五体不満足な先生　統一スレ

五体不満足な先生の統一スレッドです。

批判やら中傷とかそういうの無視して聞きたいんだけど、
乙武って現場でどうやって教えてんの？
体育、音楽、美術、家庭科を教えていないことは確かだろうが。
物理的に考えると高さからして恐らく黒板は使えないだろうに。
小学生に口だけで教えるのは物理的に出来ないだろうに。
まさか、授業中何にも書かずに教えて済ます訳でもあるまいしな。
プリント配布するとしても今度は色々な意味で量が膨大になるしな。
今までの主張からして乙武って普通の教師と同じ扱いされてるんだろ？
それとも誰か他の教師のサポートでもやってんのか？
上の考察からすると誰かのサポートをやっていると言わざるを得ないんだが。
すべてを普通の教師と同様に出来るとは到底思えない。

単なる推測に過ぎないがお説教役に転じてお子様に上手に説教をしている訳か？
乙武の経験等からしてこういうのは普通の教師より上手そうだな。
もし、これと他の少量の授業で済まされるのなら彼の給料に対する仕事量はとても少ないな。
乙武にとってはどうか分からないが健常者にとってはとっても楽だわな。
そんな訳で、彼みたいな場合の給料の算出基準は必要だわな。
普通の教員扱いで済む訳あるまい。

>>2
介助員を１人つけるそうですよ。
教育実習時の映像を見たことがあるけど
顎と肩の間にチョークを挟んで黒板書いてました。
あと、板書すべきところは事前準備しておいたり･･･
任期つき教員として杉並区に採用されたようです。

★★★　裏２ちゃんねるは14禁に改訂しました　★★★

※以下転載

裏２ちゃんねるには、いじめ自殺、未履修、暴力・わいせつ事件の発端と思われる教師の顔写真や本名、
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有害な情報も含まれるのでそれを表に出すことは禁止されています。
混みあってる場合があるので時間を置いてすると入りやすくなります。
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---------混みあってる場合は時間を置いて再度お試しください。---------

↑ああ、ホスト名が名前欄に表示されるコマンドだな。

面白いから、誰か馬鹿な奴ひっかかってみろよｗ

22男 guest@ura2

乙武さんを誹謗中傷するのは止めろ。
悪質なものは立法機関に通報する

あげ

19女 guest@ura2

「先生、それ引っ張ってみて！」

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　(´ー｀) 　 低学歴ども〜
（＿＿＿）
｜　　　｜〜〜
◎￣￣◎ ころころ〜

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　　　　　　　　|,,,,_Ｚ,,,,,,_　 |::::::::|　　＜どけよ健常者ども
　　　　　　　 （●);（●)==r─､| 　
　　　　　　　　{　(__..::　　 /　ノ′
.　　　　　　　　', ￣＼　　 ノ | 三三三二二二一一
　　　　　　　　　!＿＿_／＿_|三三三二二二一一
　　　　　　　　　｜ｚｚ　｜三三三二二二一一
　　　　　　　　　 ◎￣￣◎三三三二二一一

東京大学の教授でヴェーバー研究の第一人者
大塚久雄博士は片足がなかったそうです。

そうなんだ。お気の毒に！
でも、片足だけでよかったね。

【社会】 「自分表現する仕事したい」 乙武洋匡さん同様に手足のない女子高生、複数企業から就職の誘い…愛知
http://mamono.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1235028043/

乙武２種免許で、本来なら高卒でとれる資格です
資格としては使い物にならないのですがね。
５年生と６年生の社会を補助教員つけて
教えているようだけど・・・
あんなにお金持っているのに、電動車椅子は
室内用と室外用とに使い分けもしないから、
タイヤに砂運んで来て、床は傷だらけになって
子ども達もどうせ乙武先生汚すからといって
掃除しなくなった。
早稲田まで行っているなら、中学校の教員すれば
地震や火事等起きても、生徒が助けてくれるのに、
小学生相手だと、助けてあげないといけないし、
子どもたちの悲鳴が聞こえそうで、何も起きなければと
案じる日々。
あのままスポーツライターでもしていたらよかったと
思うのですが・・・
どうせ、１０億円持っているんでしょう。
遊んで過ごせるのにね。
それでもね、講演会の報酬は都内でも５０万円だと。
いいね。タレント障害者は・・・・

高卒とか大卒とか免許に学歴の要件はないよ
所定の単位を取れば免許は交付される

２種免許が何ら劣っているわけではない
採用でも待遇でも１種免許と同じ

【衝撃の】　天皇家は韓国系　【真実】
http://dubai.2ch.net/test/read.cgi/emperor/1228918702/

天皇陛下 　日本と韓国との人々の間には，古くから深い交流があったことは，日本書紀などに詳しく記されています。
韓国から移住した人々や，招へいされた人々によって，様々な文化や技術が伝えられました。
宮内庁楽部の楽師の中には，当時の移住者の子孫で，代々楽師を務め，今も折々に雅楽を演奏している人があります。
こうした文化や技術が，日本の人々の熱意と韓国の人々の友好的態度によって日本にもたらされたことは，幸いなことだったと思います。
日本のその後の発展に，大きく寄与したことと思っています。
私自身としては，桓武天皇の生母が百済の武寧王の子孫であると，続日本紀に記されていることに，韓国とのゆかりを感じています。
武寧王は日本との関係が深く，この時以来，日本に五経博士が代々招へいされるようになりました。
また，武寧王の子，聖明王は，日本に仏教を伝えたことで知られております。
　しかし，残念なことに，韓国との交流は，このような交流ばかりではありませんでした。このことを，私どもは忘れてはならないと思います。

　ワールドカップを控え，両国民の交流が盛んになってきていますが，それが良い方向に向かうためには，両国の人々が，
それぞれの国が歩んできた道を，個々の出来事において正確に知ることに努め，個人個人として，互いの立場を理解していくことが大切と考えます。
ワールドカップが両国民の協力により滞りなく行われ，このことを通して，両国民の間に理解と信頼感が深まることを願っております。

http://www.kunaicho.go.jp/kisyakaiken/kisyakaiken-h13.html

あの人が削除依頼出したよ〜

満足がいい

スレ自体は削除されないよ
レスではあるかもだが

ひ〜ん

ボクのセンセイは〜　手足を切り落とす〜〜〜♪

どんな時だってぇ〜〜　悪態付いて〜〜〜　いっけすかない男〜〜〜

>>18
人間は元々アフリカ発祥の生き物。人間は全部地球人。
そのことを言うのに天皇なんて関係ないじゃん。
まあ、王や皇族が存在することで利益を得てる吸血タイプってことか。

>>23 ギザ懐かしすww

乙武さんを誹謗中傷するのは止めろ。
悪質なものは立法機関に通報する。

まさかこんな酷い差別スレッドなんて・・・
たまたま覗いて見たけど、優しさのかけらもない
意地わるい書き込みは止めなよﾔﾚﾔﾚ

何教えてるの？

>>28
人権

>>27
関連スレの中ではまだマシなほう

>>30
　　か
　　た
　　わ

手足切り落として同情本書いて大儲けさ〜

「先生、それ引っ張ってみて！」

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>>3
補助員を彼だけのためにつけるというのなら、それは人件費の無駄遣いだな。
そこまでして、彼に通常授業をしてもらわなければならない理由はない

身障者は教員になれない、とはいわないにしても
単独で十分な授業ができない以上、教員という職業に就くことは制限されても仕方ないんじゃないのかな

いくら補助者を付けるから、といっても盲人がバスやタクシー運転手になれないのと同じことと違うのか

何か彼を特別視しているような気がしてならないな

　　　(´ー｀)　ｸﾞﾌｨ
　　（＿＿＿）
〜 ｜　銭　｜
　　◎￣￣◎

zzzzzzzzzzzzz

自治体付のゲストティーチャーとして道徳とか総合的な学習の時間にドサ廻りしる

>>34
何でそんなに思いやりのない言葉が言えるの？
障害があるんだから、特別な措置を講ずるのは当たり前じゃん。
補助員も乙武さんのためというより子供たちのためだし。
盲人がバスの運転手になるとか全く頓珍漢な例。

おとちゃんルール

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　　　　　　　　　　　　　　　　　　i:::/'"￣￣ヾ:::i
　　　　　　　　　　ィ'''フ''''=､r'"~ |/ ,,,,_　 ,,,,,,_ヾ|｀ヽr''"`ヽ､ヽ、 じろじろ見るなよ
　　　　　　　,r'"´ ノ"　　　　）＝|=（三)=（三)=|i　　　　　　 ヽ、 　　　手足が無くたってイイじゃん　
　　　　　　 （　　　　　　　.ノ　 　{　　:::(__..::　 ｜　　　　　　　　 i 　　人を手足の有無で判断するな
　　 　 　 　 ）　　　　 __,,;..　　　　',　 ー=ー　 ', 　 _,,,,、 　　　 　j､、 　この菜食主義者め
　　　　 　, '　　　 ヽィ'''i"　　　　　ヽ＿＿_ ／ ィ'"~　 `'ｦ'''ー-､ﾉ､ヽ
　　　　　.{ _.ト、　　 Y人 　　　　　　　,,l、　　　　　　　 ノt'　　イノ.ﾉ 　　　
　　　　　 '､ >.ト　　'/　`ゝ、　　 　 　 人　　　　 　 ,,イ　 jt､ __...-'
　　 　　　　' .,,_ _ ノ、　　 `ー--;::-ﾆ"_,ゝ=---‐''"　 　 ﾉ
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>>38
「彼だけ」が特別扱いは問題だろ、やはり
普通の教員一人雇う経費と彼＋補助員経費　ではどちらが経費がかかるかは自明のことではないのか

彼が自分の給与から補助員経費を負担する、というのなら話は別だがね。

おもいやり　という言葉は美しいがこちらは「カネが絡む」話なんだよ。
その視点が欠けているといわざるを得ない。
納税者の立場からすれば、税金の無駄遣い　ともいえるわけだ。
誰か絶えず「無償ボランティア」として彼の勤務場面にすべて付き添うにならともなく、自治体から多少なりとも補助員に何らかの金銭が支払われるとしたら、それはやはり問題視すべきことだよ。

　　　　　　 ／.⌒ヽ
　　　 　 ／　　　　.＼　　　
　　　 ../　　　　　 ヽ.　＼　　
　　　 (./　　　　　　 ヽ.　）　 ただじゃするめよ･･･
　　　 /　　　　　　　　l"　
　　 .ﾉ 　,,,,_　 ,,,,,,　　　l　
　　 l =（へ)=（へ)=　 ..|　
　　 l　　 :::(__..::　　　　|　　
　　 ヽ.._ ー=ー 　 　 _,ノ　
.　　 丿ﾉ　ﾉ 丁丁￣l＼　
　 . く_(__（＿（_._」____）ノ

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i:::/'"￣￣ヾ:::i ＜取り戻したぞ、俺の肉体！！
|/ ,,,,_　 ,,,,,,_ヾ| 　　　さあ、健常者どもを皆殺しだ！
|=（三)=（三)=|　　　　__.......,,,_
{　　:::(__..::　 ｜ｧ-‐'"~::::::::::::..... ｀ヽ
',　 ー=ー 　 ' =;;＞:::::::::::::::::::::::.　.::i　　
. ヽ＿＿_ ／`-'rrｰ-fl､;;;,,..___;;;rr;:ノ 　　ﾌﾞﾘｭ
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ｚ

他人を中傷差別する者は、来世差別される者に生まれ変わる。
自業自得だ。

z武洋国AA集
http://www.nicovideo.jp/watch/sm11754614

「五体不満足」の乙武さん、教員経験語る

　「五体不満足」の著者乙武洋匡さんの講演会が３日、那覇市民会館で開かれ、
３年間の教員経験や子ども時代についてエピソードを交えながら語った。
立ち見が出るほど詰めかけた来場者は、笑いを織り交ぜながら話す軽妙なトークに耳を傾けた。

　今年の３月まで東京都杉並区の小学校に勤務し、３・４年生の担任をした乙武さん。
自身（障害者）への反応が学年によって、無邪気に質問したり、
気を使って質問できなかったりと変わる例を示しながら
「子どもたちが障害者と接する一つの経験となってくれたら」と教員生活を振り返った。

　また両親や恩師ら素晴らしい大人たちに恵まれ、
「自分が大人の立場から恩返しをしていきたい」と教員を目指した理由を語り、
優しくて厳しかった小学校の担任の先生のエピソードなども紹介した。

http://www.okinawatimes.co.jp/article/2010-10-03_10808/

心情的には>>38のいうことにすごく共感できる。
ただ、現実問題はどうなのか？
>>41-42の言うことももっともではないのか？

　　　　　　,;f::::::::::::::::::::::::::ヽ
　　　　　　i/''￣￣ヾ:::::::::::i
　　　　　　|,,,,_　,,,,,,_　 |::::::::|
　　　　　 （三);（三)==r─､|
　　　　　　{　(__..::　　 /　ノ′ せっかく手足が生えてきたのに
　　　　　　', ==一　　 ノ 　　　 カタワじゃないオイラなんて
　　　　　　　!＿＿_／, 　　　　　誰も相手にしてくれない
　　　　　:::::/ ｌ　￣￣lヽ 　　　　悲しいのさ〜
　　　　　:::::|-|/l⌒l⌒l-|
　　　　　:::::＼二､_）二ﾉ ＿＿
　　　　　 :::::|｜|　 |.|　 |
　　　　 　／｀ー(⌒)(⌒).
　　 　 ／;;;;;;;;;;;;;;;￣;;;;￣

難しいニュースでもネラーの書き込みを読んで笑いながら理解出来る。
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くだらね↑