痛すぎる教員中傷コピペを貼って反省を促すスレ

「（教師は）残業つけ放題」ｗｗ
「偏差値５０程度の公立学校の教員採用試験」ｗｗｗ

121 名前：実習生さん[] 投稿日：2008/11/19(水) 08:01:13 ID:Iji0J4Dg
>>120
平均だろ。ということは700以上もらっているヤツもかなりいるってことだ。
新卒は年収700いかないけど、すぐに上がるし、残業つけ放題。
何か理由つけて手当もらっているから、教師は、美味しい仕事だよ。
休みも多いし、手も抜ける。

524 名前：実習生さん[] 投稿日：2008/06/17(火) 22:28:22 ID:a+zyAhW9
>>500
はあ？
教師って、公立の教師のことだが？
小学校の教員免許がとれる難関大学がどれだけあるかわかってて言ってるのか？
私立の一貫校は、いろんな意味で卒業生をとるのが普通
そもそも、開成や灘クラスの私立の中高一貫校と
偏差値５０程度の公立学校の教員採用試験を一緒と考えるなよｗ

受験生の痛すぎる妄想コピペを貼って反省を促すスレ
http://changi.2ch.net/test/read.cgi/jsaloon/1206069156/

これは痛いｗｗｗｗ


よく反省して下さい。

93 名前：名無しなのに合格[sage] 投稿日：2008/12/14(日) 15:56:16 ID:CSeC57FgO
消防の頃の教師はＦラン大から中卒まで様々でした

教師が全員教育学部卒だと思い込んでいる馬鹿が多いね

>>4
それもあるｗｗ

ムゥ〜おやつが食べたいな〜
あっ、シュークリームだ
おいしそう　食べよう
モグモグモグモグ　おいしいな
モグモグモグモグ
もう一個ある　これも食べちゃえ
モグモグモグモグ
モグモグモグモグ
あ〜おいしかった

ねえムーくん、ここにあったシュークリーム知らない？
知らないよ
変だなぁ　後でムーくんと一緒に食べようと思ったのに
おかしいな　どうしたんだろう？
あんなおいしいシュークリーム　どうしたんだろうね？
あんなおいしいシュークリーム？
それじゃまるでムーくん
あのシュークリームを食べたことがあるような言い方じゃないか？
ワッ　しまった
さてはムーくん　シュークリーム食べたでしょう？
知らないよ
ほら　白状しないと　コチョコチョコチョコチョ
ムヒヒヒヒ　食べた　食べた
ほら　やっぱりムーくんが犯人じゃないか
もう　おしりペンペン
ムッヒーミンミンミン　ムッヒーミンミンミン
ようし　ムー汁にして食べちゃおうかな
ムッヒーミンミンミン　ゴメンナサイ　ムッヒーミンミンミン

教師は“忙しい、忙しい”とよく口先で苦労自慢をしているが、
よく聞いてみると、たいしたことのない場合が多いｗ
給料をもらっているのだから生徒より教師の方が忙しくて当然なのだが、事実は逆だ。
特に、教師が苦労自慢ネタは“それで忙しいのは教師じゃなくて生徒だろ？”と突っ込みを入れたくなるものがほとんど。
教師の幼稚な苦労自慢には、ちゃんと突っ込みをいれて、ウザイ教師を黙らせよう！
例えば：

＊教師は部活があるから忙しい
部活で忙しいのは生徒。顧問の教師は職員室でお茶飲んでるだけじゃねーか。
それに部活が終ったらさっさと帰宅するくせに。その後で塾に行く生徒もいるんだぞ。

＊教師は教材研究で忙しい
お前らの担当はたったの１教科だけだろ。何年教材研究やってるんだよ。
こっちは５教科以上、それも３年で終らすんだぞ。

＊問題生徒を引き取りに行くのに忙しい。
生徒を警察に引き取りに行くとかいうけど、ただの送り迎えでいちいち愚痴るんじゃねーよ。
真夜中に生徒を引き取りに行くとか、テレビドラマの見過ぎｗ
だいたい教師が帰宅した後の連絡先なんて警察も生徒も知りませんｗ

http://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chukyo/chukyo3/siryo/001/07110606/005.htm

（2）　OECDの調査は、国により集計方法が大きく異なるため、教員一人当たりの授業時間の単純な比較はできない。
　必要な補正を行うと、日本の授業時間は各国を上回る。 日本 米 仏 独 OECD
授業時間（時間） 578 1,080 918 808 846
米・仏との比較（1） 1,400（注） 1,080 918
独との比較（2） 660 621
（注：担任の授業時間。なお、担任外の教員を含めた全教員では1,022時間）
【比較の方法】
（1）米・仏：米・仏の授業時間には休憩、昼食、教室の移動等が含まれているため、日本の授業時間も同様にして計算。日本の授業日数は実態調査を踏まえ40週（200日）と設定。
（2）独：独の授業時間はフルタイム勤務の教員のみを対象としているため、短時間勤務の教員（全教員の6割）も含めて計算。日本の授業日数は上と同様に設定。

>>7
これは痛い

これのテンプレか。
なぜ教師の仕事は生徒よりラクチンなのか？　３
http://namidame.2ch.net/test/read.cgi/edu/1228349031/

25 名前：実習生さん[sage] 投稿日：2008/11/21(金) 22:59:50 ID:T1MBynCz
殴られる教師が悪い。
殴る生徒の方が被害者だ。

45 名前：実習生さん[] 投稿日：2008/12/04(木) 18:59:04 ID:epi+7+vF

　少しぐらい、殴らせてやったら、どーなの？

　子どもだってストレスで大変なんだから...。
　
　それに、教師はボーナスも給料もほんとは上がってるのは、分かってんだから。
　一発や二発なぐられたらー？

　生徒が教師を殴り付けても、たかが知れてる。
　教師によるレイプ被害の方が多いやん。　
　おまえ等一体、何人の女生徒をレイプしてんだ？
　
　土下座して、顔を上げたところを保護者や生徒に殴られりゃーええやん。
　有難く、鼻から血吹き出しながら、生徒の謝ればいいやん。　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　そんでいいやん。

バカすぎる

ID:OhOHDm3R
今日はうれしい日だな。
我々地方公務員には無縁の人員削減ニュースが毎日のようにある中、
ボーナスいただいちゃいますた。

大企業だろうと、正社員だろうと安心できない世の中。
リストラされた方、予定されている方、心配な方、
まーがんばれや

69 ：名無しさん＠３周年：2008/12/18(木) 11:02:14 ID:fmq6ca96
小中高の教師は、基本的に専門的知識を要しないというかそれがないから或る意味では本当に気楽な商売だよ。
殆どの人間は教育学部卒な訳だしね。
教育学部と他の学部で教える内容を比べたらレベルが全然違う。
まあ、最近では大学で教えているレベルも低くなってきてはいるけどね。
例え給料が保障されているとしても教師にはなりたくないね。
やっててすごくつまらないし退屈だ。

>>7
考えてみれば、その通りだね。

　群馬県教育委員会学校人事課は２５日、同僚や保護者にセクハラ行為をしたとして、公立小学校の男性教頭（５５）を停職６カ月、
公立中学校の男性教諭（５０）を停職３カ月の懲戒処分にしたと発表した。教頭は同日中に辞職。
２人とも事実関係を認め、「気持ちが高ぶってしまった」などと話しているという。
　同課によると、教頭は今年１１月２８日午後９時ごろ、２人きりで職員室にいた女性教員に対し、
「好きです」などと言いながら抱きしめ、顔にキスしたり、両手で臀部を触ったりするなどした。
　一方、教諭は同１１月１０日午後７時４０分ごろ、学年主任として、家庭訪問した生徒の自宅で母親と話していた際、
「マッサージをしましょう」といいながら母親の肩や胸をもみ、背中に下腹部を押し付けるなどした。
被害者の家族から学校へ連絡があり、事実が発覚した。
　県教委の福島金夫教育長は「被害に遭われた方や、皆様に深くおわび申し上げます。
教育に対する期待や信頼を回復すべく、服務規律の徹底について、全力をあげて取り組んでまいります」とコメントした。

　青森県教育委員会は１７日、中学校の卒業生５３４人分の個人情報などが入ったハードディスクを紛失したとして、
男性教頭（４９）を減給１０分の１（３カ月）の懲戒処分にしたと発表した。県教委は現在、情報流出は確認されてないとしている。
処分は先月２０日付。
　県教委によると、教頭は９月１３日夕、学校から帰宅途中に青森県つがる市の温泉に寄った際、
駐車場に置いた車からハードディスクや学校の鍵などが入ったかばんを盗まれた。車は施錠していなかったという。
　ハードディスクには卒業生の成績などが書かれた調査書のほか、教職員や卒業生名簿が入っていた。
教頭は「休日に自宅のパソコンで内容を整理しようとした」と話しているという。

　広島県教育委員会は１７日、部下の女性にセクハラ（性的嫌がらせ）を繰り返したのは信用失墜行為に当たるとして、
福山市立泉小学校の細野恭平校長（５９）＝病気休職中＝を懲戒免職にした。
　県教委によると、細野校長は９月、勤務中や休日に校内で女性の胸を触ったり肩を抱いたりしたほか、
７月と９月にはホテルに誘い、性的関係を持ったとされる。
　１０月中旬、女性が教頭に相談し発覚。県教委の聴取に細野校長は「自分に好意があると思っていた」と事実を認めた。
　女性は「やめてください」と拒んだが、「学校のことは何でもできる」と上司の立場を強調して迫られ、逆らえなかったという。
　榎田好一教育長は「非常に遺憾で、強いショックを受けている。校長、職員に再発防止を指導していく」と話している。

　香川県の坂出海上保安署が１１月、瀬戸内海を航行中のフェリー内で起きた窃盗事件を巡り、
修学旅行で乗船していた茨城県立大子清流高校２年の男子生徒５３人全員から指紋を採取していたことがわかった。
　犯人の指紋と一致しなかったものの、同保安署は捜査継続中として採取した生徒の指紋を廃棄しておらず、
同校は「生徒は事件と無関係なので、早急に廃棄してほしい」としている。
　同保安署によると、１１月１８日午後９時頃、大阪南港（大阪市）発新門司港（北九州市）行きフェリーの２階客室で、
静岡県焼津市の会社員男性（３７）が落とした財布から４万円が抜き取られる窃盗事件が起きた。
　「男性の近くにジャージーを着た男子生徒が数人いた」との目撃証言から、同保安署が同校の引率教諭に事情を説明し、
新門司港に到着した１９日朝、船内で約３時間、男子生徒全員の指紋採取をした。
　フェリーには生徒を含め計２８３人が乗っていたが、指紋を採取したのは男子生徒と被害者、その同僚の計５５人だけで、
財布から生徒の指紋は検出されなかった。
　同保安署は「指紋採取は任意で行っており、捜査に問題はない。事件は解決していないので、指紋の廃棄はできない」としている。
　旅行を引率した同校の大畠丈夫教頭は「生徒の潔白を証明することになると思い指紋採取に応じた」と話している。

　大阪府教育委員会は２４日、女性のスカートの中を盗撮したとして、
府迷惑防止条例違反の疑いで書類送検された羽曳野市立小学校の男性教諭（２５）を懲戒免職処分にした。
　府教委によると、教諭は１０月６日に近鉄南大阪線藤井寺駅のエスカレーターで携帯電話を使って盗撮した疑いで、
羽曳野署に書類送検された。
　教諭は２年前から二十数回の盗撮行為をしたことを認めており「多くの方に迷惑をかけて申し訳ない」と話しているという。

　兵庫県教育委員会は２４日、教室内で教え子の女子児童の体を触ったとして
強制わいせつ容疑で逮捕、起訴された同県宝塚市立小学校教員の男（３４）を懲戒免職処分にした。
　県教委によると、男は５月、担任をしていた教室内で小学４年の女子児童の胸を数回触った上、
その様子をビデオ撮影したほか、４―５月にはこの女子児童が体操服に着替えている様子の盗撮も繰り返していたという。
　男は県教委に「ストレス発散のためやった。本当にばかなことをしてしまった。心から反省している」と話したという。

　わいせつ行為で2007年度に処分を受けた公立小中高校などの教員は、前年度比26人減の延べ164人だったことが、
文部科学省の集計で25日分かった。過去最悪だった03年度を32人下回ったが、なお高い水準で推移。
被害者が自校の児童生徒、卒業生だった割合は44．5％に上った。
　文科省は都道府県、政令市教育委員会による懲戒、訓告、諭旨免職や分限処分の対象者数を集計。う
つ病などの精神疾患で病気休職した教員は320人増の4995人で過去最多だった。

　千葉県浦安市立小学校の特別支援教室に通っていた小学６年当時、
担任だった男性元教諭（４９）＝依願退職＝から暴行や性的虐待を受けたとして、
知的障害のある高校２年の女子生徒（１６）と両親が元教諭と浦安市、千葉県を相手に
計約２０００万円の損害賠償を求めた訴訟の判決が２４日、千葉地裁であった。
三代川三千代裁判長はわいせつ行為の一部を認定、浦安市と千葉県に６０万円の支払いを命じた。
　元教諭は判決で認定された行為について強制わいせつ罪で起訴されたが、無罪が確定していた。
　三代川裁判長は「女子生徒の訴えは具体的で迫真性もある」と述べ、わいせつ行為や暴行の一部を認定。
元教諭の行為は公権力の行使だとし、「市と県は国家賠償法に基づき女子生徒が負った損害の賠償責任を負う」とした。
元教諭に対する請求は退けた。

　三重県教育委員会は２５日、教え子の中学２年の男子生徒（１４）と性的な関係を持ったとして、
県内の市立中学の女性教諭（２４）を懲戒免職の処分にした。
県教委によると、教諭は生徒の相談に乗っているうちに親密な関係になった。
１１月に教諭の知人が「教育者が中学生と付き合っているのは許せない」と市の教育委員会に連絡して発覚。
教諭は「教師としての自覚が足りなかった」などと話しているという。

　２００７年度にうつ病などの心の病で休職した公立学校の教員は、前年度より３２０人増えて
過去最悪の４９９５人にのぼることが２５日、文部科学省のまとめで分かった。
　心の病による休職者はこれで１５年連続の増加。教員の間にじわじわと広がる心の病に、文科省は危機感を募らせている。
　文科省が公立の小中高校の教員９１万６０００人余りを対象に調べたところ、昨年度中に病気で休職したのは、
全教員の０・８８％にあたる８０６９人だった。このうち、心の病が原因だったのは４９９５人。病気休職中の教員の６割を占めた。
　心の病の教員は、調査項目に加わった１９７９年度は６６４人だった。ここ２年間は伸び率が鈍化しているが、
９４年度以降は毎年、数百人単位で増加している。

教育力がない“悪い先生”“無能教師”の典型的特徴

体育や学級経営(遠足や修学旅行、席替え)などでよく
「二人一組でペアを組んでください」
「好きな人たちとグループを作ってください」
などと言っている先生

学級のボス、モテる男女、目立って人気がある生徒(とくに女子)に波長を合わせ過ぎ。
この手の先生は、だいたい地味でおとなしい生徒を萎縮させたり潰している。ひどくなると、授業でイジメたりしている。

あなたのまわりに、こういう先生いませんか？

　福岡県飯塚市教育委員会は２６日、同教委学校給食課職員が滞納給食費を徴収中、
滞納する児童・生徒１７０世帯分の氏名や金額を記載した台帳と、徴収した金額２万５５８０円を紛失した、と発表した。
　同教委によると、２１日午後、同課職員２人が給食費を滞納する市内１２世帯を車で訪問して事務所に帰った際、
台帳や徴収金を入れたバッグがないことに気付いた。同日中に訪問先から事務所まで捜したが見つからず、
同県警飯塚署に紛失届を出した。
　台帳には児童・生徒と保護者氏名のほか、滞納額、学校名を記載。
同教委は「不注意としか言いようがなく、申し訳ない」と謝罪しており、２６日、紛失した全１７０世帯におわびの文書を送付した。
　同市では現在、約４３００万円（延べ９９５人分）の滞納があり、月末や年末に各家庭を訪問して徴収している。

　奈良西署は２６日、近鉄電車内で女性（２８）の体を触ったとして、
奈良県迷惑防止条例違反の現行犯で奈良市の県立奈良高教諭の男（５０）を逮捕した。容疑を認めているという。
　女性は警備会社のアルバイト警備員で、大和西大寺駅で下車した男を追い掛け「触ったでしょ」と詰問。
逃げ出したため腕をつかみホームで駅員に引き渡した。
　調べでは、男は同日午前９時半ごろ、難波発奈良行きの快速急行車内で女性の隣に座り、
カバンで手を隠しながら太ももをズボンの上から約１０分間にわたり触った疑い。
　学校は冬休みで男も休日だった。坂本佳弘教頭は「綱紀粛正を注意したばかりだった。事実とすれば非常に残念」と話している。

　わいせつ行為で２００７年度に処分を受けた公立小中高校などの教員は、前年度比２６人減の延べ１６４人だったことが、
文部科学省の集計で２５日分かった。過去最悪だった０３年度を３２人下回ったが、なお高い水準で推移。
被害者が自校の児童生徒、卒業生だった割合は４４．５％に上った。
　セクハラを含むわいせつ行為の処分者は、▽小学校４５▽中学５５▽高校５７▽中等教育学校１▽特別支援学校６。
懲戒処分は免職８３人を含む１３９人。ほかに諭旨免職が１１人、訓告などが１４人いた。
　態様別では体に触ったのが４０人、性交が３４人、盗撮・のぞきが１９人。
場面としては授業中が４．９％、放課後が１１．６％、部活動中が５．５％を占めた。

“ダメ教師”とは、イジメられている子や立場が弱い生徒の墓標によって築かれる

http://orz.2ch.io/p/-/mamono.2ch.net/youth/1221106676/

　大阪府松原市の市立中学校で、５０代の男性教諭が約２年間にわたり、
複数の女子生徒にわいせつな行為を繰り返していたことが２８日、分かった。教諭は今月中旬から自宅謹慎している。
　被害を受けた女子生徒が別の教諭に相談して発覚した。男性教諭は「魔が差した。申し訳ない」と話しているという。
　市教委によると、男性教諭は運動関係のクラブの顧問で、「マッサージをする」などと言ってクラブに所属する女子生徒を
多目的室などに呼び出し、体を触るなどしていた。今月までの約２年間で、被害生徒は十数人に上るという。
　市教委の井上雅彦学校教育部長は「２度とこういうことを起こさないように服務監督を徹底していく」とコメントした。

学級のボス・ヤンキー、女子、すでに彼女や彼氏がいる奴、権力者・金持ち、PTA、教師、公務員、医者・歯医者、人気がある生徒、モンペアなどの子をニックネームや下の名前(同じ名字の子がいないのに)で呼んだり、そういう親の言いなりになる挙げ句、
体が弱かったり病気や障害があるとかでイジメられたり仲間外れにされやすく、おとなしくてとても発言できないような子を、授業でわざと難しい問題をその子に当てて(上述の有力者らの子やヤンキーには絶対に当てない)
答えられないと「こんな問題もわからんのか」「話を聞いてない」と咎めたり罰として立たせたり体罰を加えたりと陰湿に扱い、その子にカッコ悪い印象を与えて仲間外れやいじめがさらにひどくなって、その生徒を潰しまくり。
ただし、授業参観や研究授業など大人が監視している場合は、気味悪いほどニコニコ・ヘラヘラしている。

こういう教師は、よく「やる気を引き出す」「ハッパをかける」などという口実で、生徒をイジメているだけであり、勿論、これでおとなしい生徒がやる気をだしたり、イジメや仲間外れが治まるわけでもない。

こんなふざけた教師が、残念ながら学校に存在している。

もし、学校生活や人間性・将来性を潰された生徒が「○○先生にイジメられました」などと遺書に書いて自殺したとしたらどうするの？

自殺とか報復の行動にまでならなくても、学校生活を潰された側の生徒は恨みを覚えるだろう。
●年後、十数年後、数十年後などにその生徒が潰した教師(その頃には定年退職済かも)と遭遇した場合、その生徒から嫌味や皮肉の一つ二つ言われる覚悟をする必要がある。
いざ言われると、教師は「もう昔の話だから」とか「いつまで引きずってるの」と言い訳するのだろう。

しかし、生徒の学校生活や人間性を潰しておいて、卒業後も含めて、被害者の生徒に何らかの償い(金銭的なものも含めて)をするとか責任を取る(取れる)のだろうか？

今年夏に愛知県の中学で当時の担任が、18歳の卒業生に刺されたという事件が起きているのだから、潰された生徒の恨みとかは卒業後にも及ぶと考えられるが、
それだけに生徒を育てる意識に欠いてる、いわゆる“いい先生”がいないのだろう。

また、この手の教師は、高校より中学、私立より公立、女より男の学級担任に多い傾向にあるようだ。

54 ：実習生さん：2007/05/06(日) 12:35:10 ID:f/VJGl1/
一流の作家でもない国語教師が作文指導するな。
ノーベル賞候補の数学者・化学者・生物学者その他諸々でもないくせに
偉そうに数学や理科を教えるな。
それだけで食っていけない腕前のくせに堂々と芸術を語るな。
オリンピックに出たこともないくせにでかい顔して体育の授業すんな。

こんなかんじの教員批判をたまに見かけるけど、痛々しいとしか思えない。
結局、自分が勉強したくない（もしくはしてもわからない）のを
教員のせいにして、少しだけ自分を楽にしているんだろうね。

最近じゃ親もこんな考えのが増えてきたから、子どもは学校に入った段階で
すでに「先生なんて大したことないんだ。バカにしていいんだ。」って
思っちゃってて、どうしようもない。親は何かっつうと子どもに同調して
親子で教員の悪口言って自分らを楽にしてやがる。

まあ、そういう親でもたっぷり１年以上かけてこちらの指導法やら何やらを
理解してもらって黙っていただくと、卒業する頃には子どもの変貌ぶりに
驚いて感謝感激、ってことも多いんだけど・・・。それやってると、教員の仕事が
増えすぎて辛いよな。変貌する前に「不登校」に逃げるケースもあるし。

　校内に散乱するガラスの破片、たばこの吸い殻、便器にねじ込まれた空き缶…。「これが教師の日常なのか」。
大阪府教育委員の小河勝氏（６４）は、昭和５０年代前半に新人教員として過ごした公立中学校での日々を克明に覚えている。
　橋下徹知事が教育委員に任命した小河氏と陰山英男氏（５０）＝立命館小副校長＝はともに基礎学力や
反復学習の重要性を主張しているが、とりわけ「『荒れ』の原因は学力の欠如にある」と強く訴えているのが小河氏である。
　ただ、新人時代は「勉強ができないことと荒れることが、自分の中で深く結びついてはいなかった」。
きっかけは米国の社会心理学者、エーリヒ・フロムの著書で読んだ次のような言葉だった。
「無力感の中で永遠に人間は生き続けることはできない」「彼らはやがて破壊を求めだす」。
　小河氏は「そうなんや、彼らは無力感の渦の中でおぼれ続けてたんやと、すごく鮮明に自分の中で結びついた」と振り返る。
すぐさま自前のアンケートを行い、授業の理解度と未来への意欲などの関係を調べた。両者は見事に比例した。
　後に赴任した中学校で、小河氏は同じ学年を受け持つ教員たちと協力し、計算や文章トレーニングを毎日繰り返す取り組みに挑む。
すると「学年が上がっていくごとに子供たちが落ち着いていった。どんな荒れた子でも最後はわれわれの懐に入ってきた」。

　しかし、勤務した学校すべてでこうした取り組みができたわけではない。
　「中学では、自分の専門を越えて他の教科には踏み込まないというのが不文律なんです。
だから『みんなで数学や国語を教えていこう』というのは受け入れられにくい。
『おれ数学の教師ちゃうで。美術やで』といった意識がある」。加えて「足し引き掛け算が中学生に教える内容か」という反発も受けた。
　だが小河氏は、この部分の訓練をしないことには中学の授業は成り立たないと言い切る。
　「今の中学で新入生に３ケタの掛け算をさせると半分くらいは間違えてしまう。これが基礎学力崩壊の実態。
このような状態で頑張らせるのはサイドブレーキをかけたまま『走れ』と要求しているようなもの。
大事なのは、まず基礎を徹底してやらせることです」
　教育委員就任前の昨年６月、小河氏へのインタビュー記事が朝日新聞の大阪地方版に載った。
橋下知事が主張する小中学校での習熟度別授業推進を批判する内容だった。
　小河氏は「分からない子に別の対応をしてやることは必要」と習熟度別指導の意義を認めているが、
一方で「一律に実行を強制するようなシステムであってはならない」とも訴える。
　「分かる子と分からない子がいるからこそできる『教え合い学習』。これが学校という制度の持つダイナミズムのベースだ。
機械的に習熟度別にすれば、この根っこを切ってしまうことになりかねない」

　神奈川県警は６日、埼玉県警鑑識課巡査長 二重作英雄（２７）（さいたま市見沼区）、
埼玉県立川口東高校教諭後藤謙二（５４）（千葉県柏市篠籠田）の両容疑者を
いずれも児童買春・児童ポルノ禁止法違反（児童買春）の疑いで逮捕した。
　発表によると、二重作容疑者は昨年１１月２６日、さいたま市大宮区のホテルで出会い系サイトで知り合った
埼玉県立高校１年の女子生徒（１６）に現金３万円を渡す約束をしてみだらな行為をした疑い。
後藤容疑者は同２７日、同じホテルで同じ女子生徒に現金３万円を渡す約束をしてみだらな行為をした疑い。
　神奈川県警は昨年１２月、携帯電話の掲示板で「女性、１６歳。２万円からでお願いします」という書き込みを発見し、
女子生徒を特定。女子生徒のメール履歴などから両容疑者を割り出した。

　静岡県警富士署は勤務先の高校の女子生徒＝当時（１７）＝にみだらな行為をしたとして、
県青少年環境整備条例違反（淫行）の疑いで富士市の元私立高校講師の男（３０）を５日に再逮捕した。
「交際したのは卒業後だ」と容疑を否認しているという。
　容疑者は昨年１２月、同じ高校の別の女子生徒＝当時（１７）＝にもみだらな行為をしたとして同容疑で逮捕。
今月５日に起訴された。
　調べによると、容疑者は２００７年８月下旬ごろ、当時教え子だった女子生徒が１８歳未満と知りながら、
同県富士宮市内のホテルでみだらな行為をした疑い。

　徳島東署は７日、大麻取締法違反（所持）の疑いで、徳島県小松島市立坂野中学臨時教諭の男（３０）を逮捕した。
　調べでは、男は７日、自宅の灰皿に乾燥大麻を１グラム以下の少量置いていた疑い。
吸った形跡が見つかったが、黙秘しているという。
　同法違反容疑で同日逮捕した徳島市の無職男（４３）の周辺捜査から男が浮上した。同署は入手先を調べる。

「英語の授業は英語で」――。１０年ぶりに全面改定される高校の学習指導要領案の目玉は、
「コミュニケーション能力の重視」を打ち出した英語授業の見直しだ。英作文や文法まで流暢にペラペラとやれ、というわけだ。
「現場を知らない人たちの空理空論です。英語での授業が成立する高校は多めに見て２割。
それ以外の学校では、英語嫌いを増やすだけです」
　こう呆れるのは、法大教授の尾木直樹氏（臨床教育学）だ。
「英語の授業が初めてという小学生や中学１年生に英語で、というならまだ分かります。
高校生は中学の３年間で、すでに７割以上が英語嫌いになっている。
そんな人たちに最初から最後まで英語で授業をすれば、ウンザリして、ますます英語から遠ざかってしまう。
彼らには、日本語で、英語の必要性やおもしろさを教え、英語好きにしていくことが大事なのです」（尾木直樹氏＝前出）
　学力レベルが高い進学校でも、英語での授業は敬遠されるという。
「進学校は良くも悪くも受験を意識しなければなりません。生徒や保護者も受験対策を望みます。そのため、
私立の進学校では、表向きは英語で話す授業になっていても、実際はこれまでのように受験に向けた授業をやるでしょう。
国は方向性を決めるだけでいい。英語力を上げる方法は現場に任せるべきです」（尾木直樹氏＝前出）
　外国人を見たこともないような地方の生徒が海外では通用しない“日本語英語”を聴きながら授業を受ける。これはもうマンガだ。

　中高生が大麻や覚せい剤の危険性などについて学ぶ「薬物乱用防止教室」を平成１９年度に１回以上実施した中学校は５６％、
高校は６１％で、１８年度よりそれぞれ２ポイント、３ポイント減ったことが１１日、文部科学省の調査で分かった。
大学生ら若者が薬物に絡んで逮捕される事件が後を絶たない中、文科省は「乱用防止に向け、取り組み強化を求めたい」としている。
　乱用防止教室は、警察官や麻薬取締官ＯＢ、薬剤師らを学校に招き、児童や生徒に薬物の知識を身につけてもらうことなどが狙い。
文科省がすべての中学校と高校に「少なくとも年１回」の実施を求めている。
　しかし、１９年度の実施率は１２年度と比べても、中学校が２ポイント増、高校は２ポイント減で、横ばい状況が続いている。
同省では各校が毎年、教室の実施を計画するよう要請していく考えだ。

　秋田県警男鹿署は１１日、児童買春・ポルノ禁止法違反の疑いで、秋田県小坂町小坂鉱山渡ノ羽、
同県の鹿角市立尾去沢中学校講師、児玉修容疑者（２８）を逮捕した。容疑を認めているという。
　調べでは、児玉容疑者は昨年１１月下旬、携帯電話のサイトを通じて知り合った県内の女子中学生（１５）が
１８歳未満と知りながら、現金４万円を渡し、同県潟上市内のホテルでみだらな行為をした疑い。
　同中学によると、児玉容疑者は昨年４月から１年間の臨時講師として勤務していた。
女子中学生と保護者が先月「男性からわいせつな行為をされた」と同署に相談した。

　秋田中央署は１０日、強制わいせつ容疑で、秋田市保戸野八丁、市立小学校事務職員で主任主査、
吉富直樹容疑者（５６）を逮捕した。容疑を否認しているという。
　調べでは、吉富容疑者は１０日午前１時半ごろ、秋田市のホテルの部屋で、スナック従業員の女性（１９）の体を触った疑い。
　秋田中央署によると、吉富容疑者は９日夜に新年会に出た後、この女性の勤めるスナックに寄って女性を連れ出し、
ホテルに誘った。女性は吉富容疑者が酔っていたため、部屋まで送り、被害に遭ったという。

　大阪府松原市の市立中学校の男性教諭が、顧問を務めるクラブの複数の女子生徒に体を触るなどの
わいせつ行為を繰り返していた問題で、府教育委員会は１５日、この教諭（５３）を懲戒免職処分とした。
　被害を受けた生徒は卒業生を含む１９人と判明。
教諭は「（顧問として）絶対的な権力を持っていると錯覚していた」と話しているという。
　府教委は同日、管理責任を怠ったとしてこの中学校の校長（５６）を懲戒戒告処分とするなど、教職員計６人の懲戒処分を発表した。
　府教委によると、男性教諭は平成１９年１月から２０年１２月にかけて、
校内での女子部員たちへのマッサージの際、服に手を入れて下半身や胸を触るなどの行為を繰り返した。
　多い生徒の場合、約４０回ものわいせつ行為を受けていた。
　教諭は「強要はしていない」と話しているが、生徒たちは「試合に出たかったので我慢した」などと訴えているという。
　府教委はこのほか、スーパーで万引したとして窃盗の現行犯で奈良県警に逮捕された、
府立高校の女性教諭（５７）＝不起訴＝を懲戒免職処分とし、
児童生徒に体罰を与えた府立聴覚支援学校の男性講師（３１）と守口市立中の男性講師（３３）、
東大阪市立中の男性教諭（５３）を減給処分とした。

　宮城県警石巻署は２０日、水産高校の乗船実習経費を着服したとして、
業務上横領の疑いで、宮城県水産高校の元実習助手、中村賢一容疑者（３４）＝同県石巻市北村＝を逮捕した。
　「借金返済や親族の葬儀代などに使った」と容疑を認めているという。
　調べでは、中村容疑者は昨年４月中旬、保護者から徴収し保管していた乗船実習経費の一部、３０万円を着服した疑い。
　宮城県教育委員会は同窓会費や実習経費など計約４９０万円を私的に流用したとして、
中村容疑者を昨年６月に懲戒免職処分とし、実習経費などの約１１３万円分について石巻署に告発した。

339 実習生さん New! 2009/01/25(日) 10:09:05 ID:b0wYc6+D
教師は大変なんだぞ。
女が子供産んで育てて定年退職まで勤まる。
生徒が子供生んで育てながら授業部活をやって卒業できるかってんだ。

週刊現代（３月３１日号)

「桐蔭学園」教師が逮捕された“強制わいせつ”の凄い手口

事案概要（一部省略）
被疑者は、平成18年10月6日午前0時40分から午前1時35分までの間、
浜松町駅ホーム上から秋葉原駅電気街口歩道上に至るまでの間において、
嫌がる某女に無理やりキスをし、さらには同女着用のズボンのベルトを外し、
乳房をもて遊び、鷲づかみにするなどして、
さらに同女着用のズボンのベルトを外し、ファスナーを下ろし、その手をパンティーの中に差し入れ、
その陰部を触るなどし、もってわいせつな行為をしたものである。

逮捕日時　平成18年10月6日午前1時40分
逮捕種別、罰条
現行犯逮捕、刑法第176条（強制わいせつ）

被疑者
私立桐蔭学園教諭　昭和47年生　（34） 　
担当教科：政治経済　Ｋ賀　中

いま旬なホットニュースをとりあげて欲しい。
大分教員汚職事件→愛媛教員汚職事件

スクープターゲットとして適任な人物は、来春、
松山Ｙ中学に入る新任音楽教諭。
コネなし組は、３月下旬に赴任先が決まる中、コネ有組は、
１２月末に赴任先と教員採用試験合格証が届く。

それを落選した教員志望の受験者等にピースサインの自分の写真を
送りつけるという行為を繰り返している。
子供を指導する立場にある人間がこのような軽率な行為を行うのは
いかがなものか。

裁判所の執行官が強制執行を行った際に、その対象者が教職員の親族だった。
教職員はその強制執行を「実力」で妨害した。これは悪質な公務執行妨害で
あるばかりか、傷害罪にも問われることである。幸いにしてけが人がでなかった
のだが、これは大いなる公務員の国民に対する信用失墜行為である。
この事件は報道されることはなかった。しかしながら、こうした教職員のよる
行政への妨害事件は多発していると思われる。教職員は、対行政暴力の中枢
と思われてもおかしくはない存在である。こうした悪質な対行政暴力は国民の
模範たる公務員としては不適切である。

教職員２０名が、繁忙期にある税務署に対して、国防費拠出拒否なる
不正な申告書を大量に提出する事件が発生した。これは悪質かつ深刻
な行政妨害であるばかりでなく、公文書偽造という刑事罰の対象でも
ある。この事件は事前に通告されていたために、警察官数名を待機
させるなど緊張した光景であった。
ただし国税局はこれに対しては穏便な対応をとり、事件として報道
されることはなかった。この事件の教訓としていえることは、教職員
は、刑事事件さえ平気に無視するという、公務員としての自覚のない
国民にとってもはた迷惑な存在である。

教職員が、自身の不動産に登記された抵当権を解除
させるために、法務局の職員を脅しつけるという
事件があった。幸いにして法務局はこれに屈する
ことがなかったために、法務行政は維持された。
これなどは、刑事罰に相当する事例なのだが、
法務省民事局側は、穏便な対応をとったために
報道されることはなかった。
法務省が断固たる対応をしている利権アサリのエセ
行為と全く同様の手口である。こうした行動に
ついては公務員としてはあるまじき行為でもある。
教職員は日常生活では、こうした不当な行為を
水面下で頻発させているといえる。

某市町村の窓口で、モンスタークレーマーの上位を
占めるのは、何と公立学校教職員であるという
衝撃の結果が浮かび上がった。内容も正当なものは
ひとつもなく、ただただ行政庁の職員を困らせる
ことばかりだったという。
同じ公務員なのにどうして行政を苦境に陥れるのか
わかりかねるというのが、行政庁の本音のようで
あった。公務員としての意識の大きな欠如といえる。
こういう人間を公立学校の公務員としておいておく
ことに問題がある。

教職員が私生活で海外旅行中に事故を起こした。
あわてた外務省の職員は現地に赴き、救護に
あたろうとしたのだが、それを無理に突き放した
ということがあった。外交問題にも発展しかねない
事件だったために、現地の官庁との折衝の末、
強制送還だけは免除してもらえたということだった。
国民は、こうした不祥事によって、外交面での
大きな痛手を教職員によって与えられるところ
だった。
このように教職員は、外国においても国民を
脅かす大変由々しき存在ともいえる。

教職員が外務省を困らせる事件は多発している。
教職員が某国の女性とのみだらな関係を持った。
外務省はそれを沈静化しようと試みたのだが、
代償として日本からの援助を求めてきたという。
この事件報道されなかったものの、その後の
解決はわかっていない。恐らくは日本が無償の
援助を行うことで落ち着いたものと思われる。
国民には知れていないのだが、こうして教職員
は、国民の血税を無駄遣いさせているというのが
現状のようだ。