【ひっ翔べ】鹿児島県教育事情その６【チェスト】

反日韓国人撃退マニュアル
http://yy54.60.kg/test/read.cgi/otoshidama/1238896795/

>>936
兄弟のいるところや、過去問をさせている塾に行ってるひとだけが
実力以上のいい点をとっていることが問題なんだけど。
そんな事も理解できず、テスト作成を面倒くさがるお前みたいな奴は
お願いだから教員にはならないでくれ。

>>940
現役学卒に偏った採用と世襲制は、確かにどげんかせんないかん問題だ。
県のホームページの知事へのたよりでも、そういう声は以前から出ているようだし。
もっと県民が声をあげて、問題提起をしていくことも必要かもですね。

>>935
>某Ｋ中学校2年の期末テストの国語は、2年前と全く同じ。
>こんな手抜きな先生にはならないでくれ。

>>942
>兄弟のいるところや、過去問をさせている塾に行ってるひとだけが
>実力以上のいい点をとっていることが問題
>テスト作成を面倒くさがるお前みたいな奴


大学入試センター試験だっけ？
過去の問題でも、良問なら出す、と言っているのは？

要は、受験者が公平になれば、
良いってことだろう？

>>943
>現役学卒に偏った採用と世襲制

新卒の割合が増えても、経験者が増えても、
いずれにしろ、はじめて教壇に立つ教員（=新人）が
現場に採用されるという点は、同じ。

仮に、新人全員を期限付にしたとしても、
それだと、民間や他の公務員に内定した人は、
素質があっても、教員への道を選ばない可能性がある。

さらに、2-3年くらい「腰掛け」で、"教員の仕事を楽しむ"だけ
ならばともかく、
本気で、教員を続けようという立場の人間が不安定な身分では、
本腰入れて仕事に打ち込むなんてできないだろうし、
また、期限付では、いつまでたっても、職場内では、
一人前として扱われない。

若い人ほど、早く一人前の教員になってもらいたいのに、
結果として、「ハケン」や「フリーター」にみられるような
"スキルの身につかない若手"が増えても問題である。

現場は「ハケン」「フリーター」ならぬ期限付き教員だらけ。
教育費を削減しようとする行政が人数だけそろえようとした結果。
期限付き教員の待遇では、優秀な期限付き教員は他の業種にそのうち転職
あるいは他県へ流出。団塊の世代教員の経験は受け継がれない。
中学校など他の職種の１０倍以上の心を病む人間が多い職場では
ある意味優秀な人材ほど他に流れるのだろうが。

今、公立中の教師は散々たる劣化。
こんなことなら私立か附属に行かすべきだった。
せっかく合格したのに、どこに行こうが同じと考えていた俺があまかった。
俺らの中学時代（25年以上前）の教師とは、いろんな意味で質が低下している。

>>947
あなたの親御さんも、25年前にそう思ってたかもしれませんヨ。

>>947
>俺らの中学時代（25年以上前）の教師とは

確かに「V9時代」と比較すると、
注目は、大リーグのほうに集まってしまい、
人気の面では、イマイチ。

指導法も、昔よりも、科学的になってきており、さすがに
星一徹のように、倅に「大リーグボール養成ギプス」
みたいなものをつけさせる親なんて、今どきいなくなったな。。

そもそも、80年代の野球なんて、
あだち満のような、かつてのスポ根路線とは異なる
タイプばかりで・・

まあ、なかなか引退しない「あぶさん」でも読みながら、
将来のことでも、考えるこった。。

うちの職場に校長を退職して非常勤で来ているが、口ばっかりで、コンピュータも
まったくできない。みんな、来年は採用しないよう、校長に意見しようということでまとまった。
天下り失敗組。

>>950
そうだよな。。

ふつう、「天下り」するなら、肩書きに「長」のつくポストに就いて、
実務、文書作成等は、「しもべ」の者にやらせるだろ？

そういう意味では、確かに、はじめから天下り失敗組。




こう考えると、「社会的な地位」というものは、
「実際の人間の能力」とは、全く別なモノである
ということが言えますな。。

ダガーナイフが規制に追い込まれたのに、限りなく違法に近いパチンコは放置。
パチンコ関連で死んだ奴って数えたら凄い数になるんだろな。自殺なんかも入れると。

普通科教員から見たランク。普通＞工業＞農業＞家庭＞水産＞＞＞＞商業だな。
キバレ、商業。身内の検定や発表レベルじゃなくて、もっとレベルの高いところで頑張ってほしいよな。
まあ、Ｆランクの大学出身者が多いので、仕方ないか。

>>953
進学塾に普通科ってあったっけ？

塾の先生は、ふつうは、「塾講師」
ハローワークに行っても、塾講師を「教員」と称して、
募集をかけているところは、無いよ。

>>954 意味不。

ホンモノの高校普通科教員なら、
普通科＞商業科 なんて言わない。

ホンモノの普通科教員が、商業科の変革を言うなら、
商業系の高校に移動希望を出して、
それから、どういう実践をするか考えるだろ。

また、「Ｆランクの大学出身者が」なんて、
言っているが、そもそも、職業科の生徒は、
大学に進学しない者も多い。

教員採用で、必ずしも「中途半端に高学歴な奴」が
望まれないのは、そういう面もあるからだろ。

それと、誰もツッコミを入れてくれないので、
自己レスするが、
>>953は、決して塾関係者をバカにしているわけでは
ないので、念のため。

そもそも、進学塾関係者も、商業科の教育内容自体
には、関心無いだろうけれども？

>>956　商業高校出身者と思うが，そんなことだと，総合学科で生きていけないぞ。

>>958
それより、現実社会には、
あたかも競争に勝ち残ったようでいて、
全く尊敬に値しない人間というのもいるな。。

採用試験、世襲制がありませんように。

皆さんお疲れ様です。
今年は問題持ち帰り可になったんですか？

今年の専門教養…例年より難易度かなりアップしてませんでした(>_<)？？

>>961
お疲れ様です。今年から持ち帰り可になりましたよ。

>>962
私もそう感じました…
専門も一般も難易度高かったような気がします。…ただ私が勉強不足なだけですかね？

>>963
かなり難易度高かったですよね！？私だけじゃなかったんですねf^_^;
過去問と見比べてもやっぱ今年はレベル高かった気がします…

鹿児島県の教員採用試験の解答などの情報交換ができるサイトってないんですか？

>>963
持ち帰りの件教えてくださってありがとうございます。



受験はしてないのですが、問題を見て一般・教職教養は例年並かと思ったのですが。

採用試験のレベルが、学卒から院卒レベルになったのでは。他県と比べ，学卒の採用が
多いので，レベルアップねらいか。

専門レベル高すぎて死んだ
みんなできてるの?

>>967　968　鹿児島も院卒者重視に転換の兆し？？？

採用試験、世襲制がありませんように。

教師の学歴アップ(>>967)と言ったって、
小学生の勉強を教えるのに、
高学歴な奴が、わざわざ志願するとは思えないし・・

仮に、教員家庭の子どもを受験禁止(>>970)にしたって、
「憲法」の問題以前に、それでは、人材が集まらないだろ。

こんなところで、教員に嫉妬しているヒマがあったら、
大学の通信教育を受けて、教員免許を所得し、
採用試験を受験してみたら？

>>971　970は、採用に疑問があるといいたかったのでは。

マジレスすると、学力試験を難しくしたからと言って、
平均点が下がるだけで、教員の質が上がるわけでもない。
（試験対策に熱を上げる学生が増えるだけ）

それと、今世紀初頭、県教委は、
教員採用は、「人物重視」と公言しているが、
試験である程度の成績を修め、人物が他人並で、
定員に余裕があるなら、ちゃんと数年内に合格しているのでは？

なお、人事もだが、組織のなかで、
不公正な態度で仕事をすすめる奴というものは、
世渡りは上手であっても、人間的には、全く信用されない。

公的機関は、日本国憲法に基づいて、組織が動くことに
なっており、「血すじ」で差別をしては、ならないことになっている。
役所が、全て、公正で正しくやっているとは、言わないが、
「血すじ」で採用差別をしようという発言は、論外。

採用試験も終わったな。期限付や産休講師にとっては、結果しだいで10月からの
更新をどうするか頭のいたいところだな。使い捨て？現場の肉便器？キバレ。

現場って職場なのか父兄なのか分からんし、そもそも実態も言わずに書くのはｲｸﾅｲ

世襲制。選挙と一緒だな。

結局、「学歴」と「血筋(家柄）」と「女」の話題だけ？
正直言って、疲れるよな？

>>976
>世襲制。選挙と一緒だな。

「政治家の、小選挙区での党公認の獲得」と、
「教員家庭の志願者が教員に採用されること」を
同列に扱っているのならば、間抜け。

「世襲」というのは、
封建領主が、その権力を、代々子から子へ
引き継いでいくことであって、
小選挙区の政治家を「世襲」と例えて言うのなら、
これは、意味が分かる。
しかし、教員の場合、そもそも、小選挙区の政治家と違い、
引き継いでいくような権力は、存在しない。

例えば、教育長が、自分の倅をいきなり教育長の地位に
引き継ぐならば、「世襲」とも言えなくもないが、
そういう例は、本県では聞いたこともない。
（こういう点が、政治家と教員との違い）

なお、政治家の世襲問題に関しては、以下のスレで
ttp://society6.2ch.net/test/read.cgi/giin/1226074003/l50

>>978 「政治家の、小選挙区での党公認の獲得」と、教員家庭の志願者が教員に採用されること」を
同列に扱っているのならば、間抜け。 →怪しいな。三流大学でても、すぐに採用される人知りませんか。

>>979
>三流大学でても、すぐに採用される人知りませんか。

日本の公務員採用は、
一般公募の選考試験制度をとっており、
一応、基本的には、「大学の名前」で合否が
左右されるような形には、なっていない。

したがって、「三流」でも、「短大」でも、「通信制」でも、
受かる可能性がある、ということ。

只、最近は、短大出の採用が少なくなってきているらしく、
私大の四年生教職課程を売りにする大学が増えているのは、
これに関係しているのか？
もっとも、大学での教員養成過程の強化の傾向については、
少子化時代の影響も大いにあるかと。

それと、
>>978について、誰もツッコミを入れてくれないので、
自己レスするが・・

「世襲」という言葉については、辞書で引いてみると、
前近代の封建領主のような、特権階級だけではなくて、
昔の中国の世襲制官僚（=世官）の世襲の場合でも、
使う言葉らしい。

一方、親子代々「ホームレス」とか、親子代々「生活保護」とか、
そういう場合には、「世襲」という言葉を使わないので、
「世襲」というものは、地位とか権力とか、職階などを
親から子へ引き継ぐものがある場合にだけ、使う言葉だろう。

例えば、昔、読売球団に長嶋一茂がスワローズから
移籍したときは、
マスコミ各社は、確か、これを「世襲」と報道しなかったので、
こういう場合は、「世襲」と言わないのだろう。

>>980　教員の息子かな。宮崎○○大学は、あんまりだろう。

免許更新が、始まった。頑張れ。

盆過ぎの期限付き講師達の使い捨ての発表があるな。合否。

>>982
>宮崎○○大学は、あんまり

「モチは、モチ屋」
いくら難関大出身でも、現実的には、
その職種に必要なスキルを積んでいなければ、
専門的にやっている人には、敵わないだろ。

（例えば、最近、民間出身校長が、
メディアでもてはやされたりしているけど、
外部から騒がれている割には、それほどの
成果をあげているようには思えないような。。）

>>984
>講師達の使い捨て

「離島」への辞令を受けて退職をする正規教員もいれば、
一方で、採用試験を受けずに「鹿児島市近郊」専門で
仕事をやっている期限付教員もいるね。

特に、鹿児島市近郊における「期限付」をめぐる競争は、
実は、「本採」よりも熾烈な面があるのかも知れない。

仮に、鹿児島市単独で、正規職員の採用をするとなると、
その採用は、大変な競争になることが予想されるし、
また、県内全体にわたって、同じ教育環境を維持し、保障する
ということを考えると、これは、なかなか難しい問題がある。

志○館大学や宮崎産○経○大学出身者は、使い捨てかコネコネマンのいずれかだろう。

>>987続き　鹿児島県の商○科の指○主事は、教諭時代に生徒に手を出し脅されて結婚している人多し。
よって、エッチ指導主事ともいわれている。また、同様に生徒に手を出し、離婚率も高い。
よって、エッチ科ともいわれている。こういう教科を受験すべし。うらやましい。

【速報！3.9東京入管前】桜井誠が不法滞在助長メディアに説教
http://www.youtube.com/watch?v=fjRc1x076IM

【速報２！3.9東京入管前】桜井誠に何も反論できないマスコミ取材陣
http://www.youtube.com/watch?v=4NzCDqQjUhI

>>987
逆に言うと、難関大学出の連中が
こぞって教職を志願するような状況も
それはそれで気持ちが悪い社会かも知れない。

国によっては、小学校教諭なんて
「女の職業」らしいし。

>>988
>うらやましい。

仕事にどっぷり浸かりすぎていて、
気がついてみたら、いつの間にか
そういう結果になっていた、
というパターンだな。