予備校講師やってるけど…第30講

前スレ
予備校講師やってるけど…第29講
http://namidame.2ch.net/test/read.cgi/edu/1223135647/

避難所：ttp://yobiko-kousi.8.bbs.fc2.com/
ミルク：ttp://www.milkcafe.net/

>>1
乙。>>1のコマ数アップを期待。

学校法人の三大予備校（駿台／河合／代ゼミ）が大手予備校

模試を実施できない東進は株式会社
Z会は通信添削が有名なだけで、対面で教えているやつは大手だけでは食えない輩
他のところはいうまでもなくただの塾。

知性ある学識豊かな講師が集まる超ハイレベル予備校は「鉄緑」と「Z会東マス」だけ。
かろうじて認められるのは「SEG」「平岡」「駿台」まで。

河合や代ゼミはレベルの低い講師のたまり場。
東進、城南、早稲田塾、市進は論外。

ワロタ

>>4
ちょwwwwww











禿げあがるほど同意＼(^_^)／

前スレをぶっこわした奴のおかげで、
（大学受験の英語は理社の専門家でないと指導出来ないとか言う奴、）
怖くて書込めないよ。

>>7
専門家でなくてもいいだろ。大学生くらいの常識があれば十分だとは思うぞ。
ただ、英語講師と話していると、中学生程度のことも分かっていないことが
多いので驚く。

Kの自己申告制のアクティブは完全に失敗だったな。
講師や職員の個人的な努力でどうにか持ちこたえてるがシステムとして世間に全く受け入れられていない。

麻生の給付金と同じ。全く支持されてないのに頑なに固執している。
この時期の生徒の集まり具合、来ている生徒の学校のレベルを導入以前と比べて見れば明らかなのに。。。

Sは自己申告制を1年やってダメだとすぐ見切りをつけて縮小したのは対応早いな。

来ている生徒にレベルの低い方は居ないんですが…というか
教材のレベルが難しいから低レベルな生徒には不向きなんです。


ところでパワーアップ講座未設置の校舎でＳの申告制講座を受講してた生徒で
ハイレベル認定を受けられない生徒にはどう対応するの？

>>10
無選抜自己申告じゃあ最上位選抜クラスには手が届かないが、一番人数も多く進学意欲や学習意欲もそこそこあり、かつ向上心があるのでプライドも高い進学校の生徒や父兄には敬遠される。
学力が中下位層は教材が難しくて予習が不可能じゃあ予習前提の授業じゃあ授業についていけない。
ちゃんとレベル分け合けをしないからどっちも逃げられる。
パンフを見ても何大学を目指して、いつ、どのくらいのレベルでやるかカリキュラムが出ていない。
内容もレベルも目標大学やレベルも伝わらないカタカナだらけの意味不明なコース名。
例年外部生が急増するこの時期にプ○サードの状況を見ればもうそろそろ現実を直視してもいい頃だと思うが。
やる前から多くの講師や職員が危惧していたことだが結局その通りになった。

アクティブはそれなりに成功したと思う。
正直、最初は俺もやばいと思った。
名前もよく分からんし、教材も少し難しいし。

でも、蓋を開けてみると
あの教材についてこれない子はみな辞めて
かなり賢い子（偏差値６０前後かそれ以上）の子だけが残った。
俺が今担当している子の平均偏差値は６０を超える。
クラスに数人は７０を超える子もいる。
授業後の３０分のテストがあるがゆえに意外と緊張感がでる。

まあ、欠点としては
偏差値５０以下がみな辞めてしまう点かな？

実力が試される教材だと思う。授業はすごく気を遣う

講師の学歴を本人に聞いてみると、口篭るか詐称をするものが少なからずいる。
恐らく代ゼミの菅野（東洋卒）あたりから、お粗末な学歴で教壇に立つものが
増えていった。日大、駒沢、東海等。中学程度の知識がないのは当たり前に
なっている。子供への影響は必至だろう。

以下、大学入試問題として最適と思われる英文記事だ。
（今年は無理としても、関係者の評価をまとめるかぎり近々出題されることは間違いない。）

http://www.economist.com/science/PrinterFriendly.cfm?story_id=12847128

語彙は平易で、ほんの数語の注釈さえ付ければ大学受験問題としてとってもリーズナブル。
ただし、理知的な題材なので文章構造がやや複雑なものが目立つ。
ロジカルなセンスが無いと解説など不可能。

恐らく、以下の主要大学で本記事の全体もしくは一部が出題されるはず。
・京都大、大阪大、東京医科歯科大、お茶の水女子大、東北大、早稲田大、慶応義塾大
　

英語専科の講師なんか、ここまでくるともはや出番無し。
むしろ理系出身で英語堪能な講師が速読／速解できると思う。

Ｅ光だのＩ進だので、
「はーーい、いいかーーい、主語はＳ、動詞はＶ」
などとチョークの色を変えてマーキングしているアホ講師は、
たぶん最初の２，３行だけで泣きそうになっているだろ。

いや、Ｓ■Ｇや早稲■塾のように経済や科学に背を向ける連中など、
初めから理解しようとすらしないかも。

第３パラグラフの最後の文章
"That makes visible what to them constitutes a change in the world around them worthy of notice."
これを一読で理解出来ない講師が、まともな受験指導が出来るのだろうか？

教育に学歴は関係ないと言うものがいるが、実際には
ものすごく相関性がある。高校まで全く勉強ができなかったものが、
予備校でＮ谷に出会い、にわか勉強で３流大に受かり、中小予備校経由で
大手になんとか拾われる。やはり、雇う側に問題があるが、もともと
大学もでていない者が中心の企業でチェックなどできやしない。
生徒の側もそんなお粗末な講師の方がわかりやすいときたもんだから、
もうどうしようもない。予備校に学際を求めるのは時代錯誤だ。

評論はいいから>>14をチャレンジしてよｗ

流石にこれくらいが読めないものはいないと信じている。
語彙もそれほどいらないし、これが読めなければ、講師失格ですね。
お言葉ですが、なぜこんな簡単な文章を皆読めないだろうというのか？
逆に、自分くらいの高い知性がなければ読めないだろうといいたいのか、
理解に苦しむ。

>>15
ん？
なんでその一文を拾ったんだ？
第三段落を普通に読んでいけば、三流講師でも意味理解くらいは可能だろう。
つか、その文章自体、せいぜい中堅私立大レベルだし。
あるいは英検準一級の練習問題にありそう。

じゃあ訳してみてｗ
ちなみに、ＴＯＥＩＣが９００点超の個別バイト君には読めなかったよ。
やっぱり実務英語だけじゃダメみたい。

>>14 >>15
もううるさいから消えてくれ、変態粘着君。

＞919 ：真実は：2009/01/07(水) 14:54:48 ID:eBhsbuHI
＞経済分野や科学分野の一流どころを外部から招聘、短期バイト契約して、
＞英語や数学の講師をして頂く。
＞これがＳＫＹの本当の講師力。

＞英数の「専任」なんて、実社会の負け犬が縁故で飼われているだけ。

＞あと、ＳＥＧなんか実社会に背を向けて、内部だけで閉鎖的な勉強ごっこ。
＞だから昨今のビジネス志向の英語や数学の入試問題には、全く頭がついていかない。
＞もっと酷いのが早稲田塾と栄光で、TIME の経済論文を全く理解出来ない奴が、英語の講師やってる。
＞難関大学の受験指導など出来るわけがない。

＞5 ：実習生さん：2009/01/07(水) 19:13:23 ID:eBhsbuHI
＞どすん と彼女の真っ白なおしりが僕の顔を圧殺した。
＞舐めなさい という無言の強制だった。
＞おっぱいの大きな女の子は おしりも大きい。
＞んぐッ んぐッ！

相当屈折した人なんでしょうね。文面からわかることは、非専任講師で
思うように給与が上がらない、まあそこそこの学歴（恐らく早慶上智以上）を持つ、
社会科学専攻の方です。もしかしたら彼かなと今想像しています。
うだつが上がらないのは本人の品性のためなのと、高学歴なのに講師であることからして、
学者としては使い物にならないようです。鏡で自分の姿を今一度見ることを
強くお勧めします。

付け加えると、この人こそが三大予備校の典型的講師像です。
私が父兄ならば決してこのような予備校に自分の子供は通わせません。
既に親類には行くなと強く言い聞かせてあります。

で、訳せない、とｗ

私はプロですから相当報酬があれば訳しますよ。

河合塾・教育出版・Ｚ会がテスト専門会社　ＡＯ学力検査など
http://www.nikkei.co.jp/news/shakai/20090113AT3K1200E12012009.html
　大手予備校の河合塾グループは、教科書会社の教育出版、通信教育大手のＺ会とテスト
の専門会社を設立する。それぞれのノウハウを持ち寄り、小学生から社会人向けまでの多
種多様なテストの企画、作問、実施、採点、分析などを請け負う。当面はＡＯ（アドミッション
オフィス）・推薦入試などで入学した学生の学力検査などを大学に売り込みながら、教育委
員会や企業にも販路を広げる方針だ。
　新会社はハピラル・テストソリューションズ（別府正彦社長、資本金9000万円）。(07:00)

>>15
That(=S) makes(=V) visible(=C) what to them constitutes …(=O)
でOが長くなったから、SVOCをSVCOにした文章かな？

「生まれ持った好奇心があるために、生後間もない赤ん坊でも、
　自分たちの周りにあって、注目する価値のある変化を構成する
　原理・原則が分かるようになる」

・“worthy of notice”は“change”の後置修飾にした。
この部分の修飾構造は前の段落の赤ん坊の様子から解釈した
若干弱いかな？っと思ったけどこういう解釈しかできなかった。

・“That”を“love of novelty”にしてみた。名詞構文を使っても
ゴロが悪かったので思い切って「好奇心」と訳してみた。

・主語が弱い感じがしたのでさらに前の“babies are born with many ways …”
から「生まれ持った」って入れてみた

・無生物主語構文で訳したから、主語がない。
そこで、“to them”を主語に見立てた。
“them”は、先頭の“THE baby is just one day old …”から
「生後間もない赤ん坊」としてみた。
主語が生後間もない赤ん坊なので、譲歩的に訳してみた。

・whatを「もの」と訳すとややぼやけた訳になる。
次の段落で分析する手段として「数」の話をしていたので
そこからwhat の訳を「（現象を理解・分析するための）原理・原則」
と解釈してみた。

若干「注目する価値のある変化」の部分のゴロが悪くて気になるけど
今はきれいな日本語が思い浮かばないので、UPしてみることにする

やりすぎ？　>>15 さん採点して。

それ誤訳ですよ。
原理原則ではないし、分かるも違います。
やはり完璧にできる人はすくないのだろうか？

このスレには予備校講師は居ないと思う

いやいや、ID:/h4q+smgさんはきっと、「こんな知的な文章は読めないだろう」
と煽られて、つい相手を圧倒したいという誘惑にかられてしまったんだと思うよ。
前後の内容重視で訳をされたので、そういう読み方になったんじゃないかな。

when shown the same things repeatedly, babies’eyes wander; when the scene changes,
their gaze returns.

thatはごく素直にこれを受けて、that makes Ｏ visible：Ｏをはっきり示している。
でいいのでは？
あと ID:jRuM3yyD、もったいぶらずに君の答えをどーぞ。

>>12 入塾時に学力診断テストでもちゃんとやっていれば50以下の子は個別に誘導するなど対応も出来ただろうに。
やめた50前後の子は高3や浪人してもう二度とKには来ないだろ。
実際この時期に入ってくる一番人数が多かったたボリュームゾーンは従来のスタンダードやハイレベルレベル（高3で早慶クラスレベル）。
まさに55前後の子。平均が６０を超えているのであればそれは従来のトップレベルに近い。
しかもそれはたまたま今年はそうなっただけの話で学力別クラス編成でない以上来年も同じ学力の生徒だけが集まる保障は何もない。
要するに今のシステムだとトップ以下の大多数を辞めさせたことになる。
比較的周辺に上位私立高校が多い校舎はともかくその他はやばいでしょ。
学力別クラス分けがないから上位にも敬遠され、下が増えても教材は下を切り捨ててるわけだから。
どっちも逃げられるのは必然といえる。

thatの内容は31の通り。しかし「Ｏをはっきり示している」ではない。
「そんな風にしながら、Ｏが目に見えてくる」ですよ。

>>31
こんにちは
コメントありがとうございます。

言われてみると「原理・原則」はやりすぎかな？思いますし
“visible”はそうとうこねくり回しました。
原形をとどめてないですよね。

帰宅したらもう一度読み直します。

>>12 あと学力診断をして習熟度別にしてない以上、校舎が意図的に曜日やクラスで学力別に生徒振分けなければ、
講師は授業アンケートを気にして当然クラスの生徒の反応を見ながら民主的に多数派に合わせて授業をせざるを得なくなる。
たまたま上位レベルが多ければ大多数の上位に合わせるから下位が辞める。
たまたま下位レベルが多ければ大多数の下位に合わせるから上位が辞める。
学力別クラス分けをしなければ結局上も下も将来の合格実績や経営の戦力となる生徒を逃すことになる。
彼らは他のレベル分けされて自分のレベルに合った授業が受けられる塾に行き二度と戻ってこな。

皆さん意外と間違えて読んでるのかもしれませんね。まあ
予備校の模範訳も酷いですから。あれをまともに教えていたら
子供はたまりませんね。何しろ、ある模試では生徒が実際には丸なのに
零点になっていたのを見たことがあります。採点者は即刻首にすべきだと
進言したこともあります。

出題者の方がいなくなってしまったようですが、悲しいことに
出題者が言うように、今の予備校英語講師の力不足が露呈したようです。
私は先にも述べましたが、この板からも予備校に学術を求めることはむなしいし、
また自称実力講師も裸の王様のようです。

予備校に過度の期待はしてはいけません。

>>37
あの〜、担当は化学なんですけど…
上の方で理系の時代とか言ってたので少し調子づきました。
では授業行ってきます

そうですか、化学ですか。
日本人全体的に英語力不足ですから仕方ないかもしれませんね。
でも私の知っている英語講師は人気あるけど、内実は酷いもんですよ。
本人ができるつもりでいるところが痛いですね。予備校という職は、親方が
いないから職人にもなれないんですよね。身の丈を知って、子供に偉そうな口絵オ
きかないで欲しい。日大や明大卒が「東大早慶しか大学でない」などと語るな。

この直前講習で忙しい時期に、英語論議とは・・・
ヒマな連中は時間が有り余っていていいですなぁ〜

>>4
平岡とか鉄緑は学生講師主体。
乙会マスター（べーション）コースがメインの先生方は、
低賃金でこき使われてなおかつ学問を論じていらっしゃるｗ

見上げたものだなぁ〜

あと、乙会トーマスと市進予備校は業務提携したから、
市進予備校の先生方も、乙会トーマスの教材を教えてるわけですよね。

共通教材をおしえているということは
市進予備校の講師の方も
乙会東マスで教鞭をとっていらっしゃる講師の方と同じレベルということですね。

すごいなぁ〜

>ID:hHxYta5e

お前イジワルだなぁｗ
ここでしかグチれない低レベル（知性も賃金も）講師に好きに書かせてやれよ。
分かってる人達は、みんな陰で笑いながらここ読んで楽しんでるんだから。

君はもっとイジワルだよ
ほんとのこと書いちゃうなんて

城南もｾﾞｯﾄ下位と同じ教材なので、同レベルでつ

＞でも私の知っている英語講師は人気あるけど、内実は酷いもんですよ。
＞本人ができるつもりでいるところが痛いですね。

あー、やっと本音かい？
察するに、自分は本当に「できる」講師でしかも不人気なわけね。
誰もパーフェクトに正解できなかったことで、少しは気も晴れたかな。

＞ID:ffk5sU/t

全くその通り！
でも、バカはほったらかしておくと図に乗るからね。

この板に書き込むものも、「読んで楽しんでる」ものも
同じ程度に低レベルってことですよ。

これを見ているご父兄のかたがいましたら、予備校の現状の
縮図がこの板なのです。おわかりいただけますか、この惨状を。

>>4の序列に訂正があります。

知性ある学識豊かな（学生）講師が集まる超ハイレベル学習塾は
「鉄緑」と「Z会東マス」＝「市進予備校」＝「城南予備校」

本当の分類は、

（１）予備校：複数地方に校舎を持ち、全国規模の模擬試験を実施する学校法人
→駿台、河合、代ゼミ

（２）株式会社（大資本）：東進

（３）地場系予備校：一応学校法人だが、統合→消滅の道をたどっている
→武蔵、一橋学院、早稲田予備校、北九州予備校など

（４）その他：株式会社系（中小零細）／塾
→特定の地域で展開。模試は実施できない。講師は学生と専業

＊乙会は分類（４）です。

ＳＫＹにしろ、市進Ｚ会にしろ同じです。
目くそ鼻くそをわらうものがこんなにも多いことを
知る必要があります。

＞ID:jRuM3yyD

目くそ鼻くそかもしれませんが、
その中にも序列があります。
なぜなら、収入、待遇等が激しく異なるからです。

現実に目を向けましょうｗ

もう一度良く読みましょう。

本当の分類は、

（１）予備校：複数地方に校舎を持ち、全国規模の模擬試験を実施する学校法人
→駿台、河合、代ゼミ

（２）株式会社（大資本）：東進

（３）地場系予備校：一応学校法人だが、統合→消滅の道をたどっている
→武蔵、一橋学院、早稲田予備校、北九州予備校など

（４）その他：株式会社系（中小零細）／塾
→特定の地域で展開。模試は実施できない。講師は学生と専業

＊乙会は分類（４）です。

私が言いたいのは、大手がよくて（知性も賃金も）中小が下ということはないということ。
現実が見えてないのはあなたですよ。現実は、予備校はどこも同じということです。

そんな分類なら高校生でもわかりますよ。
もっと斬新な分類はできないのですか？

私はこの板の書き込みにあきれているんですよ。

じゃあ来んな！

むしろあなたがたは、予備校をやめるべきですね。
批判されることに慣れていない、社会を知らない子供ですよ。
恥を知りなさい。

あなたは何様ですか？

お互い様だ。
「来るな」という言葉しか吐けない人間からは
何の知性も感じられない。お子様ですね。
友達いますか？

今度は人格否定ですか。
あなたこそ恥を知りなさい。無理だろうけど。

恥を知る、という意味わかってませんね。
あなたどこの予備校ですか？

どんな分類だろうと教える俺たちにとってやることは同じ人気稼業。
教室で使えない学際的知識を持ち出し人気講師をやっかむ
のは人気取れない人の方便。
昔からいる売れない赤ポス系講師の典型だよ

>ID:jRuM3yyD

13 名前： 実習生さん 投稿日： 2009/01/13(火) 11:16:03 ID:jRuM3yyD
16 名前： 実習生さん 投稿日： 2009/01/13(火) 11:49:21 ID:jRuM3yyD
18 名前： 実習生さん 投稿日： 2009/01/13(火) 12:16:24 ID:jRuM3yyD
22 名前： 実習生さん 投稿日： 2009/01/13(火) 12:46:58 ID:jRuM3yyD
23 名前： 実習生さん 投稿日： 2009/01/13(火) 12:50:16 ID:jRuM3yyD
25 名前： 実習生さん 投稿日： 2009/01/13(火) 12:59:05 ID:jRuM3yyD
29 名前： 実習生さん 投稿日： 2009/01/13(火) 13:25:54 ID:jRuM3yyD
33 名前： 実習生さん 投稿日： 2009/01/13(火) 13:55:03 ID:jRuM3yyD
36 名前： 実習生さん 投稿日： 2009/01/13(火) 14:02:12 ID:jRuM3yyD
37 名前： 実習生さん 投稿日： 2009/01/13(火) 14:24:08 ID:jRuM3yyD
39 名前： 実習生さん 投稿日： 2009/01/13(火) 15:22:30 ID:jRuM3yyD
47 名前： 実習生さん 投稿日： 2009/01/13(火) 17:34:06 ID:jRuM3yyD
49 名前： 実習生さん 投稿日： 2009/01/13(火) 17:38:14 ID:jRuM3yyD
52 名前： 実習生さん 投稿日： 2009/01/13(火) 17:48:28 ID:jRuM3yyD
53 名前： 実習生さん 投稿日： 2009/01/13(火) 17:50:48 ID:jRuM3yyD
55 名前： 実習生さん 投稿日： 2009/01/13(火) 17:56:56 ID:jRuM3yyD
57 名前： 実習生さん 投稿日： 2009/01/13(火) 18:04:11 ID:jRuM3yyD
59 名前： 実習生さん 投稿日： 2009/01/13(火) 18:09:45 ID:jRuM3yyD

お前がものすごくヒマを持て余してるってとこだけはよく分かったｗ

チェック有難うございます。暇かどうか、また大手か中小か、といった
ことで人をさげすんだり、自惚れたりする人間が多いですね。

いいですか。これが予備校講師のレベルです。

プロファイリングしまつ。

２流大学院でかろうじて修士をとるものの、学者になる頭も皆目なく
やっとありついた中小予備校でも窓際族。
教材作成も模試作成も直前講習も３学期も無縁。
来年度の予定は杳として知れず。

全然違いますよ。
プロファイリングという難しい言葉は知ってますが、方法が身についてないようです。
皆さんが書き込めば書き込むほど、予備校の真実が見えてきます。
もっと何でもどうぞ。

＞ID:jRuM3yyD
…この人、最近クビになった講師かしら。
びっくりの粘着力だ。今夜は寝かせてもらえないかもネ。

失礼な。
首になるのはまだ早いと思っていますよ。私の前に
首にしていい講師は沢山いるのでは。この板にも
いそうですね。

もうjRuM3yyDのターンは終わりなの？もっとたわ言聞いていたいんだけど・・・///

Z会東マスの英語四天王の足下に及ぶ河合の講師は１人もいないよ
高沢早川小林久恒しぎょう高橋襖みんなダメ講師だった

ID:jRuM3yyDのリストラに合掌。

そして、彼はエベレストの様なプライドとともに、
乙会トーマスで人気のない授業をするのだった...

ID:jRuM3yyDは低賃金と少ないコマで、
聖人君子のように頑張っていきていきなさい。愚か者。

本当の分類は、

（１）予備校：複数地方に校舎を持ち、全国規模の模擬試験を実施する学校法人
→駿台、河合、代ゼミ

（２）株式会社（大資本）：東進

（３）地場系予備校：一応学校法人だが、統合→消滅の道をたどっている
→武蔵、一橋学院、早稲田予備校、北九州予備校など

（４）その他：株式会社系（中小零細）／塾
→特定の地域で展開。模試は実施できない。講師は学生と専業

＊Ｚ会東マス＝市進予備校＝城南予備校（業務提携）

上記３予備校のどこかに勤務する某講師は教養が高く、
１月から「高度な」英語知識を開陳（２chで）。粘着が玉に瑕

>日大や明大卒が「東大早慶しか大学でない」などと語るな。

かなり大学を限定し馬鹿にしているようだが。
高学歴なjRuM3yyDは日大と明大卒の英語講師に何か恨みでもあるのか？

恨みとか妬みなどはありませんよ。
もう一度私の発言を読み返していただきたい。

生徒が何もしらないことをいいことに、好き勝手なことをいうのは
如何なものかと問うているのですよ。

ここに書き込む人が何でも自分の本当に狭い見識でものを言い切る態度が
我慢ならないんです。上の人たちを見れば、いかに予備校講師がステロタイプ
でしかものを考えられていないことが良くわかります。

ID:jRuM3yyDは自分の経歴を晒してごらんよ。

そして、この業界でうまくいかない原因を冷静に自己分析して打ち明けてみなよ。
まず、自分がアカデミックな場面でも
塾・予備校業界でも能力が足りず成功できなかったことを認めなきゃ。

みんなに集中攻撃されてはらわた煮えくりかえっているのに
紳士面している偽善的なところがみんなの反感を買っているのさ。

そんなことも分からないなんて本当にバカなヤツだな。

アカポスを得られるほどの学力も知性もない。
かといって、
塾・予備校業界で講師に徹する能力もない。

ID:jRuM3yyDに何の値打ちがあるの？

大手予備校でピエロに徹している奴の方がまともだ。

ID:jRuM3yyDは現実を受け入れられない。
だから、「予備校に大手も中小もない」という念仏を唱えて
自分を慰めているのさ。あ〜わ〜れ〜ｗ

ステロタイプってなんでつか？

それでいいんですよ。
今日の書き込みをある団体に提出するまでですから。

またなにかあれば書き込みをお願いします。

ID:jRuM3yyD＝ ID:c8vrTKU5でOK？
他人にお説教する前に、自分のステロタイプに関して反省すべき。
それができてから（できればの話だが）、>>72のような書込みをしたらｗ

相談があります。
不肖、齢３５の加齢臭ただようオッサン講師です。
講師といっても、ケチな医進予備校で教鞭をとる三流です。

この年で大手を受けるのは無理があるのでしょうか？
良識ある皆様のご返答を待ち望む次第です。

>>78
科目と経験による。
もう少し情報がないと返答は難しいかな。

>>78
ご自身の売り・取り柄とされるところは？

ご返答に感謝します。
本当にありがとうございます。

経験は合計で４年ほどです。
科目は英語であります。

売りや取り得は�@予習を完璧にして授業に臨むこと
　　　　　　　�A発音がいいこと
　　　　　　　�B多少、英語学をかじっているところ
　　　　　　　�C童顔なので、２０代後半に見えること
　　　　　　　…だと思います。

周りに相談できる方がいないものですから、
心底ありがたく存じます。

>>81

英語はかなり厳しいけど、チャンスはあります。

募集時期に入ったら、
いままでのキャリアの中で講師としての力量を示すような資料
（アンケート、著作など）を添付して、詳しい履歴書とともに応募。

即戦力であるということがわかれば、
40前くらいまでなら採用される可能性はある。

ただ難しいのは、採用されてコマを増やしていくこと。

多くの講師は、大手１本で食えずに、
掛け持ちをしながら生活をするという段階に踏みとどまってしまう。

だから、大手が本当に大変なのは採用後だね。

ありがとうございます。
本当にありがとうございます。

「いままでのキャリアの中で講師としての力量を示すような資料
（アンケート、著作など）を添付して、詳しい履歴書とともに応募」

大変参考になりました。
「詳しい履歴書」とは、職務経歴書と解すればよろしいのでしょうか？

「即戦力であるということがわかれば、
40前くらいまでなら採用される可能性はある」

やはり「即戦力」が求められるわけですね、年を取ると。

詳細なご説明に深くお礼を申し上げます。
ありがとうございます、ありがとうございます。

ひとくちに「大手」といっても、現時点では難易度が異なるようにも思えます…

>>83

詳しい履歴書とは、学歴と職歴を書いたもので、
英語講師として先方がプラスに評価すると思われるものを書いた履歴書のことです。

あなたの場合、英語学専攻という学歴も売りの要素になるかもしれません
（大手予備校の英語講師でも英語学専攻の人間は意外に少ない）。

あと、職歴については

・医系予備校でどのようなクラスを担当してきたか
・どのようなレベルの学生を教えることが得意か
・どのような教材・模試を作ってきたか

なども書いておくといいでしょう。

もう遅いので寝ます。教材もだいぶできてきたので。では。

英語講師さん（３５）の健闘を祈ります。がんばってください。

…うまくいかない自分と、うまくいってる周りとを比べていじけてしまい、
「こんな英文も正しく訳せない、英語講師なんてしょせんこの程度」
などと批判して勝ったつもりでいる誰かとはえらい違いだなぁ。

84様　85様　86様
オッサン講師齢３５です。
懇切丁寧なご返答や激励の言葉に心から感謝します。
ありがとうございます。ありがとうございます。

頂戴した助言を参考に、今後の進路を考えたいと思います。

本当にありがとうございました。

何か臭うな

『予備校講師』知的レベルランキング
（但し教務力や生徒水準は別）

最上位： 代ゼミ、駿台、河合塾
……難関大学に身を置き入試問題を自ら作成、また多くの著作文を国内外に発表


上位： Ｚ会、東進、鉄緑、トフルゼミ
……広く民間向けの論客やインテリタレントが活躍


中位：ＳＥＧ、早稲田塾、ｅｎａ、ＧＮＯＢＬＥ、ＳＡＰＩＸ、城南、ワセヨビ
……いわゆる普通の予備校講師で、とりたてて傑出した才覚無し

下位： 栄光、市進、四谷学院、お茶ゼミ、早慶外語、みすず
……凡庸で小心、町の小塾の親分格、実社会の敗残者


最下層： 個別指導塾
…学生アルバイト、リストラ中高年やヒマなママさん中心

スレチですが質問させてください
大手予備校（ＳＫＹ）の正規職員になるのは難しいですか？
職員の学歴ってどんなものが多いですか？マーチあたり？

>>90
職員には、学歴はあまり関係しないといった方がいいかもしれません。
受験の経験は必要ですから、学歴は重要ではありますが、
高学歴の人間は、ほとんどこの業界を志望してきません。実質、マーチくらいに
なってしまいます。
高学歴で入社すると、ちやほやされますよ。

【★★大学入試試験会場・駅・大混雑情報★★】
センター試験など・大学入試試験日は最寄り駅の改札口・
自動精算機(←みんな乗り越し)・キップ売り場は非常に混雑します。
★待ち合わせはあらかじめ指定された場所でお願いします。
●お帰りのキップ売り場は非常に混雑します。
ICカード・Suica/Pasmo乗車券などはあらかじめ地元の駅などで
チャージしてご利用ください。
〜試験終了後、最寄り駅周辺は大変な混雑になります。ご注意ください。
↑
みなさんに周知しておいてください。

また早慶上智を出たのに3割がプーの時代が来るのかね…
早稲田政経、慶應経済出たのに斜陽産業の講師やってるの見ると、
親は三井物産や東京日動火災に入るエリート息子を期待していたのではないか、と思ってしまうよ。

>>90

現在、その3つのうちのどれかに所属している職員です

私は関関同立出身ですが、周りもこのあたりが多いです
あと、芸術系大学卒業の方もちらほら
難関国公立の方はうちの校舎ではいないはずです

ただ、続きませんｗ
私も退職考えています

>>94
差し支えなかったら
退職後（転職先など）はどうされるのですか？

>>89
講師というのは個人だから、どの予備校にいようと優秀な人は優秀だし、
カスはカス。

Kの人アクティブプレサードはどうよ。
パンフに書いてあるような生徒は新規に集まってる？ｗ

>>89　痴的な人は消えてください。ついでに↓も貼っておこう。

21 ：実習生さん：2009/01/13(火) 12:36:58 ID:l8iYlMYm
>>14 >>15
もううるさいから消えてくれ、変態粘着君。

＞919 ：真実は：2009/01/07(水) 14:54:48 ID:eBhsbuHI
＞経済分野や科学分野の一流どころを外部から招聘、短期バイト契約して、
＞英語や数学の講師をして頂く。
＞これがＳＫＹの本当の講師力。

＞英数の「専任」なんて、実社会の負け犬が縁故で飼われているだけ。

＞あと、ＳＥＧなんか実社会に背を向けて、内部だけで閉鎖的な勉強ごっこ。
＞だから昨今のビジネス志向の英語や数学の入試問題には、全く頭がついていかない。
＞もっと酷いのが早稲田塾と栄光で、TIME の経済論文を全く理解出来ない奴が、英語の講師やってる。
＞難関大学の受験指導など出来るわけがない。

＞5 ：実習生さん：2009/01/07(水) 19:13:23 ID:eBhsbuHI
＞どすん と彼女の真っ白なおしりが僕の顔を圧殺した。
＞舐めなさい という無言の強制だった。
＞おっぱいの大きな女の子は おしりも大きい。
＞んぐッ んぐッ！

ところで、絶倫父さんは元気かしら？

>>95

前職の業界に戻る予定です
世間では底辺業界と呼ばれていますが、性格的にこちらのほうが合っていますので

>>98
おまえが病的なんだがｗ

予備校講師という仕事は論理的には存在しない。
大学受験を知的に創造・リードする本格的インテリと、
懸命に指導しようとする凡人と、
まともな指導が出来ない馬鹿がいるだけ。

>>101 「病的」の意味を理解していない。
>>102 「論理的」の使い方を誤っている。

「知的」に飽きて使ってみたの？

職員の離職率高くないですか？すごい回転率！おまけに質が、、、、、。
あれで、生徒の面倒みられるのだろうか。

>>103
いちいち周囲に噛み付くなよ マジ馬鹿かよおまえ
ここはおまえだけのスレじゃないよ

予備校講師は 実在としては都度存在するが
論理的には限定出来ないだろ
まだ分かんねーのか

>>105
> 予備校講師は 実在としては都度存在するが
> 論理的には限定出来ないだろ

> 予備校講師は 実在としては都度存在するが
> 論理的には限定出来ないだろ

> 予備校講師は 実在としては都度存在するが
> 論理的には限定出来ないだろ

> 予備校講師は 実在としては都度存在するが
> 論理的には限定出来ないだろ

> 予備校講師は 実在としては都度存在するが
> 論理的には限定出来ないだろ

> 予備校講師は 実在としては都度存在するが
> 論理的には限定出来ないだろ

明らかに　ID:xdb6+M1Y　が馬鹿。

わかったからいちいち揚げ足取らないでもう少し
まともに話そうよ。

>ID:xdb6+M1Y
とりあえず、この低知能の子供をあぼーん設定すれば良い。

そうだな。馬鹿なやつは発言禁止にしようぜ。

>>105
どこの馬鹿だよｗ
ほんとうに大卒か？

中学からやり直さないといけないな。
予備校で教えていないことを祈る。

…解読すると、一口に予備校講師といってもピンからキリまでいるから
明確な対象を指すことはできないということだろうか？＞論理的には限定出来ない

そんなこと言い出したら、「医者」なんてものは存在しないし、
「レストラン」などというものも存在しないことになるのでは…？
と、あえて相手してみる。

定義できないっていいたかったのではない？？

>>94
いい年こいた餓鬼のお守りは大変ですよね。
僕は講師ですが、自分ならやってられないなあと思います。

>>104

私の予備校の職員は離職率高いですよ…
知識は付け焼刃ですしwww

連投すいません

>>115

今の高校生って私たちの時代（27です）とは全然違いますね
高校生の扱い方がわからないのも、退職考えてる原因の一つです

Kの人アクティブプレサードはどうよ。
パンフに書いてあるような生徒は新規に集まってる？ｗ

>>117
「いい年こいた餓鬼」とは、私を含む講師のことです。
生徒はむしろ変なのは少なくなってきましたよ。
どんなのでも、いてくれないと困るんですがｗ

講師も生徒も変なのばっかりだよ

特に浪人は変なの多いね。現役でもこの時期もう浪人確実みたいなのも。
少子化ゆとり入試だからまともというか普通なら現役でまあまあのところに受かるからなあ。
浪人しているやつはもともと学習する気力も意欲もなくて、この全入時代にあっても行き場がなくて予備校来ている感じ。
まともに予習復習や勉強もせずに携帯ばかりいじっている。
どこか受験が他人事で誰かが簡単に勉強しなくても合格させてくれるんじゃないかと勘違いしているようだ。
あの覇気のなさでは将来まともに生きていけるのか心配になるような変なヤツばかり。
少子化でレベル分けもいい加減だから上でも下でもどのクラスでもこういう感じ
生徒を見ていて格差社会を日々実感しているよ。

>誰かが簡単に勉強しなくても合格させてくれるんじゃないかと勘違い

本当にひどいのは、合格という文字すら頭になくて、とにかく予備校に行かせておけば何とかなるだろうと思っている親の指図だけで来てる生徒、もちろん携帯ばっかりいじってるのは同じだけどね

俺は幸いそういったクラスの担当をしたことはないけどいつか来るんじゃないかと思うとぞっとするよ

少子化でバカ講師やバカ餓鬼がたむろするのは、底辺塾や個別塾だろ。
存続第一、内容第二の方針でいくしかないから。
これはそのまま大学にも当てはまるけどな。
そのうち金払ってまで生徒を勧誘する塾や大学が出てくるぞ。

予備校（塾）や大学の学力較差はどんどん拡大だね。
なにしろ少子化だから、今後もレベルが変わらないのは最難関予備校や最難関大学だけで、
たとえば日大や成蹊あたりは底辺にランクダウンされる日も近いかも。

>>118
当たり前だが校舎や地域による。国公立志望者の少ない校舎に設置するなと。
逆に校舎によっては好調ね。
ただ全体的にマスター上位→3rd、新規→マスターみたいな。

>>123 馬鹿は餓鬼は底辺塾をわざわざ探していくわけないし学習意欲もなくて監視されたくないから個別も行かない。

名前を聞いたことがあるとか生徒の数が多くてうるさく注意されない大手に流入。
悪貨が良貨を駆逐し優秀なやつほど少人数で面倒見がいいかつ合格実績（合格率）がいい塾に流れる。
旧来の予習前提マスプロ予備校講義形式をそのままの大手が受けないのは当然。
しかも最近では教室が大きすぎてそこを埋めるためにちゃんとした学力診断もレベル分けもしないで出来る子も出来ない子も同じ教室同じ教材同じ授業なんて乱暴なことをするところまであるから、
中高一貫に通わせるような教育熱心な親たちには敬遠されて当然。

>>125　
首都圏は東大は全国区で難しすぎるから上位でも国公立より早慶など私立志望の方が圧倒的に多いからね。
パンフで「トップ国立」なんてニッチをターゲットにするコースを全校舎に置くより3学期開講難関大学コースくらいにしておけばもっと集まっただろうにね。
次年度は全校舎に今年のハイパー東大クラスと東大クラスに相当するクラスを設置するんでしょ。集まるのか？ｗ

複雑な話にする必要なし。

たとえ少子化の傾向が続いても、東大や京大や早慶がいきなり易化することはない。
その前に底辺大学からどんどん生徒不足で消失し、Ｆランから下手すりゃ日大くらいまでは無試験入学になるだろうな。
この趨勢に合わせ、予備校も最難関クラスはそのまま残り、底辺クラスから順次消えていく。

もともと日本は、戦後の可処分所得増大に便乗して馬鹿大学の数が異常に増え過ぎたが、
そんな「学歴インフレ」も人口減でバランスが取れて、本格的な大学以外は売れ残り捨てられていく。
「日大に一浪」なんて笑い話になる時代も近い。

>>126
週末の人ｷﾀﾜｧ━━━━━━(n‘∀‘)η━━━━━━ !!!!!

>>127
首都圏以外は難関大コースなんだよ。
（Ex.中部地区だと一橋・東工・名大・阪大・早慶など向けで宣伝）

>>126
Ｗあたりはそこら辺の需要を吸収できてそうだね。

アクティブは面倒なことをしなくたって
（どうせ来たってすぐやめる）下位切捨ての認定制を採用すれば良いのに

>>130 はげ同
自己申告制で自分に会ったレベルや講座が分からなくて生徒も講師も混乱しているのだから入るときにテストをすればすむ話なのにね。
アクティブ（マスターかレクチャーか）でやれる子と個別で基礎からやった方がいい子はそこで振り分ければ、レベルが合わなくて途中でやめるのは簡単に防げるのにね。

高3も首都圏ではもともとそんなに需要がないのに全校舎で
プレサード→無試験高3トップ国立
ONEWEX→無試験高3ONEWEX東大医進1科目認定（メプロはちゃんと3科目でテスト必須で認定）
1科目しか出来ない子をいくら集めても東大や医学部はまず合格できない。

ドル箱の早慶も中高一貫女子進学校を中心とした早慶志望の上位はどこ行けばいいんだ？
早慶クラスは教材的に上位には簡単すぎる、来ている生徒も合格率から見て早慶を目指してはいるが実力的には良くてマーチか日東駒専位の子が多いわけだし。

誰でも気づくことだが。この当たりはちゃんと考えてるのだろうか？

>>131
週末の人ｷﾀﾜｧ━━━━━━(n‘∀‘)η━━━━━━ !!!!!

>ただ全体的にマスター上位→3rd、新規→マスターみたいな

それって本来の計画と違うんじゃないｗ
新規→プレ３ｒｄ　内部→マスター　のはずじゃあ。
結局新規は集まらなかったから中の生徒の一部をプレ３ｒｄに移してどうにか開講したって感じか。
なんか最近のKといいアクティブといい迷走してるなあｗｗｗｗｗ

てか、マスター（・レクチャー）上位→プレ3rd
新規→プレ3rd〜レクチャーのつもりだったかと。
で新規で今から来る生徒に一橋・東工とかの難関国立志望は少ないから、
新規→マスター・レクチャー中心になったって感じかと。。。


本郷どうかなｗｋｔｋ

>>128
進学そのものが困難な層を、マーチあたりにぶち込むのが
近年の「会心の一撃」。

センターの話題があるかと思って見にきたら全然なかったｗ

Kのアクティブは麻生の定額給付金同様かなりの愚策だが、他塾は大変感謝し喜んでいる。
Kが突然自滅したおかげで息を吹き返した所も出てきた。今のままでいてくれると助かる。

>息を吹き返した所も出てきた。

例えばどこ？

センター試験といえば、英語の問題はひどいな。
平均点も昨年比でかなり高くなっただろ。

本当に現代英語の問題としてまともだったのは、
ブラジルの熱帯雨林保全と経済力向上の可能性の話、
及び、チョコレート製造における原材料事業者の直販利益向上施策の話だけ。

あとは（英文科卒の有閑マダムでもわかるような）遊びの問題ばかり。
最後の英英辞典の効用に関するエッセーなど、経済・科学・技術の素養強化とは全く関係のないくだらないもの。
なんであんなの出題したんだろ？
セサミストリートやビートルズのファンクラブが作成したんじゃないの？
大学入試なんだからもっと真面目にやってほしいもんだ。

>>139
お前ほんと頭悪いな

>>131
どこでもそうだけど、少子化の傾向に授業メニューが対応しきれていないよね。
上位大学の受験層はいつでも激烈競争で、当然そのためのメニューは必要なんだけれど、
受験者が突然増えることもないし、減ることもない。
一方、中間層以下の大学は、どんどん無試験入学となり、受験勉強など不要になるから、
ここを細かくクラス分けしても仕方がない。
イメージとしては、
（１）東大・京大コース
（２）主要国立理系および慶応コース
（３）主要国立文系および早稲田コース
（４）上智理科大マーチコース
（５）サロンコース（定員なし）
このくらいで十分。

>>140
なにが言いたいの、いつも吐き捨てるような文句ばっかりの君は。

>>139

>最後の英英辞典の効用に関するエッセーなど、経済・科学・技術の素養強化とは全く関係のないくだらないもの。
>なんであんなの出題したんだろ？


言いたいことは分かるが、センター試験英語の出題意図が「経済・科学・技術の素養強化」ではないからな。
的外れな批判になってしまっとる。

>>139
予備校講師でないのがバレバレのひどいレスだな。

もし予備校講師なら本物のクズ。
指導力ゼロ。たんなる格好つけの自己満足授業しかできない恥しらずだな。

ご立派な独り言はご自分のブログでお願いしますｗ

↑
だからちゃんと合理的に反論しなよ。
君はいつもいつもダメだなぁ。
個別バイトくん？どこの大学生？

>>143
確かにセンター試験は本番とは違うからね、遊びの文章だって出題されてもいいかも。

>>145
合理的、ねぇ。
日本語が不自由でいらっしゃるようだ。
君のマヌケな推定は大外れだから無視するとして、一つだけ「論理的」にresponseしておこう。

一言でいえば、君の戯言はセンター試験の意味を度外視した、絵空事だということだ。
「無い物ねだりだ」といえばわかるかな？

そんな無意味な「感想文」をわざわざ、わざわざこのスレッドで披露なされた厚顔さを指摘したのですよ。

いちいち答える気力も失う程度の「独り言」だからこそ、軽くレスしたのだが、君の書き込みが諧謔ではなく本気だと知って、もう面倒になっている。

ま、頑張ってください。

学問的にも認められた学識ある優秀な講師は鉄緑とZ会東マスとNEXUSにしかいないね。
河合塾なんて英文卒のクズばかり。
経済系の大学院を出た優秀な人材を冷遇しているようじゃ駄目さ

>経済系の大学院を出た優秀な人材

例えば、誰？

「経済系の大学院を出た優秀な人材」をぜひスカウトしたい。
氏名を教えてほしい(ｗ

英語で経済や科学の素養を試してどうするんだ。
英語力が測れないじゃねえか

英文科出身の英語講師とかろくなのがいなくね
経済系の大学院出身者の中には驚くような知識人が多いのにね

あーいるいる

まったく役に立ってない無駄な知識だけは豊富なヤツだろ？

>>151
経済系って限定しているところが謎
もしかして自分を売り込んでる？
経済とか理系の落ちこぼれが幅をきかせている世界。
知り合いに理系崩れの教授がたくさんいる。
たしか量子力学の専門家が新しい理論を構築してたな。
奥が狭い学問の１つといえる。
英語もただの言語だし、くだらんがな。

>>146
＞　一つだけ「論理的」にresponseしておこう

またおまえか。
普通は respond する、というのだがｗ
アカデミックぶるなよ。

>>154
ここは2ch

「respond する」とか「アカデミックぶる」が普通かw

>>150
＞英語で経済や科学の素養を試してどうするんだ。
＞英語力が測れないじゃねえか

そこが本質的に議論の分かれるところ。
そもそも、英語は経済や科学のための言語でしょ。
中国語が労働者のための言語であるように。

>そもそも、英語は経済や科学のための言語でしょ。
>中国語が労働者のための言語であるように。

この主張の「論理的」ないし「合理的」根拠を述べよ（笑）。

欧米は思念と実践と企業家と議会と戦争の文明。
だからラテン語、フランス語、英語といずれも思念を総括的にプロトタイプとし、共同出資者を募り、実践力を高めるように言語が発展した。

中国は皇帝や共産党幹部と奴隷労働者の文明。
だから、権力者のお気に入りとされ、かつ権力者に殺されないよう、主語と時制を極力あいまいにしてきた。

これ以上説明のしようがない。

科学や哲学は東洋(中国とインド）の方が…

ま、お前に何を言っても無駄か

>>158 ツッコミどころ満載だな。
「思念を総括的にプロトタイプとし」何これ？
「言語が発展した」って、何が言いたいんだ？
英語ではラテン語のような屈折的特徴が失われて、中国語のような
分析的言語に近くなっているのも「発展」？

仮に痴性君の言うとおりに英語が「発展」し、その結果
現在の英語があるのだとしても、なぜ英語が経済や科学の
「ための」言語だといえるのか？結果と目的の混同。

それから、文法的カテゴリーとしての時制が存在しないから
時を表せない、とでも考えてるの？

もう飽きた…。

まあ、相手は偏差値低いんだから相手しない方が
いいって。どうもこの板はレベル低いよな。
これが予備校講師！！！！

確かに英文科卒の英語講師はダメ講師ばかりだよね
英語の読み書き聞き取りしか脳がなくてｗ
入試英語に必須の経済・政治・自然科学の知識がない無能人間ばかり
経済系の大学院出てる本格派の学者を冷遇する予備校は馬鹿だね

ID:qhLlEKgCは
以前登場した乙会トーマスの英語講師？

ネタじゃないとしたらものすごい暴論だなｗ
高校生の上位層を指導することすらできないレベルだ。

この中の誰なのかな？
http://www.zkai.co.jp/juku/todai_m/koushi/index.asp

>>163
大手予備校でも仕事していてるんじゃねーの？
変名使っているとわからないか。

ひとついいですか？

高１の授業（このスレッドでも賛否両論ありますが）
偏差値５０以下の子が辞めてしまうんです。

みなさんのところはどうですか？
僕のところは平均偏差値５５〜５７、８くらいです。

入塾時に習熟度も確認しないで個人の学力差を無視して同じテキストや同じ授業をするような今のシステムじゃあ当然の帰結。
60前後の生徒がたまたま集まれば上手く行くし、学力がバラバラだったり50以下の子が多ければ崩壊する。
要するに生徒も講師もレベルが合うかどうかは入ったクラス次第、運まかせなんですよ。
そんな教室入って授業受けるまで授業や生徒のレベルが分からない塾なんて生徒集まるわけないでしょ。
普通の高校だって入試やってある程度生徒のレベルそろえて、さらに習熟度別クラス編成してるこの時代に。ｗ
馬鹿なのはこのカリキュラムを考えたやつであなたに責任はないですよ。

A組からE組まで同じテキスト使ってる予備校もあるけどねw
なんのためのレベル分けなんだかw

>>165
1.スルー
2.アクティブタイムであなたは50以下の生徒を優先して指導する。
勿論KAにも伝えといてね。ただし上がらないようなら以後、スルー。
あと語い系は予習段階できちんとやっておくように全体に言っとけば、
たぶんステップテストの語い問題は点数上がる。

平気偏差値
(去年)1.61くらい　2.58くらい　(今年)1.61くらい　2.59くらい

予備校講師は予備校講師にすぎない。
どの専攻をでてようと関係ない。
経済系の院卒？大学に残れなかっただけじゃんw
優秀じゃないって自分で言ってるようなものだな。

その通り！
英文科卒の英語講師は本当に駄目な連中だね！

その通り！
予備校講師は８割はだめですよ。

校門前の私塾まで含めたら、
「予備校講師」を名乗る99％はダメダメだろ

ダメじゃない予備校講師の実名あげてくれ

無選抜にするとむしろ生徒が集まらないのは高3の講座ですでに明らかなのに。
入塾時に簡単な学力診断テストやるだけでも対外的イメージが変わるし受講者のレベルが最初から分かって授業もしやすくなるのに。
なんで自己申告制に固執するんだろ。

>>170
予備校講師だけでなく、英語を専門にしている人間はダメな人間が多いな。
ジュラシックパークの日本語訳で、恐竜が両生類となっていたし。
卵のときに性別変化することがあるから両性なんで、両生とは意味が違う。
中学生レベルの教養すらない。

なんだか臭い展開だな。

ところで>>158の痴性君はどこへ行ったのかな？

ペダンスティックな・・・・・あいつかｗ　
下らない書き込みする暇あったら、授業の予習するか、論文の書き方勉強するようにｗ

満員電車に乗るのが嫌だからこの職に就いた、なんて奴いる？

早く起きすぎた。
英語のプリントに誤訳多いんだけど、
これじゃまずいよな。

>>178
ﾉ

＞ジュラパー
英語関係者にどんだけ恨みがあるんだ、こいつはw枠広げすぎだろ。
…さては振られたな。そうに違いない。

ある斜陽予備校の英文法テキストから、明らかに英語センスに劣ると思われる文章を「一部引用」してみる。
いずれも「普通の英文週刊誌や英字新聞」には絶対に出てこない異様な表現ばかり。
どうも、センスの低いガリ勉（低学歴学生か、実社会に無知な英文科卒か、あるいは中国人あたり）が屁理屈だけで強引にでっちあげたとしか思えない、稚拙極まる文章の数々だ。

You'd better practice speaking English for thirty minutes avery day.
→　had better と推奨しておきながら、３０分と限定するのは奇妙。３０分「以上」とするなどbetterに応じた比較強意がなければ不自然。

I was astonished ay my father having been unemployed without any notice.
→ 通知なしに失業状態である……こんな事象があるかｗ　通知なしに失業状態に「なった」というのがふつう。got employed あたりに変えるべき。

As he is a pious Christian, he is opposed to go to war.
→　ふつうは、he opposed という。

At first she had trouble understanding what was happening.
→　understanding ときて、さらに happening はダサすぎる。こんな英文ふつうは無い。
まさに起こっている（まだ終わってない）事態だからこそ be happening、それを把握するなら understand ではなく notice, recognise, see のはず。

（前半略） indivisuals seek to return to the ways of the past as a solution.
→　なんで a solution ?

Let's have five more copies of the pictures made.
→　have .... made と無理やり構文つくってみました、か。だがこんな異様な語順の英語はみたことない（フランス語ならありうるが）。
ふつうは 末尾の made はない。

They mentioned two famous tourists spots, neither of which we have visited as yet.
→ これは文章としてはナチュラルだが、解説箇所に、「as yet は否定、だからneitherとペアになる」とある。
そんな馬鹿な！ as yet には否定の意味などなく、「今までのところ」と限定しているにすぎない。

駿台か
あの英文700選というトンデモ本をいまだに売ってるくらいだからな

>>182
確かにテキストも酷そうだが、あなたの訂正も不自然ですよw
人のこと言えないですね。

↑ちょっとバカ黙ってて。。。

What my parents expect of me is too much for me.
→　ひどすぎる。me me と繰り返す馬鹿がいるか。それこそ中国語かよｗ
最後の me は my living norms あたりに変えておけ。

What amazes me is how he can talk like that.
→　how 以下があまりに異様。「私が驚いたことは、なんで彼はあんな風に話せるんだろう？」 なんて思念はふつうはないだろう。
that way (manner) he talks in としておけばいいんじゃないの。

The burglar was arrested and told the policemen what he had done.
→　センスひどすぎ。前半は「逮捕された」で、後半は「話した」　それを and で並列すんなよ。
and をどうしても使うなら、and was forced by the officer to tell what he had done としておけ。
あるいは and でなく so ならばまだ自然。

There has never been an age that did not applaud the past and lament the present.
→　過去を称賛し現在を悔やむことのない時代などこれまでになかった、の意味らしいが、that 以下が滅茶苦茶。
現在モードで書かれた文章だから、that does not applaud its past while lamenting its ongoing one (=age).

My husband does not fell at all well.
→ ？？？

We could not watch any commercial TV programme without charge, were it not for the imemnse income derived from adveretising.
→　いくらなんでもひどすぎ。これ中国人の作文じゃない？ 仮定法がどうこうというレベルじゃない。
われわれが主語なのに、どうして広告収入がつながるの？広告収入はテレビ局に入ってくる。

I'd rather you didn't smoke. Other people might breathe in as much smoke as you do.
最後の as ... do が異様。do は breathe か smoke か、どっち？判然としない表現は英語では許されませんよ。

The fees, listed after each course description, are to be paid directly to the instructor at the first class meeting.
→ after が異様。それぞれの授業コースに応じた授業料、なのだから listed per each course と書く。
それから are to be paid 以降も異常。初回の授業で直接担当官に支払われたし、といいたいのだろうが、それなら the class fee is invoiced on the first session あたりにしておけ。

It is necessary to read many books in college and do not waste time on trivial matters.
→ また and を無節操に使っている。あほか。and 以降は、while not wasting time on cheap commerce くらいにしておけ。
だいたい、大学は読書しろといいつつ、些細なことに時間つかうなとは、大学と些細なことの関係はなんなのだ？

Both girls had hair so blond as to seem artificial.
→　なんでも英語を書けばいいってもんじゃないよ。なにこれ？as to seem ... なんていわねぇだろ。as to look ならまだ普通だが。

>>183
駿台がこんなヒドイ英文を掲載するわけないでしょ。
あそこなら東大、京大、早慶の英文を基調として亜流大学の英文をつまんでいるはずだから。

英文科卒の講師にテキストを作らせるからこんなことになるんだよ
東大あたりの経済を出ている講師をもっと重用すべき！

予備校講師なので答えられるだろうと思い、以下のことを尋ねます。
チャート式とかの１０年以上前の大学受験参考書は、買い取ってくれるんですか？
例えばブックオフとかで。
もし買い取ってくれるなら、他にどういうところがありますか？

英語講師の資格として、東大とか経済学部とかやたらに拘る人がいるけど、
要するに英文法だって、まともな英語かどうかを判断出来れば指導できるわけだから、
早慶や理系出身の英語講師でもいいじゃないか、と思う。
ただし経済だろうが法律だろうが理系だろうが、バカ大学出身者は絶対にダメ。
まともな英語を読む機会も能力もないだろうから。

つか、何で経済経済と連呼するんだ、このアンチ英文科講師は。
経済学部を出たものの有益な資格は取得できず、職も得られず、
かろうじて習得していた英語でどうにかしようと思ったが、
「はぁ、経済学部卒ですか？…うーん、やっぱり英文科じゃないとねぇ」
というような経緯あってのことだろうな。

ほっとけよ。
それより、職員をなんとかしれ。

あと、以前から気になってたけど「思念」っていう言葉を
奇妙な使い方してるな、この人。
「事象」、という言葉も安易に使っている。
日本語すら不自由な人間が英語を語るなよ。

↑
だから「アカデミックぶって」ないでちゃんと反論してみろよ　（できるなら）

英語の文法は感覚で覚えた英語程役に立たない。
英語は日本語と同様物事を考える道具に過ぎない。
誰か>>189の質問に答えてくれないのですか？

book-offは、過去の赤本を買取査定してくれるのは確かだ。
但し確かな需要のある、ちゃんとした一流大学のものでないとダメらしいけれど。
（日大の赤本はダメだろうな、たぶん。）

「こんな英語言わないだろう」というやつは
大体自分の狭い経験にしか基づいていない奴。
実際にはいろんな英語があるんだよ。

そりゃそうだろうけど、
そんな例外を試験やその対策で扱って何になる？
ってのがこの一連話の主旨だろ。
それくらい読み取れあふぉ

>>196
回答ありがとうございました。

文法的に合っていればいいんだよ。
あれだけ具体例挙げてんだから
主旨もへったくりもない。
あんた本当に大学でた？？

>>192 職員？何か問題があるの？

それよりどこの予備校か
晒せよ。河合、駿台、代ゼミ、東進
早稲田予備、城南その他、、、どこ？？

ID:N78BK9dhは何をそんなにイライラしてるんだ？
身に覚えでもあって焦ってるとしか思えんが

いたって平常心ですが。
手持ち無沙汰なので。

大学再受験予定の大学生です。
親を安心させるにはフリーターではダメで、なおかつ仕事をしながら受験勉強もしなければならないという状況です。
やはり、こんな不純な動機で予備校講師を目指してはダメですか？就職してから、こんなはずでは状態になりますか？

情報をお願いいたします。
ちなみに早稲田理系所属で、受験レベルなら英語と数学は自信があります。

>>205
まず採用されないから心配する必要はない。

東大の経済あたりの英語講師を重用すべきなのは事実
早稲田の大学院もいいけど東大の経済に行ってるとなおいいね
英文科卒の英語講師は最悪！

>>206
そうですよね。そんな不純な動機では当然採用してもらえないですよね。
うちの大学より下のレベルの大学卒でも講師やってる人を知ってるので自分もいけると思ってしまいましたが。

我慢できなくなって、素性を明かし始めたかw

>>185 >>186　なんだか胡散臭いけど、敢えて痴性君に釣られてみよう。
いくつか茶々をいれてみました。

＞You'd better practice speaking English for thirty minutes avery day.
＞→　had better と推奨しておきながら、３０分と限定するのは奇妙。
ここまではまだよいとしても、
＞３０分「以上」とするなどbetterに応じた比較強意がなければ不自然。
何これ？「betterに応じた比較強意」？

＞At first she had trouble understanding what was happening.
＞→　understanding ときて、さらに happening はダサすぎる。こんな英文ふつうは無い。
＞まさに起こっている（まだ終わってない）事態だからこそ be happening、
＞それを把握するなら understand ではなく notice, recognise, see のはず。
「こんな英文ふつうは無い」？「はず」？見事な独断だ。調べてみた？

＞What my parents expect of me is too much for me.
＞→　ひどすぎる。me me と繰り返す馬鹿がいるか。それこそ中国語かよｗ
なぜ中国語なのかご教示願いたい。

＞There has never been an age that did not applaud the past and lament the present.
＞→　過去を称賛し現在を悔やむことのない時代などこれまでになかった、の意味らしいが、that 以下が滅茶苦茶。
＞現在モードで書かれた文章だから
もしかして所謂「時制の一致」が必要だとでも言いたいのか？
そもそも「現在モード」なんて気持ち悪い用語を発明するのはやめてくれ。
modeは重要な用語なんだから。

＞I'd rather you didn't smoke. Other people might breathe in as much smoke as you do.
＞最後の as ... do が異様。do は breathe か smoke か、どっち？判然としない表現は英語では許されませんよ。
「判然と」していると思うが？

他にもあるけれどもう止めとく。最後にこれだけ教えて。
なぜ痴性君はその「斜陽予備校」のテキストを持っているのかな？
それにこんなことを書いて、何を言いたいの？

>>180
レスどうもれす。
講習中はツライよね。マイカー通勤のツワモノもいるけど…。

経済厨の言いたいこともわかるけど、商売という観点が抜けてるかな。
ド素人の受験生や保護者が、「英文科卒」と「経済学部卒」の
どっちから英語を習いたいと思うか？　どっちが商品としてよく売れるか？
という問題。正しいのは正しいんだろうけど、武家の商法みたいだなあ。

ええ、どうせ低学歴末端講師の戯れ言ですからお気になさらずに。

俺はは英語講師じゃないけど
英語の教材の例文は、経済に限らず理系用語とかそういうのも入れてほしいなあ。

受験英語講師は、「受験英語をいくら勉強しても英会話はできない」という世間一般の
批判に対して「受験英語の目標は日常会話でなく、大学で英文を読めるようにすること」
と反論する。
その反論は俺も正しいと思う。

でもそれなら受験英語教材の例文は、日常茶飯事の事項じゃなくてさまざま分野の
学術的な内容を多くして、語彙も身に付けられるようにするべき。
「学術的」たって専門的なものじゃなくて、中学・高校の社会や理科で出てくるような語彙
が身につけばそれでいい。
「石炭」とか「候補者」とか「支点」とか「両生類」とか・・・

大学進学して大学院とか留学を考えるときに、ＴＯＥＦＬとか受けなきゃならないけど
語彙面では「北米の中学・高校生が理科社会で学ぶような単語」がネックになる。

あ、ただ俺が受験生だったころに比べて
大学入試問題も受験教材も格段に（>>214視点で）良くなっているのは事実。

だから別に「経済出身者を優遇しなければならない」とは思わない(ｗ

なんで経済を限定しているのかわからん。
専門知識といったって、経済新聞読めるサラリーマンのおっさん程度の
知識で十分だしな。
経済学部なんて、無能な人間の集まりだ。学生を見てみれば明らかだろう。
落ちこぼれた文系守銭奴とか使い物にならない無能理系が幅をきかせている
浅い世界だし。

教材に対する不満が多いようだけど、
講師を対象とした教材アンケートってないのかな？
うちの場合はあるのだけれど。

>>217
K？
あれは書いてもほとんど意味ないね。
オレなんか毎年同じ指摘してたが、担当曰く
「作成者の作成意図だそうですから」
の一言で、全然改善されんから、もう出してないよ。

テキスト作成者の俺の元に届いたのが新学期直前、つまりとっくに作成した後だったりする。

英語の文章ってそんなに難しいか？
国立の後期はともかく、それ以外は週刊誌レベルのチャラいないようだと思うが。

それより時代は英語の専門知識を持っているやつを必要としている。
よく考えてみろ！
数学や物理化学で、一般教養レベルの専門知識を持ち合わせていない講師がいるか？
英語だけどうして“ど”素人でいいんだ？


と敢えて火種を投下してみる。

どの科目を担当してようが、
予備校講師やってる時点でダメだと思うよ

こらこら、結論は色んな意見が出た後最後に書かなきゃｗ

＞国立の後期はともかく、それ以外は週刊誌レベルのチャラいないようだと思うが。

どこの大学を想定しているの？週刊誌レベルの内容なんて駅弁か日大か駒沢程度じゃないの？
卑しくも「予備校講師」なら、
国公立では東大・京大・一橋・藝大・東京外語、ちょっとレベル落として阪大・お茶女子・名大・九大・東北大・神大、東京医大と、
こういう「まともな大学」の入試問題が標準メニューのはず。
筑波だの横国大だの北大だの千葉大だののゴミレベルをターゲットとしているようじゃ、まともな受験指導はできない。
私立なら「まともな大学」は早稲田と慶應のみで、ほかは論外。上智や青学や明治なんかまともな大学とはいえない。

これら「まともな」主要大学の英文は「難しい」というより、一流外資や一流の英米マスコミや大企業に通じる「正道」の英語だよね。
だから、バカ大やカス大のコミュニティしか知らない人間とは英語や思考センスが違うのもあたりまえ。

専門云々については>>220と意見がほぼ同じ。
バカ大の連中が中国人労働者の給与計算を超高速で英訳できたとして、それはまともな「正道」のプロとはいえない。
英語の専門講師なら アメリカ新政権の財政施策についてTIME に意見を投稿したり、
新日鉄の新規技術開発を英訳するくらいの力量があってしかるべきだし、
駿台、代ゼミ、河合なら、そんな講師はゴロゴロいる。
ただし英文科出身には無理だと思う。

あと予備校のテキストについてだが、文法センスめちゃくちゃな悪質なテキストは論外として、
一番レベルが高い（といわれる）部類のものでも、東大をはじめとするまともな大学の入試問題にあわせて、
馬鹿大やカス大の問題を引用していることが多い。
あれでバラエティをもたせ、いろんな参考書やテキストを粗製乱造するつもりなのだろうが、くだらない。
本当にまともな大学受験をする受験生なら、上にあげた「まともな大学」の過去問を漁っていくうちに、正道の大学受験を把握し、
語彙と読解についても自分の出来・不出来を理解するから、予備校の粗製乱造のテキストなんかまともに相手にしない。
講師もプロを自覚するなら、そこのところふまえて、くだらないテキストは無視し、「まともな」大学の過去問に絞って指導すべきだと思う。

この所必死で書き込みしてるのは、３０過ぎたメタボの身体で東大の経済に学士入学したあいつか？

>>212
車のらないんでわからないんですが、そんなにすごいことなんですか？

>>221
生活が成り立っていて、自分が満足していればダメも何もないでしょ。

>>182 >>185-186
はどこの予備校のどこの講座のテキストなの？

とりあえず、毎日書き込んでいる>>223が講師ではなくて
在宅勤務の予備校評論家らしいことはわかった。

それに「まともな大学」にはハネられるタイプだな。

東大の経済あたりに行ってる英語講師が最強だよね
早稲田の経営系の院もいいけどね

英文科卒の英語講師は本当にゴミだよ

>>225
いや、おれは彼に私怨のあるやつが
わざと「経済」を強調して書いているのだと思うぞｗ

でも、こまめな努力はご苦労なことだ。恨みのパワーは素晴らしいｗ

生徒や父兄に直接接している現場の声をちゃんと吸い上げないから講座設定や教材、カリキュラムと生徒や父兄のニーズが乖離するんだろうな。
それで誰も建設的な意見を言わなくなり乖離がどんどん拡大し生徒が減る。
ニーズに応じて臨機応変小回りの利く塾が延びて大手が衰退。
本部の指示をある程度聞き流して生徒の状況に応じて独自に工夫している校舎は何とか持ちこたえているようだが、言われるままに忠実にやってるところはどこも苦戦しているようだ。
規模が大きくなればなるほど本部が現場や父兄や生徒から乖離しちゃうんだね。

マーケは、「現場の声」という定性情報集めただけでは意味がないのだよ。
テキストやテストのロットという観点、コマ割りの観点、他様々な観点が統合されているんだよボーヤ。

貴様の頭の悪い感想は不要だから、しっかりと数字で証明してくれないか？
企業は頭の悪い使用人の一個人の感想なんかでは動かないのでな。

「それだけではダメだ」　と、
「それには意味がない」　を混同するのも頭の良い奴のやることではないな。

どんな数字をどうやって集め、そこにどんな意味を見いだすのかという視点を
度外視して数字をむやみに有難がることがないようにお願いしたいものだ。

>>186の
>It is necessary to read many books in college and do not waste time on trivial matters.
>→ また and を無節操に使っている。あほか。and 以降は、while not wasting time on cheap commerce くらいにしておけ。
>だいたい、大学は読書しろといいつつ、些細なことに時間つかうなとは、大学と些細なことの関係はなんなのだ？

これは元々大学入試の出題文で、下線部の正誤判定問題として作られたもの。
だから間違っていてあたりまえ。
だって答えはそのdo not wasteの箇所なんだから。
それを都合よく抜き出して、そんな鼻息荒く批判されても…ｗ
あなたが英語力があるというのは別に否定しないけど、
入試問題もきちんと研究しないとねｗ

すみません。
今年からKで講師をさせていただく者なんですが
コマ等は早くて何月頃、遅い年には何月頃に
連絡があるものなんでしょうか？

ちなみに主要３科で関東ではありません。
よろしくお願いします。

>>236
新人の場合はかなり遅いでしょうね。すべての後に決まることになるからです。
遅ければ ３月末くらいになるかもしれません。
４月初旬に変更されることもあります。

>>232
週末の人ｷﾀﾜｧ━━━━━━(n‘∀‘)η━━━━━━ !!!!!

>>237
そうなんですか。
今講師として行ってる予備校との兼ね合いもあるので
そんなに遅くなったら大変ですね。
みなさんうまく調節してらっしゃるんでしょうか。

ありがとうございました。

>>239
そうなんですよ。私学共済に加入している準専任講師を先に決めて
(実際は前年度とほとんど変わらない)重要講座から先に埋めていくので
新人は非常に大変です。といいますか、Kはある程度の実績を持った講師
も、ある程度様子を見てからでないとたくさんのコマを与えません。
だから、新人でいきなり大学受験科のコマが入ることは、滅多にありません。
急に辞めた講師が出て人手不足になるなどのタイミングでないと、まず無理です。
Gコースは１２月にほぼ決定していますので、おそらくそれだけだと思います。
運が良ければ、大学受験科のコマも依頼されるかもしれません。

また数学の先生亡くなったね・・・

・・・・誰？
あんまり縁起でもないこと言うなよ。

本当の話。
お名前はこんなところで
書くことはできません。

どこの予備校？

そうですか、それは大変失礼いたしました。
その方のご冥福をお祈りいたします。

どうか皆様お身体を大切になさって下さい。

数学やってると長生きできるのか？
また、って、いつどんな大先生が亡くなったんだよ。
こんなとこに書きこんどいて、こんなところに名は出せない？

殉死でもしたらどうだ？

246さん、まあ餅ついてください。
この時期講師の皆様、お忙しいとは思われますが
美味しいものでも食べてしっかり休養なさってください。

当たり前のことですが美味しいものを食べると元気が出てきます。

生徒に教えるべきだよね

携帯の使用は'子供の脳腫瘍の危険を五倍に　コードレスは4倍に”という研究
欧州議会が電磁波規制の厳格化へ
http://anchorage.2ch.net/test/read.cgi/baby/1224893426/

【調査】携帯電話の脳腫瘍リスクを調べる史上最大の調査、中間報告は最悪[01/10]
http://gimpo.2ch.net/test/read.cgi/scienceplus/1231587090/

>>246
>こんなとこに書きこんどいて、こんなところに名は出せない？

俺もそれがおかしいと感じた。
怨念や何か腹黒い意図があるのだろう。

そうかぁ？
いくら匿名掲示板と言えど
「おーい○○先生が死んだんだってさ」
なんて書き込む方が異常だと思うが。。。
それを「私怨」だとか「腹黒い」だとか
相当荒んだ生活を送ってるとしか思えんなぁ
普通に「みんな体には気をつけて、定期健診受けような」って反応でいいじゃね？



検査した時点ではもう手遅れだったらしいね。
ご冥福をお祈りします。

追加・寿命を全うされたんなら名前出してもいいとは思うけどね。そいうじゃないと気遣いは必要だろ？そう思うわん？

その亡くなられた先生はどちらの予備校の先生ですか？
あとは自分で調べますから。
知り合いかもしれないから気になって。

数学といえば、Ｋの高3ONEWEX東大数学は全校舎設置じゃないんだね。
理類数学を設置しない校舎：麹町、金沢文庫、大宮
文類数学を設置しない校舎：麹町、立川、厚木、金沢文庫、大宮、川越、松戸、千葉
ONEWEX東大国語の設置校舎：新宿、池袋、横浜、あざみ野New!、津田沼

トップ理系数学を設置しない校舎：自由が丘
トップ数学�VＣを設置する校舎：プレ3rd理系設置校舎＋立川
トップ文系数学を設置しない校舎：調布、町田、南浦和、津田沼
早慶大理工数学を設置する校舎：新宿、池袋、厚木、横浜、あざみ野、津田沼

日本語が理解できない理系のバカが紛れ込んでいるな。
しかも対人論証まで始める異常な醜態。
本当に何かあるのかもしれんん。

今日の朝刊は予備校講師の求人が久しぶりに多めでしたね。
個人的には「地元ではステイタスのある」が笑えました。ここは以前より時給が下がったみたいですね。

>>253
週末の人ｷﾀｷﾀｷﾀｷﾀ━━━(ﾟ∀ﾟ≡(ﾟ∀ﾟ≡ﾟ∀ﾟ)≡ﾟ∀ﾟ)━━━━!!

講師の死もいつものネガティブキャンペーンの一環じゃね？

名前を伏せて講師が死んだとエサを撒く
　　↓
詳細を知りたくて誰かがレスする
　　↓
名前は書けない、と言ってさらに興味をかき立てる
　　↓
ネットを調べて某予備校だとわかる
　　↓
餌撒き犯人は他のサイトにも別の誹謗中傷の書き込みをして、
イメージダウン効果を増加させる

こんな感じだろう。

>>257
じゃそう言うことでこの話題はおしまいな。

なぜKは入塾時にちゃんと学力診断テストを行って学力に応じて最適の講座を紹介しないのだろうか？
これって塾や予備校の大事なサービスの一つだと思うけど。

>>259
ＩＤ変えてｷﾀｷﾀｷﾀｷﾀ━━━(ﾟ∀ﾟ≡(ﾟ∀ﾟ≡ﾟ∀ﾟ)≡ﾟ∀ﾟ)━━━━!!

コピー代節約

コスト削減してもそれ以上に生徒が減って売り上げが減れば意味ないんだがｗ

コピー代節約とか茶吹いたwwwww

そういや教材（特にテストゼミ）は明らかに紙の無駄が多いね

確かに学力診断テストやるのとやらないのでは講座のイメージ大分変わるよね。
中上位は無試験だと中身がどうあれ馬鹿にして塾に入らないからね相当数の生徒に逃げられてるだろうね。
下位は元々早い時期から塾に行く人間自体が少ないわけだしテストがあろうがなかろうが変わらないし。

贅沢言うなよｗ
駿台や河合でも、センターの社会は校舎で１個だｗ
初心者から偏差値７０まで相手にせにゃならんのだよ・・・
アホ相手の授業をすればアンケートはいいが、上位層には無駄だからなあ・・・

>>264
センターは普通１レベルだろ。センター社会は聞けば誰でも理解できる科目だから
全く問題ない。
数学だって講座数が多くてもセンターは１レベル。

センターは本番でも結局上でも下でも同じ問題やるわけだから同じ教材をやるしかない。
でも2次私大は大学によって問題の難易度に大きな差がある。
特に英数を予習前提で授業する場合、前提となる基礎学力に大きな差があると生徒に同じ解説では上か下か必ず誰かが犠牲になる。
さらに教材と生徒のレベルが合っていないと授業が成立しない。

175 名前：名無しさん [2009/01/26(月) 12:50 ID:Ui-TCcT4Ahw]
W塾は生徒数激減のため、経営難に陥りました。


176 名前：名無しさん [2009/01/27(火) 01:03 ID:???]
↑使えない講師が首になり
その僻みでこうやって掲示板に書き込みをする

お前は負け組みだよ　ぷぷ

料金的にもイメージ的にも
Wは景気悪化の影響を一番受けそうな塾だよなぁ。。

Kとse○ってどっちがいいのでしょうか？
よくKはK合ｸｵﾘﾃｨで糞だと言われますし、Kの最上位ｸﾗｽを他塾のse○が受け持っていることからse○の方が上だと聞いたんですが。。

>よくKはK合ｸｵﾘﾃｨで糞だと言われます

そんなこといっているのはオマエだけ

>>270

http://namidame.2ch.net/test/read.cgi/juku/1181557013/126

態々探してきたのかｗｗｗ

>>271
そんなことまにうけてるのはキサマだけ

>中上位は無試験だと中身がどうあれ馬鹿にして塾に入らないからね相当数の生徒に逃げられてるだろうね。

これはあると思う。なんで自己申告制に固執するのかね。

予備校も勝ち組と負け組がいよいよ厳然としてきたね。

三大予備校＋Ｚ会がずっと残っていくのは明らかだけど。

問題は中堅といわれるところ。
いろいろ見てきて、中堅で残るのは東進・鉄緑・ＳＥＧ・ＮＥＸＵＳ・トフルというオーソリティ組はいうまでもないが、
あとは格下ではあるがそれなりに知的開発に躍進してきた例して、トフル・ｅｎａとお茶ゼミ・四谷学院・早稲田塾・市進くらいだと思う。

こりゃ駄目だと思ったのは城南と栄光。
これらは自社製の英語・数学テキストの凄まじい低劣さにも共通点がある（しかも読解問題の低劣な引用と解説まで似通っている）。
Ｚ会のテキストを採用後に講師たちが予習に悲鳴をあげている点、学生バイトに過度に依存しコストパフォーマンスばかり自慢している点、組織規模のわりに成果が著しく低い点など、下げ潮の展開そのものだ。

ＫとＳＥ○はどっちが良いんでしょうか？

SEGの方が圧倒的に良いよ。










って答が頭の中に既にあるヤツに何も答える気はないね。

SEGね〜
わかりやすくというか、基本から教えていないから、頭の良いヤツしか
意味ないだろうね。

そういえばＪの乙会テキスト使用は不評だったのか？
なんかどんどん使わなくなってるらしい
ような話は漏れ聞こえてきたが…

城南予備校part9 [学習塾・予備校]

の人ﾖﾛ

ttp://www.kokuzemi.biz/voice.html

>>275
トフル2ヶ所あるけど？

こんなとこ見たり書き込みしてる先生なんて悪いけど講座の締め切りは出せない先生でしょ？
春休みで暇だからアドバイスしとくわ。
こんな風な授業やれば人気でるって感じで。
ちなみに自分は私文だからそっちのバカ向けね。ちなみに首都圏kに行ってた。

長文→本文の英文をパラグラフ単位で読み上げて
ただ和訳していく先生が一番嫌われる。実際に○○は
ただ訳すだけだからやめとけと先輩に言われたことあり。
長文の最終問題の内容一致問題とかで解答の根拠の文を的確に言わない先生も嫌われる。
いきなりこれは違うねとかで解答は○番とか言う先生もいるし。
出来るなら本文の要約なんかをプリントに書いたり黒板に板書すると好感度があがる。
昔ここか忘れたけど全訳を配る必要はないってのを
見たけどそれはおかしい。反対に全訳を配らないと後々復習できないから配れ。
kの季節講習で解答を配らないのも迷惑だった。
あとなんかテクニックを見せ付けるとバカは喜ぶ。

文法→これも長文と同様に他の選択肢がなぜ文法的にダメかを
しっかりと説明しないでこれこれこうだから
解答は○番という先生は好まれない。
あと時間が足りないみたいで文法の説明は受けた先生はみな
焦っていたようにみえたのは気のせいか？
授業の終わり間近で急にスピードあげるのは迷惑だった。

あと全教科言えるけどプリントがよく出来てる講師は好かれる。
逆にまったく配らない先生はやる気ないと見なされる。
適当にワードで見栄えがいいプリント作るとバカは喜ぶ。
それと季節講習はkは選択肢がなすぎる。
代ゼミのように種類があるとバカは喜びます。

馬鹿が喜ぶ授業＝学習能力の低い人間でもついて行ける楽な授業
＝学習能力が必要な大学には当然合格できない授業
＝合格実績とは無関係　　　　　　　　　　　　　　　　　わかります。

>>284
そう。合格とは関係ないよ。バカが喜ぶ授業をやれば
その先生の人気もでるし予備校にも金が入るしいいでしょう？
そんな変なプライドとか持たずに需要が一番多い
バカに合わせた授業することが人気講師になる近道でしょうね。
早計〜にいても早計なんて受かってる奴少ないし
マーチすらも落ちるやつたくさんですからね。
そんな僕もマーチなんですけどねw

>ID:p8LxO+CB

先生、また生徒のふりですか？
滑稽なだけですよ。
「首都圏Kに行ってて」「代ゼミにも精通し」「英語科」
これでかなり限定されちゃいますし、
そろそろ本名で書き込む位の気概を見せないと窓際一直線ですよ。

>>286
深読みしすぎだろ
本当に二年前にkに通ってた者だ

こんなのアドバイス以前の内容だな。

>>288
でも受けた先生でこれ全てを満たしてるのは少数ですよ

素人は引っ込んでろってことだ。
そんなことはみんなわかっててやってないんだよ。

あ ちなみに当方数学なんでだったらやれとか言わないでね。

早慶志望ってだけの記念受験組みが大多数の早慶〜で本気で「早慶に受かる授業」なんてしたら不人気になるわなｗ
馬鹿でも勉強しなくても簡単に合格できると思わせることが一番大切。
馬鹿はもともと勉強嫌いで勉強しないんだからそれが人気講師への道。






でも結果は自己責任だから無問題。

やはり表面的な人気が気になるんだね。

研究者として大成したいならともかく(それだって最近は…)
客商売で表面的な人気を気にしなくてどうするｗ

教師という意識はないということか。

当然だろ
名教師は名講師になれないし、名講師は名教師になれない

全く関係ない大学生だけど、現役生向けの早慶○○って講座は本当に早慶行く奴少ないと思う。
俺は現役でマーチ受かったけど、それでも良い方だった気がする。周りを見ているとニッコマや大東亜までいる。早慶クラスで。
俺は結局浪人して早慶受かったけど。

なんでこのスレを見てるかと言うと春から予備校でバイトをしたいと思ったから。
今年も入試の時期だけど、多くの生徒にサクラが咲いてほしい。

>>286
札幌で女生徒ぶんなぐりのあの人も該当者になりますね。

まぁこんなところでグダグダ言っているようだから、
全国スルーのテキストや模試のプロジェクトメンバーになれないんだよwww

その前に講習のテキスト執筆もできないかw

>>295
のような考え方が若手講師の平均なのかな。

>>296 認定が甘いから仕方がない。なのに今年はさらに認定基準が下がってもうどうしようもない。

教材は同じまま　
認定レベル低下→生徒のレベル低下→授業のレベル低下→教材と生徒の学力のギャップ拡大→合格実績低下→上位レベル生徒減少→生徒数確保にさらに認定レベル低下

完全にスパイラルｗ

英語の講師の方って大体どのくらいの英語力をお持ちなんでしょうか？
ジー二アスとかスーパーアンカーみたいな辞書の単語って全部覚えてるんでしょうか？

じゃあ、君はどれくらいの日本語力を持ってるの？

新明解や明鏡みたいな国語辞典の単語って全部覚えてる？

わかっていて人気取りに走らないなんて言ってる人がいるけど
実際に取ってから言ってほしいな。学者風情に語られても
俺たちは予備校講師に過ぎない。
模試作成メンバーになっていることを自慢気に
言ってるがそんな自分色も出せない地味な仕事絶対やりたくない。

>>303
大丈夫。
君は講師や学校からそんなに期待されないでしょうから。

>>300
自己申告制にしたり認定レベルを下げると生徒が増えるとか考えたんだろ。
やめたり他塾を選んだ人じゃなくて中に残ってる生徒にCS調査して満足が多いとか必死にアピールしても無意味なのにｗｗｗｗ
現場の父兄や生徒と話とことのない素人が考えそうなことだ。
他の製造業や販売業と塾予備校業界は商品の性質が全く違うのにｗｗｗｗｗ

>>300
もしかして目の見えない方ですか？
K首都圏は認定レベル下がりませんよ。
今年のパンフからは下位受験生の少ない高2記述模試による認定偏差値も
掲載しただけで認定レベルは下がってないわけで。。。

ついでに書いとくけど、大受・高校Gの駒場撤退に遅れること１年、
3月から中学グリーンコースの駒場がWings下北沢に移転して駒場撤退。
更にWingsが芦花公園・一之江・葛西に新規開校、中高一貫クラスも
麹町・藤沢・津田沼にも新設される。

>>305
週末だなぁwまずはパンフで認定レベルが変わってないことを確認してから
書き込もうよ。

ちなみに高3ONEWEXは昨年度の67.5+2.5で70.0が認定偏差値。
（高2記述は65.0→67.5）。
既出の通り一科目認定に格下げされた分、認定偏差値を上げた。

河合塾パンフより
高３模試認定基準（模試未受験の場合は、高3の予想偏差値＝高2の模試の偏差値−10程度）
（〜08）ハイパー東大　３教科　67.5以上 →　（09〜）ONEWEX東大　１科目 70.0（記述67.5）以上　
ハイパー京大・医進　２教科それぞれ　67.5以上 →　（09〜）ONEWEX京大・医進　１科目 70.0（67.5）以上
（〜08）T　　65.0　〜 　→　（09〜）　TW　　　　62.5（記述60.0）〜
（〜08）H/W　57.5　〜 →　（09〜）　TW/HW　57.5（記述52.5）〜
（〜08）S/N　47.5　〜 →　 （09〜）　 S/N　47.5　〜
（〜08）G　　40.0　〜 →　　（09〜）　G　　40.0　〜
講習会　　基礎　〜45.0　標準　45.0〜57.5　ハイ　57.5〜

高１、高２模試認定基準
（~07）スタンダード (45)〜５５ →（08〜）アクティブ（申告制）　
（~07）ハイレベル　　５５〜６５　→（08〜）アクティブ（申告制）　
（~07））トップレベル　６５〜　　 →（08）ONEWEX（選抜制）　７０〜　→　（09）ONEWEX（選抜制）　記述６７．５〜

304>>
生徒から期待されない方は教壇に立たずに
裏方に努めてくださいな。自分は
前でしゃべる方が自分にはやりがいあるんで。

>>310
君レベルの考え方と能力で、
どこまで続けられるかな。
まあがんばりなさい。

授業以外の仕事って、時間単価が異常に低いから嫌い。
そんなのに時間とられるくらいなら自分で問題研究とかに費やしたほうがマシって考えているのは俺だけ？

>>311
刺激しちゃだめ。
みんな自分の仕事がやりがいがあると思いたいんだから。
テキストや模試を作っている人の授業知ってるでしょ？
全然予習しないでマニュアルをコピー
生徒が「あいつの授業はつかえねぇ」と文句を言って辞めていく
中には座って授業をやっている人さえいる

予備校で一番優先すべきは授業。
次にテキスト・校舎の設備。

今やってる講師の分類だって、ほら、ねえ（以下自粛）

講義とテキスト作成の優劣なんてどうでもいい。
（それを気にしたい人が居るのは理解できるが）

それより、学者気取りのセンセイが作ったテキストって
「自分が教えたいこと」のテンコ盛りで、すげー使いづらい！
何講やっても生徒が成績の伸びが実感できない。
文句つけると必ず
「これは必要なこと。○○年（かなり昔だったりする）に出題されてる」
とか一見もっともらしい反論されておしまい。

「生徒や入試の要求すること」でまとめてあるテキストがいい。
せめて「生徒が出来るようになった気がする」テキストを作って欲しいね。

なった気がするか‥

私が予備校講師ウオッチャーをしてきて、予習量で言ったら、どの講師も彼を超える人はいないでしょうね。
15年間予習と講義の連続で休みはなかった。
完全に努力の人です。
わずかな才能、小指ほどの才能に火をともしながら（失礼！）
努力に努力を重ねて、その火でライバルを十把一絡げに蹴散らしてきたわけです。
努力できることが「才能」ではないかと思った初めての人です。
そんな彼はコツコツと貯めてきたお金を使います。
フェラーリカリフォルニアです。
今日、オーダーしたら281人のオーダー待ちがありました。
納車は2010年。
気長に行列に並びます。並ぶ期間が長いのも楽しいものです。
それまでは愛車のポルシェを堪能するとのこと。
サリヴァンは、ポルシェを社員証としていたのですが、そろそろ、ポルシェ or フェラーリが社員証と変更しないといけませんね。
うちのスタッフはフェラーリを狙っているのがあと4人もいます。
2010年の頃までにはフェラーリとポルシェの図式が拮抗しているかもしれません。



…だってさ。バッカじゃねーの！！

あの神学大全みたいな偽名の講師は
どうして倫理ではなく（世界史ですらなく）
日本史を教えているのか？

Ｍさんのことですね、わかります。某大手は辞めるのかな？

ここに書き込んでいるバカな若手講師はKのMだな。

>>317
空想哲学〜の人？

>>317
倫理の講座設定がないからでしょｗ

日本史って、その程度の科目なのか…

311＞＞君の博識自慢でどこまで生徒が
　　　食いつくかな。まあ一人でオナニーしてなさい。

>>323
あなたの考え方が非難されているのであって、博識自慢などしていないんじゃない。
その反論？といったレベルではないが、あなたのレベルの低さがわかるね。

323>>
我々はサービス業であって、それを軽視してはいけない
ことを言っているだけ。博識を否定しているのではなく
陰で研鑽すればいい。もちろん自分もしているし、
人気も取っている。上でもあったアカデミックぶる
前にまず顧客満足をあげろということだ。
そうでなければ何をしても自己満足のオナニーに過ぎないと言いたいだけ。
表現が悪かったが、こういったタイプの講師を
気に入らない人がよく煽っているが正直負け惜しみにしか映らない。
他講師非難や知識自慢している人は総じて現場の評判がイマイチな人が多い。
でもそれぞれ持ち場で楽しみ見つけて取り組めばいいじゃねえか。
誇りも少しはあるだろう。

>アカデミックぶる
>顧客マンゾクをあげろ

アカデミックぶるとはどういう意味？

日本語としておかしいのだが…

そういえば、「対比学の権威」は回顧されたのか？

>>277
ではKが良くない理由を教えて下さい。

職員を接待しまくって解雇回避
それどころかちゃっかり優遇されてる

>>275
こういうの見ると、予習せずにテキストの英文読み上げた瞬間に板書を始めるＹの人は凄いんだろうな

えっ？！
桜も、寿司も、侍も、日本刀も、剣道も、柔道も、相撲も、合気道も、華道も、茶道も、熊本城も、浮世絵も、歌舞伎も、能楽も、
全部日本が韓国から強奪した文化なの？　
韓国がとんでもない反日教育をして、組織的に大嘘を世界中に広めている！！韓国人の反日の異常性を広めて嘘に対抗しよう！！

韓国起源説
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E9%9F%93%E5%9B%BD%E8%B5%B7%E6%BA%90%E8%AA%AC

>>325
年齢と経験からやむを得ないだりうが、表面的だね。
君の「研鑽」とは何を意味しているのか。
君の職場ではアンケート評価が悪くても解雇されずに、
そんな講師に教材執筆を依頼しているということかな。
そんなレベルの職場からも君には執筆依頼が来ない。
それが君のレベルだよ。

>>333
執筆依頼がほかの人になかなかいかないのは
既得権を離さない人がいるからじゃないか？

テキストを作っている人は講師室でこれみよがしに
話をしているが、そういう人の授業は必ずしもよくないぞ。

>そういう人の授業は必ずしもよくないぞ。

適材適所
それでいいじゃん。
何で両方やりたいと思うの？大変なだけだぜ。
お前が人気講師なら講義だけやってる方が幸せだと思うな。

韓国なんか大したことない。ほっといてもいい。

問題は中国だよ。
何もかも、外国に依存してきたくせに、まるで自分たちが一流国民であるかのような物言い。
無意味な５千年、馬鹿の証明。
有名な話だが、中国共産党は、日本軍が残して行った武器を手にして、中国を制覇した。

現在だって、ほっといたら餓死したり、伝染病やエイズで死ぬ奴が増えすぎるから、田舎の馬鹿を都市部の隷属労働者とし、
さらに都市部のちょっとした秀才は、海外にどんどん人間を流出している。
それを拒む国があると、「おまえらは戦争で中国を犠牲にした」などと因縁をつけて、人間を無理やりに送り込む。

庶民に貯金がたまっても、共産党に無理やりに国債を売りつけられ、ほとんど国に吸い上げられる。
いつまで経っても国内市場は外資に依存、共産党の指示下にあるわけ。
中国史なんか、何千年間もこんなもの。
欧米で学んだエリートや、ちょっとした小金持ちは、みんな先進国に投資したがる。
そして、いつか先進国に脱出したい、と願う。

こんな危なっかしい、なんの誇りもない国と、日本はいつまで取引を続けるつもりなんだろうか？

☆☆　教育関係者には、中国に投資しろなどとすごい執念で強要するやつがいるけど、
中国共産党から裏金もらってんじゃねぇだろうな？

世界史から中国史はオミットしてほしい。
少なくとも１９世紀以前の中国史など、世界史と何の関係もない。

【2ch依存になりやすい人の特徴】

・ちょっと目線が合っただけで俺のこと好きなのかな？って思ってしまう　
・前を歩くカップルを抜かすタイミングが上手くつかめない　
・ちょっと今風なカッコしてるだけでDQNと決め付ける　
・親が過保護　
・出かける時、隣人が出てくる音がすると思いとどまる　
・一人のときの方がテンションが高い　
・休日に当てもなく出かけて収穫も無く帰る　
・最近の写真が無い　
・何気に遅刻が多い　違う
・自転車でありえないくらい遠くまで出かける　　
・mixiなどリア充の多いSNSを毛嫌いどころか憎悪している　

333>>執筆が評価の高い仕事と思ってらっしゃるんですね笑。
　　営利団体である自覚がないから、今の惨状
　　になっているとも言えるんですがね。
　　表面的でなく従業員である以上利潤追求は当たり前のこと。
　　アンケの数字が出ないなら早々に現場から退いて、
　　執筆に励んでくださいな。もちろんこれも大切な業務ですからね。
　　ちなみに自分も執筆の仕事は持っていますが何か。
　　
　　　　

可哀塾では講師に拍手してんのかよｗｗｗマジキメェｗ
完璧通う気なくしたわｗ
授業をトークショーとか講演会と勘違いしてんじゃね？
能動的に学ぶ姿勢の欠片もないのなｗ
どうりで万年３位なわけだｗｗｗ
せいぜい東進に抜かされないように頑張れよｗｗｗｗ
駿台も「〜師」とか呼んでるらしいなｗイスラム教かよｗｗｗｗ
やっぱりこれからは代ゼミが天下を取る時代だな！確信したわｗ

安価の付け方くらい学んでから鯉

>>338
営利団体ｗ
予備校は会社かｗ
東進じゃあるまいし・・・

>>329
授業が糞。
講師が糞。
職員が糞。
参考書が薄い。
テキストが薄い。
テキストが糞。
テキストの種類が数種類しかなくサブテキストは寒い出来、無駄な空白のスペースだけは多い。
講座の種類が同じような内容しかなく選択肢がない。
予備校名物のオリジナル講座がない。
講師に雑談が多い。
授業のほとんどが雑談だったりもする。
カリキュラムが糞。
生徒が糞。
私文志望ばかり。
レベルが低い。
大学レベルまで教える意欲がない。

業界の中でいつも他予備校に必ず劣っており、他社をパクったり提携をしたり学費免除でなんとか凋落を逃れてきた。

ただの私怨悪質クレーマーとしか言いようがないな。。

>学費免除でなんとか凋落を逃れてきた。

これはなんだ？どこの話？Y？S？

>>338
君ねえ、議論に割り込むならそれまでの書き込みを正確に読み取りなさい。

>>342
どこと比べてるんだかｗ

とりあえずKはパンフが分かりにくいんだから入塾時に学力診断テスト位して最適な講座を紹介するくらいのサービスは手抜きせずにした方がいいよ。

自己申告制ｗ

>>347
少なくとも他予備校のパンフよりは丁寧だと思うけどwwww

個別指導しか出来ない馬鹿なバイトが、
『河合塾はテキストがクソ過ぎる』 なんて書くなよ。
ちょっとでも勉強してから物事を語れよ、
オナニー小僧。

もし本当に受験指導してるなら、
どこの大学の何時の入試問題が『良問』なのか語れよ。
日大だとか言うなよ、ころすぞコラｗ

>> 317
倫理も教えているでしょう。それが本業のはずだし。
ただ、喰うには日本史ってことなんだろうな。

今年、私大レベルの講座を担当していたのだが
生徒の学力が足りなくてほとほと困った。
この傾向は年々ひどくなっている気がする。

「お願いだから基礎レベルの授業を取って０からやってきて！」というと
「せんせ！基礎はやだよ！あそこ行ったら立教うかんないじゃん！」という始末。

自分に合ったレベルで勉強した方が成績の伸びははやいと言おうと思ったが
がやめた。きっと彼は偏差値４０くらいで早稲田とか立教受けてるんだろうな。

＞思ったががやめた

あなたの日本語能力は？ｗ

>>352
そこで、なぜ言うのをやめる？
一応言えよ。ついでにチューターにも。

>>352
まぁＫに限らず下位クラスは悲惨だけど、何で止めたの？
チューターと生徒に言えよ。
私大レベルは自己推薦があるからそれで認定されたのかな？
他地区だとＳの模試とかも使えるという意味での「自己推薦」もあるが首都圏には無いらしいね。
つか上のほうのコピペみて思ったんだけど、中部地区の高3ONEWEXは2or3科目認定なんだけど。。

>>352
おまえ中学生だろ
大学だの予備校だのと言う前に、
すべきことはまだまだたくさん有るぞ

>>349
保険の約款みたいに細かい字でごちゃごちゃ沢山書いてあるだけじゃんｗ
見にくくてあんなの普通だれも読まないよ。読む気がしない。

作ってる人たちはその程度のことも気づいていいないんだろうね。

>>352 ちゃんと学力に応じたクラス認定をしなかったり認定を甘くしたりするとそういうことになる
結局生徒も講師もそして授業が分からなくて合格実績も出なければ予備校評判を落として何の得にはならないのに。

>>357-358
今日は水曜日ですよwそもそも全統47.5のレベルに合格実績なんて求めてるの？

書かなきゃ書いてない、書けばあんなの読まない･･･
パンフっていうか講座名はこういう受講すれば受かっちゃいそうな名前がベストですか？
【S首都圏の冬期直前講習パンフにあったんですけど】
新・RONRI　―決定力をつけるのだ。―
天下無敵のVocabulary―The Invincible―
即効性　VITAMIN　Z
＜推スペ＞点が取れる設問「推理・知識・精神」力スペシャル
火事場の力☆センター突破
風のアシスト★難関突破
センター生物★ダブルミラクル
「東大英語　これでもか？！」
「東大数学　とどめの一撃！」
「一橋大数学　一刀両断！」
＜リカ・スペ＞現代文リカバリーショット・スペシャル
絶対暗記系日本史！！
現代文ファイナルアタック−炎のセンター−
極付☆和文英訳
生物/記述論述の合格術−最終試合−

昔の卒業生♀４人（全員27歳）に囲まれて飲む。
彼女たちと飲むのは毎年恒例になりつつある。












意外に人徳があるのか、それとも…

１年で英語を６０点→１６０点って上げれるわけないよね？

>>361
センターの点数？
科目が英語だけなら・・・どうかなるかもな

>>360に
何か言ってやろうよ。

>>359
昔、「猿でも分かる慶応小論文」ってバカがいたな・・・

>>359
名前つけてる当人が
「こんな名前に釣られんなよ馬鹿が…」って
呆れてるだろうなｗ

>>365
まあ、合格実績より集客力ってのが実際だからなｗ
上位レベルの生徒に、「予備校で評価されるのは学力向上より集客力」と言ったら
マジに驚いてたなｗ

森千は信だほうがいい。

森千って何者？ やらかしたのか？

>>359
Kには分かりやすい講座名でポイントをすっきり見やすく簡潔に書くという発想はないのかい？ｗ

生徒減の実態の見えない無意味なところでCS調査するくらいなら、こういうパンフの見易さこそCS調査が必要だろｗｗｗｗｗ

うちでは生徒の合格実績も考慮して
次年度クラスの担当を配当すると聞いたことがあるぞ。

>>370
どこの弱小予備校ですか？

>>370
気のせいです

そうですか。
やはりSと他の予備校では違うんですね。

何回でも、同じこと言わせてもらうよ。
どこの予備校だろうが、優秀な生徒にとってはあまり関係ない。
以下の大学の過去問を５年くらい、それぞれ取り組んでおけば、もうそれで十分。
これらの大学の入試問題が、大学入試の本道であり、これら以外は適当に易化させた亜流にすぎない。
（超一流高校では、３年生になったらこれらの過去問に絞って勉強も暗記も実践しているよ。）

東大・京大・阪大・お茶の水女子大・名古屋大・九州大・東北大・神戸大
東工大（理系）東京医科歯科大（理系）
一橋大（文系）・東京外語大（文系）
東京藝大（天才）・防衛大（愛国青年）
さらに、早稲田大と慶應義塾大

このスレで、Ｓはどうだとか、Ｋがどうしたとか、どうせ聞きかじりのゴシップネタばかりだろうが、
そんなこと書き綴っている個別バイトの学生は、
一つも指導できないだろ。
恥ずかしいぞ。

>>374
あなたは何を言いたいのですか？
私は知っていることを紹介しているだけで、
予備校の優劣を決めるつもりなどありません。
他の予備校講師の扱いから、
待遇改善や要求項目のヒントを紹介しているだけです。
知らないことを思い込みで述べてはいけません。

どこに予備校の優劣が書いてあるの？

>376

つ>>4

>これらの大学の入試問題が、大学入試の本道であり、これら以外は適当に易化させた亜流にすぎない。
>（超一流高校では、３年生になったらこれらの過去問に絞って勉強も暗記も実践しているよ。）
>
>東京藝大（天才）・防衛大（愛国青年）

お前、頭大丈夫か？

なにか問題でも？
それが普通の認識だと思うが。
（町の個別塾のオヤジには受け入れ難い事実かもしれない）

わざわざ残してある２大学の名前とその上の文章に
まったく違和感を感じないのか？！
オレがたとえ市中のコベツオヤヂだったとしてもそれくらいは…



お前厨房？

アンチKの工作員向けだけど
今年から出来る中3の認定制中高一貫クラスに対応する
認定制の中高一貫クラスが2010年度の高1から出来るよ。

またいつもの痴性君（在宅勤務の予備校評論家）が暴れてるな。

もう消えろよ。

箱物を作ってそれが育つのが待てずにつぶす。
その繰り返し。結局何年か実績が出ない評判が認知されて集まるようにならないのに。
育つのが待ってられないのね。
だからいつまでたってもブランドコース、ブランド校舎が育成できない。

>>374支持
馬鹿は何処にいっても馬鹿。
過去問をやりまくるが最強。　　合格した奴が勝ち。

>>368
あのうるさい英語力ゼロの若造だよ。
頭の悪いことを熱く生徒に語っているから講師室にいる講師が
みんな失笑していた。

俺は他教科だけど、あのガキよりは英語力はある。
それくらいひでぇんだ。

あの馬鹿は偏差値40以上を教えたらダメだろ。
絶対に大部分の生徒より馬鹿。
教務は何をやってるんだ。

「頭の悪いことを熱く生徒に語っている」のは
英語の若手中堅と、現代文のベテランに多いなｗ

でも小森の子分だからのさばってるんだよな

森氏はメプロでも教えてます。あなた方とはレベルが違うんです。

>メプロでも教えてます。

それってカスの証明でしかないじゃん

あんなバカがメプロで教えているのならメプロには未来はないな。
小森の子分なら、頭が悪くないと務まらない。

頭のいいフリをしている
講師よりはましだがな。

>頭の悪いことを

具体的にどんなこと？

>>頭のいいフリをしている
ゆうこりんｗ

そんなレベルの低い講師がなぜ採用されるのだろう。

レベル低くても、客集まるのがいい講師。

あのガキ新宿の高２で人を集めているとかメプロで教えているとか
生徒に吹聴しているｗ

>>395
新宿は並びの講師をみれば、
そりゃある程度お前のとこにも人も来るだろうよｗ
それを集客力と勘違いしているところが低脳の証。

とにかく、受験生や浪人生を指導できる器じゃない。
高１の最下位くらすや中学生低レベルクラス向き。
最近うわさのAよりばかだわ。

>>396
あのねおじさん。本人と決めつけるのは勝手だけど、
上位クラスならタダでもやるの？
集客に見合わなければ、どんだけ有能だろうが知的
であろうが使えないの。
生徒に吹聴って言うけど、それでも集まらないくらい
厳しいんだって。

>>397
誰も本人と決めつけてないが
おまいさん必死なのはどうしてだい。

ご降臨いただいたようですな。

<<397の書き込みのバカさが全てを物語ってるなｗ

>>397ご本人降臨。

とにかく、講師室で意味のない指導を大声でしないでくれ。
あと、英単語の間違った発音はしないこと。

簡単な入試問題を何十分もかけて指導しないこと。
講師室は最近混み合ってるし、生徒にも迷惑。

それから、お前がはっきり分からないとこだけ小声になるのも
面白くて吹いちゃうからやめてくれ。

以上のことを守って増長しなければよし。わかったか。

>>397
本人さんは人気者なんだね。
私はＫじゃないし、英語でもないけど。

予備校には適材適所があるようです。
生徒のレベルにあった、
あるいは生徒のレベルに合わせられるという意味で。
ただし、
そういう講師だけを予備校は求めていないようです。

まあまあ、実際今後の予備校を考えると集客力は
絶対必要だからそれを否定しているのは単なる僻みだよ。
そんな当たり前のことも
わからない（認めたくない）人たちが幅を利かせてきたから今の惨状になっている
ともいえる。確かに何もしなくても集まったからね。
昔のように業界が盛り上がることはないと思うが、
これからは誰かが言ってた「知のエンターテイメント性」も出さないと
今の学生は物足りなさを感じてしまうんだと思うよ。

数学や国語にはバカはいないの？

>>403
我々の年代や経験年数の講師は、
人気講師と称される若手を僻んでいる者は少ないでしょう。
それなりのコマ数を担当している場合、
少なくても人気講師であったか、
現在も評価されている講師が多いと思います。
そのような講師は、
次の世代に伝えられることは何かないかと
考えている者が多いと思います。
「知のエンターテイメント性」が何を意味するか分かりませんが、
予備校が経営上必要とする講師、戦略上必要とする講師だけではなく、
教育者としての講師という側面にも重きを置いてほしいと、
老婆心ながら思っているわけです。
書き込みの流れから分かることは、
予備校によって状況は異なるのかも知れないということです。
ただし、
生徒に迎合して得た人気の場合は、
その期間が短く、年齢とともにその人気に陰りがみえるのは
どこの予備校でも同じような気がします。
これを読んでどのように感じ、
また反論するのも自由ですが、
若手講師や人気講師に伝えたいと考えているベテラン講師もいるのです。

>>404

国語には居るが、教祖様を悪く言うと信者がうるさいんでねｗ

>>405
「我々の年代」がどの年代か判然とはしませんが、師弟はもちろん、「兄貴分」
「弟分」といった関係は、〜30代前半の世代にはまあ成立しません。忠告・アドバイス
も、教示も、干渉、恫喝、罠、仕切り、自分に対する否定に取られることが多いです。
「教わる＝借りをつくる＝一生頭が上がらなくなる」という思考が強いかもしれません。
確かに「あいつはワシが育てた」が口癖の人間もいるんですがｗ

バブルと氷河期の断絶かなあ、などと思いつつ、挨拶だけの関係です。
かといって同世代とも格別うまくいってません。所詮はみ出し者なんですな。

>>407
はみ出し者、とは自分のことです。

>>407
貴重なご意見ありがとう。煙たがられないように、余計な口出しは慎みます。

多分、わたしは405さんに年代が近いと思われます。

>>409
私は、〜30代前半ではありませんで、〜30代前半との関係を「挨拶だけ」で
済ませている世代です。４０５さんよりは下だと思います。

ひどい文章でした。

>>407
＞忠告・アドバイスも、教示も、
　干渉、恫喝、罠、仕切り、自分に対する否定に取られることが多いです。

確かに 曲解されたことが多いかもしれません。
ただ、主任・教科委員・専任といった立場の講師は、
保身的な言動は少ないと思うのですが。

＞「教わる＝借りをつくる＝一生頭が上がらなくなる」という思考が強いかもしれません。

教わるのは当たり前であり、
それが借りという発想につながること、
一生頭が上がらなくなるという意味も分からないのです。
ただし、講師に限らず、そういう意識の若者が多いのかなという気はします。

＞確かに「あいつはワシが育てた」が口癖の人間もいるんですがｗ

言わせておけばよいのではないかと思っています。

いずれにしても、
面と向かっての直接的アドバイスは曲解されやすいので、
直接的な利害が発生しない、
このような場を利用できればと思っているのです。
誹謗中傷合戦ではあまりに寂しかったので、
長々と書き込んでしまいました。

Kの英語には集客も教材作成も両方とも群を抜いて出来る人が何人かいる
他教科ながら凄いと思うけどな

特Ａ級：
東大・京大

Ａ級：
一橋大・東工大・阪大・東京藝大・名大・九大・神大・東北大
お茶女子・東京外語大・防衛大・東京医科歯科大
早稲田大・慶應義塾大

準Ａ級：
首都大学東京・大阪市大・横浜国大・広大・北大・筑波大・千葉大
上智大・東京理科大・ＩＣＵ・慈恵医大・津田塾大

以下は論外、どこの予備校や塾に行こうが馬鹿は馬鹿♪

特Ａ級：
東大・京大

Ａ級：
一橋大・東工大・阪大・名大・九大・神大・東北大
東京外語大・防衛大・東京医科歯科大
早稲田大・慶應義塾大

準Ａ級：
大阪市大・横浜国大・北大・筑波大・お茶女子
上智大・慈恵医大

以下は論外、どこの予備校や塾に行こうが馬鹿は馬鹿♪

何度貼ってもいいけどさ、まずは>>380に答えてからにしろや

とにかく森千は英語自体をもっと勉強しろ。
予備校講師と呼べる学力に達してない。
英作文の指導や、長文の読解とか、間違いだらけ。
他教科の講師がおかしい説明だと思うようじゃダメだ。

それから講師室ではもっと静かにしろ。
他の講師に迷惑だ。変な精神論を説いて学生の時間を奪うな。
改善が見られない様なら現場で「ご指導」して差し上げようｗ

ttp://www.kawai-juku.ac.jp/meplo08/lecturer.html
MEPLO講師紹介に載ってなくね？
ていうか去年の高1あざみ野は時間帯が良かったから締め切ったんでない？

>>417
高1の時間帯が遅い時間に設定されたのと同様高2も部活とかの都合で遅い時間帯の方が普通圧倒的に集まるからなあ。
今パンフ見たら新宿の高2も遅い時間帯なのはこの人の講座だけだね。

あざみ野は確か中学部があってその持ち上がりがああったから他の校舎寄りは高1が集まったらしい。
この人はもとは中学部担当講師でしょ。

森千の授業受けたことあるんですけど、そんなに酷くなかったような…

>>420
はいはい、夜中の3時。

>>414
その中のＢ級でもいいから、教え子を合格させてやりたい……

おまえらは無縁な大学だろうが。

＞生徒に迎合して得た人気の場合は、
＞その期間が短く、年齢とともにその人気に陰りがみえるのは
＞どこの予備校でも同じような気がします。

これには激しく同意です。

講師室でだらだらと生徒と話しこんでオトモダチを目指す路線の人たちや
経歴を大幅に詐称して実際以上に自分を大きく見せすぎた人たちは
40歳のヤマを越えることなく脱落していきました。

彼らが共通して口にしていたのが
「若い奴らにコマ割り振って経費を削りたいんだろうねえ」
という台詞でしたが、そればかりとも言えないんじゃないの？　と思いました。
コマ数がほとんど減ってない人もいるんですもん、同じ教科の同じ校舎の同じような年齢の講師でも。

加齢臭はすごく関係あるよ

今の高校生は概ね清潔な家に住んでいる
（予備校に来るくらい経済的に余裕あればなおさら）

だから４０過ぎの人間は気付かない臭いにも敏感
特に加齢臭は高校生を激怒させる
うちの予備校でも
アンケでは男子女子問わず加齢臭が大きな不満要因になってるんだよ

加齢臭プンプンの４０男ってだいたい運動不足のデブだよね
片っ端からリストラだ

ttp://blogimg.goo.ne.jp/user_image/17/3d/74cb784030695f49c21968de4798ccbf.png

匂い＞＞＞指導力な予備校て

臭いや容姿は大いに関係あるだろ。
ひどい体臭で、金×男みたいなメタボデブの３０男なんか、
俺だって近寄りたくないし、目線を合わせたくもない。

ある加齢臭の４０代の男性講師が言いました。
「やっぱり、これからは少子化だし、もう教育はダメだと思うよ」

僕は、すかさず反論しました。
「どうしてダメなんですか、少子化だからこそ的を絞ったエリート教育ができるのでは」

すると、加齢臭講師が言い返します。
「違うよ、この国の教育はもう使命が終わったんだよ、株価を見てみれば分るでしょう」

僕は、びっくりしてまた反論しました。
「えーっ！？どういうことですか？教育の使命と、株価と、なんの関係があるのですか？」

加齢臭講師が、ため息をつきながら、こんこんと話し続けます。
「株価が下がったということは、その産業はもうダメだってこと。いまやこの国はどこの大学も白痴ばっかりだよ、これからは中国だよ」

僕はさらに食い下がります。
「なんでこの国がダメで、これからは中国なんですか？その論旨にはなんの必然性もないのでは？」

加齢臭講師が、呆れた顔で言いました。
「中国投資は、儲かる。利益率を知っているかい？利益率が高いってことは優秀だってことなんだよ」

僕は憤然と言い返しました。
「なんのための利益が、どの程度高いか、それがどのくらい正確な数値か、分かってて喋ってんですか？」

加齢臭講師が、苦笑しました。
「利益率が高いから、自然にみんな優秀になるんだよ、中国はすごい、日本なんかそのうち大学が消えてなくなりますよ、死ねばいいんだ」

つまり、加齢臭さんは中国人なんですか？

>>428＝加齢臭＝支那人
でおっｋ？

加齢臭よりババア講師のきつ過ぎる香水をなんとかしる！

地下荒らし？

朝鮮人や支那人を優遇採用する予備校もあるからね

俺は自分の身内をそんな予備校には行かせたくない
尊厳の問題だ

<５０年後も存続する大学>
東大・京大・東工大・一橋・阪大・東京外語・東京藝大・防衛大
お茶女子・名古屋大・九州大・東北大・神戸大・東京医科歯科大・防衛医大
早稲田大・慶應義塾大

<５０年後も存続する予備校>
駿台・代ゼミ・河合塾・Ｚ会

上記以外は、先進国の人口減と少子化のため、近い将来消えていくのは必定。

まともな大学かどうかは、早慶に優先するかどうか、で決まる。
仮に早慶の主要学部に受かったとする。
で、同時にもし東京外語や藝大に受かったら、早慶に行くやつはほとんどいないはず。
しかし横国大や筑波大だったら、普通は早慶を選ぶ。

話題を戻す前に

415 名前： 実習生さん [sage] 投稿日： 2009/02/08(日) 09:30:48 ID:FtNfTEu3
何度貼ってもいいけどさ、まずは>>380に答えてからにしろや


ちょっとづつ内容を訂正してるみたいだけどさぁ
お前まだまだ調査が甘いよｗ
芸大と早慶併願するヤツなんてまず居ないってばｗｗ

しっかり勉強しろよ〜

↑
なんでそんなに噛み付くんだオマエ？w
ホントに予備校講師？

藝大と慶応文を併願する強者は居るがな。
ピアニスト志望とかで。
どっちも英語は一見簡単そうで実は高得点はなかなか取れない。

>藝大と慶応文を併願する強者は居るがな。

でたよｗ
すっごくレアなケースを挙げて一般化すつヤツｗｗ
お前こそ予備校講師とは思えんなぁ

ちなみにお前の挙げたような例を俺も知ってるが
そう言うケースでは残念ながら慶応文を選択したりするよ。

おまえらの大好きなあの先生がついに登場。
私立中高一貫コース
http://www.kawai-juku.ac.jp/ga-tokyo/chuko-ikkan/koza.html
メプロ
http://www.kawai-juku.ac.jp/meplo/shutoken/instructor/

芸大は早慶とは別格だから、普通の予備校講師には手も足もでない。
指導のしようがない。

芸大かぁ……
早稲田や慶応を狙うよりはるかに難しいでしょ。
外語大とか医科歯科大なら、早慶併願はごろごろいるけどね。
芸大志望の生徒はおれは個人的には知らない。
ピアノとかデッサンとか、何のセンスもないからな。
だから予備校講師やってるわけだがｗ
逆に芸大でて予備校講師やる奴も、まずいないだろうし。

メプロとかONEWEXとかK会とかどれも東大とか医学部目指すようだしどう違うのか部外者にはよく分からないな。
単語集とか問題集とか同じようなのが妙に種類いくつもあってどれがどのレベル向きに河合が一番薦めているのか書店に行っても分からない。
あれじゃあ売れないだろ。
河合のパンフも講座も出版物も同じようなレベルや種類のがいっぱいあってどれが一押しなのかよく分からん。
売る気ないんじゃないの？

そっかー明日は休日だｗ

地下荒らしって嫌われてるのか？

一字違いで大違い
樋口陽一
樋口裕一

福井謙一
福井謙二

もっとも、謙一がノーベル化学賞とった研究って、何の役にも立たない、
「何の意味があるの？」というものらしいのだが。

共産党の委員長はかつて、東大か芸大ピアノ科で迷っている。

それほどの才覚があったのに、
共産党に入っちゃったｗ

どこなら良かったの？

>>449
阿呆 or ＫＹ or 汚物

>>435
＞まともな大学かどうかは、早慶に優先するかどうか、で決まる。
授業料が相当違う国立と私立で比較するのはむりでしょ。
お金がなければ早慶には入れないんだから。

いつの時代の話だ？
医学部以外ではそんなに差はないよ
首都圏に住んでいるなら、かえって地方の国立に入れる方が
親の負担は増えるだろ。

>>452
数学を比べてみましょう。
「そんなに差はない」？
金銭感覚が狂ってますね。
思い付きで書き込む馬鹿がまだ生きていたとは驚きです。
さぞかしあらゆる意味で糞なのでしょうね。

>>453
恥ずかしいから死んで

>>452>>453>>454
議論するなら、具体的な数字を出してください。

学部による差はあるが、
初年度納付金額を比較すると
国立は約80万、早稲田の平均は約120万
この差約40万(月に均せば約4万)が進学大学決定要素になるなんて親がいまだに居るのかね？

>>452の主張のように、地方に下宿させたら月4万以上の出費増は
至って一般的な数値だと思えるな。
さあ>>453の反論を待ちましょうか

日教組の強い高校からは早慶には入れない
もちろん早慶「以上」の僅かな超一流国大など
入れるわけがない
思想的にスポイルされているから


建国記念日を否定し、日本国憲法以前の日本史は全て間違いだなどと…

>いまだに居るのかね？

日本中探せば、相当数居るだろうな。
だが、我々には無縁の家庭だからこのスレ的には無視していいんじゃね？

>>458
そうだね。予備校に通わせるような親にそんな親は居ないが、
日本中には相当数居るだろうね。

社会主義者の多い予備校ってどこよ？

防衛大を「一流大学」と書いただけで、異常にムキになってる奴がいるけど
どこの予備校の奴なの？
言ってみろコラ。

そんな奴が教壇に立って、まさか世界史とか教えてんじゃないの？
あと、日本は謝罪すべきだとか生徒に吹き込んだり。

防衛大は文科省管轄の「大学」ではなく、「大学校」。

とか言う問題じゃないんだよね（笑）

>>461
君はもう少し勉強してください。

＞言ってみろコラ。
君は何さまだい。

防衛大学校＝農業大学校

Kってサヨクだらけじゃね
塾自体がエンリッチ講座とかでサヨクをしてるふいんきだし

「お金がなければ早慶には入れない」

予備校の先生って学費のことは無知なんですね。
偏差値の高い大学は、優秀な学生を、経済的理由で進学できない、などということ
のないよう、奨学金制度が充実していますよ。
一般的な大学の場合、入学時納入金は、先に払って後で奨学金として支給または貸与
される、というケースが殆どですが、早慶などの偏差値が高い大学は、先に払うこと
ができない家庭もある（親の所得制限はありますが一般サラリーマン並）ことを考慮
して、本人の名義で銀行から借り入れできます。

返済は卒業後。
据置期間（在学期間）の利息も免除。

だから、早慶には、受験料を払えば入れます。

駿台には
轢き逃げ殺人をしでかした在日講師がいた

夫婦を相次いではね飛ばし、コソコソ逃げ回った
世界史のあいつ……

>>467
　ところが、その２ヶ月くらい前まで河合でも授業をしてるんだなｺﾚが。

塾に入るとき学力診断テストをしない（生徒が傷つくから）
自己申告制で学力と関係なく勝手にコースが取れるから上から下まで同じクラスで同じ授業（みんな平等だから）
日教組が強い公立みたいな大手某予備校ｗ

>>468
ということは、Kをやめたクズを駿台は殺人鬼になるまで雇い続けたということか…
駿台なら特に驚くようなことじゃないんだろうね。

ここでの争いでは、今のところKが優勢のようです。
さぁSはどういった反撃に出るのでしょうか？！
乞うご期待！！！

>>469
何度でも言うが、上位向けONEWEXがあるのを忘れるなよ。

>>470
Ｋをやめたクズもたくさんいるし、ＹをクビにされたゴミもＳはいっぱい雇ってる

Ｓの田舎校舎のパンフレットとか見ると、昔Ｙでパフォーマンスと雑談だけで集客してた実力ゼロの糞講師が
地元の受験指導の大家気取りで偉そうにしてる

【指名手配】２ｃｈ【公開捜査】
名古屋ではかわだ　東京では御法（みのり）の講師ネーム使用
年齢は４０代なかばの♂
服装は一年中黒を基本にしている
中年太り
髪はぼさぼさ
上下主従や仁義・誠実・正義が口癖
大手有名予備校でも教えていた
東大・教育学部卒
英語をメインに数学や国語も

２レベルだけで東大理三〜BFランクまで対応する某大手予備校ｗ
ごく少数の東大京大医進以外の圧倒的大多数は１レベルに詰め込み同じテキスト同じ授業じゃあ誰が考えたって多数の「お客様」から反発買うだろう。普通ｗ

>>467>>470
君たちは何が言いたいの？
そんなに泥仕合をしたいのかい。
君たちのようなレベルの予備校講師がいるということが
悲しいね。

Ｓ台のひき逃げ世界史講師は、
Ｋでも教えていたが、セクハラでＫを解雇
→Ｓ台１本→ひき逃げ→逮捕

>>476
>君達は〜泥仕合をしたいのかい。

と言ってる割には、K側の発言しか取り上げてないな。
そんなんじゃ「ただの負け惜しみ」だと受け取られるぞ。
もっとがんばれ！

>>478
君ほど暇じゃない

http://namidame.2ch.net/test/read.cgi/juku/1190896109/

463 名前： 実習生さん 投稿日： 2009/02/13(金) 08:22:12 ID:aubm0Ij9

476 名前： 実習生さん 投稿日： 2009/02/13(金) 20:30:22 ID:aubm0Ij9

479 名前： 実習生さん 投稿日： 2009/02/13(金) 21:20:19 ID:aubm0Ij9


>暇じゃない
>暇じゃない
>暇じゃない
>暇じゃない
>暇じゃない

河合塾か明光義塾のどちらに通うか迷っていますo(^-^)o
オススメな方を教えて下さい(^ε^)♪

>>473
科目は古文でしょうかｗ

>>477
そう言えば、宜本の裁判はどうなったんだ？

お茶ゼミってどうなの

>>485
W塾とJ南の間くらいでは？

＞全党模試だと使えない学校もあるのだよ。全員の偏差値が30以下になってしまって・・・。

このあたりが真実だな。
ただし、全統も上位は駿台より薄い。その結果、Ｚ会。

進研だけが問題悪いということでもない。どこも五十歩百歩。
河合Ｚの共催だと、作問などはＺに丸投げ。しかも、パシリ扱いする。Ｚの人が
嘆いていた。河合の体質はいいとは思えんな。

ただで受けてる人間が大半の（しかも自宅で適当にやってもってこい！）代ゼミは論外として、
ベネ、河合、駿台はそれぞれ層が微妙に異なるから比べるのに無理がある。

模試の反省会（トップ校会議）で、作問責任者が出席するのは駿台くらいか。
データ分析も秀逸。一貫校中心に質も比類ない。
河合は上述したようにタチが悪いところある。信用できん。

代ゼミは会議でさえ、金で人を集めるというお粗末。論外

＊学研もトップ集める模試をしてるけど、もう無茶苦茶。
事前に模試問題のチェックして検討会議あるけど、ほとんど設問を変えたった。
付き合いで受けてるところがほとんど。他に意味はなし。

>>487
俺の知っている限りでは、河合Z共催のオープン模試は、Z会の人間は全く
タッチしていない。一般の有名私立高校の教師がスタッフに入っている。
何の教科？
俺は２つの模試のメンバーなんだが、Z会の人間に１回も会ったことないし
来ているという話しも聞いたことがない。

>>487
適当なこと言ってるな

>>489
いや、>>487は「部外者にしては少ない情報からよくそこまでまとめたね」と褒めてやろう。
予備校評論家としてこれからも頑張ってもらわないとなｗ

元々、Z会共催となったのは難関大模試の河合の添削が不評だったかららしいが。
作問にはZ会マスターの講師が参加しているだろ。

東大オープンとかはZ会東マスに丸投げで作ってもらってるんじゃね
Kに東大レベルの品質の作問ができる講師がいるとは思えね
講師の力量のレベルは明らかに
Z会東マス＞鉄緑>SEG＞＞S＞＞＞＞K
だと思うべな

予備校先生

今日合格発表なんですが私立センター利用に内申書みますか？？？
内申書に一年で３ヶ月欠席あります
もうダメですか

ダメなら浪人してもダメですよね

Z会の講師レベルが良いと思わせたいのか。
それは無理だね。

>>482>>493
あなたたちの来るところではない。

>>491,492
馬鹿じゃねぇの
Z会の講師は東大オープンを一切作ってねぇよ
（誰も作らせてもらえていないし
低レベルの馬鹿共に作らせるつもりもない）
Z会と組んだのは、
オープンの受験者を少しでも多くしたいからだけ

生徒の力量なら鉄緑＞SEG≧S≧Z会東マス>Kだろうが
講師の力量って何？
模試でどうこう言うなら
ちゃんと模試を作れない鉄緑、SEG、Z会東マスは問題外ってこと
授業力ってことだったら、単純にコマ給で比較すればいい
（まぁ大手でバブルを経験してるジジィの中は、
コマ給と授業力が比例していないのも何人もいるがwww）
どっちにしても学生バイトの鉄緑や薄給のZ会東マスが
最低ラインなのは明らかwww

>>495
久恒先生そんなに取り乱さないで。

ウィキペディア見ても、Z会東マスの英語講師がはんぱないことがわかる。
四天王（正人、柳瀬、中村、柿崎）の英語力ははんぱなくすごい。
Kの講師が束になってもかなわないよ。
東大オーペンも当然四天王が作ってなきゃおかしいんじゃね。

http://ja.wikipedia.org/wiki/Z%E4%BC%9A%E6%9D%B1%E5%A4%A7%E3%83%9E%E3%82%B9%E3%82%BF%E3%83%BC%E3%82%B3%E3%83%BC%E3%82%B9

>ウィキペディア見ても
>ウィキペディア見ても
>ウィキペディア見ても
>ウィキペディア見ても
>ウィキペディア見ても
>ウィキペディア見ても
>ウィキペディア見ても

S台工作員の方がまだ少しはましな反論するぞ。

Kにはウィキペディアに講師名が載るほどの講師はいねえ。
Z会東マス＞＞＞Kなのは明らか。
http://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%B2%B3%E5%90%88%E5%A1%BE

英語講師の英語力とかww　他国の人間の他国言語の力って
かなりのレベルの人間は掃いて捨てるほどいるだろ。英語を専門にしている実力がある人間が食っていくために予備校講師になっている。
とにかく、Z会は河合共催の模試に一切タッチしていないということは間違いない。
英語なら特に河合の方が人材的に豊富だ。圧倒的だ。河合は作問のチェックを大人数でやるし、ネイティブチェックもする。公開模試では特定の個人に任せたりは絶対にしない。
おそらく、Z会で講師している人間が、何かのコネで全統なんかの公募問題をつくってほとんどボツになったんで、文句を言っているんだろ。

>>500
まあ、そういうシステムだってことを知らない人が書いてるんだろｗ

Z会共催なら受験料がいくらかZにも流れているはず
何にもしないで金だけ入ってくるなんて随分おいしい提携だな

>Z会共催なら受験料がいくらかZにも流れているはず

プッ
お前ほんとに何にもしらないんだな。
Z会は模試をやるたびに…（ｒｙ

ttp://blog.hobbystock.jp/report/images/tp0108/013.jpg
お美しい・・・

社学がお勧め
http://campus.milkcafe.net/waseda/

社会主義者は前へ出ろ
貴様らは一切の投資活動を禁止する
教育関係産業への従事も禁止する

　の現代文には、いい年こいて民青の活動している御仁がいらっさる。
他予備校では古文も教えるらしいが、何を考えて教えるのやら。
共産主義者が古文とはこりゃ笑わせる。

Z会東マスの英語四天王（正人、柳瀬、中村、柿崎）は予備校英語界の最高峰だよ
Kの英語講師なんて足元にも及ばない
東大オープンをZ会四天王が作っているは当然だと思うよ

>>508
これがほめ殺しってやつか・・・

ｔ

最近のテキストのミスや誤植の多さは何事！
金もらってるならちゃんと仕事しろ！
担当者の能力やそんな担当者を選んでる教務の人事能力を疑うよ。
こんなだとマジで傾くよ。

>>511

どこの話をしているのかは知らんが、言葉は正確に使おう。
「人事能力」ってのは、根回しや、時には表沙汰にはできないような手を駆使して
どんな阿呆でも重要ポストに据えることができる能力のことだ。その意味では、君
の会社の担当者はきわめて人事能力が高いということになる。

有能な人物が適材適所に配置されるのは、組織が健全で、経営者に人材評価能力が
備わっているのが条件だ。君の会社はその点が疑わしいようだ。

業界の現状はどちらも指針が無いが基本だろ。Z会だのKだの気味が悪い
老害講師は声だけ大きくて行動になると静かだ。
携帯やオバマに依存して、自分の小さな保守のことしか考えていない。
これは悪い流れだ。

河合塾の東大コースのウリが他予備校の授業とテキストってどうよ(笑)

>>499
Wikipediaって誰でも記事の追加できるんですよ。。

>>514
それはプレミアムだけですがw

社会主義者が受験指導なんかしてんじゃね〜よ。

社会主義者は中共や北朝鮮に送金してんじゃね〜よ。

社会主義者は歴史を歪曲するんじゃねえょ。
盧溝橋事件は中国共産党が仕掛けたテロ攻撃だろ。
だいたい、劉小奇だってこれを認めてんだろ。


（世界史における中国史の永久削除を願う会）

社会主義者って…プー　低脳だわ。こいつ

Kは校舎の講座配置とかレベル分けとか年間カリキュラムとか授業や入塾システムとかテキストとか教材作成メンバーとかパンフとか再考すべきだな。

考えた人の能力を疑いたくなる。突っ込みどころ満載。誰でも事前に気づくようなあらが多すぎる。

だからそれを無理やり押し付けられる現場の職員や講師のストレスがたまる。

子供に言うようなことだが、やった後で慌てるくらいなら、こうやったらどうなるか、何事もやる前にもう少しちゃんと考えよう。

>>518-520

週末だなあ・・・。

>突っ込みどころ満載。

たとえば？

>>521
年度末ですｗ
新年度がない人もいますｗｗ

新年度がない人と言えば
英語の解雇目前コンビはどうなったのか
知ってる人ヨロシク〜

張作霖爆殺事件……中国共産党＋コミンテルンの陰謀

盧溝橋事件……中国共産党＋コミンテルンの陰謀

南京大虐殺……大虐殺は真っ赤なでたらめ、証拠とされる写真は中国共産党による中国人処刑


ちゃんと説明しろよ、まともな予備校の講師ならｗ

日本は、北朝鮮の拉致被害者を救出してはならないの？
日本の自衛隊は、敵に狙撃されても、反撃してはいけないの？
中華人民共和国で餓えて仕事もない人間を、日本は黙って入国させ、ともに労働しなければならないの？

ねえ、本当にそうなの？せんせーーーー。

そういえば、「日の丸なんか燃やせばいいんだよ」って言ってた、あの先生、
いま、どこの教室で教えているのかなーー？

>>525
こういうレベルはスルーなのだろうが、
君は講師なのかい。

いま、どこの教室で教えているのかなーー？

どこの教室で教えている

の教室で教え

教室

教室

教室



教室？ｗ

南京虐殺なんか支那の自演殺人に決まってんだろ

毛沢東と共産党チームに殺された支那人 2000万人

早くテキストに載せろよ

G7中川、廃人じゃん。
まぁ、この業界のG7残党も過重労働・ストレス・飲酒・眠剤・精神安定剤で
廃人がいたりするけどな。

↑なにが言いたいんだこのタコ

パンフ見比べてみたが現役の魅力はやはりS＞Kだな。

授業回数　高1、２　S32＞K29　高3　S　27〜24＞＝K24
授業時間　K　ONEWEXS180＞S150＞K高1中下位アクティブ＝高2下位レクチャー120＞K高2中位アクティブマスター90＝K高3レベル別講座群

総授業の量が多ければ教われる総情報量も多いと誰でも感じる。
親がどちらの予備校を選ぶかは自ずと決まる。

あの、高3の場合Ｓ27ってのは東大集中コースのみでしょ。
実質的にはＳ東大集中27＞Ｓ他＝Ｋ

別料金になるがＫの高1・2は夏期冬期は指定講習でカリキュラムの一貫としてあるんだから、
見た目は「39講」なんだよね。

>>532
週末でもないのにお疲れ様です。

バカちょん先生

Kの選抜制と認定制ってどう違うの？
選抜制ONEWEX東大、ONEWEX医進と認定制最上位のTレベルトップレベル国立のどれが一番難しいの？
認定テスト受けて高得点でもONEWEXの認定は出ないの？
ONEWEX選抜テスト受けてあと１点で受からなくてもTレベルの認定でないの？
ONEWEX医進とトップ国立って問題が重複してるって出てるけどどのくらい同じなの？
教材が一部同じなのにどうして選抜制と認定制になってるの？
認定テストと選抜テスト２度受けないといけないの？

分かりにくいよ〜。

分かりにくいよ〜　＝　バカちょんS職員

とりあえず生徒の皆さんはよく分かってないようですよ。ｗ
自己申告制で全入なので急にレベル分けされても。。。
模試未受験。自動的に最下位レベル認定の生徒が大量発生しているようです。
認定システムがよく分からず、希望するコースに入れずこれを機会に塾を変える生徒も多数いるようです。ｗ
上のクラスはどんな落ちこぼれでも逆に自動的に認定が出るそうで。
高1や高2のずいぶん前のまぐれの成績でも入れるなら選抜クラスでもなんでもないですね。

自己申告制で全入なのに高3で急にレベル認定され、急に最下位レベルの認定がくる。
今習っている担当の先生も変わる。
せっかく同じクラスで仲良くなった友達とも別れ別れ。
国立ばかりでちゃんとした早慶レベルの私大向けの上位クラスがない。
急にレベル分けされても学力を上位クラスに入れるレベルまで上げるのは不可能。
最初から自分がどのくらいのレベルであとどのくらい勉強すればいいのか事前にちゃんとレベル分けさえしてあれば努力しようがあったはずですからね。
中レベルのテキストでがんばっていたのにいきなり最下位レベルの認定をされたんじゃあはしごをはずされたようなもの。
これじゃあ大多数の私大志望の生徒や父兄が怒るのもわかります。

何を言ってるのか意味不明。
お前は模試未受験者の塾生向けに12月・1月に認定テストやったの知らないでしょ？
それに入塾案内すら読んでないことがバレバレなんだがwww
（いや、パンフすら理解できないだけかもしれないけど）

あんたの予備校の募集状況が悪いからってそう必死になるなよw
そういえばSは付属校の入口でもパンフ配ってるみたいだけど、どうしたの？

>>534
この時期、毎日になるのは仕方ないのでは？

学力別クラス編成じゃなくて自己申告制にして最後高3で急にレベル分けするとこうなる。
そんなの最初からみんな予想してたことさ。考えた人本当に馬鹿だね。

何も知らないのは>>540の方じゃないのかなｗｗｗｗｗ

マジでSってそんなにアブナイの？

今の高校生の親がSの凋落を目の当たりにし始めた第一世代だからね。
現実にはもうボロボロらしい。

そんなＳが校舎を増やすのか。

首都圏でここ数年つぶれた所って、
つぶれる直前に校舎や広告増やしたとこが多いよね。

>>546
校舎を増やすところは、銀行の介入が強いと思われる。
好調＝校舎増とは限らんわな。校舎減よりはましだろうが。
校舎数より生徒数だが、100人以上のクラスは全科目・全講座を通じて何年も
見ていないな。

とりあえず、反撃！は、最大限好意的に見て、大坂夏の陣の豊臣方だろうと思う。

大坂夏の陣スレからのコピペ

生徒数推移
15年3月16929人
16年3月18776人
17年3月16997人
18年3月15159人
19年3月12623人
20年3月10241人
21年3月9957人

35 ：名無しさん＠お腹いっぱい。：2009/02/16(月) 11:47:36 ID:6OXDR1oTO
�@多校舎経営による積極的な商圏の拡大とドミナント戦略
�A個別部門
�B小中学生対象の塾
�Cベネッセと提携して通信添削の下請け
�DＺ会と提携してテキスト購入
�E河合塾と提携して映像授業導入
�F幼児教育

今じゃ�Aが主力になってきてるよね。
�Bは失敗してる。今までは４校舎くらいあったけど、最近になって武蔵小杉校だけになったみたい。
�Cは知らん。
�Dもあまり知らんが、講師の中にはＺ会のテキストすら使わないでマイプリントで授業してる先生だっている。
�Eはいったい何処でやってるんだ？
�Fはまだ最近のことなので今後に期待。

今年の生徒数はいくつだろう。

36 ：名無しさん＠お腹いっぱい。：2009/02/16(月) 12:17:10 ID:A62RYqZ80
�Aはフランチャイズ加盟を促進するために加盟料下げたり頑張っているけど、教室を新規開校しまくってようやく生徒数微増って感じみたいね。だから大赤字！

�Dは難関校対策のみらしい。でも自社の教材開発能力の無さをさらけ出すようなもんだけど大丈夫なのか？

�Eは河合塾のマナビスのフランチャイズに城南予備校が加盟して、河合塾マナビスの看板で校舎開いている。これも自社のブランド力の弱さを認めているようなもんだぜ。

河合塾マナビス　木更津駅前校
http://www.manavis.com/roomsearch/0058.html
主催：株式会社 城南進学研究社

城南てどこの塾？

そういえば、代ゼミのサイトで、早慶の主要学部の本年入試問題が掲載されているけど、
解答のところが全然作成されていないね。
たかが大学入試問題の解答・解説にどんだけ時間かけてんだよ、
代ゼミや河合塾って本当に知的レベルが低いんだあ

代ゼミの本年入試速報
http://www.yozemi.ac.jp/nyushi/sokuho/recent/index.html

河合塾の本年入試速報
http://hiw.oo.kawai-juku.ac.jp/nyushi/honshi/09/

駿台の解答速報もある
http://www.sundai.ac.jp/yobi/sokuhou2009/index.htm

しかし慶應経済なんか17(火)が試験だったんだろ。
もう丸一日経つのに、駿台サイトですら解答が掲載されないのはなぜ？

予備校評論家(在宅勤務）がまた大活躍らしいな（笑）。

今年の慶應義塾大・文学部
問題（３）は、以下の個所を和訳せよ、というもの。

　Was there something in the air in America and England at the turn of the cenruty
　that produced these great works of children's literature ?


＜駿台の解答＞
１９世紀から２０世紀の転換期に、アメリカやイギリスの風潮の中にこうした子供向けの偉大な文学作品を生み出す風潮があったのでは？

＜代ゼミの解答＞
（１９世紀から２０世紀への）世紀の変わり目に、米国・英国にはある種の雰囲気が漂っており、
それがこういった児童文学の傑作を生みだしたのだろうか？

＜河合塾の解答＞
世紀の転換期のアメリカやイギリスの空気のなかに、これらの偉大な児童文学作品を生み出す何かがあったのだろうか？

マナビスぜんぜんらしいね。これもアクティブ同様甘い予想で見切り発車かｗ
最近の失策続き。大丈夫？
無選抜自己申告制にしたことの影響＝ダメージがいよいよ高3でレベル分けにしたらはっきり出てきたようだね。
従来から一番人数が多いドル箱の早慶クラス以上の上位レベルの認定取れる生徒が激減らしいね。ｗ
無試験クラスになるとどのレベルの生徒が増えてどのレベルの生徒が敬遠して減るかなんてやる前からあっちこっちで話題になっていたじゃないｗ
予想通りになった。経営陣はそれが予想できなかったなら（ｒｙｗ
全国展開してるはずの２ｃｈマナビススレもまったく興味を示されず話題にもならずスレ落ちしちゃって過去スレ倉庫逝きになってるｗ
すごい有能な経営コンサルタントがいるみたいだｗｗｗｗｗｗｗ

>>555

駿台：somethingを「風潮」とするのは誤訳と言ってよい。また「風潮」と２度繰り返すのはまるでできない受験生の答案のようだ。at... centuryは形容詞句と取るべき。someのニュアンスを訳出することには成功している。5/10
代ゼミ：構文ミス。和訳問題の解答を逸脱している。採点基準によっては 0/10
河合：手堅い。air、somethingなども減点はされないのでは？ 10/10

以上、門外漢の採点でした。異論は認めるｗ

>>555　の続き

早慶・数学の予備校別解答比較も誰かたのむ

>>555の採点は妥当なのかエロい人よろしく

>>556
週末でもないのにホントお疲れ様です。

>>555
他人に英語を教える能力など無いが自分で訳すなら河合塾の解答になるな。
駿台のは文章全体の論調は知らんが一文の和訳として「あったのでは？」はまずい。
代ゼミは論外。

ただ、「air」を雰囲気とか状況とかって訳してもＯＫ？
あと、「the cenruty」をどう扱うかで少し悩むだろうな。

関係詞that節の先行詞はcerturyではダメですか。

こんなスレがあったなんて始めて知った。
俺はまだ高一だから講師の実態知らんかったけど、スレ読んだら幻滅したわ。
講師の中にも人を見下し、えげつない事を言うなんて。
世も末だな。

こんなレスがあったなんて始めて知った。
俺はもう年寄りで講師の実態をよく知ってるつもりだったけど、レス読んだら幻滅したわ。
講師の中にも高一生のフリをして、えげつない事を言うなんて。 （←文法的に変な文だが原文ママｗ）
世も末だな。

>>561
代ゼミがだめな理由は？一番分かり易かったけど。

おやおや！最高のスレ展開となって参りました！
予備校発表別の論述解答比較、最高だ！
もちろん間違いが掲載されるはずはないが、
三大予備校のセンスの差が面白い。
慶応経済の英語解答が楽しみ（最後の自由作文問題ね）。

あと、なんといっても現代文の論述解答だな。
早稲田政経が楽しみで楽しみで……

政経に論述なんて出ねぇよ、ば〜か。

以下は塾業界のコピペ。こいつら何のために生まれてきたのか…

894 名前：名無しさん＠お腹いっぱい。[] 投稿日：2009/02/19(木) 00:55:28 ID:ARziRP5HO
俺は市進大好きだよ。
専任だけど。
みんながそんな嫌う理由がわからん。
普通に仕事してりゃこんないいとこなくないか？
そりゃ変な保護者の相手とか疲れることもあるけどさ。

895 名前：名無しさん＠お腹いっぱい。[] 投稿日：2009/02/19(木) 02:17:23 ID:BJRHcBdeO
同意
悲しいかな掲示板に書き込むのは文句がある人だけのよう

896 名前：名無しさん＠お腹いっぱい。[] 投稿日：2009/02/19(木) 02:19:53 ID:4jrDzIz3O
俺も講師だが市進いいと思う。　
市進で文句出るようなら、最早塾業界は無理じゃない？

897 名前：名無しさん＠お腹いっぱい。[sage] 投稿日：2009/02/19(木) 02:21:28 ID:M05zJVlm0
みんながじゃなくて社交性の無さのためにハブられてる奴らが不満言ってるだけ
２ちゃんてそういう奴らのための場所
そしてそういうのはどこ行っても不満言うよ

898 名前：名無しさん＠お腹いっぱい。[] 投稿日：2009/02/19(木) 03:10:11 ID:orhaieFx0
市進卒業生でいま時間講師してるが、今も昔も市進大好きだわ。

ただ、Ｋ長の無能っぷりには嫌気がさすが。

ってか異動の発表もうすぐだね。

まあまあ腐りながら仕事するよりはやりがい見つけてやる
方がいいだろう

市進は高校受験塾だろうが。
このスレにくんじゃねえょ。

市進レベルを拒否したら、このスレ誰も来られなくなりそうだなｗ

いやいやここにはＫの落ちこぼれ講師しかいないから

>>558
数学は明らかに間違いがわかるから、比較は意味無いよ。
それも早慶程度だと。
昔の東大後期だとどうだかわからんが。

慶應の小論文は？

Kのライジングプログラムのいいところ教えてください。

『中国との貿易を全て断ち切れば、日本の経済はたちまち復活する』
と、ある英字新聞に書いてあったので、
それをある先生に話したら、
「ふざけてるなッ それでも人間かッ 経済一辺倒ではダメなんだッ！」
と一喝された。
予備校の先生って、社会主義者が多いの？

予備校講師は左翼

『中国との貿易を全て断ち切れば、日本の経済はたちまち復活する』
と、ある英字新聞に書いてあったので、

どんな英字新聞だよ、それｗ

ビジネス誌

Kのライジングプログラムのいいところって何ですか？

>>576
左翼のなれのはて。

左翼、は言いすぎ。
でも、左傾化の傾向は否めないよね。
「弱日化」とでもいうことかな。
要は、ほんの上位２０にすら満たないまともな一流大学を除けば、明らかに学科試験内容は「弱日」「侮日」の方向かと。

たとえば現代文ね。
いやしくも日本の大学受験であれば、最も基礎学力が問われるべきなのは、現代文。
ところがこれは明らかにバカ化が進行中。
これは上記の上位大学でさえも、ぞっとするほどの易化が進行中、もう問題みて唖然とするしかない。
現代文（つまり日本語科）の出題水準をここまで貶めているのは、悪意や敵意によるものとみていい。

それから世界史。
相変わらず中国史やインド・イスラム史が１／３も占めているのは、すさまじく異常。
世界史は、「人間の歴史に進歩が有ったのか、有ったとすれば何か」を考えるための勉強のはず。
進歩という概念そのものが欠落している田舎のケンカの連続を覚える意味なし。
ましてや、日本人としての歴史感に、これらの田舎のケンカは何の影響も与えていない。
これまた、不自然な作為によって教科書に混入されているとしか思えない。
さすがに上位の代表的な大学は、ヨーロッパ→アメリカ→日本やソビエトというメジャーな流れを尊重しているが。

では、弱日化・侮日化と最もかけ離れている学科は何か？
それが英語だと思う。
英語の読解出題は（とくに上位大学では）食糧問題・環境問題や、工業化やＩＴ化の功罪についてのものが多く、
それだけでも十分に知的レベルが高く、またドライでフェアだといえるが、
さらに、「先進国」と「発展途上国」や「普遍的な文明」と「マイナーな文明」という定義も、平気で使っている。
もっとも現実的、もっともリアリスティックで、日本の教養のためになる学科といえる。
きっと、英語科については左傾化した連中も、侮日派の連中も、手出し出来ないんだろう。
よかった、よかった。

確かに現代文や地歴講師は弱日派がほとんどだよね
小論文なんて侮日講師のすくつだし
ただ英語科も駄目だよ
愛国・日本主義的な文章なんて皆無だから
とにかく講師室では弱日講師に囲まれて気分悪い
韓国や中国などの特アやアラブを断固として成敗しようというまともな歴史観の人材は予備校なんて糞業界には来ないんだろうな

あと弱日の講師には高能な人は少ない
中国や韓国の操り人形だから頭使ってないんだろうね

>>577
新聞というより雑誌系だよなたぶん。

ていうか河合の見ると問題は読売新聞サイトに誘導されるけど、
誘導先に駿台の広告があるのはびっくり。ちなみに駿台は毎日.jpに誘導。

＞小論文なんて侮日講師のすくつだし

＞すくつ
＞すくつ
＞すくつ

>>582が「日本主義」者に「断固として成敗」されることになりました。

>>584
河合塾と東進は入試問題（国語の著作権がらみ）の利用でで裁判となりました。
そのため、著作権処理の煩雑さなどから読売新聞に誘導していると思われます。
駿台は以前から毎日新聞と組んでいます。
入試問題で採用の場合は著者に事後承諾なのですが、
問題集等では著者の承諾・許可が必要となり、
この点から新聞社へ誘導していると思われます。
著作権の発生というのは教材執筆者にとっては大きな制約になるのです。

＞すくつ

でら笑えた

>>585
>>587
ここは２ｃｈですよ？

>>588
やっぱりそうきましたか。
「愛国・日本主義的な文章」なんて言っていても
２ｃｈならOKってことですね。わかりました。

Kのライジングプログラムのいいところって何ですか？

>ここは２ｃｈですよ？

いつの時代の話だぁ？
最近「すくつ」なんて喜んで使ってる奴いねぇよ。

ここはＫの落ちこぼれのすくつですね（藁

現代文や英語はトップ講師からして侮日だからどうしようもないよ
おまけに高能じゃないのは周知の事実
だから他の講師がみんな弱日ばかりなのもうなずけるよ
こんなに弱日ばかりが集まる職場は異常
反戦とか平和とか人権とか糞みたいなことばかり言ってる
生徒の方がずっと愛国者でまともだよ

経済政策は社会主義・貧民救済で
対外政策は反支那・反韓強硬路線で
あと伝統的価値観を重んじて規律ある社会を主張する真性日本主義政党が政権を取れば
弱日の奴らはみんな制裁を受けることになるよ

マルクスを教え
ガキを煽動し
世の中を変える動きを造るのも面白い
おいらも昔、横浜国立大学で
徹底したマルクス経済学をたたき込まれ
感動した
この感動を再びと思うあまり
予備校でマルクスを教えたことがある
かなり受けがよっかった

Kのライジングプログラムのいいところって何ですか？

程度の低い書き込みすんな。ほんとに予備校講師か？
古典派だろうとマルクスだろうとケインズだろうと新古典派だろうと、経済学はあくまで学問であって、
いちいち「洗脳」されてたらきりがないだろう。
つーか、犬じゃねーんだろっつーのｗ

嫌日の存在を教育に絞って考えてみると、問題は明らか。
超一流高校（灘・開成・ラサール・早慶付属高校など）では英語教材にBusinessWeek などを用いて実社会の競争の実像を教えているのに、
予備校、それも一流予備校の中堅ランク以下担当や、あるいは二流・三流塾では侮日・嫌日思想を解き続けるクズが多いせいか、
高校別の英語の格差がすごい。
Ｚ会東大マスタの英語などをやらせてみると、もう同じ人種とは思えないくらいに出来が違う。
左派の二流高校の生徒などは、英文の「自由競争」という哲学を、嫌日教師たちに潰されているんじゃないだろうか。
だから、たとえ文法や語法やTOEIC問題などが脊髄反射で解ける生徒でも、読解問題になると思想的にまったくダメなんだよ。
朝鮮や中国の学生たちと同じ傾向だというのが、これまた興味深い。

河合のライジングプログラムが他の塾よりいいところって何ですか？

河合塾のライジングプログラムの他の塾よりいいところ教えてください。

連投すみませんでした。

↑何回おなじこと訊いてんだよ、自分で調べろアフォ

BusinessWeek とは違うけど、英文入試問題に絶好のテキスト発見。
嫌日派教師は絶対に取り上げない、但し最難関国立の後期，早慶やICUあたりで一部引用されうるもの。

進化は、そして人知は、偶然の結果に過ぎないのか、地球環境における因果の必然か、などなどの議論。

http://www.economist.com/science/displaystory.cfm?story_id=13059028

今ビジネス最も活躍しているのは中国人じゃなかった？

英語講師も弱日ばかりだからひどいもんだよ
尊日は少数派だよ
もっと反支那・反韓のまともな人材を採用すべき

　そろそろ、予備校界ﾊﾟｰｿﾝｽﾞ ｵﾌﾞ ｻﾞ ｲﾔｰ　を決める時期だぜ。
今年は誰だ？どうも講師では浮かんでこないんだが。

　となると、この人か？

受験生の金でゼイタク三昧　コンパニオンから理事長になった駿台予備学校の「女帝」（深層ルポ）
週刊文春 [2008.12.08]

駿台学園「華麗なる一族」内紛「DNA鑑定」衝撃の結末 (追跡ワイド 「事件の主役」総決算)
週刊文春 [2008.01.3-10]

河合のライジングプログラムが他の塾よりいいところって何ですか？

↑おまえには関係ない

そんなにキレずに河合のライジングプログラムが他塾よりいいところ教えてくださいよ。

駿台の醜聞が話題になるのはそんなに都合が悪いのか…

うちらの回りじゃザ・マン・オブ・ザ・イヤーは断然T水選手だ
（同意してくれる同僚の皆さんは多いはず）。
次点は遅川かね。

ところで、このスレ見ていて思ったんだが「弱日」って言い方は初めて聞いた。
最近の時事用語なのかい？

洟垂れは、噂は聞くが何をやらかしたの？

河合のライジングプログラムが他の塾よりいいところって何ですか？

↑おまえが居ないってこと

そっか、何言ってるんだと思ってたら週末だったのか。お疲れ様です。

>「弱日」って言い方は初めて聞いた

「メジャーセブン」とか「アカデミックぶってる」って言い方くらいには
流行りそうだけれどね（笑）。

三大予備校における糞講師の類型
�@老害
50代後半以上の高齢講師で、すでに現在の受験と合わなくなった暗記中心の指導をしたり、
分かりやすくないのに古い教え方を無理矢理押し通そうとしたり、最近の過去問の傾向を全く把握していない講師。
そのくせベテラン意識が強く独善的で他の講師を中傷したり、
他予備校の悪口の雑談に長時間を費やしたりするため嫌われる。
※Ｓ台に典型的。定年制が実質存在しないため。
�A他予備校から捨てられた中古講師
劣等感の塊で、以前の自分の在籍予備校の悪口を一年中言い続けている上、
クビになっただけあって教科指導力も劣り、人柄に魅力がない。
※Ｓ台の地方校舎に少なからずいる。給与格差の関係でＹゼミとＫ合から放出された講師の再就職先としてＳ台が多い。
�Bまんま高校教師
テキスト訳読、答え書くだけの板書、あとはまとめ読んどいての手抜き授業。
このような無色無味乾燥な授業の方が勉強のペース作りに良いとして支持する変わった生徒もいるが
普通は開講数週間で切られる運命にある。学期末には生徒が一桁しか残らないというケースも。
※Ｋ合の地方校舎に大量にいる。
�C基地外
極左思想や人権真理教、プロ市民運動などに取り憑かれており、受験指導をしに教壇に立っているのか
自分の宣伝をしに来ているのか区別がついていない情緒障害者。正常な生徒にはきわめて不快であるが
精神状態の安定していない生徒が信者化し、カルトの様相を呈する。
※Ｓ台、Ｋ合、Ｙゼミ全てに存在するが、Ｋ合の下級講師に特に多い。
�Dパフォーマンスだけで中身がない
笑わせる雑談やインチキな方法論で頭の弱い生徒を魅了することだけは得意だが、受講生からまずまともな大学合格者が出ないという講師。
予備校からはドル箱として重宝されるがネットなどで徹底的に叩かれ短命に終わる講師も少なくない。
※Ｙゼミの英語、古文、化学が悪名高い。Ｓ台の現代文、英語にも見られる。
�Eコネ採用
長年、東大などのハイレベル講座を担当している割には微妙な授業しかできない講師。
経営者一族or職員と懇意なため、人気がなくても重鎮として居座ることが出来ている。
※Ｓ台とＹゼミに若干見られる。

>>609
「弱日」という言葉は、
右翼グループが左翼グループを攻撃するときに使用し始めた造語です。
その意味で専門用語かもしれません。

>>615
せめて段落をわけて改行しろ。でないと、誰にも読めない。

それはそうと、大学別の受験問題の格差はすさまじいね。
慶應の英語と同志社の英語を比べてみろ。
知能指数が３０くらい違う、そんな気がするから。

http://ana.vis.ne.jp/ali/antho.cgi?action=article&key=20080828000090

>>615
俺は全文興味深く読ませてもらったよ。
ただ、首都圏Ｋの悪口が殆ど無いので、そこを突っ込まれそうだけどな。
あと、中小の老害こそ大問題になってるのではないだろうか？

>河合のライジングプログラムが他の塾よりいいところって何ですか？


これが河合関係者には批判に見えるらしいｗｗｗｗｗ

おまえクソみたいにウザイ。

河合だの駿台だのと、
個々の予備校のゴシップネタなんか、
どうでもいいんだよ。

おまえ太郎の予備校マニアと違う？


本当に予備校講師なら受験そのものを語れよ。

>他の塾よりいいところって何ですか？

これを何度も何度も飽きることなく毎日コピペしまくってるって事実から
行間の

『私にはどこが良いのか全然わかりませんよｗ
ひょっとして良いところなんてないんじゃないの？ｗ
答えられるものなら答えてみなよｗｗ
ほ〜ら誰も答えられないじゃんｗｗｗｗｗｗ
やっぱ名古屋の田舎塾はダメだなｗｗｗｗｗｗｗｗｗ』

を読み取ることは、ごく普通の頭を持っていれば可能なことだな。
それとも、Sにはその程度の事も理解できない職員や講師が居るってことなのかな？

毎日コピペで給料もらってる君
ご苦労様と言ってあげたいところだが、
はっきり言ってK関係者じゃなくてもウザイよ。
君の必死さが、Sの内情を必要以上に悪く見せていることにそろそろ気付け。

私文の河合

東大京大の駿台

2CHでアラシにいちいち反応していたら疲れるだけ。スルーでしょ。

>>620
週末業務お疲れ様です。

河合塾の売りのライジングプログラムは他の塾よりどういうところがいいんですか？

誹謗中傷合戦で意味がないね。
ただし、>>622の君も加担しているわけだが。

駿台の裁判はどうなったんだろう？

K関係者の脳内

河合塾の売りのライジングプログラム＝駿台の裁判?　WWWWWWW

中国の歴史において、本当に重要なのはアヘン戦争以降でしょ。
北京政府任命の公行がイギリスのアヘンを買いたたき、
国民に高価で売りつけ、
すさまじい利益を上げ続けたわけで、
これが中国の世界史デビュー。

だから、アヘン戦争以前の中国史など教科書に載せる意味がないよ。

じゃあ日本史はどうかっていうと、
われわれ自身の歴史なんだからこれは必須課目にすべき。
農業は日本人がこの土地で独自に考案した方式だし、
仏教と神道の合一も、律令制度も、
みんな大陸と別にジャパンオリジナルとなった。

いい加減にしろ。
おまえ学生以下。
農業も朝廷も天皇も仏教も日本のオリジナリティーなど絶無。
中国が10とすれば日本なんか0.5くらいの意義しかない。
世界史から省くべくは日本の記述の方だ。
日本人はみな顔も態度も画一的なのがその証拠。
ちゃんと勉強しろ。

>>630
アヘン戦争の理解というか捉え方からしてすごいね。
一般的な解説書から勉強しなさい。

歴史を担当している一予備校講師としてひとこと。

アヘン取引で儲けたのは、間違いなく満州政府とその特権商人。
彼らは一般人をアヘンに依存させつつ、カネ＝銀通貨をメチャクチャにまきあげ、その蓄財に励んだ。
アヘンをはじめ麻薬というのは利益率がすごいからね。
で、社会不安、暴動危機などが高まると、ジェスチャーとしてアヘンを処分したりした。

この「収奪と蓄財と演技の構図」こそ、現代まで続く中国の歴史そのものだ。
そして中国人が世界市場に本格デビューしたのはまさにこの時から。

なお、こういう中国側の利益収奪と蓄積の構図のため、英国はアヘン販売で思ったほど経常収支が改善しなかった。
だから「俺たちにもちゃんと上がりを払え」と恫喝し、ついには武力で攻撃したわけ。
これは戦争というより一方的なリンチ事件だがｗ
これを集束させたはずの南京条約でも、アヘンは禁輸されなかった。
満州政府や特権商人たちが、アヘン貿易の巨大な利権を手放すはずがなかったわけ。

結局、アヘンは栽培地（インドなど）が英帝国に組み込まれていく中で、自由取引品目としての性質が無くなっていった。
これが満州政府や特権商人への打撃となったことは間違いなし。

連投するが、山川あたりの教科書や参考書にはこういう常識的な記述がない。
どうしてだろうか。

「南京大虐殺」という項目を調べると、まるで日本軍が悪意と殺意の塊のごとくだ。
最初っから、日本が中国を侵略したという前提を貫徹させている。
中国側とソ連など左派勢力が日本を戦争に引きずり込んだ、という真実はどこにも書いていない。

一方で、「大躍進」という項目を調べると、２０００万人が餓死したという重大事項はちょろっとしか触れていない。
共産党独裁と馬鹿の寄せ集めが、どんな悲劇を生んだか、なぜ常識外れの餓死者が出たのか、そういうことをちゃんと記すべきだ。
どういう作物を、どのように栽培したのか、どういう水準の労働者を使ったのか。
そして大躍進で利益をあげたのは、誰か。
ちゃんと書いてほしい。

じゃあ日本が原爆でどれだけ殺されたかも念入りに詳細にかけよｗ

うっせぇなおまえ
本当に日本の受験生のこと考えてんのか

河合塾の売りのライジングプログラムは他の塾よりどういうところがいいんですか？

河合の講師なんだけど、ライジングプログラムってなんだよ？
そんなの聞いたことないよ。

山川は在日系企業なんだろう

本当にそうなのか？！

早稲田の国語がみるにたえません。

易し過ぎて？

慶應医学部の英語が異常に簡単な件

麻生→第二の森喜朗（失言、無能、開き直り）
与謝野→第二の小渕（国の借金大幅拡大、庶民の負担増、死期が近い）
石破→第二の海部（小賢しいことは言えても責任持たされたら何もできない）
石原伸晃→第二の阿倍（周囲に胡散臭い人間が多い、スケープゴートにされる）
小沢一郎→第二の金丸信、第二の村山富市（売国奴、金権腐敗、虚言癖、無責任）
小池百合子→第二の小泉

さあ君ならどれを選んで日本を破滅させる？

>>631
>>630の中身は酷いもんだが、
>>630を読む限りでは、日本史を必修にしろと書いてあるわけで。
「世界史」の中での日本の記述なんて書いてないことくらいは分かるよな？

Kのスレで必死に頑張ってるSとYの方、可哀想にしか見えないんだが。。。

>>630の何が酷いの？
最難関の世界史の入試問題を読んだことある？

だいたい、>>631 の、
＞日本人はみな顔も態度も画一的
という記述は、明らかにおかしい。

容貌が画一的なのはむしろ中国人。
目鼻立ちが小さい、一重瞼がとびぬけて多い、後頭部が小さい、など。
不潔な風土で何千年も生活しているうちに、特定の人々だけが生き残ったんだろう。
あとは伝染病で死んだのか、別の地に逃れたんだろうね。
ちなみに伝染病が流行りやすいのは平地で、高地や沿岸ばかりに住んでいた日本人より被害が大きかったんだろうな。

河合塾の売りのライジングプログラムは他の塾よりどういうところがいいんですか？

>>647
アヘン戦争以前の中国史も、入試ではかなり出題されてますが…
早大法・政経、京大では大問�Tがかならず中国史ですし、東大も07年大問�Uをはじめ、くり返し出題してますよ。
出していないのは入試範囲を近現代に限っている慶応の大半の学部くらい。
まさか、慶応だけが「最難関」というわけですか？
それはあまりにも受験生の意識とかけ離れていると思いますが。

そんなことどうでもいいんだよ。
それより、早稲田の国語があまりにも易化していることについて。

>>646
ここはＫのスレ？
だから・・・

>>652
Kの校舎スレのことだと思うよ。
確かに工作員と思われる書き込みが２月に入って急激に増えたね。

例えば麹町（ここは一年中市ヶ谷職員の勧誘が激しかったがｗ）の↓


295 名前： 名無しさん＠お腹いっぱい。 [sage] 投稿日： 2009/02/23(月) 17:42:04 ID:X/JPA1LkO
河合の先生て微妙じゃないか？
河合の英語の先生はただ訳すだけの糞講師だった
296 名前： 名無しさん＠お腹いっぱい。 投稿日： 2009/02/23(月) 18:02:32 ID:oRcrJytP0
ID:X/JPA1LkOが河合の池袋スレでも必死な件ｗｗ
駿台乙ｗｗ

388 ：名無しさん＠お腹いっぱい。：2009/02/23(月) 17:38:26
ID:X/JPA1LkO
河合の先生て微妙じゃないか？
河合の英語の先生はただ訳すだけの糞講師だった

大学受験の世界史になにが出題されようが
歴史の本流と亜流の関係は変わらない
本流はヨーロッパとアメリカで
人間の発展の意義があり
亜流はイスラムとインドと中国で
ただの時間の経過に過ぎない

中国史やイスラム史は、世界史の教科書から省くことは出来ないけど、
今後のおもな大学入試からは、どんどん外れていくはず。
アジア大や東洋大はどうか知らないけどね。

>アジア大や東洋大はどうか知らないけどね。


えーと。。。ここは笑うところですか？それともあなたは厨房ですか？

ねぇねぇ、>>566は、なんで１９日の段階で今年の政経に論述が出るってわかっていたの？？

上智の法学部受かったんだけど、お前らより高学歴だよね？

>>658
上智の法学部？
あまりぴんとこない微妙なところだな。
早慶以外の私大はほとんど相手にされないよ。

>>659
早稲田の法学部よりいい内定が貰えるらしいが
あなたはもしかして、早慶下位学部で「早慶」って名前にすがりついてる負け犬？

あっ 早慶下位学部に失礼だわなｗ
すまんすまん
マーチだったら自殺もんだな
しかも法と経済以外はゴミだし

>>661
世間的には、早慶＞＞上智だよ。
就職って、法学部でローと公務員以外の就職って
頭が悪い証明なわけだからｗ

>>662
世間もクソも大手企業では早慶下位学部はゴミ扱いだから
常識がある人間ならわかるだろ？なぁ？
お前が言ってる世間ってのは高卒とかFランの世界だろ？
社会はそう甘くないんだよ
実力があるやつが生き残る
わかったか？
まぁ、早稲田政経の合格はまだ出てないけどｗ
まぁ慶応法や早稲田政経ぐらい学歴あると予備校講師みたいな底辺な職業につかないだろうが
負け組ネトウヨ予備校講師とかマジでゴミ

>>663
君が来るところではない。
私に言わせれば、
上智、早稲田政経レベルでうぬぼれるな。

>>664
どういうことっすか？

>>665
東大、一橋とか知らないんだろ？ｗ

>>666
そもそもお前みたいなバカが東大・一橋なわけないじゃん（笑）
低学歴は黙っててね

文系って時点で負け犬だと思うがｗ

また随分面白いヤツが現れたもんだなぁ
誰か(早稲田政経院あたりに在籍する)の新しいキャラか？

とりま合格おめ
しかし上智に外国語と心理以外があったんだー 初めて知ったわ
理系の俺に言わせれば、上智はmarchどころか日大以下のゴミだからなぁ
(大企業の内定がお前の基準なんだろ？)
知らなかったからって怒るなよ

>>669
そんな気の利いた皮肉は多分理解できないと思うよ・・・

>>669
あざーっす
とりあえずお前よりかは高学歴なんだけど、それについてはどう思う？
あと予備校講師みたいな底辺な仕事やってて、「自分は負け組だなぁ」って感じたことない？
理系は文系にボロ雑巾になるまでコキ使われるから、そういうプライドが邪魔して予備校講師になったの？

>>671
知らないだろうが、予備校講師の８割以上は
早慶以上の学歴だ。

>>672
もういいさ、上智法が東大以上、オックスフォード以上でいいじゃんｗ
とりあえず通ったらしいからマジレスやめていい気分でこれからの
未来にいってらっしゃいしましょうよｗ

>>672
河合講師の学歴みたが屑みたいな大学ばかりだね
中には高卒もいるし

>>673
上智もクソもお前はそれ以下の学歴だろｗ

ここは校舎スレなのかと勘違いした

まぁ、講師のレベルが生徒と変わらないんだらしょうがない
猿が豚を教えるようなもんで受験産業に利益が出るわけだし

なんだ、もう終わりか？

高卒生に論破された予備校講師ｵﾜﾀ

中央法＞＞上智法でしょJK

上智大学なんて、ＩＣＵよりもずっと存在感小さいよ。
というか、世界史における中国史やイスラム史と同じ、亜流のプレゼンスに過ぎないんだよ。

一橋、阪大、早慶やＩＣＵクラスの重鎮が無くなったら、日本の大学（およびその受験）の知的水準は凄まじく低下しうるが、
上智だの横国大だの筑波だの千葉大だのが消えても、ただの笑い話で済む。

仮に中国という文明が存在しなかったとしても、我々の知性にはきっと何の関係もない。
いや、漢字を採用しなかっただけ、もっと知的に洗練されていたかもしれない。
いや、百歩譲って、教科書の欄外に以下のように小さく補足を載せるのは許すが、
何十ページも記述に割くのは何か異常な恣意によるものだろ。

＜参考：中国の歴史＞
中国では数千年にわたり、神格化された皇帝一族と、神官と、去勢された変態と、贈賄貴族が支配階層として、
それ以外のほとんどの人民を牛馬のごとく支配していた。
収奪農業と無節操な伐採により、数百回におよぶ度重なる大量飢死をもたらし、神官の易姓占いに誘導された飢民暴動によって、数千年の間に数十回以上の政変がおこった。
民会や企業組織はまったく存在せず、賄賂の按分が常に政策の中心に据えられていた。
欧米による植民地征服が始まると、アヘンなどの輸入で中間利益を収奪する商人が増えた。
極度の貧富の差が、共産党の独裁をもたらし、現代にいたっている。
伝説によれば、羅針盤や火器や活字印刷を思いついたとされているが、これらが産業を興した記録はない。
以上

そこでまさかのICUｗ

学歴なんて関係ないよ。数字取れたら高卒でもできる仕事だから。
おまえに全レベルの学生をうならせる講義と話術ができるなら文句はいわね

偏差値でも学会での評価でもなく、「大企業の内定率」だけで大学を論じてるアホウに
>学歴なんて関係ないよ
この反論はないだろｗ
しかもここでのやりとりで『オレが勝ったな』と錯覚してるはずだから
「話術もオレの方が上」
くらいは言い出すだろうよ。
面白いからもうちょっとからかってみようよ。
きっと明日もここ見るだろうからさ。

それにしても>>681の、まるで何かに取り憑かれたかのような強引な話の持って行き方は凄まじいねｗ
最近中国人に彼女寝盗られたとかかな？

>>658
上智法学部は十分高学歴ですよ。東京では。
地方ではＭＡＲＣＨ以下の知名度ですけど。

残念ながら２ｃｈでは上智は低学歴扱いですね。
でも現実社会では高学歴ですよ。
予備校講師でも上智未満はときどきいます。

あと、学歴を聞かれた時は学部は言わないほうがいいと思います。

いずれにしろ上智大学法学部合格おめでとうございました。

地方（笑）

>>684
もうちょこちょこ書き込んでるID:BH5ENaMkがさっきのでしょ。
ま、ここで何書き込んだところでお互いの現実が優位になるわけでもなし。
ほっといても害はないですがね。

でも・・・まあ上智（笑）そんなんで喜べるって、若いっていいなあｗ

>>687
ちょｗガキに論破されたからって変なレッテル貼るなよ
ここで高卒生に釣られてる奴らは、ほとんどが上智以下の学歴コンプだしなぁ
上智法でもかなり優秀だよ
そもそもおっさんの時代の上智と今の上智は別格だからなぁ

まだ何処も東大理系数学の解答速報出してないのか

河合塾の売りのライジングプログラムは他の塾よりどういうところがいいんですか？

予備校講師の最高峰はZ会東マスの英語四天王だよ
真の学術力と入試解析力に裏打ちされた他の追随を許さない偉大な能力の前には
Kの英語講師なんて足元にも及ばない
KがZ会東マス英語四天王に頼んで東大オープンを作ってもらっているという噂もあるしね

トーマスかあ｡

おれは上智を受験しようと思ったことあるが、微妙なんでやめたぞ。
やはり、理系科目を全くやらなくていいような私立文系とかは、認めん。
頭悪いことを証明しているだけだぞ。
予備校講師の学歴をなめたらいけない。
つまらん歯車サラリーマンがいやなだけな人間が多い。
ちなみに俺は、国家公務員�T種

【東大入試解答WEB公開日時】

　　　　　　　駿台　　　　　　　　河合　　　　　　　　代ゼミ
文系国語　2月26日 8:45:42　2月26日 0:21:12　2月25日 20:26:10
理系国語　2月26日 8:06:20　2月26日 0:21:13　2月25日 20:26:26
文系数学　2月26日 8:06:21　2月26日 0:01:01
理系数学　2月26日 8:06:22　2月26日 4:49:05

【京大入試解答WEB公開日時】
　　　　　　　　 駿台　　　　　　　　河合　　　　　　　　代ゼミ
文系国語　　 　　　　　　　　　　　2月26日 1:35:56　
理系国語　　　　　　　　　　　　　 2月26日 1:35:57
文系数学　　 　　　　　　　　　　　2月26日 1:35:54
理系数学甲　　　　　　　　　　　　2月26日 1:35:48
理系数学乙　　　　　　　　　　　　2月26日 1:35:51

トップページに「東大国語（文科・理科）第一問に第二回東大入試プレ国語（文科）第四問が的中」
と嬉しそうに書いてあるけど、代ゼミは早く数学の解答公開しろよｗ

↑
おまえは東大なんか関係ないだろ
講師のちんちんのサイズでも報告してりゃいーの

いまごろ中国共産党の先生方に解答案をチェックして頂いている。
あと、二重瞼で肩や胸の張った講師は、中国共産党の先生方の指示により、リストラされている。

河合は京大数学の解答引っ込めたな‥

なんでだろーねえ・・・

世界史から中国史をオミットなんてことになったら
予備校の世界史授業は破綻だな。
世界史講師はリストラか？

間違ってたのかな？

大学からクレームがきたかもね。よくある話。

早慶中央法全落ちクンは消えたの？

中国といえば、かつて強烈な思い出がある。
俺がある予備校（＝現ｅｎａの前身）で浪人して大学に受かり、
講師たちに合格の報告に行って、
「これから英語の本格的な勉強をしたい」などと話をしていたら、
初老で痩せて出歯の「いかにも左翼」って感じの国語講師が、
いきなり俺たちの会話に割って入り、
俺に向かって「君は中国語を勉強しろ！それが人の道だろう！」とわめくように
俺はびっくりして、教育関係の仕事だけは就くものか、とその時思った。
そうはいっても、結局は俺も予備校講師になったんだけどね。
あ、英語なんだけどねｗ

>>703
で、結局は「少子化で予備校が中国人（偽）留学生相手の日本語学校に
商売替えして、元英語講師も偽留学生相手の授業に駆り出された」
ってオチか(ｗ？

河合塾の売りのライジングプログラムは他の塾よりどういうところがいいんですか？

今駿台お茶で教えてる駿台講師がｾｸﾞにいた頃は、ﾌﾟﾚﾐｱﾑで教えてる講師よりも人気なかったんだから
その駿台Sαより実績の劣っていた河合ﾊｲﾊﾟｰはさらに格下ってことになるな

春は次々に機知害や工作員が湧いてきて
暇つぶしになるなｗ

おまえも中国史ファンか。
中国なんか飢死と暴動と賄賂だけだぞ。
早く該当ページを引きちぎれ。

＜参考：中国の歴史＞
中国では数千年にわたり、神格化された皇帝一族と、神官と、去勢された変態と、贈賄貴族が支配階層として、
それ以外のほとんどの人民を牛馬のごとく支配していた。
収奪農業と無節操な伐採により、数百回におよぶ度重なる大量飢死をもたらし、神官の易姓占いに誘導された飢民暴動によって、数千年の間に数十回以上の政変がおこった。
民会や企業組織はまったく存在せず、賄賂の按分が常に政策の中心に据えられていた。
欧米による植民地征服が始まると、アヘンなどの輸入で中間利益を収奪する商人が増えた。
極度の貧富の差が、共産党の独裁をもたらし、現代にいたっている。
伝説によれば、羅針盤や火器や活字印刷を思いついたとされているが、これらが産業を興した記録はない。
以上

馬鹿は放置して…
Ｋだけじゃ食えないからＹ学院に応募したんだが、
教務の対応が酷すぎる。連絡すると言いながら期日を守った試しがないぞ。
噂には聞いてたけどパチ屋のバイトみたいな時給だしｗ

じゃあパチ屋のバイトの方がいいなｗ

＜参考：中国の歴史＞

中国では数千年にわたり、神格化された皇帝一族と、神官と、去勢された変態と、贈賄貴族が支配階層として、
それ以外のほとんどの人民を牛馬のごとく支配していた。
収奪農業と無節操な伐採により、数百回におよぶ度重なる大量飢死をもたらし、神官の易姓占いに誘導された飢民暴動によって、数千年の間に数十回以上の政変がおこった。
民会や企業組織はまったく存在せず、賄賂の按分が常に政策の中心に据えられていた。
欧米による植民地征服が始まると、アヘンなどの輸入で中間利益を収奪する商人が増えた。
極度の貧富の差が、共産党の独裁をもたらし、現代にいたっている。
伝説によれば、羅針盤や火器や活字印刷を思いついたとされているが、これらが産業を興した記録はない。
以上

>>710
Y学院wなんか受けるなよ

Ｋで朽ち果てろ

なんか中国に否定的な奴が居るが、
冷静に考えれば、日本人にとっては、特に中国に肯定的だったり否定的だったりする意義がない。
中国は積極的に考慮する対象ではない。

誰かが強引に中国投資を誘導したり、中国史を教科書や入試問題に載せたり、
金を送らせたり毒いりギョーザを輸入させているわけだが、
俺たち予備校講師はそういう悪意とは関係なく、まともな学科指導に励めばいいんだよ。

「中国を相手にせず」、これで決まり。
こういうこと言うと、
日本だって経済は落ち目だからダメな国なんだよ、と無意味な反論をする奴が居るが、
そんなこと言ったら世界中のどこの国だってバカでダメだってことになるし、
金の流れや農民の戸籍を操作しまくっている中国などは人間のクズの集まりとなる。
ネガティブな比較をしても意味がない。

>>710
80分で6500円スタートだったな。今は9000円。
1990年代からやってるけど。
パチ屋は知らないが、コマ数は割ともらえるし、午前中からあるから
まあこんなものかと思う。

鉄緑会やSEG、Z会ﾏｽﾀｰよりもＫ合が上だとホントに思えるのか？

やはりＫは人気であることがこの時期の予備校系スレを見るとよく分かるな。

>>716
鉄緑とSEGは入試に必要ないレベルまでやっている。
それを上とか、本気で言っているのか？
学力ある受験生しか意味がないということに気付かないとは、素人だな。
言うまでもなく、SKYが上だ。
比較してはいけない。

>>717
Ｋ講師が暇で不安なだけだw
無駄にしがみつく凡人ぞろいだからな。

誰の何に対する人気だよ、クズ。

早稲田の法学部みたいに世界史に必ず中国を出題するところがあるけど、
そういう大学・学部にたくさん入学させている予備校が、社会主義シンパなんだよ。

……というアプローチもありだと思うんだが。

>>715
今はほとんど、コマ給上がらないよ。
あんた、特定されるんじゃね？ｗ

河合塾の売りのライジングプログラムは他の塾よりどういうところがいいんですか？

>>715
分給契約だからその数字はおかしいよな？
つかＹ谷って教務は機能してるの？
他の受験者からも酷い話ばかり聞くのだが。

>>722
週末業務、お疲れ様です。

早稲田の現代文が最低になってしまった

先日、ここで低学歴のクソ予備校講師を煽って、上智法に合格したものですが
無事に早稲田大学政治経済学部に合格しました
お前らカスどもの反応を見るためにやってきたよ^^
ゴミども、恥ずかしくないの？
マーチぐらいの糞学歴で？ん？

東大受かってから言えよ！

>>726
私文とかｗｗｗ

>>726
おめでとう。
で？後は東大の結果待ちかな？
受かってるといいね

>>728
お前その煽り方は工房並みだな（笑）
低学歴乙カレー

業界の皆さん。
今年も、浪人が多いようですよ！

通っている生徒のﾚﾍﾞﾙ

鉄緑会＞＞セグ＞Ｚマスター＞駿台＞＞河合

>>726
学歴？早稲田とか掃いて捨てるほどいるんだが。
学歴で自分の価値を判断するとはな。
こういうバカはときどきいるんだよな。

>>733
悔しいのはわかります^^
低学歴のゴミ

>>726
おめでとう！詩文くん！

頑張っていい大学生になってください。

東京大学卒予備校講師より

>>734
ごめん阪大なんだわｗ
今の早稲田とか身内が通うって言ったら浪人させるわ。

阪大？あぁ、就職ゴミのところか
だから予備校講師（笑）になったんですね
まぁ、早稲田政経以下だから俺の勝ちっす
東大出てるのに何で予備校講師（笑）なんて底辺みたいな仕事やってんの？ｗ
人生の負け組だから俺の勝ちっす

っていうかまず大阪民国は日本じゃないしね
こりゃ失礼

君は学歴の勝ち負けを基準に生きてるの？

生きてることがそんなに辛いの？

こんな所で他人を詰ることでしかIdentityを確認できないの？



大学に入ったら、まずはリアルな友達をたくさん作りなさい。
これが君に負けた予備校講師からのアドヴァイスだからって無視しないで
頑張って生きていってね。

>>737
負け組か…。
君のかわいい定義ではそうかもね。でも楽しく仕事しているし、収入も都知事の倍ちょいあるよ。
そう考えてみるとすごい『底辺』だな、我ながら。


一般的に「勝ち組」「負け組」というのは収入についていうのだから、人前で言わないでね。
学歴がその人を高めるのではなく、本人の実力が卒業した大学を高めるんだ。現状をみてると、学歴だけでは「勝て」ないからね。
せっかく早稲田に合格したんだから、先輩方に敬意を持ち、謙虚に頑張ってください。

君の話は笑えるので春期講習会で説明しておくよ。
早稲田政経には友達の教授がいるから可愛がってもらいなさい。

2chなら何度でも言えるｗ
負け組の言い訳は通用しません
黙って早稲田政経の前にひれ伏しなさい

釣堀状態

釣りなんだろうが、早稲田程度で大口ぶりが笑えるな。
おれは　京大院→国�T出身だよ。
早稲田とか合格したくらいで笑わせないでくれよ。
その後、どうなったかも報告してくれよ。
サラリーマンになって埋没していてもな。

>>743
予備校講師ごときが笑わせてくれるぜ

>>744
そうそう。合格の証拠あっぷしてないねｗ
なんか出してみなよ。私大文系くんｗｗｗ
私文でも画像撮影とかアップロードはできるよな？ｗ

くそめんどくせぇよ
しかも速達明日だし
デジカメねぇし

ってか第一、何で俺が低学歴の指図に従わなくちゃいけないの？ﾜﾗ

予備校講師の皆さんへ
大学に合格したと喜んでいる高卒にすぎない学歴の子どもを
相手にする必要はありません。
彼はまだ大学や大学院などにも入学しておらず、
この先が全く未知数、
そして大学にこだわっているので、
この先東大生に頭があがらないレベルなのですから。

そんな無粋なこと言わないで、あと数日したら

東大文一合格！

ってカキコミがあるはずなんだから、もうちょっと遊んでやろうよｗ

さーて、これから調子に乗りそうな低学歴予備校講師と遊んでやるかぁ

そうだ。
死文ごときで自慢するなんて笑えるし、予備校講師で学歴が低い人の方が少ないということも分かっていない馬鹿だ。
もしかして、馬鹿にして欲しいのではないか？

進学校なら早稲田しか受からないようなヤツは肩身が狭くて、人に言えないんだがな。　こいつきっと公立のアホ高校出身なんだろうな。

なんか私文さんの味方をしたくなる展開ですね。
口(だけ)は達者な、そしてシーズンオフで暇をもてあましている講師を相手に喧嘩をするとは。

多勢に無勢とは、このことか。

東大卒なのに予備校講師（笑）
お笑い以外の何物でもないな

>>752
つまらんな。もう少し、おもしろい事書き込めよ。
早稲田くらいで自慢している能なしが！

>>753
お前らにはこの程度で丁度いいんだよ

そうかなぁ
すごく無理してるように感じられるけどなぁ

格下にバレるようじゃダメなんじゃないの？
誰かの発言の後追いばっかりだぜ
もう少し余裕みせてよ

>>754
おいおい！つまらんよ。早稲田のエリートさんよ！
ほとんどの予備校講師はお前より高学歴なんだ。
とりあえず俺は、お前より圧倒的に高学歴だ。
上司にペコペコして、労働基準法に守られている、つまらんサラリーマンやってる人間とは覚悟が違うんだよ。
跪くのはお前のほうだ。さっさと跪いて謝れよ。

筑波を出た「ぼんくら」講師として、まじめに冷静に言うけど……

早稲田政経だの慶應経済だの、あるいは法だの商だの総合だの国際だののレベルは、
間違いなく筑波や横国や首都大学などよりは生徒の学力レベル高いよ。
理系でも早慶の方がほとんどの国立よりは上。

それから東大や京大は、確かに例外的に傑出したレベルだが、
このスレにそんな連中が書き込んでいるとは、絶対に信じられないんだよね。

>>650
＞アヘン戦争以前の中国史も、入試ではかなり出題されてますが…
＞早大法・政経、京大では大問�Tがかならず中国史ですし、東大も07年大問�Uをはじめ、くり返し出題してますよ。
＞出していないのは入試範囲を近現代に限っている慶応の大半の学部くらい。
＞まさか、慶応だけが「最難関」というわけですか？
＞それはあまりにも受験生の意識とかけ離れていると思いますが。

中国史には限らないかもしれんが、世界史や公民科の傾向は大学のカラーによるだろうな。
たとえば、東大やその子分格の国立、あるいは早稲田は、
『どちらかといえば』官僚／政府の統制配分経済も包含しようとしているかも。
一方で、明らかに自由能力競争を推しているのは、京大、名古屋大、一橋、慶應、ＩＣＵ。

筑波（笑）ど田舎で四年は無理っすｗ
国立ってｷﾓｵﾀしかいないし
>>756
俺より高学歴なのに予備校講師？ｗ
学歴を最大限に無駄にしてますね バカみたい

>>740

＞一般的に「勝ち組」「負け組」というのは収入についていうのだから、人前で言わないでね。
＞学歴がその人を高めるのではなく、本人の実力が卒業した大学を高めるんだ。現状をみてると、学歴だけでは「勝て」ないから

何をもって価値の尺度としているのか、さっぱり分からないが、
卒業生が自身の大学の価値を高めていく、というのはその通りだね。

つまり、自分のあとを追ってくる世代に対して、
『俺の出た大学に行ったらいいよ、いい大学だから』と、堂々と言えるかどうか。

言えるか？

>>759と>>760を比べちゃうと、発言レベルの差が歴然だなぁ

久しぶりに楽しめるキャラ登場でみんな喜んでるんだから
もうちょっと頑張って偉そうなフリしろよ　>>ID:eAK6/fI0

おまえがウザイ
町の小塾の個別指導講師は消えろ

オレは予備校講師として1日数時間労働で医者や弁護士や上場企業の部長平均年収（週刊誌に出てた金額だが）より稼いでいるが。

見切ったあっ
ID:eAK6/fI0 ＝ Ｖ　Ｅ　Ｓ　Ｔ　君
だろ？

>>763
お得の捏造か

>>759
就活を甘く見て失敗するなよ。
くれぐれもあなたが馬鹿にしてる予備校講師未満にならないように。

でもキミみたいな性格は直したほうが良いよ。
性格はどうみてもキモオタ未満にしか見えないよ。

あっ言っとくけど、予備校講師も悪くないよ。最初は抵抗あったけど、今は全然。

早稲田の政経入学率（本命率）4割

早稲田の政経は蹴られるために存在しているわけだが。。。

早稲田全体でも入学率（本命率）は3割

それをありがたがるとは（ｒｙｗｗｗｗ

君たちは暇ですね

河合塾の売りのライジングプログラムは他の塾よりどういうところがいいんですか？

工作ひどいな。妙に色んな予備校の事情に詳しく一番ヨイショされてるところがあやしい。

どの予備校も、今の時期は特に必死ですから。

学歴にこだわる妄想癖の予備校生…
学歴【合格】のみが唯一の価値基準であるのに
人間性とか血迷っている予備校講師…



底辺の闘いだなｳﾌﾌ

経済的には

予備校生徒＝学歴獲得のために金銭贈与
予備校教師＝学歴獲得のノウハウ伝授で金銭収受
予備校＝両者をつないで、場所を提供して差益を中抜き

>>773　君は、ものすごいバカじゃないの？

まず、生徒は講師に金銭「贈与」など出来ないし、法的に認められていない。
つぎに、講師は金銭「収受」などしていない。
そして、「差益を中抜き」なんて、これは論理的に意味不明。
予備校は「差益」を確保しているのではなく、予備校自身の利益から講師に幾らかを落としているだけ。

知能が低い子は、世の中でものすごい衝撃を覚えることになるよ。
ねえ、君のことだよ　>>773

ところで、東大はずいぶん易しくなったね。
英語も国語も、拍子ぬけするほどに簡単だ。
それにくらべ京大は、代ゼミなどの注釈とは裏腹に、ちょっと難化してるだろ。
神戸大の英語は、けして普通の受験生にとっては易しくはないが、すごく「いい！」

私立では、早稲田の英語がちょっと難しくなったかも。
ただし国語は人を馬鹿にしているほどやさしい。
慶応は英語が明らかに読み易くなった。

どうかな。
概して難関大学は昨年より易しくなった感じ。
易しい、というか、素直な思考系が増えたんじゃないかな。
あとは青学と立教とＩＣＵの英語が、かなり読みやすい。
意外にひねくれてるのが明治と法政の英語や国語ね。
どんどん幼児化が進んでいるのが日大や駒沢や

数学の意見も聞きたいけど、誰か頼む。

東大は理類数学＝難化、文類数学＝易化ってとこだね。
京大は文理ともに難化して、東工大は易化。

京大の難化は前から囁かれていたけど、まだ反省してないんだねあの大学は。

はっきりわかるけど、体力がない受験生はダメだね。
体力っていってもさ、体格によるけどね、巨漢でもないかぎり背筋力３００ｋｇなんて不要だけど。
要は自分なりに数時間の集中が可能かどうか。
勉強って頭を使うけど、その頭は肉体の耐久力や集中力に支えられてるんだよね。
それを総じて精神力っていうでしょ。
首がすわってない奴はとくにダメ、幼児みたい。
一方でスポーツ頑張ってきた奴は結構勉強でも伸びる。
ゴルフの石川くんだって早慶の主要学部に行けるんじゃないかな。

ことしの正月に飲みの場で学歴の話になって、
早稲田や慶応の学生の質の低下について盛り上がっていたんだ。
そのときにある人（あらふぉー男、理系学部出身）が
「早稲田や慶応なんて国立のすべり止めだと思っていたよ。」
と発言したことに腹をたてたおじさん二号（これもあらふぉー
男、早稲田政経出身）が腹を立て「じゃぁお前受験してみろよ」と
酒の勢いで喧嘩をうったのでした。売り言葉に買い言葉でそのある人は
「ああ！受けますとも！受けて合格しますとも！」と大見得を切ったのでした。
それから一月半…ほとんどノー勉な状態でそのある人が受験会場に向かいました。
そして先日、電話確認でそのある人は合格することが判明しましたとさ。
めでたしめでたし。

まぁ早稲田政経なんてそんなレベルってことだ。

ちなみに英語8割数学9割国語6割だったって。

でも今は早慶＞国立の時代だからねぇ

早稲田の政経は難しいと思うのですが。
ブランクがあって、しかも勉強しないで受かるって本当なのかな？

じゃぁ
昔の国立＞昔の早慶＞今の早慶＞今の国立
でおけ？

確かに地方の国立はよだれたらした受験生でも受かるもんなぁ

>782
政経っていっても経済の方だし、そんなに無理はないんじゃないか？
大人になれば英語はある程度できるようになるし、その理系の人は受験数学マニアだったってことだから、昔のことでも覚えているんじゃない？

日本の教育には公共性がないんだな
個人の進路活動という意味しかないんだろう
だから商売でやってる塾が教育という公共の事業に関わることやってんのに
商売者としての偉そうな態度をとれてしまうんだろう
福祉の会社とかだったら公共の事業に関わることやってるからおおっぴらに偉そうな態度出さないのに

就職氷河期世代の３０代コヤジですが、
自分が受験生だった頃は、早稲田の政経なんて絶対受からない、
雲の上の存在だったと記憶しております。

早稲田の比較的入りやすい社会科学部や教育学部ですら、
かすりもしませんでした。

結局、地方の旧帝文学部に進学し、併願私立で成功したのは感官同率レベルのみ。
早慶は自分よりも賢いやつが行くところ、という思いをずっと抱き続けてきた次第です。

Ｋ合の特徴

ちゅーたーがエロい

少子化で早慶を含めどこの大学も推薦やAO、付属提携高を増やすとかあの手この手で学生集めに必死だからなあ。
だからもう現役合格が主流でどこの予備校も浪人コースを縮小して現役に重点を移している。
現役のニーズやターゲットを読み間違える大手でもやばいぞ。
Kの最近の失策は業界では有名だが。失策初年度で大幅に減らした学年が高3になってその影響の大きさがはっきりしてきたんだろ。
今年はやたらはっきり分かる工作が目立つ。必死なんだろう。ｗ

少子化で生徒集めに”必死”なのは日大以下の底辺大学でしょ。
あとは、そういう底辺大をターゲットにしているバカ塾ね。

難関大は少子化の影響ってほとんど無いよ、
どうせいつだって志望者超過なんだから。
たしかに難関大でも、問題の易化しているところもあるけど、
それは少子化やＡＯに合わせているわけじゃないよね。

それと学歴（学力？）比較がすごく流行っているみたいだけど、
早稲田や慶應のメジャー学部の難度は、たぶん名古屋大や九州大と同じくらい。
偏差値などの数字だけじゃなくて、むしろ受験生をよくみてれば分かるでしょ。
頭や知識の程度、勉強へののめり込み具合ってやつ。

>今年はやたらはっきり分かる工作が目立つ

たとえば？

早慶が日本中で生徒集めに躍起になっているように見えるけど、
あれだって、実相は地方のダメ大学が”必死”になって間口を広げているのにあわせ、
早慶が本格派として参入宣伝に押し掛けているだけ。

>>789
同意。
生徒の実力も見抜けず偏差値やセンター点ばかり比較してるうちは、
ちゃんとした予備校講師とは言えない。

早慶の入学者の平均偏差値が大暴落しているんだが。
慶応でも50台だぞｗ

早慶の合格者平均偏差値と入学者平均偏差値を予備校が前発表してただろ。
早慶の本命率は３０％程度。上位７０％は入学してない。
だから中の学生のレベル低下は相当深刻だってのは有名。
予備校講師の中には大学と兼業してる人も多いから少子化で早慶のレベル低下は深刻らしい。
上智なんて早慶上智から脱落してもうマーチの一角に入り始めている。

＞予備校講師の中には大学と兼業してる人も多いから少子化で早慶のレベル低下は深刻らしい。

つーか馬鹿もう書き込むな
おまえの言うこと信憑性ゼロ

＞早慶の本命率は３０％程度。上位７０％は入学してない。
＞だから中の学生のレベル低下は相当深刻

５回読み返してみたけど、だめだ、全然理解できんわこいつ

マーチ卒業者の早慶叩き上智コンプ

>>796 合っているか分からんが、翻訳してみる。

＞早慶の本命率は３０％程度。上位７０％は入学してない。
早慶を本命として志望している受験生は全体の約30％で、合格者の上位70％は滑り止めとして受験していて、他大学に入学している。

＞だから中の学生のレベル低下は相当深刻
早慶で平均的学力を有する学生のレベルは、一昔前と比べて相当低下している。大学側としてはかなり深刻な事態だ。

意訳ですが、こんなことが言いたいのではないのでしょうか？

ああ、これはご丁寧に有難うございます。

しかしながら、
＞だから中の学生のレベル低下は
の、「だから」の意義が、どうしても理解できません。

早慶の合格者は、そもそも母集団自体が、他に比べてレベルが高いはずですね。
そこから他大学に流れていったとしても、実際の早慶に入学へのレベルが一気にどかんと下がるとは思えません。
さらに、早慶合格者の多くが超一流国立に流れていくのも、昨今に始まったことではありません。


書き込んだ馬鹿本人とて、どうせ理解していないでしょうから、
もう確認のしようのないことなのですが……

>>746
カメラ付ケータイ持ってない奴が私学に通えるのかなｗ

>>799
おそらく、少子化問題と、ゆとり教育の問題のことを言っているのだと思います。
この入学者の割合データと関係あるとすれば、少子化問題なんだろうと思います。
ゆとりとこのデータとは関係はありませんし。

少子化が進み、このデータと関連して、早慶の学力が以前に比べて、低下しているということなんでしょう。
確かに早慶は受験戦争と言われた時代と比べれば、かなり易しくなっているとは思います。

「中の学生」は、平均的学生でなく、中にいる学生(早慶の学生)だと思う

つまり、合格者の上位は入学してこない。「だから」実際入学してくる学生は
レベルが低いってことでしょ。

>合格者の上位は入学してこない

だーかーらー
そんなの遥か昔からずっとそうだって。最近急にそうなったわけじゃないの。
それでも残った「中の学生」は、ちゃんとそれなりのレベルを維持してきたわけよ。


>早慶は受験戦争と言われた時代と比べれば、かなり易しくなっているとは思います。

これも早慶に限った話じゃないでしょ。



どうも早慶対するコンプの塊が多数派らしいなぁ

早稲田の政経法は募集定員の半分が学力検査なしAO推薦ですよね。
なぜかつてはほぼ一般入試１００％だったのに推薦をこんなに拡大する必要が生じたのでしょうｗ

いくつか張っときますねｗ

★　氷河期世代　　　
⇒　　　少子化全入ゆとり世代　レベル対照表

早慶上位（東大旧帝一工落ち組み）　　
⇒　　東大下位、旧帝一工下位（レベル低下で後期入試廃止）

早慶中下位、上智上位、（私大専願組み）MARCH上位　　
⇒　　早慶上位（東大旧帝一工落ち組み）
（レベル急降下中、学部新設、入試科目減、機会複数化、AO推薦で生徒集めに必死）

MARCH中下位　　
⇒　　早慶中下位、上智上中位
（レベル急降下中、学部新設、入試科目減、機会複数化、AO推薦で生徒集めに必死）

日東駒専　　
⇒　　上智下位、MARCH
（レベル急降下中、学部新設、入試科目減、機会複数化、AO推薦で生徒集めに必死）

大東亜帝国　　⇒　　日東駒専（近日全入ゾーン）

それ以下大、高卒　　⇒　　大東亜帝国以下〜BFランク（全入ゾーン）

すごくレベル低下して入りやすいのに、今の早慶上MARCH落ち浪人ってすでにかなりやばくね？

代ゼミ偏差値
　　　　　1993年度　　　　　　　　　2007年度
　　　　氷河期世代　　　　　　　　ゆとり世代
　　　　日本・法（法律）　　61　上智・経済（経済）
　　　　　　　　　　　 　　　　　 　　同志社・経済
　　　　駒沢・法（政治）　　60　 青山学院・法
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　学習院・法（法）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　明治・法
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　明治・政経（経済）
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　立教・経済（経済）
　　　　駒沢・法（法律） 　 59　 明治・商
　　　　　　国学院・法A　　　 　 明治・経営（会計）
　　　東海・政経（政治）　　　 　学習院・経済（経済）
　　　　　　　　東海・法　　　　　 学習院・経済（経営）
　　　　　　神奈川・法A　　　 　 法政・法A（法律）
　　　　龍谷・法（法律）　　　　　中央・商（経営）
　　　　　　　　 専修・法　　58　 中央・商（会計）
　　　日本・経済（経済）　　　　 法政・経営（経営）
　　　駒沢・経済（経済）　　　　 中央・経済（経済）
　　　　 東洋・法（法律） 　57　 青山学院・経済A
　　　　　　　亜細亜・法　　　　　 青山学院・経営A
　　　　　　専修・経済　　　　　　法政・経済A（経済）
　　　　近畿・法（法律）　　　　　 中央・商（商業・貿易）
　　　　　　大東文化・法　 56　 法政・経済A（現代ビジネス）
　　　　　亜細亜・経済　　　　　　関西・商
　　　　大阪経済・経済

◆主要国立大vs早慶主要学部（03年河合塾調査On-Line かわら版より）◆
河合塾の調査により、依然として、国立大と私立大との格差が判明した。
（センター出願方式は調査対象外）

東大の早稲田併願成功率ケース
　文一合格者：早稲田政経71.0%，早稲田法78.2%，早稲田商98.0%
　文二合格者：早稲田政経69.5%，早稲田法76.0%，早稲田商97.7%
　文三合格者：早稲田政経62.5%，早稲田法69.0%，早稲田一文95.5%
東大の慶應大併願成功率ケース
　文一合格者：慶應経済83.0%，慶應法70.5%，慶應商100.0%
　文二合格者：慶應経済81.5%，慶應法65.5%，慶應商100.0%
　文三合格者：慶應経済79.5%，慶應法73.5%，慶應文94.5%
東大のダブル合格者・進学選択
　東大文一、文二100＞早大政経0、早大法0、早大商0、慶應経済0、慶応法0、慶應商0
　東大文三100＞早大政経0、慶應経済0、早大一文0、慶大文0
　東大文三95.0＞慶応法5.0
　東大文三97.5＞早大法2.5

一橋大の早稲田併願成功率ケース
　法合格者：早稲田政経68.8%，早稲田法77.0%，早稲田商100.0%
　社会合格者：早稲田政経72.5%，早稲田法71.0%，早稲田商100.0%
　経済合格者：早稲田政経67.5%，早稲田法66.0%，早稲田商98.5%
　商合格者：早稲田政経61.8%，早稲田法63.5%，早稲田商100.0%
一橋大の慶應併願成功率ケース
　法合格者：慶應経済80.5%，慶應法71.5%，慶應商100.0%
　社会合格者：慶應経済76.0%，慶應法65.0%，慶應商100.0%
　経済合格者：慶應経済82.5%，慶應法61.0%，慶應商93.5%
　商合格者：慶應経済79.0%，慶應法56.0%，慶應商91.4%
一橋大のダブル合格者・進学選択
　一橋法100＞早大政経0、早大法0、早大商0、慶應経済0、慶應商0
　一橋法98.0＞慶応法2
　一橋社会100＞早大政経0、早大商0、慶大経済0、慶大商0
　一橋社会97＞早稲田法3
　一橋社会93＞慶応法7
　一橋経済100＞早大政経0、早大法0、早大商0、慶大経済0、慶大商0
　一橋経済96.5＞慶応法3.5
　一橋商100＞早稲田商0、慶大経済0、慶大商0
　一橋商99＞早大政経1
　一橋商97.5＞早大法2.5
　一橋商91.0＞慶大法9

講評
依然として、全体的に国立大優勢であり、ほぼ国立100：私立0に落ち着いている。
しかし、特筆すべきは、法学部志望者に関しては、以前は非法学部であっても国立を選んでいたケースでも、
現在は「大学名」より「学部」を優先して、非法学部の国立に進むよりも、法学部の私立の方に進むケース
が若干例ではあるが報告された。これは近年の法科大学院構想などと関連する新しい動きといえる。

国立受験組みが早慶合格実績のほとんどを稼いでいると言うのが否定しがたい現実だねｗｗｗ
早慶志望の人、マーチでがんばってねｗｗｗ

合格者偏差値は国立大併願者で水増しで当てにならない。リアルな学生のレベルがこれ！
圧倒的に国立大優位、これが人事担当者の常識、採用指定校採用の根拠。

■2002年度　駿台予備校調査　入学者平均偏差値文系（英、国、社）■
69　　　東京大文�T69.3　　　
68　　　京都大法学68.3
67　　　京都大文学67.8、東京大文�U67.8、東京大文�V67.4
66　　　京都大経済66.8、大阪大人科66.0
65　　　大阪大文学65.7、大阪大法学65.5、一橋大法学65.5、一橋大経済65.4
　　　　 大阪大経済65.2、一橋大社会65.1、都立大人文65.0
64　　　一橋大商学64.9、名古屋大法64.8、北海道大法64.6、東北大法学64.4
　　　　 神戸大法学64.4、九州大法学64.3、名古屋大文64.2、お茶大生活64.2
　　　　 神戸大文学64.2、九州大文学64.1、東北大文学64.1、早稲田法64.1
　　　　 都立大法学64.0、慶應法学64.0
62　　　神戸大経営62.8、阪市大文学62.5、北海道大文62.5、慶應文学62.1
61　　　☆上智大法学61.7、☆中央大法学61.4
60　　　☆早稲田文60.9、お茶大文教60.7、筑波一群文60.3、京府大福社60.3
59　　　金沢大法学59.9、東外大外国59.7
58　　　☆国際基督大58.4
57　　　静岡大人文57.9、☆立命館大文57.8、埼玉大教養57.6、津田塾学芸57.6
　　　　 ☆同志社大文57.6、☆同志社大経57.4、千葉大法経57.3、☆明治大法学57.3
　　　　 ☆立教大法学57.2、☆関西大文学57.2、横国大経営57.1
56　　　広島大教育56.9、☆立教大文学56.9、阪市大経済56.8、横市大商学56.6
　　　　 茨城大教育56.6、☆学習院大文56.6、☆関学大法学56.6、☆関学大文学56.2
　　　　 ☆上智大経済56.1、☆立教大経済56.1、埼玉大経済56.0
55　　　☆慶應経済55.8、☆中央大総政55.5、滋賀大経済55.3、愛媛大法文55.3
　　　　☆慶應総政55.1
54　　　☆早稲田社54.9、☆慶應商学54.6、☆関学大経済54.5、新潟大法学54.4
　　　　 ☆明治大政経54.4、和歌山大経54.4、福島大経済54.3、☆慶應環情54.2　
53　　　☆早稲田人53.4　☆立命経済 53.2

合格者の現浪比率を公開している大学は少ないのですが、2005年度に発表しているいくつかの大学を表にまとめました。
＊私大は現役単願AO推薦合格者と浪人などの重複合格者を含むので見た目実際の現役合格率はもっと高い

大学名 全合格者数（人） 現役占有率
北海道大 ２６２０ （５５％）
東京大 ３１０２ （６６％）
東京工業大 １０９５ （６５％）
大阪大　 ２７１３ （６３％）
神戸大 ２７０２ （６７％）
首都大（都立大） １９８０ （６３％）
早稲田大 １６９０５ （５３％）
上智大 ５３６８ （５４％）
同志社大 １１９８５ （５８％）
立命館大 ２５６８２ （５７％）
関西大 ２２２４２ （６５％）
関西学院大 １０９４６ （６６％）

１、２科目ヴァカもヤヴァイがこの大量の推薦ヴァカも相当ヤヴァイｗｗ存在自体が不祥事ｗ

都内主要私立大学２００６年度入試、一般枠・推薦枠比率

　　　　　　総定員　　　 一般入試募集人数　　　推薦入試募集人数

ICU　　　　６２０人　　　　３５０人（５６．５％）　　　２７０人（４３．５％）
上智　　 ２１６０人　　　１３２２人（６１．２％）　　　８３８人（３８．８％）
法政　　 ５８５０人　　　３６４３人（６２．３％）　　２２０７人（３７．７％）
慶応　　 ６１４５人　　　３９２０人（６３．８％）　　２２２５人（３６．２％）
中央　　 ５４１０人　　　３６９４人（６８．３％）　　１７１６人（３１．７％）
立教　　 ３６８５人　　　２５７５人（６９．９％）　　１１１０人（３０．１％）
青学　　 ３７６２人　　　２６９５人（７１．６％）　　１０６７人（２８．４％）
明治　　 ６２０５人　　　４５０９人（７２．７％）　　１６９６人（２７．３％）
早稲田　７８８０人　　　５８８０人（７４．６％）　　２０００人（２５．４％）


偏差値操作ランク：ICU＞上智＞法政＞慶応＞中央＞立教＞青学＞明治＞早稲田

偏差値を幾ら比較分析してもダメだよ。
たとえば、お茶の水女子大の入試難度は上智大より低いことになるが、
それはお茶の水女子に数学選択者が多いため。
理系専科と比較されれば数学偏差値が下がるのもしょうがない。
実際のお茶の水女子大入学者の水準は一橋とさして変わらないし、
かたや千葉大や横国大や筑波大への進学者は、明らかに早慶よりも頭のレベルが落ちる。
ランキング表の意味も分からず少子化だのなんだの危機感煽るのは、ほんとにバカだ。
ちゃんと進学指導出来てんのか？

予備校講師は進学指導なんてしないよ普通
せいぜい相談にのるくらい

やたら数字に詳しいID:Zd6UadZzは、
I進の専任（と言う名の小間使い）ってことでおっｋ？

あと少子化についても理解出来てないバカが１〜２匹居るみたいだが……

少子化では底辺バカ大学が最初に、それも急速に、定員割れで破綻していく。
しかし大学のレベルが落ちるとはいえない。
野球ファンが減り興行や投資が減ると、ノンプロ球団など下部組織が縮小していくが、
ならばメジャーやプロ野球のレベルも本当に落ちたのか？
基本的なことをちゃんと考えよう。

少子化の影響よりI進の専任の将来のほうが気になる

2005年度、一般入学試験募集人数
　　　　 総募集人数　一般入試募集人数
関西大学　５２５５人　　４２２６人（８０.４％）
立教大学　３０００人　　２３１５人（７７.２％）
東京理科　３５１５人　　２６２３人（７４.６％）
関西学院　４２４０人　　３１１６人（７３.５％）
明治大学　６２０５人　　４５４２人（７３.２％）
青山学院　３７２２人　　２６９６人（７２.４％）
学習院大　１７３２人　　１２２５人（７０.７％）
中央大学　５４１０人　　３６９７人（６８.３％）
早稲田大　８９３２人　　５９６０人（６６.７％）
慶応義塾　６１４５人　　３９２０人（６３.８％）
法政大学　５８５２人　　３５８８人（６１.３％）
上智大学　２１６０人　　１３２２人（６１.２％）
同志社大　５２５７人　　３０８０人（５８.６％）
　Ｉ　Ｃ　Ｕ.　　６２０人　　　３５０人（５６.５％）

河合塾http://www.keinet.ne.jp/keinet/web/keinet/search/50on.cgi

私大の偏差値はみんな偏差値操作
推薦で一般の倍率あげてかさ上げされているだけ

――笑撃の私立大学――

【Ｗ合格者進学先】蹴るために存在する大学、慶應義塾大学 ｗ
東京大　１０８９　対　慶應　　０
一橋大　　２８７　対　慶應　　０
大阪大　　２１１　対　慶應　　２
九州大　１０４　対　慶應　１２
東北大　１７９　対　慶應　１２
名古屋大　１６３　対　慶應　　９
（一橋、東大のみ2002駿台、他は2000河合塾の追跡調査）

【一般入試編】　慶應義塾大学　経済学部 入試結果 河合塾　Guideline 2004年6月号(144ページ）
★合格者数１７８２　★入学者８８５　★逃亡者８９７
合格者１７８２人、しかし半分以上の８９７人が蹴っちゃった！
ただでさえ２科目バカだらけなのに、残ったのはカスばかり！ｗ
私立大学の偏差値を支えてるのは入学しないひとたちですた ｗｗ

【推薦編】　驚愕！！非一般入試率３３％ （ＡＯ入試含まずｗ）！
AOいれなくても３人に１人が推薦バカ。
推薦1960名って・・・推薦だけで国立大の定員以上・・・
私立専願バカでも実はまだマシなほうですたｗ
慶応義塾大学http://www.admissions.keio.ac.jp/exam/index.html
★一般入試3920名 　★非一般入試1960名

2004年度早稲田大学の(a)定員と(b)実際の合格者数の比較

　　　　　(a)定員　　　(b)実際の合格者数
政経 ： 500 1,100
　法　： 500　　　　　　1,460
　商　： 580　　　　　　2,025
一文　： 710　　　　　　2,125
理工　： 1,000　　　　　4,380
国際　： 250　　　　　　　937

何これ？w
法と一文は約３倍
商は３倍以上で、理工や国際教養に至っては約４倍！！！
要するに、できる奴は、「早稲田は蹴る」ってのが常識なんだね
合格してるのはほとんどが早稲田滑り止めな訳だが。
第一志望で受かっている人間など合格した人の中のほんの一部ということさ。
早慶上智クラスは早慶上智志望と言うだけで実際は早慶未満の人間を集めてるわけで早慶に受かるクラスという意味ではないことをお忘れなく。
受かるのは滑り止めの俺達。

平成１５年度・入学辞退率（河合塾Guidelineより）
　　　　　　　　　　一般募集　　　合格者数　　　　　辞退者数　　辞退率（％）
慶應　　理工　　　　　６５０　　　２６８７　　　　　２０３７　　　７５．８
慶應　　商Ａ　　　　　５６０　　　１４６８　　　　　　９０８　　　６１．９
慶應　　経Ａ　　　　　５００　　　１３０６　　　　　　８０６　　　６１．７
慶應　　文　　　　　　５９０　　　１３０４　　　　　　７１４　　　５４．８
慶應　　総政　　　　　２８０　　　　５８５　　　　　　３０５　　　５２．１

【全国トップ263高校出身者の主要私大の本命率】

※本命率＝入学者数／合格者数

早大　36.8％
慶大　40.6％
上智　31.2％
同大　21.6％


週刊朝日2006.6.16号より

東大京大に４人以上合格してる全国２６３校の本命率によれば
（本命率＝進学者数/合格者数） 週刊朝日6/16号
慶應４０．６
早稲田３６．８
上智３１．２
青学２８．９
法政２３．２
立教２２．９
中央２１．８
同志社２１．６
明治２１．４
関学２０．５
関大２０．４
東理大１６．０
立命１３．８

東大９９．７
京大９９．４
一橋９９．３
東工大９８．４
阪大９８．３
北大９６．８
東北大９６，４
名大９５．７
九大９５．７

となってます。国公立に受かったらそっちに流れてしまうので補欠の
意味合いがあるんでしょう。

【　慶應義塾大学　　軽量入試＆推薦入試の実態　】
(ttp://www.admissions.keio.ac.jp/exam/ippan_itiran.html参照)
試験科目数ごとの定員
３教科〜　 １２７０名 １、２教科　２６５０名 ０科目　　　２２３５名

【　慶應義塾大学　軽量入試＆推薦入試の実態　】
(ttp://www.admissions.keio.ac.jp/exam/ippan_itiran.html参照)

＜一般＞
商A　　 560名　　英社数　※数�TA�UBのみ
医　　　　60名　　英数理理理
理工　　650名　　英数理理
【一般入試合計　　1270名】 (全体の21％)

＜軽量＞(二科目または一科目入試)※小論文は除外
文　　　 580名　　英社
経済Ａ　500名　　英数　※数�TA�UBのみ 経済B　250名　　英社
法A　　 100名　　センター利用(国社数英) 法B　　 460名　　英社
商B　　 140名　　英社
政策　　275名　　英/数/英数　※最低一科目、最高二科目
環境　　275名　　英/数/英数　※最低一科目、最高二科目
看護　　 70名　　英＋数or化or生 ※合計二科目
【軽量入試合計　2650名　】(全体の43％)

＜推薦＞
学部　　定員
文　　　 120名 法　　　 180+60+20+20名 商　　　 150名
理工　　195+10名 政策　　100名 環境　　100名
全学部　1280名(附属高校)
【推薦入試合計　　2235名】 (全体の36％)

で、実際の入学者偏差値は・・ [2002/09/12(木) 14:51]
週間朝日（2001年8月17日号）掲載の駿台調査のデータ
http://www.geocities.co.jp/CollegeLife-Library/5469/nyuugakusyahensachi.JPG東京大 文�T６９．３ 京都大 法 ６８．３ 京都大 文 ６７．８

東京大 文�U６７．８ 東京大 文�V67．４ 京都大 経済 ６６．８ 大阪大 人科６６．０ 大阪大 法 ６５．５ 一橋大 法 ６５．５
一橋大 経済6５．４ 大阪大 経済6５．２ 一橋大 社会 ６５．１ 大阪大 文 ６５．０ 東京都立大 人文 ６５．０
＝＝＝＝＝＝＝偏差値６５の壁＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
名古屋大 法 ６４．８ 北海道大 法 ６４．６ 東北大 法 ６４．４ 神戸大 法 ６４．４ 九州大 法 ６４．３ 名古屋大 文 ６４．２
一橋大 商 6４．２ 早稲田大 法 ６４．２ お茶大 生活6４．２ 神戸大 文 ６４．２ 九州大 文 ６４．１ 東北大 文 ６４・１
慶應義塾大 法 ６４．１ （しょぼ、早稲田を大きく下回る）
＝＝＝＝＝＝＝＝＝偏差値６３の壁＝＝＝＝＝＝＝＝＝
神戸大 経営62．８ 上智法6２．7 大阪市立大 文 ６２．５ 北海道大 文６２．５ 慶應義塾大 文 ６２．３
中央法61．７早稲一文６１．１ お茶大 文教育60．7 筑波 一群（文系）60．3 京都府立 福祉社会60．3
＝＝＝＝＝＝＝＝偏差値６０の壁＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
金沢大 法59．9 東京外国語大 59．７ 東京都立大 法58．7 ICU 教養 ５８．４
＝＝＝＝＝＝＝＝偏差値５８の壁＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝

＝＝＝＝＝＝＝＝偏差値５８の壁＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
静岡大 人文57．9 立命 文57．8 埼玉 教養57．6 津田塾大 学芸（文系）57．6 同志社大 文57．6
同志社大 経済57．4 千葉大 法経57．3 明治大 法57．3 立教大 法57．2 関西大 文57．2 横国 経営57．1 広島大 教育
56．9 立教大 文56．9 大阪市立大 経済56．8 横浜市立大 商56．6 茨城大 教育56．6 学習院大 文56．6 関西学院大
法56．6 関西学院大 文56．2 上智大 経済56．1 立教大 経済56．0 埼玉大 経済5６．０
＝＝＝＝＝＝＝＝＝偏差値５６の壁＝＝＝＝＝＝＝＝＝
慶應義塾大 経済 ５５．８ （類まれなる低学力） 中央大 総合政策55．5
滋賀大 経済55．3 愛媛大 法文55．3 慶應義塾大 総合政策 ５５．１（やばやば）
＝＝＝＝＝＝＝＝＝偏差値５５の壁＝＝＝＝＝＝＝＝＝
早稲田大 人間科学54．9 慶應義塾大 商 ５４．６ （wwwww
関西学院大 経済54．５ 新潟大 法54．４ 明治大 政治経済 54．４ 和歌山大 経済54．４ 福島大 経済54．３
慶応義塾大 総合政策 ５４．２ （劣等分子）

（最低ライン、以下省略）

>>ID:+HeKsRad
よそでやれ

>>823
2001年か。おれが都立大の人文に入った頃だな。
都立大の人文結構凄かったんだな。
でも世間的な評価は・・・
名古屋大、神戸大、九州大、東北大の文の方が絶対評価されるだろ。
しかも今や首都大・・・

世間的な評価が、学生の水準にもかなり影響与える。
ひいては入試合格者や実際の入学者の学力もね、
世間の評価や認識に、かなり左右されている。

だから大学と受験生両方のレベルを語るに、
偏差値や合格可能性の数学をいくら見ても不十分だ。
やっぱり受験生の本当の知力を見ないとね。
で、首都大東京に受かる奴のレベルは、横国大や筑波とほぼ同じ。
俺は筑波大だったから、上の書込み者と同程度の知力だと思ってる。

いい質問例がある。
デフレで物価が下がり続けてるのに、どうして原油価格は乱高下するか？って、
何人もの受験生に訊いてみると、
首都大東京や筑波大に収まる奴なら「石油は投機対象だから」と、無難な回答ね。
でも慶応だの早稲田だのに受かった奴は、「価格内訳は石油会社じゃないと分からない、デフレは利益内訳には直結しないと思う」って。
なんとも、頭や学力は、知識だけじゃないんだよね。
センスや意識だって凄い奴は凄いんだよ。

あれっ予備校講師スレだよな。。。

どうせなら、>>823-824の2009年度版とかを朝日もやればいいのにな。
そういえば東横線の都立大前駅は今も都立大前駅だよなw

都立大卒のバカとかいるの？ｗ

>>829
日大のお前よりマシ

>>829
子供はＲＯＭしてなさい。
>>830
はぁ〜。面白いか？

>>827
いや都立大は人文系では評価が高いいい大学だったけど
そんな「評価」は都立大解体を防ぐのにくその役にも立たなかった。

大昔の東京教育大もそうだった。

素直に「大学の評価は偏差値で決まる」って割り切って進学指導すべき。
俺は都立大の最期を見て改めて覚悟を決めた。

都立大（笑）

Sの工作員が各校舎のスレに凄い勢いでコピペ爆撃してるなｗ

Kも凄いよ

四谷からスカウトされたのに、あっちから連絡絶たれて三か月ｗ

321 名前：まとめ [2007/03/09(金) 13:12 ID:XBdc5Bg2]
河合の事情知らない工作員の嘘にだまされないように。
東大英語
土屋（孝）先生 サテライン
麹町、横浜、あざみの現役館、金沢文庫現役館、藤沢現役館
墺先生
新宿、立川、吉祥寺現役館
遠藤（博）先生
町田、あざみの現役館
坂井（一）先生
大宮、津田沼、千葉現役館
栗林先生
駒場、池袋
あれ？現役館も同じ先生ですね。

322 名前：まとめ [2007/03/09(金) 13:13 ID:XBdc5Bg2]
しぎょう先生
上
ハイパー東大（新宿）高２ハイパー（池袋）
中
なし
下
明治青山立教（新宿、池袋）、私大英語（池袋）
あれ？人気講師のしぎょう先生も上も下も教えてますね。下の方が多いほどです。
教え方が上手な先生は上も下もレベルに合わせて上手に教えられます。
河合は上も下も差別ないですね。

409 名無しさん＠お腹いっぱい。 2009/03/04(水) 15:21:22 ID:+kZRApsjO
早川はやめとけ。
頬杖ついただけでキレるから。
安全策はしぎょうと高沢。
フツーだけど英語なんて授業どうこうじゃない。

だから偏差値バカうるさいなあ。
偏差値が入学者のレベルを決めるんじゃないのだよ。
入学者が結果的に大学入学偏差値を決めるんだよ。

その証拠に、数年の間に急速に偏差値が難化した大学・学部は、
更に数年後には例外なくランキングが下がる。

入学者のレベルは偏差値だけじゃ分からず、
むしろ大学や学部のレベルに応じて偏差値が決まる。

もっと言えば、大学の本当のレベルを把握してるのは、数十年に及ぶ一流高校ね。
予備校では2-3年の偏差値推移しか分からない。

>>789

ID:dcLZpOZ0の「メジャー」という言葉の使い方が気持ち悪い。
森千なみの超低英語力w

↑
東進・安河内のウンコティッシュがなにほざいてんだ

ウンコティッシュってすげぇ侮蔑だな
偏差値や難易度のリストを貼りまくってた奴もウンコティッシュ？

人間は誇りと環境からつくられる、というだろ。
でも偏差値からはつくられないんだよ、たぶん。

かつ、合格者の偏差値と入学者の偏差値は、これまた違うから。

以上を総合すると　─

仮に青学の特定の学部の合格偏差値が異常に高くなっても、それだけじゃダメ。
入学者自身に、自分は慶応や早稲田やお茶女子よりすごい大学を演出するんだ、という矜持があり、
かつ大学側にもプライドと責任感があって、
それではじめて、青学入学者の知的水準が慶応やお茶女子を超えられる。

でも、予備校講師はここまでマクロな研究はできないからね。
直面する入試問題そのものの攻略をアドバイスしてるに過ぎない。
成果だって、その時その時の合格実績でしかないから。

前のほうは読んでないがw、ここにだけ脊髄反射。

＞成果だって、その時その時の合格実績でしかないから。

　合格したときゃ自分の手柄。失敗したら、おら知らね。

>>843
酷いな
しんで
いいよ

都立大（笑）

森千は明学学部卒

ウンコティッシュ臭いから出てけ

ttp://www.kawai-juku.ac.jp/news/shousai.php?uktk_no=000013174
なぜこの時代に高校受験塾30校構想など打ち出す…

>>848

その構想を推し進めた池袋本部のＩがお○○なだけ

Ｋの中学なんて、他では使ってもらえないオヤジどもの掃き溜めみたいになってるよ

実況中継とかいう本を書いてるくせに、解答速報で中堅校の接続語の問題間違っちゃう国語教師とか、もうアホかと

つまりどうでもいいから勝手にやっとけ状態なんですね。

>>848
Kの本部マジで大丈夫かｗｗｗｗ
甘い予想で校舎やコースを作れば生徒が来るとでも思ってるんじゃない。

ライジングプログラムとか高1高2を無試験で全入にしてプライド高い中上位に逃げられたり、
無試験で入れておいて高3で急にレベル分けするから生徒は下レベルしか認定が出なくてショックでやめたり、この時期に大慌てでレベル認定試験で現場が大混乱したり。
高3は数あわせで甘い認定で東大医進ONEWEXを周辺の田舎の現役校舎も含めて大小全校舎に配置するとか。ｗｗｗｗ
全てやる前から誰もがこうなると予想していた通りになってる。
それが予想できない程度の知能の人間が上で色々やってるとなると。。。これは（ｒｙｗｗｗｗ

>>849

つまりその中学部からやってきたのが、最近デビュー中の森千なわけですねw
また、「ウンコティッシュ」って返してくるのかなww
現場で鍛えてあげよう。

    馬鹿学歴厨の思考＝受験教科が多いほど優秀！私立より国立が優秀！東京圏と地方に身分格差はない！

    全くの妄想モデル。優秀とは言っても「使える人材」だと書かないところは正直だね。
    学歴厨の言う「優秀」ってのは高校のママゴトお勉強をどれだけ暗記できるかってことだから。

    現実を言うと、
    受験教科が多いほど優秀＝嘘。低レベルなゼネラリストは誰も欲しがらない。
    しかも高校のお勉強だから、資格マニア以下。英語と小論に特化したＳＦＣの方がなんぼかマシ

    私立より国立が優秀！＝嘘。私立は親がある程度金持ってる奴が多い。金持ってるやつは
    流行に遅れないため、社会感覚が身についてる。カッペ地底より人間できてる。

    東京圏と地方に身分格差はない！＝嘘。カッペ地底はムラ社会だから、
    幼児的な精神のまま4年間汚染されることを強いられる。
    結果グローバルに使えない未熟な対人能力しか身につかない。

    ┐(^_ゝ`)┌ よく読んどけよ田舎に洗脳されたクズｗ

    〓１流校・２流校・３流校の分岐点〓【プレジデント 2007 10.15号】
    *「東は法政大学､西は関西大学が(私大)採用のぎりぎり許容ライン｡それ以下の大学の卒業生は､正直言って無理に採用する必要はないと考えている」*大手商社採用担当者ｺﾒﾝﾄ

    ■大学序列■

    ●１流大学…
    　東大、早稲田、慶應、一橋、京大、阪大
    ●２流大学…
    　東北大、北大、神戸大
    ●３流大学…
    　青学、立教、明治、学習院、横浜国大、中央、成蹊、関学、同志社、立命館
    ●３.５流大学…
    　法政、関西

    『３.５流大学の卒業生にまで採用の門戸を開いているが､一方で青学、立教、明治などのブランド大学も３流扱いとなる｡納得できない方もいるだろうが､これが一つの現実』
    ※過去採用実績から俗に言われる駅弁(県庁所在地国立大学)等は含まれないが､各ランクには同格大学も含まれると思われる｡1流枠に東工大､2流枠には他旧帝大｡
    ※就職で早慶は完全に別格｡マーチ・関関同立は受験造語で一括グループでない事は明か｡
    ※昔から学習院･成蹊･関学は､就職に関し強味を発揮する大学であると言える｡

    東北は宮廷だからすごい！という根拠の中には、痴呆の優秀な人間がこぞって受けるからという論理が背後にあると思うわけだが
    一方でどう考えても受かりそうにないバカも受けてくることを東北の周りの大学を考えれば、忘れてはいけない
    それに、東大・京大・一橋と違って東北のセンターと二次との比率は、半分半分ぐらいだし、
    その上で三科目しかないからセンター６割５分〜７割ぐらいの奴でもなぜか合格できるというケースがあるんだよね。
    私大はマークだから〜いう奴がいるが、こんだけ極端な事例があるわけで、実質数学を二次に課すことによる詩文の淘汰という機能以上に
    東北の教師に付きっ切りで添削してもらいながら二科目しか勉強しない典型的キモヲタガリ勉ても東北大には受かるという糞なケースが生まれる。
    こういう奴に限って、社会科目が壊滅的だから資格試験にも貢献できずに残念な人材が生まれるわけだ。
    東北は、何より東北大だけでコミュニティーを作らざるを得ないから、自分の存在を相対化することもなく、実際の実績を内部で見ることにより、痴呆で一生を終えるしかないという絶望感しか生まれない。
    たとえば、俺の従兄弟が東北大数学科の奴と結婚したんだが、就職は痴呆の会社の数字をいじる部署らしい。
    東大なら、都内の企業との交流も多数あるだろうから、数学ができる人間が社会と密接に関係しながら数学を磨くことができるのであろうが、東北だとどうしようもないからただ時間だけを無駄にしてアホな企業につくしかないという現実があるのよね。

    ☆東北文系の権威主義的反論のパターン公式集とそれに対する解答、展開例。
    a東北＝宮廷＝東大←基本公式。彼らの主張の根本。間違いなのは言わずもがな
    b東北大＝旧司法試験の合格率は早計を超えてる←法曹界による力関係には一切触れない。数も少ない
    c東北＝国立＝入試科目が多い←二次３科目という事実には一切触れない。偏差値５０代という事実は伏せる。
    d東北＝マーチ、上智と違って少数精鋭だ！←無職４割という現実。東北文系による県財政の破綻、悪政の権化と権威主義的な政治思想
    e東北＝海外ジャーナルからの論文の引用数が多い→東北経済による浅はかな経済認識、無駄な鉄砲数うちゃ当たるの典型。暇な理系被れの無職予備軍が多いのでしょう
    f東北＝明治に司法試験合格数で負けてる＝明治とか私立は他大出身が多いからだ！インチキなんだ！→地域差というデメリットを逆手にとる東北の逆論法
    　　　ここまで来るとさすがに可愛そうですよね。田舎であることを利用して産業を考えるとかしない権威主義的な着想しか頭にないのでしょう。
    ｇ東北＝センター試験がある！！！←センター試験７割で自慢できるのは、東北地方だけです

    なぜ東北大を受けるのか？〜説明できる人随時募集中〜

    ☆回答ミス例
    ・センターの結果で仕方なく（→東北は数学ができるか、国語と英語ができるかで受かる大学です。駅弁程度の難易度ですが頑張ってください）
    ・宮廷だから（→基地外認定受けますから注意）
    ・女が可愛い（→日本有数のビッチ地域ですが、何か？三大ブスですが何か？）
    ・詩文よりマシ（→都内で言ったら笑われます、無職４割、実績カスのくせにバカなの？と思われるでしょう、また内心そう思います注意）
    ☆正しい解答
    ・お山の大将になりたいから
    ・童貞を守りたいから東北受ける
    ・社会科できないから東北に逝く
    ・田舎で無職になりたいから
    ・爺さん相手に威張りたいから東北