奈良中学校〜暴力教師がいた学校〜

奈良中のことを書こう！

板のローカルルールを読んでください
個別の学校スレは禁止です

だまれ。

〜キチガイキムティ顔真っ赤で必死に書き込むの巻〜

生暖かく見守りましょう

スレ主マジ池沼ｗｗ
これは痛いねｗ

ローカルルールを読みましょう。

【教育・先生板ローカルルール】

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−−−−−−−−−−　終　了　−−−−−−−−−−

かっちゃん氏ねｗｗｗｗ
スレ７番へ
ローカルルールとかウザ杉
荒らすためにきてんだよ。
空気嫁ってか、厨房だろ？ママのおっぱい吸って寝なさい。

ゆうみちゃん連れて来い！
フィリピンと合体させろ。
スレ６番とお似合いだよｗｗｗ

奈良県といえば梅田って暴力教師がいたな

重複につき誘導

田中秀昌教諭を書類送検 横浜市立奈良中学校
http://school7.2ch.net/test/read.cgi/edu/1183370751/

奈良中、卒業生だけど、

木村先生ってまだいる？あだ名はキムティ
あの先生絶対、元ヤンキー・ヤクザだよ。

１、ブルセラショップの話や、ポルノ映画館の話
　　自分の受け持った生徒がＡＶ出演して、出回ったビデオを買い占めた話
　　を授業中にする。

２、窓ガラスが割れたとき、全生徒にアリバイ証言させ
　　「絶対犯人見つけてやる」と犯人探しを楽しんでいた。

３、川瀬先生（結婚後は望月先生）に明らかにセクハラをしていた。
　　あからさまに全校生徒の前で好意を示すって感じで・・
　　川瀬先生も怖いから、無理して愛想よくしてた。

４、卒業式のときだけ
　　無理やり、自分のクラスの生徒の髪をスプレーで黒く染めさせていた。
　　「普段は金髪でもどんな格好でもいい。
　　　卒業式のときだけは、ちゃんとした格好するもんだ。」が持論。
　　
　　明らかに、普段金髪だった生徒を黒染めさせて、楽しんでる雰囲気
　　だったが、いったい何を楽しんでいるのか理解できません。
　　
　　木村先生のクラスだけ、暴走族の仕来たりみたいな、
　　クラスのちょっと変わった仕来たりがありました。


５、卒業間近の頃「キムティの話だから、感動しないんだ。」
　　と生徒全員が言っていた。

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いじめは、赤の他人を狭いところに長時間閉じこめて、強制的にべたべた密着させるからひどくなる（内藤朝雄）。
http://tbs954.cocolog-nifty.com/ac/2007/11/post_a785.html
http://tbs954.cocolog-nifty.com/ac/files/actk20071120.mp3

http://sankei.jp.msn.com/culture/books/071110/bks0711100922000-n1.htm
『〈いじめ学〉の時代』内藤朝雄著 　■ずさんな論を正す「入門書」
日常よく使う言葉にも、その言葉の意味や対象のあいまいなものがたくさんある。そういったお互いの誤解や言葉の混乱が、悪影響を及ぼしてしまうこともある。「いじめ」という言葉は、その最たるもののひとつではないだろうか。
著者は、もともといじめられっ子ではない。逆に、高校生時代は、管理教育の現場で教師らと闘い、最後は自主退学に追い込まれた過去を持つ。
ある必然から、平成５年に山形県新庄市で起こった山形マット死事件の周辺取材を行うことになった。著者はそこで、世の中の「生きにくさ」のわけを解く大きな鍵が、「いじめ」と呼ばれている現象の中にあることに確信を抱くのである。
ところが、「いじめ」なるものをきちんと研究し、定義し、どういった行為や人間関係が「いじめ」と呼ばれるものなのか、はっきりかつ詳しく述べている学者や専門家が、誰ひとりとしていなかったのである。
著者のいじめ研究は、最初に学術書で公表されたため、簡単に理解されるものではなかった。結局、その後も、世間は身勝手ないじめ論を垂れ流し続け、ずさんな論を声高に唱え続けた。それが、世の中に悪影響を及ぼさないはずがない。
そんな現実にいきどおりつつ、著者の生い立ちを交えてつづったのが、このはじめての入門書である。（柏書房・１６８０円）
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4760132198/
いじめを本当になくしたいと思っている人は、この本を読んで欲しいと思う。そして、真剣にいじめに対峙して欲しい。今、この時間にも、日本のあらゆる学校で、いじめに苦しんでいる子ども達がいる。
私の子どもがいじめにあい、親の私もそのことで受けた心の傷を、ひりひりと感じながら癒せないでいる。この本の文章は、私にとって癒しそのものとも思える。
子どもをいじめたもの達を、周りで傍観していたもの達を、看過していた教師達を、未だに許せないでいる苦しさを、この本は優しく包んでくれた。

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