【みんなやめたい】山梨県教職員組合３【輿石東ｗ】

どうにかしてくれ

前スレ
【輿石東ｗ】山梨県教職員組合２【反対派知事誕生】
http://school7.2ch.net/test/read.cgi/edu/1171112646/

中巨摩支部某分会。
書記長がオルグをしに来るんだと。
分会会議したんだが、一人あたり10枚もの資料が配られた。
これ、学校で購入した紙を使っている。
いいのか？

早速の新しいスレッド、「山梨県教職員組合をどうにかしてくれ」から6代目かな？
感謝です。

山教組は議論で負けると荒らしだすからな〜
まじカンベンｗ

また、分会会議だ・・・
書記長がオルグをしに来るんだって。

分会会議に１人に１０枚もの資料が配られたけど、学校の紙を使っている。
いいのか？

サヨ　ウヨ　のサイバーたちじゃないのかな
どっちもウサイよね

>>6
荒らしてるのは山教組の組合員だよ。
まったくタチの悪い連中だよ。

削除人に仕事をして欲しいでつ…

dat落ちか？

せっかくの証拠資料、dat落ちさせられちゃった。

>>10
誰か証拠資料の再ウプできる人いませんか？
決定的証拠が出たら山教組はスレを潰しにきた。やはりイヤなんだよｗ

>>11
元の記事を１７本ダウンロードしてあるけど、
ここに書き込んだら元の投稿者に悪いだろう。
これはワシの投稿だったので再投稿しておくけど。
800 ：実習生さん：2007/11/06(火) 15:02:46 ID:0gFbmQj+
>>799
山教組関係者から問題点を説明するはっきりした投稿、にはなっていないと思うが。
研究会での研究内容などが語られるとよいと思う。
> 自分はいつも無断欠席で
> しかも自分の欠席を
> 開き直っている人が，教員で
などのように投稿した個人が特定できているかのような投稿が成り立つ２ちゃんねるとも思えないが。
こういうのは２ちゃんねるの評判が世間的に悪い理由が見えてくるような投稿の代表例じゃないか。

教育研究っていうと、良いことのように思って、皆問題視しないけど、実は、山教組幹部にとっても、
教育研究協議会、教育会、県教研集会、日教組全国教研等の関係については悩ましい問題なんだよ。
もう何十年もやってきた不正でごまかしようがないからね。
でも、これを暴露され問題視されれば、山教組の信頼失墜につながし、組織が成り立たなくなる。
だから、必死で隠匿しようとしてる。
無関心な保護者や県民、議員、マスコミはどうせ気がつかないと思って。
（一般の山教組組合員ですら気づいていないからね）

>>13
まったくだ。
全国教研へ行くってﾔｼが、
平気で、旅費もらって、休みとって、学校の物品使っている。

14>>
旅費は山教組から出ている、
休みは有給休暇、
学校の物品としても、ボールペンとかコピー用紙程度、
だろうと思うが。

>>14
山教組の組合員が全国教研に行くのは何の問題もないよ。
問題なのは、公務で行っている教育研究協議会で作られたレポートが、
強制的に県教研集会に提出され、その代表レポートが日教組全国教研に出ている点。

まあただ、全国教研に行くと、飲んだり食べたりやりたい放題だと聞くし、北海道や九州で
行われるときなんか、旅費・宿泊費だけでも莫大な金額なのだろう。何しろ全国有数の大規
模研究団を送り込むからね。
山教組の組合費が、バカ高なのも無理ないよ。

>>15
ほぅ、組合員はボールペンやコピー用紙ぐらいなら使い放題だと考えているのですね…

2007年流行語大賞の候補語60語

どっかの誰かさんが、アサヒるは今年の流行語だとか行ってたけど
ノミネートされませんでした。

ＫＹ（空気が読めない）産む機械 事務所費 ナントカ還元水 しょうがない お友達内閣 背水の陣内閣
共生 マダム・スシ そのまんまショック （宮崎を）どげんかせんといかん 宮崎のセールスマン
身体検査 姫の虎退治 （消えた）年金 オグシオ ハニカミ王子 かわいがり サミング 国民の期待に応えられました
そんなの関係ねぇ オッパッピー どんだけぇ〜 欧米か！ ビクトリー/ビリーズブートキャンプ 千の風になって
がばい（旋風） おしりかじり虫 別に・・・ 干物女 格差婚 鈍感力 赤ちゃんポスト １円○○（１円パチンコ、１円携帯）
鉄子 ミンチ偽装（偽装食肉） 猛暑日 ふるさと納税 モンスターペアレント 闇サイト ネットカフェ難民
デトックス カワユス／ギザカワユス コンプライアンス 金属ドロ チャイナショック／チャイナフリー 大食い（メガ○○）
フードファイター ワーキングプア （核施設の）無能力化 もてぷよ 不都合な真実 大人かわいい ハケン
工場萌え 炎上 Ｄｉｃｅ−Ｋ 奪回 ハンカチ世代　（一連の）ルー語　

アサヒるなんて言葉、一部のネトウヨさんの世界だけでしたねｗ

全国教研に出てくる他県のレポートなんて、組合色どっぷりのものばかり。
言葉の使い方とか、やたらと規制されるしね。
ま、組合の研究会だから当然なんですけど。
ちょっと前まで、支部教研のときに、環流報告をやってたねｗｗｗｗｗｗ

山教組幹部：今度の参議院選、報道では輿石先生有利といわれているが相当厳しい、是非カンパを！
（選挙後、自民県連と民主県連の談合で、圧勝じゃねえか･････）

山教組幹部：輿石先生には、金がない。自民党の金権選挙に勝つために、是非カンパを！
（選挙後、相模原に豪邸だと･･････）

山教組幹部：輿石先生が落選すれば、私たちの給与が危ない、是非カンパを！
（選挙後、輿石が当選しても、給与が大幅に下がったけどな･････）

（カンバ事件発覚後）
輿石東：あのカンパは県政連（山教組OB、校長組合、教頭組合、山教組）が勝手にやったこと。
私とは関係な〜い。

>>18
【話題】「アサヒる」「初音ミク」「ローゼン麻生」など、現代用語の基礎知識に
http://news21.2ch.net/test/read.cgi/mnewsplus/1195033333/

＜集団強姦＞米軍岩国基地の米兵４人不起訴
11月15日21時37分配信 毎日新聞

　米軍岩国基地（山口県岩国市）所属の米兵４人から性的暴行を受けたとして、広島市の女性（１９）が
集団強姦（ごうかん）容疑などで告訴していた問題で、広島地検は１５日、４人の米兵を不起訴処分にし
た。地検の山川景逸次席検事は起訴を見送った理由について「コメントを差し控えたい」と明らかにしな
かった。

　告訴されていたのは、１９歳の少年と２４歳、３４歳、３８歳の計４人。告訴状などによると、４人は先月
１４日未明、広島市中区銀山町のクラブハウスで知り合った女性を車に乗せて同区の駐車場に移動し、
車内で性的暴行を加えたなどとされていた。

ttp://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20071115-00000138-mai-soci




美しい国。。。

>>22
分からんな〜ここは被害者の言葉が聞きたいな

だからきっと強姦じゃなかったんだよ
事件性がなくて立件できずってところじゃないの？
喜んでたりして・・・

>>15
よし、ボールペンとコピー用紙、我が家でも必要なので、もらってくるか。

>>25
止めてください！それは泥棒です。

山梨県民の教育への信頼回復のために「教職員の不祥事」を
内部告発しよう。

「公益通報者保護制度」（http://www5.cao.go.jp/seikatsu/koueki/）
によって内部告発は保護される。

さて、県教研集会を運営費の面から見てみよう。
参加者全員分の旅費、昼食代、レポート作成費、要項印刷代、講演会講演料旅費
共同研究者謝礼、旅費、準備会・打ち合わせ等の会場費、文書費、事務・通信費
等、おそらく莫大な費用がかかっているだろう。
教育会の会費徴収など微々たるもの、春季、秋季、冬季の３回の県教研集会にかかる費用など
とてもまかなえるわけがない。
連合教育会と山教組は別組織なわけだろう。まさか、山教組の金が県教研集会に使われては
いないだろうな？
でも、どう考えても山教組の金がなきゃ、主催は無理なんじゃないの。
やっぱ、実質は、山教組主催の教研集会でしょ。じゃあ、なぜ隠すんでしょうね。
おかしい！おかしい！！

>>28
山教組が組合員に報告する年次決算報告で分かるんじゃないの？
教育会が会費を集めているなら、それも決算報告が出るでしょう？
数字がわからずに語るのは意味無いじゃん。
もしそういう報告が組合員に示されないのにみんなが会費を納めているなら、
そういう人達に教育を語る資格があるか、ということだろう。

>>29
教育会、連合教育会の決算報告など見たことがありません。（全部組合の会計報告の中でやってましたからね）
教育会の会員規定も、役員選出規約も、教育会会員は全く知りません。
しかし、山梨県では公立小中学校の教員（附属小中も含む）になると、全員が自動的に教育会の会員になるのです。
ただの任意団体なんですがね。その教育会が、組合教研を強制してるとしたら人権問題かもしれませんね。

それから、2006年度までの山教組定期大会の資料には、県教研集会特別会計というのが詳しく載っていて、
だいたい千２〜３百万くらいかかっていることが分かります。（その頃は堂々とやってたんですよ）
2007年度の同一の資料からは、一切削除されています。
県教研集会の費用については、その出所が闇の中になっているんですよ。

ああ、それと昨年秋から突然、発行し始めた「秋季教研特集」「春季教研特集」という「新しい」冊子も
連合教育会の財政の負担になっているでしょうね。

それまで６０年近く、山教組の機関誌「山梨教育」で広報していた県教研集会の様子を、年度途中に突然に、
全く組合員に知らせることなく、山梨県連合教育会事務局発行の別冊子にしてしまったんですからね。
でも、題名だけ変えて体裁は全く同じだから、こんなのに興味がなく、すぐゴミ箱に捨てている多くの組合員は
「別組織」冊子だなんて全く気づかなかったと思いますよ。

で、この冊子発行の費用は、本当に連合教育会が出しているんでしょうね。まさか山教組機関誌「山梨教育」
発行のための予算からは出てないでしょうね。

まあ、姑息だわね。

組合費の使われ方に、納得がいっていません

>>32
つか組合費を強制的に払わされるのってオカシクないか？

オレが新採用だったころなんか、
訳もわからず、気がついたら組合に入らされていたもんな。
事務職から、適当に書類を渡され、青年部主催の説明会みたいなのに参加させられてな。

>>34
それはヒドイｗ
カルト宗教の勧誘に似ていますね。

>>31
「秋季教研特集」「春季教研特集」に、
山梨県連合教育会事務局の住所、電話番号など書いてあると思うが、
著作権などと関係するから必ずどこかに書かれているはず。
分かったらここに書いて欲しい。

>>36

「秋季教研特集」
発行所　甲府市丸の内三丁目9番10号
山梨県連合教育会事務局　電話(228)3165
印刷所　アートプリント社

ちなみに

「山梨教育」
発行所　甲府市丸の内三丁目9番10号
山梨県教職員組合　電話(222)1541〜2
編集人　○○　○　（←書記次長名：書記次長が機関誌発行担当らしい）
印刷所　アートプリント社

山教組包囲網が狭まりつつあるね。

また、産経新聞のご活躍が見られそうだ。

めでたし、めでたし。

産経新聞山梨支局
終わっているので期待するなｗ

>>39
山教組を懲らしめたいなら産経を読みましょう。
つか山梨の部数が上がらなきゃ取り上げてくれないでしょう。
みんなで読んでさ、また産経に取り上げてもらおうぜ。

>>40
毎日読んでるよ。
あなたこそ、読んでないでしょｗ
山梨版がなくなっているでしょ？
長野と静岡と県版が共通で
今後どうやって部数を上げるの？

あなたがお一人で１００部購読しますかｗ

山梨は新聞読む習慣がないんだよ。
サンニチ取っときゃＯＫみたいな空気だし。

>>41
http://sankei.jp.msn.com/region/chubu/yamanashi/yamanashi.htm
産経新聞山梨版、これだろう

>>43
ありますね。>>41はアンチ産経の組合員でしょうｗ

>>41
静岡×
新潟○

>>43
ネット上ではそれなりに記事になっているが、
実際の紙面は、あまりにも…

産経さん、しまいには山梨支局撤退なんてことのないよう
頼みます

まだまだ産経には、山梨の教育正常化のために頑張ってもらわなければならん。！
だからネットじゃなく買って読むぜ。

>>45
静岡じゃなくて、新潟でした…
スマソ

山梨版がなくなったって表現が良くなかったね。
新聞１頁に、新潟、長野、山梨の記事がわかりにくく載ってるのｗ
あんた、現物見た事ないでしょ？

県内の情報をとろうと思うのなら、サンケイ新聞では如何せん…

今日のサンニチの投書欄に痛烈な日教組批判が載ってるね。

まったく同感だ。ここまで日本の教育を悪くしたのは文科省と日教組だ。

山教組は、山梨の教育崩壊の責任を取れ！！！

>>48
サンニチは山教組批判を一切せず、読者に代弁させている。
自ら言論を放棄したアホ新聞。だからチラシだけの新聞と言われる。

>>49
ただ、県内での影響力は無視できないよ。たとえ読者による代弁であっても利用すべし。
読書欄の匿名が廃止になったのも、都合の悪い奴らからの圧力だろう。

山梨県連合教育会が、公教育に深くかかわり合っているのに、その県教研集会で「道徳」を排除している
という実態は、公にされれば、どうしたって言い逃れはできない。（まさに山教組の隠れ蓑）
どなたか、山日の読書欄に記名投票でもかまわないという方、この点を批判した投稿をしていただきたい。
よろしくお願いいたします。

教育研究集会には道徳のレポートも出ていますよ。

>>51
「道徳」という名を借りた「日教組人権平和教育」等でしょうね。
各地区の教育研究協議会レベルでは道徳教育のサークルがある。（公的研修にしてるのだから当然だが）
しかし、他教科領域と違い、そのサークルの研究成果であるレポートを出すべき「道徳教育分科会」が県教研集会にはない。
だから、他の「平和」「人権」「環境」といったところに出しているのでしょう。

問題なのは「道徳教育分科会」というものがなぜ無いか、という点。

極端な話、日教組にかかれば、「道徳」の時間に「南京大虐殺」や「従軍慰安婦」や「沖縄の日本軍による自決強制」等
の話をすることも容易なこと。日教組イデオロギーの注入、そちらの方が恐ろしい。
日教組の平和、人権教育等ではなく、学習指導要領に定められた「道徳教育」が行われ、そのレポートが出されて、全県レベルで
「道徳教育分科会」という枠の中で、議論がなされるということが大切なわけ。

どうして研究を無理やりイデオロギーと繋げたがるのかな？
意識しすぎてるあなたの方が　よっぽど偏ってるね。

これマジですか？

504 名前：名無しでいいとも！ 投稿日：2007/11/23(金) 11:52:01.73 ID:YuyzcpIK
>>459
ヤバイからな、山梨は
県教組の圧力で自殺する教員もいると聞いたし、
今年の情報だと県立高校でリストカットが大流行してるらしい
その学校のOGの大学生が教育実習に来ていて、その大学生がリストカットの常習者だったとか

585 名前：名無しでいいとも！投稿日：2007/11/23(金) 11:55:10.12 ID:YuyzcpIK
>>571
山梨のU市の県立U高校だって
俺はまったく知らんが、そういう情報が入ってるよ
山梨は全体的にイジメやリスカ等々が問題になってる
気分悪くするかもしれないが、山梨は教育界から見ると陰湿な県といわれてる

>>53
そりゃ、県教研集会の分科会なんて、日教組全国教研集会の基調提案を受けてやってるでしょ。
あの日教組ですよ。日教組！（イデオロギー教育（別名オルグ）の先駆者だろう、一般的には）
あんまり大っぴらにできないから、昨年から「全国的な研究会」なんて言い換えたりして。
曲がりなりにも研究会なんだろ、嘘やごまかしはまずいだろ。
何が「真実をつらぬく民主教育の確立」だか。世間の目をごまかすことしか考えていない連中がよく言うよ。

？？？

道徳教育については、意外なことに、山梨県教育委員会・義務教育課はものすごくしっかりしている。
全県の小中学校の道徳教育の指導計画全てに目を通している。
そして全ての小中学校が、毎週1時間（年間35時間）の道徳の時間を完全実施していると報告している。
しかし、実態はどうなのであろう。（あの３万円カンパの嘘つき校長会なのである）

保護者の方は、自分のご子息の所属している学級の道徳の授業をチェックすればよろしい。
週１時間、きっちりあるので分かりやすい。３ヶ月も調べれば本当に年間３５時間やっているかすぐ分かる。
内容もチェックするといい。毎回「ガンコちゃん」ばかり視てるとすれば、絶対に県教委に報告している
指導計画とは違う。

ちょっとおかしいと思ったら、県教委の義務教育課に電話すればいい、その学校の道徳の指導計画を教えてくれる。
細かくチェックしていけば、昨年の高校履修偽装問題と同質の問題が、小中学校の道徳教育においても存在することに気がつくはず。

>>54
山教組ってコワーイｗ

>>54
>U市の県立U高校

上野原市の県立上野原高校しかないわけだが

はいはい　みんながんばれ！

>>57
多くのおばさん先生は、
道徳＝学活＝総合
だな。

研究嫌いに加えて、ウヨ思想の持ち主ですか‥‥‥‥
こんな先生には、絶対教わりたくないです。

高校が山教組？　じみんのサイバー消えた方がいいよ

>>62
山梨の一般の先生は研究嫌いではなく、選挙嫌いなんだと思われｗ

>>62
道徳教育をしっかりやる、ということが右翼思想と考えてる時点で、あなたは日教組！
教員は、日教組組合員である前に、まず公務員であることを忘れないこと。
公務員は法令遵守が絶対の使命だよ。
あなた、学習指導要領で定められた週35時間の道徳授業をやらないと、堂々と宣言したら。
懲戒処分になるからね。

道徳を排除する日教組教育文化運動は、勤務時間外にやってくれ。
勤務時間内に研究を行っている「教育会」の研究成果の発表会である「県教研集会」で道徳を
行わないということは、大問題だと気づけよ。

県教研集会が「山教組主催」なら全く問題ないよ。「道徳」抜きで大いにやってくれ。

県内某進学塾作成の平成19年度全国学力テスト「山梨県内ランキング表・該当学年就学援助児童生徒数一覧表」
が本日発行されます。これで県内小中学校の序列がはっきりわかります。教師集団の力量もはっきりわかります。

塾に通って　試験を受けた子ども達「だけ」のね。

>>66
妄想　乙ｗ

>>66
楽しみです〜ｗ
実力のない組合員の実態が明らかになりますね〜ｗ

>>66
はやくランキングを発表しろよ。
小中学校の序列がわかるんだろ？
教師集団の力量もわかるんだろ？

輿石東先生の悪口を言うな！先生は民主党参議院議員会長、党代表代行
を務めておられる。しかも金丸元自民党副総裁とずぶずぶな関係なのだぞ

一部の子たちだけで教師集団の力量ははかれない。
しかも試験を受けている子はどちらかというと
塾の指導に拠るところが大きい。

NHK　10月27日「土曜解説」より抜粋

●学校の指導の成果は？
Q9（神志名）
ところで、「テスト結果の公表」の問題。自分の子供が通っている
「学校の学力の水準」は、住んでいる市町村の中で、どのレベルに
あるのかといった点は知ることができるのか？

▲早川
　それはわからないような仕組みになっています。従来なら、国から
都道府県を通じて市町村、学校へと情報が流されていましたが、今回
は、序列化を招かないようにと国から都道府県へ、市町村へ、学校へ
とほかとの比較がしにくいデータが流されています。
つまり、現場でわかるのは、自分たちは、全国と比べてどうか、都道
府県と比べてどうかという相対的な位置づけだけで、ほかの学校や市
町村と比べてどうかといった、一番知りたくなるような情報は伏せら
れた状態になります。自治体によっては、送られてきた情報をオープ
ンにするところもあれば、伏せるところもあるといったように対応は
マチマチです。
　ただ、情報公開の請求があれば、これまでの例から、伏せることは
できないだろうというのが一般的な見方です。

>>66
結果の公表、はやく晒せｗ

山梨県民の教育への信頼回復のために「教職員の不祥事」を内部告発しよう！！！

http://blog.livedoor.jp/koreanjapan2000/archives/64709237.html


「公益通報者保護制度」によって内部告発は保護される。
http://www5.cao.go.jp/seikatsu/koueki/

学力学力って騒いでいますが
さっきYBSで見た算数の授業は
とても楽しそうだった。
一人ひとりが一生懸命考え、
それを班の仲間やクラスの仲間と発表したり聞きあったり…

それに引き替え我が子の学級の算数の授業は…orz

教科書どおりによどみなく進むだけ
先生の指示どおりにテンポ良く進み
確かにテストではそれなりの点を取れるが
本当にこれでいいのかな？
って思っていました。

何とか式算数って言ってたかな？

我が子を転校させたくなりましたよ。

>>76
県外の授業ですか？

>>77
石和の小学校です。

>>78
きっと山教組とは無縁の先生なんでしょうね〜
組合員に嫉妬されてイジメられなければいいのですが…

>>76
向山型算数ですね。
http://www.abetaka.jp/riron/sin/sin9.html
http://homepage3.nifty.com/a-shirai/mukosan/page2.htm
これは、これでメリットあると思いますよ。

石和の小学校のやり方、あれ研究用ですね。
わり算の授業でしたが、あれをすべての時間でやっていたら、1学年の教育課程を終えるのに３年かかりますよ。
問題１問解くのに１時間も使っていられませんよ。
おそらく、他の単元、もしくは他の教科がおろそかになること間違いなし。

で、ここの小学校の先生たちだって絶対山教組入っていますよ。

> 向山型算数ですね。
> わり算の授業でしたが、あれをすべての時間でやっていたら、1学年の教育課程を終えるのに３年かかりますよ。
だが、紹介されたページ sin9.html には、
> 授業時間は決められた通りでよい（それでも多い。これまでの20％減でもいい）
と書かれていたが。

>>81
向山型算数：>>76さんの子どもさんの学校
３年かかる算数（問題解決学習）：テレビで紹介されていた石和の学校

それにしても20%減は言い過ぎ。

向山さんの産経新聞での教育連載「真犯人はこいつだ！」は、なかなか良いよ。

http://sankei.jp.msn.com/life/education/071128/edc0711281029002-n1.htm

みなさんいろいろと教えていただいてありがとうございました。
様々な教え方があるんですね。

向山型算数のメリットも窺えましたが
やっぱり、子どもたちの学び合う算数がいいなあと思います。

殺風景な教室も嫌ですね。
上の子は中学生なのですが、中学校の教室は殺風景です。
中学校はともかく
小学校の教室は、それなりに掲示物があっていいんじゃないのでしょうか？

小学校の教室といえば、
上の子が小学校の時の教室の掲示物が
１組と２組と３組みんな同じでした。
そこまでそろえる必要があるのかなあと当時思いましたが
下の子の教室は、今、それぞれのクラス個性に満ちあふれています。

授業も、教室環境も
あまりに画一的なのは好感が持てません。

「嘘だといって　教師のわいせつ事件考」
　　http://www.kobe-np.co.jp/edu/s-9/index.html

教師の性犯罪が続発する現状をどう考えるか。生徒の協力にも期待する。

>>83
その連載は面白いね。いろいろ考えさせてくれるコラムです。

TOSS信者は、サンケイ信者で桶？

>>82
山教組が出る杭を打っているのでしょう
出来る人は潰される。山教組オソロシス…

TOSSランド
http://www.tos-land.net/

ちょっと授業熱心な教員なら、このサイトは明日の授業に、とても役に立つと知っている。
最近の県教研集会のレポートの中にも、このサイトの実践の追試が増えている。
山教組教文部は、絶対にこのサイトの追試実践は、全国教研に選ぶな！と言っているらしい。

これだけの膨大な実践を、一切の公的援助を受けず、全て自腹、あるいは民間活用によって
集めていると言う点で、敬服に値する。
しかも、無償でＨＰ上に公開し、情報の共有化を図っている。しかも、インターネット時代に
全くマッチしている。（教育費が削られ、多忙化で授業の準備時間の少ない昨今、全国の優れた
授業を簡単に参考にできるとは、少ない予算、時間で、最大の成果が得られる好例である）
こういう地道な研究活動がいかに全国の教員の授業技術を高めるか。
素直な気持ちで応援したい。

>>82
算数も入口は大事ですよね〜その後の好き嫌いが分かれる気がします。

山梨でTOSSに熱心だった先生がちょっと前に飲酒運転して捕まりましたね。
幸い（県民にとっては不幸？）なことに厳罰化する前なんで処分は停職でした。
教育熱心と実生活とはまた別なのだなあと感じた一件でした。

どんなに研究熱心でも、法令違反をすれば刑事処分、懲戒処分を受けなければならない。
公務員は、法令遵守が第一だからだ。
ただ、法令違反をしまくりの山教組が、政治屋に守られ、マスコミに守られ放置されているだけ。

県教研集会も熱心な研究なのだろうが、地域の教育研究協議会レベルで公的支援を受けながら
結局、山教組（日教組）の活動になってしまっている点で、法令違反！

しかも、教育委員会も知っていて黙認。山教組役員達も自覚しているので巧妙に隠匿。悪質な犯罪だよ。

>>92
つか山教組の研究って某政治家の政治活動の手伝いじゃんｗ

>>91
それを言ったら山教組の組合員なんてどーなるのよｗ
違法しまくり違反しまくりの開き直りだしｗ

これはアメリカのゲームです。１度やってみてください。
これは、たった３分でできるゲームです。試してみてください。 驚く結果をご覧いただけます。
このゲームを考えた本人は、メールを読んでからたった１０分で願い事が
かなったそうです。このゲームは、おもしろく、かつ、あっと驚く結果を 貴方にもたらすでしょう。
約束してください。絶対に先を読まず、１行ずつ進む事。 たった３分ですから、ためす価値ありです。
まず、ペンと、紙をご用意下さい。 先を読むと、願い事が叶わなくなります。
�@まず、１番から、１１番まで、縦に数字を書いてください。
�A１番と２番の横に好きな３〜７の数字をそれぞれお書き下さい。
�B３番と７番の横に知っている人の名前をお書き下さい。（必ず、興味の
ある性別名前を書く事。男なら女の人、女なら男の人、ゲイなら同姓の名
前をかく）
必ず、１行ずつ進んでください。先を読むと、なにもかもなくなります。
�C４，５，６番の横それぞれに、自分の知っている人の名前をお書き下さ
い。これは、家族の人でも知り合いや、友人、誰でも結構です。
まだ、先を見てはいけませんよ！！
�D８、９、１０、１１番の横に、歌のタイトルをお書き下さい。
�E最後にお願い事をして下さい。さて、ゲームの解説です。
１）このゲームの事を、２番に書いた数字の人に伝えて下さい。
２）３番に書いた人は貴方の愛する人です。
３）７番に書いた人は、好きだけれど叶わぬ恋の相手です。
４）４番に書いた人は、貴方がとても大切に思う人です。
５）５番に書いた人は、貴方の事をとても良く理解してくれる相手です。
６）６番に書いた人は、貴方に幸運をもたらしてくれる人です。
７）８番に書いた歌は、３番に書いた人を表す歌。
８）９番に書いた歌は、７番に書いた人を表す歌。
９）１０番に書いた歌は、貴方の心の中を表す歌。
１０）そして、１１番に書いた歌は、貴方の人生を表す歌です。
この書き込みを読んでから、１時間以内に１０個の掲示板にこの書き込みをコピーして貼って下さい。
そうすれば、あなたの願い事は叶うでしょう。もし、貼らなければ、願い事を逆のことが起こるでしょう。とても奇妙ですが当たってませんか？

問題解決学習を否定する勢力がのさばっている限り
ＰＩＳＡの成績数値はますます下がるでしょう。
文科省の全国学力テストＢ問題の正答率も…

>>96
そんな勢力ってあるの？

>>97
ある。
ttp://ja.wikipedia.org/wiki/TOSS

>>96
問題解決型学習って、基礎的な学力がない子ども達にそんなことやらしたらどうなるか、
ゆとり教育と称して、無責任にそれをやっていたのが日教組だろ。
まずは、真っ当な教師による、真っ当な授業が成立してからの話だわ。

法則化はそういった、我流の授業技術を排除して、プロの教師とはどういうものか追求する運動だと思うぞ。
強いプロ棋士であればあるほど、膨大な定石をマスターしている。
その基礎の上に立って初めて、人々をあっと言わせる一手が生まれる。
どんな世界のプロでもその法則は当てはまるよ。

日教組の描く教師像は、自身が綱領で宣言しているように、単なる「労働者」。ペッ！

>>97
↑
ほら、いたでしょ(^-^)

「学習到達度調査（ＰＩＳＡ）」の点数や順位が、問題なのではない。
日本の教育を知識偏重で固めるのか、実生活に役立つ、実学的なものに
していくのか、その選択が、求められているのだ。

国際競争の中で勝ち抜く国力をつけるためには、教育問題は、避けては
通れない問題なのだから、そういう視点で、議論をするべきだと思う。
日本人に必要な学力とは何かを今徹底的に議論するべきだと思うが、ど
うだろうか。

>>100
山連教（山梨連合教育会）の県教育研究集会との比較のために、現在民間で最も勢いのある研究団体であるＴＯＯＳを
引き合いに出したわけだが、それに対してケチをつけてくる教員がいるとはな。
自分たちの授業技術に対する謙虚さというものを全く備えていないのな。
TOSSランド
http://www.tos-land.net/
いつまでも、自分たちの殻だけに閉じこもり、閉鎖的で我流で自己満足の世界に浸っていたら････。
授業技術のレベルの判断すらできなくなっているんだものな。

山連教の県教研集会のレポートが広く多くの教職員に公開されたなんて聞いたこともない。もちろんＨＰもなし。
この時代、そんな研究会が評価の対象ですらならないということは明らかだね。
研究内容が、関係者以外の者に対しては全くベールに包まれているんだからね。

もっとも、県教研集会のレポートを公開したら、山教組がその中から日教組全国教研集会レポートとして
流用していることが明らかになってしまうからね。

県教研集会に提出されているレポートは、各支部において、校長による公務旅行命令による、勤務時間中内の
義務的公務研修の中で研究されたものである。
全県小中教職員およそ5000人分の勤務時間分の人件費、公務出張旅費、市町村からの補助金等、合計すれば
年間数億円の貴重な教育予算が費やされているレポートを、山教組は全国教研集会レポートとして盗用している。

>>102
これは酷い…
私の子供の将来が不安になってきました…
大丈夫かしら…

通りがかりのものですが・・・
よくわからないけど、どっちもどっち
こういうところで、文句を書くのもちょっとねってかんじ・・・
ではでは。　ははは

>>104
真実を暴露され否定できず、内部告発自体を不正義としたい。＞＞＞山教組組合員

年の瀬のお忙しい中、パトロールご苦労様です。
これからも　山教組活動を邪魔して行くために
必死に書き込みがんばっていきましょう。
だいたい　労働者とか言ってるやつの気が知れないね
それでは、私は他のスレに　書き込んできます。

>>102
で、県教研に参加している教職員の多くが、そのことに気づいていないというのも情けない。
特に若い世代。

ＴＯＳＳはすごいと思います。
向山先生は教育再生会議の中で入って
腐りきった日本の教育を　安倍首相とともに
直していこう　国に誇りを持てる教育を子ども達にしていこう
と　誇り高い志を持って　国のために活動しているのですから。
子どものことしか考えていない、山梨の教員とは　レベルが大違いです

>>108
少し間違えがあります。
山教組の組合員は輿石東のことしか考えていないですよ。
子供のことなどほったらかしです。

>>108
お前アホか
国のために活動ってｗ

ここ１０日間ほどのレスを読むと、
山教組憎しの方々の諸々のスタンスが窺えて
とても有意義でした。

ありがとうございました。

えっ　向山先生と　ＴＯＳＳの方達は
高い志を持って　日本のために　日々精進しているんじゃないのですか？
安倍首相におかれましても　確かそのようにほめていたと思いましたけど
ＴＯＳＳは　日本を世界の中で１・２を争う　頭脳レベルのエリートを育てて
国を愛し　日本のために　全てをかけるような　
すばらしい教育を展開してる　研究集団だって。
そんなところが　私はすばらしいと思うのですが。　

BY+Pyhaw　は、山教組に洗脳された組合員。

本当に書き込みに品がない。わざとこういうことを書く。堂々としてみろよ。
どうしてこうひねくれた、世間をバカにした連中ばかりなのだろう。

>>111
だから山教組の組合員は輿石東先生の選挙運動ばかりやってるから保護者が不安になるんだよ〜

今、山梨県の教育庁（教育委員会事務局）は、教育長よりもむしろ、文科省から来た次長の方が
実権を握っているって本当ですか？

教職員評価制度はこれまで、山教組と教育庁との密約で「給与・人事への反映をしない」としていま
した。今回、急にそれが破棄されて「給与・人事へ反映するための研究を始める」に変わったと聞
いたからです。

この次長が、いよいよ動き始めたというのがもっぱらです。
教育庁のエライ人教えて！

>>114
動き始めたっつーか、密約とかそういうことさせないために文科省から呼んだんでしょ。
実権つーか、教育庁と山教組の繋がりを切って、まっとうな教育をするためですよ。

いいことだ。

>>114
私もその話を聞きました。
あなたも私と同じ山教組の組合員ですよね？
この件をどう思いますか？
私は、心配でなりません。
そもそも、協力協働体制で子どもの指導にあたる学校現場で
教職員評価が給与、人事へ反映されたらどうなるんでしょう…

>>115
黙ってなさい！

いま甲府でマシな小学校はどこでしょう?
先生が良い、親の質が良い、教育内容が良い等でおしえてください。

>>116
保護者は、授業熱心な先生の給与を上げて、不熱心な力のない弛んだ教員の給与を下げたり、
クビしたりして欲しいと思っているでしょうね。

教職員の中にだって、仕事が集中して大変な人もいれば、力がないので仕事が任せられない
から、ひまで遊んでいる人もいます。でも給与は一律っていうのには、かなり不満をもって
いる人もおおいでしょう。

山教組が「給与・人事への反映」への反対運動をすると、県民からも、組合員からも見捨て
られる恐れが出てきてると思いますよ。それくらい現場は不公平だもの。

「協力協働体制」っていうのが、単なる甘え、怠慢、税金の無駄使いの温床かもね。教員はもう少し
「切磋琢磨」した方がいいと思いますよ。

>>117
文科省の行った「全国学力テスト」の学校別成績が公表されれば一発で分かります。
それくらい、すごい結果が出ています。みんな青くなっています。
でも、山教組が大反対していて、各市町村教育委員会がそれに追随しているので絶対に
公表はしないです。
ちょっとくらい市町村議員が、各議会で公表しろと要求しても無駄です。山教組の政
治力の前には、議員達はひれ伏すしかありません。

>>114
すばらしい！山梨の教育界に革命が起きる予感ｗ

次長様には山梨の子供たちのために腐った組合員を斬りまくって欲しいです。

TOSS　よりも

http：//www.hanamaruworld.com　
http://www.gakuji.co.jp/magazine/network/index.html
http://member.nifty.ne.jp/KURAMITU/mailing.htm

の方が役立ちます。ご参考まで。

全国学力テストの序列なんて、
当該学年の学校別「就学援助を受けている児童生徒数」
を調べれば、県内順位・市町村別順位の予想はつきます。

>>121
いいですね、明治図書に対抗して、教育同人社や学事出版も、いいサイト作ってきましたね。
民間の教育関係の会社が競ってこういうサイトを作り始めてるのはいい傾向ですね。
教育研修もインターネットの時代だと、つくづく感じますね。

やっぱり一番ダメなのが、変なイデオロギーに染まった、日教組の教育研究だな。
（あれだけ全国教研集会だなんて大騒ぎするくせに、まともな教育研究サイトないもんね）
最悪なのは、そこに貴重な教育費（税金）を注ぎ込んでいるしまっている、山教組（山連教）の教研活動。
（ＨＰすらないもんね）

>>122
ものすごく無責任な書き込みだね。
教育格差のことを言いたいんだろうけど、低所得層の学力保証をするのが公立校の役目でしょうが。

全国学力テストなんて、基本的な易しい問題ばかり。
学校別成績を公表して、問題意識を持ったそれぞれの学校が、自分たちの授業改善を行えばすぐに克服できるもの。

それを怠って、元々の貧富の差に責任を押しつける。
「格差社会反対」なんて政治活動をやってばかりいないで、まず目の前の子ども達の学力をつける努力をしろよ。
こんな日教組主義をやってるから、ますます富裕層の公立離れが進み、公立校が没落。
教育格差拡大の悪循環に陥っていくんだよ。

じさくじえん　ひっしすぎ　うざうざ

なるほど
自作自演、乙

この掲示板で（他の掲示板でもそうだが）山教組批判を潰そうと書き込んでいる連中こそ
山教組の本質を良くあらわしてくれていると思う。
本質的な議論を全くせず、ただただ自分たちに都合の悪い者は潰す。都合の悪いことは隠す。
山教組の歴史そのもの。

>>127
山教組の組合員には哀しくなりますね…

125＝126です。自作自演までしてさｗ彼は必死らしいですｗ

残念でした

こうじちゃん

http://www.imgup.org/iup519145.jpg

http://www.imgup.org/iup519147.jpg

>>131
>>132
ありがとうございます。
なるほど、こういう方法があるんだ。
証拠資料たくさんありますので、私もやってみます。

http://uproda.2ch-library.com/src/lib001324.jpg
http://uproda.2ch-library.com/src/lib001325.jpg

>>134
人事評価制度の文面読みました。
ごもっともの見解だと、保護者である私は思いましたが…

うちの子は中学生で、学年３クラスの学級ですが、
１組、２組、３組どの先生も、クラス関係なくご指導されています。
先生方が本当にまとまっているように思えます。
主任の先生も、我が子はお気に入りです。

先生方の評価は、誰がするのでしょうか？
校長先生？教育委員会？

その評価次第で、学年の先生方の絆にひびが入る恐れがありますね。

カンパもするんですね。良い趣旨だと思いました。

今日のサンニチの投書欄に、
県教委主催の教員研修批判が載ってる。

現職としてまったく同感。

>>135
一次評価者が教頭。二次評価者が校長。
自分はそうなるつもりはありませんが、
子どもの顔より、管理職の顔色を見る教師が増えてしまうかもしれませんね。

カンパはほとんどの先生がしますよ。

教育委員会と山教組の「密約」「ヤミ協定」ではなく、きちんと県民を代表する議会の中で話し合っていただき
たいですね。
しかし、何か評価を設けなくては、ダメ教師を辞めさせたり、反省させることはできませんけどね。

>>135さんのご子息の学校では、素晴らしい教師しかいないようですが、果たして全てがそうでしょうか？
わたしにはそうは思えませんが。

一生懸命やっている教師にとっては、普段通りにやってればいいわけで、何も校長や教頭の顔色をうかがわ
なくてもいいでしょう。評価制度はかえってありがたいのじゃないかな。

問題なのは、校長や教頭、同僚の教員たちが「困ったなあ」と思うような教員達でしょう。
その人達にとっては人事・給与に反映すると言えば、絶大な効果があるんですよ。
現場が相当引き締まる。保護者はそれを望んでいますよ。

>>137
教頭先生、たいへんだ！
ＰＴＡのお仕事もやられてますよね。
懇親会の時お話ししましたが、
毎日帰りが遅いって言ってました。

先生方、がんばって下さい!(^^)!

>>135
「国際連帯カンパ」
日教組のこの支援活動、以前の最大のカンパ先は、北朝鮮でした。
槙枝委員長は、その功績を称えられて、金さんから勲章を頂きましたね。

問題児の居るクラスは持ちたくありません
うるさい親が居るクラスの担任はしたくありません

>>138
「保護者はそれを望んでいる」と断定するのは良くないですね。
望んでいない人も、現に私の周りにもたくさんいますから。

>>142
一生懸命な教師の待遇を良くし、ダメな教師の辞めさせたり、待遇面で刺激を与え授業を改善させたりする
ことに対して、反対する保護者などいないでしょう。

民間では当たり前のことですから。

>>136
趣旨は、研修批判とういうより、教員批判だろ。
「忙しい、忙しい」言ってるおばさんに限って、仕事をしない。

昨年４月の公務員給与の大幅引き下げ、フラット化のために、４０代以降はもはや給与はほとんど上がらない
という時代になってしまいました。
（県民には内緒だが、給与表は下がったが、その補填はされていて、現状維持は確保されている。）

唯一、給与を上げる方法は、管理職となり給与表の格を上げ、併せて管理職手当を受け取る以外無くなりました。

しかし、先日の教頭試験では５０名の定員に６００名が受験したと聞きます。管理職登用年齢の教職員の数がピーク
を迎え始め、今後７〜８年は続くそうです。

こんな状況では、どんなに頑張っても、定年まで給与は上がらずという教職員が増大することは目に見えます。
その中には、数年前までは、当然管理職になるにふさわしい優秀な教員が多数いるのです。
どんなに優秀な教員も、ダメ教員も、ヒラである限りは、退職まで待遇は全く同じです。

こんな職場環境が続けば、学校というところがどうなってしまうかは、民間の方々ならすぐ分かるでしょう。

早急に能力給の導入、新しい職の導入を行わなければ、優秀な人材が意欲をなくし、仕事を逃げるようになり、
どんどん職場は混乱・疲弊していきますよ。
そんなことを何も考えもせず、ただ能力給反対を繰り返す山教組は、全く愚かというほかありませんね。

ワオ　盛り上がってるね〜
みんなで教育をよくしていこう！　おー
前向きな書き込みがいいね　批判とか悪口とか攻撃とかじゃなくてね
山梨の教育が良くなるように　みんなで議論しましょう

>>138>>140>>143>>145
こいつ（3RNor7jL）、本当に山教組の組合員か？
あんただって、現給保証の恩恵に授かってるだろ？
新しい職導入に、山教組が反対してるか？
怪しい…？

>>143
民間では・・・
公立小中学校は民間ではない。

>>145
あなた、教育再生会議の居酒屋の社長じゃないんだから、能力給なんて言葉を頻発してはいけません。

>>147
東京や神奈川では導入されているのに、
未だに、山梨に主幹教諭や副校長がいないのはなぜでしょうね。

>>148
民間の感覚からすれば、公務員は甘いということです。
民間では、できるだけ少ない人件費で、どうやって意欲を持って働かせるか考えなきゃやっていけないよ。

それじゃあ、あなたは今後の給与の問題どうするのですか？
高年齢のヒラ教諭が増大する時代、糞も味噌も同一の給与でいいのですか？

なんだ、やっぱり県外の民間人か…。
教員つぶし、日教組つぶしの工作員は
巣へお帰りｗ

>>149
だから建設的な話をしましょうね　教育が良くなるように・・・
また効率を考えるのはいいことですが、
糞だの味噌だの　人間をそんな扱いをするような発言をしてはいけません。
仮にも教育を語ろうとしているのならば・・・
建設的に論議しましょうね。

>>151
教育が良くなるように…
その通りです。

子どもたちにとって、山梨の教育はどうあるべきかを第一に考えなくてはいけませんよね。
「巣へお帰りｗ」なんて表現は、間違っていました。
すみませんでした。










「山梨には山梨のやり方があるから、もう来なくていいですよ。」





といえば良かったです。

山教組は「教職員評価の給与・人事の反映」について緊急分会会議を開き、校長・教頭とも話し合うのだそう。

しかし、自分たちは児童・生徒を評価しているんでしょう。なのに自分たちが評価されるのは嫌！とは。ひどい話。
ずっと児童生徒の評価をしてきた校長・教頭等の管理職は、まさに評価のプロでしょう。
「人を見る目」を持っている人格者であるからこそ管理職なのでしょう。

その管理職の評価を「いいかげん」だといって、評価反対というのはおかしいでしょう。
評価者である校長・教頭も管理職として当然の仕事なのに、山教組に媚びて、評価に反対とは。
自分たちが馬鹿にされているという意味でもあるんですよ。情けない。

>>152
「山梨には山梨のやり方････」

・「校長３万、教頭２万、ヒラ１万」の強制カンパ
・個票８０票の選挙勧誘ノルマ
・教え子の家庭への選挙電話作戦
・闇夜に乗じた、選挙ポスター貼り、
・勤務時間中、児童生徒の授業時間を潰した日教組全国教研につながる教研活動。
・教育委員会との癒着、組合幹部優先人事。
・ＰＴＡ協議会を利用した組合活動。
・児童生徒を動員した、組合の児童生徒連絡協議会活動
・ＰＴＡのお母さん方を巻き込んだ、母女会（日教組活動）
・校長会。教頭会・山教組の山梨教育、ダンゴ（談合）三兄弟

ですか？。

僕は山梨の教員で良かった。
東京の友人の教員は、職場内の管理職との対立や、イデオロギーの対立で苦労しているし、
その親父の教頭は降格希望をしたと聞いた。
154さん、山梨の教育はいいですよ。

だから山教組がどうのとかではなくて
建設的に教育の話をしましょう　
それとも教育を変えたいとは嘘で
本心は組織攻撃？　そんなつまらないことじゃなく
山梨の教育を　真剣に議論しましょう

>>155
でも、それやってるのは日教組！
山教組も日教組ですよね。輿石東が日教組政治部じゃ、親分じゃん。
日教組は山梨や三重など癒着の成功したところではおとなしくして、
なんとか組織率を維持し、組織率の低いところで大暴れ。
東京の例を見ればわかるが、日本の教育を混乱させているのは「日教組」
同罪だね。

山梨の方は巧妙なだけ、より悪質。そして隠匿がお上手。でも、もうダメでしょ。

>>153
評価制度自体には反対していませんが…何か？
>>154
聞き飽きたｗ
一生言ってなさいｗ
そんな中傷で、山梨の教育はこわれないから^_^

>>155
降格ってこれですね。
ttp://www.tokyo-np.co.jp/article/national/news/CK2007111902065589.html
部下への評価が、賃金や人事に反映されるとなると
山梨でも、東京のような事態が起きる可能性はあるね。

校長も教頭も組合も、そしてＰＴＡも教育委員会も
みんなが同じ方向を向いて教育実践できる山梨で
私も本当に良かったと思いますよ。

本日の結論
　3RNor7jL＝反日教組の工作員

同じテーブルで教育議論はできないので
以降、スルー！

>>156
教育を変えるには、「教職員評価を人事・給与に反映する」のも一つの方策。
県教育委員会はそのための「研究」を始めた。素晴らしいことですよ。
山梨の教育にとって。県教育委員会の今後の「研究」に期待したい。

それに「約束が違う」と真っ向から反対しているのが山教組。

自分たちの権益を守るためには、「研究」をしてもダメという言いぶり。
ヤミ協定、密約で物事を決めようとして県民無視。
だから山教組がたたかれても、過去の悪事をぶり返されても、仕方がないでしょ。
ちっとも反省してないからですよ。

>>158
＞校長も教頭も組合も、そしてＰＴＡも教育委員会も
＞みんなが同じ方向を向いて教育実践できる山梨で
＞私も本当に良かったと思いますよ。

どこをむいているかが問題ですよ。

自信があるなら、こそこそと隠さないでくださいよ。
「日教組全国教研集会」→「全国的な研究会」
なぜ言い換えるの？　バレたら、まずいからなんでしょう。

>>160
みんな　こいつは　いかれてる　相手にしない方がいい
教育のことなんか考えてないじゃん

>>162
山教組の特徴→「話のすり替え」
（オルグの典型的な手法）

つくる会の回し者だったか・・・

「教職員評価はどうなっているか」県議会で誰かが質問するといいな、教育長が「人事・給与に反映することを『研究中』」
と答え、マスコミ報道されれば、それで決まり。反対運動する「山教組」は県民から見放される。

毎月の知事定例記者会見で、記者が質問してもいい。知事が教育委員会の見解を伝えればいい。そしてマスコミ報道で決まり。

とにかく、県教育委員会と、山教組を密室で協議させちゃダメ。こいつらすぐに癒着するから。

密約をするようでしたら逐次報告します。

>>165
頼むぞスネーク！無事を祈る！

どうしても　悪者にしたいみたいですね　変わってる・・・
自分は山教組じゃないですが　教育に関わる者として　読んでて少し腹立たしいですね
山梨の全てを否定されているようで　山梨は昔からどうしようもないみたいな書き方をされて・・・
こんないいぶりはおかしくないかい？　きちんと　教育を論議しようよ
教育をよくするためといいながら　偏った持論を押しつけているだけに思えるのは
私だけですか？　どうですか皆さん？

>>167
山梨の教育がどうのこうのっていうのは評価が分かれるところでしょ。
いいという人もいれば、悪いという人もいる。そんなの結論出ませんよ。

問題なのは、山教組という組織が、高い組織率にあぐらをかき、法令違反を平気でやっていること。
そして、さらに悪質なのはそれを隠匿していること。

選挙活動、違法カンパで県教委が校長から聞き取り調査をしたけれど、あんなの嘘だらけだったでしょ。
もっとすごいことやっているのに、それは一切無視の調査だったじゃないですか。

県教研集会は山連教主催だなんて行ってるけど、あんなの日教組全国教研につながる山教組の行事でしょ。
そんな、組合教研を勤務時間にやって、児童生徒の授業時間を潰しているのは事実でしょ。
そして、それを隠すためにいろいろ小細工しているのも事実でしょ。

だから、そのことに反論してみてよ。事実を隠している教職員組織が存在することこそ、山梨の教育の弊害でしょ。

詳しいことはよくわからないけど　研究活動をしていることを
全否定みたいな書き方をしていますが　組合で研究していても
やってることが研究活動だったら　いいんじゃないですか？
無理やり批判に結びつけてることの方が　読んでいていい感じはしませんよ
あなたは教員ですか？　だったらもっと謙虚に教育と向き合ってください
こんな理屈を言う教員は　あまりいい教員とは言えないような気がするのですが？
いかがでしょうか？

>>169
＞組合で研究していてもやってることが研究活動だったら　いいんじゃないですか？

あなた、自分で何言ってるか分かってますか。

教職員の研修には３つの形態があるの
�@公務研修（校長の旅行命令による研修、勤務時間内、旅費が支給される）　
�A職専免研修（教員だけに認められた特権、勤務時間内に授業に支障がない範囲で校長の承認のもと行える。旅費支給無し）
�B自主研修（勤務時間外の自主的な研修、旅費無し）

組合研究は�Bに当たるわけ、山教組自らも自主的な研究活動といっている。しかし実際は、山教組を教育会という形に変え
さらには校長・教頭も巻き込み各支部ごと「教育研究協議会」という形にし、�@の校長命令による公務研修として強制的に
教職員を集め、実際のレポート作成そこでを行っている。
で、一番おいしい、成果の部分だけを、県教研集会に集め、最も優秀なレポートを日教組全国教研に提出している。

職員団体の活動には一切の公的補助はしていけないという、地方公務員法に違反する行為なの。

自分を評価をする管理職（教頭、校長）がヒラ時代はどんな教員であり、
どういう仕事をして今の地位についたかを知っているはず、
だから山教組のヒラ教員は反対するのでは無いか。
あのような人に自分を評価されたくない、
まともな評価ができるはずがない、と思う場合が多いので、
一般論として評価制度に反対するのでは無いか。
優れた人に自分を評価して貰えるならむしろ自分から望むことになると思う。
さもないと自己満足で終わる事は教える立場にある人が一番わかっている。

詳しいですね　そうなんですね
ところで　あなたは教員？　それとも教育とは関係ない人？
私は私的に教育関係の仕事をしていますが、
自分の感じでは　先生方は　あなたが言うような偏ったことはしていないと思いますよ
まして　しっかりと認められて　研究活動をしているということは
あなたが言うような事実ではないということじゃないのですか？

まあそれより　こんなに熱く語っている　あなたは　どんな方？
そっちの方が興味深くなってきました。
私の素性も若干書き込んだので　あなたの素性も若干書き込んでくださいな

それと　よくわからないけど　研究のおいしい部分を提出することが
そんなにさわぐほどわるいことなのですか？
おいしい部分というのは　いい研究と言うこと？でしょ？
じゃあ子ども達のためになるんじゃないの？
熱くなって語ることかな〜？

>>173
山梨県教育研究集会の報告書をお読みになっておられると思います。
報告者の方々全員が日教組研究集会での報告とされたことに同意しているのだと思います。
しかし、その報告書をまとめる過程で組合員としてではなく公務員としての諸経費も使われていたのか、いないのか、
その点を170氏は問題にしたのでは無いかな。
研究内容はそれぞれに価値あるものであっても、それが税金の使途も関係したものなら、
その実態を明確に説明することは、研究者個人にも、それを利用する組織にも求められるのでは無いか。

レポートを作るために研究しているのではない。
論点をむりやりそこへ持って行こうとしている意図がみえみえ。

ＴＯＳＳを推薦されていた先生にも聞いてみたいが、
ＴＯＳＳのＨＰに載せるために実践しているの？
向山氏や他の実践者の追試をするために実践しているの？
そうじゃないでしょ。

子どもたちのために我々教師は日々授業しているんでしょ。

組織攻撃の意図がみえみえです。

>>175
あのさ、ＴＯＯＳは完全に、�B自主研修、あるいは�A職専免研修の範疇でやっている
研修でしょ。児童生徒に全く迷惑をかけていないし、費用は全て自腹。そんな中で自分の
実践を全国の教員と共有するために努力してるんでしょ。

ところが、教育研究協議会は、校長の旅行命令による公務研修扱いだよ。
勤務時間中どころか、児童生徒の授業時間にも影響を与えているし、「組織研究」などという
馬鹿げた研究体制なので、研究時間帯は学校業務は全く停止する。
しかも、公務研修なので旅費は出る。市町村から使い切れないほどの補助金は出る。

せっかく児童生徒を早い時間に返し３：００から研究会を始めても４:００過ぎには早々終了
などというふざけたサークルもあれば、余った予算を文房具にして一律にサークル員にに配
ったりする。

欠席したって、内輪の出欠票だけで、教育委員会に欠席届けを出す必要もないから、年休を
使ったズル休みが後を絶たない。記録を見ればこのズル休み、４０年前の発足当時から問題
になっている。

そして、この研究成果である研究レポートは、最終的には山教組、日教組の成果になってしまう。

研究内容じゃないんだよ、研究形態がＴＯＯＳと比べられてるんですよ。
（そもそも法令違反！）
でも、研究形態をみれば、その研究内容の状態が分かってしまうわけですよ

＞組織攻撃の意図がみえみえです。

法令違反を指摘しても、組織攻撃ですか？
「山教組」も「赤福」「不二家」と同じ立場ということがどうして分からないのでしょうか。

>>172
＞自分の感じでは　先生方は　あなたが言うような偏ったことはしていないと思いますよ

その通りだと思いますが、「赤福」「不二家」「白い恋人」だって、ほとんどの関係者は
ごくごくまじめに仕事をして、不正などせず製品を作っていたはずです。
ただ、ほんの一部の不正が内部告発され、あれほどまでの社会的な制裁を受けることになるのです。

山教組も同じです。
４０年前から、全国で唯一山梨独自で行われ続いているのが「教育研究協議会方式」による教研活動です。
日教組の関与はどうすることもできません。
４０年前に許されていたということは分かります、しかし、現在ではもうダメでしょう。
山教組にとっても、今後ずっと悩みの種となり続けるはずです。

このまま山梨の教育界がこの「教育研究協議会方式」を放置するとしたら、「赤福」等と同じ運命
でしょう。

法令違反の根拠となる法律は地方公務員法ですか？
そして第何条
偉い人教えて下さい。

>>176
３時に始まって４時に終わるようなサークルは
解散した方がいいですね。同意します。
余った活動費が文房具に消えているのなら、
それは良くない事ですね。これも同意します。
しかし、
研究レポートが、最終的に山教組、日教組の成果になるっていう発想だけは
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
どうしても私には理解できません。
県教研に行くための研究かい？
全国研に行くための研究会？
違うね。子どものため、自分自身の力量向上が本来の目的でしょ。

TOSSは、全国の教員と共有するために努力している
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
っていう認識の方と論議していたら
いつまでもたっても平行線ですね。

>>178
地公法第５５条の２第６項
職員は，条例で定める場合を除き，給与を受けながら，職員団体のためにその業務を行い，又は活動してはならない。

組合が関係する教育研究会へは、職専免研修での参加すらも許されていません。勤務時間外か、年休取得をしなければなりません。

>>179
＞県教研に行くための研究会？
＞全国研に行くための研究会？
＞違うね。子どものため、自分自身の力量向上が本来の目的でしょ。

本人がそう思っていても、結果的に山教組のため、日教組のための研究になってしまうような
システムが４０年前に、県民・保護者の知らないところでできあがってしまっていたのですよ。
全国で、唯一山梨だけ。それが「教育研究協議会方式」ですよ。

勤務時間内の研修が、日教組のための活動になってしまうのだから、これが問題です
よということ。

子どものため、自分自身の力量向上のため、組合が勤務時間外に研究会を持つのなら
私も大賛成なんですがね。

>>181さんは　教員のようですね。
じゃああなたも　その研究協議会の研究を推進してるんですか？
それとも　校長先生や　教育委員会に意見を言って中止させようと活動しているのですか？

>>182
前にも言ったように、教育研究協議会は校長の旅行命令による公務研修です。
教育公務員は、所属長の旅行命令に逆らうことはできません。法令遵守です。
（まあ年休とれば休めますけど。組合が深く関与してますから年休を取ることまでは
文句いいませんからね。理由を言わないでの年休取得は教職員の権利！ですから（笑））

でも、教育研究協議会が深く日教組と関わりがあり、日教組を支援してしまって
いることが県民、国民にあきらかになり、問題化すれば、校長の旅行命令権の乱用、
教育委員会の監督責任という問題に発展するでしょうね。

山教組に対しては、４０年間の勤務時間分の給与返還を請求できるかもしれませんね。
平成１５年の横浜地裁の判例からすると、給与返還までは無理でしょうが、即座に旅行命令を
止めさせることは容易でしょう。

あなたはここでの主張を　学校とかでしているのですか？
それとも　仕方なく研究会に出席して研究しているのですか？
それとも年休を取って　自分の立場をはっきりさせるため　一人戦って休んでいるのですか？

>>184
教員の給与は３分の２が県の予算ですが、３分の１は国の予算なのです。
つまり、勤務時間（給与対象）中の職員団体への活動参加（法令違反）に対する
損害賠償請求（住民訴訟）は、日本全国どこからでもできるわけです。

山梨県民には無理でも、全国には日教組の嫌いな人の方が多いですからね。
でも、まだまだ、この問題を全国に広げるには、長い時間がかかると思っています。

???
質問と答えが違ってませんか？

>>186
まあ、ぼちぼちということです。

167>>
> 偏った持論を押しつけているだけ・・・
これは確かに掲示板では意味がないですね。
しかし、上（183など関連投稿）では客観的な事実がこのようだということが提示されているのだと思います。
それに対して事実はそうでは無いという反論も出てくる事が問題点の判断に必要なのだと思います。
前提となる事実が提示されたものとは違うことが明確になったら、そこでそれに関する議論は終わるでしょう。
以前あった民主党のメール問題のようなものです。
>>173
>>174
> その実態を明確に説明することは、研究者個人にも、それを利用する組織にも求められるのでは無いか。
これについて 186さんはいかがお考えですか。
>>186
個人がどう行動しているか問いかけて、提示されている問題点の事実確認に触れないという書き方は、
問題を明らかにしようとする時には無意味だと思います。
問題がはっきりした時（ここでは公務研修と教組活動との関係）、
それをどう捉えていくかは、まさに「持論」の問題になると思います。

186さんは教育研究集会のありかたは問題提起された通りだとお認めの上で、
その形は正しいという「持論」を主張されていると解釈してよろしい訳でしょうか。
それならそれで納得できますが、自分がこうだから相手はどうだと個人の行動について問いかけるのは、意味があるとは思えません。
私は自民党に投票したがあなたは何党に入れたと尋ねているようなものでしょう。

>>179
>>181
の意見交換は問題の本質を突いているように私には感じました。
教育研究協議会の活動で、もし税金が使われているなら、
その使途がどのようであるかということに絞られるだけなのです。
税金が使われているとしてそれを山梨県民が認めるか否か問題になる訳です。
そこには県民個々の持論というものが反映されるでしょう。
全国的にも珍しいらしい教育研究協議会という制度が
これからの日本の教育にとって先進的な望ましい姿を示しているのかも知れないのです。
日教組などに関係ない、地方分権下での地方教育制度のモデルになるかも知れない。
だからこの制度運営の姿を事実として皆が知る事が大切だと思います。

何が問題なのかよくわかりませんが　先生方はしっかり研修してください　子ども達のために。
当然のことですし　自分的にはやってらっしゃる用に思いますが・・・
でももしも、もし問題があるなら　直せばいいと思いますが　議論が建設的なものでなく
悪口の言い合い　しかも　どうも一方的な理屈の押しつけのように　感じてしまうのは　私だけでしょうか？
なぜなら　批判をしていながら　でも自分はぼちぼち研究に参加？　批判をしている研究会に参加して
しかも、しっかり研究もしていないのでは　ちょっと説得力が・・・　間違ってたらごめんなさい。
もああどっちにしろ、どっちが悪いとか　詳しいことはわかりませんが　書き込み方というか表現というかが
そんな感じを受けてしまいますので、　もう少し　表現に気をつけて　書き込まれれば
皆さんが　議論に参加しやすくなるのかな？　すみません勝手な言い分で・・・
でも　率直な感想です。　今の書き込み方は　ちょっとオタクっぽいというか・・・
オタクの自分が言うのも変ですが・・・(-_-;)

>>134のカンパ、出したくないって言ったら、「管理職になれないよ」と脅されました。

数少ない山梨関連スレ立ってると思ったらこんな板かよ・・・

>>191
脅されたかどうかはともかく、
その程度のカンパが出せない人間は
管理職にはなれないｗ

立花隆氏張りの『山梨県教委・山教組研究』というレポートを
どなたか書いていただけるとありがたい。

>>191
脅迫ですめばラッキーです。
組合員が徹底的にイジメぬいて病院送りにした先生が最も悲惨です…

>>193
金額が問題ではありません。
使われ方です。
必要なら予算立てして、組合費を使えばいいのに。

ここに集まる教員を見ていると
やっぱりダメダメちゃんが多いということを実感する
研究がどうの　カンパがどうの　組合費がどうの
民間や世の中は　おまえ達みたいなものに　税金を使わせたくないぞ
おまえ等が言うように　民間はもっと厳しいぞ　バカ教師ども
いやならやめろ　文句があるなら県や校長に言え　
こんなバカ教師達を　しっかり評価して　首にしてしまえ
偉そうに法律論を振り回して　理屈ばかりこねて
でもやってることは　ネットで悪口の書き込みかよ
へりくつばかりの　中身なしのプライドの固まり　バカ教師ども！　みんな首だ！

>>197
一般の県民が教師に対して甘いからだよ、原因は。責任はあなたにもあるでしょう。
有権者の方が↓こういうことを問題にしてくれれば済むことですよ。

・「校長３万、教頭２万、ヒラ１万」の強制カンパ
・個票８０票の選挙勧誘ノルマ
・教え子の家庭への選挙電話作戦
・闇夜に乗じた、選挙ポスター貼り、
・勤務時間中、児童生徒の授業時間を潰した日教組全国教研につながる教研活動。
・市町村からの研究補助費の研究費以外への支出（図書券、文房具などでの個人への配布）
・校長による旅行命令権の乱用（不正旅費支給）
・教育委員会との癒着、組合幹部優先人事。
・ＰＴＡ協議会を利用した組合活動。
・児童生徒を動員した、組合の児童生徒連絡協議会活動
・ＰＴＡのお母さん方を巻き込んだ、母女の会（日教組活動）
・校長会。教頭会・山教組の山梨教育、ダンゴ（談合）三兄弟

うざ　消えろ馬鹿教師　何でも人のせいにするな　そんなだから仲間から浮いて、こんなところでうじうじしてるんだろ。キモ

悪口の言い合いじゃなくて　教育のために
きちんと議論しましょうよ
だから　もう少し書き方を　考えたほうがいいっていったのに・・・

>>200

例えば　>>198　のどこが悪口なのでしょうか？全部事実を列挙しただけですよ。
周りの教員の方に聞いてください。
ただ、書き方は少し悪いですね。売り言葉に買い言葉っていうのもありますので。

できるだけ、内部の事実の紹介に限るようにいたします。

どうしようもないダメ教師だね。
２ちゃんねるで吠えているだけにして下さいね。
世間様から後ろ指を指されるような行為をしそうで心配です。

>>201
まずは保護者の皆様に真実を知ってもらわなければ議論になりません。
とても有り難いレスです。

この掲示板を冷静にROMして記録している人々は、
罵詈雑言で同僚を潰しにかかっている人々よりずっと賢い。
反論できない事実が書かれて焦っていることが見抜かれている。
やはり事実はこの通りなのだと見えてくると輿石議員の命取りにもなりかねない。
そうなった時にこれまで黙していた中央のメディアも書き始める・・・というパターンか。

何でそんな議論になるのかな〜　教育論議でいきましょうよ

>>205
現状で教育に関する濃密な議論になっていますよ。

私は子どもの学校でPTAの小さな役をしているものですが，お母さん方を巻き込んだ組合活動だの
PTAを巻き込んだ組合活動だのと書かれていますが，そんなことは全くないと思いますし
それはPTAを知らない方が書いているとしか思えません。少なくとも私の学校の先生や親御さんは一生懸命に
しかも子どもたちのために　意義を感じながら活動をしていますよ。
これを書いているのは先生だとしたら，そんな先生信用がおけません。　あなたは学校でPTAの仕事をなんだと思って行っているのですか？
地域と学校と親が一緒に子どものためにがんばることは　素晴らしいことじゃあないですか？
あなたはどこの学校の先生か知りませんが，どうか　潔く教師をおやめになった方がよろしいかと思います。
あなたのような先生に教わる子どもは大変不幸だと思いますから。

>>207
その先生は偉い！
出世を捨て、山教組の組合員による執拗なイジメにも耐え、
山教組の毒牙から子供たちを守っているなんて素晴らしいです！
その先生のためにも山教組を叩き潰しましょう

居士、お前はYahoo!でやってなさい。

>>207
それは、あなたが山教組の実態を知らないだけだと思います。
私は教員ですが、もちろん山教組にも入っています。
本当はやめたいのですし、関わりたくありません。
でも、山梨で、組合に入っていないと、何をされるか分かりません。
管理職になれない、自分の意志とは関係なしに異動させられる。
これは、紛れもない事実です。県教委もグルですから。

他県と違い、ほぼ１００％の組織率ですから、
組合活動したって、目立たないだけなのですよ。
自分が組合員であることさえ、
組合活動を公費で勤務時間内にすることさえ、
自覚のない人がたくさんいます。
私を含め、一般の先生方は、みんな子どもたちのために一生懸命です。

山教組はあくまでも任意の団体です。
そこに牛耳られていることが私はイヤでたまりません。

牛耳るって、何言ってるんだか。変なの

?????

ちょっとまってー　私も教員ですが　ちっともあなたが言うようなことはないと思いますよ
管理職はやめる先生が少ないのに　受験する先生がすっごくたくさんいるのだから仕方ないと思います
組合のせいじゃないと思いますよ。それともあなたは　もしかして受験した方ですか？
組合のせいなんかじゃないのをわかっていてそんなことを書いているのですね。
自分の意志と関係なしに異動するのは　コレは宮仕えの私たちは当たり前のことでしょ？
しかし、あなたが言うような異動なんて　あんまり聞きませんね。
子どもの活動に一生懸命とあなたは言っていますが　本当でしょうか？
あなたがどこの学校の何先生か知らないので　何とも言えませんが
私が思うに　こんなところで　こんな嘘を書いて　山梨の先生方を　山梨の教育を
また仲間の先生方を悪くいっている方が　どうしてよい教師といえるのでしょうか？
とっても無理があると思います。　そのことに早く気づいた方がいいと思いますよ。
本当に人を教えている方ならば、他人のことを言う前に　自分の言動を顧みて　自ら人格的にも教師になれるよう
努力するのが本当の教師ではないのでしょうか？
先のＰＴＡの役員の方がいっていましたが　やっぱりあなたのような先生は　教師としていかがかと思いますよ
同業者として　あなたにそれだけは伝えておきたいと思います。
人のことを言う前に　自分のことを考えてみてください。教師なのだから

>>213
嘘を書いているつもりはありません。
仲間の悪口を書いているつもりはありません。
山教組の批判をしているのです。
同じ教師のやることをすべて容認するのが、よい教師としての基準なんでしょうか?

>>宮仕えの私たちは当たり前のことでしょ
それは、わかっています。もちろんです。
でも、組合に入っていない先生が１，２年で異動させられていますよね？

組合に入ること自体、任意であるはずです。
あなたの回りに、非組合員の先生がいらしたら、
ぜひ、どのような状況か教えていただきたいです。

グジグジ意って　こんなところでこんなことを書いているあなたは　いい教師なのですか？
きっとあなたはコレが正しく　すばらしいことだと思っているから　こういう行動を選択しているのでしょうね。
そういう選択をする方は　教師としては不適格だと私は思います。
山教組は　私たち教職員みんなで作っている組合ですから　もし改善点があれば　みんなと一緒に直していけばいい
私のまわりの先生はそうしていますよ　私も意見は委員会や分会会議で言っていますよ。　私はそれが正論だからそういう判断の元行動しています。
またあなたも組合がいやならやめればいいのでは？　あなたのまわりには非組という人たちがいるんでしょ？
コレも>>210であなたが言っている内容と矛盾していますが、　そんなことにも築かないあなたは・・・まあいいです
我が身と言動をしっかり顧みてください　子ども達に指導する人間が　一番自分に甘いのでは困りますので
自分のことを棚に上げて人のことばかりあることないこという人では困りますので
教師として　正々堂々と生きてください　言えないから裏で悪口を言って表では言わないとか
へりくつを言わずに　正々堂々とね　子ども達に胸を張って指導できる　行動を望みます。

２ちゃんねるに、一個人として意見を書くことが教師として不適格なのですか?
「正しい行動、すばらしい行動」なんて、そんな思いはありませんよ。
一掲示板への一個人としての一意見を書き込んだだけです。

要は>>198にあるような問題点に対して、あまりにも現場の先生達が無頓着であるということです。

教師として正々堂々と生きたいです。生きているつもりです。
おそらく、>>215さんとは組合に対する考え方が違いますよね。
私は、組合をやめたい。
でも、私にも守らなければならないものがたくさんあります。
だからやめられない。
何もなければ、やめています。そんな私がやめられない。
それが現状です。

県教委が国学力検査受けて新指導計画、教師の指導手引きとなるステップアッププランを策定し、学校に配りましたとニュースがありました。
こういう事こそ教育研修テーマにして全県的に活動するものだと思いました。
教育委員会の側からは教育研究協議会に対してそのような協働の話が出ていますか。
教育会とか校長、教頭を含めた教育研究協議会ではどんな対応をなさろうとしていますか。

ここは現職の先生方も多数見ておられる掲示板のようなので、
ステップアッププランという山梨の今後にも関係する教育問題に
山教組ではなく、教育会、研究協議会として教育委員会と一体となった動きが県民に見えたら、
いらざる誤解も解けると思います。

>>207
第55条の３　地方公共団体の事務の管理及び運営に関する事項は、交渉の対象とすることができない。

この条項により、職員団体である山教組は、「教員の数を増やせ」とか「教育研究協議会への補助を増やせ」
とかいう交渉は一切できないことになっています。

しかし、山梨県ＰＴＡ協議会と、４者協議会のようなものを作って、請願という形で実は労使交渉をしてるんです。
ＰＴＡ協議会は見事に利用されてます。

本来なら「授業時間を潰しての教研は止めろ」と山教組に訴える立場なんですがね。協力してしまっている。
一般の保護者がいくら学校に対して不満を持っていても、山教組とズブズブのＰＴＡ上層部にみごとに潰されてしまいます。

総合選抜制度の廃止の議論が高まっていたとき、ＰＴＡ協議会が山教組と一緒の行動をとっていたのには笑いましたね。
一般の保護者と、いかにかけ離れているかが良く分かりました。

「母女の会」がどういうものか全く分からず参加させられている、ＰＴＡ役員のお母さん方もかわいそうです。
日教組のジェンダーフリー運動の巣窟ですよ。この「母と女教師の会」運動は。
日本ＰＴＡは、この日教組の「母と女教師の会」には大反対の立場をとっているんですよ。それなのに山梨のＰＴＡは････。
日本ＰＴＡの推し進めている運動は「おやじの会」です。

防衛省汚職の最中…女子高生のスカートめくり自衛官懲戒処分
2007.11.29 13:23

　女子高生のスカートめくりなどわいせつな行為を繰り返したとして、陸上自衛隊大宮駐屯地
（さいたま市北区）は２９日、第１０１特殊武器防護隊の３等陸曹、松本貴義被告（２６）＝埼玉
県迷惑行為防止条例違反罪で起訴＝を懲戒免職処分とした。

　同駐屯地などによると、松本被告は７〜９月に、女子高生のスカートめくりや下半身を触るな
どのわいせつな行為４件を繰り返した。「突発的にムラムラした気持ちがわいてきてやった」と
話しているという。

　松本被告は９月１４日午後６時すぎ、さいたま市西区の私立埼玉栄高校周辺の路上で女性
のスカートをめくろうとした際、警戒中の大宮西署員に取り押さえられそうになり、署員の腹を
殴ったとして傷害などの現行犯で逮捕されていた。傷害などについては処分保留となったが、
同条例違反罪で起訴されていた。

ttp://sankei.jp.msn.com/affairs/crime/071129/crm0711291323027-n1.htm

自分からやめることもせずに　批判を掲示板にぐだぐだ書いて
まわりの一生懸命な普通の先生方を　十把一絡げに無頓着だの　何も知らないだの
個人の意見を書くことが悪いと入っていませんが　あなたは教師としてここにかかれている内容が
ほめられた内容かどうか自分で判断ができない刀のですね。
教師である以上　あなたはしっかりした行動をしろといっているのでしょ
あなたもそうしてください。　いやなら文句など言わずに　組合をやめればいいのです。
正々堂々とはそういうことではないのですか？　残るのなら　そしてあなたが言うように
直すことがあるとするのならば　みんなに呼びかけて改善するように努力すればいい。
簡単なことです。　

教職員組合が、あらゆる機会を上手に使って
「教職員の数を増やせ」
ということすら否定するあなたが
教師でない事を祈ります。

>>221
いつもはＲＯＭっている者ですが、そのような意見は県民として納得できません。
山教組は子供たちに借金させてまで自分達の利権を守り、拡大させたいのですか！

あなたのレスで組合員さんの考えが分かりました。

>>222
子どもたちに借金させてまでって、
意味不明。

自分たちの利権を守りって
意味不明。

>>223
あなたはタダで教職員の数を増やせるとお思いですか？

>>224
もう少し勉強してから書き込んでね。
文科省は、向こう３年間で約２１０００人の教員加配を要求しているの。
それには、自民の議員さんも応援してくれているんですよ。

一方、財務、総務の両省は、断固反対しているの。
お金もないし、教員なんて増やす必要ないとね！

そしてどうなったかは、新聞見たから知っていますよね。

教職員の組合が、定数改善を求めることって
当たり前じゃない。

あんた馬鹿だねｗ
子どもいないね。

そうそう、肝心な財源ですが
防衛費でも削減すればいいんじゃないの？

それから、１回のテストに７０億以上もかけた全国学力テストを
来年もするそうだけど、
そんなお金だって、私に言わせりゃ
もったいないと思うがね。
教員定数の改善にまわしてほしいものです。

だからあなたは　教師をお辞めになるべきだというのです。
教員の数を増やすことが　組合のエゴですか？
最近様々な教育課題が山積している中で　本当に子ども達のことを考えたら
手厚く目を行き届かせて上げることが一番大切で　求められることではないですか？
あなたは現在の教職員数で十分だとお考えですか？　私たち教員はもちろんみんなで
一生懸命に努力をしていますが　それでも物理的に乗り越えられないことがあるのを
あなただって知っているではないですか？　それでもあなたは教員の数を増やすことが
組合のエゴだというのですか？　だからあなたは教師として不適格なのでといっているのです。
そんな偏った考え方しかできない人は　それこそ税金の無駄なので　おやめ頂きたい。
正々堂々とした生き方ができないのなら　子ども達や保護者の皆さんのために
現在の財政状況も十分に理解しながらも　それでも必要と考えるので増員を求めていることを
組合のエゴだと切り捨ててしまうような考え方しかできないようなら
教師仲間みんなで山梨の教育をよくしていこうと　自らうごくことができない方ならば
裏で悪口をグチグチ言っていることしかできない人ならば
子どもがかわいそうですので　とっととおやめください。

>>216
教師たるもの　人にものを教えている以上　完全ではないにせよ　一生懸命自分を律し努力する人でなくてはダメなのでは？

>>225
＞当たり前

そうですか…組合員さんも生徒の未来を案ずる一教師だと思っていたのですが…
政治家と教職員組合が癒着して税金を垂れ流すなんて土建屋と同じです…残念でなりません。

民間企業に勤める一保護者ですが、

資本主義・自由主義経済の中では、学校も一企業（サービス業）という認識を持ちなさい。
いくら世間知らずの教育公務員でも、それくらいの認識はありますよね。
倒産もリストラのない教育公務員は特異であるという認識はありますか？
それでいて民間並みの給与とボーナスをもらえるなんて、県民感情を考えたことがありますか？
倒産間近の中小企業の苦悩は想像もつかないでしょう。
教員数を増やすなんて言語道断。総務省・財務省の認識が正しい。
今の人員を減らして教育コスト削減に努め、教育を再生せよ。
ここに書き込む方々は、どっちを向いているのかわからない。
しっかりと児童・生徒と向き合いなさい！！！

【山梨の名門】駿台甲府中学校・高等学校【Part1】
http://school7.2ch.net/test/read.cgi/ojyuken/1198056523/

>>220
> 残るのなら　そしてあなたが言うように
> 直すことがあるとするのならば　みんなに呼びかけて改善するように努力すればいい。

「あるとするならば」ということは、ここで批判的に書かれた教育研究協議会のことなどは実態では無いと述べているように受取れます。
選挙に関係した組織行動もそんなものは無いとおっしゃっておられると感じます。
抽象的な表現ではあってもそのような見解をここでは初めて拝見したので有益でした。

「直すことがあるならば」で済ませず、指摘された事にひとつひとつ反論して欲しいと感じました。
さもないと外圧以外では変えられないという思いから、教育を法律などでがんじがらめにしていく方向に走ってしまう人々に、良い口実を与えることになりかねません。
教育を変な国家管理方向にしてしまった獅子身中の虫が山教組だったなんて淋しいじゃないですか。
もっとはっきりと指摘された事柄は事実に反すると明確に反論してください。

何言ってるのかよくわかりませんが？
今の教育が抱える現状を解決する策として　人を増やすことが必要と考えるという教育的な話が
見解のだとか国家管理だとか外圧だとか？　教育論議をしているはずなのに　政治的な話にしようとして
逃げてるの？　正々堂々と生きていないので　議論できないから　論理のすり替え？
どうして私の話が　そんな話になるのか？　ましてやどうして私の話が組合を代表している見解になるのか？
訳変わりません　というか　あなたの考え方に大笑いです。
私はただの一教員で　もちろん組合に入っていますが　役員でもなければ　管理職でもありません。
教育委員会でもなければ　政治家でもありません。
ただあなたのように　自分のことを全て棚に上げて　人が全て悪いなどといっている方が
自分の言っていることが全て正しくて　他の人は全て悪いかのような書き方をする方が
同じ教員をしていることが　許せないと言うか　しんじられな〜い　のです。

>>213
>>215
>>217
>>220
>>227
>>233

>>230　さんにも一言
確かに財政的に苦しいことはわかっていますが、また学校もみんなで努力しています。
しかしながら、今の人員ではいかんともしがたい現実があります。今度お近くの学校の様子をお聞きして頂けたらと思います。
国際的にも日本の教育にかける予算は　先進国の中でも下位ですし、一学級あたりの子どもの数も
先進国の中ではかなり多い部類になっています。
ですが、コレを口実にさぼろうなどと言っているわけではありません。
純粋に子ども達にもっと時間をかけて　手と目をかけてあげたいという気持ちをみんなが持っているのです。
でも現在の学校はかなり厳しい状況があります。
だからここにかかれている人員増の考え方は　純粋にもっと教育活動を充実させ子ども達に関わりたいからという考え方だけなのです。
人数が増えれば楽になるという考え方ではないですよ決して。
人数が増えれば子ども達のためにもっともっとやって上げられることがあると言うことです。
それと私学はいいというお話もあるようですが。
確かに私立学校は各学校特色を出していい教育をしていると思います。その通りだと思います。
公立も私学に負けないように頑張っていきたいと思いますよ。
ただ私学の人員のかけ方を今度調べてみてください。少人数教育で手厚く子どもに手と目をかけています。
公立もそんな状況になれたらとおもいます。しかし私たちは与えられた中で　できる限りのことをしようとして努力していますよ。
何もしないで　掲示板で批判を繰り返して　仲間の批判をしている方がここの掲示板にいますが
ほとんど多くの先生方は　そんな方ではありません。みんな頑張っています。努力しています。
では仕事に行ってきます。今日も子ども達の笑顔が見られるように　一日精一杯頑張りたいと思います。

>>217さんは　私ではありません。　あしからず

来年度の教育研究協議会の日程がもうすぐ決まると思います。
（地域一斉で授業を潰してやる大規模な研修＝日教組教研活動なので、最優先で
来年度日程が決まります）

中巨摩地区の終日（１日授業日を潰す）の教育研究協議会研究日が、廃止になるか
どうか注目したいと思います。
これほどまで問題になってもなお、１日潰して日教組研究をやるとしたら、確信犯
だと思いますし、組合の意地とも取れます。大きな問題となるでしょう。
中巨摩の保護者の皆さん、大いに監視しましょう。

>>237
また懲りずに山教組が仕事放棄かよｗ
学校から生徒を追い出して政治活動するなんて許せません！
みんなで監視しましょう！

親の私たちは先生達を応援しています。政治的な意図見え見えのデマや攻撃に負けないで、しっかり研究してください。

教育再生会議：委員ら、小規模校の授業視察　全国学力テスト上位成績受け　／秋田

　秋田県が全国学力テストで全国上位の成績を修めたことを受け、政府の教育再生会議（野依良治座長）の委員らは１９日、秋田市立下浜中学校（二田隆校長）などを訪れ、小規模校の学習への取り組み状況を視察した。
　下浜中学校は１学年２０人前後で、一つの授業に複数の教諭を配置する場合もある。委員はこの日、国語や数学など３授業を見学したのち、学校側との意見交換会に出席した。
　意見交換会では二田校長が小規模校の利点について、「授業数が少ないので、教諭は他の授業を手伝える。全校体制での支援が可能だ」と説明した。
　野依座長は視察後、「少人数教育で大変成果が出ている」と感想を述べた。さらに「規模が小さいと理想的な取り組みができる。子供たちに向き合う時間を作るのが教育の基本だ」と話した。
　委員らはこれに先立ち、秋田市の国際教養大を訪問し、留学に必要な語学力を養う英語集中プログラムなど２授業を見学したほか、学生寮やカフェテリアを見て回った。【馬場直子】

12月20日 毎日新聞

「ゆとり」決別など提言　日本教育再生機構

　政府の教育再生会議が第３次提言をまとめるのを前に、教育再生政策を支援する民間シンクタンク「日本教育再生機構」の八木秀次理事長らが１８日、東京・虎ノ門の教育再生会議担当室を訪れ、提言を手渡した。
　提言は、学力や規範意識の低下をもたらした「ゆとり教育」「子供中心主義」とは決別することを求め、道徳（徳育）の教科化、教職員の政治活動の完全禁止、第三者機関による学校評価の実施などを盛り込むよう求めた。
　再生機構は提言をまとめるにあたって、タウンミーティングを開催するなどして意見を集約してきた。１次、２次の報告の前にも提言を行い、大部分が盛り込まれている。

12月18日 産経新聞

世の中の動きが読めない教員ども　甘えたことをいってるな！



民間のようにもっとしっかり働け！





国民はそれを望んでいるのだ！！



公務員がでかい顔するな！

八木秀次先生は日本の教育を心配してこう述べている。

「明らかになった日本の教育の異常さ」
　ttp://www.tsukurukai.com/15_web_voice/webvoice_vol08.html

八木来たーーーーーーーーーーーー

組織攻撃来たーーーーーーーーーーー

つくる会　君臨　乙

>>239
山教組の組合員も親というオチでしたｗワラタヨｗ

>>234
>>235
>>236
>>245
なるほど参考になりました。

山梨がいやな人々もブログやホームページや掲示板で「ぐだぐだ」書いているし、
みんなに呼び掛けて改善した結果かもしれないが、知事が代わりましたね。

山教組という組織の中に同じように「ほっとけない」モノがあるなら、組織内に呼び掛けて変えられるかも知れません。

しかし現状是認が多数派であり、ここでも批判的に書かれたような組織運営が現実に行われているのだとしたら、内部にいくら呼び掛けても変わらない。
何故現状で良いのかという意見すら外には出て来ない。呼び掛ける人を中で潰しているのでしょう、この掲示板でみえるような人格否定的な言辞まで弄して。

そんな山教組内部のあなた達多数派を「ほっとけない」という意識が県民に芽生え、何かが変わる事を期待するしか無い訳です。
その為に、内部に呼び掛けるのと同様な内容を掲示板に投稿されているのだと考えられます。県民に読んでもらうためでしょう。
それに対抗して現状で良いのですと県民が納得する説明も、あなた達はしなければならないと思います。我々の組織の問題だから「ほっといてくれ」では通用しないでしょう。公教育は民間企業じゃないのです。

その結果で審判をくだすのは県民です。審判の時は国政や県政に影響を及ぼす選挙の時しかなさそうではありますが。

>>239

＞239 ：実習生さん：2007/12/20(木) 13:55:11 ID:AXcueBNB
＞親の私たちは先生達を応援しています。政治的な意図見え見えのデマや攻撃に負けないで、しっかり研究してください。

239さんが、一般の保護者だとは思えません。
普通の保護者が
＞政治的な意図見え見えのデマや攻撃に負けないで、
なんて言いますかね。

この掲示板に書いてあるのは、山教組内部の県民に知らされていない「事実」だけですよ。
それをデマだの、組織攻撃だのいうのは、おかしな話ですよ。（しかも保護者が）
「事実」を話しちゃいけないなんて、恐ろしい社会じゃないでしょうか。

もし本当に賢明な保護者なら、この掲示板に書かれている内容を見たら「そういえば」と思うはずです。
文科省から異例の指導を受けた「校長３万、教頭２万、ヒラ１万」問題の話と、マッチしますからね。
一方的にデマだなんて決めつけないと思いますよ。
（しかも、全く反論もなく、デマであるという根拠が全く説明なされていないんですから。）

おっと覗いたら盛り上がってますね。
ＩＤのことで誤解を与えているようですが、家内が投稿したことで思わぬ盛り上がり・・・
家内は教員ではないですから。まあ私と教育の話や最近この掲示板の話をしていることはありますが
>>238さんの投稿に　ちょっと腹が立ったそうです。　どうしてそんな言い方になるのか。
純粋に教育をよくする論議ができない人たちだからしょうがないって言っておきましたがね。

>>248 純粋に教育をよくする論議、そうおっしゃりたいことは分かります。
教育は政治とも切り離せないという輿石さんなどの意見も分かります。
奥様もお子様の学校教育について一般会社員の親御さんと同じようにご心配だと思います。

だから山教組の力を示すなどという方向で活動が拡大していたり、
教育公務員組織の活動としてはいかがなものかと思われていることが問題なのではないでしょうか。
純粋に教育をよくする論議なのに山教組の組織的なあり方が問題になってしまう事態を引き起こしておられるのは、
あなた方、山教組自身の情報公開姿勢にあるのだとはお分かりにはならないのでしょうか。

例えば純粋に教育をよくする論議をなさっているだろう教育会はどんな活動をなさっているか、
９つあるようですが県内各地の教育会（組合とは違う新採用の先生方も自動的に入る組織、甲府市のケース、山梨大学付属小の先生方も入っている）の運営・活動について、
それぞれの地域の責任者の方々からの県民へのご説明がまずあるべきです。
それと教育研究協議会、研究集会の関係はこうなっている、というようなご説明が無いと、
純粋に教育をよくする論議にすら踏み込めない状況をご理解いただきたいと思います。

おはようございます。だからどうして私に組織の代表者のような見解を求めているのかがわかりません。
私は純粋に教育論議をしようと言っているのです。山教組がどうのとか　外圧がどうのとか　全てを山教組と結びつけて
政治と結びつけて　しかも悪者にしようとしているように見える。
それが納得いっていないだけなんですよ。
私も力不足ですが　与えられた環境で十分ではないかもしれませんが努力はしていますし、
私以外の他の先生達も　みんな一生懸命に頑張っています。自分たちの力量をつけようと研究も一生懸命にしています。
何か悪いことをしているかのような書き方が許せないのです。しかも、批判は行うのに
自分は適当にぼちぼちですとか　いい加減なことをしているようですし。
同じ教員として　そんな教員がいて努力しているみんなの足を引っ張っていることが納得いっていないのです。
ほんとに先生方はよく頑張っていますよ。私はまわりの方々を見てそう思います。純粋に頑張っている。

>>250

それで、あなたは山教組の違法選挙活動や「校長３万、教頭２万、ヒラ１万」の強制カンパ
教育研究協議会が長年、山教組や日教組研究の土台になっている件についてどう思ってるんですか。

この掲示板は、そのような山教組の違法活動を正し、教育を正常化しようというスレですから･･･元々。
一般的な教育論を語る場所じゃないですよ。（スレタイをよく見るように。）
スレタイと著しく違う議論をふっかけてくる方のことを「荒らし」といいます。

>>251
＞一般的な教育論を語る場所じゃないですよ。
＞（スレタイをよく見るように。）


コピペしてない部分も完全同意です。
たしかに一般の教育論とは違うかもしれませんが、
山梨の教育を語る時、我が県の教育の障害である山教組を避けては通れないんですよね。

と>>250の組合員には言いたいです。

>>250 しかも悪者にしようとしているように見える。
このようにお書きになるから、あなたは現状是認の上で山梨教育を論議なさろうとしているように思えるのです。
私はその現状に疑問がある、ここで書かれていたような事実があるなら、そんな体制の中で公教育を語る意味が無いと思っています。

おそらく山教組は望ましい教育の姿を求めて４０年もかけて今の制度を作り上げてきたのかも知れない。
それを山梨の公教育は組織としての戦いで勝ち取ってきたと言っているのだと思います、一般的に労組の方々はそのように表現なさる。だから組織は大切だと。
ここで批判的に提示された事柄は、その戦いに成功した戦略、戦術の一つであったと思います。

山梨を外から見ると、まるで戦国の一齣に留まったままのように見える、今の動きが見えてこないとおっしゃった県外の政治家がおられたが、
山教組による教育体制は昭和のその時代の一齣に留まり続け、今これから必要とされる教育への適応が出来ない体制にある、高校選抜制度の改革にもそれが見えた、私はそう考えています。

個々の教員は、組織としてやらされる旧手法と自分が目指したい新しい教育の研究と二重の負担を課せられているかも知れないとまで感じます。
教育研究協議会と総合教育センター、すくなくとも二重の体制があるのでしょう。
子供たちの事を考えた時にも、それはもったいない。
だからそんな教職員組合体制、山教組が制度化した研修は変わらねばならない、それが私の意見であり、教育論議は体制を変えねばならないと言うことから既に始まっていると思います。

だから、あなたが現状の中でこそ望ましい教育ができるとお考えの理由、提示された事が間違っているという理由を知りたい。
上で述べたように、それは純粋に教育を語っていることになるではないですか。
ご理解いただきたいと思います。

>>250
相手にしない方がいいよ。元々教育のことなんか考えていない　工作員と不適格教師たちだから　教育論議なんて成り立ちません。　スレタイ通り。この部分では彼らは正しい。拍手

>>250 >>253
ここに書いたことが納得できないとき、あなたはこの発言の場から去るということを表明されて終わりになさるかも知れません、それは残念ですが仕方ない。
おそらく「純粋に教育を語りたいからここにはもう来ません」、と。
山教組の方々は個人攻撃が効果無し墓穴を掘ったと見えると何かの理由を付けてそのまま退場なさる。

あるいは >>254 のような投稿がはいってきて幕を引こうとする。

この巧みな戦術でいつまで経っても山教組の真実は鉄のカーテンに被われ県民も気付かない。それに協力しているのが山梨県教育庁やＰＴＡなど各種団体（連合会とかという名称の団体が山梨にも多いがその頭にいる人々）のようにも思えるのが山梨教育の現状ではないですか。

グローバル化した経済社会においては、
輿石東・日教組・山教組・公立学校教員、みな過去の遺物です。
遠くない将来、自然淘汰されます。

教育現場が忙しい？　そんなことはないですよね、民間企業の皆さん。
公立学校の教員が世間を知らないだけのことです。
どなたかが書かれていた通り、公立学校にはリストラも倒産もない。
とても安定した職場で、職務だけに集中できます。
民間では、「忙しい、忙しい・・・」と言っている企業人のことを
「のろま」「うすのろ」「とろい」「能なし」と言いますよね。
かなわぬ努力のことを無駄と言って、その責任を追究されますよね。

山梨からは松下が去り、東京エレクトロンが去り、ファナックが去り・・・・・
法人税収入の減少は怖いですね。とても「教員増」なんて言っていられ
ません。格差社会は確実に山梨を襲い、就学援助・給食費未納・税金滞納
家庭は益々増えます。確実に。山梨の教育を論ずる前に山梨の経済を考え
てください。お金がなければ、人並みの教育を受けられない世の中に変わ
ったのですよ。

>>248
やはり組合員さんの関係者の書込みでしたか。

山梨の教育はどうでもいいとお考えですか？　お金がないのだからどうでもいいと？
お金がない人はしょうがないんだとお考えですか？
私たち教員はお金のあるなしやその子の置かれた状況に関係なく　等しく教育をしているつもりですが。
そのことも違うとお考えですか？　そんな世の中にならないように　教員としてではなく大人として
していくような努力も必要ですよね。

２５８

教育より生活が大事。こっれって、当然のこと。
理想じゃ、世の中生きていけないでしょう。
無給で公立学校教員を続ける覚悟があるんですか？

侵略強姦英霊兵士に殺されたアジアの貧しい被害者の立場に立とう
http://esashib.hp.infoseek.co.jp/fukasaku05.htm
現在、続発する残虐犯罪は靖国英霊という侵略強盗殺人犯の「戦後社会による放置」が原因である。
2006年の今こそ如何に困難で厄介であろうと靖国英霊という侵略強盗殺人の犯罪兵士と
その共犯兵士を裁く新たな東京裁判を戦後世代の手で開始しなければいけない。
個別侵略強盗殺人兵士の放置を時代の所為にする卑劣と怠惰に終止符を打つ時が来た。
http://members.at.infoseek.co.jp/NankingMassacre/mondai/rape.html
家族のために天皇のために国のためになどとほざいて、海を渡り侵略強盗・強姦殺人を
繰り広げた靖国英霊という犯罪兵士が許されるのなら、道徳などどこにも存在しないに等しい。
侵略殺人英霊兵士の罪が放置された「平成」社会にはどんな法律もモラルも機能するはずがない。
親分＝Ａ級ゴロツキ戦犯だけが罪を問われ、侵略強盗殺人強姦の実行犯である子分＝皇軍兵士が許されるなどという社会がどこにある！
http://members.at.infoseek.co.jp/NankingMassacre/mondai/gyakusatu.html
靖国Ａ級戦犯だけを分祀すれば済む問題では断じてない。
http://www.jcp.or.jp/akahata/aik2/2003-10-31/03_01.html
小沢一郎と中国・胡錦濤（コ・キントウ）はあたかも侵略殺人強盗の責任がＡ級戦犯だけにあるような暴言を振り撒いている。侵略殺人の実行犯人である靖国英霊という個別の兵士が免罪されると本当に思っているのか。
靖国英霊という個別の侵略強盗兵士に殺されたアジア各地の被害者を無視して、何の未来だ！ 何が歴史だ！ この恥知らずめ。
http://home.kanto-gakuin.ac.jp/~hirofumi/gallery.mal02.htm
数千万のアジアの人たちの人生を破壊した靖国英霊という侵略強盗殺人の犯罪兵士とその共犯兵士が許される筈がない。
http://yeoseong.korea-htr.com/jyoseihoutei/nisino.htm
国のために平気で人を殺すような軍人を大量に飼育している韓国、北朝鮮というチンピラ軍事国家も分かっているのか！
：国家間の憎悪を扇動する英霊軍需利権商売 ：

>>254
また勝利宣言＆アウェイですか？
そうやって山梨の教育に関する核心の議論から逃げる癖は直して下さい。

>>253>>255
やはり、山梨評論さんの書き込みでしたか。

一生懸命書き込みをしている人は　どうなればうれしいのかな？　何を望んでるのかな？　まあ教育のことを考えているようには思えないけれど

>>263
案�@
＜教育研究協議会を残したい場合＞
・教育研究協議会役員、及び教育会、連合教育会の役員から、山教組役員を一切排除すること。
・各支部教育会館から、山教組支部書記局は独立し出て行くこと。（教育会館に職員団体（労働組合）書記局があるのはおかしい）
・教育会の会則を明らかにし、山教組と別組織として完全分離し、山教組の影響力を一切排除すること。
・同じく、教頭会と教頭組合、校長会と校長組合も役員等完全分離し、教頭・校長組合の活動は一切勤務時間外とすること。
・県教研集会は山教組主催行事に戻すこと。


案�A
＜教育研究協議会を廃止する場合＞
・教育会もあっても意味がないので廃止する。
・連合教育界主催の、図工美術大会、席書大会も、様々な弊害があるので廃止し、民間の行事に移行。
・児童生徒連絡協議会も山教組・日教組が児童生徒を支配する行事なので廃止。
・県教研集会は山教組主催行事として堂々行える。
・各教科の研修については、各教科の全国組織につながる任意研究団体の研究日を増やし充実させれば
今までより効果的でイデオロギーに染まらない、有意義な研修が行える。

案�B
山教組に破防法を適用する。

ふ〜ん　つまり簡単に言うと　山教組を無くしたいって言うこと？　

>>266
勤務時間に、税金を使って行われる公務研修から、特定（日教組）イデオロギーを持ち、特定政党（民主党）支援
をしている山教組・日教組の影響力を排除するのは当然でしょう。

違法行為をすることで組織維持している山教組の方が異常な状態ですよ。
違法行為を正し、法令遵守をしたら、山教組がなくなちゃうって！笑い話ですか？

もし山教組が解散したならば
山梨の教育界が抱える問題の半分以上は解決したも同然です。

不〜ん　そうなんだ　そのために一生懸命活動していらっしゃるんですね。　ご苦労様です。

>>269

>>269
活動なんて言い過ぎです。
ただ山梨の教育現場の真実を県民の皆様に知ってもらっているだけです。

>>698
山教組は、労働組合法に定められた「労働組合」ではないけれども、県の「職員団体」として、
「勤務条件の維持改善」のためなら法的に存在が許されていますよ。

また、「勤務条件の維持改善」が主な目的なら、社交的目的、文化的目的などを併せ持っても構
わないそうですので、教育研究活動については許されますね。
いや、最高裁判所の判決では、教育公務員の職員団体による研究活動は、価値のある研修として
認められ、大いに推奨されています。
ただし（ここが大事なのですが）、あくまでも自主研修としてですから、勤務時間外に、一切の
公的援助を受けないでやることが条件です。（公務研修に山教組が関与したらアウトね）
（「職員団体の自腹での自主的研修」←これって尊いことですよね。山教組は全くダメだけど。）
もちろん組織的な政治活動・選挙活動は禁止。とくに教育公務員は国家公務員並に厳しいですね。

きちんと法令を守った「職員団体」としての活動なら、山教組は解散する必要はないですよ。
大いにやって下さい。

へえ〜　組合活動ってむずかしいんですね。でも大切な活動なんですね

>>272
この人何者？
裁判官？
いやいや、神様か何かなのかな？
それとも仏様？
クリスマスだからイエス様？

>>274
いやいや、そんな大それた物じゃないですよ。

法律的に、山教組は「労働組合」じゃなく、単なる「職員団体」にすぎないことを言いたいだけです。
組合員の皆さん、知らないみたいだから。

すごい知識量。ちょっと尊敬！
教員ではなさそうだし、教員程度の頭じゃなさそうだし、教育委員会関係ですか？
それとも・・・法律関係？？？　マスコミ関係？？？
う〜　ちょっとミステリアス〜　　答えおせ〜て＾＾

>>276
普通の教員でも大丈夫。
「地方公務員法」
http://www.houko.com/00/01/S25/261.HTM#s1
ちょっと目を通せば理解できますよ。

あなた様は弁護士？
ワテは学生ですが　ちんぷんかんぷんですじゃ

>>278
学生といってもピンキリですからね。
まあ教員でも頭がクラクラする人もいるかもね。
校長や教頭はこれ暗記するくらい学ばなきゃなれないし、（昇任試験受からない）
山教組の役員も、しっかり理解しているでしょうね。でなきゃ、やっていけない。
悪いことする奴ほど、法律のことをよく知ってるからね。

じゃあ　ワテはキリかも・・・
やっぱ学校の先生って頭いいんだ・・・その中で校長先生はちょー頭いいんだ
組合の役員も頭いいんだ・・・

279>> 悪いことする奴ほど、法律のことをよく知ってるからね。
いやまったく、その通りだと思います。
山教組と関係ないが騒がれた選挙カーのガソリン問題だって、選管も含めて皆さん知っていてやっていたこと。
今回はたしか毎日新聞だったかな、突っ込んで調べて報じたから表に出た。
山教組、教育研究集会、教育会・・・もろもろの組織の実態もいつかは同じように表に出てくる。
だが中央の新聞が突撃するかどうかは中央政界の様子にも関係してくるだろう。
来年予想される衆議院選挙では例えすぐに書かなくても山梨教育界から目を離さないと思う。

>>280
ごめんごめん。ピンキリという言葉は失礼でした。専門というか得意分野というか･･･
法学部とか、経済・経営学部とかは強いでしょうね。

教員も実は、法律に強くなくちゃいけないんですよ。教育学部の学生は、法律をしっかり学ぶことが
必要かもしれません。そういう時代です。

>>272
まーどっちにしても違法なことしてる山教組はアウトということですね。

その前に教員になれないかも？
でもこんなにいじめられる公務員はやっぱやめようかな〜とかも思うし・・・
まだ考え中です。

>>284
>でもこんなにいじめられる公務員はやっぱやめようかな〜とかも思うし・・・

山教組がいじめられているって？　　ご冗談を････

>>284
逆に組合に否定的な一般の先生を集団でイジメてるんですけどね

【調査】過去最低を更新　日教組の組織率は２８％　文部科学省の調査
http://mamono.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1198572406/

　日教組の組織率が今年１０月時点で前年より０・５ポイント下がり、
過去最低の２８・３％だったことが２５日、文部科学省の調査で分かった。
教職員団体全体でも同１・２ポイント減の４５・０％で、３２年連続
で低下した。
　調査によると、大学や高等専門学校を除く公立学校の常勤教職員
約１０２万５０００人のうち、教職員団体に加入しているのは
約４６万２０００人。
　このうち日教組に加入しているのは前年比約６２００人減の
約２９万人。全日本教職員組合（全教）が同約４５００人減の
約６万８３００人で組織率６・７％。全日本教職員連盟（全日教連）
の加入者数は約２万２５００人で同２・２％だった。

　一方、新規採用者の加入率は日教組が前年比０・２ポイント減
の２１・７％、全教も同０・２ポイント減で０・９％、全日教連
が前年と同じ１・２％だった。

>>287
山梨と三重が組織率を異常に上げてるんだよね…山梨県民として恥ずかしい…

>>288
三重が強い原因は、部落・同和関連が元々強く、人権団体のバックアップがあったから。
有名な松阪牛って、よーく考えてごらん。元々は江戸時代の被差別民の職業からだよね。

山梨が強い原因は、甲州選挙に乗じたこと、そして校長会・教頭会を巻き込んだ
「教育研究協議会」を成立できたこと。
「組織的選挙活動」と「教育研究協議会方式」こそ、山教組組織維持の二本柱なんですよ。

>>289
妄想乙。

教育委員会や行政当局（さらに言えば、地域の学閥支配体制）と協調体制を
うまく築き、他団体の入り込みが不可能だったから、ということ。

だから一般に、組織率の高い県の教組は、御用組合体質を批判されることが多い。

>>290
御用組合体質というのもわかる気がするが、
それは普通に考えると労組の上層部が会社側と馴れ合っている意味だと思う。
組合幹部になることも出世の早道として考えられている。
そして組合員の生活に関わるような問題が出た時（合併とか倒産とか）
組合は何もしてくれない。しかし公務員にはそんなリスクは無い。

そういう協調体制をうまく築くためにどんなやり方があったか、
他団体を入り込ませないやり方は何か、
>>289 はそれを言っているのだろうと思うので妄想と言い切るのはどうかな。

全員自動参加の教育会が労組一体とは新任教師も考えないだろう、
組合には入らずにいたのに、いつの間にか組合活動に組み込まれていって
ついには正式に一員になったケースなんてないのか？
それともみんな就任当初から教職員組合にも加入するのか？
だとしたら、日教組組織率３割程度とも知らない世間知らずの新任教師ばかりが集まる山梨なのか？

>世間知らずの新任教師
いやそうじゃないのだろう、
山教組義務教育で育った県民が県内公立小中学校の教師になる、
普通なら親が注意するが、その親も同じように育ったのだ。
だから何の疑問も感じない状況が続いているのだ。
このスレは県民向けには無駄という事かも知れない。

>>291
組合員の生活に関わる問題。

転勤とか、いろいろあるでしょ。山梨県だって、端から端へ異動させられれば、
生活に関わる重大問題。

>協調体制をうまく築くためにどんなやり方があったか、
他団体を入り込ませないやり方は何か

元々戦後日本では、しばらく日教組以外の教員団体は存在せず、ほとんどの教員が
加入していたので、教育委員会や行政と教組とは、ツーカーの間柄だった。
県によっては、その後の勤評闘争ほかの保守対革新への分極化の影響で対立ないし
緊張関係へ変化していったところもあるが、そういった激動をうまくやり過ごした
地域では、戦後すぐの協調体制がそのまま続いているだけのこと。

何も同和がどうの人権団体がどうのなどとばかばかしい想定をする必要はない。

逆に、同和教育の先進地域で、当然盛んに行われていただった京都府で、日教組傘下
組織が弱小でしかない理由を教えてもらおうか。

ついでだが

> 組合には入らずにいたのに、いつの間にか組合活動に組み込まれていって
> ついには正式に一員になったケースなんてないのか？
> それともみんな就任当初から教職員組合にも加入するのか？

特に労組について明確な考えを持っていない人ならば、「職場の同僚がほとんど
加入している」のが現状だと知れば、一般的な感覚として職場に労働組合は必要だというのが
通念だし、付き合い上問題が起こっても困るし、加入しようと思うでしょ。

民間企業だろうが、他の公務員労組だろうが、加入率の高いところで加入を決める動機は
ほとんどの人についてはそんなもの。

みんな入っているから，俺も入っているよ。
みんなが入っていないなら，俺もたぶん入らないと思う。

山梨は山梨，三重は三重，京都は京都
日教組は日教組，全教は全教

山梨の教員として働くなら，とりあえず組合加入。

ここで，組合に反論している馬鹿教師だって
辞めたいと思っているのに辞められないのは，
やっぱりここが山梨だから。

冬休みだなぁ

そう，冬休み(^o^)
明日明後日は年休取っちゃいました。
今年の年休は，夏休み中に消化した日数も加えても７日。
子どもが来る授業日には一日も休みが取れませんでしたし，
また，取るつもりもないですからね。

新年４日は日直で最悪(゜◇゜)ガーン
７日には学校が始まっちゃいます。
なんか，年々冬休みの日数が短くなっているような気がするけど…(-_-;)

日教組（山教組）が嫌いで，ここに顔出している他県の先生がいましたら
他県の冬休みの期間を教えていただけたらと思います。

>>293 >>294
まあそうだよね。
普通の会社員にとって組合は命綱みたいなもんで日頃は単なる親睦団体みたいな気がする。
組合旅行とか忘年会とか、それに会社も援助金を出してくれたり。
今度のメーデー参加してくれる？なんてきかれると予定があるんでゴメンとかで終わる。

万一の命綱のつもりが肥大化してこっちの行動まで制約されるんじゃかなわない。
組合の研修会なんて職場委員とかにされたときに法規や制度のお勉強だった、
専門職の研修が労組の事業としてあるという話は知らないし経験も無い。
そういう研修に熱心じゃないと駄目教師といわれるのも変な話だ。
仲間内で通用する研修結果を全国大会に持っていって同じ仲間に褒めて貰っているのか。
山教組とか日教組とはやはり特殊な組織だと感じる。

>>294
なるほど〜そこで組合加入を拒否したら陰湿なイジメが待っているのですね…

>>295
＞みんな入っているから，俺も入っているよ。
＞みんなが入っていないなら，俺もたぶん入らないと思う。

山教組なんぞ、烏合の衆ということが良く分かるね。
こういう組織は勢いのあるときはいいが、崩壊するときは一気につぶれる。

＞ここで，組合に反論している馬鹿教師だって
＞辞めたいと思っているのに辞められないのは，
＞やっぱりここが山梨だから。

そういうことが分かっていて、組合員を縛るのが山教組役員であり役員ＯＢたち。
集団心理を利用した、本当にいやらしいやり方。
そんなやり方に頭に来て、山教組を辞める人々も増えているが、それでは組合役員やＯＢ達の
思うつぼ。
しょせん少数派。かえってその人々をスケープゴートにすることで、組織強化を図っている。

インターネットの時代です。簡単に山教組を辞めてはダメ。
山教組の内部情報を、どんどん掲示板やブログに投稿することが大事です。
山教組が法令違反をやっていることは、組合員ならみんな知っていることですからね。

黙っていると、ますます、山教組の連中はつけあがるから。

>>293
>逆に、同和教育の先進地域で、当然盛んに行われていただった京都府で、日教組傘下
>組織が弱小でしかない理由を教えてもらおうか。

日教組の組織率の分布をみると、あまり過激すぎるところや都市部はダメ。

少し閉鎖的な田舎で、何もかもが、全国の動きより10年くらい遅れている
という感じの県の組織率が高い。
県全体が停滞しているという感じの県。＞＞三重、山梨

>>301
そんなことはどうでもいいので，
あなたの県の年間授業日数とか
冬季休業の期間を教えて頂けたらと…

ちなみに，我が校の年間授業日数は２０６日。

>>302
http://www.pref.yamanashi.jp/barrier/html/gimukyo/index.html
山梨県教育庁義務教育課　電話かメールで聞いてみれば分かる
ホームページには無いので、年間の学事予定などのせて欲しいと要望しておきました。
もっとも中山間地域とか場所によって少し違うかも知れないから、それらは学校あるいは市町村ホームページになると思うが。
県内自治体や学校のリンク集があるから調べてみるとよい。

あなたの県のどこかのホームページに載っているならアドレスお願い。
全国の動きより１０年くらい遅れている県は、誰でもちょっと知りたい事も載せてないものなのよ・・・

>>302
あのさ、小中学校の授業日数を決めるのは、市町村の教育委員会だよ。
それぞれの市町村で管理規則を作って決めている。
県内でも市町村によって結構差があるんだよ。県単位で授業日数なんて比較できないよ。
他県に行けば、土曜日に特別な授業をやってるところもある。山梨が突出して多いなんて
ことはないから心配するな。

>>304
ですよねぇ〜ｗ
学力低下を憂う先生方が自主的に
放課後や土曜日などに特別授業をやっているなんて他県じゃ普通な話なのにねｗ
組合活動(教研活動など)なんてやってる暇があったら生徒のために活動したい！組合シンパ以外の先生はみんな同じ事を思っています。

自分でも，いろいろと調べてみました。
「授業日数」で検索したら，他県のいくつかの学校の授業日数がわかりました。
２００日を切っている学校が多々あって，ちょっとびっくりしました。
正月に，大学の時の友人数名と会うので，話題にもしてみます。

他県では，土曜日に特別授業をしていると聞いて，これまたちょっとびっくり。
当該学校の先生が授業しているのですか？
だとすると，代休措置をとっているのですか？
完全五日制は始まる前は，土曜分の出勤数をカウントして，
長期休業中に休みのまとめどりをしていたと，先輩の先生が言ってたような…？

それとも，外部の方が授業しているのですか？

301(304)さん，教えて下さい。

>>306
学生ボランティアや教員ＯＢの所もあるようです。
東京都では、教員の休日勤務を認めているようです。（長期休業日に代休でしょう）
台東区土曜スクール
http://www.city.taito.tokyo.jp/index/000026/006343.html

>>307
その話は新聞で読みました。
最初は子供たちの学力低下に危機感を抱いた先生方が
自主的に土曜日に特別授業をやり始めたんですよね。
それでは一生懸命やってくれる先生方に申し訳ないという事になり代休取れるようになったはずです。

頑張れば報われるとう素晴らしい話でした。
組合活動という名の選挙活動を頑張った先生だけが報われる山梨とは大違いです…

ありがとうございました。
東京は，いろいろと新しいことに取り組んでいるんですね。

305(308)さん，山梨を何でも悪く言うのはやめていただけますか！

>>309
＞山梨を何でも悪く言うのは

私は事実を書いているだけです、悪く言っているつもりはありません。

毎日書き込みご苦労さまです。きっとよっぽど暇なんでしょうね。いいですね、組合の悪口書いている暇が毎日あって。きっと多くの先生方は少なくとも、あなた方より忙しく頑張っていると思います。それとも、これがお仕事の方かな(^O^)

>>311
何言ってんだか・・・

>>311
また始まった･･･

>>301

> 日教組の組織率の分布をみると、あまり過激すぎるところや都市部はダメ。
>
> 少し閉鎖的な田舎で、何もかもが、全国の動きより10年くらい遅れている
> という感じの県の組織率が高い。


横浜や名古屋は都市部ではないのか。面白いこと言うね。

>>299
こちらの出身県（山梨県にあらず）では、やはりほとんどの教員が県教組に加入しているが、
職場で一番「左翼」的で「反体制」的な人が唯一組合に加入していない事例もある。
組合に加入していないと、「あいつアカじゃないか」なんて言われることもあるとか。

大多数と違う選択をするには、よほど「骨」のある人じゃないと無理、というのは教組に限っ
た話ではない。

>>314
＞横浜や名古屋は都市部ではないのか。面白いこと言うね。

そう、日教組十傑の中に、神奈川と愛知が入ってくる。
確かに「横浜」は日教組が多い、どういうわけかな大都会なのにね。ただ在日の支配がすごいらしいここは。
執行委員長が、「なたにや」の選挙違反（買収）で逮捕されたりして、かなり醜い県ではある。

名古屋は確かに大都市とはいえるが、愛知県全体が田舎だよね。なんか独立国の雰囲気がある。
ある意味閉鎖的な空気が漂って、日教組臭いのもうなずける部分がある。

まあ、名古屋（愛知）はともかくとして。横浜（神奈川）とか神戸（兵庫）とかいうところはちょっと不思議な地域。在日朝鮮人、中国系、部落とかが
多そうな地域で、特殊事情があるかもね。

＞職場で一番「左翼」的で「反体制」的な人が唯一組合に加入していない事例もある。

山梨じゃあ、山教組内で、社会党系と共産党系で激しい争いが以前はあった。
今では共産党系の組合員は少数派になって、かなりの辛酸をなめている。
ただ、この方々は筋が通っているので、一般組合員からは尊敬の的だったりする。
アカ、マル共と言われながら決して脱会せず頑張っている。

>>315
>在日の支配

何の話？

>名古屋は確かに大都市とはいえるが、愛知県全体が田舎だよね。なんか独立国の雰囲気がある。
ある意味閉鎖的な空気が漂って、日教組臭いのもうなずける部分がある。

「日教組臭い」という意味が不明だが、単に愛知県独自の教育風土（愛教大卒業者による
学閥支配）が組合をも呑み込んでいるだけの話でしょ.


>在日朝鮮人、中国系、部落とかが 多そうな地域

２ちゃんねる脳に冒されてしまった方ですか？大丈夫ですか？

>>315
各県の事情が分かって勉強になります。
山教組内部も複雑なんですね〜しかし組合員の心理ワロスｗ

>>316
＜横浜＞＜神戸＞、普通に考えても、朝鮮系、中国系、部落解同多いと思うぞ。
まあ、ガセかもしれないけど、一応張っておきますね。

洗脳された若い在日が北系のコネで年々教師に採用され、
神奈川県では北朝鮮系在日教師が日教組を事実上支配している
http://www5.plala.or.jp/kabusiki/kabu130.htm

すまんが、「私は宇宙人に強姦された」という主張と同レベルのお話。

>>319
＞すまんが、「私は宇宙人に強姦された」という主張と同レベルのお話。

と、あなたが勝手に思いこんでいるだけかもしれないよ。
真実かもしれないし、ガセかもしれない。インターネット上の話は疑っていかなきゃいけないね。
でも、この記事あちらこちらに引用されているし、もしガセなら、神奈川県教組は訴えるなり、
削除させるなりしないといけにないわけよ。
それをしていないところをみると、あながちガセともいえないということになる。

掲示板でも、ブログでも、何かを書き込めばそこに責任が生じる。もし根拠のない誹謗中傷なら、
名誉既存で訴えられれば、ただでは済まない。匿名掲示板と匿名ブログとかいったって、法令に違反して
いるなら捜査はできるし、個人の特定は簡単なこと。
この掲示板で書き込まれている山教組のやっている法令違反についても同じこと。明確な反論が１つも
出てこないところをみると、これらが「真実」であるとみなされてもしかたがないでしょう。
（山教組批判を書き込む方だって、大きなリスクを背負いながら書き込んでいるわけです。）

まあ、山教組の件は、元々、組合員なら誰でも知ってる「真実」なんですがね。

>>320
こんなところに山教組の悪口ばかり書いていて
あなたは、それでも教師ですか？
研究をがんばっている先生方はいっぱいいます。
少なくとも、あなたよりはまともです。
教師、やめた方がいいですよ。



って書き込みをされると思う(笑）

ここに限らず、組合の悪口書いている方達は、すぐに被差別部落だの赤だの朝鮮だの特アだの言いますよね。誰もそんなこと考えている人いないのに、そんな方達は、よっぽどイデオロギーに染まっているね。これがお仕事の方かな？それとも、真性なのか？

>>321　>>322
>こんなところに山教組の悪口ばかり書いていて

「悪口」だなんて言ってる場合じゃないと思うよ。
内部情報がネット上に漏れることが、どれほど悪徳組織にとって脅威か思い知るといいですな。

>>322
日教組全国教研に行けば、解同関係者、在日関係者、プロ市民達がゾロゾロいますよね。
日教組委員長が北朝鮮から勲章受けてたってどういうことですかね。（しかも拉致のの最盛期に）

山教組の組合員は呑気だが、知らないうちに、イデオロギーに染まった日教組の片棒を
担いでいることだけは自覚しなよ。

それであなたは正義のために、ここで自分の仕事と時間をなげうって、必死に活動なさってるんですね。ご苦労さまです。大日本帝国を愚弄する非国民どもを完全駆逐するまで、頑張ってくださいね。ご苦労さまです。ガンバp(^^)q。

>>325
山教組の組合員さんが必死ですｗ

イケｰ　一億火の玉だ！(^O^)

どっちもどっち。批判したい活動家さんも、一般人からするとどうかと思うし、それを煽っている方も、結果的に騒ぎを大きくしている感じ。どっちも馬鹿みたい。

>>320

> でも、この記事あちらこちらに引用されているし、もしガセなら、神奈川県教組は訴えるなり、
> 削除させるなりしないといけにないわけよ。
> それをしていないところをみると、あながちガセともいえないということになる。

なんて勝手に決めつけない方がいいよ。
与太記事に類する情報の流通量を見れば、ネット上でだけ飛び交っている段階では、対応しない
事例の方が圧倒的に多い。
土井たか子や福島瑞穂について在日韓国人からの帰化説がネット上で流れて久しいが、名誉毀損で訴えた
訳ではない。だからといって、訴えないのは真実だからに違いない、なんてことにはならない。
へたすれば、大組織が個人の言論を封殺する結果となることだって大いにあり得ることだしくれぐれも慎重
にすべきもの。
もっと信憑性のある媒体に引用された事例があり、それに対してさえ何も対応していないという段
階で初めてあなたも本気で考えればよろしい。
土井は、雑誌『WILL』で花岡信昭に書かれたときに訴え、直ちに編集長は非を認めたらしいが。
また、ネット情報に限らず、活字になったことであっても、例えば、土井や小沢一郎その他、日本の主立った
政治家をニャントロ星人だと名指しした単行本が出版されたときに名誉毀損で訴えた人がいたという話は聞か
ないが、その人たちは自分をニャントロ星人だと認めた、とあなたは思っているのかな？

>>324
全国教研で、他の友好団体幹部の出席があるのがそんなにおかしいかな？

>>330
これは事実なんですねｗ
まーとにかく親密な関係である事に変わりはないな。

２ちゃんねるの偽りだらけのくだらん投稿に
いちいち訴訟を起こすわけないでしょｗ

そんなことが当たり前になったら、
裁判だらけになってしまうジャマイカｗ

不心得な教師の『発生』と山教組の関係性は高くはないと思われます。
ただ人が大勢集まればオカシナ人も必ず出て来るでしょう。
山梨のロリコン先生が学校内で事件を起こした時に闇に葬る力を持っているのが山教組です。
不心得な教師の起こした不祥事の『隠蔽』工作の可能性は疑わなければなりません！

スレタイは警鐘を鳴らす意味を込めているのです 。

以上、他の掲示板より転載。

こいつは、将来訴えられるかもしれないがｗ

>>332
教育研修協議会、教育界、連合教育会、県教研集会そして山教組、日教組全国教研集会
これらの深いつながりについてのこれまでの情報の、どこが「誤りだらけ」なのか
指摘してくださいな。
すべて、「真実」だと私は思うのですが。

>>329

もちろん、私も１００％真実だなんていってないでしょ。
しかし、あなたが決めつけた
＞すまんが、「私は宇宙人に強姦された」という主張と同レベルのお話。
とも思っていない。
北朝鮮の金さんから勲章をもらって喜んでいる日教組だもの、さもありなんという感じ。
そうでしょ？

はいはい、すぐ在日だとか北朝鮮だとか、部落だとか。ご苦労さまです。

>>336
日教組は、北朝鮮、拉致問題に話題が及ぶとすぐ逃げるもんね。
そのために社会党は潰れたし、旧社会党議員達は、拉致問題のことは知らばっくれて
民主党内に潜り込んでいるんだものね。

>>337
まーいいじゃないですかｗ
公安が監視している、日本人を拉致する危険な団体と山教組は友好団体だって暴露してくれたんですからｗ

そういうおまえらは、つくる会の友好団体だろｗ

なにいってんだか　金さん　北朝鮮　在日　拉致　部落解放同盟
みんな横並びの一直線　人権感覚ゼロの理屈と　右に大きくそれまくった理屈で頑張ってるけど
山梨の教育は　そんなの関係ーねー　ってか　ははは　どもども

>>340
全くそのとおり
無理矢理こじつけようとするから
ウヨクは困るんだよねｗ

>>340
山教組の組合員は主体思想に染まっていて恐ろしいですね。
山梨でも拉致濃厚な山本さんがいます。少しは考えろや！

元甲府市議　清水節子議員の昭和58年6月議会での質問内容
（山教組の絶大な支援（違法選挙活動）を受け政治活動をしてきた議員。市議会副議長まで務めた。
旧社会党から民主党へ、現在は民主党山梨県連内の男女共同参画担当役員）

甲府市議会議記録より
http://gikainet.city.kofu.yamanashi.jp/

私は、一昨年朝鮮民主主義人民共和国の保育所及び学校施設を視察さしていただきましたが、日本と態勢が
異なることは明らかでありますが、子供は王様という国の方針により、保育料は無料の上、建物の中にある
遊び場の広さと用具のそろっているのには驚きました。
ミニバスケット、ミニバレーボールコートまであり、大型電車には大勢の子供たちが乗り私たちに愛きょう
を振りまく。また演劇室、食堂、理髪室と、この規模の広さと行き届いた施設に、国の方針が違うとこんなに
変わるものかと認識を新たにしました。これは本市だけで改善をというわけにはいかない大きな問題とはわか
っておりますが、男女平等、福祉の充実、勤労者のための福祉事業はここから始まると考えます。
･･････
私は、一昨年朝鮮民主主義人民共和国を訪問した折、訪問国に入りますと同時に、きれいな花がいっぱい、
ちり１つ落ちておりませんでした。洗濯物は１枚も見当たらす、高層ビルのベランダにはすべて花で埋まっており、
これは表通りだけでなく、すべての裏通りまで行き届いておりました。その印象は脳裏に焼きついていて離れません。
その管理を小学生は放課後、お年寄りは朝からというように丁寧に手を入れておりました。甲府市の印象を豊かにする
のはこれだと思い、先日農業センターに行きまして花いっぱい運動の展開について聞いてまいりました。
････････

※北朝鮮の拉致が真っ盛りの時期、地方議会では、社会党系の議員達がさかんにこんな発言を繰り返していた。
そして、その活動を違法選挙活動で支えていたのが日教組、そして山教組。

過去の売国活動はほっかむりをして、偽善者面して、人権だの平和だの説くなよ。

でも、自民の金丸呆朝団も同じようなモノでは？

まあ、どっちもどっちだな

>>344
当然その金丸と仲良かったのが山教組でつ

>>344
山教組が温存されてきたのは、旧社会党を利用してきた金丸のおかげだわ。
山教組にとっては、金丸様々なんだよ。
旧社会党と自民金丸派が県政を牛耳ってきただろ。それに反発した天野知事だって
結局は輿石と中島（金丸派）のＣＳの会で牛耳られちゃっただろ。
山梨政治の特殊性というのは、金丸と山教組にあるんだよ。

金丸の直弟子の小沢代表と輿石が民主党で肩を並べているのは、ある意味当然だと思う。

>>346
なるほど〜山教組と政治家の癒着の歴史ですか〜勉強になります。

>>335
要するに、具体的にくだんの記事を支持する事実関係が明らかになったことはない、
ということは認めている訳だね。
なんかいかにもありそうな感じ、というだけの印象を持っているだけ、ということね。

ようくわかった。

>北朝鮮の金さんから勲章をもらって喜んでいる日教組

日教組がもらったの？

どーしても政治と結びつけたいみたい　それはどんな思想？　工作員の選挙対策？

>>330,
親密な関係であって悪いの？
>>338
暴露も何も、昔からよく知られている事実でしょ。
何カマトトぶったこと言っているの？

>>350
教育公務員が、朝鮮総連と連んでいるっていうのは問題だぞ、一般的に。

在日団体が、「地方参政権」を、日教組などの政治勢力を利用して要求していることを
山梨県民がどれだけ知っているかな。

また、解放同盟等の人権団体が求めている「人権擁護法案」の恐ろしさを、どれだけ知っているかな。

>>351

> >>350
> 教育公務員が、朝鮮総連と連んでいるっていうのは問題だぞ、一般的に。
>
> 在日団体が、「地方参政権」を、日教組などの政治勢力を利用して要求していることを
> 山梨県民がどれだけ知っているかな。

意味が分からん。
朝鮮総連は地方参政権に反対しているでしょ。日教組が賛成しているなら、朝鮮総連とはその点では、
意見が違うということでしょ。

> また、解放同盟等の人権団体が求めている「人権擁護法案」の恐ろしさを、どれだけ知っているかな。

単にあなたとは意見が違うということでしょ。それはそれでかまわないが、
普遍的に大問題だと言えるようなことではないね。

>>351
だからあなたが外国人の地方参政権に反対なら、朝鮮総連ともっともっと癒着を深めた方がいいと
思うよ。

>>352
「地方参政権」に反対する「朝鮮総連」の立場は、日本人が反対する立場（地方政治が乗っ取られる）とは違う。
朝鮮民族としての自立を守るためということ。
一方、「地方参政権」を要求しているのは「在日韓国人」（民団）の方。日教組はこの民団とも深い関係がある。

民団と総連、結局統一はできなかったね。拉致問題以降、総連から民団への移る人が激増している。
おそらく、日教組の中でも意見対立があるでしょうし、徐々に民団よりになってきている。
（さすがに現在、北朝鮮支持と大きな声は出せないでしょう、日教組の総連シンパはひっそり活動してるでしょ）

>>354
結論としては、あなたは朝鮮総連と立場が同じなんだから、
共闘したらいかが？

>>355
いやいや。
朝鮮総連の方々には、日本国内で民族の自立などしていないで、北朝鮮に
帰っていただくのがいいと思っていますので。
ついでに日教組内の金さんバッジをつけている方々を連れて。

ttp://www.iza.ne.jp/images/user/20061014/18043.jpg
ttp://www.iza.ne.jp/images/user/20061014/18035.jpg

>>349
思想や対策ではなくて事実です。
組合員も認めてるじゃんｗ

大日本帝国万歳

>>359
組合員乙ｗ

朝鮮総連についてもっと語り合おう

でもさんけいのサイトでやった方がよくね？

リンク張らなくてすむし〜

>>361
いやハン板に行けば教えてくれるよ。
しかし山教組が朝鮮総連の友好団体とは知らなかったｗ
勉強になりました！

元甲府市議　清水節子議員の昭和60年12月議会での質問内容
（山教組の絶大な支援（違法選挙活動）を受け政治活動をしてきた議員。市議会副議長まで務めた。
旧社会党から民主党へ、現在は民主党山梨県連内の男女共同参画担当役員）

甲府市議会議記録より
http://www.city.kofu.yamanashi.jp/contents/content/view/1350/259/

５８年６月議会でも質問をいたしましたが、北朝鮮では子供は王様として産院から保育所、小・中学校の熱の入れ方はすばらしいものです。
いまの日本の過剰過ぎるほど子供を甘やかせている教育とは違って、厳しい中にも規律を守らせる教育、子供のためなら幾らでも施設に金を
かけ、すべての子供の芽を伸ばす教育をしております。中国でもそれと同じ教育をしております。それは、子供は国の財産だからです。
そこで私は、現在定員割れを生じて経営難の保育所、幼稚園を児童生徒の健全なクラブ活動の施設として利用する考え方について提案をい
たします。
･･･････
　この児童館とは違って、中国で見てきました「少年宮」を小さくしたようないわゆるクラブ活動――絵画、書道、文学、手芸、音楽、体育
等々を社会教育として教えていき、地域の子供のコミュニティーの場所として開放したらと考えます。大人の利用も考えてもよいでしょう。
　いま考えても中国の子供たちが本当に楽しそうにこのクラブ活動に取り組んでいる姿が目の前に見えるようです。すべての子供の持ってい
る芽を伸ばすため、ぜひ実現をさせていただきたい。
･･･････
　市長も中国通でございまして、種々研鑽を積まれておりますので、おわかりかと思いますが、実現に向けての考え方をお示しください。


※この方、何かといえば北朝鮮・中国だからね。甲府市の市議会だよ。日本の中には見習うべき市町村がないということかい。おぞましい。
ちなみに、この中国通の市長さんは、原忠三さんな。この人も社会党系。甲府市の教職員のために研修所を作った。（甲府市の城東にある）
その甲府市研修所の中に、ちゃっかり山教組甲府支部書記局がある。市の施設・敷地の中にね。
この中で電話作戦、個票集計作業、カンパの金の受け取り等の選挙活動が堂々行われているんだから（まるで選挙事務所）そりゃ違法でしょ。

小林　旭の新曲
「昔の話で出ています」

オンパレードｗ

>>363
城東って、もしかして市民センター(旧商業)のこと？

ウヨがウヨウヨ！
座布団３枚^^

城東にあるなんて、上等だ！
座布団下さいな^_^

>甲府市の教職員のために研修所を作った。（甲府市の城東にある）
ここね
http://libnet.city.kofu.yamanashi.jp/lib/location.htm
ついでだが、甲府市教育会は先生方が全員参加のはずでも甲府市教委の関連組織では無いのだ。
http://www.city.kofu.yamanashi.jp/contents/content/view/3679/210/
きちんと関連組織として計上しておかないから、運営問題などを曖昧にして、
おかしな事がまかり通るという事態を招くのではないか？

>>368
市立図書館のトコですか！ｗ
あんな所に噂の事務所があったんか〜知らなかったよ〜ｗ

>>367
座布団１０枚達成！！おめでとう！！
パッパカ　パパカ　ッパパ　パフ〜
笑点御招待！！！！

チョンの話をしよーぜ

チョンと掛けて何と解く？

>>372
日教組ととく。

そのこころは














ウ　ヨ　に　、や　た　ら　標　的　に　さ　れ　ち　ゃ　い　ま　ー　す


なんちゃってｗ

>>356
地方政治が乗っ取られるなんて、愉快な想定をされるより前に、
東京都民をほんの一部移住させることで、石原慎太郎が鳥取県政や
島根県政を乗っ取ることの心配をする方が先でしょ。

でたｰ　いちはら様降臨

>>373
いまひとつ



もっとがんばれ！





同じお題ですｗ

　イラク戦争後のアメリカ軍の姿を見れば、他民族を占領・統治することがいかに難しいかという
ことを実感する。
　太平洋戦争後もアメリカ軍が日本を占領するに当たって、相当な研究をしてきたことは有名な話。
アメリカ軍を正義の味方にするために、日本軍、日本の旧体制を徹底的に悪者にするプロパガンダが
行われた。占領政策としてはそれで良かったと思うが、それに乗じてサヨク、日教組などが幅をきか
せてしまった。
　戦後60年たっても、独立国として防衛体制、外交体制と築くことができず今なお占領下と同じ状態
が続いている。ドイツ、イタリアなどとっくの昔に、自前の防衛力を身につけている。
　「教え子を戦場に送るな」などという全く国際関係を無視したスローガンを掲げ続けているところが
日教組の痛いところ。終戦後で全く思考が止まっている。（いやわざと止めている）
　それだけでなく、サヨク、日教組は、自分たちの組織の維持のために日本の戦前をさらに卑しめ続け、
わざわざ捏造までして（南京大虐殺、従軍慰安婦、沖縄軍命令による自決等）、自国の歴史を自虐化し、
それを、子ども達に教え続けている。この罪は大きいぞ。
　それで一番喜んでいるのは、中国、北朝鮮、韓国であり、外交では完全になめられている。「右翼は
日本を軍国主義に戻す」という脅しで一般庶民を煽動することしか、もはや方法がなくなっている。

　インターネットの普及が、真実を人々に広め始めている。もうサヨク・日教組の思う通りにはいかないよ。

×「教え子を戦場に送るな」
○「教え子を再び戦場に送るな」

間違うなよ。馬鹿がｗ

ついでに、てめーが戦争に行けｗ

>>378
居士さん
なりすまし乙

wの多様いけませんよ。

「多用」ねw
>>334
>教育研修協議会、教育界、連合教育会、県教研集会そして山教組、日教組全国教研集会
これらの深いつながりについてのこれまでの情報の、どこが「誤りだらけ」なのか
指摘してくださいな。

ここがスレの焦点（笑点）、山教組　だんまり続けて　としをとる

うまい　座布団１枚　来年もいい年になりそーですねｗ

ついでに　次のお題はどうでっか？

お題　「みぎひだり」

さあ誰からでもどーぞｗ

>>379
いつもはROM専なんですがね。
ヤホトピ主のこと言っているなら違いますよ。本人が言っているから間違ない(多分！ｗ
山教組の組合員はヤホーだけでなく２チャンも荒らすのですねｗ
先生なんだから少しは礼儀正しくしましょう！
大人しく議論も出来ないなんて生徒に笑われますよｗ

「工事（居士）中　みんな自由に　みぎひだり」　　どうでっしゃろ？ｗ

笑える。いろんなところでパトロールご苦労さまです。382さんに、お言葉そのままお返しします。来年もよろしくね。

２００８年も、輿石・山教組、は大人気だと思います。良いお年を。

山教組の組合員は必死だなｗ
しかしこの年の瀬に先生は暇なんですねｗ
あれほど研修活動に参加することに拘った連中の態度とは思えないよｗ

386さんも、必死で暇なようですね。正月休みを利用して、組合員の皆さんも、そして、いつも暇な居士さんも、みんなで研修してくださいね。

>>381
｢研究に みぎもひだりも 関係ねー 子ども中心 山梨教育｣

>>388
「研究を みぎもひだりもしてくださいーでも、勤務時間外でね」

>>388 秀作　座布団５枚ｗ
>>389　入選　座布団２枚ｗ

｢山梨は　みぎもひだりも　日教組　全国一の　組織率だよ｣
居士さんも、エルエルさんも、評論さんも、
みなさまお揃いで良い年をお迎え下さい(^_-)

山教組 生徒追い出し研究会

ホントは政治 活動です

>>391　佳作　座布団　３枚ｗ
>>392　特別賞　座布団　１枚　お題を読み込んでねｗ

盛り上がってきたようですので
じゃ来年に向けて　新しいお題を

新しいお題は　干支の「ね」もしくは「ねずみ」
皆さんふるってご参加ください。ｗ

俳句でも　短歌でも　川柳でも
「ねずみと掛けて何ととく」でも　何でも結構ですよｗ

止めましょう 法律違反 山教組

カツアゲいじめ 個標集めて

>>394さん　失格ｗ

お題を読み込んでくださいな



再エントリー待ってますｗ

394
ハゲが投稿（書く）　ねずみのように　こそこそと

あけおめｗ

>>396さん　失格ｗ　個人批判？はあんまり望ましくありませんので・・・


みんなが　なるほど〜　とか　明るくなったり　くすっと笑えたりする


ウイットにとんだ作品を募集しますｗ



じゃんじゃん投稿待ってますｗ




ことよろｗ

輿まして　おめ〜で倒産　みぎひだり

>>398さん



佳作　座布団３枚ｗ　でも・・・お題が・・・




まっ　いいかｗ





あけおめ　　ことよろｗ　

Ｔバック　Ｐも道連れ　ねずみ講

>>400

キリ番ゲット　おめおめｗ


入選　座布団３枚　アルファベットが新鮮ですねｗ

鼠さん
輿石さんと
似ています
乗ってる牛は
山教組だなｗ

>>402さん　うまいですね〜　秀作　座布団４枚ｗ

乗られてる
気付かぬアホな
山教組
おかげで完成
相模原城

山教組
カツアゲしまくり
泣く先生
ねずみホクホク
老後安泰

あけましておめでとうございます。
今年は総選挙の年？
山教組も、1月にはさっそく活動を始めるらしいです。
今回は、機関紙「山梨教育」新年号を持って学区のＯＢ宅を戸別訪問するそうです。
分会ごとに学区のＯＢ名簿を配り（このヤミ名簿、個人情報条例違反ですよね）全員強制割り当てです。
末端の組合員達は「選挙が近くなるといつもロクでもないことを考える」とブーブーですよ。

組合員に対して表立った選挙活動の指示が出せなくなった今、頼りは結局ＯＢ達ですかね。
違法選挙活動、違法教研活動、鉛筆年休、ヤミ専従等、違法活動やりまくりだったＯＢ達ですよ。
そのＯＢ達をもう一度利用していこうというのですから、さすが山教組ですね。

>>404 >>405さん




連続投稿　ありありです〜



でも　残念ながら・・・撰から漏れました・・・





もう少し　ウイットに富んだ内容にしてもらえた方がよいかとｗ






ちょっと攻撃的すぎて、聞く人によっては不愉快な感情を持つ人たちのいると思いますので




落選とさせて頂きましたｗ　　



再エントリー、待ってますｗ

>>406
おめでとうございます。
新年一発目の内部情報公開ありがとうございます。
今年も懲りずに選挙活動するんですねｗ付ける薬のない団体には破防法を適用するしかないですｗ

今年も期待しています、よろしくお願いしますm(_ _)m

あけおめと　広報くばりで　ネズミ算

>>409
うまい！金賞です！

昨日バンキシャ見ました。先生って忙しいんですね。
そんな先生方がなぜ山教組に関わっているのか分かりません。
山梨の先生だけ暇なんですか？

よく言うよ　いっぱんじんを　よそおって

　　　　　　ねずみのように　こそこそしてる

>>412
私が一般人だと都合が悪いのですか？

県教委の異動希望調査、
一昨年までは、コピーをして組合にも提出していました。

私は、教職員だけれども、>>411さんや、よく話題にのぼる「コージ」さんは、書き込み内容を
見れば、明らかに一般の方でしょう。（現場の人間から見れば相当トンチンカンなこと書いてますよね）

教職員本人の書き込みは明らかに具体性があって個別事象が書いてあるから、はっきりと分かるよ。
きちんとＩＤを追っていけば分かりそうなものなんだけどね。
めんどくさくて、間違えて混同しているのか、それともわざと混同しているのか？

とにかく、山梨のほとんどの教職員が、数ある山教組批判の掲示板やブログを全く見て
いないからね。だから今のうちはこの程度で済んでいるんだよ。もしこの話題が山教組内
で広まり、組合員達が次々書き込むようになったら、大変なことになるからね。

その前に、こんな内部告発のようなことをやる奴は、教師失格だというレッテルを貼って
他の組合員の行動を抑止しておきたいんだと思うよ。
普段の定期大会や分会長会議、委員会等でやっているオルグの方法の癖が抜けないんだよね。

>>414
そう、異動希望調査開始当初から、もう何十年も、山教組は個人情報満載の秘密公的文書を県教委、市教委、校長への提出と
同時に組合に提出させていたね。分会長に集めさせ（出さない奴は反組合的とされ、半強制で）支部書記局へ提出させていた。

昨年からは、コピーではなくなったけど、ほとんど同質のものを組合が作成し、書き込ませて提出させている。
県教委から「言語道断」と注意されたけど、反省する気などサラサラないんですよ。
この調書を各組合員が出してしまうので、自分の人事を組合が何とかしてくれる、組合には力があると思いこんでしまうが、実際には
末端の組合員の人事など、組合がどうにかできるものではない。（よく考えれば当たり前でしょ）
人事権を組合が握っているかのような力を示すことが大事。そして組合に都合の良い、役員のための人事などは県教委に申し入れているわけ。
山教組の組織力の根源は、選挙と教研と、この人事の力ですよ。

おもしろいのは、その一年前に産経新聞に「希望調書の組合へのコピー」のことを取材されて
県の教育次長が「そんなことは絶対に行われていない」と答えていることだよ。（嘘つきは教育会の始まりですか？）
教育委員会内の教員上がりの職員に聞けばすぐ分かることなのに･････
そして１年後、動かし難い事実が発覚すると「言語道断」だからね。あきれた話ですね。
山教組と県教委が、こんなことでも癒着しているという良い証拠です。
中で何やってるか分かったものじゃないですな。

出さなきゃいいんだよ　こんなところで突っ張ってないで
かんたんなこと〜

>>417
みなさんに事実をお知らせしてるだけだから、気にしないでね。

>>416
これはヒドい
ドロドロ癒着じゃないですか…これが山梨県の公教育なんですね

>>417
それをやると山教組の組合員から陰湿なイジメを受けるから無理です。

あたいは出したことない〜
ていうか　くみあいはいってない〜
こんなところでグチグチいってないで
いやならぬければいい〜
かんたんなこと〜

ぐちぐちいってるばかきょうしはきょうしやめろ〜
きょうしやめるのがいやなら
くみあいやめろ〜
かんたんなこと〜

それができないなら
ぐちぐちいうな〜
かんたんなこと〜

>>417
自分一人のことならいい。
私には家族がいる。
家族のことを考えると、やりたくてもできない。
数百円のカンパでさえ・・・

>>423
そうですよ。家族を養っている身になってくれってば…
それだけならまだしも、愛する我が子が山教組シンパな担任に当たっている私には選択の余地は無い。
考えただけで恐ろしい…

私の知っている先生は組合員ではありません。
たぶん３年前あたりから、組合やめたと思う。

でも不思議な人で、教協の研究には熱心。
県教研にも参加している。

不当人事もない。

>>423
やめても死にやしないし、６０まで勤められるよ。
４１６さんも言ってるでしょ。
組合員の末端であるあなたの人事なんて
組合がどうすることもできないから。

ただ、管理職にはなれないと思うけどね。
（主幹教諭や指導教諭にも）

>>424さんもでしたか…

みんなでやめようよ。

ちなみに私も。やめようと思っています。
３月には。

これからの時代、管理職なんてなるもんじゃないでしょう。

>>425
＞ただ、管理職にはなれないと思うけどね。
＞（主幹教諭や指導教諭にも）

これは不当人事だと思いますけど…

まじめに仕事をし、組合活動もそれなりにやっていれば、だれでも管理職になれた時代には
やっぱり、組合にはいっていないと損するな、っていう感じだった。
（組合辞めたり、マル共認定されると、協調性がないと決めつけられて、上司の推薦をもらえない
から管理職には絶対になれなかった。）

でも、今や管理職にほとんどなれない時代になった、組合に入っていてもなれない人が大多数の時代。
管理職試験に落ちて、自分が管理職になれないと決まった時点で、組合に入っている意味がなくなる。
以後、自由に伸び伸び教員生活を送り、年間10万以上の手取り給与アップするためには、組合辞めるしか
ないことになる。損得考えたら、そういう選択をする人は増えるだろうね。

組合費も１ヶ月、７〜９千円なんて民間労組じゃ考えられない高額負担だし、（平均３〜４千円）
今後、また強制カンパをやったり、ノルマを課した選挙活動などやったら確実に内部崩壊だよ。
組合に恨みはないけど「選挙闘争だ、人事闘争だ」なんてほざいている輿石東には反吐が出るという人は
多いんじゃないかな。

>>427

ひっしにかいてるのは　お○○ちゃん？

おかまちゃん？

組合を辞めるためには、まず事務職に申し出て、組合費を引き落とすための口座の「個人情報の利用」を不承諾にし、
引き落としを止めてもらいます。３月末がチャンスです。
組合費のペイオフ（口座引き落とし）は法的に認められているので、組合を正式に脱会しなければこれを阻止することは
できません。
しかし、引き落とし口座に関する「個人情報の利用」については、４月始めの申請時に本人の承諾が必要で、これを不承諾
にすれば事実上口座引き落としができなくなります。
それでも、組合幹部は事務職に対して該当職員の口座引き落とし手続きをするよう強要してきますが、事務職にはかわいそうですが
「個人情報乱用だ」と訴え、絶対に困るとこちらも強行に言えばいいと思います。気の弱い事務職なら言うことを聞くはずです。

そのあとに正式に手続きに入りますが、一番困るのは「脱会したい」と支部に申し出ると、組合役員や分会の役員がオルグにくることです。
これがうっとうしいなら、ちょっと料金はかかりますが↓下記のような書式を参照にして、脱会届を作成し、内容署名郵便で郵送してそれで
おしまいです。
これでも、組合費を引き落とそうとするなら、組合側の犯罪になります。

日教組脱会届書式
http://www.geocities.co.jp/WallStreet/4759/130401-2.html

日教組を観察する（この中に、日教組脱会の手引きがあります）
http://www.geocities.co.jp/WallStreet/4759/kyouiku.html

>>432
済みません。間違いました。

＞内容署名郵便
　　↓

内容証明郵便
http://www.post.japanpost.jp/service/fuka_service/syomei/index.html

うんにゃ　「はげねずみ　IDかえて　こそこそと」　ふぁふぁふぁ〜　しゃいこ〜だ〜

民間企業の場合に組合員の待遇問題に関して組合が交渉する相手は企業のトップマネジメント。
公務員の場合は職員組合が待遇問題で交渉する相手は誰なんだろう。

法律や制度の中で首長の裁量で決められる範囲があって、それが待遇問題に響くなら、
組合は有権者が直接選挙で選ぶ首長の当選について力があると示すことで首長側との交渉にも効果があるのか。
そう考えれば山教組の行動も納得できるが。
しかし山教組という組織の中で本来なら首長側が決めるはずの組合員の人事まで左右できる時、
それが不当だとしたら、その事に関してはどんな人々が誰と交渉すれば良いのだろう。

>>430
必死だな組合員ｗ

>>430
だせぇｗまた山教組のイジメですか？

koji?




居士？

ん？山教組またやらかした？

ヤホー山教組スレに新情報あり

>>440
惜しい！ソースがあれば祭りなのにｗ

↑ID:f8nAer88
こーじｗ　せんせいｗ
きんむｗ　ちゅうにｗ　ごｗくｗろｗうｗさｗまｗ　

>>442
しかも、自作自演だねｗ
テラワロスｗ

440＝f8nAer88
441＝f8nAer88

たぶん439も同じだね

山教組の組合員が必死だなｗ
自己レスって知らないの？ｗどこまでゆとり脳なんだかｗ

必死は居士さんのような気が・・・
いろんなところで書きまくってるのにｗ
ケッコウ笑えるｗ

しかも自分も組合員と来たモンダｗ

>>444
自己レスなのか，事故レスなのかはわかりませんがｗ
４４３さんが言うように，自作自演には間違いないですねｗ

よって，居士さんの負けｗ

>>447
その理屈でいくと>>445-446も自作自演な気がしますが・・・ｗ自爆ですか？ｗ

>>441
ソースキマシタｗ

盗撮？：女子トイレに無線式カメラ−−笛吹の中学　／山梨
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20080111-00000058-mailo-l19

だから、9OC5oYwXさんは、組合員じゃないと思うよ。
一般の方でしょう。

山教組に反感をもつ組合員ならば、山教組の活動に対して批判はすると思うけど、
>>449
のような、一部の組合員の不祥事については黙ってるでしょう。

教職員も含む、公務員全般に対して批判的な、一般の方だと思いますよ。

>>450
そうですが、何か？

そこが居士ちゃんのお馬鹿なところ
なんでもあり〜みたいなｗ

>>452
仲間が盗撮ですよｗあなたも被害者かもしれないｗ

スレ立ちますたｗ

【社会】 中学校で、職員用トイレに盗撮カメラ…山梨
http://mamono.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1200033886/

　同校の校長は取材に対し、「そういった事実は一切ない」と否定した。

ニュー速＋のスレ盛り上がっててワロタｗ

笛吹市の保護者ですが、子供は大丈夫でしょうか？
不安で不安で夜も寝れません

>>457
お大事に…

生徒も被害に遭っているだろうな。
生徒への配慮で公表していないだけだと思う。

>>459
ですよね。
しかしイヤになりますね〜この隠蔽体質はｗ
校長の強気な態度を見ると、やはり山教組が一枚缶でいる疑いが濃厚であります。

>>460
確かに怪しいですな

組合員の書き込みが無いのが気掛かりですｗ

>>462
輿石東先生から命令されたらしいよ

4月から山梨県の教員として就職なさる方々がこの掲示板もお読みになった上で、
着任してから組合や教育会加入について説明を受けた時に
それらにどのように対応するかお考えになられると良いと思います。
昨年以前に着任された先輩の皆さんからのアドバイスも、
こういう掲示板なら言えることもあると思います。

民間企業の場合に組合員の待遇問題に関して組合が交渉する相手は企業のトップマネジメント。
公務員の場合は職員組合が待遇問題で交渉する相手は誰なんだろう。

法律や制度の中で首長の裁量で決められる範囲があって、それが待遇問題に響くなら、
組合は有権者が直接選挙で選ぶ首長の当選について力があると示すことで首長側との交渉にも効果があるのか。
そう考えれば山教組の行動も納得できるが。
しかし山教組という組織の中で本来なら首長側が決めるはずの組合員の人事まで左右できる時、

それが不当だとしたら、その事に関してはどんな人々が誰と交渉すれば良いのだろう。

ニュー速＋の盗撮スレに先生登場

組合員の書き込みが無いのが気掛かりですｗ

>>465
警察の事情聴取に教職員が拒否しているという情報あり。

あいかわらずな山教組ワロスｗ

立ち読みでいいから1/10発売の文藝春秋読んでみな。
自・民連立政権の近未来予想図として
輿石東が文科大臣になるんだと。
とても大人しくなって普通の文科政策をやるんだと。
組合から解放される日も近いぞ。
よかったな。

笛吹市の何中なんだ？特定まだー？

組合員の書き込みが無いのが気掛かりですｗ

笛吹市の組合員さんは盗撮事件の現状を報告して下さい

>>471
特記事項はありません

>>472
特記事項の判断は必要ありません。現状報告です。


ありのままを書いて下さい。

また組合員がヤホー掲示板を荒らしているな
こんなのが先生じゃ子供が可哀相だよ〜

16日から産経一面で「公教育を問う」という連載が始まりました。
公教育に携わる人間なら読むべき深い内容です。
100円だからコンビニで買って読んで下さい。バックナンバーは図書館にあるよ。

>>474
最終更新日：2004/11/08 と 最終更新日： 2007/09/27　の違いだね。
見た目が似ているちょっと変えたハンドルで読者を騙すというやり方は流石に山教組だと思う。
やればやるほど墓穴をほっていることに気が付かないから、今度の選挙でも活動するのだろう。

山梨県民は笛吹市のどこ中なのか知りたがっています。
保護者は不安なんです。

>>477
すいません。言いたくても言えないのです。

>>478
どうせ石和中だろ。

>>479
ヴァンフォーレスレによると違うらしいな

>>475
今日の「〜問う」は読ませたね。
都内の報告だけどスゲーなーと思った。教師も保護者も現場は闘っているんですね。
残念ながら山梨はそのレベルに達していない…それ以前の問題が多過ぎて…

>>480
石和、一宮は違うらしいな

たちました。よろしくです。

【関東】最寄駅が一緒な男女がﾃﾞｰﾄするｽﾚ【山梨】
http://sports11.2ch.net/test/read.cgi/offevent/1200834749/

>>482
Ｋ中が怪しいです

>>484
鋭いｗ

>>485
内部情報ですか？ありがとうございます。
組合員の書き込みがないので助かります。
やはり山教組から箝口令が出されているんですかね、先生もツラいよｗ

笛吹市立石和中学校 笛吹市石和町小石和716 055−262−2225
笛吹市立御坂中学校 笛吹市御坂町下野原1257 055−262−3003
笛吹市立一宮中学校 笛吹市一宮町末木801 0553−47−0044
笛吹市立浅川中学校 笛吹市八代町岡1111 055−265−2449
笛吹市立春日居中学校 笛吹市春日居町鎮目613-2 0553−26―2024
笛吹市立芦川中学校 笛吹市芦川町中芦川835 055−298−2027

参院でも代表質問　民主・輿石氏「また再議決するなら問責も辞さず」
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20080122-00000932-san-pol

>>488
輿石先生が問責くらうの？

>>488
テロ特の時と同じ、どうせ腰砕け。
全国の自治体が暫定税率維持を求めているのに、民主党が強行したら地方が離れる。
しかも、政策として何の見通しもなく、ただ政局の為に利用していることが見透かされている。
もしこんなことを民主党がいつまでも主張してれば、民主党内の地方選出議員が造反を起こす。

暫定税率廃止など党にされたら、山梨民主３区の後藤議員などとても戦えない。
中部横断道の建設を遠ざけた、裏切り者としてな。

オッズ出ました！

3.0倍◎石和
5.5倍○春日居
11.5倍△一宮
13.1倍△御坂
20.5倍▲浅川
22.3倍▲芦川

進学や就職を控えた笛吹市の生徒は迷惑している。
山教組はどう考えているのか？説明しろ。

>>492
来年、子供が笛吹市の中学校に進学します。
とても不安です。

>>493
やはりハレンチ中学校は特定すべきですね。
このままでは風評被害が広がる一方です。

↑こいつおおバカ　広げようとしていて何言ってるだか

>>495
無関係な学校が迷惑しているのですが、
それについてはどう考えているの？

コンビニ、大型店などで同様な事件が発覚したとしたらどういう対応がとられるだろうか。
それを考えたら笛吹市、山梨県庁やそれぞれの教育委員会などがいかなる対応をとればよいか分かるはずだ。
山教組とかを批判する以前の公的な組織としての問題だと思うが

まっ　色々理屈をこねている方々が、本当に学校のことを考えていると思っている人は皆無だろう。

【契約】日教組が３月に申し込んでいた教研集会、ホテル側が１１月にいきなり使用拒否−グランドプリンスホテル新高輪
http://mamono.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1201091778/

しかし、ホテル側からいきなり拒否されて同情されるより、「ホテルＧＪ」な意見が多いとは。
もう、日教組全国教研集会なんて止めたら！ここまで国民に嫌われる教育研究会も珍しいね。

しかし、山梨の教職員達は、こんな所へ、勤務時間中の教育研究協議会の成果である、代表レポートをもって
出かけていくんだから驚きだわ。全国でも有数の旅行団を組んでな。（組合費もとんでもなくかかっているだろう）

公費である、勤務時間分の給与や、市町村からの補助金、県費旅費等は、すべて日教組に垂れ流しだわ。

ひどい話だ。

>>497
まず全てを公表し、再発防止策を発表するのが筋ですよね。

>>498
確かに山教組は政治活動や選挙対策ばかりで学校や生徒のことはテキトーだなｗ

いよいよ来週は全国教研ですね。

山梨だけじゃないが？

日教組系といっても右も左もあるところが不思議。
組織率９８％の某県はどう見ても右かと。

日教組系なのに日の丸君が代に反対しないし。

>>503
日の丸、君が代反対、建前上は細々やってますよ。（組合役員だって本気出さないけど）
でも、教育基本法改正反対の時は必死だったよ。（自分たちの利権が絡むと立ち上がるわけ）
教育委員会との癒着、校長会、教頭会との馴れ合いの方がたしかに一生懸命ですね。
山教組自体が公務員利権の温床になってますし、山教組の役員になることが出世の早道ですから。

日教組は、穏健（お人好し・洗脳に弱い・北朝鮮の民衆みたい）な県教組が組織の下支えをし、
急進的な県教組が日教組本来の活動を展開していくという、ダブルスタンダードな形で組織を
保っている。
山教組の連中は、自分たちが日本の教育の癌である「日教組」に利用・搾取されているということに
全く気づいていないアホといえます。

過激な日教組の存在しない山梨の教育は、極端な荒廃はしないけど、（日教組本体に搾取され続け）
貧しくなっていく一方です。

民主、補正予算に反対へ　対決姿勢を強調

　民主党は２５日、２００７年度補正予算案に反対する方向で調整に入った。災害対策費など生活関連費も
盛り込まれているため慎重に対応を検討してきたが、政府、与党との基本的な政策スタンスの違いを鮮明に
して対決姿勢を強めるべきだとの判断に傾いた。
　２８日にも最終決定するが、幹部の一人は「民主党は０７年度予算案に反対した。その予算を補正する法案
に賛成したら矛盾する」と指摘した。
　予算案は憲法の規定で衆院の優越性が認められており、野党が過半数を占める参院で否決しても３０日後に
自然成立するため、大きな混乱は招かないとの見方だ。
　２８日に野党国対委員長会談を開いて共闘を確認したい考え。共産、社民両党は既に反対を決めているが、
国民新党が同調するかは微妙だ。
http://www.chunichi.co.jp/s/article/2008012501000693.html

この記事の幹部の一人って輿石東のことかあ？

>幹部の一人は「民主党は０７年度予算案に反対した。その予算を補正する法案
>に賛成したら矛盾する」と指摘した。

こういうの旧社会党の手法だね。旧社会党の連中って、長年の癖で反射的にこういう行動にでるね。

景気が減退している時期に、こんなことで足を引っ張るって、何を考えているんだか。
民主党は本来、経済政策いいのに、旧社会党が加わるとこういうことになる。
もういい加減にしろといいたい。

>>503
ただ単に組合と各教育委員会、政治、行政、マスコミが癒着しているだけです。
日の丸君が代反対やったら県教委や行政に迷惑がかかりますからｗ

小学校なんかは、舞台上に日の丸飾らないように、
ステージバックとか言って、大きな絵を作って飾ってますよね。

>>508
フロアー形式って言うのもそう。舞台を使わないで、フロアーに演台を置くから日の丸を広げて掲げれない。
一応、日の丸は演台の横に立ってるけど、旗が広げれないのであまり目立たないという方式。
苦肉の方法。
東八や南北都留支部なんかで良くやってるやつ。

>>508-509
山教組ってセコいですねｗ
怒られたら言い訳できるような戦術ですなｗ

で、校長が「誤解を受けないように君が代を歌ってください」とか、
職員会議で言うんですよね

>>511
先生は全員起立して国歌斉唱するの？

今まで「歌え」と強制されたことはないけど，みんな元気よく歌ってる。

>>513
生徒にお手本を見せる良い先生ばっかじゃん。


やはり問題は山教組か…

「部落民差別で死んだ部落民は知らないが、差別したとして部落特権者に死に追いやられたと推定される人々」

41 名前：広島県教育関連者の自殺一覧[sage] 投稿日：2005/04/24(日) 12:49:53 ID:dtjou6J4

平成 8年 6月19日　千代田町教委社会教育課長(48)が山中で首吊り自殺　→解同側関与認める
平成 9年10月　　　県立広島養護学校校長(53)が海にて変死
平成11年 2月28日　県立世羅高校校長(58)が自宅で首吊り自殺　→県教委、解同の関与あったとの公式見解
平成12年 2月18日　尾道市久保中学校教諭が自殺
平成13年 5月　　　県立因島高校教諭が自殺
平成13年 8月25日　大柿町柿浦小学校校長(51)が車ごと海に転落して死亡
平成13年11月　　　県立因島高校教諭が自殺
平成14年 2月20日　府中町府中南小学校教諭(39)が車ごと海に転落して死亡
平成14年 3月 1日　県立三原養護学校校長(55)が自宅で突然死　→自殺との見方も
平成14年 4月 3日　因島市田熊小学校校長(54)が心筋梗塞で突然死
平成14年 6月　　　県立竹原小学校教諭(26)一家4人が謎の心中　→ダム底で発見
平成14年12月10日　県立油木高校事務職員(50)が事務室の不審火で死亡
平成15年 3月 9日　尾道市市立高須小学校校長(56)が校内で首吊り自殺→教師側と国旗・国歌をめぐり軋轢？
平成15年 3月10日　甲奴町小童小学校教頭(45)が自宅で首吊り自殺
平成15年 4月　　　県内公立中学校養護教諭が自殺
平成15年 7月 3日　尾道市教委次長(55)が車の中で首吊り自殺

部落解放同盟と日教組、民主党はお仲間です。

子どもたちに「君が代」なんてろくに指導しないしね

>>515
これは恐い(ΘoΘ;)
山教組って日教組系だよな？

>>517
おまえさんよ
山教組と広教組を一緒にするな。

山教組みたいな組合（行政とつながっている）も気に入らないが
広島と一緒じゃあまりにも山梨が可哀想ｗ

【社会】 「日教組に会場を提供することは、絶対にない」 グランドプリンス側…日教組集会、開催ピンチの舞台裏★２
http://mamono.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1201528722/

もしかして、日教組全国教研、中止か？

盗撮事件の続報がないな…

山教組が裏で動いている予感…

山教組は殺し以外は何でもやる
広教組は殺しを含めて何でもやる

大阪の公務員と福岡の公務員ぐらい違う

>>521
どっちがどっち？

山教組＝大阪の公務員
広教組＝福岡の公務員

>>523
山教組は赤字まみれで再建団体手前ということですね。

山教組の組合員の中にはまだ「日教組はいいもの」と信じてる、世間知らずな方も結構いるようです。
「日教組の組織率が、３割を切ったのはなぜか？」
「日教組の全国教研が、妨害する右翼団体ばかりではなく、本来なら同情されるべき日教組の方も
迷惑な奴らだと思われているのはなぜか？」

そういうことが分からない「井の中の蛙」のような教職員の集まりが「山教組」というわけ。
「日教組のお友達は、自治労、部落解放同盟、民団、朝鮮総連、北朝鮮の金さん、日弁連、プロ市民の方々、
ジェンダーな方々、旧社会党、そして民主党」
である、と知らされてもピントこない脳天気な方も山教組には多い。

「山教組は違う」と堂々と否定される方もおられるが、「同じ穴の狢」だっちゅうに！！
「我々山教組は、校長、教頭、教育委員会、PTAと手を結んで･････」と山教組役員自ら、「日教組組合員」
であることを否定するようなことを言うが、
何々心配ない、あなた方は立派な「日教組組合員」ですよ。

衰えゆく日教組を支える「最後の砦」、泥船に最後まで乗る教職員達です。
がんばれよ。

日本教職員組合編『発展するチョソンと教育』（１９７３年）より

・奥山えみ子【日本教職員組合婦人部長】
「『チョソンという国はキム・イルソン一家だ』と私は率直に思った。キム・イルソン主席を父として、すべての
人民が一軒の家族のように、ぴったりと呼吸を合わせ、輝かしい未来に向かって。チョンリマのよう
にかけつづけている。」

・久保田欣一【鹿児島県高等学校教職員組合執行委員長】
「この国の人々が、明るい未来の建設に身も心も捧げ、そしてそのために真剣に世界の平和を願い、日本の
民主勢力の発展に期待する心をひしひしと感じ取る。 日教組の任務と責任は大きい。５年、１０年と経て
この国がチョンリマの発展をとげることを確信し、滞在中に寄せられたさまざまの心づかいに深く感謝して
帰途についた。」

・藤田行雄【三重県教職員組合組織部長】
「各界の指導者が３０歳〜４０歳が中心で若さのあふれた国だけに、１０年後の共和国は南半分の統一も含めてすば
らしい社会主義国として発展するであろうと確信した。」

・本間直行【岩手県高等学校教職員組合常任執行委員】
「チョソンのすばらしい教育に直接ふれ、今のうちに日本の教育の行くべき道を正さねば…とも強く感じるのである。
ほんとうによい学習の機会を与えていただき感謝にたえない。」

北朝鮮礼賛集
http://haniwa82.hp.infoseek.co.jp/meigen/n-korea.html

山教組って北朝鮮と深い関係にあるのですね…
山梨にも拉致被害者がいるんだぞーふざけんな！

で、結局、全国教研は開催されちゃうの？
(ﾟ�听)ﾂﾏﾝﾈ

>>528

まだ分からないみたい。
ホテル側も相当抵抗しているみたい。

教研集会：使用拒否したホテル側の抗告を棄却　東京高裁

　日本教職員組合（日教組）の第５７次教育研究全国集会（２月２〜４日）を巡り、会場の東京都内のホテルが
使用契約解除を求めた問題で、東京高裁（小林克已裁判長）は３０日、使用させるよう命じた東京地裁の仮処分決定
（昨年１２月）を支持し、ホテル側の抗告を棄却した。ただ、ホテル側は使用拒否の構えを崩していない。

　日教組は昨年５月、グランドプリンスホテル新高輪（港区）と使用契約を結んだが、ホテル側は同１１月に
「右翼団体の街宣で他の客らに迷惑がかかる」と解除を通知した。東京高裁は「警視庁などが警備を了解しており、
街宣車が取り囲む事態は想定し難い」と判断した。【北村和巳、高山純二】

　▽グランドプリンスホテル新高輪の話　裁判所の判断は尊重しなければいけないが、営業上の判断としては、
他の客や周辺への迷惑を考えると開催できないと考えている。

毎日新聞　2008年1月30日　21時48分
http://mainichi.jp/life/edu/news/20080131k0000m040104000c.html

>>515
「差別したとして部落特権者に死に追いやられたと推定される」とは到底考えられない事例がほとんどだが、
思考力がないの？

部落の人が差別されて自殺した事例を知らないまま書き込みしているのもどうかしているが。

>>525
あなたは特殊な価値観をお持ちのようですね。

>>531
自分と違う考え方を特殊な価値観だと言うこと自体が
おかしいのだと気が付かなくちゃね
なんか山教組の人が書いたような気がするな

ひっしなこうさくいん　「ひっし　っし　っし　っし・・・」　迷惑防止条例　有罪判決ｗ

>>532
まーいつもと同じで自作自演でしょう。
街宣右翼と日教組が裏でつながっている話は有名だしｗ

【社会】 「日教組の方々が来ても、お帰りいただく」 グランドプリンスホテル、高裁の「会場使用認める」判断無視★３
http://mamono.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1201782946/

２日後に開催が迫った「日本教職員組合」（日教組）の教研集会で、全体集会の会場として
　予定されていた「グランドプリンスホテル新高輪」は３１日、読売新聞の取材に、２月１日からの
　会場設営には応じられないとの方針を明らかにした。
　会場使用の契約を交わした半年後に、同ホテルから一方的に契約解除を通告された
　日教組では、１日午前には同ホテルで準備作業を始めたいとしており、ホテル側との間で
　前代未聞の混乱が起きることも予想されている。

教研集会を巡っては、会場側が使用を拒否したことにより、過去にも４回、裁判に持ち込まれ、
　いずれも日教組の主張が認められて全体集会は開催されている。しかし、同ホテル側はあくまで
　会場を貸さない方針で、「日教組の方々が来ても、お帰りいただくしかない」（広報）と
　話している。（一部略）
http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20080131-00000031-yom-soci

山教組から全国教研に参加されるみなさま、
本日、出発予定ですね。
すべての食事も、私たちが払った組合費から出るそうで。
３泊４日の行程、楽しんできてください。
懇親会の１３０００円のみ自腹で、東京行けるなんて、うらやましいな。
東京だから、交通費はあんまりかからないですしね。

でも、プリンスホテルは準備さえさせてくれないらしいですよ。
一流ホテルから使用を拒否されるような、すばらしい全国大会に、
１５０人もの先生を金曜日の午後から送り込む。

参加レポーターのうち、いったい何人の人が、
参加に前向きなんでしょう？
私の知っている限り、あくまでも知っている限りですが、
県教研で選ばれてしまったのでしかたなく参加する方が、
多いように思われます。

どんだけ、日教組が嫌われているか、
ぜひ、春季教研にて環流報告願いたい。
あ、もうやっていないんだっけ。
( ´,_‥｀)ﾌﾟｯ

>>536
今年、初めて全国教研に参加するＡ先生に、ベテランのＢ先生がたずねました。

Ｂ「今年の開催地はどこですか？」
Ａ「東京です」
Ｂ「残念ですね」
Ａ「え？」
Ｂ「もっと遠くだったら良かったね」
Ａ「え？どうして？？？」
Ｂ「北海道とか、九州とか」
「せっかく連れててくれるんだから。どうせだったら普段いけないところにね」
Ａ「はあ？でも･････」
Ｂ「まあ、でも十分に楽しんできて。せめておいしいものいっぱい食べさせてもらいな」
Ａ「はい！（納得）」

※昨年の全国教研（大分別府温泉）は、良かったみたいですよ。

ふ〜ん　仕方なく参加しても　おいしいものが食べれるのだったら　参加してもいいんじゃないの？

>>538
税金使って飲み食いですか？
山梨の先生って社会保険庁と同じですね…

税金なの？　自分たちの組合費でしょ？

>>539
組合費だよ。
でも、山教組の組合費はバカ高！
こういうところに無駄に使っているからだよ。
ある組合員が言ってた。一生に一度や二度は、全国教研に行かないと、組合費の元は取れんよ、って。

高い組合費払わされ、給料は関東一低い。
　　（教研と選挙活動しかしないから。肝心の労働運動は当局と馴れ合い。）
しかも「動員とカンパ」ばかり。･･････奴隷だな＞＞山教組組合員。

11月にはキャンセルされたのに、法廷闘争に走り
他の会場確保と言う、社会人なら当然とるべき
次の手を打たなかった担当者出てこい！


普通に考えたら、プリンスと折衝しつつ、他もあたるだろ

【社会】 日教組「モラル問われる行為だ！」と怒り。賠償請求へ…教研全体集会、ホテル側拒否で初の開催中止★２
http://mamono.2ch.net/test/read.cgi/newsplus/1201864458/

記者会見した森越康雄委員長は「司法判断を無視し、集会・結社の自由を脅かす
商業人としてのモラルを問われる行為だ」とホテル側の対応を批判。今後、損害賠償
請求を含めた法的措置を検討する考えを明らかにした。
「最終的には司法の判断に従いますというのは、これは法治国家としての一番の基本
ですよね」（日教組、森越康雄 委員長）

１日、会場の使用を改めて申し入れた日教組に対しプリンス側は・・・
「高裁の判断というのも重大に受けとめておりますけれども、周辺のご迷惑がかかると
分かっている以上は、今回はちょっとお受けできないという事でございます」
（グランドプリンスホテル新高輪、多々良嘉浩マネージャー）

周辺住民やホテルの他の宿泊客の迷惑を顧みず、「法治国家」かよ。
日教組だって、自分たちに都合の悪い法律なんて無視しまくりだろ。
改正教育基本法なんて、意地でも絶対認めないくせに。

しかも、下部組織の「山教組」なんて法令違反しまくりだぞ。
おまえが言うな！だよ。

ホテルの支配人のほうが、よほど教育者的じゃないか。

>>543
日教組がモラルってｗ山梨県民にはギャグにしか聞こえないｗ

意味ﾜｶﾝﾈ
http://www.jtu-net.or.jp/colume/pic_news/index.html

>>542
韓国か沖縄でやればいいじゃん

全国教研行くと、来年度の県教研の基調提案とかしなきゃならないから
ﾏﾝﾄﾞｸｾ━━━━━━('A`)━━━━━━ !!!!!

>>547
日教組主催の全国教研集会と、山梨県連合教育会（山連教）主催の県教研集会
は、どうして繋がっているんだ。
県教研集会で全国教研参加者が「基調提案」って、どういうことだ。
山教組と山連教の関係は？　・・・・これもう、誤魔化せないだろ！

全国教研集会に参加する人は現状を報告して下さい。

頼んだぞスネーク！

>>548
教育委員会と教職員組合が、山梨県では癒着しているから。

見方を変えれば、山梨県では労使協調路線が教育界でも定着している、ということ。

大手民間企業なら、この程度の癒着は当たり前のこと。

>>550
その労使協調路線で成り上がる連中を労働貴族と呼ぶね。

山梨県教職員組合の方々(組織率９９％）は、
学校の備品、消耗品を平気で使ってますよ。

オレの知り合いの全国教研に参加した先生、
今日1日、何してたんだろ・・・。

「もうプリンスには泊まらない」とか言ってたけど、
日教組の嫌われ方に気づいて帰って来てくれればいいのだが・・・
無理だろうな・・・

駿台とか学院とか附属の先生も、組合員なの?

>>554
山教組は公立の小中学校の教職員の「職員団体」だよ。（法令上は労働組合ではない。）
私立は全く別。山教組（日教組）とは関係ない。私立校の教職員組合もあるかもしれないけど
こちらは、きちんとした労働組合。公務員は労働組合を作れないんです。

また、高校の教職員は山教組（日教組）じゃない。全教という組織（職員団体）。
共産党系だけど組織率は低い。

今頃、全国教研に行ってる連中は、１３０００円の豪華な宴会中でしょう。
でも、この１３０００円だって、自腹切ってるように見せかけて、日当と相殺にするので
結局一銭も払わないで飲み食いできるようだよ。
おそらく２次会、３次会もあるだろうけど、そんなのは専従幹部の交際費で全てまかなえる。
参加者は、お金の心配は一切するなということ。太っ腹の山教組です。

こうして、湯水のごとく組合費を使ってくるわけ。
組織強化（ご褒美）のための全国教研ツアーだからね。
全国教研レポーター、とちやほやされ、豪勢な旅行で優遇されれば、以後、山教組マンセーになるさ。

>>555
山梨大附属小中や甲陵中の先生は山教組ですか？

>>556
附属小中は山教組ではない。
甲稜中は中高一貫校で北杜市立だよな？････わからない。

>>555
労働組合じゃないなら加入する意味ないっていうか〜存在価値ないですねｗ

【メモ】山梨県教職員組合に関する怪文書を当サイトが偶然発見！
http://osakasi.livedoor.biz/archives/50736162.html

>>548

そこらへんのいきさつは
>>293にあるようなこと。

戦後すぐの時期には、教組と在来の教育界の組織は仲が良かった。

それが山梨ではずっと続いているのだろう、ということ。

>>560
そう、じゃあなぜ山梨が残ったか？

昭和42年頃までに、日教組から「校長・教頭」が管理職ということで離脱したこと。
山梨以外では、日教組が「単なる職員団体」として教育行政（公務）の外に置かれるようになった。
実は、これが決定的なことだった。

しかし山梨では、教育研究の分野で、教育会（実質は山教組）という組織を隠れ蓑に、校長会・教頭会・教育会の三者で
「教育研究協議会」というのを各支部で立ち上げ、日教組教育研究の分野で日教組戦後体制を維持した。
最初は校長・教頭の中にも反発する者がいたが、教育研究という美名の元に次第に排除、40年以上もコレが続いている。
教師にとって一番重要な「研修」の部分を、山教組（日教組）に完全に握られてしまった。

もう一つ、政治闘争の分野でも癒着を維持した。
あまり知られていないが、校長会は裏で、校長組合という「職員団体」を作っている。教頭会も教頭組合を作っている。
こういう二重組織を作っているのは全国で山梨だけ。

校長会・教頭会といえば表向きは公的な教育団体と見える。ＰＴＡ連合会も安心して近づく。しかし裏は山教組と繋がる
職員団体、ある意味、山教組の親組、爺組といってもいい存在。裏では完全に一体化している。

校長組合（校長会）、教頭組合（教頭会）、山教組（教育会）の三者が手を結んで民主党の違法選挙活動をしているのが「県政連」。
「校長３万、教頭２万、ヒラ１万」の違法政治献金もこうして行われた。

「教育研究協議会」と「県政連」こそ、山梨が高い組織率を誇っていられる最大の原因。裏でコソコソ違法なことをやり
組織を維持している。
だから、スレでは徹底的にこの「教育研究協議会」「県政連」の違法性を追求しているわけ。

「なぜ、教育研究協議会（公務研修）で研究されたレポートが、日教組全国教研に提出されているの？」
と突っつくのはそのため。これは完全に違法行為。

だがそのような教育研究協議会体制があるからこそ、
山梨の公教育が成功し親も満足しているならいいじゃないか。
管理職と教員の間の軋轢も無く学校全体がひとつにまとまっている。
教育研究のお蔭で教員のレベルも高く子供の成績も全国レベルで低くは無い。
４０年続いているのだからこの体制で教育された子供も既に有権者の大多数になっている。
だからこそ甲州選挙も減ってきて山梨も益々盛んになりつつあるのだ。
変な形の政治献金だけ無ければ万事よしだろう。

>>557
附属の小中の教師って、公立との間に転勤あるよね?
どういうシステムで転勤しているの?
その際は組合を抜けて、また公立戻りなら加入しなおすってこと?
いまいち附属と公立との関係が把握できない。

>>562
同感です。

山梨教育はすばらしい。

>>562
いや山梨の公教育は成功していない。
癒着ばかりで本来の使命であるお互いのチェック機能が全く働かない。だから親も不安なんだよ。
教育研究活動のせいで、先生方は無意味な選挙活動に動員され、無駄な仕事や雑用が増えメインである授業の運営にも支障が出ています。
タダ働きさせられた上にお金まで巻き上げられてはたまりませんよｗ
つまり本末転倒なんですよ。

>>562
問題のすり替えだよ。
「教育研究協議会」の問題点は、公費で日教組（山教組）を支えてしまっている点。
これが、完全な法令違反であるということ。

校長・教頭・教職員が一体となって研究活動を行うことは問題ないよ。
現に長野県は「教育会」という形で行っている。これは、山梨の「教育会」とは違い、個人加入の職能団体。
全国組織もある。日教組（職員団体）とは全く関係なく、法令違反ではない。
長野教育の評価は、少なくとも山梨教育よりは数段高い。

つまり、日教組（山教組）と全く関係なくなれば、教育研究協議会という研究組織もあってもいいじゃないですか。

でも、日教組（山教組）と教育研究協議会・教育会・連合教育会は全く関係がないと、自信を持って説明できますか？

＞だからこそ甲州選挙も減ってきて山梨も益々盛んになりつつあるのだ。
山教組が教育してきたから「甲州選挙」がなくなったあ･････県民皆が大笑いですよ。

５５年体制が崩壊し、小選挙区になり、そしてインターネットが発達して「甲州選挙」がやり難くなったんですよ。
それでも「校長３万、教頭２万、ヒラ１万」の強制カンパを、組合員の反対を押し切って強行し、それがバレて、
全国レベルの恥を晒したのが「山教組」と「輿石東」ですよ。

今でもインターネットを甘く見ている「山教組」と「輿石東」が馬鹿だっただけ。

>>566
公費流用について詳しく

>>567
「教育研究協議会」は支部ごとに「校長会・教頭会・教育会」の三者で構成されています。
これは研究を主とする任意団体で、この研究協議会への参加については、公務出張となっているわけです。
公務ですので、勤務時間中に、しかも生徒の下校時間を早めたり、授業時間短縮をしたり、１日休業日に
したりして行っていますし、旅費も公費（県費）支給、市町村からは多額の補助金も出ます。

でも、これだけなら何ら問題はないわけです。保護者・県民はここまでしか知りません。

しかし、校長会は実は校長組合。教頭会は教頭組合。そして教育会は山教組なのです。
校長組合と教頭組合、山教組は３組織とも職員団体（いわゆる公務員の労働組合みたいなもの）です。
「校長３万、教頭２万、ヒラ１万」からも分かるように裏で繋がっているんです。

>>568より続き

さて問題なのは、各支部「教育研究協議会」で研究された成果である代表レポートは、県レベルになると
校長会、教頭会から離れて、山梨県連合教育会（山連教）主催「秋季教育研究全体集会」に提出されることです。

山連教は各支部「教育会」の連合体です。
役員構成をみると、各支部の「教育会」会長は支部執行委員長、副会長は支部教文部長、事務局長は、支部書記長（専従）
連合教育会の方は、会長が山教組執行委員長（専従）、副会長が山教組教文部長となります。

県教研集会は今は山連教主催となっていて、公的研究会のようなふりをしていますが、平成12年までは立派に「山教組主催」
でした。でも他県を見れば、県教職員組合主催が当たり前の研究集会で、連合教育会などという名称を使っているところは
他にありません。
つい最近まで、山連教主催なのに、山教組機関誌の「山梨教育」で研究報告の特集を組んでいて、ネット上でそれがバレると、
一昨年秋から、その号だけ「連合教育会発行」とかえて発行するという姑息なことを始めました。
でも、記事の中で「日教組全国教研集会の報告」のところを「全国的な研究会の報告」とかえているのには笑えました。

この県教研集会の分科会で選ばれた優秀レポートが、今行われている、日教組全国教研集会の分科会に山梨代表レポートとして
発表されるのです。

つまり、山教組は、自分たちの県教研集会の分科会レポート、そして日教組全国教研への代表レポートを、各支部の「教育研究協議会」
の中で「公費」で研究をさせていることになります。貴重な教育費・公費流用というのはこのことです。全国でこんなことできるのは山梨ぐらいです。

「校長会」「教頭会」「教育会」は任意団体にもかかわらず、山梨の教員なら全員参加させられます。そして「教育研究協議会」も任意
団体であるにもかかわらず、「組織加入」という形で強制参加させられます。そして公務として日教組・山教組の教育研究に加担させら
れるのです。山梨の教員になったら、組合に入ろうが入るまいが日教組の一端となります。
山梨では、教育研究に関しては選択肢はありません。日教組イデオロギーに染まるしかないのです。人権侵害問題でもあります。

>>568-569
分かり易くご説明頂き有り難うございます。

しかし山教組も土建屋と変わらないですねｗ

だがそのような教育研究協議会体制があるからこそ、
山梨の公教育が成功し親も満足しているならいいじゃないか。
管理職と教員の間の軋轢も無く学校全体がひとつにまとまっている。
教育研究のお蔭で教員のレベルも高く子供の成績も全国レベルで低くは無い。

４０年続いているのだからこの体制で教育された子供も既に有権者の大多数になっている。
その有権者（が選んだ議会）が認めているのだし、
教員も政治献金以外にこの体制に文句はないから教育研究集会も参加している、

公費の不正な流用というのは言い過ぎ。
昔の食糧費問題と似たようなもので私費と公費を厳密に線引きしたら、
全ての山梨公務員の仕事も公教育も成り立たなくなる。
山梨らしくもっと大人の目で見てやればよい。

山梨の「教育研究協議会」方式というのを
もっと文部科学省にも他県にもアピールして
この方式こそが日本の教育に一番良い方式だと普及させることこそが
山梨教育委員会の大事な仕事だ。

>>571
>>572

だから問題のすり替えだよ。

「教育研究協議会」が山教組（日教組）と全く関係がないなら、素晴らしい研究体制かもしれませんね。

ただ、残念ながら、山教組（日教組）にどっぷりの研究体制なわけ。
その成り立ち、経過、日教組全国教研に繋がるシステム。まさに山教組の60年の歴史と共にあるのですよ。
どんなに自らの研究会を自画自賛しても、公務であるのに日教組と関わりをもつという、最悪の法令違反
をしていては、説得力ゼロですよ。

公務研修の「教育研究協議会」の構成団体である「教育会」の連合他「山連教」主催の「県教育研究集会」
で「道徳教育分科会」が排除され、道徳教育がないがしろにされていることはすでに明らか。

このことが、これから、県議会、市町村議会の議員さん達に知れ渡るでしょう。
文部科学省も「道徳教育排除」については黙っているわけにはいかないでしょう。

「道徳教育の排除」こそ、日教組教育文化運動そのもの、山連教は山教組（日教組）の隠れ蓑という証明。
こんな法令違反を、40年以上も黙認してきた「山梨県教育委員会」に対して、改正教育基本法に基づき、
文部科学省が強力な指導にはいり、「教育研究協議会」「教育会」の解体も間近でしょう。

政治資金問題はべつにして、教育の本質的な問題では山教組（山連教）は単に時の政権・文部科学省の
カリキュラム編成に従っていないというだけの問題か。
しかしそれを山梨県教育研究集会に参加枠があるＰＴＡ連合も認めているのだから、
山梨県としての教育には国が決めてきた道徳教育は要らないという認識が
保護者県民にはあると考えてよいわけだ。
航空高校や赤池議員などとは全く逆の立場にあるのが山梨県民だろう。

民主党政権により義務教育から道徳教育教科の廃止あるいは変更というシナリオが予想されれば、
山梨県教育研究集会のプログラム編成上の問題が消える、
よって山梨県教育研究協議会体制に問題は無くなると考えてよいのか？

なるほど輿石東先生の深慮遠謀はそこにあったと理解してよいか？

>政治資金問題はべつにして
これに追加して、貴殿が言われていた「人事運営上の問題も別にして」と
追加しておく方がよいかな。
基本を教育内容そのものに絞ってみよう。
教育研究協議会体制が山梨の教育内容に偉大な寄与をしているという認識が必要という観点から論じている。
それが全国に希だと言う点を評価したい。

評価の一つとして道徳教育という点から見る。
カリキュラムの上で仮に疎外されているとするなら、
何故山梨はボランティア大国なのかという説明はどこに求めるべきか。
義務教育の教室で白紙状態の子供たちに刷り込まれるものが、
文部科学省の道徳教育カリキュラムに準じる事なくとも、
ボランティア大国という人に対するやさしさという県民性をもたらすだけの成果を上げていると考える以外に理由があるだろうか。
その成果は教育研究協議会による教員研修、指導力養成の成果だと考えるべきではないだろうか。
すなわち徳育意識は研修の成果として全ての教科の中で指導され培われているからこそ、
道徳という単独の教科を不要とする山梨教育があるという点を考えるべきではないだろうか。

文部科学省お仕着せで道徳教科を運営しているような他県ではどうなのだろう。

>>574
＞政治資金問題はべつにして、

すいません。超重要項目です。

>>574-576

何度も言うが、問題なのは、「教育研究協議会方式」と称して、山教組（日教組）という「職員団体」が
関与して、公務としてその「職員団体」に利する活動をしても良いのかという点だよ。

職員団体である、山教組（日教組）が関与し、あるいはその団体に利する活動に対しては、校長が旅行命令を
出すことは違法ですよ。
山教組もそれを分かっているから、必死で誤魔化している。
問題がないなら、あなたの言うように堂々としていればいいでしょう。
コソコソ隠匿し、誤魔化す、山教組役員達の姿こそ、この問題の本質を良くあらわしているんですよ。

「教育研究協議会」があなたの言うように素晴らしいのなら、法令違反をしないよう、完全に山教組（日教組）
抜きででやれということ。

>>574
今のＰＴＡが保護者の意見を代弁しているとは思えませんね。
一部の利権屋が率先して役職につき癒着しているだけです。

残念ながら一般の保護者は、忙しくてＰＴＡの業務から逃げ回っています。

甲府市立甲運小学校でガラス割られる
http://www.yomiuri.co.jp/e-japan/yamanashi/news/20080204-OYT8T00745.htm



山教組の先生方が東京出張で豪遊(公費？)しているうちに、甲府の学校は荒れまくっていますo(><;)(;><)o

>>578
そんなに気になるなら、県議会で問題にしたらどう？

>>581
>そんなに気になるなら、県議会で問題にしたらどう？

そうなんですよ、問題にしていないということは県民が問題にしていないから。
教育研究集会と山教組の関係も問題にしていない、
山梨日日新聞がその集会を山教組の集会と書いても誰も不思議に思わない。
山梨の教育が現体制で成功しているから県民は法令違反を問おうなんて思わない。

だから教育研究協議会方式をもっと全国アピールして普及させれば山梨の名前も上がるのです。
横内知事のトップセールスをこの点でもお願いしたい。輿石東先生との連携も強まります。

>>581
>>582

まあ、自民党県連がこれからどうなるかだけどね。横内知事の２期目からが本番だと思いますよ。
山教組は、もう、今までのような選挙活動はできなくなっているので、それが浸透すれば、議員達も
存在価値を認めなくなると思うけどね。時間はかかる。
まだ、（鉛筆年休を平気でやっていた）ＯＢ達が健在だからね。山日の読者投稿欄、匿名不可になっ
てから、投稿してるの山教組ＯＢばかり。

それよりも、全国の方々にネットを最大限利用して伝えることが大事。
（山日新聞の読書欄 vs ネット、、勝負はこれから）
教員の給与の３分の１は国費だからね、山教組のおかげで、日本国民全てが被害を被ってるわけ。
「山梨の常識は、日本の非常識」「山梨は日本の北朝鮮」だからね。

輿石東先生が目立ってくれればくれるほど、全国に山教組の法令違反が知れ渡るからね。
民主党をおかしな方向に引っ張っている元凶が「輿石」だ、ということがネット、ブログで伝わり
始めているよ。今がチャンス。

山教組の「勤務時間中」の法令違反に対する住民訴訟は、全国どこからでもできる。
群馬高崎の先生、三重皇学院の先生、神奈川の旧社会党議員だった先生、よろしくお願いします。(~o~)/

>>583
>山教組の「勤務時間中」の法令違反
とおっしゃるのですが具体的な事実（訴訟の証拠となるようなもの）など
どこにも無いでしょう。
県民の誰も違反だなどと思っていない、子供たちの教育のために必要であり大切な活動だと考えているからです。
もし本当に法令違反なら、とっくに教育庁や司法が動いているはずです。
教育研究協議会という制度が素晴らしいからですよ。
校長、教頭、教職員が三者一体となって子供の教育に尽力している山梨の姿を
もっとアピールしていくべきなのに、つまらない批判をされることを怖れているのか
教育委員会ですらそういう山梨教育の素晴らしさを企業などに向けて発信しようとしない。
人材が集まらないなどと言って出て行く企業を放置しているのが残念。

知事も自民党ももっと山梨のこういう教育体制の素晴らしさを認識して
企業誘致にも活用しなくちゃだめだと思う。

山教組の組合員さんはヤホー掲示板を荒らすのを止めて下さい。
歴史あるトピが落ちてしまい住民が迷惑しています。

>>583
＞もし本当に法令違反なら、とっくに教育庁や司法が動いているはずです。

山教組の選挙活動も、ずっと以前から法令違反だったけれども、司法、警察、教育委員会
が動いたのは、ようやく３年前から。それも産経新聞のスクープがあったから。
６０年もの間、放置され続けてきた。それが山梨のクオリティだよ。
教研のことなど、まだまだ、県民・保護者にはほとんど知られていないよ。
公務に日教組が関与しているなんて、もし本当に公になれば、ただじゃ済まないんだよ。
まあ、そのうち山教組と連んで、山教組を守ってしまっている、山梨県ＰＴＡ連合会も糾弾されはじめるだろうね。

＞校長、教頭、教職員が三者一体となって子供の教育に尽力している山梨の姿を
＞もっとアピールしていくべきなのに、つまらない批判をされることを怖れているのか
＞教育委員会ですらそういう山梨教育の素晴らしさを企業などに向けて発信しようとしない。

あたりまえ。教育研究協議会のことが全国に知れ渡ったら、即、法令違反確定！
山梨ルールでは許されても、全国の基準では絶対にアウトなんだよ。石原知事になった東京がどうなったかご存じか。
それを、よーく知ってるのが山教組役員達と役員ＯＢだからね。絶対に隠しておきたい事項なの。
だいたい、他県の日教組の組合員に知られても「山梨は何をやってるんだ」と、お仲間から非難されることなんだよ。
組織率９割以上を誇り、輿石東先生を搬出している、日教組優良県なのに、全国教研集会をもう３０年以上も開けないのは
そんな理由だからだよ。（全国教研を開けるほど組織がしっかりしている県など、全国でもう十数県しかない中で。）
もし、山梨で全国教研なんて開いたら、県民から責められ、日教組のお仲間からも責められ、さんざんな目に遭うよ。
それくらい、おかしなことをやっているのが山教組。
とにかく立ち位置がメチャクチャ。ただ利権と組織維持のためだけに教研・組合活動やってるんだよ。

>>586
ごめんなさい、アンカーミスでした。
>>583　　ではなく
>>584　　でした。

584さんのおっしゃることを実現するためには、２つの方法があります。
（これ以外は法令違反ね。(^O^)）

�@前にも言ったように、「教育研究協議会」から、山教組が完全に手を引くということ。

�A逆に、山教組・教頭組合・校長組合の３者で研究会をもつこと。
　もちろん、勤務時間外に、そべて自腹（組合費）で研究を行う。

もし�Aなら、全国から大変な注目を集め、新しい日教組の研究スタイルとして
全ての教育関係者から絶賛されるでしょう。
保護者からも、山教組モテモテでしょう。
もし日教組が採用すれば、日教組も生き返るでしょう。（組織率が、３割以下からグンと戻るでしょうね）

県教研集会も堂々と山教組主催で打てるし、日教組全国教研にレポートを提出しても
何ら問題はないわけです。
児童生徒の授業時間を潰さず、勤務時間も潰さず、学校に時間的余裕が生まれます。
自腹の研究なのでプロとしての意識が目覚めます。
山教組研究に注がれた教育予算も児童生徒に戻りますしね。

この教育体制なら、584さんのおっしゃるように、堂々とアピールすべきですね。

教育改革は、まず教職員の改革、日教組の改革からですね。
「まず隗より始めよ」とはまさにこのことです。

>>586
あなたの言いたいことはわかるつもりだが、今ひとつ説得力にかけている。
> 全国教研集会をもう３０年以上も開けない
理由は2000人規模の全体集会を開ける場所が無いというだけの理由かと思える。

> ただ利権と組織維持のためだけに教研・組合活動やってるんだよ。
特にここのところがおかしいと思う。
利権、それはどんなことがあり得るか。
仮に人事優遇と言うだけなら昇進人数は限られているから、そのニンジンだけで人が付いて行くだろうか。

組織維持、なんのために職員組合の組織維持が必要なのだろう。
専従職員の給料を捻出するためという理由もあるだろうが、減ったら減らせばよいだけで、
無理に図体を大きく維持する必要は無いはずだ。
組織維持の為の不法活動と言うのは組織に加わらない人々のひが目というだけのことでは無いか。

組織拡大は目的では無く手段、目的は教育研究協議会という素晴らしい活動を拡げることにある、
そう考えてはいけないのか。

>>588
＞理由は2000人規模の全体集会を開ける場所が無いというだけの理由かと思える。

アイメッセで余裕で開けるよ。

＞利権、それはどんなことがあり得るか。

「教育研究協議会」がまさに利権そのものでしょう。教員の給与、旅費、補助金等で
数億円は、組合に金が流れている計算になる。
教育会館という、公的な施設を、組合事務所として使えるのも大きい。
以前は、鉛筆年休、ヤミ給与（職員旅行補助）、ヤミ専従等々、国土交通省顔負けの
やりたい放題だったよ。

＞組織維持、なんのために職員組合の組織維持が必要なのだろう。

山教組の主目的は組織維持。数こそ力。選挙活動やるのに数がなければ意味なし。
人事についても、組織率が高いからこそ脅しに使える。
９割の組織率だってこれが７割くらいに下がったら、一気に崩壊する恐れが多分にある。
組合辞めた方がお得感が高くなる。
７割になったら少なくとも、教育研究協議会が成り立たなくなるね。

＞専従職員の給料を捻出するためという理由もあるだろうが、減ったら減らせばよいだけで
＞無理に図体を大きく維持する必要は無いはずだ。

それを、山教組幹部に言ってやってみてね。早く、用もない専従を減らして組合費下げろと。
山教組組合費、バカ高だから。（民間労組に比べてね）

>>587
なんだか教組というものが、他の教育団体とは一切関係のない、異端分子みたいな言いようだね。

山梨県の教育界がどんな状況なのか全然知らないが、むしろ、教育界を牛耳る他の要素が根本にあって、
それが教組をも呑み込んだ形で協調体制が成り立っている、ということじゃないの？

こちらの出身県では、やはり教組が教育委員会他お偉方たちと仲のいい、御用組合体質の組織運営で有名だが、
一般には、地元教育大学を核とする学閥支配体制が強固な形で成立しており、それが教員組合をも支配してい
る、という形で説明されている。

>>563
附属小中へは，「交流退職」という形で，県の公務員の身分を離れ，新規採用の国家公務員という形で異動します。
給料表も国家公務員のものになります。
山教組からもぬけますが，山梨大学には大学系の組合があります。加入は任意です。
組合費は山教組に比べれば安いです。（性格も違いますが）
ただし，「甲府市教育協議会」のﾒﾝﾊﾞｰではあるので，甲教協の各分科会には参加します。
よって甲府の代表レポーター（正会員）として教育研究山梨県集会（県教研？）に参加することもあります。
でも，組合員ではないので，いくらよいレポートを書いても，全国教研へ行くことはできません。

公立に戻るときは再び地方公務員となるわけですが，異動に絡んで，山教組から抜けるとか入り直すとかと言うことについて，本人が直接的に事務手続きすることはないように思います。自動的です。

以上10年ほど前までの状況で知ってることを書きましたが，間違いがあったらごめんなさい。
訂正が必要であればご指摘ください。
甲府近辺の先生なら多くの人が知ってることかもしれませんが，参考までに書きました。

帰って来たけど随分と意味のない田舎モンの糞レスがついてんな

今日はちょっといい事があったのでここのうだつの上がらない嫉妬田舎モンにも報告してやるよ
今日の飲みの相手はポン女、でポン女の子と一緒に来てたのがここの連中も必ず見たことのあるCMに出てる子
その子はポン女じゃないけど高校が一緒ってことで来てた、まあ俺もCMで見てて凄いタイプだったからその子に
会う為にセッティングさせたようなものではあるけど
と、書いてみたけどこんな所で言ってみても仕方ねえな
まあいいや、人間、ステイタス、コネ、カネ、容姿が一定条件を満たせば楽しい事はいくらでもあるってこった

しかしそんな状況でも故郷岡山が気になって仕方ない俺ってのもなんだけどな
まあ岡山離れてから益々岡山が愛しくなったんだけどな

かなり飲んでるから妙な事書いてんだろうが相当happyだ

素面に戻ったらお前等・この板のレベルに合わせて遊んでやるよ

>>591
訂正
「甲府市教育協議会」→「甲府市教育研究協議会」でした。
「研究」が抜けてました。

>>592
「随分と意味のない田舎モンの糞レス」って，591のことですか？
それともそれ以前の書き込みのことですか？

ばかだねえ
しょぼすぎ

たしかに，ばかでしょぼいかもしれませんが，こういうヒトもいるということです。
スレの空気にあった投稿ができなかったということでしょうか。

いい意見もたくさんあるスレとは思います。

>>591
「教育研究協議会」は任意の研究団体ですが、加入は、個人加入ではなく、組織加入となっています。
校長会会員、教頭会会員、教育会会員が、全員参加で「教育研究協議会」に入ると言うことです。
（自主的研究組織なのに個人の意志は全く尊重されません。）

掲示板等の情報によれば、附属小中の教員は山教組には入れませんが、「教育会」には入っているそうです。
小中教職員の中でも山教組に入っていない人（わずか）でも、「教育会」には入っているそうです。

しかし、おかしなことがあります。山教組の支部役員選挙が行われていますが、同一の選挙で「教育会」役員も
一緒に選出されます。
「山教組」支部執行委員長が「教育会」会長、「山教組」支部書記長が「教育会」事務局長になるのです。
山教組と教育会は別組織と、組合側は主張しますが、本当におかしな役員選出システムじゃないですか。

附属小中の職員や、山教組未加入の小中職員は、自らの所属する「教育会」の役員選出には関われません。

もういい加減、「教育会」が「山教組」の支配下にあることを（当たり前のこと）を問題にしてもいいんじゃないですか。

日教組が「教育会」という名を隠れ蓑（みの）にしてやりたい放題。大問題だよ。

>>591
身分が変わる時に本人が手続きする必要が無いということは、
積立とか共済とかで教職員組合が関係しているものは無いということでしょうか。
組合費の納付はどういう仕組みが知らないけど、既払い分の確認や返戻も無いのでしょうか。
労組の経験では退社する時に組合旅行の積立てとかで戻される金があったけど
山教組独自の組合員の福利厚生のような仕組みは無いのでしょうか。

>>597
詳しいところまでの事務的なことはわかりません。
でも，少なくとも共済とか積立とか福利厚生等のしくみと，山教組とは別です。
そちらは教職員互助組合や教職員共済などが該当すると思います。
ですから，附属小中の転勤に絡み，山教組の脱退や再加入に伴ったお金の精算みたいな話は全くないと思います。

なお，山教組の組合費は，給料表に応じた額を自動引き落としで納めています。

本題とは離れますが，県の共済で借金してた先生が附属に転勤になると，借りる資格がなくなります。
そこで，転勤後の1ヶ月くらいで大学の共済で借り換えて県の共済へ残金を一括返済するらしいです。
そういう苦労話を昔は聞きました。（今はどうか知りません）

>>596
>>598
を合わせて考えれば、教育研究協議会も教職員の福利厚生も山教組には関係なのですから、
一般教員は教育会に加入していて教育研究協議会で校長、教頭ともうまくやれているのです。

>おかしな役員選出システム
とおっしゃるのは山教組となんとか関係づけたい意図ではないでしようか、
これは優れた人材はどこでも共有されると理解してよいのではないでしょうか。

教職員組合に属さない教員も加入しているからには教育委員会が教育会を認知しているのです、教育会は政治的思想信条にも無関係だからでしょう。
単に専門職集団という組織だからと思います。
教員がどんな宗教団体や組合など外部の組織に加入しているかを調べたり公表したら問題にはなっても、教育会に参加していることは何の問題も無いです。

こんな透明な専門職の組織が三者協働して教育研究集会をやるのですから、
山梨の教育体制は素晴らしいではないですか。

輿石東先生のちょっとした不手際で山梨に対する評判が落ちたかも知れませんが、教育委員会もこの教育会のことをもっとアピールして
県外からも優れた人々が教員に就職して貰えるように働きかければ良いのです。
福利厚生は教職員組合と無関係に安定して提供されていることも伝えればよいです。

補足ですが、
>>596
>附属小中の職員や、山教組未加入の小中職員は、自らの所属する「教育会」の役員選出には関われません。
この事についてはその通りなら確かに変ですが、教育会の規約を投稿していただければ、
その中で役員選出方法が書かれていてみんな納得できると思います。

>>599

>>教育会は政治的思想信条にも無関係だからでしょう

それでは、なぜ、その「教育会」の連合体である連合教育会主催の県教研集会
では、「道徳教育分科会」が設置されていないんでしょうか。
日教組の諸集会でしか歌われない、国民歌「緑の山河」が歌われているのでしょう。
分科会では日教組全国教研集会参加者による基調提案が行われているのでしょうか。
日教組の支持する民主党の政治家だけが招かれ知事に次ぐ、重要来賓として挨拶するのは
なぜですか。

役員も、事務局も同一、日教組教育文化運動（教文活動）が見事に行われているので
はないですか。

山教組と教育会はズレが生じて矛盾が出てきています。
しかし、校長会＝校長組合、教頭会＝教頭組合は100%同一です。
「校長組合」執行委員長が「校長会」会長、「教頭組合」執行委員長が「教頭会」会長
今でも、校長組合、教頭組合の会合を、「校長会」「教頭会」を隠れ蓑（みの）にやっ
ているわけでしょう。勤務時間に「職員団体」の活動をすることは法令違反ですよ。

「校長３万、教頭２万、ヒラ１万」強制カンパで、全国的に山梨教育の恥を晒した原因が
ここにあることを今一度、頭を冷やして考えるべきでしょう。
　
良くも正義面して、教育研究などと胸を張っていられるものですね。嘘つき集団が。

校長３万のカンパは、校長会（校長組合）の会議のときに（勤務中）、公的施設の中で集められた。
教頭２万のカンパは、教頭会（教頭組合）の会議のときに（勤務中）、公的施設の中で集められた。
ヒラ１万のカンパは、分会長が学校内で集め、支部書記局に運んで、納めた。

これら全ての行為は、教育公務員特例法違反、懲戒処分の対象です。

山梨県教育委員会の調査に対して、全県の全ての管理職が「そのような事実はなかった」と
嘘をついた。

山梨県の「教育者！」というのは、素晴らしいですな。

だれもがみんな矛盾を感じ，違法性を認識し，
そして黙っているということですよね。
その点は非常に悲しい。

でも，組合の幹部の人たちも，
過去からのしがらみをひきずりながら，
緩やかな改革をどのように進めていったらよいか，
真剣に考えているヒトもいるのではないだろうか。

単純な推測ですが，組合幹部の立候補者だって，
１００％自分から手を挙げて立候補するヒトなんていないと思うから。

その一方で，教育研究協議会の誕生にまつわる過去の経緯や，
現在までひきずる問題点について，
よくわかっていない一般教員も多いんじゃないかなあ。

組合の選挙の投票も，忙しい中での投票というせいもあって，
ほとんど何も考えず，また実質的に何を選ぶ選挙なのかわからずに
○をつけているヒトが多いような気がする。

いろいろな問題の潜在的な要因が，そのへんにもあるような気がする。

仮に，教育会や教育研究協議会がなくなったらどうなるだろう。

>>604
公務としての研究は、各教科ごとの任意研究団体の研究会に参加することで、十分に間にあいます。
（小中体連、音教連、数教連、視聴覚研究会等、全国組織を持った任意団体が多数あります。）
もっと研修したい人は、教育センターや大学等でやっている研修会や、民間教育団体のサークル等に
参加すればいい。そうすれば、研修もすっきりし、出張も減り、授業時間も潰れず、学校全体に余裕が生まれる。

同時に、公務研修と職専免研修の区別をしっかりつけるようにすれば、旅費（税金）の支出も適正化され
教育費も無駄がなくなる。

日教組研究と区別をつけることが難しい「教育研究協議会」の役割はもう終わっているよ。
「教育会」ももともと、組合研究をやりたいから存在するのであって、法令を遵守し公的なものから
山教組が手をひけば、全く必要なし。
山教組から、校長、教頭が離脱した、昭和４２年の段階にもう一度戻って制度を作り直すべきです。
もちろん、組合研究をもっとやりたい人は、勤務時間外にやればいい。サークルを立ち上げて。
それが法令にかなった、本当の姿。

>>605
たしかにあなたのおっしゃることにも一理あると思う。
だがそうなると地域の特色ある教育というものが薄れて
全国金太郎飴の教育になってしまわないだろうか。
もちろん義務教育はそういうものを目指しているのだと思うが、
一方で地域ごとに県民性などと呼ばれるものがある。
それを育むのが地域の教育だと考えると、教育研究協議会のように
地域教育界が全体として活動する方式は山梨で有効に活用されている。
この方式は地方主権の時代に一番合っている事を
山梨県はもっと全国にアピールすべきではないだろうか。

いい研究していて、でもダメな部分があるんだったら、
普通に考えれば、ダメなところをなおして、
良くしていけばいいのではないかな〜
それじゃだめなの？

>>606
地域の教育、大いに結構だと思います。
何度も何度も言ってますが、公務として、勤務時間に行っている研究に山教組（日教組）が絡むのは
法令違反です。
どんなに立派な研究でも、法令違反をしてまでやってはいけないんですよ。

そんなに立派な研究なら、堂々と「山教組」の研究として勤務時間外にやればいいのですよ。
他県のように。
そうすれば、「山教組（日教組）」の評判が上がるじゃないですか。

問題のすり替えはいけませんね。

>>607
教職員が一生懸命研究しても、それを組織のために利用している「山教組」ですよ。
日教組の関与こそ、山梨の研究の唯一の「ダメな部分」なんです。
そのダメな所を直すことが大事ですね。
つまり山教組（日教組）を公的研究から排除するということ。（他県では当たり前のこと）

現状の教協の研究体制やその成果を見てみると，
確かにいいレポートや実践もあると思う。
でもそれはごく一部の人だけ。
大部分の人の分の旅費や，研究活動に費やされる時間が，
それにみあった効果になっていない・・・。

みんな力がないわけではない。
平常業務の忙しさや，研究組織の複雑さや，しがらみの中の研究方針などが絡んで，
力が拡散してしまっているように思う。
形だけの研究，研究のための研究になってしまって，
みんな疲れているか，
最初から期待しないで無関心層になっている部分が大きい。

不遜な考えでしょうか？

教育研究協議会の研究活動は，過去の先輩がかちとった「権利」だから，
リーダー層からは，関連する諸会議も含めて，
削減も見直しも原則不可と一蹴されてしまうらしい。

社会一般や地域に対しこの理屈で説明するのは困難ではないだろうか。
なんか力が抜ける。

教育研究協議会に全く関係ない私立小中学校が，
「研究」面でのクオリティにおいて，
公立よりレベルがもし低かったら，
教育研究協議会の意義も逆に認められるかもしれない，とは思う。

私立学校には失礼な比較の例かもしれんが。

>>609
>>610
中身は、自主的で、教育委員会の関与を受けず自由で、教職員の「権利」であり、
体制としては公務研修として強制し、全員参加の「義務」である。

こんな、中途半端で、目的のない、組合に都合のいい研究体制では、マンネリ化が
起こって当たり前です。
民間の会社の人事教育担当の方だったら、絶対こんな研修を企画しないでしょう。
必ず、社会的な手抜き（わずかな熱心な人と、大部分の無難にテキトウにやる人）が起こるので、
無駄が多すぎ。

研修というのは、
・自主的なもの･･･勤務時間外の研修や職専免研修として自ら選んで参加するもの。
（自ら進んで参加するのだから、当然、全員熱心な研究態度ですよね。）

・公務研修･･･教育委員会が管轄、あるいは関与し、実際の職務に必要不可欠で、義務・強制が伴うもの。
（主体性はないけれども、当然やらなくてはならないことだから、最低限はがんばるでしょう）

これら二つしかないんですよ。

教育研究協議会は、まさに研修としては邪道。最も不合理で不経済な研究体制です。
山梨の教職員の「自主的」な研修姿勢を削ぐという意味では最悪かも。
（自腹を切って研修やらなくなるよね。研修は、必ず校長が公務で行かせてくれるもの、ってね。）

>>611
現職の教職員が、自分の子どもを私立の学校に入れている割合が高いのを見ると
私立が、公立よりもレベルが低いとは考えにくいですね。
お金があれば、私立に入れたい、と思っている親御さんも多いのでは。

教職員は、山梨の一般の会社勤めの方よりは所得は高いですからね、自分の子どもを
私立に入れたり、塾に通わせたりできるんですよ。

必死な奴がいて
テラワロスｗ

まあ、頑張れや

阿比留瑠比さんブログ「国を憂い、われとわが身を甘やかすの記」
作家、曽野綾子氏のコラムで思い出した日教組集会資料　02/13
http://abirur.iza.ne.jp/blog/entry/481141/

･････････････････
　上の２例は教研集会に対するものではありませんが、日教組という政治団体の実態が浮かび上がってくるように思い
ます。残念ながら、曽野氏が「大地に腰を下ろして教育を語ることは可能だろう」と呼びかけたようなことは、実際に
は非常に難しいのではないかと愚考した次第でした。何度も繰り返しますが、この日教組の親玉が、現在の民主党の参
院議員会長で、ネクスト内閣副総理である輿石東氏です。なんだかなあと、思わず天を仰ぎたくなります。

負け犬の遠吠えｗ

>>616
おまえ、それは違うぞｗ

正しくは「犬の遠吠え」

意味…臆病な人が陰でいばり、陰口をたたくことのたとえ。

>>615
阿比留瑠比なんかの言っていることを真に受けるなんて、愉快な方ですね。

>>618
バカだね。
阿比留記者がどうのこうのというより、そのブログに何万というアクセスがあるということが
大切なんだよ。
ここのスレなんて僅かな人間しか見てないから、ここだけで終わってしまうけど、
このブログの存在を「山教組」が無視しているとしたら、愚かだよ。
一気に「山教組問題」を全国に広めることができるからね。

>>619
何万というアクセスｗ
安倍、阿比留マンセーの数ばかりでなく
反阿比留の数でもあるぞ。


★産経：阿比留記者は何者だ！！！★
http://society6.2ch.net/test/read.cgi/mass/1179578336/

＞一気に「山教組問題」を全国に広めることができるからね。
あり得ない話ｗ

まあ、産経の社説でも読んどけや
阿比留は？だが、産経の社説はまともだよ。
http://sankei.jp.msn.com/life/education/080210/edc0802100142000-n1.htm

朝日新聞によると、千葉県の高校の現代社会の先生は、
沖縄の集団自決だけで１０時間も使いました。
こんなことが許されるのか？

>>620
まあ、左翼右翼のことはよく知らんが、
山教組や輿石のことについての情報は正確だな。書いてあること全て事実だものな。
ここまで見抜いている記者も珍しい。
「教育会」、「教育研究協議会」と「山教組」の関係もそろそろ見抜かれつつあるよ。

>会場問題の混乱は、学校現場の課題を話し合う教研集会の妨げになる。司法判断を踏まえ、
>来年以降の平穏な開催が望まれる。

さすがの、産経新聞でも、街宣右翼のバカどもや裁判所を無視したホテルまで擁護はできんよ。
（社内では、プリンスホテル大絶賛だろうが、それをあからさまに表にはださんよ。日教組とはレベルが違うもの）
だがな、全文良く読めよ、他社の社説とはひと味違うから。
産経の記者が、笑いをこらえながら、この記事書いたのが分からないかね。

>>621
許されないのでしょうか？

>>622
> 「教育会」、「教育研究協議会」と「山教組」の関係もそろそろ見抜かれつつあるよ。
この４月から山梨県に就任する小中学校の先生が、
「教育会」に全員加入なら、それについてどんな説明を受けたか、
「教育研究協議会」についても説明を受けたなら、どんな内容だったか、
それがどこかで書かれるだろう。
このスレのように、県民の中に疑問を持つ人があるのに、
県民の子供達の学校教育をお引き受けすることになった新しい教員が、
そういう自分達の職場環境に無頓着と思えない。
それを読んでから判断しても遅くない。

>>621
その授業を受けた生徒たちの判断次第でしょ。

阿比留瑠比って何者？本当に新聞記者なの？新聞社に一応籍を置く、政治活動家・フィクサーにしか思えないが。

>>625
新聞の記事というのは、記者が取材したほんの一部でしかない。新聞紙面に書けなかったことを
記者ブログで補足していくという試みは意義があるね。

阿比留記者に対する批判掲示板や、>>620、>>625の書き込みを見ると、左翼脳のむごたらしさが
良くあらわれているね。
自分達が絶対に正しいと信じて疑わない、自分達と違う考えを頭から一切排除する、違う意見を言う人物を
（その意見に反論するのではなく）、存在そのものを、社会的に抹殺しようとする。

どうしてこう、サヨクの人たちは思考回路が同一化してくるのか、不思議ですらある。一種の宗教なんだろう。

そっくりそのまま、おかえししたいです。

>>624
個人的な推測ですが、山教組に入っていなければ、正式には「教育会」のメンバーでは
無いのではないと思っています。（規約上）
どうしてかというと、支部の山教組役員選挙と教育会役員選挙が両方の会の規約に基づいて
一緒に行われるのです。立候補も投票も全て兼用です。
非組合員の「教育会会員」には投票用紙すらまわってきません。

非組合員も「教育会」会員だとか言ってますが、おそらく一段格下の、オブザーバーとしての
参加なのだと思います。

非組合員が本当に「教育会」会員なのか、規約上確かめる必要があります。もし正式な会員なのに
選挙用紙も配られないとするならば、最悪の人権無視でしょう。民主主義とはいえない。

もし正式な「教育会」会員でないなら、「教育研究協議会」への参加も任意になり、この人に対する
校長による旅行命令は越権行為で、今度はこれが人権侵害になります。

>>627
じっくりと、阿比留氏のブログをお読みになってから批判をしなさい。
愚か者。

>>629
＞阿比留氏のブログをお読みになって…

どこまで洗脳されているのかｗ

小沢氏続投論　早くも大合唱　代表選は９月なのに…

　衆院解散・総選挙が今秋以降にずれ込んだ場合、九月の民主党代表選では小沢一郎代表の再選を望む、という気の
早い発言が民主党執行部から相次いでいる。
　菅直人代表代行は十四日の記者会見で、代表選に関し「基本的には小沢代表の下で次期衆院選が戦われるのが自然
であり、政権交代の可能性をより高い形で推し進めることになる」と指摘した。
　輿石東参院議員会長も会見で「小沢代表の下で次の衆院選を戦うのは、当たり前のことだ」と述べた。
　鳩山由紀夫幹事長も先に「小沢代表の下で解散・総選挙を実現して、政権を担うべきだ」と明言した。
　小沢氏は、新テロ対策特別措置法の採決を欠席して以来、求心力低下が指摘されている。菅氏らは、政治決戦に
備えて党内の結束を保つため、早々と続投支持を表明する必要があったようだ。

http://www.tokyo-np.co.jp/article/politics/news/CK2008021502087651.html

>>628
>支部の山教組役員選挙と教育会役員選挙が両方の会の規約に基づいて一緒に行われるのです。
規約をご存じなら、ここに書いていただけるとありがたいです。

>>626
>自分達が絶対に正しいと信じて疑わない、自分達と違う考えを頭から一切排除する、違う意見を言う人物を
（その意見に反論するのではなく）、存在そのものを、社会的に抹殺しようとする

まさもあなたのような人だね。
天に唾するとはこういうこと。

>>632
その規約を、教育会会員のほとんどが誰も見たことがないんです。

おそらく、組織攻撃を避けるため極秘書類なのでは（笑）

山梨評論さんが、読みやすいように、阿比留記者のブログから「山教組・輿石問題」を整理してくれています。
http://www.geocities.co.jp/HeartLand-Namiki/2142/edt040624_abirur.htm
引用させていただきます。（URLを打ち直してあります）

週刊新潮が書いた民主党・輿石東参院議員会長はこんな人　2007.08.23
http://abirur.iza.ne.jp/blog/entry/276735/
山梨県教組の選挙活動はお墨付きをもらいました　2007.05.20
http://abirur.iza.ne.jp/blog/entry/175319/
山梨県教組が着々と復権しつつあるようです(怒) 2007.05.14
http://abirur.iza.ne.jp/blog/entry/171021/
参院選・与党敗北で輿石東参院議長が誕生！？ 2007.05.10
http://abirur.iza.ne.jp/blog/entry/168612/
話題の書「日狂組の教室」を読んでみました 2007.05.08
http://abirur.iza.ne.jp/blog/entry/167289/
お薦めの書「いいかげんにしろ日教組」と教育現場 2007.04.10
http://abirur.iza.ne.jp/blog/entry/149149/
自民党がつくった日教組批判パンフレット 2007.04.03
http://abirur.iza.ne.jp/blog/entry/145141/
札幌市教組の民主党選挙応援の「指令書」 2007.04.02
http://abirur.iza.ne.jp/blog/entry/144533/
山梨知事選は県民が良識発揮・ブログ本は校正作業中です 2007.01.22
http://abirur.iza.ne.jp/blog/entry/105488/
法令違反全開！？山梨県教組が個別訪問で投票依頼 2007.01.14
http://abirur.iza.ne.jp/blog/entry/101278/
山梨県教組、元気に政治活動しています 2007.01.12
http://abirur.iza.ne.jp/blog/entry/100565/

（続き）
朝日新聞山梨県版が伝える山梨県教組の実態 2006.12.19
http://abirur.iza.ne.jp/blog/entry/89173/
驚き・毎日が山梨県教組問題を取り上げている！ 2006.12.18
http://abirur.iza.ne.jp/blog/entry/88691/
教育基本法・参考人から外された小林正氏に聴きました 2006/12/03
http://abirur.iza.ne.jp/blog/entry/81578/
産経記者が見た日教組教育研究集会 2006/11/24
http://abirur.iza.ne.jp/blog/day/20061124/
民主党・日教組議員が見事に顔をそろえました 2006/11/23
http://abirur.iza.ne.jp/blog/day/20061123/
告知・山教組問題を追及する集会と輿石氏 2006/11/19
http://abirur.iza.ne.jp/blog/entry/75141/
「新聞各紙は教基法改正案可決をどう論じているか」 2006/11/16
http://abirur.iza.ne.jp/blog/entry/73895/
小林正氏のレジュメに学ぶ日教組の実態 2006/11/08
http://abirur.iza.ne.jp/blog/day/20061108/
日教組出身議員とはどんな存在だろうか 2006/10/31
http://abirur.iza.ne.jp/blog/month/200610/
注意すべきは教育委員会と教職員組合の一体化 2006/10/29
http://abirur.iza.ne.jp/blog/day/20061029/
半世紀も道徳教育を無視し続けた山梨県教組 2006/10/21
http://abirur.iza.ne.jp/blog/day/20061021/
教育再生会議と「規範意識」と教員の質 2006/10/19
http://abirur.iza.ne.jp/blog/entry/59635/
続・証拠写真・山梨県教組の資金カンパ 2006/10/14
http://abirur.iza.ne.jp/blog/day/20061014/

（続き）
しぶとい。民主党・輿石東氏の言行録　2006/10/13
http://abirur.iza.ne.jp/blog/day/20061013/
「民主党と日教組と教育基本法」 2006/10/03
http://abirur.iza.ne.jp/blog/day/20061003/
証拠写真・山梨県教組の輿石氏支援選挙活動 2006/09/23
http://abirur.iza.ne.jp/blog/entry/43855/
まったく懲りない輿石東・民主党参院議員会長 2006/09/20
http://abirur.iza.ne.jp/blog/entry/42243/
安倍氏は日教組と正面から闘うだろう 2006/09/15
http://abirur.iza.ne.jp/blog/entry/39581/
命がけの告発と民主党 3 2006/06/13
http://abirur.iza.ne.jp/blog/entry/2860/
命がけの告発と民主党 2 2006/06/13
http://abirur.iza.ne.jp/blog/entry/2843/
命がけの告発と民主党 2006/06/13
http://abirur.iza.ne.jp/blog/entry/2814/

あまりにも必死なあなたは
山梨評論のメンバーか……

>>638
「山梨評論」さんって，
何か共通の意志や考えでまとまったグループでやってるんですか。

個人的には，その内容が正しいとか正しくないとかいうことでなく，
いろいろな情報がのっていて，興味深く拝見しているんですが・・・。

場違いな質問だったらごめんなさい。
また田舎もんって言われるかな？

>>634
> その規約を、教育会会員のほとんどが誰も見たことがないんです。
規約を見もせずに言われるままに入会しているなら
オレオレ詐欺に騙されるお年寄りよりもひどいと思いますが、
それでは子供たちに示しがつきません。
山教組がどうとかなんて関係なく、これは皆さんの天職に関わることでしょう。
先生方はこういうことを真剣に考えられないのでしょうか。
教育委員会にはあると思うから取り寄せて県民にも見せていただければありがたい。

>>635,636

これが新聞記者の文章か？と疑わせる、本当に香ばしい内容ですね。

>>641
>これが新聞記者の文章か？と疑わせる、本当に香ばしい内容ですね。

素晴らしい新聞記者の文章って読んだことあるの？
まさか、朝日新聞？　　山日新聞？（笑）

あなたのいう文章の技術なんかより、書かれている内容の方が衝撃的だね。
これが教育者のやることか！ってね。
阿比留記者の書いた「山教組・輿石」問題について、捏造や嘘があれば反論してみれば。

私は、実に真剣に「山教組・輿石」問題に取り組む、貴重なジャーナリストだと思っているよ。
民主党の暗部、日本の教育の暗部を暴き出す、スクープになると思っている。
さすがに政治部記者だよ。政治の世界で今何が重要か的確にブログで紹介してくれていいる。

>>640
他の掲示板によれば、教育委員会にも問い合わせたら、そこにも無いそうです。
各支部の「教育会」の規約は、山教組の支部書記局（組合事務所）にしかない。
普通の人は誰も知らないんです。

そもそも「教育会」といったって、単なる任意団体。実際は教育委員会とも
関係ない。教職員達が自ら集まっった「職能集団」でしかない。

でも、政治的にもイデオロギー的にも偏りのないのが「職能集団」のはずで、
だから研究団体として価値があるわけです。

「職能集団」であるべき「教育会」に、「職員団体」である山教組（日教組）が
絡まることが大問題であり、山教組は「教育会」の看板を使って、公的教育の中で
公費を貪って、やりたい放題をやっているのです。
（これは教頭会＝教頭組合、校長会＝校長組合も同じ。これが全国唯一の山梨方式）

いいかげん、自分たちの組合費でやれよ。自立できない、公的依存症の組合ですな。
「子どもたちのための山教組」などと自分たちで主張するが、山教組自体が「子どもの集団」なのでは。

貴重なジャーナリスト…（笑）

的確に…（これまた笑）
あくまでも、超保守の皆様にお受けする事項についてはね。

でも、あそこまで偏っていたら、「的確」ではなく、
新聞記者として「適格」ではないだろうに…

まあ、その手の内容のみを追いかけ、
一日ＰＣの前に張り付いてブログを書き、お返事を書いていればお給料がもらえるのだから
ご気楽な仕事だね。

>>644
それで、記事内容にある「山教組・輿石」問題についての反論は！
相手の記者としての素養を批判する以上、記事内容に瑕疵があるということだろう。
人格攻撃ではなく、内容について、具体的に１つでもいいから反論してごらん。

>>644
＞あくまでも、超保守の皆様にお受けする事項についてはね。

産経新聞は、立ち位置がはっきりしていて分かりやすい。そういう新聞だなって理解して読めば、
参考になることが多い。逆に、産経に目を通しておかないと知らないで終わってしまう
ということの方が恐ろしい。
新聞に不偏不党を求めるような、そんな妄想を抱いている人は幼稚だろう。

（読者獲得のため）不偏不党なふりをして、ジャーナリスト宣言（笑）とかＣＭをうち、
その実、記事内容はサヨクがかっている朝日新聞など、よほど悪質だよ。
結局、そういう社の体質が、記事捏造を繰り返させ、「アサひる」などと揶揄される。
（ＫＹ事件はひどかった〜）

是非、日本史の授業の中で、戦前マスコミの先頭に立って、人々を戦争に駆り立てる記事を
書き続けたのが「朝日新聞」であり、戦後、社としてその反省をすることなく、こっそり左翼に
転じ、いきなり戦前政府を叩きだしたのも「朝日新聞」であることを、児童生徒に教えて欲しい。
日教組と最も仲がいいのも「朝日新聞」だしね。

zpOqlhYRさんが
本日の主役です

バカ←差別、チンコ←卑猥、強姦←卑猥、強姦←卑猥、ゴミ←間接、アホ←間接、殺す←直接、邏←卑猥、
信者←差別、糞←間接、たわけ←間接、バカ←差別、糞←間接、邏←卑猥、糞←間接、馬鹿←間接、邏←卑猥、反日←差別、バカ←差別、邏←卑猥、
消えろ←間接、馬鹿←間接、
邏←卑猥、糞←間接、糞←間接、邏←卑猥、邏←卑猥、馬鹿←間接、邏←卑猥、土建屋←差別、邏←卑猥、
殺す←直接、強姦←卑猥、差別←差別、部落←差別、邏←卑猥、邏←卑猥、部落←差別、鮮人←差別、在日←差別、部落←差別、鮮人←差別、
在日←差別、部落←差別、
在日←差別、強姦←卑猥、強姦←卑猥、差別←差別、部落←差別、特ア←差別、在日←差別、馬鹿←間接、
殺す←直接、在日←差別、ロリコン←卑猥、強姦←卑猥、部落←差別、在日←差別、くそ←間接、部落←差別、在日←差別、くそ←間接、
在日←差別、在日←差別、
在日←差別、チョン←差別、チョン←差別、馬鹿←間接、糞←間接、糞←間接、アホ←間接、抜け←卑猥、
邏←卑猥、邏←卑猥、邏←卑猥、
糞←間接、糞←間接、盗撮←卑猥、馬鹿←間接、盗撮←卑猥、邏←卑猥、盗撮←卑猥、邏←卑猥、盗撮←卑猥、
盗撮←卑猥、バカ←差別、アホ←間接、糞←間接、邏←卑猥、差別←差別、部落←差別、盗撮←卑猥、部落←差別、チョン←差別、
チョソ←差別、
差別←差別、部落←差別、糞←間接、バカ←差別、マンセー←差別、抜け←卑猥、土建屋←差別、邏←卑猥、
バカ←差別、抜け←卑猥、糞←間接、抜け←卑猥、邏←卑猥、抜け←卑猥、邪道←間接、負け犬←間接、バカ←差別、マンセー←差別、
抜いて←卑猥、バカ←差別、

タイトル：【みんなやめたい】山梨県教職員組合３【輿石東ｗ】

【糞スレランク：Ｂ＋】
直接的な誹謗中傷：3/647 (0.46%)
間接的な誹謗中傷：28/647 (4.33%)
卑猥な表現：39/647 (6.03%)
差別的表現：45/647 (6.96%)
無駄な改行：17/647 (2.63%)
巨大なＡＡなど：1/647 (0.15%)
同一文章の反復：0/647 (0.00%)
by 糞スレチェッカー Ver1.13 http://kabu.tm.land.to/kuso/kuso.cgi?ver=113

中途半端なランクだな

>>643
「他の掲示板」ってどこですか？
もしかまわなかったら教えてください。

>>649
ヤフー掲示板「 山梨県教職員組合が組織的に選挙資金集め」NO.1515 です。
http://messages.yahoo.co.jp/bbs?.mm=GL&action=m&board=1834615&tid=bb3mfc8a965bfa60wah9ga4acahbfa5eaaa4kaaa5sbbq6bbd8a4a&sid=1834615&mid=1515

>>642
一般紙ならどこでも、記者を職業とする人なら、もっとましな文章を書くでしょうに。

もしこれが大問題だとおっしゃるなら、産経本紙でどこでも、大きく取り上げればいいでしょ。

私としては、「業界」と政治との関係（悪くすると「癒着」と非難されるような実態）、あるいは
「族議員」と業界団体との相互依存の関係の一例という意味で、間々ありがちな話だな、と思っただけですね。

>さすがに政治部記者だよ。政治の世界で今何が重要か的確にブログで紹介してくれていいる

ここ、ウケ狙いで書いた？

念のためいうけれど、八木秀次とか屋山太郎のような言論人、あるいはイデオローグといわれる
人物の発言ならば特にやいのやいの言いませんよ。

自民党山梨もなかなかの猛者ぶりですな。

http://www.asahi.com/national/update/0216/TKY200802150369.html?ref=rss
参院選投票日前、違法ビラ１３万枚容疑　自民山梨幹部

>>651
記者が取材したり、日頃の政治家とのつきあいの仲で知った内容ってのは興味深いことですよ。
全て紙面に載るわけではない。
それを、ブログで補完するという試みはおもしろいと思っている。大新聞では無理でしょう。
拉致問題や外国人地方参政権、人権擁護法案等の動向についても、産経記者でなければ、正確な情報は
書いてくれませんよ。そういう意味で、さすが政治部記者なのですよ。

＞もしこれが大問題だとおっしゃるなら、産経本紙でどこでも、大きく取り上げればいいでしょ。

すでに産経新聞で大きく取り上げたおかげで、「山教組」はもはや以前のように違法選挙活動を全くできなくなりましたよ。
山教組にとって違法選挙活動ができないのは、致命的で、これからジワジワ効いてくるんですよ。
山梨教育研究所への研究員も派遣できなくなりましたね。研究所の研究会への、校長からの旅行命令も違法となりました。
山教組の各方面での信用は失墜していますし、山教組内部も実はもうがたがたですよ。

阿比留氏ら、産経記者達の大きな功績です。

「教育会」「教育研究協議会」の問題については、これからでしょう。

>>652
＞自民党山梨もなかなかの猛者ぶりですな。
いえいえ、60年にわたり、山梨の教職員に違法選挙活動をやらせ続けた「山教組」に比べればかわいいもんでしょう。

それより、民主党推薦の鷹野県議の方が深刻でしょうに。
この往生際の悪い県議のせいで、中央市は１議席失うことになってしまいますからね。
中央市市民にとっては、最悪の県議ですね。民主党山梨県連も、しょうもないですね。

4月から小学校教諭になります。

憧れの山教組に入って、内部告発を趣味にします。
「公益通報者保護法」、良い法律が出来たものです

。

阿比留 阿比留 阿比留
　阿比留　阿比留　阿比留
　　阿比留　阿比留　阿比留
　阿比留　阿比留　阿比留
阿比留　阿比留　阿比留

さいこー

>>650
なるほど，と思いました。


さて，みなさんは，どれかにあてはまりますか。

パターン１　問題なのはわかってる。でもやっかいだから，無関心層のまま。
パターン２　問題を，リスク回避して匿名で少しずつ告発。
パターン３　問題を問題として，顔出し・名前だしで正々堂々と主張。

パターン４　緩やかな改革を組合側から推進。教育会の段階的解消へ尽力。
パターン５　問題を認識するも，しがらみで表明不可能。任期交代か退職まで知らぬ存ぜぬ。
パターン６　「問題なし。そんなの関係ねえ。組合命。教育会万歳。」の信念堅持。

>>675
本当は、パターン３がいいのでしょう。
でも、山教組問題は、校長会、教頭会をも制圧しないと解決できませんので、
ヒラの組合員レベルでやっても無駄です。犬死にになります。

校長になった人が、校長会の中でパターン３を実行すれば、大きく進展すると思います。
実際、栃木県はたった一人の校長の活躍で、日教組無くなってしまいました。

パターン４は最も正当な方法でしょうが、それができる「山教組」だったらとっくに良くなってます。
もはや手遅れ、腐りきっています。

結局、パターン２しか今のところないと言うことです。
でも、インターネットが普及したからこそ、パターン２という方法が生まれたわけで、これからどう展開
していくか楽しみでもあります。
権力に驕った組織が、崩壊していく様を見られるかもしれませんし、そうでないかもしれません。
インターネットの可能性も試されているわけです。

>>655
> 4月から小学校教諭になります。
マジレスしますが、最低一年間は告発的行動は控えた方がよい。
新人らしい言葉が見えたら内部の人には個人を特定できるかも知れません。
様々な配布資料などは捨てずに保存しておくのは必要です。
これは長期戦ですよ。
衆院選があってもその時は資料集めのみ。次回の地方統一選挙あたりで動き出す。
公益通報者保護法は信用しない方がよい。
もし使うなら県外で山梨県との人的な関係がなさそうな機関と相談することです。

>>655
>４月から小学校教諭になります。
これだけで、かなり対象が限定されてしまいますよ。
採用数が少ないからね。
あぶない、あぶない。

あなたが中堅になる頃には、山教組など全く力がなくなっていますから。
それまでは、絶対に無理をしないこと。
自分の年齢、所属校、所属支部、所属研究部会などが特定されないようにね。

>>658
>実際、栃木県はたった一人の校長の活躍で、日教組無くなってしまいました。

いつ頃の話なのですか？

>>653
政治活動家なら、別に文句は言いませんがね

「正確な情報」
ここ、笑うところですか？

>>661
http://www.geocities.co.jp/WallStreet/4759/130311-2.html

「栃木県 日教組」で検索したら出てきましたが、この記事の人と思います。
> それは私が学校長だった昭和３４年１０月、県教組を脱退したことである。
> 日教組は、勤務評定・全国学力調査・特設道徳・新教育課程等、文部省の施策総てに実力行使で阻止する反対運動を展開した。
> 私は文部省の施策を実践している者として、悩んだ末、一人で県教組に脱退手続きをとった。
> 当時の栃木県では全教職員が県教組に加入していたので、脱退には相当の覚悟が必要だった。

>>660
だが三年、四年と歳月を重ね結婚して家庭を持ったりすると
しっかり頭に入った教育体制の問題点も自分からは言い出せなくなる。
だから産経新聞から始まって国会でも問題になったチャンスでも
そういう中堅教員が執行部に反旗を翻すという姿は無かったろう。

しかし彼らが愚かと言うことはできまい。
そこから見えたものは自民党すら彼らと同調した山梨県政そのものが
陰で支えるからこその山教組活動であり山梨教育の実態なのだ。
それを知ったから教員としての生活をかけてまで戦えないのだと、
インターネット情報などをしっかり見ていた人々は気が付いた。

だが大多数の県民は地元紙が伝えない部分は何も知らない。
仮に知っていても山梨のシガラミの中では何も出来なくて当然だ、
本来なら批判的に行動すべき政治家がその体制の中で地位を保っている。
道州制で山梨というものが変わる時まで待とう。
その時こそ過去の全てを暴いて山教組一味と、
それに同調してきた山梨行政や政治家の姿を国民の前に晒すことができる。
道州制の中に彼らが入っていける場所は無い。その事を未だ気付いていない。

>>664
私は、もし横内県政や自民党県連の改革派が、本気で教育改革をする気があるなら、
民間人の校長職への登用という方法が一番効果的かと思っています。
今時、民間人校長の登用は他県ではあたりまえなので、批判する方が時代遅れなので、山教組も反対できないでしょう。
まずは、校長会＝校長組合の闇の部分にメスを入れる必要があります。
校長会が何をやってるか分からない、PTA連合会も騙されているという状況を覆さない限り正常化は難しいです。
校長会の情報公開です。そのための人材を意図的に送り込まないと。
保護者・県民は、魅力的な民間人校長の登用を、県教委に強く要望すべきです。

おそらくその人は、相当いじめられますから、かなり卓越した人物である必要はありますね。
でも、そういう人物だからこそ、だらけた校長会に渇を入れることができるのだと思っています。
横内県政にそれができれば、道州制を待たずとも、山梨教育が大きく変わってくるのだと思います。
（民間人校長の登用：任期中、たったこれだけのことができないとしたら、この人にもガッカリです。）

一角が崩れたとき、日教組（山教組）の崩壊はすさまじいものがあると思います。
すぐに、組織率は全国平均に近づくでしょう。（実はみんな日教組なんて大嫌いですもの）

それを経ずに、道州制になってしまうというのも、また恥ずかしいことですよ。山梨県民としては。

>>662
阿比留氏の、記者ブログでは、後輩が壁耳で録音してきたテープを起こして、詳細に紹介する等、
新聞紙上では知ることのできない情報を開示している点で評価できるわけですよ。

普通の新聞記者では、そういう情報公開は確かにしませんね。
でも、インターネットの時代にふさわしい「新しい報道の在り方」に、みんな惹かれているのだと思いますよ。

こういうのって、秘密主義の左翼の方々は一番嫌うやり方でしょうね。
（民衆に真意がバレないうちに、目的を達するのが左翼の手法ですからね。気がついたときには遅い。）
（内々はドロドロしたことやってるくせに、表向きは美辞麗句を並べやがる）

だから、新聞記者でありながら、政治活動家認定される。（左翼活動家にとって都合が悪いからね。）
まあ、ある意味名誉なことと本人は思っているでしょう。

よく山教組の幹部経験のある知人など（個人的には「いいヤツ」）は，
組合が組織的に成り立たなくなったら，我々の生活や仕事は「苦しくなるはず」という。
他県にはない（過去から勝ち取った）諸権利，優遇措置がずいぶんあるとかで・・・。
ホントだろうか？
実質行使しきれておらず，形骸化しているものも，なんとなく多いような・・・。

一方，（今はないけど）カンパや，高い組合費をおさめる必要がなければ，
結果的に，給料の実質●号俸アップと同じだし，
頻繁な動員や会議や署名などがなければ
ずいぶんと仕事や生活にも時間的余裕がでるような気が・・・。
事実，若い頃，そう嘆いていた知人もたくさんいました。
でもその中の何人かは，
今，しっかりと，教育会（教協？区別がつかん）関係のエラーイ人になっています。
でも抜本的な改革の動きは０。当たり前か・・。

はー。やっぱ「しがらみ」という言葉が全てかなあ。

>>664
道州制で，どう修正するか興味津々(^-^)

>>666
「内々はドロドロしたことやってるくせに、表向きは美辞麗句を並べやがる」

「新しい歴史教科書をつくる会」のこと？

ところで県教組のことばかり話題になるけれど、全教に加盟している高教組は
どんな具合？やはり当局と癒着しているの？

>>670
癒着まではわからない。
でも，少なくとも山教組と高教組とは性格が違う。
組織率も違う。意識？も違う。

高校の校長・教頭先生方も，
山教組については強い疑問を持っている方が少なくないと聞く。
教育会，教育研究協議会との関連についても。

部活つながりで知ったある高校の先生（どちらかというと若手）に，
県教委（義務教）には組合幹部経験者が何人もいると言ったら，
目を丸くして驚いていた。
（まあ，以前の書き込みにもあったように，
限られた数の中でリーダーとなる人は，
どっちにころんでも同じ人がなる，ということだとは思う。）

以上は狭い経験での，また伝え聞いた部分も多い話。

補足修正があったらどなたかお願いします。

>>670
癒着はあり得ないでしょ…。

山教組が民主党の支配を受けているとしたら
高教組は、完全に共産党の支配下にある。
それを知った組合員は、どんどん離れていると聞く。

山教組の組合員の中で、いわゆる「アカ」と言われている方々は、
高教組と深くつながっている模様。

山教組の組合上がりは、出世もはやいが、
高教組の組合幹部は、管理職にはまずなれない。
（昔は、高教組の幹部も、管理職になったと聞いた事がある）

以上、やはり伝え聞いた部分も多い話なので、
補足修正があったらどなたかお願いします。

>>666
>保守系の「団体」というものがほとんどない事実

なんてとんでもないことを書いているのが新聞記者とはね〜

『國民新聞』にでも転職した方がいいんじゃないの？

>>672　山梨の高教組は、方針対立その他で何回か大量脱会が起きているので、組織率も高くないし、山教組みたいに選挙うったりすることはないよ。
狭い県だから、県教委事務局と組合で、人的な繋がりがあったり組合出身の事務局員もいるけどね。
高校の教職員組合は、はるか昔のスト闘争問題と、平成８年頃の県庁裏金騒ぎの処理で完全に信用を失っているよ。

>>665
> 民間人校長の登用
なるほど、この意味は大きいかも知れません。
県民は無関心ではいられなくなる。既に半数の都道府県で行われているらしい。
山教組問題の解決策としてこれまで出て来なかった発想と思えます。

>>665
個人的には，民間人の校長登用は，それほど成功しているとは思えない。
せいぜい話題性の点で，たるんだ雰囲気に一石を投じるにとどまり，
全国トータルで見ると成果はさほど・・・・。
自殺してしまった人もいるし・・・・。
（普通の校長でも自殺してしまう人はいるけど）

でも，これも通り越さなきゃいけないひとつの発達課題みたいなもんで，
今の山梨がよりよくなっていくためには，
やや欠点が見え隠れする（と思われる）民間校長登用システムも
あえてとりいれなくてはいけないのかな。

>>676　不備のあるシステムを投入して学校を混乱させたら生徒が可哀想だよ。校長じゃなくて、教育事務所とか
学校理事とかで地元を起用するほうがいい。民間校長やるくらいなら、まだ高校教育課や行政職から出向させたほうがいい。
　とにかく、笛吹のウイルス騒ぎみたって　馬鹿の巣窟　みえみえ。いったい山梨の中学校はどうなてるんだよ？

>>677
広島とかじゃ厳しいけど、山梨じゃあ、民間校長も結構成功しそうな感じがする。
県教委が本気でてこ入れして、民間校長を置けば、山梨の教職員の場合結構従うと思う。
ユニークな人材なら、保護者からも人気が出て、教職員が逆らうなんて無理な気がする。
山梨の教職員は上からの権力や、保護者の圧力には、実はすごく弱い。

>>678
>県教委が本気でてこ入れして、民間校長を置けば、
現状ではここのところで既に実現不能だろう。
まずは教育委員や教育長の適任者を知事が選任し議会はそれを承認せよという
県民の大きな声が必要なはずだ。
知事がリーダーシップをとれる段階はそこまで、
その先は教育庁・教育委員会の仕事のはずだ。
前知事が選んだ連中をそっくり取り替えねばだめなんだよ。
だが山梨の県民は動かないよね。だからこの話はおしまいだ。

>>678
もし民間校長が実現したら・・・・

例えば，
教育協議会の各研究会への参加について，旅行命令出さないかも。
あるいは出した後，勤務時間内しっかりはたらいてるか，
職員がマジメに遅刻せず出席してるか徹底的に調べるかも。

つーか，自分自身研究会に登録するかなー。
現状の管理職の欠席も多いからなあ。
（忙しいのが理由と思うが。）

あるいは，いまでも教研（教協）関係の一部について，
旅行命令しぶる校長先生いるみたいだけど
（↑理屈からすれば当然のこと。）
教育文化部委員の会議（研究会？）とか，教研の会場準備とか，
年休とって行けって言うようになるかしら。

頑固一徹，ポリシーあってのことなら，
それもまたよしでしょうか・・・。

阿比留記者ブログ「国を憂い、われとわが身を甘やかすの記」2008/2/17

民主・輿石氏がやたらと意気盛んなのでちょっと昔の写真を
http://abirur.iza.ne.jp/blog/entry/485135/

　イザニュースを見ていたら、民主党の輿石東・参院議員会長の記事が出ていました。なんでも、
１６日に甲府市での党山梨県連大会であいさつし、「（昨年の参院選で）民主党を第一党にして
もらった責任がある。３月までには決戦の時が来る」と強調していたそうです。さすがは今年中
に予想される衆院選の結果次第では、現在の党ネクスト副総理という立場から、本物の副総理に
就任するかもしれない参院の権力者の発言は勢いがありますね。実に偉そうです。不動産と政治
資金運用に詳しい小沢代表もそうですが、一体何様であるつもりなのか。

････････････････････････････････

>>681
>>673

>>681
>民主・輿石氏がやたらと意気盛んなのでちょっと昔の写真を
>http://abirur.iza.ne.jp/blog/entry/485135/

矛盾は駆逐されなければならない。
愚かな歴史は見直さなければならない。
後々の者達に愚かな歴史をつなげてはいけない。

組織のくだらないしがらみの中で
何人もの人生が狂わされたことを忘れてはいけない。

阿比留さんという人がどんな人かは知らぬ。
でもこの話題だけはこのままぜひぜひ追究を。
我々にはできぬ仕事だから。

>>683
追究ばかりでなく追及も。

>>681
>>683
>福田、小沢、輿石、河野、山崎…の各氏が現在の国会では実に大きな顔をしています。
笑うしかないような状況です。まったく…。

いくら個人的な記者ブログとはいえ、
一国の総理や衆院議長に対して「大きな顔」呼ばわりしていいものなのか…

産経の社長を含めた上司は、
このことを知っているのか…。

やはりこの人、政治記者というより、運動家だね。
たまたま新聞社に在籍しているというだけで。

>>685
安倍元首相に対する、マスコミの異常なバッシングに比べればかわいいもんでしょう。

>>686
インターネットを使った「新しい報道」に全くついていけない、かわいそうな人だね。
インターネットで、情報を得るようになれば、既存のマスコミなど、全面的に信用したら
危険だと言うことが良く分かるよ。

>>685　も　>>686　も　、とにかくこのブログを潰したいだけ。ここに書き込む山教組の
連中はみな同じ。自分たちに都合の悪いものは消したいだけ。

有名なロッキード事件も記者の間では知らない者はいなかったようです。
たしか立花？がスクープした時に「何がスクープだ！ここの記者ならこんなの常識だ」と田中番の記者達は言ったらしいからね。
慣れとは恐ろしい。善悪の区別が麻痺してしまうのだから…他県ではありえない山梨の汚点を誇りとか吐かすアホ教師まで出る始末です。
可哀相に…>>686は一度も山梨を出て暮らしたことが無いのだろう…

阿比留氏記者のブログ、本文もおもしろいが、律儀で丁寧なコメントも興味深い。

Commented by 阿比留瑠比 さん
くぼた様
　こんばんは。数年前、輿石氏の師匠というか、政界に出る道筋をつくった人物（故人）に電話で話を聞く機会が
ありました。その際、この人物（輿石氏に相当の援助を行い、指導してきた人です）は、「輿石は偉くなってしま
って、だれも彼を指導するものがいなくなった。もうこれでおしまいだ」と嘆息していました。ところが、実際に
は「おしまい」どころか、おそらくは本人が考えていた以上に高い地位・立場につくようになってしまいました。
世の中は不思議なものだなあと思います。この人は、輿石氏の「闇」の部分も深く知っていると見られましたが、
私がそれを聞くと、「（自身が被告となった横領事件の裁判で検察官に話した。それ以上言う気はない」とのこと
でした。当時の検察官はいろいろと聞いているのでしょうが、事件とは直接関係のない輿石氏のことは不問に付し
たのかと、いまだに疑問が残る部分です。

Commented by 阿比留瑠比 さん
でんちょ（cyber-bird）様
　何度も書いてきたことを繰り返しますが、地方公務員法・教育公務員特例法には刑事罰則の規定がない（国家公務
員法にはある）のです。それを自民党は改正しようと改正案までつくり、いったんは公明党と合意したのですが、の
ちに公明党が支持団体に現業職公務員が多いという理由（党利党略）で合意を撤回した経緯があります。本当にろく
なことはしません。あのときにきちんと法改正しておけば、自治労や日教組は手足をもがれ、いまほど大きな顔はで
きなかったでしょうに。

Commented by 阿比留瑠比 さん
iza-kama-kura様
　そうですね。似たような事例はあちこちでみられるでしょう。山梨の場合は、長年にわたって県政を思うがままに
してきた過信から、ガードが緩くなり、こうした証拠物件を残しましたが…。少し滑稽でどこか哀切なのは、私が山
教組問題追及キャンペーンをやっているときに、複数の民主党議員から「もっとやってくれ」「この際、徹底的に追
及してくれ」と要請されたことです。党内で自浄することはできないから、ということでしょう。

>>689　

私も、常日頃思う事があるひとりですが
他人のブログ内から、このように引用するのはOKですか？

マルチポストとは違うようだけど、そんな気もするし…
ネチケットに詳しい方、ご教授下さい。

>>688
残念だが山梨には一度も住んだことはない。

>>687
「安倍元首相に対する、マスコミの異常なバッシング」
安倍ちゃん自身の未熟な政権運営が墓穴を掘っただけのことでしょ。
何の冗談ですか？


どんな情報源であれ、全面的に信用したらいけないでしょ。そんな当たり前のことを
今更言う必要なし。

「とにかくこのブログを潰したいだけ」
自分たちに批判的な者はすべて「米日反動勢力」にしちゃう朝鮮総連と同じ言い種ですね。

いい子ぶるわけじゃないけどさー
互いの批判はおおいに結構なんだけどさー

みんな　もうちょっと大人になって
内容のある議論をしよーよー。

こういう場ではしょせんムリ？
ウザかった？

ここは２ちゃんねるw
マルチポストもネチケットもお構い無しw

>>691
>残念だが山梨には一度も住んだことはない。

なーんだ。話にならんわけだ。

>>693
居士w

阿比留瑠比さんの山教組に関するブログは、それがある事だけ忘れなければよい。
>>676
「全国トータルで見ると成果はさほど」とおっしゃることも参考に
やはり山梨で民間人校長の登用という事が話題になることが一番だろう。
横内知事も少人数学級など公約を修正しながら実施の意欲は強いように思えます。
知事の脳裏に「民間人校長の登用」という言葉が浮かぶように働きかける事も必要か。

>>695
ﾔﾎ掲示板を荒らすなよｗ

>>685
>いくら個人的な記者ブログとはいえ，
>一国の総理や衆院議長に対して「大きな顔」呼ばわりしていいものなのか…

よくはない。批判も紳士的にしないとね。
（それが大人のマナー？）

だが，法令違反の選挙運動の方が圧倒的によくない。

やや素行のよくないブログが，よくない事例を載っけたからと言って，
載っけたよくない事例の悪さが無効になることはない。

>>698
>載っけたよくない事例の悪さが無効になることはない
この点には気付いても知らない素振りで、
載っけたブログや掲示板の投稿者を誹ることに熱中する人々も多い。
その事例や意見については何も反論しないので、事例は真実だと読者は考える。
このスレでもその傾向が見えている。
一部にまともな意見の交換が読めることは参考になる。

>>699
>載っけたブログや掲示板の投稿者を誹ることに熱中する人々も多い。
>その事例や意見については何も反論しないので，事例は真実だと読者は考える。

そっかー。そういうふうに読み解けばよいのかー。
「読解力（PISA型？）」が足りんかった。・・・

たしかにこのスレでも，いくつかのやりとりについては，
そう言えますね。

それから
>誹る
って，調べてみたら「そしる」と読むんですね。
勉強になったー＼(^_^)／

「謗る」や「譏る」とも書くらしい。う〜ん　勉強になった

もっとむずい　ことばを　おせ〜てね

今日，幹部の選挙の結果を見た。

ずらっと並んだ3桁の信任票と数票の不信任票。

信任された方々は，いやいやのヒトも実はいるだろうと・・・
そう思います。

だから，ヒトとしてみれば，文句はないし，気の毒にさえ思う。

なんとかして，矛盾点を是正していく方向に・・・・内部から・・・。
新しい流れはムリ？

青いですか。理想論ですか。

みなさんだって，マズイとおもってること，
たくさんあるでしょ？
こう聞いて「ハイそうです」なんて
答えるはずはないでしょうが・・・。

>>702
選挙結果について詳しく