なぜ教師の仕事は生徒よりラクチンなのか？　２

>>944
何10年も学校に行ってるんだなｗｗｗ

今日は部活があったから学校に遅くまでいたけど、職員室で手持ち無沙汰だったな。

民間を選ぶも公務員を選ぶも個人の自由。
民間やってみろよとか、公務員やってみろよとか言う人いるけど
自分で選択したものと選択しなかったものを比べるのはおかしいとおもうね。

教師のほうが楽そうなら教師目指せばいいじゃない。
楽に稼げそうなんだから。
ほかにやりたいことがあるから教師を選ばないのであれば
教師の待遇に文句を言うことはできないんじゃないかと。
自分で選ばなかったんだから。
文句言ってないで人生について考えてみろっていいたい。

>>948
同感。いいことを言った。

自分が選んだ人生なのだから、自分が変えればいい。
人生なんて自分の選択の連続だ。

みんな、「教材研究で忙しいー！」とか言ってる？
「何年やってるんだ、それも１教科だけのくせして」とか言われない？

>>950
言ってない。
言われない。

授業なんていらないのは間違いないな
いろいろあって2年の冬に高校を中退して独学で大学を目指し始めた
今年の4月の模試で偏差値36だったが、9月の模試で偏差値64だしたよ。7科目でね。

今の時代、ネットで情報収集は容易く、本屋に行けば参考書が腐るほどある。
日本語が読めて、自分を律することができる人なら、全く授業なんて必要ないね。

だからこそ教師には、授業よりも、人生経験や方向性みたいなアドバイスをできる
人になって欲しいな。金とか自分の時間とか人より忙しいとか
そういうことを異常に気にする人に教師にはやって欲しくないね。

まぁ、理想にすぎないんだろうけれど。
最初は熱意をもって始めても、理不尽なバカ親や>>945みたいな
日本語＆常識が通じないような人に本気でぶつかっても、無駄だってことに気づいて
折れてしまう人とかも多そうだし。

高校教師になりたいと思っているはみ出し者でした。受験ｶﾞﾝﾊﾞﾘﾏｽ、ﾉｼ

>>952
合格祈願！

>>951
でも、１教科を何十年もやってるのに、いまさら教材研究っておかしいよね。
最近白々しくなってきたよ。

>>954
あなたは大工さんにも「何十年も同じ家ばっかり作って」と言いそうですね。

>>954
それから、「何十年」という言葉がお好きなようだが、何十年も教師をやってる人が
どれだけいるの？　私立や大学の先生なら「何十年」も可能だろうけど、公立の教師なら
最大でも37,8年だろう。（再任用は除く）。だから「何十年」という表記はおかしい。

仕事の意味をわからないで仕事をやっていいから楽チンなんだろう
学校の役割、学校が世の中で果たす意味というのをわからないで教育やってるのだ 教師や学校という機関は
だから学校というのはどういう仕事としての責任があるかをわからないで学校を営まれてるから
そこで育つ人間というのも特に何の意味もない、ともすれば滅茶苦茶になる
日本の現状の人間のようになるのだ

>>957
句読点を使って正しい日本語で書いてください。

>>955
そうだね。
生徒は５教科以上やってるんだよって言われたら、今度からそう言おうっと。

>>959
かたや各教科の専門で、かたや学生。

比べてどうする？

>>960
そりゃ、比べたらまずいよ。
高卒レベル以下の学力しかない教員もいるんだから。
必死で隠さなきゃ。

疲れるから

>>961
どうしても自分の土俵に引きずり込みたいようだが、
さっきから私の質問には答えていない。

ずらして一人で勝ち誇っている。

つかいっこ聞きたいんだが「教師はたくさんの人間の人生を左右する仕事」って認識して真面目にやってるやつってどれくらいいんの？

>>961
全てと言っていい教員が高校を卒業しているのだがｗ

>>959
５教科と言っても身に付けているのは半分程度で
教師が遥か昔に習得した程度の内容だがなｗ

>>966
そんなこと言ったら、�W先生こそ、１教科を何十年もやってるのに高卒程度じゃない”って言われちゃうよ。

>>967
はいはいワロスワロス
大卒なのに高卒程度（笑）

>>968
そうだよな、大学出たんだからもう大卒程度なんだと言い張ればいいんだよな。

オレ「先生はもう大学出たんだから、大卒程度の学力あるのさ」
生徒「ふーん、それならこの○○大の問題やってみて」


ヤベー！

既に出てると思うが
生徒は自分の勉強と部活のコトだけ
先生は、自分の教科のこと学級のこと、教えてる生徒一人一人のこと、学年全体のこと学校全体のことＰＴＡのこと、部活のこと、部活でも公式試合の運営のこと
などもあるけど？

生徒なんてほとんど椅子に座ってのんびりやってりゃいい
そしてやってると言いながら、習ったことの半分程度しか身に付けてない
気楽なもんだ

子供には学年ごとに各教科一冊の教科書
教師は１冊が定年まで

>>972
教師は教科書なんて元からマスターしてるがｗ
その子どもがやってることだって既に履修済みだし

オレ「先生は教科書なんて元からマスターしてるがｗ　その子どもがやってることなんて既に履修済みだし」
生徒「ふーん、それならこの○○大の問題やってみて」


ヤッベー！

自分で強引に結ばないと気が済まないようだ
余裕がないね　ガキは

>>972
>>教師は１冊が定年まで 

www

念のため尋ねるが、教科書検定が何故話題になるか知ってる？

実際子供は１日にいろんな事やって凄いなーと思うよ。
大人の方が絶対ラク。まあ俺も昔はやってたんだけどね。

ただね、管理されてる事のラクさはあるね。
経営やってみなよ。ラクなら良いってわけじゃないんだぜ。

教師だけど、>>1に反論できない。

えー！おれだったら生徒の方がよかったけど！

やる気ないけど超忙しすよ。ギザ！

>>976
>念のため尋ねるが、教科書検定が何故話題になるか知ってる？

教科書検定で大変だって言い張れば、教師は忙しいって信じてもらえるか？

>>980
違うでしょ。元はこれ。

>>972
＞教師は１冊が定年まで

みっともないね。

馬鹿だから５教科やってんだろうが
馬鹿ガキ

>>981
え？　でも、１年間に教師が１冊で生徒が５冊以上ってことに変わりはないわけだろ？

教師の方が楽だよ
キミも教師になれるといいね
がんばってね

>>983

みっともない。

>>983
あーあ。

「教科書だけ」だと思っているらしい・・・。

>>986
指導書もあるから教師も大変だって言い張る作戦か？

でも、生徒は５教科全部に参考書や問題集、塾や予備校があるって言われたらどうする？

>>987
あのね、教科書だけで１年間教えるつもり？

>>987
もしかして、塾や市販の参考書より教師の自前プリントの方が多いって言い張る作戦か？
いくらなんでも、それはムリじゃないかなぁｗ

でかい口を叩く前に自前プリントの一枚でも作ってみたらどうだ
作った経験もないアホガキが

>>989
違うでしょ。元はこれ。

>>972
＞教師は１冊が定年まで

みっともないね。

＜損害賠償提訴＞福岡の中３女子「小学担任の暴言で障害に」
11月9日2時30分配信 毎日新聞

　小学時代の担任教諭による差別的な発言がきっかけでストレスによる解離性障害などを発症して不登校になるなどしたとして、
福岡県中間市の中学３年の女子生徒（１４）と両親が、同市と教諭を相手取り、慰謝料など約１億５５６５万円の損害賠償を求める訴訟を福岡地裁小倉支部に起こした。
生徒は昨秋、声が出なくなったうえ立てなくなり一時入院。不登校が続いている。
　４日付の訴状などによると、担任の女性教諭は生徒が小学５年だった０４年４月以降「口の開け方がおかしい」「トロい」などの発言を繰り返した。生徒は同年２月に、
てんかんと診断され投薬を受けていた。同年５月、生徒は両親に「学校に行きたくない」と言い始め、多くを語らなかったが、同級生から「（担任から）いじめを受けている」と言われ発覚した。
　母親が教諭に尋ねると「そんなことはない。口の開け方の指導に力を入れていた」と反論。しかしその後も同様の発言は続き、
生徒はストレスで目が見えなくなったり耳が聞こえにくくなったりし、一時不登校になった。中学入学後もいじめを受け、学校が適切に対応しないため今年１月、特別支援学校に転校した。
　主治医によると、てんかんは１５〜２０歳には完治するが、学校への恐怖心から症状はさらに悪化し解離性障害などと診断された。
　教諭は０５年１２月、差別的な発言を認め謝罪。当時の校長と市教育長もおわびの文書を出したが、両親は「完治は著しく困難と診断された。
原因を作ったのは（当時の）担任で、市も適切に対応する義務を怠り症状を悪化させた」としている。
　これに対し、教諭は「弁護士に一任しており答えられない」。市教委学校教育課は「現段階では何もお話しできない」としている。

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20081109-00000008-mai-soci

>>991
な〜んだ、教師がラクだって言われ続けるのに変わりはないってことか。

>>993
反論さえまともに出来ない。
まったく、みっともないね。

＜グーグルマップ＞児童・生徒の自宅、先生うっかり公開相次ぐ−−名古屋、千葉など
11月7日16時1分配信 毎日新聞

　◇「家庭訪問用」ネットに
　インターネットの地図サービス「グーグルマップ」で、児童・生徒の個人情報が誤って公開されるケースが相次いでいる。
名古屋市教育委員会は７日、市立高杉中学校（同市中川区、吉村勇善校長）１年生２クラスの生徒７０人分の名字と自宅住所、
位置が入った地図が約半年にわたり公開されていたと発表した。
担任の男性教諭２人が家庭訪問用にネット上で地図を作成した際、「非公開」の設定をしていなかったのが原因。
　市教委によると、５月中旬の家庭訪問に使用するため、各組の教諭が４月下旬から５月初旬にかけて作成した。
今月５日、東京都の男性が同校に連絡して発覚、６日までに地図を削除した。１クラスの地図にはこれまでに約１３０件のアクセスがあったという。
　岡山県では岡山市立小学校の女性教諭が作成した家庭訪問用の地図が、約７カ月間、公開された状態になっていたことが分かった。
　教諭が使ったのは、自分用に作った地図を無料でインターネット上に保存できるグーグルマップの「マイマップ機能」。
市教委によると、４月に児童３９人の住所と氏名を登録、地図の「公開」と「限定公開（非公開）」を選択できることに気付かず、公開状態になった。
　また、千葉県では船橋市の小学校と君津市の中学校で、児童や卒業生計３９人分の氏名などが入った地図が公開されていたことが分かり、削除された。
　グーグル広報部は「注意事項をよく読んで利用してほしい」と話している。

http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20081107-00000026-maiall-sci