予備校講師やってるけど・・・第２６講

前スレ
予備校講師やってるけど・・・第25講
http://school7.2ch.net/test/read.cgi/edu/1195175390/

業界板（07/08/17以降閉鎖）
http://6112.teacup.com/jukennet/bbs

ミルクカフェ
http://www.milkcafe.net/

FAQ
Q. コマ単価はどのくらいですか？
A. 中堅だと、時給4000円前後、１コマ6000円前後
大手だと、時給10000円前後、1コマ15000円前後

Q. 三大予備校の講師になるのって、どの位難しいものなのでしょうか？
A. なるのは簡単。続けるのが難しい。

Q. 予備校講師って普通の学校の教員になれなかった人がやる仕事ですよね？
A1. 釣れるか？
A2. 定期的に湧いてくるなぁ
A3. 肯定してやるか。実際そんな奴もいるし。

Q. ある特定の生徒にアド教えてメール交換してるのって不味いのかな?
A1. ばれないことを祈るんだね
A2. 命取り。

Q. 講習などのコマはふつういつごろ依頼されるんですか？
A. この質問が書き込まれたときはすでに終わっていることが多い。
　　※予備校講師の典型的な志望フラグ

Q. 予備校講師になりたいのですが…
A. 人によっても異なるだろうが、
小規模塾（２〜３年）→中堅予備校（２〜３年）→大手　が一般的なパターン

Q. 来年四月から、SKYでの講師を希望しているのですが
A. ま、やってみてＳＫＹの現実を知ればいい。

Q. 私学共済に入りたいのですが
A. 手遅れ。あと数年早かったらよかったのにね。

『時や条件を表わす副詞節の中での will …
と仮定法現在なんて関係ないだろ』って言った人。


恥ずかしいから、そんなこと言わない方がいいですよ。
「仮定法現在」でググッてください。

一般教養レベルです。英語史くらいは勉強しましょう

馬鹿は、他人を罵倒はするが、自分の落ち度を指摘されても決して謝ったりはしないｗ
よほど悔しいのであろうっっｗ

>>3
単なる条件節と仮定法を混同するなんて生徒レベル以下だぞ
これだから河合の英語講師は粗悪品なんだよｗ

普通に生徒が使ってる文法の参考書で仮定法現在を調べてみろよ
時条件の副詞節とは何の関係もない！

仮定法現在→動詞の原形を使う（suggestとかに出てくる）
時条件の副詞節→ちゃんと活用変化する現在形を使う

ちゃんと覚えておけよ、糞河合！

何たる低レベル

その通り！
河合の英語は低レベル！
仮定法現在もちゃんと知らないなんてなｗ

河合の英語講師低レベル化と、高1高2のレベル分けなしとは明らかに関係があるねｗ

あんまり無能を晒したり露骨な書き込みしたりすると次々年度ゴソッと減らされるぞ。

横槍スマン。仮定法現在だけど、本当に“suggest”の節の中にだけ使われると思ってるの？

一例を出すと、現代の英語では“If it is fine, we will play tennis.”って書くけど
昔の英語では“If it be fine, we will play tennis.”って書いたんだよ

昔の英語では「まだ起こっていないことには」時制を与えなかった。
すなわち原形を使い、これを仮定法現在っていうんだよ。

シェークスピアの時代だって、この仮定法現在を使っていた。
今のように現在形を使うようになったのは、最近の話だよ。

ご確認あれ

また英語の話かよ。
つまんねーから、他でやれ。

だからそれと副詞節と関係ねーだろ、ばかだな河合

Ｋはできない生徒は金取るために通わせるんだろ？
一年がんばってもカリキュラム上成績あがらないらしいね。

>>10
それと直説法はなんの関係もないだろが、バカ。
あと、時条件の副詞節のwillとも無関係だろｗ

低レベル講師ばかりの予備校は駄目だねｗ

元はこれだな
貼っとくか

＞971 名前： 実習生さん [sage] 投稿日： 2008/02/09(土) 02:28:57 ID:s5WPdnVE
「時条件の副詞節」などと口走るキチガイ英語講師よりは遥かにまともだが、
翻訳本を読むのはお勧めできない。

＞980 名前： 実習生さん [age] 投稿日： 2008/02/09(土) 15:19:43 ID:yDFUuiIy
・・・
そこで、小手先の専門知識が必要になるんだ。
「時や条件の副詞節の中では、will が入らないんだよ。入らないんだよ」
って説明をしている先生が結構いるが、
そんな雑な説明をする位なら、仮定法現在の話から順に説明した方が
良いんじゃないかと思う

「仮定法現在」と「時・条件の副詞節」は、このテーマにおいては、無関係。
副詞節whenS+Vを仮定法で説明するってどんだけだよ。ｗ

これも貼っておけ。

978 名前：実習生さん Mail： 投稿日：08/02/09(土) 14:32:15 ID:vNRZG8Gi
現場に高尚な学問などいらない。時条件の副詞節にwillが入らない理由さえ言えればいい。学者じゃあるまいし原文などどうでもいい。

979 名前：実習生さん Mail： 投稿日：08/02/09(土) 14:51:16 ID:XQju47oU
所詮英語なんだから、入らない理由なんてどうでもいいだろ。
覚えるだけ。

972 ：実習生さん：2008/02/09(土) 03:15:05 ID:ipYpZSlC
言語学どうこう以前に、高1の生徒を学力的に上から下までレベル分けもせずに、
さらに授業では一切教えてもいない高校レベルの事項や単語、熟語を含む問題を
いきなり毎回解かせて、解説する時間もなく、答えしか載ってないようなろくな解説もないプリントで答え合わせさせているだけの予備校があるんだが。
これで学習効果があるのか英語教育に詳しい英語のプロの先生方にアドバイスいただきたいものだ。

976 ：実習生さん：2008/02/09(土) 11:43:03 ID:yDFUuiIy
>>972
それに関しては、授業後に手を洗っているとき
すごくまじめな先生が
「このままではダメかもしれんね」
と言っていたのが、印象に残る。
そう思っていたのは俺だけじゃないんだと実感した。

教務が、会議の時に
「この方式は（前年度と同じくらい）生徒の満足度が高いです」と言っていたが、
この発言は、上の方のだれか（理事長の息がかかったお偉いさん）を
守ろうとして拡大解釈したデータなんだと今になって思う。

この超スカスカのテキスト、来年２年生にも波及するんでしょ？
どうなるか見ものだ。

890 ：実習生さん：2008/02/01(金) 13:17:18 ID:R26XomCT
パンフ講座名見ても授業のレベルも中身も何も分からない。
TWHSNGレベルって何？
ONEWEXって何？
アクティブって何？
アクティブマスター、アクティブレクチャーって何？

授業のレベルも授業の中身も何も伝ってこないよね。
パンフも細かい字がいっぱい書いてあって読む気がうせる。
ゲームや漫画しか読まない今どきの高校生やその馬鹿親はまずあの細かい字は読まないだろう。
だからこそ講座名やレベルくらい見たらすぐ何やるか分かるようにしとけばいいのに。

895 ：実習生さん：2008/02/01(金) 17:47:41 ID:6Yo5wbuN
>>890
安心してくれ。俺も良く分からない。

先日、書類が送られてきたが、

・なぜ、聞いてすぐに分かる名前にしないのか
・なぜ、こんなにネーミングのセンスが悪いのか
・アシスタントの呼び名が微妙に違うのはなぜか

などなど、言いたいことはたくさんある。

事務員の人と飲むと不安のオンパレードで笑えるよ。ほんと

2008年より新登場。
英語 慎 一之先生 ←　Kから流出
数学 志田 晶先生 ←　Kから流出
数学 松田 聡平先生　←Zから流出
国語 野 敬介先生 ←Yから流出
理科 飯田 高明先生 ←　Kから流出
理科 山川 喜輝先生 ←　Kから流出
数学 大吉 巧馬先生 ←　Kから流出

Kの講師だらけだな。Kから大量流出！

830 ：実習生さん：2008/01/26(土) 15:26:38 ID:FYseEuvO

Ｋの有名講師がＴに流出してるみたいだが

やはりＫでは人気講師でもコマ数がかなり削減されたってことか？

あと、Ｋでは自分の好きなように授業がしにくいとかいう要因もあるのかな？

767 ：実習生さん：2008/01/21(月) 00:48:43 ID:mEtj5LqI
駿台レベル分け　　　　　　　　　　河合のレベル分け
スーパーα（同医系）認定　　　　　ONEWEX　認定
スーパー　　　　　　認定　　　　　　： →他塾やSへ流出
ハイレベル　　　　　認定　　　　　　： →他塾やSへ流出
パワーアップ　　　　申込み順　　　アクティブ　申込み順

駿台の方がレベルがいっぱいあって自分のレベルにあった授業が受けられそうでいいね。
同じ無選抜でもパワーアップコース（125分）の方が力つきそうだしね。河合より5分長い！
河合は名古屋の田舎予備校だからネーミングからして意味不明。センスない。
「河合で熟して。。。実は落ちる」ってか？　

>>16 今までの書き込み読んでるか？

きちんとした説明もなく、
「時や条件の副詞節の中では、未来のことも現在形で表わすんだよ」と
言うくらいなら、
「昔は時や条件の副詞節は原形で表現していたけど、現在は、
現在形で表現するようになった」
と言った方が、生徒もまだ納得するんじゃないか？

という流れになっているんだよ。

でも、これでは生徒は納得しないから、彼らを黙らせるには
統語的な説明が必要になると思う。ここから先は講師の技量が問われるな。

どうしてこのスレは専門知識の話になるとこんなに荒れるんだ？
教職取れば、生成文法くらい勉強するだろうに。

768 ：実習生さん：2008/01/21(月) 00:50:09 ID:mEtj5LqI
ネット弁慶のKの方。あなたの愛K精神は分かったよ。
でもちゃんと反論できないのかな？↓ご意見待ってまーす。ｗ
今回のKY改革でKがパンフで世間に与えてしまったイメージ＝ダメージ（生徒減の原因）
１．講座が１レベル
→講座数、講座選択肢が少ないイメージ
→そこまで人件費や経費削減しなければならないほど生徒が集まらない塾なのか？
２．教材が１種類１レベル
→教材を作る金や教材開発力がないのか？
３．無選抜
→誰でも入れる
→人気がなくて誰でもいいから入れなきゃならないほど生徒集めに苦戦しているのか？
→選抜試験があったら塾に入れないような馬鹿しかいないんじゃないのか？
→学生のレベルが低いんじゃないのか？
→授業のレベルが低いんじゃないのか？
→マーチ以上狙ってるからレベルが選べないだけじゃなくレベル低いのはヤダ！
→他の塾にしよう→生徒減 →イメージダウン＝ダメージ
→経費削減のつもりがむしろ売り上げの方が減っちゃった。（汗

あのパンフやカリキュラムじゃあ誰でもこう思うよね。
ホームページの「全ては一人ひとりの生徒のために」ってコピーが空々しく聞こえるね。
父兄がパンフ見てこんな質問してきたらどう答えるの？
Kの人どう思う？ご意見待ってまーす。ｗｗｗ

769 ：実習生さん：2008/01/21(月) 00:57:50 ID:mEtj5LqI
新システムが不評で募集がた減りなんだってな。ｗ
コマリストラしたら同じだけ生徒も減って、売り上げも減っちゃって、結局意味なかったって笑い話でしょ？
で生徒来なくなって失敗してるのを取り繕うために「来ている生徒は満足している」から成功だって言ってるんでしょ。
普通は中の人間が同じなら新しいことやっただけでも初年度くらい新鮮味だけで生徒は増えるじゃない。
同じ人間がやっていてシステム変わったら急に生徒が減るのはねえ。。。誰が見ても何が原因かは分かるよね。ｗｗｗ
それを必死に弁解して正当化しようとしている辺りが滑稽だしそれでみんな納得しているのもお気楽過ぎて笑える。
要するにもう生でSと対決するのはもうあきらめたんだね。
で有名講師をヘッドハンティングしているTにKの無名講師陣で対抗したマナビスは集まってるの？ｗ



770 ：実習生さん：2008/01/21(月) 01:08:12 ID:mEtj5LqI
ここで必死にK擁護してるやつ上の質問にちゃんと答えてみろ〜〜。ｗｗｗ
答えられないのか〜〜。ｗｗｗ
ホームページもパンフや講座のネーミングとかも見にくいし意味不明、センスね〜〜。ｗｗｗ
都会の顧客の空気読め〜〜。読みが甘いんだよ。
やはり田舎もんが集まって内輪で仲良しごっこしている田舎予備校だな。
みんな言ってるよ。反論できる？ｗｗｗ

>>23
コイツ真性のバカだわ

基地害みたいに荒らしてるのは、クビになったクズ講師か、採用試験ではねられた無能講師か、生徒数激減の中小零細講師か…

いずれにしても逆恨みだし、なんら募集には影響ないんだよなｗｗｗ延々書き込みする暇があってうらやましいよｗｗｗ

数学の講師だけど、Ｋでの担当コマ数が十数コマから１コマ減ったよ…
減るとは思っていなかったけど、ついに減ってしまうようになったかと実感しますた。
まぁ昼間が少々楽になったからいいんだけどね。
今迄ちょっと働き過ぎたかなぁ（遠い目）

OP外されたからって逆恨みはやめてください。
自業自得です。

>>29
外されたのってだれ？

>>27
真実を書かれて困るのはＴに講師が大量に逃げられて上から解雇を言い渡される教務だな

時条件の副詞節のwillのことと仮定法現在を混同してる河合講師はバカばかり！

　　　　　　　　　　　　　,. - ─── - 、
　　　　　　　　 　 　 ／　　　 , 　 　 　　｀ヽ.
　　　　　　 　 　 　/〃//,. ,ｨl/|l ﾄ､ !、 、　 ヽ
　　　　　　　 　 ｰ'´| | l |1 | !l. ｌ| ! | l.|ヽ ! !､　',
　　　　　　 　 　 　 YﾚV!ﾋｴ「! |l.「_ト!Ll」| ｌ ｌ　 l
　　　　　　　　　　　! lﾊｲJ |　　´|_jヽ. ﾘ,! ! l. ｌ |　　　おじちゃんたち
　　　　　　 　 　 　 |l |l.} ー , 　　Ｌ _,ﾊl.ｌトｌ ｌ. | l　　　どうしてはたらかないの？
　　　　　　 　 　 　 |l ｉｌﾄ､ 　 ｎ　　'' 　,1ｌ|ｨ| |l l |
　　　　　　 　 　 _　二,ニ^tュ--ｪ_t１」l.|l !リ|_lﾉ
　　　　　　　ｒ７´　　 ｆ ｒ┐| 〔/ミヽ>,-､￣´
　　　　　　　Y 　 　 　 ー个‐'t　 ﾊ-､_'ゝ、
　　　　　　　 ヽ ．＿･ ｒく￣ヽト-'丿 　ヽ l
　　　　　　　 / (･_＿,）ゝi┬'´ﾊ｀ 　 　　'`|

荒らしてるのは、Ｔ職員な気がしてきた。
あそこは前から情報操作要員が居るらしいし
今回Ｋから流れる講師が実はカスだった
なんてオチは許されんからね
最近突然あっちこっちで移動講師の礼讃カキコが目につくようになった
のも関係ありそうだ

駿台レベル分け　　　　　　　　　　河合のレベル分け
スーパーα（同医系）認定　　　　　ONEWEX　認定
スーパー　　　　　　認定　　　　　　： →他塾やSへ流出
ハイレベル　　　　　認定　　　　　　： →他塾やSへ流出
パワーアップ　　　　申込み順　　　アクティブレクチャー・マスター　申込み順

駿台の方がレベルがいっぱいあって自分のレベルにあった授業が受けられそうでいいね。
同じ無選抜でもパワーアップコース（125分）の方が力つきそうだしね。河合より5分長い！
河合のアクティブレクチャー・マスターってレベルも内容も意味不明。
駿台のスーパー＞ハイレベルって授業レベルが大体分かるから自分にあった講座を申し込みやすいね。
レベル分け試験もあるから自分にあったレベルを選べるし、がんばればレベルアップも出来るからやりがいもある。
河合はがんばらなくても好きな講座取れるけど、がんばってるのにがんばってない人と同じ授業なんて絶対いやだよ。
東大医学部なんて最初から目指してないし一番上は無理だけどがんばればちゃんとレベルが上がって行ける方がずっとやりがいある。
河合は名古屋の田舎予備校だからネーミングからして意味不明。センスない。
「河合で熟して。。。実は落ちる」ってか？　

とにかく仮定法現在と時条件の副詞節を混同して生徒に教えている河合講師は業界の笑い者だねｗ

俊介の股間のものは、アッという間にエレクトを遂げ、浴衣とトランクスの下
でビンビンに反り返った。　俊介は、もうあらゆる抑制を失い、有紀を布団の
上に押し倒すと、彼女の肌を包んでいる浴衣を、荒々しくはだけさせた。
「ああっ……時枝さん、や、優しくして……」
　そんな有紀の甘い懇願にも、すでに俊介は答えを返す余裕を失っていた。
　剥ぎ取られた浴衣の中から、白く豊かな乳房がポロリと転び出た。美しい稜線
を描いて盛り上がる双球は、服の上から想像していたよりも、ずっと大きく、
彼女のあどけない顔立ちとは、不釣合いに思われるほどだ。
　衝動のままにそれを掴むと、手のひらに柔らかくむっちりと充実した手触りを感じる。
俊介は、両の乳房をやわやわと揉みたてて、その手触りを堪能してから、今度は乳房の
先端にツンと突き出している葡萄の実のようなピンク色の突起を口に含んだ。
「ああん」
　有紀が僅かに眉根を寄せ、半ば開いた唇から、甘い喘ぎを洩らす。
　俊介は、片方の乳房をパン生地をこねるように揉みたてながら、口に含んだ乳首をチュッ、
チュッ、と吸い立て、舌先で転がし、前歯を軽く当てて甘噛みした。
「あっ、ああーん」

なんだか、すごく荒れてるな。最近はエロまで出現か？（ｗ

仮定法なんたらの話は、おかしくないと思うんだが。
俺の認識が間違っているのか？

大学の授業（英語史）で、
仮定法（現在）のところで条件節の話も出たのだが。
もしかして、みんな言語専攻ではないのか？

>>38に先をこされてしまったが…

>>36
とりあえず立ち読みでもいいから読んでみな

安藤貞雄『現代英文法講義』（開拓社）p.86
「元来は時・条件の副詞節では「想念」を表す叙想法現在が用いられ，
のちに人称のいかんにかかわらず叙想法代用形としてshallが用いられる
ようになりさらにその後今日の用法である叙実法現在が用いられるに至った」

ちなみに叙想法は仮定法，叙実法は直説法のこと。

仮定法と単なる条件説の区別ができない生徒並みの河合講師が必死だなｗ
時条件の副詞節で仮定法なんて言ってると笑い者じゃね

文学部卒講師の限界だな。

福祉説に関しては、真実はもっと単純なんだよ。
ただ、これには論理的思考力が必要だから、感情論講師には解明は無理。
本出すレベルでもわかってない。

「昔がこうだから今はこうだ」で納得できるオメデタさがうらやましい。
俺レベルになると、じゃあなぜV部が「will 原形」になるという進化に
失敗したかを解明する方向に向かうのだよ。

そして、俺はその答えを知っている。まだ、日本の文法学者の誰も
これに気づいていないのか？この単純な理由に。

福祉説じゃなく副詞節ね。ｗ

仮定法と時条件の副詞節を混同してる講師には
If it will please you, I will help you. の will は説明できないよなｗ

　　　　　　　り　　　　上
　　　　盛　　　　　　　　　　　　　が
　あ　　　　　　　　　　　　　　　　　　　っ
さ　　　　　　　　　ぁ 　　っ 　　　　　　　　て
　　　　　　　ぁ 　　　　　　　　！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　き
　　　　　 ぁ　　　　　　！　　！
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ま
　　　　　　ぁ
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　し
　　　　　　　　　ぁ 　　　　　　た
　　　　　　　　　　　　　ぁ

>>43
>>39であげた学者自らそれを説明してるのだが…（pp.341-342）
とりあえず，スレ違いなので私はこれで終わりにする。

>>45へ横レス
ごくろうさま。あなたは一貫して正しいことを言ってると思いますよ。
何だか予備校関連のスレにはいつも「おまえはわかっていない！俺が一番
賢い！」みたいなことを言いたがる粘着が出てくるからね。
きっと>>45氏を挑発して労せずして知識を聞き出そうとしてるんだと思うな。

生まれて初めて先生好きになりました。☆

>>41
チラシの裏にでもかいてろよ。
そのお前の見つけた真実とやらをｗ

馬鹿なやつは幸せそうでうらやましいよｗ

運動会が終わって、町内会の打ち上げがまた勃起の彼女に
押し付けていた処理に困りおくかなんて考えていたら風呂場から
調子に乗って指を入れたら「イヤ〜ネェ」と言って、うれしかった
彼女がおおいかぶさるようにその体を身を乗り出してきたので後ろにのけぞって
もちろんまだあったし彼女も腕を回してそんなおれをするりと出てしまった
用意が既に受け入れてくれいたが、臆病になっていた自分の弱さを
支えながらおれはソファに彼女を抱きしめられた抱きたいという彼女に押し付けていた
強い欲望は倒した今のうちにつまみなんかすぐにこういうとき、
熟年夫婦はたいてい完食しちゃってお酒もまわって、
毎年恒例のチークダンス大会になり別々に離れて行動する
嫁は建設会社の社長や盛り上がった公務員爺そのオレは最初NTTの息子（大学生）に
おばさんと尻をさわられていたがKissが踊っていた途中から
隣の奥さんとカップルになってタバコくさいのでイヤだったが
マイクロバスやタクシーで飲みに出る人、家で宴会の続編をやる人、つぶれた人
彼女が出来てるのは分かっていたおれの首に目をつぶりキスをした
脳天に響くような甘美な別にホモとかじゃまたキスをしてきた　
ダンスの間に２次会に行く相談もできたのか、手際よく後片付けも終わった
嫁は、工務店・建設会社のグループでスナックに行くといいシャワーを浴びていた
ちょっと嫉妬したので一緒にシャワーを浴びて、Hのまねごとをしたら感じていた
嫁が、早く準備しないと皆さんが来るわよと化粧をしながら急かす
昨日から準備はOKなので余裕で隣の奥さんグループを待つ
急いで家を出る嫁を抱きしめて、軽くKiss「ダメダメ」と言って出かける
（続く）

小学校５年のとき、近所のお母さんたちの旅行（伊豆長岡）に強制連行され→
オスガキは俺だけだったため、女湯にぶちこまれた。
一瞬、児童虐待かｺﾞﾙｧとキレかけたが…

同行したメスガキ（お母さんたちの娘）たちのキレイなカラダと無毛のワレメ。
お母さんたちの揺れる乳房と大きなお尻。
将来、ロリに走るか熟に走るか、人生の大きな分岐点だった。

結果は…このスレに書きこんでることで、察してくれい。

それ以上
の知識は学問の世界でどうぞ。

>「時条件の副詞節」などと口走るキチガイ英語講師

何が狂ってんの？

時条件の副詞節と仮定法を混するという生徒並みの間違いを一生懸命正当化しようとする河合講師ｗ

このスレ、河合講師書込み禁止。
読んでいて痛い。

>>54
本当に痛いのはお前ｗ
少しは過去スレ嫁
ここにリアルＫ講師が書き込むことなんか滅多にないのは
みんな知ってるぞ


それともお前のｼﾞｴﾝを「Ｋ講師の書き込み」にしたい
理由でもあるのかな？四谷どまりの低脳君ｗｗｗ

不毛なレスの応酬が続いている…。

一般に、文法事項に関わる説明には、いろんな方法があっていいし、もちろん許容されている。
ただ、それが入試で問われている設問意図に則しているか否かは、わかりやすさと関係あるだろう。
いくら歴史的に正しくても、時と場合によって適切でない場合は有り得る。
たとえば、現代評論文の読解において、古文文法を持ち出して説明したとする。論理的に正しくて、歴史的にもその通りだったとしても、それが設問の「分かりやすく」「適切な」説明になるとは限らない。
これは厳密にはうまく対応していない比喩だが、一連の応酬の噛み合わなさの原因をイメージとして伝えるだろう。

>>56
バカは言葉の使い方がゆるい

不人気講師の典型ﾊｹｰﾝｗ

>>58
おいら生徒だよ
バカに人気があってうれしいんですか？

>>55
「みんな知ってるぞ」ｗ

こどものころから「みんな」「みんな」ってそういう大雑把な物言いをしてきたんだろうな。
馬鹿だなおまえ。

異端ほど自らを異端と認めたがらない

仮定法現在といっても種類が結構あるよな

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　　　,ｗｗﾞli､　 ﾞﾞwxﾀ　 .lｗil″ .,llﾞwｗx,　　　　　　　　　　　 _,,, 　 　 　 　 ,y,,,,,,,
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　 ,w*lll'ﾞﾞ"　　 illlllﾞ,,l　　ll,ﾞlllli､　　ﾞﾟﾞﾞ'┷ra　　　 .'ﾞﾟ'ﾞﾟﾟ￣＾.,lﾞ　 .,,l゜　　　　　l　　l
　 'lｙ ._,,,,,,　　,,,,,,,,,,,,,　　.,,,,,,,,,,,,,　　,i,,,,,_ ,l゜ 　 　 　 　 　 ,lﾞ　　,l°　　　　 .』　 .l 　 　 　 　 ,,,
　　'ﾞﾞﾞ"　』　 .'ﾞ''''''''''°　ﾞ''''''''''″　l　｀ﾟﾞ°　　　　　　　,lﾞ　　,l°　　　　　 l　　』　　　　　.,lﾞﾞﾞ%,,
　　　　　.l　　illlllllllllz　 .illlllllllllｮ　 .』　　　　　　　　　 ,,lﾞ｀　 .ll,,　　　　　　 .l　　』　　　　 ,ll° .,l″
　　　　　.l,,,,,,,,,,,、　.,,,,,,,,,,、　.,,,,,,,,,,,』　　　　　　　　 ,,ll° 、　.ﾞﾞl,,　　　　　 .l　　l　　　 .,,lﾞ゜　.,,lﾞ
　　　　l━━'''┛　 ━''┛　 ━━━ｮ 　 　 　 　 ,,lﾞ′ ,,lﾞﾞlq　 .ﾞﾞl,,　　　　 l　　』　　,,llﾞ゜　.,,ll°
　　,,,,,,,lgggggg,a　 .iggg,a　 .igggggggl,,,,,,　　　 ,,llﾞ゜　.,,lﾞ゜　.ﾞlq　 .ﾞﾞl,,　　　 l　　l|,,illlﾞ'　 ,,,lﾞ'
　　』　　　　　　　　　　　　　 　 　 　 　 l　　.,,lﾔ　 .,,lﾞ'　　　.'ﾞl,,　　ﾞll,　　 』　 .″　 ,,,llﾞ°
　　'ﾞ,,,,,,,,,湖lllｻ　.'l,'''''''''''',ll"　ﾞl砲ll,,,,,,,,,,'″　.ﾞl,,　,,lﾔ　　　　　 .ﾞlq .,,lｹ　 .'ﾞl,,、 .,,,,illlﾞ°
　　.ﾞl″　　 ._,,,,w*″　　ﾞﾞ'lle,,,_　　　｀ﾞll　　　 ﾞﾞllﾞ゜　　　　　　　 'ﾞllﾞ｀　　　 .ﾞﾞlﾞﾞ″
　　 .lw*━'ﾞﾞ″　　　　　　　　ﾞﾞﾞﾞ'━*rl″

学校の先生に聞いても分からなかったのでここに来ました。
数学の先生に質問があります。「空集合はすべての集合の部分集合である。」
って変じゃないですか？どう納得すればよいのでしょうか？
スレ違いですいませんが教えてくださるとうれしいです。

>>64
数学板逝け
俺も普段はそっちの住人だ

『集合Aが集合Bの部分集合である』とは、その定義から、『どんなxについても、x∈Aならばx∈Bである』と等価です
Aが空集合であれば、その定義から、どんなxについても、必ず『x∈A』は偽となります
命題『PならばQ』は命題Pが偽であれば命題Qの真偽にかかわらず真ですから、『x∈Aならばx∈Bである』も『x∈B』の真偽にかかわらず(すなわち、どんな集合Bについても)真になります

>>66さん
ありがとうございました。でもなんか難しいですね。とくに

命題『PならばQ』は命題Pが偽であれば命題Qの真偽にかかわらず真

が良く分かりません。Pが偽でQが真だったら真じゃないような気がするのですけども
どう考えたらよいのでしょうか？

>>67
例えば、
「実数xがx^2<-1を満たすならばx>0である」は真か偽か？
対偶とって考えてみ

>>68さん
対偶をとると成り立ちました。でも、生意気なようですが、「偽ならば真」を真とするという根拠には
なってないような気がするのです。x>0は真と偽の両方の場合がありますよね。
偽ならば真の例として「x^2<0ならばx^2≧0」の真偽はどう考えればいいのでしょうか？
対偶をとっても元に戻ってしまうのです。

また明日見に来ます。ありがとうございました。

予備校講師なんか、実社会や経済とは関係ない

予備校講師なんか、アカデミズムには何の関係もない


予備校講師は、大学入試に対して何の意思決定も出来ない


こんなに無益な「割り込み産業」「便乗産業」が、まともな給料なんか保証しちゃいかんよ
幸い、そんなことは絶対有り得ないけど


日本ＩＢＭの社員が余暇で教えた高校生たちが、みんな東大に入った

大学受験なんか大人からみれば遊びでしかないよ

>>69
その場合も真

まず、「ＰならばＱである」
のＰ，Ｑは普通は命題ではなく条件。
（文字の値によって真になったり偽になったりする）

で、これは条件Ｐを満たす要素の集合が条件Ｑを満たす要素の集合の
部分集合のとき真であると定義した。

ところが、条件Ｐが空集合だったとき、対偶をとると
「Ｐでない」は真の命題となるから
「ＱでないならばＰでない」は真
すなわち、「ＰならばＱである」も真とならないと都合が悪いから
空集合が任意の集合の部分集合だと決めてしまえとなった。

そうすると君がいう「偽ならば真」が真となるし、さらに
「偽ならば偽」も真となって何の矛盾も出てこない。

なぜ空集合が任意の集合の部分集合なのか？
は、そう決めたら都合がいいからとしか言いようがない。

条件文の問題は「質料含意」とかいわれる話でややこしい。
いろんな言い方ができるけど、
真であるものには、どんな条件（「ならば」の前側）をつけても（その条件が真であっても偽であっても）真
ということ。
だから、偽ならば真も、全体として真。

空集合の問題はもっと素朴に考える方がいいんじゃない。
n個要素を含む集合の部分集合は、n個のそれぞれが含まれてるかいないかだから、
2のn乗。
この中には、n個全部が含まれてない場合、つまり空集合が含まれている。

>>70 それを言い出すと、世の中の仕事の半分くらいはなくなる

ってかほとんどなくなるだろ？

>>70
>予備校講師は、大学入試に対して何の意思決定も出来ない

作問を受託講師なら出題フレームの範囲で裁量権はあるぞｗ

>>71さん、毎回丁寧なレスありがとうございます。

ところが、条件Ｐが空集合だったとき、対偶をとると
「Ｐでない」は真の命題となるから
「ＱでないならばＰでない」は真

のところが良く分かりません。条件Qの真理集合が全体集合のときは、
条件Qでないの真理集合は空集合になりますよね。結局>>69と同じ質問になるのですが、
このとき「ＱでないならばＰでない」を真とする根拠ってなんなのでしょうか？

「空集合が任意の集合の部分集合だと決めてしまえとなった。」
とのことですが、誰が決めたのでしょうか？

熱心なのはわかったからそろそろスレ違いってことに気付け。

偽でない命題は真。
つまり、反例（仮定を満たすけど結論は満たさない例）が存在しない命題は真。
仮定が不適切な命題は、反例が存在しないから、偽ではない。よって真。
高校の教科書だと、このへんが曖昧なんだよね。

この高校一年生クンは
話をそらせたいだけの、ナンチャッテ高校生
なんだから、いい加減放置しろ

それとも相手してるヤツも同類か（￣〜￣）

質問スレでも同じような質問させていただいたんですが、
問題や設問をつくる際に参考になる、あるいは、手本となるような本ってありますか？

>>78さん
「反例（仮定を満たすけど結論は満たさない例）が存在しない命題は真。」
なるほど！！そのように考えれば納得がいきます。仮定が偽だったら当然反例がないので命題は真というわけですね。
PかつQでないの真理集合が空集合のときにPならばQを真とするわけですね！
いま目からうろこが落ちる思いです。こう考えれば空集合が任意の集合の部分集合であることも納得できます。

みなさんお世話になりました。今日はゆっくり眠れそうです。次回は数学のスレに行きます。

高校生のふりした、馬鹿講師か？本当に頭悪いな。
スレ違いも平気な神経は、数学を論理的にやれる人間とは思えない。

80 ：名無しさん＠お腹いっぱい。：2007/06/19(火) 02:16:49 ID:WYVi4WCqO
ミルクの業界板行ってみ。代ゼミと駿台と東進だけ叩かれて、河合がかなりマンセーされてる。
明らかに河合の工作員がうじゃうじゃしてる。

まあ大丈夫な私文クラスの生徒を早稲田塾に取られて、実は生徒数が激減してるからね（笑）

ここに書き込んでる講師は四谷と河合の講師か。

おいおい、まだミルクを情報源にしてるアホが居るのかよｗｗ


痛すぎる

城南が河合のマナビスを導入するらしい
河合はSEGに数学を丸投げだから
SEG＞河合>城南という序列？

そう思ってればいいんじゃね？

【教育】定員割れの私立大学：補助金を最大50％削減へ　私大・短大の淘汰が一層加速…文科省 [08/02/12]
http://news24.2ch.net/test/read.cgi/bizplus/1202826651/

大学は減る
予備校は残るが講師は減る

普通の仕事は、
需要→供給→需要→供給→需要→供給→需要
と、永久に続くことが、少なくとも「前提」であり、売り買い双方の創意工夫がある
だから賃金安定が社会全体の大前提

予備校講師は、
需要は他人様が決める→供給は一定以下
で、おしまい
これをバイトという
基本給など、道義的にも絶対認めてはいけない

>>83
で、ここにずっと張り付いてるお前は駿台なんだろ？

仕事があるうちはやれることを
きちんとやって、なくなったらあきらめる。

稼いだ金は貯めておく。それだけだね。

>>88
消える予備校も出てくる
人気講師が流出すれば生徒は集まらない

Kは完全に自滅だな。
パンフに書いてあるシステムやカリキュラムって誰が考えたの？
レベル分けもないし意味不明のカタカナの講座名ばかりで中身何やるかまったくわからない。
とても学力がつくようには思えないんだけど。完全に机上の空論って感じ。

87 名前： 実習生さん [河合憎し粘着必死杉ｗ] 投稿日： 2008/02/13(水) 10:21:45 ID:oLWfKCtJ
そう思ってればいいんじゃね？

>>93

お前、しつこくてウザい。
内部だろうが、外部だろうが。
もっと生産的な投下をしてくれ。

>>95
非生産的なシステムやカリキュラムに何を投下しろとｗｗ

分かってるんなら何を主張したくて粘着してるんだ？

恨みか？妬みか？


いずれにしても自分の書いたのをよく読んで
せめて矛盾してることくらい気が付け
恥ずかしいぜｗｗ

Kの工作員登場。
工作乙。他を攻撃するのは得意だが自分の弱点を突かれると反論できなくて「ウザイ」とか人物攻撃の逆切れだけ？ｗｗｗ
矛盾だらけのあのパンフやカリキュラムやシステムじゃあ反論できないのは分かるけどね。ｗｗｗ
パンフのｐ５１にマスターは「演習中心の授業で」って書いてあるのに９０分フルに講義だったり。ｗｗｗ
テキスト、パンフ、カリキュラム作っている人同士でちゃんと連絡取れてるの？
なんか誰かが最高に上手くいったときだけ想定して机の上で考えただけってがよく分かる。
でももしかして現場ガタガタじゃないの？
パンフでさえこんな矛盾してるんじゃあ教室の講師や職員は理解できてるの？
人によって話が違って生徒や父兄は教室に入って「レベルや内容が話と違う！」ってなりそうで、てかもうなってるらしいね。ｗｗｗ

生産的といったら、

　　どうやってこの業界以外の仕事を手に入れるか

この議論、方法の追求が一番じゃないかい。

>>99
自分の一つ前の書き込みの恥ずかしい矛盾に気が付いたらしいなｗ

お顔真っ赤っかになって慌てて長文レスかいｗｗ

粘着してるヤツはＫの部外者だな
98で分かった

>>101
そうかなぁ。あの日説明会に参加してた人なら同意してくれると思うんだが
最近の粘着が書いてる事って、数学の分科会である講師が質問した内容に近いんだよね。
内部の人間としてとても恥ずかしいことなんだが、
（以前のSマンセーとは別人で、便乗カキコだと思うが）
>>93や>>98を書いたのは東日本の数学科の不満分子じゃないだろうか？
一部に、人気もないくせに『自分はこんなに一生懸命なのに評価が低い』と
感じてるっぽい中年が数人居るんだよなぁ

>>102
他科なんで分科会でのリアル話は知らないけど、数学科は不平分子が多いみたいだね。
英語は英語で内部闘争に加えて教務との闘争が激化してるという話だし。
ＧＡしかできない講師は、どんどんコマ減らされるか、マナビスへ追放という噂もチラホラ。

>>102が数学科の教務だってことはわかった

ま、アンケも取れず教材すら作れないジジィが高給取ってた時代は終わった、ってことよ

>>103
俺英語科講師だけどGAって何？
それとマナビスの方がペイがいいんじゃないの？

俺脱サラ組だけど、こんな業界でもこれだけ既得権死守競争が
あるとはおもわんかったよ。

でも年寄りの講師って予備校講師という職種を考えずに派手というか
大きな生活しちゃってる人が多いからね〜生活の質を落とすのが怖くて
怖くてしょうがないみたい。奥さん専業主婦で子供は私立なんて人が
結構いるもん。

俺はこの仕事に移ってきた時点で金銭的なほうは諦めてるんで
気楽といっちゃ気楽だが、そうでない人間がおもいのほか多いのは
驚いた。カネカネいうんだったら新卒でそこそこの企業に勤めたほうが
絶対得なのに。この仕事についてなお金に固執する理由がわからん。

>年寄りの講師って予備校講師という職種を考えずに派手というか
>大きな生活しちゃってる人が多いからね〜


ぼうや、脳内だけにしておきなさい。恥ずかしいから。

>>107
＞カネカネいうんだったら新卒でそこそこの企業に勤めたほうが
＞絶対得なのに。

おまいさん、計算能力あるかい？

>>107
何人もの講師の家庭事情をよくご存知ですな。
他講師の家庭事情などほとんど知らないのが普通だと思うがね。

まあ、人件費抑えるために、総クラス数減らすのは分かる。
一クラス１５〜２０人を下回ったら、赤だと言うのも、
それ以外の諸経費を考えばなんとなく分かる。


でも、
あのセンスの悪いキャッチコピーと
関係者でも良く分からないクラス名〈アクティブ…）は
どうにかならないものか？などと思う。

ここでは評判の悪い（？）早○田塾の方が１００倍センスが良いと思う。
（あくまで広告の点のみ）

>>109
横レスだが、期待値をかんがえたら>>107のいうことが正しいだろ

早稲田塾の広告戦略のうまさは異常
で中身があの程度なのも異常ｗ

>>112
横レスへの横レスで悪いが
終身雇用の崩壊した(早期退社あるいは出向)現代では
「そこそこ」の企業の期待値は低い

>>110
そうでもないよ。自分はこの業界10年ちょっとだけど
そのテの話やらもっときわどい話もそこそこ耳に入ってくる。
もちろん玉石混淆ではあるが、総じて情報の精度は悪くない様子。

世間話以上の内容は、話す相手を選ばないと
ヘタすれば自分のクビに関わるから
入るところには入るが、そうでないところとはまったく無縁となる。

>>114
まあ「そこそこ」の定義が何もない時点で議論しても不毛だ罠。
おれはただ>>109みたいに意味のないかみつき方をする奴が嫌いなのよ。

でもさぁ、世間話以上の内容が首にかかわるというのはいくらなんでも
大げさでは？ふつーの庶民としてしっかり生活してれば、別に首に
かかわるようなことなんてそもそもないでしょうにさ。

けど、そうでない人がいっぱいいるのは事実だわな。

元カノメッタ刺しに買春、ひき逃げとまあそれはそれはヤバい事件も
あったし、この手の事件を起こしてもおかしくなさそうな人がゴロゴロ
してるのも事実。

Ｋの学法本体だけで、約50億の消費支出。そのうち講師費用が約14億。
学法のＢＳはよくわからんが、単純に見れば、支出の28%。職員合わせれば約44%。
一部上場の株式会社の塾の場合、人件費は12%程度。
連結でどこまで延ばせるのかわからんが、企業であればかなり危険な数値なんじゃねぇーの？

人件費を削減したがる訳だ。

ttp://www.kawai-juku.ac.jp/kawaijuku/pdf/06jigyohokoku.pdf

河合塾って2年くらい前の英文解釈のテキストが3レベルあったのに
αとβのみになったってほんと？
2種類じゃすべての受験生に基本的なトレーニングできないような、、、

予備校講師は職業とはいえない
バイトだ、バイト
だから、固定給なんか、社会一般道義上、絶対に認めちゃだめだ
どうせ将来なんか何にもない、最低の職業なんだから
最低のバカガキ相手を押しつけられて、本当に惨めだな

>>120
まったく仰る通りだと思います。
素晴らしい洞察力にただただ感心するばかりです。

それだけの洞察力をお持ちの貴方様ならば、当然お気付きのことと思いますが、
このスレに常駐する「予備校講師」と呼ばれる低能な輩は
貴方様のような鋭い意見を素直に聞くわけがありません。

それなのに、何万とある２ｃｈスレの中から
わざわざこのスレを発掘された上に、明晰な貴方様の頭脳を示されるとは、
まったくもって無駄な事だと思われませんか？
なぜ貴方様ほどの能力をお持ちの方が、そんな無駄な事をされるのか
まったく理解に苦しむばかりです。




ひょっとして暇なんですか？

オマエほどじゃないがなｗ

昔は4月に取った年間授業料の利子だけでまわせるとか言ってたけど
今はどうなん？

>>123
Ｋの資金収支計算書をみると、年間で330億円の授業料収入。
受取利息・配当金は11.6億円しかないみたいだけどね。

それにしても、870億の有価証券売却とは・・・。

>>113
生徒ですがスレチ失礼。
それはしっかり中身を見た上で言ってるの？
他校の悪口を吐いてしか自分の優位性を見いだせないのかな

可哀想な方だね

>>123
「予備校講師は職業とはいえない
バイトだ、バイト
だから、固定給なんか、社会一般道義上、絶対に認めちゃだめだ
どうせ将来なんか何にもない、最低の職業なんだから
最低のバカガキ相手を押しつけられて、本当に惨めだな 」

ご自分の書かれたものをよく読み返しましょう。
「職業じゃない！」と言っておきながら「最低の職業」とも言ってます。


ひょっとして、相当頭悪いですか？ｗ

>>126
アンカー違いでないのであれば
お前はクルッちょる

おれはＹで教えているがふつうに>>120には同意するけどな。

うむ
>>120には同意せざるを得ない。
固定給でも時給でも五十歩百歩だとは思うけれども。

それなら予備校子牛は「無職」ということでいいだろう。

無職：予備校子牛、ニート、カジテツ、寄生虫賤業、ナマポ、路上生活者、その他…

【予備校講師】
無職に包含される範疇のひとつで、予備校講師自身も認めている。
「どうせ将来なんか何にもない、最低の」分類、または身分範疇で、
「最低のバカガキ相手を押しつけられて、本当に惨め」な生活を
送らざるを得ない最下層生物の総称。類似の範疇呼称に「塾講師」
があり、両者とも人間の揶揄嘲弄の対象となっている。

予備校講師やってるけど・・・第２６講
http://school7.2ch.net/test/read.cgi/edu/1202564729/

講師の仕事はつらいことも多い。意外と講師にも派閥があったり、
毎年契約更新のときに今回リストラされるのは私かも．．．
って神経すり減らしたり。でもやっぱり長続きしない私がここまで
続けているのは、私の授業が自分にはあってるって言ってくれる
生徒がいるからだと思う。

普通に(脳内ではなくｗ)予備校講師してたら
今の時期は一年で一番『この仕事も悪くないな』と思えるはずだが。


不満や自虐レスしてる人って何？

>>133
来年のコマ数のこととか心配にならないの？

グリーンはもう決まってるし、コマ保証も送られてきてるから無問題。

>>132 よくわかる。

コマ保証てなに？

同業者のようだが、ご存じの方いる?w
ttp://www.cityheaven.net/k/news/A4NewsDetail/?newsId=38652

予備校講師っていい仕事だったよ
若い頃（30代・40代前半）はセクハラなんて概念もなかったこともあって
生徒（現役女子高生含む）とはセックスやり放題だったし
G7期はバブリーでお金持ってるイメージだったから美人と結婚できたし
子供達はいい学校に行かせたし（子育ては終了）
都内に家も買ったし（繰り上げてローン完済）
貯金もあるし年金は満額出るし
能力不足で大学教員なり損ねの俺にしては上出来の人生だったね

>>133
この時期そんなにいいですか。
私はつらいです。
教材や模試の作成、解答速報、その他雑用。
自宅に缶詰状態です。

>>139
つ　　ぼうや、脳内だけにしておきなさい。恥ずかしいから。


>>140
それはあなたの仕事の段取りが悪いからでそ。
通常の講義時期よりずっと楽なはずですが…

それとも>>139と同じかなｗ

>>141
君は知らないんだね。
この時期に忙しい講師とそうでない講師の違いを。
下っ端のために苦労するんだよこの時期は。

あー、社会のシステムをそのまま学校に使いたいよー
ガキのやる気がなかったら即クビ、遅刻なんて1秒でもしたらクビ
社会じゃあ当然だよな、勉強に来てるのに授業に遅刻って。
他の先生とか甘いんだよなー、14才とかにもなってるガキに対して
ワザと怒ったり、悲しんだり、、、でもこうしないとスネちゃうんだってｗ
会社じゃあ仕事中スネたりしたら即クビだよな。
で、なんかちょっと勉強はできるけど斜に構えてるやつとかいるんだけど、
けっきょく周りの事気にして必死なんだよねー、単純に勉強してくれよｗ
俺の設定した評価基準はテストよかっても斜に構えてるみたいなやつは
評価が低いから評定１にしていいんだよね？社会じゃ当然。
あと、この前パソコンの調べ学習にたまたま入ったんだけど、なんかヲタみたいな
やつがキーをわざとカタカタ鳴らして得意げに操作してんのｗおまえも結局そうなのかよｗ
まぁ一番笑えるのはヤンキーだな、上記のやつら全員「かまってちゃんのガキ」だけど
ヤンキーは一番の寂しがり屋、教師が相手にしてやらないとスネる、スネるｗ
悪いのがカッコいいなら学校来ないで銃乱射でもしとけよｗ
いつも10分遅れてくるんだけど、遅刻しない奴は1分前から10分前ぐらいまでの適当な時間に登校する。
でも、ヤンキーは必ず決まって10分遅れてくるんだ、そして心暖かい生徒指導の教師にかまってもらってるｗ
毎日毎日、時間計って10分遅れる涙ぐましい努力だねー、コンビニとかで時間調整してんのかな？
とにかく全員が先生に逆らってかまってもらいたいガキばっかり。
だいたい授業妨害や万引き、喫煙等は即通報だろ？それが社会のルール、なのに他の先生はやさしいんだよ
ヤンキーは最初はすごむものの、10分も立てば親に甘えるような感じになるね
あー、社会のルール導入して、やるき無いやつは「評定１」、じゃまするやつは「即クビ」にしたいよー
会社じゃあこれがあたりまえなのにー 。
まぁ子どもの権利を守るために、通報、出席停止、１評定を職場、教育委員会、文科省に働きかけますね
やるきも無く学校や教師の文句だけ言ってるガキを許している教師は法律違反ですから。
なにより大勢の「ほんとうに勉強したい生徒」の権利を侵害しているガキを許すわけにはいきません。

>>140
原稿の締切が毎日のようにやってきますよね。
一日中篭りっきりでいやになります。

>>143
http://school7.2ch.net/test/read.cgi/edu/1178643170/13

噂によると、いまだに手書きの原稿を出す馬鹿講師がいるようだが本当か？
時代錯誤も甚だしい。ＰＤＦに変換して出すのが常識だろｗ

ぷぷ
やっとコンピュータが使えるようになったからってそんな書き込みすんなよ

>>146
原稿のやりとりしたことあるの？

>コンピュータ
懐かしい呼び方だねｗ

春期夏期冬期講習、通常授業あって
この時期ですら模試やテキスト作成ってことは
予備校講師の方って、いつまとまった休みもらえるんですか？

講師によって違うよ。

テキスト作製する人は講義する人より偉い人なんですか

>>152
「作成」だね、作製するのは印刷屋ｗ

まぁ仕事の内容で偉いとか言っているうちはアマちゃんだよ。
それこそ人によって違うってもんで、テキスト作成が苦痛に感じるやつもいれば、授業が好きでたまらんのにアンケートが悪いやつもいる。
予備校講師にもいろいろいるってわけだ。
それを考えずにプロジェクトがどうのこうのテキスト作成がどうのこうのなんて言ってるのって…

最近コマ減や首切りのお手紙が出されたらしいな

>>155
どこで？

ここを読んでるとテキスト作成している人の方が偉いかのように話す人が多いからつい思ってしまいました。

>>157
偉いというより辛いという雰囲気だが？

疲れるという意味のｴﾗｲなんだろう。

テキスト作成なんて半分雇用対策みたいなもの。
最近は模試の作成も雇用対策化してきている。

学術書が必要経費で買えるから、雑所得収入はありがたいけどね。

テキスト・模試が作れて，講義が上手ならいいんじゃねぇの？
河合はダブルスタンダードで，教材開発が前者を，教務が後者を評価する。
確かに最近は講義が下手なジジィがテキスト・模試に回されてる側面もあるが，
若手〜中堅なら基本的にはテキスト・模試が作れることは評価されるし，
講義しかできないヤツは代わりはいくらでもいるから，
いつ切られてもおかしくない。

テキストって意外と誰でも作れるって。
普通は大手に来る前に
中堅で、オリジナルテキストで授業をしたり
テキスト作成担当をやるんだよ。
それくらいでないと、大手にはこれない
もちろん、最初はいまいちだろうが、少し手を加えれば結構いける。

最近のテキストを見てごらん。あれは、優れているのかい？
俺は今週末、例の高１があるが使いづらくて仕方が無いよ。
テストはバカみたいに難しいし。長文は、高３のTNレベルだし。
文法は、ほとんど解説がないし。
あんなに良かった高１がなんでこんな！？！？！
って正直切ないよ。

ひまでひまで、２月に入ってから２６６万円も散財してしまった…orz

３月は緊縮財政宣言ｗ

266万？

キャバクラに通いつめたとか？

名前：名無しさん＠毎日が日曜日[] 投稿日：2008/02/16(土) 11:10:43 ID:FXQ/zUqa
早稲田でてもタクシー運転手やってるのが結構いるらしい。タクシー運転手
やるなら、早稲田出る必要ないのに。

266マンと把握しているあたりが、細かい人だ。

っていうかせこい

>>163
テキストは誰でも作れるはずだね。
ただ作らせてもらえるかどうかだね。

>>161
同意
ここぞとばかり入試問題集買いあさるｗ

>>170
本くらいおのれの給料に比べりゃ安いんだよ

「うぅ…う…ああぁ…ッ」誰もいない教室で口にギャグボールを銜えさせられ、
縄で身動きが取れないように縛られた全裸の女生徒は、パンティの下に動く
ローターの振動に耐えられなくなり、ビクビクと身体を痙攣させながらイキ果てた。
「ははっ！　内田さん、まーたイッたの！　何回目？」男子生徒は高笑いしながら、
自分をフッた女生徒のお尻をものさしで叩く。「その目……僕をフッた時もそんな
目をしてた……みんなそうさ……ぼ、僕をお人好しとバカにして……」怒りがこみ
上げてきた男子生徒は、ズボンのポケットから丈夫な糸を取り出し、薄ら笑いを
浮かべながら、女生徒のパンティを脱がせてゆく。

雑所得全部使い果たすことなんてできるの？

俺いつも半分くらいだけど・・・

「ククッ、もっと楽しくなろうねぇ〜」男子生徒は女生徒のヴァギナをこじ開けて、
やや勃起したクリトリスをその糸で縛り、さらに糸先を乳首に結び付ける。
乳首とクリトリスを糸で結わかれてしまった女生徒は「もうやめて……ヒドイ事
しないで……してもいいから、お願い」と涙ながらに哀願するも、男子生徒に糸を
刺激されて悶絶する。「あっ、ダメ！　わたし……あああ！！」強烈なクリトリス
への刺激に、女生徒はプシャーッと失禁に近い潮を吹きながら、再び絶頂させられ
てしまう。何度もアクメに達してヘトヘトになった女生徒も気にせず、男子生徒は
怒張したペニスを出すと、そのまま淫汁まみれになったヴァギナへ強引に挿入する。
「いやぁ！　ダメぇ！！　引っ張られちゃう……。ああっ！！」激しくヴァギナへ
打ち付けるペニスのピストンと、またしても訪れる糸による強烈なクリトリスへの刺激。
「あああ！ダメ……い……いく！！」もはや尋常とは言えない男子生徒の狂気的な愛撫に、
女生徒は絶叫を上げ身体をピクつかせながら失神しそうなほどのアクメに達したのであった

>>170
学術書と入試問題集じゃ全然違うだろ、同意するなよｗ

>>172
>>174
クソほどの文才も無いなァ おまえｗ

ここにいる予備校講師って無名講師ばっかだろ？ｗ
恥ずかしくないの？ｗ

>>177
予備校講師として有名になる方が恥ずかしいと思うが？
みんな、ゆめ破れて予備校講師に頽落したんだからｗ

>>178
だったら講師なんてやめちゃえよ

>>179
まさか、予備校講師になりたくてなった香具師か？
そうだとしたら噴飯ものだなｗｗｗ

生徒に影響を与えるのは、一人一人の講師なのだということを
大事にしたいと思います。それを「誇り」と言っても良いと思います。
「講師の誇り」を大事にしながらよりよい影響を与えるべく、
毎日の講義に臨みたいと思います。

教えるのが好きでなってる人こそ残って欲しいものですね。

多感な高校時代の出会いは強烈なもので、以後の人生に大きな影響を与える。

彼らの人生に影響を与えられる立場にあることを誇りに思おうじゃないか。

私自身も、学校の先生でも親でもなくある予備校講師に言われた言葉がなかったら全く違った観点で世の中を見ていたのではと思う。

なんだ。新手の釣りか？>>181-183

そう返すあなたが釣りですな

正直、ちゃんと私学共済入って、たとえ辞めても雇用保険もらえるならともかく、労働者として当たり前の人としての権利すら与えられない、人扱いされないようなのに「なりたい」ってのはまともに自分の人生考えてるのか？と。。ネタにマジレスならすんません

>>186
前半の理由の部分はどうでもいいが、結論はおまえに同意。

自分の浪人時代の経験から予備校講師に
憧れてこの業界にきた奴＝バカ

アカポスとれずorまともな就職ができず
この業界にきた奴＝敗者

どっちもどっちだと思う。

>アカポスとれずorまともな就職ができず
まさか「できず」っていうのはないだろ。
しなかったんだよ。若いときにはその重要性にきづかず。

人がどう言おうと俺は、この仕事が好きだ。

>>178
> 頽落したんだからｗ

お前はハイデゲリアンかっ！

西谷さんに憧れて予備校講師という夢をかなえたんだよ
俺はこの仕事に誇りを持ってるよ
今はまだKの現役館中心だけどそのうちYのサテ講師として看板張るぞ

アカポスって何ですか？

>>192
俺と逆だな。俺はあの薄っぺらい授業をみて
このままでは日本の教育はだめになると思ってこの仕事を始めたんだ

名実ともに最強の英語講師は富田一彦だよな

>>192
VEST君乙w

ここは予備校講師評論家スレですか？？

西谷さんが予備校講師最高峰だと思う
Kの英語の講師は方法論やパフォーマンスがないのでYより相当劣ってるのが定評

前半は同意しかねるが
後半は、そのとおりだと思う。
Kの講師は努力が足りないと思う。

まあ、「現在の大学入試なら、そのまま読んで解いても受かる」
というのもあるが

東進の工作員ども死ね

>>199
予備校ごとの不毛な比較には興味ないが
最後のところ激しく同意。
ホント下らない問題ばかりだよな。英語のはなしだが。

数学も同じですよ
最近は頭を使わない入試問題ばかりだから、教えていてもつまらない。
こんな当たり前のことを試験にだしちゃって大丈夫かな？と思うこともあるが、受験生の出来の悪さがそれをはるかにしたまわっているので、ちょうどバランスがとれているのだろう。
英語の場合には基本単語をしっかり抑えて、毎日ひとつでも長文に触れていれば、受験英語ごときはだいじょうぶなような気がするけど、どうなんですか？

>>201 >>202
ワタクシが予備校でコマ単位で授業受けたのは20年も前ですが
(一応現役なんで)…
そうですねぇ、英語の能力とはなんぞやってよくわかんないんですよ。
私は今でも英語は不得意だと思ってます。4種あるかな。

・受験英語
・仕事英語(専門によってボキャブラリがまるで違う)
・普通英語(英文小説を普通に読むための英語。ボキャブラリ膨大)
・会話英語(前者＋αと、耳と口の訓練)

下に行くに従って難しくなるわけで、世の中には英会話学校なんて
のもありますが、英専門用語が飛び交う実用会話ではそんなのは
寝言。実際には相手もこちらが言葉が不自由だってのを斟酌して
くれますから、変なこと言っても大丈夫ですが。
>>202
毎日触れろ、これが大事ですね、英語は。
数学ですかぁ（´・ω・｀）あの深遠な世界は俺にはわからない。
俺は物理屋。
昔、数学屋の後輩と酒飲みながら話してたんですよ、「オマエラ、
微分方程式の解の存在/不存在を証明して満足してるだろう。
俺らは無理やりにでも解出さなきゃ話にならんのだ」って。
たとえそれが計算機ブン回した結果の近似解であっても。

立場の違いって面白いですね。

>>202
何を勉強すればっていうのは、個人差もあるしなんともいえないが、
昔は大学入試って中学入試に近かったと思う（学校の勉強を
やっていても無駄、頭の良し悪しが試される）とおもうが、
いまは高校入試的。

まあ日本人は英語できないからね。そのわりに試験だけ
めちゃくちゃ難しく、みんなパズルを解くように取り組む、っていうのも
不健全で、身の丈にあった今のようなレベルのほうが健全と
言えなくもないのかも知れないが・・・


そうそう、

＞毎日ひとつでも長文に触れていれば、

そういうことが逆に無意味になりつつある方向に逆行しているという病理もあるかも。

Kの英語講師のレベルが低いのは定評だな
長文速読テクや正解識別テクや要点解読テクなどを追究しない連中ばかり
単語覚えて英語読めば問題も解けるとか言って
普通の教え方しかしない怠け者ばかり
Yの講師みたく独自の方法論やメソッドを編み出せよ

そういうレベルでしか論じられないおまえがレベル低いよ。

WR8Het6JはVEST君かね？

佐々木や西の情報理論や西谷さんの同形反復とか独自のオリジナル理論はKの講師にはまったくない
Kの英語のレベルの低さの定評がよくわかるね

反復も情報構造もオリジナルなんてあるわけないだろ

Kの講師は不勉強
佐々木の情報理論を駆使しなければ東大も早慶も受からないのに
オリジナルメソッドの方法研究もしないなんて！

当方新人の数学講師ですが、授業の予習以外で何かやってることってあります？
自分は数学科出身ではないのですが、読んでおくべきものとかがありましたら教えて頂けませんか？

試験ができたとしても英語の読めない学生ばかりだろ
こういう連中を生産していることに反省はないのかい？

>>212
どうでもいいよ。ｶｽ

>>212
「辞書さえあれば、ほぼ何でも読めるし、それなりの英作文ができる」レベルの学生を生み出しているつもりだし、それでまあ十分だと思うんだが。

さらに辞書が不要になるにはボキャブラリーを増やす必要があるけど、これは個人の責任だからねえ。

残念ですが、今後は対面授業の再編とマ○○スの拡大は規定路線ですよ
職員へのリストラ策が打ち出されるとの話もあります
組合トップが理○連中に寝返ってしまい、今までよりきつくなる予感です
Nとの提携は序の口
共同出資企業の持ち株も将来的には全部Nに売却して小○生部門からは完全撤退する腹積もりです
学法の本部機能もTOKIOに移転させるとの噂もありますよ
今まで講師の方をクールに扱って申し訳ありませんでした

英語学関係以外の洋書読んでる講師見たことないな
生徒がもってきた英文に必死に辞書引いてるのが笑える
まして仏語だとか独語だとかの本なんて読めんのだろうな
それでいいじゃん　バカなんだから

ＶＥＳＴの顛末をリアルに知ってる俺
このスレ的には超勝ち組

とにかく情報構造や同形反復とかのオリジナルメソッドを編み出せないKの英語講師はクズ
>>214のようなぬるい奴がKの英語講師の典型
どうして画期的正答識別法を編み出そうとしないんだ
西谷さんの爪の垢でも飲めよ

あの程度の寝言がオリジナルで画期的に見える知能の持ち主が予備校講師としては
丁度いいってことだな。

>>217
めちゃめちゃ興味あるｗｗｗ

元生徒と結婚するのってアリ？

Yゼミ工作員増えたな。別にそういった理論は以前からあったわけだし彼らが編み出したわけでもない。

>>221
アリ。それ以外に出会いは極端に少ない。

Yの今の悲惨な状況を見れば，
パフォーマンスと「独自の方法」というペテンに頼った講義が，
今の生徒の大部分に受け入れられないのは明白。
昔は生徒がある程度自分で勉強したから
それでも良かったのかも知れないけど…

まぁ，いまどきYとか言ってる時点で，もう時代に取り残されている。
ほっときゃいいじゃん。

Yの佐々木や西レベルの知の巨人はKにはいないじゃん
今時構文解析ばっかで最先端理論を構築しようともしない糞講師ばっか

無名でもゴロゴロいると思われる

で、VESTくんはどうしたんだ？

＞知の巨人

とか恥ずかしいことよく言えるな
学問を愛せないものに学問は教えられない
わずかな例外はいるだろうがほとんどは糞だ
分をわきまえろ

いや、さすがにこりゃ言われた本人達が一番恥ずかしい思いをしてるんじゃないか？

佐々木、西両氏には縁もゆかりもないが、心からご同情申し上げる。

>>225
>佐々木や西レベルの知の巨人

声上げてﾜﾛﾀ
失礼ｗ

ここでＹの工作してるのは、Ｙを貶めるのが目的だと思われ

youtubeとかで中国人が「The Japanese is the greatest race in the world!!!!!」
とか書き込んで荒らしてるのと同じ
アフォだと思わせたいだけ

アンチ、打ち込み、対比、ワタナベメソッドなんてやってるのもいるよ。

予備校講師は完全に３分化だね

早慶、旧帝大以上を専門に指導する、本当の意味での予備校講師は、
コマ給が \13,000 - \20,000 以上で、月収が \800,000 - \1,000,000 以上

中堅大から底辺大を専門に指導する、副業の予備校講師モドキは、
コマ給が \7,000 - \10,000 くらいで、月収は \400,000 - \600,000 くらい

定時制や中退生、落ちこぼれなどを指導する、補習専科のバイト講師は、
コマ給が \1,500 - \3,000 くらいで、月収は \80,000 \ - \140,000 くらい

この３者は、みな自称「予備校講師」だが、
まったく別の職業といった方がいい。
おそらくＩＱ、容姿ともに、まったく別人種だろう。
大企業トップ級のサラリーマンと、フリーターくらいの違いがある。

パラリーもテクニックの部類に入る？

うちもやっぱり管理ポスト講師ほど態度がでかい。自分からは挨拶もせず、職員に対して命令口調。

※管理ポスト講師・・・成果が上げられず、あるいは問題を起こし、後がない講師。
校舎長が必ずいる曜日時間帯に、週1コマだけ当てがわれる。

>>233
その分類ならばトップ級講師は全講師の0.1%だなｗ

>>233
コマ給20,000−30,000以上で月収平均20,0000以上の講師は、この分類では触れていないが、Ｋにはいないのか？
Ｙでもめっきり減ったようだが。
私の周囲で確実に上記のレベルにいる者は６人だけ。
2000年以降にＹに来た若手なら、おそらく１人がぎりぎりここに入るくらいか。よく知らないけれど。

でも１都３県限定の予備校講師でそれなりの実績が
あげられる人ってやっぱり仕事として「オイシイ」部類
だなとつくづく思う。

きょうび早計主要学部卒程度でごくふつーの人間だったら
まともなメーカーにすら就職できないご時世なのに。

＞きょうび

こんな言葉を使う奴は、Ｙ谷なんだろうなｗ

>>233
その最上位レベルに食い込むことを夢見て、
今日も予備校講師を目指す馬鹿どもがいるわけだｗｗｗ

>>233
つーかこの例だと、最上位講師は知能が高くなければ務まらないし、
最下位講師は、人間のプライドが許さないし、
やっぱり真ん中レベルの講師を目指すのが妥当だし、妥協点

>>233
俺見事にど真ん中だ
首吊って氏のう

>>237
興味本位なんやけど
>2000年以降にＹに来た若手なら、おそらく１人がぎりぎりここに入るくらいか。
ってN講師？F講師？

京大で学術研究に従事した西や早稲田で英語学の大家だった佐々木は知の巨人だろ
Kにはそんなレベルのオリジナルな学術理論を編み出す講師はいない
情報理論も同形反復もパラリーも代ゼミの知の巨人たちが編み出した理論をKがパクってるだけ

新年度のオベリスクVS東大特化本郷校VS１号館早慶館の戦いはどうなりますかね。話題提供で。

すべては一人ひとりの生徒のために

教育の醍醐味は、一人ひとりの生徒が学ぶことのおもしろさを知り、
知の感動を味わい、自ら成長していくことをサポートできることです。
社会の変化のスピードが早まるにつれて、求められる人材も多様化しており、
私たち教育機関の役割は増すばかりと言えるでしょう。河合塾の原点は、
日々の教育現場で生徒との一つひとつの接点を大切にして対応することです。
どんなに時代が変わっても、「すべては一人ひとりの生徒のために」という
河合塾グループの使命を果たすべく、全教職員が一丸となって、少しでも多く
、社会に貢献できる事業体でありつづけたいと考えています。
私たちは、人生の大切なテーマに携わることができることを喜びとし、
その使命を追い求めて教育を実践しています。

河合塾の講師といっても、完全に３分化だね

早慶、旧帝大以上を専門に指導する、本当の意味での河合塾講師は、
コマ給が \13,000 - \20,000 以上で、月収が \800,000 - \1,000,000 以上

中堅大から底辺大を専門に指導する、副業の河合塾モドキは、
コマ給が \7,000 - \10,000 くらいで、月収は \400,000 - \600,000 くらい

定時制や中退生、落ちこぼれなどを指導する、補習専科のバイト河合講師は、
コマ給が \1,500 - \3,000 くらいで、月収は \80,000 \ - \140,000 くらい

この３者は、みな自称「河合塾講師」だが、
まったく別の職業といった方がいい。
おそらくＩＱ、容姿ともに、まったく別人種だろう。
大企業トップ級のサラリーマンと、フリーターくらいの違いがある。

>>217
早く顛末教えてくれよｗ

刑務所　　　　　　　　　　　　さらりいまん
----------------------------------------------------
労働時間　　８時間厳守　　　　　　　　　大体１０時間以上
----------------------------------------------------
始業時間　　７時５０分　　　　　　　　　　８時３０分〜９時
----------------------------------------------------
終業時間　　１６時３０分　　　　　　　　　２１時〜２４時
----------------------------------------------------
通勤手段　　徒歩数分　　　　　　　　　　満員電車１時間
----------------------------------------------------
昼食　　　　　食う　　　　　　　　　 　　　　食えない日がある
----------------------------------------------------
夕食　　　　　食う　　　　　　　　　 　　　　食えない日がある
----------------------------------------------------
夕食後　　　 テレビや読書など自由　 　仕事
----------------------------------------------------
残業　　　　　全くない　　　　　　　　　　　　ない日がない
----------------------------------------------------
残業代　　　 残業がないから無い　　　　残業あっても無い場合がある
----------------------------------------------------
休憩　　　　　午前午後それぞれ15分　　上司次第
----------------------------------------------------
土日祝　　　 確実に休み　　　　　　　　　　出勤する日もある
----------------------------------------------------
年数　　　　　刑罰に応じる　　　　　　　　　自動的に40年
----------------------------------------------------

>>119
その通り。
高1、高2にいたっては東大医学部志望者用の上位クラス一つとその他早慶志望レベルから大東亜帝国志望レベルまでクラス分けテストなし上から下まで同じテキスト、同じ授業のアクティブって意味不明の1コース。
わざわざ金払って自分よりレベル低い高校の人がいっぱいいいるようクラスに有名進学校の人が入りたいと思う？

22番教室と法文２号館の31番教室

また予備校潰れるじゃん
失業者が増えるね
つーかこんなコストばかり増大させる仕事やっている奴は
骨の髄から卑怯で無責任だよな

>>252 どこがつぶれるって？

河合にも知の巨人ていますよね
パラリーは早川先生が発明したらしいですよ
おかげで僕は早稲田の人科に合格できました

ＶＥＳＴ君暇そうだな。解答速報は行かないのか？

高2講座ラインアップ比較
駿台　　　　　　　　　　　河合
スーパーα（認）　　　　　ONEWEX（認）
スーパーα医系（認）　　　：
スーパー（認）　　　　　　他塾へ流出
スーパー医系（認）　　　　他塾へ流出
早慶大（申）　　　　　　　他塾へ流出
ハイレベル（申）　　　　　アクティブマスター（申）
パワーアップ（申）　　　　アクティブレクチャー（申）
BS（申）　　　　　　　　　個別（申）

一見してどっちの方がレベルや内容が充実しているように「見える」＠＠？

駿台レベル分け　　　　　　　　　　河合のレベル分け
スーパーα（同医系）認定　　　　　ONEWEX　認定
スーパー　　　　　　認定　　　　　　： →他塾やSへ流出
ハイレベル　　　　　認定　　　　　　： →他塾やSへ流出
パワーアップ　　　　申込み順　　　アクティブ　申込み順

駿台の方がレベルがいっぱいあって自分のレベルにあった授業が受けられそうでいいね。
同じ無選抜でもパワーアップコース（125分）の方が力つきそうだしね。河合より5分長い！
河合は名古屋の田舎予備校だからネーミングからして意味不明。センスない。
「河合で熟して。。。実は落ちる」ってか？　

正直、駿台のクラス数は多すぎると思う。
このテキストは全部違うものなのだろうか？
印刷代、講師の人件費を考えると少し無謀なきもする

電化製品と違ってサービス産業だから対外的見せ方やイメージはとても大切だよ。
分かりやすいレベルやコースが色々あっていかにも自分にあったコースが選べそうに見せている塾と
露骨なコストカットでレベルやテキストを減らしたはいいが生徒も減らして売り上げも減らす塾。
同じ町内で同じような商品を並べていても客が集まるスーパーマーケットと集まらないスーパーの差に似ている。
店のブランドイメージ作りやそのイメージ活用法とか見せ方が下手だと客は来ない。
素材（教材）の質を落として商品（授業）がお口（レベル）に合わないとなおさら客は来ない。

Kはいままでクラス数が多すぎたんじゃないか？

たしかに、テキスト・クラスを減らし、客は逃げたかもしれないが
その分、総クラス数が減ったから人件費も減った。

当面乗り切るのには妥当な線だと思う。
長期的に見たら、どうなるかは分からんが・・・

Ｓマンセー君が四谷に転職すれば
彼の理想も満たされて、このスレに平和が来そうだなｗ

市進とＺ会が業務・資本提携発表

ガキが少なくてジジババが多いんだから
予備校なんてものはいらんのだ
君たちはジジババに教えられることとかないよなあ

>>262 立地も生徒レベルもほぼ重ならないからな。ENAみたいにZが買収してしまうのかな？

業界は3極化？

（１）ベネッセ・駿台・鉄緑・お茶ゼミ

（２）Z会・河合・SEG・市進・城南（マナビス傘下に）・日能研

（３）東進・四谷大塚・イトマンスイミングクラブ

予備校は常に環境が変化します。教育課程、予備校の経営方針、生徒の学力等々・・・
しかし、変化する環境に不満をぶつける講師が生き残った例は皆無なのです。
我々は過去の蓄積に頼るだけでなく常に進化をし続けなければ生存競争に勝てません。
特に、講義時間が減少する２、３月での時間の使い方はとても大切ですね。
過去問を解くのは当たり前として、より良い講義方法を考えることが必要です。
私も、既に２０年以上この仕事に携わっていますが、お恥ずかしい事に
まだまだ発展途上なんですよ。何年かかっても良いから教える事を極めたいものです。
生徒の喜ぶ顔を見ることで得られる満足は決してお金にはかえられないですから。

>>261
そうか、言われてみれば四谷ほど細やかにコース分けしてて
生徒一人一人全てのニーズに答えることが可能な予備校はないなｗｗｗｗ
四谷に行けばいいのにｗｗｗ「う」だっけ？前ちょっと騒がれてたの？

>>265
・・・代ゼミは？

>たしかに、テキスト・クラスを減らし、客は逃げたかもしれないが
>その分、総クラス数が減ったから人件費も減った。

人件費減らしても売り上げも同じだけ減ったんじゃあ意味ないじゃん！
生徒が離れて縮小スパイラルを加速させただけ。

株式会社市進（http://www.ichishin.co.jp/）と
株式会社増進会出版社（http://www.zkai.co.jp/home/index.asp）は、
平成20年2月26日開催の取締役会において、
株式会社市進及び市進グループと株式会社増進会出版社及びＺ会グループとの間で
業務資本提携をすることを決議致しましたので、
下記のとおりお知らせいたします。

http://www.news2u.net/NRR200828204.html


これはどういうこと？
詳しい人よろしく！

もう二月も終わりか

昔はよかったネー
憧れの仕事だった
一コマ最低１万以上
チョット人気が出ると
芸能タレント気分

市進の講師リストラ策の1つでしょう
いずれはZ会と提携してるKの現役館やマナビス校舎に変わるんだろうから

しかしあれだけ駿台と仲良しだったＳＥＧが河合側に付くとはねぇ。
駿台と犬猿の仲だった鉄緑が同グループ傘下にw

>>273
ヒント：世の中金

大受のコマ、ついにゼロだ、、、、、。

>>275
おまいもか。俺もだ。
せめて事前に通告してくれればこちらも動きようがあるのに。。。
教務、怠慢すぎ。

>>275
それってどこの教務？
おそくともＹは１月末あたりに、Ｋは２月初旬あたりにその辺は分かるはずだけど…
いまごろ判明するのってあまりよくないよねぇ

>>277
俺が誰だかばれそうなので、勘弁。

了解しますた。
しかし住み難い世の中になりましたなぁ…

少子化でゆとり入試だからなあ〜。
今年はもう浪人いないんじゃないかと心配になる。
「えっ？こんな子でも受かるの」レベルの子がバンバン受かってる。
教え子が受かるのはうれしいけど、実際問題あのレベルの子達を集めて大学で授業が成立するのか心配。
正直、大学の先生方も気の毒。
でもそれ以上にこの程度の入試に落ちて浪人している浪人生のレベルの低さを思うと背筋が凍る思いだ。
元来小中学生レベルで当たり前の学習習慣の指導を二十歳近い連中にしなきゃならないのは鬱だよなあ。
まともな家庭のまともな子はもう現役で受かるからなあ。仕方ないか。

4月からまた大変だろうなあ。

>>280
＞「えっ？こんな子でも受かるの」レベルの子がバンバン受かってる。

そういう傾向って何年ぐらい前から起こってるんですか？

Ｓの東日本は既にベネッセグループの一員だよね
三菱がベネッセに売却というシナリオもありえる

>>267
釣りかもしれないけど
四谷はテキストは高卒で３種類（ハイレベル・スタンダード・ベーシック）
現役で２種類しかないんだよ。理系文系全部同じテキスト。コース分け
なんて全然してないよ。

まあ解答速報とくだらねえ的中自慢見るかぎりＹはオワットル

学法はそんな簡単に売れないんだよｗ
大手以外の講師はそんな常識も知らないんだねｗｗ

ベネッセも実はリク○○トと提携に向けた話がある

>>281
　すでに記憶が定かではないが、92年か93年の入試の後、高校の進路担当教師
（場合によると教頭など）から「我が校始まって以来の好成績」と、そこらじゅうの
高校で聞いたと予備校の高校担当が言っていた。

　記憶違いだったらｽﾏｿ

>>285
休眠法人が少ないから株式会社のようにはいかないが
資金提供で理事を順次確保して行けば事実上買収することは可能

ぼくSEGの講師。河合に出講する人たちみんな知り合い。何か知りたいことある？

>>289
キミの本名を聞きたいお

けどなんだかんだいっったってまだまだ難関校は狭き門なんじゃないの？
下のクラスとかは、高校の補習授業みたいな形式になっていくのかもしれないけど。
予備校の授業も形式が二極化していきそうだね

東大や医学部はまだ難関だけどそれでも以前よりは大分入りやすくなっている。
早慶や地方旧帝に至っては今はもう普通の子が普通に真面目にやっていれば推薦やAOもあるし十分現役で合格できる時代になってる。
現役合格率が浪人合格率より明らかに高いことからみても、受かるやつはもう現役で受かり浪人してるやつは何年浪人してもなかなか受からない。
少子化でコスト面もあるけど、学力も完全に二極化しているからごく一部の上位と多数の中下位って2分割にしている予備校が増えてるよね。
まさに小中高時代に家庭や学校の環境の差で1年やそこらでは取り返しのつかないほどの格差が開いて二極化が生じているんだろう。
だからこれからはどこの予備校も優秀な現役をどれだけ早めに確保するかどうかで生き残れるかどうかが決まるじゃないかな。
あの駄塾も国立プレミアム館を開講していよいよ上位層獲得競争に参戦するみたいだし。

そうだね。
宗家異常値が集落するのは時間の問題だろう。
もともと中身のない大学だったわけだしな。
東大、京大、医学部だけだろ。いつの世になってもむずかしいのは。

>>292
九大はＡＯ廃止だよな、

早慶上智卒の予備校講師はひどいのが多いね
優秀なのが5％
普通なのが10％
ゴミが60％
社会の害毒が25％

↑
で、どこ卒なら「ひどく」ないんですか？

予備校講師はひどいのが多いね
優秀なのが5％
普通なのが10％
ゴミが60％
社会の害毒が25％

医学部っつても数学は教科書レベルに毛の生えたような問題ができれば受かる国立が半分近くあるじゃん。
それを8割とれないってことはやはりレベルが落ちまくりなんだろうね。

基礎を蔑ろにして難問やるっていう奴が多いんだよな。

確定申告終わった。去年は課税所得金額が0円で所得税はもちろん0円。
今年は油断してたら課税所得が100万近く逝っちまったorz
税率5％か・・・5万も払いたくねー。

どーやったらそんなこと出来るんだ…？

予備校講師って5年後10年後がみえないこわい業界なのにほんとにやっていける？
中高一貫校の教師やるほうがいいわ

ひとによっては私学の教師に転進したり、その反対もあるけど

>>302
高校に行けないから仕方なく予備校にいるんだよー

>>300
世の中のためにならんことやってんだから
税金くらい払え

>>304
住民税は一律10％だから、10万。
所得税とあわせて15万も払ってるんだぜ。充分だろ？？
年収なんざ1500万程度しかないのに。

>>305
脱税で通報しますた

>>306
おいおい、この程度で脱税はないだろｗ
俺みたいな負け組をいじめないでくれよ。

>>307
よその国へ逝ってくれ

まあ確かに可愛いの問題数の少ないペラペラのテキストには驚かされる。
その上解説もなにも載ってないし、あれでは演習量も不足するだろうし、トップレベルの生徒はあのテキスト見た瞬間不安を覚える。
英語の最上級テキストでも過去問を並べてるだけで、赤本と一緒じゃん。
それがハイパークラスのみならず減益館の人数の少なさにも現れてる。

講師にしても授業の３分の１以上は雑談だったりするし、解説のスピードも非常に遅いし。
４問くらい問題演習だけするだけで、肝心の講義が全くなかったりだし。
レベルの低い手抜きの授業で年間一括払いでお金を取るなんて確かにアリエナイ。

>>308
いやだね。この国は俺のような弱者にとって快適なんだよ。
健康保険料や年金料は免除だし、都営住宅に住んで区から補助金出るし。
皆さんのような勝ち組講師にどんどん税金を払ってもらって、
我々のような負け組を支えてもらわないと。富の再分配ってやつだよ。

>>311
印税収入自慢したいだけなんだろバカ
必要経費と共済とで税金浮かしてんだろ
マルサが入るから覚悟しとけボケ

1500万程度では不安の少ない老後は難しいので、自慢も何もないだろうね。
預貯金が1億、年金は当てにならないが公的私的年金合わせて30万程度、
そのほかにマンション経営とか株の時価総額1億ぐらいあれば一応暮らせるかも。

ところで、サイドビジネスは株？FX、不動産賃貸？

講義収入は給与扱いの源泉がほとんどだから、
それでも課税０に出来るってことは、確に弱者だな。
原稿や講演だけで今後もやってくとしたら、かなり辛そうだ。

ま、死なない程度に頑張れや。

毎年この時期になると出てくるヤツだから釣られんなよｗｗｗ

漏れも釣られてやるかｗ
単なる経費とか小規模共済だけじゃ税金０は無理だ。
この業界で流行ってる「Ｂ勘定屋」を使ってるんだろ、どうせ。
漏れも、時々都内某所にある「Ｂ」にお世話になるけどｗ

こんな事件起きますたよ〜
http://mamono.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1204093770/

こんな精神鑑定が必要な塾もあるようだ。
http://school7.2ch.net/test/read.cgi/juku/1197566127/

>>316
余計な事言うなよ、チンカスが。この業界、税務署に目を付けられてるんだぞ。
Ｂ勘定なんて古い手を使ってると、反面調査でアウトだよ。

>>319
結局お前もやってるんじゃねーかｗ
雑所得で本買って全額経費だ！なんて喜んでるレベルにしとけってｗ
Ｂ勘定だけだとさすがに目立つから「為替の先物予約」みたいな
金融取引も絡ませると初歩的なスキームが出来上がり。税務調査くるなら来い！

金融取引は控除対象になるのですか。

２０代半ばのオレ。春から受験生に戻ります。
こういう人いません？

いません

>>321
自分で調べてみたのか？
320の取引はFXや株の取引とは違うよ。
輸出入業者が為替の変動を避けるときに使うんだけど、
なるほどねー。
帳簿上の処理で為替予約が節税に使えるなんて・・・

FX って節税になるの？
俺もやってるけど、まじめに申告していた。

FXちゃうやろ、どあほ。節税になるんは、為替予約やっちゅーねん。
あんさんの取引銀行いって、為替のフォワード取引したいねん！
って、ゆうてみ。

これだけ白々しいｼﾞｴﾝは久しぶりに見たな。

恥ずかしさを通り越して清々しささえ感じるよ。


それにしても関東人の関西弁もどきは、ちっとも上手くならないねｗ

>>327
so what?

1 名前：名無しさんを押してくれる風がある [2008/02/27(水) 15:33 ID:42C9D5gA]
　　　　
　　　　　『東大を受験する君を誇りに思う』

他の大学を受験する生徒をバカにしてるとしか思えん。
東大を受験する子にだってあまり気分のいいものではない。
一体何を考えているんだ？誰か意見くれ。

10 名前：名無しさんを押してくれる風がある [2008/03/02(日) 12:15 ID:/KKVhfPE]
朝日新聞の投書欄に女子学生の批判意見が載ってた。
あの広告をそのまま載せてしまう新聞社も新聞社だけどな。
合格者数や受験記事を載せる系列の週刊誌が売れるよう予備校と
グルになって受験を煽っているんだから、やめろち言っても効果は
なさそうだけどな。
普通なら、大麻事件の続報や批判記事がじゃんじゃん載るんだろうけど。

春だけど、ｋの講師には冬だよな。　　（ついに東京も、、、、）

ky

校舎にフリーダイヤル入れてから動きが変になった。
昔なら｢黙っても河合に来る｣と我関せずと言った態度だったんだが。

11 名前：名無しさんを押してくれる風がある [2008/03/02(日) 14:14 ID:SjD0ZlM.]
この広告もそうだけど最近KYだよね。
読みにくいホームページやパンフ。
レベルも中身も分かりにくい意味不明な講座名。
習熟度できちんとレベル分けもしないでどう見ても学力がつきそうにないカリキュラムやシステム。
それを必死に美化しようとして細かい字で中身のないきれいごとが大量に書いてある。
こういうの誰が考えてるの？経営の上の方の人なの？
最近の空気の読めなさ加減は異常。頭悪いんじゃないかと思う。

河合塾英語講師、淫行で逮捕
http://love6.2ch.net/test/read.cgi/expo/1204414830/l50

>>326
それで給与所得がＯになるのかよ？

栄光会の先生はほんとに素晴らしかった

>>335
なる。

河合で東大受験なんてネタにしか思えないな。
本郷校には良講師がいるかもしれないが、それ以外はほとんど糞講師。
河合は講師数は多いが質が悪い。
授業は糞みたいに分かりづらいし、内容は薄いし。
使えないﾃｸﾆｯｸとくだらない雑談ばっかりだった。
ﾏﾆｭｱﾙ通りにしか話せないﾁｭｰﾀｰとか。
どこが親身なんだ？
ただの河合のイヌ。
むしろいない方が･･･。

743 ：本当にあった怖い名無し：2008/03/03(月) 19:30:00 ID:YosPl6340
リタリンと発育障害が関係してる根拠は？
それと喫煙を結びつける根拠もないね

根拠もなくイメージで法規制していいなら
俺はとりあえずあらゆる宗教はキチガイを生む元だから禁止して欲しいけどなｗ

746 ：本当にあった怖い名無し：2008/03/03(月) 19:49:03 ID:iT1eA2I40
>>743　発育障害というより後遺症なら「オカルトネタ」であるよ

高校受験までなら結構通用する「進学塾」が裏でドーピング説。
普通だったら偏差値30台くらいの高校しかいけないハズだった生徒が
直前短気集中合宿後にいきなり偏差値60台余裕で合格ラインになって
るというオカルト。受験に受かれば後はどうなっても塾側では関係な
いので大人になってそれこそ「注意欠陥成人」みたいになっても知っ
たこっちゃない、というオカルト。

駒場校時代に
「免除通すために出席しなきゃ」
と必死に通っていた人がいた

哀れだった
ま成績がよかったので東大文系に受かったけど
河合はむしろ足を引っ張っていたのは間違いない

しかもその人はメインは他の予備校（小規模のとこ）
そこで力をつけてもらった

大手だからこれが現状であることは言わなくてもわかると思うけど
念のためね

ここは大人が管巻くところ。
338=340はおうちにお帰り。

>メインは他の予備校（小規模のとこ）

鉄○会か？S○Ｇか？ｗｗ
吸収された悲哀を感じるな。


合掌

>>338
身売りする前の札予備はいい予備校だったよ
今は見る影もないが…

まあ確かに可愛いの問題数の少ないペラペラのテキストには驚かされる。
その上解説もなにも載ってないし、あれでは演習量も不足するだろうし、トップレベルの生徒はあのテキスト見た瞬間不安を覚える。
英語の最上級テキストでも過去問を並べてるだけで、赤本と一緒じゃん。
それがハイパークラスのみならず減益館の人数の少なさにも現れてる。

講師にしても授業の３分の１以上は雑談だったりするし、解説のスピードも非常に遅いし。
４問くらい問題演習だけするだけで、肝心の講義が全くなかったりだし。
レベルの低い手抜きの授業で年間一括払いでお金を取るなんて確かにアリエナイ。

【声優】國府田マリ子さんが妊娠、休養へ【マリ姉】
http://love6.2ch.net/test/read.cgi/expo/1204414830/l50

今、100円持っているとする、米国ドルは1$=100円とする。
日本は金利が1%でアメリカの金利は5%だったとしよう。
このとき、誰かが1年後に1$=100円で替えてあげるよ、
と約束（為替予約）したとするとどうなる？

>>347
おっさん、暇ならＡＶでも見てオナーニしなよ。
あ、ＥＤか、それはすまん。

高卒クラスを担当する英語講師の筆記試験を受けることになったんだが、
どの程度のレベルで出されるのだろうか。
高校受験専門でやってきたのだが委託したいと依頼されて急きょ明後日試験を受けることに。
スレチだったら申し訳ないがもしよければアドバイスお願いします！

>>349
おそらく、大学入試レベルの問題だと思われる。
長文と英作文ではないか？

>>349
どこからそんな無茶な委託が来るのか聞きたい

>>349
委託を受けるおまいさんもおまいさんだ

おまいら既婚？
自分は未婚
元教え子で社会人の子が気になるが、年の差を考えると手を出せん

普通は京大レベルの英語が出題される

>>353
相手に手を出してもらうように仕向けろｗ
親が自分より年上であれば大丈夫だｗｗｗ

年齢差が四捨五入で10歳あるのだとしたら
悪いことは言わん、やめとけ。つか、やめといてやれ。

安定したそこそこいい収入の仕事してる男でも
年の離れた妻や、父親の年齢の割り小さい子供たちの
将来の生活費などの心配はかなりのもんだ。
ましてやこんな不安定な職業で・・・

>>342
可愛いの職員でも、自分の子どもは鉄○会とか入れたりするんだろうな・・・
可愛いじゃ成績上げるの難しいからな。

僕は道を歩いていて、ときどきクスッと笑うことがある。
「ああ、自分は順天堂大学医学部の学生なんだ」と思うと、嬉しさがこみ上げてくる。
超難関・高倍率の入試で合格を勝ち取ってから１年。
順天堂大学医学部に合格したときのあの喜びがいまだに続いている。
「順天堂大学医学部・・・」・・・・・
その言葉を聞くと、僕は自然と身が引き締まります。
順天堂大学医学部卒の先輩方に恥じない自分であっただろうか・・・・。
しかし、先輩方は僕に語りかけます。
「いいかい？伝統というのは自分で作り上げていく物なのだよ」と。
僕は感動に打ち震えます。
「そして君は順天堂大学医学部の人間なのだ。順天堂が君に何をしてくれるかを
問うてはならない。君が順天堂に何をなしうるかを問いたまえ」
僕は使命感に胸が熱くなり、武者震いを禁じえませんでした。
田舎の寮での厳しい日々が続く毎日。
でもそれは将来日本の各界をになう最高のエリート予備軍である僕たちを鍛えるための
天の配剤なのでしょう。
順天堂大学医学部を作りあげてきた先達の深い知恵なのでしょう。
この大学で学んだことにより、僕たち順天堂大学医学部の学生は伝統を日々紡いでゆくのです。
嗚呼なんてすばらしき大学哉。
知名度は日本一。人気、実力すべてにおいて並びなき王者。
先輩たちの残した数々の素晴らしい実績。余計な説明は一切いらない。
ただ周りの人には「順天堂大学です」の一言で羨望の眼差しが。
「医学部です」の次の一言で憧憬の眼差しが。
順天堂大学医学部に行って本当によかった。
順天堂大学医学部に入って本当によかった。
そして面接に来てくれた両親に感謝します。
有難う、お父さん、お母さん。
お兄さんのトロフイーも役立ちました。
僕の心のトロフイーは順天堂医学部に入学したということなんです。

ホモだけじゃなくレズも流行ってるね
エロっぽい某中堅〜ベテラン女講師を中心にレズ人脈拡大中

10才以上離れてる。やめといた方がいいよな…
専業主婦はいやで、結婚しても仕事続けるらしいけど。
不安定な職だし、ダメか

>専業主婦はいやで、結婚しても仕事続けるらしいけど。

それならゲットだっ！！

そ、そうかな？
向こうは大企業の正社員だから安定してるんだけど、何か気が引ける

大手予備校の浪人生向けの英語授業をビデオで観たのだが、
講師自体はセンターで8割とれる程度の知識さえあれば、
あとは授業の準備とか生徒の前でしゃべることに慣れれば
誰でもできる気がしてきた。
俺が見たビデオがかなり基礎レベルの授業だったのかもしれないが。
そうでもないのだろうか。

>>363
まず、そのレベルでは大手の採用試験に受からないけどね。
うまくもぐりこめたら、あんたのレベルでも授業は出来る。

>>364

いや、別に俺自身が講師を目指しているわけではないのだが
なんとなく英語の能力よりもプレゼン能力とか予習量とか
そういうことが大きいのかなぁと思っただけなんだけどね。
僕が観た予備校が大手かどうかはわからないけれど、
とにかくレスありがと。

英語なら、そんなもんだろ。

全教科そうだろ。

自動車教習所の教官がミハエル･シューマッハでは困るってやつだな。

シューマッハを含めてレーサーは一般道での運転は
上手いんだよ。下手にブレーキランプを点けないとか
タクシー運転手なんかよりかなり上手い。
>>368の例えは間違ってるわけだ

おれは完全予習ゼロで教室でその場で解いてるが。
時間外に膨大な時間を使って予習やプリント作りしている人間が信じられん。
それでアンケート大分違うの？仕方なくやっているテキストや模試以外で家で仕事なんてしたくない。

>>370
数学？
おいらもほとんどゼロ予習だね。
でもプリント作った方がいいかもって最近考えてる

この問題解けますか？

f(z)=z+Σ_[n=2〜∞]a_nz^n, |z|<1についてa_n≦nであることを証明せよ。

>>370
そうです、そうです！
あなたさまのおっしゃるとおり。

予習なんかしませんよねぇ、同意しますですよ。
アンケートなんかね、くそくらえでしょう。
あなたほど賢いかたなら無駄を廃し本気になれる仕事のみ邁進されることでしょうとも！

素敵ですね。到底わたくしごときでは敵いませんよ。

河合塾数学講師の370さま（31歳〜37歳）バンザイ！









（独り言:よかったアホで。当分安泰だ。25000以上にやつは絶対ならない…略）

>>372
問題になっていないが
バカ？

>>373
ただ単純にキモイよ、おまえ

すみません。河合塾生だったのですが
聞きたいことがあるのですが河合塾でプリント制限が
出てるってまじですか？ネタか本当がどうしても気になるのですが。
なんか一枚しかだせないとか言ってました。
本当ならかなりけちってますね

>>370＝>>375

無能講師、がんばれ。

>>376
生徒のふりして情報収集か？ｗ
精が出るねぇｗｗ

オレは河合の中堅講師だが、そんな話聞いたことないぞ。
オレはウソは嫌いだから、信じていいぞｗｗｗ

河合に限らず統一教材がある場合のプリント配布は
形式上認めないところが多いようです。
講師により資料が異なったりすることや
予備校経費の削減ですね。
ただし守らない講師が多いようにも思います。

>>378
いや普通の生徒ですよ。そうなんですか？
関東圏の河合塾の大学受験科に通ってて最初は先生のネタかと
思ってたのですが一年間で三人ぐらいの講師の方が
話しの中でおしゃっていたのでかなり気になってて
今日掃除してたらプリントとかでてきて思い出してここにかいてみました。
生徒としたら補助プリントだしてもらったほうが
復習とかしやすいので制限とかはどうかと思ってました。
ちなみに河合塾の講習のテキストがペラペラとか
書いてありましたけど生徒もそういうのもあり
季節講習だけは代ゼミへが多いですね。

>>379
そうなのですか。たしかにいつも
4枚ぐらい配る先生もいました。

河合のテキストの欠点は解説や解答がまったく載っていないこと。
これでは糞講師に当たったら最後、自習もできなくなる。

しかも大学受験科と講習では古典以外は解答さえも配られないから
切りたい授業にもでなきゃいけなかったし
休んだらまったくわけがわからなくなりますよ。

>>378
本当に中堅講師ですか？
こんなことも知らないで。

どことは言わぬが印刷機の前に
プリント配布はテキストを否定するものである
とか張り紙してあったな

予備校教師としての私が願っていることは、予備校と学校（公教育）との接点を
見出したうえで、受験産業が立ち行かなくなるほどに学校（公教育）が再生・
活性化してくれることです。こう申しますと、「もしそうなったらお前は失業す
るじゃないか」と言われそうですが、今のところその心配はしておりません。
なぜならば、残念ながら、近い将来に学校（公教育）がそこまで生き生きとして
くるきざしが見えないからです。
　私の願い──予備校と学校（公教育）との接点を見出し、学校（公教育）の再生
・活性化に寄与すること──に関して、先ほどの予備校に関する図式的理解をふま
えますと原理的に不可能だと思われるはずです。ですが、それは、あまりに「非常識」
な「常識」なのです。

予備校や受験というものが、現在の日本の教育にとって幾多の弊害をもたらしている
という点に関しては私も異論はございません。そして、そうした言説は教育関係の論説
などでも「常識」的に見かけます。ですが、教育実践・研究に携わっている方々の予備
校に関する事実認識のあまりの非常識さに幾度となく驚かされてもきました。ですから、
私が不思議でならないのは、予備校・受験についての実態・事実を知らないで、どうや
って予備校・受験の弊害を克服していけるのだろうか、ということなのです。あまりの
「非常識」が教育学者と呼ばれる方の中でも「常識」化している面があります。
　予備校・受験の「非常識」を克服すること、まずそこから始めなければ何も始まらな
いだろう──予備校教師と教育研究者という一見あい矛盾するかのような両面を共存さ
せている私にできることは、まず事実を提供して学校（公教育）との協同を図っていく
ことです。本書はこうした動機で執筆されており、以下で予備校・受験の「非常識」を
少しずつ打ち砕いていくことで、予備校や受験競争のない世界を夢見てみたいのです。
　ところで、試みに素朴な「非常識」を一つだけ破ってみましょう。親しくしていただ
いている教師や教育学研究者の方々との酒席で必ず問われることがあります。
「収入はすごいんでしょ？」

「予備校講師＝高額所得者」というイメージは結構「常識」化していると思います。
九〇年代のはじめに、ちょっとした「予備校講師ブーム」のような現象がありました。
予備校講師出身のタレントみたいな方がテレビによく出演していましたし、予備校を舞台
にしたトレンディドラマ（「予備校ブギ」九〇年）もヒットしていました。また、有名予
備校の人気講師を私生活も含めて取材し紹介するテレビの特番もいくつかありました。
そこでは、有名予備校の人気講師がタレント並みの忙しさで、年収も何千万、中には億を
超える講師もいるといったことが紹介されていました。
　ちょうど私が予備校教師を始めたころで、そういうものなのか、と一種の憧れをもって
そうした情報を熱心に集めていたものですが、どうやらこうしたイメージが予備校講師の
一般的な像として定着してしまったのではないでしょうか。ですが、年収が二〇〇〇万〜
三〇〇〇万円以上もあるような高額所得の予備校講師などごく一部の人気講師中の人気講
師に限られます。

>>385
その隣に
こんなテキスト使えるかよボケ
って貼り紙しとけばいい

>>372
これ分かる人いないんですか？

>>389
自分で作ったテキストも使えないんだよな
テキストにはノウハウ公開しないからｗ
で、プリント配ってるｗｗｗ

>>390
君以外に分かる人は存在しないと思うよ。

君はきっと世界一の天才なんだろうねぇ



さ、帰った帰った

Ｊは「2008年4月から、高校生部門の成績上位クラスにＺ会の教材と
カリキュラムを導入する。高校1、2年生は英語と数学、高三生では
ほとんどの科目についてＺ会の教材を採用する見通し。講師は城南側が
務める。」 って、担当講師は自転車操業でゼロから準備か。大変だな。
Ｚと競合する横浜や池袋では上位クラスの存在意義はないだろうし、
これで生徒確保できるのか？ 映像授業はマナビス導入は知ってたが、
他にも進研ゼミの補習をＪの講師が担当とは知らんかった。

>>390
先にこの問題に答えてもらおうか
f(x)=ax+bに対してa<1を示せ

城南はZ会の教材と河合のマナビスに依存
市進はZ会と業務提携
河合は最上位クラスをSEGに丸投げ
河合とZ会は東大即応オープンで以前から提携関係

市進はともかく、城南は終わったな
このグループの支配者はZ会だな

395みたいな無知な部外者じゃなくて
Ｊ内部の声ｷﾎﾞﾝ

>>383
最初から申し込まなければ、行かなくてすむ。
因みに私も本科に通ったことがあるが、９割の授業を切っていた。

大手の三つの予備校の授業を受けてみた印象として、
授業の内容はS台＞可愛い＞予銭 といった印象がした。

河合の浪人生用のテキストは使い回しなのでしょうか？　

２年毎ですね。三浪すると同じテキストがばれます。
講習会は春は毎年同じだから気をつけてね。

何度も浪人するほうが悪いんだから１種類だけありゃいいんだよ

>>399
代々木も駿台もそうだろ？知らんけど。

>>397
わかりやすいＳの工作員だな

河合塾の講師ってちょっと有名になると
すぐ代ゼミか東進に引き抜かれますね。
だから最終的には河合塾の講師って微妙な講師しか
残らなくなってるんでしょうね。

まったくだな
これ以上引き抜かれようがないS台が羨ましいよ

高校教師以下の教え方しか出来ない人を何で予備校講師として採用しているのか、と失礼ながら思う時がある。
私などが言えることではないが、雇ったらそれっきりではなく、現役塾みたいに教え方の研修みたいのはやらないのか？(やっているのかな!?)
微妙な講師でも大分変わってくると思うのだが･･･。

テキストの件のご回答有り難うございました。

>>405
人のことはいいからお前頑張れ

自分達の努力の足りなさを他予備校のせいにしてるうちは、いつまでたっても授業は良くならないと思うけどなｗｗｗ

>>395の内容から読み取ると、Ｋ合のﾃｷｽﾄよりZとｾｸﾞのﾃｷｽﾄの方が良いってことだろ。

どこをどう読むとそういうことになるんだ

Kはパンフもレベルや内容分かりにくいし、レベル分けがいい加減すぎ。
→あれじゃあ生徒の学力と教材が合わなくなるし、生徒も講師も不幸。
→結局レベルが合わない授業や教材をいくらやっても合格実績は出ない。
→合格実績が出なければ生徒も減る。
→生徒を増やすために誰でも上の大学には入れるかのように勘違いさせようと上のクラスの認定が甘くなる。
（一番上に戻る。悪循環のスパイラル）

>>411
ﾊﾟﾝﾌやﾚﾍﾞﾙ分けの問題じゃないと思う。
授業とﾃｷｽﾄの内容が薄いだけだと思う。

Ｋ、人気ですね。
募集も順調のようです。
ここの従業員でよかった！

オペリスクできたからまともな受験生はみんな代ゼミに行くよ
超高層ビルでレストランや展望台や空中浮遊庭園付きなんてすごすぎじゃね
河合と駿台は余った生徒がおこぼれで来るだけ
代ゼミのひとり勝ちだね！

Ｓ→プライド高い。国立主義。授業は学問を教授って感じ。国立向き
Ｋ→中庸を行く。講師の実力よりカリキュラムを重視。オールマイティ
Ｙ→資本主義。トップの講師間の競争が激しい。単科最強。私大に強し。

こんな感じか？

＞＞415
お前は生徒か？

>>413
>>414
あまりにもあまりでﾜﾛﾃﾓﾀｗｗｗ

>>405
>現役塾みたいに教え方の研修みたいのはやらないのか？

じゃあ、そういう塾へ逝けよ。
ガチガチに管理された塾で教えたい予備校講師はいない。

今まで２、３日以内には選考結果の連絡がきたけど
昨日選考受けたところでは2週間以内に通過の場合のみ連絡しますって言われた。
そんなに時間がかかるもんなのかね。これまで受けたところが速過ぎたのかな。
普通はどれくらいの期間で結果が出てきます？

milkより

731 名前：高宮一族のコマ [2008/03/07(金) 21:58]
今年の入学者激減中です。半端じゃありません。
ウチも「不良債権」校舎の仲間入りかな（怖）。
「店長」は日に日に焦りの色丸出しです。

>>419
小さいほど速い
一般的な傾向としてだから確定的なことは言えないが

>>415
Ｋについては間違いがある。
カリキュラムも悪いし、オールマイティどころか平均以下。

>>418
だから授業がダメなんだな･･･。

>>421さん

レスどうもありがとう！ID変わっちゃったけど419です。
関西でのみ展開している予備校ばかりだったから速かったのかな。
言われてみたら確かに全国展開している今回の予備校は少し大きい。
でも、春期講習前でもあるし2週間も何するのだろう…と気になって。
1週間以内に返事こなかったら脈無しと思っていい感じなのかね。

例えば無生物主語構文でも prevent X from〜ing ならば、
どの参考書や問題集でも “Illness prevented him from going to school.”
の如き陳腐な英文はすべて前段階の英文レベルとし、The government has to
take urgent measures to prevent the disease from spreading. [政府はそ
の病気が拡大するのを防止するために/の、緊急の手段を講じなければならな
い]のように、自分の持つ時事英語力を駆使した、他書の著作権に抵触しない
オリジナルな英文をも作成し、生徒に提供する資料として来ました。しかし
ながら、教える講師の方々の力が及ばないのかどうか解りませんが、声の大き
な講師に拒否され、結局２〜３年で全て廃棄されてしまいました。enable X to-V
を取り上げても、基本的な例文の他に The recent appreciation of the yen
against the dollar has enabled us to import more goods. [最近の円高ドル
安のお陰で、私達は更に多くの商品を輸入出来るようになった]のような生き生
きとした英文があっても、バチはあたらないと思います。最近の大学入試問題
(特に並べ換え)では、このような時事的内容を扱った問題が急増しており、
enable X to-V 構文を理解させるのには、今でも上記のような英文は、絶好の
例文の一つであると思っています。

何でミルクのコピペを貼ってるんだ？

>>424 自分で参考書を書くと良いよ。きっと良いものが出来上がる

>>424
俺はそういう参考書こそ読んで英語を学び直したい
是非自費ででも出版してくれ
俺は買う

生徒は買わんだろうな。自己満に走ると
どうしても専門チックになる。
講義も彼らの目線に下げないと

>>428
良いものなら買う人多いと思うよ。
生徒というより大学生や社会人、主婦なんかが特に。

なんだかんだいっても
やっぱまともなのは高学歴の教師だったと思う

担当科目だけやりこめば高卒でも有能なやつがいる

早稲田や慶應以上の受験生を指導するなら、
以下の英文を即座に訳し解説出来るくらいでないと、絶対に務まらない。

A Soviet joke relates apparently unbidden audience seemingly applauding Stalin.
Stalin for one was, then, fulfilled having seen those people, just fitful though were they, take over the overload-underlings tradition Russian nation vexed since long.
The silverlining in the bottom of this scene was that Stalin's reverie was cut short when one man, afraid of being deported by the very him, leaned down and hissed that Stalin should stand and applaud to the Stalin.
This is a joke, a knotty one to nudge you !

悪い
上の一行目の overload は overlord の打ち間違いね　（＾◇＾）

>>432
> 早稲田や慶應以上の受験生を指導するなら、

だが現実は、センターレベルの授業の需要が多いのが事実。
Ｋは何も分からずに教材やカリキュラムを作っている痛い予備校。

予習で時間かければいいだけのことで、いかにわかりやすく伝えるかが大切

首都圏の中堅予備校の掛け持ち講師(20代後半・理系)です。

大学新卒で６年間、講師をつとめ、春期講習をもって廃業します。

年収は約550万円です。
上がらない収入。
先の見えない不安。

４月から心機一転、大学附属の私立中高で専任教諭として勤めます。

名残惜しいですが、がんばってみます。

賢明な判断ですな。若いうちでないと新しいことに挑戦する気力がでないよ。
俺もまだ40代前半なんだが、もうどうでもいいやって感じ。

>>437
その年齢まで生き残れば勝ち組ですね。
おカネも相当たまったんでしょうねえ・・うらやましい。

つーか誰か>>432を訳してやれよ
コベッツくんには無理かなァ？ｗ

代ゼミ代々木本校の新しい オベリスク・タワーができた。見てきたぞ！

立派な超高層ビルでビックリした。
設備が超充実ですべてが新しい。 教室の窓ガラスは超大きく眺めは最高だ。
上の方には開放展望台もある。東京が全部見渡せる。風通しがいい。

どうせ金使うなら価値ある使い方をしろよ。
今年入れるヤツはラッキーだ。

>金使うなら

代ゼミに金使う奴なんて、たいしたことない奴らばかりじゃんｗ
実績に貢献してるのは、籍だけ置いてる免除組だろ？

きっとK新宿校で授業受けたあと、息抜きに展望台利用って感じだろｗｗ

>>441
K新宿校・・・・・
自滅か

>>442　？
一番近い校舎だと思ったわけだが、何か変か？
「新宿セミナー」とか書くべきだった？ｗｗ

ｋもこのままじゃ…○゛○○゛〇○○゛?

>>432
A Soviet joke relates apparently unbidden
（あ！これソビエトのジョークね、レイヤー達があっぱれ）
しかわかんない

河合塾って英文解釈のテキストがもうαとβの2種類しかないようだけど、
いろんな受験生　たとえばセンター9割、医学部志望だけど残念ながらおちた、ってひとと
センター7割が目標のひとは2種類ってのはぎくちゃくしない？

「ぎくちゃく」な人は何やっても無駄だから気にしなくていい。

ぎくちゃくｗ
田舎でなまってる・・・じゃなくて知的水準の問題だろうね

>>446
Ｋは河合出版と全統模試で“かろうじて”生き延びている状態だから仕方ないよ。

ぎくちゃくって何？w
ぎくしゃくって言いたかったのか？
まあ、その文脈で「ぎくしゃく」を使うのは変だと思うが

Yゼミありがとう。

上の子、3年免除で晴れて前期国立旧六医学部、産業医科学科合格しました。
三者面談の先生感謝してます。
下の子、Yゼミ講習で現役新八医学部合格しました。

合格させてくれた予備校が最高です。　　　　
２人同時合格させてもらった親より。

受験生の親がわざわざこのスレを選んで書き込むだろうかと小一時間…（←懐かしい表現だなｗ

あるんですよ、それが。大学受験板は後期試験前だし、落ちた人に悪いでしょ？

上の子は2年免除で落ちた時、授業皆勤、態度良好、模試
の成績が良かったので、もう一年だけ免除になりました。

Yゼミから合格者の体験談依頼が来たみたいなので書くそう
です。下の子も講習だけだけど来るかもと思っています。
もう一人が高校1年なんで、この子もお世話になるかもしれ
ませんね。

>>453
それはおめでとうございます。代ゼミじゃない別の予備校の講師ですが
合格してよかったですね。

で、問題はそんなことを何故このスレに書くのかということだ

合格通知書を自慢するスレ Ｖ２
http://school7.2ch.net/test/read.cgi/jsaloon/1204109305/l50


とか、代ゼミの校舎スレにでも書いた方が喜ばれるだろうにねぇ

Ｚ会ena誕生！

過去15年間で東大理III203名、京大医学部医学科215名の実績を積み重ねてきたena大学受験部（渋谷・お茶の水・西宮・京都・横浜）が
2008年度より更なる進化をいたします。
最難関大学合格をより確かなものとするために大学合格シェア東大50.1%、京大42.3%（2007年実績）
の実績を誇るＺ会傘下に入り、

Ｚ会enaになります。

僕もZ会を応援します！
http://anime3.2ch.net/test/read.cgi/asaloon/1204039062/l50

すべては一人ひとりの生徒のために
教育の醍醐味は、一人ひとりの生徒が学ぶことのおもしろさを知り、
知の感動を味わい、自ら成長していくことをサポートできることです。
社会の変化のスピードが早まるにつれて、求められる人材も多様化し
ており、私たち教育機関の役割は増すばかりと言えるでしょう。
河合塾の原点は、日々の教育現場で生徒との一つひとつの接点を大切
にして対応することです。どんなに時代が変わっても、「すべては一
人ひとりの生徒のために」という河合塾グループの使命を果たすべく、
全教職員が一丸となって、少しでも多く、社会に貢献できる事業体で
ありつづけたいと考えています。
私たちは、人生の大切なテーマに携わることができることを喜びとし、
その使命を追い求めて教育を実践しています。

すべては一人ひとりのお金のために
金儲けの醍醐味は、一人ひとりの職員がお金のおもしろさを知り、
お金の感動を味わい、自ら成長していくことをサポートできることです。
社会の変化のスピードが早まるにつれて、求められる人材も多様化し
ており、私たち金儲け機関の役割は増すばかりと言えるでしょう。
塾の原点は、日々の金儲け現場でお金との一つひとつの接点を大切
にして対応することです。どんなに時代が変わっても、「すべては一
人ひとりのお金のために」というグループの使命を果たすべく、
全教職員が一丸となって、少しでも多く、お金に貢献できる事業体で
ありつづけたいと考えています。
私たちは、お金の大切なテーマに携わることができることを喜びとし、
その使命を追い求めて金儲けを実践しています。

Yオペリスク効果で募集超好調！
S東大医進だけでなく早慶も意外に好調！
Kこけまくりｗ

大切なことなのでもう一度言いますね

Yオペリスク効果で募集超好調！
S東大医進だけでなく早慶も意外に好調！
Kこけまくりｗ

つーか
ここに書込んでいる奴らは
駿台、河合、代ゼミ、東進とは影響に関係ないバイトオヤジだろ

馬鹿丸出しじゃん
ハズいぜオマエらｗ

多くの塾や予備校は生徒集めに色々なシステムやカリキュラムを提案して見た目だけでもサービスを強化しているが、
Kだけはパンフを見る限りやることなすことKY。
パンフの講座名やコース名は分かりにくいしレベルや内容が全く見えない。
考えている人たちが頭悪いKYか最初からもう生徒集める気がないんじゃないかと。

河合文化教育研究所は、河合塾の行う多彩な文化活動をまとめるための
附属機関として発足しました。教育と学術研究を二本の柱として、内外
の第一線で独自の研究と時代への深い思索をされている多くの先生方の
ご支持を得ながら、現代における主要なテーマを探求する国際シンポジ
ウム・社会人の生涯学習を推進する公開講座・文化講演会・研究会・
出版などの活動を重層的に営み、その成果を社会に発信・還元して、
これまで高い評価を得てきています。
2002年度から、河合塾版環境ISO（「KSO」）に基づく環境マネジメント
システムの構築に取りかかり始めました。
また、教育機関である私たちならではの活動として、生徒に対しての
環境教育を実践しています。

昨年末辺りからこのスレヲチしてると、つくづく
Kの一人勝ちなんだなぁ　と思うよ
YやSの人、ガンバレ！


俺は校門前塾で、高校補修で食ってくしかないんだけどね

↑
オマエみたいな奴ばっかりだろｗ
「Ｋは、もうヤバイ」とか「Ｙは講師だけが取り柄だ」とか、
馬鹿丸出しだから、書き込むのやめてくれよ

3年後に河合塾がつぶれたら、

つぶれた原因は06年の大受改革と07年の高1改革がきっかけだったなあと、
みんなでふり返ることになるんだろうなあ。



来年に向けてコマ減または契約終了を言い渡されている講師、
俺の周りには結構たくさんいるよ。

Ｋは２年目にコマが急増するけど、
そのあとは実力しだい。

>>468
むしろお前がそうだから必死に逆恨みのネガキャンなんだろｗｗｗ

>そのあとは実力しだい。

そうかな？年功序列で上の方のクラスはほとんど高齢講師の既得権益みたいになってるんじゃないの。
だから若手で優秀な講師がどんどん流出しているし、今年は優秀なベテランも見切りをつけてかなりやめたみたい。
もうすでに模試やテキストは間違いが多くて質の低下は顕在化してきているようだし。
Kの模試やめるところも増えてるようだ。最近のKの経営は金ケチるところがなんかずれてるようだね。
現場の職員や講師が経験から予測した通りになっているらしい。
でも上は現場の経験に聞く耳持たないから、十分よく可能な同じような単純な失敗を繰り返して失笑を買うみたいな状況らしい。

流出・・・・して、どこ行くの？
グランパスに見切りをつけてバルサへ、ってくらい現実味が無いな。

Kは授業をなんとかした方が良いよ。
受けて後悔する人が多すぎる。
NHK高校講座見てた方がﾏｼ。
せめて高校教師以上の授業してくれ。

>>473
どこの予備校も同じ
もう終わってんだよ
諦めろ

>>471
>現場の職員や講師が経験から予測した通りになっているらしい。
>でも上は現場の経験に聞く耳持たないから、十分よく可能な同じような単純な失敗を繰り返して失笑を買うみたいな状況らしい。

それはＳの方がひどい。
現場無視して上に媚びるのはＳのバカ幹部職員の特性。
Ｔとかは最低の馬鹿だってチャラチャラ系講師の弁だw

このネタはスルーですか そうですか
http://www.yomiuri.co.jp/national/news/20080311-OYT1T00401.htm

>>476
ひどいな
何様のつもりだ

>>475
そうだね。
Ｓが組織の腐敗という面では最も先進予備校だもんね。

著作権についてはＳが一番まともということか。

そんなことより講義がんばれ。

河合の倫理観がうかげられるね！

学校法人の河合塾なら言い訳が立つというスタンスだったんだろうか？
脇の甘さは天下一品だな。

>脇の甘さは天下一品だな

同意。最近の色々な変更もみなKY。机上の空論であらだらけ。

その点で言えば乙会はこうだ

http://www.zkai.co.jp/home/kaisya/copyright3.asp
http://www.zkai.co.jp/home/kaisya/copyright2.asp

だいたいさ、SKYとZとじゃスタッフ社員の質が全然違うよ。
仕事の能率も、詰め方も。

講師なら、講義がんばれ

>486
幹部なら、コマ給あげれ
じゃないと、まともな授業してやんない

>>487
まずは大手の講師になれ。話はそれからだｗ

>>487
できてから言え

講義で大切なのは「心」だ。予備校の運営やテキストを批判するよう
な講師は既に負け。不満を持って教壇に立つと生徒は必ず講師の「心」
を見抜く。簡単な事だ、感謝の気持ちを持って楽しんで講義をするだけ。
カネは後からついてくる。

どこの宗教ですか

>>490
職員か若手講師か知らないが予備校のこと本当に分かっているかい？
予備校の運営やテキストは講師の批判を受け改善するんだよ。
ただし講義中および生徒に「批判」を伝えるのは芳しくないが。
感謝の気持ちを持って楽しんで講義をするだけなら、
よりよい運営や講師としての質の向上にはつながらないよ。

ねたにまじれすかこわるい

>>492
ま、がんばれ。

ばかか・・・もれは文句は言わない
コマ給に応じて手を抜くだけ
授業を見に来ない幹部には分からんがな

>>490
ま・・・がんばれやｗｗｗ

・高１年のテキストの数を減らす
　→ ２〜３年、人件費の縮小に成功

・３〜５年後、ネーミングの分かりづらさと選択肢のなさが原因で売り上げ激減
　→ シロウトがさらに無茶な改革をして、致命傷


講師が集まるとだいたいこんな話をしているんだが異論はあるか？

異論はない。

ちゃんと自分が２〜３年以内にクビになることまで
しっかり分析出来てる集団があるとは、驚きと尊敬を禁じ得ない。




少なくとも私の周りではそんな話題は出てないな。

>>498
脇が甘いね

>>497
メインの収入源を持っていない可哀想な子供達だ。
そっとしておいたほうがいい。

予備校批判は生徒の意見が一番率直だと思うがね。

テキストの問題数少ないし簡単すぎとか
９０分で4問の答え合わせしかしてないとか
学校の先生より授業が分かりづらいからクビにしてくれとか
KYアンドDQN集団がウザイとか
上司から言われた片言の日本語しか話せないチューターはいらないと思うとか
Ｓ台の方がテキストは自習しやすかったし授業のレベルが高くて良かったとか

>>499
腋が臭いね

>>500
メインの収入源ってサラ金（笑）のことか？

>>503
面白くないよ、おっさん

>>501
>予備校批判は生徒の意見が一番率直だと思うがね。
「率直」という点ではそうだろうね。
ただし生徒の意見を受けてテキストの変更を強制されることはないかな。
お伺いがきたとしてもつっぱねることはできるよ。
講師によって、予備校によって異なるかもしれないが。

>上司から言われた片言の日本語しか話せないチューターはいらないと思うとか
ゾマホ●さんがいらっしゃるのでつか？

>>506
そう。

私は、ノーベル経済学賞候補です。私のブログには、知能指数を高く
する方法を書きましたので、読んでください。
私のブログは、ヤフーブログで、ブログのタイトルは、「カッコー
の巣の上で（ノーベル経済学賞候補の日記）」です。

kの去年の夏期講習でまじ糞講師がいて
今年は首になると思ってたけど今HPでみたら
春季講習のコマもらえてて吹いたわww
そういうのを見切りつけないからkは駄目なんだよ
生徒の俺でもkはこのままだとさらにされていくとおもう

＞497
そういうくだらん話をしているクズ講師を見ると、
「P/LやBEPくらいは覚えろよ」って言いたくなるけどね。
普通に企業に勤務してから転職すると、講師の浮世離れ感がよくわかる。
だから、職員に適当にあしらわれるんだよ。
金勘定は、少なくても職員＞講師だろうな。

>>509
おっさん、実名出せよ

シーシェパードは大嘘つき野郎
http://jp.youtube.com/watch?v=CtaKIGTu5dM

>>510
「P/LやBEP」くらい誰でも見られるが、
それが分かるだけで経営できるならつぶれる会社は出ないよ。
お前頭悪いな。お目が経営幹部ならマジやばいな。

捕鯨と白豪主義・レイシズムが関係ないという外人を見つけたらコレを貼ってください
効きますよ

It is interesting that anti-whaling movement is acclaimed mostly by whites and not popular among colored people,
whilst Britain, U.S, Canada and Australia all claim to be "multi-ethnic" society.
It is mysteriously very rare to see black Africans or IndoChinese or Muslims at anti-whaling protests.
Please explain the reason of this, Mr.racist?
Is it because they are suffering digital divide and discriminated on account of information gaps within your countries?
Or you think because they are so unintelligent and have such low moral character as to fail to understand sublimity of whale protection?

反捕鯨運動は白人ばかりが支持していて、有色人種に人気が無いのはなぜ？
イギリスもカナダもオーストラリアもアメリカも多人種社会のはずなのに
黒人やインドシナ系住民、イスラム教徒が反捕鯨運動に参加しているのを見ることは奇妙なくらい滅多にない。
理由を説明してよ人種差別主義者様。
彼ら有色人種はデジタルディバイド・情報格差のせいで差別を受けてるってこと？
まさか彼らは頭が悪くて道徳性が低いから
クジラ保護の崇高さがわからないなんて言うわけないよねえ？

>>509
実名どうぞ

反捕鯨が本当に人気があって、cruel japだの騒いでいるのは
日本への蔑視が強いアングロ−ゲルマン系白人国家
イギリス・オーストラリア・オランダ
くらいなもん
ようつべの反捕鯨工作員はシナ畜とチョンを除けば
８割方がイギリスとオーストラリア
カナダ・ドイツ・アメリカ・ニュージーランドも反捕鯨ではあるが
明らかに騒いでる奴らはごく一部
ただし滅茶苦茶な偏向報道をやってるので日本が悪と完全に決め付けていることには
変わりない
他の大陸ヨーロッパ系は実はあまり捕鯨問題に興味がない
フランスは昔反捕鯨の急先鋒だったが最近国民に人気がなくなってしまった様子
もともとラテン圏は捕鯨利権、捕鯨投資熱が弱かったので鯨自体に対する思い入れが薄い
ラテン圏・南欧はヘンテコなシーフード料理がたくさんあって普段からゲルマン圏に
バカにされているのでいくぶん同情的な見方もあるようナリ
北欧はノルウェー・アイスランドが捕鯨推進派
デンマークが中立、スウェーデン・フィンランドは反捕鯨を表明しているが
実質的には中立
フィンランドなんて先住民に鯨獲らせて日本に鯨肉売って儲けようとしたことがある

ブラジル・アルゼンチン、それとフィリピンも反捕鯨だが
日本人に対する誹謗中傷は少なく、
ただアメリカ産の反捕鯨プロパガンダに染まっているだけと見てよい

890 ：実習生さん：2008/02/01(金) 13:17:18 ID:R26XomCT
パンフ講座名見ても授業のレベルも中身も何も分からない。
TWHSNGレベルって何？
ONEWEXって何？
アクティブって何？
アクティブマスター、アクティブレクチャーって何？

授業のレベルも授業の中身も何も伝ってこないよね。
パンフも細かい字がいっぱい書いてあって読む気がうせる。
ゲームや漫画しか読まない今どきの高校生やその馬鹿親はまずあの細かい字は読まないだろう。
だからこそ講座名やレベルくらい見たらすぐ何やるか分かるようにしとけばいいのに。

895 ：実習生さん：2008/02/01(金) 17:47:41 ID:6Yo5wbuN
>>890
安心してくれ。俺も良く分からない。

先日、書類が送られてきたが、

・なぜ、聞いてすぐに分かる名前にしないのか
・なぜ、こんなにネーミングのセンスが悪いのか
・アシスタントの呼び名が微妙に違うのはなぜか

などなど、言いたいことはたくさんある。

事務員の人と飲むと不安のオンパレードで笑えるよ。ほんと

972 ：実習生さん：2008/02/09(土) 03:15:05 ID:ipYpZSlC
言語学どうこう以前に、高1の生徒を学力的に上から下までレベル分けもせずに、
さらに授業では一切教えてもいない高校レベルの事項や単語、熟語を含む問題を
いきなり毎回解かせて、解説する時間もなく、答えしか載ってないようなろくな解説もないプリントで答え合わせさせているだけの予備校があるんだが。
これで学習効果があるのか英語教育に詳しい英語のプロの先生方にアドバイスいただきたいものだ。

976 ：実習生さん：2008/02/09(土) 11:43:03 ID:yDFUuiIy
>>972
それに関しては、授業後に手を洗っているとき
すごくまじめな先生が
「このままではダメかもしれんね」
と言っていたのが、印象に残る。
そう思っていたのは俺だけじゃないんだと実感した。

教務が、会議の時に
「この方式は（前年度と同じくらい）生徒の満足度が高いです」と言っていたが、
この発言は、上の方のだれか（理事長の息がかかったお偉いさん）を
守ろうとして拡大解釈したデータなんだと今になって思う。

この超スカスカのテキスト、来年２年生にも波及するんでしょ？
どうなるか見ものだ。

駿台レベル分け　　　　　　　　　　河合のレベル分け
スーパーα（同医系）認定　　　　　ONEWEX　認定
スーパー　　　　　　認定　　　　　　： →他塾やSへ流出
ハイレベル　　　　　認定　　　　　　： →他塾やSへ流出
パワーアップ　　　　申込み順　　　アクティブ　申込み順

駿台の方がレベルがいっぱいあって自分のレベルにあった授業が受けられそうでいいね。
同じ無選抜でもパワーアップコース（125分）の方が力つきそうだしね。河合より5分長い！
河合は名古屋の田舎予備校だからネーミングからして意味不明。センスない。
「河合で熟して。。。実は落ちる」ってか？　

ネット弁慶のKの方。あなたの愛K精神は分かったよ。
でもちゃんと反論できないのかな？↓ご意見待ってまーす。ｗ
今回のKY改革でKがパンフで世間に与えてしまったイメージ＝ダメージ（生徒減の原因）
１．講座が１レベル
→講座数、講座選択肢が少ないイメージ
→そこまで人件費や経費削減しなければならないほど生徒が集まらない塾なのか？
２．教材が１種類１レベル
→教材を作る金や教材開発力がないのか？
３．無選抜
→誰でも入れる
→人気がなくて誰でもいいから入れなきゃならないほど生徒集めに苦戦しているのか？
→選抜試験があったら塾に入れないような馬鹿しかいないんじゃないのか？
→学生のレベルが低いんじゃないのか？
→授業のレベルが低いんじゃないのか？
→マーチ以上狙ってるからレベルが選べないだけじゃなくレベル低いのはヤダ！
→他の塾にしよう→生徒減 →イメージダウン＝ダメージ
→経費削減のつもりがむしろ売り上げの方が減っちゃった。（汗

あのパンフやカリキュラムじゃあ誰でもこう思うよね。
ホームページの「全ては一人ひとりの生徒のために」ってコピーが空々しく聞こえるね。
父兄がパンフ見てこんな質問してきたらどう答えるの？
Kの人どう思う？ご意見待ってまーす。ｗｗｗ

駿台レベル分け　　　　　　　　　　河合のレベル分け
スーパーα（同医系）認定　　　　　ONEWEX　認定
スーパー　　　　　　認定　　　　　　： →他塾やSへ流出
ハイレベル　　　　　認定　　　　　　： →他塾やSへ流出
パワーアップ　　　　申込み順　　　アクティブレクチャー・マスター　申込み順

駿台の方がレベルがいっぱいあって自分のレベルにあった授業が受けられそうでいいね。
同じ無選抜でもパワーアップコース（125分）の方が力つきそうだしね。河合より5分長い！
河合のアクティブレクチャー・マスターってレベルも内容も意味不明。
駿台のスーパー＞ハイレベルって授業レベルが大体分かるから自分にあった講座を申し込みやすいね。
レベル分け試験もあるから自分にあったレベルを選べるし、がんばればレベルアップも出来るからやりがいもある。
河合はがんばらなくても好きな講座取れるけど、がんばってるのにがんばってない人と同じ授業なんて絶対いやだよ。
東大医学部なんて最初から目指してないし一番上は無理だけどがんばればちゃんとレベルが上がって行ける方がずっとやりがいある。
河合は名古屋の田舎予備校だからネーミングからして意味不明。センスない。
「河合で熟して。。。実は落ちる」ってか？　

高2講座ラインアップ比較
駿台　　　　　　　　　　　河合
スーパーα（認）　　　　　ONEWEX（認）
スーパーα医系（認）　　　：
スーパー（認）　　　　　　他塾へ流出
スーパー医系（認）　　　　他塾へ流出
早慶大（申）　　　　　　　他塾へ流出
ハイレベル（申）　　　　　アクティブマスター（申）
パワーアップ（申）　　　　アクティブレクチャー（申）
BS（申）　　　　　　　　　個別（申）

一見してどっちの方がレベルや内容が充実しているように「見える」＠＠？

ふう、今日も原稿書きまくり。
「印税」という不労所得の種を今のうちに植えておかねば。

予備校講師の力量って、その場では「わかった」気にさせる技術と言えますか？講義中は出来る気になるんだけど、いざ一人でやってみると出来ない。実演販売みたいな感じでしょうか？

俺も、学参の締め切りに追われてる。この時期、暇をもてあましてる講師がいるが
時間を売ってくれよってかんじ。

大手の講師の場合、名前だけで生徒が集まってくるから、実力もないのに大手講師ってだけで自分の授業は良いと勘違いしている(勘違いさせている?)先生が多いように思う。
大手で本当に実力あるのはほんの一部(指で数えられるくらい)だけだと思う。

高卒のコマ減がとまらないわ。
現役は全部埋めてくれたから食うのは困らないけど
車２台維持するのが難しくなってきたｗ
ちなみに東京だから車は要らないんだけどさ、
唯一の贅沢って事で持ってるんだが。

ところでＴに移った元Ｙ古文講師は何年持つと思う？
同じく元Ｙの英語講師Ｉも先は短いと思うが。

2008年よりT新登場。
英語 慎 一之先生 ←　Kから流出
数学 志田 晶先生 ←　Kから流出
数学 松田 聡平先生　←Zから流出
国語 野 敬介先生 ←Yから流出
理科 飯田 高明先生 ←　Kから流出
理科 山川 喜輝先生 ←　Kから流出
数学 大吉 巧馬先生 ←　Kから流出

Kの講師だらけだな。Kから大量流出！

>>527
へーもう高卒コマ通知来たのですか。おたくK？

打診するにも順番ってものがあるわけですな。

Ｋの某大学特化校舎とＹの空中庭園つきビルは募集好調のようですね。

短大ってどのくらい点とればいいのですか？？

>>532
名前を書けば通る。

ＫとかＴとか、異常に笑える
コベッツが何ほざいてんだｗｗｗ

>>524
正しい

すさまじいな、おい。

このスレを見ている人はこんなスレも見ています。(ver 0.20)
　　　　（略）
合法的に誰かが金を貸してくれるスレ　その73 [借金生活]
【SMC】マイペイす・リボ専用スレ 11【ANA】 [クレジット]

専ブラで見てないあんたにも驚くわ

ここで ＫとかＹとか生意気言ってる
東京個別指導学院のリストラバイト

俺も専ブラなんて使わないよ
そこまで２ｃｈばかり見ないしな

老眼のおっさん、乙

人権とか平和みたいな反日売国的なことを授業で教える河合はよくないね

今日も、原稿書くぞ！印税で年1000マソを越えるとありがたいのだが。

チベット弾圧に対する抗議デモのお知らせ（緊急）
東京圏でヒマな人は参加してください
１１時半から中国大使館前です

http://blog.livedoor.jp/the_radical_right/

捕鯨妨害・エセ環境団体シーシェパードが
ダライラマの名前を悪用しています
YOUTUBEもチェック
SeaSheperd and the media
http://jp.youtube.com/watch?v=CtaKIGTu5dM

書店にあったSとKの現役のパンフを見比べてみたが
目標レベルやカリキュラム内容の分かりやすさで言えばSの完勝だな。
中身は知らんがパンフ見ただけだとSに入りたくなる。

最新情報によるとKの募集は相当悲惨なことになってるらしい
知り合いで急遽大受のコマが取り消しになったやつの話を聞いた
本郷とか相当やばくないか
グリーン高3も1クラス10人20人が普通かね

Yはオペリスク効果でここ数年の不振を一気に挽回
生き返ったね
Sは上位層をほぼ独り占め

ちょっとさ〜、受付バイトは書込みやめてくれよｗ


それより、最近は講師が概して酷過ぎない？
いわゆる「メタボ・バカ」が、フゥフゥ言いながら縁故だけで居座っているのが現実だろ。
特に中堅予備校。
「早稲田、慶応、オッケーだよ！ウン！」なんて言いながら、全然知的に追い付いていないじゃん。
「なんつーか、オマエは集中力がプアなんだな、難関大学受けるなら俺の講義をもっとちゃんと聴けよ！完璧なノート持って来いよ！」
なんて、生徒に言うなってんだよ、手抜きのバカデブ加齢臭ｗ

こんなに欺瞞と不正義に満ちた産業は他にないだろう。
本当の意味で「子供だまし」ｗ

あー、はやく本格的に講義やりてー。原稿書いてるだけじゃ煮詰まってくる。

「煮詰まる」の意味も正しく使えないような講師が印税で年収一千ﾏｿとかw
さすがＫの講師は格が違うなw

↑
だから受付バイトは書込みすんなってｗ

>>548
おまえ、がんばれｗ

高2募集は特に大幅減だって

Kの経営スタッフは教育産業特有の商品の特徴をよく把握してないんじゃないかなあ。
同じコストカットでも業種によって削っていいところと削ってはいけないところは違うからね。
削るところ間違えたんだろうね。
あとパンフにもはっきり現れているようにお客へのプレゼンが下手すぎ。

某SNSより

>２でまだ書きこんでいるみたいだね。
>あまりにも痛い人。
>
>面が割れているのも知らないでｗ
>部長がきれてたからね、「夏のコマはやらなくていい」ってｗ
>でもSさんが「そんなことして校舎近くのコンビニでバイトしてたらさすがにマズイんじゃ？」
>みんなで大爆笑だったｗｗ

>>552
だから受付バイトはうぜーってｗ
馬鹿なんだからもう書き込むなよ、小僧

ここに来て大受のコマが減らされた奴が出てる・・・
YやSの絶好調に対してどうしてこんなに募集が不調なんだろう・・・

>>555 分かってるくせに

1千万は高校とかで指定でもされなきゃ無理

電子採点ってのはどうなのでしょう？

Ｂ勘定屋、本当にあるんだ・・・ありがとう！

>>555　ずっと前からみんな分かってた。恐れてた通りになってきただけ。

募集がこんな不調（前年比60％？）でも誰も責任とろうとしないんだろうな
講師が決まってたコマをはがされて捨てられて終わりなんだろうな

募集状況は知らないが、浪人生は毎年減ってるんだけどね。
不調も何もないだろうにｗ

Yはかなり増加
Sは前年維持なのに・・

>Yはかなり増加
>Sは前年維持なのに・・

３大予備校すべてにお詳しいようですね
一体どのようなお立場の方ですか？
それとどうしたら、そのような（本来隠したがる）正確な情報を知りえるのか
あなたが特定されない範囲で構いませんから、是非教えてください。

河合本郷の講師と駿台お茶の講師（どちらも東大理類）を比べてみて
駿台の方が有名講師が多く分がありそうなのですが、
河合の方がテストゼミや添削、演習中心のテキストがありこれらの点では
分がありそうに思えます。
総合すると東大理類を目標にする場合どちらに良い点が多いでしょうか。
アドバイスをお願いします。

>>555
例の、理事長お気に入りの銀行からきたお方が
むちゃくちゃいじり倒してこうなったんでしょ？

彼は今、手をつけてはいけないところにメスを入れているからね。
テキストを減らすより、講師の給料を減らす方が先でしょ？

俺はＫマンセーだったけど。
さすがに、心中はできない。
生活の糧を他に見つけるよ。
周りの売れっ子の先生も動き始めてる。
この間も「流れに乗り遅れるな！」と言われた。

Ｋの５年後は主力講師がすこしずつ抜け、カリキュラム改悪のゆがみが出て…
どうなるのかね？

５年後の心配ができるなんて...


いま，そして来年すら問題なのに

合理化コストカットして生徒増えて市場シェアを拡大できたなら申し分ないが、
コストカットした分売り上げやシェアも減らしてどんどん商売を縮小させていったんじゃあねえ…。
単純にコストカットするだけなら馬鹿でもできるが、その中で売り上げをちゃんと伸ばして市場シェアも拡大できるかどうかが経営者の才覚って物だと思うんだが…。
今のところ…ｗ

講師の癖に経営云々を語るのは馬鹿丸出し。
生徒のために教えることだけに集中すりゃいいんだよ。

>>569　その生徒が急に他に流れ出してるのはなぜかなあ？
生徒がいないと教えることも予備校や塾は存続することもできないよお。

チベットのことを描いた漫画

http://image.i-bbs.sijex.net/bbs/dokuo/1205677931560o.jpg
http://image.i-bbs.sijex.net/bbs/dokuo/1205677291087o.jpg
http://image.i-bbs.sijex.net/bbs/dokuo/1205677625354o.jpg
http://image.i-bbs.sijex.net/bbs/dokuo/1205676977067o.jpg
http://image.i-bbs.sijex.net/bbs/dokuo/1205676669498o.jpg
http://image.i-bbs.sijex.net/bbs/dokuo/1205676350347o.jpg
http://image.i-bbs.sijex.net/bbs/dokuo/1205675972897o.jpg
http://image.i-bbs.sijex.net/bbs/dokuo/1205675585576o.jpg
http://image.i-bbs.sijex.net/bbs/dokuo/1205675269564o.jpg
http://image.i-bbs.sijex.net/bbs/dokuo/1205674955083o.jpg
http://image.i-bbs.sijex.net/bbs/dokuo/1205674630097o.jpg
http://image.i-bbs.sijex.net/bbs/dokuo/1205674321377o.jpg
http://image.i-bbs.sijex.net/bbs/dokuo/1205674014012o.jpg
http://image.i-bbs.sijex.net/bbs/dokuo/1205673616582o.jpg

>>569 君はだれだ？経営者か？それとも何とかビル６Ｆに勤めている人か？

>>571
さあ続きを

>急に他に流れ出してる

あのさぁ、あんたがどこかの職員でも工作員でもいいけどさぁ
Ｋを貶めたいなら、もうちょっとリアリティのある話にしろよ

ＫでもＳでもＹでも中小でも
生徒は「大学に受かりやすくなって」、「ジワジワ」減ってきてるの
「急に」「他に流れてる」わけじゃないの
教壇に立ってる人なら、こんなこと数年前から肌で感じてるんだってば



あんた（ら？）の粘着気質には、本当に感心されるけどさ
もうそろそろネガティブキャンペーン以外の本来の職務に戻るべき時期じゃないの？
それともあんた（ら）の本来の職務が、「急に他に流れて」暇になっちゃってるの？

>>574 大手に知り合いはいないのか？動きがあるぞ

>動きがあるぞ

オレ講師してるけど、講師の立場で「他に流れてる」なんて分かるのか？
しかもこの時期に？

オレの知る限りでは、某現役主義の所の専任講師（という名の奴隷）なら
この時期、説明聞きに来た生徒から直に話を聞けるから
「生徒がどこからどこに流れてる」が分かるかもしれないが…


>>575の言う「生徒の動きが分かる」「大手」ってどこだい？
どこかの受付では「あなたはどこから流れてきましたか？」とかわざわざ聞くのか？
そしてそれをまだ授業の始まってない知り合いの講師にわざわざ話すのか？
是非教えて欲しいね


もう一回確認しておくが、ここは「講師やってる」ってスレだよな？

>>576
そんなことはいいから予習しろよ。
お前はまだ未熟だ。

大手掛け持ち講師は多いからね。講師同士の情報交換で自分が行ってない予備校の様子なんて手に取るように分かる。
中の人間としか付き合いがない経営スタッフなんかより他の予備校の現場の様子の情報は早いんじゃない。
イベントで行った現場校舎のスタッフ情報や雰囲気を総合すればY＞S＞＞＞Kのようだね。

ところで
ここでKの話題が出ると無意味なコピペで荒らしたり逆切れしてKを必死に擁護してるのはKの追い詰められた経営スタッフ？工作員？
まあ情報を総合すると最近のKは自滅ってのが大方の味方で労せず生徒が集まってみんな喜んでいる。

大手掛け持ち講師が多いって、大手同士のかけもちか？
ほとんどいないだろうがｗ

新年度の募集のまとめ

Yはオペリスク効果でここ数年の不振を一気に挽回、大勝利
Sは堅実に上位層を独占し、前年並み
Kはグリーンは言うまでもなく大受も大幅減、一人負け、本郷は成立するのか

知り合いの講師がこの時期に大受のコマを急遽取り上げられている

同じ校舎、同じ職員、同じ講師なのに大幅減。
もう原因は一目瞭然。次に何をやるのかな？

追いつめられた人間は最悪のタイミングで最悪の手を打つ

机の河合

講師の首切りで南極を乗り切るみたいだよ

太郎と次郎は置き去りか

>>581
それさぁ、お前の事を書いてるんだろｗ
自己紹介、乙。
はやく足を洗えよ、セールスマンにはなれるだろ

>講師同士の情報交換で自分が行ってない予備校の様子なんて手に取るように分かる。

おいおい講師に募集状況を話すのは、校舎スタッフなんだろ？

Ｓのスタッフが募集を粉飾するのはＳの講師ならみんな知ってるよｗ
未熟なのはどっちだかなぁｗｗ

Kの募集は本当に困ったことになったねえ。。。

では、Ｓは大受のコマが急遽減らされたり、急に追加が来たりしたのかいな？教えてＳの人。

K叩きのトーンが徐々に下がり気味な件

K関係者は何でこんなに火消しに必死なの？

そんなもん実際ヤバイからに決まってるだろ

さて、来年でサピも20周年を迎える訳だが、何かが起こるな。何が起こるか？ちょっと予想してみよう。
まずは初期メンバーの整理解雇だな。20年を節目に退職金の額が大幅に上がるはずだから、それを払いたくないＴ橋のすることと言えば、整理解雇しかないだろう。
とは言っても、ＴＡＰ分裂時からまだいるメンバーは、Ｏ田社長、Ｔ橋、Ｔ中、Ｉ丸、Ｉ崎、Ｋ村、Ｔ内、Ｔ田、Ｍ田の以上９名ということになる。
Ｋ原は若干参加が遅れたから、厳密には20周年ということにはならない。まぁ、Ｋ原を入れても10名だな。
この中でＯ田社長、Ｔ橋、Ｔ中は役員だから、解雇はない。Ｉ丸もＴ中に守られているから、解雇はない。
一番危ないのは、Ｉ崎、Ｔ内、Ｔ田、Ｍ田の四人だな。Ｋ村はＮ山氏の分裂の時、ついていかなかったことをＴ橋に評価されて一応延命する。
まぁ、Ｋ村がついていかなかったのではなくて、Ｎ山氏が連れていかなかったというのが真相。
かつて、Ｎ山氏が、「Ｋ村君はやはりＴ橋さんの飼い犬なんですね」と発言したことは有名。
但し、以上の4名中、Ｉ崎とＴ内はＯ田社長が仲人している関係上、そう簡単に解雇できない。よって本命は、Ｔ田とＭ田。この2人。
現在でも本部2階に幽閉されてるから、まず間違いない。
次にＫ原。元々Ｎ山派であり、反Ｔ橋組、更にＴＡＰ分裂時にも一時期ＴＡＰに残っていた人物だから、Ｔ橋の怨念は深い。
よってこの3人が解雇組だな。さて、当たるのかどうか？

募集がシャレにならないほど悲惨らしくて
Kの講師同士メールのやりとりとかでビクビクしてる毎日だよ
なんか急にコマを減らされた人もいるみたいだし
来年はもっと減ると言われた人は多いし

俺も大受減ったよ。生活できないよ。バイト始めたよ。
春の食事会で理事長は何て言うんだろうね
楽しみだね

俺のまわりも現役専門塾に重点を移し始める人や編集プロダクションに転職しようとしてる人がいる
とにかく生徒激減で悲惨な人生になりそう
里助長は大本営発表をするんだと思うけど

大本営発表かｗうまいこと言うね。
前線は校舎。講師、職員は兵隊。
コストカットのカリキュラムやテキストは装備か。
作戦ミスで装備をケチって兵隊の大和魂だけで特攻玉砕か？

Kは大学受験科はテキスト二種類しかないし
季節講習のテキストはぺらぺらだし季節講習の講座はすくないし
これといって優れた講師もいないし
人が集まらないのも必然だろ。去年の大学受験科生だが
途中からテキストレベルが低すぎてYの単価を
とるやつがかなりいた。こういうのは
恥ずかしくないのか？これを印刷して
教務に見せてくれよ。
塾生の大半はこう思ってるよ。またTに若手の
有能な講師引き抜かれましたしね。

私は生徒の動向はあまり知らないが，ここの情報だと4月9日の開講説明会で
衝撃の事実を知ることになるのではないかと今から戦々恐々だわ。
理事長は去年は決勝戦とか言ってたのに…
懇親会が今年から京王プラザホテルから東京ドームホテルに変わったのも
経営不振によるものだったらいやだな…

テキストが薄いのは決定的にまずいと思う
生徒の苦情が多いし

この調子だったら新学期始まったら大受のクラス数が半減してるんじゃないのかな
だだっ広い教室に生徒もぱらぱらのような気がする

今のうちに転身の方向を決めておかなければ

沈みかけた船にいつまでも乗ってるつもりだ

一番根本的なことだけど……

予備校講師は一見フリーランスだが、
実際は業界データベースが講師一人ひとりの厳密なランク付や実績を残している。

たとえば、Ｗ塾やＯゼミナールあたりで、バカ講師の烙印を押されたら、
これはもう残された道はＪコベッツか、町の補習塾くらいしかない。

Ｋが、Ｙが、などと必死に憬れているバカがいるけど、
こんなメジャーリーグに入っていけるのは、Ｙ学院やＪ南以上の予備校で科目トップ３くらいの「クラス授業講師」だけだ。
こういう中堅予備校ですら個別バイトに回された奴は、知力に×が付けられてんだからもう絶望、
やっぱり町の補習塾しかない。


ひとたび町の補習塾に堕ちたら、もう赤本なんか二度と手にすることもない。

アルバイトのオバチャンたちと一緒に、コマ給だけに必死に固執する生活で人生を終えるんだ。

生徒が減った程度で騒いでるようじゃ、まだまだ未熟だなｗ
これからもっと恐ろしい事実が待ち受けてるっていうのに。
おまえらに一つアドバイス。初心に帰れ！
教育で大切なのは｢情熱｣だよ。

＞もう赤本なんか二度と手にすることもない。

ｹﾗｹﾗ

昼間のコマ減ったとかであたふたしてる人たちってやはり４０代？
N原じゃないけど、そこそこ若い連中はもう夜オンリーでしか商売
してない人が多いでしょ。

地方から１人上京してきた人間がこの仕事だけで家庭持つのは
無理だわなもはや。共働きでやっと同級生なみ（新卒で大企業に
入ったひとたち）の生活ができる程度か。

ただそこそこ学歴があって（総計主要学部以上）複数の仕事を
同時並行的に進められる人間にとっちゃまだまだ割のイイ仕事
ではあると思う。ぼちぼちいきましょうや。どうせ雇われが騒いだ
ところで悲劇的な市場環境はかわんないんだし。

そんなことをいいつつ文句ブータレを１つ。

Kのテキスト、ありゃいくらなんでも酷すぎないか？特に
１５年前２０年前にKで浪人してた講師からすりゃ今のテキスト
は酷すぎるぞ。

しょせん１年更新の臨時雇いがこんなこといってもしゃあ
ないけどさ、経費節減で削っちゃいけないとこまで削った
おかげで結局生徒が減ったというのはあると思うぞ間違いなく。

ついでにいっちゃなんだが、上位層向けの模試（大学別の模試）
なんかも解説は長いけど問題の質が下がってるよね確実に。

>>605
文句はＫに直接言えよ。
ここでぐたぐた書くな、見苦しい。

東大合格上位の鹿児島鶴丸は予備校にイカナイ人多いよ

わかってないね。

しょせん１年契約の臨時雇い。そんな人間のいうことなんて
誰もきかないでしょ。だからここでウサ晴らしっとｗｗｗｗ

>>607
鹿児島には予備校ないじゃん。
Ｋと提携してるとこぐらいでしょ？
あ、九州専門の予備校もあったかな。

カネがたまったら、予備校講師なんてやめてやると思っていたが、
一生遊んで暮らせるだけのカネがたまると、逆にこの仕事が楽しくなったよ。
今回の生徒減で、大受のコマが減ってくれたほうが体が楽で助かる。
適度に体動かさないとボケるって言うからなｗ

他予備校に比べてこんなに募集が激減してるようだと
Kはもう辞めた方がいいのかね
募集絶好調のYやSへ移籍すべき？

Kの今年度の募集が落ち込んだ理由
・テキストが薄い
・テキスト改悪
・他業種から来た理事が悪い

>>611
＞他業種から来た理事が悪い
これが全て。
この馬鹿のせいで全てが駄目になった。

今年度の募集の責任をとって辞めるのかなあ

いまさら遅いかもしれないけど、授業の質を上げるのが
当面の課題のような気がする。

・テキストペラペラ
・量が多すぎる
・レベルが生徒にあってない
・補助手段（プリント類）がほとんどつかえない

今は、俺達の力（話術？洗脳？）で持っているけど
全員がうまく行くわけじゃない
現に、去年の高１はかなりぽしゃったと聞く
高２のネーミングも良くない。
今だに、パンフを見ないとどっちがどっちか良く分からない。

宣伝用のポスター類のセンスも悪い。
誰かが「河合で熟して実が落ちる」と揶揄していたが
早稲田塾くらいのレベルで宣伝してほしいものだ


この一連の出来事が１人の理事によって引き起こされたものなら
大したものだ。

河合で働いて１０数年。こんなに自分の行く末が心配な年はない。
重ね重ね言うが、俺は本当に悩んでいる。どうにかしてくれ

↑
まずはちゃんと定職に就け
低学歴バイトは すぐ分かるんだぞ
無意味な書込みばかり続けやがってwww

みんなでストライキを起こせば？

いよいよｋもサバイバルレースがスタートだね！たのしみだなあ

本郷
調布現役館
マナビス
の募集はどう？
普通は目新しいってだけで開講初年度は集まるもんだが。
今は校舎作っても中で教えるコースレベルやテキストが中途半端だからどうなんだろう？

>>618
本郷は不明。これから集まる可能性もゼロではない。
調布は既に大失敗。

じっさい予備校講師ってどうなの？
授業とかに専念できるし、生徒のテストの採点だの通信簿になんもとりえのない平凡な地味なやつでも
あることないことかくのはだるいけど
社会的な安定度ではやっぱり私学教師かなと

あと予備校の先生って毎週いろんな校舎をぐるぐるしたり大変じゃない？
>>614
テキストペラペラなのはいいじゃない、講師が補足事項で
板書して、これいまから2分で和訳してみ、とか例文いっぱい追加できる

プリントなんてなくてもちゃんと板書すればいいし
最終的には板書よりも口頭でいうほうが情報量がおおいのだから
「超重要なことは板書するけど、おめーらちゃんと口頭のもメモしろ」といわないと
いまのゆとりは書かない

もはや正社員のために働かされているだけだ

Kで働いて２０年とかになってる大御所（またの名を役立たず）
だったら今の現状を見てもなんとも思わないわな。逃げ切れる
し、第一資産もそこそこ作っただろうし。

９０年代にようやくKからコマもらえるようになった人たちは、
さすがにあせるだろうよ今の現状じゃ。Kの教壇にたって１０年。
これからが書き入れ時だっていうときにこの有様じゃあね。

逆に俺みたいな若手というかK歴が浅い人間はなんとも思わん
のよ。だって数多くの掛け持ち先の１つに過ぎないんだからたとえ
Kといえども。

コマ給って観点で見るとSはもう終わってる。Kもこれからそう
なりつつあるってことなんだろうな。生徒の側からすりゃ予備校
ののれんを信用してっていうのがあるんだろうが、教壇にたつ
側からすりゃ、もはやなんも関係ないよS英だろうがKだろうが。

コマ給、あがった？

最悪なＫのテキスト、模試で今後Ｋ出版は大丈夫なのだろうか？

>>624
大丈夫！俺に任せとけ。

【ゴールデンレス】
　　∩　・∀・）∩∩ ´∀｀）∩　　このレスを見た人はコピペでもいいので
　　 〉　　　　 _ノ 〉　　　　 _ノ10分以内に3つのスレへ貼り付けてください。
　　ﾉ　ノ　 ノ　　ﾉ　ノ　 ノそうすれば１４日後好きな人から告白されるわ宝くじは当たるわ
　　し´（＿）　　 し´（＿） 出世しまくるわ体の悪い所全部治るわでえらい事です

K関西…
電車の中吊見た？
な、何と二色刷りだぞ！
ついにここまで来たのか…
3年前ならあり得ない話だぞ
見ていて唖然としたわ

>>622
>コマ給って観点で見るとSはもう終わってる。
そうやってすぐ、憶測でものを言う。その根拠は？
もし、君のコマ給の事だったら、それは単に君が期待されていないってこと。
そして、Sは他の大手との掛け持ち講師には冷たい。まあ、それはどこの予備校でもだろうが。

Sのコマ給（50分）は、1万円まではスムーズにあがります。そこからは能力次第。
ただし、超有名講師でも15000円を超えている人は少ない。（専任講師談）

君がこの上限近くもらっているのであれば話は別。

>>628
Ｓのスタートコマ給はどれぐらいですか？
５０分で５０００円ぐらいでしょうか。

本郷がぽしゃっているから問題なんだよ
大受も申し込みが悲惨だが現役（メプロとかいうやつ）なんて合計で7人らしいぞ

↑うぜ〜から自演やめてくれよ低脳

物理のＯ氏入院

>>631
馬鹿は帰れ

募集状況話は、もうやめれ。
skyのうちの２つに出講し、身内のようなもの（ぼかして申し訳ない）がもうひとつの「関係者」である私の４月初旬のレポートを待たれよ！
（ちょと、ぼかすけどな）。

↑
そんなに掛けもちしてんのか！清掃バイトｗｗｗ

コマ不足とか休み多すぎ不安で関東近県もしくは東海地方
まで出講してる人いる？

そっち方面の状況はどうよ？東京よりよほどマシな地域も
あると聞くが。

小野池学院や新潟予備校と掛け持ちするのがいいらしい
今ならまだKの名前で高給を引き出せるだろ

しかし終わったな
俺のK人生も

>新潟予備校と掛け持ち


ﾌﾟｯ

新潟予備校はあぼーんしたよ

あらら
富山予備校、高岡予備校なんかだといいのかな

少なくとも
>>593=>>595=>>599=>>611=>>613=>>630=>>537=>>640=ID:JYcadnVG
が、必死なわりには業界に余り詳しくなく
講師の振りが上手く出来ないどっかの職員であることだけはよ〜く分かったｗｗ

さて

　　馬鹿は放置して


小野池も新潟予備校も一時は結構よいバイト先になった
と聞く。８０年代の話だろうけど。

静岡Sとかあとは茨城方面とかそっちの具合はどうですか？
でもさすがに定期的に通うとなると交通費が出てもちょっとねぇ。
なんだかんだ理由つけて泊っちゃって経費がかかりすぎるなんて
馬鹿みたいなことにもなりかねないし。

なるほど
>>604=>>605=>>608=>>622=>>636=>>642=ID:e48e8qL8
がID:JYcadnVGのお仲間で、必死に話をまとめたがってるのがよ〜く分かったｗｗｗ

札幌のＳ予備がＫのテキストを使うようになってから生徒が集まらなくなった
講師間でも最悪のテキストと不評極まりなかった

そういえば、Ｋ合塾講師が作ったっていう福井の風呂ンティア蝉ナーって予備校なんで消えたんだろ･･･

「講師・職員の個人情報を、予備校内外でむやみに話題にすることは禁ずる。
情報漏洩の事実が認められ、何らかの不利益が発生した場合は、
契約解除もしくは停職・解雇に処する。
万が一起訴などの場合に於いても、当方は一切関知しない。」だってさ。

関係ねぇだろ
みんな架空の話をでっちあげて、酔っているだけなんだ
特にこのスレで、30歳過ぎてバイトのくせに、「Ｋは、もうだめぽ」なんて書きこんでいるやつとかｗ

Ｋは、もうだめぽ

バイトうんぬんいうんだったら予備校講師なんてほぼ全員バイトだぞ。

わたしゃリーマンからこの業界に入ったクチだが、バイト講師でも
実質的な年功序列がふつーになってるのを見てやっぱしここは
日本だなと思いましたよ。

結局おなさけで年収３００万ぐらいはキープできちゃうみたいね
G7時代からやってる先生方は。で、なんとか５００万ぐらいの人
って多いはず。ツテをたどって地方の予備校に出講とか教材作成
なんて路線もあるし。

↑
＞実質的な年功序列がふつーになってるのを見てやっぱしここは
＞日本だなと


オマエものすごいガキだな
世界や市場経済について絶望的な無知
日本経済や民族性について一から勉強しろ

蚤屋で他の講師のアンケートをバラす職員もいるしな。

今年は年収二千マソを割りそうだな。とほほ

飲み屋で採用試験の成績をバラス奴もいる。

コマ激減で新学期が鬱
Kをメインにできるのも08年度が最後だろうな
09年からは現役塾・地方予備校あたりをたくさん掛け持ちしなくちゃ
それとも転職の方がいいいのか
予備校講師の経験は出版社の中途採用に有利なのかな？

あほだな
少子化なんだから子供相手にしてもダメだろ
ジジババを狙え

ジジババ予備校？
ジジババ向け出版社？
老人のための源氏物語講座とか？

痴呆予備校なんてますますダメだろ。なんにもわかってねーな

秀英に行ってる人がKより高給をもらってるって聞いたけど

あと、早稲田塾のコマ給もKより高いって聞いたけど

いまのKの初年度コマ給って時給換算していくらぐらいなんですか？

スレ違い承知ですみません 浪人、SとY学院で迷っているのですがアドバイスいただきたいです Y学院は55段階で苦手科目が克服できるところに惹かれましたが新設ということもあり不安な面もあります Sは実績はあるけど苦手科目が克服できるかが不安です＠神戸

有機化学演習（駿台文庫）の石川峻先生ってどこにいますか？

>>659
4000円ってとこだな。

>>658 そんなのざら。中堅だって100人以上のクラスを教えていれば結構、良いお金もらえる。

じゃあKは生徒激減で落ち目っぽいから
秀英や早稲田塾に応募した方がよさそうだね

新高1なのですがKの春期講習の料金を払い終えた時点でこのスレを見て悩んでいます
私の住んでいる地域ではKとSが家からほぼ同じ距離にあるんですがSにした方がいいんでしょうか・・・

正直講習料36000円を払ってくれた親に顔向けできるか心配です

>>665

それこそ先生による。
Ｓは無意味に難しいから、それは覚悟されたし

東大の入試問題研究会、ＫもＳも１９日に行ったけどどうでした？

>>628
＞Sのコマ給（50分）は、1万円まではスムーズにあがります
うそうそ。
いったいいつのバブルだよwww

Ｓは講師がまさかやらされるとは思えないような
サー残までついてくることも忘れずに

やっぱりどれだけ待遇嘆こうと労働条件では完全にＫ＞Ｓ

>>665
大学受験板にある、君が住んでる地域の校舎スレを見た方が正しい情報が多いよ。
ここでの評価とまったく逆だったりするからね。
実際に通った生徒の生の意見を参考にしなさい。
と言ってもウソが８割含まれることは忘れないように。



君が新手の工作ではなく、リアル高校生だと思ってのアドヴァイスだ。
これを信じないようなら、工作員認定な。

久しぶりに見たけど相変わらず粘着してる人いるのね。
しかも情報としてホントにウソばっかりｗ

就職とかまじめに考えた方がいいんじゃないのかなあ？

そういやあ一昨年くらいはＳに粘着してる人もいたよねえ。ブームがあるんかなあ？
それとも・・・。

yの地方校は来年からオールサテラインとなり、生の講義は廃止。
地方の講師は全員解雇か個別指導講師になるようですね。

>>671
そんな校舎少ないよ。あるのかもしれないけど。

精神的に本当キツイです。

>>670 情報？そんなの書いている人いたっけ？愚痴ばっかりの気がする

>>665
リアルな生徒なら自分のこと「新高１」なんて表現しないだろ普通
というか、そんな子がこんなスレにくる訳ないだろ普通

もうちょいうまくやれ

>>675
人が釘さして終わらせようとしてるのに、蒸し返すなｳﾞｫｹ

バカ同士でけんかすんなよ

100人で1ﾏｿとしても1人100円
どんだけ搾取されてんだ
生徒が集まってコマが多ければそれでもいいが
そういう時代じゃないだろう

市原悦子も嘆いています。

>>678
イヤだったら独立して塾を作るか
転職しなよ。情けない奴。

転職？

若手で２５歳ぐらいまでしかも理系がなんとか中堅クラスの
企業に専門職として転職した例は知ってる。

けど文系しかもリーマン歴がない予備校講師１本の人間は
そもそも転職なんてできないぞ。リーマン歴があっても予備校
講師歴はせいぜい３年・年齢で３５歳までがリミットだろ。

講師から教務に転職したのは知ってるけどなｗｗ

>ID:LMKiknMq

荒れてるな
コマ減らされたうさばらしか？ｗｗ

>>682
コマは去年と同じだ。
お前と一緒にするなよ、おっさん

予備校の待遇に不満があるのなら、労働組合東京ユニオン内の
予備校労働者ネットワーク↓に是非参加しよう。
http://t-union.or.jp/old/yobiko/index.html

>>680
＞独立して塾を作るか

お前バカだろ

>>685
お前バカだろ

>>686
何たる低レベルなレス
ヒント：少子化

>>687
あのさー、誰もが知ってる事を書くなよ。

>>688
わかってて
＞独立して塾を作るか
ばか

独立した奴も３人ほど知ってるが
年収５００程度は稼げてるようだが。
何も知らない>>689は、Ｙ谷の講師だろｗ

独立するなら人を誰も雇わないで自分１人で教える
スタイルのほうがいいみたい。クビィ講師とかＹ個別
専門とかしたｵｻ~ﾝ講師を集めるとあとが大変なんだと。

という話を自分で塾始めた準オサ〜ン講師から聞いた。

ただ、町塾スタイルだと小中学生を抜きにはできない。
その辺が難しいみたいよ。

独立した予備校講師か……
自分の指導学科では業界最強レベルでないと、成功しないだろうな

たとえば東大や慶應の赤本問題（や同レベル）を寝起きの頭で完璧に解説できるくらいでないと、
独立なんかしても絶対に成功しない

>>692
＞東大や慶應の赤本問題（や同レベル）を寝起きの頭で完璧に解説できるくらいでないと

あのさぁ、それぐらい普通じゃないの？
俺、数学だけどそれぐらい普通に出来るよ。他の科目は違うのかい？

■捕鯨問題であなたの英語力を生かそう！
【推奨動画】 【おすすめ最新作】
A fiction of environmental protection
http://jp.youtube.com/watch?v=KVI7rFsGaKg
YouTube - 反捕鯨に物申す　anti anti whaling
http://jp.youtube.com/watch?v=F7ULWnS0jJk

政府を動かしたsasuke氏の動画（削除工作され再ＵＰ）
Racist Australia and Japanese whaling 白豪主義オーストラリア
http://au.youtube.com/watch?v=b7dmXwB8LBA
オーストラリアのすべて - 環境破壊 南極 クジラ Racist Australia
http://jp.youtube.com/watch?v=zHhsnqQXXVQ
テキサス親父最新作（荒れてます　応援よろ）
The Japanese magic bullet 日本の魔法の弾丸
http://jp.youtube.com/watch?v=RGwEYZ2lWH4
【捕鯨の知識】
[Whaling] Australia violating sovereignty オーストラリアは人権を侵害している
http://jp.youtube.com/watch?v=ZkaKLh63wTY
[Whaling] Colored people lower than whales 壱岐の漁民証言
http://jp.youtube.com/watch?v=vg3gOwud4iI
【その他】Boycott Australian Wool　
http://jp.youtube.com/watch?v=KaxLiT8GGuc

>>693 個別バイト、やかましいから黙ってろ、ハズいだけだぞお前ｗ

最低一回はセクハラしていただかないと単位はもらえない
事務に行く度に嫌み
学業以外のところで単位が取りにくい

正直大学の存在意義はありません。
セクハラ教員がパワハラでウハウハ出来るのみ。

変な時代遅れのヴィジュアル系みたいな数学の先生はいなくなったのか？

＞時代遅れのヴィジュアル数学せんせい

想定している人が一致しているという前提でのオハナシ

あの人、師匠のモノマネで社会人とか大学生で数学が必要
な層に食い込もうとしてるみたい。公務員試験とかでも数学
がいるでしょ、特に経済は。

この間すれ違ったけど、ものすご〜くゲッソリしてたよ。
精神的に行き詰ってる様子。９４，５年ごろって実力がふつう
でも、目立つところが１つでもありゃ誰でも夢が見れた時代
だったじゃん。あの人それで勘違いしてその後生きていくのが
大変になったクチだよな。

思うに東大（教科によるが問題が一番難しいのは東大とは限らん）
の問題が即答できる講師は、教材作成とか模試のほうで十分
食っていけるはず。生きていくのに十分なコマ数ももらえるだろうし。

問題はそうでない講師だろ。

そういう人でもなんとな〜く肉体労働として教壇にたってりゃ
生活できたけど、これからはそうではないよな。こどもだまし
の達人にならなきゃいきていけないよ、そういう人たちは。

私の知る限り、新宿には６軒の激安ヘルスがあります。
また１軒危険な店もあります。４０００円のエステも一軒存在し、
それ以外にＷ回転２０００円の激安ピンサロがあります。
　激安ヘルス…６軒
　ゴールドサンキュー：最安値３０分４０００円
　サンキュウ８：最安値３０分３９００円
　ハニー＆バニー：最安値３０分３９００円
　ミセス・ガール：最安値３０分３９００円
　Ｈ・スポット：最安値３０分３９００円
　こんいろ組：最安値３０分４０００円
　
　オアシス：最安値３０分４０００円
　
　新宿ニューＰＭ：最安値２回転２０分２０００円

　危険な激安店…１軒確認

>>667
ここにはこのレベルの講師はいないのか。

>東大や慶應の赤本問題（や同レベル）を寝起きの頭で
完璧に解説できるくらいでないと

現代文だが初見だと日大レベルでも完璧な解説＋時間内終了はできん場合があると思うが
科目によるだろう
古漢なら知ってる出典ならできる(と思う)　(てか古漢も教えたいです)

来年度のS決まりました。高卒も対して頂けず、コマ給も400円しか上がりませんでした…ORZ
みなさんいくら昇給しました？時給ベースで私は480円ということになります。
お先が真っ暗。

２０分ほどして彼女の方から「シャワー行きます？」との言葉。
裸になって確認できたのが、お腹の妊娠線と少し垂れた胸。
先ほどは子供の話は出なかったけど、「地元を離れて頑張ってい
るんだろうな」と勝手に妄想しながら体を洗ってもらいました。
　ベットでは仰向けに寝かされ、軽い胸舐めからフェラチオへ。
攻守交替で、クリを攻めるとすぐにグッショリに。ほどなくして
イッテました。「２回イケそう？」と聞くと「くすぐったくなる
から無理…」とのこと。またフェラで大きくしてもらい、騎乗位
素股で集中してイキました。キスはありませんでした。
　今回は当りでもなければ、大外れでもないビミョーな感じでした。

>>703
いくら上がれば「真っ暗」ではなくなるんだ？
コマ給二倍でコマ数三分の一ならいいの？

あ、彩？ 上戸さん（仮名）と手をつないで入室します。
衣類を脱いで手渡すと1枚1枚畳んでカゴに入れてくれます。
上戸さんはスーツを脱いで下着姿になります。噂通りの背格好です。
小生は嬉しくて嬉しくてアソコはギンギンです。
　下着を脱がしてベットでイチャイチャします。ディープキスも中々
激しいです。ここでフェラをお願いします。　う、巧いっ！
　なんというか、掃除機の先端のタービンがゆっくり回転していると
いうか、亀頭部分だけを口に含んでグルグル回っているようです。
素晴らしい！マット省略の旨を伝えて延々10分ほどおしゃぶりしても
らい、シャワーも無しでそのままノーマルスタイルに移動します。
ローションを塗ってスタートです。噂通り狭いようです。ピッタリですねぇ。
小生「もうすぐ逝きそうだよ。」
上戸「も、もっと激しく突いてェ〜」
　小生はパンパンパンと激しく突いて無事フィニッシュ。
洞窟でマッタリしているとキュッキュッと締め付けてくれます（＾＾）/q 　

テキサス親父が中国共産党を糾弾！！！！

ダライ・ラマのホワイトハウス訪問に中共怒る。（字幕付き）
http://www.nicovideo.jp/watch/sm2698690
チベットと中共。（字幕付き）
http://www.nicovideo.jp/watch/sm2698940

http://jp.youtube.com/watch?v=BXw5GFrhX8M
http://jp.youtube.com/watch?v=b-0V7xQ_jHM
http://jp.youtube.com/user/PropagandaBuster

>>695
ハズいなんて、頭の悪さがみえみえですよ。
個別、がんばってください

>>703
講師暦がどのくらいか、現在のコマ給がどのくらいか、
コマ数がどのくらいかによるが、４００円増は悪くない。
ただ高卒クラスが来ないということは、その程度の評価ということ。
あと出講校舎にも注意すると、学園側の評価が分かるかな。

>>705
横槍だが俺はそれなら万々歳
時間効率が大幅アップしてしかも他の職場も探せるってことじゃないか

>>709
どうもです。おなじSの方のようですね。私はS歴5年以内の若造（年齢は若くない）です。
出講校舎はいわゆる中央ではありません。
W塾やJ南など、中堅予備校の勢いはよろしいのでしょうか？あと、専門系塾である
S○G,T緑会はどうでしょうか？
来年度はどこかと掛け持ちしようと思っているのですが、あと、10年はつぶれそうにない予備校や塾って
どこだと思われますか？（ないかもしれませんが…参考までに！）

>>692
＞寝起きの

が関係するのは数学くらいだろ
楽々だが
問題はそれができて何ということだな

ここで愚痴ってる奴は、学歴だけじゃなくて
学力もないんだなｗ

参考例・・・>>692>>695>>697>>699

ところで、ちょっと質問したいのですが、知り合いに小学校教師が多いのですけど、彼女らは
毎日夜１０時過ぎまで働いていると嘆いています。で、寝るだけのために家に帰るようなもん
だって言うのです。そんな先生ってキツイ仕事なんでしょうか？　彼女らは神奈川と埼玉の
教師です。

↑
ド低脳の個別バイト
業界人を気取るなよ
バカｗ


まあ、こいつはともかく、
難度高い入試問題に対応出来ない講師は
マジで問題だぜ
英語講師で、東大・京大・慶應義塾・一橋という「思考系の良問」が全然理解出来てないやつとか
そんな奴でも、中堅予備校では
「早慶上智の英語……急がば回れ、この夏が勝負だ！」
なんて講習張ってんだよなｗ

>>711
掛け持ちの評価はあまりよくありません。
とくに、これから増やす場合は次年度以降に期待はできないでしょう。
Ｗ塾とＪ南は講師間の評価では芳しくないですね。
年齢が若くないのであれば、Ｔ京大学出身であってもＳ○ＧやＴ緑会も
期待できないでしょう。
Ｓは昨年の生徒増、今年度の合格実績の向上、学校法人ということもあり、
１０年で・・・ということはありえないでしょう。
ただし、収入増や時間の効率利用を考えるのであれば、
私立高校の非常勤兼務が一番よいかもしれません。

↑ 悪い、これは>>713にからめたコメントね

風俗嬢の仕事は肉体労働であると同時に、感情労働の要素も強い。感情労働とは社会学者
のホックシールド(Arlie Russell Hochschild)が提唱した労働のあり方で、相手に感謝や
安心の気持ちを引き起こすために、「公的に観察可能な表情や身体的表現をつくるために
行う感情の管理」と定義される。
風俗嬢やホステスのような「ヒューマン・サービス」では、客を満足させるために相槌や
笑顔といった感情表現を示すことが求められる。しかし、サービスを提供する側も人間で
あるため、不快に思うこともあれば、マナーの悪い客に悔しい思いをしたり、落ち込んだ
りすることもある。そうした感情の自然な揺れを抑え、いかに自然な「笑顔」や「思いやり」
で客に対して接することができるか、という点が感情を使って労働している状態ということ
になる。このような労働は、高度になればなるほど、本当の自分の感情を偽り
、演技することを要求する。

予備校講師の仕事は肉体労働であると同時に、感情労働の要素も強い。感情労働とは社会学者
のホックシールド(Arlie Russell Hochschild)が提唱した労働のあり方で、相手に感謝や
安心の気持ちを引き起こすために、「公的に観察可能な表情や身体的表現をつくるために
行う感情の管理」と定義される。
予備校講師や塾講師のような「ヒューマン・サービス」では、客を満足させるために相槌や
笑顔といった感情表現を示すことが求められる。しかし、サービスを提供する側も人間で
あるため、不快に思うこともあれば、マナーの悪い客に悔しい思いをしたり、落ち込んだ
りすることもある。そうした感情の自然な揺れを抑え、いかに自然な「笑顔」や「思いやり」
で客に対して接することができるか、という点が感情を使って労働している状態ということ
になる。このような労働は、高度になればなるほど、本当の自分の感情を偽り
、演技することを要求する。

私立高校の非常勤兼務

ほぼSだけでやってる中堅層がよくやってますわな。
特に英語。

Ｓは中核講師にまで平気で捏造された合格実績を言ってくることを知らん者がいるな・・・

だからバイトがＳだのＹだのと一丁前に語るなよ
見てて悲しくなってくるわ

それと、高校入試指導やっている講師も居ると思うけど、
高校入試の講師（数学）をきちんと務めるなら、やっぱり大学赤本を楽勝でこなせないといけないよね

>>722
おいおい、高校入試の指導なんて大学生で充分だよ。
キミが高校入試の指導をしてるのかもしれないけど
それは大学生でつとまるんだよ。

胴衣

かえって中学入試の方が大変だな

そうそう、中学入試は大変かもな。
特に数学じゃなくて算数。
おいらは中学受験したから出来るけど
大学受験の指導と比較した場合、中学入試は割に合わない。
ギャラが倍ならちょっと考えるがｗ

>>716
レスありがとうございました。しかし、情けないことに教職を持っていないのです。
空き時間は自分の勉強時間だと思って生き残れるように精進します。

>>726
教職持ってなくても非常勤として使ってくれる高校は存在する

寂しい人たち

どうもよく分からないけど
教員免許は大学４年間通わないととれないのか？

予備校で講師の仕事ができることに本当に感謝してる。
もうすぐ春期講習が始まるが、一期一会の心で
全力で講義したいと思う。
コマが減ったり時給が減ったりで職場環境は厳しくなる
一方だが、初心に帰って頑張ろう。

アカポスげっと
バイビ〜

861 名無しさん＠お腹いっぱい。 sage 2008/03/22(土) 09:41:27 ID:gmbqZmtS0
SEGは駿台と提携すると期待したが河合となんてな・・・。

>>732
河合のほうがいい条件だしただけ。そのしわ寄せが講師にきている訳で。

合従連衡の時代ですな。Ｊの動きが笑えるが。

呼び出されて、Ｓの仕事は減らしてくれといわれた・・・
去年、「あなたたちは独立の事業者ですから」という理由でいきなりコマ減らしたのはどこのどいつだ。
今年のアンケートよかったけど、去年のままでいいですよーだｗ

>>735
意味がよくわからん。主語がないし、頭悪いのか？
ちゃんと書いてくれ。

合従連衡のまとめ

・ベネッセ一派
　ベネッセ　駿台　お茶ゼミ　鉄緑会

・Z会一派
　Z会　河合　SEG　城南　市進　日能研

・東進一派
　東進　四谷大塚　イトマンスイミングクラブ

・代ゼミ一派
　代ゼミ

これでいい？

何で河合派じゃなくZ会派なんだ？

それなら他も「お茶ゼミ派」、「イトマン派」、「没落組」とかにしたらいいのに

Yはもはや完全に資産管理会社と化した印象がある。

事業の拡張とか予備校で設けようなんてぜんぜん考えて
ないのでは？

ただTVのほうもあるから講師の水準を保っとかなきゃ
いかんという程度で。

>>716
Ｓは今年も去年に続いて御茶ノ水・市谷の合格実績が壊滅してるらしいよ
関西は元気らしいが

>>740
Ｓはふつうにやってりゃ「東大と言えばＳ」だったはずなのに
何でこうダメになったのかね？

>>739
kwsk

>>739
とんちんかんな印象垂れ流しご苦労様です。
ハズレです。

>市谷の合格実績が壊滅

市谷って閉めちゃうんでしょ？実績良いわけないわな

代ゼミは新しい校舎作らないしオベリスク建てたし
ｓｋｙで一番今いる生徒を大事にしてるとは思う。

市谷しめちゃうの？

静かなただ住まいでエスカレーターつきな珍しい校舎だったのにな。

河合とSEGってやってること全然違うのに何で提携するのか分からないんですが･･･。
受験範囲外教えるっていったら駿台も似たようなことをやってたように思うんですが。

>>740
>>741

だからおまえ馬鹿バイトのくせにＳだのＫだの異常にうぜぇんだってば！

>エスカレーターつきな

元レストランだったかホテルだったかを買い取ったんじゃなかったけ？
羽振りが良かった頃の名残だったのにな

俺がSの新宿校でコマを持っていたのもいまやむかし。

とうとう市谷までなくなるのか・・・。専任じゃないのに今は
亡き校舎ほぼすべてでコマを持ったことのある俺って珍しい
かも。

テキストやコース分けを減らすと言ったサービス面でのコストカットをしすぎて
講師の授業力や職員の営業力だけでカバーしきれなくなったってことか。

お客から見たら同じ代金ならパンフ見て単純にサービスが良さそうに見える方に流れるだけだからな。

>Sの新宿校

懐かしいな。新宿とは名ばかりの大久保の路地裏のヤツだろ？
オレはスッチー養成講師と講師室同居してた巣鴨が一番想い出に残ってるかな。

>>751
Sがその真逆をやって衰亡の一途をたどっているということか。。。

そうそう、旧新宿予備校。増築に継ぐ増築で校舎が迷路
みたいになってた。巣鴨って現トラベルうんたら専門学校のこと？

池袋校が昔は違う場所にあったといっても誰もしらんか。

お茶の水の１号館でコマもったことがある人も、このスレじゃ
もはや超少数派だろうな。

新宿校事務のYさん（だっけ？）はもうSを去っただろうか？

美人だった。

>>721,>>740,>>741
捏造ではなく事実です。今年は前期時点で、前年の既卒生比１２５％でした。
>>726,>>727
教員免許を有していなくても採用は可能です。ただし、東京近県では難しく、
コネがなければ可能性はほとんどありません。
>>735
ＳもＫも期待している講師に対しては、他校を兼務してほしくないと思っています。
>>750
市谷はなくなりません。毎年締切です。
四谷を閉鎖し、３号館に吸収します。３号館を８号館へ、８号館は新１号館です。

点プレにあるＳＫＹという言葉を見て
すぐに駿台河合代ゼミと分かった俺は頭の回転速いでしょうか？

>亡き校舎ほぼすべてでコマを持ったことのある

場所を転々と移した八王子の全校舎制覇してたらネ申！

>>756
職員さん、遅くに情報ありがとう

そっかー閉めるのは市ヶ谷じゃなくて四谷かぁ
いずれにしても早晩最後の砦御茶ノ水だけが残ることになるんだろうね
（それ以外の情報はどうでもいいよ。そんなに必死になるなｗ）

テキストやコースやレベル分けを減らすと言ったサービス面でのコストカットをしすぎたために
その穴を講師の授業力や職員の営業力だけでカバーしきれなくなって…。

予備校は見た目のイメージは大事だよね。
お客から見たら同じ代金ならパンフ見て単純にサービスが良さそうに見える方に流れるだけだからな。
だから自滅と言われてるんでしょ？

>>756
その割には、こっちを増やすからあっちを止めろとは言わないんだよな・・・
こっちの最低保証コマ数は増えたけど・・・

>>761
コマを増やさない理由として他校の兼務をあげているのです。

卵が先か鶏が先か

Ｓが……懐かしい…などと
まだ言葉に酔ってんのか駒澤出身のプー太郎

kからyに流れてきた国語の講師がｙをけなしつつｋの教科が如何にすばらしいかを
講師室で吹聴してるんだがはっきりいってうざい。
どうでも良いことを口にするのはｋの特徴か？
以前にも英語の蛾○なる奴がｋからｙにきて春期講習の集まりが悪いのを
ｙの職員に詰め寄っていたがこれもｋの特徴なのかｗｗｗｗ
ここの書き込み見てるとまさにｋの講師そのものだねえ。
生徒が集まらないのは講師の責任なんだよ、井の中のｋの皆さん。
どの予備校に行っても通用するように精進してください。

>>765

一理ある。
ただ、事務の人が協力してくれると爆発的に増えることもある。
だから、俺は、事務の人に飯をおごる。年額数百万。うぃ〜

KからYに流れた国語教師

特定されるぞ。

ここ１０年でKからYに移籍した人で、地位を保全できてるのは
数学のあのひとぐらいだろうにさ。英語のはやくちの人はものすげー
馬鹿だったよな。

でもしょせん人気商売だし、予備校によって生徒のそうも変わるのは
事実。だから「どの予備校でも通用するように」ってのは幻想なんじゃ？

講師の質は代ゼミが一番で、河合が最低というのが定説じゃん

いずれにせよ、ｋの講師はｋから飛び出して違う予備校で
一旗あげようなんて夢を見ないほうが身のためだ。
どんなに水が干上がっても魚類が陸に上がるのは無理がある。
進化するつもりもないだろうしｗ

なるほど
今度はそういう流れにしたいわけね

さー皆さん頑張って下さいねー

【捕鯨問題について日本の立場を伝えるべく、日本の有志が作成した動画です】
【おすすめ最新作】
��Anti-whalers' double standard!!"from kangaroo カンガルーから反捕鯨論者へ
http://jp.youtube.com/watch?v=MhM2FmbSGsk

A fiction of environmental protection
http://jp.youtube.com/watch?v=KVI7rFsGaKg

YouTube - 反捕鯨に物申す　anti anti whaling
http://jp.youtube.com/watch?v=F7ULWnS0jJk

政府を動かしたsasuke氏の動画（削除工作され再ＵＰ）
Racist Australia and Japanese whaling 白豪主義オーストラリア
http://au.youtube.com/watch?v=b7dmXwB8LBA
オーストラリアのすべて - 環境破壊 南極 クジラ Racist Australia
http://jp.youtube.com/watch?v=zHhsnqQXXVQ

講師の移動

代ゼミ→河合　超人気講師になれる
駿台→河合　人気講師になれる
城南→河合　人気講師になれる人が多い
早稲田塾→河合　人気講師になれる人が多い
SEG→河合　人気講師になれる人が多い
市進→河合　人気講師になれる人が多い
研数→河合　人気講師になれる人が多い

河合→代ゼミ　泡沫講師になってしまう
河合→駿台　そもそも雇ってもらえない
河合→城南　哀れな都落ち講師になる
河合→東進　人気講師として売ってもらうがすぐに駄目になる

講師のえげつなさが売りの　Y

テキストやカリュキュラムが売りだった　SとK

という感じでしょ。S、Kの講師がYに行くのはやっぱり
自殺行為かと。

S→Yの場合、英語のあのひとも数学のあのグループ
もみんなポシャってる。個人商店化してた９０年代半ば
のSで勘違いしちゃったごいっこうさま。

K→Yの場合、言うに及ばず。英語のはやくち人間は今
はSで教えてると聞いたが。

SでもKでも年季が入ってればアンケートがメタメタでも
なんとか集団授業をさせてもらえる。その点Yはあな
おそろしや。

おいらは、Ｙ谷で７年やってるガキです。
ここ数年、ＫやＳをクビ（コマ減も）になって
Ｙ谷に流れてくるオッサンが多いです。
で、どいつもこいつも使い物にならないです。
あの程度で大手でやれるのか、とも思うけど
あの程度だからうちに流れてくるのかとも思います。
はやく、おいらも脱出したいっすね。

代ゼミや駿台から河合に行けば人気講師になれる
城南や早稲田塾から河合に行けば人気講師になれることが多い

河合から代ゼミに行っても城南に行ってもお払い箱

よって、河合講師が予備校講師としては最下等

kのみなさん、
組織、クラス分け、テキストに対する不満を引き続きどうぞ。
下半身を晒しながら町の中を歩くことがお好きなようですから。

>>774
採用試験が基準点以上で模擬授業で問題がなければ採用されます。
また教科の都合や校舎増などの要因で採用枠が広がることもあります。
採用されれば、生徒を引き付けるパフォーマンス、
生徒が理解したと思わせる話術、生徒に有無を言わせない知識量などの講義力、
模擬試験などの作問力や教材作成力などのどれかがあれば、
ある程度生き延びられます。
ＫやＳから流れる講師は・・・

>>769
ｋの人気講師→ｙの人気講師→ｋに出戻りだがＯ文社のお陰で食べていけてる
という凄い方がいらっしゃいます。

Kの関係者が１人もいないことがよくわかる書き込みばかりだな。

>>774

若くてかっこよければ、パフォーマンス
年配で地味なら、模試・テキスト作成能力

今のＫでは、こんな感じで分けられてる
説明会まで開いて説明してたくらいだからな

実際予備校講師って大変でしょう？
毎週柏だと八王子だと池袋だのいろんな校舎をいったりきたり、
サテライン講師ともなると福岡と京都をおしえたり東京と大阪、仙台を1週間でぐるっとまわったり。
私学教師だと偏差値の高い学校なら年収もいいし、あんまり移動の負担がない。

�@鯨は絶滅の危機にある→日本は絶滅の心配がない種類の鯨を、全頭数の０．５％未満だけ獲っている
�A鯨は知能が高く、友好的な動物だから殺すのは良くない→2，30年前に英語圏で出来たカルト信仰。
全部の鯨が知能が高くて友好的なわけでもなし、動物に対する価値観は国ごと民族ごとに違う。
日本人はタンパク質源として鯨を利用してきた歴史があるのだからそれを続ければ良い。
�B鯨を守ることは環境保護につながる→何の根拠もない。むしろ増えた鯨が魚食い荒らしたり
オキアミのバランス崩したり生態系の異変を引き起こしてることが指摘されてる。
�C「科学的調査のための捕鯨」はウソだ→そもそも商業捕鯨を強引に全面禁止されてしまったから
調査捕鯨枠で捕鯨を続けることになった。その当時は調査捕鯨に合意して、今まで調査捕鯨のデータ
を利用してきたくせに今更ウソ呼ばわりは卑劣極まりない。たとえ意図が商業捕鯨の延続であったとしても
実際に科学的調査は行っているのだからそれを否定するのは日本の科学研究に対する侮辱である。
�D反捕鯨は国際的合意だ→その国際とやらはほとんどが西欧諸国、しかも本当に反捕鯨運動を率いているのは北欧を除いた
ゲルマン系白人国家、さらに言えば英連邦国とアメリカ。IWCでも捕鯨反対６割賛成４割だから合意に至ってるとはいえない。

こういうことを真面目に一つ一つ反論しても聞いてくれない。
おまえらはウソつきだ、プロパガンダだ、とレッテル貼りして拒絶する。
日本政府が公式にメッセージを表しても、悪意で一部だけ切り取って改竄したり
反捕鯨国のマスゴミも不都合な情報は一切報道しない。
すでに反捕鯨団体が政治に影響力を及ぼす圧力団体化していて、政治家、役人、科学者も
まともな言論の自由が与えられていない。

>>780
若くて地味だったり年配で格好いい人は？

>>783
> 若くて地味だったり
それは俺のことかorz

よくこんなコマ数で生きていけるな
コマ給もそんなに高くはないだろうに
http://tnobu.web.infoseek.co.jp/schedule/index.html

>>781
なんでサテライン講師が移動するの？

>>785
月30ﾏｿくらいだが
あと夏と冬でｶﾞｯﾎﾟﾘ

>>785

自分以外の誰が読んでも時間の無駄以外何者でもない駄文をさらせる想像力の欠如。
マジで恐ろしいです。

村上春樹を横好きするとこんな文章になるよねw
水泳は彼のパクリですか。

市進みたいな下等予備校で授業持って生きてる日常が怖い。

>>785
何だ、復活してたのか。
あいつの行動は訳わからん

予備校講師の中でも

・文型・総計社会・経済系学部出身未満の学歴層

にっては悪い商売じゃないと思うけどな。N原なんぞは
法政の2部出身だろ？それで残業もなくて仕事は夜だけで
年収でいえば400万ぐらいもらえてんだから。

営業マンになるしか能がない層なのに、インチキ頭脳労働
まがいのことをやって下級リーマン並みの生活ができる
んだからたいしたもんだ。

真面目に考えたら？
大学受験予備校なんか、失業者を一番多く生み出す産業だよ
（もちろん過去の炭鉱などに比べれば規模は遥かに小さいけどね）

職員のリストラもスゴいけど
でも講師の失業率は更には凄まじい

>>791
煽りにしてもお前の世間は狭すぎるよｗ

>>792

まぁ予備校講師なんてこんなもんだよｗｗ

ここ10年ぐらいで、

・「社会人経験ゼロの予備校講師」
・「アカポスゲットする気ないのに院にいって予備校講師」

みたいな人が多発してるじゃん。そっちのほうでしょ問題なのは。
社会人経験がある人間がこの業界に入っても、そもそも今後の
稼ぎに対する期待値が低いからね。まぁ楽しく生活できる。

ところが上の２つのタイプの場合、なんというか破滅型の人間が
多いような気がものすごくする。

いまどき、「ボクしょうらいニシタニ先生」みたいな若手は少ないが
なんとなくへんてこりんな消費癖をつけてる若手がいるのがなんとも。

＞なんとなくへんてこりんな消費癖をつけてる若手

いるなあ。推定年収5〜600万ってあたりなのに
上から下まで足したら100万は下らないだろうってなブランド尽くしで
稼ぎと風体がまったくかみ合ってないのとか。

でもあの手のやつらって、実家裕福系のおぼっちゃんじゃないのかね？
いくら世間知らずの破滅型でも、そのヘンの計算ができないほどの
おばかちゃんでもないとは思うんだけども。

確かにG７時代受験生だった世代はそういった連中が多いね。
しかしあえてこの業界に入るくらいだから
仕事に対するモチベーションがアカポス組とは雲泥なので
授業技術など概して生徒からの評価が高いと思う。
教務から評価される目的だけで院ロンダをもくろむ同僚もいて
驚いた。そんな志望動機で院試受かるのかね。

>>793 >>794 >>795
おまえら、予備校講師評論家としては一流なんだがなあ・・・

＞実家裕福系

実家が都内特に23区内だったら誰でもこの部類に入ると
思われ。

３０ぐらいで結婚しないで手取りで400万もありゃそりゃ生活
はらく〜だと思うよ。

しかしこのデフレの世の中できるもの・もつものだけで100万
超えるって大変なことだと思う。しかもカジュアルな格好でだろ。

でもなぁ、若手で

・「社会人経験ゼロの予備校講師」 
・「アカポスゲットする気ないのに院にいって予備校講師」 

って自分が実は　「社会に順応できなかったはぐれもの」
であることを認識できてないのが多くない？

おさ〜ん講師は割りとその辺が身にしみてわかってる人
が多いから、見ていて安心だけど。

>>798

・河合塾講師３６歳
・科目現代文
・関東地区
・掛け持ちあり

>>798
予備校講師って「社会に順応できなかったはぐれもの」なんでしょうかね。
景気や社会状況に敏感に反応していたりして・・・
「社会」という用語の定義にも関係するけど。
大学の教員や研究職は職としての評価は高いけど、
一般常識が欠如していたり、「社会」に順応できないモノも多いですよ。

アカポスって何ですか？

アカ＋ボス

無料のメールアカウントばかばか取りまくって
変なメッセージをポストすること

要は、子どもは巣に帰れ


ところで某大手は前年度比１００％程度で推移しているが
お前らのところはどうよ？

赤ちゃんポスト

アッカンベーポテトチップス

かけもちは面倒。

・テキストが多くなる
・移動が多くなる
・スケジュールが決めづらい（昔バッティングしたことがある）

みんなよくやるね。予習大変でしょ？

東大の院出て、社会人経験なし。
講師のアルバイトからそのまま予備校講師…って
実際、どういう人物像が多いんでしょうか？
考えれば考えるほど、その思考回路が理解できません。

誰か講師の生態に詳しい方、プロファイリングをお願いします。

｛ニート方程式・完全版｝

ニートの定義→NEET　　学校も行かず、働かず、勉強もせず、就職活動もしていない。
　　　　　　　　　　　　　　　　要は何もしていない人間のこと

�@中卒or高卒or大卒＋数年間の空白＝ニート　　　・・・空白（就職できずにいる期間）
�Aニート−親の支援＝ホームレス
�Bニート＋包丁＝犯罪　　　　　　　　　
�Cニート＋犯罪＝エンドレスニート　　　・・・エンドレスニート（一生涯ニートが脱出できない真のニート）　
�Dエンドレスニート＋凶器＋狂気＝近寄るな
�Eニート＋パソコン＋ゲーム＋アニメ＝ヲタニート　　　・・・ヲタニート（もはや救いようがない）
�Fニート＋ニート＝負のオーラ（ニート連合）　　　　・・・ニート連合（近寄るな！負のオーラがうつる）
�Gニート＋チェリー＝性犯罪
�Hニート＋毎日の親の説教＝ストレスの積み重ね
�I　�H×N日＝�B
�Jニート＋ヲタニート＋エンドレスニート＝クズ人間の会　　　・・・腐った会話が繰り広げられる、もはや最強
�Kニートの親＋世間の目＋近所のおばさんの噂＝生き恥＋後悔＋教育の失敗＋手遅れ
�Lニート＋金持ちの家＝その代で全財産喰い潰す
�Mニート＋貧乏な家＝数年後破綻
�Nニート＋正社員の友達＝気まずい空気
�O正社員の友達＋正社員の友達＝ニートの噂話
�Pニートの噂話＝あいつはもう終わったな＋あいつは危険＋あいつは一生ニートだろうな
�Qニート＋参考書＋塾の授業料＝無駄×無駄
�Rニート＋政治の話＝無駄×無謀×無理
�Sニート＋親の小遣い＋贅沢な生活＝日本の恥部

いくらでもいるよそんなの。４０代３０代で理系だと主流
をなす派閥（そんなものがあればの話だが）。

今の収入がいくら、なんて、将来にはほとんど関係ない
（年収１億円超えなら、いざしらず）

予備校講師が、なぜこれほどまでに余りまくるのか
それは、けして受験生（子供）の減少によるところだけじゃないんだよね
ましてや予備校の浮沈そのものにも、あまり関係ない
だって、個別指導クラスの塾経営は増えていくし、
予備校はJ南のようにくたばりかけているところがある一方、Y谷学院やS英予備校のように拡大に成功している例もある。

予備校講師が減っていき、また減らされていく理由は、
もともと遊び半分だったメタボ・バカみたいな奴らが、高水準の講義など到底こなせず、
また個別指導部門からも疎まれて、
居場所が無くなっちゃったからだよ

成功している講師は、いつの時代でも成功しつづける

コマが減らされた、なんてうめいている奴は、もともと、馬鹿なんだよ
早慶の赤本をつきつけられて、オッケラケッケッケェ♪　なんてふざけて誤魔化しながら90年代まで便乗してた奴らね
そういう講師たちに限って、メタボのボディに引っかき傷をたくさん残しながら、
加齢臭プンプンで文句をつぶやき続ける

臭い先生をやめさせよう、なんて声が一部のＷゼミやＷヨビなどであがっている

>>807
紛らわしいこと書いてんじゃねーよカス

ガキは消えろ

あれねーなんとかならのかね＞くさい年寄り講師

特に主任みたいな地位にもない５０代の加齢臭講師
ってサイアクだろ。そんなやつがあっちの中堅はきられ
（大手はとっくにバイバイ）、こっちの地方予備校はきられ
つつあるのに、最後の砦みたいな田舎予備校でバン張ってたり
するからな。

で、コマ給いくらもらってるのよその内容で。

810はいかにも、世間知らずな予備校講師のくちぶりだがｗｗ

＞予備校講師が減っていき、また減らされていく理由は、 
＞もともと遊び半分だったメタボ・バカみたいな奴らが、高水準の講義など到底こなせず、 
＞また個別指導部門からも疎まれて、 
＞居場所が無くなっちゃったからだよ

というのは半分同意できる。なんだかんだでどの学力層をあいて
にしていても集団授業は技術が必要だ。教科の内容についても
やっぱり大学教養程度の知識はないとしんどい。

ただ上に上げたような連中は結局ボッタくりができる私立の医学部
とか薬学系に特化した個別指導塾ｗｗみたいなのを立ち上げてるだろ。
あとはいまだにYにべったりとか。 

>>803
今日その噂を聞いた。
このスレの非難中傷ぶりから考えて、かなり好調なのかなとは感じていたが。

>>806
予習がいるのは数学と現国くらいだろ
そのくらいこなせないアホ講師は辞めたほうがよろし

>>815
「えびふりゃー」のとこか？
「ＤＮＡ鑑定」のとこか？

>>810
おまえがバカなのはよーくわかったから

このスレでは滅亡寸前のＫのようだが、事実はチト違う。
すべての選抜クラスは３月前半で締切、
対前年同日比100％を切っているのは大受校舎では池袋・津田沼のみ、
池袋は東大クラスなどの他校舎統合の影響以上には減っていない。
中部・関西すら全校舎100％超え。最高110台校舎もあるし。
苦戦は予想通り広島だが、目標値はクリア。

各地区ともグリーンの動きがいま一つだが、３〜４月段階では毎年のこと。

よほど浪人・現役ともＹを超えて３年のＫが憎いのだろうね。
本郷がＳより早く締め切っている事実にどう答えるのよ？

まあ、ここには真正Ｋ講師はいないようだから、
こんな内部の者ならだれでも知りうる秘密情報にも接する機会はないから仕方ないか。
しかし、毎年Ｋが好調だと、開講までこうしたネガティブキャンペーンが展開される。
よほどよそ様は辛いのだろうと同情しているところ。
みっともないから、もうやめたら？

Kは正社員が無能
契約の方がはるかにいい

KだのSだのどうでもいいよ。

>各地区ともグリーンの動きがいま一つだが、３〜４月段階では毎年のこと。

浪人はこれからは確実に減り続けて現役合格が主流だからね。現役で優秀な生徒集めて実績が出せないところは終わりでしょ。

テキストやコースやレベル分けを減らすと言ったサービス面でのコストカットをしすぎたために
その穴を講師の授業力や職員の営業力だけでカバーしきれなくなって…。

予備校は見た目のイメージは大事だよね。
お客から見たら同じ代金ならパンフ見て単純にサービスが良さそうに見える方に流れるだけだからな。
だから自滅と言われてるんでしょ？

>>819
そうなのｗ
去年はＫがぼちぼちで、Ｙは壊滅状態、Ｓが増加ということだったが・・・
Ｙが落ち込んだ分だけ、ＫとＳが増えてるのか？

>浪人はこれからは確実に減り続けて現役合格が主流だからね。現役で優秀な生徒集めて実績が出せないところは終わりでしょ。

負け犬の遠吠えにしか聞こえませんがｗ



ま、実際関東のSは優秀な現役生が集まってるのは認めよう。
だけどね、それは「集まってる」んであって「集めてる」わけじゃないってことをSの工作員は痛いほど分かってるよね？
分かってるんだったら、こんなところで油売ってないで、ちゃんと営業しなさいよ。
いつまでも【昔の栄光】の上にあぐらをかいて、生徒の反感買うようなトレトレ指導してたら、あっという間に衰退するよ。

Ｋは糞講師大杉。
学校以下の授業で高い金取るんだからボッタクリもいいとこ。

私の情報とは異なりますが、Ｋの募集が好調ならよかったですね。

Ｋではないが九州の予備校は厳しいんではない？
現役対象なんか高校が特別補習をするからなかなか集まらないし、
浪人の数は減っているし・・・
福岡除けばやばいと思われ。
特に鹿児島。鶴丸が東大合格者数で上位に入り込んだがここの現役
も含めて鹿児島の進学校の現役生は皆、補習強制だから予備校に行
くのは時間的に見て無理。
（朝は7時30分〜、夜も8時30分まであるしそれに補習がないのは盆
休み期間中のみ）高予備の関係者はあせっているぞ。

ＫだのＳだのＹだのと……www
一生無縁のリストラバイトが
ネットオナニーばかりしてんなよ
ひとつくらい正しいこと書けよwww

Kのグリーンの募集が悲惨なことを巧妙に隠してるなｗ
特に本郷のメプロは数人しか集まっていないのに

>>827
鹿児島って昔から地元の予備校には行かないんだよ。
北予備が進出って聞いたときはびっくりしたけど、
現役は行かないし浪人は外（福岡か東京）に
行くのが普通だからなぁ。

>829
メプロが数人！？へぇ…
そんな話，どこで聞いたのかねぇ…
工作員必死杉www
嘘をつくにも程があるwww

>>831
工作員が必死ｗｗ

>>832
自己紹介、乙

Ｅラン私立大学でセンター３教科7割以下だけど明光義塾で講師してます＞＜

某大手のカリキュラムは中学高校以下だからね。
今時中学や高校でさえ入試や学力診断やってさらに中で習熟度別に授業するのに、
某大手は予備校なのに入るときに学力確認テストもしないでまともにクラス分けもしない。
申告制だって。これじゃあ一人ひとりの生徒のレベルに合った授業なんて不可能だよね。
反感かって生徒「集め」ようとしても集まらないんだよね。

テキサス親父：シーシェパード編
http://au.youtube.com/watch?v=4U27EtmiRRA
テキサス親父：グリーンピース編
http://jp.youtube.com/watch?v=6r4tkrA-rRI
テキサス親父　緑豆に爆弾発言！　ありがとう日本！！
http://www.youtube.com/watch?v=xz_49X9ppJ8
Racist term for Japan used by idiots
http://au.youtube.com/watch?v=9MJs4NZd98k


テキサス親父：シーシェパード編(日本語訳）
http://jp.youtube.com/watch?v=ETaHPEjSYQA
テキサス親父：グリーンピース編(日本語訳）
http://jp.youtube.com/watch?v=Gy9PkuzmIWU
テキサス親父　緑豆に爆弾発言！　ありがとう日本！！ (日本語訳)
http://www.youtube.com/watch?v=j5vayLd6BTc
テキサス親父 オージーの人種差別を暴く！ Anti-whaling based on racism
http://au.youtube.com/watch?v=qF_84nv9jmc

講師のみなさんなんか副業してますか？

がくさん執筆とかじゃなくてなんも関係ない仕事。でも失敗する率
がたかいわな。知ってる例だと

・ネイルサロン
・イタリア料理や

をやったのがいたが、いずれも失敗してる。
結局個人塾経営（自宅を使用・開業コストゼロ・失敗したときの
リスクゼロ）程度に落ち着く人間が多いようだ。

駿台って職員がこんな風にブログで愚痴ってる予備校ですよ？

http://megalodon.jp/?url=http://anmc.seesaa.net/&date=20070804195755
講習とっただけで偏差値が上がる、という勘違いをしている人が未だに多いのが残念だ。
大事なのはその後講習で得たノウハウを定着させるために必要な練習量だと思うのだが。
とはいっても皆問題集選びには苦労しているようだ。
駿台に入ったら駿台の参考書を使うのがセオリーと思っている人もいるみたいだが、
正直駿台の問題集は完全な自習には向いていないと思う。
解説のレベルが高度で敷居が高いのだ。（授業で得た方法論を試すにはうってつけではあると思うのだが。）
つまり、講習は取らずに独学という人なら解説が一番丁寧なZ会をメインに勧めてしまう。
それって職員としてはまずいのだろうか…？ 私は成績さえ上がってくれれば何を使ってもいいと思ってるんですがね。
今年もまた講習平均講座数が低いとか突っ込まれそうだ。（鬱）
京大クラスや多浪が多いスーパー医なら言い訳も立つのだが、今年はなぁ…。
最近講師の扱いに手を焼いている人多数。多くの講師が自分の担当科目のことしか考えてない。
だから予習には3時間かけろだの、品詞分解徹底しろだの。 国公立受験者にそんな暇はないんですってば。
一科目極めて行ける大学（ボーダーフリー除く）あるんなら教えていただきたいものだ。

あと要領やバランスを無視して４当５落とか言うのやめてよ。
まじめな子は結構真に受けてしまっとる。 ったく、毎日洗脳を解く方の身にもなってくださいな。
しかし、それだけならまだいい。代ゼニ程ではないが、互いに批判しあっている講師がいる。
その両者が同じクラスの授業を持ったら…最悪だ。
（たとえばAという講師が英文を前から順に訳すのに、Bという講師は後ろから読む方法を推奨、とか。）
どちらを信じたらよいのか混乱するのが普通だろう。せめて自分の方法論に論拠を提示してくれればよいのだが、無理な注文か。
でもそれでA講師を切り、B講師を信奉するっていう、ALL orNOTHINGは個人的にあまり感心しない。
悪いものにも探せば1つくらいいいところはあるもんですよ。坊主憎んで袈裟まで憎む暇があったら、袈裟から財布を盗もうよ。

＞袈裟から財布を盗もうよ
＞袈裟から財布を盗もうよ
＞袈裟から財布を盗もうよ
これが駿台の営業の根本なり

・Ｊの数学のテキストは絶版になった「解法のテクニック」「標準問題精講」をただ貼りつけただけ。
・バンフに載っている東大合格実績は完全な捏造。

後者は早慶にまで及んでいるようだが、もと職員がどんどん告発できるネット時代は怖いね。まじめな商売しているかどうか、リテラシーがあればすぐわかる。

加齢臭もひどいが、
覇気のない顔の講師たちもひどいね
いつもふてくされていて、
ちょっと生徒がつまづくと舌打ちして怒鳴ったり、
何さまなんだよ
知的な分野からも逃避し、市場経済からも逃避して、
世の中で一番従順で弱い存在＝大学受験生を相手に、
おらぁとか、こらこら、とか、
恥を知れよ、ああ？

河合は45歳以上の講師全員を即座に解雇すべき！
若手だけでやったらすぐに満員講座続発になる

「満員続発」君 キター（・∀・*）

おまえ年中ヒマだなほんと。
日本語も満足に書けないからすぐわかるわｗ
で、中核講師のＨ先生とはお近づきになれたのか？

まんいんこうざぞくはつ

って平気で言ってる日本語感覚をどうにかしる！

しかし老人講師で、ひねくれ者のうえ、あたまもわるく
人当たりも悪いうえ、事務の処理能力が著しく低いのが
多いのは間違いない。

非管理職でうらかた仕事もできない講師死すべし。

特に英語。

老害問題はＳの方がはるかに酷いだろう

>>844
予備校の職員自体事務の処理能力が著しく低い。
こんな斜陽業界にまともな人材は来ないんだろうなと覚めた目で見ているが。

老舗は全日本的にひどい＞老害もんだい

そして若手の勤労意欲をそぎ、T進のようなところへの移籍
を間接的に促している　といったらいいすぎか。

アレなんでだろうね、大学名だけだとそこそこの大学の出身者
がすくなくないのに＞職員

>>845
太郎のバイト風情がＳだのＹだの言うなっていってんだよｗｗｗ

河合の45歳以上の講師に優秀な講師は一人もいない！
特に英語で立派なのは若手だけ！
45以上はみんなクビにしろ！
若手だけで生徒満員の教室を続発になるよ

こうばしすぎ

せいとまんいん

以前と同じ問題で採用試験を行っても基準点に達しない者が多いため、
若手の採用が少なくなっています。

河合の英語の場合
35歳以下>>45歳以下>>超えられない壁>>50歳以下>>50歳以上

45以上は引退しろ！
生徒を満員にできない不満足連発講師（45以上）はクビにしろ！
若手がもっとのびのびできるように維新革命を起こすべき！
プリント配布は制限なしにしなくてはまともな授業はできないぞ！

相変わらず香ばしいな

>>852
YやTの人気講師には、あまり若い人はいないけどね！
もっと実力を付けてから年配講師の批判をしろよｗｗ

>プリント配布は制限なしにしなくてはまともな授業はできないぞ！


ヘタクソ！

プリントをたくさん配る講師ほど
授業は下手だけどね

DQNは若手にまかせればいい
しかしもうDQNは来なくなる

プリントたくさんあった方が、板書する時間の節約になるし情報量も多くなるから効果的なんじゃないんか？

中国は過去チベット人を★１３０万人以上★
を拷問や虐殺した(今もそれは行われてる)

中国軍の拷問レイプ後解放された女性。目がイッてる。

(p)ttp://upload35.com/register/files/83/78.jpg
(p)ttp://upload35.com/register/files/83/92.jpg
(p)ttp://upload35.com/register/files/83/81.jpg
↑
仮に　not found になってても見れますので
何回かクリックしてみてくださいね

１５歳で逮捕され拷問レイプを受けたチベット尼僧の証言
http://abetoshiro.ti-da.net/e2030283.html

スクード批判したら、ここの住民からレス返ってくるのがウケルワｗｗｗｗ
お前ら病気だろ?じゃあの

>>860
日本語でおｋ

一部理系教科で３５歳以下の優秀な講師はいます。
ただし文系教科では、知識量・授業力・雑務（模試・教材作成）能力に
差がありすぎます。若いということで生徒に、時給が安いということで教務に
評価されていますが、講師間、高校側、学校側が最終的に判断するのは
ベテランの存在です。ベテランの多くは３５歳以下から授業をし、
この世界に残っているのですから。
ベテランの良いところを吸収しようという姿勢がない限り・・・
若い人が台頭することは期待していますし、願っています。
がんばってください。

>>858
ＹのＮ谷先生くらい人気が出てから言ってね♪

>>863
ネタか？

お前ら、講師業以外の収入源確保しろよ。
突然クビを言い渡されて、うろたえることのないように。
「俺は大丈夫！」なーんてやつは元気がいいが無邪気すぎる。

>>863
そんなにプリントにこだわるのなら、ＹかＴに移籍して自分のオリジナル講座を持てばいいだけの話。

けどＫの授業用教材やカリキュラムが最低最悪なのは分かる。
あれならＫ出版の参考書を使って授業を進めていったほうがまし。

板間違えました

ID:U0FYOAxUはうわさのAくらさん？

活躍している人は30後半〜40前半だよ

>>866
どこの何がどうおかしいって言うんだ？
具体的に言ってみ？あ、具体的、って意味わかるよね？

Sの高３は1年間毎回学習テーマがきちんと決まっているしパンフにもいつごろ何を勉強するかちゃんと書いてある。
Kの高３はただテーマもなく入試問題が並んでいるだけ。
パンフ見てもレベルも1年間でいつ何を学ぶかどう勉強が進められるのかまったく分からない。
さらに時間の割りに問題の量が多いから答え合わせで終わりらしいね。
さらに昨年からの高1英語はひどいらしいね。文法も教えずにいきなり入試長文をやるだけだって聞いたぞ。
文法の基礎も出来てない生徒をレベル分けもしないでいきなり色々文法事項がでてくる長文やらせて授業になるの？
信じられん。
Sは高1から文法と読解をきちんと並行して教える。
Kの数学は一応単元ごとにやるらしいけどいつ何を習うのかパンフ見てもレベルもな内容も何もわからない。
パンフを見る限りKはカリキュラムもテキストもダメダメだね。生徒が減るのも当然。

>>868

気持ち悪いな、あれ。

Kは今年は高2も高1と同じ路線なんだよね。
高3がクソで高1、さらに高2まで入試問題の羅列の手抜きカリキュラムじゃあ目の肥えた進学校の親や生徒には通用しませんよ。
工作員の方今の調子でがんばってKはSではなくてYを目指してくださいｗｗｗ

Aくらって誰だ。Ｋにいたか？ 気持ち悪いヤツはそこそこいるしｗ

>>869
おかしいのは>>870で書いてあるようにＫ出版を除くＫの全て。
でも一番おかしいのは君の脳みそ。意味わかるよね?!ｗ

河合の45以上はみんなクビにしろ！
優秀な若手の邪魔だよ
河合塾維新で若手天国を実現されよう！

締め切りも出せないベテランはいなくなれ！
あとプリントは最低でも5、6枚配らないとすぐれた授業はできないぞ！

>>875
沈みかけた船にしがみつきたがるとは
随分優秀な若手ですな

講習のテキストの見本見たけど要点やまとめもなしで問題が並んでいるだけ。
プリントも配れないんじゃあ黒板に要点整理してたら問題説明時間内に終わるの？
その点Sは問題は少なめ時間は90分じゃなくて150分あるからじっくり解説できるよ。
学力チェックもレベル分けもあるし生徒は自分のレベルに合った選択肢用意されている。
今のKはいったい何が売りなの？ここがすごいってところがあれば教えてWWW

>>877
黒板は書かない。プリントは配らない。
授業は授業終了２分前に終わる。

これ、チョーク芸人の心得。

おぼえとけよ。あほ。
できないなら。やめろ。

あのテキストは、授業内には終わらない。
なんであんなに量が多いのか良く分からん。
教科会でもかなりエキサイトしているのに、変わらない。

最近はあきらめたよ。
言うことを聞かない奥さんみたいなものかな？
適当にやってる。

プリント制限は、裏目に出てる。
「プリントを配れない」＝「授業が適当でも良い」
という公式が成り立ちつつある。
あれじゃ、生徒は集まらない。
配りすぎるのも問題だけどね。１枚では話にならない。

Ｋのすごいところ？
最近は泥舟の泥の割合が増えたところかな？
船内に水が入ってきている。

>>879
プリント制限って、コマ当たり何枚まで？

テキストに付録たくさん付けてくれると助かります。
Ｓ台のテキストはたった４日間くらいしかない講習なのに問題と付録だけで400ページくらいのテキスト貰えたので、あとで自習する時も役に立ちました。
あと授業時間は１コマ、３〜４時間あると内容も充実してました。
都内の有名塾はだいたいこのくらいの授業時間が普通ですよ。

S東京の有名私立進学校の生徒の厳しい目にさらされて教材やカリキュラムを開発した都会派。
K名古屋の田舎公立高校の教師に毛がはえた程度。ただ量やればいいみたいな田舎方式なんだろうね。
東京では通用しない。Kと言う名前だけで東京でも生徒が集められると勘違いして、大事なところでコストカットしちゃったから今痛い目を見ているんだろうね。
Kの若手が流出してるのも分かるよWWW

罵りあい、足の引っ張り合い、
匿名性の悪い点が出ていて見苦しいですね。
予備校講師としてプラスになればと思っていましたが、
やはり無理ですかね。

予備校講師に明日はない

河合はプリント制限が諸悪の根源
プリントを自由に配らせろ！

プリントがなければいい授業なんてできない！
プリントなくてもいいと言ってるのはどうせアンケートが悪くて開き直ってる45以上講師だけ

>>879 B4両面1枚まで


高校３年を例に出すと
基礎レベルで、
・文法は分詞全部（分詞形容詞や独立分詞構文の応用問題まで含む）を１０〜１５題
・長文は１５行程度（意外と構造が複雑）

これらのテキストを作った人が優秀だとはとても思えない。
昔は良いテキストもあったのに。

昔、Ｓ台にあったチョイスっていう英語テキストみたいな参考書ってないですかね？

そんなにイヤならKの講師も職員も絶賛するYやS/Tに移籍・転職すりゃいいじゃん。

>>885
どこの予備校も基本的にプリントの制限はあります。
その理由は考えてください。
ただし実績のある講師は暗黙の了解があり、大目に見られることもあります。
校舎によっての対応が異なることもあるようです。
自腹でコピーし、自分で配布するのであれば、
多少融通がきくかもしれません。
プリント配布については以前にも指摘済みで、決着がついているので、
不毛な議論はやめにしましょう。

>>889
45以上のアンケートの悪い開き直り講師のために
河合全体が滅びる道を選ぶわけねｗ

>>890
プリントを使えば，アンケが良くなると思っているあほ。
あたまを冷やせ。プリントを使わずに，アンケをあげてみな。

プリントを作っている時間なんて，無休の無駄な時間だよ。

プリント枚数無制限にすると
市販の問題集を打ち変えただけっぽい問題プリントに仰々しい名前をつけて
「オリジナル！」「これやらないと合格らない！」
なんて必死にアピる生き残り必死な講師が湧いたりするから
ある程度枚数制限は必要だわな。

このテの講師たちが作る自作教材の中にちょいちょいと
「必殺テク」「トドメの一撃」「絨毯爆撃」「徹底攻撃」「一網打尽」みたいな
殺人や戦争をイメージさせるネーミングのものを見かけるんだが
あんなタイトルつける心理ってって何なんだろねえ。

大学じゃあるまいし、予備校ではある程度のパフォーマンスが必要なのは当然。

今後ｙのオールサテライン化が進み、ｙからｋに大量の講師
がなだれ込むのでｋの皆さん宜しく。必然的にｋの講師が
はじき出されることになるが、悪く思わんでくれ。
ま、その程度の力しかなかったわけだから。

Ｋでは元Ｙの講師はほぼ取らないって知らないのかｗｗｗ
今まで何人も門前払いだよｗｗｗ

>>895
煽り耐性のない馬鹿乙ｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗｗ

>>894 Ｙの人間はとらないと講師会で言ってた気がするけど

>Ｋでは元Ｙの講師はほぼ取らない
いつの話だよｗ
お前、名ばかりの「ベテラン」だろ。
いつまでも私学共済にすがってんじゃねーよ、おっさん。

お前さぁ
もうちょっと煽りのパターン増やせよ
頭悪そうだぜ

>>897
札幌校の御大Ｕ先生に聞いてみな

「オリジナル！」
「これやらないと合格らない！」 
「必殺テク」
「トドメの一撃」
「絨毯爆撃」
「徹底攻撃」
「一網打尽」

香ばしすぎだな。Yの講習とかあとSにいたイカサマ集団
がよく使ってたタイトルだ。

個人的には、

「英語を読む講座」
「英語を書く講座」
「ベーシック　なんたら」

みたいなシンプルな講座をつける講師がいてもいいと
思うのだが。

今のKはいったい何が売りなの？
カリキュラム、テキスト、講師とか具体的に何がどうすごいのか、
ここがすごいってところがあれば教えてWWW

>>902
無知市ね

>Ｋでは元Ｙの講師はほぼ取らない

クソみたいな妄想はいいから、
トイレを毎朝きれいに清掃しとけ

募集状況的には
Ｙ…今年も激減。新規開校のオベリスクも苦戦。
Ｋ…
Ｓ…

情報ﾖﾛ

いいからトイレを綺麗にしろよ、バイトｗｗｗ

>>904
そっか、首になりそうなんだな。
またコマが減ったんだな。
もう諦めろよ、お前に才能がなかっただけだ。