【東京大学物語】元教師江川達也【漫画家】

愛知教育大学教育学部卒業後数学教師を経て
漫画家になった江川達也氏。
教師の立場から江川達也氏の思想、漫画について語ろう。

http://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%B1%9F%E5%B7%9D%E9%81%94%E4%B9%9F

江川 達也（えがわ たつや、1961年3月8日[1] - ）は、日本のテレビタレント、男性漫画家。愛知県名古屋市出身、愛知教育大学教育学部卒[1]。血液型はA型[1]。既婚で子持ち。

代表作『まじかる☆タルるートくん』
『東京大学物語』
『日露戦争物語』
『GOLDEN BOY』

漫画作品の傾向

教育大学出身で、小学校教員を目指していたためか、作品内に学校や教育をテーマとして取り入れることが多く、
現在の学校教育や学歴社会・受験戦争を批判している。
その一方で受験参考書（中経出版「センター試験の点数が面白いほどとれる本」シリーズ）の表紙を手掛けている。
大学時代の専攻は数学であり、作品内に数学が登場することもある。また、洗脳や妄想など心理学にも興味を持っており、これらの言葉が作品内に登場するのはもちろん、作品のテーマとなることも多い。
『源氏物語』等の日本古典文学、日本近代国家の形成史に傾倒。これらを主題とする作品『源氏物語』、『日露戦争物語』、『BOCCHAN 坊っちゃん』を執筆した。
1980年代後半 - 90年代前半の『週刊少年ジャンプ』黄金時代において人気作家の一人だった江川は、その時「売れる漫画の理論」を作り出し、
その後も多くのヒット作を生み出した（読者アンケートの人気結果を分析し、「どういう展開をすれば人気が出る（人気が下がる）」かを研究していたという）。
そのことから他の人気作品の模倣や人気のあるテーマ（エロ・恋愛・格闘・友情）なども取り入れている。
「家庭教師神宮山美佳」の連載と前後して作画をデジタル化。背景は手描きでなく、作画ソフトで加工した画像データを使用している。
近年はテレビ出演の増加に反比例してマンガの質が低下しており『仮面ライダーTHE FIRST』版では絵コンテ状態の物をそのまま原稿としており、
友人の島本和彦から「描きたくねえなら描くなよ!」と痛烈に批判された。

人物
東京都渋谷区の高級住宅地松濤にある、建設費6億円強の豪邸に住む。
5775万円のメルセデス・ベンツ SLRマクラーレンを所有している。
書籍やテレビ等でこの車を購入したことに触れていることが多い。
本人曰く「車の事はよくわからないのでベンツを買った」。
最近の若者（アシスタント）の責任感の無い態度に怒り、
現在はアシスタントを一切使わずに一人で漫画を描いている（本人談）。
なお、ある番組では「（うまいアシスタントを除いて）アシスタントを置かない方が仕事を速く処理できる」、
若しくは、「アシスタントを置かない方が好きな時に仕事ができるのでよい」
という趣旨の説明をしていたこともある（『パソコンテレビ GyaO』内『PRO FILE #6 江川達也 【仕事】』参照、2006年3月20日まで配信）。
ただしアシスタントは現在でも募集している。
『ドラえもん』の原作者藤子・F・不二雄が亡くなった後、雑誌やラジオにおいて『ドラえもん』を「人の欲望を際限なく肥大化させる」という
趣旨の主張を繰り返し行った[要出典]。藤子・F・不二雄個人についても、「子供を食い物にするハラ黒い大人だ」と批判している[要出典]。
その『ドラえもん』の悪所（と江川がみなす）部分を徹底分析し、アンチテーゼとして構築したのが『まじかる☆タルるートくん』であると
江川は主張したが、結局模倣に終わったと後に語る[要出典]。後に『ドラえもん』の掲載誌である『
月刊コロコロコミック』にて『ドラえもん』と同じようなコンセプトを持つ『魔動天使うんポコ』を連載した。
近年は宮崎駿や、コンピュータゲーム批判をよく行っているが、
その反面、江川はいくつかのゲームソフトでキャラクターデザインを担当している。

著作『現実はマイナーの中に』で水木しげるを最も尊敬する漫画家に挙げる一方で、手塚治虫に対しては藤子・F・不二雄のケース同様に、激しい批判を行っている[要出典]。
恋愛論を語ることが夢で、「恋愛論を語るなら『anan』誌上で」→「ならばドラマ化されるほどの恋愛漫画の巨匠に」→「ドラマ化がよくされている
漫画雑誌は『ビッグコミックスピリッツ』」と、その夢を逆算していって生まれたのが『東京大学物語』であると、江川はTV番組「アイデアの鍵貸します」で語った。
その後着実にそれらは実現し、最終的には『anan』に取材を受けて恋愛論を語ることも実現した。
そのTVドラマ版『東京大学物語』の脚本チェックに参加したことがきっかけで、後に『コーリュー』で脚本家デビューもしている。
「江口達大」名義でアダルトビデオの監督をしたこともある。
『日露戦争物語』で軍用の古地図を調べたことから、古地図マニアとなり、テレビ番組『タモリ倶楽部』の古地図企画のレギュラー出演舎となっている。

江川「俺の場合、理系の脳と文系の脳、それに芸術系の脳を3つ持っているんだよ。
　　　　いないんだよね、そんな奴」（笑
山田「ダ・ヴィンチがいるじゃないですか？」
江川「ダ・ヴィンチは数学はそれほどでもない。数学は突出していない。文章もそれほど
　　　　上手くないと思うね」

山田「僕も江川さんも学校嫌いだった」
江川「そう。僕らは学校嫌い。君は頭が悪かったので学校嫌い。江川先生は頭が良すぎて学校嫌い」（笑
山田「酷い（笑）でも根底で僕らは似通っている所があると思う」
江川「そう。君は考えても頭が悪いから考えられなくなって学校嫌いになり、
　　　　僕は考えすぎて人よりも底が深い考えに言ってしまって一人になって学校嫌いになった。」

江川「本当に勉強が好きで、本当に頭がいい生徒を相手にしてエリート教育がやりたかった。
　　　　でも学年に一人か二人しかそんな奴がいなかった」

江川「みんな家畜教育が大好きなんだよ。自分でものを考えたくない人間ばかり。
　　　　だから家畜教育をやれば歓迎される。僕は家畜教育をやればできるし、
　　　　やれる自信もあった。でもそれは生きがいにはできない」

江川「現代は漫画やメディアみたいな人を堕落させるものばかりが突出してしまって
　　　　築く行為がなされていない壊れている状況になってしまった」
山田「壊れてしまった教育は今後どうすべきですか？」
江川「漫画もできて、メディアも把握していて、何でも分かっている優秀な人間が教育をする」
山田「それって江川さんだけじゃないですか？」
江川「そう（笑）俺一人しかいない」（笑）

江川「俺が伝えたいことは全然伝わらない。思っていることを言うと没にされる。
　　　　東京新聞で書いている文章も3回に2回は没にされる

山田玲司「有名大学卒の『学校大好きでした』って人は合わせるのが上手くて
　　　　漢字を良く知ってるだけで人間としての面白みがない。」
山田「大学卒業して、教師になって半年で『もういいや』って辞めちゃうのって
　　　　人間として正常な反応ですよね」
江川達也「そう。すごく正常な反応なんだけど、世間ではそういうことをするのは異端だと言われるんだよね」
江川「僕はクリエイティブなことが好きな人間。漫画も美術も数学もクリエイティブでありたい。
　　　　でも世の中ではクリエイティブであるよりもアレンジャーの方が評価が高くなる」
江川「簡単に言うと世の中の大学教授ってすごく馬鹿なのよ
江川「シュールリアリズムなんかが流行ったせいで、物をきちんと描かないことが偉くなった。
　　　　綺麗なデッサンで花瓶を描いたら美大の教授には『君には恋がない』などと言われる。
　　　　今は青い花瓶を赤く描けば褒められる時代なんだよね
　　　　　本当はクリエイティブできちんとした人がいい。例えば俺とダ・ヴィンチは気が合うね」
江川「漫画界でもデッサンを崩すことが褒められる。手塚治虫はデッサンをきちんとする能力が
　　　　ないので、デッサンを崩すことがいいなどと言った。編集者に言われたのでわざとデッサンを崩したら
　　　　駄目な絵だと言われた」
江川「本宮先生の所に行って、裏事情が分かると漫画の売れ方がきっちりと分かった。
　　　　レベルを下げてやれば売れる漫画になるわけだから簡単。」

江川「文系人間はつじつまを合わせなくても気にならない。
　　　　というか文系人間は整合性を考えて論理を構築できない。
　　　　自分は理系も文系もできるから論理のつじつまがきっちりあっていないと
　　　　納得ができない」
江川「美術系は不器用で論理性がない。数学ができないから」
江川「お役人は金貰って安穏としてるからプロフェッショナルの仕事が分かっていない。
　　　　教育を行えるのに最も適しているのは漫画家」
江川「（不安を抱いている人間にたいして）僕が大丈夫だよ、って言ってあげても、
　　　　でも江川先生は絵も上手くて、数学もできて、何もかもできる人間じゃないですか
　　　　って言われるんだよ（笑」

編集…なぜ若い人に啓蒙をしようと考えたのですか？
山田「地球を水槽に例えるなら今の状態で汚れちゃってるのに人間同士で争ってる場合じゃないと思って」
江川「でも、水槽の中の汚れ、人間そのものを減らして解決する方法もあるし、むしろそっちの方が
　　　　古典的な手法。例えばエイズもネオコンあたりが作った細菌かもしれない。
　　　　そういうのも解決方法だと考えると効率的で早い方法ではあるよね」
江川「今度やるつもりの家庭教師ものは実際にコンピュータを使ってその人の
　　　　能力を伸ばすシステムを提示するつもり。俺の漫画を見て、（実際の教育者が）
　　　　ああ、こうやればいいのかって思って真似をする人がいいなと思って描く」


−−　優先順位は正しくても、仕事の絶対量がキャパシティーを超えてしまって
　　　　終わらなかったということは。

江川　それは、自分の納得感と締め切りのどちらかを優先するかだから、つまるところ
　　　　優先順位の問題なのです。誤解を恐れずにいうなら、手を抜いてでも締め切りに
　　　　間に合わせるのがプロでしょう。

−−　しかし、それではファンが納得しますか。

江川　編集者の想定するレベルは、当然、超えていなければ話になりません。
　　　　それがプロですから。手を抜くというのはそこから先の話で、時間が許せば、
　　　　自分としてはもっと書き込みたいという部分を制御してでも、締め切りを守る
　　　　ということです。

日経就職ジャーナル2006年3月号にて漫画家の江川達也がこんな発言。

・江川　（中略）就活、キライなんですよオレ。
就活以前に働くのがキライで、
「いま就活の時期だ」って言われてやって、
やってみても、3分で「なんじゃこりゃ」って。目的がわからないんですよ。
あれは、ちょっと頭が悪い人用の、社会人としての能力が低い人向けのイベントですよね。
だってさ、無能な人が無能を隠してやるだけで、必要なのは努力のみじゃないですか。
入社試験を受けてもこっちにはリクルーターとしての技がまったくなくて、ただ受けて落ちて、
何回も落ちてやっと１社受かるっていうだけ。
だから時間があればバカでも受かる。
しかも就活アドバイス本があってさ。
バカみたいなイベントなんで、就活がおもしろいとはまったく思わない。

・質問　じゃあインターンシップにも否定的なんですか？

・江川　いや、否定的と言うか、やれないんですよ。
「すごい会社だな」「みんな前に出て頑張ってんなー」とか思うくらいで。
漫画家で自分で創作意欲とかある人は、就活やる前に自分でおもしろい漫画描きますよ。
中身もつまらないですし。
はっきり言って、ぜんぜんおもしろくない。
むしろ「なんでみんな行きたがるのかな」って思う。
世の中はバカばっかりなんだな。

東京大学物語で役に立つ勉強は数学だけだ
それ以外は丸暗記にすぎない
みたいなこと言ってたな

同志社大学が、きちんと窃盗犯を処分しないから、京都進学教室で11歳の女の子が殺されたのに、京都教育大学は、何を考えてるんですか？？？
同志社大学が、きちんと窃盗犯を処分しないから、京都進学教室で11歳の女の子が殺されたのに、京都教育大学は、何を考えてるんですか？？？
同志社大学が、きちんと窃盗犯を処分しないから、京都進学教室で11歳の女の子が殺されたのに、京都教育大学は、何を考えてるんですか？？？
同志社大学が、きちんと窃盗犯を処分しないから、京都進学教室で11歳の女の子が殺されたのに、京都教育大学は、何を考えてるんですか？？？
同志社大学が、きちんと窃盗犯を処分しないから、京都進学教室で11歳の女の子が殺されたのに、京都教育大学は、何を考えてるんですか？？？
同志社大学が、きちんと窃盗犯を処分しないから、京都進学教室で11歳の女の子が殺されたのに、京都教育大学は、何を考えてるんですか？？？
同志社大学が、きちんと窃盗犯を処分しないから、京都進学教室で11歳の女の子が殺されたのに、京都教育大学は、何を考えてるんですか？？？
同志社大学が、きちんと窃盗犯を処分しないから、京都進学教室で11歳の女の子が殺されたのに、京都教育大学は、何を考えてるんですか？？？
同志社大学が、きちんと窃盗犯を処分しないから、京都進学教室で11歳の女の子が殺されたのに、京都教育大学は、何を考えてるんですか？？？
同志社大学が、きちんと窃盗犯を処分しないから、京都進学教室で11歳の女の子が殺されたのに、京都教育大学は、何を考えてるんですか？？？
同志社大学が、きちんと窃盗犯を処分しないから、京都進学教室で11歳の女の子が殺されたのに、京都教育大学は、何を考えてるんですか？？？
同志社大学が、きちんと窃盗犯を処分しないから、京都進学教室で11歳の女の子が殺されたのに、京都教育大学は、何を考えてるんですか？？？

大衆は一部のエリートの家畜だ
みたいなことをよく描くよね。

そのとおりだな。
江川は天才。
家畜育て屋の教師＝家畜以下のゴミに見えるわけだな。

?板違い

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東大京大に行きたいなら東京大学物語を読め
ドラゴン桜よりずっとためになる

↑釣りだよね？？

漫画よりも参考書読め、ずっとためになる。

板違い

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江川の思想を受け継げ

ただのエロ漫画としか思ってないやつは読みが浅いな
教育とはこうあるべきだとかこうゆうものだとか
思想を訴えているのが読みとれる

有害図書でしない

http://www.youtube.com/watch?v=VYR5Mo6sQik
日教組について語っていたのは好感を持てる

江川「みんな家畜教育が大好きなんだよ。自分でものを考えたくない人間ばかり。
　　　　だから家畜教育をやれば歓迎される。僕は家畜教育をやればできるし、
　　　　やれる自信もあった。でもそれは生きがいにはできない」
江川「僕はクリエイティブなことが好きな人間。漫画も美術も数学もクリエイティブでありたい。
　　　　でも世の中ではクリエイティブであるよりもアレンジャーの方が評価が高くなる」
江川「本宮先生の所に行って、裏事情が分かると漫画の売れ方がきっちりと分かった。
　　　　レベルを下げてやれば売れる漫画になるわけだから簡単。」
江川「文系人間はつじつまを合わせなくても気にならない。
　　　　というか文系人間は整合性を考えて論理を構築できない。
　　　　自分は理系も文系もできるから論理のつじつまがきっちりあっていないと
　　　　納得ができない」

日経就職ジャーナル2006年3月号にて漫画家の江川達也がこんな発言。

・江川　（中略）就活、キライなんですよオレ。
就活以前に働くのがキライで、
「いま就活の時期だ」って言われてやって、
やってみても、3分で「なんじゃこりゃ」って。目的がわからないんですよ。
あれは、ちょっと頭が悪い人用の、社会人としての能力が低い人向けのイベントですよね。
だってさ、無能な人が無能を隠してやるだけで、必要なのは努力のみじゃないですか。
入社試験を受けてもこっちにはリクルーターとしての技がまったくなくて、ただ受けて落ちて、
何回も落ちてやっと１社受かるっていうだけ。
だから時間があればバカでも受かる。
しかも就活アドバイス本があってさ。
バカみたいなイベントなんで、就活がおもしろいとはまったく思わない。

・質問　じゃあインターンシップにも否定的なんですか？

・江川　いや、否定的と言うか、やれないんですよ。
「すごい会社だな」「みんな前に出て頑張ってんなー」とか思うくらいで。
漫画家で自分で創作意欲とかある人は、就活やる前に自分でおもしろい漫画描きますよ。
中身もつまらないですし。
はっきり言って、ぜんぜんおもしろくない。
むしろ「なんでみんな行きたがるのかな」って思う。
世の中はバカばっかりなんだな。

SM描写で今の日本の仕組みを語るから凄いよな江川って

>>8
文系批判w

板違い

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ドラえもん完パクしといてドラえもんを批判する基地外

東京大学物語はオチにつまって妄想オチって漫画として一番やっちゃいけない（泣くよウグイスみたいなギャグ漫画ならまだしも）最低なオチにした
その言い訳が
『手塚治虫の漫画が嫌いで手塚治虫が夢オチはダメだと言ったから』と漫画の神様である手塚治虫を批判した

いくら学歴高くてもこんなことしてちゃ人間としてクズだわ

板違い

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※衝撃の新事実？！
　
※「おじゃる丸」の作者、犬丸りん先生の自殺の原因は2chのおじゃる丸スレだった？！

※犬丸りん先生を自殺に追い込んだ可能性が高いスレッド↓

今気づいたｗｗｗｗ俺＝おじゃる丸ｗｗｗｗｗｗ
http://school5.2ch.net/test/read.cgi/jsaloon/1157014453

■3で早くも「投身」自殺を連想させる言葉が出てきます。
アンカーは2に対するものになっていますが、「頭身」という言葉を見た犬丸りん先生が
「投身」という最も苦しいといわれる自殺方法を選ばれたとすれば悲惨です。


3 ：c⌒っ｡A｡)っ ◆L/Masa/c.s ：2006/08/31(木) 17:54:49 ID:9pbSOolf0
>>2頭身？

■29あたりからスレが荒れ始めます。
アンカーはスレ主に対するものになっていますが、こいつらのネガティブな言葉を見た
犬丸りん先生が追い詰められた可能性は十分にあります。



29 ：名無しなのに合格：2006/09/04(月) 18:47:00 ID:a7FlOjEc0
>>1
お前ブッサイクな顔してるなぁｗ

30 ：名無しなのに合格：2006/09/04(月) 18:48:49 ID:tE1uskl90
＞１
死んでください。

32 ：名無しなのに合格：2006/09/04(月) 18:55:19 ID:vkA5y+tuO
>>1プリン食いすぎ＝糖尿病


■33で「自殺」という言葉が出てきます。
アンカーはスレ主に対するものになっていますが、こいつのネガティブな言葉を見た
犬丸りん先生が追い詰められた可能性は大いにあります。


33 ：名無しなのに合格：2006/09/04(月) 18:58:08 ID:tUUAtLfJ0
>>1の自殺まだ〜

■犬丸りん先生が自ら命を絶たれた9月10日にもやはりネガティブな書き込みが複数見られます。
アンカーはスレ主に対するものになっていますが、こいつらのネガティブな言葉を見た
犬丸りん先生が追い詰められた可能性は相当程度あります。
特に61に注目してください。
犬丸りん先生が発見された時刻は午後1時30分ごろであったと報道されています。
偶然とはとても思えません。


60 ：名無しなのに合格：2006/09/10(日) 06:51:29 ID:Uae3qGKP0
>>1
フンすれ立てんなよ廃人候補(^^)

61 ：名無しなのに合格：2006/09/10(日) 13:29:22 ID:yM2uUoO70
>>1
お前ほど存在価値のない人間も珍しい

62 ：名無しなのに合格：2006/09/10(日) 13:39:52 ID:ZFh3QIcu0
>>1の自殺まだ〜

当然犬丸りん先生宅にネット環境はあったはずです。
おそらく犬丸りん先生は自殺直前にも『俺＝おじゃる丸』スレを見てらっしゃったのではないで
しょうか。
犬丸りん先生が自殺する直前に吉祥寺本町の14階建てマンションのお部屋から
『俺＝おじゃる丸』スレにアクセスされていた可能性は相当高いと言えるのではないでしょうか。
時刻がぴたりと一致します。
関係者は犬丸りん先生のPC関係もしっかり調査されたのでしょうか。

遺書には「仕事のことで悩んでいた」とあったそうですが、
犬丸りん先生はとても優しい方でしたから誰も傷つけないようにあえてそう書かれたのかも
しれません。
あえて仕事関係者や『俺＝おじゃる丸』スレの連中を具体的にあげつらうことなく、
「仕事のことで悩んでいた」とありきたりな自殺動機を残されたのではないでしょうか。
本当の理由は『俺＝おじゃる丸』スレの心ない書き込みの連続であったであろうことは、時系列から考えて、
ほぼ間違いないのではないでしょうか。


もしご遺族の方々が真相を知ることなく苦しんでおられるとしたらこれほどの不条理はありません。
責められるべきは『俺＝おじゃる丸』スレで心ない書き込みをした連中であるべきはずです。
誤解のないように言っておきますが、契約側をかばっているわけでは決してありません。
契約側が著作権などの問題でロイヤリティーなどもっと配慮していれば、おそらく犬丸りん先生も
ゆとりをもって創作活動に臨むことができたはずであり、自ら命を絶たれるようなこともなかった
のではないかと悔やまれてなりません。契約が搾取的でなければ、犬丸先生も他の大御所漫画家と
同様におじゃる丸という看板キャラに創作者としての誇りと安心感を持ち、経済的な余裕をもって
創造的活動に打ち込むことができたはずです。
漫画家で世事にたけた人は少ないです。
創作者はビジネスの面では常に弱者でありマイノリティーなのです。
しかし、やはり最大の原因は『俺＝おじゃる丸』スレにあったと見るべきではないでしょうか。

結論としては、犬丸りん先生を追い込んだのは周囲の身近な人たちではなく、おそらくは搾取的な
契約が犬丸りん先生から余裕を奪い疲弊させ、『俺＝おじゃる丸』スレが犬丸りん先生を更に追い詰め
た、と言えるのではないでしょうか。
つまり、犬丸りん先生のご遺族やご友人の方々には何ら落ち度はなく自責の念を感じられる必要は全く
ないということ、そして犬丸りん先生はその作品たちと同様に繊細で心優しい人であったということ。
加えて、決して犬丸りん先生の自殺がスランプなどという単純な理由からではないであろうということ
をファンは理解しておかなければならないのではないでしょうか。
これらを踏まえた上で、「おじゃる丸」は契約側が生み出したものでは断じてなく犬丸りん先生が生み出
したものだということ、つまり「おじゃる丸」には「犬丸りん」という確かな生みの親がいたのだという
ことを忘れずに、犬丸りん先生の死をタブー視することなく、ファンは定期的に哀悼の意と感謝の念を捧
げる必要があるのではないでしょうか。
そうしたことを通して「おじゃる丸」の原点や犬丸りん先生が大切にしていたものが守り続けられていく
ような気がします。

他人の手に渡っても「おじゃる丸」は犬丸りん先生の作品です。

（犬丸りん先生にはおじゃる丸の他にも名作があります。それらの作品たちにもスポットライトが当たって
　もいい気がします。ぜひ読んでみてください。）

教師の恥

板違い

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元教師の有名人だし、教育についての発言が多いからいいんじゃね？

教育について語っている動画をみたことがある。

板違い

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面白かったーー！

江川の自己評価の高さに驚いたｗｗｗ

板違い

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■全体主義ブラック日本の源泉は儒教的管理教育か

起立！礼！着席！、朝礼、校長の訓話、制服、丸坊主の強制、ｼﾞｬｰｼﾞ着用義務、
一方的な授業、細かい校則、部活の上下関係、生徒による掃除（場の清め）…

これは教育ではなくて管理。しかも右翼系宗教に近い思想的管理。
宗教思想であることを隠して（世間）（空気）（社会は厳しい）（常識）だと強要する。
社会上層や経営者などに都合がいい刷り込みで、実際には常識でもなんでもない。
諸外国の視察団の評価は例外なく「軍隊みたい」「個性がない」「教育ではなく管理」。

明治維新→天皇中心の富国強兵政策→軍国主義→体育会系・管理教育・世間教。
この根底にあるのは、朱子学、武士道、陽明学といった変形儒教。
右翼も左翼も全体主義だから、敗戦後の治安維持と復興の便宜から放置した。
ちなみに儒教の森信三は戦後最大の教育学者として有名である。

全体主義を身体レベルで叩き込みながら一方では個性と競争を求める。
小学生から矛盾するダブルバインド（二重拘束）では精神が歪んで当たり前だ。
逆にこのような矛盾に適応している我々高学歴は何かが欠落しているのだｗ

★ まんこ ★
http://www.youtube.com/watch?v=9jtrs33csMQ

久し振りにこの漫画を読み返した

遥ちゃんがカワイイ