてみたいですね〜(^_^)｡
VDﾁｮｺ｡あげたいけど､もし下駄箱とかに入れるとしても､誰かに見られたらだめだからすごい難しいかな〜って思えてきました(>_<)｡
みなさんは､どうやって渡しますか?

先生と今日は話が出来なかった。
電話なかったし学校にも行く用事がなかった。

とても切ない。

「４０人学級」さらに少人数に　文科省、基準見直しへ
2010年1月14日15時14分

　文部科学省の政務三役は、公立小中学校の１学級あたりの標準的な児童生徒数を
「４０人」と定めた国の基準について、人数を減らす方針を決めた。
少人数学級でより細かい指導を行う環境を整えるためで、
早ければ来年の通常国会で学級編成の基準を定めた法律を改正し、
２０１１年度から数年かけて完全実施することを想定している。
国の基準の見直しは、１９８０年度に４５人から４０人に減って以来で、約３０年ぶり。

　国の基準は、必ず守らなければならない性格のものではなく、
国の基準人数を下回る学級を各都道府県が独自に編成できる。
文科省のまとめでは、例えば小学校３〜６年生では３５人以下の学級編成をしているのは１０県ほどあり、
仮に国の基準の見直しの結果が「３５人」であれば、
それ以外の都道府県の学級編成に影響を与えることになる。

ttp://www.asahi.com/national/update/0114/TKY201001140224.html

どうせ本物の教師いないスレなんだから(ry

おれは本物の小学校教員だが。

俺は元教員だが

3学期は最高だな。
行事少ないし、学級もまとまってきてやりやすい。
早く帰れるし。

逆に授業も終わって、学級がグダグダになるのも３学期。

みどりさん｡
先生の好きなﾀｲﾌﾟを勝手に想像すると､ﾊﾞﾘﾊﾞﾘなんでもこなすﾀｲﾌﾟより､手をさしのべたくなるような可愛いﾀｲﾌﾟ､のような気がします｡
本当に勝手な想像ですけどね｡
でも｢奥さん｣がﾀｲﾌﾟというのは間違いないですよね｡
そう思うと､どんな感じの奥さんなのか見てみたくなってしまいませんか?
ﾊﾞﾚﾝﾀｲﾝの渡し方って考えてしまいますよね｡
今までそんな事したことがないし｡
直接渡すのが1番だけど､今年は日曜日?だった気がするから前の金曜日か､あとの月曜日に渡すしかないけど･･･｡
学校のある間は無理だから､終わるのを待つしかないかな?
これもまた､先生好き歴が長いkahiwaさんにﾁｮｺを贈ったことがあるか聞いてみたいですね･･･｡
hiyokoさん､じゅのさんは贈るのかな?

処女か経験浅い女多いね。

　教師志望の高校生、犯罪や悪行の数々をブログで自慢

　http://www.tanteifile.com/newswatch/index3.html

保守あげ

>さきよさん
学校の先生にﾁｮｺﾚｰﾄをあげるのって､難しすぎですね｡
友達が仕事先の人にあげるみたいで､外出するの見計らって渡すらしいけど､
先生は外出なんてしないし､学校の中は人目が多くてほんと渡す場所ないですね(>_<)｡
ここの前の投稿を読んだら､皆さん先生の教室に持って行ったりされたみたいですよ(^^)｡
さきよさんも教室に持って行っても大丈夫じゃないですか?
私は渡せないから､どこに置こうか悩みます｡車のﾄﾞｱﾐﾗｰにかけておくのってだめかな?(^_^;)
明日は学校に行く用があります(^-^)｡
先生と廊下ですれちがえないかな〜(〃д〃)｡

hiyokoさん｡
ﾁｮｺﾚｰﾄは子供からではなくて､私の名前だけで贈るつもりです｡
普通､先生に贈る人は子供からという名目で贈っているんですかね??
みどりさん｡
今日は先生に会えましたか?
みどりさんは直接は渡さないんでしたね｡
車のﾄﾞｱﾐﾗｰに掛けておくと､ほかの人に見られてしまいませんか?
誰かに持って行かれたら大変だし｡
先生の下駄箱は人がよく通る所にあるんですか?
置く場所も難しいですね｡
私も教室で渡せるのが一番いいと思うんですけどね､子供が下校した後は職員室か部活動のほうにしかいない気がするんです｡
だけど､教室に行くだけ行ってみようかな?

華麗にスルー

みなさん､ ﾊﾞﾚﾝﾀｲﾝは 先生にﾁｮｺを渡すのですね｡
さきよさんに 聞かれてましたが､､ ﾁｮｺを渡したことはあります｡
渡す場所は 悩みますね‥､ 先生が一人っきりになることは なかなかないから 本当に難しいですよね｡
私は､ 教室に持って行ったこともあるし､ 部活が終わるのを待っていたことも｡｡
数分でもいいから 先生と二人で話したいけど､ 全然 叶わないし･･
今日だって､ 人はいっぱいいるし､ 時間はないし｡ あ〜ぁ｡
なんかｸﾞﾁｯて すみません｡｡

ちなみに､ ﾒｰﾙで 恋の話を聞いたことはありません｡
私も､ 一度聞いてみたいな と思います｡
でも､ ﾒｰﾙでは聞けないですね‥ 直接 お話ができるときに 聞いちゃおうかな｡

もっと貼らないでｗ　いやーん

用事で体育館に行ったら､先生のｸﾗｽが体育の授業をしてました｡
雨のおかげで､先生の体育指導の様子を少し見ることができてﾗｯｷｰでした!
kahiwaさん｡
お久しぶりです!
kahiwaさんは､先生にﾁｮｺﾚｰﾄを贈った事があるんですね!
教室の時と部活動後という事は､2回あるんですね｡
贈った時は､お子さんの名前とかお子さんと連名で贈りましたか?
ほかの先生や､子供達に見られませんでしたか?
質問攻めでごめんなさいm(__)m
やっぱり､先生の昔の恋話は聞いてみたいと思いますよね?
ﾒｰﾙだと､かえって聞きにくいというのはわかります｡
ところで､好きな先生はkahiwaさんの気持ちに気づいていると思いますか?
私は､今日先生の授業の様子を少し見ていたのを先生に気付かれて､もしかして､あれ?と思われたんじゃないかと今ﾄﾞｷﾄﾞｷしてます･･･

おせーよ坊主

俺は男だけど先生といろいろある保護者
自分らの環境も人それぞれだし、先生も人それぞれ
好きになっちゃったのは仕方ないかもしれないけど
他人と自分を当てはめるには危険すぎる関係なんだよね

日本語でよろ

横ﾚｽだけど、私も子どもの話はあんまりしない。
メールはお互いその日あったことを送りあってるかなあ。
「おやすみなさい」だけの日もあるし。

２年くらいかな。
子どもの事が話題にならないのはメール始めた頃から変わらないです。
淡々としてる…うーん、私の好きな先生はいわゆる「熱血教師」なので、
先生がくれるメール自体は結構熱い感じかもしれない。

秘訣は特にありません。長く続いているのはお互いに気が合うってことかなあと思います。
いつか二人でゆっくり話したいですね、とメールが来た事はあるけど、学校以外で会ったことはないです。




子どもが在学中にその保護者とメールする教師の心理を教えてください。
不倫願望があるんですか？

お願いだから荒らすのはやめてくれ。
小学校の現場の話をしたい。

嵐は放っておけば俺が３か月分まとめて全レス報告するよ

朝から気持ち悪いﾒﾝﾍﾗﾏﾏのこと考えたくないんだよな

なんちゃって教師ばっかりだからいいじゃん

>>165
お前みたいなのが書き込むからだよ

定年まで続ける人っているの？

４月から教員になるのですが、
学級経営や授業に関する本を買おうと本屋へ行きました。
その数の多さに驚きました。
何を基準に買えばいいでしょうか。
あまりに多くて、一冊一冊中身を確認するのも大変です。
また、おすすめはありますか？

>>168
最初の年は初任者研修とかで忙しし、
１年教員やれば、使える本とつまらない本の見分けもつくようになる。
まずは１年、しっかりやれ。

その1年しっかりやるための本を探してるんだろｗ

回答
人の名誉を傷つけるような事実を他人に向って公表することを名誉毀損といいますが､
この罪については刑法第230条に規定があります｡ 第230条に､｢公然と事実を摘示し､人の名誉を毀損した者は〜｣とありますように名誉毀損罪の成立には､｢公然と事実を摘示する｣という要件が必要となります｡
公然とは｢不特定または多数の者が認識しうる状態｣と定義されていますので､ﾌﾞﾛｸﾞでの誹謗中傷は名誉毀損罪に該当する可能性があります｡
しかし､名誉毀損罪は生きている人の名誉と死者の名誉とでは扱いが違っています｡生きている人の名誉毀損に関しては､その摘示された事実が虚偽であろうと真実であろうと､名誉を傷つける場合に成立します｡
対して死者の場合は､摘示された事実が真実であった場合は処罰されません｡虚偽であった場合にのみ処罰されるとされています｡
これについては刑法第230条2項に規定があります｡ 従って､罪になるかならないかは､ﾌﾞﾛｸﾞ上で公表された事実が｢真実であるか虚偽であるか｣によると思われます｡

いじめた奴の「いじめられる側に原因があります」という言葉を真に受けて、
「●●君のどこに問題があるか、みんな意見を言って」とほざいた小６の担任。
三十路子持ちヒス女の思考回路はショートしまくっているね。

何ここ、教師いないじゃん

>>172と似たような事例が同じ市町村で２件続いた。
どちらも５年生。担任はアラフォー女。

逃げやがったかコピペ野郎
まあいい、２か月分しかないが全部報告してやる

男性教師なら女子児童に興味持ってるよ。
胸の膨らんだ子の胸をジーと見つめたりパンツ見える瞬間を狙ったりして心の中はエッチなこといっぱいだよ。

>>176
惨めだな
待ってろよアク金にしてやるから

小学校の教員の人に聞きたい

小５の娘のクラスに「じっとしていられないガキ」がいる
授業中歩き回る、注意すると暴れる、物を投げる、大声を上げる・・・
しかし先生は本気で叱らない。
補助の先生もついているものの後ろをついて歩くだけ、制止しようともしない。
何年もこの状態で今となっては一般の生徒と扱いがあきらかに違う。
一般の生徒はちょっと立ち上がったり、私語しただけで叱られる。
そのガキだけは特別扱いで何しても怒られない。

なんでこんなことになるの？
なんで注意できないの？
ADHDかアスペか知らないけどそんな生徒は放置するっていうのが
基本的な対処方法なの？

>>178
小学校の教員ではないが

「注意してない」ってのを
あなたは日常的に目撃してないですよね。

モンペはこうして生まれる訳か

モンペではないでしょう。
少なくとも２０年前はそういった状況は考えられなかったのだから
疑問を持つ保護者がいることはまったくおかしくはないはずです。

＞注意すると暴れる

って書いてあるじゃないですか。
注意をしても解決に結びつかないのでしょうね。

>>179

＞「注意してない」ってのを
あなたは日常的に目撃してないですよね。

こうやって学校の密室性が出来上がってくるわけですね。

>>183
密室性と、あなたが見たことを書いたのかどうか

と言うことは、別の話ですよ。

＞「注意してない」ってのをあなたは日常的に目撃してないですよね

学校の問題ではよくあるパターンですね。
「直接見たわけじゃないでしょ」
「注意してますよ」
「注意してないわけじゃありません」
そんなことはどうでもよくて、ホントに問題なのは
＞授業中歩き回る、注意すると暴れる、物を投げる、大声を上げる・・・
って子の行動が何年も改善されない ってことでしょ？

実際の学校現場ではそんな問題行動する子を改善させるよりも
「注意した」「対処した」
っていうアリバイの方が大切なの？

そういう学校環境の中でイジメが根深いものになっていくんだろうね。

文句言うだけじゃ何も変わらんよ

注意すると暴れてさらに被害が広がる可能性があることは忘れないで

>>185
＞学校の問題ではよくあるパターンですね。

良くあることですよ。
親が、子どもの針小棒大な話を聞いて
激怒したり、くってかかってくるのは。

子どもの行動が改善されているのかどうか
あなたはどうやって判断しているのですか?

まず、現実をきちんと見つめないと
何も言えませんよね。

アリバイ云々よりも
実際に、学校の中がどうなっているのか。
それをあなたが、ちゃんとつかむところから始まるんじゃないですか？

そして、疑問があれば、こんな所ではなく
学校に持っていく。
そうやって、学校とか、教育の場というのは
話が進んでいくのではないのかな？

あなたが、このまま書き込むのなら
その辺にいる、クレーマーがやっていることと
全く変わらないことになるよ。

でも親にしてみれば、大事な息子を８時間近く預けているんですよ。
やはり暴力的な子や４対１でひとりを狙う性格最悪バカタイプの子は
反抗してきてもしっかり注意してもらわなければ。
親もできる事はしていきますから。
兄弟たくさん家庭と
核家族で働いている家庭とは子供への気持ちの入り込み方も違う位仕方ないでしょうが！

>>189
大事な息子を預ける先なのだから
自分で確かめることが大事なのではないの？

学校に文句を言うな、とは言わない。
しかし、まず、現実の学校がどうなっているのか。
また、どういう現実の中で学校が教育をしているのか
方針や、考えはどうなのか

そう言うことを抜きにして
こんなところで文句を言えば
それは、クレーマーと同じだろう。


しっかり注意してもらいたい、という気持ちもわかるが
ひょっとしたら、あなたの「大事な息子」も
他の人に、どうにかして欲しい、と思われているかも知れないんだよ。

文句よりも、まず、現実を知ることだ。
そして、一緒に、学校を良くしていく気持と姿勢が
必要だろうと思うがね。

それが「大事な息子」のために、あなたができることろう。

スレタイ読めないでレスするアホばっかだな

怪我も嫌がらせも小さく押さえようと考えるのも親なんだよ！
考え方違い杉

>>192
小さく考えようとするのは構わないと思うが
何の解決にもならないクレームを抱えても
身体に悪いだけだと思うけど。

何が正しいのか、を知るべきだし
正しいことを知ったら、そちらに向かう努力をするのが
大人というものだろうね。

納得のいく怪我なら仕方ないと思うけど、必要ない怪我迄させてﾊｲ成長！っていうのもね――――勝手な大人の都合！お役所処理って感じィ
いつもここで貼って書き込んでる訳じゃないですがァ あぁ

来年度の希望学年調査用紙が配られますた。
希望が絶対叶うわけではないと分かりつつも、毎年悩む。
考案要素はいくつかある。
子供の質・学年の性質（教科数等）・児童数・男女比・クラス数・・・
みなさん、何を基準に希望持つ？

>>194
必要のない怪我をさせたのかどうか、
はたまた、そう言う物がなくなるためには
どんなことが必要なのか。

そう言った現実をつかまずに
文句ばかりを言っても始まらないと思う。

まず、現実を知る。
次に、それに対して、自分が何をなせるか考える。

「大人」の対応が求められる、と言うことだ。

高学年女子にムラムラして、シコったことありますか？
若い先生ならあるかな？

>>188

えらい私のことエスパーしていただいてますが
私、別に学校に対して何も行動してないなんて言ってませんよ。
他の保護者と一緒に学校と話し合いを持って
実際に問題を起こす子の行動も先生に確認とってます。
でも学校側は「対処法を検討中です」「無理に制止すると爆発するので様子を見てるんです」
などと言って何年にもわたって放置し続けるのを見かねてるんです。

ここなら学校職員もいると思ったのでそういう対処ってどうなのか、
何故、昔みたいにビシッと叱れないのか聞いてみたかったのです。

それよりKQGP/fod さんはしきりに
「現実をみてない」
「自分で確かめてない」
って言ってますけど要するに保護者は直接見てないんだから
黙ってろってことですか？
実際に見てないんだし子供の言い分なんてどうせ針小棒大なんだから
口出す奴はクレーマーだってことですか？

数ある「学級崩壊」や「殺人にまで発展するイジメ」などはほとんど全て
こういった「どうせ保護者なんて直接見てないんだから真面目に相手する必要はない」
っていう対応から始まると思うんですけどね。
KQGP/fod さんが学校側なのかどちらの立場なのか知りませんけどね

>>198

直接話し合っているのなら
対応についての話も、直接聞けるだろうね。

>実際に見てないんだし子供の言い分なんてどうせ針小棒大なんだから
>口出す奴はクレーマーだってことですか？

「どうせ」と言うことは言っていませんね。
しかし、今の学校では
子どもの針小棒大な話を聞いて
現実を見ずに来るクレームが
大変多いことを知って欲しいですね。

「真面目に相手をする必要がない」
というのは、あなたの書きぶりにも関係しますよ。


まず、自省なさることでしょう。

>>198
多分、

こんな所でアツくなるだけ色々と無駄ですよ、
ネットの世界でアツくなるより現実世界で粘り強い対応を。

ってことじゃないかな。
少しクールダウンしましょう。

>>185,>>198
スレタイ読め

>>200に同意。あなたの状況を聞いてるかぎり、絶対学校側がまずい。
でも、意識の低い学校って多い。あなたにねちねちつっかかってくるような教師がまだまだいっぱいいるわけよ。
直接校長とか委員会とかいうのは、本当はあまり好ましくないんですが、これだけ対応が悪ければやむをえないでしょう。

本気で学校側が動けば、補助もついてるわけだし、授業を妨害しだしたら、別室でクールダウンさせる。
これぐらいの対応はとれる。

で、小学校教師が朝から２ちゃんか
あんたらどんだけ２ちゃん脳みそなのよ
さすが保護法に嘘ついて喜んでる上まき並みの指導力だね
謝れば教師は保護者に平気で嘘つく世の中だよ

つまり結論としてはどういうこと？

いわゆる「学級崩壊」してるところが現実にあって
どうにかして欲しいと思ってる保護者がいる。
それなのに学校側は何も対処しない。
暴れる子は放置状態。

そんな状態は普通じゃないと思うけど
ここにいる学校関係の人にとったら
「保護者は実際には見てないんでしょ？」
「子供の言うことなんて当てにならないでしょ」
だから対処なんて必要ないでしょ？それがなにか？
って言うのが共通認識なワケ？

いまの教員ってそんな人ばかりなの？
昔みたいにビシッと怒る先生っていないの？

暇ねぇ小学校教師も教務員も
でセリフが見たんですか？
はい！また嘘ハッタリ誤魔化しイジメ黙認ーーー

>>205
学級崩壊ではなくて、たぶん発達障害の児童が暴れるって事だと思う。
語弊があるかもしれないけれど、増えているんだよ発達障害。
厳しく叱れば逆効果。
各小学校に数人はいるんじゃないかな。
各学年に１人はいる所もある。
対応は本当に難しい。

>>207

＞厳しく叱れば逆効果。

ここんとこもうちょっと詳しく教えてください。
暴れる子を叱ったらどうなるの？

来年小学校に上がる女児をもつ親として
心配になってきた・・・

>>205
>いわゆる「学級崩壊」してるところが現実にあって
>どうにかして欲しいと思ってる保護者がいる。
>それなのに学校側は何も対処しない。

つくづく、見たいものしか薬袋だね、君。
愚かな人にありがちな行動だけどさ。

愚か者は、黙っていた方が見苦しくないんじゃないかな？

それとも、君は世の中で何事かを
言う知識や、経験を持っているとでも？

持っていると思っているのなら、
それは、世間知らずの馬鹿だし
思ってないなら、黙りなさい。

>>209

あなたは自分が愚かでないと思ってるみたいだが
日本語にはたいそう不自由してるみたいだな

>>210
日本語が読めない自分が悪い

という風に思えない君の哀れさだね。
ただし、同情はしないよ。

出てくる蠅は、潰される運命にある、ってだけのことだ。

疲れて帰ってきてるのにくだらん言い争いすんなよ
誰も得しないぞw

私がその補助をしたことがある人間ですから
教えますよ。

>>212
別に言い争いなどしてないな。

蠅がうるさく飛び回るのと
叩きつぶす、という作業があるに過ぎない。

疲れて帰って来たと言っても
この時間に２ちゃんを見られるんだから
大したことはないだろうな。

何なら、見なきゃ良いんじゃないのか？

>>208
現実を言えば、最終的に暴れる児童を止める術を学校は持っておらず、
かといって年齢が低いためにどこぞやへ送るということもできません。
緊急避難として多少のことができるだけです。

>>205
ビシッと叱って、それで終わるのならビシッと叱るでしょう。私でもできます。
しかしそれで子どもが言うことを聞く時代ではないのです。
今の子どもにとっては、がんじがらめの教師を弱らせることなど容易なこと。
格闘をすれば、体力・精神力を削られるのは大人の方です。

放置状態、私も始めはそう思いましたが、その対応でいいようです。
補助がついているので、放置状態ではないと思いますがね。

私がこう説明を受けたわけではありませんが、こう理解しています。
無駄な力を使うよりは、その力はしっかり学ぼうとしている児童に費やすべき。
緊急的な状況に備えておれば、一見放任な状況でもよし。
本当に子どもと格闘をしようとなれば、補助一人では足りませんよ。
１人の児童に５人必要です。

>>198さんの疑問はまったく自然です。
私が学校内の状況を知らなければ同じ疑問を持ちます。

しかし公立学校であればおそらく全国どこでも同じような対応でしょう。
小学校は特によく学校間で情報交換して、アイディアや対応は合わせています。
学校どころか、自治体の方針と考えてもらっていいと思いますよ。

>>203
授業を妨害したとしても、別室にどうやって連れて行くのでしょう。
行けと言われて行くような児童であれば、注意されて暴れるようなことはありません
小学生の小さな子どもにクールダウンはとても有効だと思いますが
おそらくその児童には現実的ではありません。暴れます。

>>216
抱きかかえてでも連れていけばいいかと。
小学生ならどれだけ暴れても大人の男なら可能だよ。実際自分も何度もやったことがあります。
授業を妨害したり他の児童に危害を加えたりする児童を強引に連れていっても何も問題はないはず。
実際に苦情がきたことは一度もないです。

放置放置って。
注意してすぐ言うこと聞く子ならとっくに対処してるんじゃないの？

>>209

＞見たいものしか薬袋

何かの諺？慣用句？
誰か教えて〜〜？？？

いやいや、
人のことを「愚か者」なんて言えるお方がおっしゃってるんだからきっと高貴で深〜い意味があるんだよ。

「見たいものしか薬袋」

きっとこのお方は世の中で何事かを言う知識や経験をお持ちなんでしょう・・・プ

>>218

結局そういうことなんですよね〜学校の対応って。
言うこと聞く子だけに注意する。
注意して反抗するような子はめんどくさいのか注意しない。

そういう対応で子供たちにどういう影響があるか。
中途半端に悪さすると怒られる、
暴れまわったりするとほっといてくれる。
それならいっそ暴れたり注意を無視したほうがいい
っていう子が増える。
だから学級崩壊が増えてるんでしょうかね〜

あのさ、2ちゃんには正規教員ほとんどいないから。現場にいる人間なら、カキコミ読めば、素人(民間勤務)・学生・現役講師・来年度からの正規新規採用者(昨年の合格者)・惜しくも病んで学校を去った元正規教諭or講師、こういう奴しかいないよ。
荒らしてるのは、教員採用試験にいつまでも合格できない人達。

母子家庭の病んだ無職ばばあだろ

>>215の意見はわかる気がする。アホな子にエネルギー注ぐのは本当に無駄だと最近特に思う。

そう。まともな子の為にこそ本来学校はある。
アホな子を隔離する施設が必要だな。

就学免除キボン

てかさぁ
そーゆー問題あるクラスでも
頭のいい親なら 何らかのフォロー(自分の子どもに)出来るっしょw
それを子どもと一緒になって(時には子ども以上に)怒ってるから 駄目な子に育つんじゃん？
マイナス要素をプラスに変える力のナイ奴等ばっかだなwwww

>>222
＞ あのさ、2ちゃんには正規教員ほとんどいないから。

この部分は同意です。このスレ、あんまり意味ないような…。

>>227

「何らかのフォロー」
「マイナス要素をプラスに変える」

わが子のクラスに発達障害の子がいて自由にうろうろしてる。
まるで犬を放し飼いしてるみたい。
いつ暴れるか、物投げるかわからない。
そんな状態で具体的にどうすればいいの？

>>229
それが解ってる場合 大人の自分だったらどーすんの？
誰かのせーにして　文句しか言わない？
与えられた環境の中で　自分なりにどーにか対処(回避も含め)しよーとしない？

子どもにとって危険察知能力or危険回避能力(←ごめん 頭悪いからこの言い方であってるか わからんが…)
養ういい経験になるんじゃ？

殆んどの親が「子どもに沢山の事を経験させたい」って言うけど いわゆる楽しいプラス経験ばかりじゃどう？
まぁ敢えて逆境にぶち込む必要はナイけどww

考え方(親の教え方)次第で ある意味いい勉強とか経験になるとは思うが…


てか　これは親側のあり方だから完璧スレチだなw
気分を害した人がいたらごめんな

子どもにも、いろいろいるように、教師にもいろいろな奴が居たっていい。
今は、多忙化、研修・研修などで、画一化された教師が増えていると思う。

俺は本物の小学校教諭だ。

じゃあ俺も

ビシッと叱れない教師は増えていると思います。
特に高学年に対して叱れない女教師はいると思います。
低学年にはぶりぶりすごい勢いでいばりまくってるんですがね。
高学年になったら言ってもしょうがないとか
発達障害とか言って注意しないです。
それと、体罰ができないところも餓鬼がつけあがる要因ですね。
昔なら三四発叩かれたところですよ。
だから、訳の分からない餓鬼がいなかったんでしょうが。
今じゃ、発達障害っていう便利な言葉もできたし
子どもの人権とかいってますからね。
最悪です。

>>234
まあ、偏見むき出しの君のレスは
まるで、馬鹿ってことだよね。

現場の教師がいってるんだよ。
あくまで事実だから。

>>234

＞今じゃ、発達障害っていう便利な言葉もできたし

いや・・・言葉だけの話じゃないんですけど・・・
「発達障害」って理解できてます？？？

>>234
自分の実感では逆だな。
高学年を叱りまくって反抗されて崩壊させてる教師が特に女性に多い。
要所要所で叱れば十分なのに。低学年の感覚でしょっちゅう叱ってる。

発達障害に関しては、>>237と同じことを言いたい。
発達障害の子も適切な対応すれば、かなり教育効果が上がるよ。

>>234程度の思考だと間違いなく学級崩壊するNE☆

統合教育についてはどう思いますか？

まだ４年目の若手教員ですが、学級経営の型というか、失敗しにくい立ち回り方が見えてきたので書きます。（あくまで私のやり方です。）
�@わかりやすくきめ細やかなルールを作る（クラス全員に共通理解させることが大事）
→最初の１ヶ月でしつこく徹底、こっちがいい加減にしたら１年間が終わると思って、とにかく守らせる、やり切らせる。
４月は子どもの気持ちが特に前向きなので可能。ルールを守れたら大いに誉める。←これ大事

�A全体の規範意識が高まってきたら発達障害の傾向のある子や課題のある子に個別の対応をしていく（声かけ、寄り添い）
→この担任はクラス全体のルールをきちっと守らないと叱るけれども、自分のことをしっかり見てくれてるんだという安心感、信頼感が生まれる。
また周りの子どもも、この先生は課題のある子にもうまく対応できるんだ、この先生はできるという目で見るので信頼感が増していきます。（ここまで来たらあとはスムーズに流れます）

�B�@�Aを繰り返し継続的に行っていると５月６月ごろにはかなり学級経営が楽になります。担任の言った指示はほぼ通ります。ですが学級王国になって自主性がなくなるのも考えものです
そこでルールを子どもたちに見直させたり、子どもたちの意見をとりあげたり、学活や係活動で雰囲気を良くしたりして「学級を自ら作る」感覚を味わわせていきます。
（しかし最終的な決定権はあくまで担任が持ちます＝担任がボスであるということは絶対外してはいけません）

�C一学期のうちに�@〜�Bまでできていれば二学期、三学期は学級経営は放っておいてもうまくいくので、あとはひたすら教材研究や個別の対応に努めて、子どもたちに力をつけていきます。

思えば当たり前のことをしてるだけなんですが
崩壊する学級や落ち着かない学級は当たり前のことが徹底できてないところが多いように思います。
ちなみに学級崩壊して上がってきたクラスや六年も持ちましたが、この方法でいけました。

崩壊後の学級って、担任が変わると案外うまくいったりする。子どもも何とかしたいと思っているから。ゆめゆめ自分の実力だと思わないように。

>>241
基本的にはその方法でいいと思う。
中学年ぐらいまでならすばらしいクラスになるかと。
ただ今時の荒れた高学年だと、なかなかそのとおり実行できないんだよな。。。

学級経営がうまくいっている年の、
次のクラスはあまりうまくいかない、
そしてその次はうまくいく
という繰り返し　ってないか？
俺だけかな？

>>244
成功体験が邪魔をするということは

あるのかもしれないね。

リクツの上ではわかる気がする

>>241

いいこと言ってるんだけど、文章力がちょっと残念だな。

教師塾の発表でＡＨＤＨの子がクラス内にいるのに
席替えで全くなんの工夫もしないとか言い張る奴がいて
かなり困った。

234だが、自分のことを心配しろよ。
>>239

>>248
単純な煽りにガマンできず反応しちゃってる時点でもうね＞＜
相手のペースにはまらないよう気をつけるのも特別支援教育では大事なんだぜｂ

俺の場合は、がつんと叱ってやるので
特別支援とか関係なく言うこと聞くよ。
中途半端でなく、
心の底からびびらせる。
まぁ、あなた方はそれができないから、色々苦労されてるんでしょうけれど。

>>250
二次障害及びストレス爆発を誘発する恐れがあるので恫喝は控えましょう。

>>250
それ教育じゃないから

>>250
それだと感情の起伏が激しい子は無理だろｗ

本当の意味で叱れてるんならいんじゃね
フォローもちゃんとしてるんだろ・・

>>254
本当の意味で叱る、と言うのは
「びびらせる」と言うこととは違います。

>>250
その場だけの対処だな
しかも子供が慣れてきたら何の効果も無い

>>250

ホントの発達障害児にあたったことないんだね。

教員志望の学生です。御願いがあるのですが、
今まで皆さんが読まれた中で、教育に関し参考になった書籍等があれば、教えていただけませんか？

≫221

そういうこと言ってんじゃない。
叱ることが何の解決にもならない子が実際にはたくさんいるってこと。
叱って子ども全員いい子になるならいくらでも叱るし、そんなに楽なことはない。

教室で散々暴れたあと、暴れた自分が嫌で自傷行為をする子もいる。
そんな子に頭ごなしに怒鳴りつけられるわけがない。

高校卒後の受験用成績証明書の左上「別記様式第四号」って書いてあるんだけどこっれｔ
アウt？

40代前半男です。

今まで、中学、高校で数年常勤講師して、都会の特別支援学校で数年教諭でしたが、
去年、諸事情で退職して田舎の実家に帰ってきました。特別支援学校は遠いところに
しかないので、今までやったことがないのですが、免許はあるので小学校常勤講師を
したいと思ってます。

教委関係者に聞いたところ、普通校で担任をもった経験がない人は、いくら他校種の
副担任や特別支援学校での経験があっても、小学校での常勤は基本的に担任を
もつからということで、採用は難しいし、もし採用されても高齢なところも指摘されて、
すごく苦労すると言われました。

やっかいな保護者対応は、特支でも結構ありましたが、30〜40人の学級を運営する
のが難しいとのことです。

実際どうなんでしょうか。小学校は、高齢の未経験者が担任をもつことは、そんなに
苦労するものでしょうか。現場のご意見を伺えたら有り難いです。

>>261
あくまで一般論としてはそうかもしれないが、やはり個人の資質によるところが大きいのでは？

要するにあなた自身が新たな現場でも柔軟に対応できる自信があるなら問題ないが、
「以前の校種ではこうだったのに…」などと考えがちならば難しいのでは？

幸いあなたは中→高→特という異なる校種での経験を持っているので、
過去の経験に照らし合わせれば自ずと答えが見えてくるのではないでしょうか。

>>261
柔軟性があればやっていけると思う。
現場経験のない新卒だってやっていけているんだから。
ただ、現場経験がかえって足枷になることもあるので
とにかく「柔軟性」をもつこと。
初めのうちは我流をおさえて、
郷に入りては郷に従えで経験積むといいと思う。

今の中学校は親切すぎだなぁ。
中１ギャップをなくすとかいって、先生が小学校に来て媚売ってどうすんの！？
６年生も、全くいつもどおりだったわ〜
竹は、節目があるから強くなるのになぁ。。。。

>>264
「過剰なまでの親切さ」は
社会の要望だから仕方がないだろう。

うちは小６が中学校を訪問する形だけど
こびってことはないな。
普通に説明していたよ。

中高と特支の経験者ですからむしろ現場に欲しいくらいです。
最終的には資質によると思いますが、自信もって頑張ってください。

>>264
確かに、竹は節目があるから物理的に強度が高く折れにくい。
でも、ただそれだけ。
人間の骨にも節目はあるよ。だから折れにくいでしょ？物理的に。

精神的な強さを言ってるつもりだろうけど、竹に心があるの？
ねえ、あるの？？？？

小学教師特有の悪い意味で文系的で非科学的で視野が狭く
役に立たない例え話して悦に入る前に他に考えることがあるんじゃないの？
そんなんじゃいつまでも成長しないよ？貴方も児童も。

>>261　同じ教師でも小と他では大違いですからね。
　　　でも、前の方がおっしゃっているように自分次第だと思います。

　　　ところで、常勤講師でも必ずしも担任ということはないと思います。
　　　うちの県は専科とかT.Tでの採用の方が多いです。

>>268
お前の理屈っぽさにはかなわんね
さぞかし人に好かれるんだろうなぁ

ようは茶化すなということだな

昼青龍「朝青龍がやられたようだな・・・」

夕青龍「ククク…奴は四青龍の中でも最弱…」

夜青龍「理事会ごときに負けるとは横綱の面汚しよ…」

6年生の担任は今の時期忙しいですか？

思い出ムービーみたいなのを編集していて大変だとか言っていたなぁ
家に帰ってずっとそれやってるて言っていたけど
そんなの教師の自己満足

>>274
思いでムービーを作ろうなんて
確かに教師の自己満足だよ。

だけどさ

東大に合格させる手助けのため
今日も補習してるのも、自己満足だし

絶対に甲子園に出られるわけ無い高校で
今日も朝６時から朝練をやるのも自己満足。

家族に悩む生徒を安定させるため
辛抱強く、カウンセリングを続けるのも自己満足。

そう言う「教師の自己満足」によって
日本の学校って支えられているものだし
それによって、生徒・児童が利益を得るんじゃないのかな。

簡単に言い捨てられるものでもないんだよ。

そういうこと。
教師の自己満足的な情熱でこの国の高い教育レベルが保たれている。

>>268
そんなことで非科学的とか言ってたら、
慣用句とか比喩とかが成り立たなくなる。

いやさ、おれは教師の自己満足を否定したい訳じゃないよ。
朝練だとか補習だとかカウンセリングだとか
そういうのは児童生徒が直接利益を受けるからいいと思うけど
思い出を振り返る会で見るビデオの編集って
結局「先生すごいね」で終わっちゃうでしょ。
児童がビデオ編集する　っていうなら
まだなんかわかるけどさ。
先生がすごい！って思われるようなことのために
一生懸命になるのはあまり好きじゃないな。

あと、学芸学で劇をやることが多い地方であれば
（たとえば北海道など）
舞台セットや背景画とか、教師が夜遅くまで残って
ものすごいのを作り上げるけど
学芸会は児童の発表の場なんだからさ、
先生のすごさを発表するような感じが俺は好きじゃない。

>>278
児童が頑張る発表（劇など）をより良い作品に仕上げるために、教師がセット作りに力を入れる事の、どこがいけないのかワカランなー。

>>264
「俺のころは、中学校に入るのを戦々恐々としてたけど、今の６年は・・・・」
と思ったことがある。いいことなのか、悪いことなのか？
ただ、多少の中一ギャップは、あってしかるべき。

質問なんだけど、
この前私立の高学年がプログラミングやってるとこをNHKで放送してたんだけど、
どう思う？
需要があれば公立とか未導入地区で外部講師的(有/無償)なのをやりたいんだが...
当方、教員免許無でプログラマ。

>>281
需要はあると思う

時給800円でよければ

小学校には必要ないね
PCさえ必要ない

削った図書予算に当てろと言いたい

教職員＞＞管理職＞＞保護者＞＞＞＞＞＞＞教育委員会＞＞＞＞＞＞市議会議員＞＞市長
保護者は集団になることで市長よりも上になることがある

常にいい笑顔をかかさないようにな。営業スマイル！
たまにメンヘラママ（パパ）に勘違いされることもあるけど
勘違いさせたままでもいいから児童が卒業するまで耐えるんだぞ
プレゼントなんぞ渡されないように逃げまくれよ
基地外と関わっても人生に得はないからな

今年度、あと２ヶ月で終わりすね。
先日、来年度の希望学年調査用紙を提出いたしますた。
第１希望はもちろん、お気に入り児童Ａちゃんのいる学年です。
今年度はＡちゃんの担任ではありません。
来年度はＡちゃんの担任ができますように！！
同じ思いの人、いますか？？

提出おそくね？

うちなんて希望調査すらない。

同じく希望調査すらありません。先日、学校評価を校長に提出したら、
「こんなことを書かれると困るんだよね〜学校のマイナス評価だから」と
言われ、その場で「書き直せ」と言われました。事実だから、「いやだ」
と言うと、「では、私が書き直すから」と自分で書き直していました。
他の人に聞くと、書き直しの人も３、４人いたそうです。
マイナス評価は自分の評価だからでしょう。民主教育があきれます。
今は、どこの学校の管理職も保身と自分の移動先を考えて良い評価を
得たいのだと痛感しました。

男性差別
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E7%94%B7%E6%80%A7%E5%B7%AE%E5%88%A5

『男性差別』で検索してみよう〜！

>>287
遅いすか？
出したの数日前なんですけどね。
提出日をはっきり書くと身元が・・・

436 名前：名無しさんといつまでも一緒[] 投稿日：2010/02/11(木) 20:21:39 0
寝る教師なんて滅多にいるはずないよ
エロビデオの教師はそれっぽいけど
役者でしょ。本当に寝るのになると
特殊な趣味持ちの変わった先生だよ

教師になろうと思う気持ちが分からん

担任を変えてほしいのですが、校長先生に話をしたら良いですか？
理由は、
�@鬱ではないかと思われる
�A特定の保護者と親密にしている

担任を信用できません。
他の保護者には話さず、一人で行動する予定です。

校長も含め管理職は、子供が嫌いか、年で子供と行動できないか、
学級崩壊をしていく場所がない人がよくめざします。だから、
体育の教師は、体がもたないので管理職をめざします。管理職は
事なかれ主義だから言えば、それなりに対応してくれますよ。
そして、保護者に何か言われると、まず、あやまります。
担任のせいにして、能力がないのですみませんとね。自分が
あやまっても首にならないと知っているからです。

>>294
新年度からってことだよね？

>>296
はい、そうです。
事を荒立てたくはありませんが、担任でいてほしくないのです。

直ちに「変えてほしい」と書いたからなかなら助言がこない。
状況もわからんのに。
というふうに言うと、詳しく状況を書くのかもしれんが
そうではなくて、直ちに「変えてほしい」と書いたことが問題だ。

鬱であるのならば、
誰彼が変えてほしいも何も本人にとっても休むのが最善だ
であれば「心療内科を受診するように働きかける」方法を
探るべきでは。

＞�A特定の保護者と親密にしている

不倫？

うちの学校の場合＠高学年
校長に担任をかえてくれ、と頼み込んだ人だけ
他の先生になって、頼み込まなかった人だけ後の２年間我慢
することになった。
我慢しているのがバカみたい。
だからモンスターペアレンツなんて造語が出来るんだね。
全ては安易に「言ってこなかったヤツだけ我慢すりゃ良い」という
教育界の考えのせいだ。

小２男児、学年途中から「女児」　性同一性障害で
http://sankei.jp.msn.com/life/education/100212/edc1002121815002-n1.htm

すごいね。

>>302
これどうせ親がどうしても女の子が欲しくて
小さい頃からそうやって育ててたんだろ？
今のうちは要望ゴリ押しで気が済むかもしれんが
第二次成長が始まってから親も本人もどうあたふたするかが見物だな

小４のころ、小１のでおかっぱ頭の男子がいた
帰り道で「あれ男なんだぜ？」って友だちに話してたらその親に捕まって
ものすごい勢いで怒鳴りあげられた上に家の電話番号聞かれた、教えなかったけど
学校に抗議したみたいで、次の日担任に説教された

だったらなんでおかっぱ頭なんだよ
それ覚悟してやらせるべきだろうがよ、って思ってたが・・・
こういう事例もあるのな

　　　　　　　 ,..--‐‐‐‐‐‐‐‐---..
　　　　　　／::::ヽ;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;)
　　　　　 .|::::::::::/　　　　　　　　ヽヽ
　　　 。　|:::::::::ヽ　........　　　 .....　|:|
　　　 ||　 |::::::::／　　　　)　 (.　　.||　
　　　 ||／〔.|」;|　　-=・=‐　 .‐=・-.| 　
　　　 〔 ノ´｀ゝ 　 'ー-‐'　　ヽ. ー' |
　　　　ノ ノ^,-,、.　　 ／(_,、_,)ヽ　　| 　近藤昭一を？　
　　　/´ ´ '　, ^ヽ ／　 ＿＿_　　　.|　　　　　落選させろ？？
　　 /　　　 ヽ ノ'"＼ノエェェエ>　 |　　　
　　人　　　 ノ ＼／ ー--‐　 　／|:＼＿
　／　＼__／:::＼　　＿＿＿／　/:::::::::::::

http://www.youtube.com/watch?v=bJyrMfI3UB8&feature=related

うちのクラス、エロい女子が多くて困ってます。
自分は男なんだけど、休み時間には３〜４人ぐらいの女子が来て、
「先生、巨乳好きでしょ？」など、はしたないことをよく言ってきます。
また、キャスター付きの長机を転がして、
長机のかどを俺の股間に当ててきたこともあった。そのときは
「こら、当たったでしょ！」と怒っても、
「どこに〜？」とうれしそうに聞いてきた。そのときはこちらが困ったように
「足に！」とはぐらかしたが・・・。
ほんと困ってます。

ちなみに５年生。あと１ヶ月で３学期が終わるが
もしかしたら何人かは持ち上がるかも・・・。

>>306 そういうお年頃なんですよ。
あなたもそういう時期ありませんでしたか？

小学校教員志望だけど
英語必修化が決まった今、中学の英語免許をもった小学校教師って需要あるかな？

>>308 中学英語免許もった教員なら、うちの職場にもいますが・・・。
その人より、中学理科免許持った教員の方が英語力が上だったりしますが・・・。

英語能力と英語教育能力は、全然違うもの。特に小学生や知的の
特別支援学校での英語教育が一番難しい。

国学院出た奴が中学の国語の教師やっているが、
中高の国語の成績は国立理系の小学校教員の俺のが上だった。

713 ：可愛い奥様：2010/02/19(金) 16:18:42 ID:452aHwsx0
>>704
小学校中学年くらいまでは子供間に差が出にくいから
中学受験とか意識する家でもなければ、
特に日教組を危険視しない人が多いのかもね。

日教組はイデオロギーも危険だけど
知能テスト＆学力テスト猛反対、受験指導放棄あたりは
教師の職務怠慢以外の何物でもないし。
しかも、自分が好きで仕方ない自虐史観教育だけは熱心とか
勤務時間に趣味を追求するなって話ですよね。

>>308 　自分が体育得意でも、教えるのはまた別だったりするからね。
　　　　特に小学校の外国語活動でやる英語は、中学以降とは別物だし。

　　　　でも、持ってないより持ってた方がいいのは変わりないでしょ。
　　　　英語の免許じゃないけど、英語の資格を持ってる先生は
　　　　発音もいいしね。

>>311
しかし、現在は、相手は国語の先生として
れっきとした社会人。

君、ときたら……

クスクス。

>>308
小学英語はまず児童達に
明るく元気にＡＢＣ体操を楽しく踊らせる事が出来る事が必須
教師が体張ってハイテンションで腰に手を当ててつま先でリズム取って
飛びはね手足振り回し超笑顔で「はぁい！！でっきるかなぁあ〜？？はぁーいっ！」なんて言いながら。

中学でやる様なコミュニケーションゲームとか子供達すぐ飽きるからｗ

とにかくノリ良く歌って踊れる明るい教師！これ絶対。

>>315
それ、自宅の鏡の前で練習するの？

これだから小学校教員は誰もなりたがらない
でも>>315は真実

>>314
中学教師なんて一番簡単だからそんなもん。

誰もなりたがらないって、何人を見ていってんだか･･･
別に英語に限らず、全教科そうだ。
それが嫌なら小学校教員にならなければいいだけ。

給食をこどもの班に交じって食べる場合、
何の話題をすればいいですか？

>>320
もし、君が現職で、本気で聞いているのなら
小学校の教師をすぐに退職するべきだろう。

もし、学生なら、２ちゃんなんてやるより
もっと勉強するべきだろうな。

予想通りの反応だわ
これだから教師は

>>322
当たり前のことを
当たり前に言われて

「これだから」と言う反応は
最も愚かな人の行動だけれどね。

教師涙目で必死ｗ

>>324
色々と、君は大変みたいだね。

>>325
そうでもないよ

初めての卒業式で6年送り出すんですがどどんな服装がいいのでしょうか。

>>327
普通の礼服にしたら？

ダークスーツで十分

小学校の先生は子供達への影響を考えて生活もしていって欲しいですね！
ある北海道の小学校の先生は教職員組合の元幹部なんだそうですが５０歳を過ぎても尚、自分のお小遣いの管理もまともに出来ないそうです。
そんな人間を教員として、また組合の幹部として任用するその組合って何なんでしょうね・・・・

>>327
キングカズが着ていたような、
真っ赤なスーツに水玉スカーフがいいよ！
晴れ舞台ですからね。

>>331
それ面白いと思ってんなら重症の馬鹿だね

>>330
その教師の小遣い管理なんてどうでもいいし知ったこっちゃねぇｗ

ダークでいいの？
ブラックじゃなくていいものなのかね　白タイとは思ってたけど

>>331
ああ面白いね

ガイアの夜明け

「攻防！教育マネー」2010/02/23 22:00 〜 2010/02/23 22:54 (テレビ東京)

Ｎｏ．１学習塾の新発想…超効率経営術▽大人気無料の塾　江口洋介　蟹江敬三

不況下での教育をめぐるビジネスや、収入の少ない家庭の子供たちの現状などに迫る。
静岡県と愛知県を中心に学習塾を展開している会社では膨大な費用を掛け、授業の
ＩＴ(情報技術)化を推進してきた。電子ホワイトボードを利用し、映像なども豊富
に使う。若手教師はベテラン教師の授業を録画し、授業の進め方を勉強。そして生
徒のいない教室で”シャドー授業”に励む。さらに、同社は中学受験で実績のある
老舗学習塾を買収し、新たな市場の開拓を目指す。大分県豊後高田市からは、自治
体が運営する塾を紹介する。市民がボランティアで講師を務め、子供たちに無料で
勉強を教えている。

番組ch(TX)
http://live23.2ch.net/livetx/

ここも良スレだな

卒業式の一週間前って６年生の先生は忙しいですか？
土日も学校に出てきたりしますか？

卒業式後の終業式までの２〜３日はどうですか？
教え子が学校に来なくなっても忙しいですか？

読み上げ台帳を用意している。
名前を正確に読み上げる練習とかもするｗ
土日も来るかどうかは、仕事次第。
教え子が来なくなったら、指導要録などの書類の仕事がある。
でもまぁ、ほっと一息はつくわなｗ

>>339
ありがとうございます。
卒業式の会場の飾りつけも６年生の先生がやるんでしょうか。

>>340
さすがに飾り付けは別の学年が担当します。

ところであなたはどういう立場の人ですか？
生徒？
教職志望者？
保護者？

　

児童の母からアドレスを渡されたらメールする？

よそに転載するような質問には答えたくありません

>>343
メールしました。
ただし、担任してた児童が卒業後。

学校ではまずコレを教えるべきだな
http://www.youtube.com/watch?v=LrczmLk_bm8

保護者でよく実親がいなくて叔父叔母が保護者になってるケースはたまにあるよな？
昔だと歳の離れた兄貴が保護者になってることもあったよな？
もし女子児童の保護者で本人との間柄は「恋人」「彼氏」と名乗った２０代３０代男がいたらどうする？

>>347
児相、あるいは警察に通報。

>>348
やっぱりねｗ
しかしそんなケースあるかな？

日本人の平均年収は437万円だが、これは高卒や女性を含む数値です。

普通の大卒男子なら、従業員1000人以上の企業に入社するのは普通であり、
30歳で600万、40歳で900万、50歳で1050万は当たり前。

おまいら平均年収437万円に騙されるなよ。
40歳で年600万でいいとか言ってる人は完全に負け組。

男子の給料
年齢　　　全体　　　大企業 中堅企業 中小企業
20 〜 24 325万円 *337万円 325万円 294万円
25 〜 29 437万円 *480万円 419万円 374万円
30 〜 34 553万円 *634万円 515万円 456万円
35 〜 39 684万円 *788万円 612万円 524万円
40 〜 44 820万円 *927万円 729万円 653万円
45 〜 49 863万円 1022万円 778万円 630万円
50 〜 54 869万円 1060万円 808万円 645万円
55 〜 59 849万円 1019万円 812万円 641万円
60 〜 64 668万円 *846万円 651万円 545万円
65歳 〜　 663万円 *845万円 736万円 504万円
全体　　　681万円 *793万円 622万円 537万円

※)
大企業： 　従業員1000人以上
中堅企業：従業員100〜999人
中小企業：従業員10〜99人

大学２年（春から大学３年）の者です。
今勉強するなら、教職教養ですか？小学校全科ですか？
みなさんはどちらを先に始めていましたか？

同時にやっていたよ。

まず免許状取得だろｗ

２月も終わって、今年度残り１ヶ月。来年度の人事が気になりますね。
私の場合は、お気に入り児童Ａちゃんの担任をぜひともやりたい！
ここまで異動の話はないので、多分残留でしょう。
同じ気持ちの人、いますか？

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　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,.';'
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　';';,..
　　　　　　　　ｼﾅｰ・・　　 　　　　　'';;';';;,.,
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ''';;';';;'';;;,.,　　　　　　　　　　　　　　　ｼﾅｰ・・・
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　''';;';'';';''';;'';;;,.,　　　シナー・・・
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　;;''';;';'';';';;;'';;'';;;
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　;;'';';';;'';;';'';';';;;'';;'';;;
　　　　　　　　　　　　 rっ　　　　　　　　vymyvwymyvymyvy、
　　　　　　　　　　　　 ｜|　　　　　　 ｍVvvMvyvｍVvvｍvyvｍVvv、　　中国からきますた
　中国からきますた　| ／⌒ヽ　/^ヽ　(｀´)　/^ヽ (｀´)　／^ヽ(｀´)／^ヽ
　　　　　　　　　　　　　（｀八´　）（八´ )／⌒ヽ(｀八´)／⌒ヽ｀八´)　　( ｀八)-っ
　　　　　　 /⌒ ＼　　　| 　　_二二二つ八´ ）（＼ （｀八´ ）二⊃　／⌒ヽr
　　　⊂二（｀八´　）二ノ 　　/（｀八´ ）　　⊂二＼＼_／⌒ヽ二二（　｀八´）二⊃
　　　　　　 ヽ 　　　| (´ .＿ノ　ヽ　 　／⌒ヽつ　　＼（　｀八´） 　|　　　 /
　　　　　　　 ソ　　） ＼＼⊂二二二（ ｀八´ ）二二二⊃ ⊂＿) （　ヽノ
　　　　　　　（　< ＼　　レ’＼＼　　　ヽ　　 /　　　i　） ノ 　　 　ﾉ>ノ
　　　　　　　　＼|＼|　　 　　　レ　　（⌒）　|　　　/ノ￣ 　 　　レﾚ


奴らを止めるのは産経新聞ぐらいかなぁ。
朝日、毎日は本当に日本のことを考えているのだろうか？

民主党は日本を破壊するのに全力の政党

>>345
どういう内容ですか？
卒業後ということは事務的なな内容じゃないですよね？

540 名前：名無しさんといつまでも一緒 ：2010/02/26(金) 23:46:44 0
ダイジョウブ。
軽く見られたくないから、堅そうに振舞ってるだろうけど
本当に真面目な女は、夫以外の男性と食事もメールもしないって。

>>343
事務的な内容もあるけど、違う話題もある。
ところで、何でそこまで詳しく聞くんだ？
あなたは児童の母親からアドレスもらった教師なのか？
それとも教師にアドレス渡した母親なのか？

>>358
ただの荒らしです

>>354
その子は、現在は受け持っていないのか？

>>360
>>359

来年度の人事が３月中に終わると思ってる馬鹿荒らしｗ

おまえらのとこの人事は何で決まる？
校長の独断？
希望は通りやすい？

なんか、教員で学年を取り合う学校もあるらしいな。
結局、ベテランが楽な学年におさまるらしいが

>>363
今日も職安に行かなかったの？

学年末なのにこの時間に２ちゃんできるってｗ
小学校の教師じゃねーだろｗ

俺が教師と思い込んで釣られて書き込みやがったよ
馬鹿荒らしｗ　プギャー

年度末だからってどの教員も忙しいわけじゃないんだよね
横浜市だけど、自分の希望は一応聞いてくれるが、最終判断は校長
管理職は教育委員会一存w

>>360
はい、現在は受け持っておりません。
ほんとかわいい子で、担任できたら毎日楽しいだろうなと思ってます。

緑青

義家弘介氏（自民）が「北海道で『竹島は歴史的に韓国の領土』との教育
が行われている」などと指摘すると、首相は「北教組のかなり偏った意見
が盛りこまれた指導がなされている。実態を調査し、正すべきは正す」と明言した。
北教組主導の問題ある歴史教育が行われているとの認識を示したものだ。

http://www.yomiuri.co.jp/politics/news/20100303-OYT1T00942.htm

うちの小学校は若くて(25歳以下)キレイな女性教員が３人もいるんだけで偶然かな？
校長の趣味で狙って取ってるのか、どっちだと思いますか？

たまたま

>>372
またまたー(￣▽￣)

卒業式前の今の時期、教員の皆さんは、忙しいですか？

何度もしつこい

これが愛子様の通う名門学習院…授業中に教室で縄跳びの縄を振り回す･かばんを投げる･大声を出す...
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/news/1267788256/

学習院小が学級崩壊かよｗ

四月から新卒で入る者ですが、ピアノが全くできません
練習をしようと思うのですが、最低限のレベルとしてどれくらい鍛えるべきですか？

>>378
弾きながら大声で歌える
弾きながら子供を怒鳴ることが出来る程度←これ最も重要

>>378
今は、コンパクトディスク（通称CD）というものがあり
各教室に、そのCDを再生できる機械（通称CDラジカセ）が配備されている。
CDには、模範合唱・カラオケ・ピアノ伴奏が収録されており、
教師は、鍵盤に一切ふれることなく音楽の授業ができる。

ということで、最低限ラジカセの操作ができるようにしておけｗ

>>379
怒鳴るのは得意です
塾のバイトで散々怒鳴っていたので
>>380
少し安心しました
でもそういった設備が無い可能性も想定して頑張りたいと思います

今春から小学校（小中共通ですが、たぶん小学校だと思っています）
採用予定の者ですが、まだ連絡が来ません。

とても不安で夜も眠れません。
何かをしようにも勤務先が決まらないと、引越しもできません。
皆さんはいつ頃、連絡が来ましたか？

私の友人は、既に２月の上旬・中旬に決定しています。
私だけあまりの遅さに不安で仕方ありません。
皆さんの連絡時期をぜひ教えて下さい。
よろしくお願いします。

>>382
とりあえず県市ぐらいまで明かさないと分からないと思います。
自治体によって全然違うから。

>>382
そんなに不安なら事務所に電話すれば？

学級編制が近々あります。
希望している学年は、どのような編制になるのか気になるところですね。
希望学年の、担任したい女の子ベスト２０をランク付けしてみますた。
ランク付けはしましたが、１位のＡちゃんを受け持てれば文句はありません。
ランク付けしてみると、楽しいですね。

>>382です。

すみません、書き忘れていました。
東京都です。
よろしくお願いします。

>>386
小学校専科は学担と違って最初からほぼ人数わかってるし
中学か特別支援学校かもしれない

東京は、特別支援学校初任者の半分以上が
普通校枠での採用だから、特別支援学校という
こともありえますね。

>>387->>388

ありがとうございます。

そうですね。２月に決まった友人は皆さん『小学校』でしたので、
これから連絡が来る私は、特別支援校の可能性が高いですね。

>>388

特別支援枠で試験やってるのに何故？

>>390
東京は、そういうところ。特支枠を少なくして、普通枠から
引っ張ってくる。他県でもそういうケース多くあると思うけど。

ぶっちゃげ、自分が担任していないクラスの女の子はかわいいと思うよな。
担任してしまうと、そんな感情もてなくなる場合もあるが。

隣の芝生は青いし、隣のクラスの子は美少女だｗ

それはあるだろうね

確かに。めんどくさい。
かわいい女の子が仮にいたとして、絶対クラスは持ちたくないな。
ましてや妹になんて絶対したいと思わん。

【愛子さま不登校】 学習院の粗暴男児、「痛えよ！お前！」と愛子さまを蹴ったり持ち物隠したり…授業中にＤＳしたりイス担いだりも★６
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1268133746/

懐いてくる子はかわいいが、ひいきしないように対処するのが面倒だな

それはいえてるなー

６年担任です。卒業式の練習中思いました。
練習時はよいのですが、本番で女の子はほとんどが短めのスカートになると思います。
証書授与で、一人一人壇上に上がって礼をして受け取り、礼をして降壇します。
この礼をするとき、前列に座っている児童にパンティーが見えてしまうのでは？、と思ったのです。
どうしたらいいでしょう？

【政治】 「誰だ？民主に投票したの」 子ども手当、“悪用野放し”強行採決。参院選向け見切り発車…識者「取り返しつかないことに」★２
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1268388065/l50

小学校教員へ質問です。

暴力的な子への指導をどうしていますか？
A「嫌なことを言ってきた」
B「相手が先に手を出した」
など、本人なりに言い分がある場合は
自分の暴力が悪いとは認めないような気がします。

Aの場合、腹が立ったのなら口で言いなさい
という指導になると思いますが、口で怒りを表現していても相手がへらへらしている場合は
言われた側はどうしたらいいでしょうか。

Bの場合、相手が先に手を出した場合の暴力は、「やり返し」であり
「先に手を出しているわけではない」ため、これはやってもいい暴力と言えるでしょうか。

>>400
＞自分の暴力が悪いとは認めないような気がします

やり方次第。

＞どうしたらいいでしょうか。

ケース・バイ・ケース

＞これはやってもいい暴力と言えるでしょうか。

やっても良い暴力等というものは
こと、学校においてはありません。

では、このように指導したら、暴力的な子が暴力をふるわなくなった
という体験談はありますか？

>>402
体験談的なものをいくら集めても
ムダでしょう。

１万の子どもと１万の教師がいれば
その乗数だけやり方があります。

公約数的なことを一言で言えば
「粘り強く」「子どもを理解して」
働きかけるしかありません。

>>403
具体的な体験談に興味があります。

ケースバイケース
とか
粘り強く
とか
子供を理解して
といった抽象論を１００回聞くより
１の成功例の方に興味があります。

>>404
興味があるなら、現実社会で探してみたら？
その気になれば、研修会などで探せるよ。

他だし、それがどこまでためになるのかと言えば
まあ……

>>402
小学校中学年ぐらいまでなら、愛情をそそぎまくるのが一番かと。

学級編制が終わりますた！
私が希望している学年の新クラスをみてみますと・・・、
Ａちゃんのクラスはこういったメンバーか・・・。
うわ、このクラスＡちゃん・Ｃちゃんをはじめ、
担任したい子ベスト２０を１番多く抱えてるよ！
ぜひともこのクラスもちてぇぇぇぇ！
祈る日が続きまつ

>>402

絶対に踏み越えてはいけないラインを叩き込ませる。
ホントに叩くのは無理だから
「人を叩く」「授業中立ち歩く」「人に暴言吐く」
等をしたとき、本気で怒った表情見せて叱る。

例外はなし。これをやったら必ず怒られるってことを何度やっても実行する。

怒った表情見せて叱る　か…

あとは叱り方の問題だよな。
叱るだけなら簡単だが、相手を改心させるのは難しい。

叱り方は難しいね

自宅はノートパソコンで問題ないでしょうか？

【教師　先生　教員】 が大嫌い！キライ！大嫌い！
http://hideyoshi.2ch.net/test/read.cgi/ms/1268791128/

午後、体育館で行われた練習で、６年生１６人を前に「お前たちは粗大ごみで、卒業式は大掃除の日。
クリーン作戦だ」と発言した。同席していた教頭が教諭に注意し、練習を中断させて、その場で６年生に謝罪させた。
この練習前の休憩時間に、６年生の一部が５年生の教室の窓ガラスをたたいたことから、
教諭が注意した出来事があり、教諭が不満を募らせていたとみられるという。

　教諭や校長らは１２〜１４日、６年生全員の家庭を訪問し、改めて謝罪した。

【皇室】愛子さま、新学年からのクラス替えで乱暴男児とは別クラスに 学習院が格別の配慮
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1268840145/

>>413
保護者への「謝罪」ってのは
六年生の担任教諭の指導力不足(子供達が荒れ果てるまで放置していた)
管理職の教員指導能力不足(六年担任に対する)と学校のクラス状況の把握力不足(極小規模校にも拘わらず)
に関して謝罪したんだよね？当然。

教え子を連続強姦した元小学校教諭、森田直樹被告(44)の犯行の“ごく一部”

暴行する前にさりげなく胸を触ったり股にヒザを当てるなどして“選別”を行っていた
中には“選別”を見誤り、泣き叫ぶ女児もいたが容赦なく強姦していた
校舎内の空き教室で泣き叫ぶ児童に対し「声が（他の生徒に）聞こえちゃうよ」と言いながら強姦
パソコンルームで潤滑油ジェルや性行為用のマットなどを用意し、強姦
１人の女児に校舎内で強姦した後、その約１０分後にはまた別の女児に対し強姦
休日、遊園地に自家用車で女児を連れ出しその車中で強姦
暴行中には、女児に対し自らを「先生」と呼ばせる
女児と行為中の所を校長先生に見つかり厳重注意を受けるが、12日後に犯行を再開
要求に応じない女児に対しては授業中に無視するなど幼稚な態度を取る
女児に「精液を飲ませる」行為に異常なまでにこだわっていた
ほとんどの性的暴行の様子はDVDで保存し、押収されている
被害女児の供述調書「大人の男性が怖い。シャッター音を聞いただけで涙が出る」
小学校教師となる前の学生時代にも小学生ばかり相手にセックスをしていた



両親は教育委員会の役員らしい
懲役30年の判決を受け「重すぎる」として控訴中
この校長にも何か処分がないとダメだよな
行為中を目撃したってのに厳重注意で終わらすなんて・・・イカレてるわ

>>416

こんな異常な学校に子供を通わせたくない。

http://www.nishitokyo.ed.jp/cgi-bin/odb-get.exe?WIT_template=TSOPD2Page00S0000&f=&p=&o=155::1166::7644

新年度間近で、希望が通るか気になりまつ。
校長には第３希望までの学年を提出しますたが、実際の希望はちょっち違います。実際は、
第１希望　Ａちゃんの学級
第２希望　Ａちゃんの学級に入る専科
第３希望　Ａちゃんの学年（提出した第１希望）
第４希望　Ａちゃんの学級に入らない専科
第５希望　その他の学年（提出した第２・第３希望）

しかし、先日校長から、
希望は叶えられないようなニュアンスの言葉を伝えられちまいました。
う〜む、いったい何を意味していたのやら。

同じように人事が気になってる方いますか？

はあやれやれ、やっと終わりじゃあああ！
全国のみなさんもお疲れさんでした〜

来年度総務。クラス持ちたい（ ｉ _ ｉ ）

http://osalin.exblog.jp/d2010-03-20

これは昨年4月21日(火)に行なわれた全国学力テストの小学校算数の問題だね。
そして、この正答例が下の画像だよ。
「あれっ？」と思った人がいるかもしれないね。
確かに考え方や計算は合ってるけど、日本語としておかしいよね。
これは、敬体と常体が混在しているからなんだ。
このことについて監督官庁である●部●学省に問い合わせたら、スゴイ答が返ってきたよ。
「それは、現在の小学6年生が●●●●●●を●●●●からです」
うわぁ〜っ、可哀想な6年生！さすがの私も、これを伏せずに書く勇気はないね。
だって、小学生や保護者がショックを受けるに違いないから。
さらに、いくつかの都道府県や政令指定都市の教●委●会にも聞いてみたんだ。
そうしたら、口をそろえて返ってきた答がこれ。
「●部●学省がそう判断するのなら、教●委●会も同じ考えです」
6年生は●部●学省や教●委●会から「●●●●●●を●●●●」って思われてるんだ。

パナソニックとサムソンの３Ｄテレビの比較

3D TV Tests Continue at Consumer Reports
http://www.youtube.com/watch?v=C8haf9oIlkk

・パナソニック　50インチ　プラズマ
　画像は鮮明。
　寝転がって見ても問題なし。
　部屋のどの角度から見ても問題なし。
　黒の表示も素晴しい

・サムソン　４０インチ液晶２機種
　メガネをかけても２重に見え、３Ｄ画像に見えない。
　寝転がってみると画面がだんだん黒く〜真っ黒になり、
　カウチで寝ころんで見る人には問題。
　斜めから見ると白っぽく見える。
　黒いはずの部分でも灰色になってる。

女子の方が多い学級を持つことができた。
しかも、けっこうかわいい子もいる。
男子は粗暴な子もそれなりにいるので大変そうだが
１年間がんばれそうだ。

>>424
女子がいかに面倒臭いか
男子がいかに可愛いか…２ヶ月で知ることになるだろう。乙

保護者と性的関係　江戸川区立小の校長更迭、懲戒へ

関係者らの話によると、元校長は平成２０年、学校行事などで
知り合った保護者の女性と親密な関係となり、勤務先の小学校の
校長室で性的な関係を持ったとされる。

　元校長はその後、女性を同校の臨時職員として採用し、
その後も校内で勤務時間中にキスしたり、性的な関係を続けていた。

　元校長との関係に悩んだ女性が、区教委などに相談したことで、
２人の不適切な関係が発覚。区教委が調査を続けていた。

今年に入って、在校生の保護者の間で２人の不適切な関係が広まり、
特に２４日に卒業式を終えたばかりの６年生の保護者からは、
「元校長名による卒業証書を受け取るのは嫌だ」などの声が区教委に寄せられていたという。
　このため、区教委で協議し、３月１日付で元校長を更迭する
異例の人事異動を行い、卒業生には、後任の校長名で卒業証書が授与された。


http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20100325-00000509-san-soci

>>424
もう来年度のクラスわかったんですか？
うらやましい。うちは４月１日にならんとわからん。

【性職者】今度は山口のロリコン国語教師
http://hideyoshi.2ch.net/test/read.cgi/ms/1269337300/

校内SEXを満喫した校長の相手の保護者の熟女はえらい美人、プレイは人妻AV並みと判明二
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/news/1269663751/

持ち上がりだ。残念。

教育委員会指導主事だ・・・残念。

>>431
あんなところ、カネ積まれても絶対に行きたくないよな。

>>432 そうそう。給料が思いっきり下がるし。

給料が思いっきり下がるわけないだろ

給料は下がるだろうけど、今度現場に帰ってきたときは
昇格でしょ。いいじゃない。

◆小学校低学年の親あつまれーpart29◆
http://anchorage.2ch.net/test/read.cgi/baby/1266368251/

教科書が変わって、大幅に教える内容増えるようだけど。。
今までゆとり教育の流れで授業の仕方もかわったわけじゃん？
考えさせ、話し合いや調べ学習を使いじっくりと学ぶという感じになってたと
思うんだが、
内容が増えたら、もうそういう授業はできなくなるんじゃね？

ブレまくりだが何やっても駄目だろうね
根本的な学力観を変えないと

貴方は「いじめられる側にもいじめの原因がある」と思ってませんか
或いは「死刑には抑止力がある」と思ってませんか
或いは「掲示板で不愉快になったらその原因は発言者にある」と思ってませんか

これらの考えの根っこは、実は同じです（※善悪の話ではありません）

これまで当たり前だと思って、深く考えなかったこと･･･
周りに言われるままに、何の疑問も抱かなかったこと･･･
それらが本当に正しいのか、ちょっと立ち止まって考えてみませんか


いじめに関するよくある勘違い
http://mamono.2ch.net/test/read.cgi/youth/1268212962/

死刑制度に関するよくある勘違い
http://society6.2ch.net/test/read.cgi/court/1268212298/

外界は内界を映し出す鏡だって言ってたようちの嫁も
http://academy6.2ch.net/test/read.cgi/philo/1264845494/

医学部の定員の削減を望んだのは誰で、何故か。
http://benli.cocolog-nifty.com/la_causette/2008/08/post_0938.html

医師数抑制政策の主導者は、吉村仁氏や厚生省ではなく、臨時行政調査会と日本医師会だった
http://www.inhcc.org/jp/research/news/niki/20090501-niki-no057.html

国は「医師過剰論」をふりまき、医学部定数を減らしてきたのか
http://benli.cocolog-nifty.com/la_causette/2008/08/post_f571.html

医学部って言っても俺らの時代底辺私大は理科大以下だったけどな

先生ってやっぱ職場内恋愛多いの？

職場しか出会いが無いからね。
小学校だと知的健康的ヤマトナデシコがいっぱいいます。

　

>>443
小学校だと知的健康的ヤマトナデシコがいっぱいいます

いねーよｗｗｗ

子供のことだろ

いねーな

むしろ男勝り

なんで22歳の新卒女に担任もたせるの？

教員が子どもが嫌いになったり、クラスが崩壊して心が病んだり、体力に
限界を感じたら、どこに居場所を求めるか？それはもちろん管理職です。
管理職になりさえすれば教員がへまをおかしてもとりあえず謝罪します。
別に自分は悪くはないし、今後指導をしますので、でOKです。また、処分が
あっても、当事者が思い処分を受けても、管理職は、軽い処分で、また
またOKです。だから、新卒が学級崩壊をしても、その本人の指導力不足で
OKです。で、とりあえず、保護者にも、委員会にも謝罪します。でも
心の中では悪いとは思っていません。まして、自分の地位はさがりませんから
ね。

だから、中学校の体育教師が教頭や校長になるのが多いのか！
年をとると体が動かなくなるな！

５４歳になるが、毎日の教材研究（下調べ）の他に、いろいろな校務分掌の仕事など、だんだんたいぎになってくる。管理職になれなかった恨みと共に。ひどい場合は部活の顧問も頼まれる場合もある。

場所によってはなりたくもない管理職にならされたって
つまらなそうに仕事してる人もいるのにね
人それぞれなんだな

>>452
管理職試験受けてないの？

社会人から講師を経て、この春新採になりましたが、
既に鬱になりそうな状態。
以前の職場は温かくて、副校長もほんわかしたおもしろい人だったから良かったけど、
今回はガミガミ系の女副校長で、今日も廊下で怒鳴られてしまった。
なんであんな奴いるんだろう。
職員も当たらず障らずのドライな人ばかり。
歓迎会もやってくれないし。
これからどうやって安らぎの場を作ればいいのか？

小学生でも5,6年生になるとおっぱい大きな子が
いるなあ

かわいい笑顔を見ていると襲いかかりたくなるけど
オナニーでがまんしなきゃ。。。

>>455
女子児童でｵﾅれば？>>456というすばらしい先輩を参考にして

あぶないぞ！それ位ならキャバクラ、ソープ、デリヘル、そっちで遊べよ。そっちに気持ちがいけば、子どもを見て変なことは考えなくなる。もしそれでも駄目なら、ロリータコンプレックスだ。

>>455
>>456
この2つは同一人物の自演ですよ
ずっと張り付いてるキチガイ無関係者の荒らしです

もし、そうなら気持ち悪い。議論ができない。荒らしは去れ！アクセス規制しようか。

>>459 >>460

455です。
456と同一人物じゃありませんよ。一緒にしないでください。
新任で本当に悩んでいる者ですから。

>>455
ハズレ職場だったね。残念。
三年は耐えるしかない。で、異動希望出せば通るかも。
新採は普通五年だったかな

>>459
おいおい
おれはたしかに昨日も今日も昼間からこうやって張り付いているけど、
それはおれが基地外無関係者だからではない

休職中だからだ

それと、>>461が言っているように、おれは>>455とはまったくの別人だ

>>463に補足しとくと、おれは30代の数学の教員です

４５５へ。東京ですか。東京は管理職の希望者が少ないと聞いているけど、副校長の仕事
ど、副校長の仕事は激務なの？ガミガミの原因は何だろう。

失礼します
新卒で入った教師が二年目にして退職するのには何か訳があるのですか…？
因みに私は教師でも何でもありません。
どうしても気になってここにﾚｽをしました
不愉快でしたらｽﾙｰして頂いて構いません
本当にすみませんでした…

384 名前：名無しさんといつまでも一緒[sage] 投稿日：2010/04/08(木) 20:02:07 O
まだ新卒二年目なのに急に退職しちゃった………

たった２年で仕事がわかるか！そんなに辛抱がないなら教師は無理。それとも取り返しのつかない事件を起こしたか？

新卒で教師になった奴が辞めたら
行く業界は塾予備校くらいしかないｗ

【調査】 新・小学１年生のあこがれの職業、１位は男子「スポーツ選手」・女子「ケーキ・お菓子屋」…親が希望するのは「公務員」１位
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1270458375/

>>464
スレタイ読めるか？

公務員が多くても、教員は少ないんだろうなあ。世間的にも県庁職員と教員なら、県庁職員を選ぶだろう。

日教組が教えない日本国内における朝鮮人の悪行の数々。

ttp://image.blog.livedoor.jp/newskorea/imgs/a/5/a5c63960.jpg
ttp://image.blog.livedoor.jp/newskorea/imgs/2/1/210f7689.jpg
ttp://image.blog.livedoor.jp/newskorea/imgs/c/e/ce25efdf.jpg
ttp://image.blog.livedoor.jp/newskorea/imgs/a/e/ae7ea268.jpg
ttp://image.blog.livedoor.jp/yorogadi/imgs/f/2/f27d67cf.jpg

持ち上がりってラクですか？

>>472
それはない

最近の新採は変な自信だけはあるな

自分の子供を教師にしたいと思う親は少なくなっただろうな。３０年位前と比べても教師を続けていく困難さが増している。

３月まで娘のクラスを担任していた20代の先生が
この春から幼稚園の先生になってしまいました。
小学校の先生と幼稚園の先生は同じ資格なんですか？

同じ資格じゃないけど、免許を両方持ってたんでしょ。
両方を学校で取ることは可能。

>>478
小学校の大変さから逃げたなｗ

国立の幼稚園でなかったら、給料はかなり低いはず。それでもやめたということは、勤めていく自信がなかったか？誰も周囲で支援してくれる教師もいなかった？

国立ではないし、その小学校の附属でもありません。
子供好きなのは見ていてすごく伝わってくる先生だったので
幼稚園に転職したのは納得というか、でもやっぱりもったいないというか・・・

あと、私が小学生だった頃に（30年近く前）、
幼稚園の先生だった人が赴任してきたことがあったので、
同じ資格なのかなと思いました。

http://beebee2see.appspot.com.nyud.net/d/agpiZWViZWUyc2VlchQLEgxJbWFnZUFuZFRleHQYvcRuDA.jpg
これを見てオナニーした

青森県ですが、モンペはいないのですぐ退職する先生はいない。ただ今の学校は、困っている先生をみんなで励まし支え合っていく風土がない。特に管理職はひとごとと思っている奴が多く、管理職、教師いや人間として失格。

>>484
じゃあ、あんたがいつの日か、担任外になったとき
担任の先生を助けてあげたりするのか？
人ごとじゃないのか？

周りはともかく無能な管理職は居るね
もう逃げ切り準備に入ってる連中とか

４８５さんへ。少なくとも担任でもある私はそんな先生と膝を交えて相談にのっていたよ。自分自身過去に似たようなことがあったからひとごとにはできなかった。自分も助けてもらったことに感謝している。教師にそんな気持ちがなくなったら、子供に何を教えることができる?
に

>>484

東京都の小学校新採ですが、今、まさにその状況…。
今の学校は、困っている先生をみんなで励まし支え合っていくなんて風土はカケラもない。
以前、臨任で勤めていた学校は、皆さん親切だったし、
しょっちゅう飲みに誘われ、いろいろ話した。
管理職も気さくで、いつも楽しく雑談してたけど、
今の女副校長は権威のかたまりみたいなおばさんで、
職員室が冷凍庫みたいになってる。
これじゃ鬱病で辞める新卒もでるわな…

上が馬鹿だと学校は駄目になる

保護者は教員を叩き
教員は管理職を叩く。

私は、教頭５年目です。
管理職の役割割は、職員を育てモチベーションを高めることだと思っています。

「どんな小さなことでも、困ったときには職員室で大騒ぎしてください。
私も含めてみんなが知恵を出してくれます。解決はできないかもしれない
けど、一緒に困ることができます。」
と言っています。
うちは、お互い助け合い、放課後は笑いが絶えない職員室ですよ。

職員の目がキラキラする→子どもの目がキラキラする→学校が変わる
ということを実践しているつもりです。

教頭が朝の6時から2chって…。普通にひくわ。

夜中よりずっといいよ

４９１さんへ。昔も横暴な管理職はいたが、今は、周囲が管理職に対して変に従順。会議でおかしいなと思っても、意見を言う人がいない。だから校長は「裸の王様」小沢一郎化。これが全国ではびこっているとしたら、日本の教育の硬直化。私は日教組ではない。

〇〇先生、去年はお疲れ様でした。
違う小学校へ行っても元気で頑張ってね！
陰ながら応援してます！！

現役教員だが、マジレス

いまは、教員のロリコン犯罪に対する処分が
厳しすぎる

もっと甘くしてほしい

女子のあのかわいさは異常だ
いまのところ、おれは犯罪をしていないが、今後も犯罪せずに
いられる自信がない

４９６よ。キャバクラやソープ、デリヘルを試したことはあるか。大人の色気を知っているか。それでも女子にひかれるなら問題だ。その性癖に教師になる前から気づいたいたか？まじめに転職したほうがいい。
。

>>491

教頭先生、教えてください。

私は今、女副校長にいじめられている新採です。

校長は優しいですが、転任してきたばかりの新米校長で、
まだオロオロしていて相談できません。

このままだと鬱病で潰れそうです。
同僚も冷たく、面倒なことには関わりたくないという雰囲気です。

どこへ相談したら良いのでしょうか？

先日も廊下で怒鳴られ、全校朝会では子どもの前でダメ出しをされてしまい、
辛いです。

いい副校長じゃないか。
嫌なら退職すべきだと思いますけどね。

子ども達の前で恥かかすののどこがいい副校長なんだ

子どもから信頼されなくなるだろう

教務主任と校長に相談だな

その教頭は誰からも信頼されていない。陰で愚痴をこぼせる仲間づくりを。自分のクラスが学級崩壊になるよりはましな状況と考えてくださいね。

先生方に保護者から質問です。

どの学年をもちたいかという希望調査は、
希望する学年まで記入するものですか？
それとも、低、中、高　のみ聞かれるというものですか？
学校によって違うと思いますが、回答お待ちしております。

学年まで記入するけど
希望なんか通るわけないｗ

>>504
何を考えてるか分らないから回答する必要性を感じない

>>504
オレの学校では、学年単位で希望を聞いてきたが
オレの学校にあんたのお子さんが通っているかどうかは不明。
つまり、学校によって違うようなことをここで質問する意図はなんだろう、ということ。
あと、希望通りになる先生はうちの学校では半分弱。
学校事情により、一応希望は聞かれるけど、希望ではない学年を持つことも多い。

>>504ですが、ただなんとなく聞いてみたかっただけですけど・・・。
ただ、ネット上とはいえ、「あんた」呼ばわりとは。
先生って気難しいんですね。

回答ありがとうございました。

５０８さんに同意。私は教師ですが、２チェンネルに入ると人格が変わるのか？それとも元々もっていた人格か？気分が悪いですね。

とおりすがりのおっちゃんだけど・・
５０８も捨て台詞言って去るような人だから、用心しようという気になる。
５０９はおっちょこちょいというか・・

>>498
この文章だけでは、一方な見方なので、事実がどうなのか分からないので、
見当違いのことを書いてしまうかもしれません。
ちゃんとしたアドバイスになるかどうか(^^ゞ



副校長が「いじめる」ということは、まずありえません。
たぶん、指導の一つではないかと思います。
たぶん、副校長はそれを上手に表現できないのではないでしょうか。
そして、あなたも、それを上手に受け止めきれないのではないでしょうか。
ほとんどが想像なので、それを前提にしたアドバイスはいかがなものかとは
思いますが・・・



現在は、あなたの「副校長嫌いオーラ」が副校長に伝わっているはずです。
副校長を本気で頼ってみてください。きっと親身になっていろいろと教えてく
れるはずです。
そして、教えてもらったことを実践してみてください。きっと、あなたの身にな
るものが得られるはずです。それを副校長に伝えると、人間関係が大きく変
わるはず。
「守り(副校長から逃げる)」ではなく「攻め(副校長を頼りにする)」の姿勢が
よいと思います。
副校長は、一生懸命努力する教師をバックアップすると思います。

先生、実は派遣社員だった！
http://npn.co.jp/article/detail/14579579/
　東京都台東区の区立小学校に勤務する臨時講師2人が、人材派遣会社から来た派遣社員であることが分かった。
児童やPTAにはその実態が伏せられており、教室でトラブルが発生した場合の責任の所在があいまい。
PTA関係者は、「ロリコンなど問題教師ではないと、だれがどうやって見分けるのか」と疑問を投げかける。

>>449
一年間は仮採用で、ダメなら不採用にできるから
力試しのためだよ

>>513
よくできた制度でワロタｗ

＞PTA関係者は、「ロリコンなど問題教師ではないと、だれがどうやって見分けるのか」と疑問を投げかける。

そりゃ正規採用の教師にも言えることだろ

小３の娘がこのまえ持って帰ったほけんの教科書（学研）がひどすぎる件。
＾＾＾＾
ttp://img364.yfrog.com/img364/4260/hoken4.jpg

　男子では、思春期になると、いんけいがしげきを受けたと
きやねむっている間に、いんけいから白い液が飛び出すこ
とがあります。これを射精といい、初めての射精を精通と
いいます。この白い液は、精液といい、その中には、命の
もとである精子がまざっています。
（図解）
＊射精のとき、いんけいはかたくなり、上を向きます。

５１１の意見に一部賛成。だが、その場合、相手を変えることはできないのだから、まず苦しくても自分自身を変える努力をもつこと。

だからそのこと言ってると思うけど。

４９８さんは男？女？異性だから、同性だからって、いじめられやすいということもあるかな？

こんにちは　2ヶ月ほど前から　皆さんの投稿を拝見しています
同じく　先生を好きになり　苦しんでいる保護者です　
どうやったら　先生のことを考えず　自分の生活をすることができるのか
と苦しんでいます　皆さんのようには　先生とメールなどできません　
好きになって直ぐのころの　お話を聞かせていただけたらと　思います
好きになる前の自分に戻りたいのです

>>520

ネタ乙！


氏ね

５２０さんへ。ここは恋愛相談のコーナーでありませんので別のジャンルへどうぞ。

>>520
不倫板にちょうどいいスレあるよー。

つかコピペか？

いろいろな管理職はいると思うが、学校だけでなく一般企業も同じ。特に家族でやっているワンマン会社。

昨日、娘の家庭訪問だったんだけど
「熱が出て迎えに来てほしい時など、緊急時にかけるのはご自宅の電話で良いですか」
って先生に聞かれた。
我が家の家の電話機壊れてるんだけど、そんなこと先生に言えないので
「携帯でおねがいします」って答えた。

連絡網の番号も携帯にするつもりだけど
他のお母さんから「あら？家に電話ないのかしら？」って思われるかな。
・・・買ってこようかな、電話機。

家庭訪問早すぎｗｗｗｗ
担任も忙しいのによくやる

うちの学校は、家庭訪問はやめ、家の所在を確かめる日をとっています。夏休み、学校で２者面談をやってますよ。

まもなく産休に入る教員と同じ学年の担任はイヤでしょうか？

今年度は持ち上がりなんだけど、
保護者からも「もうすぐ産休なのに持ち上がりなんてorz」って思われてる？

他のクラスなんてどうでもいい

459 ：432：2010/04/15(木) 08:18:31 0
>>438
亀ですみません、>>436です。
先生はたぶん鬼です。たぶんと言うのは、秘バツ毒かもしれないの。
前から憧れていましたが、先生がＰＴＡ委員会担当になって、話をするようになりました。
去年の夏休み、日頃のお礼を兼ねて暑中見舞いを送ったら返事のはがきが来て、ＰＣのアドレスが書いてありました。
何回か、私の携帯←→先生のＰＣ　でメールのやり取りをしていて、先生も携帯からメールをくれるようになりました。

出向ですか・・・転勤と同じくらいキツイですね・・・
先生がいない学校って、なんだか雰囲気が違って寂しいですよね。

「娘の入学式出席するから担任やだ」→担任になる→校長のせい、一生恨む 都立高教諭ブログで
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/news/1271332315/

>>525
普通に
電話機壊れていますから
でいいと思うんだが。

私は小学校教員です。

いじめが起きたとき、いじめた側にどのように指導しますか?

論作文で悩んでいます。いじめを予防する手段なら浮かぶのですが……アドバイス頂けませんか?

>>533
ケース・バイ・ケース

イジメと言っても、その裏側の事情は
１００の事件に、１００の状況があるから。
一般論でやってはいけない。
ギリギリまで、そのこのために考え抜くことが大事。
そうすれば、何をすればいいのか、自然に見えてくる。
また、見えてこないようではダメ。

>>525
今時は、固定電話がない家庭もかなり多い

だから心配いらない

>>533
いじめられている子というのは、いじめに加わりやすいという実態もある。
いじめられている子は助けるべき存在で
いじめている子は悪い子
という安直な発想ではなく、
いじめている子ほど、その心をケアしていく必要がある子
という見方をしていくことが大事。
あと、ケースバイケースというのは具体的な対応ではそうなるけど
指導する側として一本、筋の通った自分の信念をもっておくべき。
そうでないと指導が揺らぐ。
具体的に言えば
なぜいじめがだめなのか
という問いに対して揺らぎない自分なりの答えを言えるかどうか
ということ。

今時の小学生は成長はやいな

５年生でも十分おかずになる

変態発見ｗ

513 ：名無しさんといつまでも一緒：2010/04/17(土) 08:09:46 O
今日は小学校の全校参観日。
卒業しちゃったけど、ＰＴＡの年度総会に出るので、少し早く行って、先生のクラスの授業を覗く予定です。
何を着て行こうか悩み中。

ここのスレは、エロネタもよく投下されるので
別スレに分けるってのはどうだ？

エロくないし、妄想だし、コピペだし
スルーでいいよ

>>537みたいのはＯＫって事かｗ

見飽きたネタだし
こいつ５年前から書き込んでる

>>543
５年前から常駐しているおまいもすごいなｗ

常駐がいたらこんなに過疎るかよw
たまーにみても充分把握できる基地外がいるってことだろ

常駐じゃないね
時々覗けば荒らされてるんで去るだけ

567 ：名無しさんといつまでも一緒：2010/04/17(土) 18:52:59 O
>>546

じゃれ合いがしばらく続いてて、一回だけ…。

さすがにヤバいことをしたと思って一旦距離を置いたけど。
最近また元の感じに戻ってる。

先生クビになったら困るのに、どういうつもりなのかな。やたらと家庭訪問の話題を振ってくるし。時間はそこで大丈夫？とか、子どもいるんだよね？とか。

ここ本物の教師ほとんどいないからな。

　　/　/ /// ./　/　 /j　 / // 〃!|| | ||ll|　| |　ヽヽ ヽ　　　|　　 　 |　　　　 　 |, 　-──- 、　　　 ／
　　i 　l　l l ｌ　ｌl 　ｌ　/!.|　,! / | /ﾞ!ﾞ"ﾞ"ﾞ"ﾞll|　| |　 !�_ヾﾞr､,__.l　 ,. -‐''´￣｀ｰｧ'"´　　　　　　　 ヽ、／
　　l 　!. | | |　|l 　|　|| lｉ　|/| l| ! | 　　　 l! ! | |　 |ミﾐヾ,| .l7lｰ‐- ､　　　　　　　　　　　　　 　 __／
　　　 |　| | |　|l 　l. _lki'l　|! l! l+-l､＿　 ,j l/,!.ｌ　 |三ﾆ､jｲ l l三ヽ |　　　　　　　　　　　　　r'´　　　　　　　 _
　　　 ｌ　ｉ ｌ ｌ　ｌヽ, i´ !_i!ヽl　l　l! 　 __ ｀メﾉl !ｌ !　 |=､ﾆ/ ! l/ヽ＝= ､-‐'"´￣￣｀ヽ､　　　/　　　　　　　　/
　 　 　 　ヽヽ ヽ ヽ,ｒ＝ﾐ !　　　 ,. ==ミ、 ///　j l、 }彡r'､＼ ＼　l�_､￣｀丶､ 　　 ＼ /　　　　　　　　 |
　 ,. -─-､ヽヽヽヽ!::::::::: , / 　　 ::::::::::: ｀///　//'∠ !_{,l､ ＼ヽヽ, | 　!l￣｀ｰ-､｀ヽ 、 /　　__ 　 　 　 　 l､
／,r‐,＝≧--‐'´__.',　　 　 ___　 　 　 ／ノ/　//´ヽj ＼￣￣二＞‐､-!!,＿　　 ＼ r'´　／ヽ l　 　 　 　 | l
／rﾁ'"´ _,ｨｬヶ'´rt‐＼.　　l'´ !　　　　／/／./　　/ 　 lヽ／'´￣　　| ヽ, 　｀ヽ、　＼‐'　　 } |　　 r　!　 lﾉ l
／_,.ｨ=彡／　　 l　! 　 ＼　ｰ' 　 　 　 ／ 　/　　/　　／／　　　 　 l､　ヽ,　 　 ＼　ヽヽ　 lﾉ 　 /　｣／　 ヽ

【裁判】 “学級崩壊リポート”書いた保護者女性の名を学校が暴露→ＤＱＮ児童の保護者５人に吊し上げられた女性、精神病む…大阪★３
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1271643236/

ここ、しばらく見ないうちに荒れてるね。子どものことを語る条件が崩壊している。

３年４年の中学年だとうまくいく。
今年から５年。これがうまくいかない。
どうしてなんだろね。
こちらの気持ちが問題ということはわかってる。
なにしろ３，４年は何をやっても頭なでてた。
これが５年だと何をやってもひっぱたきたくなる。
これではいかんわなぁ。
わかっているんだけど・・・
なんでだろ〜なんでだろ〜

５年では、猫かわいがりではついてこない。授業が生きていないと生徒がついてこない。

小学生は生徒じゃないし。

>>552
気持ちの問題じゃなくて、テクの問題だと思うが。
中学年だとごまかしが効くけど、高学年だと計画的に緻密にやってかないと問題が噴出するよ。
実際今もってる６年だけど、みんな頭なでたくなるほどかわいいよ。それがちょっとした失敗で一瞬でめちゃくちゃになるのが高学年の怖さ。

小学校は本当難しいよな。

学級崩壊は５年生が多いと思う。

t

今度の授業参観。何したらいいかねぇ。
親に受けが良くて簡単なの考えろ、こら！

６年だったら、公倍数など手頃。国語なら２時間単元でしょ。

あっ　学年忘れてた。いつも肝心なの忘れる。
５年。５年ですよぅ。お願いしますよぅ。

づがれだー
なんで平日の真っ昼間から教員が２ちゃんできるんだ？

>>562
ヒマだからｗ

>>562
ニートだから。

教師だって休憩時間があるでしょ。２，３分もあれば書きこめるさ。

小学校には休憩時間など無いぞ
ニートにはわからんだろうが

法律上は休憩時間あることになっているが
実際に休憩時間に休憩したことはないなｗ
普通に職員会議とかしているし。

教頭の転出・転入手続きのアタフタ振りに驚いた。
保護者：�@４月３０日転出校最終登校日、�AＧＷ期間中引越、�B５月６日転入校初登校
のスケジュールで転校届を提出。
教　頭：教育委員会配布パンプレットを示し、転入校へ「在学証明書」と「転入学通知書」
を持参の上、５月６日に転出校に登校してください。（ｷﾘッ
保護者：えっ！役所で住民登録異動手続しなければ「転出学通知書」の発行されませんが・・
ＧＷ期間中は役所休みの為、カレンダー的に不可能ですが・・・
教　頭：え〜しかしですね、「在学証明書」と「転入学通知書」を５月６日に転出校に提出する
ルールになってますからね。（ｷﾘッ
保護者：？？？
教　頭：はい、そう言う事で、転入校へ「在学証明書」と「転入学通知書」
を持参の上、５月６日に転出校に登校してください。（ｷﾘッ
保護者：教頭先生！役所もＧＷですから異動手続はできませんよ。
教　頭：ん〜転校届の「確認書」をお渡しておきますので、役所でご相談なさって下さい（ｷﾘｯ
保護者：お話になりませんね。こちらで対応させていだだきます。

---------------------　　　後日 ----------------------

・保護者が左翼政党の議員に陳情
・議員が教育委員会担当課長を呼び出す
・議員数名、保護者、担当課長の待つ議員室に教育長を呼び出し

・教育委員会から校長・教頭の呼び出し （後は）ご想像のとおりの展開・・・
担任として同席したが、ウァ鬱になりそう
教頭！少しは勉強してくれよ２年目の教頭先生（あなたがおかしいんだよ。）
巻き添え喰らっちまうぜ

むしろその「ご想像通りの展開」の内容を知りたい。
どうも的を外したレス。

ババアが書いたような文章に見える

>>568
「（ｷﾘッ」とか付ける前に、教員なら、もう少し事実を分かりやすく
整理して書いた方がええな。

というか、ここまで書いたら個人特定されないか心配。
「担任として出席した」とも書いてるし。

まあこのスレ教師いないし
キチガイばかりがなぜか張り付いてるからな

自己紹介ご苦労！

教師いないし、ってお前教師じゃないの。
ならなんでここに出入りしてるんだ。
ワシ教師。車の中で書いとる。

５６７さんへ。その学校？市？県？は異常。休憩時間に職員会議などは緊急事態の時のみ。それが当たり前は改善が必要だ。

教員になる奴にモラハラを受けたよ。
いじめの最中は誰も話してなくても幻聴が聞こえるし、他の人にも顔真っ青だよといわれたから
自分が大げさではないと思う。
しかし、こんな奴が一発で受かるんだろうな・・・。
人格を見なくていいのか。
その人は軽く自己愛性が入ってる気がするんだが。

どの職種の採用試験でも人格をはかる試験はやっていない。管理職なんかも、ひどい人間がいるが、テストで見極めることはできない。

担任を持った場合、小学年より中学年、中学年より高学年の方
がやはり難しい。だからどこの小学校でも高学年はベテランが
受け持つのが普通だ。
逆に言えば、能力の高くない人が小学年を持つ。小学年なら
なんとか学級崩壊しないでやってられる人だ。
当然能力に差があるわけだから、これを給料に反映されなくては
ならない。そうはなってないけど。
だから、基本給を低くして、例えば小学年は２千円、中学年は４千円、
高学年は８千円の手当を付けるべきだ。
なにしろ担任も持っていない、というより持たせられない人がどこの
学校にも何人かいるわけだから。
毎日５時近くになると帰る支度するのを見ると、腹たってくるよ。
この人達には担任手当は支給されない。当然だし、これで辞めていって
くれればどんなに職場が良い雰囲気になるか。

「小学年」とか言ってる奴は給料無しだなｗ

>>579
小学年、なんて書いちゃうレベルの人が
長文を書いても誰も読まないと思うけど。

もうちょっと、勉強しようか。

君らのとこではどう言ってるの。
それより内容についてちゃんとした教員の意見聞きたい。

>>582
何も知らない人が
思い込みで述べた、知恵の足りない意見を
全うに読む人がいると思う？

まず、最低限度の知識を得てから
よく考えて、
そののちに、意見を乞うべきだろうね。

それは、ネットに限らず基本的なことなんだけど。

気になるから又カキコするんだが、「小学年なんて書く」と
いう言い方の意味がよくわからん。
わが県では小学校１年、２年を小学年とか低学年と言ってるんだが、
これは全国共通と思ってた。もっとなにか違う事で文句
付けられているんだろうか。

>>569-571
ここに現職がいないことが良く判る。
憲法（教育を受ける権利）、児童の権利に関する条約批准国、
教育を受ける権利に対する地方公共団体の適切な配慮義務など
所謂、学習権の保障に教頭の行為が抵触しており、所管である
教育委員会（地方公共団体）トップに対し、学習権の保障を強く推進する
左翼系政党議員が地方公共団体責任を糾弾したといった構図だろうな。

結果、教頭のみならず一教職員（担任）もその責任（学習権の保障）を負う
ことから「巻き添え」という表現を用いたのではないか。
一応、筋の通ったレスだが教職に憧れるだけのニートには解らないリアル世界がある。

>>584
地方独自の呼び方を
「全国共通」と思ってしまった時点で
現職ではないことがわかってしまうよ。

少なくとも現職なら
自分の地域で使う言葉が独自のものであることを知っている。
「ついうっかり」使ってしまう可能性もあるが
ケアレスミスなら、その後ですぐ訂正できる。

「君らのところで」なんていう風な書き方だけは
絶対にしないだろうね。

ますますボロを出してどうするの？

まず、基本的なことを知りなさい。

低学年のことを小学年というのなら
高学年のことを大学年と言わないとおかしいよねｗ

即興でごまかそうったってそうないかないよ

何を言ってるのか今もってよくわからん。
内容ではなく呼び名のことなのか・・
そんなことどうでもいいことだし・・
つまらんことでケチつけてくるのがいるんだなぁ。
疲れる。
君らが教師とは思えんが、もうわかったから。

>>588
つまり君が何も知らない、と言うことだ。

一定の意見を求めるには
一定の知識が無いとダメと言うこと。

もうちょっと常識を持ちなさい。

素直に間違いを認めればいいのにｗ

小学年って書いているヤツは教師じゃないから
質問に答える気が失せるｗ
ってことだよ。

で、小学年って書いているヤツは学生かなんかなの？
自分の身分も明らかにしなければ、これ以上話も進まないだろ。

多分4,50代の中年暇人

>だからどこの小学校でも高学年はベテランが
受け持つのが普通だ。

これも微妙に違う。
今力量のあるベテランが減ってる。だから逆に力量はないけど、勢いで子どもをひきつけられる若手がもってることも多い。
ベテランが崩壊させた高学年を若い先生が立て直した例も何度か見たよ。

大抵新任には３・４年生だろ
１年生は違った意味で大変

TTやると、今の時点で崩壊が見える。辛いな。ってか授業下手なやつ多すぎ。

あんた、Ｔ２でしょ？Ｔ２やってる事態、上から認められていないよ。ちなみに私は算数６〜４年のＴ１担当。もろ忙しい。

>>585　さすが！現職は造旨が深い
以前、「給食費未納問題」で教育委員会の指導要綱（応分負担原則）のとおり
保護者に“給食時間にお子さんの給食が出ない場合がある”と言った教員がいた。
左翼系議員が市議会で質問し、教育委員会・学校共々大変な騒ぎになったことが・・
後が大変なんだよね。顛末書や改善策の提出等や保護者対応、etcで半年以上拘束される
君が代、国旗掲揚等など、バチバチの関係だから・・
何か問題があった後で保護者の属性が解る
保護者又は祖父母が政治関係者とか、法律関係の仕事をしているとかね。

単なる馬鹿クレーマーの話にだらだらと用語並べて馬鹿かよ
>585と>597は世間知らずなアホ。

>>596
＞もろ忙しい

授業時間に２chしてるヤツのどこが忙しいんだ。偽者め。

>>598
多分、その二つのレスは同一人物だよ。
いかにも、惨めったらしいけど
現実社会で相手にしてもらえない
異常者のやりそうなことだよね。

はー今年はハズレだわ
はーしんど

>>596
多分あなたも認められていないw
T1だろうがT2だろうが五十歩百歩。小学校は担任がすべて。

妙に揚げ足取りとレッテル貼りの多いスレだな

小学年って書いた奴がいたから
一気にこのスレに興ざめしたｗ

小学年って書いたヤツ
このスレをこんだけ荒らした自覚あんのか？ｗ

小学年という言い方、どこかな。逆に興味ある。

退任式と離任式など、結構地方によって言い方違う学校用語あるけど、
「小学年」はさすがに聞いたことがない。自分は西日本、東日本、併せて
3県で教員経験あるけど。

>>587
小学校→小学年
中学校→中学年
高校→→高学年

こういう発想をするのが小学生

教師らしく綺麗にスルーできんのかね？
現職同士暗黙の了解でなりすましをスルーしてれば面白いだろうが！

>>608
教師らしく、もの知らずを叩いて
世の中の役に立つ

と言う考え方もできるんだよ。
現職同士の暗黙の了解で
無知な書き込みを徹底的に叩く
というのも面白いと思うけどね。

今年の流行語
“小学年”

実際に○○県○○地方
と言ってくれればまだ説得力もあるんだがなー

ま、端から見てると表面的な言葉狩りで叩いてる方は
>>568や>>579の内容に不都合があるようにしか見えんな。
いいぞもっとやれ。

表面的


ぷっ

×→言葉狩り
○→揚げ足取り

上まき町じゃあ
先生がウソついてひとりの子供イジメてますよ

基本的なことを知らないバカを叩くと
揚げ足取りか…

ぷぷっ。

小学年の人気に嫉妬ｗ

その手の基本的なこと知らない奴は他スレにも出没して大恥かいて敗走してるよ
高校のスレで生徒指導という言葉を知らないありえない奴がいた
部外者にもほどがある

>>612
568の話は、その学校では実際にあったことかも知れないけど
自分の学校のことではないから関係ないし
余所者がここでどうのこうの言っても意味がないからこれ以上は話が進まないだろ。
どの学校でも成り立つような話じゃないと盛り上がらない。

たとえば、１・２年は、普通、低学年という。
これはどこの学校でも成り立つ話だ。
だから、　小学年　なんてわけのわからない話には
多くの人がツッコミを入れることができる。
結果、揚げ足取りばかりしているように見えるというわけ。


579の話は、わからんでもないよ。
オレも、高学年手当とか、あってもいいと思っている。
けど、言い出しっぺがあまりにもアフォだと、
そのアフォさの方に目がいくのも仕方ないだろｗ
だって「小学年」だもんｗｗｗ

３月まで、４年生を受け持っており、教え子を好きになってしまいました。
その子を担任できずとも、５年、６年と持ち上がっていくつもりでいたのですが、
この４月、不本意な異動となりますた。

出勤途中、菜の花を見るたびに、
名前に「菜」の字が使われているその子のことを思い出し、切なくなります。
どうしたらこの想い、ふっきれるでしょうか。

ハローワークに行くことかな

>>620
人間には、基本的な人権があると信じる。
そして、誰にも、無条件に、
よりよい人生を、より長く生きようとする資格が
アプリオリに存在すると俺は信じる。


だが、お前は死ねよ。
誰にも見向きもされず
身体も発見されないような
そんな場所を選んで一刻も早く死ね。

お前が教員なら、それだけで充分に死ぬ理由になる。

お前が教員じゃなくて
単なる変態趣味で書いたのなら充分に死ぬ理由になる。

どっちにしろ、一刻も早く死んだ方が良い。

お前が死んで、悲しむ人間は
どこにもいないし、誰もいない。

バカを構うとどんなにいいレスをしていてもレスの価値が落ちるのは２ちゃんクオリティ

法律が全てではないがな

>>620
じゃ、異動先の学校でかわいい子見つけて
また頑張って仕事しろよ。
何十人も女子がいれば、１人くらいは好みの子がいるだろ。

踊り子には手を触れずに愉しむのが紳士の嗜み。

>>626
子どもは踊り子でも何でもないんだよ。

以前勤務していた学校では「高学年」「中学年」「低学年」だったが。
現在勤務している学校では「上学年」「中学年」「下学年」だったりする。

言い方については、本当に地方独自なんだろうなあ。

>>628
仮にそういう学校があったとしても
くだんの人物の無能さ、無知さは
全然変わらないんだよね。

そして、それは君だ（笑）

で、ここに本物の教師はいるのかい？

>>627
このスレに現れる踊り子さんたちをすぐ引き摺り下ろすのはつまらない・・・、対象の認識を違えているのだよんっんー

>>631
それは、君の勘違いだよ。

>629ほか
雰囲気悪いなぁ。
小学年でも洟垂れ学年でも教師なら感じなんとなくわかるよ。
そんなことにいちいちいちゃもん付けるかい。
こいついじけた貧相男で、相手の顔見て返事も出来んやつやろ。
普段の生活のうっぷんを２ちゃんで晴らす奴や。
情けないやっちゃ。こんなのいるよ。前にもいたで。
ケータイまで使って数で攻撃するアホもいた。
つまらんことにかみつきたくなるってのは、どっか精神病んでるな。
ここには教師しか入れんように出来んのかいな。

>問題提起の人
うちの学校でもバリバリ組はこそこそとだが話はしてるよ。
でもこれやると民間みたいな能力主義やから、どーん
と迷惑する人の方が多くなり、まず公務員であるかぎり
無理というもんやなぁ。俺が文科省の大臣ならやりたいけど。

徐々に能力別給与になってきてはいるんだがな。
うちの地方は、昇級が４段階だし。

辞めたい
キツい

それでも、

>>633
感じがわかることと

「くだんの人物に基本的な知識があるかどうか」
と言うことは全く別次元のことだよね。

そして、何も知らない無知で、無能な人が
自分の「意見」を表明した時に
無視されるんだよ、と言うことを教えるのは
正しいことのように思えるけどね。

教師かどうか、と言うことより
人前で意見を述べる時に
その基本的な知識無しで良いかどうか、と言うことを
考えるべきだろうな。

ちょっとした言葉尻を　指摘するより　嗜めるより
叩いて直す方が素晴らしいという指導方針なんですね、わかりません
そして、それはID:MuaVyorHだ（笑）←世のためと言うならこういう煽りはいらないと思います

>>636
何がキツい？
手のかかる子がいるのか？
なんか妙な仕事背負わされているのか？
何でも気前よくほいほい引き受けるモンじゃないよ。

629,638
まったくお前、クソにたかる蠅みたいなやっちゃなぁ。
意味もなくすぐにかみついておいて、暗〜い意味の通らない
事言い出す。
人間に必要な、前へ進もうという能力も意志も感じられん。
無知で無能な人に教えるって、お前以外みんなまともやで。
きもいやっちゃなぁ。

なんで又出てきたかというと、こんなアホに意見する
ためとちゃう。
初めてのクラスの最初の授業参観がうまくいった〜。
これで１年間は大丈夫。
この最初の授業参観が大事やでぇ。こんなもんただの顔
見せと思ってたらあかん。
なんでも最初が大事。親に好印象を持たれるのが、子に
影響するのかどうか、まぁそこまではわからんが、とにかく
最初がうまくいった時は後ずっとうまくいった。
今夜はぐっすり寝られる。

>>639
著とした言葉尻なのかどうか。
基本的知識のあるなしの問題だと教えてある。

指導方針、と言うのは、俺の職業上の話をしたいのか？
だとしたら、職業上のことと、2ちゃんのボランティアのことを
混同する、君の痴性の低さがまず問題だね。

>>641
意味がわからないのは、君の能力の問題で
くらい、と感じるのも君の感性の問題。

そして、俺は能力のない異常者の感性にまで
責任は持てないよ、と言うだけのことだ。
まず、君は、自分をじっと見つめるところから始めなさい。

ID:BUJhUaOZは荒らしなのでスルーでｗ

そしてだれからもレスがもらえないID:BUJhUaOZなのである

ここに顔出している人、斉藤喜博（島小の小学校校長）なんて、知ってるのかなあ？教育学（特に授業）の実践者であり、全集も出している。

>>647
知るかそんなマイナーなやつｗ

>>647
向山洋一が研究していた人だろ。
斉藤は古いから
オレは向山の本を読んでいる。

息子なんですが、教員目指していますがなかなか正職員になれないようです。
本来は高校希望なようですが落ちてしまい、小学校に臨職で勤務しています。
昨年は小学校なのに専門教科教員？でしたが、今年は担任を持ったようです。
この違いが分からないのですが、詳しく教えてもらえませんか？
なかなか聞く機会が無くて。（機器づらい面もあります）

教員採用もやはり学閥があるのでしょうか？
最終的に３人残ったとして、京大卒・早大卒・日大卒だったら
余程のことがない限り京大卒採りますよね？

うわ、訂正
機器づらい→聞きづらい

>>650
点数取れてないだけだ。
京大出ていようが、アフォは受からん。
京大卒のバカより日大卒の点取れるやつの方が受かるに決まってるだろ。

学歴は採用基準に入らないらしいけど

>>650
いくら渡したの？
実弾渡せば一発だが

__[警]　
　　(　 ) ('A`)
　　(　 )Ｖノ ）>>654
　　 | |　　| |

６５０さんへ。県のよって制度が違います。教員採用は、学閥は一切関係ありません。競争率が高いのであれば、市販の試験対策本を２、３冊マスターすること。仕事を継続しながらの試験勉強なので根性あるのみ。

コネ採用もあるようですが、基本的に教員採用は大学名に左右されません。だから点数がよければ、偏差値４０代の私立大からも結構採用されています。民間企業とは違います。

満点取ればＦランクでも受かるよ

小学校は実技教科まで全部含むから
元々高校志望だとその辺が弱いかもしれないね
ピアノや鉄棒や水泳の試験もあるからね

皆様ありがとうございます。

>>652
そうですか。
やはり点が足りないのですね。
２次で落ちるみたいです。

>>654
真っ当に受かりたいものです。

>>656
そうなんですか。
てっきり学閥でもあるのかと思いまして。
どうも地元の教育委員会から信書が来るので、
教育委員会が採用した職員、ということでしょうか？
担任を持てるようになったということは、去年までの臨職とは
身分が違うのでしょうかね？よく分かりません。

>>657-658
わかりました。

>>659
大学では中高の免許は取得したらしいですが、小学校の免許は
単位に無かったらしいです。
ですので、小学校免許は現在通信で取得しようとしているようです。
ピアノなんて触ったこともないですが、どこかで特訓したのですかね。
水泳は高校時代水泳部だったので問題ないと思います。

親ながら心配なのですが、教員に関しては全く以て疎いので
参考になります。お世話かけます。

小学校は激務だから要注意

そのようですね。
帰宅は毎日２２時過ぎです。
帰れる雰囲気でないとの事。
そこまでして教師になりたいのですかね。
健康が心配です。

まとまりがなくて申し訳ないのですが、幾つか質問させて下さい。
何の相談があったかは省略しました。

昨日母校に電話をして、以前担任だった先生がまだ在籍しているか尋ねました。
転勤先を調べて、また連絡するという事になったため
こちらの電話番号と名前を教えました。
私は学校から電話が来るだろうと思っていたのですが、(今は○○学校にいる等)
直接教師の方から電話がかかって来ました。
私は外出している事にしてもらって、話したのは家族だけです。
「明日、祭日なので家にいるし、携帯電話も入れておくので、いつでも電話して来て下さい」という事でした。
又、年も覚えていて「今○○歳ぐらいですか？大きくなったでしょうね」
「今も○○(町名)におられるんですか？」など話したそうです。

１　今日が「祭日なので家にいる」と言われた日なのですが、
「電話では上手く話せないので、学校の方へ手紙を出してもいいでしょうか」と
それだけ話して電話を切るのは失礼だと思いますか？

２　私は自宅の番号を学校に教えたのですが、先生の方は携帯の番号を伝えて来ました。
これは「いつでも取れる様に」という配慮でしょうか？
相手は結婚していて、子供もいるし、自宅に電話がない訳はないと思うのですが…

３　昨日電話に出た家族に、１の事を伝えてもらうのは、おかしいですか？
もしおかしいという事であれば何とか、自分で話そうと思います。

精神病の方はお断りします

それでは質問を無視して下さい。
当時の担任には、内申書の事で相談がありました。
(最初から教育委員会に聞いた方がよかったかもしれません)
とりあえず電話の事は家族に相談してみようと思います。

>>663
１．手紙を出していいか　→　いいと思う。
２．携帯を教えた理由　→　その方が連絡がつきやすいから。
　　　　　　　　　　　　　　　　　自宅の電話だと、つながりにくいだろうし。
３．家族に伝えてもらうことは　→　とくにやましいことがないならそれでいいと思う。

>>9
恩給・年金関係のテンプレはこれでおしまいにしようよ。
行政的にも受給者個々の生活実態ににしても中々杓子定規には説明し辛い。
恩給・年金（障害関係も含む）支給条件のひとつに所得制限というのがある。
年金以外の所得額に依って年金支給額は、半額支給、支給停止措置が取られる。
つまり高額所得者には、恩給・年金は支給されない。だからと言って給付権利が無くなった訳ではない。所得が一定額以下になる。非課税所得になる。扶養家族の有無等々・・・
そのために、年に一度、現況届が所轄行政機関から送付されてくる。
これは、受給者の生存（死亡届を年金恩給支給事務所に提出しないで遺族が不正受給する例が非常に多い）と
登録住所地に在住しているかの確認のため。だから郵送物には転送付加と記してある。最新の所得状況は職権により税務部署からのデータを参考にする。
現況届を提出するということは所得内容を調べられても意義を唱えませんという意思表示も兼ねている。
それに障害恩給年金には永久認定と期限付き認定がる。永久認定はこれ以上、障害そのものが軽減
もしくは障害の等級が変化することが想定出来ないと判断されたケース。期限付き認定とは障害の程度が安定せず流動的で
現況届に医師の最新の診断書を添付して提出しなければならない。診断書だけでなくＸ線、ＣＴ，ＭＲＩ所見を求められることも。
というわけで、恩給年金関係のテンプレはこれで最後に・・・

誤爆ｽﾏﾇ (´・ω・`)

>>633
何だ？この家族。自分は外出してる事にして、とか
携帯の番号教えてもらったくせに不審を抱くとか。すごく失礼。
携帯の電話番号教えたのは勿論連絡がとりやすいからというのもあるけど、
自分の家族を仕事に巻き込みたくないって意図もあるんだよ。
休日に訳のわからない生徒から電話がかかってくることが
苦痛になるのがわからないの？自分ひとりくらいいいじゃない、と思うかも
しれないけど、一人に教えると広まるのは早いからね。
こっちの電話番号は教えてるのに、というけど、教えたのもあなたの
勝手でしょ。それに、教師側は守秘義務とか、個人情報の漏洩とかに
気を使って、もし失敗したら面職もんなんだから。
元担任の電話番号入手！で友達に広めたところであんたには何の
ペナルティもないわけでしょ。
訊きたいことがあるならスパッと聞いてみれば？
担任にとっては後から手紙だのなんだの気になってしょうがない。
内申書のことで、とか言うけど教育委員会に問い合わせたところで
わかるわけないでしょ。「学校に問い合わせてみてください。」という
返答しか返ってこないよ。

>>663の間違いです。

誤爆ばかり・・

＞こっちの電話番号は教えてるのに、というけど、教えたのもあなたの
＞勝手でしょ。それに、教師側は守秘義務とか、個人情報の漏洩とかに
＞気を使って、もし失敗したら面職もんなんだから。

横レスだけど、なんで>>669は他人の教員をここまで心配してるの？
放っておけばいいと思うけど。。。
内申書(調査書)の事も、なぜ必要なのか書かれていなし
そもそも開示を要求する気なのかまでスレの住人には分からない。

＞何の相談があったかは省略しました。

わざわざ前置きしてあるぐらいだからココでは書きたくないんでしょ。
そんな人の相談内容を、分からない部分まで考えたって無駄と思う。

書かれていなし　×
書かれていないし　○

>>667-668
>>669-670
>>672-673

大事なことなので二回(ry

　　∧＿∧ 　　 　／￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣
　　（　　　　）　　＜ 　こんな日まで２ｃｈとかさ
　　（　Ｏ 　 ）　 　　＼＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
　　│ │ │
　　（_＿）＿）


　 　∧＿∧ 　　　　／￣￣￣￣￣
　　(　`･ω･´) 彡＜ 　おまえら、ほんと屑だな
　 (m9　　　つ　　 　＼＿＿＿＿＿
　　.人　 Ｙ　彡
　　レ'（＿）


　　　┏━━━━━━━━┓
　　　┃　　 ∧＿∧　　　　...┃
　　　┃　　(　´･ω･`).　　　 ┃
　　∧＿∧ (m9　　つ. 　 　 ┃
　　（　　　　）人　 Ｙ 　 　 　 ┃
　　(　O　　つ '（＿）. 　 　 　┃
　　ノ　 ,イ━━━━━━━┛
　 レ-'（＿）

sage

小学校で常勤講師をやってみたいけど、自分自身食べ物の好き嫌いが多いから、
給食の時とか困るし、保護者や他の教員から怒られそうで、やっぱりできない。

給食によく出るものでは、マヨネーズ、ドレッシング、卵（ゆで、目玉）が無理。

好き嫌い多い方で、小学校教員している人は、給食の時とかどうやって
乗り切ってますか？

組合の人が、
「組合の名簿を作るので、名前と住所と年齢を載せます」
と連絡していたけど、
これって組合入っていないのに、なぜ勝手に載せられるの?
個人情報に当たらないの?
勝手に住所・年齢を公開されるのは嫌なんだけど。

>>677

私もそうでした。
教員採用試験を躊躇していたのは、そういう小さいけれども、自分にとって
大きな問題(ストレス)がたくさんあったからです。

でも私は、基本的な考え方がしっかりしていれば乗り切れると思い、
常勤から今年、正規になりました。

給食は嫌いなので、弁当を持参しようと思っていたくらいですが、
それは問題になりそうなので(専科の先生は弁当を持ってきてます)、
そこは我慢しました。

給食はカロリーが高いので、半分しか食べていません。
嫌いなものは一度よそってから戻しています。
子どもたちに「多すぎて食べられないから戻したい人?」
と言って戻させる時に一緒に戻します。

あと、最近はやたらとアレルギーの子どもが多いですよね?
私も食べられない時は、子どもの方から、
「先生もアレルギー?私もだよ」とすんなり流してくれます。

だいたい好き嫌いじゃなく、カロリーが高すぎる給食を大人が無理に
食べる必要は無いですし。
子どもたちに、きちんとバランスよく食べる指導さえしていればいいんですから。

子どものほとんどは「お弁当がいい」と言っています。
給食ってホントにストレスです。
先日は、「うどん」とおかずが「お好み焼き」でした。
なんだ?このへんなメニューは?

カロリーが気になるなら朝抜くなり、夜減らすなりしていくらでも調整きくのに。
こんな小学生の算数レベルの計算もできないとは、さすがに>>679は頭が悪すぎる。
こんなのに教わる子供がｶﾜｲｿｳ。
栄養の大事さも分からない馬鹿教師に適切な食事指導ができるとは到底思えない。

給食を好き嫌いで食べられない奴は辞めちゃえばいい

むしろカロリー少ないと思うのだが
あれでよく夜まで働けるよ

>>680

朝抜いて、昼ドカ食いするのが、どんなに体に悪いか知らないバカな人は、
教員ではないでしょうね。

>>681

残念ながら辞めません(笑)

>>679
好き嫌いのことを事細かく書いて頂き、ありがとうございました。

本当に弁当がいいですよね。高校で常勤講師をしていたときはずっと
弁当で、すごく楽でした。

中学校で常勤講師をしていたときは、ずっと副担任で、たまに給食指導へ
行くぐらいだったので、何とか逃れたのですが、小学校での常勤講師は
学級担任をもつことが多いので、いろいろ不安なところがあります。

参考にさせて頂きます。

dreamskygod

月30万は稼いでいるamazonの直送＆倉庫化厨

直送の仕方は簡単、住所を相手の住所に変更するだけ
しかもアマゾンに普通に売っており、それより価格を高く設定しているにもかかわらず売れている

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倉庫化で簡単に儲かる仕組みはこうだ。
Amazonでは商品の支払い方法にコンビニ払いとクレカ払いが選べる。
これを支払わずに（クレカの場合はカードの期限をずらせばok）期限が切れてもまた選べる仕組みで
ずっと尼の倉庫に保管しておく仕組みだ。

毎月の売上
http://ochisatsu.ddo.jp/search/?SORT=&LP=&UP=&J=_u0&C=&W=dreamskygod&M=201003

>>678
「載せます」というより、「載せますが、いいですか？」ってことなんじゃないの？
有無を言わさず乗せるのであれば、いちいち連絡なんてしないでしょう。
嫌なら断ればいいだけ。そんな人もいますよ。

自宅在庫なし、DVD、ビデオ「ヤフオク→アマゾン」直送転売屋

●ソフトバンク公認と間違いを誘う屋号
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　　いかなる第三者とも共用しません｡』　ヤフオクの第三者に直送させてるくせに嘘っぱちの会社規約
　　
転売先　アマゾン マーケットプレイス　★ソフトバンク Ｗｅｂ Shopクウネル★
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仕入先ヤフーオークションID　 tsubobin0303 AMAZON（平均販売価格yahoo購入の１０倍）
http://rating9.auctions.yahoo.co.jp/jp/show/rating?userID=tsubobin0303

ヤフオクファーストナビ
この度、落札させて頂きましたtsubobin0303こと佐々●です。
短い間ですがよろしくおねがいします。
★ お願い
　　・送付先の宛名と決済人名義が異なりますのでご注意ください。
　　・送付先の人には、Yahooオークションのことや金額のことは知らせたく
　　　ないので、領収書や挨拶状のようなものは一切同封しないで
　　　ください。
　　・どこかに「○○（アマゾン転売客氏名）様宛、佐●木様ご依頼分」という記載をお願いします。
　　・発送、完了後、その旨お知らせください。

>>678
拒否できるよ。
したいなら、言えばいいだけ。

ただ、教員の名簿としては唯一で
異動の時に、他の教員も見るってことを考えると
お互い様の精神を持った方が良いとは思うけど。

ID:0tfVSaxn
一緒に働きたくない。
誰だよ、こんなの正規採用した馬鹿は。

>>689
同意だな。いい大人が給食ごときでストレスだなんて。
給食のどこが「ドカ食い」なんだか…。
小学生でも食べられる量でしょう。
なんか、神経細くていちいち細かそうだね。

細かすぎるから小学校は無理
相当精神力必要だし

>>688
個人的には仕方がないと思うが
組合ではなく「○○県教員名簿」のような公式名簿に載せればいいのではないか？

しかし、この公式名簿、出身大学や卒業年次、免許教科まで書かれている。
少なくとも主審大学や卒業年次はいらないだろ。許容範囲は新卒まで。

ほう、そんな公式名簿がある県が存在するのか。

カロリー気にしてる割りにデブっているよな
代謝落ちたババアはめんどくさいなｗ

動かないんだろう
あの程度のカロリーで太るんだからｗ

>>692
教師って隠れ学歴主義だからな・・

>>692
そんな名簿を「公式」に作るって
（当然、公開されてるんだよね？
　さも奈伽意味がないもんね）
どんなブラック県なの？

実名を知りたいね。

何県の話。

彼のことを好きだというママ友が何人もいたので、
なんだか･･･からかわれたような気がして･･･
お互い好きだと言えるような立場でもないし･･･

先生からメールがあるのはたいてい11時半くらいで、
「桜、まだ起きてる？」から始まって･･･
他愛もないメールが一時間くらい続くこともあって･･･
その時間がすごく嬉しくて･･･

･･･彼からのメール着信音、彼の好きな曲なんです。
「鳴らないよね」と思いながら、
11時半くらいになると、毎日携帯握り締めてます。
切ないです。

桜

先生と桜さん、とっても仲良しだったんですね。両思いですか？
そうだったら羨ましいけど、かえってこの状況になると、苦しすぎますね。
ママ友のことは意識せず、先生を信じて、待ってあげて下さい。
桜さんからメールはできないですかね？

先生の方が少しだけ年上です。

確かに彼のことが好きなんだと思いますが、
メールでいろいろ言われて…
気持ちを操作されたような気もしているんです。
だから信じられないと思うんでしょうね･･･

「俺をそんなに信じられないの？」とストレートに言われたこともありました。

私が臆病だからでしょうか･･･
でも、待ってみようという気持ちになりました。
ありがとうございました。

桜

桜です。

今月初めに「すごく忙しい。落ち着いたら連絡する」ってメールがあったから、「わかりました。待ってます」って返しました。
だから、こちらからメールしづらくて･･･

すごく生徒思いの熱い先生なんです。
一生懸命やってるのわかっているので、本当に忙しいのにメールするのは迷惑だろうなって思うから･･･
先生の忙しさって、私にはわからないし･･･

「やっと会えるね」って話してたのに･･･
ほったらかしにされてるようで、
このまま連絡ないような気がして･･･

仲良くならなければよかったと思っています。
いろんなメールを交わすうち、私の気持ちが彼に向いていくのを感じていました。
メールって便利だけど恐いですね。

初めて「桜、起きてる？」って呼び捨てメールが来た時は本当に嬉しかったな…
私の片思いだったのかな･･･

心の整理がつかないけど、もう少し待ってみます。

ちょっと、そんな身の上話をのせるスレだったっけ？もう話題変えて。

('A`) 桜さん・・

>>699
>>700
>>701
長島☆自演乙☆雄一郎
IDというものがあることに気づいてないようですね。

７０１とか、何でも話すといっても、一部の個人的な話でみんなで話す内容じゃないよ。別のスレでやってくれ。

教師の恋愛事情【注：生徒・保護者除く】
http://love6.2ch.net/test/read.cgi/pure/1190259646

みなさん　はじめまして

みみりん　と　いいます

実は　私も　学校の先生に　恋してしまいました

お顔を　拝見するだけで　嬉しくなります

お話できた日は　眠れません



連休中は　あまり　書き込みできないかもしれませんが
どうぞ　よろしく　お願いします



あっ　みみりん　なんて　かわいらしい名前ですが
結構　歳　いってます
すみません<m(__)m>



みみりん

新採の丸々太った女、夜になって割と静かになった職員室で
一人バリバリ菓子食い出すんだが、俺もあれくらい鈍感になりたいわ

>>683
どんなに体に悪いか説明してみろや低能w
オカルトレベルの知識しかないのがバレバレ。
そんな馬鹿じゃ、小学生に教えるほどのオツムも無いだろw

みんな学級だより出してる？

やっほーい！　五連休の始まりだーい！

>>711
ここ１０数年、毎日発行してます。

学級便りってどんな事を書く？
教師によってほんと内容違うよな。

はじめてここに来た
おれはじつはかなりのロリコンで、小学生が余裕で
性欲の対象になるんだが、おまえらはどうなんだ？

まだ犯罪はしていない

ボクは25歳ある地方の小学校の53歳の先生と
トピで猛アタックをかけて、今メールでお付き合いしてます。
先方には旦那さんと男の子２人、その人はボクと深い関係に
なるのを望んでいます。
このまま結ばれていいか、すこし悩んでます。
誰かアドバイスをくれませんか。

>>715
まず、ポコチンを切り落とせ。話はそれからだ

>>716
まず、会ってみろ。話はそれからだ

【mixi】やはり生活保護受給家族はクズだった!? 犯国の新任女教師がmixiで赤裸々告白
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/news/1272705075/

トピとか言ってるしヤフーとかからの転載じゃないの？
転載貼り逃げする奴ちょくちょく見かけるが、いちいち相手にしてても時間の無駄だぞ

ここまで教師にクズが多いとは呆れるぜ

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　`ヽ、
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ＼
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　＼
　　　　　　　,,ヅ彡ﾆミ;;,,　　　　　　　　　　　　　 ヅ彡ﾆミ;;,,　　　　　　　　　　l
　　　　　　ィ<"　 , ‐ ､　ﾞﾐ、　　　　　　　　　　ィ<"　 , ‐ ､　ﾞﾐ、　　　　　　　　 ﾞi
　　　　　 ﾐミ､,　ゝ_ﾟ_,ﾉ,, ｲ　　　　　　　　　　 :ﾐミ､,　ゝ_ﾟ_,ﾉ,, ｲ　　　　　　　　　　 ﾞi
　　　　　　　ﾞ'ヾ三≡彡'"　　　　　　　　　　　　ﾞ'ヾ三≡彡'　　　　　　　　　　　　 i!　
　　　　　　　　　　　　　　　 ／　　　　　　　　ヽ　　　　　　　　 　　　　　　,. -- ､　 i!　　　　　　しねよ
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　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　￣ ヽ､_　　〉 ,!､__／

小学生5、6年生おかずにしてオナニーしている
未発達なところが逆にいい

と、ここでも教職に根深い恨みを持つニート>>722が
いつもの如く教師に対する信頼を落とすべく頑張ってます。

こんな所で頑張らずに就職活動頑張れよｗ

､. i :::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::_,､-―-- ､;::::::::::::::::::::/　公僕どもって、. ,.ﾍ:::::::::::::ヽ
ヽ,.',:::::::::::::::::::::::::::::::;､‐'´　　　　　 　 ｀''‐ ､::::::| これが栄養なの／　 ',::::::::::::::::＼
　 ヽ;:::::::::::::::::::::::／　　.／　　/　＼　ヽ 　 ＼ヽ　お食べよ。／ 　／ |::::ヽ、:::::::::i
ヽ　　＼::::::::::::::/ 　 / /　,ｨ　,ハ ヽ i　 |　　　 ヽ＼＿＿＿／ 　／　 /:::::::::::::,-‐'
　.＼　　＼､;;_//　/ /　// /　ナ┼|､l |　 i　l　 |｀、::::::::／ 　／　 .／::::::::::／
.　　 ＼　　＼:l |　| X十 | .ｌ　 　,ｨﾃ;jﾄVﾘ　|/ 　,':::::::::／ 　／:＼／:::::::::::／
　　　　 ＼ 　 .| |　| Xriﾃ,V　　　ﾋ;;ｿ.ﾘ/　/　 ./:::::／ 　／::::::／:::::::::::::,.'
.　　　　 　 ＼.弋ヽ l　',.|;ﾘ ,　　 ""＜__, ｲ. ／::／ 　／::::::／::::::::::::::::/
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　　　　　　　ﾌﾟﾘィｯ　ヽ、　 　（:. ´l⌒l｀ ⌒ヽ　　/
　　　　　　　　　　　　　｀'‐-､,＿_,|;;;;;ﾄ､＿__,､ '´

このスレ、エラー規制をかけないと、話が続いていかない。あらしを見つけて規制しますね。

GWに
なったとたんに
この流れ

>>713
毎日はすごいね
俺も今年から毎日書いてる
書いてみると楽しいな

>>727
内容、マンネリ化しない？

>>728
まだ、16号だからね
それに、探すと結構書くことあるもんだよ

「毎年発行部数の記録更新狙ってます」ってのがいた。
過年度のデータ手直しして発行してるから
児童の名前が全く違ってて
保護者からクレームの嵐とかね。

自分の子どものｴﾋﾟ載せて
「子育てとは〜」とか語って
「お前の子どもまだ赤ん坊だろ、偉そうに言うな」って
突っ込まれてたのもいた。

そんなんじゃ、親につっこまれて当たり前。脇が甘いというか、ちゃらちゃらしているというか。こっちでは考えられない。

俺は毎日発行しているけど、
過去のデータの手直しとかしたことはないな。
毎日、まっさらの状態から書いている。
あと、自分語りは極力しないようにしている。
学校での我が子の様子を知りたいんだから
教師の自分語りは嫌だよね。
児童の作品とかの写真はよく載せるなぁ。
あと、作文とか。
でも、他人の子の作品や作文は興味ないだろうから
そればっかりで１面埋まらないように気を遣っている。

親の要望も多様で、月行事を必ず入れてほしいという人もいる。学校新聞にのっているから学級新聞にはいいと思ったんだが。くわしく書いてほしいらしい。

>>733
月行事を入れて欲しいという意味は
・月に１回は行事を入れて欲しい
・月行事のことを学級通信に書いて欲しい
の、後者の方の意味でしょうか？

うちの地方は月行事という言い方はしないし
月一で行事はやっていないなぁ…

学級通信もいいけれど，分数の加減乗除をしっかり教えてください．ほんと
お願いしますから．

学校で教えたときはちゃんと出来ているのに
なぜその後、出来なくなっているのか、
おうちの人はそれには気づけないのです。

>>735
＞学級通信もいいけれど，
＞分数の加減乗除をしっかり教えてください．

日本の教師にそれを要求すること自体、酷ってもんだよｗ

>>736
＞学校で教えたときはちゃんと出来ているのに
＞なぜその後、出来なくなっているのか、

それ“ちゃんとできた”って言わないからｗ
さすが教師ｗ

>>737
分数の計算を、習ったときにちゃんと出来ていたのに、
数年後、できなくなっている子がいる理由は、教師以外の人間には分からないのか。
ある意味、びっくりだｗ
さすがはバカｗ

>>738
いや、馬鹿はお前だからｗ

学級通信って作業だから、学級通信を作る時間を教材研究にまわしても
授業に大きな差は出ないと思う。

日記のコメントとかは、どんな感じでしてる？
クラス全体分となると、一言コメントでも結構たいへんだね

学級通信も教材研究も、
その大部分が勤務時間外、
ま、自主的にやっている無料残業
サービス残業ってやつだな。
教材研究も学級通信作りも
やらないやつはやらないし、
そもそもサビ残だから
やらないからって悪くも言えないしなｗ

俺は毎日、朝１時間、帰りに２時間、自主的に仕事しているよ。
あと、今日は日曜だが、これから学校行って仕事してくるわｗ
こういう書き込み見ると叩いてくるやつがいるのはわかっているけどねｗｗｗ
俺はやりたいようにやらせてもらうよｗ
つまりは自己満足のためにやるのさね。

採用されてから3年間低学年の担任しかやらされない。
今年も1年もたされてマジで大変だわ。
しかも来週から教育実習生が来るんだよな。
俺自身が経験不足実力不足で毎日右往左往して反省して胃痛めてるのに
実習生の指導なんてできるわけねーだろ。
副校長が実習生の指導に積極的だから手抜けないし。
実習生もめんどくせーとか思って来るんだろうな。
お互いに面倒だと思ってるのに表面ではやる気のあるふりを見せ合う不条理さ。
楽な5、6年受け持ってる経験たっぷりのおじさんおばさん先生のとこ回せよ。

30代で新規採用の女性です。
23才の新卒の女性と同期で入りましたが、30代独身の男性陣が新卒の若い女の子にしか
話しかけません。
私がわからないことを聞いても面倒臭そうにしか教えてくれないのに、
その女性には、頻繁に「大丈夫?わからないことない?」と聞いている。

いくら私が年だからって、そこまであからさまな態度をとらなくてもいいと思うんだけど。
小学校の独身男性教諭は幼いのか?
同世代だから、逆に仲良くなれると思ったんだけど、
会社員時代の男友達みたいにはいかなくて、なんだか歯がゆい。

＞小学校の独身男性教諭は幼いのか?
なんて態度が嫌がられてそう。

教師は今時、新卒採用は珍しく、講師経験者が多いから
30代新任は当然講師経験があると思うのが普通で、アドバイスしたら「そんなこと知っている」との
反撃がありそうだから、男女に関わらず管理職やベテラン以外は口を出さないのが普通。

30代独身ではなく、もっと高齢のベテラン教師に甘えるといいかも。
おじさん、おばさんだから聞きにくい・・なんていうならそれはその30代独身男性と同じ。

>>742

＞採用されてから3年間低学年の担任しかやらされない

うらやましすぎｗ
おれは５→６→６だから。
若い男ってだけで仕事無茶ぶりしすぎなのが小学校現場。
高い給与もらってんだから、もっとおっちゃんおばちゃんに仕事させろよな

小学生って、「怖い話」を聞きたがりますね。
専科をやってるんですが、授業時間が余ったときに、
「とっておきの話があります。おもしろい話、エロい話、怖い話、どれがいいですか？」
と聞くと、どのクラスからも決まって「怖い話して〜」と言われます。
そっち系のネタ話が詰まった、おすすめサイトありますか？

>>742
絶対高学年の方が大変だよ。
いつか高学年もったときにそのことに気づくさ。
いまどきの高学年は、まじで崩壊とつねに隣り合わせ。

>>744

ありがとう。その通りですね。
しかし残念なことに、小規模校で、高齢ベテランが管理職しかいません。
30代が集中しているめずらしい小学校です。

牧野みたい

>>743
あんたが不細工な上に、性格もブスなんだと思う。
オレも、職場でおまえには話しかけないと思うし、
そもそも、男性陣にはそういう義務もないだろｗ

あんたと仲良くすることでなんかメリットがあるなら
男性陣もあんたと仲良くするだろうよ。

言っていること、わかるよな？ｗ

>>746
怖い話とか、そういう非科学的なこと話していると
小学生だと真に受けて、そういう思考するようになるぞ。
つまり、呪いだの祟りだの、と。

そういう話って、安易に「いじめで自殺した子の霊が…」
とか出てくるけど、
いじめや自殺が、怖い話という娯楽を構成する一要素になっていくのもいかがなものか。

大人はフィクションだと割り切れるんだよ。
けど、子どもは大人と同じようには考えないから気をつけた方がいいよ。

>>743はマルチコピペ

７４５に同感。６年は、英語や総合、各種行事（修学旅行、卒業式）の準備等々のほか、各主任の仕事もくる。学級崩壊の危機とも隣合わせ。青森県は部活動の顧問も。１〜４年の担任は楽でいいなあ。

それに家庭科でミシンもある。ミシンの調子が悪かったら最低。なんでこんなことまでやらにゃあかんの。って気になる。やること多すぎ。

中学か高校に移る予定の奴います？

>>753
その書き込みを
平日のその時間にやってもなあ。

行事の代休
あるいは年休の行使
という可能性もあるだろ。

オレも年休とって昼間から家で２ｃｈしたこと、なんぼでもあるぞｗ
なんら違法性はないわなｗ

>>757
違法性はないよ。

年休を行使して２ちゃんをやっているくらいなら
書き込み内容が説得力を持たないし
代休なら、それなりに、配慮して書かないと
説得力なんて無いってことがわからないとね。

つまりは、そのレベルの頭の人ってことだ、

説得力はないよ。

俺以外みんな敵

書き込み時間ごときで、アホらしい。

年休とって書き込みしたからといって説得力を持たないとかどういう理論じゃろ。

だいたい学校板で勤務時間であろう時間帯に書き込みをしとったら、その人が年休であるとか
代休などの想定をせん人がおるけど、まあ、そういう人は、教員をしたことない人と思ってしまう。

また、そういう人は、小学校に以前にて、特別支援学校の寄宿舎舎監になって、昼間は家にいる
とか、そういうことは、全く想定できんのじゃろうな。と、書き込み時間ですぐケチつける人おるから、
書いてしもうた。自分は、757じゃねえけど。

>>760
書き込み時間「ごとき」だからだろうな。

書き込みの内容が「忙しい」と言うことと無関係なら
あるいは、無視して良いことだけれど。

そう言う気働きができない時点で
レスを書き込む能力が駄目なんじゃないの？

昼間に書き込むと説得力がないとか、ポカーンだな。

書き込む時間と説得力は関係ないだろｗ

忙しい　って言っている奴には、ぜひとも年休を行使して
昼間から２ｃｈとかやって自分の時間を過ごしてもらいたいと思うよ。

忙しい　って言っているやつは常に忙しくいろってか？ｗ
アフォらしｗ

のんびり行こうぜ。
忙しく過ごしたって損するだけだ。

>>762
忙しい、ってことを書きたいなら
年休を取るくらいの用件があるはずなら
２ちゃんなんてやらないだろ。
代休を取れるくらいなら、やっぱり
「忙しい」なんて書けないと思うよ。

もちろん、月曜日ってことに「気がつかなかった」

と言う生活をしている可能性が高い
と思われるのも理解できないんだよね？

その時点で、想像力がなさ過ぎでしょ（笑）

>>763
おまえ、教員じゃないだろｗ

高学年が忙しい
という意味を時間的な意味でしかとらえられないなら、
おまえは現場を知らない部外者だな。

書き込み時間くらいでいちいちレスつけるなんて
おまえ、小さいのなｗ

>>764
ごめんね。

君、想像力と知識と経験がなさ過ぎ。

「不特定多数の相手にどう受けとめられるか」

を考えないんだね。

いやあ、俺様状態だね、まさに（笑）

>>765
お前暇そうだな

>>765
君はウザイと感じるよ

ここは教員だけのスレにしてほしい。部外者が入ると、話がまとまらない。対教師批判が多いな。それ専用のスレに行ってやってくれ。

教員なら、昼間も書き込みも代休か年休だろ
ってすぐわかるが、部外者はそういうことはわからない。
あと、高学年が忙しい、ってのも
部外者は、２ｃｈやれるなら忙しくないだろ
みたいなこと言ってくるのがピントずれてんだよ。
ここでいう「高学年は忙しい」は
低学年よりもやらなければならないことが多い
という意味だということ、
教員やっていればこの程度のこと、共通理解あって話も進むから
現場知らないやつは立場わきまえて書き込んでもらいたいね。

高学年の担任でも保護者とメールしたりデートする時間もあるしね。

学級だよりが、自分語りにならないようにってのは、そうだな

でも、自分語り楽しいんだよなwなんとか子ども関わらせて語ることあるわw

>>767
おもしろいなあ。

君はウザイと感じる。
それに何の意味があるの？
社会的にも無力で、能力も、経験も無い君が
「感じた」ことなんて、何の意味もないんだよ。

誰かが尊重してくれると思うの？
それとも君がウザイと大変だから
俺が書き込むのを止めると思う？

くくく。
能力がない悲しさだね。

>>769
教員なら、
この時期の、この日に、めったに休まないってわかる。
代休を入れる必然性の低い所だってことも
教員なら、わかる。

したがって一番蓋然性の高い「解答」は
書き込んだ人間が、曜日感覚を無くしている、ってこと。

しかし、現職が、この時期に曜日感覚を無くすわけもない。

つまり……

ま、答えは出てるよね。

自分語りというか、担任の教育に関する考えを知りたいという保護者は
結構いるよね。

>>773
チラ裏にでも書いてろ

>>773
おまえの書き込みがなんかの役に立っているとでも？
書き込んだ人間の曜日感覚がどうかなんてオレには関係ないなぁ。
どうせ他人だし。
で、おまえ、ウザイとか言われてザマだね。
価値がないってことだよ。
２ｃｈではね。
現実世界であんたは価値がある？ｗ

一方、
>>774みたいな書き込みは、スレの流れ的も問題ない。
違いはわかるか？ｗ

>>776
ごめんね。

誰かが「うざ」と思うと思うまいと
何か、それが関係あるの？

何の知恵も、経験も無い人の「うざ」が？

君の価値と同様に、
そんなものは、誰も見向きもしない。

一方で、俺のレスは
一定の経験と知識を元にして
例えば、今回で言えば
元の書き込みが、教師を装った人間のものであることを
君のようなもの知らずの人間に教える、という作用を持つ。

もちろん、それを信じる信じないは「受け取る側の問題」で
どれほどの価値のある資源でも、利用方法を知らない人間には
何の価値も持たない、と言うだけのことだ。

そのあたりの理屈を、知らないで生きていくのは
恥ずかしいことなんだよ、と言うことも、君に教えてやろう。

そして、それを受け取るかどうかは、
君次第だと言うことも、同じ理屈だよ。

２人ともヒートアップしてるけど、このスレのテーマから限りなくずれてるよ。悪いけど別のスレでケンカしてくれ。誰も入ってこなくなるよ。

通信大学から届いた教材
http://tuushin.net/image2.jpg
cimg116 jpg
http://www.entalife.com/img/cimg116.jpg
0000000423 jpg
http://www19.atpages.jp/imagelinkget/get.php?t=v&u=www.mana-bijin.com/uploads/item/0000000423.jpg
20090513j001 jpg
http://www1.korea-np.co.jp/sinboj/j-2009/03/20090513j001.jpg

ここには本物の教師なんてほとんどいないのに、何を語っているんだか・・・

子どもがすっごい楽しみにしてた消防署見学。
一人ひとり防火服を着せてもらえるって。
ところがうちの子だけなぜか着せてもらえなかった。
玄関を開けたとたん号泣したうちの子。

ちゃんと「まだ着てません」って主張したって本人は言うんだけど
先生も消防士さんも誰も気づいてくれなかったっていうし。
そんな事ってあるのかな。でもうちの子が嘘をつく理由も無いと思うし。

>>781
言い出せなくて、着られなかった。

家に帰ったら、ホッとして泣いたけど
今さら、親に「言い出せませんでした」とは言えない。

だから嘘をつく。

こういう図式は他でも良くあるよ。

>>781
まだ着ていません
って、言ってはいたかもね。
でも、教師や消防士の耳には入らなかったと思う。
オレも消防のそういうのやらせたことあるけど
多くの子に消防服、着せてあげたいな〜って思う。
当然、消防士も同じ思いで来ていると思う。
オレがその場にいて、「まだ着ていません」という児童がいたら
すぐにその子のために着せてあげるよ。
みんなそうだろ？

＞先生も消防士さんも誰も気づいてくれなかったっていうし。

これが真相で間違いないと思う。
本当に気付かれなかったんだと思う。
泣き出したのは、着れなかった悔しさ　＆　ちゃんと言えなかった自分への悔しさ
があったんだと思う。
言ったのに気付いてくれなかった、
それはショックだろうな。

次に先生に会ったときにでも、さりげなく聞き出してみるといいよ。
次からは、少しは配慮してくれるかもしれない。
ま、その子本人が相手に分かるようにはっきり言えるようになることが一番なんだけどね。

その子の担任に代わって、オレが謝るよ。
気づけなくてごめんなさい。

教育者達へ
他人を疑う事を教えてもいい
だが他人を疑えとは言わないでくれ

お前達は軽い気持ちで
知らない人は無視しろだの教育してるかもしれない
だがそれは他人を信じるなと言っているのと一緒だ
これはとんでもない教育なんだ

他人を疑うということは他人を理解しない、理解できないということに
繋がっていく
それがどれほど辛いことか

他人を理解できない人は簡単に他人を騙す、他人を攻撃する
これはそういう人を通じて連鎖となって広がっていくんだ

子供達を一時の、極稀な危険から守るために
子供達の未来を潰さないでくれ

>>784
言いたいことはわかるけど

＞他人を疑うということは他人を理解しない、理解できないということに
＞繋がっていく

これは極論だと思う。
疑ってみても、その人をいつまでも疑い続けるわけじゃないでしょ。
知らない人には用心しろ　と　いつまでも疑い続けろ　は別物。

他人を理解することの大切さは同意するし
アンタが危惧していることがなんなのかもわかるよ。
でも、話が飛躍しすぎだし、
不審者対策はこれからも続けていくよ。
未来はつぶさないよう、最大限の配慮はするさ。

>>785
そういう配慮があるならいいが
何も考えさせず問答無用で無視しろという教育が危険
そういう教育が上記に繋がっていく

「無視しろ」と言われて子供が他人の事を考えられる人間になるか
そうは思えない

軽い気持ちでとかいわれたら歩み寄り難し

>>786
「無視しろ」という指導があるのかどうか。
少なくとも、そういう言い方では指導はしないよ。
・知らない人についていかない。
・知らない人の車には乗らない。
って指導しているよ。
これは、間接的には「無視しろ」ってことではあるけど
そういう言い方ではないでしょ？

知らない人A「おうちまで送ってあげるよ。車に乗りな？」
児童「自分で歩いて帰るからいいです。」

この児童、将来他人のことを考えられない人間になるの？

>>788
そういう教育ならいいって
別に君だけに言ってるわけじゃない

>783
流れやそれぞれの心理状態などが良くわかりました。
ありがとうございました。

なんで平日昼間なのに書き込みがあるのか謎だなｗ

創立記念日とか担外で出張の合間にとか色々考えられるだろ
この流れ秋田

なんか教師に恨みでもあるのか、ここにいるのが偽物という輩がいるんだよ
今や２ちゃんや他サイトのチェックは教師として当たり前なんだけどなー
うちのとこは分担してチェックしてるよ

>>793
中学、高校の段階でも
チェックしている人は少数派だし
組織的にやっている学校も少数派だよ。

生活指導研究会なんかでも、、わかることだ。

まして、小学校だと、もっと少数派になるけどね。
そういう現実を知らない人って
「ニセモノ」って思われるし

まして、連休直後の昼間に書き込みした人は
ニセモノって思われるのも当然なんだよ。

別に教師以外の人が書き込みするのは、問題だとも思わないけれど
「詐称」したい人は、迷惑行為以外の何者でもないよね。

>>793
＞今や２ちゃんや他サイトのチェックは教師として当たり前なんだけどなー

やっぱりヒマなんだｗ

最近、内容が仕事中に書き込みしているとか、あるけど、休憩時間や休息時間位いいでしょ。
家のパソコンは、陰謀にはまり、エラー規制を
かけられて、現在書きこみができないのです。規制が解除されるまでは、休憩時間に書き込
みさせてもらいますね。

教師はもっと暇な時間を作るべきだよ。
２ｃｈはやらなくてもいいだろうけどさｗ
自分の時間、仕事をしない暇な時間を、勤務時間外に確保することはとても大事。

あと、オレは法で定められた「休憩時間」と「休息時間」に
本当に休憩や休息をしたことがほとんどない。
１年間に数回あればいい方だ。

法で、仕事から離れてもいいことが保証されているはずの時間に
平気で会議が開催されるし
そりゃ、そうしないと学校はやっていけないから仕方ないんだけど
そういう違法な職場でがんばってやっていけるのは、
教職にやりがいがあるから、だな、オレにとってはだがｗ
とにかく、教員はもっと暇になるべき。
自分の時間もとうぜ。

サビ残強制と同じなので違法状態だよな

通信大学から届いた教材
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変換 〜 教員研修2007 8 4 007 jpg
http://www.hibari.jp/weblog00/archives/%E5%A4%89%E6%8F%9B%20%EF%BD%9E%20%E6%95%99%E5%93%A1%E7%A0%94%E4%BF%AE2007.8.4%20007.jpg

>>796みたいな、そうまでして書き込みたいほどの２ちゃん依存ってヤダ
・・・

２ｃｈ依存といえば
教員スレに教員じゃないやつが偉そうに書き込むのも

ヤダｗ


でも、教職を目指す学生が現場の声聞きたいから質問するとか
そういう書き込みは、自分が部外者である
ってことを自覚した書き込みだから
あまり荒れないか。

>>781
あんたねぇ、親は教育しなくていいと思ってるのか？
いじめ問題もついでに繋げるが、あんたの子供はたいしたもんだよ？泣いて主張したんだろ？そんときにキチンと教えてやりなよ。
親はな、教育を「受けさせる」義務があるんだ。
学校側が教える義務があるんじゃなくてな。
子供は受けようとしているが、上手く表現できない時だってあるだろ？だからよ、帰ってきた時に教えてあげなきゃ。

間違えても先生にクレーム言うなよ！
先生が悪いという決着は子供にとって自主性を削ぐ結果になる。
だから子供が後日先生に面と向かって言うのが一番。

あんたの子供はすごくいい。素直に育ってる。今まさに教え時。
いじめ問題など、親にさえ言わないからな。

>>797
正解。それはホントにそう。
俺は教師ではないがすごくそう思う。

生き甲斐が教育であってもオンとオフは必要だ。
たまに行方不明になって散歩してきなよ。

今からもう15年前かなぁ。教育実習で指導案を何百枚も書いてさ、ホントにいやにやったよ。体育教官室はかなり先生キツイしね。

主任の先生がな、こっそり行方不明になれって言ってくれた。
あくまで短時間な。

生徒の舐めた相談やら会議、親御さんのクレームに付き合うには心のゆとりがいるんだわ。

君の言うとおり。

>>802
子どもが先生に、「僕だけ着れませんでした」
って言うことは、これからのことを考えても大事だろうな。
ただ、いじめに話をつなげるのは、飛躍しすぎじゃね？

とはいえ、最近の子は学校で嫌なことがあっても
親には言わなくなるよなな、学年が上がると。
つまりはプライドが出てくるんだよ。

2ちゃんは仕事の一環でチェックしてるんだよ
副校長なんて趣味板とPINK板も見てるぜ・・仕事じゃねえだろってのｗ

２チャンは、いかがわしいものも多いが、中には参考になるものもある。
チェックは浪費。外国のように書き込みに実名を入れればいい。それで書き込みたいくない奴はやめておく。本音を言えないとか文句を言う奴もいるが、今の２チャンの様子はひどい。実名入りで結構です。

社会化見学なんて、児童がぎゃあぎゃあ騒いで
収拾がつかなくなる図が容易に想像できる。
プライド云々言うのは早計なのでは。

遠足行ってきた
今日遠足だった学校は多かったのかな？
子どもだらけだったわ

cherychely さん

迎え入れて下さってありがとうございます。
掲示板に書き込んだことなくて緊張でした。

昨晩は、先生からのメールを待ち焦がれ、待ち疲れて
沈んだ気持ちで眠りました。今朝早くにメールが届き
今日は一日元気に過ごせました。なんて単純と思います。

先生とのメールのやり取りを始めて、まだ３週間・・・
どんどん先生に惹かれていきました。恋心を持つなんて
夢にも思っていませんでした。先生はひとまわり近くも
年下だし、子供がお世話になってる学校の先生しかも担任です。
純粋に子供の相談から始まった関係だし、メールも基本は
子供の話です。ただ、かたかった言葉遣いが次第にやわらかくなり
絵文字も増え、僕から俺になった頃に先生への想いが芽生えました。

これからどうしたいとか考えてはいません。ただ、こうして毎日
ときめいていられたら、幸せと思います。

【宮崎】流れるプールで小４重体　遠足で遊泳中　延岡
http://tsushima.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1273843830/

1 かなえφ ★ 2010/05/14(金) 22:30:30 ID:???0
　１４日午後１時半すぎ、宮崎県延岡市長浜町の健康増進施設「ヘルストピア延岡」にある
流れるプールで、延岡市立東小４年、土肥由佳さん（９）が、うつぶせで浮いた状態で
流されているのを監視員が見つけた。土肥さんは病院に運ばれたが、意識不明の重体。

　延岡署によると、土肥さんは、教員４人に引率され４年生約９０人で遠足に来ており、
午後１時前から遊泳していた。プールは外周約１００メートル、水深約１．１メートル。
同署がほかの生徒から当時の状況などについて事情を聴き、原因を調べている。

　このプールでは平成２０年、中学２年の男子生徒がウオータースライダーから転落、
大けがをした事故があった。

産経msnニュース　2010.5.14 20:58
http://sankei.jp.msn.com/affairs/disaster/100514/dst1005142100006-n1.htm

マジレス

もっと性犯罪に対する処分を軽くしてほしい
現状は、あまりにも重過ぎる

おれ自身がロリコンだからわかるんだが、この
仕事はロリコンでない人には向いていない

今のように処分が重いと、教員志望者が減って
しまう

一応言っておくと、おれ自身は性犯罪
したことはまったくない

>>811
ロリコンじゃないと務まらないってのは同意
性的対象である必要は全くないけど

>>812

もうちょっと性犯罪を大目に見てほしい
はっきり言って全男性教師の本音だろう

>>813
それはないな
自分のクラスの子が被害にあったら、ブチギレルわ

ニートが就職できない理由がわかるスレ

>>814
それは、「自分のクラスの子が、他のクラスの教員から被害を・・・」ってこと？

>>811
死ね
クズ

>>816
なんでだよ
誰であろうと理不尽にうちのクラスの子を傷つけるやつは許さん

>>811
性犯罪への処分と
教員志望者数は関係ないだろ。

まぁ、百歩譲って関係あるとしてもだ、
それで減る分は、性犯罪予備軍だろうから
減ってもいいんじゃないの？

>>819
あなたが相手しようとしているのは
ずっと、ここに居着いている変態クンだよ。
いつも同じ書き込み。

>>811
志望者が減ったら何か問題でも？

荒らしもアホも相手したら同類になる

学級だよりを一日に2枚出すのって反則じゃね？

>>823
反則って何だよｗ

毎日出すのでも、読まずにたまっていく家庭もあるんだから。

だって、おれ毎日学級だより出してるのに、(今23号)もう40号近くいってるやついるんだぜ

右ページと左ページ（もしくは裏）で号を分けてるとか・・・？

毎日出すのはさすがに単なる馬鹿じゃないかと。自己満足だけが優先。
家庭に読まれてるかや費用の無駄ではないかという意識が欠落している。
ポイントを絞って一週間に１回で充分。
なんとういうか効率やコスト意識が欠けてるのね。
毎日読まされる方のうざさなんて考えない。

毎日出す努力は買う。ただし、独りよがりの」ものになっていないか点検する
ことも必要。ＰＴＡの仕事なんかで保護者がきたら、それとなく、通信のことを聞いてみるのもいい。読んでいるか大体想像がつく。それから毎日出すなら、Ｂ５版で出すという手もあるよ。知り合いの先生はそうしてた。気軽に出せて気軽に読める。

さすがに、平日の勤務時間に
ためらいもなく書き込みして、
知ったかぶりができるって

そりゃ、恥知らずの引きこもりなんだろうな
ってことを宣伝してるわけなんだが……

既に、曜日感覚もないのかな。

826が悔しくなって書き込んでおります

オレは毎日学級通信出しているけど
内容は自己満足にならないよう、かなり気を遣っている。

読み手のことを考えると、１日に複数枚を出す日が何回もあるというのは配慮に欠けるだろう。
たくさん枚数出すことで自己満足に陥るのは危険。

免許状の種類別の認定課程を有する大学等数（2004年）
小学校……１３１　←ここに注目

これがどの程度の大学ばかりかを示したら、
大半の教師が低学歴だってばれちゃうねｗ

一人ではしゃいでます。みなさんは、きっともう落ち着いて
みなさんの先生と向き合われてるのでしょうね。
周囲に先生に…浮かれてる自分のこと気づかれないよう…
秘めごとは刺激があり嬉しく楽しく、ちょっぴり疲れます。
さきよさん☆
先生は最初から深夜のメールばかりだったのです。おかげでしばらく
期待いっぱいで待ち焦がれ、寝不足でした。ここ数日は、前日夜の
メールに対して、翌朝にお返事もらいました。これって…
以前深夜にした長電話を反省しての防衛策なのではないかと
思います(泣)メールはご迷惑かと、本当に怖くて聞けませんね。
もし聞いて、先生が言葉を詰まらせたりすることが一番怖いです。
月下美人さん☆
いま乙女してます。かなり年下の先生に図々しくないかなぁと
考えては落ち込んでるんですけど。メールも毎回期待しないように
自分に言い聞かせてますが、無理です！どうしても待っちゃって。
こんな状況を楽しめるくらい余裕があればいいのですが…てんぱってます。
月下美人さんの落ち着かれた雰囲気が羨ましいです。
もう少し大人になりたい…ならなくちゃ。
kahiwaさん☆
俺って文字を見た時に距離が縮まったと感じ、その響きに
先生に男を感じました。好きという想いが一気に溢れ出た瞬間です(*^^*)
一度だけの長電話。先生が警戒してしまってる感じの今、あの時もっと
もっともっとたくさんお話しておけばよかったと思います。
プライベートな会話を楽しくして、先生の生の声で俺って聞きたいです。
気になる保護者は目にしてるだけで数名いらっしゃいます。中には
ファンと公言してる方も。同僚の先生も若い可愛い方が数名いらっしゃって
…先生方の関係がとてもよい学校なので、かなり気になります。

やっと、帰ってきた
>>826だけど、俺はB5で出してるよ
写真も多用してるから、文字数はそんなに多くない
全面文字だけなのは一回だけだね
表裏になるときもたまにある
遠足とか大きい行事の時はオールカラーで出すこともあるから、
経費のことを言われるとちょっと辛いなw
あと、体裁は親向けじゃなくて子ども宛
口頭で言えなかった思いなんかを載せることも多い
もちろん、親にも喜んでもらえる紙面になるよう気をつけてるけどね

中学の学級通信にいちいち
「○○さんが△△してくれました☆」とか書く担任って馬鹿なの？
1年間で必ずクラス全員の名前が出るように計算して書いてるの？
それとも何も考えてないの？

８３５さんのような取り組みは

限りなく、教師の自己満足と言うべきなんだよ。
最低限度、すべき仕事、と言う域を超えて
限りのない、自己満足の世界。

だけどね、みんな、そうやってそだてられてきたんじゃないのか？

教師達の仕事を越えた、「自己満足」が
子どもたちをよりよく育ててきた。

今の大人達だって
大部分の「良い思い出」って、教師が
最低限度を超えて、自己満足を満たすために
一生懸命、頑張った結果のおかげだよ。

その意味において
教師の「自己満足」を否定できるのは
学校にいったことのないニート君達だけだし
社会適応できない人だけ。

多くの人達は、８３５さんのような取り組みのおかげで
よりよい満足感を味わえるんだよ。

しかも、経費のことを言うのなら、
その写真や作るためのＰＣを含む機材の大半が
教師の自前であることも
覚えておいた方が良いな。

>>836
多分、君が馬鹿なだけだから。

引っ込んでいた方が良いよ。
みっともないし
あまりの無知さに
哀れみすら浮かんでしまうから。

理屈こねくり回して変な改行してるお前のほうがよっぽど馬鹿だよ

まあな、学級だより出す理由で「自分が楽しいから」ってのは大きなウェイトしめてるわなw
837ありがと
ちょっと救われたわww

>>839
ごめん。
この程度で「こねまわして」いると感じる君の頭って
どれだけ単純なのか。

自分のレベルを考えたこと無いでしょ（笑）

学級だよりを毎日出す意識で子どもをよく見ているんだろうから
まあ良いんじゃないの
「自分も楽しんで子どもも楽しめて」は大事だけど
自己満足だけを肯定するのは開き直りだろ

>>842
自己満足の結果が
子どもたちへのいろいろな意味での
教育の向上だと考えないとね。

そして、それを批判することは誰にもできないし
知識も、経験も社会的立場も何もない君には、
特にできないってことだ。

身の程を知りなさい。

教師が自分の仕事に自己満足できないのも
それはそれで問題ある。

誰も読んでない紙切れを毎日配る奴なんてうざいだけだろ。
とても子供や家庭の反応を見てるとは思えない。無視してるだけ。

ただ、俺の学校では、月末２８日までに学級通信を出すのが義務づけられてい
る。なぜ、期日を指定するかというと、各クラスの通信が、地域の回覧板に載
せられているからだ。

保護者からのアンケート調査で、長い学級通信は読まないとの結果がでた。
用件とイベントの知らせだけでいいそうだ。

せっかく、毎日子どもたちの様子を書いていた同僚は、それ知ってがっくりきてたぞ。

>>843
自己満足の結果が教育の向上？

何にも向上してないから、ただの自己満足なんだろｗ

>>845
誰も読んでない、って君には言いきる資格も知識もないよね？
つまり、君の頭の中だけの世界だ。

恥ずかしいね。


>>847
火曜日の昼に、「保護者からのアンケート」か……

せめて、曜日感覚を取り戻してから書き込もうよ。

架空の同僚を作る前にさ。

学級便りは、保護者にクラスの様子を伝える意味もあるが、
朝の会か終わりの会で必ず読むことにしてる。
子どもが楽しそうだし、学級作りに役立ってるよ。

>>848
はいはい。

君には「向上してない」って言う資格なんてないんだよ。
知識も、経験も、社会常識も、立場もないんだから。

悔しいなら、実社会で活躍してご覧。
活躍は無理でも、一人の社会人になれるように
きちんと勉強することだ。

君は無力だよ。

>>846
学校便りじゃなくて学級通信を回覧板に？
すごい枚数だと思うけど、複式学級なの？

ID:+3epwaLWは「うちわけ」って言葉がわからないバカだよ

自己満足の結果が教育の向上？

文科省全国学力テスト（８０−３０÷５の正答率）

１．秋田……91.9
２．福井……81.2
３．富山……78.5
　　　　・
　　　　・
45．新潟……59.7
46．北海道…55.8
47．岐阜……55.3

これが現状ｗ