どないやねん！大阪橋下知事の教育施策 Part4

塾を導入するなら入札でやるべきだな。
一応役所が発注するわけだし、随意契約は違法行為かと。

そもそも塾導入って、結局利権確保かよって思う。

それこぞ、教員採用試験に「塾講師経験者枠」を１００人程度作ったほうが有益。
もちろん経験３年以上の正社員講師に限る必要があるが。
この１００人は「学力向上専門職」として担任ではなく、算数数学専科として勤務。
学力向上専業で全ての校務からはずす。

これでいいんでは？

はしもと、大阪の知事なんだから、おめぇ大阪のことだけをやってろ。
たの都道府県のことに、いちいち口を出すなよ。
迷惑なんだよ。
おめぇが大阪をどうしようが、大阪府民の選択だから、大阪府民の
自己責任だ。でもな、他の都道府県の国民は、てめぇを選んでねぇんだよ。

>>952
同意。もちろんそのぶん今の教員を100人切る。

アイディアマンの藤原と過激な陰山と慎重派の小河

この３人のタッグは非常に良い

「学力向上」へ塾講師派遣第１号…大阪・箕面の小学校

　学力向上のため府教委が進める放課後補習への塾講師派遣第１号として、家庭教師派遣会社「トライグループ」の
講師２人が１０日、大阪府箕面市の市立西小学校（８５６人）で、３年生と５年生計１３人に国語と英語を教えた。

　府教委は昨年末から、トライのほか、大手学習塾「サピックス」「第一ゼミナール」と協力関係を結び、小中学校の
放課後補習へ塾講師を派遣することを検討し、市町村教委を通じ実施校を募集。すでに地域ボランティアを活用し、
スポーツや茶道などを教える講座を土曜日に開設していた同小が、講座の一つとして、補習を行うことになった。

　初回のこの日は、まずトライのノウハウに基づく性格診断を実施し、性格に応じた学習方法を各児童にアドバイス。
その後、国語と英語のクラスに分かれ、５年生までに習った漢字や、アルファベットの発音を練習。最初は緊張していた
子どもたちも、徐々にリラックスした様子で取り組んだ。

　森田雅彦校長は「保護者や子どもの評判を見ながら、来年度以降は、算数など別の教科にも広げていきたい」と話した。

（2009年1月10日 読売新聞）
http://osaka.yomiuri.co.jp/news/20090110-OYO1T00496.htm?from=main1

大阪府も夜スペ　放課後学習に塾講師派遣へ
2009年1月9日6時23分
http://www.asahi.com/national/update/0107/OSK200901070098.html

計２３業者参入で癒着妄想アンチ死亡ｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

塾講師による課外授業、大阪でスタート　学力向上に期待

＞　府教委は、トライグループのほか「第一ゼミナール」（大阪）、夜スペに講師を派遣している「ＳＡＰＩＸ（サピックス）」
（東京）など計２３業者から協力を受けることにしており、市町村教委から要請があれば、放課後無料授業「おおさか・まなび舎」
などへの講師参加を斡旋（あつせん）する。

　夜スペが有料なのに対し、大阪府の場合は講師への報酬は「まなび舎」の事業費から支払われ、児童生徒側の負担はゼロ。年度内は
新たに予算を組むことができないため、業者側が無償で派遣する。
http://sankei.jp.msn.com/life/education/090110/edc0901101202003-n2.htm

>>957
逆に言えば

「それだけの企業が応募しているのに、なぜ、公募入札をかけないのか」
「それだけの企業が応募しているのに、なぜ、大阪を地盤にしていない
　業者を優先して算入させたのか」

と言うことが問われるわけだ。

しかも、夜スペは、私費による講師派遣だったが
大阪は公費負担ということ。
それなら、なおさら、説明責任と公明さが求められるわけだ。

なお、本来は、無償での派遣を「実績」とすることは
公の行為としては、問題がある。
（寄付行為と同等と見なされ「寄付をしたから参入できる」という
　形式と同等と見なされるためだ）

こういうのも、しっかりと計画性がない､思いつきという印象ばかりが強くなる。

そして、思いつきで行政機関を動かせば、最終的には
悪影響ばかりが残るのも、世の常である。

>>946
へぇー
すごいじゃん
この人がブレーンなんでしょ？
今度この人の本買ってみよ

＞応募しているのにｗ

＞優先して算入ｗ

妄想で文章書くなよ
２３業者から応募があったんじゃなくて、もう既に２３業者からの協力は
確約されてるんだよ

終わった話に対して、計画段階での批判を持って来る斜め上の馬鹿って死ねばいいのに

サピックス利権などと何スレも前から、無駄なレス費やしてきた馬鹿共
少しは反省しろ

決まった方向が欲しいならスレタイ変えないと

ていうか何者か知らんが、無償で提供するサービスを如何なものかと
イチャモンつける人間は府民の敵だよな

橋下を貶めたいがために、無理やりこじ付けてんじゃねーよ

>>960

それだけの企業が参入したいという事業に
なぜ「サピックス」が入っているんだろうね。
終わった話？

仮に、参入に疑義があるなら「終わった話」ですむことではない。
汚職にまで発展するかどうかは別として
参入段階で疑義を生むような恣意的な運用は許されないことなのだが？
そういうこともしらないの？

まぁ大阪で認知度の低いサピックス批判よりも、全国で批判されてる
トライが参入することの方が問題アリだと思うけどなｗ

俺は

>>962
無償でサービスを提供する
というのが、見返りを求めない「寄付」ならば構わない。

しかし「実績」として、以後の参入に有利に働くなら
「寄付をしないと参入に障壁がある」
と言う形式になり、公明正大な競争が働かなくなる。
結果的に、府民にとって不利に働くことになるということだ。

むしろ、これを擁護することは府民の損失だよ。
もちろん
「新規事業の参入には自由競争はいけないことだ」
と君が思っているなら、
それはそれで別の論を展開するのは自由だが
一般論としては､公明正大な自由競争が、大事だろうな。

もういいって、お前

　第一ゼミナールの鎌田誠・企画情報室次長は「営利事業ではなく、社会貢献として取り組みたい」と説明。
府教委は「教員ＯＢや大学生に加え、民間の協力も得て、学力向上につなげたい」としている。
（2009年01月07日 読売新聞）
http://osaka.yomiuri.co.jp/tokusyu/h_osaka/ho90107b.htm?from=tokusyu

他の民間教育サービス業者側の好意的な反応
http://www.ekatekyo.com/education_news/2008/news-165.html

平成２１年度当初予算（政策的経費）　おおさか・まなび舎事業
http://www.pref.osaka.jp/annai/yosan/cover/index.php?year=2009&acc=1&form=01&proc=6&ykst=1&bizcd=20083251&seq=1

>>966
そりゃ、企業は大義名分はいくらでも言うだろう。
もし、そういうことを言わないとしたら
そっちの方が不思議だよ。

お前は他府県民だから知らんだろうが、第一ゼミナールは大阪では
確固とした基盤を作りあげてる大手だよ。今さら宣伝活動もクソも無い。

極端に言えばマイクロソフトやマクドナルドなど大企業ともなると、
慈善事業への寄付金額なども相当な額になる。

儲けた分は社会貢献に回しましょうって考えは、建前ではあっても大企業なら
どこでもやってること。

教育で稼いでいる塾が、持ち味である教育で社会貢献することの何が悪いのか

根性の腐ってる連中には分からんのだろうな

>>968
「宣伝活動」と言ったつもりはない。

「参入のための障壁」となりかねないといったつもりだが？
その違いも分からないのか？

もちろん、慈善事業に寄付をすることは大いに結構なこと。
企業は社会的責任を果たすべきだからね。

しかし、その「寄付」によって、何の見返りも求めてはならない。
（企業ステイタスがあがることだけは当然のこととして認められる）

教育で稼いでいる塾が、教育で社会貢献すること自体は
まったく問題がない。

しかし、この「寄付」によって今後の、参入障壁となるならば
それは「寄付」とは違うものとなり、
ひいては、自由競争を妨げ、大阪府民に損失を与えることとなる。

もちろん、塾の参入が公明正大に行われていたら
誰も、こんな疑義を生み出さなかったし、
誰かが文句を言っても、きちんと答えられたはず。

ところが、不透明な導入をしたという「事実」がある以上
「恣意的な行政運用」として、後々まで、人々の疑義が残っても
仕方が無く、その意味において不適当な行政であったといえるわけだ。

持続可能かどうか考える必要はあるだろうな。
今回の府の事業に参入して本業が持続不可能になっては無意味なわけで。

ていうか府は基本的に人件費（時給７５０円）以外は無料で雇うわけだから、
府の方が頭を下げてお願いに回らなきゃいけないわけよ。
しかも人件費の超過分は、民間塾が講師個人に払うわけだからな。

一般の入札と勘違いしてないか、この馬鹿。

参入のための障壁ってのも曖昧過ぎて分からんのだが。
実績のある所が単純に評価されて何が悪い。

第一ゼミナールが来年度以降も参入し続けたら、第一ゼミナール利権などと
言うつもりかな、この馬鹿は。

もちろんNOVAなどのような目に見える詐欺行為が本業で行われていたなら、
当然参入も排除されるしな。

恐らくコイツは、まなび舎が続く限り、疑心暗鬼から逃れられずに過ごすんだろうな。

というより２ちゃんねるで喚いてるヒマがあるなら、府に情報公開請求でも
すればいいのになｗ

>>972
実績」があるのは、もちろん大事だが
「寄付」が実績になるのは、公明正大とは言えないと言うことだ。
行政は､こういう場合、公平でなければならないからね。

もちろん「寄付」が、初めから条件であるなら
その善悪は別として「疑義」は、一定限度担保できただろう。
しかし、それすらも、していないということだ。

また、繰り返しになるが､全ては「思いつき」で行政を進めた
その悪影響の一つに過ぎない。
今後も「思いつき行政」が、府全体の負担や、疑義の温床となるだろう。

ちなみに「疑義」から逃れられないのは
行政府であり、教委であり、教育委員会である。
そして、その最高責任者である知事自身。
説明責任を果たす義務も存在することもお忘れなく。

何と闘ってるのかなぁｗコイツは。

具体的にサピックスや第一が何を見返りに求めたことがあるのかな。

せいぜい世間に対する認知度のアップぐらいだろ。

それにサピックスは、合格実績では日能研を上回る結果を出しているらしいが、
お前がサピックスをそれほどまで決定的に駄目だと断ずる根拠自体が怪しいんだが。

大阪では実績が無いから駄目だとか短絡的なもんだろ、どうせ。

逆に東京での成功事例があるのにも関わらず、ベースを作るのにわざわざ取引した
ことの無いところを選ぶかね。
普通、どうしても成功したいなら、そんな冒険的なことはしないと思うんだが。

常識的な手順まで疑うようになっちゃ、まさしく神経科行きだろうな。

大阪は大都市にもかかわらず馬鹿が多いのは確かです
人間のレベルが低いし、犯罪をおこす少年もたくさんいますね

>>975
まあこの場合は大阪に進出してない企業の方がいいだろうな。
本業との食い合いにはならないから、純然たる寄付が期待できる。

上位層と下位層の開きが大きいだけだよ。

まぁ現状認識としてはアホが多いというのは正解だろう。

学力と所得の関係というのは相関性がある。

だからこその放課後授業。だからこその無償提供なんだが、
その前向きな取り組みまで潰そうとする下品な他府県の輩には
困ったものだよ。

どうせお前らには関係無いから、黙って見てりゃいいのに。

>>975
サピックスがダメと言ったことはないが
大坂での地盤が無いという事実はあるな。

実績がないからダメ？

＞実績のある所が単純に評価されて何が悪い。

こんなことを書いている人が、どこかにいたねえ。
もう忘れちゃったのかなあ。
さすがに信者様は､教祖様を守るためなら
自己矛盾したことがいくらでも書けるんだね。

常識的な手順、と言うのは、普通は、公明正大な手順を踏むと言うことだ。
自己矛盾したことまで書いての、ひいきの引き倒しは
みっともないし、ひいては、教祖様の名前を逆に貶めることになるよ。

是々非々で見つめないから「信者」と言ってバカにされるわけだ。
今回の矛盾で懲りただろ？
って、まあ、きっと、多分、懲りないだろうけど……
だからこその「信者」だもんね。

ちなみに、信者さんの知識レベルでは
「寄付による実績作りが参入障壁となる」
と言う構図が理解できないのはよく分かったよ。
もちろんその危険性も理解できないと言うことも。

「寄付による実績作りが参入障壁となる」

正直まったく理解できんなぁ。

前年度頑張った分が評価されない社会って、社会主義国家ぐらいだと
思うんだがｗ

まぁ学力テストの開示で、どの学校にどの塾が派遣されてどのぐらい
実績を上げたのは数字できちんと出るだろうな。

府独自の学力テストも実施されることだし。

あとな、正直合格実績の低い塾に参入してもらっても迷惑なんだよな。

ごく普通の意見として、雑居ビルの片隅でほそぼそやってるような塾に
参入してほしいと思う府民なんかいないんだよ。

>>980
前年度頑張って「寄付」したら
翌年は参入させますよ。

というのが、公示されていたら、君の発言の正当性は
ある程度認めても良いんだけれどね。
現状では、それはない。
先ほど、大阪府教委のサイトを隅から隅まで見たが
そんなことはどこにも書いてなかった。

繰り返しになるので９７４をきちんと読みなさい。

それから、矛盾した擁護レスを展開してしまった
自己批判をちゃんとした方が良いだろう。
さもないと
「橋下氏を弁護するためなら平気でウソでも何でも書く人間」
と言うことになってしまう。

矛盾した発言が、その全てだよ。

ま、せいぜい頑張って活動してくれよ。

一段落したようなので、一つ別な切り口を示したいのだけど、
塾が参入してきて、学力に対して補強策を打ってくれるなら、
学校サイドの努力意欲はどんどん落ちていったりしないか？
塾が全部やってくれるから大助かり、という認識に陥るのでは、
という懸念があるんだけど…。

>>983
きっと信者さんの脳内ではこの二つが整合性を持って受け入れられるのだろう。

・民間では競争が当たり前だ。学力テスト結果を公表して、
それをもとに学校や教委が競い合うべきだ

・でも、橋下知事の教育事業の業者には競争原理や透明性は必要ありません。
　教育産業への府からの利益/便宜供与は良い癒着(持ちつ持たれつ)です。

あと、これは決して本質的ではないけれど、お金を払って
子供を塾に行かせている保護者から見れば、貧困層が無償で
その恩恵を得るというのも複雑な気分かもしれない。
それとも、やはり「しょせんタダはタダ」くらいのレベルに
留まるから問題ないという認識だろうか。

>>987
業者としては、有償の(通常の)塾の生徒になってもらうことが最終目的なのだから、
「まなび舎で提供するサービスはここまで」
「これ以上のサービスは入塾してからね」
となるのは当たり前。
(そうでなければ有償サービスの受講者が無償サービスに流れて、
「社会貢献」が企業利益と相反し、業者自身の首を絞めるし、
行政の側も公費負担の授業が際限なく増えることは望まない)

「お試し版」の授業を格安で提供することで生徒の名前リストが手に入り、
学力のひも付けをし、ある程度サービスへの信頼感を得てしまえば、
あとは業者側が儲ける方法はいくらでもある。
例えば
「塾の統一学力テストをうけて実力を確認してみよう。お金はかかるけどね」
「これ以上の学校を狙いたければ、正規の塾のこういう授業を受けた方がいい」
など。

まあ、とりえず、業者選定の不透明さは
信者すら、擁護できなかったと言うことで
このスレも意味があったわけだ。

ただ、是々非々で言うと
橋下氏の公約を、それでもまだ、信じられていた時代
（ということは、知事に就任前のことだが）
俺が期待していたのは「校庭の芝生化」だった。
しかし、ここにきて、二つのことが分かった。

１　府教委自身が１６年度から企図していた事業であったこと。
２　予算が１０００万円しかないこと。

１は、まあ、元々あった事業の凍結を解除すれば､それは橋下氏の実績として良いと思う。
これが、是。

ただ、問題は２だ。
１平方メートルあたり５４００円の計算で、１校あたりの助成は上限３００万円。
これで、芝生化をするとどうなるのか。
ちなみに、東レのサイトを調べると平米あたり１万６０００円程かかる。

予算がない中で維持しようとすれば、最終的には、和歌山方式の
子ども達自身の手で（当然、教員が指導する）維持管理を、となるな。
もちろん、プロの管理じゃない以上
ただでさえ、芝生にとってハードな環境である校庭が
上手く維持できるのかどうかは疑問だ。
仮にできたとしても、芝生を維持したことのある人なら分かるが
ものすごい手間がかかる。
結局、教員の仕事を増やし、子ども達に負担を掛けて
その上、不十分な芝生。
と言うような結果になりかねない、と言うことだ。
これが現実だよ。

>>975
常識的な手順まで疑うようになっちゃ、まさしく神経科行きだろうな。
>>980
前年度頑張った分が評価されない社会って、社会主義国家ぐらいだと思うんだがｗ

おもしろいこと言う人発見ｗ




問：下記の２つの文章中の「競争」概念は同一ではないが、どのように異なるのかそれぞれの文章中の「競争」概念について600字以内で答えよ。
　　その上で二つの文章は矛盾し得るか否かを答えよ。

Ａ：民間では競争が当たり前だ。学力テスト結果を公表して、
それをもとに学校や教委が競い合うべきだ

Ｂ：でも、橋下知事の教育事業の業者には競争原理や透明性は必要ありません。
　教育産業への府からの利益/便宜供与は良い癒着(持ちつ持たれつ)です。

>>990
はいはい、
常識的な手順を知らないんだね。
おつかれさま

アホだ、こいつら

>>992
まあ、あほは、きみだから。

あはは

目糞が鼻糞に何か囁いてる

韓国、残飯使いまわし
http://jp.youtube.com/watch?v=2_OJwWO3zV0

参考画像

韓国式おかずサービス　食べ残し使い回しの実態
食べ残しを使い回した店員は

お客さんが残したソースやラー油は必ず集めます
http://seesau.up.seesaa.net/image/1.jpg
キムチチゲの場合食べ残しの豚肉を取り出して使い回しすることがある
http://seesau.up.seesaa.net/image/2.jpg
食べ残しを使いまわしている店は８割
http://seesau.up.seesaa.net/image/3.jpg
山積みの食べ残し
http://seesau.up.seesaa.net/image/4.jpg

息をするように嘘を付く
http://antikimchi.up.seesaa.net/image/chon2.jpg

アンチもここまでボッコリ論破されてしまってはもう言うことがないよな。
民間がやったほうが上手くいくのは常識だがな。ｗ

まあ教育民営化でビジネスチャンスが広がってよかった。

部活こそ民営化すべきだがな、本来は。

１０００なら橋下に天罰が下る！

このスレッドは１０００を超えました。
もう書けないので、新しいスレッドを立ててくださいです。。。