常勤・非常勤講師のみなさん、どう？ Part 32

>>951
そんな中途半端ないいとこ取りは無理でしょ。
もうそろそろ人事も動き始める時期だし
来年は常勤でくるといいね！

>>951
社会保険つき、アルバイト自由が最強だね。

このまま講師続けて受からずに30歳越えたら年齢制限に引っ掛かるし
その年になって民間に再就職なんて無理だし……

ネガなこと考えたらきりがなくなるな

>>951　うちの高校は、そうなのだが・・・。
そうか！うちの高校は底辺校だが給与面ではいい方なんだな。

底辺校ということさえ我慢できればの話だがな。
これが結構きつい・・・。
中位校でこの待遇だと最高かも。

初めまして。
私は現在一般の４年制大学に通う４年です。
是非このスレの皆さんにご相談したいことがあり、書き込ませていただきました。

今年の４月に民間企業に内定を頂き、現在まで過ごしてきたのですが、最近になって教員になりたいという思いが再燃し始めました。
そこでお聞きしたいのですが、新卒の私でも今から講師登録は可能であり、来年４月から常勤講師として働くことはできるのでしょうか？
（昨年１１月までは教採に向けて勉強していたのですが、すぐに民間就職に切り替えたので、今年度の採用試験は受検していません。）

長文失礼いたしました。

>>955
何がきついよ？具体的に

>>956
教科による。

>>956
あなたが住んでる自治体の教育事務所に行けば要綱もらえるよ
ちなみにうちのほうでは確か25日まで募集していた
それ以後も随時受付という形になっていたはず
個人的には民間の内定を蹴るのは勿体ないと思うが
まああなたのご随意に

>>956
とりあえず民間行けばいいじゃん。
民間経験のある教員っていいと思うよ。

皆さんレスありがとうございます。
>>958
科目は中学社会か、高校地歴を希望しています。
>>959>>960
私の希望する自治体では、２月１日から受付とありました。
新卒も受け付けているかはよく調べてみないと分かりませんが…。
私も民間を経験してから教員になる道も考えていたのですが、
�@将来教員を目指す上で若いうちから現場での経験を積みたい
�Aいわゆる「通過点」としての就職では企業に申し訳なく、身に付くものも身に付かない
�B採用試験に向けての勉強時間が取れない（のではないか）
�C来年度に受験して、不利にならないか（民間経験１年未満のため）
以上の理由から、二の足を踏んでしまっている状況です。

961さん。
もう結論は出ていると思う。
そんな気持ちで民間はかえって大変だよ。
がむばれ。

>>961
よっぽど強力なコネでもないかぎり、４月からぷー確定。

>>961
�@将来教員を目指す上で若いうちから現場での経験を積みたい
いいと思うよ。常勤講師は二次試験で有利だから。

�Aいわゆる「通過点」としての就職では企業に申し訳なく、身に付くものも身に付かない
申し訳ないかどうかなんてのはどうだって良いこと。重要なのは食いっぱぐれないことだろ。
どうせ１，２年じゃ大したこと学べないからどっちだっていい。

�B採用試験に向けての勉強時間が取れない（のではないか）
勉強時間なんて講師をやっていたってとれないから一緒。非常勤なら時間は取れるが、金が少ない。

�C来年度に受験して、不利にならないか（民間経験１年未満のため）
そんなことは関係ない。講師経験が有利に働くことはあっても、民間企業の経験は社会人採用枠を受けない限り
有利にも不利にも働かない。社会人枠はどこの自治体も３〜５年以上働いていることが要件だから君には関係ない。

講師登録だけしておいて、見合う条件の話があれば受ければいい。なければそのまま企業で働けばいい。

社会は激戦区じゃないの？講師枠。

社会教員って教育学部卒業の人の方が少なそう

しらね

>>961
中高問わず社会科の常勤はまず無理。
経営、経済系の学部で免許取れるので母体数か非常に多い。
今現在、常勤や非常勤やってて校長や教頭のコネで行くのでほとんど枠が埋まる。

重労働かつ短期間での「使い捨て」覚悟の中学校の常勤リンニンなら話はあるかもな。
片っ端から市町村教委含めてあたってみたら？
オレならやらないがね。

そろそろボーナス時期だから、貰うもの貰って病気休職とかあるからね。
もう、基準日すぎているから少し時期が遅かったかな。
今の時期に短期間でもリンニンしておくと、来年4月以降の任用で有利に事が運ぶかもな。

ただ、そこまでしてする仕事かどうかとは思うがな。
中学校のリンニンなんぞは、
ホントに中学校で後悔しないのかな。
高校志望なら止めといた方が良いぞ、一度中学で勤務すると「アンタは中学要員」とレッテル貼られるところもあるからな。

一度、常勤になればよほどの事をしない限り来年も呼ばれるんですか？

うーん、これは微妙な話だな。
一般論としては「そのとおり」なんだがね。
だた、アンタの近隣の地区を含めて「正規教員に欠員が出ない限り」は仕事はない、わけだからね。
そのときは「残念ながら・・・」ということはありえる。

また、「よほどのこと」だが、これも評価を下すのは管理職なり雇用する側だ。
キミが「無難に勤め上げた」と思っていたとしても、向こうがそういう評価をしてくれる、とは限らないからね。
「態度がデカイ奴」「リンニンのクセして偉そうな」「他にも代わりはいくらでも居るのに」と思われていないとも限らない。

また、良心的な管理職なら尚のこと「正式採用への前途が明るくない現状の下、いつまでもリンニンで引っ張ることは忍びない」とあえて「他の道へ進むことを強く示唆して引導を渡す」ことすらある。
だから「次は絶対大丈夫か」といわれればＮＯというほかなかろう。

>>956>>961
本当に教師になりたいなら（ここ重要！）、公立常勤などと贅沢を言わず、
とりあえず私立の非常勤からやってみればよいではないか。
私立非常勤の募集は３月ギリギリまであるので。駄目なら内定くれた企業へ行けばよし。
ただし、常勤ならなおさら、非常勤でも、ちゃんとした授業をしようと思えば教材研究に
ものすごい時間かかるので（特に１年目２年目は）、まず採用試験の勉強なんかできない。

ちなみに、個人的には内定くれた企業へ行っといた方が正解だとオモ。
おれも社会・地歴だが、条件の厳しさはハンパじゃないからな。
安易にこの世界に足を踏み入れると人生狂うぞ。

>>961
みんなも書いてるけど社会、しかも高校は地歴だけなんて、都合よく四月からは厳しいよ。
自分は小、中(社会)、高(地歴・公民)って持ってるけど、結局小学校で講師してる。
今年の四月に講師登録して、小学校は引く手数多で電話かかってきたけど、中学と高校は一回ずつ地元じゃないとこから電話来た。
それがすごい中途半端な時期で、なんか問題あって先生がいなくなったんだな…ってのが丸わかりな感じだったよ。底辺高校だったし。
ちなみに小学校の免許持ってなくても、小学校で講師できるらしいよ。なんでもありだよねｗ

>>974

あ、同じです。事情がある中高から、１回ずつ
連絡が来たのみでした。

中国語・韓国語・タガログ語のできる先生絶賛大募集！

国籍法改正案が今国会で可決間近です。
日本人男性が認知するだけで子どもが日本国籍を取れてしまう
とても素敵なザル法です。
フィリピンだけでも潜在的に5万人の子どもとその母親が待機中とのこと。

学校中に日本語以外の様々な言語が飛び交うなんて、素晴らしいことですね。
ＰＴＡや家庭訪問、三者面談と先生方大変ですが、頑張ってくださいね！

ttp://www.dotup.org/uploda/www.dotup.org5334.jpg
ttp://www.dotup.org/uploda/www.dotup.org5333.jpg
ttp://uproda.2ch-library.com/src/lib072525.jpg
今ならまだ阻止できるかもしれません。
今すぐvip板、既婚女性板のスレッド一覧で「国籍法」検索、
もしくは「国籍法改正　まとめ」でググってみて下さい。

自分も別教科だが同じパターン。
半端な時期に非常勤で呼ばれて受けたら、酷い中学だった。
今は小学校で常勤講師している。中学とは違う大変さがあるがまだマシ。

内定もらったヤツは黙ってしばらくその会社で働いてみろ。
どのみち教員はなり手が減っている仕事（特に都市部）。

教員以外の仕事をしながら試験勉強って大変じゃね？

非常勤、常勤を、年度途中で辞めた人って結構いるのかな？

>>979　うちのような底辺は、毎年1人はいるぞ。

>>980

都道府県まで明かしてもらえますか？

皆さん、大変貴重なご意見本当にありがとうございます。
>>962
ありがとうございます。やはり講師の道に気持ちが傾きかけています。
>>963
強力なコネかどうかは分かりませんが、親類が教育委員会の要職に就いています。
>>964
そうですね。４月から無職というのは避けたいので、その選択も大いにありですね。
>>965>>968>>969>>970>>974
やはり新卒で４月から中高の常勤講師というのは非常に厳しいというのが現状なんですね…。
>>973>>977
はい、私立の非常勤も考慮に入れたいと思います。ただ、採用のお声がかかったとき（おそらく２，３月でしょうか）に企業を辞退するのは…。
常勤非常勤に関わらず、そこまで時間が取れないのですね。肝に銘じておきます。
非常に危険な賭けなのですね。少し自分が甘かったのかもしれません。

みなさんのご意見を参考に、民間で働くことも考慮に入れつつ、もう一度じっくり考えてみます。
また、評判は悪いのですが、大学の教職課の先生にも相談してみたいと思います。

それがＷｉｉ

>>982
マジレスする。
今の学校でお世話になってる先生が民間経験者で、視野が広くてすごいいい人なんだ。
大学卒業してすぐ教員(または講師)の道に進むより、いろいろ経験した人のほうが、自分は人間として好きな場合が多い。
だから悩んでるんなら民間に行ってほしい。もちろん最終的に決めるのは982だけど。
まだ若いんだし、あとから教員めざすのなんてやる気さえあればいくらでもできるよ。

教員は歳をとってからでもできる。
教員は、異業種とあまり関わらないから、積極的にならないと視野を広げにくい。
色んな世界・人を見てから教員になった方が対応力・度胸もつく。
教員になるための過程だと思えばいいだろう。

例えば、私立でいきなり教員やってる奴は、
民間のような厳しい研修をうけないので、
態度が横柄。挨拶もろくにできないやつがいる。

また、私立なら30歳まで、公立なら試験に通れば40歳位まで、
なら教員になれる。
勉強期間を差し引いて27歳くらいまでなら、
民間で働いてもいいんじゃないか。

今のところ、学校では、
民間での勤務経験はプラス扱いされる風潮もあるしな。

民間経験は採用試験では有利だが、現場では意味なし。
かえって変人扱いされる。

〈教員不祥事〉社会人採用で窓際社員大量流入 new!
ってやつか。


民間経験者って「ああ…この人は会社で全く通用しなかったんだな…」って
固定観念が皆にあるからまずそれを打破しないとね。

　

民間人校長にしても、役員レースに破れた窓際管理職の受け皿だしな。

でも、考えてみればそれが本来のかたちなんだろうな。
なんたって東洋以外の外国では初等中等教育担当教員の社会的地位なんかはそんなに高くはないからね。
「ほかで勤められないヤカラ」が仕方なくやる仕事なんだよね。
待遇だって、それなりのもの、で十分だろうね。

人生、教師に成るなかれ。

民間企業経験って教員の仕事の何に役立つの？
役立つこともあれば役にたたないこともあるだろうが。


民間企業経験者だから優れているとも限らないし。

>>992
社会に出て行く生徒に対して、民間企業経験を語る事が出来る。

学校は社会に適する人材の育成も目的なのであるから、企業という
社会の経験を元に、子供たちを育成する事も可能となる。

教え

民間経験者を教員として採用：
教育現場に不要な成果主義を取り入れたいお国の思うつぼだな。

スー

サン

リャン

イー

ざいつぇん

このスレッドは１０００を超えました。
もう書けないので、新しいスレッドを立ててくださいです。。。